下课铃响初中作文 第一篇

我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘;听草原长调，渡口离歌;听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始……

剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起，心却仍在剧中跌宕，有些出神。周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。

偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩，手中推一个轮椅，轮椅上坐着一位老人，正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。女孩静静的站着，微笑的跟在人潮后，双目却不离轮椅上那衰朽的生命。

雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定他没带伞，便上前小心的将随身带的伞递上。女孩尴尬的一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须上的雨渍，缓缓在水汽中淡去，消失。

望着水汽中淡淡隐去的影子，独自凭栏，心却蓦地一揪，眼泪也霸道的夺眶而出。那女孩是如此小心，仿佛轮椅和轮椅上那颗已衰老的心，便是她的整个世界。

她是那样安静，像一支带雨梨花。无论老人是否安康，都是她的世界，世界生养了她，她又怎会去责备世界呢?

我们中比她幸福的何其之多!我们的父母仍在无微不至的呵护我们。我们有健康的双亲，和睦的家庭，我们还在追求什么?当我们荒废学业玩耍时，挥霍的又只是我们的青春吗?父母只能陪我们一段人生，他们终会有一天在一黄土下永恒。我们在等什么?在抱怨什么?我们不是应听从内心的召唤，孝顺父母，将父母的爱叶落归根般回馈给父母吗?父慈子孝，多么美好的一个词汇。

铃声响过之后，是回忆，是开始。回忆终会在岁月中褪色，而一段亲情回馈的开始，却是我们实实在在攥在手中的，我们不能再等了，在花落之前。

下课铃响初中作文 第二篇

下午的阳光在提高温度的同时也把活力从我身上抽走，不时吹来的一缕清风又充分放松了我的神经，眼皮正一点一点地合上。可是，物理老师软软的声音告诉我现在得听讲。我就这么在睡与醒的边界上挣扎着。

“叮铃……”新电铃的声音比它的前辈强劲多了。我一激动，竟然醒了。正欲埋头放心地睡一觉，意识到站在台上的那位是以拖堂绝不少于５分钟而出名的物理老师，这觉看来睡不安稳了。

他仿佛天生对下课铃声失聪，尽管教室的走廊上已人来人往，但他仍然旁若无人地讲他未完的重点难点。再抬眼看看周围的同学，可怜之情油然而生。想上厕所的憋得坐立不安，同时还得担心下节课迟到，真是苦不堪言；同我一样疲倦不堪而仍未清醒的还在苦苦挣扎；想利用这１０分钟过一过球瘾的，只好随着时间的流逝望球兴叹……

终于，物理老师的重点难点讲完了，离上课还有７．５分钟，同学们看到了一丝希望的曙光，眼巴巴地期待着黎明的到来。啊，老师合上书了！我又一激动，刚才１．５分钟内酝酿起来的睡意又一次全体跑光。正襟危坐，等待着“再见”从物理老师嘴里蹦出来。

“翻到基础训练７１页，看第４、７、８题，物理老师的一句话把全班９９．５％的同学（除了某个已睡着的仁兄）从希望的顶峰抛到了谷底。我觉得所有同学刚刚直起来的腰板在那一刻又弯了下去。

我相信，从这一刻起，在全班同学脸上你用显微镜也找不到希望。

非常值得庆幸的是，物理老师只提了一下解题的思路和方法，并没有像往常那样一丝不苟地解释、计算、板书。希望又一次降临，同学们的腰板又直了起来，还有６．５分钟，还有希望！有希望！

“现在看到《学海导航》的第２５页。”绝望！彻头彻尾地绝望了！这句话犹如冬天里的一盆冰水或是夏天里的一盆烫不伤皮肤的开水泼到同学们身上。此时此刻，同学们一致决定在期末时给物理老师评最优秀，这种可爱的敬业精神彻底感动了我们，有此恩师，夫复何求！

不久，音乐响起，情绪低落的人们无一不把它当成上课铃声。抬腕看一下表，不对，还有５分钟。哦，原来是教师的手机响了，６９双眼睛盯着老师的腰

部，“老师啊，别管我们了，回电话要紧！”同学们的心声。毕竟，有５分钟总比没有要好啊！

关键时刻，老师的敬业精神再一次充分发挥了作用――只见他不动声色地关掉手机，又继续讲课了！

尊敬的伟大的神圣的可爱的物理老师啊！饶了我们好不好？下课了！

下课铃响初中作文 第三篇

小河的流水不知不觉拍打着石块，在我心里扬起了一阵即美好又稍微带点苦涩的秋风。

鲜红的果实从树上掉了下来，忙着收割的农民正沉浸在这开心的时刻，可这个充满生机的'秋天，确是蝉与我们再见的日子。

伴着秋收的完成，一片片正在慢慢干枯的树叶上，赶走了秋天美丽绿色的孩子，一片片树叶在天空中睡着了，随着美丽优雅的姿态轻轻落到地面上，跟着季节的变换消失了。

静静一想，耳边还回响着“吱吱”的声音。回想夏天，那段续的蝉声始终轻轻回响，所有的蝉全部收敛了。可在这个安静的秋天，却在想念着它们，蝉啊！你终于得到了人们的宽恕，你为什么又走了？

夏天，我们从未注意过那个卑微的小东西，在那时，人们都在一丝不苟的完成自己的任务，可到了秋天我们的任务却成为了想念蝉。思念你的声音，鸣蝉……

下课铃响初中作文 第四篇

  听不腻的下课铃，走不完的人生路。

  ——题记

  “叮铃铃……”这大概是同学们再熟悉不过的声音了。没错，它是下课铃。它是一节课结束的标志，但绝不是学习告一段落的标志。因为，下课铃只是同学们消化知识和休息的时间，更因为古人俗语“学无止境”。

  幼儿园的下课铃响了，孩童们追逐嬉戏，愉快欢耍；低年级的下课铃响了，同学们互相畅谈，有说有笑；高年级的下课铃响了，玩伴们自由自在，无拘无束……初三的下课铃响了，同学们还在复习巩固、讨论题目。随着年级的递增，初三的下课铃已经有了特定的内涵。这让我想起了伟大的天才数学家Mr。哈代曾经说过的这句话——“学海无涯，唯有努力方能获得真知。”

  “多学习，好学习，善学习，享学习。”这是大科学家陈景润的学习箴言。在生活中，我们不仅要善于学习，还要享受学习给我们带来的乐趣。学习文学让我们在文笔中遨游，领略大家风范；学习历史让我们纵贯古今，感受古代人民劳动智慧的结晶；学习科学，带领我们探究微观世界的神奇与奥妙……

  其实，不仅学习有下课铃，我们丰富多彩的人生也有下课铃。

  当稚嫩天真的幼童走向小学时，便是人生的第一个下课铃。我们美好的婴儿时光已经逝去，我们走进了知识的殿堂，绽放出新的风采。

  当我们小学结束，步入中学大门时，便又是一个新的下课铃。那预示着我们的学习更上一层楼，我们的知识将更加饱满与芳香。

  但最重要的莫过于人生的第三个下课铃——高考。很多人对其望而却步，充满着疑惑与焦虑。因为那不仅是一段学习生涯的结束，更是新的人生的开端，人们对其充满着憧憬与向往。

  “一份耕耘，一份收获。”你用辛勤的汗水播撒希望的种子，就必将迎来一个美好的春天。

  人生虽然有无数下课铃，但学习却永无止境。我们须不懈努力，共创美好的未来。

  听不腻的下课铃，走不完的人生路。让我们携起手来，共创美好的人生。

下课铃响初中作文 第五篇

  叮铃铃，下课铃声响起，它好像在和我们说：“下课啦，你们先做好课前准备，然后就像小鸟一样飞出去吧！操场在等着你们呢！”我真想冲出教室走一走呀，因为已经在教室里坐了45分钟了，终于可以下课了。

  虽然下课铃响了，但是老师还没有宣布下课，我们很着急，同学们有的托着下巴打着哈欠，有的都已经准备冲出教室了，他把脚放在了过道外面，还有的看起来好似在认真听课，但腿却一直在抖，满脸写着“着急”两个大字。而我们班的班长却纹丝不动，还在认真听着课。我呢，就跷着个二郎腿，也有点不耐烦了。

  “啪”，老师用力一拍桌子，我们吓得跳了起来，老师火冒三丈地说：“你们课还没上完，就想着下课，先把课上完再说，我就给你们拖堂五分钟。”可老师拖了五分钟，又拖了一个五分钟，下课遥遥无期……

  现在同学们都无精打采的，有的趴在桌子上，有的躺了下来，还有的靠在椅子上，我可没这样，就是在心里有点抱怨，老师在黑板上写板书，同学们趁老师不注意的时候，有的假装认认真真的在看书，但是书里却夹着一本漫画书，还有的手伸进抽屉里面吃零食。

  老师终于让我们下课了，可我们刚走出教室就上课了，哎！我再也不想拖堂啦。

下课铃响初中作文 第六篇

  课堂上，讲台上是老师的生情并茂，底下是一群昏昏欲睡的学生，一个个头一点一点的，好像在表演“点头操。”

  一阵轻快悦耳的铃声响起，下课了！同学们期待已久的时刻到了，刚刚还昏昏沉沉的同学，一下子就给惊醒了，一时半会儿有点懵，大脑一时停了运转，一片空白。几个托着下巴“无精打采”的同学，也瞬间精神起来，眼中满是盖不住的喜色。铃声响完，教室一改刚才的死气沉沉，猛然沸腾起来，顿时教室里热闹得像个大菜市场。

  一群学生嬉笑着、拉扯着、嚷嚷着挤出了门口，寻欢作乐了。走廊里回荡着他们一阵阵嬉笑打闹的声音。

  只见走廊上一个男生挑衅地拍了另一个男生，没等他反应过来就已经准备好了逃跑的姿势，两脚一前一后分开，手上的拳头已经紧握，只等随时逃跑了，等那个男生反应过后，立马去抓他想要报仇，却不想，人早已做足准备，他一来抓，就立马如泥鳅一样滑没影了。这个男生恨得咬牙，一边追一边叫：“你别跑。”另一个男生回头对他做了一个鬼脸，又跑开了。他们追逐的范围还不小，一会儿在教室，一会儿在走廊，好不热闹。

  在室内的人也没闲着，勤快的人趁着下课的一点时间，“寻医问药”，哪里不“好”“治”哪里，几次“问诊”过后“药到病除”，一身轻松。还有一些好学的人，在一起探讨不会的问题，谈的热火朝天，不亦说乎，有时碰到有争论的题甚至争得面红耳赤，这时他们就会一起向老师“取经”了！

  还有一些不省心的男生，总是惹事生非，整天追追打打的，总把人家这儿碰到，那儿撞到，惹人烦！而且喜欢起哄，当有人不合发生了口角，闹了矛盾，甚至要打架时，不是去劝导，调节矛盾，化解矛盾，而是在一旁起哄，“说的好！”“再来一个！”“干的漂亮！”不仅不帮忙，还帮倒忙，增加纠纷。

  女生倒也安分，阅读小达人们都捧着一本书津津有味地阅读着，读到有趣的还忍不住分享给其他同学，让他们也乐一乐。

  最有趣的便是快上课时，突然几个同学慌张地跑回教室，说了声“老师来了”就立马坐好，同学们如老鼠见了猫似的，一溜烟回到座位上，静候老师佳音，过了会他突然捧腹大笑，大伙才意识到上当了。但是真正上课了，同学们又会怀念那永听不腻的下课铃。

  青春期正是我们学习的大好时光，珍惜这美好的时光努力奋斗吧，为灿烂、辉煌的明天打下坚实的基础，为幸福、美好的未来付诸我们辛勤的汗水与心血吧，青春只有一次，别让你的青春留下遗憾！

  愿新学期的同学们，能有一颗相互理解的心，课堂上，踊跃发言，举起你们那宝贵的一双手；课下少一点嬉笑打闹，多一点勤奋好学；同学间，少一点矛盾纠纷，多一点理解信任；师生间，亲同好友，体谅老师的一片苦心，与老师和睦相处。

  少一点矛盾，多一份理解，少一些打闹的声音，多一些认真求知的身影，相信我们的明天会更美好！

下课铃响初中作文 第七篇

“叮铃铃”随正清脆的下课铃，老师大声的宣布“下课”同学们听见了，都争先恐后地跑出去，像鱼儿游进了深蓝的海洋。

我和田思琪、郭安琪、曹雪一起去操场上玩儿。操场上，同学们在尽情地玩耍。有的在踢足球，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在比赛跑步。我们再来练习跑步，同学看见了都说：“加油！加油！“我们跑着跑着，累了就慢跑，最后终于跑完了，虽然很累，打心里很高兴，因为我们端来你了身体，所以很高兴。教室里，同学们有的在讲笑话，讲的让同学们都哈哈大笑，有的在认真地写作业。

上课铃“叮铃铃”的想起来了，同学们都恋恋不舍地回到了自己的作为，开始了新的学习。

下课铃响初中作文 第八篇

  今天是期末考试的日子，它像一个邪恶的魔鬼，迈着飞快的步子向我们冲来。

  “叮铃铃！叮铃铃！”结束的铃声终于响了，同学们一窝蜂走出考场，来到走廊。

  有的同学立刻找到自己的狐朋狗友，和朋友讨论考试答案；有的同学独自站在走廊一角，抬眼望天，仿佛在向蓝天白云诉说自己的痛苦；有的同学大摇大摆地走出考场，脸上沾沾自喜。

  “嘿！哥们，你最后一题的答案是什么？”我转身一看，原来是小明。“49吧？”我没有底气地说。“呀！我刚好和你相反－－94。”小明惊讶地说。此时，我的内心已经崩溃，仿佛跌入了万丈深渊。

  这时，小红恰好走过来，我问道：“小红你最后一题答案是49还是94？”“当然是49啦。”我开心得一蹦三尺高，“NO！”小明一气之下跑进办公室，我也跟上去。

  小明向王老师问道：“王老师，最后一题的答案是什么？”王老师说：“49呀！”我心花怒放，像一只快乐的小鸟在走廊上飞奔。当然，心里悬着的巨石也放了下来。

  嗯－－？竟然还有人在谈电脑游戏？在一片喧闹中，我清晰地听到“王者”两个字！算了，不管了。在来来往往的人群中，我隐约看到小钢在看小说，他正乐着呢！

  “叮铃铃！叮铃铃！”哦，我又该整理整理自己的心情，回到教室去考试了！

下课铃响初中作文 第九篇

几个月前，有一天夜里，爸爸下班回来，听见“喵喵”的叫声，原来是一只受伤的小猫，爸爸就把那只小猫抱回来了。

它只有爸爸的手掌大小，眼睛像两颗珍珠一样，耳朵尖尖的，胡子又细又长，软软的。它长着黑白相间的毛，浑身毛绒绒的，摸上去好柔软。这只小猫真可爱。

可是，它的腿受伤了，走路的时候总是东倒西歪的。有时走着走着就突然跌倒了。看着它这个样子，我心里很难受，它的腿要是好不了长大就不能捉老鼠了，那可怎么办呢？我要好好照管它，让它早日康复，成为一只优秀的猫。

每天放学回来，我都要先去看它，给它吃一些火腿肠。每次它都要一拐一拐地走来吃。它吃食的时候总是大口大口的，吃得特别香。

过了两个星期，在我的精心照看下，小猫的伤居然好了，它可以从地上跳到床上了，而且跑得特别快，我心里很高兴，它长大可以捉老鼠了。

爸爸妈妈说：“小猫的伤好了，咱们把它送到乡下姥姥家捉老鼠吧，它会成为一只优秀的猫的。”我心里真有点舍不得。

我现在还经常想起这只受伤的小猫，不知道它现在怎么样了？是不是已经成了一只优秀的猫。