下课的等待作文初中 第一篇

叮铃铃，叮铃铃……下课了！数学老师说：“今天这节课就上到这，下课了。”老师的话音刚落，我们像小鸟一样飞出了教室。

这节课课间我想不起来要玩什么，就想先看看同学们在干什么！

我看到有一些男孩子在玩“老鹰抓小鸡”，他们旁边有一些女孩子在讲故事，我走上前去问：“你们在讲什么故事？”她们说出了很多故事的名字。

我又看到远处有一些女孩子和男孩子在放风筝。于是，我忙跑过去说：“能借我玩一会吗？”他们说：“可以呀。”我放得风筝很高很高，这时我看到放得最高的是放老鹰样子的那只风筝，我想超过她，我又放高了一点，终于跟她的风筝一样高了。叮铃铃……上课了，我连忙放下风筝，站队回教室了。

下课的等待作文初中 第二篇

韩愈云：“古之学者必有师，师者所以传道，授业，解惑也。孔子曰：“三人行必有我师焉。”然良师难寻。五年前，我有幸结识一位老师，是一位上通天文，下知地理，博古通今的老师，我尊称为“先生”，先生讲的故事生动，轶闻有趣，哲思感人，先生可口吐珠玑，妙笔生花，真乃良师也。有一次，先生讲了这么一个故事：他曾处巍峨庄严的朝堂之上，但却因为说了几句公道话，就触怒了汉武帝，被重重的扔到了不见天日的牢狱之中，并且被施以残酷的宫刑。

尽管如此，他还是牢记先父遗训，履行了一个史官的责任。寒来暑往，铁窗旁，油灯下，他奋笔疾书数十载。他忍受着天下间最怨的辱，最苦的痛，凭着“穷天人之际，通古今之变，成一家之言”的不懈努力，终于成就了《史记》的华百篇章，被后人赞颂为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”！他就是司马迁，岁月的艰辛，漫长的等待着让他在历史的绝壁上让思想蔓延，史册上从此留下了他那刚正不阿的笔锋！先生讲的话使我茅塞顿开，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。

等待，是一种执着，一种责任。又有一次，先生大谈人生哲理：一叶扁舟，经过千辛万苦，终于越过险滩，穿过急涧，绕过明明暗暗的礁石，现在该是顺溜直下的时候了！再没有任何阻隔和障碍，只有为你助势的汹涌的洪流和推着你后背的猛劲的风。当然，你也没有驻足旁顾或停歇喘息的可能，既然你选择了奔腾的大江，那么你的目标就在大江的尽头，你没有任何理由辜负你这一路上非凡的的付出，你只有放开帆索，也放开胆量，高歌猛进义无反顾了……只会等待的人生彷徨一世，懂得前进的人生奋争一生，前者奔波而无碌，温饱而平庸；后者艰辛而充实，折磨而璀璨……

是啊！人的一生应该是奋斗的一生。等待，又何尝不是一种懦弱，一种平庸呢？五年来，我与先生晨昏相对，先生用无尽的智慧引导和熏陶着我，使我懂得了等待是一门人生的艺术，它左右着你的心理，决定着你的成败。

下课的等待作文初中 第三篇

夜，静悄悄的。高高的天幕上挂着一轮皎洁的明月，一缕轻柔的月光透过窗子，洒向她和她趴的窗台上，窗台宛若镀了一层银。一切都是那么的静谧。屋内，静悄悄的，夜也是静悄悄的。

她趴在窗台上，向通往小区大门的那条小路上张望。路上几乎没有人，偶尔有几个人影闪过，使她眼前一亮，但她马上又失望了——那都不是她所要等的人。她一直望着那条路，那个熟悉的身影一直都没有出现，心里不免有一阵紧张与焦虑。一个小时前，家里就她一个人了。

“滴答，滴答”只有秒针还在一刻不停地，不知疲倦的转动。倘大个屋子，只听得见时钟的“滴答”声。这声音仿佛在告诉她不要担心，时间一分一秒的流逝，她朝窗外望了望，那个身影还是没有出现。

她进了书房，打开了灯，拿了本书，坐在书桌前，走马观花似的翻阅起来。可是她怎么也静不下心，要知道这可是她最喜欢的一本书了！在平时，她早已被书的内容深深打动。为主人公的悲惨遭遇而感到伤心、同情。可是今天，她没有。她的心一直悬着。她又回到了卧室，在刚才的那具位置以相同的动作趴在窗台上，向那条小路张望着……

时光，如同流水从指间滑过，一愰，就消失了，而且毫无痕迹。随着时间的推移，她的心越来越紧张。她不住地朝那条小路张望。

“怎么了？怎么还不回来？”她在心里默问着。“是不是路太遥远了？是不是路上堵车了？还是……不，不会的。她一定会平安回来的。”她一边安慰自己，一边拿起书，伴着皎洁的月光读了起来。

她又朝着那条洒满银色月光的小路望去，像前几次一样，依然没有人。“滴答、滴答”秒针不停地转动。她下意识地朝墙上的钟望去，“快十点了，该睡觉了。”她在心里想着。

她关了灯，准备上床睡觉。又是一缕轻柔月光透过窗子，洒在床前，银白色的月光把地板照得发亮。这不禁让她想起了李白的“床前明月光，疑是地上霜，”让她想到在外办事还没回家的妈妈……

楼道里响起的脚步声，打断了她的思绪，只听“嘎吱”一声，门打开了，随后，客厅里的灯也开了。她抑制不住激动的心情跑出卧室，喊到：“妈妈，您终于回来了……”一切都是那样平常，秒针依然按照它原先的速度不紧不慢地转动着，只是这一刻心情不一样了……

下课的等待作文初中 第四篇

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声早已响起，但却迟迟不见冯老师下课，我期盼着，但冯老师毫无反应，硬是把下课时间磨光了才能罢休。

已经是上课时间了，冯老师让我们休息五分钟，不要到外面疯玩，上趟厕所，喝点水就行了。

当冯老师走出教室的那一刻，我们瞬间就把冯老师的话抛到了九霄云外，同学们径直冲出教室，奔向我们的“战场”。

我们玩的不亦乐乎，殊不知日记已经悄悄向我们逼近。我来到走廊，发现有一堆人围在旁边，我也凑进看了看，发现扶手的一根铁栏杆“骨折”了，它无助地倒在地上，在冬日阳光的照耀下显得楚楚可怜，而扶手也像极了缺失一颗大门牙的嘴。

尤馨月拿起骨折的栏杆，就像冯老师走去告状，冯老师面带微笑，走进了教室，但这次的微笑并非往日那么灿烂，令人毛骨悚然，果然，“一人做错，万人受罚”每个人一篇日记，真是“不听老师言，吃亏在眼前”那。

下课的等待作文初中 第五篇

有时候，我们总是在梦中祈祷，在风中呢喃，在雨中盼望着。我们都在静静地等待着，等待着这世间最为美好的感受，等待着能有一缕阳光洒落在我们身上，照亮我们的心扉，照亮人生中所有最黑的夜，我们总在等待着……

记得幼时总爱读的那个小故事，书中的小女孩安静，总是喜欢在花园里散步，静静地守护着她独守内心深处的纯洁与善良，她渴望春天，她经常在等待着春天的到来，然而，她所等待的，换来的却是一片黑暗，她是一个盲人。但她一直等待着，终于在一个阳光明媚的春天日，一只蝴蝶落在了她稚嫩的手掌间，她触摸到了春天的痕迹，她的等待终于开出了最美的花。也许是她的执着与坚持才换来了真正属于她的春天。

从前住在故乡的老宅里，每次走过那棵村口的槐树时，总会看见一位年过花甲的老奶奶站在树下，眺望着远方，嘴里还念叨着什么，我不明白她总是在那里干什么。但我晓得，她无论春夏秋冬，严寒酷暑，她从未“缺席”过那棵槐树，日复一日，年复一年，岁月的痕迹悄然爬向她的脸庞，但她从未终止过。听爷爷说，她等待的是她的妹妹，当初妹妹远嫁他乡，她们彼此约定在此见面，她的老伴逝世后，她对亲情的渴望与守护就一直没有停息过，她对妹妹的盼望与怀念也从来没有淡忘，也许等待是她的宿命，是她一生最美的守候。直到后来，我离开了老家，听姑姑说，她的妹妹已经回来了，她们姐妹俩相依为命，颐养天年，也许上天真的被她感动了，等待总会换来真情的。

有时候，在静谧的午后，在微风吹起的帘子间，我曾静静地思考着：茫茫人海，我究竟在等待着什么？也许，在曾经年少无知的花季里，我还在空虚地挥霍着属于我的青春；也许，在漫漫长夜里，我还在嬉笑着诉说着我心中的点点滴滴；也许，在我不经意间，曾经的愿望已被掩埋在时光的细沙中。但我一直等待着，憧憬着那束属于我的阳光能在我小小的努力中，撒落在我的心田上。

花开花落，雁去鱼来，也许曾经已是物是人非，但世间的等待从未没有因为我的失意而停息过。等待着真正属于我的人生，等待着心灵的慰藉。等待，一定会换来最美的人生。

下课的等待作文初中 第六篇

“当…当…”，一听到下课钟声响起，大家便生龙活虎的立刻往外冲，因为这不仅是大家最耳熟能详的声音，而且也是同学们最好的振奋剂呢！

因此我便飞奔到早已人山人海的操场上寻找目标，可惜每个地方都被占领了，所以最后我们只好在空地打羽毛球了。而在人声鼎沸的游戏区里，有的人在打篮球；有的人在跳跳绳，还有人在玩鬼抓人，真是热闹不已呢！不过这次下课没有玩到红绿灯，真的是十分可惜呀！

另外，在鸦雀无声的教室中，则能看到许多缺交作业的同学在那里努力的补写作业，真是令人同情呢！不过，也有许多同学很聪明，懂得善用时间在教室看共读书和背书，以减少自己的回家功课，真是令人敬佩呀！我也希望我能像他们一样善用时间，做时间的主人。

虽然下课就只有短短的十分钟，可是却能完成许多事呢！像是背书，复习考试和跳跳等。而做完这些事情后，还能使你有更多的时间做其它的事，使时间运用得更加游刃有余。

下课的等待作文初中 第七篇

“叮铃铃……”一阵下课铃打破了原本的宁静，同学们像发疯了似的冲出教室。

“来来来，玩游戏的集合啦。”不用想，肯定又是林同学在吆喝了，“唉，琳同学带我一个。”“我也玩！”林同学说：“今天我们玩‘抓人宝石’，等一下把‘宝石’放好游戏就开始。”

“三、二、一，游戏开始！”我们听到了口令，冲了出去。我们的领头是方同学，有了他，我们就不怕了。我们来到“1区”，这里有着一块白色宝石，可它被藏到哪里，我就不知道了。“小心，藏宝者在那，大家快追。”方同学指着前方大叫道。我一歪头，果真看见了，赶快向着“2区”奔去。

我们气喘吁吁的跑到“2区”，发现一颗宝石卡在门框里了，我将它拿了出来，高兴的对大家说：“大家快看，我找到了一颗宝石。”话音刚落，只听见背后一阵急促的脚步声，我赶紧回头，发现了藏宝者。我赶紧跑去追他，结果踩上一块滑溜溜的石头，往前一摔，这时方同学伸出一只手，拉住了我，我腿往后一蹬，终于站了起来，奔向“3区”。

我们又在“3区”中取得了一颗绿色的宝石，最后，我们来到“1区”，我往里一冲，看见了宝石，一个拐弯，手一伸，宝石轻松到手。最终，我们来到“大门”前，打开大门，逃了出来。

这次游戏，我们大获全胜，团结就是力量，果然没错！

下课的等待作文初中 第八篇

等待是我们生活中不可缺少的，等待是一种品德，是一种修养，学会等待会使人受益无穷!

有一个人，他买了一栋漂亮的大房子。他一搬进去就迫不及待得对院子进行全面整顿。他将房间里里外外都打扫的干干净，可是院子里杂草丛生，他也按耐不住心中的喜悦，将杂草一律清除。等干的满头大汗的时候，但心中充满喜悦，正在这时，原先的房主登门拜访，进去之后，大吃一惊地问：“那贵名贵的牡丹哪去了?“房主猛然一惊，原来他在铲除杂草的同时也将牡丹铲除了。

后来，他又买了一栋大房子，院子更是杂乱，但是，他吸取了上次的教训，按兵不动。在冬天里以为是杂草的植物，春天开了繁花;春天以为是小草的，夏天成了绿叶;半年没有动静的树，在秋天红了叶。他的院子里花团锦簇，繁华嫩柳，增添了一片生机。直到晚秋他才认清哪些是无用的植物，使得珍贵而美丽的草木得以保存，为他的院子增添了一幅生机勃勃的美景图。 其实我们往往只要给出一点点的耐心，学会等待，事物往往就会展现出他们的真实面目，开出更美丽的花朵。

等待是幸福的，因为有希望在前头;等待需要耐心，消极的等待不会有好结果。我相信如果等待幸福，它不会从天而降，上天会给你一点小小的测试，看看你能否经受得住考验，即使没有经受得住，会让你对幸福的认知更深刻，所以等待不一定会成功，但没有等待一定不会成功。其实学会等待会使人受益无穷，给人带来意想不到的结果，真正的幸运在等待着有着有资格享受的人。虽然等待是漫长的，但是漫长的，但是漫长的等待却是圆满的。学会等待，相信成功也会随之而来!

下课的等待作文初中 第九篇

美术课下课了，马上接着就是科学课了，今天的科学课我的同桌和我都要带个煮熟的土豆和个生的土豆，而我自己带的是熟的土豆，因为今天早上睡过头了，出门太匆忙而忘记带土豆了，只能让妈妈给我送过来了。

妈妈送来前我心生计，还让妈妈给我带了辣椒面，因为我觉得实验很简单不会把土豆弄脏，所以我就让妈妈给我带辣椒面做完实验后就可以把土豆吃了，妈妈送来时，送来的是两个，我真的是高兴极了！我看着两个香喷喷的土豆直流口水，所以我说了声：“不吃白不吃”说着就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香啊！”我撒了很多，就左口右口的吃起来，到了最后，那个土豆被我吃完了，我左找找右找找终于在桌箱里面找到了另个土豆。

我正想把辣椒面撒另个土豆上面，当时我想：要是吃了这个土豆科学实验就没戏了，我也要被科学老师罚站节课了，算了还是不吃了。那时上帝好像读懂了我的心，把上课铃敲“叮叮叮”上课铃想了，我们又进入了课堂。

下课的等待作文初中 第十篇

“叮铃铃，叮铃铃，下课时间到了......”广播里播着下课铃声，可是大家毫无反应，纹丝不动，没听见似的。你问为什么?此刻班上最高权力所有者——语文老师大王没说下课，可就不是下课。这便是我们这些“斯巴达学生勇士”默认的铁律。

“请大家翻到第三单元，我再讲几分钟。”语文老师“耐心”地说，每逢此时她总能拥有一种临危不乱的淡定能力令人刮目相看。 “唉，又拖堂。”教室里一片抱怨。

语文老师依旧慢慢说，慢慢讲，说成了唐僧念的经，讲得其他班的学生都快走得寥寥无几。而我们就像熬过了几个世纪，下课却仿佛还有几万光年。

“要是有个同学叫夏克就好了，这样，老师点他的名就下课了啊!”同桌津津有味地向我诉说他发现的“新大陆”。

前面听到的同学立即站起来高喊：“有谁愿意改名叫夏克啊?”

“哈哈哈!xxx大家捧腹大笑。

什么时候，语文老师才能真正下课啊?

下课的等待作文初中 第十一篇

老师在台上讲得口沫横飞，台下得我们早就呈现脑袋空白的状态，只期盼下课时间赶快到来，就在这时救命符似的下课钟声响起，心情就像看到好久不见的家人，那样高兴，那样开心，来不及敬礼，有些同学已迫不及待往外冲了。

校园里到处充满了嬉闹、喧哗声，操场上人山人海，有人在赛跑，有人在打球。小商店里被挤得水洩不通，架上的东西五花八门，有文具、汽水、饼干……等，因天气炎热，有人买了冰冰凉凉的冰棒，有人则买了汽水，下课时的小商店简直像极了热闹的菜市场。

下课时校园虽吵，但在教室可不一样，后面的书柜旁坐着正在看书的人，有人还坐在座位上专心写着回家作业呢！还有一群人在一旁聊天。

快乐的时间过得特别快，在心情愉快之际，上课的钟声又再度响起，我怀着依依不舍的心情坐回位置，等待下一节课的来临。

下课的等待作文初中 第十二篇

“铃、铃、铃”下课铃响了，同学们都跑出教室，像风一样冲向操场去做游戏。同学们有的打乒乓球，有的踢毽子，有的跳大绳，还有的跳短绳。大家玩得可真开心啊！

玩得最开心最嗨的要数操场中间跳大绳同学，你看他们一组有五个人，两个同学有节奏地甩着绳子，一，二，三，跳，这时，小强第一个跳进去，一下，二下，三下……然后跳出来，接着小东跳进去，跳三下之后又跳出来，就这样轮着跳，他们玩得高兴极了！这时，一旁孤零零跳短绳的小明，看见他们玩得这么开心，他就对小强说：“小强，我也想参加到你们队伍，可以吗？”小强说：“当然可以，你快过来吧！”于是，小明参加到了他们的队伍里。大家玩得更开心了。

下课了，同学们玩得可真开心啊。

下课的等待作文初中 第十三篇

一阵悦耳的下课铃声传到我们的耳中，同学们的心开始浮躁了起来，不禁漫不经心的东张西望，当老师说下课了，同学立刻争先恐后的飞奔到外面去，大家都尽情的享受这片刻的欢乐。

操场上，有许多同学在玩篮球和躲避球，每个人都聚精会神的，生怕稍微一分心就会输掉；有的同学在跑步，训练自己的肌耐力，似乎想要变成飞毛腿，；中年级的同学最爱玩“鬼抓人”和“红绿灯”的游戏，；也有一些人在校园内漫步，抒解紧张的心情，；还有少数人在教室内画图、聊天，分享生活趣事，或谈天说地，校园中欢笑声此起彼落，大家都乐在其中，脸上洋溢着灿烂的笑容。

不知不觉，上课钟声响了，同学们也都陆陆续续的走进教室，热闹的操场顿时恢复了平静，但是同学们，似乎还在期盼下一次的下课钟声能快点响起。

下课的等待作文初中 第十四篇

当很多人匆匆过完一生，却发现自己很少在等待，发现自己的人生中缺少了些什么。

依然记得小时候，每次妈妈要出去上班，我都会拉住妈妈不让她走，因为我不想在她上班后，一个人独自等待她下班归来。我希望她能够陪着我吃饭，陪着我睡觉，陪着我做每一件事情。我不想一个人独自呆在家里，空着寂寞，等待、张望着妈妈的归来。独自一个人度过漫长的一天，那是一种苦苦的等待。直到耳边又重新响起那熟悉的脚步声，眼前又重新出现了那个盼望已久的身影，一切等待的苦恼便会被抛在角落里，享受与妈妈在一起的时光。幼时的我多么希望生活中没有等待!

长大后，学业变得繁忙，空闲的时间越来越少，生活中也缺少了等待，便觉得有些庆幸。每天早早起床，到学校学习知识，等一日的喧嚣过后，回到家中做完作业，便到了上床睡觉的时间。日日周而复始，生活中已没有多少乐趣，书架上的书已附上了一层灰尘，蛰居简出。我开始发觉没有等待的生活亦不精彩，于是，我又开始期望生活中能够有一些等待。我希望，有一天早早地写完作业，拿出一本课外书籍，拂去上面的灰尘，手捧一杯香茗，静静地等待，边看书边等待，等待那个睡觉的时刻。可惜一直找不到这样的机会，生活被忙碌充斥了。

其实，留意生活，却发现与我一样没有等待的人很多。

大街上，每个人都步履匆匆，不见有人闲庭信步。没有人愿意等一等，慢些走。

汽车站中，候车的旅客日趋减少，大家都不愿意乘坐慢慢悠悠的公交车，而是选择乘坐私家车。没有人愿意等一等，慢些走。

铁路上，红皮车，绿皮车越来越少，大家都想乘坐高铁。没有人愿意等一等，慢些走。

当我们在科技高速发展的现代化社会中生活时，不要一味向前冲，追求速度。有些时候，学会等待，生活将会变得更为丰富多彩。

下课的等待作文初中 第十五篇

回首，十三年的风风雨雨，或一帆风顺；或坎坷艰辛；或平凡无奇；或出类拔萃……但是这些已经是过去了，也许对曾经的有些事而后悔，也有遗憾的，我们的生活还在继续，不能总停留在过去，曾经已是曾经，过往云烟我们都应不太在意，重要的是，我们有未来，我们有理想，还有很多等待着我们去做，让我们扬起希望的风帆，等待着美好的未来吧……

看，枝头的鸟儿叽叽喳喳的，好像在讨论南飞的是。是啊，天气凉了，它们要飞到暖和的地方去，曾经鸟儿们是我倾诉的伙伴，但现在，它们走了，我等待明年春暖花开时再见。树叶有凋零的时候，花儿有枯萎的时候，但是它们第二年有再长出来的时候，我常常散步林荫道间，看着这些大自然的景色，花焉花落，我总会等待着它们再次绽放之时，但是自己呢？失败过一次就再也不去尝试，一点毅力也没有。我想，这草儿都有那么顽强的生命力，剪了，再长，白居易曾写过“野火烧不尽，春风吹又生。”的诗句来赞美小草，而我却没有它们那种顽强不屈的精神，看着这些，我的心不禁振撼了，在心里默默地要坚强起来！我们的生活不能秃废，我们的理想不能破灭，我等待着长大，我等待着希望之火向我燃烧，我等待着美好的未来向我招手！但是，纸上谈兵是没有用的，实际行动才是最能证明自己的！

现在，从今天起，我们一定不能气馁，要发奋图强，不向失败低下我们高傲的头。呵，失败并不可怕，可怕的是向失败低头，我们要勇敢面对失败，迎刃而解才是最重要的。只有在失败中总结经验，在生活中吸取经验，逐渐让自己通晓世事，才能创造出美好的未来！等待，是漫长的，是艰辛的，虽然等待的过程即使不会很顺，我们也需经历这些，唯有这些才会使我们变成熟，思想不那么简单，等待的结果却是美好的，努力了，付出了，终究会有收获的！愿种下等待的种子，会结出最好最甜的果实……

下课的等待作文初中 第十六篇

叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室，叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室。郑伊洋对我们说：“我们玩‘穿越火线’吧。”同学们异口同声地说：“好！” 第一局是我抓，可是他们都躲在“家”里，正在用“激光枪”射我呢！还“烟雾弹”，扔了之后又来个“手榴弹”，还有“黄金爆头”，叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室。有些同学更可恶，既然跑出“家门”让我抓，我刚想把手伸过去，但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一转，有了一个好主意。我跑到墙壁旁边，用手按了按墙，喊道：“注意，马上爆炸！3、2、1、0，爆炸！” 话音刚落，同学们立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里，到处都不见他们的身影。 莫非......他们躲在男厕所里？不一定，因为那里“臭气熏天”，臭得要死。算了，我还是去那里看看吧。 不看不知道。一看吓一跳。他们竟然全部都躲在那里！

“耶！我赢了！”校园里飘荡着我欢快的笑声。

下课的等待作文初中 第十七篇

下课了，操场上十分热闹。同学们三五成群地围在一起玩自己喜欢的游戏。有的捉迷藏，有的拔河，有的踢足球，还有的打篮球。个个都满头大汗，生龙活虎的，就像一群群机灵的猴子一样。

快看，操场中间那群拔河的同学，他们使出了九牛二虎之力，使劲地拽着绳子。个个使出吃奶的劲儿，把绳子往自己这边拉。

操场的东边，一群男同学在踢足球，只见一个穿蓝色衣服的同学来了个飞毛脚，直接把球踢进了球门……伙伴们蹦跳、呐喊、鼓掌。

瞧，花坛里的花朵也伸长了脖子，探出头来。她们看着同学们玩得那么开心，好像在说：”同学们，我能跟你们一起玩吗？”操场上空飞来了几只小鸟，叽叽喳喳的，好像在给小朋友们喊着加油！

下课了，学校的操场真热闹，我好喜欢啊！

下课的等待作文初中 第十八篇

“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，同学们像刚出笼的小鸟，飞快地跑向操场。

平静的操场一下子变得热闹非凡。看，操场上，同学们有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在玩老鹰捉小鸡，他们玩得可开心啦！

快看，那边就有两个女同学在打羽毛球，羽毛球在空中飞舞，就像是蝴蝶在天空中飞翔一样。她们俩的球技可真好啊，观看的同学们一阵欢呼！

瞧！那边还有玩老鹰捉小鸡的人呢，老鹰一会儿跑到东边，一会儿跑到西边，老鹰跑来跑去。突然，老鹰猛地一冲，老母鸡连忙把双手展开，保护小鸡们。老鹰想了想，就左冲右撞，把老母鸡跑累了，直接过去抓住了一只小鸡。就这样，比赛结束了，最终，老鹰获胜了。同学们哈哈大笑。

“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，这是最短暂、最快乐的十分钟。

下课的等待作文初中 第十九篇

当要下课时，大家都忍不住要跑走，”叮铛！叮铛！”下课钟声响起了，大家似龙一样迅速地飞走了，有人去跳舞，有人去上厕所，有人去大操场玩……每个人要去的地方都不同，但是时间一样不会给你多余的，它不会管你是有钱人或是穷人，时间都不会因为你而改变。

“叮铛！叮铛！”讨厌的上课钟声又响了，大家为了拖延时间，所以用最慢的速度回到教室，上课的时候，有人在睡觉，有人在玩手机，有人在传纸条……这些都是在我们班常发生的事，而且在下课的前五秒，我们班都会同时在倒数，这让我觉得很好玩。

上课了，大家的表情都非常严肃，而且只要老师说到有关历史故事时，大家非常安静，但是讲到不相关课程的，大家都非常吵；相反的，下课的时候，大家都很吵，但是在厕所那里就很安静，真的很奇妙！

我常常在想，如果每节都是下课时间，那该有多好，但是我想这是不可能的，我猜有些人也有跟我一样的想法吧！唉！真希望可以实现这个愿望！如果一定要说的话，那户外教学就完成我的梦了，不过仅有那短短的一天。

如果下课拥有无限的时间，那我们就不需要上课了，但是这样我们也不会学到知识啊！所以我还是得面对事实，不过还是有好处的，所以没有关系，上课跟下课都很好的！下课十分钟的滋味，真的感觉非常神奇，让我进入幸福的大地。

下课的等待作文初中 第二十篇

下课了，同学们像关不上的水龙头从教室里跑出，有的在教室里走来走去。

走廊里，有两个同学在玩劈叉。他们先背贴着墙，用石头剪刀布决胜负，赢得同学挪一小步，输的同学一只脚不动，另一只脚紧靠赢家的脚。结果几次后，一个同学的脚够不到另外那个人的脚，他输了。赢得同学笑得合不上嘴，输的同学羞红了脸，气的双眼也发红。

我最喜欢玩斗尺。我和两个同学玩，“看我的泰山压顶！”说完，我尺子的“肚皮”压住了另一把尺子，那尺子的主人哭笑不得。“小李飞刀！”第二个人用笔压住了尺子的一角，尺子像贴地的龙卷风一样转来转去，居然把我尺子肚皮下的囊中之物给打飞了。第三个人急中生智“啊！”叫了一声，在尺子飞出桌角的那一刻，用笔从桌边向上一抬，来了个“双压”，飞到了我和第二个人的尺子上，我俩异口同声：“哇塞！”吃了一惊。我逃离后，“冲啊！”一声，用笔打飞了我的尺子，把他俩的尺子打下了桌。我赢了，真爽呀！

下课的等待作文初中 第二十一篇

梦里，总会有对他的回忆。柑橘树下，竹篾编制的小篮可否还放在那里？熟悉的背影推着车慢慢前行，我扑到他怀里，换来那慈祥的笑颜。惊醒，才明白只是痴痴的等待。

“当！”瓷碗落到地上，粉身碎骨。妈妈双手插腰，冒火的眼睛死死盯着我：“叫你还敢说到爷爷家去！”“不嘛，我就要去，我就要去！”我含泪哀求着，“妈妈，我想爷爷了，就是只见一眼也好！”“不行，再说连你也扔出去！”说完，碰得一下关上了房间的门。

我蜷缩在小小的房间里，不停抽噎，晶莹的泪珠儿顺着双颊滑下，浸湿了雪白的衬衫。现在正柑橘成熟的季节，爷爷家的柑橘想必也早已红透。那棵柑橘树每年都果实累累，果子分外的甜。我和爷爷常常一起坐在柑橘树下吃柑橘。爷爷扔一个柑橘给我，笑眯眯地说：“来比赛谁吃的柑橘多吧！”随后张大嘴巴，一口吞下整个柑橘。“你的嘴巴大，耍赖皮！”我鼓起小嘴，不甘落后地剥开黄里透红的皮，狼吞虎咽起来。柑橘吃在嘴里，甜在心里。如今已经三年没有和爷爷一起进行趣味横生的“吃柑橘比赛”了，到口的柑橘都是一味的苦涩。

我始终不理解爸爸妈妈的做法，不明白他们为什么讨厌爷爷。搬到城里之后，就再也没有和爷爷联系过了。“乡下的老头最脏了！”他们总是这样说。可爷爷疼我、爱我，他是我们的亲人呀，与他在一起才是一个完整的家。我非常盼望爷爷能与我们一起生活，再次回到那快乐的时光；我一直等待着，等待着爷爷的到来。

路旁的梧桐叶掉落在窗边，我抛起这片叶子，寄托着对爷爷的思念，秋风将载着它，飞过碧绿的菜畦，飞过潺潺的小溪，飞过金黄的稻田，落入爷爷手里，让他知道孙女的思念也等待。

或许很多人都认为漫长的等待是一种煎熬，而我却不然，我会带着幸福感等待。因为我始终坚信，明年柑橘熟透的季节，爷爷会带着满身的橘香来到我身边，和蔼的笑容又将陪伴的度过童年。

下课的等待作文初中 第二十二篇

不知不觉中，又到了星期五下午最后一节课。一到这节课，我就没有心思听课，满脑子都想着回家要干些什么。

时间一分一秒地走过，那指针好似一个老太婆，慢吞吞地挪动着身子，我感觉时间过得那么慢呢。终于，在我的强烈期盼下，离下课还剩最后三分钟。此时，很多坐不住的同学早已收拾书包了。我也一样，抓起书包，开始往书包里塞东西。终于把那多得数不清的作业全部塞进了包里，整个书包撑得好像随时会爆炸。

“离下课还有两分钟！”从教室的某个角落传来报时者激动的声音。老师还在讲台上兴致勃勃、滔滔不绝地讲课，而下面的同学们则坐立不安。也有例外，几个好学生仍不受外界干扰，聚精会神地听老师讲课，真佩服啊！

“离下课还有一分钟！”报时者仍辛勤地报时。我感觉时间仿佛在那一刻停止，一分钟犹如一小时那么长久。我的椅子上好像有钉子一样，直扎得我的屁股生疼生疼的，我坐不住了。老师依旧讲着课，而且越讲越兴奋，口水四溅。那些“高手们”依旧认真听着课，丝毫没有感觉到放学的曙光即将来临！

“离下课还有三十秒！”报时者按捺不住激动的心情。此时，离教室门口近的同学都把脚向门口跨近了一步，身体向门口倾斜了十五度。而那些离教室门口远的人，只得认命地待在座位上，急得直跺脚。老师依旧讲着课，丝毫没有停下来的意思。那些“世外高手”也依旧专心致志。我真的佩服得五体投地，这种情况下，也能如此认真听课。

“五、四、三、二、一，下课！”报时者激动地喊。

“丁零零……”铃声应声而响。

“下课。”老师无奈地说。

“耶，下课了！”同学们高兴得大呼小叫，抓起书包往门口冲刺，造成了门口一个星期以来唯一一次“严重堵塞”。

正当我抓起书包想要冲出教室时，突然，一个声音传来：“蔡铮雯，你值日！”我一听，心一下子就凉了半截，只好乖乖地放下书包，拿起扫把扫地。

值日来得真不是时候呀！

下课的等待作文初中 第二十三篇

樱花，等待这春天的到来，等待着像往年一样落樱纷飞的春天；荷花，等待着夏天将它唤醒，等待着那“小荷才露尖尖角”的夏天；菊花，等待着金色的秋风把它吹开，等待金黄的的菊花满地的秋天；梅花等待着银装素裹的寒冬，等待只有鲜红的梅花傲雪绽放的严冬。

而那盆仙人球，又在等待些什么？

经过繁华的春、翠绿的夏，家里所有的花都已展现过自己美丽的笑脸，只剩下那永远保持着缄默、一言不发的仙人球了。它一直和别人保持距离，满身又尖又长的刺，让人望而却步；他总是呆呆地望着窗外，从不理会阳台上其他花儿正开得艳丽；它总待在自己的空间中，仿佛四季对它来说并没有什么区别。自从到我家来，它就一直披着一层墨绿，甚至有些发黑的外衣，从来没有换过。只有闲得发慌时才会去看看它，浇浇水，而它，却也不曾抱怨过什么，只是用它的一抹翠绿来回应我。

其实，一切都在酝酿着……

渐渐地，仙人球顶上鼓起一个小包，没有满是刺，只是有着细细的绒毛，独自竖立在亮黄色的刺之间，总是显得有些不和情调。然而，一切都在发生着变化……

又过了几天，小包裂了开来，从里面唐突地露出几片鲜红的花瓣！惊奇的我，天天都会花上几分钟去照顾这颗仙人球，而它却如往常一样保持着沉默，只是用那鲜艳的花瓣向我表示着谢意。

深秋，所有的花儿都枯尽了，只有那光秃秃的杆向我宣告着它们还奄奄一息地活着。就在这样的秋天，那鲜红的花开了，绽放着夺目的光彩，那鲜红欲滴的颜色，绝不亚于玫瑰。兀自立在一片枯黄中的鲜红怎么会不耀眼？像是所有的花儿都被那抹鲜红给震住了，都低下了头，连叶子也羞愧地落光了。

这几天，花开得愈发鲜艳，而那孕育它的仙人球却干瘪了下去，从墨绿到渐渐发紫到完全干枯变成黑黑的一小团，连原先用来保护自己的刺都掉光了，只剩下一朵硕大的花更映衬出它的丑陋。过不多久，花谢了，而仙人球最终也没能活过那个冬天。

仙人球等待的是它一生仅仅一次的绽放，用那如火般鲜艳热情的花向人们诉说自己的存在，用花燃烧自己的生命，绽放最绚丽的光彩。人，又为何不像这样，在有限的生命中，去努力绽放自己，开出那朵最美丽的花？

下课的等待作文初中 第二十四篇

“叮铃铃”下课铃响了，“崔正阳，快来批订正”，一个洪亮的声音在我耳边响起，原来是康老师。这时，康老师走过来对我说：“王易之，请你把崔正阳叫进来，好吗？”我高兴地答应了。我走到教室外面的走廊上，看见崔正阳正和同学玩得高兴呢，我皱起了眉头对他说，“嘿，你知不知道你有订正呀？快，康老师叫你呢！”而他却无所谓地说了一声“知道了！”可是并没有行动，于是我只好跑进教室对康老师说：“康老师，崔正阳不进来。”只见康老师一句话也不说，她站了起来，平时白白的脸此刻涨得通红，她眉头紧皱，我心想：可能是要亲自出马了吧！结果被我猜中了。这下就由不得崔正阳了。

过了一会儿，崔正阳就乖乖地进来了，他把订正的作业交给康老师，康老师批完订正，只听见上课的铃声响了，十分钟课间的小插曲也结束了。

下课的等待作文初中 第二十五篇

现在，回到教室，展现在你面前的是一张合金属桌子，坚硬无比。而且它如果撞到人，就会自动变软，不让人受到伤害。它还和我们的上课电脑相连呢！

上课了，只要铃声一响，你的“波斯飞毯”就会火速飘来，以超音速穿墙而过，送你到座位上，这整个过程不到一秒。当然，如果你在上厕所或者有事情，老师的电脑前就会显示出来。

开始讲课了。老师通过电脑视频将自己的教学录象传给每一个同学，看完后，老师会用电脑上的随机盘抽到一个人回答问题，学生只需轻按键盘，答案就会输送出去，老师也能评判答案，同学们也能清晰的看见一问一答一回复。

下课了，如果还有什么不会，你又不想错过玩的时间，就可以戴上学习耳机，边和老师说自己的疑问，一边尽情的玩耍。学习耳机还可以隔音，你能听见伙伴的声音，老师就听不见除了你说话以外的声音。

玩的时候，还有一个特别助力的工具：“玩乐机”，它收录了上千种游戏的规则，还可以判断输赢，让每个同学都公平，不会再有为了游戏而产生的争执扭打。“玩乐机”还可以根据场地设定出最适合玩的游戏，并明确定位同学们的游戏位置在哪里。

下课了，如果要上厕所的话，那就更方便了。掏出随身携带的“宝宝”带子机，按一下唯一的按钮，“宝宝”就会带你到一个“虚拟厕所”里，你大小便完毕后，这个“宝宝”带子机便会把你的大小便变成肥料低价售卖，售卖的钱由你用，可以捐给穷人，可以帮助同学，甚至还可以上缴国库。

如果上体育课，还有一个专门的“加油”跑步耳机呢。齐跑的时候，每个同学都可以戴一枚迷你耳机，它可以播放出清爽的音乐，还可以给你加油呢。如果你的身体出现异常，“加油”跑步耳机便会让你出队，并且告诉老师的跑步耳机，也告诉同学们避让你，这样就再也不会有“身体异常硬撑撑出毛病”的事儿啦。

瞧，上、下课是不是很好玩呢？

下课的等待作文初中 第二十六篇

几天前，播种下几颗蚕豆，那嫩绿色圆圆的小身躯呵，似乎就孕育了一个个美丽的生命，而它们那被埋进泥土的瞬间呵，又是如此神圣……我把心底的祝福也播撒下去，但愿那美好的希望会成汩汩的清泉，滋润土里那个幼小的生命。那一刻开始，我也就注定接受了一份等待的使命。

几天后，眼前的土壤依旧是那样平静，似乎到了夜晚，也不曾有虫儿光临，也不曾举办过春的party。这几天，虽说已进春，但也不曾有过怎样温暖的日子，即使是太阳的出场，也唤不醒那小小希望的苏醒。

天很冷，或许，我每日温暖的呵护真的战胜不了恶劣的天气。渐渐地，我失落了，或许等待，也要付出代价……

我知道，那可爱的小生灵一定也在等待，它们，在等待春天的到来，在等待世上万物的苏醒，而我的爱呵，在这冰冷的初春里，即使温暖，也许也只是无足轻重的吧。

那些命中注定的事终不会改变，即使是温暖的等待，也是永远唤不来冬日苗儿的苏醒的。

人生，或许亦是如此吧。

我们的一生或许有万千的理想，我们在不断努力中等待它们的实现，但是有时候，总是事与愿违，我们的希望总会在不断失落中慢慢减退，最后，我们只得放弃那个理想，而又向另一个梦想追逐。这或许有些见异思迁吧，但说真的，在不断努力实现自己理想，又不断提升自己的理想的同时，我们，又是怎样在冥冥之中磨练自己啊。等待之过程，并不代表毫无行动的守候，我们总会在不停地走向人生更高的阶梯，而这，或许就是等待的意义吧……

现在，我终于知晓了，那种子里蕴含着的，不仅仅是它的生命，还有我的希望与不断努力……我的等待，永远不会白费，即使到最后，那小生命都未曾萌发，但至少，我也从不断失落与不断站起的旅程里享受了一次次成长的蜕变。

我知道了，即使一生的等待不能换来任何结果，但心灵深处的种子呵，终会萌发，而滋润它的，是一份希望，一份永恒的等待……

现在，我告诉自己：

要，一直等待……

下课的等待作文初中 第二十七篇

等待是一种美，而它也可以给你带来快乐，亦或是一份惊喜。———题记

等待像一杯淡雅的茶，品一口，打开纵横交错的心结，过滤复杂繁重的世事，香气四溢，还能感染周围的人们。

生命，等待花开

几年前，我在一排排参天大树间发现了它———一颗小桃树苗。依着我对植物的爱好，我与母亲小心翼翼地将它移植到自家阳台的花盆里。可他一离开大树的庇护、充足的阳光、丰富的养分的养尊处优的生活，一段时间像打了蔫一般，弯着腰，打不起精神。我每天给它不断地提供养料，悉心照料，它才勉强抬了头。我听从母亲讲的：桃花花期未到，不急于求成，默默等待他的绽放。过了不久，我一早起来，照例去探看那桃树，他的表现令我惊奇，小枝上结出了一个个花骨朵，好像正撅着嘴对我笑呢，长久的等待换来了回报。生命，就像这等待花开的'过程，耐下性子，哪怕时间也会对你宽容。

心情，等待绿灯

看着那滚滚的车流，及那醒目的红灯，人们早已不耐烦，着急地东张西望，想趁车子少点时冒险过去。看着这一幕，我依然静静立在马路边，等待绿灯的到来，我不愿为几十秒的时间换来心惊胆战，不如用等待换得一心平静。心情，就像等绿灯时的淡定，不必担心，不必苦恼，这是一份平静的快乐。

真爱，等待奇迹

在国外一家医院，一位小男孩一出生就没有呼吸，没有心跳，在场的所有护士、医生、专家都为之惋惜。而悲痛欲绝的母亲不愿相信这是真的，将婴儿紧紧抱在怀里，叫着给孩子取的名字，唱着歌谣，希望能将他唤醒，在场的人都无一例外地劝她“算了、算了”。可几个小时之后，奇迹出现了，婴儿开始有了反应，母亲继续着她的动作，婴儿的体征竟开始慢慢恢复，小声哭起来，在场的人都为这位伟大的母亲热泪盈眶。真爱，就像这感动死神的母爱，她用等待诠释真正的母爱，换来一份真爱的奇迹。

等待，就是一份气度，它能使你心明澄净，感受会心的快乐。

下课的等待作文初中 第二十八篇

下课后，我和、侯逸莲、孙、钱一智、朱、郑新亭一起在走廊里跳橡皮筋。我和朱、郑心亭、侯逸连、孙在一组。

我和朱跳了下去，我们俩“七点半”跳了下去。最后我们跳过了“7: 30”，我们跳过了第二个“青苹果”，我们又跳过了。然而第三次“大跳大跳”就错了。朱来保护我，她跳错了。我们非常失望。

这一次，轮到侯逸连和孙了。钱一智带走了侯逸连和孙。就在他们要跳的时候，侯逸连和孙的脚没有跳到线上。钱一智想保护他们，但钱一智跳得太快，没有跳进去。侯逸莲，他们也很失望。

是杨玉杰和郑新亭。他们也很好认识。当杨玉杰跳到终点线时，杨玉杰输了。郑心亭想保护她，郑心亭终于保护了杨玉杰。最后他们跳到了单曲，但没有跳过单曲。但是他们也很开心。

孩子们，你们觉得跳橡皮筋好玩吗？

下课的等待作文初中 第二十九篇

“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了，同学们争先恐后地挤出班门，准备到操场上去痛痛快快地玩十分钟。

我和我的好朋友也不例外，飞也似的冲到楼梯。啊，一眼望去，没几个空位子。同学们有的在操场上比赛跑步，那种神情十分严肃，争着跑第一；有的在踢毽子，大家全神贯注地注视着毽子，生怕毽子从他们脚边滑过；还有地在树下悠闲地聊天，大家你一句我一句，那个高兴劲儿可是无人能比的。

往走廊上一瞧，也被挤得水泄不通。跳皮筋的跳皮筋，她们的动作像一位位少女在跳舞；有时又像发生十级大地震一样，让我们害怕的起鸡皮疙瘩。撞击的也在撞击，他们就算是摔得再疼，也从不喊疼。还有……

教室里的景象也是不看不知道，一看吓一跳，走进教室，桌椅都歪了，好几个学生在班里捉迷藏。哎，下课虽然好，但还是有些乱。

十分钟很快地过去了，一瞬间同学们都投入到学习中，整个学校都变得鸦雀无声了。

下课的等待作文初中 第三十篇

“叮铃铃”下课铃响了，同学们都迫不及待地来到操场上，操场顿时热闹了起来。

护绿小队出动了。他们来到了小树旁，小力在给小树施肥，小兰在给小花浇水，小刚在修剪枝叶，花草树木在他们的培育下茁壮成长。一震风吹来，花儿们摇着头，好像在感谢他们呢。

宣传小队的小田在宣传栏上边写边画。一旁的小丽读着稿子。不一会儿，一幅漂亮又美丽的画完成了。引来好多小朋友观看，一群小鸟也飞了过来，呀！原来上面画了棵大树，小鸟们还以为这是他们的家园呢。

一个小弟弟边走路边看书。善良的姐姐劝他不要看书，因为这样对眼睛有伤害。小弟弟连忙把那本书收起来，并且向姐姐表示感谢。

课代表小红跟老师说说笑笑。老师拿着三角板，夸小红越来越能干了。

远处的同学有的玩双杠，有的打篮球，大家多开心哪。

下课的等待作文初中 第三十一篇

秋日的傍晚，我跟父母打了声招呼，裹上大衣，抱起心爱的篮球，飞一般的冲出家门。

来到人迹稀少的篮球场，我开始对一个个篮筐发起了挑战。约莫会儿，我便玩得大汗淋漓。正当我渴得口干舌燥时，一个黑影晃过我眼前，我定睛一看，竟然是父亲。我正想跑过去兴师问罪，父亲却“先下手为强”走到我身边，摸了摸我的额头，边拿餐巾纸擦着那从我额头一泻而下的汗流，目不转睛地看着我并亲切地说道：“小弟你在这安心玩，老爸在旁边帮你们看东西，等着你。”

一时间，我无以应答。父亲匆匆地走到篮球架下，蜷缩着身子坐了下来。月光下的他缓慢地掏出一根烟静静地抽了起来。从前那乌黑浓密的森林被枯树烂叶所替代；从前那英俊端正的脸却成了皱纹的栖息地；从前那健硕的身体如今却挺着如皮球般滚圆滚圆的肚子……看着父亲那张憔悴的圆脸，骤然间，一股负罪感袭过我的心头，我为何不能早点发现到父亲的变化呢？

一会儿，父亲灭了烟头，缓慢地站起来，有些踉跄地向我走来：“小弟，老爸帮你买瓶水去，我在外面等你。”“咳咳”父亲低声地咳嗽了几声。他撩高衣领，把衣服裹得严严实实的，双手使劲地来回搓着。父亲很冷呀！

没玩一会儿，我就和同学“分道扬镳”了。大汗淋漓的我走出篮球场，只见父亲推着辆自行车，拿了瓶矿泉水，站在一个阴暗的角落里等着我。缩着脖子的他不停地向双手哈着热气。看见我的他赶紧走到我的身边递上水：“小弟，看你玩得满头大汗的，赶紧喝点水补充水分。”喝着这有点冰凉的水，可我的内心却是暖烘烘的。

种子总有落根于大地的时候，而我这颗如今还是弱小的种子，却在父亲，不，应该是家庭这片肥沃温馨的土壤中等候着结出美丽果实。

一轮皎洁的明月挂在漆黑的夜空中，微风吹过，树叶发出“沙沙”声，一位老子骑着一位小子飞驰在大街上……

下课的等待作文初中 第三十二篇

“叮零零”，下课了，属于我们时刻终于到来啦！老师还未走下讲台，整个校园就沸腾了。

走廊的楼梯最为壮观，那是“小书虫”的乐园。他们一个个捧着书，津津有味的看着书，忽然有一个人大叫：“这个句子里有比喻，也有拟人！”其他人继续遨游在书海里，无论外面多么吵闹，好像都与他们无关。

你瞧，贪玩的人连忙跑下楼在操场上，他们肯定想，如果再晚点就玩不了啦。“啪啪啪”，有两个小男孩在打乒乓球，其中一个人满脸自信，另一个人则慢慢变的愁眉苦脸。看来胜负已定，“乒乓……”忽然乒乓球掉了下来，比赛时满脸自信的人果然胜利了。于是他傲慢地说：“谁来挑战我？保证你输！”这时，一位女生站了出来，自信地说：“我来。”又一场乒乓球杯开始了，女孩认真的观察对手的一举一动，生怕一个不小心，球就从身旁“飞”过……

“哇！这儿有一只活的蜗牛！”哪来的一声叫声？哦，原来是捉虫的小朋友在花坛捉住了蜗牛，在手舞足蹈呢！“呃！一只蜗牛有什么好的？我还捉住了两条毛毛虫呢！我要看它们变蝴蝶呢！”又一个小朋友从草丛里，探出头来。

“叮零零---”，上课了，我们的快乐终止了，等待着下一个课间的到来。

下课的等待作文初中 第三十三篇

下课的铃声又响了，我总会感到兴奋不已，因为下课我可以干最爱干的事情。当然，这也是最美好的时刻到了，嘻嘻哈哈……

只要铃声一响，校园里就热闹起来，不能像上课那样寂静了。同学们像放出笼的小鸟，飞到东，飞到西。

楼道里，男生们有的拍卡片，有的赛陀螺，还有的玩溜溜球……女生们有的做手工，有的玩编花篮。

操场上热闹非凡。同学们有的打篮球，有的跑步，还有的做操……足球迷们不失时机，连忙跑到操场上，过过瘾，开始了激烈的足球赛。单杠爱好者脱下衣服，往单杠上一甩，抓住单杠往上翻去。真精彩啊！顿时，我那颗紧张的心提到了嗓子眼。嘘！真是虚惊一场！我立刻拍手为他喝彩。女同学们三五成群，去踢毽子，跳绳，仿佛一个个快乐的小天使。一年级那玩丢手绢的孩子们边玩边奶声奶气地唱歌，那歌真好听啊！

清脆悦耳的铃声给了我们很多很多的快乐。

下课的等待作文初中 第三十四篇

下课铃响了，教室里像炸开锅一样，同学们喊着：“下课啦！自由啦！”

我们班的“斗尺团”、“斗橡皮团”、“斗指团”和“抓人团”纷纷出动啦！一下课，这些“团员”是最高兴的，有的同学参加了好几个团，如果忘带了工具可以参加下一个团。我就有好几个“团员”身份。

首先说说“斗尺团”吧！“斗尺团”使用的尺子有很多，有三角尺、直尺和长尺。有人为了斗尺，竟专门去买了“霸王尺”。我使用的是仅次于“霸王尺”的长尺，威力无比。

接着说说“斗橡皮团”吧！“斗橡皮团”的橡皮有很多种，有的橡皮擅长攻击，有的橡皮小巧灵活。我的橡皮虽其貌不扬，却是一匹黑马，非常厉害。

最后说说现在最火的“斗指团”吧！“斗指团”是双人游戏，所以斗指游戏都是两两分散着玩的。斗指里有一些技能，如“金鸡独立”、“小鱼煎饼”和“倒挂金钩”。我最喜欢使用“倒挂金钩”。瞧！赵振杨同学正在挑战“斗指王”高子沐同学，很快赵振杨再次失败。轮到我挑战“斗指王”了，我只用了三根手指头就打败了高子沐，赢得了新“斗指王”的称号。

上课铃响了，所有团员只好依依不舍地回到座位上。随着老师的脚步声，吵闹的教室立刻安静下来。老师进来一看，都是好孩子呀！

下课的等待作文初中 第三十五篇

“儿啊，早点回来。在外面干，总会吃点苦头，要记住‘吃得苦中苦，方为人上人！’早点回来……”

“爸爸，你出去赚大钱了，别忘了给我买新书包，新铅笔，新衣服，还要会来盖大房子！爸爸，别忘了早点回来！”

“在外面不比在家里，身边没个照顾的人，要自己记得添衣，记得拔胡子，记得，记得给家里……，不，家里还有我呢！在外面啥都不用担心，好好干！记得早点回来。”

一位样貌远超过他真实年龄的中年男子，带着这三句话，盈眶的眼泪，满腔的抱负，留下一句承诺，踏上了去大城市，赚大钱的路……

“吧——卟——噼里啪啦，噼里啪啦——”除夕夜，当男子盘坐在不足十平方米的宿舍的床上，望着窗外大城市绚烂的夜空。老家，一个农妇，一个小孩，一个老妇，坐在四方桌前，听着隔壁屋一家人放迎新鞭炮，看着主位上空落落的座位，干净的碗筷。“妈妈，爸爸怎么还不回来呀！我好想爸爸呀……”“爸爸，爸爸要赚大钱，要回来盖大房子，要给小宝买新书包，新衣服……所以，所以爸爸不能回来……”“那也不能忘了这个家！别人家都一家老小，开开心心吃年夜饭，我们家呢？没个男人在家，他连吃顿年夜饭的时间都没有啊！……”

“妈—小宝不懂事，您怎么也跟着，跟着‘闹’啊！我们要体谅建国！他也不是为了我们这个家，为了我们能早点过上好日子嘛！来回车费就要……”“别对我说什么车费的，我只知道咱小宝，想爸爸了！”“妈——那，那我也想他呀，自从他离家到现在，整整大半年了，没个电话，只有一封信，还叫我们别回了，我，我怎么可能不想他呀！可是，我们都该体谅他，我们要等他回来！如果连他最亲的娘和孩子都不体谅他，那还有谁，谁支持他呀！”“算了算了，小宝，咱们回屋了啊！”堂屋里只剩下一个女人偷偷地哭声。而他，落下了一滴，浑浊，感人的男儿泪。在心默念：小宝，娘，菊萍，你们，等我回来！

等，等待。一个“等”字，道出了中国多少农村家庭的心声！等待，是难“熬”的，但是，它承载的信任，承诺，终究会等待——花开。

那又是个中秋节。“今年，爸爸还会回来吗？”“爸爸，爸爸他……”随着一声“吱嘎”的撞门声——“我回来了！”“爸爸，他回来了！……”那朵花，终于开了……

下课的等待作文初中 第三十六篇

“呤呤呤”下课了，同学们各自己拿好自己课间的用具，有的拿沙包，有的拿跳绳，有的拿乒乓球和球拍，有的拿皮筋，有的拿毽子，有的拿排球篮球……拿后争先恐后的跳出教室，到操场上玩耍，操场上同学们快乐极了，我看见三个伙伴在踢毽子，他们下在比赛呢!还非让我当裁判，我知道裁判的职务一定要公正无私的。

开始了!他们各自拿出毽子，抓紧时间踢了起，现时三分钟，他们各自拿出自己最好的水平。三分钟到，他们迅速的停止了。下面是三人对路踢，他们踢的毽子像一只金色的蝴蝶在他们之间飞来飞去。真美丽，他们的速度还变得快了，真叫人眼花缭乱呀，游戏结束了最后我对大家说：“谁都赢了”。大家你看看我，我看看你，都笑起来了，我我看他们笑的这么开心我也笑了起来。

大家今天真是开心极了，就因为我们的一句话笑个不停。

下课的等待作文初中 第三十七篇

“哎，又要去上文艺课了！”我一边叹着气，一边和小伙伴们慢腾腾地来到舞蹈室。换好了练功服，刚走出更衣室，那调皮的铃声就响了起来，“丁零零，丁零零……”“真是的，这次还是期末考试呢！”“是呀，我都还没有准备好呢！”听到小伙伴们的对话，我这才恍然大悟，想起今天还有期末考试，不由地紧张起来。要知道，我一紧张，小肚子就开始“捣蛋”，翻江倒海起来，刚上课就等待着下课。

快下课吧，快下课吧！我在心里暗暗乞求道。“现在你们先去活动一下，把软开度打开，等一会儿就开始一个一个考试。”老师说。什么？一个一个考试！我的心紧张到了极点，砰砰乱跳，我的小肚子也自然更疯狂地“捣蛋”。哦，不，那35分钟的课，变得像一小时那么漫长。一个个轮着考试，我焦急地等待着，可还是没有轮到我。终于，老师说了声，“下课！”我赶紧扭头向卫生间冲去……

终于松了口气，可是回来就轮到我进行期末考试了！

下课的等待作文初中 第三十八篇

我生活在一个幸福的家庭。我的房子很大，有一个小角落是我最喜欢的。虽然他很不显眼，但我觉得他是最显眼的角落。

这个小角落里有一个简单的衣柜，里面装满了我漂亮的衣服。但这不是最重要的。我最喜欢的是长辈表。它天天呻吟抱怨，求我帮它减轻负担，可我呢？我一直不明白。我每天放学都坐在他面前，把书堆在他背上，好像对它的感情比谁都深。

虽然一听到它叫我就会哭着要新桌子，但我还是忍不住。毕竟你和我在一起很多年了吗？

真的很怀念长辈的桌子！

我记得我把他和抚琴者送下车的时候大吵了一架，我还觉得那个角落没有它真的不习惯！新桌子虽然结实，从不抱怨工作太累，但我知道它会变老，会有呻吟抱怨的时候。

我爱你！虽然你已经化为尘土，随风而逝！但是每当我仔细看哪个角落，就听哪个角落！我会看到你的身影，听到你痛苦的呻吟声，意识到你的抱怨很可爱。

下课的等待作文初中 第三十九篇

下课了，语文杨老师组织我们玩游戏“拔河比赛”。

比赛开始了，语文杨老师迅速地挑好选手。其他同学旁边观看并当拉拉队。选手们个个牛高马大，壮得像根柱子似的，站在讲台中央真是如虎添翼。他们钢铁般的小手牢牢地抓着绳子，生怕被对方抢走什么东西似的。只听老师一声令下“开始”。选手们都把绳子往自己队伍里拉。只听男生们嘴巴抿得很紧，昂着头，身子使劲往后倒下。女生们弓着腿，双眼紧闭，满脸通红，双手抓紧了绳子，用尽全身得力气，几乎快要躺到地上了。拉着拉着，眼看绳子飞向女生，可一眨眼功夫，又飞向了男生，绳子和男生门越来越靠近了，最后男生赢了。男生们高兴得又蹦又跳，女生们气的咬牙切齿。

这真是一场惊心动魄得比赛。同学们都赶紧来利用课间十分钟来玩各种各样的游戏吧！

下课的等待作文初中 第四十篇

叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，一会儿地方就没了！

我从教学楼里出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。左右两边的草地早已被她们女生占领了，在那里跳皮筋，我呢，在和本班在玩沙包，只见杨阳上下跳跃也想来个“定球”，那真是身轻如燕呀！结果还被砸中了！

这时我抬头一看，只见打沙包的人变多了，比赛的同学更多了，篮球场上，大家聚在了一起，围着拿着篮球的那个人，等着他往外传球。

“叮铃铃”的铃声结束了我们欢乐的课间十分钟。大家带着欢乐和失望走向教学楼，期待着下一个课间十分钟。

下课的等待作文初中 第四十一篇

叮铃铃，下课时间到了，同学们像火箭 一样冲出教室。顿时，操场上成了欢乐的海洋 。有的在玩拍球，有的在玩摸人，还有的在玩 跳绳……，他们玩着各种各样的游戏。

突然，小明的皮球撞到了小花的胳膊， 小明急忙跑过去说：“对不起，我一定注意， 以后再不会了。”小花摸着被撞疼的胳膊说： “没关系。”接着，他们又玩了起来。这时， 小晶走过来对小明说：“我也想跟你玩。”小 明说：“好啊！”于是他们两个你拍一下，我 拍一下，玩得开心极了！“真棒！”小亮在夸 奖正在跳绳的小红，小红说：“谢谢你的夸奖 。”“你们在哪儿，你们在哪儿？”咦？谁在 说话？哦，原来是小花在玩摸人游戏。“嘿， 抓到你了，”小花说到。可是，刚换人，

一阵急促的上课铃声响了，同学们马上 收起自己的玩具回到教室。

原来热闹的操场立刻平静下来。

下课的等待作文初中 第四十二篇

叮铃铃下课铃声响了，听到铃声，我在整理文具，心想：我的神呀!终于下课了!同学们有的看书，有的写字，还有的把凳子赛里边准备往外跑。

铃声响过后，老师没有宣布下课。这时我想：真是的，连下课十分钟也霸占我们的，其他的同学则把整理好的文具又拿了出来。

呵呵，原来老师是跟我们开玩笑。

老师终于宣布下课了，我飞快地跑出教室，找了小朋友玩《欢天喜地七仙女》的游戏，其他的同学有的看着书走出教室，有的边玩玩溜溜球边走出教室，还有的拥挤着往外走。

不一会，烦人的上课铃声响了，我飞快地跑进教室，生怕老师罚我留堂，其他同学也是一秒也不敢迟到飞快地走进教室。

我想：为什么全国的学校是上课40分钟，下课10分钟呢?为什么就不能颠倒过来呢?

下课的等待作文初中 第四十三篇

“唰唰唰”，粉笔声紧张地充斥着整个教室，如雨点般，你不让我，我不让你，挤在了黛色长墙上，溅起了下方50滴雨珠。带着香味儿的乐曲送走了这场单调的夏雨。

地下的泉水，冲破了，都涌上来了。扯坏了沉闷的衣裳，到外面贪婪地呼吸着新鲜的空气，大脑紧紧绷着的弦这时候才有所松弛，上空是一望无垠的蓝天，缀着几朵凉凉的、甜甜的云，前方的山害羞地带上了面纱，微笑着，注视着。

有几滴雨珠则趴在石头上，养精蓄锐地等待着下一场雨的到来，享受着这短暂的间隙；还有的则从抽屉中匆忙地抽出一本厚厚的书籍，利用着这十分钟囫囵吞枣地扫着，闻着淡淡书香，可谓一目十行；又或者奋笔疾书，总心心念念地想着快人一步且更加专注了。

心中还念着春，在脸上便尽显无疑了，殊不知夏的气息已铺天盖地的卷来，推快了前进的轴轮。没有声音，也没有影子。紧张急促着。

下课的等待作文初中 第四十四篇

“铛！铛！铛！”这是我听过最悦耳的声音，想当然是下课钟声，冷静的操场变得人声鼎沸，原本在操场的我们，却要死守教室，大家愁眉苦脸，但老师仍然有神地在讲课，口水已经积成一个池塘了！大家就哭成一团了，真是苦不堪言啊。

好不容易下课了，但什么也没做就已经剩下五分钟了，但大家仍要好好利用。瞬间，教室变成菜市场，有人在炫耀自己的手表，有人在玩游戏王卡，有人在练跑步。而我呢，就和同学玩鬼抓人，把对老师的怨气发洩出来，跑完的感觉很舒服也很快乐。

回教室后，发现老师在玩电脑，大家听了都很不是滋味，但大家也没办法说什么，只好摸摸鼻子走了。突然“碰！”的一声，有人的气球破了，接着一串刺耳的尖叫声，哇！这和上课截然不同，但充满活力的时候也快结束了。

“铛！铛！铛！”这个声音虽然和下课钟一样，但代表意义也不同，那就是让人听了毛骨悚然的”上课钟”，可怜的我们，又得听老师的废话了！但这个短短的十分钟，让我有休息的时间，也让我很轻松，使我觉得下课就像是吃糖一样享受。

下课的等待作文初中 第四十五篇

我们下课的时候，都会玩游戏、喝水、上厕所……

我下课的时候，会先喝水再去上厕所。或者去操场玩游戏，有时候，我们会玩“五步蛇与猫和老鼠”的游戏……

我看见有的同学总是呆在教室里看书，我想他们一定很爱学习吧！有的同学呆在教室里聊天，他们一定感觉外面的人很吵！还有的同学快上课了，还会一直向厕所冲去，我还以为他在外面疯跑，原来，他不记得要上厕所了。有个人在后面跟着他的后面说：“等等我！”我就在那里笑得捂着肚子。

有一次下课，我去交作业，走到办公室门口，叫了一声：“报告。”

老师说：“请进。”

我看见老师教我们教的这么累，我就先把作业放到老师桌上。老师问：“今天谁没带？”我就说：“全交齐！”

老师说：“聂晓源，你帮我倒杯水，顺便帮我把花浇一下。”

我看老师教我们一节课真累啊！我们上课的时候可不要让老师生气啊。

下课的时候，大家一定都会很开心！

下课的等待作文初中 第四十六篇

等待我们等待，我们期盼，等待着长大成人，期盼着自由的生活；父母等待，等待儿女们懂事；老师等待，等待着学生取得好成绩……万事都需等待，要学会等待，也许等待的背后会有条通往成功的路……等待回家那辆末班车缓缓地向我驶过，隐约看见那车灯，是多么明亮啊！我那忐忑不安的心才随之平静下来。那天夜晚，我背负着沉重的书包，一步步艰难地向车站走去，现在已是深夜九点多，而我却刚下课，我坐在板凳上苦苦地等待，等待着那末班车来“接”我回家。夜晚安静极了，只听见时钟滴答滴答地，一分一秒地走着，我真是又饿又疲惫，渴望回家，回到那温暖的港湾，而这公车却迟迟不来，一个又一个奇怪的思绪从我脑海飞快闪过：会不会是车抛锚了？还是有什么意外交通事故？我多想给父母打个电话，可他们又都在外地，现在我“身无分文”只有乘公车回家唯一的捷径了。

等待时间飞速流过，这样就会提前坐上车，等待父母快点回家，这样就可以来接我，我等待回家，我渴望赶快躲进那避风港。车缓缓地向我驶来，我忽然站起来，等待没有白费，它终于来了。心中激动的情绪踊跃起来。等待毕业小学毕业了，而我才刚踏入中学的门槛就期盼着初中毕业。是啊，人人不都如此？毕业意味着我们长大了，又上了一阶楼梯，当你爬得越高就越有成就，大家都在等待着到达顶峰，因为到那时，你再回头向下看，你才会看到过以往从未领略过的景色，我等待毕业并不是想自我解脱，而是希望能爬得更高，走得更远。的确，学生压力大，但不曾经历风雨怎会有彩虹？雨后不一定会有彩虹，但彩虹一定是雨后出现，这是一个漫长的过程，甚至令人切齿，因为这一切都需等待。等待毕业的我就抱着这样的心态，，一步步将脚印，足迹，深深留在走过的地方，只待有一天，等待终成现实，才会有所感悟。人生就好像是一张画纸，上帝赐予我们每人一张，让我们尽情的在上面描绘精彩人生，任何一笔都要经过漫长的等待才能画下。而有时，等待却是截然相反的，应迈开步伐跨越它。无论如何，等待是对人的考验，学会等待，迈向成功。

下课的等待作文初中 第四十七篇

等待，无非就是一个自我陶醉的过程。

也许我本来就应该及早地将自己从幻想的泥潭中拯救出来，狠狠扇一个老大的耳光，让纷纷扰扰的记忆变地更加地无法捉摸，然后撒一个弥天的大谎，擎着迷途知返的高贵旗帜，招摇过市，来彰显自己的悬崖勒马。但是，也许就是命中注定，我没有这样的能力，看着对岸的灯火辉煌，等待的日子就这样凝聚在一个人孤单的背影里。

一份执着的信任，一段貌似很长的等待，感情便也学会了在这般的患得患失中忽明忽暗，迷失着我前进的步伐。这样的场景我早已是屡见不鲜，兴许就在久远的几百年前，某一位自鸣得意的诗人妄自揣测着如我这般的人落魄的样子，然后大笔一挥，所有的味道都已随着淡淡的墨香飘然远去，徒留下后人的顶礼膜拜，殊不知，那个落魄的灵魂早已是魂飞魄散，无人问津了，这样的事并不少见。

等待的日子也许并不象那些伟大的诗人所歌颂的何其漫长，亦或是多么的痛苦，墙上的时钟依然在不紧不慢得走着，等待的时间以其一贯潇洒从容的步伐，昂首阔步得从我身边走过。而我，一如往昔，不言不语，不哭不笑。

失望是等待的日子里不可避免的附属品，空空的房子里似乎连空气也变得可有可无了的，失望的眼神望眼欲穿。当某一日我习惯似地感觉到失望的时候，突然发现原来自己早已不记得自己在等待什么了，多么讽刺的等待啊!

就这样，如此而已。

下课的等待作文初中 第四十八篇

一天早晨，阳光明媚地照在了地面上，我和妈妈早早地出门了，开着自己心爱的小汽车去练书法。

“到了！”妈妈高兴地说。我兴奋滴跳下车，跟着妈来到了书法室，熊老师向我们打招呼：“早啊，黄雨涵，快来坐吧。”我和妈妈坐了下来，就说：“熊老师，我们开始上课吧！”我跟妈妈说了声“再见”就开始上课了……一开始，我还以为书法很简单，可是后来我才知道书法不好学，开始发愁了。熊老师微笑着说：“人必须要有耐心。”可是我就是耐心不下来！熊老师平淡地说：“练书法是需要认真、专心和平静的态度去完成的，如果你没法有耐心，那你的字就一定写不好的。”我听了熊老师的话，心感到非常地惭愧。心里想：熊老师说的很对，我一定要专心、认真地写完。

下课了，我马上叫熊老师帮我打妈妈的电话……在车上，我就说：“妈妈今天我学会到了一个道理，就是：人必须要有耐心。”

下课的等待作文初中 第四十九篇

叮铃铃，下课了，操场上课真热闹！原来同学们都在玩“老狼老狼几点钟”。

我当小羊，当游戏开始后，我们“小羊”就跟在“狼”的后面，一边走一边大声喊：“老狼老狼几点钟？”“三点钟！”老狼笑眯眯地回答。我心想：还好没说“十二点”，不然我一定被抓住了，因为我离老狼最近了。就在我们得意的时候，老狼转过身恶狠狠地说：“‘十二点’了！”羊群东奔西跑，我连滚带爬地跑进了安全地带，可还是有“小羊”被捉住，就变成了狼！不过一会儿又有几只“小羊”中了狼的圈套。只见狼越来越多，羊越来越少，大家都害怕极了。看着几只“老狼”流着口水，血红的眼睛盯着我们，吓得我的心都跳出来了！

这时上课铃响了，虽然游戏只玩了一半，但我还是很开心。

下课的等待作文初中 第五十篇

下课了，同学们一窝蜂地冲出去，而在课室里，却发生了一场“争吵”。

“喂，胖家伙，挤来挤去的，快压扁我了。”骄傲的单行本说道。

“瘦家伙，你是什么东西？我是主人的老师和朋友，我还没开口，你竟敢训我？”字典连忙驳单行本。

“朋友们，何必争吵呢？”在一旁的铅笔盒连忙劝架。

“关你什么事！”单行本对铅笔盒说“你还是这么爱管闲事。”

“单行本，你算老几呀，要不是我的‘儿子’（铅笔）在你身上工作，主人才不要你呢！”铅笔盒火了，对单行本“吼”道。

“对！对！要不是主人翻阅我一下，你也休想主人用你！”在一旁的字典又说道。

场面越闹越僵，最后书包爷爷终于开口了“孩子们，你们时时刻刻都要记住这句话：“我们什么时候都要有一颗宽宏大量的心。”

铅笔盒、单行本和字典听了，都羞红了脸，很难为情，便对对方说“对不起。”

一场“战争”总算平息了。

下课的等待作文初中 第五十一篇

“叮铃铃”下课铃响了。同学们像风一样奔向操场，他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳大绳，还有的在跳短绳，大家玩得真开心。

玩得最开心，最嗨要数操场右边踢毽子的同学了，踢毽子有3人，你看，有两个同学在踢毽子比赛，比谁踢得更高，一个同学在为他们加油，毽子飞得老高老高。高得像一只会飞的小鸟，五颜六色的羽毛，真漂亮。旁边的乒乓球比赛打得也很激烈，有两个同学在帮他们加油，小强和小刚使出全力，你打我接，打得热火朝天，一旁的同学眼都看花了。操场左边有五个同学在跳大绳，旁边的小明觉得很无聊，就说：“能跟你们一起玩吗？”小黄说“好呀！好呀！快过来呀。”小明排在第三个跳，他们玩的真开心啊。

下课了二十分钟，是同学们最轻松的时候。

下课的等待作文初中 第五十二篇

当、当、当，下课钟声想起，回荡在大家耳边，有人准备百米赛跑的样子，大喊一、二、三，用最快的速度，跑到操场或篮球场抢场地，准备应付龙争虎斗的球赛， 也有人以散步的速度，慢慢走到可吸收知识、提升作文能力、带你走近你异想不到和让你啧啧称奇的有趣童话世界里的图书馆，借书、还书、吸收知识和补充知识……等，还有人以散步的速度，走到教室的后走廊，看看美丽的校园附近的花花草草，稍微让疲惫的双眼放松一下。

而我是以散步的速度，慢慢的走 遍校园每一个角落。刚开始的时候，我感觉到高挂在碧海蓝天的太阳，用他灿烂的笑容，给予世界每一个人温暖、照亮世界每一个角落，还有花草树木散发鲜艳的色 泽，展现他们“光彩生气”和强韧的生命力，有一些叶片或花瓣上，有留下几滴稀少珍贵又晶莹剔透的露珠。

虽然下课只有短短的十分钟，不过学校的学生，很会利用时间，所以短短的十分钟还是可以做很多事情。

下课的等待作文初中 第五十三篇

清脆的下课铃“叮铃铃”地响起来。大家都飞快的下了楼梯跑到操场上，快乐的玩起了游戏。

大家有的进行跳绳大pk、有的在丢沙包、有的踢足球、有的打篮球、还有的玩老鹰抓小鸡

我在操场上转了几圈，首先我被丢沙包的吸引住了，那里正好有我们班的躲沙包大王孟源，眼看沙包就要击中他的头部，他往下一蹲，“嗖”地从他的头顶飞过了，没有击中，他这次可真是有惊无险啊！他马上来了个360度大旋转。这时，沙包从他的脚下面飞了过去，他连忙一跳，又没有打到，然后，我又去了其他的地方看看有没有好玩的。

果然，我们班的孟想再玩老鹰抓小鸡，老鹰是三年级的六班的唐诗，母鸡是我们班的姜义轩，比赛开始了，老鹰一把抓住了小鸡，就在这时，上课铃响了，我们纷纷跑到了教室。

我真想知道最后的结果啊！要是还没有上课就好了。

等雨05-09

下课的等待作文初中 第五十四篇

教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。

上课铃响了，大家都沮丧地回去了。可不是嘛！连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。老师也说了声：“上课！”一堂课就这么又开始了。

下课的等待作文初中 第五十五篇

“咚咚咚咚”，下课了，大家分成五个小组，开始活动。

第一个小组是足球小组，足球小组由五个男生组成的，一个男生在守门，另外四个男生正在激烈的抢球呢！瞧！他们脸上的表情多么激动，

第二个小组是乒乓球小组，他们是由两个男生组成的，他们你打给我，我打给你，他们多开心呀！第三个小组是滑冰小组，他们是两个人组成的一个男生，一个女生，看，他们一边滑一边聊天，多么自在呀！

第四个小组，可就有趣了!是拔河比赛，他是由六个男生组成的，每三个男生在一起拔，他们都拔的满头大汗，但都不愿意休息一会，这就说明了他们是多么想赢着一场比赛呀！

最后一个小组，真的太有趣了，就是跳大绳，她们由三个女生组成的，两个女生把绳一甩一甩地，另一个女生跳，两个甩跳绳的女生说：“加油！！加油！！”跳了123个争取跳二百个。跳的女生说：好的，我争取跳二百个。”

下课的时间虽然很短暂，但是同学问依然玩的很快活很开心。

下课的等待作文初中 第五十六篇

“现在，开始报听写。”老师用响亮的声音说。唉，怎么还没下课呀，我都快憋不住了，这个老师，到底让不让我上厕所呀。我急得直跺脚，同桌悄悄说：“你怎么了？” “没事。”说完，我就坐在椅子上蹭来蹭去，好像有虫子在身上爬。

“老师，我要上厕所。”一个同学站起来，飞快的往外跑。我这张嘴紧紧地闭着，可把我憋坏了。因为我怕被同学笑话。所以一直盼着下课，要是没有别人，就我一个人，我肯定会马上跑出教室的。终于，我的救星班主任来了。“英语老师，您都拖堂半小时了，怎么还在上课？”说完，班主任立刻就走了，英语老师也走了。我冲出教室，以百米冲刺的速度跑到了厕所，又高兴地走出了厕所。

走出厕所，我心想：班主任可真好，不然我就会被憋死的。

下课的等待作文初中 第五十七篇

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响起，同学们向老师告别后，都飞一样地冲出了教室。只见男女生马上变成了两群人。

女生们堆在一起决定玩老鹰抓小鸡的游戏，她们先围在一起剪刀石头布，输得人当老鹰来抓人，赢的人的来当小鸡，只见女生们排成一条长队，老鹰开始抓人了，她们努力的躲着老鹰。老鹰那儿跑跑，这儿跑跑，结果一直小鸡也没有抓到，反而累的满头大汗。

男生们的游戏很刺激，只见每个人都在拼命的奔跑着，嘴里还在大叫，好像是在抓人，他们在跑老跑去，走廊上一下子就变得很热闹了。

男生女生们都玩的可高兴了，每个人的脸上虽热都是汗，可是他们还是笑的很开心。

十分钟在游戏一下子就过去了。铃声响起，同学们以最快的速度冲进了教室，一下子又变得很安静了。

下课的等待作文初中 第五十八篇

人们在人生的道路上付出等待。小学生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待排队，等待工资，等待废话连篇的报告结束，等待典礼的开始，等待误点班车，等待好友的来信……等待中寄寓的希望，希望里依偎着等待。

每个人都会等待，开场白一样，世界上有许多东西值得我们去等待，等待它的来临。

我们作为学生，等待下课，等待放学，等待放假，等待新的一年的到来，等待花开的时节，等待的日子很艰辛，但等到要等待的，心里无喜悦。

而我最想要等待的是明天。因为，明天是一种期待他是一种愿望，明天是一轮太阳升起的瞬间正如许多人愿上山等待日出一样，因为这是他们对明天的憧憬。

等待明天，唯有过完今天，每个明天都是以今天的姿态站立在我们面前的。无数个今天谱写出了明天。

明天是今天的期待。对于明天，没有人会知道它是怎样的。也许就是明天，你的成绩是全班最高。明天的影子挥不去，抹不掉，也许奇迹就出现在明天。

等待日出是等待明天的标志。为什么会有许许多多的人喜欢日出?因为它象征着新的一天。太阳每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。随着太阳从一道弧形金边，慢慢地爬上“树梢“，宛如一团鲜红的火球，我们的希望也慢慢升起，飘荡在蔚蓝的天空。

而现在，对于明天，犹如等待未来。想起了一首歌《我的未来不是梦》。未来的日子，是一个又一个的明天。它是美好的，是永恒的，是我们憧憬的。等待未来的日子里，我们需要更努力地学习、创造，才能迎接未来的挑战。

写到这里，天已经快黑了。远方，只有淡淡的余辉。此时的太阳只是一个火红的圆球，周围已经没有了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力给周边上淡淡的红色，把最后的光辉献给了大地，它落山了。可是它不会永远消失。明天，它还会摆脱黑暗，冲破重重阻碍，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太阳，而且更顽强，更灿烂。

想着想着，天已经黑了，可我并不觉的失去什么，因为明天它还会升起!

下课的等待作文初中 第五十九篇

我盯着黑板上方的表，看它像老大爷遛鸟一样，慢悠悠的又走过一周。

“让那高个子的大爷再走半圈，熬过去呀，小周。”纸上画的小人安慰我道，我勉强地点了点头。

老师让自己在书上勾画关键词，我便随手拿马克笔划拉几笔，之后便一遍接一遍地阅读《中小学生守则》。不时转转笔，嘟着嘴，把笔放上去，然后再看看笔哪个地方放在手上能平衡。“啪嗒”后弯腰到处找笔。

怎么还不下课呀，只见高个子大爷和矮个子大爷好像聊起来了，急得我恨不得给两位抓把瓜子。

顺手给梁启超加个八字须，然后专心致志听老师激情澎湃地讲了一会，食堂地饭香便慢悠悠钻进鼻子里。

猛地抬头，发现还有十分钟，望向4班窗户后地食堂眨了眨眼，抓紧了手里地饭卡。

时间好像对我有了偏见，当我盯着他看时，便半步不肯移动，反倒是考试的时候，像和我在比赛50米跑一样。

听见教室后面的倒计时了，听见笔袋拉上拉链的声音了，听见桌子轻轻向里拉的声音了。

铃响了……

下课的等待作文初中 第六十篇

最后一节课我上的很不安稳。因为上午没吃饭，我在第三节课的课间就感觉很饿了。但我平时都是一个乖宝宝，妈妈叮嘱不要吃小卖店里的东西，于是我坚持坚持再坚持。好不容易坚持到最后一节课，我终于出现了精神恍惚得状态，肚子叽里咕噜的抗议，手总是不由自住的抚摩饭盒，脑海中不断浮现今天食堂里可能出现的美食。越告诉自己不要想，我就越难以克制住自己的食欲，连嘴巴里都不停的分泌唾液，分明是又馋又饿到了极致。但我心里还有一丝理智，于是我告诉我自己，一定要坚持到老师说“下课”。

在老师一边拿书一边走下讲台，并说：“同学们，下……”的时候，正神游食堂的我立刻下意识的拿出了饭盒，精神抖擞的站起来一敲饭盒，然后发出震耳欲聋的一声吼：“同志们，下课了，冲啊！”

“下面我们一起来朗读……”老师的声音在我“冲啊”的尾音里停顿了下来。全班同学用看白痴一样得的眼神看着我，有的已经喷笑出声。老师好像还搞不清楚状况，愕然地望着我。我懊恼地缩着脑袋坐回到位置上，腰都蜷成了一个虾米，恨不得桌子底下有个洞可以一下子让我销声匿迹。唉。真是丢人丢大发了！

下课的等待作文初中 第六十一篇

下课后，我立刻听到余鸿飞说：“最后一个上台的！”男孩子们像鸟儿一样飞出教室，冲上台阶。我们想“抓人”。有些懒人从前门跑上台，我是最后一个。“唉，我真倒霉！”我叹口气说。1，2，3开头。10、我从一开始就盯着余鸿飞。我以最快的速度赶上了余鸿飞。他最终被我逼下了舞台。“哈哈哈哈，下了台就完事了。”我立刻进入追击状态，以疯狂的速度追上了他，他被抓了！余鸿飞回头追我，可惜没追上，于是放弃了继续追我的念头。

他换了个目标，逼着蔡思旭过来，嘴里喊着“包子”，但因为蔡思旭包子跑得特别快，他还是追不上，就回来逼我。我跑过去追他。30秒后，我筋疲力尽，但他仍在坚持向我靠近。就在他要抓我的时候，哈哈，下课铃响了，我们回到教室。

我想：这次没抓到是我运气好，下次没有。但是我不会让你抓到我的！

下课的等待作文初中 第六十二篇

“叮铃铃”下早读课了，背了一个早晨的同学们，可算是解放了。有的站起身打起了哈欠，有的背书背累了趴在桌子上小憩一会，突然，教室的西南角爆发出一阵笑声，原来是“故事大王”在给同学们讲故事呢！瞧！只见他唾沫横飞，张牙舞爪（多音字）的样子，把同学们逗得哈哈大笑。班里的活宝又活跃起来了，只见他们跑到了讲台上，模仿各位老师，王某某演语文老师，：“同学们要好好学习呀。”大家哈哈大笑起来。

这时，负责侦查的“小灵通”说话了，：“大家快坐好，老师来了。”教室里顿时鸦雀无声，大家都装模作样的读起书来，数学老师来了，见大家这么安静，就说:“不要太紧张了，要放松心情。”同学们听了，都捂着嘴笑了。

这就是我们的班集体，一个奋发向上，充满快乐的班级，

我爱我的班集体。

下课的等待作文初中 第六十三篇

叮铃铃，下课铃声响了，所有的同学都争先恐后地挤出教室，原先安安静静的教室又变得热闹起来了。

平时下课，同学们有的认真真的看书，有的急急忙忙的去卫生间，有的开开心心的做游戏，各种各样，都在分享自己的课间十分钟，生怕从身边悄悄溜走，今天第一节下课，语文杨老师，幽默地说：“咱班来一次拔河比赛好不好？”同学们高兴得手舞足蹈，掌声传遍整个教室，飞向校园。

比赛即将开始了，老师拿出一根又细又长的绳子让男生站一队，女生站一队，每队20人。男生和女生双手握紧绳子，脚顶着脚，身子都往后倾斜，同学们咬紧牙关，同心协力使劲地拔呀拔，教室里不时传来加油声和呐喊声，喊声一浪赛过一浪，终于男生胜利了。

拔河比赛结束了，同学们个个脸上露出了胜利的喜悦，这真是一次有意义的课间十分钟呀！

下课的等待作文初中 第六十四篇

“五十六个民族，五十六枝花。五十六个兄弟姐妹是一家。”对啊，只要我们团结，祖国强盛的那一刻就不远了。

祖国，就是我们的家，像母亲般耐心哺育了一代又一代的炎黄子孙。千百年来，五十六个民族团结一致，共同战胜了种种的灾难，征服了种种的困难，历尽了千苦磨练，换来了祖国的和平与安宁，在万物具备的今天，有谁愿忍痛把祖国分割?有谁愿让祖国百受屈辱?

从前的苦难，是如今幸福的代价，是如今幸福的前提，从幕幕惨痛的经历，永不能忘。

战争的硝烟弥漫的到处皆是，代替了孩子们欢乐的笑声，掩盖了老人慈祥的笑容。一个个完整融洽的家庭，被迫变得支离破碎。多少个为国捐躯的青年，躺在血淋淋的战场上，早已血肉模糊。他们苍白的脸，冰冷的手却不能掩盖他们火红似火的爱国之心，多少刚出生的婴儿转眼变成了孤儿?多少恩爱夫妻转眼变得下落不明?多少不经一碰的老人，带着失子之痛含泪而终?战争的硝烟，把万物吹残，把人性毁灭，让幸福生活转瞬即逝?

多少热血青年保卫祖国不惜一切代价，所国耻更不能忘。

曾否会想起9月7日，我们的中国同胞遭日本拘留，曾否会记起，日本抢占我们的xxx，把xxx据为己有，处处挑拨，欺人太甚，私自把xxx改名，小看我们中华。

中国人要自强，要团结，要敢于像那恶势力作斗争。要铭记历史的教训，引以为鉴，保卫祖国，保护同胞，别让历史再次重演。别让惨痛无情的战争夺走同胞们的生命，别让那邪恶的战火埋葬了人们的笑脸，奋起心中的风帆，抗卫祖国，

同心协力，共创辉煌，让我们一起等待祖国强盛的那一刻。

下课的等待作文初中 第六十五篇

乡村，一片青雾笼罩着，这是太阳刚升起的时候，东方泛着微微的鱼肚白。

河沿边，几个老妇女正在洗衣。“阿婆，听说你儿子在城市里很有出息，现在做着小生意生活很好嘛!”阿婆只是埋头搓洗着那件衣裳，嘴角泛着苦涩。有出息又怎么样，到头来还是丢下自己的老母亲，我不要很好的生活，只是想让你多回家看看，她心里这样想着。“快过年了，今年回来吗？”“妈！今年有空，过年我一定回来，多准备点儿年贺！”放下电话，阿婆的脸上满是喜悦，她默默地说着：“年货早就置备好了，就等你回来啊。”爬着皱纹的眼角泛着点点泪珠……

快到新年了，天气格外的冷，乡村披着一片白皑皑的雪层，家家的儿子女儿都从城市中赶了回来，与家中的父母共度新年。唯独她……

阿婆裹着一件厚重的棉袄，站在村头上，向远处望着，不是说回来，这怎么还没回来。她想着。阿婆的眼神坚定地看着远方，他等待着儿子的归来，一直等待着……

直到过年那天，家家户户都在吃着年夜饭，阿婆依旧在等，依旧在盼。新年的晚上下起了雪，鹅毛的大雪飘在阿婆花白的头发上，她冷得裹紧了那件棉袄，但冻红的双手依旧握着那个手电筒，微笑的光在这寒冷漆黑的冬夜里，给人心里添了丝丝温暖。阿婆站在这片雪地里，她渴望地向前望，她等待着那微弱的光里出现一个人，她等待那个人就是她的儿子，她等待着这份迟来的团圆。她等待着，等待着，直到灯光中出现了一个人影，那个人影慢慢地向前走，走到她的面前，“妈！”直到这一声，她冰凉的心慢慢融化，她紧皱的眉头舒依着，她的嘴角上扬着，她的眼角流出了炙热的泪，她的心情有种说不出的激动!

“来！多吃点，快！”“妈，吃不下，别夹了!”“没事，快尝尝这个。”“妈，您多吃点，您瘦了，我以后多多来看您。”“好！好！呵呵，我真是太高兴了，太高兴了！”这个新年夜，这家人传来的欢声笑语，传递的幸福和温暖足以融化整个冬夜的雪！

等待，它或许只是个动作。

等待，它或许只是个漫长的动作。

等待，它却真的是至深而漫长的爱的表现出的动作。

下课的等待作文初中 第六十六篇

漫长的４0分钟学习终于快结束了，大家盼望已久的下课铃声终于拉响，一打开教室门，密密麻麻的人群蜂拥而出，我立刻找到几个同学玩，玩什么呢？就玩捉迷藏吧！另外几个人也加入进来。

游戏开始了，大家让凌宇帆来找，正当凌宇帆从一数开始数数的时候，我们立刻从原地跑下楼，合适于自己的藏身之处，我选中了树后，后面就传来了脚步声，我觉得这个地方太显眼，决定马上换个，哪个好呢？我又选中了草丛，刚躺下，就觉得我人太高，露出了马脚，加上又有很多虫子，我又要换地方，最后选中了墙，我刚藏好，凌宇帆就飞奔过来，我提心吊胆、惊魂未定，惊出了一身冷汗。

凌宇帆过来了，我屏住了气，以防他发现我，凌宇帆就在离我只有两米的地方突然调转方向，回去了，我悬着的，颗心终于掉下来了。后来凌宇帆告诉我他把其他同学都给抓住了。游戏结束了。

虽然课间这场游戏很短，但是给我们带来了许多乐趣。大家都很开心。

下课的等待作文初中 第六十七篇

等待“哎呀，怎么还不来！”我望了望手表，已经五点整了，我倚着大树。焦急地等待着，我与朋友约好四点半在街心公园相遇，可这夕阳都快露脸了，“说好不见不散的，真是的！”我嘴中嘟嚷着，用脚拔弄着草地上的碎石子儿，心中可谓是十万火急。每过一分钟，我就会望望自己的手表，仿佛度过了一个世纪。

她应该会来的，要是我走了，她正好来了，该怎么办？是这种侥幸的心理促使我无奈地等待下去，毕竟我是想有求于她，不能这么一走了之。我时而坐在石凳上，时而倚在大树上，时而望望手表，早就已经心急如焚，好不耐烦了！这时，我突然发现离我不远处有一个少年，他正静静地看着书，时不时也会望望远处，想必也是在等人吧！但他十分的耐心，脸上也找不到丝毫焦急。他有时会小吮一口在他旁边的饮料，或是躺在柔软如茵的草地上望望金色的夕阳......

我不禁产生了一种同病相连的感觉，出于好意，我走了过去，说道：“朋友，我们等的人肯定不会来了，咱们一起回家吧，都这么晚了！”少年摇了摇头，平静地说：“这样很好。”我疑惑不已，不知他葫芦里卖的什么药，他见我不解，用手指着，说：“你看！”我顺着他的手望去，只见金色的夕阳为天空镶上了金边，太阳渐渐西下，鼓起腮帮，叹着地平线这只美丽的萧，天空被染上了一大片的橘红色，云儿们也换上了新鲜的服装，一切都那么沉静、美好！

可为什么我从没发现、注意过呢？难道是生活的脚步太过匆匆？还是我一直加快脚步想要跟上生活呢？还是生活的重担、学习的压力早已蒙蔽了我那双能发现美好事物的眼睛呢？我不知道，但我着实被这落日的余晖所陶醉、折服、震撼了！我惊异地睁大眼睛，想贪婪地将这美景尽收眼底。那个少年看到了我吃惊的表情，微笑着说：“很美吧？”我使劲点了点头，坐在了草坪上，这一回，我没有了原先的焦急，反而心如止水，开始细细品味生活，发现美好。这一次，我以等待为乐。让我们放慢一点生活的脚步吧！在原地等一等那些生活中的良辰美景，别让自己生活的脚步太过匆匆，到头来，却是一脸的迷茫......

下课的等待作文初中 第六十八篇

今天阳光明媚，同学们都很高兴，因为今天下课，语文老师让我么在课间十分钟来一次拔河比赛。

下课了，同学们都飞快地走出教室，奔向厕所，又马上回到教室坐得。端端正正的，时刻等待语文杨老师的下令。

比赛开始了，老师一声令下，男生使劲抓住绳子，咬着牙，用力拉绳子。女生也不甘示弱，使尽了吃奶的力气向后拉。绳子一会向左移，一会儿向右移。男生和女生拔的难舍难分，一张张笑脸都急红了。眼看女生快赢了，男生们却急中生智，拼命地呐喊“一二，一二”，绳子好像听懂话似的，立即移动到男生这边去了，男生们猛的一拉，终于赢了。男生们觉着绳子欢呼着“男生力气大，男生了力气大”。那叫喊声传遍整个教室，飞向天空。

拔河比赛结束了，我们班同学仍然沉浸在这次拔河比赛中。他们是那么开心，那么高兴！

下课的等待作文初中 第六十九篇

“叮铃叮铃……”下课了，眨眼间琅琅的读书声没了，就剩吵闹、玩耍声了，小朋友玩得可高兴了。

你瞧，这边的小朋友在玩跳长绳，跳跳这儿跳跳那儿，跳累了，换人，没跳累得绝不罢休。这里的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可开心了。那边的小朋友却在玩猫捉老鼠，好几只老鼠都被抓住了，最后一只眼看就要被抓住了。还有的小朋友在踢足球，踢得可起劲了，突然有个小朋友来了个大射门，守门员倒了。我呢？我就在玩老鹰捉小鸡呢！我是一只勇敢的老鹰，我常常会来个急转弯，可母鸡太聪明了，就是死死的保护着小鸡，老让我抓不到。捉了一次又一次，一只也没捉到，气急败坏的我就直接向最后一只小鸡扑去，嘿，竟然被我捉到了，我高兴极了。

真是个热闹的课间啊！