一位有趣的老师作文400字左右 第一篇

一位男老师走进了我们班。我定睛一看，三十来岁，身材匀称，身着浅蓝色的T恤，目光如炬，眼神中带着一丝威严。他的长相给人留下一种阳光又严肃的感觉。“我姓钟，大家可以叫我钟老师，那么就由我来陪伴你们遨游在历史的海洋中吧！”说完，钟老师深深地鞠了一躬。

“累死了，大热天的上体育课真是要人命。”教室里充斥着抱怨声。同学们趴在桌子上，炎热的夏天与费力的锻炼似乎已经耗尽了我们所有的力量。就在这时，上课铃“叮铃铃”地响了。钟老师迈着稳健的步伐不慌不忙地走了进来。站定后，他看了一眼大家，忽然将手捂在嘴边，压低了声音，故弄玄虚地说：“同学们，这堂课我们有一个特殊的任务。”同学们一听，来了精神，都把头昂了起来，盯着钟老师。突然，钟老师笑了几声：“你们还真以为有什么任务？唯一的任务就是打起精神上这堂课了，被骗了吧，哈哈。”同学们都摆出一副生气的样子，不过都打心底觉得钟老师十分有趣。可上到一半，又有些同学身在课堂而心不在了。钟老师随后开了个玩笑：“我看到有些同学的注意力不在课堂上，看来他们不是在想美食，就是在想美女哦。”原本“死气沉沉”的课堂瞬间活跃了起来，大家都来了精神，认真上完了这堂课。

每一堂历史课，钟老师都会想尽办法来调动课堂气氛，举一些有趣的例子帮助大家理解历史中的事件。我们真正感受到了学习是快乐的。

钟老师是一位教导有方，循循善诱的老师，正因为有了他，让我体味到了历史的有趣。我为钟老师点赞。

一位有趣的老师作文400字左右 第二篇

在五年级里，我们班一直隐藏了一个很神秘，而又非常有趣的老师。在他不严厉时说话很平常，但是在他眼里时说话就非常的有趣，逗的我们班级里的人哈哈大笑。

只要是我的同学们一定都知道这个老师是谁？那就是我们的综合实践了，虽然这个老师要求的更严了一些，但是这还是不能掩盖它搞笑的一面。

在今天上课的时候，综合实践老师给我的印象更加的深刻了。

在上课的时候，他那神情，动作与言。而且有时我们会觉得它有点不正常，因为为什么进去的时候要闭着眼睛呢？但总体来说，这个老师脾气还挺好，一般吵吵就算了，做事快，而又简洁。我都想学学这老师的本领是从哪里学来的？

在这节课，老师还给我们看了三个小视频，因为我们这次的主题是推荐金水美食，而且上学期老师让推荐时就是让做一个班班通，或者拿着一副小报上来讲，一讲就可以了。但这次可不一样呢！老师，这次让不仅要把它讲出来，让人听着还要有食欲，你讲的时候就像让别人真正的看到了这个金水美食，尝到了这个金水美食，如闻见了香味儿一样。这样才算完美的完成了这项任务。

这就是我们班神秘，而有趣的老师。又是一位让我印象深刻的老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第三篇

我们的品德老师特别有趣，不信你看。

品德老师已经开始讲课了，题目是《开学了》。老师问我们：“暑假都去了哪里？”有一位同学站起来回答：“我暑假去了欢乐谷，玩了冲浪、漂流……”老师说：“哇！那一定很好玩吧？你一说我都想去了，同学们想不想去呀？”“想！”我们齐声回答。其他同学都说完了以后，老师向我们做出了羡慕的眼神。

老师看见一位脑袋大的同学，他可是我们班有名的调皮鬼，不爱学习。老师说：“脑袋那么大，一定很聪明吧？”“不是！”全班同学回答。老师想了一下，说：“天灵灵，地灵灵，小脑袋变聪明！施了魔法的小孩子，都会变得非常聪明的！”

哈哈！品德老师有趣吧？

一位有趣的老师作文400字左右 第四篇

看到这个作文题目，你们一定会感到十分的奇怪、疑惑重重呢！是啊，老师怎么会是有趣的呢？老师不都一样嘛，都是很严肃的。不不不，你们可就错了！我的这位老师是补习班的，但是不仅十分的和蔼可亲，而且特别的幽默风趣，逗得大家哈哈大笑，可好玩啦！怎么，你们还不信吗？嘻嘻，那就让我来和你们说说吧！瞧瞧， 一说我就要大笑不止，而且令我记忆犹新，因为那次，哎，实在是又丢脸又好笑……

我在生活中一直是个丢三落四的孩子，不是丢了这个就是少了那个，记性十分的不好，还经常骑马找马，真是弄得贻笑大方。这次，可也是呢！记得有一次，我去上兴趣班，不小心睡过了头。于是，急急忙忙拿着专门学作文的包，就赶紧走了。到兴趣班的时候，我准备把东西都拿出来。这才发现铅笔盒还在我上学的书包里，还没拿出来放进包里呢！哎，真是悔恨不已，早知道不管迟不迟到，都应该检查一下的啊！现在呢？我只好和老师说明情况了，我唯唯诺诺地举起手，说：“张，张老师，我忘带，忘带了铅笔盒……”我原本等待着老师凌厉的批评，但是意想不到的是——老师笑笑，幽默的说：“哈哈，你的铅笔盒，是不是在家里睡大头觉啊？真是个懒虫呢！”听到老师的话，在下面的同学顿时都哈哈大笑起来，我也忍不住偷笑，但是，想到自己忘带了铅笔盒，脸还是阵阵地发红，羞涩不已……

怎么样？张老师多有趣啊！

一位有趣的老师作文400字左右 第五篇

我EF英语学校的外教老师Diago,来自美国，今年23岁。因为他喜欢喝王老吉凉茶，他就给自己取了一个有趣的名字-----王老吉。

他长得很帅，戴着一副长方形的黑框眼镜，镜片后面有一双很亮很大的眼睛。他的鼻梁很高，这是外国人普遍的特点。他的头是椭圆形的，他告诉我他长了一头“狗毛儿”。他的皮肤有点儿黄，因为他长期呆在中国，可能被晒成这样了。我们班的同学都很喜欢他。

他给我们上课时，经常很搞笑。他爱逗我们，还夸奖我们，鼓励我们。每次我们回答完问题，他总是给我们说“Very good”。有一次，他给我们讲“房间”时，在黑板上用漫画的形式画了一座城堡，他把班里13个同学全画了进去，很好玩儿。他把班里最捣蛋的同学画到城堡的最顶端，把我画在第二层，手里拿着一把水枪，对准了那个同学就开枪，那个同学立马变成了落汤鸡。把我们笑得肚子都疼了，下课了还忍不住嘀嘀笑呢！还有一次，我们在学习“胖（fat）”“瘦（thin）”单词时，他把自己画得超胖，跟巨人一样，头画的却很小，很好笑，我们很快就记住了“fat”这个单词。上他的课时间总是过得很快，我们还经常做游戏，很开心，我非常喜欢他。

我的这个王老吉外教老师是不是很有趣？呵呵呵

一位有趣的老师作文400字左右 第六篇

教过我的老师很多，有严格的语文老师，有很强的体育老师，有口才很好的作文老师......在这么多老师中，我最喜欢我们的数学老师王老师。王小姐很漂亮。她瘦得像闪电一样。她总是扎着一个大马尾，走路摇摆摇摆。她的眼睛很奇怪。当她戴上眼镜时，它们看起来很大，但是当她摘下眼镜时，它们就不像豌豆那么大了！她的嘴特别漂亮，像樱桃一样小。我们的王老师特别严格。有一次，在一节数学课上，老师正在愉快地交谈。突然，老师安静下来，停止了教学。知道出事了，我们赶紧端端正正地坐着，老师的眼睛直勾勾地盯着华哲豪。

原来他在和同桌说话，却没有意识到老师在看他，他很开心！老师咬着下唇，拿起一支粉笔，朝华哲浩扔去。砰的一声，华哲浩猛然抬头，看到老师正以阴沉的目光看着他。他连忙坐直身子。老师轻声说：“明天交我的500字作文。 ”说完就去上课。虽然我们的老师很严格，但他平时有点粗心。有一次，快放学的时候，老师来布置作业，但是她——不小心把数学作业写在了语文作业箱里，我们没有注意到，就直接抄在了语文书上。当我们回到幼儿园，我们开始“奋斗”。就在我们完成它之后，我们把它交给幼儿园老师。幼儿园老师认为不对，打开手机查看作业，才发现和老师安排的一模一样。这时，一个同学说：“老师，我们的数学作业和他们的语文一样。” “这时，我们突然意识到是老师写错了作业。这是我的语文老师，他严厉又有趣。

一位有趣的老师作文400字左右 第七篇

虽然我们的老师能力都很好，但是我还是比较喜欢科学老师——孙老师，他虽然相貌一般，但是有一点让我很喜欢他——孙老师发音不是很准，因此，他把一些字读错，经常逗得我们哈哈大笑。比如把绿豆读成绿到，

这天，孙老师给我们上科学课。因为没有实验要用到的绿豆种子，所以他从粉笔盒拿出一小段白粉笔，说：这就是我们实验用的‘绿到’。说完，同桌对我说：我觉得应该拿最像绿到的绿粉笔。

过了没多久，一位同学开始叽叽喳喳地当小鸟。老师拿起一粒绿豆就笑着对那位同学说：这位同学，你以后一定是杀猪的。说完，全班大笑，就连平时不爱笑的我，也笑得胃都打结了。那位同学又顶嘴了：杀猪也不买给你猪肉……好不容易我的胃才解结又打上了。那同学这么说，就是等于他承认自己以后要当杀猪的。我们看着这两个活宝在这斗嘴，大家又不禁哈哈大笑。老师又对他说：我是开玩笑的，你长大一定是球星！那同学可能听不清，又说：什么？老师见况，在黑板上写球星二字。不知哪位同学说：把王字旁去掉！老师用手擦，把球星变成了求星。我说：整天求人的一颗星。同桌马上捧腹大笑。

我还记得有一次，他对一个戴眼镜的同学开玩笑，叫四眼鸡，说完又在黑板上写，虽然我知道这不太好，但我还是笑得很开心。

这，就是一位平凡的科学教师，在学习的同时，也给我们带来了无限的欢乐。这，就是我最喜欢的科学孙老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第八篇

我的老师姓梁，因为他把头发剃光了，所以同学们给他起了个绰号“梁光头”，他自称“光头哥”。

“梁光头”的肚子圆鼓鼓的像个大皮球，圆圆的脸蛋带着一副四四方方的眼镜，一双淡淡的眉毛上有个金光闪闪的光头就像一盏灯，为我指引成功的方向。

你们知道吗？“梁光头”是个非常搞笑的人。记得上次点名的时候，他一本正经的说了一句：举头望明月，低头见蚊香。逗得我们哄堂大笑。

还有一次，在上课前老师快速地拿出四个不同的面具：一个千变万化、神通广大的孙悟空，一个是好吃懒做、肥头大耳的猪八戒，一个是吃苦耐劳、言听计从的沙和尚，还有一个仁慈、仁爱的唐僧。忽然，光头强又叫了四个平时上课不遵守纪律的同学“张智炎、石文珍、陈梓轩、杨万里”。他认真地说道：“不遵守纪律的同学，今天开始上台取经。”台下同学哈哈大笑，我只好乖乖的听从“梁光头”的命令戴上。过了一会儿，老师又想了想说：“一分钟之后，就可以摘下。回到座位上。”从此以后，大家都不敢捣乱课堂，害怕“上台取经”。

“梁光头”又很严厉，当他上课的时候不允许任何人说话，如果有一点点像蚊子似的声音，他就会拿出后悔药并且念了一首幽默的诗：“撒上敌敌畏，不知死多少。”我们立刻变得一片安静。这样的教学为我们营造了良好的学习环境，大家既感到快乐，又学到了很多知识。

总而言之，这就是我的老师“梁光头”，你们觉得他怎么样呢？是不是又有趣又严厉呀？

一位有趣的老师作文400字左右 第九篇

随着悦耳的上课音乐声响起，李老师健步走进教室，一堂生动而有趣的课开始了。

上课不久 ，李老师就发现有一名同学正在“开小差”。只见那名同学，两眼发直，小嘴微张，一看就知道他沉浸在自己的世界里无法自拔。李老师快步走到他身旁，一个凌厉非常的“眼刀”刺过去，吓得他一个激灵，好似在寒冬腊月的天气被当头泼了一盆冷水在身上。看着李老师的眼神，谁也不敢在这节课上开小差了。“小李眼刀”果然名不虚传。

李老师讲课，语言幽默、活泼，非常生动有趣。当李老师转过头在黑板上板书的时候，两个“小皮猴”趁此机会小声地耳语了两句，立马就被李老师的“顺风耳”接收到了。她用“千里眼”扫射了我们，压低了声音，说道：“小心点！小蚊子们，你们是躲不过我的！”当讲到“临河”的“临”这个字的意思的时候，有一名同学固执地认为这里的“临”是“来到”的意思。李老师笑眯眯地说：“同学，让我们把‘来到’放进去读读，‘临河——来到河里’。哈，你想要跳河是哇！”逗得我们哄堂大笑。

我喜欢上课生动有趣的李老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第十篇

每日教室、餐厅、宿舍三点一线的枯燥生活里，总有那么一点点事儿如同石子坠入静湖，让平静的湖面泛起一圈圈涟漪，丰富了我的生活，滋润了我的心田。

这天阳光正好。语文课上，老师突发奇想，让我们用“好像”说一句话。这是多么可爱的问题啊！同学们都有点儿幸灾乐祸，所以几个同学轻而易举就答对坐下了。老师炯炯有神的目光落在了我们班小巧玲珑的“豆芽”身上，他可是个伶牙俐齿的孩子，我们都以为他一定会大显身手的。谁知道，刚刚与周公在“楚河汉界”论输赢的他竟然不知道老师的问题是什么。他偷偷抬眼看了一下同桌，又摸摸自己的鼻子，接着把求助的目光投向了斜对面。那位同学努努嘴，用丰富多彩的口型给他传达信息。他好像真的看懂了，一副胸有成竹的模样看向老师开始回答了：“我偷偷看了老师一眼，老师的眼里好像含有杀气。”教室里顿时一片哄堂大笑，传口型的那位同学更是笑弯了腰，他擦擦眼泪，忍不住感慨万千地长叹一声。语文老师待我们笑累了，哭笑不得地说：“你再睡一会吧，我眼里的杀气你就看不见了。”教室里立刻又传来一阵开心的笑声。

一位有趣的老师作文400字左右 第十一篇

老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人；您就像冬日里的太阳，温暖了我们；您就像中黑暗的一丝亮光，照亮了我们前进的道路。在众多优秀老师中，我对语文王老师印象最深。

王老师很严厉。如果哪个同学没有写作业，王老师就让他在教室的后面去补前一天的作业，如果心灵随笔不写，还会让我们写双倍的量，比如本来只用写六行的心灵随笔，老师会让我们写十二行。想想看，在那么多同学面前，补作业是多么尴尬，还要牺牲上课的时间。每当下课铃声响了，王老师讲完了课，那时补的快的同学已经早早的补完了，而一些补的慢的同学还在后面继续奋笔疾书。

小草要感谢大地，因为大地给予了它生命；老鹰要感谢天空，因为天空能使它自由翱翔；花儿要感谢雨露，因为雨露使它绽放；而我要感谢王老师，因为王老师教会了我许多知识，带给我许多快乐。

一位有趣的老师作文400字左右 第十二篇

我的语文老师----纪老师，也是我们的班主任。她有1米6多的身高，很漂亮！纪老师有时候温柔，有的时候严厉，但是她大部分时候都是比较严厉的。

纪老师平常留作业比较多，和其他班比要多一些，所以，每天我的作业都要写到7、8点钟。有一次，负责做值日的同学，没有打扫好教室卫生，纪老师以为没有擦地板，她就问：“到底擦没擦？”那个同学吓得都快哭了，但是，别的同学说：“她做了值日！”老师不信，就说：“快说实话，要不去查监控！”但是，最后还是没去。

我的科学老师----李老师，是我们的副班主任，有一次，上科学课要做实验，用到了很多材料，有：两个测试导体或绝缘的机器，铁片，塑料片等等。同学们都兴奋地跳了起来。李老师生怕实验失败，那就丢脸了，她把这些材料一个一个地测试，亮灯就表示这种材料是导电的，不亮灯是不导电，这种材料就是绝缘体。李老师让我们看导电还是不导电，“亮”！“不亮”！“不亮”！声音在教室里回荡着！

我有两个有趣的老师，我很喜欢她们，我希望长大了也能成为像老师一样有趣的人！

一位有趣的老师作文400字左右 第十三篇

“哎哟，今天老师路上堵车来晚了，老师又喝可乐了！”我们班的化学老师，一手拎着可乐，一手拿着他的教案，站在讲台上的模样，像极了我们的大哥哥，不怎么像我们的老师。

这位我们班的化学老师，正是我今天想要分享给大家的有趣老师，他哪有趣？他哪都有趣。你看他的可乐，哪有像他这样的老师，每天上课都要拎一罐可乐来，像是我家那还在上大学的大哥，可乐是他戒不掉的瘾，可乐是他不曾忘记的爱。老师的可乐，有趣不仅是因为他每天都要拎一罐可乐来上课，而且是他已经在健康生活的倡导下，坚持了一个月喝茶，而且每一天喝茶都会向我们“打卡”，让我们为他作证，他没有喝可乐，今天喝的不是可乐。

然而，今天路上堵车占用了他泡茶的时间，他又重新回到了喝可乐的日子，这一点像极了每一个做不到许多事情的我们，让我们更觉老师是一个活生生的人，是一个与我们极其相似的人。

这位我们班的化学老师，他的有趣，还在他的课堂。他在课堂上，总是不太像是讲课，更像是给我们讲故事。像化学这样的学科，他却总是给我们一个一个讲化学学家做化学的故事，让我们这帮本身对化学不感兴趣的人，也因为化学学家那些可爱的人而开始了对化学感兴趣。在这种感兴趣下，老师继续讲的任何化学相关的知识，我们都能够轻而易举记住，就像是记一些娱乐八卦那般轻松简单。

化学老师也喜欢在他的课堂上给我们做实验，这些实验过程中，不像别的化学老师那样都是完美的实验，有时候我们化学老师的实验能把他自己的脸给熏黑，让我们在爆笑中结束那一课的学习。

关于化学老师的有趣，还有许多，如果还感兴趣的话，不妨来我们班听一节他的化学课，感受一下化学也可以很有趣。

一位有趣的老师作文400字左右 第十四篇

任老师是一位的语文教师。她五十多岁了，和蔼可亲，讲课风趣幽默。因为她的教学方法别具一格，在我们这儿很有名气。

国庆长假的一天下午，我和同学们在春芽班上课。任老师正讲着如何做描写，突然，她一步一步，鬼鬼祟祟地靠近任仟惠同学。啊！她伸出了双手，就像两只魔爪，慢慢地伸向任仟惠的肩膀，猛地一抓，用力一提，把正在津津有味看书的任仟惠吓出了一身冷汗。同学们面面相觑，不解地互相看了看。任仟惠战战兢兢颤抖地说：“你在干什么？”任老师笑着对同学们说：“你们谁来把老师刚才这串动作描述一下？。”我们恍然大悟：原来是任老师在为我们提供写作的材料呀！

还有一次，我们正在做游戏，任老师走过来参加我们的活动。归她表演了，任老师举起那双“魔爪”张开，朝着天，脚也直跺着，仰着头，哈哈大笑起来，同学们有的捂着肚子，仰天长笑；有的前仰后合；在座位上的同学们笑趴在桌子上，有的甚至掉进课桌底下。教室一下子翻了天。

任老师上课真幽默，我喜欢她！

一位有趣的老师作文400字左右 第十五篇

时间如白驹过隙，转眼间，五年的时光已经过去，如今我们已经是六年级的大孩子了，在新的学期，我们迎来了一位幽默的数学老师—李老师。

李老师瘦瘦的，有一头棕色的卷发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着他炯炯有神的眼睛，可讨同学们喜欢了。

记得李老师初来我们班时，既没有滔滔不绝地自我介绍也没有凶巴巴地制定班规，而是在黑板上列起分数算式来，我们见了，大吃一惊，老师边列式，还边问我们些奇怪的问题：我们于都有几所学校?我们学校有几个班?弄得我们丈二和尚摸不着头脑，老师葫芦里到底卖什么药?

很快，黑板上写满了算式，老师转过身，开始解释：“我们于都有一百多所学校，我却来了城小，城小有九十多个班，六个年级，我却到了你们班......经过层层叠加，你们说说我们的缘分是几分之几?我们有些迷惑，分数乘法我们还没学呢！怎么知道等于几。”那好吧！我告诉你们答案，等于一万分之一！”老师大声说到，我们的嘴巴张地大大的，原来概率这么低，还有不少同学感慨：“老师真是与众不同！”

李老师不仅语言与众不同，在管理办法上更是别具一格，她所制定的加分制，让我们懂得自我约束，在学习上更自觉了。

我们喜欢李老师有趣的语言，更喜欢她别具一格的教学方式，李老师真好！

一位有趣的老师作文400字左右 第十六篇

从七年级开始，老王就成为了我们班的班主任兼语文老师。虽然老王看起来很严肃，但是她的有趣让我们印象深刻。

老王这个名字也是有由来的——刚开学的时候，我们班有两个姓王的老师，都叫王老师。然后，这就非常难辨认。比如有一个同学刚从办公室里回来，就对着你说：“诶，王老师找你。”然后你就必须要问一句：“哪个王老师啊？”接着，可能需要好几句话或者让那个同学带着你去办公室才能搞清楚状况，就非常浪费时间。在某一节课堂上，老师与我们讨论起了这件事。关于有两个王老师的事情，有人说我们被“王炸”了。那王炸就要一个大王一个小王。但是大王这个名字有点怪怪的，所以就变成了老王，通俗好记，还很接地气。

老师有时也会与我们开玩笑。就在几天前，老师让我们一起背古文。这其中，就免不了有人浑水摸鱼。很多同学背古文的速度没那么快，但是星期五不背完就不能回家。同学们自己想回家，但是实力不允许啊。所以，就出现了多种摸鱼方法。老师可能也察觉到了，但是却没有严厉训斥，而是幽默风趣的对我们说：“我现在发现我们班有许多南郭先生，背古文的时候就滥竽充数。我原来是很相信你们的，让你们一起背。现在一次只能有一个人背！”让滥竽充数的南郭先生们望而却步。而“南郭先生”的称号也在我们班不胫而走，顿时，就出现了南瓜先生、冬瓜先生、西瓜先生与傻瓜先生……

这就是我们的班主任——老王。她带给我和同学们的是各种欢乐。她的宽容和微笑让我们的学生生活更加充满乐趣。同学们有了这样一位老师，让同学与老师的距离一下拉近了，别提多有福气了！

一位有趣的老师作文400字左右 第十七篇

王老师是学校里鼎鼎有名的“大明星”——王副校长，也是我们班的语文老师。有时，她会逗我么哈哈大笑；有时，班里的同学们都害怕她。有同学说：“王老师是会伪装的多面人。”

上语文课时，王老师会用自己的千里眼扫描一下全班同学，不管同学坐在哪里，一眼就能瞧出谁是否在抽屉里做小动作。你在做小动作，一次，她还会给你面子，第二次，她就会……，你们明白的。

王老师还有双顺风耳，只要谁在上课时发出一点声音，她这双顺风耳就起作用了，会让你当着全面同学的面站半节课。这一点，同学们都害怕她。

下课时，王老师偶尔会给我们讲故事，说笑话。有一次，她给我们讲了一个笑话，我们都不作声，静静听着。她说：一天，老师问小明一加一等于几？小明回答说不知道，回家问，正在打麻将的妈妈说“糊啊！糊啊！”爸爸正在看球赛说“晓明！晓明！”爷爷正在吃棒冰说“爽啊！爽啊！”。第二天，老师又问小明，小明说：“糊啊！糊啊！”老师问：“谁告诉你答案的？”小明说：“晓明！晓明！”老师打了他一个巴掌，小明说：“爽啊！爽啊！”最后老师得了心脏病。

这个笑话，逗得大家哈哈大笑。

你说，我们班的王老师是不是很有趣啊？

一位有趣的老师作文400字左右 第十八篇

胡老师是我们的语文老师，不管是春夏秋冬，她都爱穿裙子，小巧的身材，充满着活力。她戴着一副眼镜，镜片后面藏着一双炯炯有神的眼睛。每当我们取得好成绩时，她的眼里就闪烁着喜悦的光芒。胡老师的课生动、有趣，我们都喜欢上她的课。

胡老师上课的时候，总是面带微笑，她的声音很好听，朗读课文的时候抑扬顿挫，我们常常听得入了神。为了激发我们对学习的兴趣，她有时会提一些有奖答题，说得棒的同学就能得到一张小奖券或者加语文积分。今天的语文课上，胡老师让我们用“正在”造句，说得正确的同学即可拿到奖券，同学们争相恐后地举起手，胡老师故意清清嗓子大声说：“胡老师发奖券可是特小气噢，先抢先得！”课堂上顿时沸腾起来，有的小朋友使劲把手往上举，有的小朋友一边举一边大声喊：“胡老师，请我！请我！”还有的小朋友都急得跳了起来！胡老师用她那警察般锐利的目光扫射了全班同学，突然，她发现了一位注意力不集中的同学，便请他站起来回答。只见那位同学使劲挠头却说不出来，胡老师笑着走到他身边，轻轻拍了拍他的肩说：“我正在拍着XX同学的肩膀。XX同学正在回答老师的问题。我们班同学正在听老师讲课。”胡老师边说边用手比划着。话音刚落，同学们哈哈大笑起来，那位同学红着脸，也不好意思地笑了。

我非常喜欢胡老师那有趣的语文课，给班级增添了欢声笑语，也让我们学得更轻松、更愉快。

一位有趣的老师作文400字左右 第十九篇

六年的小学生活，如光阴似箭，日月如梭。

当我们年龄还小的时候，在谢老师的眼里，我们都是可爱而又无知的小孩子。您一开始就教导我们要尊敬师长、团结友爱，互相帮助。

我们第一次见到您，就已经深深地爱上了您。还把您的名字记在心里。

有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“谢老师批改作业的姿态真是太迷人了！”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁伸出大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住了，像吃了药一样。渐渐地，我们没有理会上课铃声，就一直看呀看。

结果，我们被其他科任老师给抓住，然后批评了一顿。

教师节要到了，我最想跟小学的谢老师说：“老师，您辛苦了！”在这六年里，谢谢您把无知、幼稚的我们，改变成了有礼貌、成熟的好学生。从愚昧走向文明的路上，老师，是您用生命的火炬，点亮了我们人生的道路。

亲爱的老师，您那慈祥、赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。您的爱，如太阳一般的温暖，如春风一般和煦。您的爱。比友爱更纯洁，比母亲更细腻。老师的爱，是天下最伟大的，是天下最高洁的。

“老师，您辛苦了！”

一位有趣的老师作文400字左右 第二十篇

我有一个老师，她有着一头短发，带着一个黑框眼镜，身体微胖，却很灵活。她有着一双乌黑闪亮的大眼睛，一个挺拔的鼻子压着樱桃小嘴，还有一双微微倾斜的肩，有点像书法里的“横”。这就是我们上三年级时的语文老师——项老师。

项老师，是一个有趣的老师。上课时，她是我们的老师，在课外，她便成为我们要好的朋友。记得那是四年级春游时，我们一起去上海自然博物馆参观。那天，我和另外四个同学组成了一个小组，就地参观。我们走着看着，找不到我们要参观的地方了，我们怎么想就是想不起来，便十分失望又很焦躁。这时，项老师像童话里的天使神奇般地出现在我的面前，我们此刻的心情像是被项老师发现了，她赶紧给我们讲了“日本人和一家店”的笑话，听完后，大家的心情终于缓和了一点儿。我们也把这个笑话讲给其他同学听，同学们也听得津津有味，这个笑话让我至今难忘。

项老师在课间和我们打成了一片，很多次我们玩得太投入，甚至连下一节到底上什么课都忘了。有时她提醒我们后，我们才和她难舍难分地跑回到教室。时间久了，我们就觉得是她亲生的孩子一般。不管是谁，她都会好好照顾！

项老师，真是一个有趣的老师，在和她相处的日子里，她带给我们无穷无尽的快乐。虽然我们分别了很久，但我却时时想起她。

一位有趣的老师作文400字左右 第二十一篇

在我们泰弗尔英语学校里，有一位来自非洲的老师，她的名字叫belinda(白玲娜)。

Belingda老师全身乌黑，比巧克力还黑呢！时尚的爆炸头发型，就像在她的头顶开了一朵大黑花。大黑花下面是一张包公脸，脸上长着一双大大的眼睛，一个大大的鼻子，一张大大的嘴巴。嘴唇好厚好厚，一笑起来，就露出了一副洁白的牙齿，真显眼！

Belingda老师长得可胖了，比著名歌星韩红还要胖许多，真是一位名副其实的重量级老师。她走起路来，总是挺着胸，撅着大屁股，一摇一摆的，真滑稽！

记得她第一次给我们上课时，请我们全班同学先作自我介绍。轮到我了，我站起来笑眯眯地说：“I’mcherry(我叫卡瑞)。”“you’recherry(你是卡瑞)？”Belingda老师瞪大眼睛，夸张地耸了耸肩，阴阳怪气地重复了一遍，逗得全班同学哄堂大笑。“很高兴见到你，耶！”她伸手和我击掌，我调皮地重重拍了她一下。“哎哟！”她立刻装出一副很疼的样子，颤抖着躲到教室的一角。看着她那“胆小如鼠”的样子，同学们又一次笑翻了。

Belingda老师真是一位有趣的老师！我们都很喜欢她！

一位有趣的老师作文400字左右 第二十二篇

在我们作文班里有一位让我熟悉的人，那就是有趣而又搞笑的谭老师啦！

谭老师性格开朗、活泼，是一位见一眼就忘不了的老师。上一回，谭老师“生气”了！还让一个孩子“站”起来，他紧锁着眉头，如果再锁下去，就要打“死结”了！我一仰起头，便看见了老师头上的汗珠，一滴一滴的，像一颗颗明亮的珍珠，似乎一不小心就会滚落下来。谭老师的眼睛里充满了怒火，仿佛他看见了一团正在燃烧的火，正要向他扑来。谭老师的鼻子像一个山洞似的，一张一合，张的时候，光都能照进去，似乎那是一座光明亮的城市，合的时候，里面一片漆黑，仿佛那是一片鬼屋。

谭老师开心的时候，眼睛放着光，好像一个明亮的大太阳。他的嘴一咧，便现出了一个月牙形的微笑，像一个小精灵。有时他开怀大笑，笑的实在太猛了，笑得脸都变形了。脸上的肌肉一跳一跳的，像两只小兔子一样。

这就是我们的作文班的谭老师，一个性格古怪的老师，你别看他古怪，但是他知道的东西很多，知识广阔，教学丰富，是一个好老师！

一位有趣的老师作文400字左右 第二十三篇

我升上了五年级，遇到了一位有趣的老师——徐皓祥老师，下面，就让我来介绍它吧！

徐老师是我在小学遇到的唯一主科男老师，很有趣，也很严厉，对作业的书写非常看重。

徐老师戴着一副眼镜，个子不高、胖胖的，脸上常常挂着笑容，但是，严厉起来可不是说着玩的，需要“小心”一点。

老师选收作业的小队长、课代表时，轻松叫出宋秋娴、王璐瑶、张迟宇飞、谷佳慧等人的名字。我在想：老师是怎么认识这么多人的名字的？

老师说话很风趣，把罚作业称为“大补丸”，自称教我们时“治病救人”，被罚作业、作文还要说一声“谢谢老师”。因为，徐老师说“让你们重写，我还得再批改一遍，再费一次精力，所以你们要说一声谢谢老师”。这种理由我第一次见到，不过也对，我就按老师说的做吧。

有一次，我还觉出来老师的思想比较独特。我们班的谷佳慧同学既是语文课代表，又是英语课代表，但是徐老师却让她只能当一个。我心里想，为什么不能当两个？可能是收了英语作业，就来不及收语文作业了。老师也很看重朗读，徐老师第一周就来了个“朗读比赛”。朗读好、表现好、学习好就可以加A，十个A换一个免作业卡！

瞧，这就是我们的新老师，又有趣，有严厉，真是一位好老师！

一位有趣的老师作文400字左右 第二十四篇

暑假奥数班开课了，我分到了徐老师的班，我很不情愿地来到了教室。

徐老师带着眼镜，个子不高。一上课，徐老师就说：“后面的那个女生，请以180米/秒的速度跑过来。”全班哄堂大笑。接着，徐老师介绍班规：“大家不许迟到，当我正讲到关键地方，你一敲门进来了，或者不敲门就进来了，或者干敲门不进来……”这时，一个同学走了进来，全班开了锅：女生趴在桌上，笑得直流眼泪；男生捂着肚子，笑得前仰后合。

徐老师继续说：“上课要拿笔记本，不能用作业本冒充笔记本，有人拿作业本，第一天卷了个角，第二天那个角掉了，第三天封皮壮烈牺牲，第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带，我下楼给你买，5元钱我卖你10元钱，挣5元钱跑腿费……”接着，徐老师开始讲课，教室安静极了。然后，徐老师让大家讨论，教室里顿时充满了讨论声。大家你一言，我一语，七嘴八舌地讨论起来。最后，徐老师说：“学奥数就是用最简单的方做最难的题，不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业，不然就会有‘意外的惊喜’。”

这堂课真有趣，我开始喜欢上奥数课，并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。

有趣老师01-30

有趣的老师01-20

一位有趣的老师作文400字左右 第二十五篇

应该是他的爸爸名字没有取好，叫他“李散散”？难怪就算是当了老师，他也一直都是散散的。

有多散呢？上课会跑错教室，上到一半，才发现台下的学生都不是他认识的，赶快跑回自己的教室，班上早就闹翻天了。

翻开课本，开始讲课，小朋友大声抗议：“老师！这节是数学课啦！你怎么上语文课呢？”

在黑板上抄联系簿作业，写到一半就忘记该写什么了，小朋友也不提醒他，这样很好！回家作业才不会太多。

作业也是改到一半，就忘记要改完。考试卷都忘记打分数。什么事情都是散散的，做到一半就忘光光了。

他长得很高，快要200公分呢，还好他没有散散的，忘记要长大，高高的就像个巨人呢！但是因为他实在有够散，所以走路都没在看的，一天到晚，就会听到他撞到头的惨叫声，加上

他的嗓门却超级大，全校都听得见，大家都频频摇头，知道一定就是散散老师了。

所以，提醒天下的爸爸妈妈，帮小孩取名字的时候不要乱取，免得害到小孩子啊！

一位有趣的老师作文400字左右 第二十六篇

三年级的时候，我们班来了一位数学很好的老师。

她的眼睛不是很大，脸很长，像个大冬瓜，嘴里长着很多牙齿，白的发光。

俗话说，老师是工程师。工程师必需立异。于是老师一次拿了三个大盒子说：“来做个游戏吧！我有三个盒子，找三位同学从中摸一张纸，假如是蓝色的，你可以接着摸第二个盒子，假如还是蓝色的，就继续摸第三个盒子有机会获得小奖品，假如是摸到白色，就必需遵照上面的话做出响应的反映动作。”老师这么一说，同窗们都跃跃欲试。

首先，场上来了一个小胖子，他非常自信的伸出右手，从盒子里抓起，拿了过来。可惜开局不好，上来就是白色的，打开一看，“挤眉溜眼”，小胖子脸红了，但还是把眉头拧成了S形，眼睛向左看了一会儿，又向右飘了一会儿。这个表演让所有人都笑了。

然后是一个小女孩，第一次摸到的是蓝色的，但第二次抽到了白色，上面写着“进退维谷”四个字，她移开视线，找了两把椅子放在自己的前背上，假装不及向前或向后走，人人都为她的表演鼓掌。

最后是我，我很幸运，接连两次摸到蓝色，到第三个盒子摸奖品时，又是一张纸，我打开看了看“感谢你的介入”，差点当场晕厥。游戏的乐趣让我们都忘了时间，真的很喜欢这个有趣的老师。

这是我的老师，我们有趣的老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第二十七篇

有趣的作文老师总是能给课堂带来欢乐，学生们上课也会觉得更有意思，也会更喜爱作文课。我们的方老师就是这样一位有趣的老师，来听听他的故事吧。

今天，我们换了个作文老师。下午作文课时，门便吐出了个中等个的中年人。他瘦得皮包骨，戴一副深度近视的眼镜。他是方老师，也就是我们的作文老师。

第一节课，他做了自我介绍，没来得急教我们作文，就下课了。我们想看看他是怎么样个人便跑到办公室去偷看。结果，被老师抓个正着。先锋被捉了。只能等明天的作文课了！

方老师教我们写作文也与众不同。以前，我免不了借作文大王的东风。方老师先在黑板上画了只公鸡，题目是《大公鸡》。我不知怎么回事。脑海里出现了许多好词好句。一写便是3页！我从来都没写过这么多的作文，简直不可思议。

原来的作文老师说不能写的和别人一样，不然，就是文贼。可方老师说要把别人用过的好词好句记下来，这样就是你自己的了。这样一来，我们班的作文水平就大大提高了！虽然，他不教我们了。但他的写作方式却留了下来。

方老师，我们不会忘记你！

一位有趣的老师作文400字左右 第二十八篇

在暑假的奥数兴趣班上，我认识了一位有趣的老师——曹老师。

他是一位既滑稽又严格的老师，从第一天开始，我们全班同学就喜欢上他了。他高高的，瘦瘦的，脸上常常露出亲切的微笑。一双炯炯有神的大眼睛总是笑得像月亮似的弯起来，一张嘴巴能说出一大筐的笑话，常常把我们逗得哈哈大笑。喔！开始上课了，这是我们上曹老师的第一堂课，整堂课都上得十分愉快。曹老师先介绍了一下他自己，然后又讲了一些我们需要注意的事项，笑话就从这开始讲起，曹老师说：“我们要养成良好的心态才能学好东西，好的心态叫做变好的心态，我们要有好心态才能学习好，如果没有好心态，心就静不下来，一但心里胡思乱想，就不能学好，而不好的心态呢，又称作变坏心态，简称：恋态”。“哈哈哈……”一听这话，全班同学都笑得前俯后仰，“停” 曹老师大叫一声，可是还是有几个人在说笑，曹老师又发话了：“怎么好像有几个人变态了呀！”那几个顿时安静了下来。我不得不暗自说道：“曹老师，你这一手真绝！”

上了这堂课，我从心底里佩服曹老师，他并没有用死板严厉的语言去批评那几个同学，而是灵活地运用巧妙的语言去讽刺那些自顾说笑的同学，这大概也就是语言的魅力吧！曹老师，您真是个有趣的老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第二十九篇

孙老师是教我葫芦丝的老师，我非常的喜欢他。

孙老师五十多岁，身体胖胖的，有一个大大的将军肚，他说话又幽默又有趣。孙老师经常地和我们说说笑笑。尤其他最喜欢我了，每次我去上课的时候，只要一进琴行他就把我揽在怀里问我“中午吃的什么好吃的？”“今天去哪儿玩了？”“下次早来我给你做你最喜欢吃的土豆炖牛肉！”还说等到夏天和我一起去游泳，到时候我们两个人要比比谁游得最好。

虽然孙老师在下课时像小孩子一样和我们打闹开玩笑，但一上课就不一样了，他非常的严肃负责。他总是一遍遍不厌其烦的教着新的曲目，有不对的地方立马指出来让我们改正。同学们有不会的问题问他，他也会认真耐心的解答。不过老师上课时也有可爱的地方。记得有一次，我们上课时老师用檀香木做的拍子给我们打节奏，拍子的一半已经打断了，可老师还在认真地打着节拍。

“啪！”拍子的另一半也断了飞了起来，有的同学已经咯咯地笑了。“别笑！别笑！继续！继续！”老师更严肃了，一边拍着剩下的一点木头一边嘴里唱着曲调。“啪！”拍子终于全断了，我们终于忍不住“哈哈”“哈哈”一起大笑起来。只见孙老师放下木头把，拿起了断了的木头块，放在鼻子下闻闻，然后眯着眼睛慢悠悠的说：“多好的木头啊，真香！”大家一听更乐了。

我喜欢孙老师。他是老师，认真负责敬业。他是长辈，幽默风趣、慈祥和蔼。每次上完当天的课，我都盼望着下个礼拜跟孙老师上课的日子快点到来。

一位有趣的老师作文400字左右 第三十篇

小学生活中总会遇到有趣或独特的老师。

我的班主任是个凶巴巴但又很温柔的老师。说她凶巴巴的的确是这样没错，有时上课发现同学们在玩尺子，就会直接抢走把它掰断，扔了，从那时起同学们对她的印象就不好，甚至有些惧怕。还有些，某位同学顶撞老师班主任就气急了，她那双眼睛里燃烧着怒火，脸涨的通红，如辣椒般的颜色，如果这是在漫画里的话，她的头发就是烈火。学校估计几秒内就被烧成灰了。那位同学看了后，把头埋得低低的，好像巴不得有条缝让自己钻进去。老师把那个同学拉进办公室，一只手叉着腰，另一只手指着他，斥责着道：“你啊你啊！居然敢顶撞老师，瞧瞧你自己多没出息，现在我把脸往哪搁。”……那位同学每听到老师说得一个就哆嗦一下，当他出来后。面色苍白，在后来每次看到班主任就哆嗦一下。现在老师只要一扫教室，同学们就立马做好。

虽然她大部分时间挺凶的，但还是有温柔的一面。比如有一次一位同学跑步时，不小心摔倒了，膝盖上流了血，哭得稀里哗啦班主任就蹲下来，安慰她说：“没事的，过几天就好了。”说完后，便用手抹去她的眼泪，再把她扶起来，走到前面，弯下腰，温柔的说：“上来吧！”就把她背到洗手间，慢慢地蹲下来，让她落地，再把同学的腿微微抬起，老师拧开水龙头后，就说忍忍就过了，知道吗？

就是这样一位既凶又温柔的班主任，让我得到了不同的温暖，陪伴着我度过我的的小学生活。

一位有趣的老师作文400字左右 第三十一篇

在众多的老师中，使我印象最深刻的老师要数 张 老师，最好玩， 张 老师可是四种调味品哦！别急，听我慢慢讲。

调味品之一：醋。大家肯定都知道醋，可是酸的呀！但人，怎么可能是酸的呢？之所以说 张 老师酸，是因为 张 老师的嘴酸，她讲话很幽默。有一次， 张 老师在课间给我们讲了一个笑话：“在以前，有位呆子，他对他的老婆说：‘老太婆，我最近看了一本书，书名叫《水许传》（《水浒传》），里面有个人叫李达（李逵），拿了两把大爹（大斧），威风极了！’”把我们逗得捧腹大笑。

调味品之二：白砂糖。白砂糖？有人就奇怪了。白砂糖和性格有关系吗？不要急，白砂糖，想必大家喝豆浆是放过，味道甜甜的。 张 老师是怎样个甜法呢？ 张 老师就是嘴甜。见到小姑娘叫“美女”，见到小男孩叫“帅哥”。因此，我们班许多女生甚至产生了自恋。有一次， 张 老师正在讲阅读，她走到小红身边，发现小红正在用一面闪闪发光的镜子照自己。 张 老师说：“美女，你真美，下课照好吗？”小红脸一下子通红，不好意思了。

调味品之三：苦瓜。读者一听到苦瓜，想问我这又是为什么？ 张 老师苦是因为工作苦。 张 老师上课后，还要留一两个学生补课，一直补到八点多钟，看他们都掌握了，才让他们回去。随后自己一个人坐下来，批改作业。看着高高的一摞作业，我心里涌上一股热流，我暗暗下定决心：一定要好好学习，不辜负 张 老师对我的期望。

调味品之四：辣椒。张老师上课也有凶的一面。有一次，一个调皮的学生上课看漫画，张老师发现了警告他一次，那学生还看，张老师忍无可忍了，于是一把夺过漫画书，把漫画书撕碎，并且好好教训了那学生一顿。

这就是我们的张老师，怎么样？很有趣吧！

有趣的老师01-20

有趣老师01-30

一位有趣的老师作文400字左右 第三十二篇

有一位特别有趣的数学老师。五十多岁的他，经常戴着一副老花眼镜。他批改作业时，目光从下面看字，老花眼镜就发挥了作用；而每当他看人时，他的目光就会绕过眼镜，直接从上面看，他的远视眼又有了用武之地。更为有趣的是，他在课堂上的幽默表现，常常让我们开心地大笑。

有一次，我们好不容易才发现他批改作业时的“笔下误”，而他则诙谐地说：“群众的眼睛是雪亮的，看来我这多一层还真的不如少一层好哪！”同学们听了都忍不住笑起来。自我批评如此，他批评我们就更加有趣了。对于我们的粗心，他常常会用手一推眼镜，一语双关地说：“哈哈，还是我这‘四只眼’看得清楚啊！”虽然是批评，但是同学们都会哄堂大笑。当我们面对难题，苦苦思索却又毫无结果时，他则会象征性地用手摸一摸只有几根花白头发的前额，风趣地说：“看来还是我这‘绝顶’聪明的脑袋才能想得起来噢！”这时全班同学都会情不自禁地开怀大笑起来。

让我们在笑声中学习，这就是我们四年级孟老师数学课的特点。

一位有趣的老师作文400字左右 第三十三篇

每个小学生都希望他的老师和蔼、幽默，但并不是每个人都像我一样幸运，在小学遇到了一位有趣的数学老师。你想听一些关于他的有趣的事情吗？请耐心地往下看。

我们学校有一位有趣的老师。他不是很严格。他是我们的数学老师。

开学前几天，我们做了一个练习:圆柱体的体积是圆锥体的三倍，所以我们可以判断它是对还是错。因为我们刚刚知道，圆柱的体积是圆锥的三倍，等于它的底部。所以，我想:这不是对低年级学生的测试吗？一定是对的。

我们全班都举手了。老师选择了一个成绩更好的学生，学生立即回答:是的！

老师说:错了。你有健忘症，需要去医院吗？

当我们听到这些，我们大笑起来，但是我们很奇怪。我们哪里错了？我想:老师错了吗？

当数学老师看到我们笑的时候，他的表情变得严肃起来，他对我们说:“我忘了昨天刚学的东西。有没有像等底等高这样的条件？”你知道你为什么在一年级教室旁边吗？

一些学生回答说:是的，校长非常鄙视我们！

我想:我们应该在中午照顾好他们的顽皮包。

老师说:我希望你课后好好学习，但我不认为他们会！

听了这话，我们笑了。我认为:这位数学老师真幽默！

一些人反驳道:我非常非常认真地对待课程！不可能被他们淘气的包给宠坏了！我想:他在每个班都很认真。

数学老师对他说:xxx如果你不说别人，别人会说你。xxx课后，我在六年级度过了最疯狂的时光。我经常在走廊里碰到其他人。我认为一年级的孩子们也很疯狂。他们一定把你打倒了！我们听到这里，一阵大笑。

这是我们的数学老师。他是一个有趣的人。每次我们和他发生口水战，他总是先下手为强。我喜欢我们的数学老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第三十四篇

教过我的老师很多很多，有教我语文的老师，有教我英语的老师，也有教我作文的老师。但在我的记忆中，最深刻的还是三年级时，教我奥数的老师。

他长着一头浅黑色的短发，一双大大的眼睛上架着一个长方形的眼镜。他的身子胖胖的，走起路来像个鸭子。他是一位有趣的老师。

他刚来的时候，我们大家都以为他会对我们很严格。可让我们没想到是，第一堂课就让我们开怀大笑。上课铃响了，老师走进教室，向同学们做自我介绍：“我是教你们奥数的吴老师，如果有什么问题，可以来问我。”吴老师看了一眼大家，然后接着说：“现在开始上课，今天上的内容是简单推理。”老师刚讲完就接到一个电话，打完电话后，问大家：“我刚才打电话了吗？”全班一起哄堂大笑。老师又问：“我刚才挂电话了吗？”全班再一次哄堂大笑。不止这些，老师还用孙悟空猪八戒出题，使每堂原本没有趣味的奥数课变得有趣味了，也让我爱上了奥数课。

啊，我真喜欢教我奥数的吴老师，因为他太有趣了。

一位有趣的老师作文400字左右 第三十五篇

一个星期六的下午，我写完了作业，就走出房子召集旁边的小朋友一起在我家玩“老师和同学”的游戏。

于是，我装模作样的拿来一个小黑板和几支粉笔，并在每个人的桌子上各放一支笔和一本本子。说“：从今天起有我为大家上课，你们应该叫我什么？”“同学们”左思右想并异口同声“：任梦璇姐姐。”我火冒三丈“：错了，你们这些小笨蛋，你们应该叫我任老师，懂了吗？”“懂了”“同学们”奶声奶气的回答。“好，现在我们正式上课了，今天我们学习写“进”、 “讲”、“说”、 “话”、 “们”，于是，我教她们写这些字...... ”还没过一会，我发现两个调皮鬼许清怡和石书棋竟然在讲话，说“：刚才说话的人给我出去，不要上课了。”许清怡和石书棋吓得脸色发白，我被她们俩的样子逗乐了，其他同学看见我这个威严的老师笑了，也都跟着笑了起来。 “丁铃铃”下课的铃声响了，于是，我认真的说道 “：我把今天的作业布置下去，就是大家把今天学的五个字，各写两行。 ”

怎么样，我这个老师当的还不错吧！

一位有趣的老师作文400字左右 第三十六篇

有趣的老师总是能给课堂带来欢声笑语。我们班也有这样一位老师——方老师。

今天，我们班来了个新的作文老师。

下午作文课时，一个中等个子的人便走进教室。他瘦得皮包骨，戴一副深度近视的眼镜。

第一节课，他做了自我介绍，没来得急教我们作文，就下课了。我们想看看他是怎么样个人便跑到办公室去偷看。结果，被老师抓个正着。先锋被捉了。只能等明天的作文课了！

方老师教我们写作文也与众不同。以前，我免不了借作文大王的东风。方老师先在黑板上画了只公鸡，题目是《大公鸡》。我不知怎么回事。脑海里出现了许多好词好句。一写便是3页！我从来都没写过这么多的作文，简直不可思议。

原来的作文老师说不能写的和别人一样，不然，就是“文贼”。可方老师说要把别人用过的好词好句记下来，这样就是你自己的了。这样一来，我们班的作文水平就大大提高了！虽然，他不教我们了。但他的写作方式却留了下来。

方老师，谢谢你给我们带来了欢乐！

一位有趣的老师作文400字左右 第三十七篇

有的老师很严厉，有的老师很和蔼，有的老师会很有趣，我的老师就很幽默，她的幽默给我们带来不少乐趣。

张老师有一张能能说会道的嘴，眉毛总是像月牙一样，弯曲着头发还留着刘海儿，卷发一直披到肩膀上，她身上散发着清香的气味，在空气中弥漫着，耳朵上常常挂着像宝石一样亮晶晶闪闪发光的珍珠耳环，总是露出慈祥的笑容，我们班的同学都非常喜欢她。

有一次我们班闹哄哄的，有的同学在和同桌小声说话，有的同学在桌子上乱涂乱画，有的同学趴在桌子上睡觉，有的同学跑去和别的同学打来打去，有的同学用彩笔在别的同学脸上“画画’，还有的同学在黑板上写乱七八糟的话语......突然张老师进来了：“呀，教室里怎么万紫千红呢？”同学们立马坐得比树干还直，老师进来开始讲课的时候，有位迟到的同学进来忘了关门，老师就对他说：“谁留了一个长尾巴呀？”同学听了哈哈笑着说：怕夹着尾巴了。老师又说：“最后一个同学进来要关门”。他恍然大悟就把门关上了。

还有一次，我们在练字帖的时候，好多人都趴在了桌子上，眼睛都眯成了一条细缝，鼻尖都触到了字帖上，让老师一叫名字一叫名字地提醒腰板挺直，可是有一些人就是不听，依然趴在桌子上。老师看没有效果，就说：“谁的下巴掉在了地上，赶快捡起来！”那些趴在桌子上写字的人都直起了腰，不再让“下巴”掉在地上了，大家一看这场面，哄堂大笑。

这就是我有趣又幽默的张老师，我非常喜欢她。

一位有趣的老师作文400字左右 第三十八篇

庄老师是我暑假在安康的作文老师。他身材高大，体型微胖，总喜欢穿一身黑色的衣服。大脸盘，塌鼻子，小眼睛。可别看他相貌平凡，他上作文课可有趣了。

今天又是作文课，庄老师要我们写跳绳的运动小片段。可是我们很少跳绳呀，我们脑瓜子一片空白，呆呆的坐在那儿，半天憋不出来一个字儿。庄老师皱了皱眉头，“看来你们都不会呀，那我就亲自为你们示范一下吧”，“什么，老师亲自示范？”我们都在心里犯嘀咕，“老师都那么大的岁数了，体型又那么高，那么重，他能跳吗？”正这样想着，却见庄老师已经走上前，他双手用力抓起跳绳的两端，双手一抖，跳绳便紧紧地绷在了脚后跟上。然后他静静的立在那儿，回头望着我们：“大家一定要注意观察，看老师在跳绳的过程当中用了哪些动作，可以用哪些动词来描写，待会儿我们一起把这些动词找出来！”

接着，老师的双手便从后往上一抡，跳绳“嗖”的一声在老师头上划出一条优美的弧线，“啪”的一声击打在地面上。在跳绳落地的同时，老师的双脚像安了弹簧似的轻快往上一跃，只听“嗖”的一声，跳绳便从脚下一闪而过。“哇，厉害！”我们不由得竖起了大拇指。“一个、两个、三个、四个……”忽然，老师的脚被跳绳绊了一下，他一个趔趄，差点就摔倒了。我们都吓坏了，正惊魂未定，老师却俏皮的拍打着胸脯说，“哎呀呀，吓死宝宝了。”看着老师那搞笑的模样，我们又哈哈大笑起来，老师真是太有趣了！稍微停顿了一会儿，老师又继续跳了起来。“一个、二个、三个、四个……九十九、一百”，“哇，太厉害啦，老师你跳了一百个耶！“我们围着老师大叫起来。庄老师回头望着我们，微微一笑。老师这一笑似乎很得意，也很温暖。只是他的那双小眼睛眯成了缝，憨态可掬，又惹得我们哈哈大笑。“怎么样？你们学会了吗？来，你来试试。”老师让我们尝试着跳了一遍，并用慢镜头回放的方式分解动作，引导我们提炼出了跳绳的关键动词“抓“、“绷”、“抡”、“划”、“击打”、“跳”……有了这些动词，写跳绳运动的作文简直就是太简单了。

这就是我们的庄老师，一个年龄稍大却有颗童心的有趣的老师，你喜欢他吗？

一位有趣的老师作文400字左右 第三十九篇

我有一个老师，他姓章。有一双带有一点棕色又交间着黑色的眼睛，最有特别之处的地方就是他的头了，章老师的头长得像一根脆甜的黄瓜。

在我去上第一堂课时，知道这位美术大师姓名时，我就兴高采烈地去向老师说了声：“早啊！章大师。”章老师也对我说：“我过得非常好，不用你担心。”我的心里开始有点怀起疑心地想：这老师怎么左不搭，右也合不上的？这样，这节课堂就开始了。

在课堂上，有两个老师，一个是章老师，另一个不大清楚，周围的白墙是那么地干净，地板是那么地洁净，几乎没有一点儿污东西。

老师给我们准备了一张课桌，上面放着许多小工具，让我看得眼花。

老师让我们五个小屁孩走到墙边，拿起水彩水——马克加金丝合成的，在墙上画自己想画的东西，就连老师都在地板儿上画着，现在这幅形象。有时的老师会让我们停下笔来，放几首歌曲来让我们享受着画画的快乐，画画的美好。

刚开始，我们还是挺害羞的，但，随只章老师的幽默风格就把我们的害羞带起了，我们也把害羞抛到了九霄云外去了。

另外一个老师非常爱美，哪怕是一丁点儿对她来说不干净的东西都逃不过她的手掌心。

也有的时候，另外一个老师也会带我们玩，别瞅她戴着一幅眼镜，可她玩起来呀，是谁都止不住她的。有时她会让我们把墙给画满，有时会让我们把地板也给，甚至还叫我们把自己给涂成喜欢的颜色呢！

就这样，本身洁白似雪的墙被画成了乱七八糟了，本一点黑东西都没有的地板，成了被污染的河流，整个美术室被我们毁成了不可思议的样子。

到了放学的时间，大人们都来接我们这样“小花猫”了，我们也只好恋恋不舍地回家了。

这就是我的老师，一个我觉得世界上最好，最有趣的老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第四十篇

他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去“凶巴巴”的，其实有他的课堂特别风趣幽默。

在他的课堂上，你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”，上着上着就说到课堂外面去了。有一次，我们在学习新课，他叫刘芳茹起来读框里的一段文字，刘芳茹在读的时候，一不小心读错了个字，他就给我们讲了个笑话：在一个医院里有一位医生，他拿着一个病人的病历表，看了好长时间，结果叫了声“下一个木棍！”原来是因为那个人签名的时候，有点草了，他本来应该叫“林昆”的，结果他把林的那两个木给分开了，变成了“木棍”，我们听完后都前仰后合地笑起来。

还有一次，他在讲一道计算“集装箱”的题时，又“跑题”了，他告诉我们，如果看到像“集装箱”之类的大车时，一定要离它远点，因为这些大车的后轱轮，不会拐弯，他们只有使劲拐，才能拐过来，在拐的过程中，它不能超过黄线，所以在拐的时候后轱轮很靠着道边，如果你在这里的话，很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中，我们不仅是开怀大笑，还学到了知识。

每天我们都期待上他的课，在我们眼里他不再是“凶巴巴”的了，而是非常幽默的“周立波”。怎么样？你猜到了他是谁了吗？

一位有趣的老师作文400字左右 第四十一篇

听过“大嘴王三人组”的名号吗？那就是我王翔、大头、小胖，我们三个大嘴巴无所不讲，上知天文、下知地理，死的都能被我们三个说成活的。只要有我们三人组的地方，就会听到叽叽呱呱的吵杂声，比长舌妇还厉害。

不过你一定也会听到，马上我们就会被老师狠狠开训，那声势绝对不输给我们三个，所以，挨训的经验，我也是丰富到不行了。

平时爱讲话被训也就算了，但是最气的一次，是六上的期末考结束后的同乐会上，大家证兴奋的庆祝考完试，好不容易可以轻松欢乐一下，我们那个号称最温柔的康康老师，就用那个“温柔”的声音：“不要吵！不要讲话！”也不知怎的，她那故做轻柔的声音，让我毛骨悚然，简直就像阿飘在招魂似的令我浑身不自在。尽管心里百般不乐意，明明就是happy time，还要压抑我们，我还是配合她的要求，把音量放小了许多。

这学期走了“温柔”的康康老师，来了一个我简直不知道该如何美化他的老师，让我宛如活在地狱，有话不敢讲，有事也不敢说，我们三人组被盯的满头包。这些老师一个比一个爱整我们，让我实在快乐不起来了。

一位有趣的老师作文400字左右 第四十二篇

其实后来上了高中之后，自己才想到，其实很多老师会把搞好师生关系作为要务，就是他们会觉得只有在和学生搞好关系之后才是一个成功的老师。当然可能也只是我的想法，毕竟我现在真的觉得能够和学生打成一片的老师是一个比较优秀的老师了吧？是一个形象比较高大的老师。

毕竟之前接触的话，他们都是以老师的姿态和我们交流，但是上了高中之后，大概也是老师们觉得我们有自己的想法了，而且大概我也是因为我们没有什么年龄差，代沟不会做那么大，所以最后我们的相处才会那么融洽吧，最后他们才会以另一种姿态来和我们交流，才让我有这样子的感悟。

昨天数学老师说要换课，就是说你要和早上八点半的政治老师换下午三点多的他的课。后来同学们一直在调侃，他说他是要去干嘛？她说因为她想要尝试一下，早上上上课的感觉，因为他每次都比较早醒，想要尝试一下，然后同学们就开玩笑，说她是不是想要去约会？想要去干其他的事情就直接说嘛，然后历史老师就在群里面说，知道了就好，不要拆穿人家嘛，后来他说胡闹，自己是成家的人了，还什么约会啊，不要胡说。

可以这样子交流的老师真的也是因为在学生心中形象挺好的，老师吧，即便同学们会打到他，会调侃他，但是是从心理认同是一个老师的形象的。

一位有趣的老师作文400字左右 第四十三篇

所有老师上课的方式都很独特，有的老师上课时生动形象，有的老师上课时认真严肃，有的老师上课时幽默十足。而我却喜欢那位上课时生动有趣的老师。

她有一对深情的眼眸，在时时刻刻提醒着同学。他还有一个红润润小嘴巴，总是可以说出各种甜言蜜语。他的下巴圆圆的，显得十分可爱。她有一头乌黑的头发，穿上一件漂亮的连衣裙，披着头发时，异常漂亮。却经常穿一件运动衣或搭配一条裤子。天凉了，也只是加了一件粉红外套。他还有一副眼镜，镜腿是红色的，把原先美丽的她衬得更像小仙女了。

她上课的方式很独特。总是给我们交各种各样的学习方法，而且不会太枯燥，而会一边做游戏一边讲解，异常有趣。记得有一次，有同学回答问题，一不小心回答错了，她笑着把那个同学的观点与错误告诉了我们，轻松幽默的教学方式，也让我们不会再犯同样的错误。老师在上课时，总会给我们制做各种各样的小游戏，让大家玩个尽兴。

有几次同学们不听话，老师笑了笑便说：“在课前我们先做一个小游戏——静坐一分钟，闭眼，把听到的事物说出来。”起先，同学们的兴致并不高，后来，大家静下心来，听到了各种声音，有趣极了。从那以后我们每到上课前，都盼着这个游戏。

这就是我的老师，一位美丽又有趣的语文老师——李老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第四十四篇

大家身边都有自己印象深刻的人吧？而让我感到印象最深刻的人，只有我的作文老师何老师。

何老师的头发短短的，看上去就像一片黑色的草丛。何老师笑起来时，眼睛眯成了一条缝，嘴巴一咧，一下子，就露出了满嘴的大黄牙！

有一次，老师叫我们听写，我想，听写有什么难的。老师宣布：听写大赛现在开始，听写！过了好一会儿，老师也没有报出半个词来。这时老师忽然宣布：结束他边说边在黑板上写下了听写两个字。啊！原来答案就是听写两个字啊！这只能怪我听力不行，竟忽略了两个词之间的停顿！

老师不仅上课方式有趣，批评同学时也十分幽默。

那一次，何老师正在津津有味的讲课，但小徐同学一直在讲话，于是老师走到他面前，小徐马上不讲话了。谁知老师并没有说其他的，只说：向前10步，走到厕所，去那呼吸新鲜空气吧！我们同学哈哈大笑，小徐也不好意思地挠挠头，尴尬地苦笑了几下。

要不是何老师的帮助，我的作文水平就不会青云直上了。

一位有趣的老师作文400字左右 第四十五篇

我有一个独特的老师，他姓魏。我们叫她魏小姐。这一次，我将告诉你一些关于我作为一名教师的事情！她有一头可爱的短发。她喜欢把它绑起来。现在她戴眼镜了！二年级的时候没戴眼镜。现在我和我一样戴眼镜。虽然她有一头可爱的短发，但她的个性非常严格。她的字写得很漂亮，又快又小，但上课时的表情却毫无表情。只是你很少笑，但她的笑很难得。魏老师有一个特点。她喜欢一直带着钥匙。

她走得很稳，走路时发出叮当声。每次，我都没有看到魏老师，但是——当我听到这个声音，我知道魏老师来了。她喜欢穿裤子，但很少穿裙子。她的衣服是白色的，裤子是黑色的。她喜欢课代表给她捧东西，因为数学的东西很多。她非常严格。她班上没有人会说话。只要有人在课堂上讲话，魏老师就在黑板上写字。当她听到声音时，她会立即停下来，转过头来，问是谁说的。当她知道后，她只是—盯着他，骂他，然后转身继续上课。

其实我估计魏老师是温柔的，但是太温柔的学生是不怕的，不怕就不听魏老师的。为什么我会想到这个？因为一个同学告诉我们——有一次，她在外面看到了魏老师，于是问魏老师：“魏老师，你为什么在外面那么温柔，可是——你回到学校以后，就变凶了？”劳伟老师回答：“当你回到学校看到那些调皮的学生时，谁不会生气呢？”这是我的老师，内心温柔，外表严厉。那么，你喜欢我的老师吗？

一位有趣的老师作文400字左右 第四十六篇

谭老师的课堂一直很有趣，我们也很喜欢谭老师。数学课堂，向来都是死板，沉闷的，而谭老师的课堂却很生动活泼。

谭老师长得矮矮的，瘦瘦的，高高的鼻梁上架着一幅黑框白边的大眼镜，嘴边时刻都挂着淡淡的笑容。谭老师喜欢穿白色的上衣和深色裤子，洋溢出一种青春感。

谭老师非常的幽默，她给我们讲正方形长方形的时候是需要画图的，可谭老师每次画图都画得……很难看，当同学们说道：“谭老师你画得好难看啊，好像……”。的时候，谭老师总会笑着答到：“哎呀，大家就体谅一下我嘛，我毕竟是抽象派的嘛”。

谭老师处处与流行语“相伴”，所以大家完全都把谭老师当成了朋友，并且谭老师叫女生会把姓去掉再在后面加一个妹妹，男生就是加哥哥，感觉就是特别亲切。谭老师讲完一道题会说：听懂的举个爪，也就是举手的意思。

谭老师也特别负责，老师会把课堂上的难点告诉家长，每天上完课后叫家长把作业发到群里，老师会改，不懂的题老师也会很耐心地向你解答。

我们同学都特别地外向，当然，课堂上自然同学们的问题就会特别地搞笑。比如谭老师给大家画勾，有个同学就说老师画的勾好丑，谭老师就假装生气地瞪着那个同学，说：“哼，敢说我打的勾难看，加两道作业题。”另一个同学马上说：“谭老师打的勾最好看了”。老师立马笑起来说：“这样的话我爱听，这就对了嘛”。

谭老师的课堂一直以来都是很有趣的，我喜欢谭老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第四十七篇

我喜欢的老师有很多，他们对我都很好，但我最喜欢的要数育才作文班的老师。她约20岁左右，剪了一个学生头，浓浓的眉毛，水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的嘴。她很爱笑，一笑就会露出两个浅浅的小酒窝。给我的第一印象是非常和蔼，但又不缺干练。我之所以非常喜欢她，是因为她的课讲的非常有趣。

一开始上课，她并不像其他的老师，直接给我们讲怎样写作文，而是让我们大声的说一句口号“在作文中感受快乐，在快乐中学好作文”。从而增加我们学好作文的信心。想想我自己，每次习作只是为了凑足字数而已，未感受到快乐。这又怎能写好作文呢？

然后，又通过“点亮桔灯——闪闪闪”引入新课。她让我们在游戏中学习作文。第一节课，她制作了许多卡片，卡片上写着动词、名词或者是形容词。她把这些卡片从我们的头顶飞快的提过，并让我们拍打这些卡片，谁打上了，就得立刻说出它是什么词。这样不仅让我们知道了一些词语的特点，而且还增加了我们的词汇量。第二节课，她让一个同学做动作，其余的猜他做的是什么四字成语。这样更增加了我们的理解能力。这就是我喜欢的老师，一位讲课有趣的老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第四十八篇

有趣，顾名思义：“有意思的”。为什么说王老师很有趣呢？请仔细的看下去。

首先，最肤浅的一点――王老师教语文。为什么说她教语文了她就有趣了呢？自然是因为很多语文老师都是人才，都很善言辞，说出的话便既有趣、又不失道理了。读初中半年多来，我也曾经不喜欢过王老师，但更多的，还是喜欢。喜欢她什么呢？当然是她很善言辞了。她说话不像某些语文老师那样直接，那些语文老师，遇到学生有错误或不明白某些道理时，马上就指出了：“你哪里哪里不对，你为什么怎么样怎么样，你怎么连什么什么道理都不懂呢？”而王老师不是这样的，比如班上有一个同学不好好听课还影响了其他同学，那么王老师就要“对不起”他（她）了，也就是用书本“打”他（她）。可王老师不只是这样，她“对不起”完那个同学后，经常会说：“哎呀，我真是太对不起你了呀，要是有时间我一定找你爸妈来，当面跟他们道歉呀！”于是，经常就是这一句话，逗得我们全班同学笑得插自己的大腿，而犯错误的那个同学下次也再也不敢了。

不仅如此，王老师还有许多有趣的点。她让我们背书时，经常说成是：“到我那儿去聊聊天。”让我们大家有时一下课就争着去背书。王老师有时会稍微分析一下语文成绩，我们班每次考试几乎都比邻班差，于是就会有些许同学被叫到办公室去。但王老师总是说“到我那儿去坐坐”。于是那几个同学便顺从的去了。

王老师便有趣在这些点上――都是语言上的。其实王老师对我们也挺好的，平时见我们表现好，便自掏腰包给我们买小零食的，“对不起”人时也是一样，手抬得高高的，但“对不起”到“对不起”上时也不怎么痛。

王老师是爱我们的！希望下学期“老板”们不要把王老师安排到别的班级去。

一位有趣的老师作文400字左右 第四十九篇

秋天又来了，小柳枝染上了金黄色，在微风中尽情地跳舞。小草在秋风中微笑着，向秋姑娘点头问好。每当这时我都会想起三年级教过我们的英语老师。

记得三年级开学第一天，黄老师走进教室，自我介绍一番。明眼人一看就知道她一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错，我们的同学最先被她吸引住的就是她那幽默搞笑的性格。黄老师个子高高的，清秀的脸上有一对慈祥而又会说话的眼睛，显得更加俏皮。上英语课时黄老师会把自己小时候的有趣故事讲给大家听。

记得有一次黄老师给我们讲故事，我们拖着下巴正听得入迷时，连下课铃声都没当一回事，还是老师提醒我们的。老师的故事太多太多了，数都数不清，令我常常哈哈大笑的小段子就是老师小时候吃饭米粒老是掉掉，老师的妈妈见了就问：“你的碗底是不是有洞啊，米粒老掉，那是老师还很小，还真把碗翻过来呢。”类似这样的故事很多。老师把本来枯糙的英语课上得有声有色，刚接触英语的我们越来越喜欢了，真正让我们感受到学习积极 学习的乐趣。

我已经将近两年没见到黄老师了，但我不会忘记黄老师对我们的教育之恩，终身难忘。请记住她，一位幽默风趣，平易近人的老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第五十篇

我们有一个非常有趣的老师——蒋老师。

蒋老师个子不高，但肚子很大。陈老师都怀孕三个月了，还是比不过蒋老师的肚子那么大。蒋老师圆脑袋，很像一只加菲猫，特别是笑的时候，他嘴巴向上一弯，就会有两个女孩子才有的小酒窝露出来。

有一次大课间活动，我们在玩“斗牛”。我讨厌玩“斗牛”，就和几个同学做另外的游戏。这时，蒋老师看见了我们没有玩“斗牛”，就做了几个动作。那动作真可笑，他一只手做着拍球的动作，一只手放在腿旁，还一直翘着嘴巴。最可笑的可不是这里，你看他的脚，不停地抖着，像一个调皮的小男孩一样。你再从头到脚地看一遍，你就会忍不住哈哈大笑的！

蒋老师也会生气。他生气起来特别可怕，比雷声还大。今天，我们排队出操，我们都在说话，特别吵，蒋老师便大声说：“每天都这么吵，今天别出去了！”我们马上都回到了位子上坐下了。老师又大声说：“什么时候让你们坐下了，起来。”于是，我们都站了起来，还好，老师还是让我们出去了，这下，我们一个个都没有说话，安安静静地下去了。

蒋老师既有趣又严格，也不坏，别看蒋老师的外表不出众，但他的智慧比我们都多！每天上数学课，我们都会笑，因为蒋老师太有趣了，哈哈哈……

一位有趣的老师作文400字左右 第五十一篇

我有一个有趣的老师，他的名字叫kevin，是我的英语老师。他很幽默，总是在课堂上用很夸张有趣的表情、动作和风趣的语言把我们逗得哈哈大笑。他的口头谗是：诶呀呀，诶呀呀。可是他现在都不怎么说了。

他长得也挺有趣的，他把他的头发弄得有好多尖尖，远远看去，他的脑袋像一个菠萝。他的眼睛有时候瞪成o形，有时候又变成弯弯的月亮。

他还给我们画了一幅画，让我们记住：A、e、i、o、u。A是尖尖的帽子，它下面两个e是眼睛，e下面是i，i是鼻子，i下面一个o，o是嘴巴，然后用U把e、i、o全部圈了起来，就成了一个小丑的脸。你们可以试一试！

可惜现在停课了，不能见到有趣的kevin老师了，不然还有搞笑的事呢。

一位有趣的老师作文400字左右 第五十二篇

孟老师是我们的科学老师，她十分幽默。当我第一次上孟老师的课时，孟老师对我们说，从前有个学生对她说：“科学老师好！”她没有理那位同学。那位同学又大声喊了一遍：“科---学---老---师---好！”老师还是不搭理他。

最后，那位同学问老师：“老师，我向你问好你为什么不搭理我呢？”孟老师回答：“我教科学但我不姓科学，我姓孟，如果你叫我科学老师的话，我自然就不会理你了！”这几句话让我们全班同学笑得合不拢嘴。还有一次，孟老师让我们写自己今天所观察的植物。

有一位同学写完了，习惯性地往后一靠，说:“老师，完了。”孟老师说：“你才完了呢，我在这里好好的，还能说话呢！”这位同学更正道：“老师，我完了。”“你不是在这好好的吗，小小年纪怎么可能完了呢？”孟老师边说边皱起眉头，装出一幅奇怪的样子。

另一位同学说：“老师，写完了。”孟老师说:“我什么也没写啊，怎么可能写完了呢？”终于又有一位同学说:“老师，我写完了。”这才令孟老师满意：“嗯，这还差不多。”听了老师的话，全班都不约而同地笑了起来。你说我们的孟老师有趣吗！

一位有趣的老师作文400字左右 第五十三篇

我的书法老师————吴老师————既幽默有有趣，像是我们的孩子王。

吴老师的眼睛小小的，小得几乎让人看不见，塌塌的鼻子，小小的嘴巴。人嘛！？胖胖的，好像有165斤左右！！！最奇怪的是，吴老师的肚子大大的，好像一个孕妇。

有一天，我听见有一个同学问吴老师：“吴老师，你的肚子里有没有小孩子？”吴老师说：“有啊！”“是双胞胎吧！”“是的！”

过了一会儿，又有一个小朋友写字写好了，没事干，便跑过来问吴老师：“吴老师，你用过‘背背佳’吧？怎么背挺得这么直？”“我用过‘肚肚佳’！！！”吴老师一边说，一边指着他的大肚子。

今天下午，我去“省耕路”学书法。

我还在楼梯上，就听见吴老师再跟我说：“珊珊，你说1减1等于几？10除2等于几？”我想：“这还不简单？1减1等于0，10除2等于2除以10，等于0。2呗！这谁不知道？”

然后，我就回答吴老师，说：“1减1等于0，10除2等于2除以10，等于0。2呗！”

等我走到楼上的时候，我看到吴老师的手里拿着两支毛笔。我不知道吴老师的“葫芦”里“卖”的是什么“药”。

吴老师说：“你有一支毛笔，又捡了一支毛笔，你就有了

两支毛笔。所以‘1捡1等于2’！！！哈哈哈哈哈！珊珊，连你都不知道呀！！！

“你再看！你们班有10个学生，被你们老师开除了2个，还剩8个，所以‘10除2等于8’。知道不？哈哈哈哈哈！珊珊，你又错了！！！”

“什么吗？简直是歪理！！！”我气愤的说。

…………

怎么样！我的吴老师有趣吗？幽默吗？你想见到他吗？

一位有趣的老师作文400字左右 第五十四篇

开学去报道时，我有预感可能要换英语老师，果不其然，真的是，下面就给大家介绍下我的新英语老师。

这位英语老师是个男的，他胖胖的，一对小而有神的眼睛，佩戴一副半框眼镜，给人一种亲切感。他一走进教室，我们班的同学都笑了起来，一边鼓掌一边一起看向郑一，为什么呢？因为这位新的英语老师就是我们班郑一同学的爸爸！哈哈，你说巧不巧？

郑老师没有做自我介绍，因为我们都认识他呀。开始上课了，郑老师给我们讲了这学期的英语学习目标，以及学习英语的重要性，鼓励我们好好学，可是他突然插了个题外话：“今天终于见到‘久仰大名’的几名同学了，第一位就是......”,郑老师话还没说完，同学们就喊道“孟灿！孟灿！”郑老师示意大家安静，说道：“对，就是孟灿同学。”原来大家都知道我坚持每天更新博客的事（早上校长在主席台给我颁奖了），我一边感觉很自豪一边在万众瞩目下有点害羞。接着，郑老师又夸奖了踢足球踢的很好的孙世伟，有同学在下面提醒郑老师：“老师，还有郑一呢！”郑老师白了他一眼：“废话，郑一我能不认识吗？”顿时，教室里又哄堂大笑起来！

这么幽默而有趣的郑老师，我相信我们会特别爱上他的课！

一位有趣的老师作文400字左右 第五十五篇

我们班有一位有趣的老师。没错，他就是我们的美术老师，他长的可俊了，我们的同学都很喜欢老师。

老师长着长长的八字胡，一双明亮而又圆圆的大眼睛像一颗璀璨的宝石。老师还有一张红润的嘴唇。每次上课老师都会带上水杯。你在看那精致的头发，就像漫画中走出来的一样，让人忍不住想多看几眼，就算是睡觉，我也能梦到老师给我们上课。

每一次上课，老师都会给我们讲笑话，这样同学们就会认真听讲，不会耍那些小心思。如果我们这一天要上美术课，老师就会就会小心翼翼地走进教室，生怕吓我们。其实我们知道老师来了，不害怕，我们觉得老师有趣，有意思。

美术老师偶尔也会对我们凶一下。有一次我们上课，因为老师阅作业，发现有二十左右的人没有交的时候，立马变得严肃起来，然后又严肃的说“这节课谁也不许笑，笑一次站在门外去”。同学们立刻不出声了。同学们知道老师是为了我们好，因为我们班有很多同学长大后，想当著名的画家呢！可是老师说：“只有努力，才会有大的成就”。现在，同学们都会按时交美术作业，同学们也变得认真起来了。美术老师也因为我们越来越开心了。

这就起我们的美术老师，一位有趣的美术老师，一位像漫画的老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第五十六篇

蒋老师是我们新结识的语文教师。

他比较胖，大腹便便，脸上的肉很多，每天脸上都洋溢着笑容，走起路来一颤一颤，认人感觉很好笑。他讲课很幽默，他的课堂并不像其他语文老师一样枯燥无味，只是读课文，记笔记，他的课堂十分生动有趣，在讲课时时常穿插一些小故事，常常逗得我们哈哈大笑。比如有一次，老师给我们讲句子中标点符号的用法，看我们都记住了，就说要给我们举一个很搞笑的例子，我们都专心致致地听着，只听他说：“今天下午不用上课了，”刚讲完，就听见一些同学发出了高兴的叫喊声，只听他停顿了一下，继续说道，“因为天上下刀子了。”这时全班哄堂大笑，那些刚才欢呼的同学脸红得像苹果一样，乖乖得在座位上不吱声了，他还经常讲一些跟课文有关的小故事给我们听。比如讲《童趣》这课时，给我们讲小时候和小伙伴们捅马蜂的事情，教《理想》这篇课文时，说他小时候，特别爱吃糖，曾想是长大后造一个专门制造糖果的工厂……他的课让我们在欢笑中获得知识，更让我觉得听他的课不仅是学习，还是一种享受。他不仅上课有趣，下课平易近人，经常和我们做一些有趣的运动。

上次我们乒乓球托球比赛，分别是两名同学，一位教师参加，没想到他竟然主动参加。很快轮到他了，只见他平托着乒乓球，聚精会神地看着乒乓球，一路小跑向前冲去，好几次球都快掉了，不过在我们的加油鼓劲和他自身的 c努力后，我们班获得了第一名，他到达终点后，还像小孩子一样向我们做了一个胜利的“V”字，非常搞笑。我真为我有一个有趣的语文老师而感到欣慰！

一位有趣的老师作文400字左右 第五十七篇

我们班有个老师和别班老师不一样的，他那瘦小身材，讲课时结结巴巴，眼镜一圈圈地，我看得眼都晕了！

在我的第一眼印象中，他是个有学问又有趣的老师。“叮呤呤”上课了，综合老师——谢老师在门口外转了两圈，在这两圈前我们班己经乱成一团。之后他一口气走上讲台，用那说不准的普通话说“痛写们好”！现在上课了！我们一听，整个教室哈哈大笑，就连五〈一〉、〈二〉班都听见。他讲安全知识的时候，每次念到危险的时候总是摇摇头，然后做出痛苦的表情，这时我对他的第二个印像是，他希望危险从生活中离去。下课了，他总是和我们一群男学生去打篮球，也和一群女学生说说笑笑。每次上他的课时，我们全班同学都感到他很懂得学生们需要的乐趣。他的一举一动真让我感觉和别的老师不一样呢！

综合老师，你让我们在上课学到知识的同时，也使我们体会到学习得到乐趣，你是我们的好老师，让我对你说一声，老师—“我爱你”永远……

一位有趣的老师作文400字左右 第五十八篇

每逢周三下午，全班排好队，出班门、左转，从高处就能看到，一名瘦瘦的老师正抬着头，眯着眼睛，站在操场前，等待班级下楼。那个老师，便是我的体育老师。

走近一看，体育老师的眼睛好像没睁开过，跟一条缝似的。即使睁大，也只有花生米大小。体育老师的头发不仅少得可怜，还一根根竖起来，与传说中的“刺猥头”还有点儿相似，看着就扎人。扩大范围看，老师的脸型不是鹅蛋脸、苹果脸之类，而是正方形脸。方方正正，像是从“我的世界”里走出来的小人！

体育老师不仅长相喜庆，上课也是别有风趣。

那天，体育老师穿了一身鹅黄色衣服，就是鞋子是大红色，显得有些儿突兀。他要教我们“三步上篮”。我们分成四路纵队，听老师用那蚊子一样、有气无力的声音，讲述技巧。

我站在后排，老师讲的重点，听不见。倒听见了很大声的“懂不懂”。我竖起耳朵，勉强听到一句：“好！讲再多也没有用，看我给你们表演一个标准示范！”体育老师话音一落，他就充满自信的大步走向篮球筐，“你们看好了啊！我要投一个‘空心球’！”我们纷纷议论起来：“我才不信，如果投中，我就做俯卧撑！”

只见，那个篮球，在打板之后，落在了篮球筐的边缘转了一圈，两圈，三圈……越来越慢。最终，还是掉进了筐内。

体育老师见状，立马变成一个骄傲、潇洒的态度，整理整理他的鹅黄色羽绒大衣，抖抖右手，放在右侧脑袋边轻轻往后一掠。眼睛眯着，好像很享受的样子：“看见没？你们老师啊，就是这么的优秀！”我们真是不得不佩服这位老师。

从那时起，我们就开始喜欢起这位体育老师，我想，也许是因为在老师滑稽的外表下，是一颗想要我们苦乐交织的心吧。我们也在这位有趣的老师带领下，学到了很多很多。

一位有趣的老师作文400字左右 第五十九篇

王老师是一个很有意思的老师，她是那种很会让我们开心的老师，就比如有的时候上课，有的同学总是插嘴，老师就说：“哎呀！你说这么多话，是有什么意见吗？快来来，讲讲。”老师就让他站起来回答，那个人就十分尴尬，老师就说：“哼，不好好听课，在这给我到处插嘴，啊？”说着再轻轻的打他，然后十分无奈地说：“哎呀！真是对不起你啊！你坐这么前面，王老师每天都要打你，你可不要生气哦，王老师真是太对不起你了，哎呀！”老师一边说还一直摆弄着各种手势，一会拍拍肩膀，一会撒撒手，表情也管理得很到位，让我们看着十分有趣。

还有一回，老师由于有一个同学的演讲而感到精彩，后来就封他为“陆教授”，所以就有了接下来的好戏；“陆教授”翘着二郎腿，手里拿着杯子，躺在椅子上，一副悠然自得的样子，后来在老师讲课时还说一些别的话，老师就说：“呀！“陆教授”有话说，哎呀，这可不能耽误了，快快讲。”旁边还有同学嚷嚷：“洗耳恭听！”，“陆教授”十分腼腆的站了起来，一时他说不出话来，老师又说：“哎呀，看来这次“陆教授”忘词了呀，那再想会，我再叫别人回答别的问题！”这里可把我逗笑了，老师可真是“灵活”呀，把“陆教授”也给逗得无奈的笑了。

王老师的课堂总是充满笑声与欢乐，总能让我能够更有活力的上课！

一位有趣的老师作文400字左右 第六十篇

我有一个老师，她每天都穿着宽松的衣服，她最大的特点就是头发短短的，下面有一些卷卷的。

这个老师就是我的数学老师，她姓陈，是一个才华横溢的老师。在我面前板着脸，但是她可是一个比较有趣的老师。所以我叫她有趣老师。

上课时，她特别的有趣。记得那一次，老师在讲小数乘法时问我们：“×2=对不对！”“对”我们异口同声地说到“那×2=对不对，不同意的举手！”“刷刷”地同.学们都举起了手来，有的同学都笑了出来，似乎在想：×2=怎么可能，真是天大的笑话呀，陈老师看到了一脸疑问地说：“我哪里算错了?孙新朵你来回答！”“这个算式里有两位小数，结果里也会有两位小数，而这个结果里只有一位小数，所以是错的！”“对，记住了啊，小数点很重要，不要把它点错了！”刚才还一脸疑问的老师，现在已不再疑问了，脸上露出了笑容，满意的看着我们。接着老师又说了一个笑话，“如果余数不够除，就在小数后面生蛋蛋！”一听到蛋蛋这一词我们马上就哈哈大笑了起来，老师说：“蛋蛋又怎么样，这个零不就像蛋蛋吗?”只要同学们要加的蛋蛋不加，就会说：“蛋蛋被你吃了，你今天吃了几个蛋蛋呀！”听到这句话大家又哈哈大笑起来。

我想：老师可是真有趣，老师为什么会这样子呢，原来老师是为了我们能上课积极一些，才故意装有趣的，这一招可真有用，大家都会举起手来。

你们喜欢这样的老师吗?

一位有趣的老师作文400字左右 第六十一篇

我们的学校有一个有趣的佘老师，他既幽默又专心。虽然患上了糖尿病，但仍然很坚强。最显著的特征就是鼻梁上那副小小的眼镜。

佘老师的字写得可漂亮啦！简直比书法家的字还要漂亮！连过年用的对联都是老师自己写的。没有哪一个人看过不称赞。

佘老师的发明能力也很强（说到底简直能当上小发明家啦！）。每次买的麦片等的盒子都被佘老师改造成了装一些电器用的“酷我电器盒”！佘老师还亲自做过许多杂物架哩！（因为佘老师家的东西太多了）。

佘老师家有许许多多的图书、许许多多的光碟（连聊斋都有）、一台大电脑(给学生用的)、一台笔记本电脑（自己用的）和一台掌上电脑（查资料用的）。每次我们帮他帮忙时都能得到优厚的报酬，有时是笔记本，有时是中性笔笔芯，还有时是奖励一些看书时间。

佘老师可真是琴师呀！葫芦丝、二胡、钢琴、口琴、竖笛、萧他都吹得非常好。怪不得成为了我们的音乐老师。

佘老师真有趣呀！

一位有趣的老师作文400字左右 第六十二篇

我有一位鸡蛋老师，你一定会奇怪：为什么有人会叫做鸡蛋？告诉你吧，他是我的外教老师，名字叫EGG，就是鸡蛋，所以我就叫他鸡蛋老师。这位外教老师不仅名字有趣，讲课也很有趣呢，来跟我一起开始鸡蛋老师的有趣外教课程吧。

EGG老师？你也许会问鸡蛋能当老师，太神奇了。哦！不，不，不，你误会了。EGG是我们的外教老师！这个名字与众不同吧！而他的长相也很不同哦！一个高高的个子，浓眉大眼，标准的外国佬。

这个EGG上起课来可好玩了。记得有一次学BOY男孩和GIRL女孩这两个单词时候，为了让我们记住这两个单词他使用浑身解数，当学男孩时他故意把声音放低，嘴里还说着：IAMBOY！当学女孩的时候他又故意把声音调高嗲声嗲气的说：IAMGIRL！逗得我们哈哈大笑。就这样这两个单词，我们在笑中学会乐。

他不仅上课风趣，还很有耐心呢！记得有一次他在教MOTORCYCIE摩托车这个单词时，我怎懡学都学不会，记住啦前面忘啦后面，这时他朝我走过来，我以为他会批评我，没想到他却摸了摸我的头，幷耐心地又带我读记起了这个单词，直到我会为止。

瞧！这就是我们的外教老师，一个幽默风趣的老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第六十三篇

我爱我的老师，尤其喜欢付老师，因为他很有趣。他每次都说：“ 只要你们说话，我就给你们多布置点作业，让你们晚上睡不了觉。”虽然他这么说，但是他并没有想那么做。

有一次，已经放学了，因为付老师已经说过，没有布置完作业不准离开班里半步，所以我们只好坐在班里静静地等待付老师。等了好长时间 ，付老师也没来，渐渐地有些同学已经坐不住了，开始交头接耳，谁知付老师竟然站在门外，我们也没有注意到，付老师说：“你们是不是想多I写点儿作业？”这时同学们才恍然大悟 。当付老师准备 布置作业时，同学们都很着急，怕作业太多写不完。但是没有想到，老师竟然只布置了一项作业，而且是读书。同学们听了，兴高采烈地叫着：“老师真好！”

同学们你们发现了吗？这就是我们付老师的有趣之处。

一位有趣的老师作文400字左右 第六十四篇

这学期开学时，我们班来了一位有趣的语文老师。他长得又高又瘦，戴着一副眼镜，更显得文质彬彬。他走进教室一直在微微地弯着腰。讲台的正上方有一个电视机，我们生怕老师直起腰时会撞到电视机。我想老师也许正是因此才一直弯着腰吧！

老师第一句话说道：“先考考你们的基础知识。”说着在黑板上写了个大大的“乐”字，问：“这个字怎么读？”同学们七嘴八舌地议论起来。有的说读“le”，有的说读“yue”。老师让我们举手说：“认为读le的同学请举手。”几十个小手举了起来。老师又问：“认为读yue的同学请举手。”教室里又小手如林地举了起来。接着老师又问：“认为两个音都读的同学请举手。”我又把手举了起来。因为这是个多音字啊！老师又在“乐”字后面写了个“兵”字。我们面面相觑，老师微微一笑，开始了自我介绍。哦！原来“乐兵”是老师的名字啊！这种自我介绍真有趣！

乐老师有一大爱好就是：写作。他还发表过不少文章呢！他讲起话来可谓妙语连珠。虽然才听了他一节课，我就被深深地吸引住了。

放学了，我迫不及待地对妈妈说：“我的新语文老师姓乐”“叫乐兵吧！”妈妈说。我惊奇地问：“你怎么知道？”“以前在《河南教育》上看过他写的文章。”妈妈说。原来我的乐老师还是个名人呢！

我的乐老师课堂上总巧妙地穿插一些有趣的故事，我们笑翻了天。不知不觉中学到了知识，又受到了教育。

我的语文老师有趣吧！如果你听了他的课你也一定会像我一样喜欢他的！

一位有趣的老师作文400字左右 第六十五篇

王老师是隔壁班的班主任，也是我们班的语文老师。她为什么有趣呢？我为什么说她有趣呢？你来我们班上一节课就知道了。

很多有趣的人都没脱离低级趣味，而她不这样。她文学功底深厚，懂得如何开玩笑。所以上她的课，我们都笑声不断。别看她和别的语文老师没什么两样，我敢说没有一个老师的教学方法比她更奇怪。其它语文老师一个学期上完书上的课文，好像任务已经达成了，学生却从未实践过。

老王一个学期会抽出十几节课的时间教给我们演讲。要知道其他老师肯定舍不得这十几节课：巴不得拿来给学生考试做卷子或者上书本上的课程。这也是她的有趣之处。演讲课上学生可以自己选择演讲的主题内容，老师也不会做到任何干涉。学生在台上演讲时，老王也会做到尊重的倾听。或者学生的演讲内容有错误时，老王也会等到学生讲完下台之后，再纠正他的错误。我们也会积极的去演讲和改正自己的错误。

老王也会在空余时间时，用“有趣的子聿”来记录老师与学生之间的有趣的事情，也会用它来给学生做专辑。老王做的也格外精心，我平时休息的时候就会用手机来看老王做的专辑。虽然老王是隔壁班的班主任，记录的是隔壁班的事，可我看了还是会感到很有趣。老王也会在我们班选几个人做专辑，现在已经有好多个优秀的人都有自己的专辑了。

这就是我们班的语文老师一一老王，一位有趣的语文老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第六十六篇

今天的作业又是写作，硬着头皮咬着笔杆却怎么也写不出多少字来。当妈妈说明天要去上课的时候，我大吃一惊，不不不，我的作文写得实在很差，我不想去！可当我真正来到金色阳光的写作教室，看到了一位年轻又漂亮的美女老师后，我才知道妈妈给了我一个大惊喜。

写作班的老师姓刘，我就叫她刘老师。刘老师细长的柳眉下有一双明亮的大眼睛，她的眼睛就像清澈的泉水在流动。当我望着她的时候，我总会看到她如珍珠般耀眼的眼珠子里有一个小小的我，刘老师那张尖尖的瓜子脸就像发糕一样白白的，富有弹性。身材苗条，像个大姐姐般亲切。

在刘老师的课上，我们不光获得了许多乐趣，还学到了很多可以使文章更丰富更有趣更吸引人的方法，比如如何写出陌生化的拟人句，比喻句；如何观察画面，从画内想到画外；一景三句，让画面立体起来每次上课，刘老师都会讲点有趣的写作技巧，逗得我们哈哈大笑，她讲着讲着还会冒出几句英语来，真让我佩服。有时候。我们还会以为作文课变成了一节英文课呢！

现在我的作文水平相比之前简直是天与地的差别，这多亏了刘老师。喜欢刘老师的作文课，就更加努力吧！

一位有趣的老师作文400字左右 第六十七篇

我的数学老师——朱老师，乌黑发亮的头发扎着一把马尾辫。我的数学老师可以一个有趣的老师哦!

说朱老师趣味，是因为上课时，她随时能吊起我们学习的味口，让我们学得轻松、愉快。

有一天，学校里停水，同学们没水喝，上数学课时都表现出无精打采的样子。朱老师就想到了一条妙计，叫一个同学讲了一个笑话，把我们逗得哈哈大笑。我们一下子精神奋发，上课的学习气氛活跃了起来，举手回答问题的同学明显增加了很多。

朱老师为了让我们提高学习的兴趣，还采取了一种星星制的奖励办法。

有一次，朱老师见我们写数学作业马马虎虎的，不怎么认真。就面带微笑的说：“现在只要在课堂或家庭作业本上得一个A+或一颗五角星，就算一颗红星。只要集齐了五颗红星朱老师就奖一颗糖，一颗糖虽然很少，却是老师的一点希望。”在之后的作业中，得A+和五角星的同学越来越多。一转眼，又进入了期末复习阶段，朱老师发现在检测中，我们的成绩并不怎么理想。朱老师又想出了一个新点子，对我们说：“现在，上了98分的奖一根棒棒糖，上了100分的奖两根。”这下子，我们的学习积极性大涨，成绩迅速地提高。我在这种措施的激励下，得了很多棒棒糖，成绩也提高了不少。在期末考试中我取得了优异的成绩。

虽然，我懂得学习并不是为了得到老师的糖果，但我们在趣味学习中取得的成绩比吃了棒棒糖更甜。

有了这位有趣的老师，我们的学习生活变得更加轻松了!

一位有趣的老师作文400字左右 第六十八篇

魏玉凤我的数学老师姓吴。她有一张漂亮的瓜子脸，鼻子占据了整张脸的三分之一，厚厚的嘴唇卡在鼻子下面，戴着一副亮晶晶的眼镜。这是我的数学老师。当她给我们上课时，她几乎从不微笑。只有当我们在课堂上表现出色时，她才会偶尔微笑。

有一次上课，我们全神贯注，不敢发出一点声音。因为稍有动静，后果不堪设想。这时，几个人正在教室后面窃窃私语。吴老师的耳朵很灵敏。她听到有人在教室后面窃窃私语。她立刻透过酷酷的眼镜严肃地看着那些人，说：“坐在教室后面的男生把最长的课文抄了十遍。 “从那以后，那些男生再也不敢在课堂上说话了。

还有一次，一个男人的作业没做完。吴老师头上顶着一把火，怒气冲冲地走进教室。它似乎随时都会爆炸。他用恐龙般的叫声喊道：“没做作业的人把作业抄了三遍！”我们班的小心脏差点跳出来。有了这一课，学生们第二天交作业时非常活跃。老师看着桌子上叠得整整齐齐的作业本，终于露出了会心的微笑。

从现在开始，我们将按照吴老师的要求严格自律。我们希望吴老师的笑容在课堂上更加绽放。

一位有趣的老师作文400字左右 第六十九篇

顾老师是我们班的语文老师，他可真是个怪人。

他的相貌平平，皮肤泛黄，个子不高，鼻子上总架着一副厚厚的近视眼镜，足蹬一双运动鞋。我对他的第一印象认为他是一位非常非常凶的而且举止怪癖的老师。

顾老师的脸色怪。他在课堂上讲课时面露微笑，可发起火来与讲课时真是天壤之别。他训斥起人来怒发冲冠，总会把同学训得面红耳赤，甚至训斥得哭起来。当你经过我们班门口听到这熟悉的“嘶吼”时，就知道老师又在教训人了。这样的老师，令我毛骨悚然。

然而脸色并不能说明什么，他的语言也十分奇怪。刚开始，我们以为顾老师说话干巴巴，丝毫没有任何笑点，但是我想错了。他讲课幽默风趣，经常令我们捧腹大笑。如果你站在我们班级门口，听进我们哈哈大笑的声音时，那你可以确认，我们在上语文课，并且每节课笑的次数绝不止3次。

顾老师的行为更让人觉得奇怪。别的老师面对体育课，都会占用体育课来讲课，可我们的语文老师却不这样。每到体育课，老师都会带我们下去，与我们一起踢足球。顾老师不仅体育课与我们踢足球，放学后也与我们一起踢足球，直到天色以暗，老师才解散球队，让我们回家写作业。顾老师不止这两个时间段与我们一起踢足球，在周六的足球俱乐部时，他也会与我们切磋，了解我们每个人的球技。

瞧，这就是我们的怪人顾老师，我喜欢这样的老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第七十篇

老王是憨的。记得有一天，我们在上课，一位同学突然举起了手，好像有什么事。待老王叫他起来，只见他说到：“老王，你的口罩是不是带反了？”“不会吧……”老王带着疑惑的神情，边说边拿下了口罩。老王看着她刚弄下来的口罩，说到：“不是深色朝外，浅色朝内吗？”“是啊，可前面是浅色朝外啊！”“啊，是吗，那我不是白带了吗？”说着便露出一副“发现新大陆”的表情，“我以后肯定会戴正的！”但是在第二天上课的时候，我们发现老王换了一个灰色的口罩，并且看起来戴着也不对头。好多同学憋着笑，直到昨天那位同学站了出来再次指正老王的错误。“不可能！我已经检查过了！”“老王，你真的戴反了。虽然说正反两面颜色差不多，但还是看得出来正反的。”“啊，我好像真的反了呢……”我本以为老王在第一次吸取教训后就不会再戴反了，但没想到在这之后又戴反了一次。

老王是幽默的。记得那天，老王在说我们班的“小王”和“小雨”射水的事，老王说：“我们的小王和小雨啊下课喷来喷去，弄得‘湿身’不说，还喷到了其他人。我开车时，看到有两个人在马路上来喷水，你追我赶玩得不亦乐乎。我还在想是谁这么皮，结果一细看，不就是小王和小雨吗？”顿时，班里笑声一片。之后呢，老王的班会课上时不时就会提到“小王和小雨互相喷水”这件事儿，来做我们班会主题讨论事件的范例。但是每次老王都会说：“我可没有特指是哪个小王和哪个小雨，你们不要对号入座。”

这就是我们的班主任——老王，一个独一无二的老王，有趣的老王。

一位有趣的老师作文400字左右 第七十一篇

明天开学了，我们照例来到补习班检查作业。大家欢乐的情绪也似乎感染了老师，他一边开着玩笑一边查作业。突然“叮咚”一声响，大家鸦雀无声看着老师。“老师您的短信”小快嘴抢着说。老师嘿嘿一笑拿出手机。眼尖的小林看见手机内容了大声地说。大伙都笑了。“不许笑”，老师一本正经的说着，然后打开手机，看了看，嘴脚一丝微笑闪过，手按起了按键，“老师聊啥呀？”“老师和谁聊天呢？”。大家七嘴八舌地问。“小孩子问什么问，这是隐私，刺探别人隐私犯法。”大伙又是哄堂大笑。随后一阵阵“叮咚叮咚”声，一片片欢声笑语，一句句喝斥声加上老师无奈而又偷乐的神情，补习班变成了欢乐的海洋，我是第一次知道什么叫欢乐的海洋。

突然我想和老师开个玩笑说：“老师一心不可二用。”“对，一心不可二用……什么？……小山你刚说什么？”老师抬起头看着我，哈哈……笑得小林摔在地上。我也捂着肚子蹲在地上：“我的妈呀！老师您干啥呢？笑死我了！”

“我在查作业，怎么了？”老师一脸无辜的表情。小林忍住笑脸憋得通红，指了指老师手里的本子说：“这页是空白的，没字。”老师不好意思的笑了，“一心不可二用，我改，我改。”在大家的欢笑中老师放下手机。调皮的手机还是“叮咚叮咚”响个不停，老师看看我们又看看手机，脸上一股无奈表情。“老师你还是看看手机吧”，我边笑边看着老师说，“你看看吧。”小林伸手去拿手机，老师一把抢过手机说“他捣乱你们也捣乱，一群捣蛋鬼。”说完把手机装在兜里，可那手机还是“叮咚叮咚”响个不停，大家的眼睛没离开老师的衣兜，每一次响声老师用手捂一次，我们就开心笑一次。

亲爱的老师，您知道吗？您太有趣了，我要转学当您的正式的学生，我渴望快乐。

一位有趣的老师作文400字左右 第七十二篇

时间过得真快，弹指一挥间，新学年又开始了。当我们一路叽叽喳喳地走进教室时，就发现我们的数学老师又换了。我们都很好奇，不知道这又是一个怎样的老师呢？可又感觉在那里见过，听很多同学说老师姓浦，仔细一想，哦，原来这为老师以前给我们代过几节课。

浦老师给我们自我介绍时，说自己长的很难看，我倒觉得老师长的胖呼呼的很可爱。他中等身材，特别是一双大大的眼睛很吓人。虽然他戴着眼睛，但他的眼睛还是很神气的，有是我们看到他明明在看左边，但他却对右面的情况了如指掌，于是大家都不敢在上课开下差了。

浦老师也很搞笑的，比如遇到有道踢不能用加法计算，他就拉张声音说人和猪能加的啊！就算加了也就是一个猪八戒，我们一听马上开怀大笑，上课也就更有劲了！浦老师的教学水平很好，我们听说他曾经带了几名同学参加数学竞赛，最终所有同学都获奖了，实在是太厉害了！我很开心有这么一为老师来教我们数学。浦老师的知识很渊博。每星期我们都有一节数学的综合实践活动，在着一接课上，浦老师给我们讲一些课外的数学知识。一开始老师句教我们有趣的印度数学，我们全班都喜欢这一节课，也很佩服老师。

这位新的数学老师，让我们都平时不喜欢的数学产生的兴趣，也爱做题了，这真是一位好老师！

一位有趣的老师作文400字左右 第七十三篇

我们的班主任金老师，虽然对我们非常严格，火气十足，是个名副其实的“麻辣老师”但有时却避免不了制造一些小意外：幽默，让我们开怀大笑。

今天下午，金老师正在教我们写《词林》。金泽在一旁插嘴，金老师为了惩治金泽，冥思苦想，终于得到一条良策。过了一会儿，金泽又开口了。一等金泽说完，金老师连连点头，“嗯，说的对。把你卖掉要1000元，没卖出去反倒亏本900元!”吴王浩站起来，傻头傻脑地笑：“对，对。金泽卖不出去要亏本，一点也不值钱。”说着，口水往外喷，好似一口跃跃欲试的喷泉。正在说时，金老师打断了他的话：“呵呵，吴王浩。你卖出去还要我倒贴钱呢!”惹得在一旁的高阳前仰后俯。金老师似乎突然明白；“嗯，怎么还少了你大名鼎鼎的高阳，告诉你，你连吴王浩都不如，卖都卖不出去。”就凭这一句话，让大家哄堂大笑。

这时，金老师清了清嗓门，拍了拍桌子，说：“大家安静!”可我们还合不上嘴。一计不成又生一计。金老师绝不言败，于是他变本加厉，每人扣50分。刚拿起红笔，大家都专心致志地写《词林》。

这就是我们班的金老师，在我们激情高昂的时候，制造一些幽默。让我们放松一下，只不过不是使我们心散的。

一位有趣的老师作文400字左右 第七十四篇

今年的校运会，比赛项目很多，其中有男女子100米、200米、800米的赛跑，还有跳高跳远等。我平时很少运动，现在临时抱佛脚都来不及，就没有参加。

在这些比赛中最有趣的要数老师接力赛了。看这位年轻美丽的欧老师，她正做着健美操，又蹦又跳，真有精神。又看看这位胖胖身材的许老师，她摇晃着自己胖乎乎又强壮的肌肉，我可真担心她比赛时摔倒呢！再看看，吴校长也参加了，怪不得她这样有活力。看来这场接力赛很激烈哟！

比赛终于开始了，裁判员用枪对着天空“呯”的一声响，老师们都用最快的速度向前冲，观众们亮开嗓门大声地喊：“刘老师加油！黄老师加油！加油李老师……”

你看蹦跳的欧老师接住了棒子飞快地跑了起来。其他老师也不落后又追了上去。老师们飞快地把棒子一个一个地传了下去，有好几位老师把棒子掉在地上，这应该是过度激烈的结果吧！但也不会影响任何一位老师，她们还是飞快地跑着。说到钟老师，她平时胆小怕事，看着前面的老师飞快地把棒子传给她时，她吓得伸长手闭着眼把头转向另一边，还真的害怕了起来。我们连忙把自制的小旗子拿出来，边挥动边大声地喊着：“钟老师加油！钟老师必胜！”钟老师像全身充满力量一样，睁开眼睛接着棒子就飞跑起来，把棒子传给了陈老师。

我们再次挥动小旗，大声喊：“钟老师真棒！”钟老师害羞地笑了，也大声说：“是你们给了我力量，我得谢谢各位啦！”就这样，老师一个接一个地传完了。有好几组老师得了奖，也包括胆小钟老师，她再次对我们大家说：“坚持就是胜利！团结就是力量！”说完，台下响起了热烈的掌声。

一位有趣的老师作文400字左右 第七十五篇

老王是我们班的班主任，我们大家都喜欢亲切地叫她“老王”。

都说一个人给你留下的最深刻印象是第一次见面。我与老王的第一次见面，是在一个烈日炎炎的夏日。

当时“家访”一词对于我来说是陌生的，除了小学入学小学班主任来家访一次过之外，我根本没有被家访的经验。所以对于老王“突如其来”的家访，我是紧张而不安的。

那天的太阳很大，晃得人睁不开眼睛，树上的蝉鸣聒噪不已。我早早来到前一个同学家等待老王。我在门前来回踱步，思考着等会该如何打招呼，想着想着便看着脚下的一株小草入了迷。等到我反应过来的时候，前一位同学已把老王送到了门口。

她的个子小小的，穿着十分少女的T恤，拿着一个帆布袋和一瓶矿泉水，让人想到出门逛街的女生。我从她的身上，看到了一种活力，一种时光流逝却任然存在的活力，也许这是因为经常和有活力的学生们在一起的原因吧。她看起来不像是个严肃的“学究”，而是位可爱的“顽童”。这是我第一眼看到老王时所想到的。

在简单的问好和介绍后，我本以为她会问我关于学习的问题。没想到实际上聊的大多数是生活中的问题，就像是两个人在走路时闲聊那样。她说话的时候总给人一种笑意盈盈的如春风拂面的感觉，当时我就认为这是个不一样的老师。

与老王将近一年的相处中，不论是那次她去爱琴海为我们全班同学一人带了一个小石子，还是那次歌唱比赛时她笨拙的指挥，亦或是因为我们在考试中取得的成绩而为我们买的蛋糕和奶茶，都一样令我难忘。

一个有趣的人，不应该只是外表的嘻嘻哈哈，而是能从自己的一举一动去带给别人感动和乐趣的人。老王就是这样一个人，不论是那个夏日，还是每一次看见她时，我始终这样想。

一位有趣的老师作文400字左右 第七十六篇

爱“撒谎”的老师 新的学期到了，听说我们班又有位新的男老师到我们班栽培我们，听到这个消息，我们欣喜若狂，有的同学总是按耐不住的往窗子外探头，全班同学都怀着好奇心等待着老师的到来，随后不久，“支——”的一声，一位年轻的男老师面带着微笑朝我们走来，一看就是个幽默的老师。

一走到讲台，老师就用笔式介绍自己，只见老师“唰唰——”写出了弓、长、丘这四个醒目的大字“咦，我的名字忘记怎么写了，同学们能替老师想想想吗？”此时，同学们你一言我一语的讨论起来，思索了几分种，我们班的“周星驰”答道：“老师难道是老外不成，名字是弓长丘！”老师摆出一脸糊涂的样子“你看我这个样子像老外吗？”同学们哈哈大笑，我站起来，说出了老师的大名“张丘”老师才欣慰地笑了“你长大可以当算命的了”又穿来一阵笑声~原来老师不是真的遗忘，而是在考我们智力哩！ 写字“撒谎” 有一天，老师上课时，轻捷柔软地手指忽然停了下来，说“哎呀，这两个字怎么写啊？”

同学们又议论纷纷了“不会吧，老师连这几个字都不会写？”停留了几分钟，有位同学站起来说出了这两个字的写法，老师挠挠脑袋“对吗？不是吧？”接着有往下写了…… 时间长了，我们觉得每节课的情调都不一样，都是新异的，这位老师是我最难忘的老师。

一位有趣的老师作文400字左右 第七十七篇

在我上小学的时候，认识了许许多多的老师，有满面春风的和老师有和颜悦色的陈老师，有声色俱厉的魏老师有和蔼可亲的李老师……在这么多的老师中，我最喜欢的是何老师，因为他很有趣，也很严厉。

何老师很美丽，一双全白如玉的眼睛下面有一个出口成章的小嘴巴，她的个子很高，走路的时候总是轻声慢步，又让人感觉很酷，就像一阵风从我们身边吹来。

何老师是一个很有趣的人。有一次上体育课的时候，何老师用自己的钱买的喜多的学习用品和吃的摆在操场上。然后她说：“同学们这节体育课我们来玩个小游戏，游戏规则是每个人有五个圈，操场上摆的所有东西，你套中哪个，那个东西就归你。”这让我们高兴坏了，都很自信的肯定自己会全中。但事实却很悲惨，好多人全部都没有套中，有许多人就差一点就套中了，可是偏偏就没有套中。就算套中了，也就是一个或两个东西。这个时候四周的人都会哈哈大笑，说：“看，吹牛吧！”就连何老师也笑了。他的笑是多么甜蜜，两个小酒窝像珍珠一样展现在我们眼前。

虽然在体育课的何老师很有趣，但在语文课上何老师却很严厉。因为每次上课的时候，班上总有些人控制不住自己的嘴，一上课就开始说话。何老师的嗓子不好，本不想说安静一点之类的话，可她还是忍着疼痛说：“所有人都安静下来再说话就按班级公约处置。”这一句话让所有人都安静下来了，我们也听出何老师嗓子哑了，也就不再说话了，生怕何老师嗓子会越来越疼。

何老师，您是一个辛勤的园丁，我们这些孩子就是你的花朵，您拼命地给我们浇水施肥，让我们一个个茁壮成长。何老师您放心，我一定是这些花当中开的最鲜艳的花朵，我会用我的知识来报答您。

一位有趣的老师作文400字左右 第七十八篇

过了一个长长的暑假，同学们重新背上书包，回到了久违的校园。听说我们班来了一个新语文老师，同学们在教室里七嘴八舌，有的说：“老师姓方，很凶！”有的说：“老师姓周。”还有的说：“老师是女的！”

上语文课了，只见进来了一位穿着白色短袖的中年老师，他的头发不怎么多，但我想老师一定聪明绝顶，老师的脸上还有几个斑斑，望着老师一脸的严肃，我不禁打了个“寒颤”，老师不会真的很凶吧？老师和我们相互问候后给我们作了自我介绍，他并没有忙着给我们上新课，而是讲了一个洪亮同学的故事，这个孩子从一年级到五年级都不写作文，到了六年级时方老师教他，发现他交了空的作文本后，就把他叫到身边以提问的方式指导他写作文，后来他学会写作文，而且作文写得让人赞不绝口。同学们听了都感到震惊，原来方老师是指导写作的高手啊！

正式上课了，上的第一课是《观潮》，方老师讲得十分生动，听着，听着，我仿佛也走进了课文，来到了盐官填观赏钱塘江大潮。当老师讲到高潮时，样子更是有趣，比如说到：“只见白浪翻滚。”老师就从教室后面一直跑到前面，真像是白浪在翻滚。方老师上的课太有趣了，他还安排我们当小导游来介绍钱塘江潮的美景，让同学们对《观潮》这篇文章，感悟更深刻。我好喜欢的这个新来的语文老师，他的课太有趣了，我每天都想多上一会儿语文课。

一位有趣的老师作文400字左右 第七十九篇

我家里有四位有趣的老师。

第一位是我妈妈，她可是大名鼎鼎的“粗心老师”。每次帮我检查作业后，仍然有错误，要知道她可是一位六年级的老师，我呢，才上二年级。唉，真不知道她到底是一个怎样的老师？

第二位是“细心老师”，她检查作业可是一级棒，粗心老师查漏掉的错题都是细心老师发现的，细对粗嘛，所以粗心老师经常被细心老师批评。你想知道她是谁吗？她就是我的外婆，对我的学习最关心了，还会为我的学习和粗心老师争辩呢！

第三位是我的外公，他是什么老师呢？他是位美术老师，教我素描。每次我和他学素描，他的画都比我的画像多啦，我最崇拜他啦。

最后一位是我的自行车教练，只要到我该学骑自行车的时候，他都扶着我骑，还会不停地给我鼓励：“放心大胆地骑，不要怕跌跟头，我会扶着你的！”现在，我越骑越快活，教练的手松开我也能骑那么一小段了，他常常累得满头大汗。我觉得这位教练真是好棒啊，在他的指导下，我一定要学会骑自行车。这位教练就是我的爸爸。

我家的四位老师会不停地发生趣事，他们给我带来了开心和快乐，我真喜欢这四位老师！

一位有趣的老师作文400字左右 第八十篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么伟大呀，如灯塔，点亮路途为我们指引前进的方向；如春雨，滋润万物让我们茁壮成长；如蜡烛，燃烧自己照亮我们的人生

今天我就要为你介绍一下我的美术老师伊老师。他有着一张大大的国字脸，戴着一个圆圆的眼镜。最有趣的就是他那一脸的胡子，他的胡子太多了，都要和头发连在一起了。

上课时，他总是喜欢说笑，常逗得我们哈哈大笑，幽默极了。他每次说完一个笑话都要推一下眼镜，好像觉得自己笑话讲得很好。我们都很喜欢他那满脸的胡子，于是下课的时候就悄悄给伊老师起了个昵称大胡子老师。

有一次，大胡子老师突然找不到他的眼镜了，这可怎么上课，于是我们就帮老师找起了他的眼镜。我们在教室左找右找都找不到，无奈大胡子老师只能开始上课。老师没了眼镜走起路来左摇右晃，像一只企鹅。小杜同学趁老师看不清，拿出了他藏匿的零食，偷偷地吃了起来。虽然大胡子眼睛现在看不清了，但他的鼻子特别灵敏，他立刻就闻到了零食味儿，循着味道，找到了小吃货小杜同学，“咚咚”敲了他的桌子作为提醒，伸出左手，如闪电般的把小杜同学的零食装进了自己的口袋，装进口袋后，他突然眉毛一挑，突然在口袋里摸出了自己的眼镜，摸了摸脑袋说：“哎呀！真是调皮的眼镜。”我们都被这画面逗得哈哈大笑起来。

这就是我们幽默又糊涂的大胡子老师，你喜欢吗？

一位有趣的老师作文400字左右 第八十一篇

瞧，那个人走路像一阵风，正在向教室走来呢。他有一头乌黑亮丽的头发，发型就像是“刺猬头”，下面就是那张笑嘻嘻的脸，他就是我们的张老师，一位有趣的老师。

有一次，张老师给我们上作文课，让我们在学校完成作文，同学们都不想写作文，于是张老师说：“如果你们答对了我出的一个问题，那就不用写作文，如果你们答错了，那就要写作文，而且还要加罚抄，你们愿意接受挑战吗？”同学们都信心满满地说：“好！”张老师就拿起了粉笔在黑板上写了个“错”字，问同学们是什么字？同学们异口同声地说：“错！”接着很多同学发现自己上当了，但是有些同学还以为自己真的可免作业了，张老师就得意地笑了起来，张老师说：“今天要写作文，而且还要罚抄！”同学们都抱着头说：“上当了！上当了！”

他虽然很会“套路”，但是有时候也很严厉，有一次有两个同学在说悄悄话，张老师那张笑嘻嘻的脸会故意变成一只凶狠的大狮子一般的表情，凑近那两个同学面前，表情又变回嬉皮笑脸，故意用商量的口气说：“你们是在说作业太少，想加作业是吗？”那两个同学立马摇头说：“不是的。”于是马上低着头做笔记。

这就是我们的张老师，他会用不同的方法给我们上课，而且他那么幽默风趣，同学们常会被他逗笑，只要其他老师抢了他的课，我就会很伤心，你们是不是也和我一样喜欢他呢？

一位有趣的老师作文400字左右 第八十二篇

趣味老师是一位语文老师，她就是教我四年级语文的代老师。

一头乌黑的头发，夹杂着一些白发，年龄大约四五十岁的样子。一双会说话的眼睛，在你做错了的时候，她的眼睛里燃起了熊熊的火焰，你一看肯定会害怕的。在你做了好事的时候，她的眼睛又变成了月牙儿、对着你笑。一对什么声音都能听见、灵敏的耳朵，胖胖的身材，十分可爱。

她不像有些老师那样脾气暴躁，而是很有趣。有一次，老师让我们写了一篇作文《我的奇思妙想》，我写的是《多功能汽车》。老师把我们的作文批改后，拿来了一个袋子，里面装满了又大又红的油桃。老师一个一个读写的好的孩子的作文。我的心咚咚跳个不停，因为老师说过写的不好的要再写一篇的。最后读到我名字的时候，我的心里的石头才落了地。我激动万分的万分地走上讲台，拿了一个大油桃。喔，这是老师从天上蟠桃园摘来的蟠桃吧，否则怎么会有这么大的魔力？

她十分好学，就算她是老师，她也从来没有忘记学习。每天下课，一路过她的办公室，就可以看到她学习的身影。我记得有一次下课铃响过很长时间，也没有听见从来不拉堂的代老师说下课。大家都停了下来，瞅老师在干啥？真是不看不知道，一看吓一跳，代老师竟然拿着一位同学带来的书津津有味地看着呢，入迷了。

最有趣的是有一次，一个同学上学来的时候买了两包榴莲糖。原来他准备在上课的时间偷偷吃的，可是被火眼金睛的代老师发现了。学校是不允许带食物进校的，老师就给拿走了。下课后，我路过办公室的时候，我无意中发现老师正在津津有味地吃着那个同学的糖糖呢。哈，离老远我都能闻到那股特殊的榴莲味儿！

这就是我的有趣老师代老师，你喜欢她吗？反正我很喜欢她！

一位有趣的老师作文400字左右 第八十三篇

他是我的校内篮球教师，他是个特别有意思的老师。

每到星期五，校内的女篮球队员齐聚在篮球场上，练习投篮、打比赛，在篮球场上尽情奔跑。他便和我们在一起。他个子很高，接近的身高。初次与他相见，还有一些忐忑不安，一种来自身高上的压迫直冲而来。在与他一段时间的交往后，渐渐消除了隔阂。

他一声呐喊，所有人都被吸引了过去。随着新学期的到来，也有许多新成员加入篮球队，那天，目的就是让新成员熟悉一下比赛。4人一组，包括他在内。阳光变得灿烂，天边的彩霞托不住夕阳，半陷在绯红的天际，夕阳用尽最后一点力气，照下那耀眼的金色光束，亮了一片篮球场。一声开始，球落入队友手里，我盯防着毛老师，他高大无比，一次，他想传球，仅仅是将球高高举起，像高塔上的明珠，可望而不可即，我将手努力地向上抬，连他的胳膊也够不着，几次三番，几次三番，还是放弃了，他倒是调侃一笑，我有些气急败坏。

他最有意思的是他的眼睛，他的眼睛不大，倒是一双柳叶眼，算是眉清目秀。他笑起来时，两只眼睛眯成下弯的弧线，加上一个大大的微笑，很是和蔼可亲。练习时，他不停地跑动位置，我就像个小孩，跟着他，每当他要传球时，他的一举一动我都能看得仔细，尤其是他的眼神。只见他挑挑眉尖，眼睛左动右动的，仿佛能说话似的“向左，向右，过来。”也许是眼小聚光，四肢发达，他总是能准确地传到别人手里，并很好的接到球，他的眼睛，时不时闪几下，灵动的眼眸，也许是夕阳稀少的阳光洒进眼睛里，他的眼睛变得更深邃，有时，他笑得像个孩子，放开笑颜的他更是温和。他是个很有意思的一位老师。

夕阳已落下，天空只留下一片祥云，黑夜迅速降临，训练结束了，也该回去了。

一位有趣的老师作文400字左右 第八十四篇

我们有趣的老师——老王。

一般来说，称呼一个老师，都是“姓+老师”。上了初中，我遇到了一个不二的老师——我们的班主任，王荣平老师。我们习惯地称呼她为“老王”。

她比起我们其他的老师，的确不二。她说，我们每个人都是不二的。

她喜欢记录生活。我们军训时的样子、春游时的样子、歌唱时的样子，她都一一记录下。

她喜爱运动。常常建议我们运动，还找来本书——《运动改变大脑》，哈哈，好有说服力。

在那天，老王很有仪式感地，边发“不二书签”，边让我们猜是哪个同学。我们都心有灵犀，一一猜对了。（我们是团结的不二班。）每个同学都带猜带蒙地听着，当听到几个关键词时，兴奋地，在同学的齐齐注目下，迈着“大碎步”奔向老王。迫不及待地，还没到座位上，就翻开老王对自己的评价，哇，简直比中大奖还开心！她还精心为我们准备附在不二书签上的小装饰——来自爱琴海沙滩上的小石子，个个精致可爱的小石子，温暖着每个同学的心。一个个surprise，让每个同学都感到欣喜。分发给我们每人一张的“不二书签”上工整的字迹中显映出她对这件事的上心。她欣慰地看着同学们拿到她的“不二书签”时的欣喜。啊！满满的爱意！

她就是个“两面”老师！课上时，严厉极了，同学们做的一切与课堂无关的事，都会被她严厉批评。但是课下，和同学们总能聊到一块儿去，思维的超新，让我这个00后都自愧不如……

喜欢记录生活的老王，热爱运动的老王，“两面”的老王……无论如何，她都是我们不二班最不二的老王！

一位有趣的老师作文400字左右 第八十五篇

“吁你们都是马吗？每次只有我说“吁”的时候才会安静是不是？xxx科学校队曹老师是我见过最有趣的老师。记得第一次上课的时候，教室里很吵，大家都在议论这一位胖呼呼熊猫眼的老师上起课来会咋样？

“接下来，有人能把这一张白纸从瓶子下拿出来吗？”曹老师一边说着，一边拿出一张纸，并且拿了一个上窄下粗的大玻璃瓶，瓶口朝下立在了那一张白纸上。

有一个同学举起了手，两个同学举起了手，三个同学举起了举手的人越来越多，曹老师却还不请同学起来回答，大家都着急了。“全班四十个人，有二十五个举手了。下面请第一个举手的同学上来。”终于曹老师发号施令了，只见那位同学蹲下身子，用手紧紧捏住白纸，又用力又快速的地把纸抽了出来。“砰一一”声，玻璃瓶倒在了桌子上挑战失败了！

曹老师挤了挤那熊猫般的眼睛笑眯眯地问“你们还有谁要上来试试？xxx全班鸦鹊无声，于是曹老师接着说：xxx那我来给你们做一个示范。xxx说着就站到离瓶子最近的地方准备开始。只见曹老师一只手拉着纸的一角另一只手举得高。我们都以为他要一举打下去把桌子打出个大洞。结果戏剧性的事发生了。曹老师大吼着把手捶到桌子上，但紧接着他像在给桌子捶背似的咚咚地敲了起来。不过说来也奇怪，这张纸就这样在咚咚声中与我们的惊叹声中顺利的出来了。

有人说想再看一遍，可是曹老师却一边揉着手一边说：xxx同学们请别再让我做了，因为每一次做完手都会疼一晚上。xxx大家“哈哈哈”哄堂大笑。很快这节课就在曹老师沙哑的“吁一xxx声中结束了。