小学生作文 o的联想 第一篇

0不就是个普通的数字吗？在大家眼中一定再熟悉不过了，我想连三岁小孩或许都知道0+0=0吧？但请大家自问，你们真的了解0吗？

0是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇向前，如果一个人做事失败了，他灰心了，放弃了，他就是弱者，懦夫，但要是他具有不怕失败的勇气，敢于勇往直前，那他就能成为强者。

0是考试时不及格的分数，如果一个人考试不及格，那他应该这样想：失败是成功之母，人必须都要从0开始点滴的积累，下次一定能考出高分。

0是救生圈让弱者随波逐流，一个人做事得了0分，如果他继续努力还好，如果他放弃了，那他便会成为一个弱者。

0是一面魔镜，能让你看清这个世界，看清自己，当你看到自己的缺点时，请勇敢面对你若不勇敢，谁替你勇敢？

0是一个新生的起点，你要一步一步的向前走，当你遇到困难的时候，必须有不怕失败，不怕困难的勇气才能够战胜0。

0是谦虚者的起点，骄傲者的终点，做任何事都是从0开始，从无开始，再加上自己的勤奋努力，谁说这件事情就做不好了呢？

想要掌握住0，那要看你自身的信心和勇气了。

小学生作文 o的联想 第二篇

在数学宝库中，“0”是一枚熠熠发光的宝石；在现实生活里，“0”可以给我们许多启迪。

记得小时候，老师讲除法，曾以烧饼为例：两个人分一个烧饼，一人半个。两个人分0个烧饼呢？我想，那怎么办呢？因为什么也没有啊。是的，“0”就是什么都没有，仿佛是一片荒芜的土地，一座光秃的山岗……

然而没有质量，没有体积，只有位置的“0”，也是基点，也是里程碑。因为从“0”开始，就是从无到有……从咿呀学语到满腹经纶，这一切都是从“0”开始。“万丈高楼平地起”，“0”是一个开拓者，更是一块奠基石。不是吗？光秃秃的山岗，可以开垦，变得绿树满坡；荒芜的土地，可以耕耘，荡起麦浪千里。

在现实生活中，“0”就如一个小生命，它能运动。人可以从“0”开始，创造美的生活，美的社会，美的自然。

有人讨厌“0”，有人轻视“0”，说它无足轻重，微不足道，然而，我们应该踏踏实实地生活在“0”点上，时时刻刻都站在新的起跑线上。只有这样，我们才能永不自满，永远前进，永远攀登。

亲爱的同学们，当你学习一帆风顺、踌躇满志的时候，你是否意识到你的脚下仍是“0”点？你的学业是没有尽头的，还有很长的路要走，你万不可为眼前的成绩骄傲自满。

当你在生活中遇到挫折，碰到了一个个“毫无表情”的“0”点时，你是垂头丧气呢，还是以“0”为新的基点，认准方向，马不停蹄，奋力向前？相信你一定会有答案。

小学生作文 o的联想 第三篇

一看到“〇”，我总会联想起我小时候的那一个个圆圆的鸡蛋。

我小的时候特别不爱吃煮鸡蛋，一看到这煮蛋就如同大敌当前，所以，只要有鸡蛋，我就会退缩。正因如此，每次吃早饭的时候，总要和妈妈进行一番斗智斗勇，以逃避吃煮鸡蛋。

“儿子，该吃一个煮鸡蛋了。”妈妈说。“我才不要吃呢。”我嘟着嘴回答道。妈妈接着又说：“鸡蛋对身体有好处的，快来把它吃掉。”我不情愿地说：“有好处您就自己吃吧，反正我是不吃。”每次妈妈和我沟通无用时，她就拿出“母亲的尊严”来逼迫我吃掉。而我也总是要反抗，反抗失败，只能吃下那“难以下咽"的煮鸡蛋；但反抗如果成功，我这一整天便“随心如意”，一整天都是很高兴的。因此，我对圆圈很敏感，对鸡蛋更是有着别样的“情怀”。每次看到圆圈，总会想到早餐吃鸡蛋这一幕。

后来妈妈变的聪明了，有一天她开始不煮鸡蛋了，她把这圆圆的鸡蛋用各种方法做给我吃，煎炸炒是样样都做给我吃。一开始我还持怀疑态度，但妈妈每一次都“苦口婆心”的跟我讲解，现在鸡蛋做法的如何不同，时间长了，我也就妥协了，不再逃避了，我知道妈妈也是为我好，于是我就试了试。结果发现，这用其他方法做出来的鸡蛋，吃了一口，我便喜欢上了吃鸡蛋，几乎每天都要吃点鸡蛋。

时至今日，鸡蛋仍然是我的最爱，不用妈妈的唠叨，就可以吃一个圆圆的鸡蛋，但一看到这圆圆的鸡蛋，我总是会想起小时候的那段时光。

小学生作文 o的联想 第四篇

小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，我由零想到了一轮皎洁的月亮，一个鸡蛋……零对我来说是学习上的起跑线，是生活的开始……

零是一个多么奇妙的数字，它的形状像一个鸡蛋可又像一轮无比皎洁的月亮。零对我来说，我认为它是学习的起跑线。我还没上学的时候，知识可以说是零，可是我上学后，学到的知识越来越多，由零渐渐向上升去。让我掌握了更多的知识，让我更加懂事，零就是学习的新开始。

我认为零是一轮皎洁的月亮。月亮它高高地挂在夜空上，周围的星星闪耀但月亮的光芒比星星还亮，月亮在黑夜中为人们指引方向，让人们生活在光明中！零它虽然是自然数中最小的，可是如果没有零，又怎么会有那么多的自然数呢！零它虽然小但它是那样耀眼、美丽。我们才开始学习时老师首先就教我们：零、一、二、三、四……零是我们最早认识的自然数，它在我们心里的印象越来越深！零是我们所有人学习的起跑点：我们的学习是由零慢慢加，我们的学习如果不由零开始学，那我们的知识怎么掌握得越来越多呢？零像月亮一样，它闪耀着自己的光芒，带着我们步上知识的旅途，帮我照亮前路中的黑暗，让我们能永远走在光明的道路上！

零，它不是一个僵硬的数字，它像一个小精灵带着我们在数字王国中尽情地遨游，谢谢它让我们学到这么多知识，为将来的学习打好基础！

零，是学习的出发点，人生的起跑线，它虽然是个平凡的数字，但它耀眼美丽，有着不平凡的经过，人们愿意把它永远记在心中！

由零产生的联想有很多，可是我认为零是学习的开始，人生的起跑线！

零是一个十分奇妙的数字，它虽然小但是能让我们学习知识！

小学生作文 o的联想 第五篇

一看到“0”你们肯定会联想起某些事物吧，今天，我就来说几样“0”的联想……。

一看到“0”我就会想起我的脑袋。我的脑袋充满了无限的智慧和丰富的知识。每做一件事都需要脑袋来思考，来转动。

一看到“0”我就会想起又大又圆的西瓜，它又香，又甜。一看到那鲜红的瓜肉，我就馋得直流口水。

一看到“0”我就会想到圆圆的太阳。在地球上，我们看到的太阳好像很小很小，但实际上，它有碍130万个地球那么大。其实太阳也有许多坏处，听老师说：一万年后太阳会靠近地球，使地球毁灭呢！

一看到“0”我就会想起眼球，人们的喜怒哀乐大部分都表现在眼睛上。如：会用它哭，用它笑，笑起来还很可爱呢！

一看到“0”我就会想起电风扇转动的轮廓。每当夏日炎炎的时候，它总会随时给人带无比的清凉、凉爽。

一看到“0”我们都会有许多许多与众不同的联想，只要你细心流意旁边的事物，认真对事物进行了解、观察、分析，就一定会发现大自然和世界中许多许多的奥秘……。

小学生作文 o的联想 第六篇

一阵风，把桌上的算术本给掀开了。忽然，从里面跳出一群快活的数字，他们叽叽喳喳，有说有笑。

原来啊，今天数字王国放假一天，他们商量好今天来外面玩，他们一边看，一边不停地赞叹着。这时，“0”插着腰大摇大摆地走上来，说：“现在说明一下，我是数字王国里的老大，你们都要听我的指挥。”大家都不服气。突然，从远处走来一个高个子的小伙子，哦，原来是“1”呀！他还没上台，就被“0”一句话也解决了。“0”说：“你这个油条，瘦个子，还能和我比。”“1”气得差点晕过去了。“9”生气地跑上去说：“两个我拼起是“99”。你呢，鸡蛋两个。”“0”气呼呼地说：“我可以得到满分，你是永远得不到满分的，气球！”“9”听了头都快炸了。

这时字典爷爷来，他耐心地说：““0”你们在数字王国里都是很重要的。你们不用分老大，你们都是最棒的！”“0”听了说：“你这死老头，我的事不用你管，多嘴婆。”字典爷爷听了胡须都绕起来了。

大伙见“0”那么神气，都生气地离开了，只剩下他一人，孤零零的，比谁都小，“0”心里很难过。

小学生作文 o的联想 第七篇

“零”，是任何事物的开始，是万物之源，一切事物都是由零开始，不断发展，好似迈上一层层阶梯，我们的学习之路也是从零开始的。

回顾六年的小学生涯，回顾那千百万次的欢笑声、读书声，我不禁想：我们的学习不也是从“零”开始的吗？一切从“零”开始：迈进一年级的大门，我们从“零”迈开了一步。在一年级时，我们认识了“a，o，e”，知晓了“1，2，3”，这，便是“零”的突破。二年级时，我们懂得了“德智体美劳”，学会了做一个好学生，便又迈进了一级台阶……随着时间的飞逝，“零”己经成为过去，成为我们的起点，进入小学六年级的时光，接受了更多的考验，我们，即将迈向“终点”，而这“终点”，便又是一个“起点”，又是一个“零”的开始。

展望初中生涯，联想起可能未知的无数考验，不禁想入非非，骤然间发现：初中生活又是一个“零”的开始。即将迈出小学“零”的轮回，我们充满了对母校的不舍，对老师的眷恋，对同学的喜爱，对新学校的向往。七年级的陌生，新环境的好奇充满了一颗颗灵动的心——初中，不也是一个“零”的开始么？小学的终点，初中的起点，少年的终点，青年的起点，似乎一切都被卷入了这个无尽的漩涡，不断的轮回。“零”就是这么的奇妙吧！

小学、少年的努力，就是为了初中、青年的“零”开始。但，千里之行始于足下，没有好的基础又怎能走好以后的千里之行？一个“零”的结束，又一个“零”的轮回，人的一生中不知要经历多少个这样“零”的开始、结束：小学到初中再到高中，再到大学，甚至到博士、博士后；婴儿到儿童，再到少年、青年，直至中年、老年，甚至到垂暮之年，都是“零”的轮回。大到朝代的变更，国家的改革，小到植物的生长，事物的纯熟，一切的一切都是一个又一个“零”的结束又开始，开始又结束，把我的思绪扯乱了，恍惚间，灵光一闪——珍惜现在第一个“零”的轮回！

六年，六年的长跑己进入冲刺；三年，三年的比赛仍在等待。但，无数个“零”的轮回似乎都在验证——“零”是开始又是结束！让我们在学习中第一个“零”的开始有一个最好的结束，让新的“零”有一个最好的开始吧！

小学生作文 o的联想 第八篇

在你们的印象中，0是个什么样的数字呢？是不是这样的:“0分；0=没有价值；0是最会花钱的，因为有个词就叫零花钱”，0在你们的印象当中应该都是不好的，因为毫无意义。

在数学里0有很多意思，比如0可以表示没有；0可以用来“占位”；“0”可以表示一个“确定的量”……

但我觉得0没有这么数字化，0非常形象，你看:0像一个轮子，0像一面镜子，0像一张嘴巴，0像一块石头。0可以是很多东西，多么奇妙啊！

可为什么大家都觉得0毫无意义？难道是因为“0分”吗？

今年这几句话特别有意义:“0新增确诊人数；0死亡率；0确诊病例”，听到这些话，你是不是觉得0非常美好呢？

0是万物的起源，0岁是代表生命的开始，0是很多成功人士的起跑线，地球的诞生也是从0开始的。0是一切的一切。

0是很有价值的。比如说，一个数字后面跟一个0，他的价值马上就翻了10倍；跟两个零就翻了100倍。有了0才有了整十、百、千、万数，有了0才会有这么多美丽的数字。

0是很美好的。不然为什么现在大家都希望新冠肺炎确诊人数为0呢？0是一种希望，0是现在大家最需要的数字。

从现在来看，0是最纯洁最美好的，0并不代表没有价值，而是对生活最纯真的期盼！

小学生作文 o的联想 第九篇

零是一个平常的自然数，它看似一无所有可是却有哲人说：“身体是1，金钱是0，如果1倒下了0也没了价值。”零总是依附在别的数字旁，但零也有许多联想。

零在数学家的眼里它只是个普通的数字，但在音乐家的眼里他是个美妙的休止符，在天文学家的眼里，它是一个会闪动的星星，但在我的眼中它是一个希望的种子。是种子就要发芽的时候，把种子种在田野里，种子开始成长蔓延。夏天里把种子放在水中，会长成荷花，秋天里，把种子放在土里会成长为丰富的果实，可见种子就是希望就是未来，就是明月，而且零也是一个新的起点，它对成功者来说，只要付出汗水，付出努力，就会有收获，有回报，所以人们说：“一分耕耘，一分收获。”

因此对成功者来说，零就是站台，在上面看着风景，看着山川，但任何人不是一出身就是成功者，他们不能体会那些成功者的付出，那些胜利者的努力。就如亚洲飞人刘翔在第27届奥运会获得了110米栏的冠军，这是在田径比赛获得的第一枚金牌，黄人战胜了黑人，这是一个零的突破！可见刘翔在这项比赛上花了不少心思，他是我们亚洲人的骄傲。

其实零也是个突破口，它在弱者面前就是有堵厚厚的墙，一个大冰山，被冰山盖住，但在强者面前就是一个软石，从上面轻而易举地走过去，将他击倒。零在我的天空就如一面明镜，可以看出自己的上升和下降，让我们取长补短，改正缺点，发扬优点，让自己跟成功。从古训中我们知道：“人无完人，金无足赤。”李世民也是这么说的：“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。”我们要以君王为戒，何况我们？

零是一块芳草地，你可以种鲜花，可以种荆棘，收获的是不同的东西，零是一片天空，你可以飞可以玩，收获的是不同快乐。零握在我的手中，就像握着人生的方向盘，可以直行可以转弯，不会让我迷失方向，使我人生道路一路畅通无阻。

小学生作文 o的联想 第十篇

也许有人看见“0”会想到甜甜的棒棒糖，会想到考试时印在试卷上的“0”，会想到吃饭的饭桌。“0”是成功的起点，也是失败者的终点，“0”像猎人凶恶的眼睛，也像动物那可怜的眼睛。

地球原来是五彩缤纷的，大家在这里生活得非常欢乐。松林里，梅花鹿在欢快地奔跑，好像在何其它动物玩捉迷藏的游戏;兔子在丛林中跳跃，好像在举行跳高比赛;海洋中，鱼儿自由自在地游玩，鲨鱼在洗澡，海豚时不时地从海里露出它的头。这是，“0”是美丽动人的眼睛。

可是，猎人的枪声打破了夏日的宁静，森林里没有了梅花鹿跑步的声音，只有不断响起的枪声，森林里留下一片片血迹。在海洋中，海水不再是蓝色的，而变成了红色，鱼儿被船上的渔民带回去了，吃的吃，卖的卖，鲨鱼也被研究所的人拉去研究了，鲸鱼在万分挣扎中，被猎人打上了致命的一枪。此时，“0”又变成了捕杀动物的枪口。

不用说你们应该也猜到了，持枪的就是人类。从此，森林中听不到动物的欢笑声，看不到动物快乐的声影，只剩下它们惊恐的目光和谨慎的步伐。人们开始害怕，噢!原来是我们人类害了它们，破坏了它们美好的家园，这时“0”又变成了惊叹号。

人们快点醒悟吧!还动物们一个美好的家园，快点停止你们的行为吧，不然“0”会变成为你们的终点。

小学生作文 o的联想 第十一篇

在数字王国中0是最特别的了，不管什么数加它，还等于这个数；不管什么数乘以或除以它，还是等于0。大家都觉得和它玩没有什么意思，没人愿意和它交朋友，几乎忘记了0的存在。

0再也忍受不了别人对0的无视，它决定离开这个没有冷暖的数字王国，独自去寻找属于它自己的世界！

0翻过了许多高山，越过了无数大河，来到了一处城堡的门下。透过厚实的大门，城堡里不时的传出美妙的音乐。原来，0来到了音乐王国，0兴致勃勃的走进大门，可是发现，这里的居民并不欢迎它。音乐王国的居民只有：哆，唻，咪，发，嗖，拉，西，（17），不光没有0的事，连89都没有，0感到非常郁闷，毫不犹豫的离开了音乐王国。

一天，0仍然不懈的走着，突然掉进了一个地下洞穴中，原来洞穴里别有洞天，洞穴中有一座城市0度城，0度城是温度王国中的一部分，这里的所有气温，全部都是0下几度，整座城市最不能缺少0，0在这里简直就是如鱼得水。它终于找到了自己梦想中的`王国！

小学生作文 o的联想 第十二篇

我是一个普普通通的数字0”，是一切数字的开始，别小瞧我，如果没有我，就没有１、２、３，更没有成千上万。

我可以是一个句号，有了小小的句号，就能让句子通顺，才有头有尾，在写作、说话中，我是重要的标点符号，不可缺少。

有的人把我看成一个表示吉祥的纽扣结，过春节时，男女老少的新衣上都会有纽扣结，让人看一眼，就觉的很幸福，给人们带来吉祥。

我还是营养价值很高的圆溜溜的、维生素最多的鸡蛋，鸡蛋能让人们身体变的更加强壮、健康、头脑聪明。

人们把我看成一个红红的可口的大苹果，因为它味甜汁多，吃起来香甜可口，让人百吃不厌，吃了还想吃，苹果还让牛顿成了世界名人呢！

有时人们还把我看成一个圆圆的、能转动的轮子，在交通工具中，轮子是不能缺少的，如果没了它，车就不能飞快地行驶，更不能带我们去想去的地方。

有些人把我看成地球，地球是万物生长的摇篮，它为我们提供充足的、新鲜氧气，足够的食品和丰富的宝藏，还有广阔的山川与河流，万物在它温暖的怀抱中和平相处，茁壮成长。

我希望自己也是一个小小的“０”，我所有的一切都从“０”开始，脚踏实地，做好每一件事。争取把每件事都做的圆满成功！

小学生作文 o的联想 第十三篇

0觉得自己太没用了，因为他在正数之中是最小的一位。

“哪里啊，你的作用可大了呢！”0的母亲说道。接着，0的母亲带着他走到了负数位前，指着那些负数说：“你看，你可是这里的大哥呢，这里的数都比你小。”

“真的吗？居然还有比我小的数！”0有点不敢相信。

0的母亲又带着他走进了语文和英语课本里，0在书中发现了自己的身影。在语文中，他扮演着“。”（句号），句号代表着一个故事圆满结束，或者也可理解为一个故事的开始。要是没有这个句号，读者在读故事时就很难分辨出哪个是旧的，哪个是新的。0在英语中扮演着字母“O”，还有十一位字母都在他后面呢！

走出书本，0的母亲带着他回到现实世界，定眼一看，鸡蛋、钟表、灯泡、餐具、月亮、太阳……连整个地球都是0呢！天啦，满世界都是它的身影！

最后，0回到了数字中。“你看，人们睁眼就是你，闭眼还忘不掉你呢！当然了，每个数字都有自己的价值。”0听完母亲的话后，心里美滋滋的，再也不觉得自己没用了！而且，还暗暗发誓，要好好发挥自已的作用！

小学生作文 o的联想 第十四篇

“1、2、3、4、5、6、7、8、9”这九个数字是好朋友，只有“0”，他老是被别人嘲笑。其他的数字总是给他取外号，什么“光头”，“鸡蛋”，“手榴弹”，叫得可难听了。只有“1”

特别喜欢“0”，经常一起玩儿。

有一天，“9”和“8”为了一件小事吵了起来——“9”硬要把“8”的一本漂亮的本子占为己有。你听——“8”怒目圆睁：“这是我妈妈给我买的，明明是我的，你凭什么欺负人？”“9”却嬉皮笑脸的说：“这是我爸爸给我买的，应该是我的！”其他的数字都说：“‘9’真坏，老抢别人东西，真是个大强盗。”“9”生气了，涨红了脸大吼：“真是不知好歹，在这里，我是老大，谁敢跟我过不去？”大家被“9”的气势震住了，都没有办法。

正在这时候，“0”站了出来，勇敢地说：“你以大欺小，算什么英雄好汉！”“9”气得火冒三丈，一拳挥过去，“0”的鼻子上就流出了殷红的鲜血。“0”毫不畏惧，走到“1”的后面说：“你看，我和‘1’合起来，不就等于‘10’了么？现在我们比你大，你就得听我们的。你快把本子还给‘8’，并发誓从此不再欺负人，否则我们决不会放过你的！”“9”被惊呆了，乖乖地拿出了本子。

人群中响起了热烈的掌声。

小学生作文 o的联想 第十五篇

在我0岁的时候，围绕着我发生的事可多了。

2001年1月的某一天，随着我踏进这个世界，爸爸妈妈就没觉好睡，围着我团团转：一会儿开奶粉喝，一会儿装水饮，一会儿大、小便，一会儿添衣服……可他们累得也挺开心的。

那时我会表达我的开心与愤怒，爸爸妈妈怕我着凉，用棉褛把我裹得严严密密的，我觉得很累，很不舒服，于是我手脚并用地撑着，脸都红红的，妈妈明白了我的意思，帮我松开了，我开心地笑了。

我饿了时，我会呱呱地叫，但没有泪水表示我要吃东西了。妈妈拿出开好的奶粉给我喝，我笑得手舞足蹈，吃饱了就睡觉，但晚上睡不着呱呱乱叫，妈妈呢，抱着我差点把手里的我掉在地下。

还有一次天很冷，爸爸妈妈给我洗澡，装好了一桶烫烫的水准备随时帮我洗澡盆里的水冷了加温，不用冷着我。谁知椅子没放好，爸爸坐不稳，不小心把手放到了烫烫的水里，烫到了手，疼得爸爸几天到没睡好觉。

0岁是我人生的开始，感谢爸爸、妈妈给我的生命，感谢爸爸、妈妈对我的养育之恩。