蒙眼做三件事作文 第一篇

今天上作文课的时候，老师让我们玩了一个叫蒙眼作画的游戏。

老师先让我们拿出游戏中要用的东西：纸、笔和书包。接着又让我们把书包套在头上，套上书包后眼前一片漆黑，这时我像迷失方向的小鸟一样不知所措。随之就听到老师说：“有一座房子，房子旁边有一颗大树，树上有一只小鸟……”按照老师的指令同学们一个个都动笔画了起来。我心想：在学校里，我画画还是比较优秀的，这次一定能画的很好！

结果老师让欣赏同学们的作品时，我大吃一惊！“啊！怎么会这样？我画的房子竟然变成了两半，小姑娘的一半脸也不知去哪了。”看着自己的作品我纳闷的自言自语着。我又看了看别人的作品，原来大家都跟我一样，画的非常搞笑！有的房子、树、小姑娘花画在了水里；有的画在了空中。看到大家的作品把我的肚皮都快要笑破了。

这个蒙眼作画的游戏真是太好玩了！下次希望老师再让我们玩一次。

蒙眼做三件事作文 第二篇

“太棒了，太棒了！”同学们一阵欢呼，朱老师正宣布玩“蒙眼作画”的游戏呢。老师选了一位同学，到黑板上画了太阳、向日葵和小草。我们在座位上蒙上眼睛画。

大家纷纷拿出红领巾、衣服、眼罩，更好笑的是还有人把书包套在头上。蒙上红领巾，我眼前一片漆黑，只能凭自己的想象开始绘画了。

我伸出手先摸一摸纸，在左上角画出一个圆，圆的周围画上一道道绚烂的光芒。再试着将手往右下角挪动，画出向日葵的大花盘和笔直的花干，两边添上几片绿叶。然后，手慢慢向下移动，画上青青的小草。一幅画就这样完成了，可我心里却像十五个吊桶打水——七上八下，生怕自己画得不好被同学笑话。

睁开眼，我迫不及待地欣赏着自己的作品。太阳高高地在空中照耀，可向日葵却像被晒得散了架似的，花籽跑出了花盘外，花干上的叶子竟画成了正方形，小草如尖锐的鸡爪一般。再瞧瞧我同桌袁梦晨的画，太阳的光芒全跑到太阳下面去了，向日葵也和我的一样东倒西歪的。我忍不住哈哈大笑起来。

原来蒙住眼睛画画，真不是件容易的事。可见盲人整日生活在黑暗之中，生活又是多么艰难啊！

蒙眼做三件事作文 第三篇

哈，哈，哈！是哪里这么热闹非凡，原来是大家正在完成一项特殊任务呀！让我们去瞧瞧吧！

老师宣布了游戏规则，话音刚落，我便迫不及待地从椅子上蹦起来，举起右手兴奋地跳起来。老师毫不犹豫地叫我完成这项特殊的任务。下面的同学开始窃窃私语，有的在讨论老师会不会让我们来玩盲人摸象，有的人说老师会不会让我在黑板上写字这时，老师叫我去拿几只粉笔。我大步走到粉笔前犹豫了一会儿，心想：老师叫我拿粉笔干什么呢？不会是让我在黑板上写字吧！那样，我可就要丢脸了！想着我拿起四只粉笔，边拿边用英语数着：1、2、3、4，突然，我的眼前被一条红领巾给盖住了，黑漆漆的一片，我一下子就被老师的突然袭击吓得直往后退。不会是用粉笔扔我们吧？啊，那可怎么办呀？当然不是，我们是要蒙眼作画。啊，蒙眼作画这岂不是天方夜谭吗？老师拍拍我的肩膀问道：那么你想画些什么呢？小花，还是画小草，还是我挠挠脑袋，有些犹豫不决。画火柴人只听下面有人叫道。我点点头说：就画火柴人。老师将我带到黑板前，我先拍拍黑板确定一下位置。向左走向右，只听见下面有人不断干扰我，我犹豫不决，到底是向左还是向右。终于，我小心翼翼地向左迈开了两步，开始画画了。我迫不及待地画了一个大大的圆，接着又画了一撇一捺做火柴人的双手，再画了一竖做火柴人的身体，最后写了一个人字做火柴人的双腿。就这样我的杰作便完成了。哈、哈、哈！只听见下面有人情不自禁地哈哈大笑，我心想：不至于吧，我画得有那么差吗？当我取下红领巾时，眼前的杰作使我呆若木鸡，心想：这是我画的吗？只见火柴人的头像一个形状不一的大石头，也像一个变形的鸡蛋。火柴人的身体也都散架了，手臂不仅没连在一起，还成了两段。身体也弯弯曲曲的像一只毛毛虫，双腿也没能逃过一劫，跑到黑板的另一角去了，这真是牛头不对马嘴呀！原来蒙眼作画是如此的不容易啊。

通过这次游戏让我明白了：眼睛是心灵的窗口，如果没有眼睛，我将活在黑暗之中，所以我们不仅要爱护眼睛，更要尊重盲人。

蒙眼做三件事作文 第四篇

星期三，老师在班级里宣布：“今天我们来画熊猫脸。”

话音刚落，班里立刻热闹起来。这时，老师拍了拍手，班级里又鸦雀无声。“我在这里画4个圆，大家每个组选一人上来在圆上画脸，你可以画熊猫脸也可以画人脸，当然游戏不会那么简单，我们要把眼睛蒙住。”比赛开始了，首先第一组的成员上场，原来他们派出学差——丁帅去画。只见老师把在第一排的李可欣的红领巾拿了下来，系在丁帅眼睛上。结果，丁帅画了个猪脸，他只得了一分。第二组周子俊上去。他呀，画是对了，就是没有画到圆里面。到我们组呢，只见组里的成员全看着我。呜，好吧，看来只能我上去了。我慢腾腾地站到讲台上，此时我的心脏一蹦三尺高。我站在上面眼睛被蒙住，什么也看不见。耳边一直传来我们组成员的声音，分不清是谁说的，只听“左左左，哎右，右右右。”我感觉头都要炸了。最后随便画了个熊猫脸。下面传来”哇”的一声，我迫不及待地摘下红领巾。唉呀，不错。老师立刻报结果，“一组10分；二组0分；三组；7分；四组——九分！”“太好了！”我们组开心地大叫起来。

这个游戏提高了大家的观察力，而且又好玩，我喜欢这个游戏。

蒙眼做三件事作文 第五篇

“啊”，教室里发出一声声尖叫声，我们正在玩“蒙眼抓人”游戏呢。

我的眼睛被蒙住了，顿时眼前一片漆黑，前进怕撞上桌子，后退又怕撞到人，真是让我害怕极了。同学们都藏得很隐秘，又不发出一点声音，我只好盲目地东走走，西走走。

突然，我听见一声轻微的脚步声。我猛向未知的方向抓去，却扑了个空。这下，把我给吓了一大跳。这时，有一个同学被我的举动吓得发出了尖叫声。我拼命跑去抓她。她在教室里转圈，我沿着声音抓人，头都给转晕了。这让我的心开始“扑通扑通”跳个不停，意思都有点模糊了。这个游戏看似轻松，其实难度不小呢。这时我奋力抓去，终于抓到了一个人。

游戏规则还要来摸抓到的人，识别出这个人是谁。我刚要摸，又听见她在尖叫。我摸到了她的手臂瘦瘦的，果断地判定：“这是张合。”我掀开蒙在眼睛上的布，一看，果然是张合。

接下来轮到棋策抓人了，我左躲，右躲，最后把鞋子都跑掉了，看来藏并没比抓容易多少呢。

今天，是我第一次蒙上眼睛去寻找未知的事情，这是件多么令人害怕的事情。我想到了盲人，他们需要多么大的胆量和勇气，才能幸福地生活啊。

我拥有健康的身体，我何其幸运！

蒙眼做三件事作文 第六篇

蒙眼抓人

在前段日子，我和我的表哥，表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。

起初他们不会玩，就跟我说：“我们不会玩这个游戏，要不你教教我们吧！”我愉快地答应说：“好呀！既然你们不知道这个游戏，那就让我教你们吧。”接着我告诉了他们游戏规则：选出一个抓人的，然后要找红领巾蒙住眼睛，接下来大象鼻子转三圈，转好了就要开始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉红领巾，猜猜看是谁，不管猜对了还是错了，被抓到的人还是要抓。

说完规则后，我们就开心地准备玩游戏。游戏开始了!我们先黑白配，表哥来抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子转三圈，接下来开始抓了。他左走走，右走走，还是在一个地方转来转去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也终于向我们这边走来，我和他们分开走，表哥还是没抓到。后来表哥走到栏杆者仔细找，好像发现了什么，最后表哥抓住了表妹，我就问：“表哥，猜猜这是谁?”“甜甜!”“对了，表哥可真聪明呀。”

不知不觉，我们玩了很久，那天我们玩得很开心。

蒙眼做三件事作文 第七篇

今天，我们上了一节有趣的作文课。一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔，我非常好奇地想：老师拿水彩笔做什么呢？

直到上课我才知道，老师要带我们做个游戏，名字叫“蒙眼作画”，虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画，但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。

老师先给我们每人发了一个眼罩后，我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔，我偷偷看了一眼，选了我最喜欢的蓝色。

老师又发了一张白纸，然后老师开始发言了：“先在纸的左边画一棵树，写上树的名字。”听到老师的话，我的脑袋“嗡”了一下，想也没想就用手摸索着画了起来。“再画一条小溪，在小溪的旁边再画上房子。”还没等我画完大树，老师又发话了，我手忙脚乱的画上了小溪和房子。“在房子的上面画一座山。”这时同学们就坐不住了，像没头的苍蝇似的，“乱飞乱撞”，想找刚才画的房子。而我画了一座像五根手指一样的山，并起名为五指山。

接下来的时间老师让我们自由发挥，再点缀一下自己的画，我想象着房子下面有几个人，他们在放风筝……其实这事我的眼罩下面有一条缝，我每时每刻都在看着自己的画，所以我一定是所有人中画的最好的，我在心里这样美滋滋的想着。

画完以后，老师把画收了上去，让我们猜哪幅画是自己的，我一眼就猜中了。正如我所想，老师表扬了我，说我的画是最有创意的，而我的脸却火辣辣的。

这个游戏怎能不令我难忘呢？

蒙眼做三件事作文 第八篇

在一次课外辅导班上，王老师走上讲台，告诉我们今天要玩儿一个游戏——蒙眼作画。“轰”的一声。教室里炸开了锅，有的小朋友在尖叫，有的小朋友在喊：“让我来，老师！”，还有的小朋友在小声嘀咕。

此时我心里忐忑不安，犹如十五个吊桶打水——七上八下。可是我居然是第一个，我缓缓地起立，来到起点。我小心翼翼地戴上眼罩，先是左转三圈，后又转三圈，顿时感到天旋地转。我向前走了几步，撞到了桌子，有同学尖叫起来，我又调整了方向，走了几步摸到一个光滑的面，以为是白板，十分高兴，就画了上去。这时哄堂大笑，我立即擦掉。事后我才得知，原来是一面墙。

我迅速转弯，此时我心急如焚，时间不多了，就在这个时候，一只有力的大手拍在我肩上，一个富有磁性的声音在我耳边响起：“没事儿，孩子，慢慢来，不急。”原来是老师，我开始放慢速度，在自认为最好的.地方画了下去，教室里掌声连绵不断。

我也把眼罩摘了下去，哇，我居然画到了中间。掌声结束了，有的同学在为我竖起了大拇指，有的在小声嘀咕，有的迫不及待想让我告诉他们成功的秘诀。我回到座位上，回想起刚才的过程，带上眼罩黑暗扑面而来，真是令人害怕。我们处在黑暗中，只是短暂的几十秒、几分钟，可那些盲人却要一辈子生活在黑暗之中，那才是真正的惶恐和害怕。

游戏虽然结束了，在欢声笑语中。我却有了不一样的感情，对于那些在黑暗中坚守的盲人们，我们一定要用自己的爱心去为他们的心灵，点亮一盏明灯。

蒙眼做三件事作文 第九篇

“哎呀，偏了，往左一点，恩，再往右一点，嘻嘻嘻嘻。”这是在干什么呢？哦，原来啊，这是我们在作文课上玩“蒙眼画脸的游戏”。

这个游戏的规划是：一个人蒙眼，让他原地转三围，然后让这位同学自己摸到黑板前，用笔在黑板上画上一张脸，一个鼻子，一张嘴，再画上头发。最后画的最好的同学就是今天的“抽象大画家。”

第一个出场的是李圣鑫。同学们帮他用眼套蒙住了眼睛，并把他拉到了讲台中央，转了三圈，一下就把他转晕了，他像一只迷路的小兔子一样，直直的走向了椅子。“铛”一声，只见他的脚撞在了椅子上。这时，全班同学都拍手大笑。正当大家笑的上气不接下气的时侯，李圣鑫走到了白板前抓起笔就开始画。只见他先画了一个大大的脸，然后在脸上画了一个大大的鼻子，当时真是太滑稽了。不一会，他就画完了，可是他画的一点也不像人脸，而像一个大怪物。

轮到我们小茶队上场了，我负责画，王鸿赫负责指挥。我激动的跳到了台上，极速转了三圈，并在白板上画了一个“地中海火柴人”。当我摘下眼套，看到我画的非常搞笑，脸瞬间红成了一个大苹果。

没想到，这个火柴人却让我得了冠军。这时，却有人不服了，“什么嘛！火柴人也能得冠军？真奇怪啊。”老师听见后对他讲：“画的好就是好，没有什么可质疑的。”最后，游戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕。

这个游戏告诉我一个道理，没有眼睛是非常痛苦了的，我们一定要好好保护自已的眼睛！

蒙眼做三件事作文 第十篇

夏令营的第二天，我和夏令营的小伙伴们早早的起了床，吃了早饭，大家集中在草坪上。虽然昨天才下过一场雨，但今天太阳又出现在我们的头上，天气变得炎热起来。教练给我们布置了十项艰巨的任务让我们去完成，我们便开始了任务，没过多久，我的鞋上全是泥。“我受不了了！”我不禁埋怨道，但是我知道埋怨是没有用的。等到任务终于做完后。老师带领我们去动物园，大家又累又热，总想回去歇息，但我们看了海狮的精彩表演，忘记了疲惫，献上了热烈的掌声。

下午，我们去摘野菜，当我们把野菜一颗一颗从泥土中拔出来时，心里充满了成就感，想必它的味道也是鲜嫩可口的。接着，我们又学习了如何种地，了解农民伯伯的日常生活，不久后，天空飘下了毛毛细雨，看着自己的劳动成果，心中十分开心，真心希望它能快点长大！

今天我虽然很累、但是我很快乐！因为我做了许多有意义的事。

蒙眼做三件事作文 第十一篇

前几天和堂哥，堂哥，堂哥蒙着眼睛玩。

一开始他们不会玩，就对我说：“我们不会玩这个游戏，你怎么不教教我们！”我高兴地答应说：“是的！既然你不懂这个游戏，那我来教你。”然后我告诉他们游戏规则：选一个抓人，然后找个红领巾遮住眼睛，然后大象的鼻子转三圈，好了就开始抓人。如果你抓不到一个人，你必须永远抓住他。抓到人，先别摘红领巾。猜猜是谁。不管你猜的是对是错，被抓的人还是要抓他们。

谈完规则，我们就准备开心地玩游戏了。游戏开始了！我们先黑白配一下，我表哥会接住的。他被蒙住眼睛，大象的鼻子转了三圈，然后开始抓。他向左、向右或在一个地方走。我和表姐一起鼓起掌来，表姐终于来找我们了。我从他们身边走开了，但是我表哥还是没有抓住我。后来表哥走到栏杆边仔细看了看。它好像发现了什么。最后表姐抓住了表姐，我问：“表姐，你猜这是谁？”“甜！”“对了，我表哥真聪明。”

不知不觉，我们玩了很久，那天玩得很开心。

蒙眼做三件事作文 第十二篇

星期一的语文课上，我们学习完语文天地，本以为老师要开始讲知识重点了，没想到老师神秘一笑，说：“我们今天先玩一会儿‘蒙眼作画’的游戏吧！”我们一听到玩游戏，全班欢呼雀跃，顿时教室里呈现出一片热闹非凡的景象。老师又说：“蒙眼作画就是把眼睛蒙上，给黑板上的脸添上鼻子。”

游戏开始了，老师先将我们分为两组，两组中再各选一个人上去画鼻子，其他人不能提醒。可是被蒙眼的同学不是把鼻子添在脸外面，就是把鼻子添在眼睛上，看着那一张张被画得歪歪斜斜并且奇形怪状的脸，同学们顿时哄堂大笑。

第二次，老师改变了游戏规则：让小组中一个人画，一个人提醒。看着游戏这么有趣，我也跃跃欲试，把手举得高高的。很幸运的是，我被老师选中与小谢同学一起完成这次游戏。小谢负责画，我负责提醒。我信心十足地想：这太容易了，就看我的吧，保准让小谢画得不偏不倚。可是，小谢刚要提笔画就把笔弄掉了，这可真是出师不利呀！小谢一阵手忙脚乱地寻找掉在地上的笔，好不容易捡起来，结果笔却拿反了。状况接二连三出现，让本来信心百倍的我有点手足无措。一阵忙乱后，小谢把笔头调了过来开始画，我大声地提醒小谢：“右，往右，再往右。”他总算把笔移到了脸的位置，可他要画的地方是嘴巴的位置，我着急地手舞足蹈地一边比划一边说：“上，往上，再往上一点儿……”眼看着小谢的笔慢慢移到了“目标方向”，我欣喜若狂地喊：“对啦，快画！”最终，小谢把鼻子画到了正确的位置。小谢摘掉眼罩，转过身，我俩对视一眼，都露出了胜利的笑容。

这次游戏在欢声笑语中结束了，回想起指挥小谢画画的过程、小谢画画时的困难，直到我们最终取得成功，让我明白了团结协作的力量和重要性。

蒙眼做三件事作文 第十三篇

今天，老师带我们做了一个游戏——蒙眼穿衣。游戏规则：叫两组同学蒙上眼睛，然后找各自的外套为对方穿上，老师在旁边敲桌子，敲桌子停止即游戏结束。

老师要叫一组男生，一组女生。我和孙雨涵商量许久，自告奋勇地走上前去，把衣服脱掉放在了桌子上。高禹博和任志远迈着小碎步向前走去，高禹博刚想了解自己衣服的特征，衣服就被老师无情地抢走了，他不禁仰天哀叹：“哦！不，完了，完了，上天保佑呀！”

“咚——咚——咚……”游戏开始了，孙雨涵急忙上前去找衣服，衣服是找到了，可是该怎么穿呢，我试探着给孙雨涵穿衣服，“不对，是这只手，对对，不是，这个袖子。”孙雨涵喊道。我终于手忙脚乱地把衣服给她穿上了。正当我要穿衣服时，我发现孙雨涵“不见了”，她“失踪了”，我大声喊道：“孙雨涵，你在哪呀？”我像“没头苍蝇”一样到处“乱飞”。终于，我在“世界的某一角落”里找到了她。

“哎呀，怎么穿呀，你的衣服袖子在哪？”孙雨涵抱怨道。

“穿完了，老师，我们穿完了。”高禹博那大嗓门喊道。什么？他们穿完了？可是我们一只袖子也没穿进去，输了，我在心里失望地说道。老师停止了敲打桌子，我失望地把蒙布摘掉，手里还拿着没穿完的“道具”。这时，老师宣布道：“这局应该是女生赢，因为男生用两只手穿衣，犯规了。”

听完这句话，我心里顿时乐开了花。再看男生，全都从斗志昂扬的公鸡变成了垂头丧气的小鸡，哈哈，这就是不遵守游戏规则的结果。

蒙眼做三件事作文 第十四篇

星期天下午，我和段博文来金笔作文班补课。老师带我们玩了一个蒙眼作画的游戏。

首先，老师让我们把书包里的东西全部掏出来，再准备 好笔和本子，然后老师又让我们把书包套在头上，老师笑着说：“开始！先画一座房子，房子旁边再画一棵大树，树上有一只小鸟……”。我的眼前一片桔黄，只能 听着老师的口令，凭自己的直觉在本子上认真的画着。心想：我还是第一次蒙着眼睛画画，不知道我能画成什么样子呢？画完之后，我迅速的将书包取下来，两只眼 睛直直的盯着我画的画，大声叫道：“啊！天呐！我怎么画成这个样子了，居然把小女孩分身了，身子都掉到小河里去了，差点把小女孩的下半身快被小鱼、小虾吃 掉了，真好笑呀！”我把段博文的画拿过来看了一下，他画的比我更搞笑！如果上次我没有请假，我就可以欣赏我们全班的搞笑大作。

今天老师带着我们玩的这个游戏真好玩，我一定要和妈妈玩这个新游戏。

蒙眼做三件事作文 第十五篇

是眼睛让我们在这五彩缤纷的世界中遨游；是眼睛给我们指明了前进的道路；是眼睛让我们辨清人世间的喜、怒、哀、乐，倘若你眼前一片黑暗，你是否会惊慌失措；倘若你的生活黯淡无光，你是否会忐忑不安；倘若你被黑暗所笼罩，你是否会担心害怕。而今天，我们即将开始一场激动人心的“三人蒙眼画画”。

听了这个稀奇古怪的游戏名称，你是否已经迫不及待了呢？别着急，听我慢慢为你讲一讲游戏规则吧！

三人一组，一人把眼睛蒙上，另外一人把白纸贴在上个一个人的脸上，并蒙上面具，第三个同学指导蒙眼睛的同学在白纸上画五官。知道了游戏规则，咱们就向充满欢声笑语的课堂进发吧。

对了，忘了介绍，我们组的成员不仅有我，还有张博宇以及唐婷婷两人，我最先被惨遭“毒手”，看着那又尖又硬的铅笔，我笑着说道：“张大哥，你可千万别给我毁容呀！”站在一旁的唐婷婷早已等得不耐烦了，把拿在手中的白纸像风似的朝我扑来。极不情愿的我用手支撑起白纸，想到那像针一般的铅笔，我害怕地闭上了眼睛，但令人意想不到的是如此尖锐的铅笔却变得软绵绵的，百思不得其解的我在好奇心的驱使之下，我一把拉开了白纸，原来，张博宇，正用手在摸索着我的五官。张博宇也感到有些奇怪，白纸怎么那么像皮肤呢？也情不自焚地扯下面具，我们俩看见对方“傻乎乎”的样子，不禁哈哈大笑起来，过了好一会儿，我的肖像便在欢笑声中结束了，我激动不已地拿起白纸，“啊，真是惨不忍睹呀！”我说道，白纸上，眉毛一高一低，眼睛一个大一个小，耳朵如同猪耳朵；而鼻子呢，简直不是鼻子；嘴巴又大得不能再大，不用我说，这种画面你也知道吧，再看看其他同学的“杰作”，有的不管是鼻子还是耳朵都是圆形；有的东倒西歪；有的牛头不对马嘴等等，真是各色各样。

不仅仅只是眼睛重要，耳朵让我们听到人们的语言，嘴巴让我们能说会道，鼻子让我们闻到人世间的美味。同学们，五官是老天爷赐给我拉的礼物，让我们一起保护它们吧。

蒙眼做三件事作文 第十六篇

今天，葛老师让我们体会了一次当盲人的感觉。

我把眼睛壁上，向右转了几圈，只听见葛老师：“去找张皓瑀同学。”我便把手放在胸前，小心翼翼地向前走。忽然，我撞到了一个类似课桌的东西。有些同学在下面喊：“在这儿，在这儿！”“在3组4号”下面又传来张皓瑀的笑声。我听着笑声慢慢摸索过去。

我伸出手，抓到了一个人，我一阵狂喜，喊了出来：“抓到了，抓到了！”那人却回答：“笨蛋，抓错了！”同学们又哈哈大笑。就快找到张皓瑀时，一群毛茸茸的东西挡住了去路，我奋力向前一冲，却被推了回来，原来是一起找人的挡住了去路。此时我更坚信张皓瑀就在附近。“抓住了抓住了！”我一阵沮丧，睁开眼，张皓瑀果然被抓住了。

我在黑暗中过了那么点时间行动就十分不便，而那些永远在黑暗中度过一生的人就更痛苦了！眼睛真的十分重要，我们一定要好好保护眼睛，珍惜光明。让世间的美好永不消逝！

蒙眼做三件事作文 第十七篇

今天作文课上，老师让我们玩了一个游戏，题目是“蒙眼画五官”。

老师先是向我们介绍了游戏的规则：一、玩这个游戏的同学得用红领巾蒙上自己的眼睛，然后在原地转上三圈。二、在下面观看的同学要鸦雀无声，不能告诉玩这个游戏的同学作画的位置。三、画画的时间为1分钟。

游戏终于开始了，老师先选了二位女生，再选了二位男生。老师先把四位同学的眼睛蒙上，再让同学们在原地转三圈，然后老师把白粉笔给了他们。他们就开始画五官了，不到一分钟，这四位同学们就已经画好了。看，这四位同学画得乱七八糟，像一个个恐怖的怪物。第一个脸蛋真滑稽呀，头发差点离家出走了，眼睛画在了中间。第二个眼睛飞到了耳朵那。第三个嘴巴和鼻子都碰在了一起。第四个眼睛被嘴巴吃了。大家看见了这些有趣的脸蛋都哈哈大笑了起来。

这个游戏真的太有趣了，我们下次还想玩！

蒙眼做三件事作文 第十八篇

我玩过很多游戏，记忆最深刻、最好玩的还是在三年级下学期的时候，我在学校午休，和同学们玩了一个蒙眼抓人的游戏。

游戏规则是这样的：我们在指定的范围内，把一位同学的眼睛用红领巾蒙住，其余的同学可以随意移动，尽量不发出声音，如果谁被抓住了，谁就在下一轮抓人。

游戏开始前，同学们在我的要求下做着准备活动，我们用红领巾把岳云帆的眼睛蒙上，10名同学正跃跃欲试地期待着游戏开始。

第一轮游戏开始。

岳云帆侧耳听着，没有一点动静，他只能往前随意一扑，没想到，唐逸辰竟然被抓住了，他很不情愿地接过红领巾，蒙上眼睛，回到抓人的位置上去。

第二轮游戏开始。

唐逸辰很稳地扎着马步，慢慢地向前移动，就在这时，他听到一声脚步声，他朝脚步声那里扑了过去，我利用我惊人的反应速度，加上敏捷的躲避能力，躲过了这一难关，可由于用力过猛，没能控制住自己，身体偏出了范围，就这样，我接过了唐逸辰的红领巾，朝抓人的位置走去。

第三轮游戏开始。

我第一次体会蒙住眼睛抓人的感觉，眼前一片黑乎乎的什么都看不见，我聚精会神地听着一切动静，可什么都听不见，我更加用心了，这时，我听到了一声“嘻嘻”的声音，我嘴角向上一弯，使出绝招：猛虎扑食。有一位同学被我抓住了，与此同时，午休结束的铃声想起，我们需要回教室了，游戏到这里也要结束了。

通过这次游戏，让我明白了眼睛的重要性，而且还感受到当我们一个器官关闭后，另一个器官会更灵敏。这真是一次有意义又让我记忆深刻的游戏。