我的爱好弹钢琴作文二年级 第一篇

小时候，我在幼儿园看到别的小朋友会弹钢琴，心里非常羡慕，便让妈妈去给我也报一个钢琴班。渐渐的，我对钢琴产生了浓厚的兴趣。

我的第一个钢琴老师是焦老师。开始，我老是折指，没办法，我只好控制着自己的手指，这才好了些。唉，一波未平一波又起，由于老是去对付折指，竟忘了手形，于是，手形便成了我的第二“大敌”。我握着鸡蛋似的石头弹了一会儿，觉得不好使，便改换人工式办法，由妈妈握住我的手腕来帮助我攻克这一“大敌”。

第二年，由于焦老师去上研究生了，我便又跟着宋老师学艺。随着难度的加大，节奏又成了我的第三“大敌”。没办法，我只能试着用嘴一拍一拍的去数节拍。

有一次，我跟爸爸妈妈去参加宋老师的师生演奏会，当我看到那些演奏的人穿着演出服在舞台上演出时，我便暗下决心：将来一定要像他们那样。

功夫不负有心人，经过努力，我终于站在了那舞台上。演出结束后，我流下了眼泪，那不是悲伤的泪，而是激动自豪的泪，因为我终于站在了那耀眼的舞台上！

我爱钢琴！爸爸妈妈，为我自豪吧！

我的爱好弹钢琴作文二年级 第二篇

我的课余生活丰富多彩，尤其是学弹钢琴，让我充满了欢乐。

记得7岁那年，在华光城听见了一种让人陶醉的音乐，我问妈妈：“这是什么乐器？”妈妈说：“这是钢琴，钢琴是乐器之王！”我迫不及待地说：“那我可以学钢琴吗？”妈妈说：“当然可以。”妈妈就带我去钢琴老师的地方。到了那里，老师先给我面试，看了我的手说：“你很有音乐天赋，而且你的手也很适合弹钢琴。”老师就收下了我。

一开始很简单，我很有兴趣，后来越来越难了，一首曲子一直弹不顺，我就有点想放弃。回家我跟妈妈说，妈妈鼓励我说：“可帆，不要放弃，妈妈相信你，只要你坚持，一定能成功的！”听了妈妈的话，我又有了一点自信，努力练习，终于练会了，心里一片成就感。

学钢琴能使我心情舒展开来。

我的爱好弹钢琴作文二年级 第三篇

我最喜欢在课余时间练习钢琴。钢琴可以带给我无穷的乐趣。渐渐的我越来越喜欢弹钢琴。

有一次，同班同学小陈(化名)问我为什么想学钢琴。我说：“我从小就热爱音乐，钢琴也不例外。钢琴可以带给我更好的节奏感。以前，在电视上看见那些钢琴家弹钢琴。自己就不知不觉的喜欢上了钢琴！”

后来，我去参加钢琴考级。二级证书和四级证书我都拿到了。现在我要争取拿到更高级别的证书。

每逢过节的时候，我都会弹一些曲子给家人朋友们听。有一次，堂姐让我给她弹一首曲子。我点点头，坐在椅子上弹着……终于弹完了！堂姐说：“你弹得真好听！”我说：“堂姐过奖了！”堂姐走了之后。我就开始认真练习。争取在堂姐来时弹得更好……

对于我来说，弹钢琴是一件很有趣的事！它也让我明白，做任何事或学习任何事。都要明白持之以恒，永不放弃的道理！

我爱音乐！我爱弹钢琴！

我的爱好弹钢琴作文二年级 第四篇

我的课余生活很广泛、丰富多彩。比如踢足球、画画、看书等等。但我觉得弹钢琴最有趣，它能让人爱不释手、能抒发出音乐的美。

弹钢琴能使人的心情平静下来，如果你用心去弹，能弹出美妙、动听的声音。

刚刚开始学钢琴的时候是枯燥、乏味的。弹出来的曲子也不怎么受欢迎，但到了你弹钢琴有一定程度的时候，弹出来的曲子就会受欢迎了。我现在在没有乐谱的.情况下，也可以弹一些动画片上的曲子。为什么有些人听几次曲子就弹下来呢？他们不是天才，而是弹过一定的曲子和认识了一定的节奏和音准。如果你弹得好，曲子多难你都会弹得优美动听。

我现在的钢琴已经考了五级了，弹的钢琴曲也有一定的程度了，我长大了要当一名钢琴家，为此，今后我要扎扎实实学好每一门功课。

我的爱好弹钢琴作文二年级 第五篇

我非常喜欢弹钢琴，在幼儿园中班的时候，我就喜欢上了钢琴，还要妈妈给我报了钢琴课。

学琴也是要付出努力的。记得一开始学的时候，我兴致勃勃，跟着老师在钢琴上弹了起来，可越到后面越难，我渐渐有了想放弃的念头，可妈妈却说：“坚持就是胜利，只有经过无数次的失败，才能取得成功。这么快就放弃了？”我听后，就把这句话深深刻在心里。

我曾经多次参加过表演，上次我还参加过少儿风采电视节目的表演呢！虽然经过了那么多次的表演，我还是紧张，心仿佛要跳出来似的，生怕自己弹不好。但是结果非常顺利，让自己争取到了一次又一次表现自己的机会。至今家里已有二十多份奖状和奖牌了。

我也已经准备考九级了。记得考八级的时候，单单练琴的时间就有一个多月。每天要练两个小时，从此以后，我要更加努力，争取考过十级。

小朋友，怎么样？快来我家作客吧！我会弹一首好听的曲子给你听。但是，别忘了竖起你们的大拇指哦！

我的爱好弹钢琴作文二年级 第六篇

我端正地坐在钢琴面前，弹奏出一首首优美动听的歌曲。它们就如同一只只活泼可爱的小蝌蚪，蹦进我的脑袋里，陶冶了我的情操，感染了我的心灵。又如同黑夜里的指路灯，让我明白我在生活中到底去该做什么，什么才是有意义的，什么才是有趣的。让我沉浸在这些轻快、悲伤的旋律中……

它，有憨厚、饱满的声音；它，有轻快、开朗的速度；它，有温柔、优雅的气质；它有雄壮、庞大的气势；它，有悲伤、凄凉的感觉。它充满个性、张扬又不失那股自觉而来的文雅、端庄。

它包含了我的所有情感。它让我快乐欢喜，让我伤心忧愁。在我不开心、心情烦躁时，我可以听听那一首首活泼速度又快的曲子，这样能让我开心，能让我随着这节奏一起手舞足蹈、摇头摆尾；在我无聊时，我可以听听那一首首悲伤的曲子，因为这样能让我理解钢琴的悲感，随着钢琴家当时的心情一起，拥有着那份伤感；在我刚起床，有着倦意时，听听那一首首优美的曲子，倦意和心情就一下变的轻松、清醒了……

钢琴，让我的生活“乐”起来，我爱它那一声声清脆的音，更爱它多种的个性！

我的爱好弹钢琴作文二年级 第七篇

记得小学一年级时，我开始到琴行学琴。在钢琴老师的用心教导下，我非常快就入门了。虽然每星期只有一节课的学习时间，但我就能弹会一首曲子了。学琴时，我都会仔细地去听、认真地考虑，记住难题，学会要领。平日，我天天还要练琴大半个小时。一个个跳动的音符从我的指尖蹦出来，就像一个个小精灵在舞蹈，跳出一曲曲美妙的乐章。

当然，学琴中我也遇到了很多困难。有时对五线谱不熟知，认起来非常难，一下子把握不住；有时感到非常辛苦，手非常酸，双眼非常累，左右手也不听使唤；有时感到非常枯燥，心里讨厌弹琴，甚至想放弃……但我还是一一克服了，坚持了下来。正像古人说的那样：“有志者事竟成。”经过刻苦训练，我先后通过了钢琴三级和五级的考试。

我爱弹钢琴。由于它不只使我学到了音乐常识，也让我知道了“在困难面前，不可以随便放弃”的道理。虽然有苦有乐，但我非常有收获感。

我的爱好弹钢琴作文二年级 第八篇

有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跑步，有的人喜欢跳绳，而有的人喜欢丢沙包，有的人喜欢游泳，有的人喜欢跳舞，有的人喜欢骑自行车，还有的人喜欢溜冰，而我喜欢弹钢琴。

我喜欢弹钢琴，因为弹钢琴可以使手指灵活，可以使大脑聪明，所以我喜欢弹钢琴。我在电视上看到了很多的人都成为了钢琴家，我又羡慕又兴奋，我很想成为钢琴家。于是我告诉妈妈我的这个爱好。我慢慢地慢慢地学会了一点点，花了很多年的时间，我终于考上了四级。有一次我参加了表演，我又紧张又害怕，有时还暗暗祈祷，希望突然发生什么事情。在老师的指导下我知道了，不能紧张，如果越紧张就越容易出。在老师的细心指导下，送给了我十个字，克服害羞心理，增强信心。有的时候我弹了几个小时都不觉得累，有的时候脑海里空空荡荡的只有曲子。

有一次，暴风雨后，妈妈叫我今天别去练琴了，但我还是去了。虽然下了大雨，但是我的心比吃了蜜还要甜。

我的爱好弹钢琴作文二年级 第九篇

从我5岁的时候，我就开始学习弹钢琴了。当时是因为自己的小伙伴在学习钢琴，我才由此开始喜欢弹钢琴的。最初妈妈还有些犹豫，但是看到我那坚持的样子，就同意了。

刚开始学的时候，要练习拜厄，练习指法，很枯燥。每次当我烦躁的时候，就会想起老师说的话：“拜厄是基础，要弹奏好听的曲子就要多联系习拜厄”就这样，两年半过去了，我渐渐长大，弹琴的乐趣也越来越浓。

弹钢琴能让人引起共鸣。记得有一天我在家里联系《童年的回忆》的时候，爸爸也在家里。当爸爸听完我的弹奏后，爸爸说他仿佛回到了自己的童年。我很高兴，因为妈妈说这就是共鸣。弹钢琴能够调节心情。一次，我很烦躁的开始了练琴。当我弹到克列门第的C大调小奏鸣曲时，瞬间我的烦躁逃走了，换来的是欢快的心情。学习钢琴还让我拥有在音乐课上为同学们演奏的机会，很是自豪！

我喜欢钢琴，它让我的生活变得丰富，获得无限的快乐。

我的爱好弹钢琴作文二年级 第十篇

我是一个活泼、快乐的男孩，我的特长是弹钢琴。

我非常喜欢弹琴。在我很小的时候，我就参加了钢琴训练班。刚开始练的时候，老师说：“弹钢琴手的姿势很重要，你的手里要像握着一个鸡蛋一样，如果手是趴在钢琴上，鸡蛋就碎了；如果手抬的过高了，鸡蛋就会掉下来。”我心里想，学钢琴还真难啊。但是我想起了一句话：“台上一分钟，台下十年功。”所以，我并没有放弃。每当我遇到困难的时候，我都在心里对自己说，坚持到底就是胜利。现在我会弹的曲子可多了，有“小步舞曲”、“童年的回忆”、“保卫黄河”、“茉莉花”……

最后，我想告诉大家，做任何事情都不要半途而废，坚持到底，你终会尝到成功的喜悦。

我的爱好弹钢琴作文二年级 第十一篇

我是一个会画画会写字的小女孩，但我最骄傲的不是这两个，而是弹钢琴。

我已经过了八级，准备弹一些大曲，所以我的钢琴老师金老师说：“你要学土耳其进行曲。”。我回去打印了分数。我看到的时候有四面。再看的时候，只有第一面和第三面比较简单。第二周开始学习，第一面学习了两周。然后我想：我需要在第二面学习一个月。果然和我想的差不多。第二面，我学习了四个星期。第三面没学是因为重复，然后学了四周第四面。走了之后又练了两周八度。后来开始背音乐，这是我的强项！一个下午就背熟了，于是加强了练习。好事多磨！我在台上表演完了，有人送我花！有了这些花，之前的辛苦也没有白费。

这是会弹钢琴的我，也是我的骄傲。

我的爱好弹钢琴作文二年级 第十二篇

第一部分:钢琴考试

在五彩缤纷的暑假里，主要是为了开心和放松，但总有一些时候让你尴尬或紧张，我也不例外。这个暑假，八月八号是我的钢琴考试，这次考试也让我很紧张。

放假前几个月开始准备钢琴考试，认真完成老师说的每一项技能。我希望我能在这一天考好，但这一天不是我最希望来的一天，因为这一天也让我特别害怕。

这一天总会到来。8月8日下午2点半，我妈带我去了洛阳师范学院艺术楼(我们考的地方)。虽然是3点开始，但是下午2点半楼就挤满了考生。过了一会儿，大家都差不多到了。一个老师给了我们一张很好的准考证，带我们进了考场。老师先让我们在一个大的教学学校排队，然后五人一组安排队形，然后分组进考场，因为参加考试的人很多，四六级，八级，十级。我被分到第四组第二考场的第二个学生。

到了考场，因为考过的人很多，大家都听不到在一起玩什么，离我很近。我前面的同学一出来，我就忙着放下琴书进教室。第一首和第二首在首都并不难，只是一些基础练习。我以为自己弹得很好，但是下一首并不难，但是我觉得是我所有歌里面最差的一首。我尽量控制住这个，希望它不要出什么差错。还不错。音乐播放的很流畅，但是由于紧张，还是有一个发音错误，我没有办法，只能播放下一首。最后一首是音乐，我还在感慨和祈祷，希望这首能弹得和我的练习曲一样好，但是结果和前一首一样，不是很好也不是很差，但是我尽力了。玩完后，我

我走出考场后，我妈看到了，又冲回来问我的表现。我说的是实话，但是我妈没有生气，从她那里拿了奖励。

第二部分:钢琴分级

今天我们去星光文化艺术中心考钢琴。

到了那里，满满的，走廊和大厅里，都是抱着一本考卷的孩子，还有一脸担忧的家长。我来到3。4。5。考场的候车室里，很凉快。有些人坐着站着。有的人在看考卷，手还在模仿弹钢琴。气氛特别紧张，其他人都在谈笑风生。他们一点也不担心考试。我遇到了我的同学。和他们练了一段时间，觉得还不错，就和他们聊天。很快，我们被叫去准备入学考试。我是最后一个，同学在我前面，我们前面有五六个人。我们听着，几乎把三首歌都弹完了。不像以前，老师总是叫我们不要再玩一两页。我们前面有五六个人。每个人玩三五分钟左右。我和同学都很着急。我们想练琴，但是怕老师不让。最后，我们鼓起勇气在琴房练琴。我们抓紧时间专心练琴。虽然我们知道临时抱佛脚不行，但是现在我们可以尽可能多的练习。

突然，“笃”变成了老师。老师说是冲着我们来的。让我们停止到处跑，赶快回来。但是我们过去的时候，还是三四个人。但是模拟钢琴练习总是不成功，只能看着琴谱，让记忆更加熟悉。

等了大概十分钟，轮到我考试了。我坐在琴凳上，把琴键放在手上，突然，乐谱到了我的指尖，清晰地浮现在我的脑海里。我深吸一口气，开始弹钢琴。我用指尖敲打白键，灵活而熟练。灵动的音符如活，行云流水，优美的琴声非常好听。但是第二段有几行比较慢，但是我也是在那些行后面弹的快一点，所以到了那里就想着慢慢弹，但是没想到的是慢慢弹的时候脑子突然一片空白，什么都不记得了。于是我顺着手的惯性，不敢继续。我随便碰了几个音符就去了后面，其他音乐子弹。

希望钢琴考的好！还有，虽然临时抱佛脚可能有用，但是只有平时好好学习，才能在考试中取得理想的好成绩！

第三章:钢琴分级

虽然已经一年多了，但我仍然记得很清楚。

早上七点，我来到钢琴班练了一会儿钢琴，然后跟着队伍走了。不一会儿，我就到了麒麟酒店的乐器班。老师把考生分成几组。先低水平考试，后高水平考试。因为考1-3级的人很多，我自然要等很久才能考4级。

我焦躁不安地在院子里走来走去，心里像小兔子一样跳来跳去。我恐惧地看着第一批人上去，焦急地等着他们下来。我在院子里坐立不安，看着一群又一群的人走来走去。我不知道我等了多久，我不能再等了。我捏捏手指，完成了三组。“哎，为什么上1-3年级的人都这么慢？”我看了看手表，大约花了一个小时。“等这么一会儿感觉像一天吗？”我别无选择，只能看着乐器班的牌子。

正在这时，爸爸妈妈来了。他们带来了一把椅子。我舒服地坐在上面，继续等待。爸爸妈妈的到来让我紧张的心稍微放松了一些。我和他们谈笑风生。我一边说，一边不时瞥一眼我的老师，但没有触及到我。“唉，什么时候轮到我了！”

考试在仲夏，闷热的空气让我昏昏欲睡，无精打采。“马一卜”，听到这个声音，我立刻激动起来，冲上楼去找队伍。我在排队的时候，心脏突然狂跳，“砰砰”，心脏在胸腔里快速跳动，像乒乓球一样，不停地跳动。那一刻，我意识到了什么是“我的心要跳出来了”。我的整个身体似乎都被我的心所控制。心向前，身向前，心向后跳，身向后倒。我的手心也在出汗。虽然老师一直说“不要紧张”，但我的心脏却在剧烈地跳动。看着前面一个个考完的人，突然想考最后一个。但是，我不能。只能慢慢走到考过的房间，心跳越来越快。

轮到我了。我紧张地走进房间。看到考官是个慈祥的老人，我心里就有点放心了。我飞快地坐在钢琴前，弹奏了几百遍的曲子。奇怪的是，我发现手指有点乱，曾经弹得很流畅的音乐变得僵硬。我只能硬着头皮继续玩。

终于考完了，我像一只从笼子里放出来的小鸟一样欢快地跑下楼。我松了口气，上车回家了。

在回家的路上，我突然发现我不需要这么紧张。考钢琴不难。只要我心态好，知道怎么玩音乐，就能轻松过关。这件事告诉我，有些事情并没有我们想象的那么难，但是我们经常用放大镜把困难放大。

我想下次，我就不会这么紧张了。

我的爱好弹钢琴作文二年级 第十三篇

我叫刘欣欣。我是一个快乐活泼的小女孩。我今年快九岁了。在成长的过程中，我有过很多梦想:我梦想成为一名舞蹈演员，一名伟大的画家，我梦想成为班上的一名校长，我每次考试都得了第一名……你有过很多和我一样的梦想吗？让我坚持最久的是我的钢琴梦。这是怎么回事？我告诉你！

我记得三年前的一天，我去我的好朋友李的家玩。她的书房里有一架钢琴，看起来很神秘。她给我演奏了一首曲子。我不知道它的名字，但它很漂亮。看着她弹钢琴，我很羡慕。我也希望有一天我能坐在钢琴前演奏美妙的音乐。于是我回家跟妈妈说我想学钢琴，妈妈不爽快的答应了。她对我说:“宝贝，学钢琴没有你想的那么简单。如果你想演奏好听的音乐，你必须每天至少练习两个小时。再累也得练。你能坚持吗？”听了妈妈的话，我犹豫了。我必须每天练习，这意味着我的演奏时间减少了。我不想，所以我的钢琴梦暂时停止了。

从幼儿园到学前班，我的作业开始慢慢增加。有时候觉得写不完作业，特别烦。有一次，我正在发脾气，准备不做作业的时候，房间里传来了优美的钢琴曲。我走过去，看到妈妈在放音乐。我问我妈为什么弹音乐，我妈跟我说听钢琴曲能让人心情变好。我躺在妈妈身边，静静的听着悠扬的钢琴声，渐渐的感觉没有以前那么烦躁了。于是，我又跟妈妈说，我想学钢琴。我妈还在犹豫。我抱着她撒娇，坚定的说:“妈妈，我可以坚持。我想用琴声赶走我所有的烦恼。”我妈很认真的说:“宝贝，你的想法很好，但是你一定要记住，无论你面前有什么困难，你都不能放弃你选择的道路。不然我妈就打人了。”我向妈妈点点头，满意地笑了。

我妈给我买了一架钢琴，找了个老师，看着书上的高、矮、粗、细的符号，像虫子一样弯弯曲曲。我有些头痛。每天都是“多雷米，多雷米”的练习，无聊死了。每当我想偷懒的时候，我妈就放钢琴曲，放钢琴手的视频。看着那些弹钢琴的人潇洒优雅，我仿佛看到了自己兴高采烈的样子。这时，我慵懒的心里又充满了愤怒。

就这样，我在妈妈的陪伴下学了三年钢琴，会弹一些曲子。虽然没那么好看，但是感觉很有成就感。我还参加了许多钢琴演奏比赛。当大家为我鼓掌时，我充满了信心。站在领奖台上，我说不出的开心。我相信，坚持到底，一定会有收获。让我们为我们的梦想欢呼吧！

我的爱好弹钢琴作文二年级 第十四篇

假日里，妈妈给我报了钢琴班，送我去学弹钢琴。

一开始我很紧张，心怦怦直跳，生怕弹不好会被老师批评。我终于坐到了钢琴面前。老师很温和地说：“思张，把书翻到第三面，我们来学习中央C吧。”看到老师这么温柔，我心中的大石头终于落下来了。

老师开始手把手地教我。“叮叮咚咚……”这琴声美妙极了，一会儿像小鸟在唱歌，一会儿像小河流水在欢唱。

“思张，教你一个高难度的。”老师边说边把书翻到《小矮人进行曲》，问我，“你能一个人把这首曲子弹完吗？”

我自信满满地说：“当然可以！”

老师看我这么自信，就说：“那我就看一看你能不能弹好吧！”

“叮叮咚咚叮咚叮……”一串调皮而又美妙的音符就跳进了我的耳朵里，真好听呀！我完全沉浸在我的音乐中，一直到妈妈来接我，我都没有发觉。弹完后，老师说我弹的好，还奖了我一个笑脸贴呢！

音乐给我带来了无穷的快乐，我爱弹钢琴，我爱音乐。

我的爱好弹钢琴作文二年级 第十五篇

我的课余生活是丰富多彩的，比如看书、练书法、画画、弹钢琴……

其中，我最喜欢弹钢琴了，因为，它可以锻炼我们手指的灵活性。

所以，我对妈妈说：“妈妈，我想去学钢琴，可以吗，妈妈？”妈妈一本正经地说：“宝贝，如果你想学就去学吧。但要记一句话——坚持到底才是胜利，知道吗？”我说：“嗯，妈妈请您放心，我做事一向坚持到底的。”

这时，我和妈妈温馨地抱在了一起，我们笑得可开心了！当我走进琴行大门时，有一位姐姐带我们先去体验一下。

我看见一位哥哥在那儿一边弹《梦中的婚礼》，一边对旁边的学生说着什么，我心里想：应该这就是钢琴老师吧。我悄悄地走过去，静静地听着哥哥弹钢琴。后来，姐姐把老师介绍完了，妈妈就二话没说就马上交了学费，我就在那儿上课了。

渐渐地我长大了，我学钢琴考了三级，也参加了各种比赛，拿过一等奖第二名，但是我觉得如果我能发挥得更好的话，我应该能拿一等奖第一名的。

你(您）看了我的作文心动了吗？如果心动了,那就去学钢琴吧！

但是我要告诉你(您）一句话，也是我学钢琴的秘决——坚持就是胜利！

我的爱好弹钢琴作文二年级 第十六篇

我的课余生活，就像天上的星星一样多。有弹钢琴、有画画、还有跳舞……，但弹钢琴是我印象最深刻的。

我记得，我刚学钢琴的时候才三岁，连音符都不认识，怎么弹呢？老师说：“不要怕它，其实很简单，只要努力练，就一定能成功。”听了老师的话，我又有信心了。老师先教我认音，然后教我认谱，最后教我指法。老师说：“该教的我都教了，现在要看你自己努力了。”我说：“好的。”我每天放学都坚持去琴行练琴，日子一天一天的过去了，我终于能弹出动听的琴声了。

在我六岁那年，妈妈给我在上海买了一台钢琴，说：“妈妈给你买了一台钢琴，每周三、周四我都会叫老师来给你上课，你要好好练。”我说：“好的，妈妈。”老师第一次来上课的时候，教我一首好听的曲子。但我弹了好几遍也没弹会，我有点泄气了。但想起我答应妈妈一定要好好练的时候，我收起眼泪，努力练，果然练会了，那一刻，我的心里甭提多高兴了。

现在我越来越喜欢弹钢琴了！

我的爱好弹钢琴作文二年级 第十七篇

我六岁时，妈妈就给我买了一架钢琴。钢琴可漂亮了。乌黑发亮的漆，雪白宽大的琴键，像大白象似的琴脚，我可喜欢它了！

钢琴刚买来时，我情不自禁地伸出手指在琴键上乱压，“呜——”声音可真难听。站在一旁的妈妈一边捂着嘴一边说：“不要紧，等你学会了，钢琴也会对你好的，而且还会很好地配合你呢！”

妈妈的话让我记得牢牢的。每当作业完成时，我就会弹起钢琴来。在7岁时，我虽然不大会，但妈妈已经很开心了。

在我8岁时，已经很会弹了，那时，妈妈的要求便在提高，整天说弹得好些！

妈妈整天的唠叨也闹了不少笑话。比如：妈妈叫我饭吃快点，说成“弹快点。”这时，爸爸就会对我说：“都在吃琴键了，一定是个钢琴家。没听过吗？有个书法家练书法时，馒头蘸墨汁吃呢。”

我喜欢弹钢琴，它给我留下很多难忘的事！