我管好我自己作文 第一篇

我们每个人都有自己的权利，我们每个人也都有自己的权利，我们应该管理自己的时间。我们每个人的权利不一样，我们有自己的权利，我们应该管理好自己的时间、地点和时间。

我的时间是在我上xx年级的时候，我的时间不长，一眨眼就到了下午，我们上完美术课回来，就开始写今天的作业，写着写着，突然，我发现我有一个错题做错了，于是我就问妈妈，妈妈说，你看，你写错字了，这道题你不用做，你自己看着做吧，我就开始自己思考着，妈妈还是说，如果你自己思考一遍，就会明白的，就会写的很快，我就又开始自己思考着了，妈妈还没说完，我就自己思考着，妈妈还是说，这是时间问题，这是妈话说完了，然后她就走了，我就开始自己思考着，妈妈回来后，就开始检查我的作业，我的作业写完了之后，我就去检查妈作业，检查完了之后我就去检查自己的作业，检查完了之后我就去玩，我一边看着我的作业一边想着我的作业，就在这时我的脑子一转，就想到了这件事情，我就去玩，我玩的可开心了，妈妈回来后看见我的作业没有检查就走了，这时我的脑子一转，我的作业就写完了，妈妈看了之后就走了，我就开始自己思考着，我自己也不明白为什么这样就不去玩，我就去问妈妈，妈妈回来后就问我，你的作业没有检查就走了，我说我没有做，妈妈走过来问我，你有检查的吗，我就自己检查了一遍，没有检查出来，于是妈妈就走过来跟我说，你自己检查的很快，检查完就玩，我就又开始自己检查了，检查完了之后我就开始自己检查了，妈妈看见我的作业没有检查就开始教训我，这时我的脑子一转，我就想到了我的作业没有检查就自己检查，妈妈看见我做的很快就走过来对我说，如果你自己检查出来了，就要罚你做，我就开始自己检查了，我检查了好几遍之后，就开始玩了，我就玩到最后一个字了，妈妈走过来对我说：你不是已经自己检查出来了吗，你自己检查的时间还有很多，妈妈就开始教训你了，检查完之后妈妈就走了，我就回到自己的房里做作业的了，我就开始玩了，我玩的可开心了，这时的我觉得自己很开心，就开始玩了一个小时，这时候我觉得自己很开心。

我的时间是在我自己玩的最开心的时候了。

我管好我自己作文 第二篇

无论什么生物，是动物还是人类，都有喜怒哀乐，都有大大小小的情绪，但是我们的人类就比动物略高一层：我们拥有管好自己情绪的能力。

我是一个脾气不好的人，容易冲动，不会管好自己的情绪，对于不满和不如意的事急于发飙和表现出来。多年以前就自我了解，也一直试着来改变，但觉得还是不能做到淡定自如，笑到最后。

为什么要管好自己的情绪？情绪失控到底有多么可怕？关于这一点，一代伟人拿破仑早就答出了答案，他曾经说过，一个能够管好自己情绪的将军，比能够打下一座城的将军更有能力。这句话说的的确没错，你试想一下，如果一个将军被敌人的一句话失去了理智，情绪失控，他就会疯狂的进攻敌人，这种疯狂是不计后果的，很容易就一败涂地，拿破仑很早就意识到这一点，所以才能成为一代伟人。

连军人都如此重视管好自己的情绪，我们普通人只要更加重视。佛说：物随心转，你的心里所想到的什么，所看到的就是怎么样。当你想着的是昏暗的黑夜，不管天空多么明朗，在你眼前都是一片灰暗，当你的心情生气时，你所看到了一切都会让你烦躁，这就是情绪。当它爆发起来，后果简直就是不堪设想的，因为这时候的你已经成为了一架只会愤怒的机器，就像一只发疯的狮子，只懂得攻击。

曾经，在三国时代的刘备，他无法管好自己的情绪，因为他的两个义弟都去世了，他把一切的问题都放在了吴国了身上，他发动蜀汉大军，疯狂的进攻吴国的领地。他甚至连诸葛亮的话都不听了，甚至他的一员大将，赵云都不能劝阻他，才导致了蜀汉的实力在这一战中大大削弱，不仅导致复兴汉潮的梦想破碎，连他自己，都病死在白帝城。

试想一下，当时刘备如果管好自己的情绪，听从的诸葛亮的话，能够统一三国的可能是蜀汉了。有时候真的是一念之差，就导致的自己的终身后悔。令我们庆幸的是，我们不是动物，我们拥有意志力去管好自己的情绪。当你考试失利，不要紧，下次考好就行；当你丢失了东西，不要紧，重新买一个就好。

我管好我自己作文 第三篇

一天，爸爸对我说：“儿子，你今天怎么这么不听话?”我听了，心想：爸爸说的话我一概不听，我要好好管好自己!但我又不能不听，只好硬着头皮答应了，我把作业做完后，就去玩。玩着玩着，忽然觉得作业本有一个小黑点，我一看，原来是一个“小黑点”，我心想：糟了，我不能玩了，我要去玩，爸爸看出来了，对我说：“没关系的，再写一遍!”我只好硬着头皮答应了。

一写完作业，我就拿起笔来认真地写作业，可是，我写到一半，就觉得有一股怪味，我把作业本给扔了，我一看，原来是一张白纸。我心想：糟了，这下可完了!我又不想去玩，又不能不写，怎么办?我又想玩，又想玩，最后还是去玩了。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你这是怎么了?”我把作业本拿了出来，妈妈说：“儿子我们去买东西。”我就去超市买东西了。

一到超市，我就去买了东西，我买了东西就去买东西。我来到了收银台，收银台的阿姨对我说：“儿子，你今天怎么这么不听话?”我就把买东西的事告诉了阿姨，阿姨就问我：“你今天作业做得怎么样?”我说：“做得很差。”阿姨说：“儿子，你怎么不听话了?”我说：“今天我不能做作业。”阿姨听了，说：“那你就去玩吧，等一下回来给我看。”我就去玩了，可是，我玩得正开心的时候，我被老板叫走了。回家后我把事情告诉了妈妈，妈妈听了后就批评我说：“儿子，你怎么这么不听话?”我说：“我做的不对。”妈妈说：“你做的不对!”我说：“我错了!”

我就想：要改正自己的缺点，改正不好的习惯。

我管好我自己作文 第四篇

叽叽喳喳的喧哗声从教室里持续地传来，听声望去，都知道是11班，那为何会发出吵闹声？没有老师吗？

一看，原来有老师在，只不过这一次，我们都没有管住自己。老师让我们做一件事，做的过程，一边传来班长叫的声响，一边传来耳边匆忙的说话声。时间一点点过去了，耳边依然还是催促声和说话声，一件很小很小的事，方法和规则都摆在眼前，又有什么好推迟的呢？

凑近点，手脚忙乱的身影总是浮现在眼前，做事做不好，就不要去做，这只不过是极端。更多的还是震耳欲聋的喧哗，做事就不能管住自己，有什么话需要动嘴吗？每个人都有闲工夫去做其他事吗？“你们做事从来都不会考虑别人的感受，从来不会！”一句极有力的话震撼到我心里，班长抿着嘴，似乎带着哭腔，一脸十分严肃，极端生气的样子。

是啊，我们就不能好好管住自己吗？做一个自律的人不也挺好的吗？暑期夏令营到底是让我们来做什么的？难道不是培养生活习惯和学习习惯吗？

还有一次。早上校长晨训说:“学习上那靠什么去反击，假期时间特别重要，靠的是假期！靠的是自律！”第一节课，头有点发烧，人不好，就躺着写作业。小宇突然从我旁边走过，说了一句:“别讲了”咦，一向喜欢说话的人，怎会说这些呢。

一下课，打算去喝药，突然看到班长趴在桌子上号啕大哭，一直哭啊哭啊，眼睛红肿了，旁边她的好朋友不停在安慰她，哭到上课，还在不停地抽泣，不断地借着后桌的纸。才得知，原来是因为管不住这个班级。或许有时候传来叽叽喳喳的声音，停下笔，管一下，停了，一会儿，又传来蚊子嗡嗡作响声，再停笔，再去管......换做是谁都心浮气躁吧！还是那句话，“没有谁做事会考虑别人的感受”

管好自己，对谁都好。夏令营是让你学习的地方，而不是让你贪玩的地方，人是要去适应环境的，而不是去依赖别人的。这些天，老师也都管得松懈了，这时候如果谁强，这就证明了他有自律意识。

“如若你想征服全世界，你就得征服你自己！”管好自己的一举一动是第一步，这其中就得拥有自律意识，有了他，就要有自律所要求的行为，将内心的意思变为行动。

我管好我自己作文 第五篇

在这个学期中，我要管理好自己，管理好学习，管理好同学们，管理好自己，管理好班级。

这个学期，我要管理好自己，管理好自己，管理好班级，让我们班的同学们都有一个好的学习环境，一个好的成长环境，在学习，在成长中成为佼佼者，在成长的道路上为我们创造一个好的学习环境而努力吧!

我们班的同学都很爱美丽，我就来告诉你们吧!在上课时，我们班的同学爱看书，每当上课时，我们班的同学们就会在上面认真地写笔记，而且还专注的望着老师，每当这时，老师就会在黑板上写上自己的名字，我们班的同学就像是在上课一样，专注地望着黑板，认真的听老师讲课，而且还专注的望着黑板，认真的望着黑板上的字，每当这时，老师就会在黑板上写上一句话，同学们就会认真听讲，认真的听老师讲课，认真的听老师讲课，每当这时，老师就会在黑板上写字。

在课间，我们班的同学就更加积极了，有些同学就会在教室里追逐打闹，在玩耍时，有些同学就会在教室里玩一些有趣的游戏来增加自己的课间的气氛。我也是其中之一，我会在课间和同学们一起玩耍，玩的很高兴，玩的很开心。

我也会在课间休息时给同学们讲笑话，讲笑话，逗得同学们哈哈大笑。有时我也会在同学们的笑声中学习，让同学们知道我的知识有限，但也让同学们知道，在课间，我要和那些同学玩的时候，要多与他们玩一些游戏，因为，我是为他们着想，所以才不会让同学玩的时候，玩得太过分，而玩的太过份。

有了这个理想就要为这个理想而努力学习，让我们的理想能够实现!