描写童话的作文350字四年级 第一篇

啄木鸟和猫头鹰是森林中最好的朋友。突然有一天，他们俩却吵了起来。

最近，大树壮壮生病了，他浑身痒得要命，痛苦不堪。叶子也慢慢发黄，都落光了，树干光秃秃的，它整天耷拉着脑袋，不停地哼哼着。正好有一天，啄木鸟路过，大树壮壮请啄木鸟帮忙看病。原来大树生虫子了，一团团的虫子在树干里吃喝玩儿，啄木鸟看了看，自信地说：“别着急，我会在一个星期内，把你治好的。”大树努力地抬起眼皮：“真是太感谢你了。”

就这样，啄木鸟每天起得很早，第一个就给大树治病。“笃——，笃——，笃——”啄木鸟不停地忙碌着，可是这却吵醒了树上的猫头鹰，猫头鹰气愤地飞出窝，大喊道：“啄木鸟，你在干什么呢？”啄木鸟随口一回答：“我在给大树壮壮治病啊。”猫头鹰瞪圆眼睛，扇了几下翅膀：“哪有这么早治病呢？还让不让人休息。”啄木鸟认真地说：“给大树治病是我的责任。”他们俩，你一句，我一句吵得不可开交，面红耳赤，老山羊走了过来，它捋着胡子对啄木鸟和猫头鹰说：“好朋友有话要好好说，啄木鸟这么勤劳，为大树治病，猫头鹰你应该支持他才对呀。”听了山羊的话，猫头鹰惭愧地低下了头…

描写童话的作文350字四年级 第二篇

黎明时，太阳从东边冉冉升起，光芒四射。阳光像金子洒遍了田野、高山、河流……阳光洒在禾苗身上，禾苗笑弯了腰；阳光洒在了小树身上，小树伸开了枝叶；阳光洒在河面上，鱼、虾跃出水面，快活地游来游去。

一天，太阳不见了，到处黑乎乎的，小禾苗一觉醒来，伸了个懒腰，一抬头发现太阳不见了，禾苗把自己的手放到自己的眼前，它也看不见，更看不见爸爸妈妈了，它害怕得哭了起来。它把小伙伴们都吵醒了，把爸爸妈妈也吵醒了。妈妈说：“别害怕，妈妈在你旁边。”小树也醒了，小树也跟着哭起来，树妈妈说：“别怕，别怕。”小河里，鱼、虾都躲到水底，不敢出来了。瞬间一片混乱。月亮姐姐看见了，说：“大家别担心，太阳出去度假了，明天就回来。”大家听了，放下心说：“太阳像金子，太阳比金子更可贵，我们不能没有太阳。”

描写童话的作文350字四年级 第三篇

在一个阳光明媚的天气，太阳露出笑脸，惬意的飞翔在天上。而在地上的一片树林中，猴子正勤劳的收集者食物，有苹果、桃子等等。

猴子看见太阳无所事事的在飞，就嘲讽道：“嘿，太阳，你每天都这般无所事事的在天上飞，也不工作，不嫌害羞吗？你看，在这片森林中，七星瓢虫每天起得最早，睡得最晚，这么勤劳。

大象每天也起得很早就开始工作，又是照顾小象，又是寻找食物，每天都忙得不亦乐乎。而你，却每天早晨就开始在天上闲逛，晚上又睡得最早。”太阳听了猴子的话，也不生气，依然不紧不慢的在天上飞翔。

他看了看猴子，又看了看其他的动物，露出了笑脸，笑呵呵的回答猴子道：“呵呵，我发出的阳光温暖、明亮，树木接收到了就会生长，结出各种果子，而动物们依靠这些果子作为食物来生长。

所以，在天上飞翔就是我的工作。但是，我却不能时时刻刻的飞翔，因为动植物们都需要休息呀！”这时，熊猫吃着竹子慢慢的走了过来，说道：“猴子，每个人都有自己的事要做，职位不同，做事的方法、方式就不同啊，不要拿自己的标准去衡量别人啊，要根据对方的职务（层次）来衡量对方啊！”

描写童话的作文350字四年级 第四篇

一个风和日丽的早晨，小猪带着红色鸭舌帽，穿着蓝色背带裤，神气活现地买了一些香蕉，他一边津津有味地吃着黄澄澄的香蕉，一边大摇大摆地走着。他把香蕉皮随手往后一扔，接着又香喷喷地吃起了第二根香蕉。

这时，大象伯伯慢吞吞地走过来了，他弯下腰，用那长长的鼻子把香蕉皮捡了起来，一边捡一边对小猪说：“小猪，不要乱扔垃圾，我们要保护环境。”小猪羞愧难当，脸一下子红到了耳根，低下了头，后悔地说：“对不起，我以后再也不乱扔垃圾了。”

小猪继续往前走，突然，“扑通”一声响，小猪吓了一大跳，他定睛一看，原来是熊猫弟弟踩到了西瓜皮，摔了个四脚朝天，熊猫弟弟揉着屁股怒气冲冲地说：“哎呦，痛死我了，谁扔的呀？真缺德！”他站起来一瘸一拐地走了。

小猪看到这儿，心想：大象伯伯告诉我不要乱扔垃圾，我把西瓜皮扔到垃圾桶里吧，以免再有人滑倒，于是，他弯下腰小心翼翼 地捡起了西瓜皮扔进了垃圾桶。

天空飞来一只小鸟，对小猪说：“好样的，小猪！”小猪摸摸头，不好意思地笑了。心想：如果大家都爱护环境，不乱扔垃圾，那这个世界该有多美好啊。

描写童话的作文350字四年级 第五篇

星期六上午，山羊爷爷想去河对岸看望孙子。河上架着长长的独木桥，山羊爷爷拄着拐杖，小心翼翼地走上去。独木桥微微地动了一下，好像随时都会翻下去。这时，山羊爷爷的腿开始发抖了，他想：“如果我一不小心，就会掉进这深深的小河里淹死的。”他盯着自己的脚，生怕脚步一重，就掉下去。小白兔经过河岸，她看见山羊爷爷在独木桥上，走得比蜗牛还慢，她心里想：“山羊爷爷走这么慢，一定是怕河水，我如果不扶他过河，也许他中午都到到不了河岸。”她这么想着，就来到山羊爷爷面前，牵紧他的手，说道：“山羊爷爷，我扶您去河对岸吧。”山羊爷爷笑着说：“小白兔可真乖！”小白兔听了这话，心里像喝了蜜一样甜。她扶着山羊爷爷，飞快地向岸边冲去。

不一会儿，山羊爷爷和小白兔来到了岸边。山羊爷爷说：“谢谢你，小白兔。”小白兔说：“不用，我们应该尊敬老人。”

描写童话的作文350字四年级 第六篇

一天，小白鼠感到很孤独，他想起住在沙漠里的兄弟，于是决定去看望他。

第二天一早，背上小背包，小白鼠就去找兄弟。他越过小溪，越过山丘，走到沙漠里。来到一棵仙人掌下。他对着一根刺摇了摇，仙人掌下面渐渐地开了一扇门。走出来一只小黑鼠。这就是小白鼠的哥哥。小黑鼠看见小白鼠高兴极了。小白鼠也高兴极了，他们留下了激动的眼泪。

在小黑鼠家住了几天，小黑鼠带着小白鼠去游览沙漠。他们看见各种各样的仙人掌，有的象手掌，有的象吸管，有的象南瓜，还有的象风琴。它们开着仙人掌车，看见五颜六色的花，真美啊！有黄色的，粉色的，白色的，还有橙色，红色······这时，他们都饿了，小黑鼠看见仙人掌结的果子，他摘了六个，给小白鼠三个果子，自己三个果子，他们吃的可香了。到了下午，小白鼠该回家了，小白鼠跟小黑鼠说：再见，下次我一定再来！小白鼠在心里想：今天真有趣。

描写童话的作文350字四年级 第七篇

星期一，小熊的妈妈要小熊出去学本领。

小熊来到森林里，看见小猴会爬树，还能飞檐走壁，十分羡慕，就对小猴说：你能教我爬树吗？小猴同意了说：你明天来找我吧。到了第二天，小熊来找小猴，小猴顺着树杆往上爬，小熊也跟着往上爬，可爬到中途没抓稳就掉了下来，把头撞了一个大包。小熊生气地说：我不学了。

小熊又看见小兔子走路能跳好远，就说：小兔子，你能教我跳远吗？小兔子也同意了，立马就教了起来。它对小熊说道：你先蹲下来，然后再使劲往前一蹬，就会跳得很远。小熊按照小兔子说的方法跳，可还是没跳多远，小熊失望地说：这么难，我不学了。

小熊回到家，妈妈问它学到了些什么？小熊就把经过一五一十地讲给了妈妈听。妈妈听完后，就对小熊说：做事不是一天两天就能学好的，要经过很多练习和努力，才能把本领学到手。小熊听了妈妈的话，仔细想了想说：妈妈，我明天还要去学本领。

从此以后，小熊坚持把一个本领学会后，再去学另外的本领，十分勤奋。

描写童话的作文350字四年级 第八篇

炎热的夏天到了，小马和小猪一起去医院看望病人老山羊，老山羊看见小马和小猪来了，很开心，他在临死前送给他们两袋西瓜籽，他们都迫不及待的想回家种西瓜。

小马回到家，精心地选了一块松软的地方，他去超市买了锄头和洒水壶，开始开沟。首先把坑挖好，放进种子，再填起来，每天都给它们浇水。小猪把种子撒在地里，就回家睡大觉去了。梦里，小猪梦见又大又圆的西瓜，馋得要死。

过了几个月，小马的西瓜长出小嫩芽，这下小马更加勤快了，每天都给它们浇水，施肥，有时还给他们捉虫打农药，小蜜蜂和小蝴蝶看见小马这么忙，也来帮他传递花粉。

时间过得可真快，很快，夏天又到了。小马的西瓜大丰收，他想：这么多西瓜，我一个人又吃不完，还是叫朋友们一起来吃吧。朋友们知道小马的西瓜大丰收，都夸小马勤劳能干，小马听到这些高兴极了。

小猪听说小马的西瓜丰收了，跳下床来到自己的地里，看到地里有很多杂草，草上爬满虫子，恶心极了，一个西瓜也没有。小猪看到这些，心里后悔极了。他说：“世界上哪里有后悔药？我要去买。”

描写童话的作文350字四年级 第九篇

一天深夜，到处静悄悄的。几个没睡觉的手指，便比起了本领。

拇指先开口了，说：”主人在夸奖别人时，总要竖起我。“中指也开口了说：”主人要想站得笔直，还必须用我靠紧裤缝嘛！“紧接着，食指说：”主人要想帮别人指路的话，不还是用我指点嘛！“他们的吵闹声吵醒了熟睡的小拇指和无名指。他们一起说：”吵死了！你们吵什么吵，大深夜的不睡觉你们干吗？“”我们在比本领呢！要不你们帮我们评评吧！“中指和食指说。”那真是让我们左右为难啊！“小拇指和无名指说。”为什么？“中指问。”因为，你们各有各的用处，你们只知道比本领，如果主人要拿东西、写字、夹菜、画画、弹钢琴……你们自己可以吗？无名指说。小拇指非常赞同，为了表示自己和无名指有着共同的想法，他没作声——为了不打扰无名指。“谢谢你无名指，你让我懂得了各有各的用处，还教会了我们要齐心协力才能干好一件事情。”食指说。中指点头说：“我也这么想。”从此以后，他们再也没比过本领了，而且他们变的更加互相帮助了。

描写童话的作文350字四年级 第十篇

从前，有一只兔子叫萌萌，尾巴短短的，看见朋友小松鼠那又长又美的大尾巴，就不甘心，每天对着镜子想：我的尾巴这么短，真难看。

有一天，萌萌到森林整容院去整尾巴。美容顾问说：“你要整尾巴，风险很大，很有可能会整成没尾巴，你真的要这样子吗？”萌萌回答：“我要整尾巴，我还报了森林小姐比美大赛呢！”美容顾问说：“好吧，我带你去整容室。”

很快，尾巴整好了，萌萌看见自己的尾巴依然又短又难看，便知道整尾巴失败了。这时，比赛也要开始了，萌萌只好硬着头皮上了，小松鼠上台表演的时候，台下一片掌声，可萌萌上台表演的时候，只有一点点掌声。比赛结束了，投票结果出来了。主持人问：“你们知道谁是冠军吗？”“松鼠！松鼠！”观众回答道。“错，她就是萌萌！”萌萌上台的时候非常激动，大喊道：“我是森林小姐萌萌！”

最终，小兔萌萌不但成为了森林小姐，还知道了，原来自己的尾巴是多么可爱。

描写童话的作文350字四年级 第十一篇

从前有两个孩子，一个喜欢画画，一个喜欢唱歌，他们勤学好问，但是一场让他们难以接受的事实，使他们不能继续学画画、唱歌了，因为喜欢画画的孩子耳朵聋了，而喜欢唱歌的孩子嘴巴不能说话了。

他们走在路上，没有一个人说话，他们走进了森林，有一位老人出现在他们眼前，老人说：“你们怎么了?”他们把想说的写在了石头上，老人这才明白喜欢画画的孩子耳朵聋了，而喜欢唱歌的孩子嘴巴不能说话了，“你们可以换一种方式呀!”老人说。他们在石头上写：不明白”老人说：喜欢画画的孩子改学唱歌，喜欢唱歌的孩子改学画画。”他们在石头上写：“哦”。喜欢学画画的孩子告诉喜欢唱歌的孩子，“如果你们还有什么问题可以找我”老人说。

他们试了试，结果改学唱歌的孩子反而嘴巴慢慢变好了，因为他一直在画画，让嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的变好了，而改学唱歌的孩子，因为唱歌，唱出了自己的梦想，他的耳朵也在慢慢的变好。

他们去找这位老人，找到后,“为什么我们的耳朵、嘴巴会好?”他们说。

“因为只要一扇门被封死，还可以打开另一扇门”。说完就消失了。

他们这才明白。

是啊!只要一扇门被封死，还可以打开另一扇门。

描写童话的作文350字四年级 第十二篇

一天，猴妈妈让小猴子下山找食物回家。

小猴子灰灰一路跑下山去。它跑着跑着，来到一片长满西瓜的草地，抱起两个大西瓜，继续往下走。走呀走，它又来到玉米地，摘下两个玉米，用力提着慢慢走回家了。

因为西瓜和玉米太重了，灰灰实在走不动了，这时，灰灰看到一只大水牛，便跑过去问：“水牛大哥，您可以送我回家吗？“大水牛一听，高兴地说：“可以啊，不过你要答应我一个要求。”灰灰迫不及待地问：“有什么要求？”水牛说：“就是你把手上的东西给我”。灰灰想：“我今天下山是来找食物的，就这样空着手回家吗？他沉思了片刻，便跟水牛说：“我觉得我还是自己回家吧。”说完，小猴便高高兴兴地回家了。

虽然一路很累很苦，但它体会到了自己坚持后的快乐！

描写童话的作文350字四年级 第十三篇

据说灰姑娘辛格.瑞拉成为王子美丽的新娘后，每天快乐的不得了。以前每天要挑水、捡柴、烧饭、洗衣，还常常有上顿没下顿的。现在光是伺候她的宫女就有上百人，而各地进贡的美食和宫廷里的聚餐、国宴，更是让她吃的好不痛快!每天除了御厨精制的三餐满汉全席外，还有下午茶和宵夜，而她最爱的蛋糕、巧克力更是取之不尽、吃之不竭。

算算辛格.瑞拉嫁入宫中也不过两年，王子对她的态度却越来越冷淡，常看见他望着宫外的美少女长吁短叹。辛格.瑞拉百思不得其解，直到有一日她心血来潮拿出玻璃鞋穿，不料“铿”一声，鞋子竟应声而碎，辛格.瑞拉赶紧把仙母找来，仙母见到她不禁摇头：“唉，我忘了提醒你，玻璃鞋载重不得超过一百公斤，你也胖的太厉害了!”

原本辛格.瑞拉对她发福的事实还不以为然，后来王子打算娶她两个姐姐为妾，终于让她下定决心减肥了。于是，辛格.瑞拉来到一个健美中心。缴完报名费，服务小姐便指示她进去先自己运动一会儿。辛格.瑞拉进到中心里面，发现已有两个比自己还臃肿的女人在那叹气，辛格.瑞拉便自我介绍：“你们好，我是灰姑娘辛格.瑞拉，二位是?”

“我是睡美人。”

“我是白雪公主。”

描写童话的作文350字四年级 第十四篇

一天晚上，铅笔、橡皮和转笔刀在小主人的桌子上争论，比谁的本领大。铅笔高昂着头说：“我的本领最大因为我可以写字。”橡皮说：“小主人字写错的话，我就可以帮助他把错字擦掉。”转笔刀说：“如果没有我，你的脚是从哪里来的？”“如果没有我，小主人就没法完成作业，所以我才是本领最大，最重要的。”他们争论了很久都没结果。从那以后，橡皮擦和转笔刀都不理她了。

有一次，铅笔跳舞的时候，一不小心从桌子上掉了下来，摔断了腿，她伤心的哭了起来，心想：我再也不能写字了，说不定我的小主人就不要我了。想到这，她哭的更厉害了。橡皮和转笔刀过来安慰她。转笔刀说：“你不要伤心，让我来帮助你。”正好这时小主人过来了，他拿起铅笔用转笔刀削了起来。不一会儿，就修好了铅笔的腿。铅笔低下头说：“谢谢你，转笔刀，我再也不说我的本领最大了，请你们原谅我吧！”从此他们就成了好朋友。

描写童话的作文350字四年级 第十五篇

无论在哪里，我总喜欢捕捉每一种色彩，欣赏不同的美丽。

紫色——灰姑娘的梦中天堂

紫色代表梦幻。每一个女孩都是美丽的灰姑娘，并且都爱做梦。那是因为，上帝赋予了她们做梦的权利。幻想幸福生活，幻想一切美好的东西。

一种自由，可以呼吸，因为心释放了;

一种关心，可以幸福，因为爱溢满了;

一种幻想，可以快乐，因为希望飞翔了。

灰姑娘善于发现快乐，并且，用心去感受快乐。

天蓝色——独特的忧郁

天蓝色代表忧郁。寂静的夜晚，独坐，看着周围的一切，静，除了静溢之外。剩下的只是落寂的孤单。心中划过一丝不为人知的忧郁，平静的心湖没有很大的波动，只是，偶尔会犯起涟琦，留下极小的微波。

金色——幸福的蜕变

金色代表幸福。一片落叶无法代表秋的美丽，一滴水滴无法代表海的辽阔。一次放弃无法代表人生的成败。真正的幸福，只有自己慢慢体味。

每个人都在努力寻找属于自己的童话。

每一种色彩都创造一个美丽的童话。

因为，每一种色彩都是一个美丽的童话。

描写童话的作文350字四年级 第十六篇

有人说：“既然过程是痛苦的，那么为什么不尽快的到终点去呢？”我对此话并不同意，因为人生在世，生时即是过程，死时便是终点，人人不过都是匆匆过客。而生不全都是美好的，它也会有痛苦，而谁又不想多活些时候呢？生命对人类来说，太多了反而就是罪恶了。

我曾在毕淑敏的《红处方》中看到这样一则故事：有一个小孩还未出生便夭折了，神仙便给了他一团毛线。对他说：“你只要它，你就会看到你原本的一生，你可以加速，但不能减速。”一开始，小孩很仔细地看着，很慢地着毛线。他看到了自己受人欺压的童年，于是他加速地着毛线。可是，他又看到了自己苦难的青年时期和艰辛的中年，于是他更快地着毛线。终于，他看到了自己享受着天伦之乐，但毛线仍然飞快地着。小孩拼命地拉住毛线，想让毛线停下。但是，就在此时，那团毛线断了，只留下小孩独自面对着毛线，怅然若失。神仙又出现了，他叹了一口气，冷冷的留下了一句话：“四个半月。”之后便消失了。

这则故事不正是在告诉我们：生命之中最美的风景不正是那看似痛苦的过程吗？没有苦难的过程，又怎么么能体会到终点的快乐？

描写童话的作文350字四年级 第十七篇

大家好！我的名字叫爬山虎。此刻，就让我来介绍一下我自己吧！

我的叶子刚长出来是嫩红的，可是几天，叶子长大之后就变成嫩绿的。我的嫩叶不太引人注意，引人注意的是那些长大的叶子。叶尖都是朝下，在墙上铺得很均匀。夏日，我会把烈日遮得严严实实，让人们过个凉爽的夏日。一阵风吹过，我的嫩叶就漾起波纹，好看极了！

你们明白我怎样能爬吗？告诉你们吧，我是有脚的，我的脚长在茎上长叶柄的地方。我身上长叶柄的后面，会长出枝状的细丝，大约六七根，我的每一根细丝就像蜗牛的触角。每根细丝的颜色跟新叶子一样，也是嫩红的，这就是我的脚。

我的脚紧挨着墙的时候，每根细丝的头上变成小圆片，巴住墙。细丝本来是直的，此刻变弯了，拉住我的身体紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看我的脚，你会想起图案上蛟龙的爪子。

我的脚要是没触着墙，不几天就萎了，之后连痕迹也没了。触着墙的，脚和小圆片逐渐变成灰色。不要小看我那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下我。

我生长在墙上，这就是我，一个令人喜爱的我。

描写童话的作文350字四年级 第十八篇

我站在阳台上给花浇水。天很冷，太阳很久没露面了。

“为什么树上的叶子只剩下这么一些了呢?” “因为，冬天来了!”，妈妈不知什么时候站在我身后。风一吹，树叶又落下许多，有些都成“光棍树”了。

阳台上的伸缩晾衣架上沾满了雨水，轻轻摇一摇，便像下雨似地哗哗落在楼下的花园里。衣服总不能干，摸一摸，总还是潮的。

整个世界像被重新洗了一遍，空气变清新了，围着花园的栅栏丢去了以往的灰尘，地上湿漉漉的。远处，几座耸立着的山像被一层薄薄的纱笼罩住了，好美!一只小鸟飞快闪过，是不是这儿太冷，它要去别处垫窝了?

楼下的花园没人管理，狗尾草长得老高。杂草堆在草地上，阶梯上，甚至阳台上。如果这儿属于我，我一定会把花园管理的井井有条。在泥土里种上葱、蒜等。让绿色充满家园。可惜，我不是它的主人。

天空又淅淅沥沥地下起了雨，像牛毛，似花针。现在这会儿，好安静啊!只有偶尔响起的装修声，没有以往的热闹劲了。因为冬天的缘故吗?大家是不是躲在家里，就像爸爸妈妈一样，打着空调，在卧室里看肥皂剧或者在电脑上看NEA呢?

雨，随着风飘进来，扑在我脸上，我感到舒服!寒冷，融化了。

我还在留恋着冬天的童话……

描写童话的作文350字四年级 第十九篇

秋如同一位少女，迈着轻盈的步伐，潜进这个美妙的星球。她没有春的袅娜，没有夏的活跃，没有冬的纯洁，但她有着独特的忧郁，向我们诉说着衷肠。

乡村的秋是喜悦的。漫步在小路上，感触着秋那温柔的抚摸，呼吸着掺杂着泥土芬芳的空气，一切都是那么富有秋的气息。几缕阳光洒在地上，柔和却带着淡淡麦香。田野里，人们正忙着收割。金黄金黄的麦浪，在风的吹拂下，翻滚着，散发出独特的麦香味，给人们诉着丰收的喜悦。

校园里的秋是充满活力的。在属于秋的九月里，我们轻轻地跨进这美丽的校园，轻轻地迈入这一方心灵的净土。在这个季节里，我们开始了新学年的生活。在校园里，清爽的秋风跳着欢快的舞蹈，树叶弹奏着金色的音符，琅琅书声如银铃般飞出教室。秋化身一片片落叶，布满了校园的路上，宛如一条金色的地毯，给莘莘学子们带来无限欢畅。

秋，你把灿黄涂上梧桐的伞，你把金红抹上苹果的脸，你把田野变成金黄的波浪，你给每一个人最温馨的呢喃。

也许，在我们稚嫩的心灵中，会酿造出一个更美的秋的童话。