小学四年级描写红薯的作文 第一篇

一放暑假，妈妈就打算带我们到姥姥家的老宅去看看，那是妈妈小时候生活的地方。今天下午，我们带上表弟表妹们，坐上爸爸的汽车，一起出发了。

一路风景美如画！路边两排绿绿的杨柳让我想起了唐代诗人贺知章写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”刚到村庄便看到了黄牛和小羊，还有悠闲自在的小鸡、小鸭和可爱的大白鹅，多么美的农村生活啊。

终于到了目的地，妈妈指着一片已经荒芜的草地对我说，那就是老宅的位置，妈妈还告诉我们她有趣的农村童年生活。“最难忘的就是在野地里烤红薯！”妈妈一说烤红薯，我们就大声地喊：“我们也要烤！”

红薯得自己挖。爸爸把我们带到一片绿色的植物旁，说：“这就是红薯。”这可是我第一次见红薯苗，只见土地上长满了绿色叶子，下面能有红薯吗？我试着用手往下扒了扒，感觉下面有东西，再扒几下，果然，红薯红色的皮露出来了！我来劲了，一阵疯狂地挖，终于露出了半个红薯，我高兴地继续挖。“挖出来了！”我一边兴奋地大喊，一边高高地举起我挖出来的红薯。表弟表妹、爸爸妈妈都盯着我看，此刻，我全身充满了收获的喜悦和自豪。

等我们挖出六个红薯，已经是傍晚了，妈妈说我们不可以烤红薯了，让姥姥煮成稀饭给我们吃吧。听了这话，我虽然有些失落，但是捧着自己挖出的红薯，我就像捧着一个大宝贝，一路上心里都美滋滋的。

小学四年级描写红薯的作文 第二篇

这一天，外婆家空无一人，我和表姐都很饿，找不到吃的。我突发奇想，如果我去爷爷的地瓜地里挖点地瓜烤一下就好了！一想到又肥又香又甜的红薯，我就口水直流。

我立刻把这个想法告诉了表哥，表哥的意见和我一样。他马上同意了，我们从一个水桶和两把铲子开始。我们三步并作两步冲进了地里。先用铲子把土挖出来，马上就露出了一点紫色的头。我们欣喜若狂，就小心翼翼地把旁边的土撕下来，拿出来放在事先准备好的桶里。

回到家，我大步走到房子后面的一大片空地上，迅速抓起十几块砖头，做了一个圆柱形的炉子，然后把稻草放进去，最后把红薯放进点燃的稻草里，开始烘烤。我流着口水，盯着那些好吃的红薯，又看了看堂哥，堂哥也在用手蹭红薯。“啊！”最后，红薯飘进了我的鼻孔。“好甜！”仿佛置身仙境，我们心里很开心。我们小心翼翼地剥下黝黑的皮肤，金色的肉让我们眼花缭乱。我们很快津津有味地吃了起来。虽然没有自己家好吃，但至少是自己做的，自己体验的。我们不在乎。刚才我的“叽里咕噜”肚子现在很满足了。

这件事告诉我们，在生活中，要培养自己的独立性，不要依赖父母的保护。现在终于可以骄傲的说“我可以亲手填饱肚子了！”学习上要学会独立思考，脚踏实地，这样才能学得更好！我多幸福啊！

小学四年级描写红薯的作文 第三篇

我天生爱吃烤红薯，渐渐的和卖红薯的老爷爷成了好朋友。

老爷爷是永和坪的人，大约六十多岁，黝黑的脸把牙齿映衬得很白，一双大手布满了老茧，还有一些小口子。

老爷爷的生意很好，一是因为他烤的红薯是正宗的红薯，吃起来香喷喷的，甜津津的。二是因为他为人很厚道，从不短斤少两，所以常常有很多回头客，我就是其中的一个。

有一天，我和妈妈又去买红薯，碰到一个小弟弟也来买红薯，老爷爷称好了元，这位小弟弟可能太想吃红薯了，眼巴巴地看着，不愿放手。老爷爷看他什么迟迟不拿走，手里还搓什么？原来他手里在搓那仅有的一元钱。老爷爷看出了小弟弟的心思，笑呵呵地说：“孩子，拿去吧！”小弟弟高兴得拿起了红薯，津津有味地吃起来。老爷爷看他吃红薯的样子，摸摸他的头，慈祥地笑了，说：“慢点吃，小心烫着了。”妈妈看到这情景，对老爷爷说：“大爷，您真是个善良的人，您这样做生意，不就赔了吗？ 我跟那孩子把钱垫上吧！”老爷爷说：“不用了，自家的红薯，用不着这么斤斤计较的，少赚点，不碍事。”

听到这里，我很感动。我很高兴认识这位令人尊敬、厚道的老爷爷。

小学四年级描写红薯的作文 第四篇

外形红似火，里有香甜肉。你们猜一猜这是什么?它就是红薯。

红薯统称番薯。红薯大约长6厘米，一只手掌的大小，像一个红光满面的小姑娘。它用途广泛，营养好，特点多。长在地底下，想要找到就得费苦力了，需用铲子将它从地里挖出来，洗净，将它做成美味健康的食品。

红薯的营养成分很高，被营养学家称为营养最均衡的保健品。主要分为五大营养价值。第一点：红薯含有膳食纤维、胡萝卜素、维生素B、维生素C、维生素E，营养均衡。第二点：红薯含钾，有助预防心血管疾病。第三点：红薯非常的细腻，吃红薯不伤肠胃，可以更好的消化食物。第四点：红薯含有粘液蛋白，对人体有特殊的保护作用。第五点：常吃红薯能维持人体正常的叶酸水平，减少得癌症的风险。据《本草纲目》记载，红薯有“补虚乏，益气力，健脾胃，强肾阴”的功效。能阻止癌物与细胞核中的蛋白质结合，促进人体免疫增强，具有很好的抗癌作用。

此外，红薯的味道也特别的美味。你把红薯蒸熟，它外表看起来会粉红粉红，但剥开来，里面则是橘红色的，拿出蜂蜜倒在碗里涂上蜂蜜，一次性咬一大口，会感觉一股甘甜清香的味道，飘散在我们的嘴巴里，满齿留香，太美味了，让我们的嘴巴吃到停不下来，一个接一个。

红薯还可以做成红薯玉米糖、红薯薯片，还有我最喜欢的红薯干和红薯饼。

听了我的介绍，你们有没有流口水?快去吃红薯吧，红薯的营养价值高，可以帮我们预防一些疾病，而且味道也是一级棒，大家快去尝尝红薯吧。

小学四年级描写红薯的作文 第五篇

大姑家有个庄园，我们经常去那里玩。“十一”期间，正是红薯成熟的季节，爸爸妈妈商量去大姑家的庄园挖红薯。在我的再三请求下，爸爸妈妈终于同意带上我去享受一下田园的劳动，我高兴得蹦起三尺多高。

10月7日，我们全家开车来到大姑家的庄园。一进园子，只见翠绿的黄杨好似两列威武的“卫队”，护卫着右边地里有红薯、白菜、萝卜、大葱、辣椒，当然还有左边的葫芦和各种小树。

我们迫不及待把东西放进屋子里。我抓起一把大铁铲，爸爸从包里抽出一把小铁铲，我们急匆匆的跑过去挖红薯。我瞄准一个已经割掉藤的藏在地下的红薯，一下从旁边用铁锹斜插入土里，用脚使劲踩铁锹头，铁锹完全进了土里，我使劲把土里的红薯往外撅，或许是劲太大，或许是插错了位置，那可怜的红薯被挖出来时已经断成两截。我气得直挠头，又瞄准了一个露在外面的红薯藤，插了进去，挖掉了一层土，露出了一小块红薯。我见有希望，就急忙又一铲子，把它挖了出来。我又想挖一个，就又一把插进去，用尽力气猛地一下向上翻，红薯就向土行孙从土里飞了出。

我拿铲子接住了飞起来的红薯，把我的劳动成果递给了给爸爸。该吃饭了，我们把所有割断藤的红薯全挖光了。爸爸削了一个红薯，切开了分给了大家，我们全吃上了又香又甜又脆的红薯。

吃着脆脆的生红薯，回想刚才那有趣而辛苦的劳动，真是甜在嘴上，乐在心里。

小学四年级描写红薯的作文 第六篇

小时候，我最喜欢去姥姥家玩，每次去她都会给我讲好听的故事，总要给我做一碗热气腾腾的红薯汤。

又一次，我好奇地问姥姥：“您为什么经常做红薯汤给我吃？”姥姥笑着说：“红薯是家乡的特产，我家祖祖辈辈都是吃红薯长大的，它营养丰富，味道又粉又甜，还能防癌，吃了它不但身体健康，而且长寿。”姥姥的话我一直记在心里。

慢慢的，我长大了。姥姥也越来越老了，手脚也不灵便了，视力越来越差，也不再给我做红薯汤了。我喜欢姥姥，喜欢她讲的故事，更怀念那碗暖暖的、飘香的红薯汤。

前几天，我又去姥姥家，看见舅老爷家厨房里放的红薯，我灵机一动，姥姥不能做红薯汤了，那我就来露一手吧！说干就干，我挽起袖子，选了一个红薯，先把它洗干净，削去皮，切成一小片一小片，再往锅里放些水，适当放了些油、盐，把红薯片放进锅里，盖上盖，煮了十多分钟，红薯汤熟了，我赶紧把盖揭开，再撒些韭菜，浓浓的红薯香味飘出来了。我小心翼翼的用勺子把红薯汤盛了一碗送给姥姥，姥姥吃着热气腾腾、香喷喷的红薯汤，慈祥地笑了。我问姥姥：“姥姥，好喝吗？”姥姥连声说：“好喝！好喝！这是姥姥最爱喝的红薯汤，我家的小曾孙长大了，能照顾姥姥了。能做出这么美味的红薯汤，姥姥骄傲！”我也给自己盛了一碗，喝着自己做的红薯汤，听着姥姥的夸奖，我心里美滋滋的。

套路作文04-15

小学四年级描写红薯的作文 第七篇

“国庆”假期到来了，这时正是红薯成熟的季节，我和爷爷奶奶一起去田里挖红薯。

来到田边，我迫不及待地拿起工具，爷爷拉着我的手说：“草还没清理干净呢，让我来吧！”说着，就拿着镰刀割了起来。只见一排排的红薯藤和草被慢慢的割掉了，站在一旁的'我也想来割草，可是，刚一走进田里就被草绊了一下，“唰”的一声摔倒在草丛中。爷爷见了哈哈大笑，但我没有气馁，还是爬起来认认真真的拔草。

“割完了吧，差不多了，开始挖红薯！”爷爷说。

只见爷爷奶奶拿起了铲子不停地用力挖，我也不甘落后，也拿起小铲子一下一下地挖了起来，土屑儿立即向四处逃窜。“呀”我看见了一块红色的薯皮露了出来，太激动了，是一个大红薯。我用力将铁铲往里***去，只听见“咔咔”的声音，一个红薯终于被我挖出来了，可惜呀，我把它挖断了。

随后，我又发现一个红薯根，我小心翼翼的挖开泥土，发现一个披着红色衣服的“小地雷”，我用力在它的周围把土轻轻挖开，渐渐地红薯露出一半身子来了，我心里非常激动，大声喊着“要出来了，要出来了”，我鼓足了劲把小铁锹用力插入泥土最深处，再用力向上一提，又大又红的红薯终于被我挖出来了。

时间过得真快，已经是傍晚了，我和爷爷奶奶满载而归。回来后，我觉得很累，想想挖红薯并不是一件容易的事，一不小心就会挖破，以后不管做什么事都要认真仔细，只有这样才会成功！

小学四年级描写红薯的作文 第八篇

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？每当忆起这句诗，我就常想，如果哪天能吃到自己亲手种的，那该多好啊！这次，机会终于来了！

老师给我们一人发了一个小红薯，让我们观察，这块红薯大概5厘米长，紫红色的皮，光光滑滑的，你起来像个小茄子，模样挺可爱的。

开始种红薯了。首先，我小心翼翼地端来一个直径15公分的小花盆，在花盆的土中比着小红薯的长短挖了一个不深不浅的坑，然后把小红薯平躺着放了进去，接着用土把它围紧固定。看着小红薯躺在那里舒舒服服的样子，我开心极了，心中默默地祝愿：小红薯宝宝快快地、茁壮地长大吧！

晚上睡觉时我做了一个梦，梦到了我种的红薯先是生根发芽，紧接着又结出了很多小红薯，一簇簇、胖嘟嘟的，十分可爱。很多同学都像我要红薯吃，我们还举行了红薯野餐……，我高兴得一下子笑醒了。哈，原来南柯一梦啊！

我盼望着，下个星期一快快地到来，我要赶快去学校，看看我的小红薯是不是长大了一点？

小学四年级描写红薯的作文 第九篇

去年中秋节放假，我和爸爸去奶奶家。奶奶家有好多农活可干，挖花生、种大蒜、摘黄豆等等，我最喜欢的是挖红薯。

奶奶把我带到了种红薯的地里，开始教我怎么挖红薯。奶奶说：“先将铲子对准红薯的根部，脚用力一踩，把铲子踩到泥土里，一掀。如果你听到“咔嚓”一声，就说明你挖到红薯了，而且还把它削掉了一小块！”接着，奶奶先给我做示范。她挑好了一个地方，一脚下去，“咔嚓”一声，奶奶挖到了红薯，我和奶奶合力把那红薯给拔了上来，我发现它全身沾满了泥土，像一个泥孩子，有一个红薯被挖破了，露出了带着白色汁液的红薯肉。

我也准备开始动手挖了，我手心冒汗，不知从哪里开始。奶奶看出了我的紧张，便说道：“如果你急躁，只会让你平时很拿手的事情变得像没学过一样。”听了奶奶的话，我立刻平静下来。我用铲子对准了高高隆起的泥土，奶奶让我把铲子往旁边移动一点，这样就不会铲到红薯了。我听了奶奶的话，把铲子往旁边移了三厘米，然后用力地把铲子往泥里一踩，一掀，一窝红薯被整个翻了过来，我数了数有五六个。虽然不像奶奶挖的红薯个头那么大，我挖到的红薯数量多呀。我又挖了一下，这次挖的数量有点少，只有两个红薯，个头却都非常大。

我们把挖好的红薯拿回家，煮着吃，蒸着吃，烤着吃。我吃着自己的劳动果实，心里非常甜美。

小学四年级描写红薯的作文 第十篇

星期六，妈妈带我去乡下爷爷家的地里挖红薯。

走向野外，远远的，我看到田地边上种着一排排的柿子树，树上挂满了红彤彤的像灯楼一样的小柿子。柿子树下的草地上，开满了五颜六色的小野花，真美啊！

走到红薯地，只见一列列的土地上，铺面了绿油油的红薯叶子。

“红薯呢？”我四处寻找，到处找遍了，也没有找到。妈妈看见了，哈哈大笑。她告诉我，红薯的果实是长在地里的，要挖出来。我一听，二话不说，拿起妈妈手中的铁耙子就开挖了。

我左挖右挖，哇，一个大大的红薯被挖了出来，我高兴的忍不住跳了起来。双手抓着红薯茎，往上一拽。哎呀！茎被窝拽断了，害得我差点掉进了旁边的水沟里。看来我得换个方法才能得到红薯了。我找来一块小石头，慢慢地把这块大红薯旁边的泥土一点一点地挖掉。渐渐的，渐渐的，大红薯露出了大半个身子。我赶紧扔掉小石头，双手握着它用力一拉，这个大红薯就离开了地面，来到了我的手中。最后躺进了我丰收的大袋子里了。

后来，我又挖出很多小红薯，还挖到了几个紫薯呢！我和妈妈满载而归。虽然我有点“腰酸背痛”，但我感觉到了从未有过的快乐！

小学四年级描写红薯的作文 第十一篇

过年的时候，大家都会准备许多好吃的东西，但是我觉得最好吃的还是——烤红薯。这是为什么呢，还是让我慢慢来告诉你吧！

腊月二十九这天，爸爸妈妈带我去外公家过年，外公家住在山上，那里做饭不是用天然气，而是烧的柴火。每次我去外公家，最想做的事情就是帮忙烧火。只要把柴往灶堂里塞，红红的火苗就直往上串，坐在旁边又暖和又有趣。夏天来的时候，掰几包玉米往灶堂里一放，不到几分钟，玉米熟了，吃起来香喷喷的。哎，可惜现在是冬天！正当我遗憾的时候，外婆好像看出了我的心思，建议我烤一根红薯。我高兴极了，说干就干。我选来几根小红薯，心想小的红薯容易烤熟，于是我把红薯放进灶堂里，用火炭把它们小心地盖好。我就一直坐在旁边等呀等，不停地问外婆红薯熟没有，惹得大人们都笑我。

不知过了多久，红薯终于熟了，外婆从灶堂里把一根根红薯找出来。我看着这些黑糊糊的红薯有点犹豫了，不知道该不该把它们吃进肚里去。妈妈帮我把红薯皮剥开，一股好闻的味道扑鼻而来，我忍不住吞了吞口水，迫不及待地把红薯往嘴里送。哇，好甜！好香！我把红薯吃了个饱！看着我那狼吞虎咽的样子，大人们哈哈大笑。

你也想尝尝烤红薯的味道吗？下次和我一起到外公家去吧！

小学四年级描写红薯的作文 第十二篇

星期六的下午，阳光明媚，风和日丽。爸爸妈妈要骑车带我去黄河滩烤红薯。

路上我看到路边的树上只剩下稀疏的叶子，快进入冬天了，田里的庄稼还没长出来，我怀着愉快的心情不一会儿我们就到了黄河滩，看到在天空自由自在飞翔的小鸟，枯黄的草地，干干的石 头，手一摸河水冰冰的，哇！好凉。站在水边风吹的我冷嗖嗖的，我想：生堆儿火烤烤就不冷了吧。

于是爸爸就找来了干草和干树枝把火生着了，看着火慢慢地着起来也感觉到了一股股热气暖烘烘的。我烤着火看着爸爸在那里把烧过的草灰用小树枝都扫到了一边，只留下大一点儿的木头在 那里烧，过了一会儿看的火堆里红彤彤的，这时爸爸把红薯埋在了红彤彤的碳下面就开始烤红薯了。刚过一会儿我就问爸爸：”可以吃了吧。“爸爸说：”才刚放进去还没熟，别急。“又过了一会儿我 见红薯变黑了像碳一样心想这还能吃吗。这时只见爸爸把烤熟的红薯取出来，把红薯在地上滚了几下就像碳一样的红薯皮剥开了，看见白白的红薯还散发着热腾腾的香气，我终于忍不住了，上去就吃了 一口，哎呦好烫，好吃，我不管红薯热了就吹着吃着一会儿就吃完了一个红薯。”太好吃了，下学期天还来吧。“我对爸爸说。爸爸马上就同意了。

我们把用河水把火弄灭之后，我就做着爸爸的车子欣赏这路边的美景回家了。

小学四年级描写红薯的作文 第十三篇

今天，我和爸爸妈妈去爷爷的菜田里挖红薯。我爷爷不仅种了红薯，还种了很多种农作物。有我爱吃的甘蔗和小青菜，有瓯柑和无花果。在夏天，还有我喜欢吃的黄瓜和玉米。上幼儿园的时候，我几乎每天要去田里跑一圈。

我们来到爷爷的菜田里，我拿起菜刀砍掉红薯的藤，再用菜刀去挖红薯。爸爸说：“得先用锄头，不然太费劲了，看我的！”说着，爸爸拿起锄头，在土里铲了几下。我扒开铲出来的泥土，红薯露出半个身子。看起来还挺大的。我兴奋地用双手握住红薯，左右摇摆着拔。红薯完全没有动摇。我再拿着菜刀，把红薯旁边一圈的泥土慢慢挖开。挖呀挖呀，红薯形状越来越胖，看来是只大红薯。我费了九牛二虎之力，还是挖不出来。这时，爸爸又拿着锄头过来了，铲了好几下。这下大红薯露出大半个身子了，我就像小兔子拔萝卜一样的，两只手握紧大红薯，终于拔了出来。我再往土里一看，哇！旁边还有几个小红薯呢。这一定是红薯小宝宝，原来是一窝呀。

这红薯真有意思，一长就是一家子。

小学四年级描写红薯的作文 第十四篇

周末跟着舅舅下乡去挖红薯。

我们来到红薯地，绿油油的蔓藤地上一个红薯也没有。咦，这是怎么回事？舅舅见我一脸疑惑便说：“红薯们都躲在地下睡大觉呢！”我一听便明白了，原来红薯们是住在土里的。从小到大吃过那么多红薯了，却不知道它们是长在哪里的，看来我真该好好学习了。

开始挖红薯了。我按照外公教我的方法，拿起小锄头，昂着头，直起腰，两眼望着泥土，两脚叉开，一前一后，将锄头举起，使劲向下一挖，再用力往后拉，左脚退后一步，再看时脚下的泥土堆成了一座小山，锄头也栽倒在土里，可一个红薯也没看到，不禁有点心灰意冷了。

外公看了，笑呵呵地对我说：“想要挖到红薯你先得找到藤蔓的根，沿着根的周围再用力挖下去，肯定会有红薯的。”哦，原来挖红薯也有这么多学问啊！我按照外公说的方法先找准一个好位置，再照着前面的姿势用上了吃奶的力气，向后一拉，出人意料的是竟然没拉动，看来肯定是个大家伙。于是蹲下来用手把红薯外围的泥土全部扒开，“哇”出来了，这跟藤蔓竟然生了五个“孩子”，这些孩子个个手拉着手，肩并着肩，真是太幸福了。

夕阳西下，我们满载而归。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。通过这件事也让我大开了眼界。

小学四年级描写红薯的作文 第十五篇

放学回到家，猛然发现桌子上放着一袋红薯。我高兴地嚷起来，“妈，这红薯哪儿来的？”

妈妈瞧了瞧，说：“哦，这是你爷爷寄来的，说老家的红薯个个又大又甜，十分好吃。”我不由分说拆开袋子，挑出了一个最大的红薯，吩咐让老妈去烤了。烤红薯的时间非常长，大概要三十几分钟。过了好一会儿，红薯才烤好了，周围有着黄黄的糖斑，此时的我早已饥肠辘辘，肚子里叫着“空城计”。望着烤好的红薯，我马上剥开了皮，狼吞虎咽地吃着。突然，我停住了咀嚼，细细品味。啊！好甜。我闭上眼睛，陶醉其中……

嘴里品味着红薯，我忽然想起来小时候在老家的一幅画面来：那时，我还是一个撒野玩耍的孩子，被爷爷牵着走在小道上，周边有一大群悠闲自在地散步的人。我奇怪地问：“爷爷，我们这是去哪儿？”爷爷笑眯眯地说：“我带你去吃好吃的，你最喜欢的！”我一听，打起了精神来：“什么好吃的？”爷爷微笑着，默补作声。我像丈二和尚——摸不着头脑，莫名其妙地跟着爷爷来到村口的大榆树下。爷爷停住了脚步，我抬头一看，哇！原来是烤红薯，就是我最最喜欢的食物。爷爷放开拉着我的手，仔仔细细地给我挑又大又软的红薯，挑好了，付了钱，爷爷剥开红薯皮，吹吹递给了我，然后又牵着我的小手，回家了。

从旧事中回过神来，嘴中的红薯早已化开，好久没去老家了，真想念爷爷……

小学四年级描写红薯的作文 第十六篇

去年过年时，妈妈带我去外婆家挖红署。我知道红薯是长在土地里的，可我没亲自挖过，就让外婆和妈妈领着我一起去。

到了地里，外婆给我做示范：只见她拿锄头在地上挖了几下，一下子便挖出了四个又大又红的红薯。我一看挺简单的，就想快点动手，便说：“原来就这样挖啊！我会啦！”外婆便让我试试。我高兴地举起锄头，往地上挖去，原以为锄头落下红薯就会出来，想不到只挖了一点点泥土。我想：是不是我力气不够大呀？我又举起锄头用力地挖了几下，这回多挖了一点泥土，还是没见到红薯。原来挖红薯并不像我想象的那麽简单，于是，我又奋力挖了几下，我了一堆泥土，但还没见到红薯的影子。

我对外婆说：“这下面到底有没有红薯呀？”外婆鼓励我说：“有，一定有，你就快挖到了！”在外婆的鼓励下，我又开始挖了起来。忽然，泥土中出现了一点红色，“红薯在这儿！”我高兴的喊着，用尽力气一锄头下去，红薯被我挖起半个来，好有半个却留在地里。“真可惜！”我捡起被挖断的红薯给外婆看。外婆说：“没关系！你挖的时候要先用锄头往地外挖，看见红薯时，再往红薯后面挖，这样不仅快而且不会碰伤红薯。”我打起精神，按照外婆说的方法继续挖，果然挖到了又大又好的红薯。

快到中午了，我们带着劳动果实回家了，我一边走一边对妈妈说：“怪不得《群鸟学艺》哪一文说，要认真耐心才能学到本领。原来真的是这样啊！”妈妈听了点点头，向我投来鼓励的目光。

小学四年级描写红薯的作文 第十七篇

红薯的味道又香又甜，让人闻了就会蠢蠢欲动，直流口水。就在昨天，我们就去了种植园挖红薯。

李老师让我们到走廊集合，我们满怀期待地奔向种植园。刚走到种植园门口，我就看到了一只超级无敌大蝗虫，接着便进了种植园，辣椒和红薯便映入眼帘。刚走到地里，不等老师发令，一群同学就扑进地里割起了红薯藤，我就在一旁掐红薯尖儿。刚掐了一会儿，就感觉有一股热气裹住了身体，让人汗水直流。不一会儿，我们就掐了满满两袋红薯尖儿，真是收获满满呀！

李迎奥开始挖红薯了，他一锄头下去就挖了一窝红薯，没挖几分钟李迎奥就汗流浃背了。换涂子豪上场了，涂子豪左挖挖右挖挖，终于挖到了一个红薯，而且个头超大，像一个圆滚滚的西瓜。轮到童皓旋了，他用力地向下一挖，把红薯挖了个粉身碎骨。他不甘心继续挖，居然挖了个比西瓜还大的红薯，你们说牛不牛逼？

我们组分到的那块地挖完了。邓老师又安排我们将地里的杂草拔完再回教室。同学们与草做起了斗争，一个个都十分卖力。我碰到一棵非常大的草，用了九牛二虎之力才将它拔了出来，由于用力太大我被摔了个四脚朝天，同学们围在我旁边放声大笑，我也情不自禁地笑了起来。

回到教室，老师发给我一个大红薯、两个小红薯和一把红薯尖儿，就这样我们在分享红薯的欢声笑语中结束了今天的实践活动。

小学四年级描写红薯的作文 第十八篇

星期天，我和妈妈一起到奶奶家去挖红薯。

我们各自带了一个铲子去爷爷奶奶家，爷爷奶奶看见我们来，说：“今年的红薯长得不错，咱们去挖红薯吧！”妈妈说：“知道，知道，我们还带了工具呢。”

红薯地离奶奶家不远，我们走几分钟就到了。地里一大片绿绿的红薯叶，我要拨开叶子才能找到它的根在哪里。找准一个根，我用自己带的铲子挖了九下，挖到了红薯。一个根下面有很多红薯，红红的，胖胖的，真可爱。我兴奋地喊妈妈过来，妈妈说：“真棒！”得到妈妈的鼓励，我继续挖，挖到了很多红薯。妈妈走过来时都惊呆了，递给我一个袋子，让我把红薯装进去。

傍晚的时候，我们挖了很多红薯，妈妈说晚上烤红薯吃。

爷爷家的院子里有一个烤肉的架子，晚上的时候，我们就在那里烤红薯吃。一家人围坐在烤架旁，闻着香喷喷的烤红薯，聊着天，别提多开心了。

爷爷家有一只金毛狗，一只有五个孩子的母猫，还有几只小鸡，它们闻到香味，也凑了过来。我喂给它们一些红薯，它们开心地低头去吃，我感觉好幸福。

小学四年级描写红薯的作文 第十九篇

我的家乡在安徽省亳州市涡阳县，虽然景色比不上大都市，但是家乡的特产不胜枚举，有红薯、苔干、皖麦、白芍……我来给大家介绍家乡的红薯吧！

这时，你来到了家乡，去田地里刨红薯是件趣事。来到地里，去刨春天种的红薯，只见一片深绿色的红薯叶给大地铺上绿色的地毯。红薯埋在地下，不像桃子、苹果、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在树上，使人一见就有爱慕之心。红薯就不一样，果实埋在地里，人们看不着，只能看它的叶和蔓。

我刨出两三个红薯，这些红薯让人吃得放心，都是农民亲手种的，十分健康。用清水洗净，有很多种吃法，我最喜欢烤红薯。用竹签插入红薯的正中间，然后，找些木棒在空地生起火来，用手拿着竹签在火上翻烤，用不了十几分钟，红薯就变得软软的，蜜汁渗出像糖稀一样，这样才能更好吃。熟了后，那才香飘十里呢，使人们的口水在馋嘴里打转，不得不想尝一尝。

我用手剥开皮吃里面的薯肉，其实皮也可以吃，像吃口香糖一样，咬下一口，感觉全身上下都是红薯的香味，几个都不够吃，吃了还想吃。

吃红薯是有很多好处的，如抑制身体的黑色素，还抗氧化，使皮肤更加有光泽，起到抗衰老作用；还有消炎祛毒，如果生活中患上了毒疮等病症时，可以将地瓜煮熟，然后将它捣成泥，敷在毒疮的周围，可以起到缓解疼痛的作用；也增加抵抗力，每天适量食用，可以增加自身的抵抗力，能预防感冒等病症。

什么？你的嘴开始馋了？那就来我的家乡涡阳品尝红薯吧！

小学四年级描写红薯的作文 第二十篇

金秋十月，秋高气爽。今天妈妈高兴地对我说：“太爷爷种的红薯都成熟了，我们一起去挖红薯吧！”我一听，高兴地手舞足蹈起来，连声说：“好呀，好呀！”

我跟着妈妈拿着小铁铲出发了，路边上开满了金灿灿的野菊花，芬芳扑鼻。再远远望去，稻田里的稻子都成熟了，一阵凉爽的秋风吹过，稻子们随风摇动，翩翩起舞，好像金黄色的海洋掀起一道道波浪，真是太美了！

到了红薯地，我迫不及待地拿着小铁铲，开始奋力挖起红薯来，结果一铲下去，可怜的红薯就一分为二了，露出了它那白白的肉肉。妈妈看了呵呵地笑着对我说：“宝贝，你不能这样没有目标的乱铲啊，你首先要把这些茂密的红薯藤翻开，再轻轻地挖土，摸一摸红薯，找到它所在的`位置，然后从它的周围开始松土，最后用力一拔，红薯就出来了。”于是我试着照妈妈说的方法挖了起来，果然很轻松的就挖到了一个大红薯，而且这个大红薯完好无损呢，好像一个大肚子胖娃娃哦。我兴奋不已，接着一口气连挖了十几只红薯。虽然我这时已经是满头大汗，还有点“腰酸背痛”，但看到这些自己的劳动成果，心里却乐开了花。

经过差不多一个多小时的辛勤劳动，我们满载而归。我懂得了只有辛勤的劳动付出，才能体验到收获的快乐！我不仅尝到了丰收的喜悦，也让我感受到了从未有过的快乐！

小学四年级描写红薯的作文 第二十一篇

我的外婆住在乡下。每逢播种季节就会在田里种下许多的红薯。不是为了等红薯成熟后卖钱，而是因为家里有一个超爱吃红薯的我。

一到放假，我就会嚷嚷着回外婆家，为的是尝那我“魂牵梦绕”了一个学期之久的红薯。

我爱的闷红薯，是从外婆家专门烧火的土炕里头闷出来的。土炕燃起火后，就把红薯埋在离火堆稍进的灰里，等能闻到香味就可以吃了。

闷好的红薯，深吸一口气，那香喷喷的气味霸占了你的鼻子，处处散发着甜蜜的气息。轻轻撕下已经微焦却喷香四溢的红薯皮，里头是一片金黄，黄得耀眼，简直分不清是蛋黄还是薯心。尝一口，才发现红薯比蛋黄不知道好吃多少倍。也许会烫得你直哈气，但那软软的、粉粉的、甜而不腻的、入口即化的滋味会徘徊在你的舌尖，久而不散。微焦的红薯肉更有一番独特的风味，多了些嚼劲。闷红薯，让你吃了第一口还想吃第二口。

红薯全身都是宝。叶子可以作动物的饲料，果实富含我们身体所需的营养成份，可以作成许多小朋友爱吃的美味食品，如：红薯片、红薯丸子等等。它的生命力极强，在恶劣的环境下也照样能长出又大又甜的果实来。

我爱红薯，不仅爱它那让人赞不绝口的味道，更爱它那默默奉献、顽强生存的优良品质。

小学四年级描写红薯的作文 第二十二篇

今天，我们到大帽山一位叔叔家屋后的空地上烤地瓜。我们先用锄头在空地上挖一个坑，再用土块围着坑边堆砌起一座小房子。堆房子可不是件简单的活，土块是不规则的，要堆起来不容易。堆了好久，这房子是越堆越高，可是收不拢，没办法，只好把上面的土块撤下来，再重新堆。妈妈说，当土块堆到一半高度的时候，土块就要慢慢向内倾向斜，这样才不会直直地往上堆。听了妈妈的话，我们轻轻地把土块靠里放，可不一会儿，房子塌了，原来是我们太急于求成了，收得太快。唉，只得再重来了。这回我们吸取了前面几次的教训，小心翼翼地把一块块土块堆积起来，快到顶的时候，我们都禀住呼吸，轻轻地放着每一块土，生怕自己的一个不小心，又要前功尽弃了。终于，大家都舒了一口气，房子堆好了，大功告成。

接下来，我们把点燃的柴火放进小土房里不停地烧，等土块被烧得红红的，滚烫滚烫的，再把地瓜放进小土房里，然后把小房子推倒，用锄头、砖块敲碎土块，最后在外面盖上一层厚厚的土。

一个小时后，我们用小铁锹把土挖开，慢慢地，一个个地瓜都冒了出来。一股香味扑鼻而来，把地瓜皮剥开，里面是金黄色的，吃起来又香又甜，味道棒极了！我想，以后如果还要烤地瓜，我一定还要参加。

小学四年级描写红薯的作文 第二十三篇

看到作文题目，你们是不是觉得不可思议？空气怎么烤红薯？这不是天方夜谭吗？如果你想知道怎么回事，快来随我看一看吧！

空气烤红薯，其实就是用空气炸锅烤出来的红薯。空气炸锅是个锃亮的家伙，圆圆的，像啤酒桶一样。头上长着两只大眼睛，那可是“功能眼”，上面可以调温度，下面可以调时间。最下方的手柄像个大鼻子，仿佛动画片“海绵宝宝”中章鱼哥的大鼻子一样，呆呆的、傻傻的，拉开手柄，就露出了“大抽屉”。

把红薯放在“大抽屉”里，一关上，以为它不说话了。但是，它唱起了“蜜蜂歌”，“嗡——嗡——”没过几分钟，一股香味冲进了我的鼻子里。我肚子里的小馋虫被这“闹钟”唤醒了，立马叫了起来，“咕——咕——”终于，空气炸锅不再唱歌了，随着“叮咚”一声，它结束了工作，

激动人心的时刻到来了，打开锅一看，原本紫色的小红薯变成了“黑脸小老头”，原本水灵灵的红薯皮变得皱巴巴的。哎，我真怀疑空气炸锅是个“坏蛋化妆师”。仔细一看，红薯皮上面还有糖汁，它似乎在说：“你看看，你看看，我热死了，热死了……”

我拿起烤红薯，哎哟，太烫了。吃上一口，软软的，热热的，甜甜的，就连皮子也脆脆的，可美味了。

听我给你介绍了这么特殊的烤红薯，你是不是流口水了？想吃的话赶快带上空气炸锅回家烤红薯，好好体验美味的诱惑吧！

小学四年级描写红薯的作文 第二十四篇

今天我读了一篇名为《雪地烤红薯》的文章，我很受启发。

这篇文章是写一位父亲缩在高中校园卖红薯，由于他从来没有做过这种生意，所以他烤的红薯全是糊的，没有人想买他的红薯。后来来了两个少年，这位父亲说红薯可以白送，有一个少年想要，另外一个却拉住了他，但是那个少年还是拿了几个红薯。等他俩回到宿舍，宿舍里没有人想吃红薯。到了最后，还是那个不想拿红薯的少年吃了一口，其实他就是那位父亲的儿子。

这篇文章很难懂，我读了好几遍才搞明白。文章留下了很多谜团。为什么儿子不与父亲见上一面，难道是怕父亲贫寒的出生伤害了他的自尊？为什么他想吃红薯又假装不爱吃？为什么父亲要去卖红薯？

我想其实父亲并不想卖红薯，而只是想偷偷看看自己的儿子，给他送一点红薯。但他儿子不想让同学看到父亲寒酸的样子，父亲只好假送红薯。从儿子“偷偷流下一滴眼泪”看出儿子还是很爱父亲的，而且他也为自己的举动感到愧疚。

文中的父亲很让我感动。“可怜天下父母心”，为了看看儿子，给他塞上一个红薯也要千方百计；儿子也想父亲，但怕同学取笑他，只好假装不认识父亲，这种感情很复杂。我们应该多体谅一些自己的家人，而不应该像文中的少年一样。“谁言寸草心，报得三春晖”我不由自主想到我的父母。大雨中，他们送我上学，我身上没一处湿的，而他们却淋透了；我生病了，无数个夜晚，他们守着我….我以后要学会关爱父母，关爱他人。

小学四年级描写红薯的作文 第二十五篇

“卖红薯啦，卖红薯啦！又香又甜的烤红薯啊！”每当我听到这样的叫卖声，我就嚷嚷着要去外婆家玩。因为外婆是个地地道道的劳动人民，在外婆家我可以吃到地地道道的烤红薯。

每逢腊月，我便和两个哥哥开始“行窃”，我偷偷地掀开麻布，从菜蓝子里拿出三个中等大小的红薯，放到怀里，撒腿就跑。而我的两个哥哥，小心翼翼地走到仓库，拿出钥匙和火柴，我们兄弟三人悄悄地打开了后门，走进了后院。

首先，我们在冰凉的土上铺一点干草，让红薯宝宝睡在上面，再在床的周围叠两层高的煤炭，然后在中间放上一些沾了一点酒精的纸，再划上六根火柴放在周围，使煤炭受热，引燃中间的纸和干草。过了一会儿，我将四周的煤炭进行保温，接着，就可以享用美食了。虽然烤得黑不溜秋，剥开皮，就是黄黄的肉，咬一口，味道杠杠的！

这就是外婆家的红薯，我故乡的红薯。生吃脆，烤吃香，煮吃甜，晒干有嚼劲，怎么吃都有一股地地道道的农家味儿。我吃过许次红薯，但最让我回味的总是那故乡的红薯，因为那里边装载了满满的童年味、故乡味！

小学四年级描写红薯的作文 第二十六篇

十月，她来了，她带着秋的收获，带着清凉的空气，带着浓浓的秋的气息来了。她把我们领进了农场，把我们带进了与番薯的约会中。

我一手拿着锄头，一手拿着装番薯的塑料袋，抬头看着同学们，他们都已经低着头开始挖番薯了，我也要开始一番薯的约会了。不一会儿，一名同学高兴地叫道：“我挖到番薯了！”我瞬间有了急迫感，马上拿起我的小锄头，用力而小心地挖起了番薯，生怕它有一点破损。我左挖挖，右挖挖，停下来一看，只有一个小坑。看来这招不行，我只好换一种方法：把番薯旁边的土搬走。说干就干，挖一点搬一点，这样太慢了，我想还是算了吧，于是我只好换了一块地方。不一会儿那块地就被我挖得尘土飞扬，好像战马刚在这儿奔腾过。这次我可学聪明了，我先把番薯上下左右的泥土除掉。看一看，哇！一大块番薯羞涩地露了出来，于是我继续干劲十足地锄了起来。

过了好一会儿，我才把整块番薯挖了出来，我高兴地把第一块番薯抛到空中，大声欢呼：“啊，终于把你挖出来了！”我的欢声笑语被秋风吹到了各个角落。

快乐的时光总是那么短暂，一次农场之行，我收获的不仅仅是番薯，还有许多快乐。我的手指都脱皮了，这番薯来得可真不容易啊，真是有付出才有收获啊！

小学四年级描写红薯的作文 第二十七篇

“外红里面白，东西在土下，烤着很好吃，煮汤味更美。”哈哈，你能猜出这是什么吗？猜不出请看下文。

一阵喧闹声传来，我寻声望去，小君子们在田里干什么呢？走，我们去看看。我和妈妈来到红薯地，发现没有红薯了，我想这不可能啊，我和妈妈才晚来几分钟红薯就被挖没了啦？我找了一个红薯根，寻着红薯根挖下去，发现了红薯的头，刚挖出来一半，一只“银色”的大虫出现在我的眼前，这一幕我牢牢记住了，到现在满脑子还是那只虫子呢，我先愣了一下，“刷”的一下跑开了，等妈妈用铲子把它移到另外一个坑里我才敢继续挖红薯。这一窝是两个红薯，我心想：这个大的应该是红薯爸爸，这个小的应该是红薯娃娃，他们爷俩应该是在土下探险吧！我把这爷俩挖出来装进袋子里，去寻找新目标。

接下来的过程大家应该能想象的到吧。对，我又找到了一个红薯根顺着根本的方向使劲地开挖，我挖了半天挖出来的全是土，没有一点红色出现，我现在知道了有些红薯跟下面可能是没有红薯的。到了走的时候，我对妈妈说：“我们走吧。”“好呀，你看那满地滚的是什么。”原来，妈妈还想让我摘个南瓜。我一眼望去就看上了个“炮弹”南瓜。这个南瓜一定很好吃，于是，我就把它从藤蔓上拽下来，抱到了称重机跟前，妈妈付完钱后，我和妈妈带着我们今天的“战利品”回到了耕读书院。

这真是一次难忘的活动。

小学四年级描写红薯的作文 第二十八篇

今天，我们今日少年报的小记者参加了报社组织的龙泉生态果园挖红薯活动，这次活动给我留下了深刻的印象。

一到果园，我们争先恐后地拿起铁锹，准备开始挖红薯。老师连忙提醒道：“同学们，挖之前要先找到根，才有可能挖到红薯。”

于是，我按照老师说的先把有根的地方挖了一遍。可是，挖到的全是根，连一个烂红薯都没看到。我累得像泄了气的皮球似的有点灰心了。

忽然，一个男生大叫道：“我们已经挖到十几个红薯了，其中还有一个巨无霸呢!” “巨无霸？”我觉得不太可能吧，觉得亲自去看看究竟。我走近一看顿时目瞪口呆了，真的是一个小皮球大的红薯呀！我心里既羡慕又嫉妒，下定决心，也要努力挖到大红薯。

功夫不负有心人，我终于挖到一个又红又大的红薯。下午，我小心翼翼地捧着自己亲自挖到的亲爱的红薯宝贝，兴高采烈地回家了。

通过这次活动，我明白了两个道理：一、我们要珍惜粮食，因为农民伯伯播种粮食、收获粮食都是非常辛苦的事。二、我们在学习中也要像挖红薯一样，不轻易放弃，才能好好学习，天天向上。

小学四年级描写红薯的作文 第二十九篇

周末，我和妈妈准备到好友王熙谛家玩。刚迈进家门，就闻到一阵香味。我问阿姨：王熙谛呢？阿姨说：她在后院和徐冰烤红薯呢！你也去吧！听到她们烤红薯的消息，我兴奋不已。要知道我 最喜欢烤红薯啦！我马上飞奔到后院去，只见徐冰坐在椅子上撑着红薯架子，王熙谛看见我来了，连忙说：王怡林，你来得正好，快帮我捡柴火！说完，就拉着我往回跑了。过了一会儿，我就气喘吁 吁、大汗淋漓了。我站起身来，腰也酸了，腿也麻了，真的不想再捡了，正在这时，我却看见王熙谛弓着腰在地上仔细的捡着树枝和废纸，我惊呆了，她的这种精神真值得我学习。

过了一会儿，我得到了一个好消息，那就是：第一个红薯出炉了！我们迫不及待的想要吃，因为它毕竟是我们烤熟的啊！于是，便你一块、我一块的吃起来，那味道真是好极了！

吃完第一个以后接着就要烤第二个了，我们有开始手忙脚乱了，因为有了刚才的经验，我们节省了大半个小时，王熙谛在院子外收柴火，我在院子里收柴火，徐冰在土堆上烤红薯，我们齐心协力、分工 合作，很快就把第二个红薯烤熟了，我们把这个红薯送到爸爸妈妈面前，妈妈尝了一口，高兴的说：这红薯真甜啊！我们都高兴的笑了。

烤红薯，让我感受到了劳动带给我的无穷快乐！

小学四年级描写红薯的作文 第三十篇

一天我到小区里玩，发现以前种东西的地方多了一株绿色植物，当时我还以为这是绿萝，可是仔细一看，每片叶子的两端多出了一个角。

于是我便好奇地问妈妈：“妈妈，这株植物的名字叫什么啊？”“这不是一般的植物，是红薯发芽长出的叶子。”“那我们为什么要种红薯呢？”“因为红薯叶和它的块根可以吃呀。”

听到这里，我便想种红薯叶了，于是我便说：“我们也回家去拿个红薯叶去种红薯吧！”妈妈笑眯眯地说：“不用一定要拿个红薯种，其实剪根茎条就可以扦插活下来了。”

说完，她便剪下了几根茎条拿回家扦插在阳台的花盆中。第二天，我就惊喜地发现它居然没有枯萎，有些叶子还长大了一点。我连忙跑过去告诉妈妈，她说：“你看，我没有骗你吧？”后来，妈妈经常给它浇水，施肥，它的茎竟然从我们四楼爬到了三楼！

我发现了红薯生命力真顽强，只要有一小段茎条就能活下来。我又获得了一个小知识。

小学四年级描写红薯的作文 第三十一篇

你知道我最喜欢吃的是什么吗？呵呵，不怕你笑话，是红薯。

那是一个星期天的下午，天气炎热，我和哥哥、姐姐、几个小伙伴在树荫下乘凉，姐姐提议：“我们烤红薯吧！”

一听这话，我们顿时来了劲：“咋烤？你吩咐。”

在姐姐的带领下，我们去菜地里挖红薯。真是不学不知道，这挖红薯还真有点学问呢！既要看清楚裂缝，也要看清楚藤蔓……等挖完红薯回来，互相一看，个个都成了“小泥猴”了。

接下来是烤红薯，我们先把挖来的红薯埋在松软的土里，又在上面盖上草和柴禾，然后点燃。可点了半天也没点着。哥哥急了，便趴在上面吹，黑色的烟升起来了，呛得哥哥直咳嗽，过了一会儿，火燃起来了，再一看哥哥，从“小泥猴”变成了“黑包公”。

大约过了十几分钟，一阵诱人的香味飘了过来，直往我们鼻孔里钻。又过了好一会儿，红薯烤好了。姐姐用木棍把红薯扒拉出来，还没等红薯凉一会儿，我便迫不及待地捧起红薯就吃。“哎呀，妈呀，好烫！”我猴急的样儿惹得姐姐捧腹大笑，可我还是禁不住诱惑，也不管烫不烫，反正一边吹，一边吃。不一会儿，我的舌头就被烫麻了，姐姐也被烫得直跺脚，看着彼此的狼狈样儿，我们笑得前仰后合……

虽然这件事已经过去几年了，可直到现在，只要我一想起来，就忍不住直流口水哩！

小学四年级描写红薯的作文 第三十二篇

已经是午后了，太阳还是懒洋洋地没起来。没有太阳的冬天感觉很冷，我和表哥无聊地坐在电暖器旁看电视。这时表哥说如果现在有个暖烘烘的烤红薯吃吃那该有多幸福啊!我提议说那我们就去烤红薯吧。我的提议得到了表哥和另一个朋友的支持。我们说干就干。

我在外婆家挑了几个小红薯，哥哥和另一个朋友找来了一些枯枝和干草。我们找了一块空地，一切准备就绪，我们动手干了起来。以前，我以为烤红薯很简单，可实际操作起来不是那么顺利。表哥在地面挖了一个小坑，并将树枝干草放在上面点燃，最后将红薯扔进了火堆里。谁知红薯还没怎么烤，先前的树枝干草因为准备的不够充分已经没有了。我们俩赶紧又去找了一大堆过来，但是那火已经灭了。我和表哥不气馁，重新燃起了火，并不断地添加干草树枝。这时一股白色的浓烟猛得冒了起来，还没反应过来，阵阵浓烟就熏得我们俩泪流满面、连连咳嗽，眼睛都差点睁不开了。

大约过了20分钟，我看到红薯表面已经变得黑黑的了，对表哥说：“哥哥，红薯熟了!”表哥笑了笑，摆了摆手说：“不，还没熟呢，你看到的只是表面烤黑了，但里面还没熟呢!”又烤了一会儿，当我快不耐烦的时候，表哥说：“要有耐心啊，心急吃不到热豆腐”。又过了半个小时，终于红薯可以吃了。看着那一个个好似烧焦的木炭一样的红薯，我有点嫌弃地说：“哥哥，这个能吃吗?”哥哥说：“当然能吃啦，而且吃起来很香甜呢!”接着哥哥戴上手套掰开了一个红薯，里面肉是黄色的，香甜味扑鼻而来，我轻轻地咬了一口，真甜!我们开心地享受着自己的劳动果实。

虽然最后我们的嘴巴上，衣服上，手上都弄得黑黑的，但我们依然吃得很开心……

小学四年级描写红薯的作文 第三十三篇

在外婆家的菜地里，外婆种了很多红薯，有一天中午，外婆在家里休息，我和哥哥无聊没事做，哥哥就建议说我们一起去挖红薯，我觉得挺好玩的，我都还没有挖过红薯呢。

然后哥哥拿着铲子，我拿着篮子，我们一起去菜地里了，由于我不会挖，哥哥就自己挖，我在一旁看着，哥哥手脚麻利的挖了一个又一个红薯放在我旁边，我就一个一个的把红薯身上的泥土拍干净放进篮子里，我们挖了有七八个的时候，哥哥就说不挖了，说回去把这些红薯煮来吃。

我乐呵呵的跟着哥哥回去了，只见哥哥进了厨房，找了一些细小的干柴火，就放进火炉里点了起来，然后再塞了一些干柴进去，外婆家的厨房都是用柴火的，因为住在农村，不像在我家那样有煤气炉，所以升火这种事情我是不会的。

而我呢，就负责洗红薯，把红薯洗得干干净净的放进锅里，加了一些水，拿去给哥哥煮了，大火煮了有10分钟这样，哥哥说红薯熟了，哈哈，可以开吃咯，刚煮出来的红薯太烫，我拿在手上抛来抛去，想让红薯凉快点。我们每人吃了两个，剩下的就留给外婆了。

吃完红薯我们又开始找别的事情玩了。

小学四年级描写红薯的作文 第三十四篇

星期六的早上，我们去一个朋友的蔬菜基地窑红薯。

午饭后，大人们开始动手了。我很好奇，也想自己做一个窑，可是我没有帮手呀。这时，一个和我年纪差不多的男孩跑过来，他也想和我做窑。

我们就学着大人的样子，先在地下挖一个窝，然后用土块搭起来。土块好像在总是跟我作对，每搭一层，下面的土块很快就会山崩地裂一样倒塌。这样连续倒塌了三次，我开始失去了信心。“别着急，慢慢来，心急吃不到热豆腐的！”妈妈摸了摸我的头说。我这才开始小心翼翼地搭上土块，可是我知道一不小心土块还是会倒的，但是我不放弃，我有信心就一定会成功的。果然，经过重复失败和努力，最终一个大约五十厘米高的像宝塔一样的窑建好了。

窑做好了以后，就可以开始生火了，我们用打火机打了好几次火都没冒出一点儿火。我们只好求救于大人帮我们生火。我们两个人，一个负责烧火，一个负责拣柴火。我把树枝轻轻地放进去，因为我怕稍稍一粗心就把窑给碰倒了。在烧火时，我们俩都变成小花猫了，脸又红又脏。

我把火烧得很旺，烧了半个小时，窑身慢慢变红了，大人说可以把红薯放进窑里了。我们立刻行动起来，把红薯放进去，再把窑搞塌，打碎红彤彤的土块，用这些冒着热气的土块闷熟红薯。

过了二十分钟，我们小心翼翼地把红薯挖出来，红薯的香气太诱人了，我们迫不及待拿起一只，剥掉皮就吃起来，太好吃了，因为这是我们亲手做的窑红薯啊。

小学四年级描写红薯的作文 第三十五篇

“蔡蔡，快来看！”妈妈在厨房里大声喊，我连忙冲了进去，只见妈妈手里拿着一个红薯，我凑近一看，发现它的顶端竟然发芽了，它的芽是紫色的，有许多分叉，像极了几棵迷你大树，乍一看，又像红薯宝宝长出了紫色的头发。芽儿的上面有几片嫩绿的小叶，布满了紫色的经络，叶子还没有完全张开，两边的叶片紧紧地抱在一起，像收拢着翅膀的蝴蝶在大树上休息。“只要给红薯一点阳光，一点水分，”妈妈说，“它的头发就会越长越浓密，越变越好看。”于是我们找了一个杯子，灌了半杯水，把红薯娃娃的半个身子浸在了水里，放在了阳光充沛的阳台上。喝饱了水的红薯显得更加生机盎然了！

每天我都在阳台上张望：一天，红薯上又冒出了一根小小的芽；又一天，一些叶子慢慢张开了；又过了几天，根上长出了白色的细丝。

十天以后，红薯宝宝的头上已经长出了一片迷你树林，叶子已经完全张开了，像一个个绿色的小巴掌，紫色的经络变得愈发明显了，像一根根血管，输送着营养与水分。我把红薯娃娃整个拎了起来，呀！他的底部居然长成了一片白花花的胡须。

我问妈妈：“这颗红薯会不会子孙满堂啊？”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“你想想看，爷爷的红薯是种在哪儿的啊？”我脑海中浮现出爷爷从地里刨出红薯的场景，这时我才恍然大悟，红薯是块根，是长在土里的，在水里怎么可能结出果实呢。