海洋馆看海豚表演作文 第一篇

去大连的第三天，我和妈妈一起去了老虎滩的极地海洋馆看海豚表演。

到了海洋馆，我们刚坐下，驯养员拎着装满小鱼的鱼桶就上场了。正当我全神贯注地寻找小海豚时，一只小海豚从水里一跃而起，吓了我们一大跳。小海豚游到驯养员旁边，摇着可爱的小脑袋，似乎在说：“主人，给我点吃的吧。”驯养员便抓起小鱼往它嘴里丢去，它高兴地摇着小脑袋。

开始表演了，首先是十以内的加减法计算。驯养员让观众出题。有一位观众抢先说：“四加五。”驯养员拿起算术卡，放在架子上面，问小海豚会不会算。小海豚急忙冲着驯养员点点头，好像在说：“我会，我会，太简单了。”然后，一个翻身跃入水中，游到一个可以按的小喇叭前，用嘴按了九下喇叭，答对了。这时，又有一位观众迫不及待地说：“十减六。”小海豚按了四下喇叭，又答对了。真不可思议，我在心里暗暗夸奖这只可爱又聪明的小海豚。后来听讲解员说：“小海豚的智商相当于4岁小孩子的智商。”

接着，驯养员要求在场的观众跟小海豚比转呼啦圈。我心想，海豚一定转不过人类，真替小海豚捏把汗。可是，事实证明我错了，小海豚转起呼啦圈居然比人还快，次数还多，小海豚又一次获胜了。

表演结束时，小海豚摆出不同的水上造型供人们欣赏，好像在依依不舍地说：“欢迎大家再来欣赏我的精彩表演！”看了海豚这么精彩的表演，我心想：动物都能把事情做得这么好，何况我们人类。所以，我要学习小海豚坚持不懈的精神，努力学习。

海洋馆看海豚表演作文 第二篇

多么明媚的阳光，多么灿烂的天空啊！我们一起兴高采烈地去海洋世界看水中动物。

一到那里，我们纷纷涌下车，飞快地排好队伍，跑进海洋世界。看见有各种各样的鱼，有可怕的食人鱼，露出锋利的牙齿，我们害怕极了，觉得汗毛都竖起来了。有绿头鸭，真是好古怪啊。还有锦鲤鱼，我们喂它们，好开心啊。

直到10；30分，我们来到海洋剧场，坐了下来，准备观看海豚表演。海豚终于出场了，它胖乎乎的肚子，一摇一摆地走上台，旁边站着两个饲养员。

开始表演了，海豚们跳进水池里，一会儿一起跳，一会儿两边跳，好厉害啊。大家鼓起了如雷般的掌声。接着，海豚来表演套呼啦圈，饲养员掏出呼啦圈，海豚伸出脖子，稳稳当当地接住了。“哇塞”大家喝彩了一声又一声。海豚又表演撞球，它不时地跃出水面，溅起了一朵朵小水花，用力地冲上去，狠狠地撞了一下球。球一下子飞了起来，飞得好高好高。人们高呼；“太厉害了。”

表演结束了，我们依依不舍得离开海洋剧场。

海洋馆看海豚表演作文 第三篇

暑假里我和爸爸妈妈去青岛旅游。在青岛期间，我们去了很多地方游玩，还去了大海冲浪游泳，但是令我印象最深的是观看海豚表演。

海豚表演馆很大，观看表演的人也很多，几乎是人山人海，可见大家对海豚都十分喜爱。海豚首先表演的是转呼啦圈。海豚真厉害呀！呼啦圈用嘴转怎么也掉不下来，真有本事！接下来它又表演高空拍球。只见训养员把球抛得高高的，我当时想，要是人跳起来肯定是怎么也碰不着。可海豚呢，只见它轻轻跳起来用尾巴一拍，哇噻！它够着球了！最有趣的是，海豚还会唱歌呢！随着训养员的指挥，海豚扭着身子唱了一首歌，可惜大家都没有听出它究竟唱的是什么歌。训养员大声向全场宣布：“海豚唱的是周杰伦的‘双截棍’。”大家听后都哈哈大笑。海豚的表演真精彩，它真是人类的好朋友，好聪明好可爱啊！

我想，如果没有训养员的辛勤劳动，海豚就不会表演出这么精彩的节目。真是台上一分钟，台下十年功啊！只有刻苦学习，我才能不断成长、进步！

海洋馆看海豚表演作文 第四篇

昨天，学校组织我们去海底世界进行社会实践活动。虽然秋天的脚步声已经来临，但当我们来到以音乐之岛著称的鼓浪屿时，却是满眼的绿色，淡淡腥味的海风带来击鼓般的涛声，弥漫了所有的空间。

从音乐码头出来，我们来到了海底世界。首先映入我们眼帘的是世界最大的章鱼铜雕，它是海底世界的标志，似乎也在让我们探索海底的世界。

在海底世界里，我们一听要去看海豚表演，都异常兴奋，“呼啦啦”一下全跑上了楼。前排的位子已经坐满了，大家赶紧跑到后面找好座位。

坐下来以后，大家大多把笔和记录本收进包里，再把照相机拿出来，开机。用手稍稍按住拍摄按扭，随时抢拍精彩的瞬间。

“同学们请安静，表演即将开始。”主持人用平直的语调对我们说。这时，我看到，一台台各式各样的相机举了起来。前排的弟弟妹妹们看不见，索性站起来，我们只好一遍遍地喊他们坐下。

这时，一只戴着用五颜六色花朵编成的花环的海狮出现在我们的视线里。大家都不约而同地站了起来。驯养师拿了一个彩色皮球轻轻放在它的嘴尖。呀！球被顶起来了。有的人“哇”地叫出了声，有的人马上按下快门。

海豚表演比海狮表演更为精彩。每当它跃出水面，总能招来一片如雷一般响亮的掌声和几次闪光，当然更少不了大家的欢呼声。

海豚表演顶球的难度更大，它必须在水里顶球，而且顶的是比皮球更大的篮球。它的成功让我们很意外。

房顶上挂着一颗排球，海豚一跃而起打到了排球，大家又感到新奇。

海豚钻圈更是不可思议，排球的旁边挂着两个蓝色的圈，两只海豚分别从两只圈钻过去，又钻过来。每每钻过圈子，大家都沸腾起来。

海豚会做算术，难以想象吧！它的智商等于一个六岁儿童的智商，不信考考它。“2+2等于几？”一个小妹妹出的题。“嘀嘀嘀嘀。”海豚按了四下铃，哦，答对了。大家难以置信，纷纷举起了手来考它。“2×5等于几？”一个男孩出的题。海豚按了十下铃。又答对了，大家终于相信了。

哈，动物也有本领，一切都有可能。

海洋馆看海豚表演作文 第五篇

有一年春秋天，爸爸和妈妈带我去北京旅游。其中印象比较深刻的是去海洋公园玩，那里有各种各样的鱼，形态万千，还有我喜欢的海豚。

海洋公园的水池很大，里面有两只小海豚正在欢快的嬉戏。可爱的海豚身上象抹了油一样，油亮油亮的。它的背上长了一个鳍，肚皮象雪一样白白的。尾巴灵活的摆动着，真有趣。

这时，美妙的音乐响起来了，海豚开始表演节目。海豚的本事可多了，但它最擅长表演钻圈。我目不转睛的盯着海豚，生怕错过小海豚的每一个动作。只见海豚纵身一跃，摆了个优美的姿势钻了过去，溅起了朵朵美丽的浪花。真是太棒了，我使劲鼓掌，把小手都拍红了。

你知道海豚为什么这么聪明吗？因为海豚有两个大脑，和人一样聪明。它睡觉的时候一只眼睁着，一只眼闭着，一个大脑工作，一个大脑睡着，非常警觉。只有这样才能最大限度躲过危险。

海豚真是又聪明又可爱的动物，我太喜欢小海豚了。离开它的时候我都快掉眼泪了，希望有机会还能再去看望小海豚，祝愿小海豚永远快乐健康的生活！

海洋馆看海豚表演作文 第六篇

描写海豚表演的作文一

我曾多次见到海豚，几次是在海洋馆。还有一次是在大海里。都给我留下了很深的印象。海洋馆的海豚训练有素。它们在训兽员的指挥下在游泳池里高高跃起，用细长的嘴巴顶一下皮球，随后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，妩媚而灵动。之后再表演钻圈圈，它们先在水里摆动灵活的身躯来到圈子的下前方，在纵身一跃，灵巧的钻过了吊在空中紧挨着的圈子，最后像跳水运动员一样优雅地落如水中……

而海里的海豚是自由自在不受拘束的，在海里随心所欲的畅游。但在这么多游客的目光下还是免不了有些害羞的。它们常常“吝啬”的露出鳍，随后又潜入深海，神出鬼没的。就像一个个顽皮的小精灵，留给我们的是无尽想象的天空。还有时它们双双出现，像默契的情侣一般，在海里摆动尾巴游来游去，又在海面时隐时现。

我想，我就是那海洋馆里的海豚吧。为了生存而不断练习，为了掌声而努力表演。我羡慕大海里的海豚，我渴望像它们一样得到快乐和自由。

描写海豚表演的作文二

有一年春秋天，爸爸和妈妈带我去*旅游。其中印象比较深刻的是去海洋公园玩，那里有各种各样的鱼，形态万千，还有我喜欢的海豚。

海洋公园的水池很大，里面有两只小海豚正在欢快的嬉戏。可爱的海豚身上象抹了油一样，油亮油亮的。它的背上长了一个鳍，肚皮象雪一样白白的。尾巴灵活的摆动着，真有趣。

这时，美妙的音乐响起来了，海豚开始表演节目。海豚的本事可多了，但它最擅长表演钻圈。我目不转睛的盯着海豚，生怕错过小海豚的每一个动作。只见海豚纵身一跃，摆了个优美的姿势钻了过去，溅起了朵朵美丽的浪花。真是太棒了，我使劲鼓掌，把小手都拍红了。

你知道海豚为什么这么聪明吗？因为海豚有两个大脑，和人一样聪明。它睡觉的时候一只眼睁着，一只眼闭着，一个大脑工作，一个大脑睡着，非常*觉。只有这样才能最大限度躲过危险。

海豚真是又聪明又可爱的动物，我太喜欢小海豚了。离开它的时候我都快掉眼泪了，希望有机会还能再去看望小海豚，祝愿小海豚永远快乐健康的生活！

描写海豚表演的作文三

对于海豚，大家都非常熟悉，它是一种海洋里的动物。据说，它比大猩猩还聪明呢！

海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰*的。尾巴成扇形，能上下摆动。身体下侧有两片鳍，用于拨水游动。嘴巴突出，非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。

海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球，还能驮着人，以极快的速度游着，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢！见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头向你点头示意。最精*的是会三五成群地跳出水面，又“扑通”一声跳入水中，速度虽然快，但非常整齐、有序，活像几个出*的跳水员。

海豚被誉为是“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西，它都会去救起来，木板也不例外。世界上就发生过“海豚救人”的事例，海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱“见义勇为”，每当见到大鱼欺负小鱼时，它都会去和大鱼进行搏斗，就连凶恶的鲨鱼也不例外，可见它非常勇敢。

听完我的介绍，你一定了解了聪明的动物——海豚吧！有时间一定要去看看哟。

描写海豚表演的作文四

早晨，我坐火车来到了我盼望已久的南京海洋动物园，在那里我玩到了中午12点竟然看到了海豚表演，三岁的小海豚节目演的真精*。

流线型的身体游泳时可快了，并且不时跃出水面很高很高，同时在水面上还溅起一朵朵浪花，是在祝福我们旅途平安快乐吧！游着游着，它竟然驮着它的主人围着表演场游了一圈并将它的的主人顶上了岸，然后调皮的用鳍抱住主人的脚，主人的脚一抬，小家伙居然来了几个倒空翻，小海豚表演得真精*！

就这样，我爱上了憨厚可爱的小海豚。

海洋馆看海豚表演作文 第七篇

我在哈森的学习已接近尾，为此，哈森决定在海洋公园举行一场告别会，给我们一个月的学习画上一个圆满的句号，一件令人难忘的事。

上午，天气晴空万里，我们踏轻盈轻盈的步伐来到海洋公园。我看见凶猛的食人鱼，它全身黑黑的，两只眼睛瞪的圆溜溜的。好像看到了什么好吃的食物一样，他很想吃食物了，所以马上从远远的石壁旁边游到了这边，它们总是成群结队，总是在这来回徘徊着，就是不肯离去。接着，我们又来到了xxx生物区xxx，那里的品种可多了！有上下起舞的魔鬼鱼，有凶猛的小鲨鱼，有巨大的巨石斑…。我告诉你魔鬼鱼名字的原因吧！其实魔鬼鱼的样子并不可怕，它的大身体总是游来游去，自由自在的样子，它的眼睛小小的，嘴巴又不算特别大，尾巴又很长，看起来它也很可爱的，只是长长的尾巴后面长着一根刺，那刺如同寒冷的剑，让人很害怕。所以它就被称为魔鬼鱼了。小鲨鱼沉着冷静地在那里一动不动，也许是想睡一个舒服的觉吧！或是它现在正奇怪地想：咦！哪来那么多的客人，他们怎么都惊讶的看着我呢?真是奇怪透了！接着，我们随着优美的旋律来到剧场看表演，看着潜水员正在倒立着，像木柱。一旁观看的人也纷纷喝彩。过了一会儿，四周便响起了雷鸣般地掌声=。这边的表演还没结束，那边最激动人心的海师表演又始了，海豚大方地来了个金鸡独立，它一下子坚持了才几秒，真让人敬佩，接着，它来了自我鼓掌，我们也好似看懂了它的用意，也情不自禁的拍起手来。哦！它还会九以内的加减题，真是有点不可思议，我们先给它出了一道加法题4 5=?，它把柜子上标着九的号码牌拿了出来，我们连声称好。雷鸣般的掌声再一次响起。看来这对它来说真是小菜一碟，难不住它，我们又给它出了一道题是9-3=?。它匆匆忙忙地拿了个7，我们摆摆手，让它再拿一次，也许是它太得意忘形了。才导致没拿到最优异的成绩，不过，后来还是答对了，我们终于松了一口气。xxx再来一个表演。xxx有些人大声叫道。管理员让它为我们来个顶球表演。看着球一层层被顶开，观众的惊呼声和掌声一阵接着一阵。但是时间并不早了。我们也恋恋不舍地离开了这个地方。

虽然时光之门不能倒着打开，但是记忆之门永远在我们心目中敞开着，并且等待我们回忆童年美好的事情。

海洋馆看海豚表演作文 第八篇

耶太棒了，明天我们要到鼓浪屿海底世界举行秋季社会实践活动。晚上，夜深人静，我因为要去春游而睡不着觉！那晚，我特别高兴！丁零零的闹钟把我从被甜甜的梦中叫醒。我盼星星盼月亮终于盼到了今天，我实在太高兴了。

早上我飞快的刷完牙，吃完早餐蹦蹦跳跳的来到教室里等待老师的到来，临近八点时我们五年段浩浩荡荡的坐在车上欢歌笑语的来到了轮渡码头，乘船来到鼓浪屿，一下船我就有一种回到故乡的感觉因为我出生在鼓浪屿。

我们走向海底世界，门口有乌贼铜雕塑实在是太漂亮了。

海狮的名字叫wendy，它给我们带来的是投篮和翻跟斗，它可真厉害呀投了4个球，居然全部都进了，它的翻跟斗也毫不逊色，一边顶着球一边还可以翻个365度的跟斗。该轮到海豚表演开始了“我们马上就要去观看海豚表演了！”有的同学已经跃跃欲试了。我也迫不及待了。随后我们就来到了二楼——海豚表演馆。我们一跨进海豚表演馆的门，就能看见人山人海的人在那里欢呼雀跃了，我的心情又欢喜又激动。“海豚表演现在开始！”主持人走到了台前。当我们看到海豚顶球时，它腾空而起的优美身资，让我们情不自禁地鼓起掌来，全场掌声如雷。当海豚落下来的时候，水面溅起了一个个水花，真是漂亮

该到海豚们算算术的时候了，主持人让观众们来出题，要求是：加、减、乘、除都可以，但是结果不能超过10，也不能出现小数点和负数。因为海豚的智商只等于6岁儿童的智力。第一个观众出的是一个比较简单的题目2+2=？，驯兽师把写在一块小木板上，然后让欢欢来做题，驯兽师给了欢欢一番比划后，欢欢迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”它按压着机器，全场观众都在一起帮欢欢数着，让我们出乎意料的是，欢欢竟然算对了。接着，另一个观众出的是一道比较难的题5×2=？，驯兽师照例还在小木板上写着题目，这回儿，驯兽师让鹭鹭来做题，驯兽师也给了鹭鹭一番比划后，鹭鹭一头扎进水里，迅速地游到回答器前，又钻出水面，用它那长长的嘴巴，按响回答器，“一、二……九、十！”全场又是一阵欢呼，鹭鹭也回答对了。驯兽师各给了它们一些食物奖励。海豚们似乎很高兴都摇着尾巴呢！

海洋馆看海豚表演作文 第九篇

海豚是一种非常聪明的鱼，经过训练，会表演转呼啦圈、跳舞等许多节目。在海南分界洲岛，我观看了一场精彩的海豚表演。

表演开始了！只见两条海豚双双跃起，跳到半空中，接着消失在雪白的浪花中，博得了一阵热烈的掌声。

随后海豚又给大家献上了第二个节目：转呼啦圈。只见饲养员扔出了一个小呼啦圈，海豚立即游过去，用尖尖的嘴转起了呼啦圈。它转得是那么快，那么稳，真了不起！第二只海豚更是厉害，它顶起呼啦圈转时，自己也在转圈。我一看——惊呆了！

下一个节目是水上芭蕾，可以说是海豚在跳舞，更是精彩。海豚用尾巴站立，滑来滑去，真像是在跳“芭蕾”啊！

接下来，海豚高高地跳起来，用头轻轻地顶了一下悬挂起来的彩球，这就是“高空顶球”。另一只海豚又为我们表演了难度更高的一个节目——高空尾巴打球！只见它从水面凌空跃起，用尾巴打了一下球，发出“啪”的一声响，在观众热烈的掌声和喝彩声表演结束了。

海豚表演真精彩，值得一看！

海洋馆看海豚表演作文 第十篇

国庆假期，我和妈妈学校的老师去珠海、深圳旅游。一路上，我兴奋极了，叽叽喳喳说个不停，像百灵鸟似的。我们游玩了新圆明园、欢乐谷、海底世界等地方，那里的景点都给我留下了很深的印象，但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。

我们刚在戏场上坐下，不过十分钟，表演就开始了，节目可真多呀，有水上呼啦圈、水上芭蕾、海狮拉船……那精彩的表演让观众不时发出欢呼声，场上常常响起热烈的掌声。一会儿，海豚表演开始了。主持人阿姨说：“海豚非常聪明，它们和人类一样有非常发达的大脑。会表演各种各样的节目。”我想：海豚怎么可能会这样聪明呢？我半信半疑地看着它们表演，第一个节目是顶球，只见海豚先生用力一跃，尖嘴一顶，把挂在水面上4米高的球顶到了，“好，好！”我情不自禁地欢呼起来。

令我惊叹的是海豚居然还会做算术，一位观众自告奋勇地喊：“六加五等于多少”，他的话音刚落，“天天先生”就把头伸进水里，跷起尾巴轻巧地拍打了一下又一下，等拍到十一下就停了，还仰起头看着我们，好像在说：“对不对呀？”大家禁不住鼓起掌来……海豚表演真让我难以忘记啊！

海洋馆看海豚表演作文 第十一篇

今天，妈妈带我去海洋馆看海豚表演。到了表演大厅的门前，时间还有十分钟才开始，可是门前已经人山人海了。我想：这场表演一定很好看，要不然怎么会有这么多人呢!

表演时间到了，我迫不及待的走进表演大厅，和妈妈找了位置赶紧坐下来。表演开始了，只见驯兽员走了出来，一声哨响，一只海豚从滑梯滑到驯兽员面前，挺起身体，张开双鳍不停扇动，好像在向观众打招呼，逗得大家哈哈大笑。驯兽员拿出几条小鱼喂给海豚。

然后海豚向表演池中心游去。这时驯兽员的手向上一挥，海豚一跃而起，跳到两米多高的时候在空中翻了几个漂亮的空翻，落到水中。另一边的一只海豚又腾空而起，激起阵阵水花。令人不可思议的是：那只海豚居然跳到五米左右的高度，碰到吊在空中的的球，落了下来。这也是我第一次看到海豚可以跳得那样高。我还没来得及赞叹，三只海豚合作起来，互相往对方的方向跳，溅起的水花好似一座空中桥。

表演结束了，我还恋恋不舍，动物真是人类的好朋友!

海洋馆看海豚表演作文 第十二篇

国庆节到了，我和爸爸来到了椒江的一个海洋馆里参观。里面，有鲨鱼、水母、贝壳等。不过最吸引我的还是海豚表演了。

吃完中午饭，我爸爸就一起来到了海豚表演的场地。我们坐好位置，到了12点30分的时候，精彩的表演开始了。先开始我最喜欢的海豚出场了，饲养员让海豚向我们鞠躬，我看得入了迷。然后饲养员拿着一个球，把它扔到海里，让海豚去捡回来，并用头顶起来。这种绝活我只在电视上看过，现在海豚要露一手让我大开眼界了。

这时，我看见坐我旁边的小娃娃想要我的橘子吃，我连忙给了他一个。吃完了他还要一个，他爸爸都不好意思了，我说：“没事，我爸爸可以再去买。”我又继续看海豚表演了。激动人心的一刻到了，饲养员让两只海豚亲嘴，这时我全神贯注地看，连爸爸叫我去买瓶饮料我也没有听到。还有一分米左右，五厘米……我看到了，我看到了。我又问了爸爸：“海豚为什么这么听话呢?”爸爸说：“那还是饲养员的功劳啦，只要你对它们好，它们自然就会很喜欢你，听你话了。”我说：“我长大以后一定要当饲养员。”爸爸听了，脸上露出了笑容。

最后海豚向我们告别了。我也看过瘾了。

海洋馆看海豚表演作文 第十三篇

一个暑假，我和妈妈去大连水族馆去看海豚表演。大连水族馆有非常多的水生动物。“咚！”到点了，海豚表演开始了！

第一个节目是——海豚跳火圈，当我看见第一只海豚时，它的身上有一块烧伤治愈的地方。在之后，每一只海豚都有一个伤口。精彩的表演也没有让我忘了这件事。表演之后，我看见了工作人员在训练海豚，海豚被打了。每被打一次，它就发出一种声音。像是痛苦，又像是求救，又像是生气。

这时，我问妈妈说：“海豚也可以说话啊？”妈妈说：“是啊！我也可以听海豚说话啊！”

我说：“真的吗？”

妈妈说：“当然了！”

于是，妈妈让海豚说一说。于是海豚叫了几声。

妈妈说：“它说，它表演，它高兴。”

“让我来听听！”我说。

“它说，真是好累啊！我可真想回到大海里和伙伴们一起玩。”

“啊？”妈妈又惊又喜。

“我真没有见到像你学听海豚说话学得这么快的！”

“下次，我要学会听更多鱼说话。”我说到。