补雨鞋的作文300字 第一篇

一场大雨之后，小兔子乐乐穿着心爱的雨鞋去小溪边玩水。

突然，附近传来一阵哭声：“呜～～呜呜——我的房子…我的房子”乐乐赶忙顺着哭声找到了正在小溪边又哭又喊的小蚂蚁。

乐乐急忙问：“小蚂蚁，你叫什么名字？你哭什么呀？”

小蚂蚁哭着说：“我……我叫欢欢，我的房子被大雨给冲到小溪对面了……呜～～呜呜，可我到不了小溪对面……”。

乐乐望了望急速流淌地小溪说：“欢欢，你不要哭了。我会帮你渡过小溪的！”

欢欢擦了擦眼泪说：“谢谢你！可是怎么样才能渡过小溪呢？”

乐乐想了一会儿，也不知道该怎么渡过小溪。突然，他灵机一动，兴奋地喊：“有了，有了！”欢欢吓了一跳：“你有办法了？”

乐乐得意地说：“你看，我的雨鞋不是可以给你当小船吗？”

欢欢说：“可是，这可是你最心爱的雨鞋啊！”

乐乐说：“没关系！不就是少了一双雨鞋吗？找到你的家更重要呀！”说着，便脱下雨鞋，拿了一根树枝做船浆，然后把欢欢放进雨鞋，最后把欢欢、雨鞋和树枝一起推入小溪。

欢欢喊：“乐乐你真好！谢谢你，乐乐再见！”然后坐着雨鞋一直向前漂去……

乐乐今天很快乐，虽然少了一双雨鞋，但明白了帮助别人是最快乐的。

补雨鞋的作文300字 第二篇

妈妈给我买了一双新雨鞋，鲜艳的橙黄色让我想起了暖暖的太阳。

我把脚伸进去，好暖啊！原来里面有一层雪白的绒毛。穿着它，我来到爸爸面前晃来晃去，可是，爸爸一点反应也没有。

真是的，这么漂亮的鞋子怎么会看不到？我把脚重重地蹬起来。终于，爸爸朝我脚上看过来，恍然大悟：“这双鞋子这么漂亮！”“哈哈，算你有眼光！”我满意地笑了。

整个晚上，不管是刷牙、吃饭，还是写作业、跳绳，我都穿着它。奶奶笑着说：“又没下雨，干嘛总穿着雨鞋？你是世界上最古怪的女孩！”哼，我才不管呢！

“明天一定会下雨，明天一定要下雨……”在这样的嘀咕声中，我慢慢进入梦乡。

第二天一早，艳阳高照，我的新雨鞋只能乖乖睡觉……

第三天，还是万里无云，雨鞋继续做美梦……。

第五天，下雨啦！我迫不及待地穿上新雨鞋……“女儿，起床了！”我迷迷糊糊睁开眼睛，竟然是黄梁美梦？

不对！有下雨声！我朝窗外望去，外面真的在下雨。梦想成真喽！我欣喜若狂，穿上雨鞋飞快跑出家门……

雨，哗哗、哗哗地下着；新雨鞋，啪嗒、啪嗒地踩着……地上绽出一个个笑的酒窝。

补雨鞋的作文300字 第三篇

雨鞋和钱原来是一对好朋友。他们在主人家里无忧无虑的生活着。雨鞋被主人穿了很久，然后又补了很多补丁，看起来比较难看，钱总是对雨鞋的外观有意见。钱一直喜欢漂亮的鞋子。他们的友谊一天天淡薄起来了。一天，主人决定出去玩，她带上钱并换上漂亮的.鞋子，考虑了很久还是带上雨鞋。它们随去了乡下的田地，去了城市的公园，它们逛累了。

它们随主人去了超市。钱说：“哇，这里的东西真多！”于是，钱就买了巧克力、肉、蔬菜……。钱非常羡慕那些“狗”、“猫”、“鸡”、“鸭”等玩具，也十分羡慕那些各式各样的鞋子，总是鼓励主人买一双漂亮的雨鞋更换。雨鞋总是说它还可以用，一直阻止了钱购买新雨鞋的欲望。钱买了很多东西，也花费了很长时间。钱买的东西太多了，压得她的主人走的很慢，她走一步，蜗牛都能爬上一米！

逛完超市，下雨了。雨水很深，皮鞋一下就浸到水中了，主人慌了，手上的东西也撒到雨水中，其中就有钱。眼看雨水差点就把钱浸湿了，钱慌忙哭了起来。钱不敢走进水里，但是它想回家。这时装起来的雨鞋便自告奋勇的说：“钱，我背你回家吧！”于是，主人找打压行李包低雨鞋，穿上它回了家。

回到家，钱看了看自己买的东西，也看了看雨鞋，低下头惭愧地说：“我错了！内在美才是真的美！我们仍然做好朋友好吗？”雨鞋淡定的说：“我们难道不是好朋友吗？”

通过这件事情钱明白了：要学会互助，不能把自己的要求不切实际的强加给别人。

补雨鞋的作文300字 第四篇

我有一双红雨鞋，是前几天我生日的时候，妈妈送给我的。后来，我一直盼着下雨，好穿上它去雨中行走，和它一起玩耍。

昨天下课后，天竟然一下子阴了，外面狂风卷地，草和叶子被带上了空中。我为此特别烦躁，以至于被老师叫起来回答问题的时候，一下子说不出话来。风摇雨晃，我立马看向窗外，下雨了！可我没有带我的红雨鞋……

放学一回到家，我就拿出了我的红雨鞋，穿上它，好像两只红色蜻蜓在水面玩耍，时而轻盈点水，时而乘风破浪。我想，明天下雨吧，我要把它穿去学校。

今天，我如愿以偿地穿着红雨鞋来上学了，一路高兴得蹦蹦哒哒。女生们都很羡慕我有一双这么漂亮的雨鞋，可是班上男生们却对它嗤嗤之以鼻，有些甚至对我指指点点，说：“天啊，你也穿得太娘了！”“一点也不，你胡说。”我和他冲突了起来。中午被班主任叫去了办公室，不是因为这次冲突，而是我生气地扔掉了红雨鞋，光脚在教室里走来走去，老师为此很担心。

一进办公室门，老师就招呼我坐下，替我穿上了我丢掉的红雨鞋。“真帅气，红色让人感觉到活力四射，热情洋溢，和你的性格很符合。”老师拍了拍我的鞋子，然后站起来打量着我，“不要总是被别人的说法左右，有时候，你应该坚定一点，告诉大家你的想法。”

是我自己太过在乎别人的看法了！我想，写完这篇作文，我得上台告诉大家，我最喜欢红色，就像我的性格！

补雨鞋的作文300字 第五篇

黄色的雨靴踩入小水坑里，贱起带有泥土的水珠。看着看着，它勾起了我记忆中那童年的雨靴

雨后，走在路上，天气不再燥热，反而冰凉冰凉的。一路上到处都是坑坑洼洼。一不小心踩了一脚，那污浊的泥水被会打湿鞋子，使纯白的鞋子留下泥的痕迹。我小心翼翼地走着

我低着头，在寻找平坦的落脚点。突然，余光扫到了一抹亮丽的黄色，在行人中是最夺目，最炫彩的。定睛一看，一个小男孩穿着小黄雨靴在水坑里踩着。水不多，却随着他的动作发出啪嗒啪嗒的响声。小孩踩了几下，便不踩了。我以为他要走了，却发现他跑到了一个更深的水坑里踩了起来。水溅了起来，却在一瞬息后，又落了下去

我路过小孩，他还在踩，我走了几步后转头看他，他还在踩。而那小黄雨靴似乎更晃眼了，使我产生了错觉。眼前似乎有一群穿着雨靴的孩子在更大更深的泥坑里蹦来蹦去。每个人浑身都湿透了，但每个人的脸上还是洋溢着快乐的笑容，而耳边是家长催促着回家的叫声

我的童年已过去，而我那双黄雨靴也扔了，我甚至连小伙伴的长相与名字都忘得一干二净了。我不知道那些小伙伴是否还留着那双黄雨靴，是否还能在下次见面认出对方？

答案显而易见：不可能。

补雨鞋的作文300字 第六篇

雨靴是下雨天穿的，皮鞋是晴天穿的。因为晴天多于雨天，所以穿皮鞋的时候多。这时候，皮鞋很得意，认为自己最了不起，它就骄傲地对雨鞋说：“哈哈！你这个懒东西，整天躲在角落里，干吗不出来跑跑？”

雨靴认真地说：“又不下雨，我出来干吗？再说了，下雨的时候你又不出来，我……”

“住嘴！”皮鞋恼怒了，“你也不看看现在是晴天还是雨天，没长眼睛吗？”

雨靴不再和他理论，就说“好啦！好啦！我走了。”

皮鞋不屑地说：“走就走，我才懒得管你呢！”

有一天，突然下雨了，皮鞋早就把雨靴的话忘了，马上跑出去，不一会儿，它回来了！哎呀！你看它脏得，身上有水和烂泥，谁见了它，谁都躲得远远的，这时，主人无奈的摇了摇头，只好穿上雨靴出去了。

这时，皮鞋想：它一定和我一样。一个小时过去了，雨靴回来了，经过雨水的冲刷，显得更光亮了。这时，皮鞋不好意思的低下了头。

以后，它们两个成了一对好朋友。

补雨鞋的作文300字 第七篇

以前，我还没买雨靴，下雨时鞋子总被淋湿，连袜子也被淋湿了。

那个星期六早晨，阳光灿烂，我和妈妈爬山后到小公园的鞋岛买了一双雨靴。我们很辛苦才找到一家有卖雨靴的鞋店。那双雨靴是浅蓝色的，底部是黄色的，很漂亮，我特别喜欢，价钱是25元，我和妈妈跟售货员讨价还价，最后以24元成交。我开心地抱着我心爱的雨靴回了家。

可是自从我拥有这双可爱的雨靴，天空却不作美，天天晴空万里，一直一直没有下雨，太阳公公总是一大早就准时出来散步，高高地挂在高空中，对着我笑。我真希望太阳公公能回家休息几天，我真希望快点儿下雨呀，这样，我才可以穿上漂亮的雨靴去上学呀！

等啊，盼啊，在一个月后的一个炎热的午后，天空忽然乌云密布，我开心得在家里蹦蹦跳跳，从鞋柜里拿出我心爱的雨靴，端端正正地摆在大门口，我祈祷着，请在我上学时下起雨来吧！

雨，终于在我出门上学前的十分钟，哗啦啦倾盆而下，我如愿以偿，欢欣雀跃，迫不及待地穿上雨靴，大踏步走向校园，可真开心啊！

补雨鞋的作文300字 第八篇

每个人都有属于自己的生活，生活中会发生不同的事情：或悲伤，或欢乐；或平淡，或感动。最让我记忆深刻的一件事，发生在09年的夏天……

那时，我刚上完幼儿园，年龄太小，没法儿上一年级，幼儿园也嫌我太大，不要我。我外公只好在农村给我找了一所学校，上一年级。学校离家比较远，但外公要干活儿，外婆腿不好，走不了那么长的路，没有人接送我，我只好和一个比我大两岁的姐姐一起上、下学。

夏天雨水多，果不其然，还没放学，天上已下起了倾盆大雨。我只有一把雨伞，没有雨鞋，那双小小的布鞋踩在泥路上，石子、沙子、土，全无一例外的进了我的鞋子里。“好难受啊！要是有双雨鞋就好了，唉，没办法，坚持一下吧！”我忍不住叹息道。这时，天地相连的地方，出现了一个熟悉的身影，那个身影一瘸一拐，慢悠悠的向我走来，头顶上打着我最熟悉不过的花雨伞……“姥姥！姥姥，你腿不好，你过来干什么？我自己能回家啊！”我奔向姥姥，心疼的说。“我怕你路上穿着布鞋石头扎脚，给你买了双雨鞋，赶紧换上！”姥姥慈祥的眼神望着我，想深深的潭水。我看着那双红色的雨鞋，感到一股暖流流过心头，突然热泪盈眶，扑到姥姥怀里哭了起来。那眼泪，有感动，有心疼……

那件事过后，六岁的我已经模糊地意识到：这就是亲情，这就是最美好的一刻……

后来，母亲曾多次提出要将那双雨鞋扔掉，但都被我阻止了，因为那是上天给予我最好礼物的见证。