你告别为主的作文 第一篇

它，没有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那样聪明懂事，它叫“豆豆”，我养的一只小狗。

第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出脏兮兮的“小手”和我握手，还用毛茸茸的头蹭我的球鞋。这也许是狗狗特有的问好方式。

我也友好的丢给了它一根火腿肠，它没有立即消灭那半根火腿肠，而是跑到一块土地挖了个洞把火腿肠放在里边，用土埋好，踏平，一系列动作做得极为娴熟，然后环顾四周，保证自己的火腿肠安全后才扬起头颅，踏着小碎步向我走来。我轻轻抚摸着它，它也眯着眼享受……

有一天的早晨，无意中听见爸爸在电话里说要把豆豆送走，本想大闹一场，但我知道那是那是爸爸妈妈讨论过的决议，只好无奈地叹了口气。擦了一下略带湿润的眼睛。

傍晚时分，和爸爸一起回家送小狗，远远地看见了那夕阳下活跃的身影，它不知道，离别正向它靠近。它静静地卧在纸箱里，我让它多看了几眼曾经的归宿，便连纸箱带狗一起放在车里。借着昏暗的灯光，在此观察它，因为经常打滚，它失去了光泽的毛，而乌黑的眼睛仍是那么有神，为它拂去悲伤的灰尘，在心里向它告别。

夜空很黑，没有月亮，不时有一两颗星星刺入银河，或划过黑暗，颤抖着给黑暗一些光热的动荡，或给黑暗一些闪烁的爆裂。片刻，它躁动起来：卧在副驾驶的车座下，并发出尖细的叫声，我想它意识到向我告别了。

转过大转盘，穿过小村庄，再闯过灯火辉煌的街道，到老家了。我把它送下车，又喂了它一根火腿肠，我要走了走了，它坐在纸箱里，时不时回头，似乎想说什么，但都以吱吱呜呜所代替，它想爬出纸箱但都被奶奶制止，我看见它在流泪，那一定是不舍的眼泪。我向它挥挥手，扭头离开……

我不懂它的语言，它也不了解我复杂的世界，在它的世界里，只能用吱吱呜呜来向我告别。而我，也只能挥挥手或轻抚它的额头。

再见豆豆，愿你一切安好。

你告别为主的作文 第二篇

时光匆匆，转眼间，已经过去了十多年。想想我虚度的时光，也是时候该和无知告别了。

告别使我感到痛苦，因为我心中还放不下那些美好时光。至今，我还能想起那段美好而又欢快的点点滴滴，它环绕在我的心头，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已经迟了，时光在我不经意间像小偷一样，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告别。这时，我的脑海里突然出现了一句名谚：“时间一去不复返”，不是正好证明了这件事吗？

我向自己那彩色的童年告别，向那逝去的时光告别，向我那坏了的玩具告别，向……纵使我十分不舍，但又无能为力。这是万物法则，所有人都要遵循，没有人能改变，万物都是如此。

我不知道，我是否已经学会了告别并习惯了告别。但我想，我还没有，我只能尝试着去适应它，而不是去改变它。我不想告别，我想：失去了一些宝贵东西，大概我会后悔终生吧！

我一步一步地向前，定会失去了丢掉了一些东西，我要学会告别，只是走得越远，要告别的就越多。当我回头望去才发现，告别的人和物已多的数不胜数。

人的一生就是在不断的失去、得到和告别中成长的，这样人们才会懂得珍惜！

你告别为主的作文 第三篇

春天要告别夏天的吟蝉;夏天要告别秋天的果实;秋天要告别冬天的飘雪;而冬天却要告别春天的茂盛……人生总是要与告别邂逅。

当我们第一次张开眼睛，就告别了母亲曾精心温暖我们的肚囊，开始了走向这个世界的旅程。

当我们自己学会上学，步入少年时期时，我们告别了小时的稚气，告别了陪伴我们度过幼儿时期的小玩具……学会了拿起笔，写出自己的理想。

这时的告别带给了我们无邪与纯真质朴的内心。

当我们成长为一名高大的青年时，我们告别了少年的懵懂和无知，心中洋溢着热血和激情，与未来有着自己的规划，渴望无拘无束的自由，时刻准备着向前冲刺，但时时又会被一些困难牵绊。

这时的告别带给我我们勇敢和奋发向上的精神。

中年时期的我们，告别了青年时的美好幻想，或许找到了一份理想的工作，完成了自己的理想与目标，许多事物也有了自己的见解、自己的独特。

这次的告别带给了我们成熟与从容淡定的气质。

当发现自己一白发苍苍，需要手持拐杖时，你或许会常常坐在摇椅上，喝着杯浓香的茶，回忆与告别的曾经，也许这次的告别是离开世间，但许多的告别给了我们不悔的过去和有价值的一生。

告别，就是下一个目标和下一个美丽的邂逅。

你告别为主的作文 第四篇

一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。——安德鲁马修斯

自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。

庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死；慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。

有一次楚庄王邀众大臣共饮，请嫔妃助兴，风把烛火吹灭时，一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟，但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他，巧妙解围。这位武将由是感激，在下一次战役中奋勇杀敌，这便是宽容的价值。

刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。

从古至今，没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。

林肯对政敌素以宽容着称，这引起了一位议员的不满。他说：“你不该试图和那些人交朋友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗？”这正是对宽容的最好诠释。

如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美；如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美；如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美……是宽容成就了它们。

泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大，是宽容缔造了它们。

只有告别狭隘之心，方能进入一个神清气爽的境界。

让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那留人清香的紫罗兰。

你告别为主的作文 第五篇

从来没有意识到，我在这个世界上已经生活了十二年。人生，对于我而言，已经翻开了新的一页，因为儿时的童稚即将在日历的掉落声中悄然消逝。

十二岁，一个介于幼稚与成熟之间的金色年华，有许多快乐的回忆将在品位一番后悄然飞去。它们的每一篇上，都写满了童稚与天真，这是美好的，但是我却不得不让它们离开，因为我已经长大了。

告别童稚，告别无忧无虑。池塘边，那个细心垂钓的身影不见了，换来了的是夕阳下埋头苦读的人儿;房间里，那个与伙伴儿们演着“智斗大灰狼”的身影不见了，换来了的是伏案思考奥数题的人儿;楼梯间，那个追逐嬉闹的孩子不见了，换来了的是一个沉浸在文学世界中，有滋有味读书的人儿。

我不禁想问，过去的我哪里去了?也许这就是天意吧!

告别童稚，我不能够再选择找回它，因为这样的告别也许能让我学会更多，也许能让我更适应未来的生活。告别童稚，我多了一份成熟。

其实，我真的应该谢谢童稚，因为是它的离去让我平添了一份对他人的理解，我开始宽容别人的过失，我也开始体会他人的苦痛。是成熟带来的理解让我学会了为人处事的原则。当妈妈拖着疲惫的身体回家时，我会为她捧上一杯热茶;当同学因为挫折而感到沮丧时，我会为他送上一句鼓励的话语。告别童稚，我学会了理解。

年龄增长了，童稚也离去了。它虽走了，却把成熟与理解留给了我。成熟，让我能够冷静地面对生活中的不如意，学习中的不顺心;理解，让我能够以一棵感恩的心，宽容地对待家人和伙伴。

再见了，童稚，我想真诚地对你说一声：“谢谢!”

你告别为主的作文 第六篇

人生不能没有执着，但人生也需要学会告别，拥有执着的人生悲壮，绚烂；学会告别的人生丰盈，美丽。

我们每一个人来到世上，都是匆匆过客，有些人与之邂逅，转身忘记；有些人与之擦肩，却必然回首。我们都在告别，告别着那一段段的回忆与过去，告别着那一幕幕的画面与屏幕。其实，告别也是一种美。

一次，一个学生问苏格拉底：“请告诉我，为什么我从来未见过你颦额皱眉，您的心情总是是那好呢？”

苏格拉底笑了笑道：“因为我没有那种失去了它就使我感到遗憾的东西。”

的确，在许多人看来，人生中似乎有很多很多的苦，失去了自认为宝贵或早已被堆积在仓库的渴望的东西，对平常人来说都是痛苦之色。但从另一个角度看，一个人若能坦率面对它主动的告别那些可有可无，并不触及生命要义的东西，那么这“双赢”的轻松与愉快就是必然的。

“晚来谁染霜林醉，总是离人泪”文人对秋悲悯的情怀，也许是因为他们的心太细，叶子的飘飞在他们眼里象征着爱情的悲欢离合，秋蝉的嘶叫象征生命苦短，让人哀叹逝去的时光。

诗人多情而脆弱的情感之丝在秋风萧萧中震颤着，宛如古琴的袅袅琴声透着苦涩和回味。

如果，告别，那也是一种美。

秋寒袭来时，树木自知无法用绿叶抗争严寒，一种力的积蓄，一种耐心的态度，一种更具有希望的选择，一旦春暖花开，生命新芽将会再次萌发。

如果告别名利，我们会拥有淡泊的心境；如果告别忧伤，愁帐，我们会拥有快乐向上的昂场；如果告别失败，我们会拥有令人羡慕的成功。

告别，不是人生的懦弱，不是屈膝脚怯，而是审实度势的追求。

人生不能没有执着，但人生也不能没有告别。

待到阳春三月，则又是咦个美丽的告别。

你告别为主的作文 第七篇

望着那高大雄伟的教学楼，望着那宽阔的操场，望着那挺拔的白杨，再回头看看那朝夕相处、可敬可爱的同学们，心里不禁又涌起一种留恋的感情，不断地升华、升华……

回首往日，那平淡无奇却又包含着我那些“劣迹”的岁月，不仅让我后悔莫及，还让我羞愧难当。如果还有明天、明天……不!已经没剩下多少“明天”了!在母校里，在剩下的日子里，“明天”是有限的，但是我已决心在这剩下的日子里，把“明天”建设的更辉煌、把曾经的“劣迹”洗刷的一干二净……

我以前很淘气，不仅仅是骂人，而且还打仗!我让学校操了不少心，教导处已是我常“光临”的地方，而我屡教不改、一而再再而三地犯错。面对主任的谆谆教导，我以前总是不当回事，现在想起来，真是莫大的后悔!

“告别母校”，一个让我悔恨的题目正呈现在我的眼前，面对着这个题目，我下定了决心，在这仅有的日子里，我一定要做一个全新的我，努力的我!

古筝教室里悠扬的乐曲环绕在我的耳际，洗涤着我的过去，净化着我的心灵;教室里朗朗的读书声震撼着我的心灵，不断地填进我的脑海;校园里轻轻飘动的柳絮明亮在我的眼前，培育着我心里的种子……

告别母校，感情在不断升华。悠扬的乐曲、朗朗的读书声与那飘动的柳絮，把我的过去洗涤。我，要做一个全新的我来告别母校，请大家相信我!

你告别为主的作文 第八篇

芳华如雨季，雨季如芳华。光阴静默，渐行渐远，我们的芳华，也在轻轻作别……

窗外，淅沥的细雨绵延地下着，雨点打在玻璃上，奏出跳动的音符。听着窗外的雨声，我想起了我们的芳华。 芳华如雨季，雨季如芳华。芳华的我们，拥有一张灵活而难过的脸，一颗诚挚的心，劳绩了单纯的情谊，青涩的恋爱，却同时在掉去着什么。芳华的我们，体验着寻求空想的快活，却也感觉着光阴的磨砺。就像一朵小花，享受着阳光的照射，也感觉着黑夜与风雨的浸礼。晨曦中，那花瓣上的露水，是花儿颠末浸礼后，流下的泪水。芳华的光阴里，我们享受优美，也履历着告别。

那些童年的玩伴，那些少时的亲信，纷纭踏上了告别的列车，我们在月台相送，互相对望，狂挥手臂，任眼泪打湿双眼，流出眼眶。时候如一片奔流不息的大海，浪花卷走人事，留在沙岸上的，只有回想。现在，在这告别的时候，我们剩下的，就只有回想。回想当时的我们，墨客意气，天南地北，天天为空想而尽力，也在闲暇时候聊天说地。

老是在夏日到来时冷静感慨，由于炎天，在带给我们漂亮风物的同时，也给了我们伤感的告别。每到六、七月份，都有一批学子，背上行囊，踏上寻求空想的新征程，于是，告别就在面前目今。光阴如流水般急忙而逝，昨天还在一路谈天，本日却要分别。望着那些远去的背影，心中不禁叹息：人生若只如初见，何须离与别。

掀开厚厚的日志本，精致的笔墨记在着我们的点滴旧事。想着那些陪同过我们的人，如今却不知道在何方。有的，和我们挥手离别；有的，还来不及说声再会。那些一路走过的路，已被珍藏在回想里，成为一道奇特而永恒的风物。

放眼望去，火线的路还很长。海水正蓝，阳光辉煌光耀，是时间应当扬起帆船。芳华是寻求空想的季候，我们不克不及沉醉在离伤里，要扬起帆船，寻求空想。 窗外的雨还鄙人，我的思路不禁飘远。

你告别为主的作文 第九篇

乡间，不羁的心才会找到归宿，那属于自己的归宿。夜晚是明亮的，因月而亮，因星而亮。

伙伴几个坐着，谈着。几个好诗喜词的，也按耐不住对月夜、草坪的激动，吟起诗来：望草，描一浆一篙，向青草更青处漫潮；看星，幻一舟一帆。在星辉斑斓处放歌。月时而弯，时而圆，何时上月亮，欣赏嫦娥美。

皎洁的月光泻下，仿若银河之水。

“到了明早，月亮不就不见了吗？”

“那可怎么办？月亮不会向我们告别吧？”

“让我们去找月亮吧！”

月亮不在天上吗？为什么要找呢？只见提议找月亮的男孩奔向了远方，所有人也跟着跑了过去。

来到小河边，惊奇地发现，河水中有月亮的碎影，还好没被冲碎；来到老屋前，发现奶奶的银簪子上。仿佛也映着月影；累了，躺在草垛上，望着天空——好美！不知谁大叫一身！”你的眼睛里藏着一个月亮！”

大家相互看看，好像真是这么一回事——月亮没有远去！

所有人都满足了，因为已经找到了月亮。月亮是大家的，不必担心月儿的告别。叹服造物主，这个夜晚因月亮而美丽。凝视着天空，不禁赞叹：

人生若只如望月！

等等，只看见空中一朵硕大的乌云飘过，月亮要被遮住了，要消失了！想伸手挽住月的衣襟，可做不到。小伙伴们着急地望着天空——乌云，不要遮住，月亮！可是已经迟了，月亮被遮住了。在一片黑暗中，不知道谁哭了，哭着要月亮回来。

远方一道亮光照来，是奶奶。

“怎么了，孩子，哭什么？”

“月亮，月亮不见了！”

奶奶望了望天空，说道：“嗯，月亮也要休息，要不你们和月亮告个别？”

望着天空，从夜空中传来一阵呐喊——“月亮，再见”，虽然说可再见，可心里还是舍不得，问道：“奶奶，月亮什么时候回来？”

“回来？月亮就在你心里。”

你告别为主的作文 第十篇

告别是我们生活中必不可少的一项，从幼儿园到六年级，我经历的告别，若要讲的话，估计三天三夜都讲不完。其中一次告别令我印象颇为深刻。

三年级的某天，妈妈又要去广州处理工作上的事了，怕不是一天两天能搞定，估计还得半年才能相见一次。我心里万分不舍，可这又有什么办法呢？

第二天一大清早，妈妈便动作麻溜地收拾好了行李，坐在沙发等着车来。我也早早起了床来目送妈妈出行。

妈妈又要去工作了，我们又好久不能见面了。可是看到有母亲来接送、有妈妈来参加活动的孩子们时，我总是格外羡慕，但这些话我可不敢跟妈妈讲，因为我怕妈妈心里难过。

“嘀嘀——”一阵短促的车笛声打断了我的思绪，我跑到窗前一看，哦，原来是接妈妈的车来到了。我扭回头一看，坐在沙发上的妈妈不知什么时候没了踪影，再望向窗时，妈妈已经站在车旁了。

我双眼噙着泪，向站在车旁的妈妈挥了挥手，喊道：“妈妈！工作顺利！再见！”妈妈的眼眶似乎也有些红，她也向我挥了挥手，喊了声“认真学习！”便上车走了。我定定地望着汽车驶去的方向，怔了怔神，心里说不难过那是假的。

那次的告别使我又成长了一回，从那开始，我便开始发奋图强，没了之前的吊儿郎当，因为我很清楚，我不能让妈妈失望。

你告别为主的作文 第十一篇

青春3年，恍似而过。

迈进高中的门槛，正式告别了初中的生活，悠闲的初一，繁忙的初二，紧张的初三，回首那青涩的年华，不禁感受颇丰。

刚走进初中的校门，一切都是新鲜的模样，新老师，新同学，对初中生活充满憧憬，向往着好成绩，期盼着进入理想的高中。但毕竟是初一，学业不是很繁重，竞赛之类的活动也少，课程又不紧张，周末总能充分利用，打打篮球，与同学们聚聚会，烧烧烤等等，而且初入初中，还没有从小学的闲适中完全调整出来，所以日子过得相对滋润。但因为当初年幼无知，不懂得珍惜这段美好的回忆，以至让时间在不经意间匆匆流逝，至今回想尤为叹息！还来不及细细体会初一的乐趣，一年便流失殆尽。进入初二后，物理不知不觉挤入了课程表，让学业上升到了新的高度，而地理，生物的会考被提上行程，使压力充斥在我的每一个细胞中，可最重要的一项应属全科知识竞赛，为了获得荣誉，为证明自己，为母校争光，我们不得不投入到干燥繁琐的题海中去，但付出终有回报，等到一张张整洁，鲜明的奖状捧回手中的一刻，一切烦恼都会烟消云散！

经过初二的洗礼会使人成长，懂事，而初三则会磨砺人的意志，锻炼人整体素质，使人真正的成熟！

初三，我们不能辗转反侧，左顾右盼，只能一心向前，全心往前，否则，不进则退。徘徊于初三的只有两个字——中考！对，一切为中考而奋斗！初三没有开始，只有倒计时，从第一天起，我们的战役就已经打响！初三是充实的，我们的每一天，每一刻都围绕学习展开，两点一线的模式，人人奋而进取，我们稍敢轻视它，它就能淘汰我们。初三也是残酷的，年幼的我们每日不足7个小时的睡眠，终日拖着疲惫的身躯艰苦奋斗，有时累到上课睁不开眼！但，我们坚持住了，我们明白：坚持才是王道，坚持才有胜利的喜悦！初三更是美好的，当我们都大了，再回首这一段往事，我们不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，我们会因为看到自己的努力，看到自己的奋斗而兴高采烈，因为我们没有浪费自己宝贵的青春！

再见了我的母校，老师，同学们。再见了我充实而又愉快的初中。

虽然我离开了这里，但我不会忘记这里的一草一木，不会忘记这里属于我的那最美好的回忆……

你告别为主的作文 第十二篇

凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——题记

礼貌是文明的体现，是人们日常生活交往中应当共同遵守的道德准则，也是社会文明程度的重要标志。

礼貌和礼仪，是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。“敬人者，人恒敬之”，做到言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。心理学家亚德洛，一次在美国中部一所大学演讲，有些学生本来存心想跟他过不去，但看到他脸上的笑容时，心里便产生了好感。等到他演讲完毕，全场响起热烈的掌声。一个学生塞给他一张纸条，上面写着：“亚德洛先生，你的微笑把我们征服了。”礼貌不仅仅使人“贵于禽兽”，更使社会远离野蛮和落后，体现着整个民族的文明和发展程度。中华民族以礼仪之邦闻名于世，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。正是因为有礼，才有过去的“遐迩来服”；正因为有礼，才有现在的社会和谐；正因为有礼，华夏文明才能源远流长。

“不学礼，无以立”，如果缺乏礼貌，就会对他人和自身造成伤害，妨碍正常的人际交往，进而无法融入社会，难以立足。以前有一个男孩，常常蛮横无礼地对身边的人大发雷霆。一天，他父亲交给他一包钉子，要他每次“无礼”后在院子的栅栏上钉一颗钉子。第一天，男孩就钉了37颗钉子。无礼也伤害着自己，男孩在碰壁中逐渐学会了自我反省和调节，行为有了明显转变。父亲又建议他，如果能坚持一整天不发脾气，就拔掉一颗钉子。男孩听从了父亲的建议，经过一段时间，终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲对他说：“你做的很好，我真高兴。可是你看看，钉子留下那么多小孔，栅栏再也不是原来的样子了。”当无礼的时候，言行就会像钉子孔一样在人们的心灵中留下疤痕，无论如何补救和挽回，疤痕都永远存在。

礼貌待人是崇高的美德，蛮横无理是丑陋的恶习。礼貌需要培养，需要看护，就像一片良田长久无人照顾，也会杂草丛生。作为新时代的青少年，要继承优良传统，从我做起，从一点一滴做起，远离陋习，与文明握手，在细节中不断提高自身素质和修养，讲礼貌，讲道德，做文明的传承者和守护者！

你告别为主的作文 第十三篇

蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，xxx虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……xxx。

曾几何时，故乡的山，故乡的水，更是那亲切质朴的故乡人，时常在我童年的记忆里打转，令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩，但那的确是我生命中惟一的一片净土--纯真、欢乐、芳香。

看！那些个充满稚气，光着脚丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那简直就是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁，虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓，仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。

听！一个个清脆的铜铃摇响了，那是孩子的风铃响起来了，那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪，便迫不及待地扔下篓子，解开衣裤，xxx扑通xxx一声跳进了小溪，然而，小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中，任由他们如鱼儿般地畅游，欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来，一声声地传向山那头的少年时代去……

你告别为主的作文 第十四篇

无形之中，似乎有一道枷锁锁住了我，我想挣脱，却又挣脱不开。——题记

我是一只蝶。

我是一只孤寂，却芳菲的蝶。

晚风拂起，我的双翼上倒映着深秋的蓝月，浸透着冬日的凄白。

多少个春秋，多少个冬日，就如一种无形的压力在我展翼欲飞时牢牢锁住。不知过了多少夜晚，我灵巧的双翼不知何时已被泪水与痛楚所侵蚀。想要飞，眼前似乎出现了一双双充满期望的眼睛，那是老师的期盼，父母望子成龙的渴望，那一刻 ，我犹豫，我忧愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已经不能再飞了。

时光匆匆，人生的旅途上我又有了几个脚印。我的双翼已不足当时的轻灵，枷锁一天天的加固，我就如困在笼中的小鸟，虽活着但却又死了。

我要碧蓝的天空，我要自由地飞翔，我要挣脱枷锁。我向往自由，可却又不得不被锁。

站在一条蜿蜒的小路上，此时的我劳累得几欲倒下，却始终有一道枷锁支撑着我走过那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，却似乎有什么一直在支撑着我。

双翼早已落下，是那样的伤痕累累，它已不再轻巧。身躯缓缓落下，串串珍珠从天而降。只见那凄楚的明眸中两行清泪悠悠而出，化作漫天雨滴与之共舞。

告别，我只能与之告别。我要告别，告别父母的期望；告别老师的期盼；告别心中精神的枷锁。放心吧，我自由但我也不会辜负你们，我要做一只展翼高飞的蝶。

漫天殷红，孤寂的小路上已不见人影，却惟独只有一个瘦小却又伟岸的身影向远方飞去，飞去，飞去……

你告别为主的作文 第十五篇

奢望，给人一种怎样的感觉？我说不清楚，但我知道，奢望带给人们的是无尽的痛苦、失望与后悔。它像一叠叠诱人的金钱，当你沉浸在美好的幻想中，你是快乐而满足的；但当你从美好的幻想中重返现实，你就会再次盼望进入那美好的幻想中，这样不断地想完一次又一次，那时已经是黄昏了。这种感觉我清楚得很，因为我也曾经在奢望之中流连忘返，直到我觉醒的那一刻，我才知道我是多么愚蠢！

记得那时，刚好是我11岁的生日。父母让我在吹蜡烛之前先许个愿望，我在心里默默念着：我一定要成为一个出色能干的人，我一定要出人头地！从那时开始，我就不断奢望着，奢望将来真的成为一个能干的人后，被金钱拥簇左右的美好生活。就是这样，我每天都幻想着这个遥远而令人羡慕的梦，想着如何能让自己富有，过着无忧无虑的生活。学习想，睡觉想，连做作业时也想，一想就是好几个小时。

当期末成绩出来时，我简直不敢相信，我连一个中等生的成绩都不如！为什么？我冥思苦想，反省了好几次。原来，都是奢望惹的祸。从那以后，我彻彻底底地回到学习中去，之前那个异想天开的女孩已经不存在了。

也正是经历了这次的“奢望之旅”，使我对人生有了更大的感悟，更使我坚定了对学习的意志！到现在我才真真正正地认识到，把一件无谓的事情花在珍贵的时间上，等于把锋利的小刀放在自己的脖子上。人生的道路充满了坎坷与挫折，也充满了无限的希望与生机。唯一的是，成功的路是要用自己的双手与在劳动创造中开凿出来的。因为，当你体验到成功后的那种喜悦感，是无法用字词来形容的！倘若你真的渴望成为一个万人之上的富翁，那你必须付出沉重的代价，口说无凭，要用实际的行动去实现人生的价值。因为在有限的人生中，却有无限的事等着我们去做，我们要追求积极向上的人生目标，保持积极乐观的学习态度。更要充分利用有限的今天，只有这样，我们才能实现人生的价值，体验人生的意义。奢望带给我们的只是更多的后悔，浪费的也是我最珍贵的时间。奢望，我要和你说拜拜了。

“没有人能随随便便地成功……”这时，我耳边又响起了成龙的那首《真心英雄》！

你告别为主的作文 第十六篇

鞋柜里面那双落上一层灰的舞鞋，沉默地站在那里，早已没有了原先的崭新的外貌和优雅的姿态，我也早已与它无声地告别了。

“你这双金色的舞鞋好别致啊！”休息时分，同学们纷纷凑了过来，我得意地看着脚上那双在灯光的照射下闪闪发亮的新舞鞋，“以前的那双磨坏了，重新买的。”我炫耀着说。一回到家，我仔仔细细地擦拭手中的新舞鞋，让它看起来更加的引人注目，并把它放在了鞋柜的顶端。那时候，这双舞鞋是俯视生活的公主殿下。

因为是新鞋，穿起来硬邦邦的， 每一次的舞蹈练习它都在我的脚下被不断“磨炼”，才渐渐的能与我能够熟练的合作，身上穿的流苏舞裙和这双金色舞鞋，在挥洒着汗水与泪水的练习房中陪伴着我，在灯光刺眼的舞台上鼓励着我，舞鞋支撑着我的重量。从优美的伦巴到奔放的牛仔，鞋底与地板的不断摩擦与接触，舞鞋已划过地面无数次，鞋边有些纤细的绒线浮在上面，平日之中接连的练习让这双曾经散发着光芒的，布料崭新的舞鞋，开始没有了光彩，鞋底和鞋跟被磨的薄而柔软，轻飘飘的灰尘沾在上面，穿上去虽然已经说不上有多好看了，但是却挺合脚，我依然把它视如宝贝。

“跟你商量个事情，以后我们就不学跳舞了，你先去上完最后一节课吧”。听完这句话，我愣了一阵，低着头走到了教室，我意识到这大概是脚上的那双舞鞋是最后一次和我一起共舞了，看着镜子前穿着有些发旧的金色舞鞋的我，不禁呆立了一会儿，它以前领舞时的骄傲与美丽，现在却浑然看不出来了，站在舞台中央的那股自豪的心情，现在也在时光的洪流中被冲淡了。

它现在只变成了一只旧舞鞋，我把它塞进鞋柜的最里面，怕一看到它就会想起那最后一节课时，我用力地跳着舞，来表达我对金色舞鞋无声的告别……

你告别为主的作文 第十七篇

时间就像水，无休止地蔓延，洗涤灵魂，冲淡纯真。童年匆匆，没能留下脚印，却留下回忆。

有一次，我天真地以为，到十二岁还有很长的时间；我一度以为时间不会那么无情，会有一些回旋的余地。其实是不对的。时间过得好快，充满了无痕的纯真。

眨眼间，斑驳的记忆向前冲去，然后猛地向后缩。我想起了下大雨的那个夏天。水在屋檐下蔓延，雨滴在密集的雨下发出清脆的声响。突然想到我没带伞，转眼间就要离开学校了。不到一分钟，欢快的学校铃声催促我走开。走廊里有很多人，打着湿漉漉的雨伞，时不时摸摸我的衣服，留下一堆湿漉漉的。我只是沉默，恍惚。

我跌跌撞撞地走出了门，仿佛被掏空了，受了大雨的洗礼。不知道什么时候身边多了一个人，头顶上一把小雨伞爆了。“淋雨会感冒的！”朋友用责备的语气说。我蒙着眼睛去看她，突然被感动了。同学们陆续出来，然后几个好伙伴挤在这把伞下面，笑着说：“我懒得打伞，借个地方！”伞本来就小，人多了几个人就互相挤，时不时说点什么。“哎呀，我的袖子湿了！”“我的裤子也湿了。”“我也是，我也是。xxx大家都很吵。店主哭笑不得：“不打伞，活该。”听了这句话，大家都没当回事。很冷，大家都挨着，但是心里很暖…

恍惚中回头，看到一片朦胧的景象。我想笑，但不知从何说起，是纯真的友情，还是逝去的童年。我歪着头默默想，是这个港口不愿意留着我小时候的船，还是这艘船不愿意留在那个小港口？

我的童年已经过去，我的梦想也已经过去。还有几何，我们能不能再这样挤在伞下，继续笑啊笑啊？

告别童年，回首童年，满怀辛酸与追忆。

你告别为主的作文 第十八篇

小树又多了一个年轮，日历又翻了一页，人来来往往，车川流不息，我将用我今天的13岁，告别昨天的12岁。

12岁的我，你知道吗？我已告别昨天的身份，成为了今天的中学生。我不再是昨天那个蒙懂无知的女孩，而是今日朝气蓬勃的自豪的时代接棒人。

12岁的我，您知道吗？我已告别了不懂事，成就了今日的我。有一次，我因为赌气而不去应约，妈妈很生气，批评了我，我却顶嘴说：“我不去，没有什么好稀罕的！”妈妈打了我，我因此一整天不跟妈妈谈话。后来，我想通了，不应约是使我丢掉诚信的行为，妈妈也是为了我好。而如今，我绝对不会再重蹈覆辙，而是努力学习，来感谢于我有养育之恩的双亲，平日里，我也收敛了自己的脾气，让他们不再因我而生气。

12岁的我，你知道吗？我已经告别了不负责任，变得勇于承担。对于错误，我不再隐藏；对于“工作”，我尽力而为；对于任务，我全力以赴。

13岁，我告别了12岁的很多东西，也收获了很多12岁的我没有的东西。在这个花季里，在豆蔻年华里，我放下了许多，也背负了许多。对于过去，我将释怀，对于现在，我将尽我之力，好好珍惜。

有时，告别并不是意味着结束，也是新的开始，就像12岁的旅程结束，13岁的征程也继也开始一样。

在告别中，我们不断成长，不断努力，不断进步，不断成为更好的自己。在告别中，我们又将踏上新的旅程，开始人生崭新的篇章！

你告别为主的作文 第十九篇

我看着两只相互打闹而不知道内幕的两只巴西红耳龟不觉得哭了，我只是迫不得已。

妈妈打算把他们俩放入河里，因为他们两个在家里，要抽很多时间照顾，只能把他们放生。

本来是一个晴朗的早晨，在我看来是乌云密布，我拿出放两只小乌龟的盒子，把他们装进去，两只小乌龟依然互相打闹，我忍着不看他们快乐的样子，把它们放进了车子。

我打开窗子听着风呼啸而过的声音不由得哭了，我看着两只小乌龟眼泪落到了盒子里，两只乌龟害怕的躲到角落里，我自己安慰自己说，没事的他俩虽然弱小，但谁会去吃他们呢？又一个声音说，他们弱小就很容易被吃掉……

我慢慢地慢慢地睡着了，我梦到两只乌龟被放入大海，被一个无比巨大的生物吃了……我被一个声音叫醒。妈妈说下车吧，我的手开始微微颤抖。

下了车我把盒子抱在怀里，走河边的石梯时我故意放慢脚步又故意系鞋带，本来很短的石梯，却被我走了一分多钟。

到了河边，我慢慢地拿出了一只乌龟，扶下身子问哥哥哪样让它安全点，哥哥说让它贴着边上安全点，我把其中一只乌龟贴着河边，但并没有放下去，大概还有5cm，它的四肢不停地动，我抓紧它，发呆了好一会儿才恋恋不舍的把它放进了河里。

我眼泪涌了出来，又发呆了一会儿准备拿出另一只乌龟，可它好像发现了危险不停地跑动可我一抓就被我抓住了。它还是动，可动了一会儿他就认命了，我轻轻地把他放入河里，看了好一会儿直到看不见他了为止。

我开始嚎嚎大哭，又静了静想便不哭了。

我想告别总是会很悲伤，时间怎么过得如此快，只能保佑他们俩一路平安了。

你告别为主的作文 第二十篇

无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……

彩的小学生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……

小学生活很甜。同学间六年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，小学生活很甜。

小学生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕!”

小学生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了!想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。小学生活，真累!

小学生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的小学生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。

我亲爱的小学生活，再见!

你告别为主的作文 第二十一篇

岁月的风吹过记忆的水纹，短短的一年初二生活在我手中转瞬即逝。

握着笔，看着纸面上的题目，好像过去的一年的往事掀起惊涛狂澜，冲击着我的心灵，最终，只化成了眼眶中的两颗泪珠。

相处了六年的小学同学最终在那个弥漫着花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗顷刻间失去联络，我哭了，我不能接受。初二开学后，我仍然陷入一种令我陌生的寂寞中无法自拔。每个课间我徘徊在传达室门外，翘首等待小学同学的信。每次读到他们的文字就格外亲切，每逢听到他们的声音就分外欣喜。后来我终于找到了我的知心“死党”，我孤独的心仿佛射进了阳光。我终于学会了微笑。

上了中学后，我用自己的所见证实了那句名言：人外有人，天外有天。在这里我能时刻感受到人与人之间激烈的竞争，我感到逐渐有些力不从心。我不想面对这个事实，但我却无法摆脱那个阴影。以前无时不伴随着我的有些骄傲的自信不知什么时候起已离我而去。我好难过，我想到了妥协，想到了屈从，甚至想到了嫉妒。可是强烈的好胜心不允许我消沉，于是我努力了，我赶上了。我终于学会了包容。

感谢初二，这个伤感中夹杂着欢笑的初二，它锻炼了我，教育了我。那个刚踏进校园时懵懂的女孩已经不见了，岁月将她换上了一个幼稚与懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收获放进日记，不妨把亦真亦幻的追求交给岁月。不妨用甜美的歌喉给未知的路程唱上一曲赞歌不妨用微笑来面对也许不一定快乐的生活。

告别初二，迎着岁月的风向前进军。前面的风光更加迷人！

你告别为主的作文 第二十二篇

今天，天阴沉沉，压得人喘不过气来。一进教室，我便看向了我的好朋友的座位，那里空空的。我心里好失落，只听同学们在悄悄议论我的好朋友……

我的脑海里昨天早上的情景：我刚醒，就好像听见门外传来“咚咚咚，咚咚咚……”的敲门声，我急忙把被子甩到一旁，跳下床，大步地跑向门口，因为，我知道是我的好朋友来叫我去上学了。可是，我才刚打开门，他却唯唯诺诺地对我说:“我……我要跟你说再见了，因为我要转另一个城市上学了，今天我是来跟你告别的。”听到这句话，我边笑边对她说：“不会吧，你是在开玩笑的吧？”可她的表情是那么严肃，那么坚定，我感觉她不是开玩笑。顿时，我抱住她，大声说：“不许你转学，我们是好朋友，你转学了，我和谁一起上学呀？谁陪我写作业？我和我一起玩……”说着说着，我的眼泪止不住地流了下来。她的眼泪也在眼眶里打转，不好意思地说：“我们还是好朋友，虽然不能天天见面，但可以微信聊天的，我会天天想着你的！”我后退了几步，大喊道:“你一定是在开玩笑，一定是。我不相信你会转学!”说完，便一气之下把门重重地关上，跑进屋里放声大哭。

可是今天，她迟迟不来叫我一起去上学，我便跑去她家，大门已经上锁了，我发现地上的门缝处有一张纸条，上面写了两句话，“可涵，我转学走了，你要好好照顾自己!”看到这句话，我又默默地哭了，我边哭边离开她家，上学校走去……

今天早上的天空格外阴沉，路边小花、小草也都低下了头，我的脑海中全是她给我告别的情景……

你告别为主的作文 第二十三篇

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

再见，敬爱的老师!是您，把我们从无知的儿童变成现在成熟的少年；是您，把我们领进了知识的海洋；是您，带我们从人生的起点，努力向终点奔去。 每一次的成功，都离不开您细心的教导；每一次失败后，得到的总是您的开导。 如今，小学的“赛跑“已进入最后的冲刺阶段。在这即将毕业的时刻，让我再对您说一声：“谢谢您，老师!谢谢您在这过去的六年里对我的教育!”

再见，亲爱的同学!在这过去的时间里，有一半是你们与我共同度过的。是你们让我不再寂寞，不再孤单，不再没有朋友。在这些令人难忘的日子里，我们一起学习，一起玩耍，一起走过了小学的学习生活。在这六年里，我与你们产生了浓厚的友情，是这友谊的手把你我的心系在一起。每当我遇到困难，你们总是指导我，无论多少次，你们也都不厌其烦。也许，我们曾发生口角，但在这离别时刻，让我们把一切不愉快都抛到脑后，再和同学说一声：“再见!”

再见了，母校！谢谢你给我了那美好的五年！在这里，我看到的是：美丽，和谐，自然，团结……

你告别为主的作文 第二十四篇

天空还飘着细雨，乌云也酝酿着躲藏不住的忧伤，也似乎预示了这个迟来的结局。回首难，不回首更难。细雨掀起白雾掩盖下，那一排排灰瓦泛了青，隐隐露出它灰色的一角。

再见了，亲爱的过去，记忆中不灭的矮屋。该走了！人总要学会舍弃，隐藏不舍。但是，眼泪却不争气地和在这场愁雨中，分辨不清。

这间屋子，伴随着我整个童年的美好回忆。我还记得它的屋檐下常有灰燕寄居；我还记得它后院灰白瓦片之间筑成的鸡窝，小鸡的欢鸣萦绕耳畔；我还记得那些年的屋檐冰椎，悬挂着倒映万物的护凌……有没有说过，我喜欢它给人的安逸，一壸热茶的香气，邻里之间都能传播开去。

但是，今天的离开，注定你我无法再见。你的门里又会是另一户人家，有我看不到的风景。你再也听不到我的笑声，我也再看不见你的冰凌。我早已不是原来的我，而你却依然如旧。谁知你我相伴的童年，说不尽的难舍，也阻挡不了命运把我们从中剥离。

今天，我就将离去。在此，与你告别。我第一次拥有思念这么复杂的情愫，也第一次想为你倾尽笔墨。门口有一串除了你我谁都看不见的风铃，像五月的鲜花盛开在谷底。让我为你歌颂吧，最后一次别离。

告别你，也告别我不朽的童年：我在这儿学习行走，我在这儿学习万物。再见了，我可爱的矮屋。让我抚一抚你青苔遍布的石椅，再看一眼当年顽劣的我在上面留下的痕迹……

雨一路飘洒，正如我此刻的心情，被打湿在谷底。汽车不疾不徐地行驶着，而你，渐渐消失在我的眼底。我会学着忘记这里，但我不能忘记回忆里，你无声无语，却似一场春雨，刹那，湿润心底。

再见，那年不灭的记忆。

你告别为主的作文 第二十五篇

宋朝文学家苏轼说过，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这一句话真是千真万确啊！我看呀！作为亲人朋友，不可能一生相伴，总有离别的时候。在我的人生当中，就有如此的经历。

我有一个好朋友，他叫陈胜鸿。虽然我们在一起只有两年。但是，我们的感情已经很深了。我们一起上学，一起写作业，一起看书，一起玩……后来不就是因为老爸告诉我我有可能去深圳读书。那里环境好，学校好，老师也不错……我想这回一定要去深圳读书了。我很舍不得从小一起玩到大的胜鸿。当我告诉他我要走时，他并不难过,他啜泣地说：“哥们，到了深圳这个大城市，要记得兄弟我哟！还要常常寄信回来。你回来的时候给我打电话，帮我买件礼物。明天早上我去送你。”

到了晚上，我怎么也睡不着，干脆翻个身起床，想想明天就要和胜鸿分别了，心里很难受，一个人偷偷地跑去厕所哭了起来……

今天终于来临了，胜鸿怎么还没来，我就快走了。等呀等！怎么还没来！爸爸不耐烦地说了一句：你小子等谁呢！赶紧上车，我犹豫不决的上了车。突然，熟悉的声音从远处传来，“臭小子,有种别跑，我逮住你，非收拾你不可。”我听了，眼泪再一次地掉了下来。于是，我打开车门，胜鸿跑了过来，“HI！哥们，祝你在深圳的学习成绩突猛飞进。别哭了，会给人家笑的，又不是生离死别。好了，这是我的一点心意，请收下吧！”“谢谢！我…也衷心地祝福你……的学习成绩在全年级名列前茅。”“我也一定会加油的，谢啦，兄弟！啊，完了，我妈布置的作业……”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”全场笑声一片。再见了，我最好的朋友，也是我最好的对手。

我上了车，胜鸿还站在原地向我挥手致意。这时，泪水又一次地潜然而下了……

你告别为主的作文 第二十六篇

后天就要离开这座相处了六年的建筑，离开我的小学生活。

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了六年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。六年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像六年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢?

小学，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功;小学，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生;小学，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的六年，这么顽固而倔强的六年，这么温暖而难忘的六年，就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是六年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。六年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

再见，我的小学生涯!

你告别为主的作文 第二十七篇

告别悲观

桌上有半杯水——这是事实。

桌上只有半杯水——说得没错。

桌上还有半杯水——我看到了你的微笑。

由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的心态，我要说：告别悲观。

实验失败了，有人说：1000次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。

细胞衰竭老死了，有些人悲观地躺在床上自怨自艾，等待别人的照料。霍金却告别悲观，独自坐上轮椅，用僵硬的手敲打鼠标，探索着那未知的世界。他若没有告别悲观，又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢？

受到别人嘲笑与羞辱了，有人独自停留在角落默默哭泣，而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观，用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语”。

小草被狂风压弯了腰，可它告别悲观，风雨后重新振作，面向朝阳；鱼儿被江流冲离了港湾，可它告别悲观，逆流而上，最终在故乡快乐的生活；云朵被风儿吹散，可它告别悲观，重新聚拢，为大地降下甘霖————

面对同一扇门，你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗？你会再悲观得恐惧、不安吗？告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以摈弃悲观的心态，直面挑战与磨练。

桌上还有半杯水，我们微笑吧————

告别昨天

无论昨天是辉煌灿烂，还是败得彻底，我们只需说一句再见，潇洒地挥挥手，告别昨天，迎接明天。

过去的辉煌不一定代表明天的灿烂，过去的失败也不能扼杀明天的成功。如果一味地沉湎于过去，我们将错过许多。有人说，如果你因错过了太阳而哭泣，那么你又将失去星星。是的，过去的一切都会成为云烟，在我们不经意间消失得无影无踪。如果只是站在时间列车早已驰过的驿站，苦苦的守候在过去的身边，那么世界给你的只能是空空的站台和无尽的喟叹！

所以当新一天的太阳升起的时候，挥挥手，告别昨天 。

告别昨天，要舍得放弃。也许你有“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的感叹，也许你有你认为自己此生最值得骄傲的荣誉，也许你有千百个要保留过去的理由，但明智的人知道，一切只是一种表达的方式，收回心情，赶路要紧。我们还有很长的路要走，太多的行囊会减缓我们前进的速度，甚至会使我们变得疲惫不堪，所以适时的放弃一些行囊，会使生命的旅程轻松而愉快。

告别昨天，要学会珍惜。珍惜现在的拥有，才会收获。昨天的土地我们已经不能再耕种，明天的土地我们还无法预知收获，我们唯一能把握的就是现在。不要等到现在也变成了过去，才去播种耕作，那样种子就不会发芽，更不用说开花结果。时间不会因为任何人而停留，也许时间是世间最宝贵的东西了，但逝者如水已远走，无论怎样挽留，它留给我们的只能是背影和苍茫的天际。

告别昨天，懂得放弃与珍惜。如果在新的一秒里，我们依旧沉浸在昨天，结果只是沉沦，因为起飞的梦想不会孕育在昨日。不必抽刀断水，不必举杯消愁，只需保持心灵的平静，不为成败而喜忧。在新的一秒里，抓紧完成这一秒的工作，不要总是活在过去。

一味生活在过去昏暗的阴影中，你会渐渐忘记阳光的颜色与味道；一味生活在过去光明的照耀中，你会慢慢淡漠了关于失败的体验。所以如果阳光一旦露出了笑脸，或是失败一旦袭来，我们便不知所措，迷失自我，以致脚步踏在了今天的土地上而心却飘摇在别处，白白地错过了今天美好的景色。挥手告别昨天，是一种豁然的大度，是一种乐观的心情，是一种一笑而过的潇洒。

挥挥手，告别昨天。带上阳光，带上微笑，也带上执着的追求，随着风儿，勇敢地奔向天涯！

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你告别为主的作文 第二十八篇

难忘那年的那一天，天边才刚吐出鱼肚白时的那一次分别。

这是一个夏日的早晨，太阳还没散发出灼人的热量，一片花香鸟语生机勃勃的场景，那个清晨，我们在此别离。

这个暑假，我报了一个夏令营，即将和父母分别，这是我的首次夏令营出行。

早上7点了，我就要和父母告别了。妈妈早早把我送来，爸爸也在紧张的工作中挤出时间，为我送别。

正值三伏天，7点半的气温都让人难以忍受，还有半小时，我就要离别了。看着妈妈的脸，又好似黑了许多;看着爸爸的头发，在不密的头发中长出根根银丝;看着他俩的背影，在阳光中矮了许多，这就是为了我，日夜奔波劳累的吧!

7点50了，最后只剩下10分钟了，远处，一个小贩在叫卖着：“冰镇水果喽，冰镇水果喽，快来看看。”爸爸一听，转过身，说：“你在这等着，我去买些水果。”又一转身，走了。

我坐在椅子上，静静地等着。远处传来一阵声音。“这苹果多少一斤?”“8块8，8块8。”“来两个吧!”“7块”。“好!好!”。在我的心里，平时很节省的爸爸，有一点贵的东西都在砍价，这次这样贵都下了手。

爸爸回来了，我也走了。在热烘烘的客车上，吃着冰凉凉的苹果，看着父母在车下对我挥手，泪水一滴滴落下，滴在苹果上，吃了一口，咸咸的，甜甜的。

你告别为主的作文 第二十九篇

岁月摇曳，年轮又抹去了一夏。挽不住的时间，无声的从指尖滑过，又似这青春，小溪流水般的逝去，两岸芬芳，只听到他潺潺的回声。

嗨！青春，你是要走了吗？那么多年的陪伴，留下了满背囊的珍贵，即使是错误，你也未曾给我留下遗憾。幼稚的心灵已经让你从我心间拔除；不羁的性格也让你慢慢的抚平；天真的幻想是你让他更接近了现实；繁杂的世界中，你给了我一双辨别是非的眼睛。感谢你青春，是你让绿色的生命绽放出美丽的花朵，衬托这繁华的人生。

嗨！青春，前方的路途是否还会出现你的影子呢？当遇沮丧，你还能像当年给我无比的自信和希望吗？当遇悲伤；是否还像那时让我勇于放下，寻求快乐的梦想呢？心灵的幼芽是你百般呵护，让他长成了无畏风雨的大树。一次次破灭的希望，是你让我坚强的再次把他们点亮。无言的青春，你所陪伴的旅程一路绿茵，两岸的芬芳，听到了你无声的歌唱！

嗨！青春，穿越生命的长河中，我是否还能时常的想起你呢？那段弥足珍贵的友谊；那份画上句点的爱情；那一次痛彻心扉的领悟；那一刻天真烂漫的笑容。岁月无情，或许我会忘记很多，但你的珍贵将永远留在我的心中。当记忆唤醒有你的那段时光，我脸上依然绽放最纯真的笑容！

嗨！青春，是时候和你告别了。生命注定，你将驻足于此，无悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇乐章，跳动的音符，是你在谱写我的人生。虽然我将渐行渐远，而前方的旅途依然犹如你在身边。往昔的珍贵我都放进了背囊，他将伴随我征服远方。当生命绽放出光彩，我会再次分享那段属于我们的时光！

你告别为主的作文 第三十篇

漫步在烟台的海边，望着映射在海面上夕阳，听着细微的潮声，我的内心此时也异常的平静。我的思绪在记忆的长河里漫游，不由得忆起不久前的往事，想起了告别的日子。

如梦般回到一年前骄阳似火的夏日，独自坐在书桌前的我，听到父母的谈论声，心里很不是滋味。他们所说的是关于我：由于户口问题，我要被送回到老家烟台上学。他们语气坚定，我虽然已知挽回不了最后的结局，却还是想做无用的挣扎。与他们争论，最后是依然无功而返。

我，将要与这我最爱的地方北京，告别了！

夏日的微风穿过树梢，穿过大街，穿过北京的各个角落，同样也吹在我身上。这熟悉的感觉，这熟悉的味道，仿佛让我体会到了古时游子离家的心，那种彷徨的、无奈的感觉。

站在小学校门前，看着那巨大的花岗岩墙，看着那古典的八角亭，看着那池塘边的花自由的开放着。回忆曾经的过往，我与同学们在这里欢笑，在这里奔跑，突然让我鼻头一酸，泪在眼睛里打转，刚滴下的泪被我迅速抹去，剩下的只有红了的眼眶。

我，要和着承载了我童年记忆的地方告别了！

回到温馨的家里，环顾四周，努力翻找我所拥有重要的物品，有魔方、玩具、各种各样的小饰品、挂件，一齐找出来，它们让我想起了十几年来生活的点点滴滴，那些事、那些场景，哪一个能让我忘怀？哪一个不让我留恋？我想，离开了这里以后，它们终将会落上一层岁月的尘埃，慢慢地在我记忆的长河之中消失吧！

我，要与十几年的生活告别了！

五天以后，晨曦在云端若隐若现之际，我提着行李箱，去了车站。检票时，我忍不住再回头看一眼即将远去的北京城，带着不舍、带着眷恋，大步跨上了即将开动的列车。

思绪被海风吹醒，浪还在不停拍打着岸边的礁石，远望海面，水波荡漾，夜色降临。月亮升起了，皎洁的月光照着海面，照着我。我依旧独自一人静静地站在海边，想那我怀念的童年，想那已逝去的时光，想那我告别了的北京城。