课间十分钟作文500字以上 第一篇

一缕阳光，一阵清风，一条大路，一群快乐的我们，踏进校园，走进课堂，去学习那似乎永远也学不完的知识。

随便问一名学生，在学校什么时光最快乐。他一定不加思索地说“课间十分钟！”

是啊，每一天都有着一样的教室，一样的课桌，一样的老师，一样的同学，还有那一样的知识。唯一不一样的，就是那课间十分钟里发生的事情了。

“下课！”

只听老师一声大喊，原本宁静的我们，都仿佛炸开了锅，顿时班级一片混乱。

班里里好像分了势力似的，一到下课。xx就去xx哪里，去了那似乎永远也聊不完的故事。xxx和xxx一起去上了厕所（我到现在还不明白为什么上厕所也要两个人上……）

那边的一帮人在讨论着明星八卦；

那边的一帮人在讨论着国事家常；

那边的一帮人在讨论着最新动态；

那边的一帮人在讨论着最新知识；

那边的一帮人……

课间十分钟我们过得很快乐，也很开心。但……

“老师回来了！”不知哪位好人大喊一声。顿时，所有的人都迅速的跑回自己的座位。只听一阵桌椅挪动的声音。“咔吱……吱啦……”在老师进来的一刹那，同学们终于坐好了。但很多人的脸上都露出了不甘。仿佛是明星八卦，各有各的意见，尚未谈完？还是国事家常，各有各的见解，尚未说完？还是最新知识，尚未复习完毕？这些你我都不知道，因为已经上课了……

课间虽然短暂，却给我们带来快乐。留在我们的记忆里，让我们回味无穷。

初二：付子豪

课间十分钟作文500字以上 第二篇

“叮铃铃?”下课了，同学们立刻像一支支离弦的箭一样从教室里冲了出来。

他们拿着自己的“枪弹”冲进了“战场。”看，那边的同学玩的多开心呀！原来他们在踢足球。听，这边的同学笑得多甜！他们在玩跳绳比赛呢！整个操场都沉浸在欢歌笑语中，刚才还鸦雀无声的操场顿时变得热闹非凡。

我也走进了操场，在操场上踢足球。我们把两棵大树定为球门。我们一组三人，他们一组四人。分配好后，开始了比赛。两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球滚到了我的脚下，我带着足球向前冲，采俊仁乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢走，我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。杜明耀却趁机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，踢给我们这一边在对方禁区的王一飞。王一飞截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好球！进了！”我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！我们组沉没在无比欢乐之中??突然，“叮铃铃??”上课了，我们只好依依不舍地走进了教室。

但是，我们玩耍时的欢歌笑语声，仿佛还回荡在校园里。

课间十分钟作文500字以上 第三篇

一个课间，几个同学凑在一起聊天，说着说着，不知是谁嚷了一句：“哎，你们有没有注意到，黄老师最近总是有点闷闷不忘初心情好像不大好的样子？”“是呀，是呀！”一石激起千层浪，大家好像炸开了锅，大家七嘴八舌地议论开了个课间，几个同学凑在一起聊天。

苏一明性格外向，平常话比较多，首先发言：“可能是因为我上课话太多了，还做小动作吧？”话音未落，顽皮的李家韩急忙说：“可能是上公开课的时候大家发言不够积极，老师有些生气，而且王哲和何涛说话，张志伟在睡觉。”

刘晨阳抚了抚眼镜，斯文的说：“哈哈，可能是最近咱们的作业不够认真，老师着急了”，黄老师最近总是有点闷闷不忘初心情好像不太好。邵子航坐在板凳上，翘着二郎腿的说：“哼，可能是我们在课堂上做小动作，被黄老师发现了。”

正当大家兴致勃勃议论的时候，刘栋一个箭步冲上来，气喘吁吁的说：“你们都说的不对，老师身体不舒服，我刚才还看见他吃药了，咱们这两天要听话，不要惹老师生气了。”说完后一溜烟飞奔出了教室门口。

大家听了刘栋的话，突然明白了许多。个课间，几个同学凑在一起聊天，说着说着，这时上课铃声响了，黄老师走进了教室。这堂课大家踊跃发言，没有做小动作的、没有交头接耳的……在下课铃响的一霎那，黄老师笑了。

课间十分钟作文500字以上 第四篇

“叮铃铃”下课了，同学们都各自干着自己的事，有的下棋，有的画画，还有的折纸船瞧，折纸船的同学们玩得满头大汗，原来他们在比赛呢！折纸船的共有两队，看在五分钟内哪个队折得多哪个队就获胜。旁边围着观看的同学就越来越多，大家都不停地喊加油。比赛得分出来了，赢的那一对同学兴奋不已，高兴地跳了起来，而输的那一对的所有同学都愁眉苦脸地坐在自己的座位上。

下象棋的同学也很专注。他们有的盯着棋盘想来想去，好像准备该走哪一步;有的满面笑容，好像躲过了重重危机。围观者好像被棋手带进了走火入魔的境界，一个个都没说话，看起来很紧张。走出教室才发现，操场上玩跳绳的同学越来越多了，这儿一群，那儿一伙。看，绳子在空中一圈一圈地甩起来，同学们就像燕子一般敏捷地穿过去了。

刚跳完绳的同学们气喘吁吁，有的围观者看着别人跳起来，自己也身不由己地跟着绳子的节拍跳了起来，有的目不转睛地看着上下摇动的绳子，好像还在数数呢！还有的一直在鼓掌，嘴里不停地发出“太棒了”的赞美声。也有几个调皮鬼在那儿讲着笑话，害的那些跳绳的同学边跳边捂着肚子笑，我站在一边也情不自禁地笑了起来。“叮铃铃.”上课铃声敲响了。短短的课间十分钟，给我们带来了不少的欢笑，我们都喜欢。

课间十分钟作文500字以上 第五篇

各位观众，欢迎准时收看《课间ＴＶ》节目，我是主持人颜荣华。今天各位观众将会欣赏到５年级３班课间的精彩实况。

下课铃声刚刚一响，五（３）班就立刻沸腾了，杨老师在讲台上吼道：“急什么！急什么！你们以为我没有听到啊？下课！”

杨老师后脚刚一走出门槛，整个教室都“炸”开了锅。镜头先移动到班上的“时尚Ｑ族”。

“喂喂，我告诉你们，ＪＪ（林俊杰）他昨天发新专辑了，你们听了吗？”这是谁的声音呢？原来是“Ｑ”气十足的朱珈乐在和一帮“Ｑ”女东聊西扯，热火朝天地说着ＪＪ的事情，一会儿说ＪＪ拍《原来我不帅》的是后掉进了河里，一会儿有说他的新歌。谁不知道她是ＪＪ最忠实的“粉丝”啊（不知道的人准是从火星上来的），看着她滔滔不绝地说着，在她身旁的人似乎都成了哑巴（我除外）。

好，镜头继续移动。

课间十分钟作文500字以上 第六篇

丁玲玲的课结束了，同学们像刚放出来的小鸟一样飞向操场。

在操场的东北角，一些来自的学生正在踢羽毛球。一个同学用左脚内侧踢毽子，踢得很高。摔倒时用右脚内侧踢来踢去，观众眼花缭乱。还有两个同学在周围踢毽子看毽子掉哪里去了，谁输了，观众的眼球都转了，有的转了。

在操场的西北角，学生们正在跳绳。两个学生扔绳子，另一边排着长队，跟长队一样。两个同学说：小猫，小猫，快进来。说完，一只小猫跳了进来。两个学生又唱了起来：猫，猫，转过去。然后小猫又蹦又转。两个学生又唱了一遍：猫，猫，触地。小猫触到了地面。两个学生说：滚开，小猫。小猫出去了，然后一批一批的来。

在操场的东南角，学生们正在跳绳。他们用两只脚跳，一只脚跨。不一会儿，又有一个人跑了进来，两个人一起跳，观众也跳了进来。

丁玲玲开始上课，操场又安静了，快乐的时光过去了。

课间十分钟作文500字以上 第七篇

“叮铃铃”下课了，老师回到办公室里了，同学们都从自己的座位站了起来，还摩拳擦掌，好像是准备要在课间的时候大干一场似的。

有的同学在下课的时候唱着TFBOYS的歌：跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……他虽然五音不全，但是仍然唱得很专心。他的愿望应该是想当上歌王吧！可我觉得并没有那么简单，在我看来，这比登天还要难。

有的同学因为家庭作业没有完成被老师叫去。老师严厉地说：“你们这个学期是第几次没完成家庭作业了？你们必须在上课之前把昨天家庭作业抄写两次的作业给我抄写五次，如果你们要是抄不好的话，接下去的课，你们就不要在上了。”说完，他们就急匆匆地回到自己的座位上抄写了。我真担心他们在上课之前完成不了作业，真的不能上接下来的课。

有的同学在教室里面追逐打闹。因为他们追逐的时候撞到了其他同学，所以我们班的班长罚他们站在讲台上读课文，并且读到上课为止。

还有的同学正坐在座位上安安静静地看书她们看得可入迷了，特别是故事要到高潮的时候，她们就替主人公担心。

再看窗外的景象，大地就像是披上了一件绿色的衣裳。花儿们都万紫千红、五彩缤纷、生机勃勃。如果再仔细一看，你会看见有许多蝴蝶在花丛上飞来飞去，蜜蜂在花丛中采蜜。生机勃勃的花朵加上勤劳的蜜蜂，这就更能显出花朵的美丽、勃勃有生机。

“叮铃铃”又上课了，同学们都极不情愿地回到自己的座位上。他们都不想上课，都想尽情地玩，还有的同学抱怨下课的时间太短，只有十分钟。

这就是我的课间十分钟，你的课间十分钟是什么样子呢？

课间十分钟作文500字以上 第八篇

“叮铃铃……”，课间十分钟到了。同学们像一群小蜜蜂一样冲出教室，来到操场上。操场上很热闹，有的同学在打乒乓球，有的同学在扔沙包 ，有的同学在打羽毛球……

我和几个同学玩老鹰捉小鸡。开始游戏了，大家一下子紧张起来。只见“老鹰”弓着腰，死死地盯着“鸡群”，嘴里发出“怪叫”，好像一年没吃东西一样。“母鸡”张开双臂，左栏右挡，想办法护着 “小鸡”，怕自己的孩子被抓走。“老鹰”和“母鸡”四眼相对，“老鹰”迅速地发起了攻击，他试图绕过“母鸡”，可被敏捷的“母鸡”拦住了去路。但“老鹰”并没有放弃，一个转身，跑到了“母 鸡”的身后，“小鸡”来不急躲避，“母鸡”只能伤心地望着被捉走的“小鸡”，竭尽全力地保护其他“小鸡”，为了不再让“老鹰‘’捉走它们。这真是一场激烈的争战。

”叮铃铃“，上课铃声响了，我们怀着愉快的心情跑回教室。这是一个多么开心的课间活动啊！

课间十分钟作文500字以上 第九篇

正好课间刚刚开始，同学们都快乐的活动着，当然老师也不例外。你看，这5个同学正和王老师一起玩赶毽子，王老师可真是能手，看美丽的毽子像快乐的小鸟一上一下的飞舞着，乖乖地听老师摆布，王老师也露出了笑容，快乐的像个孩子。不过，姜还是老的辣，老师一共踢了45个，可真不少，同学们该还不清了，谁知，这位同学也是能手，一口气踢了40个。这边，两组同学和老师正在玩扔沙包，这位老师可真聪明，声东击西，一下子就“命中”了一个同学，“哎，你怎么往那儿扔啊，真笨，你看没扔着吧!”哎呀，这里更精彩，李老师正和同学们玩水果蔬菜蹲蹲蹲呢，该老师了：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完……”不好，老师不知道该说什么了，唉，只好不情愿的出局了。旁边，好多同学围成一圈玩传鸡毛毽，呀，情况不妙，一个同学不小心把毽子踢到一个过路的老师身上了，真疼，吓得他头发都竖起来了，那位老师却回过头来说没事，我们一起玩吧……

下课的时候，有的人看书、跑步、跳跳绳、游泳、吃东西、上厕所、小睡、打篮球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看书。但是，突然间，打钟了，大家心内热情喷发的火山突然被冻住了，有的人才刚刚脱下裤子，准备上厕所，就上课了!毕竟下课，只有短短十分钟，所以，我们要把握时间，才有时间做事。

课间为我们的生活添加色彩，课间为我们的生活添加味道。让我们一起尽情欢声笑语，尽情的快乐吧。

快乐课间难忘，难忘快乐课间。

课间十分钟作文500字以上 第十篇

“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。

你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。

那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。

上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。

课间十分钟作文500字以上 第十一篇

铃铃铃，铃铃铃……一阵悦耳的音乐声在我耳边响起，噢，原来下课了！老师刚刚宣布完下课，同学们就争先恐后地涌出了课室，刚刚还是寂静的校园里一下子充满了同学们的欢声笑语。

于是，我伸了一下懒腰，随着同学们走到课室外。只见有的同学在比赛玩魔方，有的同学在互相打闹嬉戏，有的同学在在跳绳，还有些同学在玩叠罗汉呢！卢铭禧，陈子杰，欧阳瑞康，许慧倩等同学正在兴高采烈地玩游戏，原来这个游戏叫“计算立方”。游戏玩起来还真不简单，比如，１的立方是１，２的立方是８，３的立方是２７，４的立方是……谁坚持到最后，谁就是胜利者。除了要考你的计算能力还要考你的计算速度。这些同学都是数学科中的“佼佼者”大家都接的很快，但到了七十几的立方，一百零几的立方时，有几个同学就败下阵来了，只剩下许慧倩不时看看手掌，突然在她旁边的欧阳瑞康把她的手掌抓来一看说：“啊！原来你都记了答案，怪不得算得这么快。”于是，他喊了声：“暂停！”然后飞快地拿来一支笔，也把答案记在手掌上，他这一举动引得大家都哈哈大笑起来……

铃铃铃，铃铃铃，上课的铃声又响起来了，大家只得依依不舍的回到教室继续上课。虽然下课的十分钟是短暂的，但我仍然忘不了它带给我的快乐。

课间十分钟作文500字以上 第十二篇

等等，等我笑完了再来给你们讲我那有趣的课间十分钟，讲那令人捧腹大笑而又脑洞大开的课间十分钟。

这个有趣的课间十分钟，不用说，自然还是由我们班那个喜欢出鬼点子的xx开起的头。老师前脚走出教室，后脚他已经跳上了他的课桌，像极了一只猴子，却也给我们带来了无尽的欢乐。

他用手捧成喇叭的形状，大声地对我们说：“同学们，我们接着来说我们昨天没说完的冷门小知识。”说完之后，他忽然打了一个嗝，弄得我们都冲他喊，“你倒是快说啊！真是急死人了。”他看见我们还是有想要听的想法，嘿嘿地笑了两声，开始了。

“同学们，你们知道大象为什么跳不起来吗？”他大声地问着，我们其中有人复议着“为什么啊？”他非常冷静地回答“大象本来就跳不起来。没有什么为什么。不要被我的问题给迷惑了”。

接着他又问：“大家知道什么时候记东西记得特别牢吗？”我们大家七嘴八舌的，有的说“上课的时候”，有的说“吃饭的时候”，还有的竟然猜是睡觉的时候。他听了都一一摇头，表现出一副“你们都猜错了，并且永远也猜不出来”的表情。有个女孩大声地冲他说，“那你倒是说说什么时候记得最牢，看看我们知不知道，认不认同”！

只见他把捧成喇叭形状的手变换成说悄悄话的姿势说道：“上厕所时看书会记得特别牢，甚至能解出高难度的数学题。”我们听完都哈哈大笑了起来，并且表示不信，然而就在此时，我们班的学霸突然自言自语了一句说：“还别说，真是他说的这样”。

有了学霸的这句话作为补充，就是不信的我们，也在哈哈大笑里面相信了这个脑洞有点大的冷知识。我们的课间十分钟也就在这样有趣的时刻里面结束了。

课间十分钟作文500字以上 第十三篇

在今天的第二节课信息技术课，让我们都感受有些久，在许多人不知道时间的情况下，我们多算了十分钟。

照过了一般时间的十分钟之后，我们急匆匆地跑到操场，因为我是超的捷径，所以我觉得铃声应该会慢一些。当我到达了操场时我首先去捉弄爬山虎。在书本上说了这些爬山虎巴在墙上非常牢固，这时我把书本的内容抛在脑后，把实践灌满了双手，我用手轻轻一拨，咦！好奇怪啊！为什么这么容易就拔下来了？我定神一看原来是因为这些爬山虎还是刚长出来的，都是非常的娇嫩。当我观察完之后，同学们陆陆续续地来到了操场，我就跟着同学们一起玩，一会儿跳绳，一会儿跑步，一会儿聊天。我和许多同学一起比赛交替跳，双跳，向后跳等花式跳绳，弄得满头大汗，我和许多同学一起跑步，我们站在同一条线外，齐头并进，然后我们就像离弦的箭一样奔跑向梗跑完过后我们都挥汗如雨，在玩的过程中，我把时间忘得一干二净，我在心里想总觉得少了些什么，我们现在该不该回去了，为什么没人来了，之后我们发现不对就回到了教室，结果被老师批评了。

原来少的东西是大课间的铃声，我们之前几乎忘记了，我真不应该玩这么久，还忘了最重要的事，我是按照不下雨就一定跑步的心态想的，看来这种重要的事不能乱做决定。

课间十分钟作文500字以上 第十四篇

任老师经常带我们玩一些有趣的游戏，让我们的课间活动丰富极了。

看！今天我们在玩“捕鱼”游戏。

游戏中，最好玩的是“老鹰捉小鸡”。

大家先选出两名同学，分别充当“老鹰”和“母鸡”，其他同学都当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”在空中盘旋着，瞪着鸡群，准备随时下手。“母鸡”小心翼翼用自己的身体阻挡着，脚步跟着“老鹰”的眼神左躲右闪保护着自己的“宝宝”。突然，一只开小差的“小鸡”被凶恶的“老鹰”一下子给抓住了，“母鸡”越加小心了，紧紧地护着“小鸡”们，不让他们再掉队。终于，疲惫不堪的“老鹰”再也跑不动了，瘫坐在地上，只能举手投降，放弃了比赛，“母鸡”带着“小鸡”们获得了胜利。

这时，铃声响了，我们依依不舍地离开操场，回到教室里静下心来上课，心里却期待着下一次再玩这个好玩的游戏。

课间十分钟作文500字以上 第十五篇

“叮铃铃！叮铃铃！”伴随着清脆的下课铃，同学们迈着欢快的步伐走出了教室。

“哈哈！太幼稚啦！”同桌杨雨涵笑道。我问：“怎么了？是不是有啥新鲜事？”她说：“这是卢梁椿说的，你听我说，剪刀老是欺负布，布心里不高兴，就去欺负锤头，让锤头去教训剪刀；锤头教训完剪刀，心里还是不舒服，又让剪刀去揍布。剪刀心里最委屈了，干脆把气撒到布身上，让他修理锤头。结果他们三个的恩怨到现在还未了结。”“果然很幼稚。”我哭笑不得的说。

瞧！在走廊上，有许多男生和女生在玩“挤油渣”的游戏。“看我不挤死你们……”大个子张守洋说。在寒冷的冬天里，“挤油渣”应该是最好的取暖方式了。

“飞喽！”“幼稚鬼”谢媛媛又在折纸飞机了，“嗵！”的一声纸飞机不偏不倚的撞在了李静文的眼镜框上，看来，一场“唇枪舌战”也是不可避免的了……在这大好时光里，唯有值日生和班长的心情是最痛苦的。值日生要忍着粉笔灰和同学们的碰撞来值日，而班长则要耐着性子一本一本的数着作业。“不公平啊！凭什么只有我一个人数本子，而且我都数了三次了，次次都不一样。该死！我又数错了！”班长余磊抱怨道。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃又响了，同学们迅速跑回教室，拿出课本，准备上课了。

“又要上课了，不知何时才能下课，果然，下课的时间总是那么短暂，而上课的时间总是那么漫长。”我轻声地说着。“嘻嘻！”不知是谁笑了一声，像是在跟课间生活道声：“bye—bye！”

我爱下课，爱那丰富多彩的.活动；爱那下课时古灵精怪的同学更爱那同学们温暖人心的话语！

课间十分钟作文500字以上 第十六篇

精彩的大课间活动开始了。我们兴奋的像飞出笼的小鸟，个个心花怒放。

今日我们玩的是“播种与收割”的游戏。教师把我们分成男女两队进行比赛。比赛开始了，只见小夏像箭一样地冲了出去，她一弯腰，拿起“种子”往前跑，把自我收的“种子”交给了另一位同学，我在边上不停地喊着：“加油，加油……”不光是我一个，我们女生全都在为她加油呐喊，有的跳着大声叫喊，有的手舞足蹈朝她做着“胜利”的手势。

立刻就要轮到我了，我看看要跟我PK的对象是谁，啊，是全班跑得最快的小李，我大惊失色，这可咋办呢，肯定会输了，要明白小李可是我们班的“神行太保”啊！她忐忑不安地搓着小手。可是，经过一些同学的鼓励，我开始有信心了。我挺起身，昂起头，胸有成竹地摆好架势，心想：“加油，小贝，你是最棒的！”只见小谢冲了过来把“种子”递给了我，我弯下腰，低下头，把“种子”一粒、一粒的放了下去，最终，我站了起来，用手拍了一下小杨的手，往后面走去，我最终呼了一口气，心跳也平静了下来，我忽然看见小佳朝我跳了过来对我说：“阿贝，好样的！我们队赢了。”我听到后开心地笑了。

上课铃响了，我恋恋恋不舍的走出大课间场地，心想：“十分钟过得可真快，可是，明天我还会来陪你的。”

课间十分钟作文500字以上 第十七篇

课间时间欢乐多。你看，有吃零食的、有聊天的、还有热爱学习的，当然不排除还有一些意外的发生……

下课铃响了，同学们又忙活了起来，好吃鬼刘禅一边和同学们聊天，一边啃着从家里带来的最爱——鸡腿！班上的大美女曾美美今天穿了一件崭新的裙子，满脸的骄傲，时刻等待着同学们的夸赞，可这时意想不到的事发生了！

曾美美正好从刘禅身边经过，刘禅鸡腿上的油，不小心被甩到了曾美美的裙子上，曾美美看见了裙子上的油，非常生气，一手叉着腰，一手指着裙子上的油，怒气冲冲地说：“刘禅！你要赔我新衣服！”刘禅坐在椅子上，翘着二郎腿，不急不慢地说：“切，我才不赔！反正都没有什么大不了的，你活该，谁让你走我边上！”曾美美听到了刘禅说的话，娇气的哭了起来，她边用手揉着眼睛，边哭泣地说：“你……你怎……么可以……以不赔……罪？我……要把老……师叫来！”说完，曾美美马上跑去找老师了！

过了一会，老师和曾美美一起走了进来，老师不知道发生了什么事，忙问：“怎么了，发生了什么事？”老师听完曾美美和刘禅说后，老师轻轻拿起湿纸巾，往曾美美的裙子上一擦，和以前一样美丽、漂亮！老师用力把刘禅的鸡腿切成一块块，分给曾美美和同学们。

这场课间风波被老师轻松化解了！刘禅和曾美美又可以和睦相处了！

课间十分钟作文500字以上 第十八篇

“叮铃铃，叮铃铃——”一声清脆的下课铃响了，只听那早已期待下课的同桌欢呼一声：“啊，可算下课了，哦耶——“

不一会儿，我耳边便响起了“呼——呼——”的声音，抬头一看，哇,一个个如雪似的鹅毛随着唐啸天吹出的气冉冉上升，有的如蝴蝶，跳着好看的舞蹈向天中飞去；有的如气球，载着孩子们的梦想飞去；有的则如一匹小战马，直奔云霄；有的……

正在我陶醉在自我的世界里时，前排高晓宁又放出一批战将，准备战斗，唐啸天一看阵势，哆嗦了一下，但又快速恢复了以前的镇定。高晓宁一个“呼风啸”将唐啸天两兵击败，眼看唐啸天体力不支将要倒去，没想到唐啸天化险为夷，反败为胜，说时迟那时快，唐啸天一个“吹风虎”不但使那两兵“恢复体力”，还击败对方一批战将，不料，不知是谁吹了一口气，将两方兵都各又吹去一半，气得两人犹如狮子发怒一般大吼大叫，叫的一圈人都吓得缩到位置上了。

但鹅毛大战并没有因此闭幕，而又激烈了一倍，刚才被吓到位置上的同学又不知从哪借来了雄心豹子胆，有将桌子围了水泄不通。

最后，谁也没有分出胜负，因为：

在战斗即将分出胜负时，一声熟悉的“叮铃——”声传遍了每个人的耳朵，同学们像老鼠见了猫似的回到位置上，因为，那一声脆响就是熟悉的再熟悉不过的——“上课铃......

课间十分钟作文500字以上 第十九篇

“咚咚嗒！咚咚嗒！”这响亮而富有节奏感的拍桌声传出了十米之外，而这就是我们六一班同学的杰作。

今天老师下课下的早，还没听见下课铃老师就离开了教室。老师刚走没几步，教室里的一些男同学们就开始讲起了悄悄话，见老师走远了，教室里的讲话声边越来越响。刚开始只有四分之一的同学在讲话，后来变成了一半，最后全班都开始讲起话来了，整个教室就像是一碗沸腾的粥，不管哪一个角落都可以听见喧闹声。

也不知道是谁带起的，后几排的同学们都开始敲起桌上来。“咚咚嗒！咚咚嗒！”接着，前排的同学也跟着一起敲起来。现在整个教室里都传遍了，这富有节奏感的敲桌声。依我看坐在办公室里的老师都可以听见了吧！听着我们这个“节奏大师班”同学们的杰作，别的班听到这声音的同学可能也会情不自禁的跟着一起拍起手来吧。

突然，一位同学匆匆忙忙的跑进教室大喊道：“老师来啦！”一些站着的同学以迅雷不及掩耳之势坐回了座位，教室里顿时鸦雀无声。结果那个同学哈哈大笑起来：“你们都被我给骗啦！”一听这句话，不到一秒钟，同学们就又开始吵起来了。

过了一小段时间，同学们看见了徐老师的身影。一瞬间所有的同学都乖乖的坐回了座位，开始背诵起了论语：“学而时习之，不亦悦乎；有朋自远方来，不亦乐乎……”

每当课间，同学们一个个都是孙悟空可以看到老师就变成了一只乖乖的小绵羊。

课间十分钟作文500字以上 第二十篇

距离下课只有几分钟时间了，同学们全都躁动不安了，只有几位好学生还在认真听课。几个同学早就将脚放在过道上，那架势准备随时冲出教室。

“叮铃铃”下课铃终于打响了！同学们没等老师说完：“同学们再见！”就已经让“菜市场”开门了。开门声，脚步声，不绝于耳。教室里一下子炸开锅：“喂！小黄你等我一下！”“诶你别写作业了，一起出去玩嘛！”“嘿嘿，小周你作业写完了吗？能不能大发慈悲”

教室里除了几个在认真写作业的同学，其他的同学都在抓紧这短暂的课间十分钟狂欢。不过玩得最欢的，应该就数我们的资深演员小庄了！只见小庄半坐在自己的桌上，潇洒地摘下她的眼镜，把自己的笔当话筒，一脸“入戏太深”地说：“大家好！我是烤卤猪佩奇！这是我的烤卤猪乔治！哼哼。这是我的妈妈，哼。这是我的爸爸，哼！烤卤猪全家”一句未末，她旁边的听众早已笑得人仰马翻了。她显然更加得意了，又开始演起了小猪佩奇里的一个片段，她那手舞足蹈惟妙惟肖的表演又一次惹得同学们哈哈大笑。我还真佩服她那种忘我陶醉的表演。

突然，一阵“叮铃铃”的声音盖住了教室的吵闹声，同学们立马如浪潮般地退回了自己的座位，课时回想到刚才下课发生的事又不忘抿嘴偷笑。直到老师来了，大家才又把心思放回了学习上。

课间十分钟作文500字以上 第二十一篇

“丁零零，丁零零```````”一阵响亮，清脆的零声打破了上课时的宁静，同学们一听到这零声，也就像笼中的小鸟一样，风驰电掣般冲出了教室，跑到了塑胶操场上，快活的玩耍起来。

你瞧！在这沸腾的操场上，能看到许多同学矫健的身影。说起这课间活动可真是丰富多彩的啊！有的同学在跳皮，有的同学在玩猫捉老鼠，还有的同学在玩青蛙捉小虫。

现在呀，这青蛙捉小虫可是一个热门的游戏。什么？你不信！不信，你看那边呀！一只勇猛的“青蛙”从“岸上”跳入“池塘”许多“小虫子”也纷纷从“岸上”跳进了“池塘”，青蛙和小虫的大战开始了，究竟是勇猛的青蛙能获胜呢，还是虫多力量大的小虫子能够获胜呢，真叫人琢磨不透呀！只见那只青蛙单脚站在“荷叶”上纹丝不动，闭着眼睛，似乎是在沉思着什么！一只“小虫子”见“青蛙”站在那一动不动的，没有了戒心，悄悄的走到“青蛙”的身后，轻轻的拍了“青蛙”

一下，突然，“青蛙”转了过来，一把捉住了“小虫子”。哎呀，这“小虫子”真是“聪明一世，糊涂一时啊！”你瞧，那只小虫子挠挠后脑勺，还没弄清这是怎么一回事儿呢！不过，“青蛙”这一招，还真是叫虫子们防不胜防呢。其它“小虫子”经过了这次教训，可不会重蹈覆辙了！“青蛙”知道顾计重失以是没用的了，只能用自己的“跳跳功”去捉“小虫子”

了。只见“青蛙”猛的向“小虫子”扑去，“小虫子”及时反应了过来，敏捷的躲过了“青蛙”，“青蛙”一时没站住，摔入了“水中”，这可乐死那些“小虫子”了。

“丁零零，丁零零``````”上课的零声敲响了，同学们依依不舍的离开了操场``````

课间十分钟作文500字以上 第二十二篇

叮铃铃，叮铃铃……下课铃声响了，我的同学张浩宇争先恐后地跑出了教室。

他拿出羽毛球拍，热火朝天地和同学打了起来，张浩宇拿起羽毛球向上轻轻一拋，使出浑身力气，把羽毛球打了过去，羽毛球就像离弦的箭一样飞出了界外，掉在了花坛里。他生气地跺了跺脚，随后疾步如飞地跑到了花坛边上，他眯起那双炯炯有神的眼睛，严肃认真的目光一直盯着花坛里仔细地搜索着羽毛球的身影，“哈，我找到你了，羽毛球！”他大叫一声，随即站在了刚才的位置上，继续打羽毛球。

张浩宇一次接一次的发球，都把球打破对方的守门，一会儿就连胜了十五局，连对手都发来了夸赞：“太厉害了，佩服，佩服！”话音刚落，张浩宇就眯着眼睛轻蔑地说：“哈哈，看到没有？你们都太弱了，我才是羽毛球王，我比谁都厉害。”

说完，他就挑了一位打羽毛球很厉害的同学，要求挑战他。这下张浩宇就一败涂地，一连输了八个回合。

他有点害羞了，“再……再来，刚才是我没有发挥好，这下定要你好看！”

唉！骄傲使人落后啊，他再次输了五局，便惭愧地低下了头。

叮铃铃，叮铃铃……上课了，他疾步如飞地跑进了教室，同学们都不约而同地回到了自己的座位上。

课间十分钟作文500字以上 第二十三篇

下课铃一响，有人箭一般地冲出教室，有人站起来拍着桌子，有人伸个大懒腰……可是，绝对没有比我们班更有特色的下课了！

公母老虎

谁都知道，公老虎和母老虎打起架来可不是一般的凶，那叫声能把一栋楼掀翻。可是，我们班一对水火不容的男女同桌，喊叫起来能震倒泰山！听，他们又在吵啦——“喂，你上课干什么偷笑？嫌我读课文委难听是不是？”“是啊，会死吗？跟个鸭子没两样！”“我×，你敢骂本大爷！”那男生眉毛竖的直直地，眼睛瞪的像一颗核桃那么大，活脱脱就是一只老虎！

沉思

当那对男女同桌吵的得不亦乐乎时，总是有那么一个沉思者，仍然一动不动地保持着上课的姿势——眼神呆滞，眼睛直愣愣地盯着讲台桌，两手并拢放好。就算有人在他面前挥一挥手，他仍然毫无知觉。直到上课铃响，他才醒悟过来，嘴里蹦出一名神话：“下课啦？”好吧，你赢了……

“疯”鸟

只要下课铃一响，就会看到他以光的速度跑出教室，完全可以打破世界纪录。来到走廊的台子上俯视操场，都可以看到他在以蜂鸟的速度奔跑，俨然是一只“疯”鸟！毫不夸张的说，他以蜂鸟的速度出教室，以蜗牛的速度进教室。

我们班的下课是最古怪的，把那些怪点合起来，就是独一无二的班级。

课间十分钟作文500字以上 第二十四篇

是什么声音，那么好听？是夹杂着雨滴声的下课铃。

一顶顶小花伞，从教室门口冒了出来，伞上的花样真是多，有云，有花，有树，有草，让人眼花缭乱。

同学们到处都是，台阶上，水幕中，走廊上你看那个小孩，他顽皮地从台阶上跑下去，看见一群女同学站在雨中欣赏美景，猛地蹦出了一个坏点子，迅速跑到她们的身旁，“嘭”一声踏到她们身边的水洼里，水花飞扬，溅了女孩子们一身，又坏笑着迅速逃离。一个女孩娇声喊道：“哎呀老师你看他”老师笑了，她们也笑了，同学们都笑了。

在台阶上，一个男同学跑上来，大家哈哈大笑。咋了？原来呀，这个男同学没有穿雨鞋，又怕把鞋弄湿，就用鞋带在鞋上系了两片大树叶，盖住了鞋子，好别致的雨鞋，只是真的能防水吗？

在雨中，伞已非伞，成了同学们快乐的玩具。一把把伞快速旋转着，像一朵朵“伞花”，水珠儿飞溅，像被发射的弹珠暗器射向了四方。同学们一对对，一排排的对战，打得昏天黑地、打得落花流水，一个个“落汤鸡”在雨中呐喊着，欢笑着！

雨中的地面有一块太滑了，互相追逐的同学们到了那里，“滋”的一声滑倒了，他们有的四脚朝天，有的趴在地上，有的侧身翻滚摔倒的姿势五花八门，各有各有的精彩。好痛啊！可看到对方的狼狈模样，就忍不住指着对方大笑了起来，忘记了自己也是对方的模样。

这雨中的课间可真热闹哇，你笑，我笑，大家笑。雨中的课间就是一幅五彩的画，一首欢乐的诗！

课间十分钟作文500字以上 第二十五篇

“哎，又到了枯燥无味的中午了！”吃完饭的我拿起索然无味的《百科全书》，突然听到了潘子瑶和赵海菲的欢声笑语。“嘿！老赵去打球吧！”听到这句话我动心了，（因为我本来和潘子瑶的basketball功力不相上下，可就是因为跟她们几个打了，我和她的距离相差甚远），心里有万分说不出的感受。我忍不住了，跑了出去和她们说，我也要打。可她们不同意，于是，我变成了一个跟屁虫，她们走到哪儿，我就跟到哪儿。最终我的“死皮赖脸”打动了她们的心，变成了一个“替补”，虽然不乐意，不过总比没得打，在看好吧。

分好队我们开打了。首先是老赵发球，眼神示意让老潘绕道后面，可对手甘嘉欣不让，可实力最终胜了尽力，球被老潘抢断了。不过老陈也不是吃素的，果断把球抢了过来。投球“耶，老陈干得漂亮！”老陈老甘高兴的手舞足蹈，可老赵却在一旁不慌不忙，好像再说你们再得瑟一会儿，等一下我来暴杀你们。

进入下一局双方进入了紧张状态，时间不够了，只能用最快速度结束比赛。老陈发球，用交替，“快，甘嘉欣绕到后面。”老陈传给老甘，老甘没接住，被对手抢了去。老甘用力一拽，球抢到迅速一抛，球传给了老陈，顿时，一群人一窝蜂似的将老陈围得水泄不通。“快，传给我”我拍手示意给球，可是被忽略了。可就在这时，上课铃声响了，比赛被强制结束。

我的快乐课间，好像不是那么的快乐耶！

课间十分钟作文500字以上 第二十六篇

“叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃声响了起来。随着下课铃声的响起，老师也说了一声“下课”。

顿时，安静的教室变得热闹非凡，同学们一窝蜂的冲了出去，似弦之箭。此时，操场上打破了宁静。有的在打乒乓球，有的在玩砸包，还有的在玩跳皮筋……“加油，加油”咦，这是哪里传来的声音呢？哦，我知道了，他们是在给打乒乓球的选手加油助威呢！只见一个乒乓球在球台上飞来飞去，就像一个顽皮的小娃娃在玩耍着。两位选手的头上都渗出了汗珠，就如一颗颗黄豆。好球！小明正大幅度地拉球，小利都有些应接不暇了。最终，小利以8比11的3分之差输给了小明。好香啊？这是哪里传来了一阵阵清香呢？我顺着香气走到了一棵槐树下。抬头看，树上挂满了一串串白色的槐花。这一簇簇的槐花似瑞雪初降，一片白茫茫。远看，似玉雕的圆球，近看，如新疆姑娘披散在肩上的小辫。“快来看”扳手腕啊！佳臻对我说。我赶忙和她跑到教室，正看见xxx和宋亮在扳手腕呢？我走近一看，xxx一脸不屑一顾的神情，而宋亮呢，他咬紧了压，抿着嘴，全神贯注。这时，xxx似乎感觉到局势不对，他赶忙使出了九牛二虎之力，可还是没能扭转局面。“嘀哒，嘀哒”两人都滴下了豆大的汗珠。最终，由于xxx的狂傲，宋亮赢了。

“铃铃铃”上课铃又打响了，同学们带着欢笑声走进了教室。

课间十分钟作文500字以上 第二十七篇

“丁零零……xxx下课铃声响了，同学们立刻像解放了似的，脸上绽开了大菊花似的笑容。

老师走后，教室里立刻像炸开了锅似的闹哄哄的。同学们就像话剧演员似的各自演着各自的角色。

场景1：说起靳金戈，那是相当神经。一次课间，只见靳金戈手舞足蹈0。

地对着0空气自言自语道：“这是炸弹，这是汽车汽车开过来，炸弹就`轰”的一声爆炸了……”

场景2：周利和他的前桌又开始拌嘴了，这一吵可不要紧，周利又念起了他的“至理名言”，只见他一脸嚣张地说：“打死我呀，打死我呀，有本事你打死我呀！”周围同学立刻笑得趴在地上。

场景3：班里大部分同学“迁移”到了北方，迅速在一个中心地带包围起来，那场面，坐在南边的同学只感到日月无光。只见圆阵里两个人打得水深火热，周围同学更是忙作一团收拾东西。话说这两员猛将所到之处，一片狼籍，直至上课铃响，两人才“依依不舍”地分开。

场景4：下课喽！刚上完美术课的同学们置满地垃圾于不顾，只顾欣赏自己的杰作。因为课上是学做龙，所以产生的垃圾也是不计其数。终于，同学们在自己的世界醒过来，不情愿地扫着垃圾。过了一会儿，垃圾桶抱了，只见里面什么都有：废纸片，畸形龙头，还有什么断了一半的破剪刀……

当然，这一幕幕的课间花絮还在上演，有趣的事还在发生。这些片段组成了一部电影，成了我们整个人生电视剧的一集！

课间十分钟作文500字以上 第二十八篇

今天上午课间十分钟，我们在教室走廊上玩起了“三个字”的游戏。杨海源站在最前面，背对大家。他用右手悬空写三个字，然后再甩头往后望。看到谁在动，谁就退出游戏。我们中如果有同学摸到了他的后背，那杨海源就输了，游戏重来。

游戏开始了。我们站在离杨海源大约十米的地方。有十多人参加。当杨海源在空中写字时，我们同学有的利用走廊柱子的掩护，快步躲到柱子后面；有的同学急匆匆地往杨海源跑去；我胆子有点小，跟在其他同学的后面，小步慢慢往前移着。杨海源快速写了三个“扭笔字”，甩头后望。“李迎奥，左脚在动！”结果，李迎奥第一个退出游戏。同学们在走廊上跳来跳去，老师怕我们出现意外，说：“不能在走廊上打打闹闹！”

听了老师的话，我们一哄而散。我看见时间还早，提议玩“木头人”的游戏。这个游戏安静多了。我们有五人参加，大家一起高喊：“我们都是木头人，不许动，不许笑！”喊完后，我用余光看见杨海源左脚朝前迈开，右手悬在空中，一动不动，那胖墩墩的样子特别搞笑。杨睿博离我很近，他望着我，我刚好也望着他。这下好了，大家都不能动。眼睛对着眼睛......后来我实在忍不住了，首先笑了起来。其他人也笑了，杨睿博笑得捂着肚子，杨海源边笑边大声喊：“我没动！”

“叮铃铃”，上课铃响了，我们边笑边往教室跑去。

课间十分钟作文500字以上 第二十九篇

“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊！”英代沈小姐大喊。

“啊！”什么嘛！“

”不会吧！“一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。

我紧张的看了一下表，呼，还好，还有五，六分钟才上课，趁现在赶紧先磨一下刀再说！

我如同一个疯子一般把书翻到第三十页，用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文，希望可以对此加深印象。但是，我发现，不管我读多少遍，还是对这篇课文不熟，这块用来磨刀的石头似乎已经钝了，就算磨得再起劲也不行。眼看着上课铃就要打响了，我连一半都还没背好，怎么办？怎么办？这时，我想到了一个办法：先把关键词找出来再去背。果然，这样子好多啦，我越背越快，越背越顺，但是，这块磨刀石似乎还是不够好，当我还有几句就背好的时候——上课铃打响了！

我心想：“唉，这次惨啦~~”但是，我又一想，对呀，这是预备铃，还有两分钟才正式上课，抓紧！

于是，我一边小声背，一边观察梁老师的动向。

终于，在正式铃打响之际，我把课文背完了。虽然还不是很熟，但大致上都OK了。之后，我“如愿以偿”的被梁老师点中了。虽然有些口误，而且比其他同学要慢，但我至少还是过关了。

这次突如其来的抽查真是太惊悚了，我相信，我一辈子也不会忘记这次“课间花絮”的！

课间十分钟作文500字以上 第三十篇

今天，在学校课间活动时，我和几个同学玩了一个游戏，游戏名字叫做“烤鸭”。

游戏开始前，我叫了几个同学有胡思羽、汪思颖、李萌……，我告诉他们游戏规则是：先剪刀石头布，谁输了谁抓，抓的人就是农夫，其他人都是“鸭子”，“烤炉”就是蓝色的牌子，如果把抓到的人推到蓝色牌子，就算输，下一局输的人抓。第一局，剪刀石头布我输了，我先开始抓，在我听到一声“开始”，他们像受了惊吓的鱼儿一样到处跑开了，我第一眼就看到了李萌，迅速的一把抓住她，用力拉着她往“烤炉”方向跑，就在这时，胡思羽看到了，连忙跑过来拉着我的衣服大喊道：“放开李萌，放开李萌”，我还是拼尽全力往前拉，胡思羽感觉拉不动我时，使了一个坏点子，她趁我不注意的时候一直挠我的脖子，我最怕别人挠我痒痒，痒的我实在受不了的时候，我才放开李萌，我大喘着粗气心想：反正我输了下一局还是我抓。

第二局开始了，还是我抓，这次我想到了一个好方法，我心想：这几个人里面就李萌和汪思颖最瘦，抓起来会容易一些，我把汪思颖当成了目标。游戏开始了，我趁大家还没反应过来的时候，我一把抓住汪思颖，快速的把她推到了“烤炉”上，这次我总算赢了。

在大家准备玩下一局时，上课铃响了，虽然这个游戏名字怪怪的，但是大家都玩的很开心。

课间十分钟作文500字以上 第三十一篇

快乐的时光

下课了，操场上热闹了起来，那些拔河的同学使出全身吃奶的力气，还有些同学在旁边当拉拉队，嘴里还不住喊着：“加油，加油。”小明和小红展开了踢毽子比赛，当小红刚踢了三个，旁边的拉拉队突然喊了声“加油”，小红一不注意，毽子掉在了地上，不过小红不服输，又不停地踢了起来，你瞧！他们玩的多开心啊！

早晨，太阳高高的挂在天空中，明明连忙起床，赶快洗了脸，吃了早点就背者书包上学去了，明明一边跑意念想：我觉得今天忘记了什么，到底忘了什么呢？到了学校，教室的门窗都紧紧的关着，明明高兴地跳了起来，他等了一会儿，人还没来，明明回家了。回到家里，他看了看日历，说：“呀！我忘了原来今天是星期天，还以为是星期一呢！我真是个小糊涂，把日期都给忘了。”

幸福的一家人

一天，大象爸爸和大象妈妈带着两只可爱的小象宝宝去森林里散步。一走进森林，就能看见绿油油的树上张满了绿叶，草坪上开着红艳艳的“笑脸”，象爸爸，象妈妈和象宝宝实在忍不住了，开始玩了起来。有的用鼻子卷木头，有的吸水洗澡，有的摇铃铛，还有的吹口琴……最有趣的是摇铃铛，只见能干的`象宝宝，卷起铃铛，使劲地摇了摇铃铛也“叮叮叮叮叮”地响，你看，它们一家多幸福啊！

课间十分钟

“叮铃铃”，下课了，同学们飞快地跑出教室，操场上立

刻沸腾起来。

朵朵在踢键子，键子就像一只蝴蝶在她身边飞来飞去。小明在拍皮球，一五一十的拍得可认真了。花花在跳绳，一蹦一跳的，辫子也跟着跳起舞来。小青在爬竹竿，像只猴子似的，一会儿就爬上了竿顶。我和双双在打乒乓球。

我们玩得可开心了！

课间十分钟作文500字以上 第三十二篇

最近，班上许多人都迷上了悠悠球，不仅男生玩，女生也玩。我们班上有个同学竟然有四五个！好多同学常围着看他玩悠悠球花式！

下课了，有的同学端起书本，翻开书，在那边看边点头，有时看到高兴的地方还会笑。有两个同学在那兴高采烈地扔着皮球，你给我，我扔给你，开心了！

在教室的一角，又有几个男生在玩悠悠球了。有一个男生得意地拿着悠悠球说：我的‘环球世界’跟你们一点都不一样，不信你看！

那男生用力地悠悠球的线住上一扔，正要落下来的时候刚好有一个女同学走来，只听呯一声，那个悠悠球就重重地打到了女同学的肩膀。

你干嘛！讨厌！

我干嘛！你走路不长眼睛吗？没看见我在玩悠悠球吗？女生就是讨厌！

女同学这回真的生气了，她指着男同学的肩膀说：老师说过教室里不能玩悠悠球的！待会儿我就告老师去！

告就告！谁怕你！

说完，两人又争吵起来。快道歉！就不道，怕你不成！

就在两人快要打起来的时候，老师进来了，她生气地说：干嘛！造反啦！回座位上去，快点！下课各人写400字的报告！

两人回到座位上的时候，还不停的抱怨。都是你的错！还说，要不是你那么大声把老师引来，才会导致受批评和写400字报告的！

他们俩人被老师批评后，还是在不停地争吵，现在处处都能听到他们争吵声。

课间十分钟作文500字以上 第三十三篇

今天是小鑫值日，一下课，小鑫一个箭步冲到讲台桌旁拿起黑板擦，认真地擦起黑板来，只见他上下挥动，从左边擦到右边，不一会儿黑板就被他擦得干干净净的！擦完一溜烟就跑去和同学玩去了！

小红是小鑫的同桌，一下课她便把老师布置的《默写超人》写完了。写好了也不出去玩，立马又从课桌里拿出语文书认真地看了起来。

小明拿着数学作业从座位上走了出来，朝着远处的小刚打招呼，小明说：“小刚，你的数学作业写完了吗？”

小刚一只脚半跪着回答：“我写完了呀，你呢？”

小明为难地说：“我还没有写完，因为我有一题不会写，你能帮我看一下吗？”说着，小刚就拿出他的数学作业，给小明抄。

小刚的同桌小静看到自己的同桌在给小明抄作业，就立刻反驳说：“小刚，你怎么能给小明抄数学作业呢！”说完又托着腮帮子思考一道很难很难的数学题。

就在这时，语文老师走进了教室，小亮遇到了不会的题目，就急急急忙忙地跑上讲台问老师。老师问：“小亮，你有什么问题吗？”

小亮不好意思地回答：“是的，我有一道题不会写，您能教教我吗？”

老师一手抚摸着小亮的头，一手按着书本，笑着说：“这题，你可以看一下语文书，多读几遍课文就能找出答案。”小亮听了，点点头，高兴地回到位置上。

叮铃铃，上课了……

课间十分钟作文500字以上 第三十四篇

“叮铃铃”下课铃响了，同学们从教室一窝蜂的来到了操场，顿时操场的气氛变得活泼起来。

看，那组跳绳的同学，他们用着熟练的手法，操纵的绳子的来回翻动，有的同学没有成功，还“阴阳怪气”的夸赞自己很棒；有的同学成功的飞跃了过去，跳完后，和其他同学坐在一起共同编制飞跃的感觉。接下来是双双pk，赢的那一组，欢天喜地；输的那一组，口中还嚷嚷道：“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊！”旁边的同学趴倒在地，捂着肚子“咯咯”直笑。

再看，左边那组打乒乓球的同学，他们打的可认真啦！你打过来，我打过去，熟练的手法格外引人注意，“啪！——啪！”这声音让周围的气氛一下沸腾了起来，“加油！加油！”群众的欢呼声，让两位打乒乓球的选手，打的更精彩，更卖力。

其中一个六年级同学，他连胜了五个选手，只见他额头上流露出晶莹的汗水，脸上布满着胜利的喜悦，他的手臂一上一下，一左一右，球在他的拍子下被打的团团转，其他同学为他加油，鼓舞，由于有欢呼声、拍打声，把这里弄得沸沸扬扬，顿时这里成了众人瞩目的参赛台。

其次是那组老鹰抓小鸡的同学，只见一只柔弱的小鸡在被“威武”的老鹰追逐着，小鸡在鸡妈妈的保护下，紧跟着鸡妈妈左躲右藏，尽管老鹰神气十足，但小鸡们在鸡妈妈后面毫不畏惧。

正当大伙玩得兴奋时，上课铃响了，同学们从操场的四面八方跑进了教室，热闹与快乐交织在一起的操场，顿时又恢复了以前的宁静。

有趣又丰富多彩的课间十分钟，便在不知不觉中结束了。

课间十分钟作文500字以上 第三十五篇

“各位观众，各位观众，你们好！我是cctv电视台栗子村的金牌记者xxx，现在，我在栗子小学三年级里为您做《课间十分钟》现场直播。”

“各位观众，下课了，你们看，我们的语文老师刚踏出教室门一分零五秒，教室里各位‘演员’便纷纷登场表演……”

“首先登场的是我们班的‘高富帅’王伟业，你们瞧，他唱起了歌：‘我是王伟业，一个大帅哥，要是有难题，别忘了找我。’切，炫耀什么，班长还不是让我当上了？啊，各位观众，我收回刚才那句话，看，王伟业的好朋友张海朋、陈博昊、张书煜来找他玩了……”

“各位观众，下面我门来看看教室中间。呀，不好！下面为大家插播一条新闻，你们看，发生了一场很常见的一场‘大战’，王妍芦和范继鹏上演了一场好戏，只见王妍芦揪住了范继鹏的头发，范继鹏‘啊，啊……’地叫，许多人都来围观，我们都在偷偷地笑……”

“零零零……”不好！上课铃响了，顿时，耍酷、战争都结束了，同学都纷纷回到桌位上。

好！这次《课间十分钟》现场直播到此结束，谢谢收看，下次再见！

三年级:xxx

课间十分钟作文500字以上 第三十六篇

同学们拿着笔，紧锁眉头，一部分直勾勾地盯着手腕上的表，另一部分瞻前顾后，询问现在什么时候。“还剩一分钟”，“三十秒”！“十九三……二一零”“叮铃铃……”老师无奈地拿下正在飞驰的笔，说了一声：“下课！”

同学们立即从快要崩溃的思绪中清醒过来，如同同步率高达百分百的机械一般，齐声高呼：“老师再见！”

老师眉头紧锁，扯着嗓子大喊道：“做好下节课准备！”听得见的只有十几个人，一部分人早已冲出教室，而另一部分人，正在完成自己的大业，老师瞥了一眼，默默地走出了教室……

山中无“老虎”，“猴子”称大王。班里顿时一片沸腾。讲话声，吵闹声，大笑声，打架声，逃跑声，丢东西声，响成一片。一时之间，世间百态尽收眼底，如同世界大战般，凌乱，疯狂……

然而正在此时，只觉得空气一凝，周围仿佛冷了几十度，回头看去，班主任正轻轻依在门边，眼里闪着丝丝冷光，净是严肃和愤怒。他缓缓地走了过去，抄起了“金箍棒”（尺子），将肇事者——“猴子”拖了出去，他顿时郁闷了，那眼神仿佛在说：“明明是他们……”只见老师领着他来到办公室，然后，一阵阵嘹亮的惨叫声回荡在校园里。班主任对他来了一套清朝十大酷刑，撵之。

众人惊，纷纷回到座位上。老师苦笑不得，默念道：“等下有你们好看的！”脸上浮出狰狞之色。众人背后直冒冷汗，连忙转身，专心听课……

课间十分钟作文500字以上 第三十七篇

大家好，我是小主持人谷佳明，今天我来直播一下我们班课间十分钟的盛况。

欢迎欣赏《男生女生向前冲》节目。只见男生董何刚一出教室门，后面便追来了一群“暴烈女”。他吓得撒腿就跑，像一只老鼠被一群狂暴的野猫追赶着。只见女生们一个箭步便追上去了，拽住了董何，董何刚要还手，便被一个“暴烈女”推倒了，便成了野猫们的“食物”。看到男生在女生面前毫无还手之力，身为一个男主持人，我再也看不下去了。

让我们再看看《格斗王》节目吧，这是课间时一群男生进行的搏击节目。男生分成两队，每队派上一个男生，一一对决。只见我们班的大胖子金旺和李予对战，金旺一拳捣去，李予便几乎飞出了操场。金旺是《格斗王》里的常胜将军，在我看来，他已是天下无敌了。

现在，还有一群男生在参加《火星撞地球》节目。只见李霖和一群大个头儿在撞来撞去。唉，在我看来，李霖简直就是以鸡蛋撞石头。你看，他一会被撞倒，一会被撞飞，身体如同一个棉花糖，一碰就倒，真是有点儿自不量力。

看了这么多节目的直播，你不会以为我们班的课间只有暴力型的节目吧？告诉你，我们的课间还有很多有趣的节目呢。比如，增强学习成绩的《最强大脑》，学习如何经商的《跳蚤市场》，欣赏歌曲的《中国好声音》等等，都是我班同学喜欢参与的。

如果你还想欣赏我班精彩的课间节目，就点我关注，一一观看吧。咱们下期再见，拜拜！

课间十分钟作文500字以上 第三十八篇

“丁零零”的下课铃声响了，它给我们送来了课间十分钟，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让我们那握笔的手摸一摸皮球。大家快来轻松轻松！让我们一起来做游戏吧。

今天的节目是“猫捉老鼠”。首先，顾亦佳说明了游戏规则：“鼠”不可以碰到“猫”，而且不能一直呆在窝里，要出去活动活动。当“猫”捉住“鼠”之后，那只“猫”就变成“鼠”，那只“鼠”就变成“猫”。

游戏开始了，有的“猫”假装死死地盯上一只“鼠”，趁其他“鼠”不注意的时候，给他来个措手不及；有的“鼠”开心地逗“猫”玩，把“猫”累得气喘吁吁；有的“鼠”懒洋洋地晒着太阳；有的“鼠”正与另一只“鼠”谈天说地。这时，一只“猫”发现有一只“鼠脚”露在“鼠窝”外面。“嗖”的一声，“猫”抓住了那只“鼠”的衣服，那“猫”以迅雷不及掩耳之势躲进“鼠窝”。此后，每只“鼠”都谨慎起来，因为已经有一只“鼠”遭殃了。

一转眼，十分钟过去了，我们依依不舍地走进教室。

课间十分钟作文500字以上 第三十九篇

今天我好兴奋，我们要在大课间时跳长绳。

好，开始跳啦！

只见两位同学手拿长绳分别站在两旁，灵活地甩动起来，长绳就像一道道圆弧在飞舞，我的心也好像被甩来甩去，好紧张哟！前面的同学似一只只灵巧的燕子，不费九牛二虎之力就轻轻松松越过去了。看来，跳长绳对于他们来说可是易如反掌！可对于不会跳长绳的我来说，要跳过去可真是难上加难。

轮到我跳了，我早已做好准备，可我的心像是有几百只兔子在乱蹦乱跳，“啪啪”声越来越强烈了。我斜站在长绳旁，头跟着长绳上下晃动，眼睛紧紧地盯住绳子，心里紧张得不得了！既然来了，就一定要跳过去！我一手举过头顶，一手下弯，紧握双拳，可又怕冲上去。时间在一分一秒地过去，后面的同学已经等得不耐烦了，叫道“快点，我们还要跳呢！”这高音使我更紧张了，我顾不上别的，奋力向前冲去，不管三七二十一，跳完再说。我轻盈地把身子往上一窜，双腿往上一提，如那水上漂浮的天鹅。啊！我成功越过了绳子！太好了！这真是让我心花怒放。心中的那块悬着的石头终于落地啦！可老天爷好像就是不让我有一个完美的跳绳过程，在我准备离开时，绳子不偏不歪正中目标绊了我一跤！真是欲哭无泪，哭笑不得!

虽然这一次我没能完美地跳过去，但我相信，只要有了勇敢的第一次，有了坚持，就会迎来最终的胜利果实。通过我的努力，面包总会有的，完美地跳过长绳也不是遥不可及，不可实现！

课间十分钟作文500字以上 第四十篇

“叮铃铃”终于，下课的铃声伴随着走廊其他班的欢声笑语走来了，有几个同学伸了伸懒腰，嘴角上扬，露出惬意的笑容，我也随之松了口气。

英语老师敲着黑板说：“来，看黑板，讲完这点就下课。”耳朵：这句我熟，听无数遍了。同学们郁闷的心情写在了脸上，即便心里千万不乐意，也得上下去，班主任的脾气我们班可不敢惹。

走廊的笑声，吵闹声，操场的喧闹声，给拖堂抄笔记的我们加了一把劲，笔记抄完，我们也下课了。

课间十分钟是短暂而短暂的，上个厕所回来再做个课前准备，基本上就又开始上课了。

每次下课总能看见班内的同学寻找短暂的快乐，有兄弟的找兄弟玩，有姐妹的跟姐妹约，无不单玩，窗外的学生大都是来往于厕所路上，也有的就是单纯出来遛弯，课间的十分钟最好的选择还是出去玩，不仅仅是在玩，上了快一个小时课，出去呼吸一下新鲜空气，活动活动筋骨，一边走一边谈论。课间不一定是学生的主场，也可能是老师的舞台，英语老师坐在前面监督默写改错的同学，数学老师从门口探出脑袋，提醒没改错的同学找老师，数学老师没走多久，语文老师就闪亮登场了，拿着名单我找背诵没完成的人，要是三科都有人欠着，我恐怕已经想象到那种绝望了。

窗外的阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到我们身上变成淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕，恬静而安静。

“叮铃铃”又上课了，课间玩耍的学生回到了教室，伴着任课老师沉稳的脚步声，又开始了一节课。

课间十分钟作文500字以上 第四十一篇

“狼人请睁眼，请问你要杀谁？”是什么声音在耳边久久回荡？原来是我们这群小机灵鬼正在玩最近很火爆的“狼人杀”呀！

“叮铃铃……”一听到下课铃声我们几个就按耐不住自己的双腿了，飞一般地冲向教室门口，玩起了“狼人杀”。

游戏共有5个角色，分别是：狼人、猎人、预言家、女巫、平民。简单分配了游戏角色，我们就开始了游戏。这次我是狼人，我可以杀任何人。

“狼人请睁眼，请问今晚你要杀谁？”我指了指一旁的女巫，“狼人请闭眼，女巫请睁眼……”最终，女巫被杀了，大家面面相觑。“请侦查。”我因为做贼心虚，快速地逃离了犯罪现场。突然，女巫拉住了我，说：“你是不是狼人？”我本能地说：“不可能，我都没有杀过人。”只见那女巫用一只手托住下巴，仔细地观察我的面部表情，转来转去，一会儿嘀咕这个，一会儿咕恼那个，我的心里就好像有只小兔子似的蹦来蹦去，生怕被她发现了，吓得我又是直冒冷汗又是直打颤的，下巴还一直在抖，就如逃犯见了警察一样的恐惧，我再也忍不住了，大叫道：“不是我干的！”可女巫却说：“看来你十分有嫌疑呀？可能狼人就是你！”我说：“你认为是就是吧！反正我不是！”就恐惧地奔到了预言家，对于刚才的事我还心有余悸，于是我说：“你就是狼人，别以为你跑了就能逃过去，有2点你十分有嫌疑！第一点……”别人也连连点头……

“时间到！开始投票！施书研1票……”

最终，我以1票的成绩完胜平民！

课间十分钟作文500字以上 第四十二篇

阿东把头抬起来的时候，我就知道下课的铃声即将奏响。梦见什么？我小声地问他。阿东瞪我一眼。事情总是这么凑巧，语文老师看见了我的举动，说有些同学开始不老实了。说着目光朝我狠狠地刺来，好比是一道雪亮的闪电。还好，他没继续往下发挥，我想大概是时间到了。果然，他急匆匆地布置起作业来。顺便说一句，语文老师的作业没多少人愿意做，更何况他的作业大多都是不可检查的，比方，他叫我们把第几课好好预习一下，或者就是把课文好好复习复习，……我不知道他老人家是否明白这种情况，反正他每一节课都有作业，就好像不布置一下心里过意不去似的。阿东的样子专心极了，一副做秀的面孔，竟然不红！下课！语文老师威严地喊道。我感到我越来越佩服两个人了：一个是我的同桌阿东，他能准时醒过来一个是老头，他说下课的时候就是下课的时候，也挺准时的，还有就是他从不拖课，不像有些老师那样上课时走在时间的前头，下课时呢，又落在时间的后头。对了，我就是佩服他们两个，这感觉不是一天两天了。你们两个跟我来一下！你们两个。语文老师

指着我说。阿东用眼角的余光瞄了瞄我，昂然朝老头走去。真糟，就那么一句话，我的课间休息算是完了。暴风雨即将来临。

哎，你有没有看到backstreetboy的新cd？没有。怎么，好看？那还用说，声音太爽了，形象也帅呆了耶。你听他们女孩子在讲什么？backstreetboy呀，你没听过？什么呀！我给你说，说什么？你还是多研究研究题目有好处。那场球巴西队2：0赢了德国，你知道那两个球是谁进的？听听你儿科的底子，不是大罗谁还有那水平？我给你吹吹那两粒入球是怎么进的吧。那一首歌很好听，叫““，我喜欢开头几句。其实王正的声音并不是沙哑哎，而是有点沉，还带着点颤，可好听了，我迷死她了。李玟要出新辑了，可是里面却都是老歌。你们男孩子不听徐若萱啊？别说了，咱们的国家队算什么？看看世界杯上踢的那几场吧，比刘洋的脚丫还臭。我喜欢听辣妹的歌。对了，那小子在哪儿？他啊，在办公室里解释为什么上课脱鞋的问题呢。还不是你搞的鬼！你不是特偏曼联吗？想想吧，五比零输给了切尔西，这里头还有一只乌龙球，那才更臭！许美静“都市夜归人“的歌词你有吗，给我抄一下。李铁在埃弗顿的表现如同梦游病患者。小燕子的广告价位有所上升，可是仍然不能和张柏芝林心茹她们比。小燕子啊，报上都有批评她的文章，她那人是个文盲。我们女孩说话的时候，你最好走开点。就是，不知道他那张嘴是从那道缝里钻进来的。我前边的那个孙果果特喜欢林心如哎，还贴到语文书的背面，上课时也要看一看。“幸运52“看了没有？高考状元好厉害哎。我不喜欢他的歌。提一个问题，考考你们这几个铁杆球迷。没有什么问题能问倒我，我是说足球方面的。那好！请问足球运动员中工资最高的人是谁？有个女生可酷了，她把一瓶白酒从头浇到脚，后打燃了打火机。啊？是真的吗……

课间十分钟作文500字以上 第四十三篇

课间十分钟随着下课铃声清脆的声音，同学们像小鸟一样,跑出了教室，大家就在操场上尽情的玩耍，那让我们看一看同学们是如何把这十分钟充分利用的.

在操场的阴凉处，有跳皮筋的同学，你看，他们玩的多高兴；不但那有跳皮筋的同学，还有踢毽子的，有些同学的毽子踢的可好了，一次踢40—50个根本不成问题，而有些同学毽子踢得不好，但我们不能嘲笑他们，因为他们会努力的；再来看一看别的地方，在篮球场上，男同学就好像进入了一个欢乐的海洋，打的可带劲了；在商量事情的同学也不少，有的商量班对会上的节目，有的在研究数学题；当然，在操场上看书的同学也不少，他们的书真是有利于智力开发、奇思妙想的各类有利于学习的辅导书，看，他们读的多么认真啊；有些同学还找了一块属于自己的“宝地”上锻炼身体呢，这些常锻炼身体的同学的素质就是好；也有些调皮的男同学欺负小同学、女同学，他们还追逐打闹，虽然这样，可这也为操场增加了许多气氛。

刚才说操场上的同学，而在教室里的同学也不少，大多数都是女同学，她们有的在一起说说笑笑，有的在抓紧做作业，有的在复习功课，有的在预习功课，有的小组长在发作业本，还有的同学在教室里看书，不过，在教室里看书也挺好的，可以和同学们一起了解书本的知识，有不会做的题还可以请教同学们。

“叮铃铃，叮铃铃”，清脆上课铃声响了，在操场上的同学离开了操场，在教室里说说笑笑的女生也停了下来，老师走进了课堂，同学们开始上课了。就这样，有趣的课间十分钟就结束了，同学们在这10分钟里，活动了大脑，上课更有精神了。

课间十分钟作文500字以上 第四十四篇

“叮铃铃。”下课了，教室里顿时沸腾起来。刘一鸿像野牛一样向后门飞去，谁知此时后门已被马家军给随手关上了，他收不住脚了，如一头暴怒的狮子扑向后门，发出了雷鸣般的轰响。他捂着头疼得“嗷嗷”直叫。同学们纷纷向他跑去，他不好意思地说：“没事，别担心，我练过‘惊天动地铁头功 ’。”大家听了哈哈大笑。

一场虚惊过去了，这边又掀起了打油诗风波。只听曹戈大声唱道“横眉冷对题千张，为备考试学断肠。出题老师太猖狂，偏题怪题使人慌。”他风趣的诗引起了同学们的共感，大家不约而同地为他竖起了大拇指。我也不甘示弱，接道：“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年，考官若不把我取，回家一命染黄泉。”我伤感的诗刚说完，就听见同学们发出一声长长的叹气声。这时，文思敏捷的姜鑫吟唱道：“梅经苦寒暗香至，剑自砺磨锋更利。今朝饱尝耕案苦，来日贵名金榜题！”这激发我们奋进的诗打动了同学们的心，经久不息的掌声回荡在教室的上空。

快看，女生们玩起了心爱的编绳游戏。只见一条乖巧的绳子加上她们灵巧的手指就翻转出各式各样的花样：蒲公英似的降落伞，小巧玲珑的乌龟，横行霸道的螃蟹。 一条普普通通的绳子，在女孩子的手里编来翻去，便要什么就有什么了。我们男子们情不自禁地向她们投去赞赏的眼光。

“叮铃铃”。上课了，短暂而开心的十分钟过去了，而这欢声笑语却永远留在了我们心中。

课间十分钟作文500字以上 第四十五篇

“5、4、3、2……”快下课了，我的目光锁定在手表上，在心里默默地倒计时。“叮……！”终于下课了，我长长地出了口气，感受到了一种阔别40多分钟的轻松。 下课了嘛，上厕所的上厕所，写作业的写作业，打闹的打闹，忙的不亦乐乎。教室简直成了个菜市场，热闹非凡。

“碎心拳！佛山无影脚！嘿！哈！吼！尔往哪儿跑？接我一招！”不好了！“疯子”又开始练功了！跑吧！跑？你觉得有那么容易？他的攻击波可覆盖方圆八百里啊！果然，受伤的受伤，惨痛的叫声直逼耳膜。桌椅板凳可遭了秧，歪七咧八，教室里狼藉一片。大家拿出了吃奶的速度，疯狂的“冲刺”，来躲避“疯子”凌厉的进攻和疯狂的招数。大家都没了影，他还在那里忘我地耍着，全然不知人们正在远处看他的笑话。唉，这个走火入魔的“疯子”！

“你！你为什么要碰我？”一个同学满脸怒气地质问另一个同学。“我……我……！”“你什么你，少给我装傻！你看看，你看看你把我作业碰得，还能要吗？”重写一份不就得了！”“重写？说的轻巧，你给我写？”“行啊！”“得了吧！就你那‘龙飞凤舞’？你赶快给我道歉！“这位”仁兄“大概被她的水龙头喷破了胆儿，只好乖乖认错。太可怜了。

难为了那些写作业的人了，一个个”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“，尽管教室如此吵闹，他们还是丝毫没被干扰。我佩服的真是五体投地，定是日后的栋梁人才，难得！

精彩的课间，虽然只有短短十分钟，可给我们带来了无限的乐趣。

课间十分钟作文500字以上 第四十六篇

随着下课铃的响起，我们飞也似地跑到了楼下，这几天我们要学做广播操。能在紧张的学习环境中放松一下，对我们来说已经非常珍贵了。

我虽然已有心理准备，但一出门还是冻得打了一个寒战，外面实在太冷了！天气虽冷，但还是影响不了我们兴奋的心情，我们飞快地跑到指定位置站好，等待广播操的开始。操场旁边挺拔的杨树上还未落的叶子，随着风在空中摇摆，给校园增添了一道亮丽的风景线。

当我们所有人都集合到操场时，苏老师开始教大家做操。老师准备了很久，也很辛苦。因为为了方便我们学习，他必须做镜面示范——把动作反过来做。虽然避免不了小差错，但老师还是教得很仔细，我们也学得很认真，我们不能辜负了老师的一片苦心。

经过几星期的努力，我们终于把广播操做下来了，我们准备跟着广播做，可事实却说：“你们不行！”果然，因为广播操做的还不够熟练，所以我们根本跟不上节奏，只能无奈的望着老师。没办法，只好再重新顺一遍，可老师却没有丝毫的不耐烦，还是像第一遍那样认真，那样仔细，好像老师的字典里从来没有不耐烦这个词。我们都被感动了，我们都拿出比第一遍还认真专注的心，一点一点从头学起。

苍天不负有心人，在我们共同努力下，广播操做的一遍比一遍好，终于有模有样了！当我们迎着寒风，在硕大的操场上做操时，老师定会露出一丝不易察觉的微笑。

广播操虽然很简单，但这几个简单的动作里，包含了同学们与老师之间浓浓的师生情，难道这不是美吗？

课间十分钟作文500字以上 第四十七篇

课间花絮课间欢乐么？我怎么不觉得啊，可作文还得写啊

“叮叮叮……”随着一阵欢快的音乐声，老师收拾好教学用具，说道：“下课！”同学们恭恭敬敬地说完：“谢谢老师！”之后，快乐的课间十分钟便拉开了序幕。

在教学楼里，有的同学在激烈地讨论着老师的问题，各抒己见，争得面红耳赤，但他们都为发表了自己的看法而快乐；有的同学在讲笑话，逗得大家哈哈大笑，借此来缓解一堂课下来绷紧的神经和舒活一下疲惫的大脑。讨论声、笑声组成一首欢乐的乐曲，此起彼伏，经久不息。

在运动场上，许多同学在那儿活动：有的同学在踢足球，你来我往，好不热闹；有的同学在打篮球，加油声和呐喊声震耳欲聋，好象在看一场重要的比赛，也好像要借这宝贵而快乐的课间十分钟把上课的疲劳吼出来似的。

而我，也在这十分钟内过得很快乐。有时到教室外面走走，看看校园里的绿色植物，减缓眼睛的疲劳；有时到运动场里运动—这是我认为最快乐的时候。在足球场上打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑。虽然这些比较剧烈的运动会使我大汗淋漓，但我仍是快乐的，因为这些运动使我身心健康。而做这些运动仅能在课间做，所以它在我眼中，是快乐的代名词。

课间十分钟，对于我来说是短暂的、宝贵的和快乐的。在这课间十分钟里，我的身心都能得到调整。

啊！快乐的课间十分钟啊，我喜欢你！

课间十分钟作文500字以上 第四十八篇

从教室走到外面，哇噻，好多的雪呀！我心里高兴极了。

一下课，所有的人都跑了出去，打起了雪仗。我也忍不住了，大步地冲了出去。

我们班同学分成两拨，一拨男，不用说，另一拨肯定是女。战斗开始了，我和严志豪，王恒一组，跑到有雪的地方，我们每人手上都有两个雪球，心里偷着乐，准备找吃我们大雪球的女战士。只听一声，去死吧！我们脖子一凉，我们异口同声的怒喊道:“是谁，快给我出来。”可狡猾的她已经没影了。

我们疯了，手里拿着雪球见女生就打。所谓“枪打出头鸟。”几个女生把我们三个围成一团，馒头大的雪球向我们飞来，我眼疾手快，把正在逃跑的张超拉了进来。我又把严志豪和王恒推了出去，让张超当我们的替罪羊。女生们打了一分钟才发现打错了，不过已经晚了，我们已经把雪都推成球，我们使用车轮战，一个接一个的攻击。女生们能量增强到百分之一百，喊着，要把我们活埋，我们只能去找我们的救星，男同胞们。我们刚走几步，只见男同胞们个个全都去了男厕所。

这些女生是不是得了神经病了？望望我们的兄弟们，一大群都在拼命跑，特别是王恒，在我和严志豪的保护下还被他们打倒在地，满身是水，成了白头翁 ，我这老兄真惨 ，星期天回家不用洗澡了，现在就成了落汤鸡。

妈呀，野蛮女生就是强，用雪弹都这么牛，用铁弹那还了得啊！

上课啦，男生们有气无力地进了教室，个个唉声叹气的那个惨样就不说了，看来男同学打雪球的技术还要多加练习呀！

课间十分钟作文500字以上 第四十九篇

一下课，英浩一马当先，大家蜂拥而至，洗手间很快就被我们班给霸占了。大家手上都是一点一点的黑黑的，因为我们班刚上完美术课，学习任务是画素描。

子壕，英浩，杨坤，重晓霸占着水龙头，手舞足蹈，不忘向我们炫耀一番。可高兴不了多久。“怎么没水gu！”英浩拧开水龙头，水不是哗哗直流而下而是连一滴水也不肯施舍，也许是英浩他们太得意忘形了，惹得水龙头“火冒三丈”自然不愿意给他们水。英浩不甘心拍了拍水龙头的头，水龙头疼得流下了一滴“泪水”，然后就吝啬地一滴不留，无奈大家只能回教室了。

子壕被蚊子叮了个包，正用她那双脏兮兮的手抓耳饶腮。过了一会儿，他脸上全是黑黑的一片，像只脏兮兮的花猫。“哈哈哈，子壕你的脸上哈哈哈”杨坤指着子壕的脸仰天大笑。同学们闻声向那边撞转过去，情不自禁地笑了起来，一阵哄堂大笑。子壕气不过，就用他那双脏兮兮的手往杨坤脸上一抹，杨坤的脸也黑了一片。子壕见势不妙拔腿就跑，杨坤大步流星地追了过去。

我走到饮水机去装水却看到怡锵正在用饮水的水洗手，撒了地上一滩水。一同去装水的佩琦嫌弃道：“怡锵啊，你怎么那么不卫生啊。”

“停水了，我也没办法。”怡锵用无可奈何的样子看着我们。

看了看还在打闹的杨坤和子壕脏兮兮的脸和怡锵无奈的样子，唉，停水真不方便。

课间十分钟作文500字以上 第五十篇

下课了，同学们如同山上流下的洪水一般迫不及待地涌出教室。

我、陈昶、“李晨”三个人玩陀螺，第一局是我和“李晨”比持久赛。我可是陀螺迷，每个陀螺是什么属性我一看就见分晓。我看见他带的陀螺是攻击型的，我不禁哈哈大笑，说：“李晨，你还是和陈昶联手吧，不然，你不是我的对手。”说完，我拿出陀螺，他惊呆了。我重重的一拉，陀螺飞快地转动起来，不时还带着彩色小点，“李晨”也发射了自己的陀螺，他的陀螺慢慢地慢下来，而我的陀螺似乎越来越快。坚持了许久，终于停了下来，我胜利了！

第二局是我和陈昶比赛攻击，我冷不丁地冒出两个字？“垃圾！”他拿出攻击型陀螺，还是彩色的陀螺，我摆出一副害怕的样子，他大笑起来，不以为然地说：“怎么样，怕了吧。”我说：“我好怕怕哟！”说完，我一拍地板，说：“没有什么是我打不败的陀螺！”我拿出他的天敌防御型，我们同时把陀螺发射在地板上，两个陀螺快速转动着，只听到咕噜咕噜快速转动的声音。很快，两个陀螺撞在一起了，就像火星撞地球一般，只见，陈昶的陀螺被我的陀螺撞飞了。陈昶败了。

第三局，大合战，陈昶和“李晨”联手，他们的主型是攻击加攻击，所以，他们启动了超级攻击。我的脸上没有一丝血色，拿出了我爸组装的新陀螺。开始了，我大叫：“无限冲刺！”陀螺像听懂了我的话飞快冲去，把“李晨”的陀螺打散了。“飞利冲撞”陀螺把另一个陈昶的陀螺打飞又掉下来，掉停了。哈哈，我大获全胜！

我们玩得不亦乐乎时，上课铃响了，我们回到教室。

课间十分钟作文500字以上 第五十一篇

每天在学校里，我们最期待的就是课间十分钟了，这时候我们就可以尽情地放飞了。

“丁零零——”下课了。老师离开了教室，我们就开开心心地玩了起来。男生们迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的时候还时常听到男生们欢快的叫喊声。

余慧的起泡泥是蓝色的，邵迅的起泡泥是粉红色的，我的起泡泥是紫色的。我们拿出各自的起泡泥就开玩了。我们先把起泡泥倒个面；接着，拿出了自己的笔在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已经落到了盖子上。如果是的话，就把起泡泥翻过来，再把盖子打开就能“蒸”一个“大面包”了。如果还没有好就继续敲。

我们就这样乐此不疲地玩了一次又一次。玩着，玩着，我们的起泡泥越玩越大，越玩越圆，玩得好不快乐呀！

我们一边玩，一边开心地说着。余慧说：“我的天哪，这个‘面包’也太大了吧！”“是呀，这‘面包’实在太大了吧，我们都吃不下了！”“丁零零——”上课的铃声响了，我们只好整理好东西，开始上课了。

我们又期待着下一个课间十分钟的到来。

课间十分钟作文500字以上 第五十二篇

“叮铃铃”，下课铃响了，我们一窝蜂涌出了教室，迫不及待地玩起了“撕名牌”的游戏。

随着裁判的一声令下，游戏拉开了帷幕。只见对方迅速围成一个半圆形慢慢向我们逼近。我们见状立即分散开来，向他们发起势如闪电的攻击。可他们严防死守，仿佛是一个固若金汤的堡垒。双方僵持不下时，我方的猛将――展杰以迅雷不及掩耳之势敏捷地穿过敌人的队形。这时，我们立刻猛虎扑食般冲上前去。

混战中，我的目光锁定了“飞毛腿”――黄子琪。这会儿他正全神贯注地看着什么，我一个箭步冲上前去准备偷袭。谁知他好像发觉了什么，猛然间转过头来，只见他怒目圆睁，铁钳似的双手瞬间抓住了我的肩膀。我奋力挣扎，使劲挣脱了他的“魔掌”，继而向他发起猛烈的攻击。可他左躲右闪，严密防守，我们仿佛两块吸铁石，紧紧地缠在一起。

接着，我右使出了“声东击西”、“守株待兔”等招式，但他好像早已看穿，每每都见招拆招。没办法，我只好使出“杀手锏”――“泰山压顶”。我像一头被激怒的公牛向他猛扑过去，他吓得转身准备逃跑，说时迟那时快，我如闪电般出手抓住他，并顺势把他摁倒在地，用力扳过他的身子，“哧”名牌被应声撕下。

此时，敌方死伤无数，只有茅琪凡侥幸存货。势单力薄的他岂是我们的对手？我们快速围成一个包围圈，分分钟将他来了个“瓮中捉鳖”。

一场酣畅淋漓的“撕名牌”大战结束了，上课铃仿佛是为我们奏响的凯歌，我心里不禁呐喊：下课再战！

课间十分钟作文500字以上 第五十三篇

“叮铃铃……”令人企盼的的下课铃终于响了，我们迫不及待地与老师说再见后，便一个箭步冲出教室，手里提着乒乓球拍，目标是厕所前面的乒乓球台。今天天气不错，阳光灿烂，不打打乒乓球怎么对得起自己？

李炫志、周庆桦和我这三个常客飞快地抽出球拍，准备开打。我们采取2分制打法，输的换上另一个人，赢的则继续。

下一个对手――李炫志，可是一个超厉害的人物，全校第一的球技可不是从天上掉下来的，而是扎扎实实的真功夫。我一开始便趁他不备发了一个球，他反应可真是够快的，一个反拉，反客为主，从被动变成了主动，我手忙脚乱，用力往前一挥拍，将球打飞了天，差点儿掉到厕所里，他1：0领先了。

我有些不服气，仔细地盯住了他发过来的球，紧接着，我发现这个球有些随意，不旋也不疾。机会来了！我暗暗对自己说，随后向前一步，狠狠地扣了一个球，真是天助我也，黄色的精灵不偏不倚地击中了台角，李炫志急速挥拍，挡住了那一个球，但却因没来得及看清方位将球挡出了界。

“叮铃铃……”恼人的上课铃居然这时打响了，我们顾不得打决胜球了。飞也似的冲回了教室，临走时还不忘说一句：“课间十分钟，I love you !”

课间十分钟作文500字以上 第五十四篇

我们一个个无精打采地回到了教室，太热了啊？

“叮铃铃”下课了。这本是愉快的声音，但在这个时间，却是可怕的声音。“呜呜~天哪，我不要跑步啊！”“真希望不跑步！这么大热天，再跑步，就真的是在蒸笼里了！”“就是啊，都快夏天了，还有大课间！”几个同学在一起，埋怨不停。其实我也是这么想的，但有什么办法呢？唉我真希望不用跑步了！可是，操刚刚做完，老师就下来了。吹着口哨，像赶小鸭一样地赶我们。我们不情愿地跟着老师开始跑步。

“呜，我的脚底板怎么这么烫啊！”跑完了一圈，身上出了很多汗。而且，不仅脚踝有点疼，脚底板还是烫的！虽然不是可以烫熟鸡蛋的那种烫，但也可以把鸡蛋给捂个半熟了！在强烈的太阳光的照射下，加上自己本身的温度，自然就成了这样。鞋子穿在脚上，从脚趾头到脚后跟以及脚踝那里，都可以感受到热得发烫。我很累，恨不得马上趴在地上，好好歇一会儿。

终于跑完了！我的整个身子软绵绵的，就好像没有骨头一样。我和一些人一样，把脱下来的外套用手撑起来遮住一些阳光。这样会比直接在太阳底下晒舒服多了！在回教室的路上，我每一步都走得很艰难很艰难！身上像被火烤过一样，昏昏沉沉的，真希望现在有一阵冷风吹来呀！

晴天的大课间跑步真不好，为什么不能只有阴天跑步呢？

课间十分钟作文500字以上 第五十五篇

“叮铃铃……”

“同学们，下课了！请大家有秩序的上下楼，注意安全……”班主任老师说道。伴随着铃声，我们一个个像离弦的箭一般的冲出教室，奔向操场。

你瞧！操场上同学们有的在嬉戏追逐，有的在打篮球，还有的在树底下乘凉谈天说地……

看，那边有几个女生在跳绳，她们就像一只只活泼可爱、行动敏捷的小燕子，快速地跳跃着。她们还在花式跳绳：交叉跳、倒着跳、双人跳、双脚跳……样样精通。

瞧，那边的男生在练习单杠，他们练习的多认真啊，动作是那样的熟练。他们双手紧紧抓住单杠，双脚有力的蹬来蹬去，汗珠在他们脸上悄悄地流过，太阳公公都不忍心看了，慢慢的移到了一边。看着他们矫健的身姿，体育老师露出了会心的笑容。

跑道上嬉戏追逐的几个同学突然要来一场赛跑。体育老师一声令下，他们飞快的冲了出去。第一名的同学回头一看，“第二名离我好远啊！”不由得放慢了脚步。第二名同学见状，抓住时机，猛地一提速，终于“功夫不负有心人”，他在快到终点处的时候，追赶为第一名，并取得了这次赛跑的第一名的好成绩！操场上回荡着他们的欢呼声……

我们的课间生活多么丰富多彩啊！我喜欢我们这丰富多彩的课间生活！

课间十分钟作文500字以上 第五十六篇

进入五年级，学习的任务越来越繁重，每次的课间对于我们来说都是难得的休息机会。这不，今天下午，我和我的好朋友胡亦然就展开了一次激烈的“抢瓶大战”。

在教室的一个角落里，一个瓶子安静地躺在地上，我和我的好朋友胡亦然不约而同地看到了它，我们心有灵犀地对视了一眼，周围的空气迅速凝固，刹那间喧闹的教室成了硝烟弥漫、烽火四起的战场，战斗一触即发。

胡亦然眼疾手快，一把抓住了瓶子，我张牙舞爪地扑上去，想夺回瓶子，不料，他早有准备，只见他猛地向后一蹦，并顺势把瓶子扔向我，我急忙躲避，还好我反应快，躲过一劫。然后想捡起我身后的瓶子，没想到我刚要弯腰捡瓶，却被胡亦然从后面一顿乱打。我突然心生一计，我要给他来个“声东击西”！我抓起瓶子，扔到胡亦然那边，他忙着去捡空瓶，说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势猛地扑到胡亦然身上，给他做了一套大象级别的“免费按摩”。他被我压得惨叫一声，也不管瓶子了，起身撒腿就跑。我趁机捡起地上瓶子，朝他背上扔去，只见瓶子仿佛装有gps定位，“砰”的一声，爆头了！他被突如其来的导弹给打蒙了，摇摇晃晃地走到自己位子上，不吭声了。

类似这样的战斗，我们以往不知进行了多少次，每次都乐此不疲，给我们带来了许多欢乐，让我们释放了学习的压力，给我们的学习生涯平添了许多乐趣。

课间十分钟作文500字以上 第五十七篇

下课了，同学们兴冲冲地冲出了教室，去玩游戏了。有的玩写大字，有的跑步，有的立定跳远，有的玩太平天国……，大家都很开心。

在三楼走廊上，一个小男孩对一个小女孩说：“我们两个来比一比，看谁撑得高。”小男孩瘪着嘴说。“为什么我要跟你比呢？”“你不敢吗？”“谁说我不敢的，比就比，谁怕谁呀！”“现在就开始，我先来。”

男孩说干就干，马上就倒立撑上去了，可是撑得太高了，差点摔到楼下去了，还好同学们拉着了他，不然的话就摔下去了。他们是在三楼，非常的高，摔下去的话是会出人命的。

同学们说：“如果你再玩这么危险的游戏的话，我们就告老师，说你玩撑护栏，让老师请你的家长来，罚你一下。”小男孩说：“我以后不会再玩这么危险的游戏了。”

楼道里充满了欢声笑语。有三个小女孩在玩跳皮筋。她们玩得很开心。女孩a说：“我们休息一下吧，我太累了。”女孩b说：“可以呀，刚好我也累了，休息一下吧。”女孩c说：“我不累，你们休息一下，我继续跳。”女孩a、b说“：我们都不累了，我们可以跳了。”她们跳得很开心，但是其他的同学被挡着路了，很生气，他们就去告老师了。

老师来了说：“你们三个女同学，为什么要在楼道里跳皮筋？”“因为离教室近。”“但是不能在楼道里玩课间游戏了，只能在操场上玩，要不会有危险的。”“好的，我们错了。”

老师说：“知道错了，改正就是好孩子。”

课间十分钟作文500字以上 第五十八篇

下课了，同学们欢呼着，跑出教室，去玩自己喜爱的游戏。“咝——”一阵“大合唱”似的声音从教室后方传来，我回过头去，看见的是我们班的悠悠球爱好者们正在苦练球技呢！

看，冯宇的“雪鳞锋”正在努力地做出“巴黎铁塔”，好像不是那么听话，总是发歪，一会儿就“罢工”了；汪明的“独狼”正在以他的手为圆心，在空中划出一道道美丽的弧线；钟汉的“魁影”在练习着“疯狂摇篮”，却屡战屡败……

除了悠悠球以外，我们班的“世界杯”同样精彩。

所谓的“世界杯”，是一种新兴的踢毽子方法，就像颠足球那样，用小腿、或者大腿触球。

你瞧，比赛开始了！首先上场比试的是邓亮和周扬。他们俩的水品不相上下，只见一红一绿的两只毽子像两只花蝴蝶，在空中一上一下地翩翩起舞。

呀！邓亮失手了！只见他已经被逼到了墙角，空间狭小，一个不小心，毽子触地——他输了。

此时，输的那一边的队员沸腾了，纷纷请战，蓄势待发，准备为“邓兄”报仇。

周围，有一些同学做着其他的游戏：有的在“撕名牌”；有的在玩“一碰一”；有的在玩“石头剪刀布”；还有的在打“枪战”……

可是，因为大家在玩的过程中出现了两次安全事故，老师再不允许我们在学校玩悠悠球、踢毽子了，我知道老师这是为我们好，但不玩这些项目，课间就少了很多乐趣。

有一个能够自由支配的课间十分钟是多么幸福，多么美好啊！

课间十分钟作文500字以上 第五十九篇

xxx下课铃声，送来十分钟，来吧，来吧!大家来。xxx下课的铃声刚敲响，同学们一个二个坐立不安，老师见此情形，便走出教室。教师里一下子便沸腾了起来，有的像小鸟一般飞奔出了教室;有的同学则乖乖的作在座位上看书;还有的同学躲在墙角里嬉笑，好一派热闹景象啊!课间的操场更为热闹。

有的同学在打篮球;有的同学在跳皮筋;还有的在踢足球。而我们便三五一群的跳皮筋，我们先开始剪刀。石头。布。先由老家与老家抽签，我们赢了，我们就开始跳皮筋，大家在一起跳着，跳得是多么的欢快啊!一节。二节。我们这边由于xxx高手xxx太多，一直从一节升到四节，又从一节回到四节。由于我的疏忽，哎呀!没够到皮筋。我们只好绷着皮筋，让对家跳了，我们的对手也不甘示弱。看了操场上活跃的气氛，那让我们再来看看教室里的景象吧!有的同学三五一群围坐在一起，有说有笑。类容简直是丰富极了:有关于学习的，有关于电脑的，有关于流行音乐的，有关于科学的，有关于游戏的，有关于娱乐的。真是凡所应有，无所不有啊!

有的同学在一起有说有笑，还不时传来一阵大笑。有的同学则打闹着，你追我赶。欢笑着，追逐着，打闹着;还有的同学则安安静静的坐在教室里，要么发呆，要么看书，要么写作业。课间十分钟是宝贵的，有意义的，同时也是有趣的......

课间十分钟作文500字以上 第六十篇

紧迫且有序的复习，在月考后时间却变得富裕，或许正是因赋闲的时间，伴着缓缓落下的余晖，天边渐渐消失的红色，思绪远飘。

接水时路过一扇窗户，瞥到玻璃中的自像，驻足看着平平不起眼的长相，不拔尖的身高，陷入深思，不知什么时候，原来昂首挺胸目不斜视，如今却弯了腰，弓了背，不知是被作业亦或时间压弯了。

在接水的旁边是书吧，随手拿起本，读着泛黄的纸张、怀旧的文章时发现书中的点滴使我微微开怀，在这静好的时光中回忆以前，慢慢发现，也没有很糟糕。

把初中那些温婉的笑语嫣然封在时光的宝盒中，怀念当年的岁月，依旧静好。我打开宝盒，幸好回忆没有随着成长而去，依旧鲜艳明媚，照亮我的面，填满我的心，打开聊天界面，发一句“在？”，也会有人听你说着没有营养且无趣的话……

如果有如果，我不会在考试后叹息，为什么不坚持一下

如果有如果，我不会整天吊儿郎当的，把吃、睡放心上

如果有如果，我不会拿起平常本没有的才华，不懂装懂

事实上，我原本引以为傲的光荣，早已淡出时光。

我还记得以前的自己，以前的辉煌，忘了给自己一个目标，忘了去努力实现梦想。

那些强大的日子在我心中开出浮华，在我成长的路上渐行渐远，那些若有若无的不堪小时光，不时告诫我：姑娘，要用尽所有拼未来！

拿起溢漫出水的杯子，随着人流，继续端着热水，默默努力着……

我会悄悄努力，然后惊艳所有人！

——后记

课间十分钟作文500字以上 第六十一篇

“丁零零”一阵清脆的铃声再次响起，老师说：“同学们，可以下课了”。我一听老师说这话，赶紧捂住耳朵，生怕一阵可怕声音会把我的耳朵震聋。果然，一阵可怕的声音响起来了。

也许很多同学都不觉得可怕，因为他们都加入了那可怕的声音之中。好不容易等到大家的吵闹声转移到操场上，我才走出教室。

大家在玩各种各样的游戏。我最喜欢看同学们玩“老鹰捉小鸡”，因为这个游戏很有意思。

我觉得扮“老鹰”的人一点儿也不像，应该让他扮小鸡。这只老鹰可真笨，才跑几下就摔了一大跤。你瞧“小鸡”还笑着对着“老鹰”说：“快来抓我呀，哈哈！”“老鹰”气得直跺脚。

可是上课铃响了，大家都只好回教室。

我们多么珍惜每个下课，多么留恋每个下课呀！

课间十分钟作文500字以上 第六十二篇

“每天太阳新升起，阳光洒在我的心里…”随着这首欢快愉悦的歌儿的进行，我们的心也从严肃的课堂里飘向绿草如茵的大操场。这是我们学校大课间的铃声，每天准时十点零五分会响起，每当这个时候，同学们便会带上绳子、羽毛球拍、足球、篮球等运动器材，在明媚的阳光下舒展筋骨，好让自己在接下来的课程中更有精神，更有活力。

你瞧！同学们一个个的都在操场上尽情地玩运动，好不自在：他们有的在跳短绳；有的在跳长绳；有的在接力；有的在玩猫捉老鼠；还有的在打篮球…大家都高兴得不亦乐乎！你看！那个身材高大的大哥哥手抱着一个篮球，在人群之间不停地来回穿梭，像一只被猫群追赶的小耗子。突然，他在那个蓝色的篮球架前停了下来，一个转身，他看见了篮筐，这时候他全神贯注，双眼凝然地注视着篮筐，全世界人的呼吸仿佛在这一刻都停止了，很快，他好像回过神儿来似的，一手拿着篮球，一只脚蹬了起来！啊！他“飞”了起来，一只手攀住篮筐，一只手把篮球用力地扣了进去。我还没转过神来，一个戴着眼镜，个子有点高的大哥哥如闪电般的速度冲向篮筐像是企图要抢篮球，身材高大的大哥哥也察觉了，便去抢球，戴眼镜的大哥哥一跃而起，抢过篮球，一边跑步，还一边拍篮球，只见他侧过身来，双手抱紧篮球，用力一推篮球飞向篮筐，耶！进了！看完了大哥哥们打篮球时的精彩表现，才发现已经十点二十五分了。

生命在于运动，快乐的大课间伴随我的成长。

课间十分钟作文500字以上 第六十三篇

叮铃铃……下课铃声响了，班里浮躁起来。课虽只有十分钟，可老师不罢休，仍占用两分钟，这对“尖子生”来说是如获至宝，而对“后进生”则是度日如年啊!总算下课了，没等老师离开教室，同学们就都起立“说拜拜”了。

课间时间缩短为八分钟了，看!那一群捧着书本，“飞笔”写的人，表面一看多用功，走近一瞧，正抄得不亦乐乎呢!

再看那!头顶着铺天盖地来的“暴风雪”踩着高跷擦黑板者可真辛苦啊!

那室内场景如此，那室外可是不同凡响!

一群人正在追逐打闹，洋溢着一种愉悦的气息，“小心”!一个被人挤到地上，狼狈不堪，这时，我想他才了解什么叫“自作自受”了吧!

啊!栏杆上怎么有两个人呢?他们是要自杀吗?我小心翼翼的走到他们身边，正要施以阻拦，忽听一人说“今天的太阳好暖和”。咚，我晕!

叮铃铃……同学们都以为上课了，不顾一切地往教室冲，真是声势浩荡，如排山倒海一般!这时，只听一人大笑，一双双疑惑的眼睛连续不断地移向那，原来是捣蛋鬼王小波，顿时，班内“杀气”冲天，一会，王小波传来一声声惨叫，打归打，谁也不敢在严明的校规前犯法，只是“照顾”了一下王小波的书。

叮铃铃，叮铃铃……上课铃真的响了，教室又恢复了往日的样子。

每个人都精神抖擞，准备迎接下一个课间。

课间十分钟作文500字以上 第六十四篇

“丁零零——”下课了！同学们像一只只渴望出笼的小鸟，欢快地飞到了操场上，操场上立刻变成了欢乐的海洋。

在操场的西北角，放着一张乒乓球桌。可是一下课，就被四个同学“占领”了。他们商量要谁先打，为了公平起见，他们用石头剪刀布来决定。结果，小红和小亮输了，小力和小明获得了参赛权。

比赛开始了，两个人开始发挥了。小力一直在进攻，而且速度非常快。而小明却这跑跑，那跑跑，累得气喘吁吁。不一会儿，小明露出了破绽，被小力一球“杀死”了。1比0！

在操场的东北角，有一些人在踢毽子。他们有的用脚踝踢，有的能在头上顶，有的甚至能用后脚跟踢。真是厉害极了。

在操场的西南角，同学们在跳长绳。两个甩绳的喊：“小猫小猫快进来。”同学们一下子就跳了进来。“小猫小猫跳一跳。”同学们就随着长绳的摆动跳了起来。“小猫小猫转一转。”同学们就开始一边跳一边转。不知有多少人转晕了被淘汰出局。“小猫小猫摸摸地。”同学们就像青蛙一样用四条“腿”跳。“小猫小猫滚出去。”同学们就跳了出去。有一个人真的滚了出去，他就是小朱，不是他笨，而是他被绊了一跤，才滚出去的。

在操场的东南角，小刚在跳绳。瞧，他一会儿用两只脚跳，一会儿用一只脚跳。他还会一边跑一边跳呢！

“丁零零——”上课了，同学们依依不舍地回到了教室。

课间十分钟作文500字以上 第六十五篇

“叮零叮零，叮零叮零……”大家像澎湃的潮水涌出了教室，快速地排好队伍，准备去做大课间操。

我们安安静静地走出教学楼，耀眼的阳光照到我们的身上觉得暖洋洋的，旁边的树叶“沙沙”作响，像在说：“欢迎来到操场！”这时，大家的注意力转移到了那片绿油油的草坪上，里面开满了红的、白的、黄的花，真是美极了。

我们在蓝色的跑道上慢跑着，虽然累，还是跑得很有劲，时不时还有可爱的小鸟从眼前飞过。跑完操，我们回到位置。这时，国歌响起，只见6个大队委，昂首挺胸，大步流星地走向升旗手。当其中一个姐姐把国旗交给了升旗手，只见升旗手熟练地把国旗扣到链子上，用力一抛，国旗在空中飞扬，随着音乐慢慢地升上去了。

大课间好了，几个同学顾不上排队，就像和豹子比赛一样冲到教室，玩起来游戏。只见一个大胖子自信满满地说谁敢跟他玩推手。这时，我们的“推手女王”法丝来了，因为大胖子查理刚转学，不知道法丝是“推手女王”。他趁法丝不注意，把法丝用力向后推，他以为法丝会倒下，可法丝只是向后踉跄了一下，接着，发丝也开始进攻，她一直不停地往前推，查理把手缩了回去，趁其不备，法丝猛地一推，“嘭”的一声，法丝把大胖子推到了，我们阵阵欢呼！

“高兴什么？铃声都响了，快回去上课！”耳边响起了老师的声音，我们这才意识到走廊上只有我们了！于是，我们不舍地向教室里走去。哎，课间十分钟，快乐的时光总是这么短暂！

课间十分钟作文500字以上 第六十六篇

下课了，校园里顿时热闹起来。同学们快步走出教室，开展自己喜爱的活动。

你们看，有的在玩三个字，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，几个爱看书的同学正在坐在图书角看书呢……我正在和吴思哲同学开心地在走廊的中间玩着“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢了谁就往后走一步，看谁先到楼梯那里谁就赢得了比赛。

游戏开始了，我赢了第一局和第二局后，我就揣摩出吴思哲出拳的规律了，他的规律就是“剪刀、布”、“剪刀、布”、“剪刀、布”，偶尔会先出“布”再出“剪刀”，他从来不出“石头”，所以我知道了他的规律，下面几局比赛我都轻轻松松地赢了，哈哈哈……

时间过得可真快，突然，上课铃响了起来，我和吴思哲从开心中醒悟过来，快速地走回了教室准备上课。

课间十分钟，真开心！

课间十分钟作文500字以上 第六十七篇

“叮铃铃，下课时间到了，老师，您们辛苦了！”随着悠扬悦耳，婉转动听的下课铃声响起，同学们有的伸个懒腰，有的把忍的一节课的话就像流水一般，滔滔不绝，还有的直接冲出教室门。

我叫上好朋友，一起要去楼下灌水。刚走出教室门，一个人“倏地”在我们眼前一晃，吓死了，原来是隔壁班的女生正在玩双人旋风。好不容易钻个空子，赶紧飞快地逃下楼梯。刚到楼下，突然，一个“小火箭”朝我们冲来，我们赶紧一闪，总算有惊无险。下了楼，我们相互聊天，讲笑话猜谜。到了水龙头旁，我刚要把杯子放上去，一头“猎豹”眼疾手快，抢在我前面，我瞪了他一眼。看到朋友抢到灌温水了，便来个“生命接力”，他灌好了我灌，我灌的时候他喝，我灌好了他灌，他灌的时候，我喝，如此一番之后就走。

上好了卫生间，我们回到教室。班级的喧闹声，都能够掀翻天花板了，瞧，第一组那几个同学眼红脖子粗，挽起衣袖边跺脚，大声吼着应该是在争吵着什么。教室的角落里，两个同学正在激烈地对战，在他们旁边围了一堆人，都是“军师”，在出谋划策、指挥兵马，象战况很激烈。讲台旁，我们班的“幽默大王”正在讲述有趣的故事，一边讲一边做着滑稽的动作，逗的同学们都忍不住哈哈大笑。虽然教室里热闹无比，但总有几只小书虫依然坐着不动，静静地津津有味地在书的海洋里遨游。

“叮铃铃”上课铃响了，十分钟如同十秒钟一样过去了。

教室里鸦雀无声，大家都在盼望下一个快乐、有趣、短暂的十分钟。

课间十分钟作文500字以上 第六十八篇

这几天学校为迎接教育局领导视察，在大课间的时间里，对我们一遍遍的训练，燥热的天气使得我们口渴难耐，让训练更加困难。

第一天的训练，我像往常一样懒散的来到校园，被太阳毒辣辣的照射着，我只想着早早的回到教室趴在桌上休息，谁知，我刚来到自己的位置，那个拿着话筒的老师，不停的让我们集合、解散、再集合、再解散。要知道，这已经快到夏天了呀!我们一练就是十几分钟，汗液在我身上不停的流动，搞得我奇痒无比，忍不住总是挠一挠，动一动，没想到我的这些小动作全被王老师看见了，我却浑然不知，继续在下面搞着我的小动作，太阳尽情的发挥着它的热量，好像不把我们烤焦不罢休的样子。

终于，我们能够回班了，正当我正趴在桌上不想起来的时候，“李奕言!”王老师严厉地把我叫了起来，直接就问：“你做操时动了没?”见老师这样我惭愧的低下了头。“既然这样就为你的行动付出代价!俯卧撑!”老师又说道。唉，偷懒没偷成，反又要做俯卧撑了。这时我心想到：明天一定好好做，不再做小动作了!

第二天，任凭太阳怎样照射，我屹立在那里，纹丝不动，口号声一阵高于一阵，为自己加油打气。通过这件事我也懂得了一个道理，凡事都要踏踏实实的去做，绝不能偷工减料。

课间十分钟作文500字以上 第六十九篇

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，只见我班那几个“野孩子”像猎豹一样“嗖”地一样飞奔出去，我也不甘落后地跑向了操场。

这里的操场仿佛一瞬间变成游乐园，又仿佛是孩子们独有的地盘，也像是孩子们的家一样，东南西北各有不同。

快看操场的北面——那里是女生们踢毽子的地方，只见一群学生围着她们，“十一，十二……”围观者帮着她们数着，加油助威队为她们加油呐喊，还时不时传出有趣的呐喊语“加油努力为了人民币”。她们的头顶的柳树叶子翩翩起舞，好像也被这种精彩的场面吸引，为她们助兴。

再看看操场的西面——那里阳光明媚，绿树成荫，是个跑步的好地方。我们班那几个“野孩子”果然在那里。他们站成一排，一群粉丝在一旁为他们当拉拉队，一声号令，他们像离了弦的箭一样冲向前到了终点。有的气喘吁吁，有点都累得站不稳，还有的还在奋力追赶。

最后就是操场的东面了——那是个大高个的领地。“进球了”，伴随着呼喊声看到的就是篮球场了，只见大高个轻轻一跃，球就在空中画了一个完美弧线后进入篮筐，甭提旁边的女生们有多欢喜。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声打了，同学们依依不舍的离开操场进入教室，期待着下一个十分钟的到来。

课间十分钟作文500字以上 第七十篇

上课时，大家总是无精打采、寂静无声;下课时，大家却朝气蓬勃、精力充沛。

听到下课的钟声，我的心情活跃了起来，大家的心情就如同拯救世界的超人一般开心。有时坐在教室里还不能下课的我，心情总是闷闷不乐。下课前的我总是迫不及待想看见天使，下课后我快如闪电地冲去图书馆。每次当下课的铃声响起时，原本安静的校园，就会突然人声鼎沸。

下课时，教室里、走廊上都人来人往，好不热闹;操场上、篮球架下，有人抓住这十分钟，开怀地舒展筋骨。而我呢?我总是静寂在教室里看书、写功课，其他同学跟我差不多吧!校园里每个地方都很热闹，只有教室的角落很冷清。

留在教室里的同学，有的在聊天，有的在练舞，老师那时也在认真地改作业。而我，有时也会去校园看看新事物，像喷火小恐龙一样开心地喷出火来，就和上课的感觉不太一样。

“铛!铛!铛!”上课钟响了，上课钟声就像死神的召唤，让人心情烦闷。但我又觉得，上课时可以增加知识，也不错。短短的下课十分钟，是一段住在天堂的时间，可以上一整天的上课快乐似神仙。

课间十分钟作文500字以上 第七十一篇

来到初中已经快一年了，初中生活最大的特点就是活动多，比赛多。这不，刚举行完了跳蚤市场，又要举行大课间比赛。“初一初二同学迅速拿上板凳到操场站队……”广播里重复着这句话。

我到了操场，看到很多同学已来到了这儿，我迅速找到了自己的位置坐下。我们班是第四个跳，第一个上场的是127班，他们跳的挺整齐的，但也有美中不足的情况，就是在跳第二支舞的时候男女生不牵手。第二个上场的是130班，第三个是131班，看到同是初一的两个班级表演的那么好，我不禁有点儿紧张，我们班练习大课间的次数屈指可数，能比的过他们班吗？如果我们班是最后，老师会不会失望呢？到了我们班表演了，一开始是同学们自由活动的时间，有的踢键子，有的抖空竹，有的跳小绳，有的跳大绳，同学们都很努力的在表演，玩的不亦乐乎，到舞蹈部分了，第一支舞我认为挺整齐，到了后面就很差了。表演完了，我认为这次肯定是最后。

星期五，第二节课老师去开会，我们在教室读书。老师开完会回来，进到教室，就看到她脸色不好。心中想：完了，不会是真应了我昨天所想的吧！老师一节课都在讲述着我们班的大事小事，但我们班同学太让她失望了，我们的大课间是第四名，老师只是轻描淡写地提了一下。她的淡定，让我感觉到了无奈与辛劳。

“叮呤呤……”我们忧心忡忡的下了这节课。

课间十分钟作文500字以上 第七十二篇

“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出教室。

这一周我们一直在玩一种“编花篮”的游戏。四人或六人玩均可，每人伸出各自一条腿，搭在别人的腿上，围成一个圈，大家腿和腿交叠在一起，再单脚着地散开，不许换脚。边玩边喊着“编花篮，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，小孩的名字叫小兰”。

有一次分散后，马悦悦想捉弄一下马一诺，就一声令下，大家冲上去，像一群发现食物的蚂蚁一样，不到一分钟，人群散开了，马一诺灰头土脸地坐在地上，哭丧着脸。马悦悦转过来，倚在窗子上，不知在干什么？其余的人，有的勾肩搭背，正在准备“决斗”，有的蹦蹦跳跳，挑逗着人，剩下的人则守着自己的一方“天地”。

突然，马悦悦蹦到我的“天地”旁，脸上满是坏笑的说：“付筝，对不起啦！”说着就向我这儿扑来，我敏锐地跳走了，马悦悦知道失败了，只好走了。我正在暗暗窃喜，突然，什么东西扑在我身上，我把脚放下回头看，原来是王雨晨，真是防不胜防啊！这游戏太有趣了！“叮铃铃……”这时上课的铃声响了。

课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣。它让同学们紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加友好，让我们的生活更加丰富多彩！

课间十分钟作文500字以上 第七十三篇

“叮铃铃”下课铃清脆地想起来。老师刚刚走出教室，我们班立刻上演精*的节目。

那个张鹏手拿一摞游戏卡嘴里喊着：“快来呀，看我的游戏卡。”立刻就围过一群同学，有人说：“张鹏，送我一张好吗？”“不行不行，拿钱来买！”这个张鹏卖*皮膏*呢。“同学们别上当，他的游戏卡早用过了，张鹏你小心挨批！”立刻有同学揭发张鹏。话音刚落，班长就走过来严肃地说：“张鹏怪不得你最近的成绩下降，迷上游戏了吧！赶紧把你的游戏卡扔掉，否则我立刻报告老师。”张鹏垂头丧气地坐到位子上了。

教室的后面刘钊正站在椅子上，投入地放声歌唱，你别说他唱的还不错。他的周围围了一圈小个子女生，这可都是他的粉丝。刘钊旁边的李泽正专心致志地用胡萝卜刻字，这么吵的声音都没打扰他。李丽可真是个好学生，她正在班里的图书角津津有味地看书。突然一架纸飞机伴着赵嘉豪的怪叫直飞到班长的额头上，班长生气地说：“赵嘉豪，地上的纸是不是你扔的，赶紧捡起来！”“管家婆，你自己捡吧，我撤了。”这个讨厌的赵嘉豪立刻跑出教室。

教室外边几个女生在跳皮筋。她们已经跳到腰以上的高度，只见李雯像灵巧的小燕子一下子就跳过去了，迎来一片鼓掌声。跑出教室的赵嘉豪冲过去凑热闹，还没起跳就被绊倒了，引来一片笑声，调皮捣蛋的家伙总算得到“惩罚”了。这个赵嘉豪又去给扔沙包的同学捣乱，结果很快就被“驱逐出境”了。

“叮铃铃”上课铃急促地响起来，我们班的节目戛然而止。教室里静悄悄的，走进教室的班主任满意地点点头，他微笑地说：“同学们，这节课我们要写一篇作文。”接着老师转身从黑板上写下五个大字：课间十分钟。

哇！太巧了吧，我已经写完了。

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们一窝蜂似的涌出了教室，他们飞一般地来到*场上，玩起了各自喜欢的游戏。有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳绳，有的打篮球……顿时，宁静的*场一下子变得热闹起来！

你瞧！那些高年级的大哥哥大姐姐们正在玩丢沙包呢！只见那个大姐姐在*场上左躲右闪，蹦来蹦去，灵活得像个猴子。沙包从上边飞来，她又轻巧地抬起一条腿。任凭两边的同学怎么砸也砸不着？“不好”沙包正面向她飞来了，我想：这次她肯定要输了，没想到她眼疾手快，一个“海底捞月”就接住了飞来的沙包。同学们都为她拍手叫好。

再看看低年级的女同学，他们正在玩跳大绳呢！两边的女同学手握大绳，有节奏地甩着大绳，发出“***”的响声。同学们一个接着一个连续跳着，有的同学像轻盈的飞燕，迅速在绳间飞跃；有的像灵活的猴子，轻巧地从绳间跳过；还有的同学像欢快的小鹿，轻巧地从绳间跃过。绳子在空中划出优美的弧线，好像海浪一次次地冲向沙滩，跳绳的同学好似一条条欢快的小鱼在浪花里快活地跳跃着。跳的同学们汗流浃背，看的人热火朝天，个个人神气十足。*场上空回荡着同学们一阵阵欢快的笑声……

“叮铃铃”上课铃声响了，同学们结束了游戏依依不舍地离开了*场，*场上又恢复了平静。

我对于课间十分钟的理解，是给学生们安排，去放松一下，去厕所，去准备一下下节课的东西，等等。学了节课，我对课间十分钟又有了新的认识，看了案例，不得不说，这位老师有些粗心，学生把球带到学校已经一个月了，老师曾经发现过，但并没有意识到这种安全问题。所以导致了后来的玻璃被砸碎，还好并没有伤着人。这让我明白，无论在什么时候，什么地方，都存在问题。我们老师，无论什么地方，什么时候，都要注意学生的动向，提早意识到一些恶*事情的发生，课间十分钟也不例外。

在我这几年的班主任工作中，还没有出现过类似的事情。但也有学生调皮，推搡打闹，出了事情就得班主任去解决问题。在这个问题上，学校领导和老师也很头疼。针对此问题，也曾做过许多的措施。现在我们学校，就已经是提前3分钟进教室，下课后不许打闹等规定。老师们常常到教室去看看，和学生多交流，平时上课，多给学生讲讲注意的问题。我觉得，像我们学校提前3分钟进教室是可行的。教师和学生可以充分利用这3分钟，准备好下一节课需要的东西。

听一专家的讲座，说到一些学校担心学生下课10分钟的安全问题，给学生规定，不许出教室，不许离开书桌，更不许到外面去玩。我觉得，就针对一个安全问题，把学生限制得这样死板，也是不行的。我觉得，课间10分钟还是应该还给学生，让学生们去*，让学生们去动起来，让学生们做自己愿意做的事，但是另一方面一定要注意安全，这就需要老师在平时不断地强调，不断地提醒，让学生重视安全，不去做一些太过激烈的游戏。特别是老师在平时的养成教育中，一定要多给学生讲讲有关方面的问题。只要在平时，做好了工作，即便发生了一些小问题，只要即时处理，也不会造成大的问题。

课间十分钟在很多学校是教育教学的一个空白点，如何对课间十分钟进行引导，是一个值得探讨的问题。

作为班主任，学习了这一专题，我想在自己以后的教育教学过程中这样来进行管理。

第一，教育学生对课间十分钟的利用更要有效率意识。十分钟的时间，学生要上厕所，要休息，还要准备下节课，实际上是比较紧张的，如果上节课老师再拖堂，时间就更紧张了，要让“课间十分钟”效益最大化，首先要求学生要有“有效利用课间十分钟”的意识。我班里有些学生，做事比较拖沓，下课了，聊聊天，快上课了，才赶紧往厕所跑；有的学生都上课了，连上课用的书本都没有准备好。这些学生缺乏有效利用课间十分钟的意识。这些现象不仅对培养学生的时间观念不利，而且也影响学校教育教学工作的开展。

第二，向学生介绍了班里一些同学“利用课间十分钟”的好的做法。比如下课首先处理个人问题，比如上厕所，喝水什么的；然后准备好下节课的学习用品；之后和同学聊聊天或者游戏。这样做的效果让课间十分钟过得不忙不乱，有序有效。

第三，教育学生课间活动的文明礼仪。课间十分钟会发生很多事情，比如同学矛盾，安全事故等等。教育学生相互间不小心磕着、碰着了或者把同学的东西碰掉了等等要及时说“对不起”；教育学生，发生矛盾时要以宽容的态度来处理，即便吵架吵赢了或者打架打赢了，也只会让对方更怨恨你，得不偿失；对于学生课间活动的方式，我要求学生不追逐打闹，不互相推拉以及不做其它危险*游戏等，并着重列举学校里发生的一些事故，让学生了解这些不安全活动的危害，强化学生的安全意识。

第四，为了“课间十分钟”安全有序地度过，要求班干部做好课间教室内纪律的维护，对于突发事件要及时向班主任汇报。并让学生在适当的时间回到教室静待老师上课。

一阵悦耳的下课音乐响起，教室里顿时沸腾起来。同学们像野马般冲出教室，风驰电掣地飞奔向*场，这一群刚出笼的“小鸟”，自由自在的在*场上“飞翔”。体育课前的十分钟在我们眼中是多么的珍贵。

瞧，有的同学在抓单杠，有的同学在跳绳。*场东边一群女孩在踢毽子，*场西边一群在开火车，还有一些同学在玩篮球，笑声、叫声、欢呼声响彻*场上空，汇成一片欢乐的海洋。

我们一群人在*场玩“老鹰捉小鸡”的游戏，母亲展开“双翅”极力保护自己的“宝贝”，凶猛的老鹰眼中闪着凶光，不时瞪着母亲身后又肥又嫩的小鸡。突然，老鹰展开猛攻，向左边跑，母亲连忙去挡；老鹰拼命向左转，母亲拼命向左护。一个回合下来，双方都气喘吁吁。狡猾的老鹰眼珠一转，顿生一计，只见他假装向左转，母亲忙向左护，老鹰又迅速向右一转，想趁其不备，谁知母亲识破了老鹰的诡计，又灵敏的向右护。老鹰见一计不行，又换一计，精*的第三回合又开始了：只见老鹰一头栽地，虽然母亲知道是计，百般阻住小鸡不要接近老鹰，可一只顽皮的小鸡还是不听母鸡的话，向老鹰走去。当他走到离老鹰还有一步之遥时，老鹰一咕噜从得上爬起来，那只小鸡顿时惊慌失措，慌忙逃窜，但最后还是成了老鹰的“战利品”……

“丁零零……”有一阵悦耳的铃声响了，上课了，同学们又像小鸟一样飞进了笼子，迅速站好队，迎接老师的到来。

课间十分钟作文500字以上 第七十四篇

叮铃铃，下课了。同学们像小燕子一样跑出教室，有的拍皮球，有的跳皮筋，还有的在丢手绢！

我看见小明、小华、小刚还有小亮在丢沙包，我走过去对他们说：让我跟你们一起玩吧！

小亮说：好吧。不过得再找一个人，这样才能平均分成两组。我说：这多麻烦，你别玩了，不就平均了？说着我把小亮推开了。

小亮拿着沙包走了，原来沙包是他的。

叮铃铃，又下课了。同学们又像小燕子一样跑出教室，有的拍皮球，有的跳皮筋，还有的在丢手绢！

我看见小明、小华、小刚还有小亮在玩老鹰捉小鸡，我走过去对他们说：让我跟你们一起玩吧！

小亮说：好吧。你当母鸡，我当老鹰。

我说：为什么让我当母鸡？我又不会下蛋！

小亮说：原来你没玩过呀！你用翅膀挡住小鸡就可以了。

我说：我也没翅膀，而且鸡翅膀可小呢，一个只有那么一点点，根本挡不住老鹰。

小华说：才不是呢，我家母鸡的翅膀可大呢！

我说：吹牛，我吃过好几次鸡翅膀，都只那么一点点，根本不够吃。

小华说：干吗把母鸡杀死呀，养着能下好多蛋呢。

我说：你家母鸡还会下蛋？好吃吗？

小华说：好吃。我说：我们去吃吧！

小华说：放了学你们来我家吧。

我说：现在就去吧。

小华说：还有一节课呢！

我说：这好办，我们逃学吧！

小明、小华、小刚还有小亮异口同声地说：好吧！

于是我们手拉着手、唱着儿歌去小华家吃鸡蛋了。

课间十分钟作文500字以上 第七十五篇

第一节课刚下课，痛苦的大课间就来临了，具有穿透力的《运动交响曲》灌满教室，班长大声的喊道：“整队！”同学们迅速地收拾好本子和笔，不约而同地向走廊跑去。

到了操场，一股寒风刺进我的身体里，我不禁打了个寒颤，情不自禁地把手缩进了口袋里，可是宽阔的操场上空气十分清新，鲜红的塑胶，雪白的跑道，在体育老师的催促下，我们开始列方阵。田宇轩和李昊慰慷慨激昂的喊道：“变四队啊！”我们从一条长龙变成了一个方阵。热身开始了，我们站在操场上原地踏步，放松僵硬了的身体，舒展舒展筋骨。

跟着响亮而有节奏的音乐动了起来，班主任高声喊道：“跑起来，动起来。”队伍慢慢地向前移动着。

这时，在队伍后面的朱禹炫大口大口地喘着气，苦苦央求道：“跑慢一点儿！”只见他的脸蛋红彤彤的，像两颗熟透了的大柿子。他大腹便便、摇摇摆摆地跟在队伍的后面，还时不时的停歇一会儿。

领跑的王煜舒，一手抱着班牌，一手摆动着手臂，迈着大步朝前奔跑着，就像蜻蜓点水一般。一圈过去了，我拖着沉重的双腿挪动着，好像绑着两捆大沙袋，心想：咬牙、坚持，最后一圈了，成功近在眼前。

音乐停止了，我们也慢慢的停了下来，慢走起来，不知什么时候我的手心里冒出许多的汗珠，急速的心跳也渐渐平静了下来，浑身上下也感觉暖洋洋的，原来大课间一点儿也不寒冷。

课间十分钟作文500字以上 第七十六篇

“叮铃……”下课，随着着一阵阵迷人的手机铃声，喔喔头捧着刚买的酸奶，笑容满面地跑回坐位，一臀部就坐着美丫好看的裙子上。

美丫大叫一声，飞快地扯回裙子，提心吊胆地平复裙子，瞪了喔喔头一眼，又扭过头去去看书了。

这一叫，可吓着喔喔头了，他手一发抖，酸奶蜂拥而至地跳了出去，半空中转动360度，冲着学生们飞走了个吻，全飞落在了美丫的新裙子上。

美丫狂叫着，提到裙角，找了张卫生纸，冲着裙子擦了又擦，又拎着裙板，往返地翻看见，她反吸一口冷气，脸涨得红通通，眼眉都拧在了一块，瞪大的眼睛跳了恼怒的火苗。喔喔头飞快地转头一臂，赶快喝了了剩余的酸奶，鼻头外渗了细细汗水，他嘟嚷着：“完后，这次可糟秧了……”

美丫脸色灰脸，用力赢下了喔喔头的肩部，恼怒地大喊：“你！你需要赔我裙子！”喔喔头厌烦地一摆手，摆脱了美丫，不在乎地说：“哼，不便是一条裙子么，我为何赔你？”

美丫斗不赢喔喔头，重重地一敲桌子，用力一跳脚，存着泪跑出了课室，喔喔头连头都不回，大声地对周边的盆友嚷叫着：“看见，小姑娘便是那么娇贵！”

上课的时候，教师不经意间地赶到了她们的身旁，规劝道：“你们俩都是有错，应当互帮互助，不应该为了更好地这一点无关紧要的琐事而吵闹声不相往来啊！”她们俩红了脸，过意不去地下了头。

两人的欢笑声萦绕在诺大的校园里，尤其脆响，尤其超好听……

课间十分钟作文500字以上 第七十七篇

上英语课时，我同桌陶果和周闽惠偷偷地玩游戏。周闽惠把手伸出来让陶果打，如果周闽惠及时把手缩回去，没有被陶果打到，周闽惠赢，反之，陶果赢。因为是上课期间，周闽惠鬼鬼祟祟的，总是被陶果打到。周闽惠很生气，情不自禁地叫了起来：“不公平，现在轮到我打你了！”英语老师发现了，大吼道：“周闽惠，上课为什么不认真听讲，站到墙脚去。”接着，老师像老鹰捉小鸡，把周闽惠拎到角落里。

下课了，周闽惠头也不回地对我同桌说：“你等着吧，陶果。”

快上语文课了，在我同桌回头拿书时，周闽惠突然拿起自己的书本打陶果。“怎么了？”陶果大声地问。周闽惠不理他，继续打，我同桌也生气了，和周闽惠对打起来，打着打着，陶果把周闽惠的眼睛打了下来，周闽惠手捂着眼睛，痛苦的呻吟起来。这时，老师来了，看见周闽惠捂着眼睛，就问怎么了？旁边的彭若愚把事情的经过说了一遍。老师就把陶果骂了一顿，又让他罚站……

这件事就这样告一段落，但我想对我的同学说，第一，上课时不应该玩游戏，不仅自己没有学到知识，还干扰其他同学。第二，我认为大家应该互相体谅，如果我同桌马上给周闽惠道歉，也许周闽惠会原谅他，就不会有后面的事发生了。最后，我希望不要为了一些小事而争论不休，学会相互原谅，继续做好朋友。