小学生作文《与众不同的联想》 第一篇

有一种图形，它完美，它饱满，它厚重，它敦实，它就是圆。

它是太阳，它把无限的光和热散发给大地，它每天勤劳地从东方升起，到了晚上，又带着沉重的叹息，慢慢地向西边坠去，有太阳的一天，就是美好的一天。

它是跑道，圆圆的跑道上，我们在飞驰，接力棒，你传给我，我传给你，我们共同努力，终于取得了冠军，好快乐呀！

它是水晶地球仪xxx>地球仪，上面有七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

它是火红的灯笼，我提着灯笼，在长长的路灯下散步，朋友xxx>小朋友们的灯笼，有的是小兔子，有的是南瓜，在我的大红灯笼下，排成一条长龙。

它是金牌，游泳馆里，运动员们在奋力向前，一会儿蝶泳，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，一会儿自由泳。我想，站在领奖台上，将有一个是我，脖子上挂着一枚闪闪发光的金牌。

它是西瓜，绿色的表皮，红色的瓜瓤，让人垂涎三尺。到了夏天，坐在阳光下，撑起一把大伞，美美地吃上一口冰镇西瓜，好不惬意。

它更象征着团圆，大年三十的时候，全家欢聚一堂，有的包饺子，有的看电视，有的聊家常。到了半夜十二点，全城鞭炮齐鸣，天空中下着爆竹雨，地面腾空升起朵朵七色花。空气中弥漫着火药香，大年夜总是最美好的。

它是月亮，它是车轮，它是珍珠，它是水滴，它是乒乓球，它是眼睛，他是喜羊羊的笑脸，它是灰太狼的大巴。

圆，无处不在。

小学生作文《与众不同的联想》 第二篇

当你看到一个图形，每个人脑海中都会产生各种各样的联想，但是我相信每个人的联想一定都是不一样的。当你看到了三角形，你联想到了什么?下面我就说说我看到三角形之后产生的与众不同的联想吧!

我认为三角形像一种境界，一座山，一种困难……俗话说的好：“站在高处，也许视野里已经没有了迷人的风景，但自己已成为一道绚丽的风景。”

我曾经听过这样一个故事：有一位老首长正病危。他找来最优秀的三个年轻人说：“这是我人离开你们的时候，我要你们为我做最后一件事：请你们尽快可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山，但要尽可能爬到最高的、最凌越的地方。”

三天后，第一个年轻人回来了，他神采奕奕，衣履光鲜的说：“首长，山顶流泉淙淙，地方真是不坏啊!但首长却说那不是山顶，是山角。

一个星期后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“首长，山顶有高大的松树林，可是个好地方。”可首长却说那不是山顶，是山腰。

一个月后，第三个年轻人终于回来了，只见他发枯唇燥：“首长，山顶只有高风悲旋，蓝天四垂，高处一无所有。”

首长高兴的说：“孩子，你真正到了山顶。你以后就是首长了，祝福你》“

是啊，这山顶就像三角形，想要爬上最最上面的顶尖，是要付出时间和努力的。也许这顶尖并没有什么，但一定要记住：只有站在高处，才有“极目楚天舒”的开阔，只有“会当凌绝顶”才有“一览众山小”的豪迈，只有置身峰巅，才有“念天地悠悠，怆然而泣下”的英雄情怀。

这就是我对于三角形的联想，你呢，你想到的应该跟我不一样吧?不妨说出来，大家一起互相交流，可能你会找到一个跟你志同道合的人呢!

小学生作文《与众不同的联想》 第三篇

我有许多联想，最与众不同的就是联想我的人生未来。

直线给我的联想是做人不能有单一的思想，要有浪花一样波澜壮阔的人生。

有一个真实的故事：雷殿生徒步走*。雷殿生90年代时有一个安稳的工作，一年可以挣几十万元，可他却没有过着这样安逸的生活，而是想要徒步走遍全*。为此他停止了做买卖，他每天无论刮风下雨，都背着煤气罐在哈尔滨的公路上跑来跑去。有一天他被*察拦住，*察以为是小偷，经过询问雷殿生说出了他与众不同的伟大梦想，*察不敢相信他所说的伟大梦想于是来到了他的家里，雷殿生的家里堆满了体育器材，看到眼前的一切*察相信了他。

终于有一天他下定决心，一个人拿着行囊和哥哥挥泪而别，哥哥说了一名话：“殿生，你要是走不动了就回来吧！”他坚定地用10年时间走遍了全*，穿烂了50多双鞋，走掉了19个脚指*。他北到气候恶劣的漠河，在*天雪地零下90度光着身子挑战；南到永星岛，自制国旗，红旗飘扬祝福祖国；西到风沙肆虐的罗布泊，穿越茫茫无人区沙漠；东到乌苏里*。初冬的一天他来到了一个瀑布边照相，突然脚下一滑就滑到了黄河边，还好有一个坑，差点就坠入了黄河里，他小心意意的从坑里爬到了岸上……

人生不能太单一，这样就失去了它原本的价值，只有波澜壮阔的人生才会有滋味。

小学生作文《与众不同的联想》 第四篇

说道曲线有些人会想到波浪，而我想到了人生；说道直线有些人会想到平整的马路，而我想到了天真直率的性格；说到三角形有些人会想到金字塔，而我想到了巅峰。

一个人的人生没有完美的，做任何事也没有十全十美的。没有一帆风顺的人生，没有遇不到的挫折。如果在这时你受不了这种的打击，十分伤心，那你是错误的，不如意事常八九，上天不会给你一条平整的路，只要你把路上的石子摆平，你才会走到终点，这样难道不会让你的心胸更豁达吗？

这是一个真实的故事。这个故事的主人公是台湾残疾画家谢坤山。从他12岁起，他就到工地打工，用他那稚嫩的肩头支撑起这个家。然而命运偏不垂青这个懂事的孩子，总是将灾难一次次降临到他的头上。16岁那年，他因误触高压电，失去了双臂和一条腿；23岁时，一场意外事故，又使他失去了一只眼睛。随后，心爱的女友也悄然离去……面对接踵而来的打击，谢坤山没有低头，而是用全部心血来作画，他到处举办画展，作品也不断在绘画大赛中获奖。谢坤山是一直笑对人生的，我们要学会这种品格，岂不是活的更快了吗？

直线带给我的是勇往直前的感觉，这种性格也就成就了今天活泼的我。直线是可以无限延长的，是没有拘束的，它不像射线那样只向一个目标去前进，而它是两边延长，两边拓展，从两个方向去前进，相信它更加完美。

三角形是由三条边组成的，顶点就是我的目标，两个底点是我的起点，只有从两头一齐出发，才能围成一个完整的三角形。

也许你的人生是曲线，也许你的性格是直线，也许你的目标是三角形。但是请记住，人的信念是无穷的，不要让你的信念轻易走向句号！

小学生作文《与众不同的联想》 第五篇

教材分析

一些普通的几何图形，不同的人看到它，会有不同的理解。由图形你会想到什么呢？请你选择其中一个或几个，从你的视觉去感受它，描述它，或者把对几个图形的联想组成一个小故事。

表达提示

⒈可以选择一个也可以选择几个。

⒉把你想象的故事写具体。

⒊可以模仿童话或寓言的写法，写出点启示。

授课时间：累计节数：

习作指导

一、选材指导：

表达要求选择自己善长的角度，不要毫无意义的乱想乱写。

二、写法指导：

不论写什么都应该把事情的经过写清楚，特别是要好好写一写感受最深的地方，从这件事悟出一个什么道理、得到哪些启示。同时要抒发自己的真情实感。

三、先说一说，再动笔写。

四、要充分运用生活积累，把所选的景物的独特之处写出来。

五、互评草稿，受到启示。

六、修改草稿，再读。

七、征求同学的修改意见后，抄在作文上。