师生之间作文500字以上 第一篇

老师是辛勤的园丁，培育着一批又一批祖国的花朵；老师是指路明灯，照亮了我们似锦的前程；老师是指南针，指引着我们前进的方向。

转眼间，六年已经过去，还记得当初妈妈拉着我的手，走进一年二班，也认识了我的人生导师---王老师，现在，我们已经认识六年了，王老师那和蔼可亲的笑容和那温柔甜美的声音在我脑海中久久挥之不去。正所谓—严师出高徒，王老师在一年级时就给我留下了威严的形象。

“知道错了吗？”老师在讲台上教训着其他同学，屋里满是哭声。我坐在角落里，默默地看着。老师突然发话“那个叫孟繁佳的，新来的，你今天表现的不好，下一次就轮到你！”我打了个哆嗦，忙着点头。那次是我刚进班一、二天，这突如其来的厉声训斥让我不知所措，即使过了六年，我的印象还是如此深刻。虽然老师有时严厉，但对我们，对工作都十分上心。

前一阵，老师感冒了，但还是坚持给我们上课，伴着老师的声声咳嗽，我们不禁泪湿眼底，老师为了我们，不好好养病，为了我们，她不惜自己的身体，她拼命地向我们传授知识，而我们却不曾为她做些什么。

我们是桃花李花，多么美的比喻，落花之后会变成丰硕的果实，多么美好的未来。而这一切的一切，都是树根的功劳，她默默无私地向我们提供营养，就像树根一样。

王老师，您的悉心教导仍萦绕在我的心头，这份师生情我会永远小心地捧在手心，永生难忘！

师生之间作文500字以上 第二篇

老师是辛勤的园丁，关怀学生无微不至；老师是火红的蜡烛燃烧自己，照亮别人。

在我的小学生活中，遇到过许多老师，让我永远忘不了的是我的班主任——张老师。

她长的不高不低，身材略微偏胖，一双明亮的眼睛放射着智慧的光芒，一个小巧玲珑的鼻子和一张樱桃小嘴，真是漂亮。

记得一个夏天的一天，天气就像娃娃的脸说变就变，中午还是大晴天，下午放学时就电闪雷鸣、风雨交加，倾盆大雨从天而泻。望着别的同学都陆续地被家长接走，我的心中十分焦急正当我准备一抱头“扎”进“雨帘”时，张老师叫住了我，只见她一边向我走来，一边脱着自己身上的雨衣，张老师把脱下来的雨衣穿着我的身上，一边帮我扣住扣子，一边语重心长说：“穿上雨衣赶紧回家吧，路上要小心下雨路会滑的。”看着老师为我忙碌着，我的眼睛湿润了，激动的说：“谢谢你了张老师，还是你穿吧，”张老师亲切说：“没事你穿吧，我还有一把雨伞呢！”穿着老师的雨衣的我往家里走去，虽然雨还在下着，但是我的心里却是暖洋洋的

这份浓浓的师生情就像这绵绵的雨，怎能会割得断？这份深深的情怀就像阵阵风，怎能让我忘怀？师生情，情难忘。

师生之间作文500字以上 第三篇

如果我们是在大海上行驶的小船，您就是那海上的航标灯为我们照亮前行；如果我们是羽翼未丰的鸟儿，您就是那苍翠的大树守候我们成长；如果我们是久旱的小苗，您就是甘甜的雨露让我们尽情的汲取养份。您的爱像父爱一样厚重，像母爱一样细腻，像雪一样洁白无暇，您就是我们敬爱的老师。

课堂上，有一次我忍不住与旁边的一位女生说悄悄话。虽然您没有当场批评我们，当我猛抬头看见您的双眼，您的眼神是无声的指令，那是一双充满期望和失望的眼睛。我顿时感到羞愧难当，立刻端正身体，集中精神听课。您的这双眼睛给我们更多的还是鼓励和赞扬。您点了我回答问题，当我正确而又流畅地说出答案时，您的眼神又流露出赞扬，使我感觉到要更加好好学习。

同学生病的时候，您无微不至地照顾，使我们感觉到了母爱无处不在。我们不曾看到过您备课的模样，但是课堂上您妙语连珠，一个个问题精彩纷呈，让我们时而捧腹大笑、时而苦思冥想、时而豁然开朗，我们可以想象您熬过了多少个日日夜夜，多少个日暮晨曦。您的皱纹悄悄爬上您的眼角。老师，您在我们心中播下期望的种子，必将长成苍天大树，谢谢您，老师！

师生之间作文500字以上 第四篇

春雨把绿地染成了红色，而你却变成了露珠，消失在这片无边的土地上；蜡烛照亮房间，变成暗淡的蜡烛，而你则消失在无边的黑暗中；春蚕被做成美丽的衣裳，你却没有享受你创造的世界，默默无闻地播下一粒又一粒希望的种子。

你滋养每一颗种子，培育每一棵弯曲的小树，修剪参差不齐的荆棘。有时候那些刺会刺到你，但是你，不是生他的气，而是鼓励他，让他改正自己。对我们来说，你的甘露无处不在，因为这个世界离不开你，世界上每一棵大树在成长的过程中都离不开你。你呢？你会说:我不会放弃任何一个学生，这是老师应该做的！老师，您的千言万语，您的谆谆教诲，都铭记在我的心里，成为一本初中时追忆诗词的佳作。老师，您关爱的话语，慈祥的面容，将成为春天最美的风景。让我们在未来无限期回忆。老师，你是园丁，是慈母。在那个炎热的六月，匆忙的六月，紧张的六月，分离的六月。黑板下的白粉是你努力的证明，你头发上的银丝是我们努力的象征。

值此毕业之际，让我为老师写一句感谢的话！李老师对我们的班主任和英语老师说:老师，您辛苦了。记得最近你经常不吃饭就来教室“维持路上秩序”。对于我们努力工作的数学老师，你在学习上为我们伤透了心，想尽一切办法来来回回地做练习。虽然不谈，但我们心里都清楚，你的良心在煎熬。谢谢你的辛勤工作。致我们的语文老师:你们给我们上的课都很活跃。你当过两个班的老师，但你从来没有不给我们上课。老师，您辛苦了！谢谢你们，无私的老师，你们让我们知道谢谢，让我们看到春雨如何染红大地，让我们知道光如何照亮迷茫。你让我们知道了生命的真谛，让我们知道了感谢的真谛。我们会用你教给我们的感谢来感谢你！谢谢！

师生之间作文500字以上 第五篇

老师就像辛勤的园丁，栽培我们这一颗颗青翠的小树，让我们在阳光下成长，变得更加挺拔，茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天，中午放学后，我家里没有人，这可让我在吗办?这是我的老师张老师，她好像看透了我的心，对我说：“陈海龙，跟我来吧。”我呆了一会儿，跟了上去。坐在老师的车上，一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……

到了张老师家，张老师放下包，领着菜，一下子“冲”进厨房，开始做饭。只过了一会儿，桌子上就摆满了菜，张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容，又闻到了饭菜散发出来的气味，我狼吞虎咽起来。就这样，我吃饱了，休息片刻，我就去上学的。到了下午，在张老师上课的时候，我的头不知道怎么了，十分眩晕。这可吓坏了张老师，张老师立刻把我送到附近的一家医院去，在路上，张老师问我中午吃没吃别的东西，我说有……

到了医院，经过了医生检查，医生说我吃了不卫生的东西，这可让张老师着急死了，她急忙地问：“有什么可以弄好?”医生说，我需要挂水。就这样，我打了针，还在挂水的时候睡着了，睡得十分香甜……

在不知不觉中，已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼，发现我在张老师的办公室了，而张老师却一直看着我，我感动得流下了眼泪。张老师就是这样，在课堂上，她十分眼严厉，已有学生讲话，她就大声指出;然而在生活中，她却无时无刻不在暂估我们的生活，让我们茁壮成长。

这让我想到了最能赞美老师的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

师生之间作文500字以上 第六篇

学校是一座美丽的大花园，我们是花园里的花朵，老师是辛勤培育我们的园丁，我们在老师精心呵护下快乐的成长。我们的班主任就是一位可爱的园丁，她高高的个子，长长的头发，高高的鼻梁，最漂亮是那双会说话的大眼睛。上课的的时候，老师很严肃，如果有的同学偷偷做小动作，老师就会用严厉的目光看着他，好像在说：“上课要专心听讲。”如果有的同学准确的回答出老师提出的问题，她就会微笑着看看那位同学，仿佛在说：“你真棒。”

下课的时候老师就变成了我们的好朋友，和我们一起做游戏，帮我们解决遇到的困难。老师常常叮嘱我们遇到多着急的事也不要快跑，以免摔倒、受伤，一定要注意安全。如果有的同学病了，老师会细心的照顾他，并及时联系家长。老师就是这样爱护和帮助着我们。今年教师节，我们每个人给老师一份小礼物，有人送给老师一份自制的贺卡，有人送了一盆小花，我在家摘了一朵很漂亮的花送给了老师。

老师非常开心，她连声说谢谢你们。老师，我们爱您，祝您幸福、健康。谢谢您的精心培育，让我们茁壮的成长。

师生之间作文500字以上 第七篇

有一种职业最美丽，那是老师；有一道风景最秀丽，那是师魂；有一种感情动人心弦，那就是——师生情！

她是我曾经的语文老师，虽然我们已经分开了，但彼此的记忆和气息，仍留在对方的心中。我知道她是一位爱学生的好老师。一双明亮的眼睛，不时闪烁着的双眸，使老师沁入人心的笑容更动人。她今年三十岁左右，但她却保持着一颗年轻活泼的心。老师还拥有着优雅的气质，叫人一见难忘，深厚的文学功底，又将她渲染得更美丽。

她教会了我们很多：诚实、善良、自信、坚强、努力……

一个下着倾盆大雨的黄昏，同学们打着伞陆陆续续的走出学校，路上的行人也打着伞匆匆的走去。从楼上往下看，那伞犹如一朵朵盛开的花，开满整个世界，五彩缤纷。伞下，还有雨滴溅起的小小水花，落在地面破碎般的溅开了，它们在伞下开放，花中含花。回过神来，空荡荡的教室里只剩下我一个人了。要问我为什么不走？因为我没伞，家长也没来接我。我就像是一个被抛弃的孩子，孤单的在教室里发愣。窗外雨越下越大，硕大的雨滴打着翠色欲流的树叶，发出“飒飒”的声音。突然，不只是谁在后面拍我了一下，我兴奋地转过身，以为是妈妈来接我了，可结果却给我泼了盆凉水。“原来是语文老师啊。”我失落极了。她向我问明了原因，思索了一会说：“走吧，老师有伞，送你回家。”我看了看表，已经六点多了。“如果麻烦老师送我回家，我到家后，老师再走回家那就该八点了。他家离我家太远了。况且老师还发着高烧，他是带着病来给我们上课的，这种精神是多么伟大啊！不行，绝不能麻烦老师了。”老师看我的表情，好像读懂了我的心思。他说：“你先打着我的伞回家吧，正好老师还有作业没有改完，等我改完后和隔壁的王老师一起回家，我们俩顺路”。“可是……”。“没事，快回家吧天都黑透了”。没等我说完，老师就先下嘴为强了。她一边说一边硬把伞塞到我手中，然后扭头匆匆走了。第二天上学来，只见老师的脸更加苍白，后来才知道根本没有什么隔壁的老王师，她是淋着大雨跑回家的呀！顿时，泪水涌出了眼眶。

那年考试，语文考得很失望，是我出世来学习方面受到的最大的打击了。走进老师办公室，我觉得语文老师肯定要批死我。我静候着上天的安排。但结果却出乎我的意料，她非但没有怪我，还鼓励我、辅导我，帮我解决我不会的问题。我仔细地听着，心中充满了感激之情！

在一次次的失望之后，是老师为我点起了希望之光。在一阵阵的伤心之后，是老师抚摸着我的心灵，使它倍受鼓舞。在一次次的跌倒之后，是老师伸出援手，把我从坎坷的路上拉起来。在我遇到困难想要放弃的时候，是那个熟悉的人，在我耳边轻轻说道“加油，你是最棒的，要坚持努力啊！”当自卑的时候，老师的一句小小鼓励，就使我充满了信心。

老师是钥匙，为我们打开成功之门。老师是雨露，滋润我们的心田。老师是园丁，我们是树苗，是他照顾我们茁壮成长。老师是帆，我们是船，有了帆才能使船继续前行。有了老师才使我们在今后的人生道路上风雨无阻！

师生之间作文500字以上 第八篇

老师，您像太阳；温暖我们的心，您像灯光照；亮我们前进的路，您像春风；带走我们的忧伤。您的爱比父爱严厉，比母爱细腻，给予我们特殊的爱。

记得有次，您正在给我们上课，突然我的胃里翻江倒海，特别难受，我强忍着不吐出来。但是我最终还是没能忍住，“哇”产生一股刺鼻的气味，同学们朝我投来异样的眼光。这是您听见了走了过来，我以为你要训斥我便做好了挨训的准备，但你却没有。你走到我旁边问我：“怎么了，是不是不舒服？”便带我去漱口，漱完后便把我扶到位子上，自己去操场拿沙土来覆盖我的呕吐物。我看着您忙前忙后的样子内心十分的感动。

有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章；有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 这就是我的老师，一位可歌可敬的老师，一个无私奉献的老师，给我一种特殊的呵护，让我健康成长。

老师谢谢你，不仅教给我知识，还给予我呵护。

师生之间作文500字以上 第九篇

人生就在你我之间，在饮食之间，在呼吸之间，在擦肩路过之间，但有人会为我停步，他停下来，微笑着，从此成为我的美梦。

在上六年级之前，我是一个极度自卑，极度缺乏自信心的小孩。世界否定我，我也否定自己，我从没想过被拯救，直到我遇见了教我数学的刘老师，她是一个看似不近人情，冷若冰霜的女老师，班上的人都害怕他，她不善言辞，和我们没太多交流，我们之间像隔了一条鸿沟，他在那头，我在这头。

我连在学校碰见她也不敢抬头和她打声招呼，远远躲开，装作不相识。

知道第一次摸底测验数学没有及格，我有些麻木的看着卷子上鲜红的分数，如同刀剑一般刺入我的心脏。我什么都感觉不到，只觉得血腥味与铁锈的味道一样钝痛。

周围人的恶意舆论将我细细密密地包裹起来，我被扔进了风暴眼，在海底窒息。

忽然有一只冰凉的手扶上我的肩头，无意抬头看到刘老师那张冷冰冰的脸，我深深的低下了头，想找个地洞毫不犹豫地纵身跃下。

“来办公室一趟。”她一如既往的沉默寡言，将我叫去办公室，我拿着试卷如丧家之犬一般低垂着头，亦步亦趋的跟着她身后，将那些嘲笑也甩在身后。

办公室里开着暖气，她倒了杯水，坐下来喝了一口水，抬眼望我离得三尺远。淡淡的说靠近点，我小心翼翼的挪了一步，也算是“近了一点儿”。

我从未靠一个老师如此之近过，何况她那般不惹人亲近，我偷偷打量着她，将她的模样刻进心底。

“你瞧这道题你不该错的，就像你本不应该再站在这里和我讨论这张试卷的。”他的指尖轻点了一下卷子，声音放软了些，“你是班长，对吧？”

“我不想当班长了”我小声又小声的说，声音有点委屈。

“我和蒋老师都很信任你，蒋老师说你是个努力的孩子，也很负责任。所以我希望你不仅要管理好班级，要兼顾学习，好吗？”他端起杯子喝了口水，一双浅淡的眸子里充满了鼓励的望着我：“打起精神来，好吗？”

从来没有人这样和我说过这般温柔的话，我总说我不需要安慰，我总爱穿上坚硬但不堪一击的铠甲，就如刚刚周围肆意的讥讽，我明明应该很难过的。我装出大方的样子，她却将我的防线击溃。

我站在他面前摘下所有面具，眼泪大颗大颗的掉落下来，打湿了我脚下的地板，我将淤塞在心里的情绪全都揉进眼泪里哭了出来，眼泪是破碎的星辰。

她没有安慰我，一双平淡如湖水的眸子却一直注视着我。

哭出来就好了，哭过了，人也就长大了。

“好。”我抹干眼泪狠狠地点了点头。

从此以后我不再躲避她，在走廊上迎面撞上，也会拉着我身边的朋友和她打招呼，她也会冲我们点点头，夹着讲义和我们擦肩而过，一如往常一般淡漠。

我是不会躲避爱的，她对我而言已经有所不同，所以我不再躲避他。

她和蒋老师一起成为我小学生涯里最鲜亮的一抹颜色。我常常回首小学时光。从前的记不大清了，只觉得模糊，但她成为我的难以忘怀，成为我的月亮。

我总是怀念以前，清冷月光洒在我身上的感觉，彻骨的温暖。

毕业的时候，我们想让他帮我写寄语，他什么也没写，将那些卡片都退了回来，她一如初见时那般不近人情，说话也冷漠如利刃，“我没有什么想说的。我希望我们以后见的少一点，见的少，证明你们飞的远。”

他不当我们是断线的风筝，需要牵挂才能飞翔，他当我是飞鸟，他想让我们越飞越高，越飞越远，永远不回头的朝着光亮走下去。

我们一起飞离的和她在一起的时光，我也背着行囊装着舍不得忘记的回忆，踏上了漫漫无边际的征途。

但是呀，离家的飞鸟也回归巢，总有一天我会和老师再次相会，她是我永远的月亮，我想成为她的骄傲，而现在，我们都需要等待。

人生在你我之间，难忘在我和他之间，在师生之间。

师生之间作文500字以上 第十篇

老师、您是海洋、我就是其中一颗渺小的贝壳；您就是那辛劳的园丁，哺育我们这棵小小的幼苗，让我们在风雨中成长；您就是人类灵魂的工程师，教出一批批的栋梁之才。老师像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。

老师神圣、伟大、无私，我们尊重老师如自己的父母。有一次，有一名同学刚刚转来，耽误了第一周的功课，老师便主动来给他补课。老师本来已经上了两节课了，应该好好休息一下，喝口茶，看一看书报。可是老师并没有那样做。老师连一口水都没有喝就接着给他补课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那沙哑的声音，真让人心疼。不管你的学习有多差，老师总是不断的帮助你，到你一直赶上来；不管你的学习有多好，老师总会严格要求你，不会对你有所偏向。

我们敬重老师，他默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。她们不分白天黑夜、严寒酷暑的备课，批改作业，教育我们，为我们指引着人生的航帆。冬去春来，寒来暑往，她们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断为祖国的建设输送合格的人才。在这里，我忠诚的对老师说一声：“您辛苦了！”

师生之间作文500字以上 第十一篇

语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么？！背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负？所以能蒙混过关？那好，以后我不会再这么纵容你们了！以后不会的给我抄！抄到会背为止！”

说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。

身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。

其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。

放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。

那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师！

注：（一个学生，一生中遇见的老师很多，遇见的好老师也很多，只是真正懂得自己的，真正在乎自己的，真正关心自己的太少太少。本文叙恩师黄侠）

这篇写人的记叙文通过课堂上的一件小事来展现老师的美。运用了动作、语言、心理描写，还有细节描写特别精彩。语言自然流畅，富有生活气息。是一篇值得借鉴的好文章！

师生之间作文500字以上 第十二篇

瑞雪纷纷，我便来到，与君相逢，甚是美好。

——题记

去年3月，我慕名而来，初次见面，你强大的气场使我确信，这就是我一直崇拜的李老师。人精瘦，话不多，很威严，这就是你——我的班主任。

初来乍到，你没有像其他老师那样给我下马威。每天放学，我迷茫地走在操场上，看着同学们飞驰雪场的英姿，听着雪球在耳边飞过的呼啸声，心中仿佛有猿啼。每每这时你都会从后面快步追上来，拍拍我肩上的雪，与我交谈，帮助我一步步与同学们打成一片。真的，你的行动是别样的。

还记得第一次数学考试，我便名落孙山。你在体育课时把我留在班里，看着鹅毛大雪拍在窗上，就知道不会太幸运。你左手拿着试卷，右手执着香茗，端坐在讲台旁。微微上扬的嘴角吐出来两个字：“来，坐。”我如小绵羊般乖乖坐下。

你画完几何图形便教我如何拆下无用线条，又教我如何探索角的度数，事成之后，又是同样拍肩的动作，同样的力度。还多了一句：“加油！”每天自习课写作业时，都会听到您那亲切的提示音，就知道您又在为我加油鼓劲儿了。我知道，一句加油的背后，是您殷切的希望。我必会破釜沉舟，不负众望。

当我第一次在班级调皮捣蛋时，就感到一股杀气升腾开来。几秒后，便听到一阵皮鞋声，这声音唬住了同学，吓住了我。看到您的那一刻，我呆若木鸡，教室里的空气仿佛都凝固了。你的一个眼神告诉我，该出去了。我忐忑地走到门外，听着你虽语气平和，但话语中那无尽的深意，心想：你的威严也是蛮特别的。

窗外依旧大雪纷飞，我提笔写下你我的点滴，怎奈纸短情长，但我会永远珍藏这段别样的师生情！

师生之间作文500字以上 第十三篇

我和老师发生感动的事有很多，但是在我脑海中最让我难忘的只有一件事。那就是我以前的班主任，张老师关爱同学的一件事！

在初秋的一天，因为早上起得太迟了，我只穿了一件衬衫来到学校，我感到好冷啊，因为我不想让别的同学看到我狼狈的样子，所以我还是认真地读起书来。可是被我们细心的张老师发现了，她上上下下地看着我，又摸了摸我的手，“啊！好冷啊！”张老师说。张老师马上把自己的外套脱下来给我穿上，又对我说：“以后穿多点，会着凉的！”我穿着张老师还带着体温的衣服，我的身体一下子热了起来。过了一会儿我发现张老师自己也在抖动了，可她一点也不在乎，还是给我们讲着课……

到了中午回家的时候，我来到老师的办公室，看到张老师正在改作业。她看见我来了，就轻声地问我：“xxx涛，还冷吗？”我说：“不冷了。”我马上把外套脱下来还给了张老师，张老师又说：“你下午也可以还啊！路上会冷的。”我又说：“没关系，我已经不冷了。”

张老师，谢谢你对我这样无微不至的爱……

师生之间作文500字以上 第十四篇

每当读到“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗时，我第一个想到的就是教了我四年语文的李老师。今年李老师不教我们了，但老师对我们浓浓的师生情让我难以忘记。

还记得那天下午，我们正在上写字课，大家都拿着笔刷刷地写，可我觉得四肢无力，连笔都拿不起来，脸蛋通红，全身上下滚烫滚烫的，感觉有一把火在全身肆虐地蔓延。李老师在讲台上向下面巡视，发现了我的不适，向我走了过来，关心地问：“金雨轩，你怎么了，不舒服吗？”我吃力地点了点头，老师又摸了我的额头，感到很烫，面带焦虑地说：“你发烧了，我这就打电话给你父母，你先趴在桌子上休息一下吧”，我又点了点头，只微微听见，老师在外边打电话急促的声音：“是金雨轩妈妈吗？金雨轩发烧了，请赶快来……”过了一会儿，妈妈来接我了，走之前，李老师又关爱地嘱咐：“回去看看，好好休息，多喝水”。晚上李老师又打电话来问我好点没有，我感觉到李老师对学生的关心和爱护，心里觉得好温暖。

在李老师教我们的四年里，我的任何变化都逃不了老师的眼睛，每次我成绩下滑的时候，老师都会打电话和我妈妈沟通，询问我在家的状态，找我聊天，把我从松懈的思想中拉了回来，是李老师的一次次鼓励和表扬，让我喜爱上了语文，每当考试时，我都对自己说，“一定要考好，不能让李老师失望，不能辜负李老师的辛勤付出”。

虽然现在李老师不教我们了，也不在学校里面教书了，我们很难见面了，但我和李老师发生的点点滴滴、她的谆谆教导我都记在心里，我觉得“天涯海角有尽头，只有师恩无穷期”这句诗写得很好，也能表达我对李老师的感情，我相信在将来的某一天，我还能见到敬爱的李老师。

师生之间作文500字以上 第十五篇

人们都说老师是助人通向成才之路的指引者。在每个人的人生中，都有那么一位让人记忆犹新的老师。老师，是一个伟大的职业，他们为学生无私奉献，帮助学生实现梦想，帮助学生成才，自己却默默无闻地奉献着自己的生命。

开学的`第一天，妈妈牵着我的手带我走进学校。老师，您微笑地迎接我让我与同学一起学习知识。是您让我听到了许多故事，通晓了许多历史，是您让我懂得了数学的奥妙，数学的真理，是您让我能流利地读出那一句句英文。老师，上课时，您是我们的导师，教我们知识，下课时，您是我们的朋友，陪我们玩耍，当我们遇到困难时，您是我们的精神支柱，让我们冲破一个又一个难关。在我们一次次地互动中，我感到了您的伟大。在上课前，您辛苦地备课，上课时您滔滔不绝地给我们传授知识，下课时您彻夜批改我们的作业。您在一天里几乎没有休息的时间。日复一日，您的工作依然如旧。年复一年，您默默无闻地奉献着生命，而我在悄悄地长大，您在我们小小的心灵里播下了希望的种子，您希望在您两鬓斑白时，我们已有宏图伟业。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“老师在几十年漫长的岁月谁也数不清您为学生付出了多少心血，您为国家造就了多少人才，只有您满头的白发和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。老师，这一切你也许忘了，但您对我们的哺育深情我铭记在心。那些教诲，关心，呵护，鼓励，指导，那些过去的点点滴滴，我都历历在目。当我成才时，如果有人问我最伟大的职业是什么，我会毫不犹豫地回答：老师！

十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。此时我有千言万语想对您说，可又不知从何说起，所以，我只好把那千言万语，那浓厚的感激凝聚在一句话上：老师，您辛苦了！

师生之间作文500字以上 第十六篇

月夜，一袭长衫随轻风曼舞，昂然飘入历史心门，我的老师从远古而来，从发黄的书页里款款而来，是他们教会了我在黑夜中守护自己永恒的精神家园。

无奈的心痛

楚国将亡，我的老师披发行吟，仰天长叹：“举世皆浊，我独清，众人皆醉我独醒。”汨罗江水大浪滔天地说：“老师为什么要投江？您可以选择另一种生命，做一个彻彻底底的文人，让中国的文明长河激起更灿烂的文学浪花啊！”您摇摇头：“面对这垂危的国家，我追求高洁的理想已经破灭，只能将这忠贞不渝的臣子之心化作一江滔滔汨罗江水，也许这样我才能安息！”我想，这就是屈原老师教给我的高尚情操，是尘世将他逼得走投无路，即使有再多的繁华也盖不住这世界的肮脏与恶臭。只有一死才能保住他的忠心，这也许是老师最无奈的心痛吧！

爱国的学子

老师已经被软禁三十几天了，被重重特工看着的日子十分难熬，什么都不能抹灭我的中国心，那与祖国相隔的万水千山说：“老师，为什么要回祖国，您可以选择在美国生活下去，在美国做研究，那里有足够的经费与设备，那里的条件比祖国优越好几倍！”您摇摇头，面对新生的祖国，一切都是新的，祖国正在起步，祖国需要我们这样的优秀人才，我要将一腔热血化作行动来报答祖国的养育之恩，我想这就是钱学森老师教给我的高尚情操，内心永远想着祖国，即使再多的利禄引诱，也动摇不了一颗爱国心。这也许就是老师内心最伟大的祖国吧！

静夜入史，一段穿越千年的师生心灵对话，是我顿悟，拨动我们心弦的不是流行，不是时尚，是老师的气魄与情操，是历史的灵动与厚重。

我的历史，我的老师。

师生之间作文500字以上 第十七篇

在我幼小的心里，老师就像妈妈一样，但是那样亲切、慈祥让我心里暖暖的。记得刚上学的时候，在这个陌生而又新奇的环境里，我这个幼儿园里的“调皮蛋”，变得老实起来，挺像个好孩子。可过了没多久，我的xxx病又犯了，课堂上说话、下座、不听讲，总之就是不守纪律。我清楚的记得，老师说我：“你真让我头疼。”

有一次老师把我叫到办公室，关上门，对我说：“你知道老师为什么不在大家面前批评你，而和你单独谈话吗？因为我知道你是一个好孩子，是个聪明的孩子，我不能让你丢面子，我知道你一定会改掉所有的坏毛病的。”我当时心里有种想哭的感觉，多像我妈妈说的话啊！

二年级的时候，有一回老师的脚崴了，走路一瘸一拐的，我想老师的脚一定很疼，我对老师说：“您的脚疼，有什么跑腿的事交给我吧！”没想到老师伸出两手，抚摸着我的脸说：“你真是懂事的孩子，老师谢谢你，不过，你的任务是好好学习，你只要听老师的话，老师的脚就不疼了。”现在，每当我想起老师说的话，总有妈妈那样亲切的感觉。

师生之间作文500字以上 第十八篇

语文课上，教室里鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上也能听见。讲台上，郭老师吃力地给我们讲课，可我们仍听不清楚。这也难怪呀，老师病得那么重，还坚持给我们上课，病情怎会不加重呢？听着老师那沙哑的声音，望着老师那憔悴的面容，我们的心如刀绞一般，心里默默地念叨着：“病魔啊，你快点走吧，别老缠着我们的老师。”

多好的老师啊！往事一件件浮现在我的脑海：潘一潇住院了，郭老师利用午休时间到医院看望他，给他补课；我生病了，郭老师带领班干部给我送来了许多慰问品；陈雅婷摔断了手，郭老师不顾自己年老体弱，背起她就往医院跑......可如今，老师自己却......

中午，同学们早早地来到学校，班长姚蕾被大家里三层外三层地围住了。同学们纷纷给老师捐款，这个三元，那个五元，把平时精明能干的班长也搞得手忙脚乱。早上还缠着纱布的陈雅婷拿着十元钱交给班长。“陈雅婷，你的机器人不买了？”快嘴周小月大叫道。“老师病了，我也要献上自己的一份爱心。”原来，陈雅婷攒了一个月的零花钱，差不多够买她向往已久的机器人了，今天她却毫不犹豫地捐了出来。“杨小龙也捐了一元钱呢。”同学轻轻地告诉我，“真不错！”杨小龙的父母都下岗了，学费还借了几十元，为了表达自己的爱心，他省下了早饭钱。

下午，我们买来了奶粉、麦片、鸡蛋等营养品，我们知道郭老师肯定是不会收的，只好趁老师不在，悄悄地放在老师的桌子上，一束美丽的康乃馨，一张精美的贺卡，寄托着我们对老师深厚的情意。

师生之间作文500字以上 第十九篇

时间像指缝间滑过的细沙无声无息，悄然逝去，转眼间我已经小学毕业了。

回想起这六年的小学时光，觉得无限温暖。

“同学们，明天我们做爱心便当去成长林野餐，好不好？”吴老师亲切地说。

“好。”同学们异口同声地说。有的同学在鼓掌，有的同学在和同桌一起交流，还有的同学在想晚上该做什么美食。

到了晚上，一想到明天的活动，我就激动地都睡不着觉。

第二天阳光明媚，艳阳高照，同学们兴高采烈地拎着便当盒，提着野餐垫走向成长林。

“你做的寿司真好吃。”一位戴眼镜的男生对另一位个子稍矮的男生说。

“你觉得好吃，我可以教你做。”个子稍矮的男生回答。

“好啊好啊。”那位戴着眼镜的男孩咧嘴笑着说。

“走，我们去‘探险’吧。”一位瘦瘦的男生提议道。

“好啊好啊，咱们走吧。”许多男生听了激动地站了起来。

“注意安全。”吴老师听了冲那些男生喊起来。

“是。”

“我们画画吧。”一位高高的女孩对坐她旁边的一位穿白色衣服的女孩说。

“我们画老师吧。”

她们望望老师，发现老师正在拍照，于是画了一位正在拍照的老师。

很快活动结束了，回到班级，老师开口说道：“同学们，活动结束了，明天请每一位同学上交一篇作文。”

“啊？！”同学们听了个个唉声叹气起来。

窗外小鸟的叫声显得格外吵闹，外面的树叶被晒得打了蔫，正无精打采的耷拉着脑袋。

“也许有些同学不喜欢写作，觉得拿起笔来无话可说。”老师顿了顿继续说，“其实写作不是什么‘高难度动作’，而是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔说话。”

我想：原来写作并不难啊！

窗外小鸟的叫声越发的清脆，树叶又昂起了脑袋，像是在随声附和着老师说的话。

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

师生之间作文500字以上 第二十篇

周一第二节课是自然。英语课结束后，我伸手从书包里拿出我的自然课本，准备上课。但是我把书包翻了n遍，却找不到任何天然的课本。哦不，这次我要被批评了——我是老师心目中的好学生，我在老师心目中的形象会大大降低。我不敢想。

“丁00”，上课铃响了，自然老师走进教室。我不得不从书包里翻出一本英语书，我假装在看。老师走到讲台上，开始讲课。他在讲台上叽叽喳喳，我却没听下面一句话：我的心一直悬着，怕被老师发现。终于到了下课的时候，暗自庆幸没有被抓到。正当我松了口气，准备通过讲台出去玩的时候，没想到老师的一句话：“你，在办公室等我。”声音不够大，让我的心颤抖。

哦，老师知道我没带课本。太好了，万一老师给个“恶人先告状”，那就等着吧！等回家吃“笋炒肉丝”！我战战兢兢地想着，却很难违抗老师的命令，只好迈着沉重的脚步慢慢向办公室走去。一路上我想起了上次，一个同学没带课本，老师叫他去办公室。他带着漠不关心的表情进来，但带着悲伤的表情出来。想到这里，我不禁又不寒而栗。

不知道什么时候，我已经到了办公室门口。当我走进办公室时，办公室里的老师们都抬起头来，把我当成了一个新的“囚犯”。自然老师进来问我：“你今天怎么没带自然课本？”太可笑了！”我吓得支支吾吾地说，“我。英语字母表中第九个字母。”还没来得及说出口，就被自然老师截了个八度喊：“你怎么了？你，说！”我支支吾吾地说，“我。昨天我忘了，忘了，忘了带书和书包。“可我心里很生气，心想：你没带课本，你就没带。你犯过这样的错误吗？有必要这么大惊小怪吗？老师听了我说的话，哼了一声，粗暴地对我说：“你下次再不拿，我就不让你上课了！”我点头说，“我知道，我知道。”我心里愤愤地想：你要是因为我忘带书不让我去上课，我就告你剥夺我上课的权利。大概是因为我认错态度好吧。过了一会儿，老师的怒气平息了，认真地对我说：“你是个好学生，你要带头。如果上课前准备不好，同学怎么办？你的模范作用呢？我们必须严格要求自己。”他停顿了一下，然后说：“一个人必须要有责任感。如果上课前没有做好准备，就说明一个士兵上战场前没有带枪，那他就只能挨打。”老师想了想说，“不带课本是小事，但却体现了一个人的责任感，你知道吗？“我终于醒悟了：做人最重要的是有责任感，老师不是小题大做。

从那以后，我吸取了教训，再也没有犯过同样的错误。因为我牢牢记住了我的“责任”。

师生之间作文500字以上 第二十一篇

从小学到现在，教过我的老师有很多，有些甚至都记不起来了，但我永远都忘不了六年级教过我的数学老师，也是我的班主任。虽然她只教了我一年的数学，但我也学会了许多做人处事的道理。

我心目中的好老师姓汤，中等身材，不高不矮，平时总是披着一头长发，一双炯炯有神的眼睛，给人一种干练、豁达，办事果断的印象，同时也是一个坚持不懈、公平公正的女老师。她经常教给我们做人的道理，是我心目中最好的老师。平时，她是很和善的，从不轻易发火；不过如果真把她惹毛了，我们可是吃不了兜着走。汤老师也不会给我们布置太多的家作，总希望我们能减轻点负担，多些时间去阅读课外书，拓宽知识面。上课时把她当作我的老师，下课后，我们把她当作最好的朋友，有什么迷惑的事跟她说，她总耐心地给我们解惑，知识是那样的丰富。天气冷了，会提醒我们多穿点衣服；天气热了，会提醒我们少穿些衣服。总之，汤老师经常会关心我们，体贴我们。

起初，我还不太敢和汤老师沟通，每次站在她面前都显得格外紧张，格外害怕。有一次，我参加了学校组织的一些活动，落下了一些课程。当我在为这些题目不会做而烦恼、着急的时候，汤老师走到我身边，有和蔼的目光注视着我，亲切地说：“题目不会做吗？到我办公室里来，我教你。”我不敢进老师的办公室，因为那里有很多老师。汤老师对我微笑了一下，我鼓足了勇气，跟着汤老师来到办公室。我当时特别紧张，可老师温柔的声音消除了我的害怕心理。认真听讲了起来，不知不觉时间时间已经很晚了，别的老师都下班走了，她仍是那样专注地辅导，直到我全部完成她才收拾办公用品，然后送我出校门。

汤老师感谢您，愿意牺牲自己的休息时间来帮助我。我们班一些同学时常不让老师省心，常常犯错。于是，汤老师制定了加分、扣分的制度。前五名的还有奖品。我最喜欢上汤老师的课，课上有时还会传出一阵哄笑，她每讲一个题目总喜欢举一反三，讲出其它几种做法，但还是有些学生不认真听讲，在下面开小差，经常惹她生气。我们这一届的学生应该是汤老师教过最差的学生了吧，考试倒数第一。但她没有放弃，千方百计地耐心辅导后进生，在班上开展“一帮一”，“一对一”的活动。经常教给成绩好的学生帮后进生的方法。经过一年的努力，我们由倒数变成了顺数，汤老师花了许多心血。

如今，我虽离开老师，进入了初中学习，但汤老师的音容笑貌时时展现我眼前，她那一丝不苟，严谨的工作态度激励着我学好各门功课，探索在知识的海洋中。

师生之间作文500字以上 第二十二篇

师生之间

青春的坐标系上已悄然掠去了十四个长度的韶华，岁月将我的记忆勾勒成成长历程的剪影，时间在师生之间定格。

俗话说学到老，活到老。天下之大，能为师者不计其数。但在学校之中，老师与学生之间的关系是微妙的。他们可以天天见面，是上下级关系，是长辈与小辈，亦是朋友。

师生之间可以是玩笑与欢乐。还记得那年的愚人节，语文老师老师走进上课却被早有预谋的我们告知这节课不是她的课。平常的课表毫无变化，然而全班同学的异口同声让她心存疑惑，一下子就愣住，不知道该做什么。直到后来我们道出：愚人节快乐，她才恍然醒悟。一向懒得和我们计较的她，却扬着一抹计谋得逞的笑容宣布：鉴于你们的愚弄，我很不爽。这样吧，都回去给我吧第二单元词语抄一遍。满堂哗然，同学们叫苦不迭，但那吵闹声中显现的是胜于上下级的融洽和谐。

师生之间可以是别扭与矛盾。班主任有时会很生气地指责我们怎么怎么不好，我们有时会很不满的在心中咒骂；可是在别人面前谁要说我们不好，她就会跟谁急。我们有时会送给他一个大大的笑脸；有时他会在班级大发雷霆，迁怒到每一个人，有时我们会暗做小手脚；可是他在课下不留声色的关心着每一个人，而在外班我们也会很极力维护老师的高大形象中，是一种似于血脉般的关系。

师生之间可以是感动与铭记。又是一年教师节，早有准备的我们在起立间用最真挚的话语道出了那声祝福。物理老师一时间有些错愕，他摸摸脑袋有些不好意思。思考了些许，他扬着幸福的弧度说道:同学们，谢谢你们。这是我教书这么多年第一遇到这样的祝福。同样也是你们让我第一次被愚弄。嘿嘿，这比别人多出的经历我会一直记着的。我们会心一笑，无声中洋溢着一种是友非友的感觉

白驹过隙，岁月的末班车载入我们驶入下一个轮回。离别的伤感却阻止不了时光车轮前进的脚步。但我们深知，那师生间的点滴早已化为我生命中不可磨灭的永恒，我同样也会驾着老师用希望编织的方舟，遨游天地。

师生之间作文500字以上 第二十三篇

有一种职业最美丽，那就是，有一道最隽永，那就是师魂，有一种情感最动人那就是师生情。

她有着一双大大的眼睛，不时的放出天真与活泼的眼神。她有着优雅的气质，是一位让人一见就特别喜欢的。无论遇见谁，她都会对她甜甜的一笑，她的声音很好听，一串串的言语从她嘴里一修饰，就变得优美动听起来。她，就是我们敬爱的语文赵老师，一个爱我们的好老师。

她给予了我们很多很多，记得有一次我的分数不理想，老师把我叫过去，她说：“没关系，我看得出来，你这次是失误，下回不要马虎了啊，”说完她微微一笑，此时我又信心十足了，还有一次，记得了，正好赶上放学，我急得团团转，赵老师说：“没事，有老师在。”说完她把伞打开让我在伞底下，她自己就遮了一点，我看了看她的衣服都湿了，当时我真的好感动。这样的事还有好多好多

我们的赵老师在学习中就像是一条小船在学习的里载着我们尽情遨游；在生活中就像是茂盛的枝叶，用她那瘦弱的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿！

我们爱您赵老师!

师生之间作文500字以上 第二十四篇

老师是“人类灵魂的工程师”，是智慧的启引者。自古以来，老师与学生的关系是很美好的。但如今，有一些师生之间不和谐的现象。社会上正大力提倡“新型师生关系”，而欲培养“新型师生关系”，就必须做到尊重、平等、理解与沟通。

师生之间需要有尊重。仔细分析一些师生之间不和谐的案例，大抵都是因为缺乏尊重，导致不良后果。尊重是师生之间和谐相处的基础，是“新型师生关系”的奠基石。孔老夫子博学强识，广收弟子学徒，而他的学生亦学有所成。在做人方面，孔子强调“尊重”，他的学生非常尊重他们的老师孔子，因而孔子被誉为“教育先贤”。

师生之间需要有平等。平等是沟通桥梁的重要组成部分，是为人处事的原则之一。我国教育家陶行知先生，非常注重“平等”。他对待犯错误的学生，并不严惩体罚，而是心平气和，耐心地开导，使学生自己主动承认错误。“人民教育家”的方法固然对当今有借鉴作用。

师生之间需要有理解。理解是师生之间交流的催化剂，是沟通的前提。曾听过这样一则故事：一位中学生因母亲生病住院而迟到，被任课老师罚站门外，老师知道原因后，仍让他站着，学生不服，辱骂老师，产生这种恶果的原因便是老师与学生的互不理解，产生了沟通的隔阂。先哲柏拉图曾经说过：“理解他人是一种好的美德。”师生这间，就非常需要“理解”的力量。

师生之间需要有沟通。沟通是交流内心的一种好方法，作为学生应主动沟通。主动沟通是前提，古人言道：“亲其师，信其道。”亲近老师，才能更好地学习他传授的知识。如何亲近，当然是用沟通的方法。好的沟通能拉近师生之间的关系。此时此刻，师生之间，已超越时空，身份已不再重要，是朋友，抑或是亲人，师生之间已架起沟通的桥梁。

师生之间没有多大的矛盾，老师对我们学生来说是非常重要的。古人说“天地君亲师”，可见教师地位有多高。暮年之际，回想昔日之师，感慨良多！

我愿师生之间的关系能更加和谐、融洽，建立“既尊师重教又尊生爱生”的民主、平等的新型师生之间关系。

师生之间作文500字以上 第二十五篇

虽然那是三年级的事了，但我每当想起这件事时，都会清晰地浮现在我的脑海中。

记得那是在上数学课上，当时我正在聚精会神地听老师讲课，突然觉得鼻子里有东西往下流，我就顺手擦了一下后，继续听课。这时，我旁边的一位同学小声地提醒我：“你流鼻血了！”我第一反映就是用手赶紧摸了一下鼻子，看到鼻血后，我毛骨悚然，于是我举手报告老师。经过老师的同意，我拿上纸巾就往卫生间跑，来到卫生间，一边用水洗一边用纸巾塞住鼻孔，就着样反复了好多次，鼻血还是止不住。

正在这时，魏老师经过卫生间看见我的鼻子在流血，而且弄得满脸都是，她不怕血弄到手上，小心翼翼地扶着我的头，让我把头仰起来，问我是哪个鼻孔在流血，就把相反方向的手举起来，然后用水给我脸上的血简单的清洗一下，又用纸巾重新把鼻子堵了一下后，慢慢扶我到校医务室。

可是到了医务室，恰巧没有人，老师说：“你先在这儿呆会，我去找找看。”接着魏老师就急急忙忙地走出医务室，一边打电话一边说，当时我只听见如何止住鼻血，过了一会儿，老师回来了，赶紧用水把纸巾打湿，贴在我的鼻子上，再用水拍额头，这样反复几次，血终于止住了。这时，老师拿起手机给我妈妈打电话说：“瀚中同学鼻子流血了，不过已经止住了，不用着急，因为血弄到衣服上了，所以给你打电话，回去换件衣服。”听后，我觉得老师就像妈妈一样关心我。

老师您让我感受到了一种爱，像太阳一般温暖，像春风一样柔和。老师我爱您！

师生之间作文500字以上 第二十六篇

轻轻一瞥，师情浓浓。——题记自从进了初三的门槛，那日子是“昏天暗地”，我觉得“起的比鸡早，睡得比狗晚”的日子很辛苦。我疲惫地看着课表上那几节晚自习，惊喜地发现还有一节自己最喜欢的课，顿时心情大好，是啊，苦中作乐谁不会呢？随着值日生的“起立”，我知道已经上课了，必须调好状态，以便跟上老师的节奏，吸收更多的知识。一节练习课，明明是老师讲过的题型，课怎么也回忆不起解题的步骤，一道明明会做的题，却愣是被我算得一塌糊涂，我急得像热锅上的蚂蚁，却不知要怎么办才好。我害怕被别人超过，害怕跟不上老师节奏，害怕脱离了班上学习的大部队。

我一回神，发现大家都在异口同声地回答老师的问题，我张了张嘴，却发现我并未出声，因为我根本就不知道老师在说哪里，我懊恼地一低头，责怪自己因走神而丢了获取新知识的机会。

为了让自己有精神，我狠着心揪了一下自己的大腿，钻心的疼痛随之而来，我咧着嘴抬起头，却撞上了老师的目光，我做贼心虚般地想扭开头，却看到老师的目光中的温柔，那双炯炯有神地眼神仿佛在说：“不要泄气，只要你加把劲，就能赶上来了！”我觉得老师的这双眼睛就如天上的星星般闪烁，为在森林中，大雾中，大漠中的迷失方向的我指引着方向。看着老师的眼睛，我的斗志激昂起来。这时我想起了唐朝大诗人杜甫《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”。在我们的脑海中，往往只有轰轰烈烈的大爱，有想过细微之中的真情吗？那轻轻的一瞥，值得我回味，记在心间。

师生之间作文500字以上 第二十七篇

提起笔来，我又仿佛看到了您那沾着圣洁的粉笔灰的身影，不，那是一枚至高无上的精致勋章，它凝聚了您的呕心沥血，融合了您起早贪黑。

看着那长长的作文评语，我顿时感到了本子万分的沉重，万分精致。也许，您又为我们熬红了双眼吧！！

老师，你的生命因辛勤耕耘儿芬芳多彩，因开阔儿闪亮，因奉献儿充实，不曾辉煌，却精彩；不曾高贵却伟大。啊！多么圣洁的职业呀！多么伟大的人物啊！您的生命是一支歌，最美好，最悦耳；您的生命是一首诗，最感人，最美丽。

屋外格外安静，只有那窗外的大榕树沙沙奏乐。我似乎感觉自己是花儿，您是我们寻觅的春天；我们是苗儿，您是我们自由生长的土地……

园丁的努力是远远不够的，还需要我们自己奋发图强才行。

“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道……”。每当我读到这首诗，我就会想起曾经教过我的老师——陈老师，她正是这首诗的化身。

师生之间作文500字以上 第二十八篇

一缕阳光透过树林，射在校门前的小路上，这条路书写了我五年多的童年脚步。当稚嫩的我们跨入校园的第一步，当我们第一次走进明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我们。

您用爱把我们带上成功的一步步阶梯，您用微笑把我们领上人生的道路。您是我们的朋友，把我们带到知识的海洋，让我们和知识游戏；把我们带到道德的山林，让我们与道德交友；把我们带到快乐的田野，让我们和快乐同行，您是多么重要呀！您就如一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。

可你们自己呢？当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑??，可您的窗前亮着灯，不停地改进自己的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。

每当您讲课时，我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝，课堂上您讲得那么生动，可很少人知道在背后您花了多少功夫啊！您既是园丁教我们知识、教我们做人的道理；您也时时刻刻给予了我们慈母般的关爱！您就像一盏明灯照亮我的风雨前程，转眼六年级，我们即将毕业，即将分开，可我们师生情如同藕丝一般牵连着牵挂着，永远不分离。老师我爱您！

师生之间作文500字以上 第二十九篇

还记得吗，生平第一次走进学堂，是谁在欢迎我们？还记得吗是谁手把手教我们握笔教我们写字……是老师啊！古语曰“一日为师，终生为父”，这是教育我们要像爱戴父亲一样爱戴自己的老师。

教室里，一支支蜡烛在闪烁，点亮了一颗颗真挚的心，上演了一场温馨的烛光情……

“嘘，小声点，丁老师就要来了。”张同学透过门缝看着外面，示意大家安静，今天是丁老师生日，我们给老师买了蛋糕，想给老师一个惊喜，每位同学都捧着一枝点燃的蜡烛，站成一排，静静地等待着老师到来。

“咚咚咚，咚咚咚……”一阵阵清脆的脚步声回荡在门外，老师来了，门“吱呀”的一声开了。

一个熟悉的身影走了进来，我们都兴奋得连准备好的台词都忘了，不知是哪位同学哼了一声，大家就唱了起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”红红的火苗晃动着，印在每一张红彤彤、笑盈盈的脸颊上，像36朵盛开的鲜花。

丁老师吃惊地愣在那儿，双肩有些颤抖，喉咙中断断续续的发出捉摸不透的声音，好像喉咙哑了似的，又像喉咙被什么东西卡住了一样，老师竭力控制着自己的心情。半晌，她才缓过神来，走到每一位同学跟前，将蜡烛一一吹灭。

老师小心翼翼地切着蛋糕，她背过身去，当再一次转过身来时，眼圈红红的。我们默默地吃着蛋糕，用余光偷偷地望着老师。不需太多的言语，却足以表达我们的师生之情。

师生之间作文500字以上 第三十篇

老师的情是伟大的，老师的情是无私的，老师的情是无人能比的，四年级的时候，我就尝到了老师的这份情。小的时候我们懵懂无知，什么都不会，只知道玩，但是上学以后，我学会了很多，其中就有感恩。

那是一个阳光明媚的下午，太阳公公想很高兴一样猛烈的照着大地，弄得正在上体育课的我们烦躁不安。下课铃一响，我们就像脱缰的野马一样飞快的跑向教室，就是为了喝那么一口水，我刚跑进教室门口，突然被一个女同学撞到眼睛了，一股热浪袭来，我的眼睛里像火山爆发了一般，我立刻捂着眼睛蹲了下去。在场的同学都关心的围了过来，有人问：“你没事吧！”有人问：“你痛不痛。”潘老师得知情况后，就马上到教室来看我，一进教室，潘老师看见我蹲在地上，她马上把我扶到办公室让我坐下休息，过了一会儿，我的眼睛又开始疼起来，潘老师就送我到医院然后给我的家长打电话，家长知道后才闻讯赶来，到了晚上我和家人们才回家。

夜深了，我都睡下了潘老师还打电话来问候我：“秦迪鑫没事吧！他的眼睛还疼不疼？鼻梁的伤口好没有？明天早上，你们到大医院去做一个检查吧！其它课我帮他请假。”妈妈就说：“好的潘老师。秦迪鑫没事了，谢谢潘老师的关心。”

第二天，课间的时候，潘老师又拿着一篮水果对我说：“秦迪鑫，这是我和同学们送给你的水果，拿着。”虽然我再三推辞但是我还是推不掉潘老师和同学们的一份情意。我拿着水果，看着潘老师远去的身影，我的眼眶不由得湿润了。

老师的情是伟大的，老师的情是无私的，老师的情就是那篮水果怎么推都推不掉。

师生之间作文500字以上 第三十一篇

有许多人给过我爱，但是我印象最深的是老师给我的爱。

那是我九岁时的事情。那是爸爸帮我报了个美术班，当然我是很喜欢画画的哦，因为我天生画画就好，再学一下可以可以让我的画功画得更好。这天爸爸还带我去见了这美术老师：秀发飘逸，一身绿白相间的衣服显得格外美丽。

第二天下午，我哼着歌，高高兴兴地向美术班走去。没想到，天空突然一下暗了，乌云滚滚，雷声隆隆，豆大的雨点顷刻间撒落下来，一场大暴雨降临。我没带雨具，眼看就要淋成“落汤鸡”了，这是一把雨伞遮住了我，挡住了雨点。我回头一看，原来是教我美术的老师，他关切的问：“怎么，没听天气预报？”我不好意思的点点头。“我们一起走吧！”“谢谢您了，老师。可是你自己却淋着雨，那......”还没等我说完，老师微笑着说：“没事，你可以叫我张老师。”我点点头。

在路上，我看到张老师一直把雨伞往我这斜，而自己的左半身却被雨水淋湿了，而且手一直抚着我的肩，我觉得很温暖。张老师发现我一直注视着她，便笑着说：“小家伙，在想什么呢？”我这才回过神，不好意思的低下头。我们一边说一边走向学校。

张老师给了我无穷的爱！

师生之间作文500字以上 第三十二篇

世界上的爱多种多样，有父母对子女的疼爱，有人们对他所尊敬的人的寂敬爱，有对自己如意物品的喜爱，但我在这里要讲的，是师生之间真诚的爱，同学们的团结友爱。我们用这种爱开展了一次有意义的活动。

6月1日下午，我们张集中心校三百多名师生，在一阵锣鼓声中，浩浩荡荡地来到前赵庄最南边的两间破草房前。只见这低矮、潮湿的土墙已裂开了好多口子，腐烂、乌黑的屋顶有几处已能望见天空；屋里几只破缸，一张旧床，几件家常日用品。“这就是赵乐典同学的家？”师生们不敢相信自己的眼睛，然而这的确是我班赵乐典同学的家。赵乐典五岁时，父亲就因病离他们而去，母亲是个哑巴，又多病，妹妹才三岁，母亲含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父亲在世时，由于给父亲看病，借了很多债，原来一贫如洗的家，仙子看起来更加凄凉了。

听说我们要来找了点的母亲从邻居家借来了一个暖水壶、几个茶杯招待我们。当我们把全校师生捐的一百多元钱和一些学习、生活用品送给他们时，只见赵乐典的母亲双手颤抖、热泪横流，赵乐典和妹妹也滚下了晶莹的泪珠。看到这感人的场面，大家的眼睛都湿润了。

这时，我的眼前好像又呈现出师生们为赵乐典捐款的情景。5月初，赵乐典突然不能到学校学习了，原因是他的母亲体弱多病，无钱休息破草房。听到这个消息，同学们觉得应该一人有困难，大家来帮助，要帮执赵乐典渡过难关。于是在班长赵海丰的带领下，开展了为赵乐典同学捐款的活动。同学们都积极起来，到6月1日那天，全校共捐款一百多元，还有一些学习、生活用品。

钱物虽少，但表达了我们全校师生对赵乐典同学的热心帮助和最真挚的爱。赵乐典激动地说：“如同父母的老师们，亲如兄弟姐妹的同学们，你们就是我的亲人我会把你们的友爱当作学习的动力。我会重返学校，和你们愉快的生活在一起。”师生们笑了，笑得那么高兴。

时间过得好快，不知不觉天已经黑了。可是，我们看到小鸟们不愿回巢在树上喳喳地叫，好像和我们一起欢度这幸福的时刻，好像悲哀的浓雾包围了，陶醉了。

爱，是赵乐典同学返校了。看，他返校后学习多么刻苦，劳动多么积极，和同学们在一起，多么快乐。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

师生之间作文500字以上 第三十三篇

清晨，在宁静的街道上，一位身穿粉红色衬衫，背着棕色书包的女孩显得特别的耀眼。

只见她走上山坡，精心采下一束野菊，一路小跑奔进老师办公室。王老师50几岁了，皱纹早已迫不及待的爬上了她的额头。老师办公室的蓝色窗帘在阳光下显得特别的柔和，温馨。日历上清楚的映着9月10日―教师节。室内陈设很简单，书桌上仅有一个地球仪，墨水，日历，一个掉色的笔筒以及那另人熟悉的老花眼镜和几本杂乱的教科书。

这时，小女孩的脑海中浮现了王老师那对工作兢兢业业的一幕幕画面―她想起了王老师在课堂上津津有味地传授知识情景；想起了王老师在夜幕降临时，伏案工作的情景；想起了王老师在她犯错时耐心教导的情景……而现在，因为把太多精力都投降了我们，头上多了很多银丝。

她微笑着把野菊插入笔筒，这束花不仅是她对王老师的祝福，也是所有学生对向王老师这样对工作一丝不苟的老师的祝福。因为是他们对工作的认真，才有了我们这批新世纪的花朵，未来的栋梁之材！

祝您们：身体健康！工作顺利！

师生之间作文500字以上 第三十四篇

一定有种人，在你人生路上给你导引前进的路；一定有种人，用尽一生的心血来培养你成才；一定有种人，有着慈母般的温柔；一定有种人，在你成才之路上默默鼓励着你。这种人就是——老师。

“听说查老师不教我们了，好像换了个老师，好像是姓徐。”一开学，老师还没进教室，一八卦女生就这么说，我听了不禁皱了一下眉，心中暗想：什么？换老师？查老师都带我们两年了！六年级换什么老师？

也许就因为这件事情吧，我在见了徐老师后，也不管她有多好，我都不大喜欢她，这徐老师才一见面就说了一大堆规矩，这让原本自由惯了的我感觉十分讨厌，徐老师在我心中的印象是越来越不好了！

而让我对这徐老师改变印象的是因为一次月考的成绩。

因为讨厌徐老师的缘故，我上语文课几乎是左耳进右耳出，也因为这上课不认真，那次月考我引以为豪的语文分除了作文扣了二分外，其他题有好多错的，而那平日里不大好的数学这次却考的很好，看到这次成绩后我整个人完全愣在那里了：怎么可能！怎么错了这么多！完了！徐老师那么严，还不知道这次会怎么罚我呢！

果然，才一下课，我就被徐老师叫到了办公室，我只好硬着头皮拿着卷子过去了。原本我以为她会狠狠批评我一顿，可没想到，徐老师温柔的说：“把卷子给老师看看。”我听老师这么说，愣了一下，小心翼翼地把卷子递给了老师，原本以为老师看过卷子会批评我的，可没想到，老师放下卷子，拍了拍我的肩膀说：“没关系，这次没考好没关系，再努力努力，你看，你作文写的多好呀，就那阅读和基础，上课好好听讲就一定能有所提高……老师相信你能考好……”听徐老师这么说，我眼泪都快流出来了，这徐老师太好了！也是因为这件事情，我对徐老师印象完全改变了，再这之后，徐老师经常在课后、放学后来辅导我的功课，我几乎再也找不到比她更好的老师了！

现在，我已经上初中了，也再也没见到过徐老师了，一次，我遇见了小学时的同学，他们说昨天是徐老师的生日，他们给徐老师买了个蛋糕……我听他们这么说，我楞那了，我竟然没去参加徐老师生日！我竟然没有给徐老师一句祝福！我竟然连徐老师生日也不知道！一回到家，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“没关系，只要你对徐老师有情义，她自然不会在乎这点小事，要知道，徐老师在你六年级时给了你多大帮助啊！你的成绩有所提高才是对老师最大的回报！”

是啊！一朝为师，永世不忘情！只要我记住，我对老师是有情的，那不已是令老师高兴的了吗？不过，下次老师的生日，我一定要参加！

师生之间作文500字以上 第三十五篇

突然，餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永远难忘的记忆。每每想到这段感人的故事，我便热泪盈眶。

那是晴空万里的一天，张张试卷映入眼帘。“叮铃铃”清脆的上课铃响起，一张张试卷便再次出现在我的眼前。听着窗外不时传来的鸟鸣声，我感到心情愉悦。

时间一分一秒地过去了，转眼间试卷已被我所攻克。检查时，看着这一个又一个憨态可掬的数字，我觉得无比的幸福，于是，便在飘飘然中迎来了下课铃声……

第二天，阴雨绵绵，可这并没影响我心中自信火焰的生长。终于到了最紧张的时刻——公布数学期中考的成绩。不知为什么，此时，我这自信的小火苗好像面临着洪水一样，不堪一击，灭了。窗外的天空突然放晴，这更加重了我心里的负担，阵阵鸟鸣，如同我的心跳一般一波快似一波。

“余旭栋”，令人度日如年的时光终于结束了，正当我准备上去拿试卷时，吴老师报出了我的得分“84”。不可能，肯定是老师改错了。我急冲冲地抢过考卷，连忙与同桌进行核对。随着校对的进行，我的心一阵比一阵凉。最后，我都不知道那节课是怎么上完的。

课后，吴老师把我叫到了办公室，并对我进行了一次令我终生难忘的批评教育。通过这次，数学一直处在飘飘然地位的我，终于接上了地气。如今的我，痛改前非，努力奋斗争取在接下来的考试中取得理想的成绩。而这朵康乃馨则表达了我对老师的浓浓爱意……鸟鸣声又不知不觉响了起来。我不禁想起了吴老师对我的教导……

师生之间作文500字以上 第三十六篇

世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。我想用这句话也可称赞我的老师。老师像浓雾中一缕明媚的阳光指引我前行；老师像夏日里一阵凉爽的风，给我清凉；老师像冬日里的一把燃烧的火焰，驱赶了寒冷。

我有一个令我骄傲的老师，她就是我的班主任，名叫郭红梅。老师凭着丰富的教学经验，被美誉为“优秀年级组长”，而且她对待学生也很温柔，整天一副笑嘻嘻的表情，上课也绝不讨论题外话。所以我非常喜欢我们的老师。时光匆匆，岁月如梭，一眨眼我已经是五年级了，老师还是那么和蔼可亲，一点儿也没改变。

有一天，天气晴朗，万里无云。我正在上课，突然感到头昏脑胀，疼痛欲烈，眼睛如针刺，眼泪不停地往下流，甚至还有些想吐。郭老师正在上课，她看到我那不舒服的样子，马上把我抱到怀里，帮我揉眼睛擦眼泪，并立刻给我爸爸打电话，让他接我回家。回到家我躺在床上，想到：我有一个关心我的老师！

有一次，我数学考试，因为小小的失误，老师给我投了一个严厉眼神，仿佛对我说：“孩子，你应该细心一点，骄傲自大是考不到好成绩的。”虽然老师没有批评我，但我知道我让老师伤心了，我以后要改掉粗心的毛病，让老师为我骄傲。

“春蚕到死思方尽，蜡炬成灰泪始干”，用这句话称赞我的老师一点也不夸张。祝福您，老师：在以后的日子里幸福安康！

师生之间作文500字以上 第三十七篇

相处相伴久了，感情也深了，哪怕事实上谁对对方来说最终不过是路人，但在一起久了，突然分别，内心真的是会有万千不舍的，会空落落的，像少了什么东西一般，却又想不清楚是啥，又非常不舍得。

久别难以重逢，重逢也不再像往日那般了。离别时希望你能记住我，只是希望你能记住我，不再期望还有一日可以重逢，也许那样会更难过，很多东西不再像原来那么真，很多感情不再像原来那么深。

接触的多了，总会变得熟悉，熟悉了便不忍分离，分离了不知日后相见如何去面对。连想聊个天都觉得像在尬聊！聊着聊着便没了下文，并且似乎曾经在意的人都不再真实了。在意的久了的人，现在关系竟是这般境况真的让人很难过。

“你们再看看书，我再看看你们。”也许老师在真的离开我们的时候会非常不舍，但是老师是经历的多了的过来人，早就不把这种分别放在心上了，过不了多久他就会给你一种陌生的感觉，不再有熟悉的味道，不再像分别时那般有情不舍，不再是原来的他了。毕竟在他身边走过了那么多人，把每个人都放在心上太累了，也没有必要吧！可是学生只有一路走来的那些老师，连一个老师带的一届学生的人数都达不到，总有那么几个深刻的，却不小心被遗忘了。

情深了，真的很难割舍，但是陌生了便是陌生了，也不愿再去体会不再真实的感情，无论是属于什么一类的感情，都不能一厢情愿，爱情是，其他的感情一样是。

师生之间作文500字以上 第三十八篇

老师是辛勤的园丁，培育着一批又一批祖国的花朵；老师是指路明灯，照亮了我们似锦的前程；老师是指南针，指引着我们前进的方向。

转眼间，六年已经过去，还记得当初妈妈拉着我的手，走进一年二班，也认识了我的人生导师———王老师，现在，我们已经认识六年了，王老师那和蔼可亲的笑容和那温柔甜美的声音在我脑海中久久挥之不去。

正所谓—严师出高徒，王老师在一年级时就给我留下了威严的形象。

“知道错了吗？”老师在讲台上教训着其他同学，屋里满是哭声。我坐在角落里，默默地看着。老师突然发话“那个叫孟繁佳的，新来的，你今天表现的不好，下一次就轮到你！”我打了个哆嗦，忙着点头。那次是我刚进班一、二天，这突如其来的厉声训斥让我不知所措，即使过了六年，我的印象还是如此深刻。

虽然老师有时严厉，但对我们，对工作都十分上心。

前一阵，老师感冒了，但还是坚持给我们上课，伴着老师的声声咳嗽，我们不禁泪湿眼底，老师为了我们，不好好养病，为了我们，她不惜自己的身体，她拼命地向我们传授知识，而我们却不曾为她做些什么。

我们是桃花李花，多么美的比喻，落花之后会变成丰硕的果实，多么美好的未来。而这一切的一切，都是树根的功劳，她默默无私地向我们提供营养，就像树根一样。

王老师，您的悉心教导仍萦绕在我的心头，这份师生情我会永远小心地捧在手心，永生难忘！

师生之间作文500字以上 第三十九篇

花开了，花谢了，春去了，春又来了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。

对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。

一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。

您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。

有一次，我们班同学俞科添的手不幸骨折了，捆着绷带来上学，老师您特地地为他找了个好座位，并安排几个同学照顾一下他，而且还叫同学们不要碰他的伤手。老师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。

老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。 老师，我爱您 ！

师生之间作文500字以上 第四十篇

每当想起您的背影，心中难免有些酸楚，您虽带我们班不长，只有两年。可您的一言一我都铭记于心。

回想两年来，您对我们的教诲，殷切希望，亲切关怀，让我们无法言表。多少次，您为我们呕心沥血，废寝忘食；多少次，您让我们树立坚定的信念，为我们制定学习目标，使我们打下坚定的基础；又有多少次，您为学习较差的同学补课，一遍又一遍，直到他们弄懂弄会。老师啊老师，这一切的一切，都让我们永远铭记。

还记得刚进五年级时，我就做好了承受大作业量的准备，谁知开课第一天，教数学的您只留了五道非常简单的计算题。开始我并不觉得怪，开学第一天嘛，当然不能留多，苦日子还在后头哩！一个月过去了，作业量始终就这么一点儿，我甚至有些沉不住气，心里直沸腾，五年级的学生哪个不“头悬梁，锥刺股”，想想明年就要毕业，心里竟有些着急。难道这老师没教过学？不像，她看起来蛮有经验的，怪了！我无奈的摇了摇头。

您不但作业留的怪，题也很奇怪。乍一看，几道题的形式差不多，可是，一分析起来就能发现其中的差异，每道题都有特点，很少有重样的。一次，我在做验算题是偶然发现两种解法，就顺手写上了。谁料第二天您喜气洋洋的走进教室，您举着我的作业让大家看还夸我动脑筋，接着说：“学习就要有积极思维精神，采用灵活的方法，主动发现问题。由于题目有趣味，对我们而言，做作业已从负担变成了一种快乐。连那些长期不完成作业的学生也按时交作业了，再也不愁眉苦脸，唉声叹气了。这导致我们班的数学成绩直线上升，我也如痴如狂的喜欢上这门课，一看见老师进门我就想笑。您怎么那么“神”呢。一个问题油然而生，您是怎么验证作业的呢？

直到有一天，您不经意的把一个笔记本遗忘在讲桌上，好奇心的鼓动下我打开了它，嗬！上面密密麻麻地都是习题。我惊呆了也明白了：您用了许多心血备课，为了找规律，减轻我们的负担，您付出了辛勤的劳动，我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的您，想到这里我的眼眶湿润了。

师生之间作文500字以上 第四十一篇

在毕业之际，我有很多心里的话想表达出来，想对老师说声谢谢。

你美丽的笑容早已一幕又一幕的浮现在我眼前，那是九月的一个早晨，我眼前浮现到，给老师你过教师节，我约了几个好友，一同于你过，花朵，蛋糕，小礼物……我们悄悄的到老师门口，等待着门的打开，这是没有回应，我着急起来，老师是不是在家?这是，我立马拿同学爸爸的电话呼叫老师，嘟嘟声直想，老师接了，我慌乱的说：“你是黄老师吗?麻烦你回来家一趟，我找你有事。”老师以最快的速度回来家，我让我的伙伴们藏起来，老师开门时，我把老师眼睛捂住了，刘羽琦悄悄的走到老师旁边，老师一睁开眼镜，充满惊讶的一脸表情，李艳和徐图纷纷跑下来，我趁这他们不注意的情况下溜到地下室，唱着节日快乐歌跑到老师面前，给老师带上节日帽子，老师激动的泪水溢满眼眶，我们正要进老师家时，老师把钥匙丢到她妈妈家里了，我们就这样快乐的在楼道里度过，不知道为啥么?我吃水果却甜极了，比吃了蜂蜜还甜，心里总是甜滋滋的，我的好友都是你看着我，我看着你，嘻嘻，这些还不过呢，我们表演了，多跑掉了……

表演开始，主持人是刘羽琦，第一首歌曲是：快乐的节日。这首歌大家几乎跑调的厉害，我不由自主哈哈大笑，第二幕拉开了，我们朗诵着，这种朗诵的感情是与众不同，但它表达的爱意不同，我真想大声说：“老师我爱你”却说不出口，快乐是不停止的……我们四个女孩和老师过着不一样的教师节，我会永远铭记在心……永恒……爱你……老师……

这个教师节充满这温馨，充满着爱意无限，充满着回报……老师，我难忘你……能别离开我吗?

我祝愿全国老师教师节快乐，我将继续寻找人间的师生情，寻找人家真情。

师生之间作文500字以上 第四十二篇

晚上，无缘无故的就想起了老师。

时间过得如此之快，就像潮汐涨落那样不经意，但潮确实涨过。

而老师则是在海滩上匆匆走过的路人，也是那样的不经意，但他们的脚印却永远烙在我们的心头。

依然清晰记得老师上课时的样子，是那样的认真，细心。把这一点一滴串联起来，将成为我人生最精彩之一的一段剪影。

她，是我的小学语文老师，写字和朗读特别好，她在黑板上所写的每一个字都像印刷上去的一般。她带领着我们横扫整个小学六年级，是我们每个学生所崇敬的好老师。一次，某同学被点名朗读作文，当读到结尾一句“下辈子愿我是您的母亲”时，同学们都没有反映过来，是她，率先鼓起了掌，并且很认真的对我们说：“这个结尾很新颖，很能引起读者的思考，同时点明文章主旨，更重要的一点是，情感很纯真，说明某某同学很爱她母亲，很好，大家掌声鼓励。”紧接着，雷鸣般的掌声响彻教室，这掌声是送给某某同学的，也是送给“她”称职的老师的。我到现在还记得，当时那个被表扬的同学当时虽然脸红了，但她却也笑了，并且在期末考试，她的作文接近满分！

师生之间这样普通的片段时有发生，有心人就会发现，老师的一个鼓励就像二氧化锰一样，是一种精神上的催化剂。学生，我，谢谢老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的无私奉献无时无刻无处都感动着我们。有一条叫“爱”的丝线贯穿在师生之间，把彼此连在了一起。

师生之间作文500字以上 第四十三篇

有句话叫：“我们一天需要所有的东西。”生活中帮助我们的人太多了。清洁工、志愿者甚至公共汽车司机都在我们的日常生活中扮演着重要的角色。有了他们，世界才能如此安逸稳定，所以要一直有一颗喝水的心，想着源头。

我要感谢的人是补习班的英语老师。

在我的英语补习班，我们被要求每个月至少完成50次在线测试。刚开始我还能应付，但是随着作业的加重和懒散的心态，我渐渐的没有做到。最后我连做都没做。英语老师发现了一些不寻常的事情，课后关心了我的情况。我一个个说了实话。我和老师讨论了应急措施，最后决定一天考两次，不要等到最后几天。

我试过这个方法，发现每月的标准都能达到，有时候甚至提前！因为我的效率变快了，所以月底不会开始做。我觉得：时间的分配真的很重要。我非常感谢我的英语老师，在我即将陷入失败的沼泽时，及时帮助了我，让我不再堕落，不再被失败的枷锁所困。我相信，如果我以后再回头看这条路，一定会很高兴遇到这位老师。我想对你说：“老师，谢谢你！”

朱子的治家格言曾经说过：“为一顿饭而思，不易。”在我们过着平静安逸生活的同时，不要忘记吃水果，拜树梢，感谢身边默默付出的人。同时也要努力让世界变得更美好，增添一点色彩，因为人付出不是为了收获，付出是无与伦比的快乐——最重要的是，

师生之间作文500字以上 第四十四篇

有一个人最可爱，那就是老师；有一种人最无私，那就是老师；有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。

老师，是您！是您教会我们怎样做人做事，是您在我人生的旅途上点燃希望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡！从一年级的拼音生字到五年级的中华历史，从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些，无不包含您无微不至的教导！

老师，您还记得四年级的暑假吗？

老师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我伤心其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。

有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章；有人说，老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，谢谢您我的老师！

师生之间作文500字以上 第四十五篇

老师是辛勤的园丁，是把我们从孩童陪养成一名懂事的少先队员的人。在这个令我感到自豪和骄傲的这个美丽校园里，散发着浓浓的一种感情，这种感情它有一个既很响亮又很伟大的名字——师生情！我们学校的师生情是怎么样的呢？一起跟我来看看吧！

这天，在下午放学的时侯有位同学没带伞，而外面又下着倾盆大雨，这位同学躲在屋檐下望着外面的倾盆大雨，急得像热锅上的蚂蚁在那儿团团转。这时，天渐渐地黑了，雨也越下越大， 淩老师这时正批改完作业，从办公室出来，看见李小雪正在屋檐下焦急地等，老师走过去亲切地问：“小雪，你爸爸妈妈没来接你吗？” 小雪说：“ 我妈妈今天加班， 我想等雨小了再回去。” 淩老师望着那已经黑了的天空对小雪说：“ 小雪， 天已经黑了， 老师送你回家好吗 “ 小雪点了点头。 于是， 淩老师左手打开雨伞，右手搂着小雪，走在雨幕中。

一路上，老师把雨伞拼命的往小雪这边靠，老师的肩膀上已经湿了一大块，老师的脖子上也不知是雨水还是汗水。但老师像没感觉到一样，一路上和小雪说说笑笑。到了小雪家，小雪急忙给老师去拿毛巾，可当她回来时，老师已消失在那“雨林”中……

师生之间作文500字以上 第四十六篇

回忆中的美丽不曾抹去，情到深处一点感动不曾消逝，只要师生情还在，一切春暖花开。

独立小院，月光如水，岁月留下了许多深处。师生情就像一杯清茶，轻声朗读，细细品味，在清新的墨色与淡雅的茶声中去品味师生情。

时光在静静的流水声中远去，在眨眼之间消逝。与你的师生情越来越深。在成长的过程是您让我不再孤单。校园的倾向让我想起您坐在冰冷的长椅上，静静地望着明亮的天空。

每一段记忆，都有一个密码锁。看到您自己一个人坐在冷冷清清的.办公室，我眼前看到了您的伤感。就像我一样活在自己的世界里。

在一颗庞大而又古老的柳树下埋藏了我们许多的深情。坐在柳树下的您，听着优美的歌曲，韵律都清脆可听，我不由自主的想慢慢靠近，我躲在您的身后，您居然不知道，听到这一首歌我被惊到了，后来老师看到我，让我坐在您的身旁，我们坐在柳树下的长椅上聊天就像一对朋友一样，相互了解对方，后来我们聊起了心里话，说出来感觉就像一身的泥土，洗去一身轻松。

人生如前行的列车，一路相伴的只有师生情，我们在长大，可他们却在变老，当你想倾诉时，可你却不在我的身边。我已到初中了，过上了初中生的生活，可您在慢慢的老去。我们的师生情永远不会老去。

是初雪掩埋了您的青春，但青春终将归还于你。是您把我变得开朗起来，我们的师生情永远不散。

时间不老，你我不散。师生情永远不散。

师生之间作文500字以上 第四十七篇

人生如戏，戏如人生。每个人都在戏中扮演着不同的角色。无论它是烘烘烈烈，还是暗淡无光，在这部戏中谱写人生的每一个镜头既不能重播，又不能找替身。这部戏中有过欢笑，有过泪水，有过酸甜，有过苦辣。然而在属于我自己的那一部戏中小学的孟秀焕老师却成了和妈妈一样的主角。当我刚刚进入小学四年级时，我还是个爱贪玩的小胖子，迎接我的是孟老师灿烂的笑容，只记得开学那天她对我们提的要求：坏毛病装三天是开始，装七天是改变，装二十一天是习惯。听着她幽默诙谐的讲解，不知不觉被她牵着我神走进了知识的海洋。

过去，我是一个爱贪玩很少按质量完成作业的马大哈。自从听了开学初老师讲的话，接下来的日子，更是让我变的小心翼翼，每天装着过日子，唯恐不写作业的毛病被老师发现。这些天孟老师又一直在讲如何感恩，为自己的父母做些事，渐渐地我明白爸爸妈妈抚育我的艰辛。两个月过去了，但我开始发现我的几个坏毛病不但被孟老师这个神医给治好了，我还常常成为她表扬的对象，最让吸引我改掉坏习惯的是她从内蒙古自治区旅游带回的真正马奶糖，因为我每被老师表扬一次她都会奖励我们一个吃，那种口感甜在口里，美在心里！

一年多来，我按照孟老师的方法用在学习上，用在生活中，我改变了。变的大胆了，变的自信了，变的开心了，变的聪明了，变的负责任了，变的……总之，我明白了，原来一直在背后默默支持包容我的是孟老师，她也欣然的笑了。师恩难忘，感谢您用智慧启发了我幼稚的心灵，教会我人生路上最初的道理。您是我人生这部戏中和妈妈一样的主角，尽管不能重播，可让人回味悠长。

师生之间作文500字以上 第四十八篇

放学了！同学们走出教室，站在门口等爸妈来接。天像娃娃的脸，说变就变。刚才还是万里晴空，春风拂面，现在却下起了倾盆大雨，电闪雷鸣。

三年级的小刚站在门口，他眼看同学们一个个的被家长接走了，不禁手心都出了汗：下了那么大的雨，谁还会来接我呢？天暗了下来，一个人也没有了。小刚心一横，把书包放在头上，从冲进了雨帘中。

雨下的可真够大！雨点像斗大的豆子一样，劈哩啪啦的打着小刚的脸颊，不一会儿，小刚全身上下都被雨淋得湿透了，水淋淋的，像只可怜的落汤鸡。

“小刚－等等我！”这么晚了，是那位好心的人在叫我呢？小刚转过身去，看到了一个熟悉的影子，不错，正是李老师。她冒着大雨追了上来，手上还拿着一件雨衣。李老师给小刚穿上了雨衣，小刚感到一阵暖流涌上了心头。小芳同学看到了眼前的一幕，十分激动，于是把自己的雨伞撑到了老师的头上。

雨还在下，像断了线的珠子一样，下个不停。路上的行人稀少，偶尔见到几个人。大路像一条流光的彩带，在这美丽的彩带上，盛开着一朵粉红色的伞花，摇摆着，一直..........