以捐书写一篇作文 第一篇

那天下午，我听到学校里广播捐书的通知，急切地跑到了家。将几个书柜来个“翻天覆地”，几经上窜下跳后，认真挑出一本、两本、三本……

第二天早晨，我跑到学校，还以为我是第一个到捐书现场的，没想到班里捐书的队伍竟成了“万里长城”，我只得排在倒数第三位。我看见同学们捐了好多的书，说堆积如山一点也不过分。捐书仪式结束后，我回到座位上，心想一切都结束了。

可是那天上课，我的心思一直没在课堂上，“书” ——是我当时唯一想的事，我盼望通过记者之手早点将这些书送到那些需要捐助的孩子手中。直到《潇湘晨报》记者来了之后告诉我们捐书的场景，我才晃过神，唯一记得的一幕是：一群边远山区的孩子踮着脚，高高地举起双手等着我们捐的书……

回家的路上，我还在想：你捐一本书，我捐一本书，数量不多，但是我们每人捐出一本书，或许就能为他们建起一个小图书馆。你的一点爱，我的一点爱，或许就能让他们重新燃起对明天的希望，成就无数个梦想。

以捐书写一篇作文 第二篇

“我是一名普通的小学生，我们是共和国的希望，在这片沃土上，每一个人都有一份属于自己的爱心，我们都是这片土地的孩子，我们要把一生的精力奉献给祖国。”在这个特殊的日子里，我们将捐出自己的一份爱心，把爱心送给那些需要帮助的人。我的心情很激动，这是我第一次捐书，我很高兴能成为这个班级的一员。但是，当我看到别的班级的学生都在捐书的时候，心里也有些难过。因为他们没有家长的陪同，他们的父母很孤单，很寂寞，而且还没有人来接他们，只能靠一个老奶奶的力量维持生活，我很担心他们没有人来接他们。我看到这个情景，就想：如果我的同学也能像我一样捐书就好了，我一定会把捐书的人当做我的朋友，把我的爱心捐给每一个需要的人。

这时，我的同桌对我说：“你捐出自己的一份爱心，就是为了帮助别人，也能让我们的祖国变得更加美好，更加富饶。”我听了心情非常激动，就把捐书的人当做自己的朋友来对待，我想他一定也会很高兴。

我和同桌一起把自己的一份爱心送给需要帮忙的人，我们把自己的一份爱心送到了需要的人的手里，我们也把我们的一份爱心送给了需要帮忙的人，同桌也高高兴兴的把我送的书送给了我，我感到非常的开心。

从这次捐书我学会了一个道理，爱心是人生最美好的情感。我希望我们都能像那些需要帮助的人一样，把爱心献给需要帮助的人。

以捐书写一篇作文 第三篇

在读书节中有许许多多有趣的事和令人难忘的事。其中最令人难忘的事就要数捐书了。

记得那一次，快放学了，老师对大家说：“明天，我们要为希望小学的同学捐书，顺便给班级图书角捐书，请同学们务必带书！”说完我们一轰而散了。

回到家，我跟爸爸说了捐书的事。爸爸说：“在家中随便拿几本书去吧！”“什么？随便？？怎么能随便呢？？？书是给人带来快乐的，我要让它带给别人快乐！！！”我的语气中带着一点气愤。说完我便转头就走。

我来到书房，拿了一本《中国儿童文库（小说篇）》和《中国儿童文库（散文篇）》。

第2天，我拿着3本又厚又沉的书到学校。刚到教室我就去登记捐书。我拿到标签后，用最工整的字写上“傅佳璐”三个大字。

我把书整整齐齐地放在书架上，看了看那２本书，我满意地笑了。

过了几天，老师把规定都定好了。我立刻去图书角借了几本书，心想：我可以分享别人的快乐了！正当我津津有味地看着书时，张于佳走过来了，问：“我可以借你的书吗？”“当然了！”张于佳的话，让原本心情很好的我心情更加好了。我想：有人竟然看我的书，与我分享快乐，真是太好了！！！我的心比吃了蜜还甜，我笑了，笑得那么开心，那么满足

以捐书写一篇作文 第四篇

书，是我的.好朋友，但有一次我和两本书分开了，当时我是即难过又高兴。

记得是三年级时，学校举行了向灾区小朋友捐赠图书的活动，就是这个原因，我才和我心爱的图书分开的。

当时我觉得那些灾区的小朋友一定没有这些课外阅读的书籍，想想感觉他们好可怜，所以我要把我阅读过的感觉好的图书送给他们。刚开始只想到他们可怜，可是后来又觉得有点舍不得，因为要和像家人和朋友一样的书分开而依依不舍。可是那些灾区的和我同龄的小朋友们一定很需要这些图书吧，所以我做出的决定是———把我喜爱的书送给更需要的小朋友。

第二天，捐赠图书的日子到了，我兴高采烈地拿着那两本我所喜爱的图书去排队，在队伍里同学们七嘴八舌的讨论和询问着：xxx你捐书书名是什么？xxxxxx爱心树，你呢？xxx……唯独我一个人很安静，因为我当时心里在想：xxx当灾区的小朋友收到我捐赠的图书时，会有什么样的心情呢？我猜一定高兴得手舞足蹈吧！xxx正想着就到我了，我高高兴兴地把书交给了老师。

后来我只要想起那两本书就会想起灾区的小朋友们，我们同在一片蓝天下，同读一本课外书。

以捐书写一篇作文 第五篇

放寒假之前，从学校拿到了一张“压岁有好书，快乐过寒假”的倡议书，从倡议书中，我知道了书是捐给那些生活困难，没钱买书的外地民工子女的，一直想着去完成这件事情。

恰好今天没有太多的事情要做，虽然外面在下着雨，但是我还是鼓起勇气和爸爸走向了新华书店。来到书店，首先就把自己珍藏的一本《幸福的鸭子》递到了书店营业员叔叔手中，叔叔就在我的倡议书上的相应位置盖上了火红的爱心*，让我那个激动啊，就差没有叫出来。

然后，又转遍了书店，寻找我喜欢的书籍，不错，《福尔摩斯探案全集》跳入了我的眼帘，《孔子的故事》进入了我的视线，嗯，就是这两本了。拿着这两部书，再次来到柜台，用自己的压岁钱付了款。这时，营业员叔叔笑着对我说：“小朋友，你用自己的钱买书，又把自己喜欢的书捐给别人，真懂事。”

我也腼腆的笑了，我知道，我还会这样做的。

以捐书写一篇作文 第六篇

“我们要开展为灾区小朋友捐书的活动，希望大家捐一些名著什么的，不要捐教辅资料、杂志之类……”

我认真地听着，越听越惭愧。别人都是买的.厚厚的一本书，应该价值十几元钱吧。而我，只买了一本几块钱的《初中生必读古诗词》。我觉得自己十分没有面子，就像像老师所说的自私自利的人。可我出没有办法，因为爸爸、妈妈都在外地打工，只有爷爷、奶奶在我的身边。我和妹妹都要捐书，所以只好买一本比较便宜的了。

不过，我还是相信，只要我有这个心意，老师就不会怪我的。以前我从电视上看见那些灾区小朋友不幸的遭遇时，我掉泪了。他没有了学校，没有了家，没有亲人。现在虽然在活动板房上学了，但比起我们来，还是多么艰苦啊！

现在，我们坐在明亮的教室里，吹着风扇惬意地读书，难道不应该为他们多做点什么吗？难道不应该好好珍惜吗？

以捐书写一篇作文 第七篇

星期一放学后我回到家专心的做作业。到了晚上六点多“叮铃铃”门铃响了，我跑过去开门，妈妈回来了。我又开始写作业了，突然妈妈说要帮余老师做小葫芦。我想：终于又可以做手工了。我迫不及待地说：“妈妈我们开始吧！”“你先做好作业再说。”妈妈严肃地说。我快速地完成了作业。

因为余老师是去开化的金马希望小学上课，所以大家建议捐书，捐两本新书。我和妈妈来到了书柜前，我看了看想：要不就送他们《感动小学生一百个智慧故事》和《增广贤文》吧！因为《感动小学生一百个智慧故事》可以让开化的小朋友成为一个更有智慧的人。《增广贤文》可以让开化的小朋友成为一个品德高尚的人。我希望他们成为这样的人所以我要送这两本书给他们。我还在书里写了一些我对对他们想说的话。第二天我高兴的把书余老师。

这次送给开化小朋友的书真多还有好多好书，我心里在想：他们一定会高兴得不得了！

那天下午，我听到学校里广播捐书的通知，急切地跑到了家。将几个书柜来个“翻天覆地”，几经上窜下跳后，认真挑出一本、两本、三本……

第二天早晨，我跑到学校，还以为我是第一个到捐书现场的，没想到班里捐书的队伍竟成了“万里长城”，我只得排在倒数第三位。我看见同学们捐了好多的书，说堆积如山一点也不过分。捐书仪式结束后，我回到座位上，心想一切都结束了。

可是那天上课，我的心思一直没在课堂上，“书”——是我当时唯一想的事，我盼望通过记者之手早点将这些书送到那些需要捐助的孩子手中。直到《潇湘晨报》记者来了之后告诉我们捐书的场景，我才晃过神，唯一记得的一幕是：一群边远山区的孩子踮着脚，高高地举起双手等着我们捐的书……

回家的路上，我还在想：你捐一本书，我捐一本书，数量不多，但是我们每人捐出一本书，或许就能为他们建起一个小图书馆。你的一点爱，我的一点爱，或许就能让他们重新燃起对明天的希望，成就无数个梦想。

现在城里的孩子，大部分都不喜欢观看课外书吧，只是布置看书作业时应付一下吧？可是在贫困山区中，几乎所有孩子都渴望读书，因为他（她）们懂得xxx书籍是人类进步的阶梯“这个道理，于是，我们学校开展了捐书活动。

可是，我们班不知是小气还是不舍得，捐的书要不没有知识，要不只有一两本，我也只捐了7本，虽然在班里是前3名，但是其他班都平均捐了10本，十本哪！幸好其他班捐的书有好又多，所以才达到了平均数，我想那一点贫困山区的孩子不介意我们小气吧，因为他们是宽容的，他们是大方的，他们渴望读书没他们渴望学习知识，他们渴望成为国家的栋梁！

我们目送着那一点书籍，不，是知识能被卡车带到那个想要知识的孩子的天堂，因为那里面不仅仅装着书籍，那里装着的还有幽默的故事，丰富的知识，还有好词好句……那是贫困孩子们的宝贝——无价之宝，卡车渐渐的远了，似乎已经到了那个渴望知识的圣地，握住与我们同样的孩子能领悟书中的奥秘，技巧，知识……让他们能安静德坐在椅子上津津有味地读书。

我想，尽快让孩子们成为祖国的栋梁吧！

以捐书写一篇作文 第八篇

昨天，在晨会课上，老师说：“今天学校组织捐书给灾区小朋友的活动，希望同学们积极参加，”当我听到灾区小朋友时，我满脑子都是灾区小朋友破旧的学习环境和他们渴求学习的目光，当天我一回家，就开始精心地准备。

我先在家里翻箱倒柜终于找到了几本我看了N遍的军事科学书，经过我的精心挑选，选了一本比较新的。我把它包上书皮，然后在书内空的地方工工整整地写下了“读书破万卷，下笔如有神”的几个字，就大功告成了。

我想如果哪位小朋友得到了这本书，心里一定会很高兴，因为他将从中获得宝贵的知识和我真诚的友谊，我希望灾区的小朋友能好好学习，天天向上，早日用知识重建美好家园，别忘了，每一本书都带着我们的祝愿。

以捐书写一篇作文 第九篇

前几天，我们接到是少工部的通知，原来市博爱图书馆正在进行一次名为“送你一本课外书”的活动，希望在这段期间向国内贫困地区的儿童学生送上一份礼物。

看着宣传资料，我的眼睛湿润了，贫困地区的儿童能上学已不容易，他们却没有课外书，为了对知识的追求，他们常常饿着肚子省下饭钱去买课外书；相比之下，我是多么的幸福，有好的学习环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参予这次的活动。

时间很紧迫，我先写了简单的倡议书，在老师的安排下，利用课余的时间呼吁同学们踊跃捐书，用实际行为贫困地区的孩子们送上希望和帮助。

一本，两本，五本……课外书装了满满两大箱，这些书会带着同学们的友谊和爱心送到每一个热爱学习，追求知识的贫穷孩子手上。

当我和同学们一起把几天啦收集到的二百多本字典，作文入门，数学解题等课外书送到少工部转交给市博爱图书馆时，我们都很高兴参加这一有意义的活动。古语云：一花一世界，今天是：一书一天地，希望贫困地区的孩子们都能好好学习，天天向上；别忘了，每一本书都带着我们的祝福与支持。

以捐书写一篇作文 第十篇

今天，老师让我们捐书。这可麻烦了，我的书差不多都是一套一套的，每套都有10多本，捐哪一本都舍不得，还是回家看看吧！

我所有的书都在书柜上。作文书应该不错，就先拿两本吧。这儿还有一本1~6年级的辅导书，不知行不行，干脆都拿去吧！唉，选了这么久，可才三本书，还少得可怜。反正这儿有的是《脑筋急转弯》都看过了，就拿两本吧。老师不是说幼儿读物也可以吗？正好我有一本《新幼儿故事大全》，反正都是彩图，内容也挺幼稚，我已经六年级了也不用再看了，就捐给一、二年级的小弟弟小妹妹们吧！

剩下的都是杂志了，可凑来凑去都只有六本，还差四本呢。没办法，我只好求助爸爸。爸爸想了想，对我说：“我以前有很多书，不知道可不可以。”我如同抓住了一根救命稻草一样，着急地说：“行行，快点拿出来吧！”

结果令我大失所望，爸爸的书没有一本是适合小学生读的，连《几何解说》都有。真烦躁！没办法，只好明天去旧书店买几本旧书了。

以捐书写一篇作文 第十一篇

上星期三下午，我们的班主任张老师和蔼地对我们说：“亲爱的同学们，一年一度的读书节即将来临，我们学校将举办一次非常有意义的活动———捐书活动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来。”话音刚落，全班同学异口同声地回答：“好！”

放学后，我一到家里，就开始把我所有的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：“既然是读书节，那就应该把对我启发最大的书捐出去，让其他小朋友也能感受到这本书所带来的乐趣。”想到这儿，我眼前一亮，猛地抓起眼前放着的这本书———《水孩子》。就是它了！我立马就把它放进了书包里。

第二天早上，我一到学校，就先和同学们议论各自带的书：有带《十万个为什么》的，也有带《中华五千年》的，各式各样的都有，我感觉一下子钻进了书海里。过了一会儿，老师来到了教室，我们就迫不及待地把自己的书捐了上去，整齐地放在讲台上。老师说：“同学们，捐书活动不仅仅只是把书捐出去，而是让我们彼此分享读书的乐趣。谢谢你们！”

啊，原来捐书活动这么有意义啊。

以捐书写一篇作文 第十二篇

今天，我们班进行了一个很有意义的捐书活动，也是一次有意义的秋游。

我们先乘大巴车到南庄映月山庄骑自行车。一小时后，我们各自满头大汗地上了车，到我们的下一站——育萃学校进行捐书活动。

听老师说，育萃学校的学生是一些外来工子弟，他们的父母是外地来南庄打工的，所以生活条件都不是太好。当我们乘坐着大巴进入这间学校时，看到育萃学校的学生做出欢迎的手势和那渴望的眼神，我不禁想起了我们的生活，与他们比起来，我们幸福多了。

这次捐赠的书籍是我们通过班级收集起来的，而且大部分是我们平时已看完或不需要的书籍，整理起来原来有这么多啊！我与其他十一个同学作为捐书代表，在捐赠仪式中捐赠书籍和物品。当我们把书籍和物品递给他们时，他们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，我想：他们一定非常需要这些书籍和物品吧！捐赠完书，我们还一起合影留念。

这次捐书活动非常有意义。同时，我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品，也能使我们播下爱心的种子。

以捐书写一篇作文 第十三篇

放寒假之前，从学校拿到了一张“压岁有好书，快乐过寒假”的倡议书，从倡议书中，我知道了书是捐给那些生活困难，没钱买书的外地民工子女的，一直想着去完成这件事情。

恰好今天没有太多的事情要做，虽然外面在下着雨，但是我还是鼓起勇气和爸爸走向了新华书店。来到书店，首先就把自己珍藏的一本《幸福的鸭子》递到了书店营业员叔叔手中，叔叔就在我的倡议书上的相应位置盖上了火红的爱心印章，让我那个激动啊，就差没有叫出来。

然后，又转遍了书店，寻找我喜欢的书籍，不错，《福尔摩斯探案全集》跳入了我的眼帘，《孔子的故事》进入了我的视线，嗯，就是这两本了。拿着这两部书，再次来到柜台，用自己的压岁钱付了款。这时，营业员叔叔笑着对我说：“小朋友，你用自己的钱买书，又把自己喜欢的书捐给别人，真懂事。”

我也腼腆的笑了，我知道，我还会这样做的。

以捐书写一篇作文 第十四篇

现在城里的孩子，大部分都不喜欢观看课外书吧，只是布置看书作业时应付一下吧？可是在贫困山区中，几乎所有孩子都渴望读书，因为他（她）们懂得xxx书籍是人类进步的阶梯“这个道理，于是，我们学校开展了捐书活动。

可是，我们班不知是小气还是不舍得，捐的书要不没有知识，要不只有一两本，我也只捐了7本，虽然在班里是前3名，但是其他班都平均捐了10本，十本哪！幸好其他班捐的书有好又多，所以才达到了平均数，我想那一点贫困山区的孩子不介意我们小气吧，因为他们是宽容的，他们是大方的，他们渴望读书没他们渴望学习知识，他们渴望成为国家的栋梁！

我们目送着那一点书籍，不，是知识能被卡车带到那个想要知识的孩子的天堂，因为那里面不仅仅装着书籍，那里装着的还有幽默的故事，丰富的知识，还有好词好句……那是贫困孩子们的宝贝——无价之宝，卡车渐渐的远了，似乎已经到了那个渴望知识的圣地，握住与我们同样的孩子能领悟书中的奥秘，技巧，知识……让他们能安静德坐在椅子上津津有味地读书。

我想，尽快让孩子们成为祖国的栋梁吧！