小学生作文和朋友一起 第一篇

在我的学校里，有一位我最好的朋友，他叫何骏瑶。

何骏瑶长的可漂亮了：一张白嫩的瓜子脸；一对水灵灵的大眼睛；一个微微上翘的鼻梁；还有一张红红的樱桃小嘴呢！

你别看何骏瑶长的漂漂亮亮的，看上去像个淑女似地，告诉你吧，她的成名绝技就是：超级无敌摇摇摇！

只要有人说不和她玩了或者不给她给东西吃，她就会发动他的绝技，直到别人顺了她的意为止。更可气的是，当她达到目的，心满意足的享受着她的“劳动成果”时，嘴里还不忘跟上一句：“这招还真的挺管用的！”你说别人听了能不把肺给气炸吗？

不过，何骏瑶还是很好的。只要我有不会做的题目，她就会像个小姐姐似地教我，直到我弄明白为止，绝对不会半途而废。不过这也是要付出代价的：在她不会做题的时候给她抄。唉，真拿她没办法！我经常说她：“找你这样抄下去，能考的上初中才怪！”可她就是不理我，继续沉迷在她的“作业不用做，伸手就能抄”的生活下，我真佩服她了！

这就是我的好朋友何骏瑶，你们愿意和她交朋友吗？不过要做好被摇成脑震荡的准备哦！呵呵！

小学生作文和朋友一起 第二篇

在我众多朋友中，与我志同道合的便是琪琪。

她，齐刷刷的刘海下，长着一双如泉水般透明的眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，洁白的牙齿，还有那害羞时红红的脸颊，都使我印象深刻。

你可能想不到，那樱桃小嘴，说起话来可得理不饶人，非常锋利。在与同学争吵时，那小嘴就像机关枪一样。

记得有一天，我和琪琪在公园散步，她非常热心地给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。不知不觉，我们来到了小河边，我们连忙走了过去，看见有的鱼儿在荷叶下乘凉；有的在追逐打闹；有的在玩耍嬉戏；有的'则在旁边看热闹。我和琪琪赞叹道：真是一群活泼的小家伙。过了一会儿，一对年轻的夫妇，领着零食和饮料大摇大摆的走了过来，坐在了小河旁的木椅上。一边吃着喝着，一边欣赏着风景，看到一幕，我和琪琪准备走时，那对年轻的夫妇把零食袋和饮料罐扔到了河里，我顿时恼了起来，准备去说那对夫妇一顿，可没想到，琪琪比我还快走到了那对夫妇的面前。只见琪琪眼睛瞪得老大，充满了怒气，脸绷得紧紧的。严厉的看着那对夫妇，说：你们这样做已经触犯了保护环境的法律，你们这样任意妄为的丢垃圾到河里，不仅污染了河水，而且可能会导致鱼儿死亡。你们这小小的举动都能良久大错，如果将来你们的子子孙孙都这样不注重环保，假如有一天世界上的水都被污染了，你们就是罪魁祸首。所以请你们把垃圾打捞上来。那对夫妇慌张地说：是是是，小妹妹都是我们的错，我们这就把垃圾捞上来。那对夫妇捞完之后就急匆匆地走了。不仅是那对夫妇，就连在旁边看的我也目瞪口呆了

琪琪这个樱桃小嘴里尽然能说出那样的话，让我从心里佩服这个好朋友。

看，这就是我的好朋友琪琪。

小学生作文和朋友一起 第三篇

书是我的好朋友，它让我懂得了很多知识，明白了很多道理。它就像天上的“太阳”，生活中的“水”，我们的“心脏”，是不可缺的。

课余时间，我会花很多时间来看书，只要一拿起书，我就会爱不释手。我很喜欢看《三毛流浪记》、《舒克和贝塔历险记》、《十万个为什么》和《小猪唏哩呼噜》。当我遇到不懂的问题的时候，我总爱问为什么，妈妈总是对我说：“我也不知道，你去找书吧，知道了后告诉我。”这时候，我就会去请教《十万个为什么》，它总能给我一个满意的答案；当我不开心的时候，我就看《小猪唏哩呼噜》，唏哩呼噜实在太可爱了，总能让我开怀大笑；当我遇到困难的时候，我总能看到三毛的可怜和坚强，他不怕困难、不怕苦的精神鼓舞着我，我立刻就信心百倍了。

书是我的好朋友，它是知识的海洋，我要在这广阔的海洋里快乐地成长。

小学生作文和朋友一起 第四篇

教材分析：

本次活动的重点是鼓励幼儿主动与同伴交往，能与同伴交换玩具，初步体验分享的快乐。

活动目标：

1、幼儿通过互相玩玩具，发现可以用交换、轮流、合作的方法玩到更多的玩具，初步体验分享的快乐。

2、鼓励幼儿大胆地在同伴面前说说自己是如何和周围的同伴一起玩的。学习初步的社交方法。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。

活动准备：

幼儿每人带一个好玩的玩具。

活动过程：

1、请幼儿玩自带玩具，教师：小朋友都带来了好玩的玩具，每一样玩具都很好玩，现在请你们带着自己的玩具去玩。[点评：让幼儿在自由愉快的玩耍中主动地尝试与同伴交往。

2、组织幼儿讨论。教师提问：你带了几样玩具?刚才玩玩具时，你玩了几样?哪些小朋友玩了许多玩具?怎么玩的?请幼儿说说自己是如何和同伴一起玩的，教师引导幼儿从中发现、总结出交换、轮流、合作等大家一起玩的方法，并表扬互相谦让的幼儿。[点评：让幼儿从自己的实践中找出方法并与全班小朋友交流，给幼儿互相学习的机会。教师适当总结，帮助幼儿学会交换、轮流、合作等大家一起玩的方法。

3、请几组幼儿上来演示一下刚才玩玩具的情况，让幼儿互相学习如何一起玩玩具。

4、引导幼儿讨论怎样爱护玩具。玩“玩具宝宝我们爱护你”的游戏，让幼儿对着玩具宝宝说，增加活动的游戏性。

活动延伸：

幼儿自主活动，尝试与别人交换、轮流、合作玩玩具，教师巡回指导。要求

(1)鼓励幼儿主动与别人交换玩具，能够互相合作、谦让。

(2)在玩耍中注意指导幼儿爱护玩具。[点评：幼儿运用已有的经验，通过实践，主动交往能力得到了培养。

日常教育活动渗透：

在幼儿看图书时，区角活动时，喝水、分点心引导幼儿轮流、合作、互相谦作，使幼儿的交往能力得到进一步巩固。

教学反思：

根据小班幼儿的年龄特点，在活动中我设计让幼儿先玩自带的玩具，然后再借别人的玩具玩，并在借别人玩具时注重礼貌用语的使用。因为现在的幼儿在*时生活中不注重礼貌用语的使用，不喜欢和其他幼儿共同分享自己的玩具，通过本次活动，幼儿能够主动和同伴分享玩具，感受快乐。达到了活动目标。

小学生作文和朋友一起 第五篇

2013。3。3晴

镜头四爬树

今天，我去爬树，而且不是我一个人去的，而是和易心雨去的。我们选了一株不高不矮的树开始爬，易心雨让我先爬，我没过多久就爬上树的第一节。易心雨又接着爬上树的第二节。他可真是个爬树的高手。

爬完树后，易心雨又想出了一种新的玩法，他把一根木棍抬过来架在树上，因为他比我重20斤，所以他让我先坐在木棍的一头，接着他手往树上用力一按，我便飞了起来。

最后，更更高手黄鑫灿也来了，黄鑫灿可比我们高多了，那棵树她一下就爬上了第三节。我们又挑了一棵树杆更高的树叫她爬，可她怎么爬也爬不上去。这时我便爬上去了，因为那棵树树枝比较细，承受不起她的重量，所以她一爬树枝就要断了，而我呢，我比他们都轻，所以我便飞快地爬了上去。

呵呵，这天晚上可真快乐。但我本来是不想写这篇日记的，因为我回家的时候妈妈生气，她说找不到我，她一生气我就没有心情写日记了。

小学生作文和朋友一起 第六篇

肖俊哲是我的好朋友。他的头圆圆的、眼睛亮亮的、大大的嘴巴、瘦瘦的脸、个子不高不矮。他长的虽然不算出众，但是他的特长可多了，有：羽毛球、乒乓球、溜冰、打篮球……我许多的特长都是跟他学的呢。你瞧，今天晚上我们又在进行羽毛球练习。

只见他一手拿着羽毛球，一手拿着羽毛球拍，然后，把拍子放在羽毛球下面，猛地一挥，羽毛球就“飞”向了我这边。我看着羽毛球在空中飞舞着，觉得它像在空中展翅高飞的一只小鸟。这时候肖俊哲突然喊了一声：“别走神。”这句话让我立刻从幻想中清醒了过来，我用拍子立刻对准了即将要落地的球，然后猛地一挥手，球立刻向对方飞去。肖俊哲看到了，对准我的左侧，一挥拍子，然后羽毛球就拖着洁白的“尾巴”向我飞来。他打的这球是“高度球“，有点难接。于是，我目不转睛地盯着球，等它快要落地的时候，我猛地一挥拍子。可是，拍子好像不听我的使唤似的，居然没有接到球。哈哈哈，太遗憾了。我们继续练习。

以上这只是我们经常在一起练习各种技能的一个镜头。在肖俊哲的带动下，我的各种球技、其它特长都进步很快。

肖俊哲不但球打的好，特长多，学习成绩也很不错，在班上还是班长呢。怎么样，我的好朋友还不错吧？他是我学习的榜样！

小学生作文和朋友一起 第七篇

今天，我欣赏了许多精美的窗花。一幅幅窗花，栩栩如生，活灵活现的，如果把它们描绘出来，编写成一个小故事，那就会更加生动形象的！那么，就让我来介绍一下吧！

小明是一个普普通通的放牛娃，但他非常喜欢帮助别人，因此有许许多多的朋友……一天，一个半裸着身子的小男孩骑着一头老牛去赶集，这个小男孩就是小明。在路上，他遇见了自己最要好的好朋友小彬。小彬有气无力的喘着气，对小明说：“嗨，小明！你这是要去哪儿啊？”小明高兴地回答道：“当然是去赶集啊！今天街市里特别的热闹呢！对了，小彬你怎么了，怎么无精打采的？”小彬赶忙用双手遮掩着自己的膝盖，说：“没，没什么！”小明推开了小彬的手，吃惊地说道：“天哪，你的腿在流血啊！快，小彬你快上来！我们去医院！”小彬推辞道：“不用了，那太麻烦你了！我慢慢走吧！”在小明的劝告下，小彬只好感动的点了点头。小明用尽了全力，才把小彬给拉上来。一路上啊，两人有说有笑、谈笑风生。随着时间的推迟，太阳慢慢的升起来了，两人也是满头大汗了。

到了街市，小明第一个想到的就是医院。他们来到了医院门口，小彬说：“小明，还是不用了吧！这点小伤其实算不了什么的！”小明怎么能放着不管呢？他硬是喊医生来检查，医生说只是擦破了皮没什么大碍，小明这才把心中的“石头”放下了。接着，两人一起逛了街市，欢天喜地的回到了家……看到这里，你有没有感觉到窗花的活灵活现，惟妙惟肖呢？

这就是中国传统艺术剪纸品种之一——窗花。

小学生作文和朋友一起 第八篇

今天体育课上，陆老师让我们跳长绳。

那时，我和裘涛在跳绳。突然，一个同学跑过来，气喘吁吁地对我说：“不……不好了，张晁瑞，徐步商的跳绳挂在树上了，快去帮忙出出主意吧！”

我立刻放下手中的长绳，随手拿起了自已的.短绳，跑到“事发地点”。那里有许多同学已经开始想办法了！有的说：“可以拿树枝什么的试试。”话音刚落，就有同学提出反对意见了：“看看这儿的树枝，长的太细，一踫就断，粗的太短，根本就够不着。”同学们七嘴八舌地争论着。不过——看看谁来了？陆老师来了！“陆老师！”大家惊讶地叫了起来，“您怎么会未卜先知的？”原来，在同学们争论的时候，有的同学实在看不下去了，就去报告了陆老师。

陆老师先仔细地观察了这根跳绳，低头想了一会儿，他用洪亮的嗓音对我们说道：“谁能借我一根跳绳？”“我！”“不，应该是我！”大家都纷纷举起手来。陆老师随手拿了我的绳子，开始像水车一样（当然比水车要快）一圈一圈地转着去够挂在树上的那条绳子。最终，那根绳子终于在空中划出一道漂亮的弧线，回到了地面。我们立刻欢呼起来，徐步商高兴得都说不出话了。

没一会儿，就下课了。我想：以后我们甩长绳的时候一定要小心，不要再挂到树上了。

小学生作文和朋友一起 第九篇

我有很多的好朋友。在这些朋友中，有一个是最特别的，他是同宿舍，同体态，同爱好，而且形影不离的好朋友——何泽睦。

他长的很可爱：大大的脑袋、大大的肚子、宽宽的腰围、胖胖的屁股。他最可爱的地方是他“熊掌”。“熊掌”上的肉，厚厚的，软软的。他还会肥仔特有的两招功夫。

第一招：泰山压顶

他的泰山压顶在我班特出名，他一压能把人压的“半死半活”。一次我和卜凡等几人到球场上打球。何泽睦看见了也屁颠屁颠的跑过来一起打。他跳的时候，只见他肚子上的肥肉抖来抖去，我立刻警惕起来，心想：要是被他的肥肚子一撞，肯定飞到“十万八千里”之外。谁知危险也在渐渐逼近。我一手掏过去想抢他的球，却被他那肥屁股压在底下。还好没死。

第二招：肥肚一顶

他的肚子在班上算是最大的了。那肚子看上去就像“怀孕”已经七八个月的肚子。在一场足球赛上，何泽睦来到了我队。当对方发球的时候，何泽睦勇地冲上去，用自己的大肚子猛地一顶，球又进了。我真为大肚子感到自豪。

这就是我的好朋友——何泽睦。

小学生作文和朋友一起 第十篇

看，那里有一堆白色，难道是雪？不，那是一只活泼机灵的小白兔。

小白兔有一双红通通的眼睛，像烈焰般的颜色。再配上一身洁白的绒毛，美丽极了。

听大人们说小白兔的眼睛之所以呈红色，是因为血液通过白眼球渲染的缘故。小白兔红红的鼻子下面还有一张三瓣嘴。两只又长又细的耳朵竖在头上显得十分乖巧。

小白兔吃萝卜的样子非常有意思，只见它用爪子捧着萝卜，耷拉着两只耳朵，一点一点地啃。嘴嚼得飞快，耳朵也随着抖动起来。吃完了，再用爪子把嘴巴擦一擦，真爱干净啊！每天放学我都会带点青草给他吃。

小白兔爱吃也很爱玩，它会自己找乐趣，玩的忘乎所以，有时它会在笼子里玩绳子，把绳子动来动去弄的一团糟，玩累了，再到门口散散步，或者拿我的毽子在地上翻来翻去，全不在乎我的大声抗议。

自从有了小白兔啊，我的生活增添了许多乐趣，我非常高兴有这样一位好朋友。我爱你，小兔子。

小学生作文和朋友一起 第十一篇

在一个晴朗的早晨，有一位小女孩拿着自己心爱的笛子到学校的走廊上吹笛子。她是一位热爱音乐、热爱节奏的女孩。每当有空时，她便会带着自己的“好朋友”到四处各地玩耍，虽然有时欢乐、有时悲伤，但她仍然不放弃它，希望能与它永远当好朋友。你一定会问我那女孩是谁？她的朋友又是谁？其实那小女孩是我，而我的朋友则是一枝附有生命的笛子。

我热爱音乐已经是很久的事，音乐早已成为我生活的一部分，它是我的好朋友，它让我体会到生命的美好，也让我感到很有成就感。虽然途中有一度想放弃，但爸、妈依旧支持我。其实要爱上一个东西很容易，不过要长时间去研究、去练习却很难，所以我很骄傲，我从不放弃自己的“好朋友”，从不愿意抛弃它，因为它让我感到很开心。那你呢？你找到自己的“好朋友”了吗？你有一直牵着自己热爱的“好朋友”吗？如果没有，那就放手去寻找自己的“好朋友”吧！

小学生作文和朋友一起 第十二篇

我很喜欢下象棋，暑假里，我只要一有空就会跟爸爸大战一场。

一次，我和爸爸下棋，我二话不说，抢走了红色旗，摆好棋盘，毫不犹豫地给爸爸先来了一个当头炮，爸爸漫不经心的跳了马，我把小兵往前一移，想找机会把马给跳出去，爸爸发现我的心思，针锋相对将炮往旁边一平。棋盘杀得天昏地暗，险象环生，眼看爸爸就要把我将死了，我急得像热锅上的蚂蚁，突然，我眼前一亮，爸爸的一个车居然在我的马嘴里，呀，这真是天上掉馅饼，我不假思索地把车给解决了。爸爸见我吃掉了棋子，疑惑地问我吃掉什么，我扬扬吃掉的棋子，说：“只是一个车啦。”“啊，什么，不算，不算，我没看见，你偷了了我的棋。”这让爸爸懊悔不已。我们继续下棋，爸爸少了一个车，渐渐转为劣势，最终，我用马后炮战胜了爸爸。

下象棋我得意极了，爸爸不服气，要求再战一局，我兴奋地答应了，摆好棋盘，我就采取了猛烈的攻势，看爸爸被我追得东躲西藏，很是得意，我刚用车吃了马，就被在远处埋伏的炮炸得灰飞烟灭，棋子，如同开了闸的黄河水，把我的军士冲的零零散散，最后我的帅被两个车夹攻，无路可逃，举手投降了。

我输了，这盘棋让我明白了骄兵必败的道理。

小学生作文和朋友一起 第十三篇

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”转眼间，时光如流水般逝去，我与朋友们已经携手度过了六个春秋，与她们在一起的生活是多姿多彩的，有快乐、有悲伤，也时有感动。感谢她们陪我度过了一个个快乐的日子。

暑假的一天，我们几个好朋友约定在一起聚一聚，欢声笑语地谈心事。突然，许芊说她要转学了，我们的欢声笑语一下子凝固了，心情瞬间从高潮跌入了低谷，脑子里回想着过去的一幕幕，是啊！许芊才四、五岁的时候父母就离异了，她一直跟着爸爸，她爸妈离异的那个月，她的成绩直线下滑，我与朋友约定给她补习，在补习中的开心、欢乐，这些都深深的印入了我与朋友们的脑海中，前几天听说她爸爸因为赌博输掉了房子，我问她什么原因？她低下头说：“我爸爸赌博把房子输了，现在汉寿县城租了房子，我要转到县城去读书” 。我语气冰冷了起来：“什么时候走？”她说：“就这几天”。“你还会回来的，不是吗？”我悲伤的问。“可能吧！”她说。此时此刻，我泪水已经涌上了眼眶，望瞭望其他朋友，眼里都充满了不舍。“好吧！”我说，“我们去小树林坐坐吧”！“小树林”是我们以前经常用来抒发情绪的地方。

树林里，小树摇摇摆摆地像在对我们招手，我也下意识地挥了挥手。我说：你们还记得吗？以前我们经常来这玩，各自种下了一棵树，那棵代表希望、友谊的树。六年过去了，小树也长高长大了，时间就像挥之而去的梦，一眨眼就不见了，同时岁月也在我们和树苗身上留下了痕迹，看着我们一点点长大，树苗一点点长高，我们能认识就是缘份，说着说着，泪水不停地往下掉，像一串串晶莹的珍珠。“努力学习，没准我们还能考上同一所大学”！许芊强颜欢笑地说。“好！加油！努力！我们一定会考上同一所大学的”。我与朋友们齐声说。此刻的我们承载着新一轮的希望和梦想，前进吧！朋友们。

和朋友在一起的时光是最美丽的时光，但过去已逝，新的开始、新的目标，不要怀念过去了，现在也很美好，前进吧朋友！

小学生作文和朋友一起 第十四篇

时光总是过得那么匆匆，不知不觉你已经离开我不知多少日子了，我真的好想你。

我每次上学的时候，都是你目送我走出家门，而你的眼里透出了几分失落。每次我回家你是那么的兴高采烈。我们在一起玩耍，一起跑一起跳。

记得有一次我准备出去玩，但外面有一只很可怕的大狗，我吓得大叫，是你不顾危险把它赶跑了，真的要谢谢你。

我们在一起生活了十几年。那时候的我们是多快乐。我开心时你跟着我又跑又跳，我伤心时，你过来安慰我，你是多么的善解人意啊。

直到那一天······

那天我上学了，开开心心的上学了，那是你送我的目光很忧伤，眼睛里有一点泪花。在学校里，我总觉得有什么事情要发生，我以为是自己的错就便什么也没想。

回到家，家里很安静，你也没有出来接我，我觉得很不安。奶奶把我叫了过去，犹豫了一会说你走了，我一直不敢相信，泪在眼里打转，眼前一片模糊。

爸妈回来后，我不甘心的又问了一遍，他们确定的说你已经走了。泪，终于冲破阻挡流了下来，我就这么不争气的哭啦，不管别人怎么想，因为我爱你我不想让你离开我我，所以我哭了，不顾一切的哭了。

你就这样离开了我，就这样走出了我的世界，最后一面也没见到，不说一声就离开了，“你”到底是谁？他是我最最最亲爱的朋友，小狗——小黑。它永远离开了我，去了能看得见我的地方。

小学生作文和朋友一起 第十五篇

好朋友像你的亲人似的，因为他是个好人、乐于助人的人，他虽是个外地人，他在我的心里是我的偶像。

他的眉毛粗粗的。眼睛小小的、鼻子大、嘴巴大，还有他那帅帅的脸蛋。他名字叫张建龙。

他的成绩不错，成绩各本都是90多分，我羡慕他，所以我有不认得的题目都是他教我的，他有时乱说话，不过他这人很搞笑、很好相处。所以我才可以和他成为好朋友。我经常叫他张唠唠————张建龙的花名，不过他也叫我唠烁。

有一次，我被一些人嘲笑我，我那时低着头，我精打彩了，突然来了一股声音你们谁没有失败过，人家只是新手来的，如果你是新手的话肯定也像杨烁然一样了！张建龙大声的骂道他们，我看着张建龙说；谢谢你！我们做个好朋友吧！

通过这件事我学会了坚强，也认识了个好朋友！

小学生作文和朋友一起 第十六篇

1、 永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难，但后悔更难。再见2021，你好2022！

2、 再见了，2021年！你好，2022年！只要我们尽力做了，谁都可以成为自己的英雄。

3、 在2021年最后一天，就让这一年的所有好的，坏的都留在2021。2022马上到来了，让我们以崭新的心态去迎接2022！

4、 再见了，2021年！你好，2022年！没实力的愤怒毫无意义。

5、 2021再见，2022你好！2021年最后一天，学会坦然面对一切。不管今年过得怎样，过去的已随风而去。

6、 愿以后的你：穿自己喜欢的衣服，和不累的人相处，和所有喜欢的一切在一起，过想象里的一百种生活。2021再见，2022你好。

7、 害怕时间过得太快，但又期待它走得快一些。再见2021，你好2022！

8、 一年只剩下最后一个月的小尾巴，2021再见，2022你好～，请待我好点！

9、 2021再见，2022你好！2021年12月1日今天对我来说是个特别的日子，我订婚了。感谢生命中从此有了一个你。

10、 只有成为行业最顶尖，你的钱就会像浪潮般地涌来。2021，再见；2022，你好！

11、 再见了，2021年！你好，2022年！不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。

12、 挑战无处不在，自己才是真正的`敌人。2021，再见；2022，你好！

13、 路过的点滴不过是岁月的痕迹，而这不经意间的痕迹却要让我在每一个梦醒时分、间歇之余停留和回首。再见2021，你好2022！

14、 我最孤单最无助最难过的时候都是我自己一个人熬过来的，你说我凭什么不坚强，再见2021，你好2022。

15、 丰富的过每一天，快乐的看每一天。再见了，2021年！你好，2022年！

16、 再见，2021。你好，2022。以奋斗的名义祝福你，加油，加油。

17、 计划也许没能赶得上变化，但至少要在最后好好地告别。2021，再见了，2022，你好啊！加油，2021的最后31天嘞！

18、 回望2021年，汗水与苦累相伴，收获与喜悦缠绵；祈愿2022年，简单与快乐相伴，成功与辉煌呈现！

19、 光阴如梭，岁月如梭！2021再见，2022你好！和刚老师愿您迎着阳光奔跑，享受阳光，充满自信，独一无二的您是最棒的！

20、 2021再见，2022你好，每年都是轮回着过的，所以……我想没有什么比，留更多的时间陪伴家人，更重要。

和好朋友一起玩一年级作文3篇（扩展10）

——一起玩社会教案

一起玩社会教案