亲爱的老师可以当作文题吗 第一篇

简老师长得高高瘦瘦的，披肩头发，脸上时常挂着甜甜的笑容，让人一见就感受到是那么的亲切。

在我心中，她是一位辛勤的园丁，滋养着校园里的花朵；她是一只鸿雁，引领着我们在知识的天空翱翔。我十分庆幸有这样一位好老师。

我们与简老师的初次相识是六年级开学的时候。

开学了，听说我们班会来一位新的语文老师，大家早早都安静整齐地坐在教室里，期待着新老师的到来。随着上课铃声的响起，走进教室的是一位面带笑容，让人一见就感到万分亲切的女老师。她走上讲台说了一声：“同学们好！”便做起了自我介绍,“我姓简，因为五行缺火，叫简灯炎。愿和大家交个朋友，共同学习，共同成长。当然，你们快快长大，我再长就老了。”听着她的介绍，我们一下子不再拘谨，都笑了。她要和同学们一起学习，一起做朋友，带着同学们快快乐乐的成长。

接下来简老师针对我们怕学语文的特点，赠送给我们三个词语：“烈火炼金、滴水穿石、破茧成蝶”，要求利用工具书，联系生活实际讲出词语的意思，并告诉我们：“只要你脚踏实地的把握方向，就会迎来开花的梦想。我时刻关注你现在是否有脚踏实地的表现，以前不够优秀不要紧，那只是过去，只要心中有梦想，自己努力争取，就会有收获，就会有灿烂的未来”，还告诉我们学习要做到“一分耕耘，才有一分收获。”我被她诗一般的话语而感动，在心中暗暗鼓劲要好好的学习，让我的语文水平更上一层楼。

此后的语文学习中，我加倍勤奋，在老师的指导下，我做到了多看多想多提问，也充分感受到了原来学习也有很多乐趣。现在，不论是课堂练习还是家庭作业对我来说都是小菜一碟，我还养成了课外阅读的好习惯，为的是课堂上和老师同学们交流的时候也能引经据典，在习作的时候也能下笔如有神。

学习有酸甜苦辣，有了简老师的指导，我学会了在苦中寻到甜，在辣中得到快乐。我也相信，只要我们勤于耕耘，一定能有收获。

感谢您，我亲爱的老师。

亲爱的老师可以当作文题吗 第二篇

“别了，亲爱的老师！”这是我现在最想说的一句话。

六年了，从我一踏进校门开始，就感受到了老师们无微不至的爱。上一年级时，我因为害怕哭闹着不愿上学，是您用亲切的微笑，使我内心的恐惧烟消云散，同时，也打开了我读书、学习的大门。

随着年龄的增长和年级的升高，我越来越真切地体会到了您那初阳般的爱。有一次，我生病未能到校，您担心我，打电话到我家，了解我的病情，还对我嘘寒问暖，那犹如母亲对儿女般的叮咛，让我感动不已，泪水不禁夺眶而出......

敬爱的老师啊，您对我们的敦敦教导，让我没齿难忘。您像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您像春蚕，将自己的青春献给了祖国的教育事业，只为了让我们这些稚嫩的花朵能够茁壮成长；您像春雨，滋润了我们幼小的心灵；但我觉得，您更像我们的妈妈，对我们无微不至的关心，而且还给予了我们春风般的爱抚，您用爱，为我们营造了幸福的学习氛围，我们由衷地感谢您！

可是，还有两个多月，我就要离开我亲爱的母校，我敬爱的老师了，我心中感到十分的舍不得，毕竟，六年了。您对我的关心，对我们的点点滴滴如同烙印一般在我心中留下了不可磨灭的印象。现在，千言万语也不能描述出心中的感受，因为，人的感情是不能在文字间流露的啊！

老师，您为了我们，累垮了身子，奉献了青春，我多么想变成一只百灵鸟，用动听的歌喉为您减轻一下疲劳；我多么想搬来一把椅子，让久站的您能坐下歇一歇；我多么想为您奉上一杯热茶，让您润一润嘶哑的嗓子；我多么想......

“天下没有不散的宴席”，我真恨透了这句话，我不想与您，与母校分开，我想永远留在您的身边，听您讲课，感受您的关爱，甚至接受您的批评，但我知道，那只能是痴人说梦罢了。

老师，我会永远记得您，在以后的学习中我会更加努力，用优异的成绩作为对您的回报，对母校的回报！

别了，我亲爱的老师！

亲爱的老师可以当作文题吗 第三篇

老师是我们的第二父母， 他们关心我们， 爱护我们老师， 就像爸爸妈妈一样。

上课时老师会细心的照看我们， 记得有一个同学生病了， 老师赶快打电

话给他爸爸说儿子生病了， 需要带到医院去检查

下课时，老师会严格的监督我们，担心我们被欺负。记得那是我们读二年级的时候，我们班的一个同学被五年级的一个大哥哥欺负了，老师便去他老老师评理。

吃饭时，老师会给我们送肉送菜让我们吃饱，让我们身体长得快长得好、长得壮。

娱乐时，老师也会开开玩笑，老师一开玩笑，我们马上就被征服了，一个哈哈大大笑。

当同学做不起题时，老师会细心的为他讲解这道题的做法一直等到他会了才离开。

老师关心我们， 爱护我们。真不愧是我们的第二父母啊！

亲爱的老师可以当作文题吗 第四篇

我的老师认真负责，知识渊博，是一位学识渊博的好老师。

尽管这位老师有严格的课堂纪律，但他很有同情心。他经常在课堂上讲一些小故事，这使我们发笑。在过去的四年里，老师们对我们一直很细心。事实上，我们也明白，教师就像辛勤的园丁，培育了祖国的花朵。老师们想要点燃的蜡烛点燃了自己，照亮了他人。教师就像一颗启蒙之星，照亮我们的成长道路。老师像火炬，点燃了我们求知的火焰；老师像春雨，默默滋润着我们的心灵。我们也明白，正是老师们的真挚教诲引导我们找到智慧的钥匙，让我们走进知识的殿堂，他们和谐的微笑打开了我们的心扉，鼓舞了我们的心灵。老师所做的一切都是为了我们。教师的无私奉献要求我们每个人都要学习。

诚恳亲切地引导孩子们，春雨无声地滋润着万物。书山为第一个身体开辟了道路，学习的海洋是一道亮光。对雕刻和修行没有感激之情。祝老师身体健康，桃李芬芳四海。

亲爱的老师可以当作文题吗 第五篇

老师，您还记得吗？一年级时，我们一个个蹦蹦跳跳地来了，您在班门口迎接我们。那时候的我们，什么都不懂，是您手把手地教我们，让我们学到了许多知识。

转眼间，我已经是四年级的学生了，却更让您操：不小心摔了一身泥，是您告诉我妈妈，让她送衣服；在不舒服的时候，是您来让我多喝水。可我还是辜负了您的期盼——在上课的时候编纸绳。当您问“有谁在课上编纸绳了”的时候，我有点儿害怕，怕您那严厉的目光，怕您那生气的神态，怕……果然，等待我的是不可避免的“暴风雨”。我知道，我把您给惹怒了，低着头，不敢说话。

第二天，您没有再生气，可我还是很害怕，怕您还再生气，所以做什么事情都小心翼翼的。

老师，您笑起来让人感到温暖，上课时总是带着笑容，但我有时会溜号儿。现在，在您的指导下，我已经很少溜号儿了，谢谢您对我的教导。

老师，我不知道您还生不生气，但我想请求您的原谅，行吗？

亲爱的老师可以当作文题吗 第六篇

我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。她大约30多岁，齐耳短发，一双明亮的眼睛不是很大却很美丽，笑起来嘴角弯弯，表情丰富，我们都很喜欢她。

老师在生活中对我们很有爱心。有一次，我生病了，很难受，吐到了教室的过道里，难闻的气味扑鼻而来，同学们都捂起了鼻子，上课时老师看见了，她把我吐的东西认认真真地收拾干净，关心地让我喝水，并用和蔼的目光对我说：“好点了吗？”，一股暖流涌上了我的心头。老师对我们在生活上真是无微不至呀！

老师在学习上对我们要求很严格。有一次，我们很多同学在书法课上讲小话，我们班主任知道这件事时，让我们每人写一篇日记检查一下自己的行为，并在课堂上对我们进行了严厉的批评，说的我们都一个个的不好意思的低下了头。老师对我们在学习上真是一丝不苟呀！

通过这些事，我真正把老师—妈妈—园丁这几个称呼连在一起，老师那可敬可亲的高大形象，将永远留在我幸福的记忆里。我爱我的老师!

亲爱的老师可以当作文题吗 第七篇

是谁？给我们带来了知识和力量；是谁？给我们带来勇敢和快乐——她，浓黑的眉毛下有一双葡萄般的大眼睛脸上只要一充满笑容就会出现两个深深的酒窝，她穿着朴实，但是心里却好像充满智慧，她就是我今天要感谢的老师——王老师

感谢您，王老师，谢谢您对我无微不至的关心和照顾，记得有一次运动会比赛，我身为体育委员，跑400米长跑。比赛开始了，我拼尽全力往前冲，生怕别人超过我，就这样我连接不断的跑了200米，因为我体力不支，所以速度渐渐的慢了下来开，直到最后，我从第三名降到了第四名。比赛完后，我垂头丧气，气喘吁吁地回到了老师身前，我本来以为王老师您会向我叹息说我怎么才跑了第四名，没有想到结果正好相反，我用手势告诉王老师我跑了第四名后，老师您不但没有说我，而是反过来安慰我说：“你虽然跑了第四名，但是你已经尽力了，再说了，比赛重在参与，不在于成绩，友谊第一比赛第二嘛！”听了老师的这句话，我才放下心来。

俗话说：”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这用来形容我们漂亮温柔的王老师一点也不错。您是文明的传播者，是灵魂的雕刻者。您有一颗金子般的心，在同学们犯错的时候，你会带领我们走出歧途，当我们遭遇挫折失败的时候，是您为我们加油鼓劲，教导我们面对困难要迎难而上；当同学们成功的时候您比我们还要高兴，您会和我们一起共同分享胜利的喜悦！

老师，您是春雨，降下知识的甘露，您是园丁种下无私的思想，您是大海，洗尽一切杂念……您，是我们终生的挚友！

今天在这个特别的日子里，我真诚地对王老师和所有的老师们说一声：“老师，教师节快乐！”

亲爱的老师可以当作文题吗 第八篇

老师转过身去，用她那粗糙的手握着粉笔在黑板上写字，在粉笔的沙沙声中，头上的一缕白发悄无声息地飘了出来，教室里一片静默……

我们震惊，老师今年才三十有五，竟有白发；我们震惊，老师的白头发竟这么多。我的妈妈比老师大五岁，头上却鲜有白发，而老师……

我鼻子一酸：老师，您辛苦了！

是的，老师，您辛苦了：多少个白天，您舍弃休息的时间备课；多少个夜晚，您牺牲了睡眠的时间批改我们的作业；多少个黄昏，您在办公室里给学习能力较差的同学补课；多少节课堂，您用长着冻疮的手拿着粉笔写字。多少次，您打了个哈欠，又继续认真地备课；多少次，您揉揉惺忪的眼睛，又继续瞪大了眼睛批改我们字迹潦草的作业；多少次，您是全校最后回家的教师；多少次，您的手被粉笔灰侵蚀得不成样子……困倦，造就了您一双黑眼圈；疲劳，减弱了您的体质。这缕白发就是最好的证明！啊，老师，您辛苦了！

而老师，您又总是那么诲人不倦！我们在成长的道路上前进，您就是那盏黑暗时及时点燃的明灯，为我们照亮前进的道路；我们在青春的海洋里遨游，您就是那艘大船，为我们劈波斩浪。当我们迷茫地处在云雾中时，您为我们拨开了云雾；当我们身陷泥潭时，您又伸出了援助之手……您就像辛勤的园丁，不怕苦，不怕累，付出全部心血浇灌我们这些花朵，任劳任怨，含辛茹苦。而我们，因为有了您的浇灌，竞相开放；因为有了您的培育，将焕发出蓬勃的生命力！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。亲爱的老师，您为我们付出了这么多的心血，我们的千万感慨浓缩为一句话：“谢谢您，亲爱的老师！”

亲爱的老师可以当作文题吗 第九篇

多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？

我们只想着作业多，老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？多少次说老师管的太多，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，希望我们成材？

我们作业多，老师的负担更重，有人问：“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业？”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗，他伴着我们成长，为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛，哪虽然微弱的光，确为我们照亮前途，确燃烧了自己，不求回报。

经历这么久，我终于懂了，不在因为作业多而感到老师狠，不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋，我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句：“老师您辛苦了”

亲爱的老师可以当作文题吗 第十篇

亲爱的吴先生，你现在在做什么？我一定很担心我们的期末考试。最近学生学习有点浮躁。老师不在的时候，他们在说小话，让你很担心。在这里，我在这里真诚地为全班同学向你说声“对不起”。

很快，我就要告别小学生涯，踏上人生的第二次征程。三年来，你让我从一个懵懂的孩子变成了一个充满智慧的年轻人。让我知道什么是对，什么是错，生活中的一些道理。说实话，我真的不忍心哭。但是你鼓励了我，这只是我人生的第一个转折点，外面的世界还有很多东西需要我去突破。我的眼泪又从我的眼睛里缩回了。吴老师，您是一位好老师，有丰富的教学经验。恐怕我永远不会忘记你给我的印象。我记得这三年的各种事情。

我记得你第一次给我们上英语课的时候，我们很胆小。我们上课没有主动举手，怕答错。但是，这个时候，你总是和蔼地说：“不要害怕，不要紧张，即使你答错了，我也不会怪你，只要你有足够的勇气回答。”这时，你的眼中流露出鼓励的目光。啊！这个愿景只为爱妈妈们！此时此刻，我觉得你是个好老师。

你对我们门的母爱和呵护，不仅在这里表现出来，也在我们的日常生活中闪耀。

你回去健身，总是牺牲休息时间，放学后和我一起练。你还很认真的指示：“不要从中间出来，跑到前面，从侧面出来，免得被绳子缠住。”在你的焦虑中，你会知道你对我们有多负责。可见你为我们担心了多少个不眠之夜！

你这个优秀的工程师，没有辜负人民的期望，培养了一批英语接班人。在这里，我想送你一句话：“你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人”；你就像一只村蚕，奉献自己，装饰别人；你就像一支粉笔，牺牲自己，留下知识；像园丁一样，你培育了很多小花。老师，我爱你！我忘不了你对我无微不至的照顾，我也永远忘不了你。xxx

亲爱的老师可以当作文题吗 第十一篇

啊！老师，您用勤劳的双手，培育祖国的花朵；您用辛勤的汗水，浇灌祖国的花朵。啊，亲爱的王老师！感谢您的教育之恩，我永远永远是您的学生！

亲爱的王老师，感谢你对我四年的教育之恩！可是你却在最后一学期，在我小升初毕业的时候离开了我，为什么？为什么？我亲爱的王老师，你们为什么要离开我们？我想您了！

还记得，您在我六年级下册是第一次月考的时候来乡下扶贫，顺便看望我们六二班。当时我们在三楼看到了二楼的您，又惊又喜，高兴极了！我们向您挥手，你看见了我们，又朝着我们的方向挥了挥手！我们向楼下奔去，纷纷簇拥在你的跟前，您高兴极了，我们同样也高兴极了。我们再也按耐不住激动的心情，纷纷流下了热泪！我哭得泣不成声，您松松安慰我们说:xxx孩子们，不要哭了，老师回来了，难道你们不高兴吗？xxx说着泪水溢满眼眶。我们异口同声地说:xxx高兴！xxx老师同我们一样，泪水也缓缓地流了下来。

过了一会儿，我们的心情平静下来。老师跟我们讲起了他在凤阳那边小学教学的状况。王老师对我们说:xxx我在那边教五年级时不时提起你们这边的知识，有时会想起你们，下课，眼泪便不知觉的流了下来……xxx

xxx好了，时间不早了。你们下午考的是英语吧？xxx我们回答:xxx是的。xxx老师又说:xxx那你们下午好好考，争取考一个好成绩！那我走啦！xxx我们的班长按原计划说好的喊了一声起立，又说全体同学站起来向王老师说一声再见！这是王老师的泪水突然流了下来，说:xxx好，再见，以后有时间再回来看你们！但下次来可不要再哭了啊。xxx

xxx好。xxx我们答到。老师走了……

不知道老师下一次会是什么时候来看我们，好期待哦……

亲爱的老师可以当作文题吗 第十二篇

昨天，我毕业了。我真的很不舍得同学们，毕竟在一起曾经拼搏过。我想控制住自己，不让自己流眼泪，可是班主任的一些话，使我控制不住了，泪珠情不自禁的流了下来。真的很不想离开这个班级。老师走后同学们都纷纷用自己的通知书，让同学们签名、留言。我看见大家忙碌的样子，不禁想起了我们一起参加合唱比赛的努力、一起参加篮球比赛的场景想到这里，我的眼睛又湿润了。为什么这麽残忍哪？今天我觉得这个课外活动的时间好短暂。站队放学的时候，大家都纷纷拥抱，告别。我看见班主任的眼睛也湿润了，可能不舍得吧！我们站队出去的时候，我和马紫莹的手紧紧牵着，谁都不想放开，可终究还是放开了，我们俩在校门口抱着痛哭起来。我从来没看见马紫莹这麽脆弱过，今天她真的好脆弱……

看着一个个同学走去消失的背影，心里酸酸的。可能这是最后一次和同学们一起放学了吧！当时，我觉得“坚强”二字好难理解。哎……我想这只不过是人生的一个转折点吧！

还有二班的一些好朋友，真的很不舍得他们。在学习上我们是对手，在生活中我们是好朋友。我祝福你们……

再见亲爱的同学们！再见可爱的校园！再见亲爱的老师们！我永远不会忘记你们的。

亲爱的老师可以当作文题吗 第十三篇

我的老师姓饶，同学们都尊称她为饶老师。

饶老师那双柳叶眉下的大眼睛炯炯有神，樱桃小嘴能说会道。

上课时老师那双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，迸射出和蔼可亲的目光，使同学们感到温暖感到上课不再可怕不再有一种能使人起鸡皮疙瘩的目光在无时无刻的注视着我们。她的目光是那么柔和给人以温暖的感受。

饶老师不仅目光柔和，那张小嘴巴给我们上课带来了无限的乐趣。

上课时，饶老师不仅给我们解剖课文讲解课文还跟我们说一些课外知识和老师自己过去的事情。一说起来是滔滔不绝，同学们一个个听起来就找了迷，教室里回响着老师讲故事的声音，就在我们听的如痴如醉的时候老师话锋一转有回到了语文书上的事情。

老师平时很爱看书，学识渊博，天天带着我们在知识的海洋里遨游。无私的奉献着自己的知识，从不吝惜。

老师啊！每天早晨眼里都充满了血丝。您为了学生为了祖国的花朵熬过了多少个不眠只夜呀。您伟大您学识渊博您无私的奉献着自己您永远是园丁里最最闪亮的一位。

老师，我爱您！

亲爱的老师可以当作文题吗 第十四篇

我的语文老师，是那么和蔼，那么美丽，一次，我们班的模拟考试考得很不理想，语文老师为了我们，伤心的掉下了眼泪。那时候，我脑子里只想出一个字——情，是老师的情打动了我们，每年都是老师陪着我们这个班度过，我很感谢她，可是我很胆小，不敢跟她说，于是我就弄了麦格，把自己想说的都写在这个上面，因为，这个是对全体开放的，我真正的觉得语文老师就像我的亲生母亲，甚至比我的亲身母亲还亲，因为每天回家的时候就只有中午和晚上回家睡觉的时间，只有在学校度过的时间才是我真正度过的美好的时间，因为在学校，老师们永远陪着我们，我爱我的语文老师，我爱我的母亲。

老师，我想对你说，我永远把你当做我的亲生母亲一样。

亲爱的老师可以当作文题吗 第十五篇

我们六（5）班有两位美女老师，她们不仅教会我们如何学习，还教会我们怎样做人，使我们能够健康茁壮地成长。下面就听我一一道来吧。

我们的语文老师姓董，看起来二十多岁的样子。她皮肤白白的，个子高高的，头发长长的，爱穿颜色鲜艳的衣服。她很爱干净，每次来到教室总是用毛巾把讲桌擦了又擦。时间久了，连我这个不怎么喜欢讲究卫生的男孩子也深受影响。

董老师的课上得很好，特别是她的声音，抑扬顿挫、感情充沛。每次她给我们读文章，大家总是安静地听着，唯恐落下一个字。在学习上，她对我们要求严格，任何一个细节都不让我们放过。有一次，我有一题不会写，心想，这一题那么难，估计也考不到，就打算放弃了。董老师发现了，严厉地批评了我，并耐心地给我讲解，直到我弄懂了为止。这件事情，让我感受到了董老师的认真，使我永远难以忘怀。我想说，董老师，处处要求我们要把不弄的地方弄懂！真是我们的“懂”老师啊！

语文老师平时对我们严格要求，数学老师更不在话下。数学老师是我们的班主任，她姓闫，真是名副其实的“严”老师。听说她以前当过校长，现在来管理我们这些孩子，那肯定是小菜一碟。闫老师不只是有严格的一面，有时她就向我们的妈妈一样慈爱。她平时唠叨的最多的就是教我们如何做人，她常说，我们这些孩子不成才没关系，

但一定要成人！在她的教导下，我们想不做个好孩子都难。

这就是我们的“懂”老师和“严”老师。她们不仅是我们学习上的老师，还是我们各个方面的榜样。有时她们虽然什么都没说，但是我们知道老师的工作就是这么做的，老师就是这样做人的，耳濡目染，相信我们班的每个同学都会做个好孩子。

亲爱的老师可以当作文题吗 第十六篇

今天，我已踏上四年级的阶梯，郭老师您为我们付出了许多汗水。在教师节来临之际，我想和你谈谈心里话。

您是一位关心和爱护学生的好老师。记得有一次，我身体不舒服，在课堂上有些头晕，当你发现这个问题后，就来到我身边，让我趴在桌面上好好休息，不但如此还向我问寒问暖，让我感受到妈妈一样的温暖。还有一次，一位同学得了病，你也是如此的关心他。

一天的上午，你给我们上课的时候，一会打哈欠，一会儿揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“郭老师，你怎么不坐在讲台上休息一会呢？”可是我知道，你是为了我们而在顽强的给我们讲课。

在将近期末考试的时候，郭老师你比我们还着急，还紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下，但你不在乎他们所说的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他们以容易的理解，让他们能够明白。我们遇到不会的问题也向你请教，你也耐心的给予我们讲解。

郭老师，在这里，我要向你献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：

假如我是一只小船，

你就是一对船桨。

有了船桨的划动，

小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛，

你就是一根火柴。

有了火柴的点燃，

蜡烛才能大放光芒。

假如我们是茂盛的树林，

你就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育，

树木才能高大挺秀。

郭老师啊，让我再向你说一声：你辛苦了！

亲爱的老师可以当作文题吗 第十七篇

今天中午突然得知要参加一场什么比赛，我就来了。只听见说要写给您的话，有点迷糊。

写给您的话吗？一时间无从下笔。

那个秋天的午后，就是一个下午的档，忽然间我就又有了一个小家——您是不是突然间措不及防地多了几个什么干儿子干女儿的？蹦蹦跳跳地闹！我们是“小精灵组合”，我们肯定是被祝福的精灵。

透过深邃桂叶斑驳的日影，带着温暖的橘色调的午后，被期待大肆渲染。这便是那我们即将共赴的三年旅程的开端……

记得有一回我们一起出去吃饺子。对了，是煎饺，您说腾蛟的煎饺很有名。穿过校门口那条宽宽的马路是多么让您不省心！车来车往，可是这群长不大的，这样还是耐不住性子乱跑！我记得你身后的一大串钥匙啷当地响，记得你频频回头，记得你像讲课一样数落顽皮的男孩。我们嘴硬说自己明明一点都不调皮，心被塞得满满的。

还有一次去苏步青纪念馆，你问我们要不要当一个像苏步青一样的人：大家忙说都没有大数学家聪明，我心里呢，却有要努力的念头萌发。我们一行人在乡间的小路上走走停停，停停走走，只有笑声是怎么也省不了。

我会记得我们一同的前行，天会在路的那头随性延伸，云朵会自顾自织梦；还有蜻蜓……

哎呀，回忆起来就停不下来了呢，老师。

这个幼稚，不稳重的小家催开了一朵心花。芬芳可能源自于我偷偷朝您扮鬼脸；可能源自于在我落队时停下等我的伙伴们；也可能源自于你一本正经的数落吧？

这是“小精灵组合”创立的第二个年头了。哈哈，怎么说呢。三年有点短暂呢。

但这一定会是幸福的吧！这在您心中，在您的干儿子干女儿们心中，这终将会是一条被祝福的旅程。

亲爱的老师可以当作文题吗 第十八篇

老师，您如同一个慈母，又似一个雷公，当我们与同学打架斗殴时，您就大怒，向我们使出“狮子吼”来训斥我们，紧接着您又变成、温柔的慈母来引导我们要团结，相互帮助，相互宽容。

您不爱化妆，穿的衣服非常朴素，头发是极常见的短发，您虽然不是温柔如水，但您的大度、体贴让我们很享用。

您一直考虑我们怎么能在快乐中学习，快乐积累，同时让我们少写作业而效率去高；而我们，从四年级您教我们开始，几乎每天都有不好的事情发生，这让您十分操心，记得您刚接我们班不久，有很多同学打架，甚至在上课时打起来。当你知道后，并不打骂，训斥他们，而是把他们叫到一边，用柔和的语气来询问他们打架的原因，并给他们讲道理，后来您又教育我们要团结互助，过一段时间遍教育我们。我们写的作业，您一点一点的判，来查出问题一一为我们讲解。

在一次运动会上，我因踩砖而没有得第一，那时我信心都没有了，您知道后，便来安慰我，叫我勇敢面对、要坚强，不能逃避。您说：“相信我。”我看到您那坚定的眼神，我的自信重新回来了。

您为了六年级3班的学生们，您早晨早早地从家出来了，傍晚，时您您为了六年级3班的学生们，您早晨早早地从家出来了，傍晚时，您便拖着疲倦的身体一步步向家走去，您整天为了6（3）班而操心、废话，连自己的女儿都没有时间管，当同学问题时，您总是很开心，脸上充满了笑容，如果同学一遍听不明白，便再讲一遍，知道同学明白为止。

我亲爱的老师，您的脸，是否在这些日子中留下了条条波纹，在黑亮的秀发中留下了根根银丝？我亲爱的老师。

亲爱的老师可以当作文题吗 第十九篇

夜幕降临，华灯初绽，一缕柔和月光穿透树梢，倾洒在窗台上。仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月，不觉想起了我们可亲可敬的老师们。他们就像那明月，为我们这些小星星增添光辉，照亮我们前行的路。

屈指一数，从小到大，曾经教过我的老师还真不少。只其中大多音容笑貌皆已忘却，惟有这么一位，她的一切至今在我心中仍时常浮现。或许是因为我与她分别之期仍属短暂罢，但我想，也许多年后，我仍会想起她对我们的谆谆教诲。她，便是我六年级时的英语老师，周老师。正是因为她，我才爱上了英语这门美丽的语言。

她的语言诙谐幽默，总能让几句简单的话语包含幽默色彩，每次上课都能把我们逗得哈哈大笑，将那些枯燥的单词、语法变得生动有趣，她也常常给我们拓展课外知识，可每次都让我们扯到了九霄云外。却又总能让我们在这种轻松愉悦的气氛中汲取知识……除此之外，她还带给了我最珍贵的礼物——失意时由衷的鼓励。

还记得那是英语口语比赛当天的上午，赛前最后一次准备，我的表现却并不那么尽如人意，而我，却偏又是那样一个追求完美的完美主义者。内心压抑顿如洪水般袭来，眸子被泪水所“侵蚀”，泪珠如断线珠子般直往下淌。她把我叫到身边，亲切地说道：“你很棒，如果因为这一点小情绪影响到下午的比赛，岂非前功尽弃？”说着，还替我擦去了点点泪珠。这简短的一句话，这简单的一个动作却如同一剂良方，疗愈我心中伤痕。在她的声声劝慰下，果不其然，在下午的比赛中，我顺利通过了。

那时的她，还是我们的副班主任。还记得学期末葫芦丝比赛前夕，我们班吹奏的葫芦丝不但并无丝毫音乐的韵味，更像一个牲畜屠宰场，各种各样的声音此起彼伏，好不和谐。我们曾经的班主任偶然路过听见，甚至评价道是我们且不如二年级的小弟弟小妹妹，我们的心情落寞不已。此时，正是她花了许多时间，带领我们将那牲畜屠宰场般的声音变为一个个美妙的音符，使我们在比赛中力克他班，夺得一等奖。

她也许没有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的那份伟大，却有着“随风潜入夜，润物细无声”的那份默默奉献，不求回报。

夜幕中，明月四周被一颗颗小星星簇拥着，显得格外明亮。

亲爱的老师可以当作文题吗 第二十篇

潘老师是我的课外英语老师，直到现在，潘老师的一举一动还常常浮现在我的脑海里。

从三年级开始，英语变得难了起来，我的英语成绩也有所下降，我和妈妈都很着急。有一次，妈妈经朋友介绍说有一家培训机构英语教得不错，便给我报了名，在去上课的路上，我心里不停地在想：老师长什么样？是男的还是女的？到了学校，我迫不及待地跑向教室，焦急地等着老师，不一会儿，一位个子不高、胖胖的女人走进了教室，我想，这不会就是老师吧，看起来有些其貌不扬。

“大家好！我是你们的英语老师，我姓潘，你们可以叫我Miss Pan。”“妈呀！真是我们老师！”我百无聊赖地听着，正在这时，潘老师开始用一口流利的英语和我们交流起来，那英语说得实在是太好听了，标准极了，我立刻被她的声音给吸引住了。课堂上她还和我们做游戏，说故事，一节课下来，我改变了对潘老师的印象。

上潘老师的英语课特别有趣，比如记单词，她会找方法让我们记，记得“phone”这个单词，我们总是记不住，潘老师想了一会儿，笑着说：“同学们，我有一个巧记方法，你们一下就能记住，p+h+one＝phone。”我们听了，一下子就记住了。潘老师还用各种游戏让我们在玩中学，学中玩。一次上课，为了锻炼我们的阅读能力，老师用卡片把句子里的单词分开，让我们在10秒钟将单词拼起来同时读出来，我们每个人都玩了一遍，最后课文很轻松地就读出来了。每周的语音家庭作业，潘老师都逐一点评，并纠正我们发音不对的地方，我们全班同学都非常喜欢她。

可是一天上课，潘老师说因她家庭原因，要去外地，不能继续带我们了，我们全班同学都很难过，那天的课不知为什么，上得特别快，下课时，我们一一与老师道别，我把一支刻有我名字的笔送给了潘老师，希望老师在外地能够记住我。

潘老师，虽然您不在铜陵带课了，但您的样子和声音会一直留在我心里，我永远不会忘记您的。再见，亲爱的潘老师。

亲爱的老师可以当作文题吗 第二十一篇

我们的老师姓韩，她有一双大眼睛，经常扎一个马尾辫，走起路来很精神。

我很喜欢上她的语文课。因为在课堂她严格要求我们，给我们知识，她教会我们读课文，教会我们写作文，还教会我们做人的道理，在我们犯错时，她是耐心把道理讲给我们。

记得有一次老师让我当堂完成一篇日记，在我写到不会的地方，老师很难受，但她仍然耐心地给我指导，在我写到不好的地方就给我讲解怎样去写。

老师不仅关心我们的学习还关心我们的生活。

每天早上都会给我们量体温，看看有没有发烧的人，要是有就让家长领回去治病。当冬天天冷的时候，韩老师时常提醒我们多加点衣服，小心感冒。

韩老师对待工作非常认真，她家离学校很远，可是她从来不迟到，尤其在她生病时，仍然坚持给我们上课，有时听到好那沙哑的声音，我真有点心疼。

我真高兴，我有这样一位好老师

亲爱的老师可以当作文题吗 第二十二篇

我见到最印象深刻的老师就是我的三年级语文老师常老师了。

他的头发一根根都朝向天空，生气起来那叫一个“怒发冲冠”呀！他有两道黑黑的眉毛，眼睛不大也不小，但发怒时可以变得老大，好像可以调节大小一样。

他脾气不好，不信你就看看吧。有一次，同学们闹哄哄的，像一个巨大的菜市场：有的同学推推搡搡，有的同学下座位玩游戏，还有的同学放声高歌。

这时候老师刚好走进来，眼睛用咄咄逼人的眼神扫视了一圈，定在了那些在打闹的同学上。最高潮的地方到了，请有心脏病者免观，只见老师扬起手来，狠狠地拍向讲台，还好所有人都做好了准备，不然老师造出的声音足以把一条河的鱼都震死。然后老师又扬起了手，这次落到的不是讲台，而是一个正在讲话同学的背上，这次声音不再清脆，而是厚重回响。

老师虽然脾气不好，但从他改的作业来看，他是用心良苦的，所以，我们还是很感谢他的！

亲爱的老师可以当作文题吗 第二十三篇

老师，其实我有很多话想对你说，但当着你的面我不好意思说，今天趁着这晒晒心里话的平台，我想对你说说我的心里话。

我很崇拜你，特别是你那丰富的语言，使我听你讲话就像是在知识的海洋里遨游，用一话，不知用得是否恰当，但在我有限的词汇里也只有这句话，那就是：听君一席话，胜读十年书。我以前很怕上语文课，自己对语文的短文分析更是害怕，但自从你接管我们班的语文后，当我在课上听你把课讲得生动有趣，引人入胜时，我恍如身临其境，就像一只迷路的小鸭子从黑暗中走向光明。使我对语文越来越感兴趣，虽然我的语文成绩还不是很理想，但我已经不再害怕上语文课，反而会时时期待语文课的到来。

老师，我想对你说，你是指引我们前进的北极星，你是浇灌幼苗的山间最清凉的山泉，你是我们开往智慧大门的钥匙，你是我们通往知识殿堂的阶梯。

亲爱的李老师，我爱你。

亲爱的老师可以当作文题吗 第二十四篇

我的老师有一双聪明漂亮的大眼睛。老师每次转眼睛，马上就有答案了。

这些眼神表达的意思有很多：各方面都好的学生为班级争光，老师的眼神是赞美和开心；成绩差的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的学生上课不认真听讲，老师的眼神是责备和愤怒。老师总是有自信，鼓励，赞美的眼光。我和很多同学都获得了老师眼中的自信和快乐，所以我们在学习上一直很开心，很上进。我在老师眼里看到了一线希望，获得了知识的力量。老师的眼睛就像山间流淌的小溪，滋润着我们知识的种子。我记得有一次，我在课堂上没有完全理解一个问题的时候，下课就问老师。老师认真仔细的讲解了一遍，告诉我这道题怎么样了，然后给了我一个更深层次的问题来拓展思路，最后给了我几个类似的问题让我去做。当时看到老师的眼神是鼓励和赞许。

我喜欢老师的眼睛，因为我可以从他们身上学到很多东西，因为老师的眼睛总是可以和我一起成长。

亲爱的老师可以当作文题吗 第二十五篇

你一生中有没有感动过？有人会说，那是当然的，不就是让人流泪吗？不，感动不只是流泪，那是一种无私、纯洁、无声的爱。曾经、现在、一直，我都在感受着这种让人难以忘怀的——感动。

当有一只手给你送来一本字典，那正是你学习时急需的帮手；当教室里一尘不染时，那就是有人默默无闻地帮助我们保持着这份洁净；当有人在你有困难时为你擦干眼泪，那就是一位隐身的守护神……对，那个人就是老师。老师对我们的爱是无私的，老师是寒冬里一杯温暖的热牛奶，老师是时刻在我们身边的隐形天使，老师是一朵盛开的芬芳玫瑰。

在一次语文课中，我在课上溜了号，老师请我站起来回答问题，而我却只是傻呆呆地看着同学们，同学们讽刺我、讥笑我，我也不好意思地低下了头。老师对我说：“放学到我办公室来，我为你补上这堂课。”放学了，我来到老师的办公室，所有的老师都走了只有语文老师一个人在办公室里等着我。顿时，我的鼻子发酸，真后悔上课溜号没认真听讲……

老师讲的很认真，我也很专心地学习，补课补了很久，我们正要回家的时候，外面突然下起了倾盆大雨，老师把伞让给了我，而自己却只能冒着雨跑着回去。看着老师的背影，泪花在我的眼睛里闪烁，感动就这样蔓延……

还有一次，我参加了60米赛跑比赛，中途我摔倒了，老师在我旁边一直鼓励我，她说：“向前冲，一定能达到目标的。”我做到了，为我们班级争回了荣誉。

老师的爱是无私的，她就像无时无刻不在照顾着我的妈妈，就像我身边离不开的那本渊博的“字典”，就像永远守护着我的美丽天使。敬爱的老师，您将是我一生的感动！

亲爱的老师可以当作文题吗 第二十六篇

我在暑假的时候，不小心脚踩到了玻璃。玻璃插进了脚后跟，很疼很疼。然后我妈妈就带我出去缝针。暑假过去了，要开学了，我来到了华美学校。

我一走进教室，就看到一位老师在那里跟同学问长问短。顿时，我感到很亲切。老师卷起一束黑头发，不是很胖，眼睛大大的，还戴着一副眼镜呢！她就是教我们语文的李老师。

报到时，老师问我妈妈：“渝钦怎样了？没有大碍吧！”我妈说：“没有，只是脚暂时还不能走路。”听到这里，李老师才放下心来。

每天，我都要去医院擦药，有时候老师背着我去，没时间就叫同学背着我去。李老师背我去医院时，我问老师：“老师，你累不累？”老师总说：“不累，不用管我。”每天他都要问一问：“渝钦，好点了没有？”我总是回答：“好了很多了，不用担心。”

我觉得老师就像我妈妈一样关心我，照顾我。她对我的关心和爱，我是永远不会忘记的。我该怎样报答老师对我的爱呢？就是要好好学习，天天向上。

亲爱的老师可以当作文题吗 第二十七篇

金老师不仅是我的数学老师，还是我们的班主任。从我开始上一年级她就教我，把我从一个什么都不懂的孩子培养成懂事听话的少先队员。她对学生总是充满耐心和责任感。

记得有一次数学单元测验，我没有考好。放学后，金老师把我单独留了下来。她先拿出试卷让我看，当我看到成绩时，我惊呆了，都不敢相信自己的眼睛，心想：我怎么可能考这么差啊，真丢人。接下来，金老师与我共同分析每一道错题，让我自己说出错在哪里，然后耐心地为我找答错的原因。尽管如此，我还是灰心丧气，泪水不知不觉地流了下来，就像断了线的珍珠。金老师拿了一张纸中让我擦掉眼泪，鼓励我说：“这一次没有考好并不代表你平时学得不好，只要你下次不再犯同样的错误，调整好心态，肯定能考好的，老师相信你。”听了金老师的鼓励，我心里又充满了信心。

点点滴滴的事情让我深深感到金老师是那么地爱我们。我为有这样的老师感到骄傲和自豪。

亲爱的老师可以当作文题吗 第二十八篇

窗边的身影，低头伏案忙碌着，

明媚的阳光，

照在她垂下的银丝上。

一本本作业，

一个个勾叉，

仿佛就是她的全部。

桌下的一张张毕业留念照，

映射着她的辛劳。

一通通报喜的电话，

使她疲惫的面容上，

浮现出一抹笑容。

她的眼睛，

深邃而明亮，

似黑暗重点启明灯，

照亮了你我迷茫的未来。

她的手，

苍老的手，

在我们人生的路上，

为我们指出了一条明路，

给了我们一个美好的明天。

这——

就是我们的老师，

我们尊敬的人啊！

我爱你，敬你，

我的老师啊！

我亲爱的老师啊！

祝老师桃李满天下！

亲爱的老师可以当作文题吗 第二十九篇

老师，您是一只“红烛”，燃烧自己，照亮别人；老师，您是一位“园丁”，辛苦培育我们祖国的花朵；老师，您是一位“工程师”从小建筑我们心里文明、良好品德、善良、聪明的一幢结实大楼；老师也是春蚕、阳光、大地、清风、露水……在背后无私奉献着。

感谢我的语文老师――张老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……她会很有耐心地和我们一起进入学习，当我们问题答错的时候，她不会批评我们，用一个文中的词语或句子帮我们解答。这样既培养了我们积极发言的兴趣，又教会了我们学习语文的方法，开拓了我们的思路。

我从小就喜欢打字，所以张老师经常教导我要发挥自己的特长，经常主动帮助同学们完成电子稿优秀作品的输入。我觉得老师教给了我锻炼自己的好办法，我的打字速度越来越快，我参加过西安市小学生打字比赛取得立第二名的好成绩呢！不仅如此，我更是体会到了帮助同学的快乐。

我也感谢我的数学老师――车老师。我很喜欢数学，成绩差不多，可是我又很浮躁。记得有一次考试，小数点点错位置了，结果与一百分无缘。但是车老师，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、细心。从这以后，我慢慢改好了“粗心大意病”，上学期我就得了满分呢。

我还要感谢我的英语老师――崔老师。她有趣的教学方法，让我们大家都喜欢上了英语；她标准的口语发音，给我们的口语打下了良好基础；我要努力学好英语，想和国外的人对话呢。说说我的学校，我的老师，我的家乡，我的……

老师的爱，将让我们感谢一生；老师的教育，将使我们受益终生。如果我能高高飞翔，我将感谢老师们对我的教导和鼓励，谢谢你们给我一双翅膀。如果您的学生统统取得成就，我想您一定会非常欣慰。人的一生绝对离不开老师无微不至的关心和教育，我要大声地对他们说：“谢谢！我亲爱的老师们！”

亲爱的老师可以当作文题吗 第三十篇

我的老师是一位很有文采而又很文静的老师，她长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，笑时有两个深深小酒窝，长长的头发，她给我的印象总是那么的和蔼可亲。她是我们学校老师中的榜样。她一直是我学习的标杆。

老师您是我们学习长征中的助力器，是我们人生中指行灯。如果不是您我们的社会将永远停留在一个无知的年代，如果不是您我们的国家怎会有栋梁？

亲爱的老师是您在我们缺乏自信的时候，让我们知道：在攀登的道路上，如果遇到荆棘，你要有岩石般的意志，在跋涉的长途中，如果遇到冷落的荒漠，你要有骆驼般的耐力。亲爱的老师是您在我们自卑时，让我们知道：生活有时虽不像我们所想的那样美好，但是也不像我们所想的那样糟糕，让我们笑对人生。

亲爱的老师您无时无刻的都再为我们着想，而我们却有时埋怨您，真是不应该呀！

亲爱的老师您是我们一生中的第二个父母亲啊!

亲爱的老师可以当作文题吗 第三十一篇

六年的小学生活即将结束了，在这六年的小学生活中我学会了很多的知识，取得了很大的进步。而这些进步的表现都是老师们一点点灌溉而成。我认识了许多的老师，每一个老师都教会了我许多的知识和道理。转眼即将毕业了，在我脑海里永不磨灭的还是我们博偲教育和蔼可亲的成老师。

成老师是个性格温和的老师，她虽然个子不高，但是体内却有一股强大的力量。她留着精干的短发，给人干练精神的感觉。温柔的脸上那一双小巧玲珑的眼睛最能吸引人们的注意，头发上经常戴着一个小小的发卡，显得她童趣十足。

记得有一次，妈妈把我送进补习班，我接触到的第一个老师就是成老师，成老师和蔼可亲地对我说：“孩子来了呀！，走，我带你去教室。”进入教室之后我坐到我的座位上开始写学校老师布置的作业。我遇到一道数学题，百思不得其解，我就跑去找王雨婷，没想到王雨婷也解不出来。于是，我们就只能跑去问成老师，成老师就用温和的面孔给我们讲解这道题。经过成老师的点拨，我们一下子就明白了。

每次和成老师在一起的时候总让我感觉十分舒服。当我们遇到问题时，成老师就会认真思考，一道题会想出几种解法，并一一列举，然后耐心的给我们讲解。直到我们学会，并且教会告诉我们学习要会举一反三。所以我在这里收获到了很多的知识，取得了很大的进步。

即使毕业，我也会依然记得成老师交给我们关于学习的道理。在以后的学习生活中，我会牢牢记住成老师交给我的知识。争取用更大的进步去报答成老师。这就是我亲爱的成老师。

亲爱的老师可以当作文题吗 第三十二篇

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”我要感谢伴随我们学习成长的数学李老师，她用一种方式让我们感到幸福，使我们温暖。在我的脑海里，有一次，我有一道题不会做，于是，我就去问李老师，李老师很有耐心的跟我讲那道题，使我很快就懂了，李老师用一种默默的方式，使我心里很暖。

还有一次，有一道很难的题，我想了半天才想出来，而且还是错的，我几乎放弃了。可是李老师却鼓励我继续加油。后来，我没有放弃，终于做对了。因此，我很感谢李老师。老师，您用事实向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐，责任。您让我们在学习中寻找快乐，在黑暗中寻找光明，在失败中寻找成功。

您教会了我们做人的道理，教于我们知识，您为成长的我们做出贡献。您的笑容，像大海一样翠绿，像天空一样碧蓝。我无法用一句感谢之词，来表达我对您的感激之情。如果可以把孩子比作祖国的花朵，那我就可以把老师比作辛勤的园丁。每当您看到我们的成绩进步时，您就感到很欣慰。您带我们成长，走向知识的殿堂。李老师，您为我们散下心血点点，我只想说一句话：“老师，您辛苦了！”

亲爱的老师可以当作文题吗 第三十三篇

啊！亲爱的老师！您是那么的伟大！如果我们是小鱼儿，那您就是大海，让我们在您那知识的海洋里尽情遨游！

啊！亲爱的老师！您是那么的伟大！像园丁一样栽培着无数朵可爱的小花，这些花儿在您无微不至的关怀下茁壮成长，在知识的微风中翩翩起舞，在关爱的阳光下争奇斗艳！

啊！亲爱的老师！您是那么的伟大！您像蜡烛一样点燃了自己，照亮了别人，您把自己的知识给予了我们，却不求一丝回报，您对我们的爱是没有边际的。

记得有一次我生病了，早上到校的时候就不像往常那样神气活现的，您看见我就关切的问我是不是哪里不舒服，还温柔的摸了摸我的额头。当时我还没有发热，所以您就让我继续上课了，还嘱咐我如果觉得不舒服就告诉您。到了中午我真得发热了，还呕吐了一地，您不但没有嫌弃我吐的恶心，还赶快打扫干净，就带我去了校医务室，测量了温度，的确发烧了，您带我回到教室，给我倒了杯水，让我扒着桌子上休息，就赶忙打电话通知妈妈来带我去医院了。看着您那焦急的目光，我非常感动。

还有一次，我已经做完作业，和妈妈去学校附近散步，看见您才刚刚从学校里出来急忙回家，我想您肯定是在为我们批改作业和准备明天要教给我们的知识，我当时想：这么晚了，您还没有吃饭，您饿吗？您的家人会怪你吗？您的孩子肯定也在家里着急的等您回家吧！

还有很多很多的故事，让我数不清，说不完。您的笑脸时时在我眼前闪过，您皱起的眉头时刻敲响我的心坎。

啊！敬爱的老师啊！您是美丽的化身，是智慧的结晶，是美的耕耘者！您为花的盛开，果的成熟忙碌一生，您让我们受益终身，我此时此刻心潮澎湃，心里的感激之情只能用一句话来表达了：“老师，我们永远感谢您！！！”

亲爱的老师可以当作文题吗 第三十四篇

啊！亲爱的老师你是那么的温柔和严厉。

每逢你走进教室都是面对微笑，可是你听到的有的同学没有写完作业时，你会非常的生气。

有一次，我看见你来到学校，脸上带着生病的样子，我问姚怡，姚怡说：“老师生病了，没法上课了。”老师啊！你是那么伟大，竟然带病来学校，要是我们早坚持不住了。

记得，刚刚来学校时，我学习一点多不好，你让我们做手抄报的时候，每次我都不会做或是做的不行，可是你都让一些同学来帮助我。我回答问题不对是你都说：“问题回答不对听别人回答。”

不管什么天气你都来来学校。

老师你是那么伟大，你教给我们知识，教给怎样帮助和关心别人。

老师你永远都是伟大的。

亲爱的老师可以当作文题吗 第三十五篇

我们有一个情绪”多变“的老师，乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，苗条的身材。但是师老师的情绪就像定时”炸弹“一样随时都会爆炸。

刚开学的时候，师老师像绅士一样走进教室，说话细细柔柔的。但是，好景不长，有次祝小展上课时在桌子底下偷偷的看小人书，师老师用眼看了祝小展两次，但是他都装作没看见，师老师的xxx定时炸弹xxx终于爆炸了，她怒气冲冲的走过去把祝小展的小人书给拿走了。但是不过一会，老师的情绪又恢复了。

你们别看师老师上课时特别的严厉，其实老师下课了也是一个”小淘气“，有一天下课，我去找师老师问一道题目，但是到了办公室师老师竟然不在，我很奇怪，又去楼下找了找，发现师老师居然在跟范小聪在一起玩游戏呢！

这就是我们的师老师，一个上课很严厉，下课时却是一个小淘气的师老师。你们看，师老师是不是一个很”多变“的老师呀！

亲爱的老师可以当作文题吗 第三十六篇

亲爱的汪老师，您好！光阴似箭，三年转眼过去了，但往事却依旧历历在目。在这三年里，得到您的教导，是我最幸福的事。

记得三年前我刚刚转到这个人生地不熟的环境时，内心十分紧张。当时，我坐在一个墙角，每天上课都要把自己缩得小小的，害怕您提问我，如果回答不上来，会被同学们嘲笑，就这样我“隐蔽”了两个星期。可是，一天上课，您竟然点我的名字！对于您的突然“袭击”，内心充满了恐惧，我结结巴巴地说完了您所提问的问题。我原本您会批评我，没想到您却说了一句“很好，鼓励一下！”随后就是同学们雷鸣般的掌声，当时我简直激动的要哭了……我只见您对我微微笑！这可是我来到这个学校的第一个温暖啊，这辈子我有怎么会忘记呢？

我很幸运您能成为我的老师，感谢您对我的谆谆教导和耐心的教育。是您把我从一个什么都不懂、天真幼稚的孩子培育成一个有一定文化、自强、自立的少年！

您为了我们多少个日日夜夜。白天，您总是竭尽全力把知识教给我们，是我们德、智、体、美、劳全面发展；夜晚，您在台灯下备课，批改作业，很晚才休息。

自从我三年级转来后，我发现您是一个非常伟大的老师，如同园丁一般，不知疲倦的培育着我们。您一面铁面无私，像包拯，不管好生差生，只要犯错就批评；您一面柔情似水，像母亲，无论好生差生都亲切帮助。

您似一缕春风轻轻拂过我们心灵的荒漠，让心灵之花竞相绽放，您似一朵玫瑰，花香扑鼻，令人赞叹。千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我不会忘记您对我的培育之恩！

亲爱的老师可以当作文题吗 第三十七篇

鲜花感恩雨露，小草感恩大地，鱼儿感恩大海，我们感恩老师。因为，老师每天用辛勤的汗水培育我们；因为，老师时时把她所学的知识悉心传授给我们；还因为，老师不辞辛苦、苦口婆心，只为让我们每个人未来都成为有用之人……

记得有一次上课，老师布置了写一篇自由后，我苦思冥想，就是想不出来写什么。坐在座位上的我左顾右盼，抓耳挠腮，半天也没有写满两行。细心的老师一下子就看出了我的心思，快步走到我跟前，俯下身耐心地给我讲解：“你想想，每天出现在你面前的都有什么？可以写人、写景、写物、写天气，把你上学、放学路上看到的、听到的、闻到的、摸到的……统统都可以写进来，只要你认真地想，一篇就可以写出来了。” 听了老师的话，我豁然开朗， 脑海里一下子浮现出上个星期天去郊游的事情，赶忙拿起笔写起来。 写着写着，仿佛把我又带进了那金色的季节里。不知不觉地写完了一篇，我也从那金色的季节里跑了出来。

老师！您讲课时总是那么栩栩如生，您的话语真像一把打开知识大门的钥匙，给我们打开了另一个世界。

记得在一次语文课上，您教会我们如何读书，要大声朗读课文，不会的字多读几遍，用笔划出关键句子，遇到不会写的字，教我们查字典，书写不正规时，您总是手把手地教我们如何写好。当我心情不好时，老师您总能第一个发现，耐心安慰我，给我鼓励。在学习上遇到困难时，老师您总是不厌其烦地给我们讲解。就这样，我们像海绵吸水般地接受老师的指导，一年又一年，我深深地感受到了您的关爱，学会了很多知识，懂得了很多道理……

一日为师，终身为师，师生之情永不忘。今天，在又一个感恩节来临之际，我想大声对您说：“谢谢您，亲爱的老师！”

亲爱的老师可以当作文题吗 第三十八篇

亲爱的顾老师：

您好！这四年来，是您给予了我们无微不至的关怀，是您给予了我们丰富可贵的知识，使您让我从一名什么也不懂的孩子，转眼间变成了一名成熟的六年级学生。

您是否还记得我们第一次见面？在那时您对我的印象似乎很不好，大概和我这个大大咧咧的性格脱不了干系。而在您无数次的批评下，我依然我行我素。可就在那一次，我又因为随便跟别人讲话，被您给逮了个正着，刚开始我还天真地认为，您又要对我施展“苦刑”了，连忙把头低下，默默地等待着“狂风暴雨”来袭。我现在想起来也真是可笑，您那时并没有对我说什么，只是用慈祥的眼神深深地看着我，像深深的潭水……可等到回教室了，我和您慢步在队伍的最后面，等全班同学离我们远去时，我清清楚楚地听见，现在也清清楚楚地记得，您向我说出了自己心里的想法——“是不是我太凶了？如果是的话，我会有所改正的。”在这短短的几句话中，饱含着多么可贵的教师对学生的关心呀！我当时惊呆了，一直以来，我还以为您一点儿都不关心我，可是我想错了，其实您也是跟对待其他同学一样对待我的。我感动极了，半晌都说不出话来，从我模糊的眼眶中掉下了一滴晶莹的眼泪，洗清了沉积在走廊上很久的灰尘。

如今，我已经大了，转眼间也将离开美丽的母校，踏进中学的殿堂，可我对您刻骨铭心的感激之情仍在我脑海中回荡，回荡……

祝您身体健康，万事如意！

亲爱的老师可以当作文题吗 第三十九篇

我的（1—3）年级班主任宣老师，她的个子很高，梳着一个低低的马尾辫，带着一副眼镜，眼镜后面有一双明亮的眼睛，一看就是一个很有才华的人。我们每天只要是有一点点进步她都会微笑，看着她那美丽的笑容我的心里也感到十分高兴，平时，只要有一个同学不完成作业她都会瞪起大大的眼睛显得非常生气。哪怕只有一个同学不明白的题，她都会再讲一遍，直到所有同学都会了为止。她很关心我们，利用自己的休息时间给没玩完作业的同学讲题。

我记得，去年冬天，因为我有一道数学题不理解，所以放学后老师把我留下了，耐心的为我讲解。天渐渐的黑了，老师还在为我讲题。我真想对您说;老师，您太辛苦了，我一定好好学习，不让您那么累。有的时候我感觉您像妈妈一样严厉，又像妈妈一样关心我。

虽然老师对我们很严厉，但是我们知道这是为我们好，所以我们要更加努力学习，不辜负老师对我们的期望。

亲爱的老师可以当作文题吗 第四十篇

老师：好久不见，你还好吗？背着行囊，从一座古老的山城里走向城市，走进向往已久的大学；背着行囊，又回到养育你的那篇宁静祥和的土地，而行囊里多出的只有你的知识。破庙里，甚至没有讲台。青春年少的你没有因为条件的简陋而放松对教学的要求，三年，在那座破庙里，你学会了怎样教育学生，你也不再是那个毛毛糙糙的少年。再度背上行囊，你走出破庙，走到实验小学。你的行囊里，多出的只是满足，对学生成绩的满足，对学生和家长口中那句“老师”而满足。实验小学，在这座小小的县城里已是最好的小学了。面对着比以前大了几倍的班级规模，你也曾怀疑过自己。但是，你还是和在以前的破庙中一样，靠着对教育的热爱坚持下来。担任班主任，学校领导，任务对你来说越来越重，但你却游刃有余。所有的关于你的一切，都是我在认识你之前从校刊上看来的。你的文章，让我一直认为你是语文老师，但是让我意外的是你教的居然会是数学。这也让我从心底对你这样的全才感到敬佩。那时的我，正好处在叛逆期的开始，开始会对别人做的一切进行评论。

那时，自以为智商很高的我总是对别人所做的一切都不以为然，认为自己也可以做到。事实上，我的成绩也还算不错。于是，我也变得越发骄傲。我也不知道，你是从什么时候开始注意到我的这个缺点的，我也不知道，那次是你刻意为之还是我真的做的不够好。六年级，学校组织奥数竞赛。班上有十个名额，我几乎认为，我一定是那十分之一，事实上，我也的确很接近了。你选了十一个人进行训练，我就在其中。可是，那唯一被淘汰的名额，竟然是我，骄傲的青春少年，被打击的在同学面前抬不起头来。你也没有向我说明淘汰我的原因，我的心中甚至开始产生了一些埋怨。

后来，比赛成绩出来了，个人以及班级第一都在我们班。我越发觉得自卑，越来没有我，一切都还可以很好，这时，你出乎意料的来找我。你的话，我至今还清楚地记得：“说实话，这次的比赛，我本来是想让你参加的。的确，你很聪明，但是你绝不是最聪明的，你看到了，我们班上有很多人比你好。至少第一名会比你聪明。更何况，他们比你都要勤奋的多。小学的学习的确很容易，你就这样骄傲地学也可以很好。但是你有没有想过初中、高中，那么多的课程，你若不能谦虚地向别人请教，勤奋地学，你还会考得出来吗？”你的言语很朴素，与你文章中那些华丽的词藻相去甚远。但是它们真的一个一个地刻在我的心中，一直到现在我也不敢遗忘。而今，毕业已过四年，还记得去年的偶遇，你竟然还可以第一时间喊出我的名字，原来你以前在班上说毕业不久就会把我们全忘了都是骗人的，至少你还记得我。老师，我现在很好，只是分别得久了，会莫名地想念你。听说你去了桂枝小学，不知道你在新的环境里是否还会以前那样不适应。祝，一切顺利，身体安康。此致敬礼

亲爱的老师可以当作文题吗 第四十一篇

过几天就要到我期盼已久的开学典礼了。

回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。那时，我觉得很奇怪，我考了九十八分已经很不错了，您却说一般。从那时起，我就知道这学期上语文课时不能自由散漫了。上第一节课时，您的声音是那么温柔，跟我想象的根本有天壤之别。您给我的印象总是那么深。那轻轻摇摆的柳絮像是你飘柔的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇。

一个暑假很快过去了，我们又走进了新的学年，同时也迎来了一年一度的教师节。我们学到的知识，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血。一直以来我都非常庆幸能够遇上像江老师、谢老师这样的好老师，现在又遇上了您，您对我的支持和信任，让我真的很感激。从上一年级开始，妈妈就经常教育我，父母塑造的是我的身体，但老师传授的是知识，塑造的是我的灵魂，所以一定要尊敬老师。我也一直这样做。

您只教了我一年的语文，讲课却非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。

谢谢您以温暖的双手抚育我们成长。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您用自己美好的青春为我们搭建好飞翔的平台，您用自己的爱把我们培养成栋梁之才。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的灯塔。有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口。

亲爱的老师可以当作文题吗 第四十二篇

普天之下的学生，谁不愿有一个良师益友呢？王老师那甜美的笑容，定格在我的心盒子里，怎么也挥之不去，永驻欢乐，美得无法胜收！

在那个洒满欢乐的清晨，我在街道上又跑又跳，把快乐一路装满背包，又像走在彩虹搭起的桥上，心情无比舒畅。心血来潮到教室，一片人声鼎沸，一工夫，老师用严厉的目光环视一周，开始考试了。

第二天，我怀着激情正准备看语文的考试分数，试卷刚发下耒，快乐的笑容瞬间收回，80分！我望着那陌生而冰冷的数字，像被魔法师施了诅咒似的，一直念叨:“80，80，80……”多么可怕的数字啊！语文这门我一直都是砌墙的砖一后来居上，这次怎么就“一落千丈”了呢？我幼小的心灵仿佛被尖韧的刺扎进了心根，别人正为好成绩欢呼，而我却涕泪纵横，不争气的眼晴里流淌出了晶莹的液体，顺着布满惆帐的脸一直往下滑啊！只有孤单与闷闷不乐陪伴着我，我仿佛陷入了那深不可测的无底洞，不知将何去何从。突然，那熟悉的身影是什么？是王老师！我惊喜地凝望着她，您和蔼可亲，笑容满面地对着我说:“怎么啦？不高兴啦？”再瞧了瞧我的分数，摇摇头，依然笑容满面，说:“你与那些差生也算是云泥之别啦！别灰心，充满欢乐，跟难过说拜拜，做个女子汉更上一层楼吧！”听了王老师语重心长的话语，给我上了堂的别开生面的课，穿透心中的乌云，真是九月的干蔗一甜八！王老师很有耐心地对我讲题:“体会应该……。”我深受感触，感觉自已被老师的爱所包围，对老师有种独特的感情。老师是最光辉，高尚的职业！它将永垂不朽！

亲爱的老师，我想对您说:“您朴实生动的语言，点燃了我们的文学梦，是您让我们像矫健的雄鹰在无垠的苍穹中自由翱翔，是您让我们活泼的身影飘逸在广大的操场，是您让我们的童年在闪光！感谢您无微不至的爱，胜似母亲的王老师，您的话给我打下了不灭的烙印！”

亲爱的老师可以当作文题吗 第四十三篇

张老师，谢谢您多年来为我们扔成长而烦恼。我想对您说：

从我们第一次进入这个陌生的环境，您就是我们学习的向导。您教会我们读书、认字、沟通、文明、平等……您对我们的责备从不是生气的语气，而是呵斥，一种关心的语言。您从来对我们都是平等的，从不嫌穷人家的孩子怎样，从不忍心责罚学生。您就像那辛勤的园丁，而我们就是发芽的花种，是您用汗水一滴滴滋润我们，用智慧让我们生根发芽，用书本让我们开花结果，您对我们无私地付出，却不要任何回报。

谢谢您，让我们心情呼吸着校园的书香，在您的教导中成长，在您的教育下成为祖国的一位新栋梁。

时间一点点被消磨，您的鬓角不知何时多了几根银丝，您的眼角不知何时多了几条皱纹。

张老师，谢谢您，谢谢您将您的毕生所学无私的传授给了我们。

亲爱的老师可以当作文题吗 第四十四篇

在学校里，有一位我最喜欢的老师。她教我们汉语，从一年级开始就一直教我们汉语。我们的语文老师已经四十多岁了，但她无私地把她的知识传授给了我们。她也是一个非常好的老师。在这四年里，我们班的每一次考试都是这个城市的第一次。她也有一个很好的地方，那就是，她有一套自己的教学计划。她对我们要求不高，对我们也不是很严格。她给我们举了一个例子:我们学校以前有一位老师。他对学生非常严格，要求非常多。他的学生通常表现很好，但是一旦考试他们就做不好。那些学生在六年级毕业考试中表现很差，原因只有一个，那就是老师对学生太严格了，学生们犯了一个小错误，被打败了，这让他教的学生们一看到老师就害怕。然而，我们的语文老师告诉了我们一些她在课堂上亲身经历的课文。正因为如此，我们的学习成绩如此优秀。

我亲爱的语文老师，你教得很辛苦，我们会以最好的成绩回报你。

亲爱的老师可以当作文题吗 第四十五篇

我的班主任是一个会对学生无微不至地关心的好老师。往往在同学们需要帮助的时候，老师就会马上出现。在我身边就发生过一件事。

我的爸爸出差了，妈妈去外婆家住。妈妈问我去不去，我说：“妈妈，我不去外婆家。我要在家里锻炼一下自己的能力。”结果当天我淋了雨，晚上就发烧了。

我躺在床上，焦灼不安，既觉得头痛，又很害怕。我心想，这个时候发烧，妈妈在家就好了……就在这个时候，我听到有人敲门，打开一看，张老师来了。张老师看到我皱着眉头，就摸摸我的头，然后马上说：“啊，好烫！快，我送你去医院！”张老师背着我到了医院急诊室。医生诊断后，给我打了退烧针，开了一些药，张老师帮我把医药费给付了。

在医院的门口，老师说：“你去我家吧。”我说：“我不去你家，我自己在家里就行了。”老师又说：“你的烧都还没有退，住在我家里，我还可以照顾你，你说可以吗？”我只得点了点头。

走在路上，我问老师你怎么去了我家。张老师笑着说：“我刚想回家，就想起你爸爸出差了，你妈妈去了你外婆家，我怕你在家里不会做饭，就过来看看你，谁知道，你生病了！”听了张老师的话，我的眼泪禁不住流了下来，张老师的话如一股暖流了传遍了我的全身。

张老师，我亲爱的好老师。她一次又一次地对我们进行帮助，她对我们一直无微不至地关心着，我爱我们的好老师。

亲爱的老师可以当作文题吗 第四十六篇

我所在的学校是虹桥小学，我是四年六班的一名同学。我的班主任叫李姗文。她长着大大的眼睛；小小的嘴巴；而且还梳着斜斜的刘海。

我们的老师非常会关心人，尤其是对她的孩子们，也就是我和我的同学们。老师常常把我们比做成一个大家庭，告诉我们一定要团结，和谐……我们的老师也非常有毅力，为什么呢？我给你们说一件事情你们就知道了。

我的老师性格多变，有时严厉；有时温柔；不过她一直都像一个母亲一样照顾着我们。最近这两天老师生病了，所以请了一天的病假。由我们的副班任来管我们，虽然只有一天，但是，我们都非常的想念李老师。期盼着老师早点回来。第二天她真的回来了，继续给我们上课，可是有时上上课就捂着肚子蹲下来，我想她一定很痛。看！我们的老师有毅力吧。别的老师一定会请假休息。

我的老师真好，我爱我的老师。李老师，我爱你！

亲爱的老师可以当作文题吗 第四十七篇

敬爱的老师：

您好！

新年快乐！时间过的真快，转眼春节就过了一个星期，寒假快要结束了。新的一学期将要来临。我写一封信给你，向你汇报寒假中的生活。

寒假中我牢记您放学时对我们的叮嘱，在寒假中我努力学习文化知识，每天按时完成寒假作业。还看些课外书《十万个为什么》等。出行时要注意安全，走人行道，红灯停，绿灯行。晚上在大人的陪同下放火花。我除了学习文化知识以外，每天还进行素质教育学习，既锻炼围棋提高棋艺，除了围棋以外我还刻苦练习书法，并在全省比赛中获得优胜奖。我还参加了小记者活动，并在老师手把手的教导下学会了做三道菜。总而言之我的寒假生活过得特别愉快。

敬爱的老师我写此信向您拜个晚年，祝您身体健康！

三（四）班：付xx

x月xx日

亲爱的老师可以当作文题吗 第四十八篇

感谢您，亲爱的赵老师！

是您教育我成为一名有礼貌、有知识的优秀少先队员；是您在我遇到难题时不厌其烦地讲解；是您一直给予我鼓励，让我找回了自信。

大考之前，您总是提醒我们要看清题目，再细心耐心一些。如果说考试之前是我的“黑暗人生路”，那您就是一盏明亮的航标灯，在我们一路跌跌撞撞时指引了方向，给我们插上飞翔的翅膀。您知道吗？上课时的您，是那样的美丽，您的眼眸如同明亮的星星，闪烁着迷人的光芒；您的歌声如同春天里清澈的小溪，带给我们满满当当的幸福感。您一次次燃烧着自己照亮了我们，虽然我们地处乡镇，但我们觉得自己一点也不比城里小学的学生们差多少，因为与您相伴，每天都是快乐充实的。

虽然您生活清贫，但这份太阳底下最为崇高的事业支撑着您，一次次地把我们当成了您的孩子。我们是您辛勤培育的花朵，多少年之后，无论天涯海角，心里都充满了对您的思念和感恩……

亲爱的老师可以当作文题吗 第四十九篇

谁会像春雨一样的滋润我们：谁会像蜡烛一样的点燃自己照亮别人：谁会像园丁一样呵护我们。－是您，是教育了我们一代又一代的老师，您是那么的和蔼可亲，那么的平易近人，那么的温柔。

这是一首赞美老师的诗：我爱我师，老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！

xxx曾经说过：“教师是人类灵魂的建筑师。”是啊！教师是一个多么伟大的职业啊！是您教育出千千万万的学子，你是我们生命的导航，把我们引领到成功的港湾。居里夫人曾经说过，不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。

一个人最重要的就是修养，我们一定要尊敬老师，不惹老师生气，因为老师的工作是非常辛苦的，非常艰巨的，所以我们一定要好好学习，拼搏进取，争做同学的好帮样，老师的好助手。玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

这首诗表达了老师在他的新目中是多麽的重要。我的心中老师一直是一个和蔼可亲的样子，有一次，我有一道题不会，老师您伏下身细细的为我讲解，那时你的声音是那么的甜，那么的温柔。

老师，你是我奋斗的船上的帆，帮助我行驶在知识的海洋里：您是我无所不知的向导，将我引入知识的殿堂：您是一支在黑夜里燃烧的蜡烛，点亮自己照亮我们的前方。

我爱您，老师，你是我心中的一盏明灯！

亲爱的老师可以当作文题吗 第五十篇

我有许多老师，但我最熟悉的还是我们现在的班主任吴老师。吴老师的个头高高的，比较瘦，以前绑了个马尾辫，现在是卷发，眼睛也不怎么大，可是她生气时眼睛大的像铜铃，笑的时候眼睛变成一条线了。吴老师的嘴巴不大不小，但语速很快，像打字机一样。

吴老师对我们学习非常严格。有一次，妈妈叫我把作业全做好，我想去玩，就把字写得歪歪扭扭，一点儿也不整洁。第二天，我把作业交上去了，被吴老师留了下来，叫我重做。我看着其他小朋友都放学了，我心急了，又开始乱写了，交上去时，又被老师重做了，第三次，我把字写得工工整整的，吴老师笑了。我想：就这么几个字像难道我，没门!吴老师好像听见我在说些什么了，她就话重心常的对我说：“只有写好字才能把学习成绩提高。”回家时我把字写得工工整整。从此我成了一个写字大王，常被老师表扬。

老师，我从一颗不懂事的小苗，长成了一棵充满知识的大叔，是您在给我们浇水、施肥啊!

亲爱的老师可以当作文题吗 第五十一篇

老师，是世界上最神圣、最伟大的职业。老师在做贡献的同时，也在付出代价，可老师这样不辞辛劳是为什么呢？是为了培养我们长大成人。

啊，老师——人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞颂？您对我们呕心沥血，我们爱您！老师，是您从1、2、3、4，+、—、×、÷教我们学习，教我们意味深长的哲理，让我们在理想的道路上铺台阶，您可真伟大，千言万语说不尽您对我们的关心与爱护，加减乘除算不尽您对教师事业的巨大贡献。老师，您——变得憔悴了，您的两鬓又增添了几道皱纹，几缕白发，而我的心里不是滋味，仿佛被坚韧的钢针扎了一下。老师，您像蜡烛在燃烧，默默无闻地无私奉献。

啊，老师，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的名字。可我衷心的祝福您天天快乐。

亲爱的老师可以当作文题吗 第五十二篇

今天，江老师给我们上了一节心理健康教育课，题目是《理解和宽容》。下课后，我不由得想起了我的音乐老师张红娟。

记得我上二年级的时候，有一个音乐比赛，唱好了还可以上电视呢！知道张老师为什么只选我而不选其他人吗？因为我很小就会唱歌了，而且唱得很好听。如果笑的话，笑得特别灿烂。因此，我一年级上学期就进合唱队了。因为音乐比赛，所以每天上午、下午张老师都不停地给我练，星期一早上做早操、升国旗，老师和学生全部都要去，而且老师还要签名。在那么短的时间内，张老师还是不停地给我练。有时我累了，想偷懒，老师也只是宽容地笑笑。终于，比赛了，我赢了。可是上不了电视，因为那时候流行非典。不过，我很理解老师的一片苦心。

老师，您辛苦了！虽然我上不了电视，可我还是感谢您！

亲爱的老师可以当作文题吗 第五十三篇

在过不到两天我们就要离开我们第二家——学校。在我们班级里是谁，把知识的泉水敲得“丁冬”做响；是谁，教我们在人生的“舞台”上如何走动每一步。她就是您——陈老师。

亲爱的陈老师，当我们每次看到您把作业放到博客上时，心里是多么的不好受。您有时为了帮我们能早些能写到作业，连午觉也不睡，就在电脑前帮我们出题目，希望能早点把作业挂到博客，让我们可以早点写到作业。您有时为了可以让我们多学一点东西，晚上在电脑前找题目给我们作，希望我们在期末考试能打一场漂亮的仗，拿到好成绩，考进我们理想的好初中！

陈老师，您那慈祥的脸、炯炯有神的眼睛经常带来微笑，讲述着每一篇课文、每一篇故事。这些故事是使我们终身难忘的！您讲的那些故事里是多么的有道理，把我们平常没学的东西都拿来教我们。是希望我们能在起跑线上拿到好的成绩。您不仅教了我们平常的知识，还超出了我们的教学范围。教了我们思想上的知识，使我们可以做到一个文、德都有的好学生。

陈老师，有人说您是一只蜡烛，点燃自己，照亮别人。而我说您是一把朴素的雨伞，帮我们遮风挡雨。让我们在您温暖的怀中健康成长，欢乐中学习。谢谢您了，陈老师！您为了我们，脸上的皱纹也渐渐多了起来。您的那腰病一发做起来就没完没了，可您还是坚持给我们上课。您为了我们做出了那么大的贡献，我们一辈子也不会忘记的。我们虽然在一起生活的日子不多了。可您永永远远地在我们心里面。您和我们生活的日子在我心里是风吹不掉，石磨不烂的！

陈老师，您放心，我会以优裕的成绩来抱答您三年来对我们的恩情。再见了，亲爱的老师，我一生一世不会忘记您的！

亲爱的老师可以当作文题吗 第五十四篇

永别了，我亲爱的老师郭，湖北省荆州市荆州小学六年级六班，花了一千多天。

我们朝夕相处，无数个瞬间，

我们拥有相同的呼吸和命运。

在这里，我们曾经哭泣，

遭受那次失败，

在这里，我们曾经笑过。

为了成功的喜悦。

回想起来，我们第一次见面的那天，

仿佛就在昨天，

一瞬间，我们就要离开学校了。

心中的相遇将是永恒的-

再见，我亲爱的老师，

不管昨天的赞美，

或者对过去的批评，

那是你对我们最真诚的爱！

我真诚地希望当我们说再见的时候，

我们可以实现梦想；

我真诚地希望当我们再次相聚时，

幸福照耀着我们的脸庞。

亲爱的老师可以当作文题吗 第五十五篇

我的老师是一位很有文采而又很文静的老师，她长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，笑时有两个深深小酒窝，长长的头发，她给我的印象总是那么的和蔼可亲。她是我们学校老师中的榜样。她一直是我学习的标杆。

亲爱的老师是您在我们缺乏自信的时候，让我们知道：在攀登的道路上，假如碰到荆棘，你要有岩石般的意志，在跋涉的长途中，假如碰到冷落的荒漠，你要有骆驼般的耐力。亲爱的老师是您在我们自卑时，让我们知道：生活有时虽不像我们所想的那样美好，但是也不像我们所想的那样糟糕，让我们笑对人生。

亲爱的老师您无时无刻的都再为我们着想，而我们却有时抱怨您，真是不应该呀！

亲爱的老师您是我们一生中的第二个父母亲啊。

亲爱的老师可以当作文题吗 第五十六篇

我的老师高高的个子，长长的头发，弯弯的睫毛，乌黑明亮的大眼睛，像两颗黑葡萄，美丽极了！她不但美丽温柔，还很严肃认真。

有一次上课时，我忽然肚子疼，老师发现了，用轻柔的声音问我：“是不是很疼？要不要打电话给母亲？”“嗯……”我犹豫了一下，说：“我想我还能坚持一下。”“假如很疼就必须要跟我说。”老师又交待了一句。

还有一次，我上课开小差，老师发现了，她为了让我专心听讲，故意点我起来回答问题。我听到名字愣了一下，由于我根本不知道老师讲到哪儿啊！老师瞪了我一眼，要我一直站到下课。

这就是我的老师，温柔时像晴天，阳光灿烂；严肃时像阴天，乌云密布。虽然我的老师很严厉，但我知道她也是期望大家长大后能有出息。我喜爱我的老师！同学们，你们知道我写的是哪位老师吗？

亲爱的老师可以当作文题吗 第五十七篇

我的老师，虽然已过不惑之年，但是你可别小瞧她，同学们都很害怕她。我记得，有一次我们都在写作业，可是有个同学的作业已经写完了，我们的班长就照抄那个同学的作业，结果被老师发现了，老师愤怒的走下讲台，把班长抄的作业给撕了。所有的同学都盯着老师看，他们都被吓懵了，老师转过身对大家说：“照抄别人的作业是最不好的习惯，”老师就是这样，是一个对待错误绝不懈怠的人。

当然，她还是一个非常幽默的老师，在她的课上，她经常给我们讲一些小故事和笑话之类的，大家乐得都哈哈大笑，合不拢嘴。还有一个“小秘密”要告诉大家，我们的老师心态可“年轻”了，她非常时髦，每天都换好几件衣服，而且都很时尚，同学们都觉得老师既漂亮又入时。

这就是我的老师——雷老师，一个既严肃又幽默，同时充满着青春活力的老师。

亲爱的老师可以当作文题吗 第五十八篇

六年一转眼就不见了，可是我的到海里，还是经常浮现出那张脸——老师的脸。

每一次，课堂上老师的脸种会会是严肃的 ，因为我们在下面，吵闹的写着作业，第二天，一见到老师就会发现老师，的脸瘦了，脸白了，那是没睡好的后果，为了什么呢？那还不是为了我们，为了我们能考得好成绩，为了帮我们，改我们作得一塌糊涂的作业，为了我们，老师放弃了一切的休息时间，每当老师弯下身来时，我们种会看见老师头上那一根根的白色的头发，在我们立校考还有 天的时候，我看见老师瘦了，脸也憔悴了，我的老师啊！你其实没有必要这样对着我们受气，每一次我们模拟考完老师你种是一进教室就把一大达的试卷，重重的摔在桌子上，大声的，气愤的，说道：“你们怎么可以考得那么的差，我教过的应用题你们都完完整整的还给我了，这次考试我们班竟然有 多个不及格， 分以下的有9个， 竟然才考了 9分，你们不用参加小考了，这样的分数只能拉学校的分，我们班是不是要留级一年啊，”我们看到老师这样生气是种是感到很对不起老师，我们这么会如此的差，整个年级六个班我们班不及格的人最多，老师一定很没面子，也很累吧！老师，对不起！

老师，我亲爱的老师 ！您幸苦了，我们好了一定会报答你的，老师，亲爱的老师。

亲爱的老师可以当作文题吗 第五十九篇

从一年级到四年级，我遇到了很多老师。他们有自己的特点和许多不同的教育方法。但我最喜欢的是我的数学老师。

她姓曲，姓曲老师。今天，我二十多岁了。我不是很高。我的头发既不长也不短。我有一双明亮的眼睛。经常穿白色短袖和橙色外套。她外表并不光鲜，但她简单大方。她对我们班的学生很好。她幽默的演讲风格受到我们每个学生的赞赏。

有一次，曲老师带着病来到我们班，一边咳嗽一边谈论这个话题。我们劝了她多少次，她都拒绝了。当时，学生们的眼泪流了出来；刷牙下来了。

曲先生喜欢看书或看手机。我们经常来和老师讨论数学中的各种小问题。如果我们不明白，她会耐心地为我回答。

竹笋的生长离不开公公的雨水。风筝的起飞离不开风娃娃。我们的知识离不开老师的教学。谢谢老师。

亲爱的老师可以当作文题吗 第六十篇

我有一位又可爱又漂亮的老师，她对工作也很用心。她有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，戴着一副眼镜，长的非常漂亮。

我的老师对我们十分用心。每天要批改非常非常多的作业，改完一半的作业休息一会儿又要去班里上课。一直到晚上才能轻松一点，但还要把剩下的作业改完，改完了还要思考明天的新课，还要考虑我们会不会喜欢。

我的老师我非常爱我们，一次我们一个年级一起出去做实践活动，我们坐在大巴车上觉得很没意思，于是唱起了歌，老师笑了笑也跟着我们一起唱了起来。如果我们上课时表现好的话，下课还会奖励我们，比如：雪饼、糖果、笔记本、自动铅等。

我的老师真像个“万花筒”，有时生气，有时开心……我们的老师那么用心的教我们学习知识，那么比我们，难道她不值得我们尊敬吗？我想对我的老师说：“您辛苦了”！