二年级作文得到表扬 第一篇

我的心怦怦地跳着，看着老师手中的卷子，一大叠，白色的卷面上密密麻麻地写满了字，报考试分数了，“张三86分，郁钟钦……”老师报道了我的名字，我的心跳似乎加快了。

我的血似乎凝固住了，千万不要低于90分啊！我紧紧地盯着老师，生怕她报出一个不好的分数，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里静静的，电扇的声音也听得到。老师停顿了一下，说：“郁钟钦95分。”我听到分数，大大的松了一口气，想到了平时用功的样子，为了这次考试，每天不停地复习，考试卷一张一张地做。看来，这么多的努力都没有白费，老师又说：“这次考试郁钟钦考的很好，值得表扬！”我惊呆了，以前考95分都没有表扬的，大概是这次比较难吧！我的心又怦怦地跳了起来，是激动的缘故，我连忙跑上去，拿起考试卷，那鲜红的95分印在上面，老师一阵微笑对着我，我又是一阵激动，老师那表扬我考得很好的话不断重复在我的脑海中……

这次，我得到了表扬，有一种说不出的开心，说不出的激动。

二年级作文得到表扬 第二篇

批评

一天下课，同学们争先恐后地跑出教室，只有老师在教室批改作业，还有平时最爱学习的班长在看书。老师每改完一本作业就会露出满意的笑容，当老师改到小王的作业时，老师却皱起眉头，叹了口气，放下笔，敲了两下桌子，让班长把小王叫进来。不一会儿，班长和小王一起回来了，老师把小王叫到面前，把作业本给她看，小王低下了头，不敢直视老师，泪水在眼筐里直打转。老师说：“你的作业怎么那么差，不过不要难过，下次改正就行了。”小王没说话，她把作业本拿回到坐位上重写了。

表扬

上课了，大家在专心致致地做作业，老师让小王把重写的作业给她改，老师看了开头，脸上由雨转阴；看完了，老师又由阴转晴，露出了满意的笑容。老师摸了一下她的头，说：“其实，你有一个好脑子，只要认真写，一定能写好的。”说完，老师在小王的本子上打了一个优和一个笑脸。

放学回家了，小王家里没人，于是小王就用钥匙开进门。家里真乱啊！桌上堆着爸爸那些乱七八糟的书，地上，灰尘大摇大摆的在飞。于是，小王拿起扫把，把家里打扫得一尘不染，爸妈回来了，夸小王是个好孩子。今天真是锦上添花。

二年级作文得到表扬 第三篇

在成长的路上，我们都会得到表扬，但这次表扬我至今仍记忆犹新。

一年级的时候，妈妈给我报了美术兴趣班，每周六上课。我很想去学，任课的老师很严格，三、四个星期也不会表扬大家。二年级后，大家差不多都被表扬过，只有我和几位同学还没被表扬，大家都用怪异的眼光看着我们。从那以后，我更用功了，周一至周五画三幅画，星期六、日各画一幅，我不断地画，希望可以得到老师的表扬。有时，画着画着突然就哭了。妈妈鼓励我说：“女儿，你已经长大了！做事不能半途而废，坚持才能迎来成功。”我画了不知道有多少次，哭了有多少次，泄气了有多少次，最后我依然坚持着。皇天不负有心人，我终于成功了。那天，我去上课，内容是画鞋子。我对着老师给的鞋子，认真地画了起来，当我画完的时候，没有一个人画完，我就修改了一下，拿去给老师看。我问：“老师，行吗？”“怎么不行？再去画多一、两幅！”老师和蔼可亲地说。我回到座位上，继续低头画着。接着老师对大家说：“你们等等，看看这幅作品”，然后老师拿着我画的鞋子，让同学们都来瞧瞧，“哗，真漂亮！”，“真美”……这些赞美，表扬的话，从同学们的口里冒出来了，顿时我心里乐开了花……我得到了大家的表扬，但我也知道只有持之以恒，才会取得成功！

二年级作文得到表扬 第四篇

今天真是个精彩的日子。我们一家人刚搭机从广州回来，妈妈就接到弟弟同学的电话，邀请我们到环岛路，亚洲大酒店后面的沙滩上，参加多姿多彩的生日PARTY。

一到沙滩，放眼望去，只见蓝天白云、绿树红花，到处水清沙白，实在是太美了。

“众凯，吃东西啦！”妈妈的叫声把我从陶醉中唤醒。我闻讯跑去一看，哦，原来今天是露天烧烤。桌子上已摆满了一盘盘生肉、生鸡翅、年糕……甚至还有活蹦乱跳的大虾！

家长们今天让孩子们亲自动手，为大人们烹调美食。孩子们进行了分工：有的负责倒饮料、有的负责收杯盘，因为我的年龄最大，所以分配到最艰巨的任务——烧烤食物。

烧烤食物非常有趣。其中，我对烤鲜虾印象最深。开始时，我把满满一盘的鲜虾倒在锅内，只听“哗”的一声，好多虾都跳了起来，妈呀！有一些虾还跳到锅外了！我马上拉起了“警报”声，大人们立即赶来增援。一场混乱后，我接过妈妈手里的锅铲忙碌起来。（怎么忙碌？有哪些步骤？）终于，一盘红通通、香喷喷的烤鲜虾出现在大家面前。

大家都夸我是个称职的大厨师，我真高兴！

二年级作文得到表扬 第五篇

我坐在窗口边的位子上，老师正在上课正讲一道能力题我在想着方法，好难啊！只听见“啪”一声，我向四周的地面望望，看见两快1元硬币掉在地上想：到底捡不捡？

我的思想都集中在这两块硬币上，题目不去想他，我望望四周，同学们都在埋头做这道题目。我的零花钱有48元想买一个限量版的模型飞机要50元，还差2元。正好地上有2元，我心里念头出来了，想：反正没有人看见，拿了也不会被发现！硬币在灯光的照耀下，发射出银色的光，感到非常刺眼，还是先捡起来再说吧，我把它放进抽屉里，我继续做题目。终于下课了，同学们都到外面去玩了，我拿着这钱站了起来又马上坐下，到底要不要交给老师呢？我真是寸步难行，同学说：“我们一起去玩吧！”“不用了。”我想：还是交给老师吧！

我走到老师的办公室门口，带着一颗紧张的心，我生呼吸一次走进办公室，走到老师办公桌前。“杨老师，我在班里面捡到了2块钱，不知道是那位同学掉下的，等会儿去问一下。”老师微笑的说“好的，捡到钱能主动交给老师，真好，奖励你一张优秀卡。”我得到了老师的表扬心里甜滋滋的。

我想：一个人的品德比任何东西都更可贵。

二年级作文得到表扬 第六篇

暑期的一天，我和弟弟在客厅沙发上玩起了抱枕大战游戏。

一开始，我向弟弟进攻，把武器发射方向对准了他。可事与愿违，由于抱枕太大，我没有控制好力度，抱枕砸向了茶几。瞬间，随着“砰砰”两声巨响，一个碗变成了一堆玻璃碎片，散落满地，宛如一块块哭泣的水晶。就在我不知所措的时候，妈妈手里拿着水果刀从厨房冲了出来，像一位武战士一样，手指着玻璃渣气愤地问：“这是谁的杰作？”我和弟弟都支支吾吾，谁也不敢说。妈妈更加生气了，火冒三丈地吼了起来。

这时，我心想：如果案发现场就我自己，被批评的也就我自己的话，那不说也就罢了，可是现在是我和弟弟一起在被批评呀！我不能因为自己的过错而连累到他。于是我决定一人做事一人当，向妈妈承认错误。

我胆怯地来到妈妈身边，轻声地说：“妈妈，碗是……”可话还没有说完，我已经忍不住流下了眼泪。妈妈轻轻地抚摸着我的头，温柔地对我说：“卓卓，一个碗是小事情，我们犯了错不能逃避，要勇于面对，要做一个知错能改、诚实可信的好孩子。今天，你做到了，妈妈很开心。”

听了妈妈的话，我擦干眼泪，下决心做一个诚实的好孩子，不是为了得到表扬，而是因为诚实是光荣的，这是做人的道德根本。

二年级作文得到表扬 第七篇

我最大的缺点就是字不好，每次写作业都挨老师批。虽然当时我面无表情，木然呆立，但心中已升起了一团无名怒火——那是不服气的、生气的火，只是不敢发作罢了。从此，我就下决心改变现状，开始了练字生涯。

练字可不那么简单，不是一时半会儿就能练好的。我也一样，三分钟的热度。刚刚开始的几天，我还跃跃欲试；可这几天一过，我对它就不感兴趣了，每天都那么枯燥地写同样的一两个字，还必须要坐端正，笔拿好，心里不能有一丝杂念，这样才能写好。一寸呀！一拳呀！一尺呀！我是背得熟溜溜，就是心手不一。可我试着写了一两个，哈！跟原来一样嘛，我有些懊恼，也无可奈何——字呀字，你怎么不听我的话呢，我该拿你怎么办呢？

接下来的几天里，我的字还是没有长进，纹丝不动的躺在我的本上，像丑小鸭一样歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我的无能。当然免不了老师的那一场“口水战”。在老师和妈妈的双重“高压”下，我又开始了那枯燥乏味的练字。有时我累得简直不能忍耐，草草一写完事，应付过去算了……渐渐地我沉浸在练字的乐趣中，老师的评价到位，我的红圈圈也多了。渐渐地，我发现练字也是挺好玩，挺有乐趣的。我慢慢地爱上了练字，也小有进步了，但是老师并没有表扬我，我有点灰心。

又过了几天，老师突然笑眯眯地对我们全班说了我的进步。我还是那样面无表情，但我的心沸腾了，我欣喜若狂，这可是老师第一次表扬我的字呢！那个让我无颜见江东父老的字呀！

谢谢您，马老师！现在，不再视写字为危途。我畅行在书法的大道上，开心无限。

二年级作文得到表扬 第八篇

生活中的点点滴滴仿佛是一个个美妙的音符，连起来就是一首永远也奏不完的“金乐曲”，奏出了我人生的乐章。

现在，我就拿其中一个音符来说吧！前几天早晨，我跟往常一样，背着书包走进学校。我怀着愉快的心情走在林阴小道上。突然我的鞋带松了，我赶紧弯下腰去系鞋带。“兔子竖起大耳朵，绕过木桩，跳进洞里。”这是妈妈平时教我绑鞋带的“秘诀”。

“咦，这是什么？”一个粉红色的钱包静静地躺在小草边。我伸手去拿，打开来看。哇！里面是百元大钞和一把钥匙。

我顿时惊呆了，赶紧把钱包拾起来。“去告诉老师，让失主来认领。”

“这些数钱放在这里，你拿走了有没有人知道。”“不行，这些钱别人也是辛辛苦苦挣来的，应该物归原主。”两个念头在我心里“争吵”了好久，最后，我决定了，把钱包还给失主。

我把钱包交给老师，经几番调查后，终于顺利地把钱包还给失主。老师笑着对我说：“你真是个好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”随后，老师又在班上表扬了我，大家报以热烈的掌声并投来赞许的目光，我不好意思地低下了头，心里乐滋滋的！

帮助别人，快乐自己。确实，我们每个人都应该做到这点，为我们的校园增添一份光彩！

二年级作文得到表扬 第九篇

在我的脑海中，有许多事被表扬，但这件事始终让我难忘。

有一次，姑姑请我和妈妈、爷爷奶奶出去吃饭。刚坐到餐馆的椅子上，我就拿了许多小菜给奶奶吃。奶奶笑得合不拢嘴。很快菜上来了，我知道奶奶喜欢吃鱼。便瞅准了一块又嫩又大的鱼夹给奶奶。奶奶和蔼又急切地说：“不用，不用。你也吃呀！”“我会吃，难得一次出门，您多吃点吧！”我笑着说。

吃到一半，奶奶想上洗手间了。因为奶奶以前摔倒，腰部的骨头骨折，加上奶奶对这家餐馆比较陌生，所以要别人扶着去。我对这里再熟悉不过了，所以毫不犹豫地就“担当此重任”。我搀扶着奶奶，因为地上有水，我们更加小心了。奶奶虽然走得比较慢，但是每一步都走得很踏实。奶奶进了洗手间，我老老实实地在门外等着。奶奶出来了，我照样小心翼翼地搀扶着奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活跃起来，一会儿给奶奶夹菜一会儿给奶奶夹肉。我的汤勺也不甘示弱，连忙给奶奶装汤。

回家后，奶奶、妈妈和爷爷都表扬我很乖，奶奶还神采奕奕，满面笑容。我心想：今晚奶奶肯定会高兴得睡不着呢。

其实孝敬长辈是我们小学生基本的美德。受到表扬的我，心里美滋滋的，肯定会再做更多孝敬长辈的事喽！

二年级作文得到表扬 第十篇

这个星期二，我又去上“小主持人”班了。一进教室门，只见大家都在读上个星期的回家作业。我想，他们不会是回家没背吧，怎么现在来背呢？原来，他们回家没背熟，怕到老师那不合格，在临时抱佛脚呢！

开始上课了，我非常轻松，把手举得高高的，老师还是和平时一样，先叫新生背，再叫举手的背。轮到我和蒋叶馨合作时，我以为老师会让我背一大半，但老师只让我背了一小半。我感到有点失望，还有点不开心，因为我背得很熟，想从头背到尾，老师却让蒋叶馨背了！

可是，轮到蒋叶馨时，她背得也不熟，老师似乎要生气了，她对我们说：“这么简单的东西，让你们一个星期背熟，你们却不当一回事！到现在为止，只有蒋凌钰背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老师顿了顿又说：“那我们请她再来给我们背一遍。”我一听高兴极了，连忙站起来，有声有色地背起来。呵呵，我又再次得到了老师的表扬和同学的掌声。

现在，我终于知道了，“只有努力和付出了，才会有收获”的道理！

二年级作文得到表扬 第十一篇

在我的记忆中，有许多快乐的事，比如：班级举行美食节、六一儿童节上台表扬、第一天上小学……但最快乐的就是被钢琴老师表扬。

上个星期四，钢琴老师给我布置了四首曲子，给我当作业，下节课要检查。我回去练了一下，其他三首比较简单，我弹了几遍就会弹了。可是那一首《天真烂漫》就像拦路虎一样拦住了我，怎么办呀！星期六有陪练课，下星期要过关，想到这，我急得饭吃不香，觉睡不好。

时间像一匹飞快的小马，一转眼，又到了陪练的时间。弹到《天真烂漫》时，我皱起眉头，直摇头：“我不会！”老师鼓励我说：“不要紧，我们先弹右手”等到下果，我才会弹一半，心想：不行，下节课一定会被骂。于是，我一有空，就坐下来弹一弹，弹着弹着，曲子差不多会弹了。

当我完整地弹完整首曲子时，我想：功夫不负有心人。果然没错。

等到星期四回课，我又弹起了《天真烂漫》，我的双手好像一个精灵在琴键上跳来跳去，曲子美妙极了，连我自己都被深深地陶醉了！陈老师说：“你进步真大，加油！”

听了陈老师的表扬，我心里比喝了蜜还甜！

二年级作文得到表扬 第十二篇

有一次，在学校上英语课，老师为了锻炼我们上一节课所学的内容，便问：“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏？”我一听便自告奋勇举手了，老师点到了我的名字，于是我快步走上讲台，而且按照老师的要求做得非常好，老师表扬我说：“很好，你做得特别棒！”说完脸上露出了难得的笑容。

当我回到座位上时，心里美滋滋的，甭提多高兴了，因为这一次老师对我笑了，而且是温暖和蔼地笑，我看出来老师对我特别信任，因为英语老师一般很少笑。

从这一次起，我更加刻苦地学习英语了，因为我以后还想看到老师更多的笑脸，还想得到老师更多的表扬，我对以后的学习充满了信心。

自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。

我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班――习作。有一天，我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的香蕉，我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。

啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习，不断地进取呀！

在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬！

二年级作文得到表扬 第十三篇

在快乐的童年里我得到了许多表扬。

记得我六岁的时候，到外婆家去玩。我刚一下车，外婆就来迎接我们，我看见外公没有来，就对外婆说：“外公怎么没来?”外婆说：“外公在家后的一个塘里钓龙虾。”我马上回到家里去，立刻冲向后门。外公看到我来了，就高高兴兴地对我说：“我们一起来钓龙虾吧。”我说：“好啊。”我拿着钓竿跑到有很多草的地方，把钓竿一放，就坐在那里了。你知道我为什么把钓竿放在有草的地主吗?田为大龙虾喜欢在草下面。过了一会儿，我的第一只龙虾上钓了。我把它拿上来的时候，竟然是个老龙虾，我大声对外公说：“我钓到一只老龙虾了。”外公说：“真厉害。”我说：“今天晚上吃龙虾吗?”外公说：“好，今天晚上就吃龙虾。”

到了晚上，外婆端来一碗龙虾，我说：“这龙虾真香啊。”爸爸问这碗里的老龙虾是谁钓的。我说：“是我钓的。”爸爸说：“你钓了那么大的龙虾，那么今天晚上我带你去游乐园玩。”我高高兴兴的说：“好。”今天玩得真开心。真希望永远停留在这一天。

二年级作文得到表扬 第十四篇

你真棒！至今，那声表扬还在我的耳边流淌着，也许你会问不就有医生小小的表扬吗？有什么好稀奇的？这个说来话长，请听我娓娓道来。

记得那天早上在宣布二年级期末考试的成绩，本应该兴奋，但是我的心里却有无数只小兔子在乱撞，当老师缓缓念出我的成绩时，我惊呆了！99分！下午，妈妈开完家长会，眉开眼笑地领我回家，我很奇怪妈妈提着大包小包，不累吗？于是我接过书包，问：不累，你的好成绩就是妈妈的xxx。嘻嘻！我躲到一边偷笑。

回到家里，我解下书包，拉开拉链，拿出试卷，三步并作两步地交给妈妈，妈妈打开试卷，看了起来，一会儿点头，一会儿微笑。末了，妈妈说了一句话，只有三个字：你真棒！

表扬是一颗甜甜的巧克力，让你心里甜滋滋；表扬是一杯牛奶，让你在寒冷中全身热乎乎；表扬是一颗糖果，让你的心犹如抹了层蜜。总而言之，言而总之，表扬是一句话，让你的人生不再有自卑！

时间老人在快马加鞭，但那一句表扬还在上空飘着，在我耳边飘着，最后，深深地嵌入了我的心中！！

二年级作文得到表扬 第十五篇

寒假匆匆过去，我们迎来了新的学期。寒假里的我不仅把假期作业做完了，而且还练了好几本字贴呢！我要看看开学后字有没有进步。到了学校，我多么的兴奋，我多么的盼望我大显身手的时刻。

拿出汉语拼音本来老师严肃的说。我欣喜若狂，心扑腾！扑腾！的跳着，我努力控制了一下情绪，拿起钢笔，刹那间，我的脑子和心连同其他器官好像为我加油！我写出了第一个字，第二个字，第三个字我有胆量继续了。

老师走了过来拍了拍我的肩膀对全体同学说看！人家就没虚度时光，他一定度过一个繁忙的假期。大家来看看，这字比上学期好一百倍。我知道，老是在夸我，但同时也在鼓励我继续这样写下去。不知怎么了我的脸突然红了起来，像一个熟透了的大苹果，我挠了挠后脑勺，嘴两角向上弯了，心里美滋滋的。我继续写下去。

写完后，交了上去，老师看完，毫不犹豫的批了个优加日期，我回到座位，我快乐疯了，老师刚才判优的过程在我脑子里打转。人的一生中，少不了互相表扬，有了表扬，笨蛋都能考博士，X子都能考大学，植物人都能跑奥运。这并不夸张，表扬是激励人的起点，只有表扬才会有动力。

表扬，难道不是这样吗？

二年级作文得到表扬 第十六篇

今天是一个平凡的一天，但在这一天中发生的事情却不平凡。

第一节是数学课，老师讲了找次品，我认真的听老师说的每一句话，认真做每一道题。最后一题，老实说有些难度，看谁能想出来，然后在小组里讨论。我不一会儿就想出了答案，只见我那可怜的组员们还在那儿抓耳挠腮。我看这情形，便把他们“召唤”过来。我滔滔不绝地讲着。只听我后桌说道：“哎！女唐僧模式又启动了。”我甩手给了他一个红烧板栗，叫他乖乖闭嘴。

讨论结束，我第三个举的手，老师便给我安排第三个讲题。我心想：我这么快举手，要万一讲错了，怎么办？同学们会不会笑话我？老师会不会批评我？很快便轮到了我。我忐忑不安地走上讲台，滔滔不绝地讲着，正当我暗自高兴的时候，大脑停机了，我死皮赖脸的向他求饶，他才正常运输。

匆匆忙忙讲完了，我望了老师一眼，看到老师和蔼可亲地朝我点头，我心里的大石头总算落地了，同学们在下面鼓掌，我兴高采烈地回到了座位上，老师对同学们说：“我们班又多了一位讲题达人。”

那次，我得到了表扬，你呢？

二年级作文得到表扬 第十七篇

”加油！争取下次考得更好“，这句话一直在我的耳畔回响，这是我在四年级期中考试考了全年级第五，全班第一成绩时，被爸爸妈妈表扬得一句话。

在去年的暑假前，我收到了期中考试的成绩，爸爸打开手机一看，我们俩都有点不相信自己的眼睛：数学100分、英语100分、语文分，全班第一，年级第五！我欣喜若狂。听着爸爸妈妈的表扬，我有点害羞了，但是我心里还是非常开心得，我抬头看了看天空，这时的太阳光也变得温柔了很多，好像和我一样高兴。晚上刚好和爸爸一起到外面吃饭，在饭桌上叔叔、阿姨们对我的表扬很丰富，有的拍拍手笑着对我说”洋洋，加油！要再接再厉“；有的伸出大拇指对我说”考得不错，继续努力；还有的抱着我的肩膀说“你要守住这个第一名的宝座，不能丢掉哦！”。我点的点头，此时此刻我的心情就像一朵争奇斗艳的牡丹花乐开了怀，我感到无比开心！无比自豪！

从这次表扬里我明白了，有付出才有收获！我经过半个学期的努力，在老师和爸爸妈妈的教导下，我考了一个理想的成绩。

千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力学习，争取今年再考一个理想的成绩。我还要给班集体做一个好榜样，带领大家全面发展，为我班增光添彩！

二年级作文得到表扬 第十八篇

如果说母亲是热情的使者，那父亲则是冷酷的象征；母亲是温柔的代表，那父亲则是严厉的代词；母亲诠释了爱的一面，父亲诠释了爱的另一面。让我们有勇气向前冲的是母亲的鼓励，更是父亲的严厉......

记得有一次，我考了个好成绩，走在回家的途中。夕阳发出灿烂的光，在阳光的照耀下，树叶反射出耀眼的光芒。同时阳光也照在我的身上，照进了我的心房，暖暖的。天边的晚霞染红了天空，只看见几只小鸟结伴，在空中自由翱翔......一切都是那样美好。

我兴奋地冲进家门，大声地宣布了这个好消息。妈妈立刻放下手中的活，跑过来，宠溺的对我说：“我的小宝贝啊，你是最棒的！”而爸爸则若无其事地拿着报纸，一声不吭地坐在沙发上，眉宇间满是欣慰，看样子爸爸还是挺开心的，但您为什么就不能夸夸我呢？

爸爸，你可知每当我考到好成绩时，最期待什么吗？对，这个期待就是能得到您的夸奖。每当我看到你毫不在乎的样子时，我的心就会空空的，凉凉的，我甚至质疑过你是否爱我。

爸爸，你可曾听到我心中的呐喊？你可曾体会过我的失落？我知道你是不想让我骄傲，但我真的只是想让你表扬我一句，就一句！

爸爸，请给我表扬，好吗？

二年级作文得到表扬 第十九篇

在小学生涯里，我们每个人总会遇到表扬和批评。每个人都想被表扬，我也不例外。有人会问“你都是优等生了，还要什么表扬？”但是，我经常也听到有人说我，“你只能考班级第一，考不了年级第一，没有用!”我很伤心，于是加班加点学习。

可是，每次我都考不了年级第一，我气极了，差点把笔摔坏，但是一点办法都没有。后来，我又加班加点复习着，准备迎战明天的月考。

“考试成绩出来了!”老师淡淡的说。我有种不祥的预感，紧张瞬间遍布全身。“张新源……”我缓缓的站起来，双手直发抖。“张新源，语文：分!数学：120分!英语嘛……120分!!!”我欣喜若狂，差点忘了还没下课呢！同学们的目光像聚光灯一样向我照射过来。有惊讶的，有不屑的，更多的是祝贺的……理所当然，我是年级第一名！

我“驾”着“筋斗云”回到家，让妈妈安静一下，整个气氛都被我搞得神神秘秘的。我假装很沮丧地说：“妈妈，我没考好。”“没关系，认真就行，试卷给我看看。”我暗自窃喜，慢慢地吧试卷拿出来。“骗你的，哈哈……”妈妈也高兴极了，把我搂在怀里。

现在，当我想起这件事，既为自己高兴又为自己加油。这件事成为了我学习的动力，鼓舞我继续前进。

二年级作文得到表扬 第二十篇

读二年级的一天，我在家里煲了一次饭，我得到爸爸妈妈的表扬，现在想起来，还是感到很开心很自豪。

记得那一天下午放学回来，我写完了作业，原本是想看电视，突然，听见妈妈喊我：“范睿，去煲饭好吗？”听见妈妈要我煲饭，我当时心想，我也可以帮家里做点事，所以开心答应妈妈说：“好！”。我马上来到厨房，把电饭煲里的内锅拿出来洗干净，用量米的杯子加了三杯子大米，加水将米淘了两遍，最后加上适量的水，盖子盖子，按下煲饭的开关就开始煲饭了。煲饭加水可得讲究啦，水放的太多，做的饭会很稀；水放得太少，做的饭会太硬或者会成生米饭！之前爸爸妈妈教过我，所以我掌握得非常好，加起水来胸有成竹。过了一会，爸爸下班回来。等妈妈炒好菜，一家人开始吃饭了！爸爸先吃了一口，突然问到：“饭是谁煲的？”我答到“是我煲的。”爸爸举起了大拇指对我说：“饭煲的真好！”听了爸爸的表扬，我心里美滋滋的，象蜂蜜一样甜，这餐饭吃得好开心！

我得到了爸爸的表扬，我很开心，正所谓“功夫不负有心人”，只要努力就会有收获；更开心的是，我已掌握了一项本领——做饭，可以减少爸爸妈妈的辛劳！

二年级作文得到表扬 第二十一篇

父母每天都这么辛苦，我们一定要做一些能让父母开心的事哦！

前几天，父母都不在家，到了中午我的肚子便饿得咕咕叫了。于是我只能拿着自己的零花钱，下楼买饭，买完后，我边吃边想也不能每次父母不在家，我都下楼买饭吧！于是我便每天放学回家，写完作业，都要去看妈妈做饭，但是有的菜要用盐，有的要用鸡精……我本来是准备用一个小本记上的，但是被妈妈发现了，于是她边笑边说：“傻孩子，世界上那么多菜，你准备记到猴年马月呀！”于是我想了想觉得妈妈说的也对。

妈妈看到我这么伤心，点告诉我一个又好记又好吃的一个菜，其实也不算是菜，就是炖鸡蛋，首先把碗中打一两个鸡蛋，搅拌成金黄色的，再放些盐，还有鸡精，如果想吃葱的话，在碗里面放一些切碎的葱，再搅拌，再把鸡蛋倒入锅中，加点儿水，把火开小点，等看见冒小泡泡的话就做好了！因此做当然先给妈妈尝了，妈妈尝后开心地说：“做的比我都好吃，你呀！终于长大了。”

虽然我做的不是大鱼大肉，但每次只要一尝到我做的鸡蛋就会有满满的成就感！

二年级作文得到表扬 第二十二篇

我现在已经是小学生了，上过的课已经不计其数了，其中最令我难忘的是一节英语课。

这是我四年级下册的时候，那天是星期四、第五节是英课。我先来介绍一下我们的英语老师“miss张”。

“叮铃铃，叮铃铃......”上课铃响了，教室里雀然无声。铛.铛.铛......一阵轻快地脚步声传来。她清了清嗓门，说道：“今天，我们来学四十六页的四个单词和两个句子。”说完，miss张便读起来，我全神贯注地听着，miss张读一个，我们跟读一个，大约是分钟过去了，老师开始挑人领读起来。“宋雯，你来领读。”宋雯领读完了。“孔雨欣你来领读。”天哪！难道我听错了吗？老师竟然再叫我，我愣了一下，老师又叫了我一遍，我才回过神来，开始领读，我不知道哪里来的勇气，我的声音竟然会那么洪亮，读得又是那么的'准确。啊！我读完了，教室里响起了阵阵掌声，掌声在教室里持续了很久才停下来。啊！miss张说话了，说：“verygood!”啊！那句话是我心里甜甜的，嘴也忍不住咧开了。

啊!这是老师第一次表扬我呀！这句话是我信心倍增。从那时起，我喜欢上了英语课，喜欢上了教我们的英语老师—miss张!

二年级作文得到表扬 第二十三篇

有一次，老师教《杨桃》这篇课文，其中提到了“晌”这个字，这个字对于班里大部分同学来说都十分陌生，但对我来说，“晌”这个字和“一”一样熟悉。因为五岁读古代故事时，常常有出现过这个字，但它一般都和“午”这个字在一起出现，所以，我知道它是表示中午的意思。

老师突然问：“晌和什么事搭配起来表示中午的意思呢？”

教师李雅雀无声，连针掉到地上的声音都听得见，大家显然对这个字十分地不了解。突然，“哗啦哗啦”的一片翻书声，课文里是半晌，于是，大家都说“半晌。”当时听大家一说，我惊讶的脱口而出：“晌午不是中午的意思吗？”老师诧异地望着我，满意地点点头，向我投来赞许的目光，说：“对，是‘晌午’。”

那一节课，我听得很认真，回答问题也令自己吃惊。

第二节课，老师湿漉漉地进来，她的头发滴着水珠，衣服也湿了一大片。等我们都做完眼保健操，老师望着我说：“上节课，黄梓的表现十分好，我奖励她一个小东西，上来。”我伴随着掌声上去，原来是一个可爱的小卷笔刀。

我想，老师说不定冒雨给我买的，我的心情真比吃了蜜还甜！

二年级作文得到表扬 第二十四篇

很长一段时间里，我们都在做着其他事。心不在焉的听课，其实效果并不怎么样，但是感觉却挺好。

渐渐地我们开始知道，其实很多道理并不是那么完整，很多东西也不是那样异想天开，就可以轻易实现。我听懂你的声音，可是却从来都没有看到过，那时候你的身影一遍又一遍穿透那些时光，让我们每一个人，都逐渐懂得，其实那些都是每一个人人为寻找到的理由。

你也许从来都不知道，什么事才最好的。可是你却应该一直在努力的路上，有的人说越努力越幸运，可是你也要知道，很多时候，我们确实如此。

当你真正想要做成某件事的时候，也许全世界都会过来帮你。

我们看懂的每一种人生，都在看不清楚真情实意的时候，就突然告诉你，一个从来都没有过的答案，突然也让我们看懂了故事的真相与结局。

或许，我们本该无比谦虚一点，让自己有机会看明白，其实这些都不会是一个人的问题。当我们走得越远，我们越会发现很多东西很多故事都固守成规，而我们也是原本的模样。

如果眼睛看不见，那么心还可以听得到。

那些努力，其实本该得到表扬。

二年级作文得到表扬 第二十五篇

今天的天气真好，拉开窗帘，灿烂的阳光立即射了进来。我坐在沙发上，想着自己要干什么，突然，我看见妈妈正在洗衣服，就跑过去和妈妈一起洗。

妈妈给了我三件衣服，我找来一个小板凳，拿起一件衣服用手吃力的搓起来。“好啦，您检查。”我信心十足的把衣服交给妈妈，妈妈看了看，什么也没说，就拿起我手中的衣服洗起来，原来是我洗的衣服太脏了。

于是我开始洗第二件衣服，看到妈妈不断地放洗衣粉，心想：一定是刚才没有放洗衣粉，太粗心了，再试一次。于是我拿起洗衣粉洒在那一件衣服上，使劲的搓呀搓呀，全身都是泡泡，才料到洗衣粉放的太多了。妈妈在一旁偷偷的嘲笑我。

我一点也不气馁，拿起最后一件衣服，下定决心要把这一件衣服洗干净，我放了不多不少的洗衣粉，用两只手反复的搓着，越搓越干净，越搓越干净。没有一点儿污渍，洗的和妈妈的差不多了，就给妈妈看，妈妈夸我这一次洗的衣服很干净。

我高兴地晾着自己洗的衣服，心里像吃了蜜一样甜。

二年级作文得到表扬 第二十六篇

每个人都被表扬过,不管这表扬是多是少都会使人感到喜悦和兴奋。

从小就怕黑，但自从那件事后，我克服了对黑夜的恐惧。

记得那是一个风雨交加的夜晚，爸爸妈妈都出去办事了，过一会儿回来。我坐在沙发上看《超人迪加》，窗外一声声响雷让人魂飞魄散，一道道闪电划破了夜空，豆大的雨珠打到窗户上“吧，吧，吧”地响，狂风吹得衣架“叽叽呀呀”响，忽然门发出“轰轰”的声音，我想是谁？爸爸妈妈？肯定不是，他们有钥匙，肯定是怪兽，我赶紧跑到厨房里拿了个铁锅，深深呼了一口气，心想：怪物，我和你拼了。我一打开门，闭上眼睛,乱打一通,打了好久才发现没人,又回来继续看电视,响雷越打越响,风越吹越大,门又发出了“轰轰”的声音，我想：“哦，我明白了，怪物一定用了隐身术，看我这次还打不到你？又打开门，乱打一通，还是没人，我关上门，顿时明白了原来是风在作怪，这世界上根本没有怪物。

爸爸妈妈回来了，我把这件事告诉了他们，他们把我给表扬了，这可把我乐坏了，高兴得一夜都没睡觉。

表扬是美好的，但有时候要有付出才会得到表扬。

二年级作文得到表扬 第二十七篇

我得到了许多人的赞扬，其中有一件新事物让我记忆犹新。

那一天，我就在教室里上课的时候，清风拂面，乌云遮顶半边天。袅袅阵风飞扬的尘土，树叶飞得满地都是，隆隆的雷声滚滚来。到了晚上，放学后，我看到了吹出来的风是一个狼的疾病，垃圾遍地，鲜花都被吹下来。

忽然，我看见一个不起眼的小角落里，有一个很好的刚刚栽有被吹无情风连根拔起的小树独自躺在陆地上，所以我决定重新厂是好。一想到这里，我立即跑回家，拿着铁锹，水桶，旁边的小树，树苗我先用铲子把它捡起来轻轻地挖一个洞，把小树苗小心地放进去，然后轻轻拍打用手土壤，虽然小树苗栽好，但它看起来像快死了，所以我得到了一些倒在水桶，浇水，以帮助它。希望小树苗快快长大，长成一棵大树，收留自己。

正当我要起床回家的时候，我发现身边有很多爷爷，奶奶，阿姨，大姐，大哥。他们都在赞美我。有人说，“这个小女孩工作很努力，很有爱心。”有人说，“小时候爱护环境不容易！”要是人人都像她就好了。……我听过这句话。

“爱护树木是每个人的责任。”我相信，如果每个人都献出自己的一份力量，地球就会变得更加美丽。

二年级作文得到表扬 第二十八篇

在五彩缤纷的人生道路上，我们都被老师批评过，被老师表扬过，也被爸妈批评或表扬。那你得到了什么呢？你猜我又得到了什么呢？

在一个宁静的夜晚，我妈妈发烧了，爸爸都忙着给妈妈量体温给妈妈递水。我看着爸爸从下班回来连坐得时间都没有，我心很酸，想去帮忙。我连忙推开爸爸拿起水杯：“妈妈，你快喝水，你千万要快点好起来，千万要健健康康的。”妈妈抚摸着我的头示意我坐下：“乖！你快去坐作业吧，妈妈没事的，快去。”突然，爸爸发话了：“我们的女儿长大了，学会关心别人了，真棒！”被表扬过后的我，心好像灌了蜜糖那么甜，不好意思地笑了：“不！照顾妈妈是我应该做的事情，因为从小到大都是妈妈在照顾我，我要报答她。”妈妈虽然生病了，但提起精神：“真棒！我们的女儿真的长大啦！”

妈妈和爸爸表扬我的时候，我心里非常高兴又非常担心。高兴地是因为爸爸表扬我长大了，伤心的是妈妈生病了我还帮不上什么忙，心里很不开心。这次是我第一次照顾父母得到的表扬，我以后也会继续这样做。

经过了这件事，我觉得自己长大了许多。但我也认识到得到了表扬不要骄傲，如果你骄傲了就得不到表扬了。俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。我以后要做得更好，争取更多表扬，让表扬伴随我成长！

表扬像五彩缤纷的万花筒，处处都装满了鼓励。这事让我知道了表扬是可以让人心情愉快的，可以感染别人，让别人和你一样的开心！我被表扬后，心情好极了，天好蓝，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在为我祝贺……

二年级作文得到表扬 第二十九篇

表扬是一种美，犹如天空中飞过的一颗流星，那么光彩照人，五彩缤纷。虽然这种美是短暂的，可我不会忘记初冬的一件事。

冬天是纯洁的，每一片雪花都那么无私、美丽，我爱这种美。我漫步在街上，突然，在我的前面有一位戴墨镜的叔叔，小心翼翼的将手伸进一位老爷爷的口袋中。在这拥挤的人群中，只有我看见了，我想喊抓小偷呀，抓小偷呀。可是我的心里就象一块沉重的石头压住似的，怎么也喊不出来，小偷摸完钱立刻就跑，看着小偷那得意的一笑，再看看可怜的老爷爷，我心里实在有些不忍，拼了，喊吧。“抓小偷，抓小偷！”听见我的呼叫，小偷慌了，瞪了我一眼，拼命地跑。旁人听到我的呼喊，连忙问：“谁是小偷？”很快民警来了，亲切的问我：“小偷在哪儿？”我发抖的手指了指南边，“在那”。民警赶忙追去，过了一会儿，小偷被抓住了。妈妈知道了这件事，抚摸着我的头对我说：“孩子，真不赖！”我的心里乐开了花，我对着天空喊：我得到表扬了！

这是我兴的一次，每次想到这，我都想喊一声“我得到表扬了！”

二年级作文得到表扬 第三十篇

他，一双黑黑的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛。只要那眼珠一转，他便想出了一个“好主意”，还有一张巧舌如簧的嘴。于是，我开始写他的“长篇大论”。

第一篇：第一次数学单元测验。试卷分数发下来时，他看见自己考了一百分，便得意忘形：紧锁的眉头舒展开来。眼睛眯成一条缝。瞧他那副得意的样子，像中了一百万元一样。他看见别人考七八十分的，傲慢地说：“瞧瞧你，只考了七八十分，笨蛋，看我考了多少分，一百分唉。”别人听了，愤怒地说：“你有本事每次都考一百分？”他给我留下的第一印象：骄傲自满。

第二篇：一天放学，他想欺辱我，便想出了一个“好主意”。他有声有色地“演讲”：“从前有一个人，名叫某某，家里很富，还有一个狗名叫某某某 …… ”我知道他在说我，便火冒三丈地问他：“你是不是不想活了？”他不紧不慢地说：“我没点名点姓，你怎么就说我说你，那么你承认你就是狗。”他给我留下第二个印象：爱狡辩。

他还有很多缺点，我就不一一介绍了。你知道他是谁吗？他就是我的同学刘超。

二年级作文得到表扬 第三十一篇

今天，我吃完早饭，刚打开门，眼前所有的景色，让我看了心情十分舒畅，只见：天空中，白云在天边轻轻地飘扬，太阳在云中对我微微一笑，用灿烂的阳光抚摸着我；小鸟在天空中自由自在地飞翔；知了在树上叫个不停，仿佛是在演奏一首动人的歌曲。看到这些，我觉得今天一定会有一件好事发生。

我走在小桔灯学校的路上，看着棵棵挺拔的大树，我感到十分开心。不一会儿，我走进了小桔灯作文学校，老师还没来，我们都轻轻地拿出了必读书，悄悄地打开书本，默默地读着课外书。

终于，老师来了，老师开始也和我们一样，默默地读着书。后来老师翻出我们第一次上的作文本，并且翻出了几枚桔币，放在了写得很好的同学的作文本上，我们的目光紧紧地盯着那些桔币，我们都很渴望得到它们。没想到老师第一个就报到了我的名字，我上台领到桔币和作文本，并且听到老师热情洋溢的表扬。我顿时觉得兴奋无比。回到了位子上后，我的心似乎仍然还在开心乐园里游荡……

这一次的表扬都聚在了一起，它变成一条小船，载着我勇敢地前行，永不后退…..