校园里的最美的人作文1000字 第一篇

我的校园美丽而和谐。我在这里学习生活了四年，四年中最让我魂牵梦绕的就是校园的风景。每天清晨，当金色的阳光刚刚洒满校园，我和同学们背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去，开始了我们新一天的校园生活。

走进校园，首先映入我们眼帘的是两幢四层高的、造型像城堡的教学大楼，里面配有先进的教学设备。每间教室都打扫得非常整洁，教室里有洁净如新的黑板、灰色的窗帘、排列整齐的桌椅等等……温暖的阳光透过玻璃窗照射进来，在照亮了我们的教室的同时，也照亮了我们几十双渴望知识的眼睛。

花草掩映将校园点缀得五彩斑斓，显得更有生机。看，那花圃上的花朵有的含苞吐蕊，有的欣然怒放，美丽而和谐。我和同学漫步在校园里，凉爽的风迎面扑来，闻着夹杂其中的阵阵花香我便能感受到浓浓的春的气息，真是好不惬意。

盛夏来临，太阳公公用火辣辣的光芒燃烧着大地，知了也不停地在树上长吟，高大的樟树为我们撑起绿色的大伞，同学们在树荫下欢快地玩着嬉戏玩闹。

金秋时节，校园一角的桂花树枝缀满了花蕊，好似一位穿着花衣的妙龄少女，羞涩的低着头，真可谓是“千朵万朵压枝低”！坐在教室里，一阵阵淡淡的清香沁人心脾，整个校园都沉浸在醉人的花香中。

冬天，校园里银装素裹，树木、房屋都穿上了雪白的棉袄。银白色的雪地上还印着一串串大小不一的脚印呢！那是同学们打雪仗、堆雪人留下的痕迹，远远望去真是一幅青春洋溢的画卷。

极具现代气息的人文建筑，先进而整洁的教室，四季缤纷的校园风光，能在如此美丽的校园中学习与成长，我感到非常荣幸，我爱我的校园！

校园里的最美的人作文1000字 第二篇

我们学校风景优美 。有校园八景，美丽的操场，高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。

我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀！静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天，阳光照映在水中，金光闪闪、波光粼粼。雨天，远看鹤池，好似上面披上了一层朦胧的轻纱 。鹤池中有一块大石头，上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头，感觉更美了。微风吹来，水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧，因风皱面。

走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有个牌子，牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子，这柱子不但强壮，而且高大。上面红色的漆已经褪色了，能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅，摸上去很光滑，饶有古色古香的风味。坐在亭子里面，抬头看，一条长长的银龙盘旋在亭顶，嘴里还含着龙珠，看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子，抬头望，亭顶有六个檐角，似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁开满了迎春花。微风吹来，花朵落入水中，好似一只只可爱的小船。炎热的夏天，不用在空调间，坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。

我校校园八景——鹤池柳堤，美吗？要是美，就来我校细细游赏吧！

校园里的最美的人作文1000字 第三篇

我觉得，我们里最美的算园了。

我站在里面的小木桥上来观赏四周的美景。看！东边的坪上花红柳绿，有红富贵、紫金花、鸡蛋花等等，各种各样。不过，我最喜欢一株桂，它有着翠绿的叶子，在这葱郁的叶子中藏着一朵朵洁白的小花，远远看去好像一块还没打磨的绿宝石，一阵微风吹来，桂的枝丫摇摆，我闻到了一阵淡淡的清香，真惬意啊！

瞧！西北方的树丛中有一条小溪，小溪是用鹅卵石铺成的，从两岸到湖底，没有一处不是鹅卵石。溪水清清的，可以看见湖底的鹅卵石；溪水静静的，好像一面镜子；溪水绿绿的，像一块碧绿的玉石。溪水沿着一条小小的水沟流出去，但它却怎么也流不尽。在小溪两旁有许水生植物，最美的是一朵粉色的睡莲。她静静地躺在小溪中间，仿佛睡着了一样，使人们都轻轻地走着，生怕吵醒了她

呀！在北边有丛沙漠植物，这是仙人球，那是金边龙舌兰最有趣的是那株，它大约有2米高，枝上的茎比我的手掌还大，茎上有又粗又尖的刺，刺是淡黄色的，又多又黄，像天上的小！

我完全被这身边的景色迷住了，居然忘了脚下最美丽的景色小木桥。这座桥是用原木搭成的，它横跨在小溪上。在那木扶手的下面，有两排花盆，里面种着、小雏菊把古老的小木桥打扮得更漂亮。我用手抚摸着它粗糙的皮肤，坐在它身旁的一块长满青苔的大石头上与它“聊天”,聆听它的心事我注视着它身上郁郁葱葱的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘我深深地吸了一口的气息，是那么纯洁而又清新

我恋恋不舍地离开了这美丽而又幽静的，走几步，回头看一看，一切都是那么生机勃勃。啊！校园这美丽的一角，我爱你

校园里的最美的人作文1000字 第四篇

沿着通往学校的劳动路，我来到了安静的学校门口。早晨，阳光普照校园，像给校园披上了一件金大衣，蔚为壮观！学校门口有两个警卫状的门柱，每个门柱上都有一盏门灯，上面镶嵌着两颗夜明珠。帖子中间有一块大理石，上面镌刻着“余姚阳明小学”七个金色大字，庄严而朴素。

走进校园，我们面前是一个大院子。中间是一个大花呗。里面的花草树木排列成一个美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树。每当桂花盛开时，校园里就弥漫着清香，让人心旷神怡。花呗周围是绿色的草坪。早晨，初升的太阳照耀在美丽的花朵、绿树和绿叶上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光。草地上覆盖着小水滴，像一串绿色的珍珠，晶莹剔透。上课时，我们总是聚集在花呗周围，欣赏鲜艳的花朵。

天井南北两侧各有一栋高层教学楼。就像两个巨人站在校园里，鹤立鸡群。每个教室都有两块大黑板。前面黑板上方有一个相框，里面嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅排列整齐，明亮的窗户干净得能看到人。

校园最南端是标准的塑料操场。橘红色的塑胶跑道环绕着操场，映出绿草如茵、天蓝色的篮球场，明亮耀眼，天空中飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上也有很多运动健身器：爬杆、双杠……每当有活动课，操场顿时热闹起来。有的像猴子一样爬竹竿，有的在塑胶跑道上拼命跑，有的一边打篮球一边你抢我。风给我们擦脸多开心啊！每只美丽的小鸟都落在树上，悠闲地听着学生们的笑声。

在这样一个美丽舒适的校园里学习是多么幸福啊！

校园里的最美的人作文1000字 第五篇

我们校园里有几棵樟树。虽然很老了，但还是那么茂盛。

樟树不高，但是树干很粗，需要两三个人才能牵手。树干上隔着三根大树枝，每根树枝上隔着许多小树枝。它们像竞赛一样向四面八方、远远地延伸。浓密的树叶是鲜绿色的。远远望去，樟树的树冠就像一把绿色的大伞，非常漂亮！

每当微风吹过，香樟树的清香随风飘散到校园的各个角落，让整个校园变得芳香四溢。听我爸说，樟树从来不吸虫，因为它有一种驱虫的香气，可以永远保留。所以樟树做的家具可以防虫。而且xxx奶奶故居的院子里还有两棵毛茸茸的樟树！

樟树可以起到很大的作用！它能提取樟脑和樟脑油，是医药、化工、香料、防腐和农药的重要原料。种子可以榨油，是制作肥皂的好原料。樟树也可以净化空气，抵消噪音...

每天早上，我们总是早早来到校园，在樟树下学习。课间，我和朋友来樟树下玩游戏。放学后，我和朋友去樟树旁，坐在石凳上做作业。一阵风吹来，树叶发出沙沙的声音，好像是我和朋友们的欢笑嬉闹声。

我喜欢樟树，喜欢它带给我的无穷乐趣。这将是我童年最美好的回忆。

校园里的最美的人作文1000字 第六篇

秋天来了，秋风吹蓝天，黄土地，五彩校园。

升旗台旁边的花坛里，各种菊花开得很旺，有的是金黄色的，像金色的“麦浪”；有的是红色的，花瓣扭曲翻滚，像一簇簇跳动的火焰；有的是红粉相间，花瓣错落有致，像晃动的鸡冠花……各种菊花竞相开放，点缀着我们可爱的校园。

操场上的几棵枫树已经脱掉了夏天的衣服，穿上了秋天的衣服。从远处看，整个树冠看起来像一个红色的。仔细看叶子，就像小孩子胖乎乎的小手，不停的拍啊拍。看，手掌是红色的。

办公楼旁边，不知道什么时候杉树的叶子开始变黄。金色的叶子跳舞，旋转，慢慢地从树上飘下来。他们中的一些人落在办公室的窗台上，透过明亮的窗户调皮地往里看:一个头发花白的老教师正在静静地批改学生的作业，钩子是那么端庄明亮……还没等他们看清他是谁，一阵微风吹来，小叶子不得不依依不舍地离开窗台，开始新的旅程。

教学楼前的小花坛在夏天已经失去了光泽，大部分都被水果取代了。一个园丁正在收集花种。有的圆圆的，令人窒息，像黑色的珍珠；有些又长又平，像红色的宝石。他们笑着冲进小盒子。突然，楼上传来一声响亮的读书声。他抬起头，静静地听着，嘴角挂着欣慰的微笑...

啊！校园的秋天结出了五颜六色的果实，传播着五颜六色的希望。秋天的校园多迷人啊！

校园里的最美的人作文1000字 第七篇

人们都说自己的校园美如仙境，我们的校园也不例外。

金秋时节，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上，我都会迎着朝阳走进校园。你看，左边是石头做的大象，栩栩如生；右边是一个小花园，各种各样的花草，散发着阵阵清香；上面是引人注目的多媒体大屏幕，它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅，首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草，它们像士兵一样日夜守护着我们，墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”，这几个大字像指路明灯一样，指引着我们前进。

我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的，一个是心形的，花坛里有很多花，有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药，金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩，煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿，好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵，排球场色彩斑斓，我们三（2）班的教室更是一尘不染，每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。

我们的学校不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

下课时，总能听到同学们的欢声笑语，个个像撒了欢儿的小马驹：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子，总喜欢在草坪上踢球，射门，进球，胜利！老师看着我们这些天真、活泼的孩子，心里充满了快乐、骄傲与希望。

美丽的校园，我们的家，它不仅是我们学习、成长的乐园，更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园，我会遵守我们的校训：我是东升三小的学生，我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训，心中有爱，言行有礼，乐学善思，强体健魄，做情智双修的好学生！

校园里的最美的人作文1000字 第八篇

我们的校园座落在一个美丽的大花园里。

那花园里有葡萄树，月季花……，还有绿油油的垂柳。

一进校园大门，往右拐，是一个长长的葡萄架，春天来了，从葡萄架上冒出了一个个、圆圆的、硬硬的花包包，哟，那是葡萄树要发芽了。

靠近校园西墙边是一排排笔直的杉树，杉树在温暖的春风的吹拂下，也吐出了一丝嫩绿，还有花坛里的月季花，也冒出一丝嫩黄色的芽。

操场周围那一排排垂柳，在春风的吹拂下，舒展着美丽的枝条，一阵风吹过，枝条摆动，好像一位美丽的少女那飘逸的长发，美丽极了!

夏天来了，葡萄树叶子已爬满了葡萄架，并且结了一串串像绿宝石似的葡萄。

花坛里的月季花，争相开放，有红的、黄的、粉的、白的，蹲下一闻，清香扑鼻，一群蜜蜂在花丛中飞来飞去，嗡嗡地叫着，辛勤地采着花蜜。

秋天来了，葡萄架上的葡萄已成熟了，那一串串深紫色的葡萄，在阳光的照射下，晶莹透亮，发出紫色的亮光，让人看了忍不住垂涎欲滴，可同学们都舍不得尝一颗，因为他们想把着珍贵的果实，献给我们敬爱的老师。

校园里的树木、叶子都渐渐地变黄，随即，一片片黄色的叶子从树上翩翩起舞，缓缓落下，它想告诉人们秋天来了，冬天的脚步近了!可对于校园里的另一种树木，那是冬青树，还是那样郁郁葱葱，生机昂然!

冬天来了，一场大雪过后，美丽的校园笼罩在一个白色的世界里，一切都显得那么纯洁，那么素雅!

这就是我的校园，它是那么美丽，那么富有诗意，我好爱你，我的校园!

校园里的最美的人作文1000字 第九篇

我的学校是一个美丽的校园。

刚来到入口，左边高约2米，宽约1米5米的巨大玉石，上面刻着“百年树人”四个大字，是金校长的大气墨宝。玉石后面种着四季常绿的樟树，树枝上挂着十几个圆柱形的喜庆灯笼。一阵风吹过，灯笼随风摇晃，从远处看，它似乎欢迎我们来到学校学习！

往里走，左“文化墙”记录了六年级优秀毕业生的照片。我羡慕嫉妒，所以在六年级毕业后，决心把自己的名字也出现在这个墙上。右边，在操场上，有些孩子聚集在一起玩游戏。有些人因为对方违反规定而被罚球。有些人在练习排球！看，那里的一年级孩子们正在接力赛，看到第二组男性轻松超过一个女性，稳定地把棒子送到另一个女性手里……啊！多么有活力的校园！

仰望教育大楼的墙壁，上面有文字，好像所有的墙壁都是老教授。

上楼到三楼，进入第一个教室--我们的四班(一)。这个教室有这样的气息--中国风气。左窗上有青天、白龙、申公豹等人物的京剧照片。教室后面的板报上有四个精致的脸谱，有红、白、蓝三种颜色。板报下面有很多花草，有“鹤立鸡群”有钱树有香味的瑞香有五颜六色的长寿花，碰到香味的红绿玫瑰花有各种多肉植物……右边的窗户外，秃顶笔直的银杏映入眼帘，到了夏天，树枝上就会长满绿色“扇子”，阵阵阵微风吹来，树叶就会浮起波纹，感到春风吹来，夏天的干燥。这种情况真的可以和巴金写的榕树匹敌。

走出教室，来到走廊。对面的功臣塔是“仙气”包裹”然后，一行白鹭飞上蓝天……我真的想念诗。“……一行白鹭上青天……”

城南小学有更多风景“等待”来详细观赏。

校园里的最美的人作文1000字 第十篇

校园里最美的人我认为，理所应当是老师。

老师，他们辛勤教育我们，为的是把我们培养成国家栋梁之才，为国家作出贡献。

有时，你没做完作业，他可能让你抄课文甚至做更多的作业之类的惩罚，但请你不要怪他，因为他也许只是让你吸取教训，让你尝尝这次的惩罚，防止以后再做这样的事。

老师，在我们心目中，是怎样的理解的呢？

老师的美，在于品质的美，人格的美。他们全心全意，任劳任怨的教育、关心着我们。

或许，隐藏在他们背后的汗水和努力是我们想不出来的。

老师们也可能对我们产生过误会，但老师之前也曾包容过我们，那我们现在是否也包容他们，理解他们呢？

老师们是非常伟大的，他们的无私奉献，更应让我们产生敬佩之心。他们就像一根根蜡烛燃烧自己，照亮别人。

我也常常梦想做个老师，和自己的学生一起……

也许，他们从前也有一个这样的梦想，小时候的他们也常常身临其境，陶醉在自我想象之中。

这就是校园里最美的人——老师。

校园里的最美的人作文1000字 第十一篇

我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢!因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。

春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。*场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。

炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿*太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以*场上不时传来同学们的欢笑声。

凉爽的秋季到了，“柳树姑娘”脱下了绿*的旧装穿上了无*的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说：“呵呵，秋天真好啊!天气这么凉爽，不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟，体育课上在那辽阔的*场上，尽情欢呼，跳跃。

“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢!每当下雪时，巨人被淋成白*的了，同学们在*场上打雪仗，堆雪人。别提有多开心了。

美丽的校园你爱，我爱。有时间的话来我

校园里的最美的人作文1000字 第十二篇

我们校园里有两棵高大的樟树，在我们校园篮球场的右侧。我爱校园里的桂花树，更爱校园里的大樟树。校园里的樟树傲然挺立，就像草原上的哨兵。

远远望去，两棵大樟树像两个大绿蘑菇。从近距离来看，它们的躯xxx较粗，需要两个孩子来抱。树枝数不清，树叶很厚，层层叠叠，没有留下任何空隙。绿色明亮地照耀在我们的眼睛上。好像每一片绿叶都有新的生命力在颤抖，绿叶里有一片小小的红叶，像蝴蝶一样飞舞。

那两棵樟树也算是鸟的天堂。白天，鸟儿出去寻找食物，所以我们看不见鸟儿。晚上，鸟儿从四面八方飞回来，在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。一些人在看老师打排球，一些人在睡觉，一些人在玩捉迷藏，一些人站在屋顶上。

樟树不仅美丽，而且给我们带来乐趣。下课后，学生们走出教室，投入樟树的怀抱。有的在开心地跳绳，有的在打羽毛球，有的在玩捉迷藏，最开心的男生在打乒乓球。他们不甘示弱。他们不停地笑着，哭着，喊着，声音在樟树下久久回荡。

虽然你没有花那么香那么美，也没有桃树那么果味，但是我爱你——校园里的大樟树。

校园里的最美的人作文1000字 第十三篇

我喜欢新的春天，炎热的夏天，寒冷的冬天和凉爽的秋天。秋天是我们校园里最美丽的季节。

每年秋天，我们校园的花坛都开满了鲜花。你看，南方的玫瑰:有的含苞待放，有的婀娜多姿……有的是玫瑰红、淡黄、粉红……五颜六色，美不胜收。最吸引人的是北方的秋菊，异国情调，五彩缤纷，就像节日里的烟花。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给花坛增添了不少生机。

校园道路两旁的丁香树是园丁精心培育的，就像整齐站立的士兵。经过雨水的滋润，深绿色的叶子显得更加茂盛。

多美的景色啊！

校园里的两株高大的梧桐树在秋风下纷纷落叶。我看见金色的树叶在空中飞舞。阳光下，就像是成千上万只金色的蝴蝶在空中飞舞，就像是仙女在撒金花。太美了。走在树下，我拿着一片落叶，出神地看着那片金叶。突然，我觉得那片叶子似乎变得那么大，像一艘船，装满了我的梦想，驶向远方...

啊！秋天，多美的季节啊！你用五颜六色的画笔让校园如此美丽。我要大声赞美你——校园美丽的秋色！

校园里的最美的人作文1000字 第十四篇

清晨，我们走在上学的道路上，朝阳将我们的影子拉得老长，原本稀稀散散的影子在接近校园的时候汇聚到了一起。川流不息的同学们穿过校门，然后奔向各自的教室。

这是校园一天开始时的景象，伴随着同学们的欢声笑语与嬉戏打闹。这时充满着朝气的同学们就成了校园最靓丽的风景。

上课的铃声响起来了，同学们如归巢的鸟儿般，瞬间就没有了踪影。偌大的校园里少去了同学们的身影，这时只余一地的安静。不多久从教学楼里传来了清脆的朗读声，以及老师严肃的讲课声。于是，这就将除教学楼以外的校园各处衬托得愈加安静了。不过，这种安静也只一会儿，相比于教学楼里的热闹，校园小道树木上的鸟儿们渐渐地也随着啼叫了起来，清脆悦耳，婉转动听，像是要一展歌喉似的。

校园里这种动静结合的景象最能触动人的心灵，往往让人听着就陶醉其中。

等到下课了，好玩的同学们纷纷冲出教室往操场跑了去，青春的脸庞上全是跃动的喜悦，瞬间，校园里最美的风景又回到了这些朝气蓬勃的少年脸上。

他们在红色的跑道上奔跑，像是追着天空中的太阳，追着最明亮的光，他们的奔跑都带着让人惊讶的青春力量。也有的同学抱上篮球，在球场上一展雄风，矫健的身影，迅速的动作，都化作了我们手上最热烈的掌声。

到这个时候就不得不承认了，校园里最美丽的风景非这些朝气蓬勃，意气风发的少年莫属。到下午放学的时刻了，同学们涌出了校园。可是，瞧，有一位同学正弯腰拾起地上的塑料垃圾，很随意的动作，带着理所当然，我想这位同学就是校园风景里，让我们赞美的对象了。

校园里的最美的人作文1000字 第十五篇

人民公园就座落在公园路。那儿景色宜人，是市民们休闲娱乐，锻炼身体的好去处。

我进入公园首先映入眼帘的是一个美丽的大花坛，花坛里面开着各色鲜艳的小花儿，有红色的、紫色的、黄色的，美丽极了。这些花儿形态各异，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上快要破裂似的。小蜜蜂和小蝴蝶都被那花吸引了过来。

绕过大花坛，我看见了一座拱形的小桥，桥的下面有一潭碧绿的湖水。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样清，又那样亮，亮的就像一面巨大的镜子。有时候，透过密密的枝叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，水面就波光粼粼，湖面上有好几条正在漂游的船，有的船已经到岸了，有的才刚划一半儿。

我突然发现水里有许多小鱼，还吐出一些小泡泡呢！我看着看着就入了迷，觉得我自己仿佛就是一只鱼，穿着红色的衣裳，在湖水里自由自在地游泳，不光是我一只，一湖的鱼儿都跟着我一起游，好象是在和我比赛呢！过了一会儿，我才记起我不是鱼，我是在观察鱼呢！蜻蜓从我的眼前飞过，告诉我飞行的快乐。

这就是美丽的人民公园，我爱人民公园！

校园里的最美的人作文1000字 第十六篇

我心中最美的校园

一天早上，我兴高采烈地走进校门。定睛一看，眼前的景象让我呆成了一个“木头人”。一夜之间，校园发生了巨大的变化:一片茂密的森林变得郁郁葱葱；帐篷教室分散在森林的每个角落。

我走进我的班级，哇！只有9个学生，都像玩游戏一样围成一个圈。老师像个大朋友一样坐着，笑着给我们讲课。学生们聚精会神地听，我们在一堂课上学到了所有的知识。

下课后，大家都跑到森林深处，有的去东边的体育场玩；有的去西方的图书馆欣赏书中的故事；有的去南方植物园观察大树小花小草如何茁壮成长；有些人去北方的“梦园”弹琴、跳舞、下棋...流淌的小溪环绕着校园，清澈的小溪唱着欢快的儿歌。

半夜，我躺在帐篷教室柔软的草地上，掀开头上的窗帘，看着小星星朝我眨眼睛，小声对它说:“小星星，快去睡吧。月娘在摸你，不然‘黑布袋’一会儿就烂了，太阳公公就用那个洞当黑夜的门，让你睁不开眼睛”。

我正在和小星星聊天，一道刺眼的光让我睁开了眼睛。啊，原来是梦。梦里的校园多美啊！

校园里的最美的人作文1000字 第十七篇

在我们校园里最美的人我认为是——校长。

校长是我们学校的负责人，他不仅管理老师，还要管理学生，相当于总理级别，事务多，头绪多，经常开会，就像陀螺围着学校转。他曾经任教过三年级的'数学并且任教四年级、五年级体育，今年还教我们信息技术，教的还可以，他为我们创建了图书馆，微机室、多功能室、音乐室、美术室等。让我们既能够学习科学文化知识，还能够博览全书，学习各种特长，特别是学校开设的丰富多彩的校本课程，我非常喜欢。

校长还为图书室购进了许许多多的书，有好几千本，校长还同意让我们去借书看，只要在一星期内还上就可以再借一本。我们的校长不高但是有一点胖，戴一副近视眼镜。他每一次给我们上体育我们几个同学就会捉弄他，他站在台子上我过去一推就下去了，校长才反应过来。每当这时候，校长大人只是笑笑，从不动手打我们，非常和蔼可亲。因为我们以前上体育，校长弄得项目太多了，太累了，所以我们才会偶然捉弄他一下。在我眼中校长只是想锻炼锻炼我们，因为我们的身体素质太差了，有些同学连仰卧起坐都一个不个，跑步一圈都坚持不下来，可见，我们的素质是多么差。校长的体能训练非常好，让我在运动会上为我班夺得了荣誉，值得高兴的是我班在本校运动会中夺得了总分第一的好成绩。为我小学生活画上了美丽的一笔。

这就是我校园里最美的人——校长。

校园里的最美的人作文1000字 第十八篇

黑墨染白发，书山填心海。课间嬉戏闹，犹怕归迟迟。

校园，多么亲切的词！我们的校园，这里有一幢幢充满书香的教学楼，有施展风采的风雨球场，有绿树成阴的小路。

教室，多么像一位温柔的大姐姐呀！送走一届届阳光成熟的学生，迎来一届届稚气未脱的孩童。

我们的校园，是慈祥的母亲！

琅琅读书声，是一首优美的歌，婉转动听，为这个校园增添了许多生机。

操场上，小运动员们矫健的身影在碧绿的坪上欢畅地奔跑着。

升旗台上，鲜艳的五星红旗闪耀着夺目的光芒，令人肃然起敬。

石椅旁的榕树郁郁葱葱，仿佛一把大伞，为同学们遮挡着炎炎烈日。

四季里的校园与众不同，宛如一个秘密花园。

春天，校园是五彩斑斓的，花儿们竞相开放，各种鲜花争奇斗艳。鸟儿们在枝头哼着歌谣，同学们在操场上嬉戏打闹，别有一番风味。

夏天，烈日当空，知了在树上叫着，仿佛在说：“热死啦！热死啦！”虽然太阳如利箭，却穿不透榕树那厚厚的树叶。同学们在榕树底下，谈笑风生。上课铃声一响，马上回教室准备好上课。

秋天，树叶正黄，天气转凉，树叶“嗖嗖”地落下。风“呼呼”地刮来，吹散了落叶。运动场上，一个个矫健的身影令这个秋天带有暖意。

冬天，北风呼啸，寒风刺骨，天气更冷了。每天，同学和老师们都顶着寒风来学校上课。大课间时间到了，随着广播声做跑操运动，“一、二、三、四……”嘻嘻哈哈，寒冷的冬天增添几分灵气，再过几个月又进入下一学年了。时间匆匆，恍如白驹过隙呀……

校园里的最美的人作文1000字 第十九篇

我们的学校里有几棵石榴树。

春天，弯弯曲曲的树枝上长满了绿油油的叶子，叶子绿得耀眼。

到了夏天，那石榴花很美丽，茂密的枝叶中挂着一朵朵迷人的花，像一位害羞的小姑娘。一阵微风吹过，石榴花扬起轻盈的舞姿，散发出一股股迷人的香气，让你心旷神怡。有时蜜蜂在花中采蜜，有时蝴蝶在花间翩翩起舞，有时同学们在树下看书、嬉戏……

到了秋天，花慢慢地凋谢了，结出了一个个小灯笼似的石榴。石榴的外表像一个洋葱，花红色的外皮上带着一些黑红的点点，像一个长满斑的农村小姑娘。这时，你一定会以为外面不好看，里面的果实肯定也很难看，而且不好吃。告诉你，可不能以貌取人。石榴虽然长得不好看，但里面的果实个个晶莹剔透，如无数个红宝石一样，红光闪闪。它们你挨着我，我挨着你，如家人一样亲密无间，惹人喜爱。看到这，也许你嘴馋了，剥一个吃吃，有一种清凉可口、酸酸甜甜的味道，那滋味久久地在你口中回味，令你欲罢不能。

石榴不光好吃，还可以治病呢！有一天半夜，我拉肚子。那时药店早已关门，妈妈很着急。突然，妈妈想起了石榴可以止泻。正巧，家里有几个石榴。妈妈二话不说，赶紧剥了一个石榴给我吃。第二天，我的病就好了。听老师说，石榴的营养价值很高，可以防止口臭，还可以美化肌肤呢！

石榴好吃、作用大，我爱校园里的石榴树。

校园里的最美的人作文1000字 第二十篇

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己．感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜．……＂这是家喻户晓的一首歌，也是影响我最深的歌。

这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗，我们需要一颗感恩的心。

《感恩的心》这首歌是我最熟悉的，从一年级到五年级，每天都放这首歌，每当第二节下了课——课间*，我们都是边听边做手语*。这首歌伴随我走过了五年了。

这首歌并不是最好听的，但是最美的。因为这首歌陪伴了我们五年的光*。这首歌见*了我们同学之间的友情，见*了我们的师生情。三月的春风吹遍了校园，也吹拂着我们每个学生的心田。我们即将小学毕业，即将告别母校，难忘小学生活里的点点滴滴，在这激动人心的时刻，我们心怀感恩，感谢曾经帮助过我们的人。

感恩是发自内心的，俗话说：‘滴水之恩，当涌泉相报。’更何况老师、父母、亲友为我们付出的不仅仅是‘一滴水’，而是一片汪洋大海。你是否为老师唱首歌？你是否在父母劳累后送上一杯暖茶？是否在朋友生日时递上一张自制贺卡？……

我们永远要保持一颗“感恩的心”，让这世界永远充满爱。最后让我们轻轻哼唱起这首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让

校园里的最美的人作文1000字 第二十一篇

我觉得，我们校园里最美的算植物园了。

我站在里面的小木桥上来观赏四周的美景。看！东边的小草坪上花红柳绿，有红富贵、紫金花、鸡蛋花等等，各种各样。不过，我最喜欢一株四季桂，它有着 翠绿的叶子，在这葱郁的叶子中藏着一朵朵洁白的小花，远远看去好像一块还没打磨的绿宝石，一阵微风吹来，四季桂的枝丫摇摆，我闻到了一阵淡淡的清香，真惬 意啊！

瞧！西北方的树丛中有一条小溪，小溪是用鹅卵石铺成的，从两岸到湖底，没有一处不是鹅卵石。溪水清清的，可以看见湖底的鹅卵石；溪水静静的，好像一 面镜子；溪水绿绿的，像一块碧绿的玉石。溪水沿着一条小小的水沟流出去，但它却怎么也流不尽。在小溪两旁有许水生植物，最美的是一朵粉色的睡莲。她静静地 躺在小溪中间，仿佛睡着了一样，使人们都轻轻地走着，生怕吵醒了她……

呀！在北边有丛沙漠植物，这是仙人球，那是金边龙舌兰……最有趣的是那株仙人掌，它大约有2米高，枝上的茎比我的手掌还大，茎上有又粗又尖的刺，刺是淡黄色的，又多又黄，像天上的小星星！

我完全被这身边的景色迷住了，居然忘了脚下最美丽的景色——小木桥。这座桥是用原木搭成的，它横跨在小溪上。在那木扶手的下面，有两排花盆，里面种 着杜鹃花、小雏菊……把古老的小木桥打扮得更漂亮。我用手抚摸着它粗糙的皮肤，坐在它身旁的一块长满青苔的大石头上与它“聊天”,聆听它的心事……我注视 着它身上郁郁葱葱的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘……我深深地吸了一口大自然的气息，是那么纯洁而又清新……

我恋恋不舍地离开了这美丽而又幽静的植物园，走几步，回头看一看，一切都是那么生机勃勃。啊！校园这美丽的一角，我爱你……

校园里的最美的人作文1000字 第二十二篇

篇一：在公园里玩

今天我和姥姥早早的起来刷牙洗脸，吃过早饭，姥姥领着我去公园散步。在去公园的路上，空气很新鲜，我忍不住深深地吸了几口气。然后，我开始观赏路上的美景，我看见树叶纷纷的落下来，给大地妈妈铺上了一层大地毯。我们到了公园后，看见很多爷爷奶奶在运动，有打太极拳的，有跳舞的，还有吹葫芦丝的········

我也拿来了我的葫芦丝，跟着这些爷爷奶奶们一起吹，吹呀吹，不知不觉快到中午了，我和姥姥就离开公园回家了。在回家的路上，我觉得今天玩的好开心啊！

篇二：在公园玩

星期六的早上，我和爸爸去公元玩。

到公园后，我一会玩了荡秋千，一会玩跷跷板，玩的我气喘吁吁。

忽然，我看见一棵树下有一位姐姐，她正在认认真真的看书。我还看见那位姐姐对待学习的态度是那样的一丝不苟，我心想：平时我学习时，每次都是爸爸妈妈催我完成的。

后来，我对爸爸说：“我以后也要像这位姐姐一样，自己*学习。”爸爸说：“前前，你懂事了。”

篇三：在公园喂猫

今天，我和爸爸妈妈、伯伯、阿姨去公园，爬了一座山，又去吃西餐。在绿岛西餐厅里，我交了两个朋友。我和第一个朋友喂猫，那只猫好可爱，爸爸点给我的牛扒来了。

我的牛扒还有两块，我就给了第2只小猫吃。吃的太肥了。笑死我了，可是，猫怎么吃牛扒呢！

篇四：我在公园看叔叔玩摇控飞机

今天下午我去公园看到有几

校园里的最美的人作文1000字 第二十三篇

【篇一：校园里最美的人】

在我们校园里最美的人我认为是——校长。

校长是我们学校的负责人，他不仅管理老师，还要管理学生，相当于总理级别，事务多，头绪多，经常开会，就像陀螺围着学校转。他曾经任教过三年级的数学并且任教四年级、五年级体育，今年还教我们信息技术，教的还可以，他为我们创建了图书馆，微机室、多功能室、音乐室、美术室等。让我们既能够学习科学文化知识，还能够博览全书，学习各种特长，特别是学校开设的丰富多*的校本课程，我非常喜欢。

校长还为图书室购进了许许多多的书，有好几千本，校长还同意让我们去借书看，只要在一星期内还上就可以再借一本。我们的校长不高但是有一点胖，戴一副近视眼镜。他每一次给我们上体育我们几个同学就会捉弄他，他站在台子上我过去一推就下去了，校长才反应过来。每当这时候，校长大人只是笑笑，从不动手打我们，非常和蔼可亲。因为我们以前上体育，校长弄得项目太多了，太累了，所以我们才会偶然捉弄他一下。在我眼中校长只是想锻炼锻炼我们，因为我们的身体素质太差了，有些同学连仰卧起坐都一个不个，跑步一圈都坚持不下来，可见，我们的素质是多么差。校长的体能训练非常好，让我在运动会上为我班夺得了荣誉，值得高兴的是我班在本校运动会中夺得了总分第一的好成绩。为我小学生活画上了美丽的一笔。

这就是我校园里最