关于老师我错了的作文600字作文 第一篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一听到这首亲切的古诗句，我就情不自禁的想起老师。

老师，我想跟您认错。因为星期五那天中午，我吃过饭之后，您让我把费凡的桌子擦干净。可是我跟您顶撞好几句才去擦。中午您讲作文的时候，我没有认真听， 还 发出声音和您软抵触。您还让我到前面反省一下，当时我既生气又伤心。下课后，您让我和王怡一起去办公室，您问王怡我的缺点是什么，她回答说我的缺点是上课老偷写作业不听讲，下课很调皮。您说我的缺点是不勤快，不想为大家服务，您还说长大后如果我是排长或营长叫士兵去做事，士兵说凭什么呀？为什么又让他去，那时的我会很生气。听了老师的一席话，我知道错了。

在以后的人生历程中，我要做个勤快诚恳之人，遇事抢着做，即使没人分配我也这样。

关于老师我错了的作文600字作文 第二篇

盼望已久的期末模拟考试终于来了，展示自我的机会也终于到了。我发誓一定要考到全班前三名，为期末评“三好”打好基础。我的心既紧张又兴奋。安排考试座位时，我们这一组被安置在教室走廊上，好几个同学的脸上都洋溢着喜气。我悄声地向同桌打听，原来监考老师坐在教室里，对室内考生监考较严，而对室外考生只是偶尔瞄一瞄，室外作弊机会多多。我暗自庆幸编到了好座位，考试时如果能向别人打探点信息，这不就为高分又加了一道保险锁吗？

语文试卷已发，开考时间到了。我浏览了一下试卷，嘿，一点也不难。“唰唰唰”基础题一眨眼就做完了。没想到做阅读题时半路跳出个拦路虎，有一个小题我冥思苦想好一阵，就是找不出答案。这时我发现前面成绩顶尖的两位同学正在传纸条。此刻，我心里怦怦跳个不停。我也照吧，如果老师逮住怎么办？不抄吧，人家都照分数肯定会超过我，评“三好”我还戏吗？紧张、担心、妒忌一齐涌上心头。老师，说真的我当时确实不愿作弊，可是那第一名的头衔，那大红奖状在诱惑着我，在向我招手。我壮着胆子，朝门口望了望，好极了，监考老师这会不理会咱们。我迅速地抄了题号，将纸条传给前排的同桌，同桌以迅雷不及掩耳之势，把答案写给我。我攥着纸条，做贼似的边抄边打探监考老师，这是我生平第一次作弊，手在抖，心也在抖，谢天谢地照抄一帆风顺。后面的题对我来说是熟路驾轻车，轻轻松松地完成了。

中午，回到家我兴冲冲地对妈妈说：“妈，今考试好幸运啊，我照抄老师也没发现。”话已出口我就后悔了，我怎能向妈妈泄露秘密呢？妈妈的奖励泡汤了不说，恐怕还要训斥我。果不其然，妈妈严肃地说：“考试照抄，还有脸洋洋自得？羞耻心哪去了？家长和老师要的是真实成绩，而不是虚假的分数。发卷子时给老师认个错，把照抄的分数扣掉。”我气呼呼地说：“别人也照了，也不光我一个人。”妈妈厉声说道：“不要管别人！你要是不给老师认个错，我抽空亲自到校给你们老师说。”我冲进卧室,忿忿地猛一关门，钻进被窝，呜呜地哭了起来。语文考卷评改出来了，我得了分，全班第一。老师，您满脸笑容地一公布分数，全班同学都不约而同地“哇”地一声赞叹，我的脸也刷地一下红到耳根，心脏紧张得都快提到嗓子眼。我不知当时是怎样上去又是怎样下来的，我拿到卷子，头很沉，心里很虚很矛盾。老师，您一向教育我们做人要诚实坦荡，要知错就改。当时我好想说出真相，宁可不要第一的头衔，也不欺瞒您。可是转念一想，平时您是那么信任我,那么欣赏我，如果我说出实情，您不就瞧不起我了吗？反正以后我不作弊就是了，还是瞒下去吧。

后来，妈妈好几次问津此事，我都支掩过去。老师，您知道吗，期满您我心里好不是滋味。每次见到您灿烂的笑容，我无地自容，心里紧张、羞愧得不得了。我记得《狼来了》的故事，我清楚牧羊男孩的下场。我不止一次地照镜子，对着镜中的我说：“你弄虚作假，知错不改，羞羞羞。你不是一个好女孩。”可是我一直没有勇气向您认错。咳，我真懦弱。老师，如今我向您坦白，还晚不晚？

关于老师我错了的作文600字作文 第三篇

你们有犯过错误吗？我有，现在我就讲给你们听我的错。

有一次，我的橡皮丢了。我很着急，心想：唉，怎么办呢？那哈萨克是我最喜欢的橡皮呀！我东瞧西瞧，见同桌的手上有一个和我一模一样的橡皮。我走过去，不分青红皂白，气冲冲地说：“你为什么拿我的橡皮？你这是小偷行为，懂不懂！”说完，我一把拿走了橡皮。心里还在想：这个人原本以为他是个君子，看来都是装出来的。以后不跟他玩了，然而他呆呆地坐在那儿，好似一个木头人……

过了一天之后，我看见那个“小偷”在和别人说话，我悄悄地走了过去，听他们在说什么？“佳琪的那个橡皮不是我拿的，我是在教室里捡到的，我刚要过去还给她，她就误认为是我偷的。”我听了以后，脸刷地一下红了，我心里有说不出的后悔，真想有个地洞钻进去。我怎么可以这样粗鲁，这样不分青红皂白呢？我走进教室见同桌坐在位置上，我走了过去，低下头小声地说：“对不起，是我误会了你。”“没关系。”他说。

那天，我误会同桌了！真不应该啊！

关于老师我错了的作文600字作文 第四篇

六年的光阴，似箭一般，转眼间就过去了。教师，我立刻就要小学毕业了，我想把埋藏心中的话说给你听。

教师，我是从四年级转来的插班生，我一见到你就明白你是一个好教师，可是这种感觉没存在多久，就被你给打破了。那天，你突击检查作业，不巧的是我的作业本忘记带了，我向你解释你不但不听，还数落了我一顿，让我很悲痛。从此我对你的看法发生了180度的大转弯，几乎处处和你作对，你也一向好像在和我作着对。

最明显的一次，在你上课的时间，李小波明白你烦我，故意捉弄我，把我的作业本给撕了，放在我的位子上。你看到我桌子上有这么多的纸，不管三七二十一，又把我狠狠的教训了一顿，我更悲痛了。从此和你结下了不解的仇恨，你上课我不想听，考试时会的我也不答对。

就这样，你我僵持了一、二年的时间，到此刻我俩还在争斗着。就要离开小学学校了，我此刻开始怀疑自我是不是错了。经过一翻的比对，我明白了，还是我自我错了。教师，我在那里向你道歉，是我错了，我以后不会再和你斗气了。立刻就要求和你说再见了，我才深刻的明白了，教师你仍旧是我以前所认识的一位好教师，敬爱的教师。

此刻想来我异常的恨自我，教师，也请你原谅我的无知；包容我的过错。我在此向您说声：“教师我错了，对不起！”

关于老师我错了的作文600字作文 第五篇

程老师，有一件事一直隐藏在我的内心深处，今天我写下来请您原谅我。

这件事要从去年的10月份说起。那天乌云密布，天上下着蒙蒙细雨，如同我得知测试结果的心情。我一看到卷子，如同一道闪电击中了我的内心。这一次我考了分，离优秀只差分，我低着头默默地看着卷子。

为了得到高分，我偷偷地把没填上的题写到卷子上，这时我的成绩到了分，我心想这下妈妈就不会再批评我了吧。但是同学们的眼睛是雪亮的，万一被某位同学看到了我就完了，所以我连忙把考试卷子塞进书包里，当作什么事也没发生。

那几天我总是无精打采的，上课不认真，作业速度慢，在学校吃饭吃不好，回家也睡不好，还总是做恶梦。班里也有同学关心我：“你这几天怎么了？是身体不舒服吗？”我都扭过头去不敢吭声。有时，我自己边走边自言自语，像在保护xxx一样，那么地神秘。

每当从书包找书时，我总能看到这一张卷子，每天大约20多次打开书包找书，我就看这张卷子20多次，每次都是说不出的感觉。我的心情一天比一天差，上课时总是开小差，时时刻刻都在想这件事，之后的考试成绩也是越来越低。

我决心搬走心里的石头，所以我要告诉您，请您原谅我。以后我会认真学习，不做滥竽充数的人，我会用我的本领向同学证明，赵翌晨不是没有出息的，我一定会努力的！听到这一番话您能原谅我吗？

关于老师我错了的作文600字作文 第六篇

今天是星期一，要穿校服，可是爸爸妈妈早早就上班去了，只有我一个人在家，却怎么也找不到校服。我东翻西翻，找了半天，终于找到了。等我跑到教室门前，已经听到了同学们的读书声。

“刘星”老师严厉的声音传进我的耳朵，“你怎么来晚了？”“我…….”我心生一计，说：“张老师，我生病了。”“好吧，明天早些来。”

“铃铃铃”下课了，我走到学校后面的小溪边，坐在石头上，听着溪流声，心里很乱：我不应该骗老师……我该怎样办啊？

晚上回到家，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“明天，你一定要向老师承认错误。”正说着，响起了敲门声，爸爸打开门说：“快请进，张老师。”我急忙来到张老师面前，说：“老师，我错了。”

关于老师我错了的作文600字作文 第七篇

每经历一次错误，都要进行深刻的反思。这样，人生的舞台才会变得更加宽阔。

——题记

在这之前，我从来没发现自己的心态如此消极。也许是因为从小我在父母、老师眼里都是一个好孩子，所以我所享受的待遇都是养尊从优。从一年级开始，我在老师的眼里就是一个品德兼优的好学生。于是，我的座右铭是：稳拿第一。后来，我所参加的比赛只要得第一的，我就会心花怒放，得意洋洋，要是没得第一，我就会垂头丧气，唉声叹气，心里对得第一的同学痛恨交加。

拿今天的事说吧，请听我细细道来：今天，我信心满满的写老师布置的作文，当我理好思路想挥笔暢写时，无意间发现同桌作文大王林笑迪已经写了一页了。我顿时泄气啦，我想今天得第一的肯定是她。此时的我，像被点穴了，提不起笔来，心里像有一万只蚂蚁在跳动。这时，老师走过来问我：”睿涵，你怎么还不写啊“今天的第一又不是我，叫我怎么写？我在心里嘀咕着。我抬起头说：”老师，我没素材写，因为我没犯错，我不需要跟谁道歉我在死鸭子——嘴硬地和老师说。老师看了看我，可能已经察觉到什么，就走了。我趴在桌子上，心里麻木不仁，埋天怨地，一直纠结到底写不写？后来决定还是写吧，不然教白卷会让“别人”瞧不起的。我挥起笔来三下五除二就写好啦。老师看完我的作文后说：“睿涵，凭你的实力还可以把这篇作文写得更好。这样，你回家再写一篇明天带来，好吗？“听完老师的话，我恨不得找条缝钻下去。好不容易熬到放学，我背起书包飞一样地跑出去。妈妈看见我没精打采的，问我怎么呢？我坐在车上把事情的经过一五一十地告诉妈妈。妈妈语重心长地对我说：“没有谁能稳拿第一，要学会欣赏别人的优点，取长补短，对于结果要敢于面对。要记住：人外有人，山外有山，不要小看别人，更不能高估自己。”

听了妈妈的一席话，我突然恍然大悟，这些年来，我的心态一直唯我独尊，眼里容不得谁比我好。我决定要痛改前非，摆正心态，好好学习别人的优点，把别人的优点当做自己努力的目标。我觉得，我要为今天的行为跟老师说：“老师，我错了”。我决定要把坏毛病改掉，做个阳光的男孩。

关于老师我错了的作文600字作文 第八篇

每当同学们谈起那一天，我总会感到很惭愧。

那天早读课，语文教师让我们拿出听写本听写练习5的成语和名言。

我正在专心致志地听写时，同桌胡怡豪碰了我的胳膊问：“功成名就的‘功成’怎样写？”我并不想告诉她，便没理。没想到，她故伎重演，我还是置之不理。她急了，使劲地推。我出于无奈，在修正贴的反面写好递给了她。这一幕恰好被周教师看见了。周教师不紧不慢地走了过来，拿走了我的修正贴。我和胡怡豪对视一下，看得出都是提心吊胆的。

下课了，周教师让我和胡怡豪去办公室一下。进了办公室，我们都一言不发，低着头。

“明白为什么叫你们来这儿吗？”周教师问。

“作弊。”我们红着脸轻声说。

“明白教师为什么把你们调一齐坐吗？”“因为我常和吉松洋打架。”“因为我常和郭凯伟讲话。”周教师摇了摇头：“不，都不对。是因为你们都很优秀，尤其作文都很棒。教师把你们调到一齐，是想让你们互相帮忙，取长补短，共同提高。可是今日，这叫互相帮忙吗？”“不是。”我们更加羞愧。

周教师继续语重心长地说：“期望你们能真正地互帮互助，学习上你追我赶，更上一层楼……”听了教师的一席话，我猛然醒悟了。教师是多么用心良苦啊！

我怎样能够这样辜负教师的期望呢？我要向教师道歉：对不起，教师！

我错了。并且，我以后更要严格要求自我，做一个诚实的人，一个勤奋学习的人。

关于老师我错了的作文600字作文 第九篇

老师我错了，我对不起你，是你教我知识，你那么看重我，可我辜负了你对我的期望。

以前，我连左右都不分，可你却鼓励我，教我，让我把他弄懂弄会。

我最想说的是：张老师(三班的语文老师)我对不起你，我自以为自己了不起，可我语文居然只考了分，我自己感到天大的耻辱和羞怯，老师我给你脸上抹黑了，老师我对不起你，我没 打好基础，连获奖的获都不会写，我连选中心思想都不会，全班就我最差，我连缩写句子都会弄错，如果我能细心一点的话，那些题都不会错，我的大意和粗心会回来我一辈子的。老师我怕父母说我， 请你在家长会上，别说这件事，我以后不论《语》《数》《英》我都加双倍写，求你别说这件事。

关于老师我错了的作文600字作文 第十篇

每一个人的成长都会面对一些错误，错误是人生中必修的一课，我们可怕的并不是犯错误，而是逃避错误，不敢去面对，其实只要认真，冷静地去看待它们，就会从中感受到成长的快乐。

马老师，您还记得那次我上萨克斯课的事吗？

那是我第一次上萨克斯课，老师让我们打开箱子拿出萨克斯，因为是新的第一次打开，里面有一层薄膜包装着萨克斯。我趁老师不注意，轻轻的拿起那个包萨克斯的薄膜袋子，然后吹满了气，两手用劲一拍，砰地一声像放鞭炮似的，这时大家的目光一下转移到我这，然后一阵哄堂大笑，我一下子反应过来自己错了，我面红耳赤的望着马老师等待挨批，让我意想不到是老师很给我面子不但没批评我，只是微微一笑。

老师，我错了，请您原谅我吧，我在心里忏悔者我所犯下的错误，我上课再也不捣乱了，老师您原谅我吧！

关于老师我错了的作文600字作文 第十一篇

有一次，我的字写得很不好，被教师在班上专门点名，我十分悲痛，后悔，懊恼。

中午，我们写作业的时间很少，作业异常多，并且今日的作业比以往的都要多，我只好匆匆地写，我不可能停下笔。我生怕教师骂我这个怎样没写完，我十分厌恶拖着作业，到时候被狠狠的骂。我心想：还不如写快一点。

我拿起语文书赶紧抄单词，不浪费半点时间，否则别的作业就来不及写了。眼看很快就要抄完了，可是突然间，写错了，我又要重新写了，真是烦透了。抄着抄着，看见别的同学作业都写完了，我只好奋力地抄。我看了看时间，浪费了这么多分钟。我心想：还有一张试卷没写完呢，怎样补得完。我不断的给自我打气，要冷静。最终，最终写完了，我再次看闹钟，仅有一点的时间了，没办法只好写得十分快，因为第一节课还要干别的事情。我必须在这么短短的时间内写完，在这过程中我完全忘记，我的字很难看，我只管自我写，自管自的，心里仅有一个目的，就是赶紧写完，远看仅有一个句子了，我用飞快的速度写完，我想：在这样慢悠悠的写下去，肯定没有什么好骨头吃。

我把作业交上去，我就干别的事情了。我想：此刻仅有几分钟了，音乐作业能写完吗，我一边想，一边就打上课铃。教师把卷子发下去以后，就开始骂我了。我想真的是我错了，不把字看在眼里。

那一次，我真的错了，下一次我肯定会改正的。

关于老师我错了的作文600字作文 第十二篇

红安的老师要在我们班上公开课。那天早上，我睁开眼睛，爬出被窝，看了看闹钟，“呀!7:24了，该死的闹钟，回来再找你。”我说完就跑到洗手间，随便地梳洗了一下，就向学校跑去。

我刚跑到四楼，听见同学们的读书声，我吓得低下了头，脸上火辣辣的。我慢吞吞地走到教室门口，抬起了头，喊了声:“报告!”霎时，校长、老师、同学们的目光都集中在我的身上，张老师说:“进来。”我红着脸走到座位边，坐下了。上课时，老师讲课讲得很仔细，同学们都在认真地听讲，可咚就是听不进去，我一直想着迟到的事。老师点我回答问题，我以前说得很快，可那天我却说得结结巴巴。我看看张老师的眼睛，知道张老师在说什么。我在心里对张老师说:“张老师，对不起。我丢了脸，我错了，请您原谅我，我会改的。”讲课的老师看见我回答不了问题，就让我坐下了。

下课了，张老师把我叫到办公室里，轻声问道:“你今天是为什么迟到的?”我低下了头，什么话也不敢说。

我放学回家，躺在床上，望着窗外，觉得天不明，草不绿，花不艳，我眼前的景色，都是单调无味的。我在心里默默地对张老师说:“老师，我错了。以后再也不会迟到了。”我还想:我要在前一天再看看闹钟定好了没有，就不会让自已和老师难堪了。

关于老师我错了的作文600字作文 第十三篇

已成为六年级学生的我，有不少老师曾经教导过我。但令我记忆最深刻的，还是幼儿园的文老师。

文老师是一位爱憎分明、对学生非常严格的老师。上课时你经常能够听到她对某些小朋友说：“你错了，仔细看。”这句话，也许你可能认为这样对于才五岁的孩子来说会伤害他们，可实际是：你错了。

一个风和日丽的下午，文老师问全班同学：“你们家里有多少个人？”这个问题似乎特别简单，就连平时胆小的我都举高了自己的小手。突然间我想到，不能说我家里只有三口人吧，要是这样的话我可多没面子啊。于是，我决定说我们家有八口人，想等着同学们投来羡慕的目光。

老师终于来到了我的身边，她点起我的手要我回答。我兴奋极了，迅速地站了起来，用响亮而清晰的声音回答：“我们家有八口人。”文老师看了看我，脸变得严肃起来，她严厉地说：“胡说，你们家明明只有三口人，下课你在教室里好好反思！”听了这话，我的脸立刻变成了红苹果，我低着头，在同学们投来惊奇的目光与七嘴八舌地议论声中坐下了。

下课后，文老师在课室里与我谈心，她问我为什么要撒谎，我就把自己的想法一五一十地告诉了她。她听完，平静地对我说：“三口人有什么不好的，不要因为某种原因而撒谎。”“嗯。”……

有人说，老师是火种，点亮了学生的心灵之火。是啊，教师就是一把火点燃了我的生命，引领我们走向光明的未来。

关于老师我错了的作文600字作文 第十四篇

当你做了一件好事。你会勇敢地说：“这件事是我做的。”可是当你做了一件错事，你还会有这个勇气吗？说来惭愧，我就没有这个勇气。

星期三中午，不知是谁把我的凳子放在了桌子上。我不高兴地把凳子往地上一扔。凳子倒在了地上。我只好又把凳子提起来。可没想到凳子的腿竟断了。顿时，我的心猛地跳起来。心想：糟了，老师一定会批评我的，怎么办？还好，教室里没人。我急忙把倒下的凳子扶起来。把那断成两截的凳子腿合在一起，伪装好。又轻轻地把凳子放回到位子上，然后到操场上玩去了。

上课了，班主任老师走进教室。一个同学大声告诉老师。不知是谁把一只凳子的一条腿弄断了。老师问：“是准弄断的？xxx同学们都说不是自己。我也摇摇头。老师说：‘。那一定是凳子自己摔坏的！这样吧，凳子是我们班摔坏的，我和你们都有责任。大家每人出一角钱，把凳子送到木一师傅家重新装一条腿。但我希望同学们都应做一个诚实的孩子。”听完老师的这番话，我强装镇定坐到了另外的位子上。然而整整一节课，我却什么也没听进去，只觉得耳朵里嗡嗡直响。

放学了，我匆匆背上书包，走出了教室。想一下子走得远远的。然而同学们互相议论的声音却直往我的'耳朵里钻：谁不诚实。弄断了凳子的腿却要我们替他掏钱……我脸上火辣辣的，心里非常难受，便加决了脚步朝家走去。

回到家。我一头倒在床上呜呜地哭起来。妈妈走到我身边，用手摸着我的头问：“病了吗？”我摇着头哭得更伤心了。妈妈亲切地说：“有什么事说出来。妈妈和你一起解决。”我这才把在学校弄坏凳子的事向妈妈说了。妈妈严肃地问：“你向老师认错了吗？”我说：“我没这个勇气。”妈妈把我拉进怀里。给我讲列宁小时候打碎花瓶的故事。我听着听着，明自了许多。终于。我挣脱了妈妈的手。向老师家走去……

关于老师我错了的作文600字作文 第十五篇

当你做了一件好事，你会勇敢地说:“这件事是我做的。”可是当你做了一件错事，你还会有这个勇气吗?说来惭愧，我就没有这个勇气。

星期三中午，不知是谁把我的凳子放在了桌子上。我不高兴地把凳子往地上一扔，凳子倒在了地上。我只好又把凳子提起来，可没想到凳子的腿竟断了。顿时，我的心猛地跳起来，心想:糟了，老师一定会批评我的，怎么办?还好，教室里没人，我急忙把倒下的凳子扶起来，把那断成两截的凳子腿合在一起，伪装好，又轻轻地把凳子放回到位子上，然后到操场上玩去了。

上课了，班主任老师走进教室。一个同学大声告诉老师，不知是谁把一只凳子的一条腿弄断了。老师问:“是谁弄断的?”同学们都说不是自己，我也摇摇头。老师说:“那一定是凳子自己摔坏的!这样吧，凳子是我们班摔坏的，我和你们都有责任，大家每人出一角钱，把凳子送到木工师傅家重新装一条腿，但我希望同学们都应做一个诚实的孩子。”听完老师的这番话，我强装镇定坐到了另外的位子上。然而整整一节课，我却什么也没听进去，只觉得耳朵里嗡嗡直响。

放学了，我匆匆背上书包，走出了教室，想一下子走得远远的。然而同学们互相议论的声音却直往我的耳朵里钻:谁不诚实，弄断了凳子的腿却要我们替他掏钱……我脸上火辣辣的，心里非常难受，便加快了脚步，朝家走去。

回到家，我一头倒在床上呜呜地哭起来。妈妈走到我身边，用手摸着我的头问:“病了吗?”我摇着头哭得更伤心了。妈妈亲切地说:“有什么事说出来，妈妈和你一起解决。”我这才把在学校弄坏凳子的事向妈妈说了。妈妈严肃地问:“你向老师认错了吗?”我说:“我没这个勇气。”妈妈把我拉进怀里，给我讲列宁小时候打碎花瓶的故事，我听着听着，明白了许多。终于，我挣脱了妈妈的手，向老师家走去……

关于老师我错了的作文600字作文 第十六篇

人生的道路曲曲折折，每个人都会遇到挫折和犯错误。天才伟人也不例外。老师常教导我们，当你正确地对待错误并改正它时，你将会向成功迈进一步。话虽好说，可是做起来可就难了。记得那是二年级的上学期的一天。我们班进行语文小测验，拿过卷子，我胸有成竹，迅速地做起来。“咦？这道题怎么做啊？”我自言自语。苦思冥想了半天都没有做出来。“这道题太难了，这该怎么办呢？”突然，我的脑子里闪过了一个念头，看看旁边的同学是怎么做的。“砰”的.一下，我脸发热心发慌，赶紧先看了看四周，老师们都不在，其他同学都在低头做卷子。四周都没有情况。可是我的心里又打起了鼓：万一老师突然进来了怎么办？我可是一个好学生，是同学们的榜样啊！

“哎，其实稍微瞟一下是没有关系的。“我安慰自己说。”而且，现在拿着分才是最重要的。“说时迟，那时快，我的眼瞪得大大的，赶紧瞟了一眼别人的卷子，把答案写了上去。老师进来了，我又装做若无其事的样子，把卷子交了上去。没想到，那天放学以后，我就后悔了。“我会被发现么？老师知道了会骂我么……“这些一连串的问题立即向我涌来，我的心里变得忐忑不安。晚上，噩梦一个接一个的袭来。老师知道了我抄袭了同学的答案，让我在墙角罚站，同学们也嘲笑我，回到家。爸爸妈妈把我痛打了一顿……第二天早晨，成绩公布了，我竟然得了100分。面对这个100分，我感到没有任何光彩，并且还很内疚，而且，这次抄袭已经使我不在是老师心目中的好学生，不配做同学们的榜样了。这是何必呢？我懊恼不已。我多想对老师说：“抄了别人的答案。”可是，我又不敢说出来，我怕同学们嘲笑我，老师责罚我，只可惜世界上没有卖后悔药的，我只好心里大声说：“我错了！

”直到现在，也没有人知道这件事。从那时起，我的心里就下定决心改正我的这个错误。从此以后我再也没有抄过别人的答案。“可怕的不是错误，可怕的是错误地面队错误》”就像这局话说得一样，我们应该正确地面对错误，改正错误，这样我们才能离成功更近一步。

关于老师我错了的作文600字作文 第十七篇

老师，我错了。我不应该把字写得太大，辜负您的期望。

我刚上四年级的时候，字总写不好，一个本子多大，字就多大，老师都拿我没办法。妈妈在家一看我作业，就板着脸，阴沉沉的。我就感到妈妈身后燃起了一团焰火，便有了一种不祥的预感。只见她把作业一个角捏起来，“哗”的一声撕了下来，对我说：“重写！”看着自己的劳动果实离我而去，我又恨又生气，但有什么办法呢！我只好去重写了。但我的字也没有一点儿改进，一点儿变化。

我一次又一次写不好，您一次又一次原谅我的所作所为，老是对我说：“奕霖，你字形很好，有潜力，但怎么就是写不好呢？”但我一直都听不进去，写不好。有一次，您让同学们买字帖来练字，可能就是为了让我练好字而说的吧。后来，我的字越来越好，您也越来越欣赏我的字，还当着全班同学的面多次表扬我，谢谢您！

谢谢您，给了我一次次改正的机会；谢谢您，欣赏我的字；谢谢您，让我认识到写好字的益处。我会好好利用，让我活得更加光彩有力！

关于老师我错了的作文600字作文 第十八篇

今天下午姥爷去学校接我，放学时问起我作业时，我说有两首儿歌还有两首古诗，两首儿歌中午回家后已经背过了，古诗什么名字我忘记了，真晕。

自从我进入小学一年级一班后，每次老师布置的作业我都会记得很清楚，说的什么规则、注意事项、口头作文、所学儿歌等等，在我脑子里记得都很清楚，从来对老师说过的话记忆忧新，可是当姥爷问起我今天晚上的作业时，我一时没有想起来，我低下了头。

随后我去问了尚老师，尚老师对我说：“是不是注意力不集中，上课没有注意听呢”，我心里好后悔呀，老师对我说，古诗有两诗，一首是《一去二三里》，另一首是《咏鹅》，其实这些作业我都会，我心里一直对尚老师说：“尚老师，对不起，原谅我这一次吧，下次决对不会在出这样的差错了，我一定在上课时注意力集中，倾听好老师布置的每一次作业，不分心不开小差，请老师相信我，我一定会好好表现，让老师夸奖我、关注我！”。

关于老师我错了的作文600字作文 第十九篇

“十年树木，百年树人。”教师，是您用知识打开了宝库，带我在其中遨游；教师，是您把无知的我，带进了书的天地。今日，我想对您说：“我错了！”

记得那是节自习课。您让我们做习题，便出去了。我做完后，不但没有检查，甚至偷看小说。您发现了，喝住我：“予琳，你偷偷摸摸地在桌下看什么？放学来找我！”那时，身边的流言蜚语让我恨上了您：“什么教师啊！让我这么难堪，拿鸡毛掸当令箭！”我的脸越来越阴沉。

放学了，看着同学们一个个离开，我的细心眼越来越着急，挪着秤砣般的脚步来到了您的办公室。

您正在改作业，看见我，便向我走来。我闭上眼睛，等待着暴风雨的来临。只见您把握牵到椅子旁，按了下去。“予琳，你在午时的自习课上，手放在桌子下在干什么？”

“我……我，在找笔盒。”我对您撒了谎。可您的眼睛像测谎仪一样盯着我，令我不寒而栗：“是真的吗？我改天去问问同学。”“我……没……”我吓得头冒冷汗。

您看我这样，也稳了稳情绪：“予琳，别怕。教师没有什么意思。教师仅有一句话：此刻不缺钱，缺的是诚信。诚信是做人的基本，所以，教师期望你讲诚信……”

从这以后，每当听到“感恩的心，感激有你……”我都会想起您——苏教师。您就像绵绵春雨，滋润着我幼小的心田；您就像指路的明灯，为我照明。我想对您说：“教师，我错了，我已经不再骗人了！我已不再是那个坏小孩了！”

关于老师我错了的作文600字作文 第二十篇

老师我错了，我对不起你，是你叫我知识，你那么看重我，可我辜负了你对我的期望。

我连左右都不分，可你却鼓励我，教我，让我把他弄懂弄会。

我最想说的是：张老师（五三班的语文老师）我对不起你，我自以为自己了不起，可我语文居然只考了65。5分，我自己感到天大的耻辱和羞怯，老师我给你脸上抹黑了，老师我对不起你，我没 打好基础，连获奖的获都不会写，我连选中心思想都不会，全班就我最差，我连缩写句子都会弄错，如果我能细心一点的话，那些题都不会错，我的大意和粗心会回来我一辈子的。老师我怕父母说我， 请你在家长会上，别说这件事，我以后不论《语》《数》《英》我都加双倍写，求你别说这件事。

关于老师我错了的作文600字作文 第二十一篇

新的学期开学了，在老师们的教育下，我们又要学习新的知识，然而，在老师传授知识的同时，我们又给了老师怎么样的回报和恩惠呢？

我们都是新世纪才进入授们都是家庭里的小宝贝。从小就由父母呵护着长大，不多不少也有點而公子哥儿的感觉。在学校里对老师的严格要求，当成了对老师的严格要求，当成了苛刻。完全不了解老师对我们的期待，甚至还会做出一些令老师难过的事。

由于好奇和贪玩，我经常在假期时间去电子游戏机厅玩电子游戏，记得有一次，在我读四年级的时候，那时是在学校吃午饭，还没放学时都不允许学生擅自离校。但是我为了去玩电子游戏机，我给了老师一个不完全真实的理由_学校的饭堂里的伙食味道很差，难以进食，要求老师批准外出吃饭，饭后就往游戏机室的方向狂奔。刚开始的时候玩的时间不会太久，真还有点怕老师发现，但是久而久之就成了习惯，胆子也越来越大，去玩的时间也越来越大，去玩的时间也越来越久。终于，有一天，东窗事发了，老师发现我午休时没有教室，于是就到附近的餐馆找我，可是都没找到，最后老师在经过游戏机室时，我刚好从那里出来，让老师逮个正着。回到学校，老师就把我叫入办公室，语重心长地对我说了一番话，令我感到欺骗了老师，心里很不是滋味，从此我就下定决心要改掉这个坏习惯。

我在读五年级的时候，我转回了家乡读书。可能是故乡的原因，跟同班的同学特别容易沟通，感觉特别好玩，在不知不觉中就连上课的时候也会玩小动作或窃窃私语，不专心听课，这样岂不是白白浪费老师的心血吗？

我平时经常和同村或邻村的同学一起玩耍，有时作业也忘了完成，急忙之中只好马虎地写一番，就算完成了。

前些时间，刚开学，在上第一节数学课时，老师叫我们做黑板上的习题。因为我看不清黑板上的图和字，就叫我的同桌帮我画出来。还没完成，数学老师见我没在做，就走过来，轻轻拍了一下我的头，提醒我去做，可我连看都看不见，怎么做啊？我有点恼怒的对老师说：“我看不见。”之后我就和老师吵了起来。这就是对老师的不尊重。

回想起这些往事，心里也很难受，同时也很想对老师说：”老师，我错了，希望您能原谅我的过失。”

关于老师我错了的作文600字作文 第二十二篇

教师，我心里有一件事一向藏在心里不敢告诉您，我怕您明白了不但会批评我，还会带我去校长办公室去说，所以我一向也没说出来，可是，在这我说出来我的心里会好一些。

这是一个阳光明媚的天气，我们正在准备考试，您叫我们把试卷撕下来，我按照您的方法去做，当我看见答案时心里就想：抄，这样得来的成绩不真实，不抄吧，又怕不及格，怕家长骂。我的心里在这样嘀咕。我一静下心来，毫不犹豫的决定：抄。

我一决定了就立刻翻到答案，用笔开始抄起答案来，我把答案的全部给抄了下来，放在我的抽屉里。在考试时，我把答案放在书下头，让您感觉不到，让您明白我是在认真的写，让您查觉不得，我好抄答案。

我一开始就看答案，我边看边写，不到一小时就写完了，我开始把答案撕了，我就假装在检查我的试卷，其实我在那里画画，一向到交卷我才把试卷急忙忙的把试卷交上去。那时我急忙忙的走回家了。

第二天，教师把试卷发下来，我得了100分，那时，我的心里怎样也高兴不起来，这是我抄来的成绩，这不是我的实力，我不应当这样做，这样的成绩不真实。我明白了，我明白了，我清楚了，不是自我的努力得来的，得到的是不光彩的，教师，我错了，您能原谅我吗？

关于老师我错了的作文600字作文 第二十三篇

是，我承认，我偏科，在英语这个科目上学的没有那么好，所以您对我的偏见也很大，你看我学其他的易如反掌，但是英语我却学的不好，您心里也生气，这些我知道，但是，您也不应该这么对我吧？在人生道路中，我还是选择尊严。

希望您能尊重我们任何人的选择，谢谢。

“郭臻浈，这个题目你会吗？”英语老师问到，犀利的眼神射向了我火辣辣的脸。

“老老师，对对不起，我不会。”我支支吾吾的回答。

“这么简单的题目你都不会，你白长脑子了吧？出去，不要待在班级里，真的是。”英语老师那不容置疑的口气威胁着我。

唉，她可是老师啊，我不能反抗不听话吧？

我灰溜溜的从班级最后面出了教室。

又针对我！

丁零零……下课铃声响起。

“郭臻浈，下节课还是我的，你给我看着办。”老师犀利的眼神杀向了我，啧啧啧，真的是死亡凝视呢！

“唉，老师，为什么你什么都针对我呢？”我疑惑不解。

“我有吗？啊？可以啊，你厉害，下节课你来给我们上课！”您甩下一句话就走了，这真的让我很伤心，我无辜的心灵被您无缘无故受到了多少次打击，您也许没什么感觉，可是伤心的是我，而且，您总是不告诉我原因，就因为我学英语学的不好吗？

上课了。

“同学们，这节课由我们的郭老师给我们上课。”老师拽着我的袖子，把我拽上了讲台。自己则去我位子上坐着，翘着二郎腿，一脸戏谑的看着我，同学们各个担忧的用口型提醒我：“你怎么了？”“你犯什么错了？”“你跟老师道歉下吧？”“你会不会啊？”“要不要我给你小纸条你看着念？”看着朋友们为我好，我心里也暖暖的……

这节课，我自己讲下去。

“nachenyu，同学们，这个英语单词的定义是什么，30秒回答，计时开始！”我的一声令下，全部人开始翻课本，老师应该没带课本，手无寸铁的坐在那，大概五秒过后，老师抢了我同桌的课本一直看（老师坐我位置上）。

“停！有谁来解释一下呢？”我看着在座各位茫然不解的眼神，又看见老师的不甘心……面目狰狞的脸……

我清了清嗓子。

“我来给大家解释一下，nachenyu，这个词，根本不存在，后面这个chenyu，是我的同学，陈瑜……”我的话还没说完。

“啪！”好大一声。

“你这是教书？你这算什么教，给我滚出教室，出去。”英语老师拍翻了我桌子上的东西，满脸怒气，像一只咆哮的恶狼。

我心平气和的对老师说：“老师，我这是在教你怎么教书，因为我不会放弃每个差生，因为我相信，他们努力，前途很亮，光芒万丈。”

语落，我便离开了教室。

从走廊还能看见老师怒气冲冲的脸……

只希望老师能知道明白……

我站在办公室门口，看着天上飞艳阳白云，希望以后每个学生都能被老师善待，因为每个人都会发光，每个人都有自己光彩独照的一面。