作文假如给我一枚蛋壳作文 第一篇

早上，太阳刚升起来，小虫子就醒了。他看见两半的鸡蛋壳，想到了一个好主意。他去叫来了小蚂蚁，小虫子说：“我们来做一个跷跷板吧。”小蚂蚁说：“好呀好呀。”他们做了一个跷跷板，玩得可开心了。

过了一会儿，小蝴蝶飞来了，他说：“你们想飞吗？”小虫子和小蚂蚁一起说：“想啊！”

“那我们做一个热气球吧，我带你们飞！”小蝴蝶说。

“太好啦！”小虫子和小蚂蚁高兴地欢呼。

于是他们三个又忙了起来，不一会儿，一个热气球就做好了，小虫子和小蚂蚁坐进了蛋壳做的“热气球”，小蝴蝶飞在前面带路，他们飞过高山，飞过田野，兴奋极了。

到了下午，天上布满了乌云，眼看就要下雨，小蝴蝶说：“要下雨了，我们赶回家肯定来不及了。我们去鸡蛋壳里避雨吧！”

鸡蛋壳里很舒服，不知不觉，到了晚上，他们用鸡蛋壳做了一个摇篮床，很快就进入了梦乡。

作文假如给我一枚蛋壳作文 第二篇

小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶相约到草坪上玩耍。它们在草坪中发现了一个鸡蛋壳，于是她们把蛋壳做成了翘翘板的垫石，在上面放了一根长长的竹条，开始玩翘翘板的游戏。小虫子和小蚂蚁玩得可高兴了，小蝴蝶在旁边大声的喊着：“加油！加油！”

过了一会儿，小虫子看见天空上飘着朵朵白云，看着白云走过的地方一点痕迹也没有，像是要把蓝天洗得更蓝一些。于是，它们三个人又把鸡蛋壳做成了热气球，小虫子和小蚂蚁也跟着飞上了天空。小蝴蝶说：“我来当你们的向导，为你们引路吧！”

到了下午，忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。小蚂蚁、小虫子和蝴蝶赶紧朝着鸡蛋壳跳了进去，把蛋壳当作了小房子来挡风遮雨。到了晚上天黑了，雨渐渐停了，天上出现了一个弯弯的月亮。它们把鸡蛋壳反了过来，对着月亮躺在里面一边赏月，一边舒舒服服地睡觉了。此刻，它们全都因为今天捡了这个鸡蛋壳心里美滋滋的！

作文假如给我一枚蛋壳作文 第三篇

有一天早上，蚂蚁和毛毛虫还有蝴蝶它们捡到了一个蛋壳。蝴蝶看见一块木板，它们就把木板轻轻地放在蛋壳上，木板不停地翘呀翘呀，蝴蝶只是在旁边观看。过了一会儿，蚂蚁和毛毛虫想：蝴蝶会飞，我们也试一下吧！然后它们就按照刚才想的那样做，它们先找来一块布，然后用线绑住蛋壳，蚂蚁和毛毛虫像是坐在了热气球上，迎着风飞在天空里，蝴蝶跟在后面飞。

到了下午，天空突然下起了大雨，毛毛虫和蚂蚁还有蝴蝶把蛋壳反过来当作一把雨伞，它们三个平安无事地在蛋壳中避雨。

天黑了，它们找来了一大片的叶子披在蛋壳上，它们躺在蛋壳床里，慢慢地睡着了。

毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶想：今天是多么美好的一天啊！

作文假如给我一枚蛋壳作文 第四篇

今天，我又同往常一样，在实验室里拿着鸡蛋做研究，这次用的是一只熟鸡蛋。

我先用毛笔蘸着醋在鸡蛋上写了“ST”这两个字母，然后把鸡蛋小心翼翼地放在盘子里，把盘子放在紫外线灯下，随即打开紫外线灯的开关。然后，我走出了实验室。

半小时后，我回到实验室，关了紫外线灯，取出鸡蛋一看，傻了眼：咦，我刚才用醋写的字母跑到哪里去了？飞走了？消失了？我左看右看上看下看，还是找不到那两个字母。于是，我轻轻敲开蛋壳，剥开一看，哇！蛋白上清清楚楚地印着“ST”。

这是为什么呢？我赶紧查阅了《十万个为什么》。原来，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，而醋的主要成分是醋酸。

当用醋在蛋壳上写字时，醋酸就会慢慢地渗透到蛋壳里，醋酸和碳酸钙发生化学反应，形成一种可溶性的醋酸钙。经加热后，醋酸钙渗透到蛋壳里面，并显示在了蛋白上。

我高兴地把这件事写进了我的科学实践记录本里，并称它是“特种发现”。

作文假如给我一枚蛋壳作文 第五篇

在庐山的一天，有“日照香炉生紫烟”的气息；在松软的泥土里，小虫子和小蚂蚁从洞里爬了出来。

小蚂蚁发现了半个鸡蛋壳躺绿油油的草地上，它想：可以把这个鸡蛋壳做成什么呢？它挠了挠头，突然，它想到家门口的两边都是小木棍和有弹力的橡皮筋，于是它把小木棍和橡皮筋搬到鸡蛋壳旁边。当小蚂蚁把小木棍、小橡皮筋和鸡蛋壳拼成一架翘翘板时，正好小虫子从此地爬过，小蚂蚁见了，就邀请小虫子和它一起玩翘翘板。

摇啊摇……，一上一下，真开心啊！它们的笑声引来了一只美丽的蝴蝶，蝴蝶觉得很好玩，但它想：如果我能看到天空的魅力，那该多好啊。于是，它飞去找蝗虫大爷要了一些可以做热气球的东西，然后拿到小蚂蚁身边，对它们说：“小蚂蚁，小虫子，我能借用你们的鸡蛋壳吗？”“你要拿去干什么？”它俩问。“我想做一个热气球。”“那不早说，我可是村子里做热气球数一数二的！”小蚂蚁自豪地说。“那我们一起做吧。”小虫子说道。然后它们一起做热气球。

很快，热气球做好了，它们一起乘着热气球飞上了天空。落地把热气球的动力装置拆了之后，刚好下雨了，它们鸡蛋壳当作雨伞回家。晚上，它们用鸡蛋壳当作床，拿一片树叶作被子，躺在“床上”，睡了。

鸡蛋壳真是一个宝物。

作文假如给我一枚蛋壳作文 第六篇

兴趣班放学时，老师让我们第二天带一个鸡蛋去学校。听到这个消息，我们都感到很疑惑：老师要我们带鸡蛋干嘛呀？她故意神秘地说：“派什么用场？明天自然会知道！”

终于挨到了第二天的手工课，老师在大家的期待中，笑容满面地走进教室。教室里鸦雀无声，只等老师宣布手工课的主要内容。老师清了清嗓子，说：“今天，我们要举行一个特殊的手工课，给‘鸡蛋’。”顿时教室里炸开了锅。同学们议论纷纷，给鸡蛋化妆，这还是头一回听到。

只听老师一声令下，大家都迫不及待的忙了起来。我也认认真真地打扮起我的鸡蛋来。不一会儿，大功告成了，一幅美丽的画展出现在我的面前。看！火红的太阳当空照，雪白的白云随风飘，小草绿油油，花儿红艳艳······鸡蛋成了一只五彩蛋。我小心翼翼地捧着它欣赏了起来。

不一会儿，同学们都完成了自己的作品。有卡通蛋，有风景蛋，有人物蛋······真是五花八门。

这次别出心裁地给鸡蛋“化妆”活动，真令人难以忘怀！

作文假如给我一枚蛋壳作文 第七篇

早上，小虫子和小蚂蚁在草地上发现了一个蛋壳，小虫子说：“咱们用一块小木板和这个蛋壳做一个跷跷板怎么样？”小蚂蚁连声叫道：“好呀好呀！”于是，它们就拿来了一块小木板，用上鸡蛋壳，做了一个可爱的跷跷板。

过了一会儿，它们的欢笑声引来了一只小蝴蝶，小虫子和小蚂蚁邀请小蝴蝶和它们一起玩儿。

小蝴蝶说：“咱们做一个热气球，我带你们到天上玩，天上可好玩了！嘿嘿！”于是，它们用蜘蛛丝、鸡蛋壳、内膜做了一个热气球，它们穿过层层白云，小虫子和小蚂蚁连声喊：“太好玩了，太好玩了！”

到了下午，乌云密布，小蝴蝶说：“现在回家已经来不及了，不如我们在蛋壳下避雨吧！”结果，他们刚躲进蛋壳里，大雨就下了起来。

天黑了，他们合力拖来一片叶子放在蛋壳上，三个小伙伴躺在里面，甜甜地睡着了。

作文假如给我一枚蛋壳作文 第八篇

一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶正在草坪上玩。突然，小虫子看见一个鸡蛋壳。他连忙叫住了小蚂蚁和小蝴蝶：“你们看，那边有一个鸡蛋壳!我们可以把这个鸡蛋壳做成一个跷跷板。”小蚂蚁奇怪地问：“一个鸡蛋壳怎么能做成一个跷跷板呢?”小虫子信心满满地说：“当然可以呀!”“那要怎么做呢?”小蝴蝶问。小虫子说：“我们先把鸡蛋壳翻过来，然后再把一块小木板放在鸡蛋壳上，一个跷跷板就做好了!”于是，他们立即用这个蛋壳和一块小木板做了一个跷跷板，开开心心地玩了起来。

过了一会儿，他们又想到了一个新玩法。他们在鸡蛋壳上绑了一个大气球，一个热气球就大功告成了。小虫子和小蚂蚁很快爬上了热气球。小虫子大叫：“小蝴蝶，小蝴蝶，快上来呀!我们马上就要起飞了!”只见小蝴蝶展开翅膀飞了起来，一边飞一边笑着说：“我可不用坐热气球，我本来就会飞呀!”

到了下午，他们几个刚刚落地，就下起了倾盆大雨。雨哗哗地下着，小蚂蚁灵机一动，他着急地说：“我们快去鸡蛋壳下避雨吧!”“好呀!好呀!”他们赶紧躲到了鸡蛋壳的下面，鸡蛋壳就变成了一把雨伞。

天黑了，是该睡觉的时候了。“我们用鸡蛋壳当床吧!”小蝴蝶边说边用头顶来了一片树叶盖在鸡蛋壳上，然后他飞到了鸡蛋壳里。小蚂蚁和小虫子也爬到了鸡蛋壳里。不一会儿，三个小伙伴就进入了甜蜜的梦乡。

就这样，他们度过了快乐的一天。