下雨的校园二年级作文 第一篇

每次踏进校园，就好象是走进了一个美丽的大花园，阳光明媚中的校园，让人觉得很温馨，而雨中的校园也别有一番风趣。

早晨，窗外一片朦胧，小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的轻纱。望着窗外的一草一木，我仿佛置身于一个童话世界中，我不由自主地撑着雨伞走了出去，在雨中的校园中漫步起来。咦，娇嫩的小草探出了小脑袋，正东张西望的看着四周呢！我走进一看，发现进一看，发现一株小草的叶子很奇怪，中间是绿色的，外面是黄色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘带给校园的神秘礼物，我看着迷人的景色，在不知不觉中，走上了用鹅软石铺成的小路上撑着雨伞，听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏，被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠，犹如一颗颗珍珠，大树抽出了新绿的枝条，长出了嫩绿的小叶子，树旁边有三棵铁树，每棵都苍翠欲滴，他们就像三兄弟一样日日夜夜地守护我们的校园！

我爱校园，更爱那雨中的校园！

下雨的校园二年级作文 第二篇

昨晚和今天连续下雨，我们美丽的校园变成了一片汪洋，浅的地方有3、4厘米深，深的地方都快淹到小腿肚了。中午到班，班上早就炸开了锅，大家都在议论这场大雨。同学们有的喜，有的忧。喜的人是认为可以玩水了，而忧的人是在为怎么出校门而发愁呢。我属于中间派：不想被水弄湿而着凉，可心又痒痒地想去玩一会儿水，我可穿着齐膝的雨靴呢！

大家熬过了第一堂课，下课铃一响，大家像脱缰的野马往外冲，好像后面有洪水猛兽在追赶他们。我也按捺不住了，撑着雨伞下了楼。楼前全是人，男生女生争相踩着水，我担心被泼到，便跑去楼后的花圃，细细观察那被雨水击打的叶子。

一阵急促的雨点打了下来，那雨点在叶子上跳动着，是那么地晶莹。水珠在叶子上滚动，溶在一起，但很快又被新来的雨点打散，当叶子不堪重负的时候，水珠一倾而下地跌落在泥土中，滋润着植物的根，一切是那么美好。

我回到班上，好友张稚璇也在班上，我开心地对她说：“哈哈，可以不跑四百米啦！”

“说不定改成游泳四百米呢！”“哈哈哈哈……”我俩都开心地大笑。

上课铃响了，那些玩得快失去理智的男生陆续回到班上，陆柞安可谓是“鸡立鹤群”，活脱脱一只落汤鸡，浑身上下都湿了，头发被雨淋成了一簇一簇的，两只套鞋变成了水壶，他一倒，水就哗哗往下流，大家笑得前仰后合。

“那夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否，应是绿肥红瘦。”我猜想，明天该是“绿瘦红丢”吧！

下雨的校园二年级作文 第三篇

南方的秋天是一个多雨的季节。

雨中的校园，显得更美了。当我们在教室里安安静静地学习时，雨似乎不忍打破这和谐的景象，它也只是在外面轻轻悄悄地唱着，这就是很好的伴奏了。

今天早上还是下着蒙蒙的小雨。天空灰蒙蒙的，雨丝又是那么细，几乎让雨拥有了隐身的能力，只有走出家门，当确确实实感到几滴雨水落在身上时，你才会发现，这不是阴天，而是雨天——你真的该去试试被丝般柔顺的雨抚摸的滋味。

这景象固然让人心旷神怡，但在我看来，不如滂沱的大雨更激情、更张扬、更有节奏感和旋律。

临近下午，当我们正在上课之时，毫无征兆地，我听到了窗外突然传来一阵急促的“哗哗”声，同学们一个个好奇地看向窗外，我也转过头，向窗外瞟了几眼，便立刻吃了一惊，这景象始终让我难忘：教室外的雨，一改往日温柔和善的形象，豆大的雨点一群群，一团团，从空中争先恐后地跳下来。也许是速度过快，也许是兴奋得过头了，它们竟然都有些刹不住脚，猝不及防地摔下来。有的雨点砸在了树叶上，势头减弱了，从枝叶缝隙中无声地滑下来，滴在草丛里，将草洗得更加干净。树叶和树枝不断颤抖着，整棵树不由得也跟着点起头来，是在对雨水冲刷掉自己身上的泥污感到喜悦，还是在赞美这“润物有声”的大雨呢？

我转回头，继续听课，心思却被这雨吸引住了。我借着余光又偷偷瞄了几眼。外面已有无数道水帘将教室包围。落在地上的雨，用舞蹈来形容它们那优美的姿态再贴切不过了。尽管我对舞蹈一窍不通，但对于美还是懂得欣赏的。那些雨点以一个轻盈的姿态落到地面，“啪”的一声，迅速绽开，地上顿时出现了一朵透明的、晶莹的花，但这景象短得甚至不到一秒钟时间。不要担心，天上还有的是呢。光有舞蹈也不行，大自然奏起了欢快又激情的交响乐：有雨点打在屋檐上的欢歌，有雨点落在草丛里的低吟，有树木摇头晃脑的轻唱……一曲接一曲，永不重复，永不停歇。

放学时，雨已经停了，地砖白得发亮，屋檐上的瓦片红得发亮，植物也绿得发亮，全都一尘不染。就连空气似乎也经过雨水的细细冲刷，干净多了，清新多了，看别的景物都感觉色彩特别明丽。我忽然有点儿想念刚才那阵雨了，它的欢快、激情和活力，不就是我们对待人生应有的态度吗？

下雨的校园二年级作文 第四篇

淅淅沥沥，雨又下了。是那么突然，让人措手不及。

雨丝丝地下着，如细线，如银针。尽管是下雨天，同学们的热情却丝毫没有减落——因为下节课是他们所期待的体育课，令人压抑的数学课终于在大家所期望中随着铃声结束。很快，同学们便三个一群，五个一伙，拿真篮球，乒乓球等一起冲向了操场，享受他们的自由，挥洒他们的青春。

走出教室，一股湿凉的清新气息扑面而来，给我疲惫的身心一个很好舒展机会。从远处望，好像一块灰幕遮住了我的视线，校园里一片灰蒙蒙的。唯一看得清楚的就数那长青的樟树了。它们一个个就像是训练有素的士兵，笔直挺立的站立在那，年年如此，坚持本分地恪守自己的职业。

上课铃声打乱了我的思绪，望回首，便快步向前跑去……。

当朋友告诉我这节课老师让我们自由活动时，从心中涌出一丝快乐。很快，同学们在操场上结对子活动起来。我们又加入他们，相比之下，我更喜欢在操场上品味这丝丝雨带给我不一样的感受。

漫步在操场之间，环视周围：灰蒙蒙的一片仿佛给校园披上银白的雾纱。眼前的景物就像是一幅美丽的画卷，一幅充满生机而又神秘的水墨画。同学们在操场上尽情挥洒汗水，奔跑在操场间。篮球飞跃在同学们的手中，头发上有着零星的水滴，不知是汗水还是雨滴。跑道上不知是哪个班进行了接力赛，他们就像是挣开的弦，迈着矫健的步伐，冲刺在赛道上，接力棒经过一个又一个同学的手中。紧张激烈的比赛吸引着周围的同学，为他们加油助威……樟树下，乒乓球徘徊在球桌的两边，与球拍碰撞的那一刹那，发出一声声清脆的响声，就像是一声声急促的号角声。两座教学楼矗立在我眼前，每一个班都亮着明灯，脑海中不经浮现出学生们在桌前奋笔勤书和老师们在讲台上辛勤教诲……

惊鸿一瞥，一颗高耸的老树映入我的眼帘，往昔质感细腻的“皮肤”，不堪岁月的蹉跎，已是千疮百孔，通常的一条列横竟成了一条雨线。耳边传来朗朗的读书声，声情并茂，就像是从石缝间迸溅出的山泉，发出叮咚似悦耳的声音，突然发现发现读书声可以是这样优美动听。

雨来的快，也去的很快，天空中的云已散去一些，在这儿或那儿或透出一点蓝蓝的，这仿佛是一种深不见底的蓝……远处升腾起一层薄薄的云，将原本清晰的教学楼模糊起来，仅能看见若隐若现的轮廓。天空中，时而出现一两只鸟儿，婉转的啼叫声就像是动听的旋律回响在耳畔。

天空依旧碧空如洗，蓝蓝的，也远远的；阳光依旧如同金子般洒满一地，经过雨水的洗涤，整个校园变得更加干净，更清爽，朗朗的读书声传遍了整个校园。

下雨的校园二年级作文 第五篇

雨落下来了，先是一滴一滴的，如颗颗珠玉滴落在操场上，滴落在教学楼的楼顶上，滴落在水面上，滴落在树叶上。那声音沙沙沙，淅沥沥，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝慢慢咀嚼着桑叶……

雨雾弥漫，雨珠串成一个偌大的珠帘，如烟如云地笼罩了一切。雨滴像珍珠落在月季花的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪着光彩的珍珠。滴滴答答，雨珠也落在学校附近的肥田沃土中，更滴落在充满希望的农人心中。

渐渐地，雨由一滴一滴的变为一丝一丝的，千丝万缕的雨丝从天上垂下来，垂到地面，化作多多晶莹透明的水花，不停地在整个校园盛开着。雨丝轻抚着树叶和花朵，树叶微笑点头，花儿频频招手向我们打着招呼。校园远处的景色被雨遮住了，显得一片朦胧。雨越下越大，转眼间，雨丝转为豆大的雨点，变得更加磅礴有力。

雨啊雨，你是春姑娘忠实的使者，你随着春姑娘来到大地，大地便生机勃勃，散发出阵阵芳香，沁人心脾。你仿佛是乐师灵巧的手拨动着人们的心弦，使人们萌生出种种美好的希望。校园中，只要你到来，就会散发活泼和热闹，奏出一首首美妙的乐章，令校园更美更可爱。

我爱我雨中的校园。

下雨的校园二年级作文 第六篇

淅淅沥沥，淅淅沥沥，连绵的秋雨下了一个星期，像一首无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而来，渐渐地清晰起来，声音也越来越大。

雨声里，校园里每一块地板砖、每一片绿叶、每一块石头、每一棵小草都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏着一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

雨改变了校园的颜色。阳光下，校园的色彩多得难以辨认，墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿，也有紫一般的黑色。在雨中，所有的色彩都融进了雾蒙蒙的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新水嫩的绿色仿佛在云雾中流动，轻轻流进我的眼睛，我的心里。这雾蒙蒙的嫩绿在画家的调色板上是没有的，一旦看过便难以忘却。

不知是老天下累了还是什么原因，雨终于停了，校园里也变得热闹起来。孩子们在校园里追逐嬉戏，地上水花四溅，树上雨水滴落，不时落在孩子们的头上、脸上、脖子里，他们像一群欢快的小鸟，开心极了。

秋雨滋润了田野，滋润了果园，也滋润了校园，我们从心底里喜欢它，留恋它。

下雨的校园二年级作文 第七篇

春天的校园里，雨淅淅沥沥的下着，就像一幅没有尽头的画卷。

雨，悄悄的拂过我们的脸颊，如同一位年轻美丽的少女披上了一件轻薄的白纱，那样的美丽。雨轻轻地飘着，好像一位美丽的少女在翩翩起舞。

雨，落在操场上，操场立刻变得滑溜溜的，成为孩子们的“冰雪世界”。在这宽阔的“滑冰池”上，同学们撑着雨伞尽情地跳着优美的“冰上芭蕾舞”。同学们乐得开怀，校园里充满了笑声。

雨，落在校园里那苍老的榕树上，抚摸着它那柔软的胡须，滑过它身上的每一个角落。春雨就像一位优秀的画家，它勾勒好了榕树的轮廓，然后挑起绿色的颜料，撒在树叶上，树叶变得更加翠绿，再挑起棕色的颜料，撒在树干上，榕树显得更加挺拔。春雨画家的这幅杰作，给校园增添了几分生气。

雨，落在花圃上，花儿张开小嘴品味着乳汁的甜蜜；铁树变得松软，尽情感受着“母爱”的温暖;黄土湿润了，饱含着快乐的泪水。

雨，落在伞上，校园里开满了一朵朵五彩缤纷的小伞花。

啊!雨，我爱你，你让我欢乐无比，你的香气袅袅钻进我的心中！

下雨的校园二年级作文 第八篇

我坐在车里，雨滴落在车窗上，发出咚咚咚的声音，非常好听。

我下车后，站在鱼塘前，雨点打在水面上荡出一层层的晕圈。当雨被树叶挡住时，水面平静了，鱼儿就会开心地跳出水面。雨落下来，鱼儿就游到池底了。

我又站在红色的跑道上，感受着雨点儿落在皮肤上的亲切和鱼儿跳出水面的欢乐。今天的校园非常安静，可学生在校园里时，那是最热闹的时候。学校里的学生有的拿着书坐在椅子上看书，有的坐在小桌子上写练习，有的在边走圈边看资料，还有的正要回班上自习……我长大也要努力学习，考上好的学校。

草坪上，有一条黑管子，喷出了无数又细又长的水柱。我和弟弟在玩水柱，弟弟的衣服湿透了。他把湿湿的手往我的衣服上一拍，印出了一个小手印，我赶快跑，他飞快地追。妈妈给弟弟收拾湿衣服时，校园里宁静了许多，雨也小了。

我们开车回家时，雨停了。

下雨的校园二年级作文 第九篇

雨中的校园，更显得宁静、淡雅。

雨中，我们的校园好似披上了一层薄薄的纱衣，朦朦胧胧中，从红色的教学大楼里传出了阵阵的读书声。广阔的操场上，一个人都没有，往日的嬉笑打闹声，在雨天消失了。

站在校园里，打着伞，你能感受到迎面吹来的风，这风是闷热的，是潮湿的，令人有一丝心烦。

下课了，同学们拥着来到走廊上，贴着栏杆，不时地向远处比划着什么，随即传来一片欢笑声，心中不禁变得十分欢乐。

花草们尽情享受着雨水的洗礼，乐得弯了腰，一片活跃的景象。小桥流水处，雨滴打在水面上，溅起大大小小的水花惊动了池中的鱼儿。

雨声也是十分美妙的，雨“滴滴答答”敲在屋顶上，在顶楼教室的我们能听见这美妙的韵律，感受雨的美好。这时，闷热带来的心烦早已消失无踪。

雨中的校园是特别的、美好的。

下雨的校园二年级作文 第十篇

雨，淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在那美丽的校园里。雨，悄悄的来了。

雨，就像是大自然可爱的小精灵，轻轻地洒落在校园里，柔和的拂过我的脸颊。雨，就像是一位美丽的少女，披上了轻轻的白纱，飘到了校园里。雨，还像那一个个欢快、可爱的小孩子，滴落在校园的地上，溅起的水花就像一朵朵透明的花。

雨，落在高大的树木上，远远望去，好像给树木披上了一层薄儿透明的细纱，朦朦胧胧。雨，落在绿绿的树叶上，拍打着，发出“沙沙，沙沙”的响声，好像雨中交响曲。

雨，落在鲜艳的花朵上，调皮的雨珠落在花的花瓣上，晶莹的露珠便懒洋洋的躺在花瓣上。

雨，落在碧绿的小草上，调皮的小雨珠又落在碧绿的小草上，晶莹的雨珠本来也想懒洋洋的躺在草地上，但一阵风过去，那晶莹的小雨珠经不起风，无奈的从小草上滑了下来。

雨，有成群的落在学校的操场上，不一会儿，操场就变得湿漉漉的。这时，操场上就好像蒙上了一层薄薄的细纱。

但是，即使这样，也阻挡不了同学们在操场上玩耍的兴头。有的同学甚至在操场上尽情的打篮球，篮球弾到地上，弹出了一个又一个的透明的水花。还有的在踢足球，他们用脚也踢出了一个又一个的美丽的水花。还有些同学撑着伞，在雨中悠闲的漫步，仔细聆听着美妙的雨中交响曲。

这个课间，同学们都在这毛毛细雨中尽情玩耍。一边玩着游戏，一边又听着小雨们为他们专门演奏的音乐——雨中交响曲。可能是难得有机会听到这样美妙而动听的音乐，所以同学们都很珍惜。

雨，仍然在淅淅沥沥的下着。校园里仍然在开着音乐会——小雨滴们专门准备的雨中交响曲。

是雨，同学们才可以听到美妙的音乐；是雨，给美丽的校园里增添了无限的乐趣；是雨，让学校热闹了起来。

下雨的校园二年级作文 第十一篇

今天下午，没有预兆的下了一场大雨，是一场倾盆大雨，哗啦啦的下下来。

那场大雨很壮观，从天上滴下来，雨落到地上形成一个皇冠一样的形状，有很小的雨珠，像透明的珍珠一般。

雨渐渐的大了起来，远方的景物越来越看不清了，前方白茫茫的，隐隐约约的看见前方的路灯如同天上的星星在闪烁。雨像豆子一般大小，啪啪地打在玻璃上，我特别担心玻璃会敲碎。然而没有伞的同学们像豹子似的迅速地在雨中奔跑。瞧！那不是数学老师吗？她为一个其他班的同学撑伞，雨水打湿了她的右肩，急忙的往教室跑去。顿时，教室里一片喧哗声，都在议论着这场滂沱大雨。我看见雨滴在博学楼的屋檐上，慢慢地积累下来越来越多，从高处往低处落下犹如瀑布一般，非常美丽。

雨足足下了30分钟了，天逐渐的变亮了！太阳也探出个脑袋，害怕大雨在次来临，真是滑稽极了！这时，天空中出现了迷人的彩虹，在太阳的照耀下校园显得更加绚丽多彩。

雨后，空气非常清新，花草树木以及足球场被大雨冲刷的干干净净。花坛里的花儿有的被大雨打得弯下了腰，花瓣垂落下来，有的屹立在万花丛中毫不动摇。

啊！雨中的校园是多么美呀！我爱我的校园！

下雨的校园二年级作文 第十二篇

在这个星期以来，几乎都是下雨的天气，雨“哗哗”的声音，害我都不能认真的写作业。

在有一次的下午，刚好是体育课，外面刚好没下雨，所以我们就去体育馆了。在去体育馆的路上，我看到水池，远看好像一只小鸭子躺在地上。其实是水池，唉，吓了我一跳。

我又想起来了，有一次，我和陈力菲要去打汤，餐厅很滑，我一走进去，没几步，就差一毫米，就要滑倒了。看来，我要小心一点才行。

接下来，就看看校园的情况，雨下啊下个不停，不仅走廊也是施的，那肯定校园也施了，水“滴滴答答”下个不停，雨全都洒在叶子上，草上……

有一次，吃完饭，我走着走着，看到大树被雨给淋了满身。但我觉得很奇怪，好像感觉，大树在对我说：“你看我，我在洗澡，好舒服哦！”

我想说，雨对树是少不了的，不过我不喜欢下雨，但是我希望老天爷，不要那么多天下雨，偶尔，下雨，没有关系。

老天爷，不要再下雨了，我不喜欢下雨，我喜欢晴天。

下雨的校园二年级作文 第十三篇

一连晴朗了两个多星期的天倏然地就阴沉下来，伴随而至的是徒然上升的气温。坐在教室里看着几乎坠下的云，心中感到一种难言的压迫。

这段日子，可当真是压得人喘不过气来，各类纷杂之事接踵之至，目不暇接。感受着心中的积压，一种从未有过的战栗感犹如烈火一般烧遍全身。

既然压力太大，何不宣泄一场？

没有闪电，没有惊雷，一片又一片叶，有香樟的，有银杏的，自然也有紫藤花的，它们被山雨欲来风满楼的荡起来四处漂浮，惊恐的胡乱游荡着，即使落在地面上也没有片刻的消闲、安宁。

就在这杞人忧天的片刻，瞬间已是大雨倾盆而至，那气势何等猛烈！大雨以一种摧枯拉朽的磅礴气势洗涮着校园的楼房，花草树木，热烈的敲打着教室的窗户玻璃，更加奔放，肆无忌惮地撕裂着新生的嫩叶甚至枝条，携卷着它们最终漂地寻找着穿越时空的铁木黑三角。

校园头顶的集雨云层很厚也很黑，同时也被压得很低很低，好似天已倾斜的几乎接近树梢，顷刻间闪电在眼前一闪又跟着一晃，教室里霎时一亮，这白光亮的又有些吓人。雷声响起，一次次由远及近，转瞬间就落到教学楼的楼顶炸裂开来，那声音吓得好些同学都用双手捂着耳朵偷偷窥视着眼前令人毛骨悚然的一幕又一幕大自然的愤怒奇观。

这乌云，这闪电，这雷声，这大雨，这一切都来势汹汹，更是一刻不停地冲刷着大地万物，就好像多日积聚的势与力忽然到一处破口，更是兴奋的奔涌而出一般。

课间十分钟，我迫切的，身不由己地走出教室，伸开双臂，雨幕雨帘雨景正在我身前半米处，它们的余威让人十分惬意，爽心和舒畅。裹夹着雨花雨点雨丝的春风不时地迎面吹来，竟以人满心的温暖和快意。

校园的雨下呀下，将我心中的压力宣泄一空，将先前的寒冷驱散，只在心中播下兴奋与冲劲。

下雨的校园二年级作文 第十四篇

雨落下来了，先是一滴滴的，如颗颗珠玉。雨滴落在操场上，滴答滴答；落在学样政楼的楼顶上，淅沥淅沥；落同学们的雨伞上，沙沙沙；落在鱼池的水面上，冬冬冬……

校园里，处处可听见充满诗意的雨声。渐渐的，雨由一滴一滴的变为一丝丝的，千丝万缕的雨丝，好像硕大的水晶珠帘，从天上垂下来，垂到地面，化成朵朵晶莹透明的水花，不停地在整个校园盛开着。雨丝轻指着树叶和花儿，树叶微微点头，花儿频频招手。雨越下越大，转眼间，雨丝转为豆大的雨点，再变成为滂沱大雨。“丁零丁零……”

放学铃在雨声中只能隐约可闻。同学们——撑起雨伞，冲入雨中。大雨倾盆，雨声、雷声、同学们的喧闹声，谱写了一首美妙的交响曲。

下雨的校园二年级作文 第十五篇

天突然变得昏暗。我打开窗户，抬头一看，只见乌云密布。

“下雨了!下雨了……雨伞，雨伞……”路上的人群乱了起来，有的开始跑起来。果然，一条条透明的线从天上一直挂到地上。

街上已经开始绽出了一朵朵五颜六色的花——伞花。有蓝的、红的，把整个街道点缀得五彩缤纷。还有一些没带伞的孩子们，就直接跑向雨中，在里面打闹、嬉戏，快乐得不得了。还不挺地发出笑声。

这雨越下越大，雨来势凶猛，看来要下一场大暴雨了。

街上的行人越来越少，哗哗的雨声，越来越大，风越刮越猛。路边的花儿也点头弯腰，大树也被风刮得枝摇叶颤，它们列着队，挥手、点头、鞠躬，似乎正在欢迎这场暴风雨的到来。大雨一直下着，大雨把这座城市洗了一个澡，每一个地方都湿了，变成了一个银色的世界。

那边一个农民模样的老人，皱着的眉头也展开了，看了看天，笑着说：“哎，这下可好了，我的庄家舒服了。”雨中，风儿尽情地沐浴;草儿贪婪地吸吮甘露;鱼儿快乐地戏水……下雨天，真好!

渐渐地，雨小了!远处的山更雄伟了;附近的房屋闪闪发亮，更精神了;街上的行人多起来了，脸上笑得很开心……哈!雨啊，你真给这座城市增添了生机!

下雨天真好!

下雨的校园二年级作文 第十六篇

早晨，我从梦中醒来，听见窗外传来叭叭的声音。于是，我穿好衣服，打开窗子，一股新鲜空气迎面扑来，哦，原来是在下大雨呀!

过了一会，我背着书包，拿着雨伞，从家里走了出来。只见雨变小了，细细的斜洒着。街上的行人都打着花花绿绿的伞，就像是一朵朵艳丽的花在流动。

我呼吸着雨后的新鲜空气，来到了学校。看见校门两旁已经站着值日生和值行老师。走进校门，看见小路的左边全都被水淹没了。小路的右边的树木被雨水清洗的又绿又亮。操场边上的小草绿油油的，有的中间还夹着如珍珠一样的小雨点呢!远远望去，操场上有一洼一洼的小水坑，看不到同学们在这里踢足球了。但是大雨好像阻挡不了同学们上学的热情，同学们依然早早来到了学校，朗朗的读书声传遍了整个小园。

经过一夜雨的清洗，整个校园变的更加干净，更加清爽了。我们在着个美丽的校园里，又开始了新的一天。

下雨的校园二年级作文 第十七篇

站在教室前的走廊上，向天空望去，可以看见沉重的乌云缓缓地移动着。光线有些昏暗，让人感觉烦闷。

刮过一阵风，空中开始有了细密的雨丝飘飞。雨越下越大，雨中的一切显得清新而美好，与往日相比，校园的景致也是别有一番韵味。

隔着楼前那块湿漉漉的地面，舞台上一片鲜绿扑进了眼帘，毛茸茸的，像一片草地，那是我们都喜欢的塑胶草坪。它正在被雨水轻轻地洗刷着。没有一点灰尘的塑胶草坪，尽显绿色的蓬勃与张力。

灰蒙蒙的天空，衬托着舞台后面淡黄色的综合楼，综合楼边上是一排漂亮的花园。

花园里一圈黄杨树，鲜亮的绿像要从枝叶上滴落下来。园中的山茶花，在雨水的湿润下显得更加鲜艳和妖娆，有几朵开败的花瓣禁不住风雨的侵扰，纷纷跌落，片片落红如同美人的眼泪。花和叶子上停着亮闪闪的水珠儿，那是山茶花的眼泪吗？这样一想，便让人心生怜惜。

硬化的操场经过大雨的冲洗，又捧着不少积水，反射出明晃晃的光，连周围的景物也都倒映其中，给人一种江南水乡的味道。

围墙下面的草丛已经湿透，踩上去，软软的，好像踩在了深水里。低头看，墙角有正在漫步的小蜘蛛、小蜗牛。那些开在草丛里的不知名的小花，有些紫红，有些淡蓝，有些橘黄，在雨水的滋润下，变得异常养眼。

若说晴天的校园如同一首动人的诗歌，那么雨中的校园便是一幅生动又活泼的水彩画。我被这美丽的校园雨景深深地吸引。其实真正吸引我的，是校园本身，雨，只是渲染了它。

下雨的校园二年级作文 第十八篇

时间真像个小淘气鬼儿，它嘴里吹着个泡泡糖，手里挥着一枝小树枝。它一边奔跑着，一边欢快地玩耍着。一眨眼，它就跑远了。秋天就到了。秋姑娘的到来，让妈妈学校的景物有了很大的变化。我和高阿姨一起在雨中的校园里边走边欣赏。

您看：草地从嫩嫩的翠绿变成了淡淡的枯黄了。从近处看，它还是绿色的；可从远处看，就是黄中带绿，绿中有黄的了。这和古代诗人说的“草色遥看近却无”是完全不同的意境！

操场上满地都是落叶。金黄灿烂的一片，给人一种油画一般特有的金秋美感。微微细雨中，她们像一群可爱的孩子一样，紧紧贴在大地上拥抱着自己的母亲。无论微风怎么吹拂，她们一点都不想离开。我喜欢用脚踩在上面的感觉。你听：柔软的落叶发出“沙沙沙”的响声，像春天的蚕宝宝在吃嫩绿的桑叶。我想：她们应该都有一个梦想，那就是叶落归根——在秋风秋雨里慢慢地腐烂，最终变成营养土，然后滋养曾养育它们的大树。

我在雨中慢慢地欣赏着。正好是周末，校园里很安静。在雨水的洗刷下，树木们似乎没有一点点的脏东西。树叶们干净得和亮，像刚洗过澡的宝宝们。我的眼睛被一种小小的果实吸引了。如果你不仔细看，只能看到一片浓密的绿色叶子；仔细瞧的话，会看到一棵棵小小的红色果实，躲在密绿的树叶中。它们在雨水中露出开心的笑脸，颜色显得特别红艳明亮。咦，这是不是古诗中所说的“红豆生南国”的红豆呢？

校园里，一个较为隐藏的角落里，有一小丛的竹子也从翠绿变黄了。小小的竹群，显得很幽静。这不禁让我想起了一首诗：“独坐幽篁里，弹琴莫长啸。深竹人不知，明月来相照。”

雨滴落在河中，溅起了一圈圈可爱的涟漪。它让我想起了“绿水本无忧，因风皱面”的句子。突然，高阿姨指着河面说：“快看，那是不是一只鸭子？”

我轻轻地说：“不是的。如果它是只鸭子，怎会一直转来转去，不叫呢？”

高阿姨恍然大悟：“果然不是，是一只垃圾袋啊！”

这就是雨中的校园。它安静地在雨中，好像在思考什么。哦！我明白了，它肯定在暗暗储蓄自己的力量，度过接下来漫长而寒冷的冬天呢！

我真喜欢这雨中美丽的校园啊！它让我看到了和平时不一样的校园：安静里有一份安详的美。

下雨的校园二年级作文 第十九篇

在星期天的晚上，突然下了一阵倾盆大雨,我吓得魂飞魄散，那一天的雨量，让我十分惊讶,因为早上还晴空万里，原来还以为一整天都是好天气，结果我是大错特错，让我突然回想到有一天返回中坜途中的经验。

有一天,我们开着车子上高速公路，刚穿过中和隧道，刚下起了滂沱大雨，好像有人要把一个超大水桶里面的水倾倒出来一样，哗啦哗啦的声音像瀑布一样，车顶也咚咚作响，好像一堆弹珠要把车顶给撞破，幸好车子很坚固，不怕它的突袭，这一波豪雨,彷佛千军万马，气势磅礡，视线被猛烈的雨势干扰，四周白茫茫的，彷佛套上一件薄纱，我的情绪也随着他们的节奏起伏不定;幸好!雨来得急去得也快，不一会儿乌云散尽,眼前一片光明，我的心情也豁然开朗。

下雨就像上帝在帮大地洗澡一样，万物因为雨水滋润而充满生机;我每次淋浴之后，就顿觉神清气爽，所以,每次两天来临时,我会联想到地球需要清洗一番!除了清洁功能之外，雨水还能提供万物水资源的补充，所以，我们要珍惜水资源，不可浪费,因为不是每天都会下雨,我们要将雨水储存起来,以备不时之需、

大家都认为下雨常常会造成生活作息的不方便，但换个角度想:其实下雨也不错,因为天有变化,才会让生活更丰富，如果每天都晴空万里，大地上的作物就会因干旱而枯萎，所以,，每次下雨天,我都会想到老天爷送水给我们享用,洗涤我们的环境，而且，拿着雨伞在雨中漫步也挺诗情画意的。

下雨的校园二年级作文 第二十篇

雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落在田野，轻柔地拂过我的脸颊。雨，轻轻地来了！

雨，就像一位活泼的孩子，披上可爱的外衣，跳着，跳着，跳进田野里。那纤细的小草，被雨抚摸后。哇！露珠如水晶一般剔透，根根小草像那条条鱼儿，轻快地落在田野里。

雨，轻快地打在柳叶上，“滴滴答答！淅淅沥沥！”那轻快的音符，打在嫩绿的柳叶上，是多么轻快！雨，轻快地打在我心坎里！

雨，落在田野里，那苍老的松树，被风雨打在身上，那细长的胡须，在风中摇摆着，那挺立的身躯，被风雨淋湿了，但一直坚持。啊！苍老的松树，多么苍翠！雨，轻轻地打在树木上。

雨，落在田野里，脱下鞋，走在田埂上，在雨中散步。那一声声的蛙叫，与雨滴伴奏，合成一首协奏曲，悦耳动听。

雨，拂过田野，那清澈的池塘，多了几条波纹。在稻田另一边，草丛在雨中“沙沙”作响，那洁净的雨，从稻上滑下。啊！雨多可爱啊。

雨，滴滴答答地打在草垛上，那最上面的草垛，盖上了一层白纱，被雨轻轻地打过。啊，多响亮的旋律！

雨，洒落在田野里，轻轻地为田野蒙上了面纱，那纤细的柳叶，苍翠的松树，被雨轻打过后都充满生机。啊！雨是大自然轻快的节奏，轻轻落在田野里。