校园里的最美的人作文1000字作文 第一篇

早晨，蔚蓝的天空，上面点缀着几朵似棉花的白云，暖如丝的阳光照射着脸庞，啁啾的鸟儿代替了闹钟，正催促着我背上书包，踏上通往校园的小路。被微风的脚步踩低了头的草，就彷佛正向我道声早安！空气中的花香由鼻而入，而湿润的云雾在我们身边游走，大口地呼吸，立刻神清气爽，灵魂澄明透澈，上学，就像在享受！

步入我们的校园，总会感到浓浓的绿色气息，因为它位于一座小山丘上，在群树环抱之下，显得特别有朝气！昂首一看，天空中的白云好像只要伸手就能将它取下，蓝天白云，绿树红花，配上同学们琅琅的读书声，步入校园即是一场视觉与听觉美好的飨宴！能在大自然的环境中学习、成长，是件多么幸福的事。

校园的风景如诗如画，花儿随处可见，为这块土地增添了缤纷的色彩，不管是令人感到充满热情的火红色，还是带着一丝丝神秘感的紫青色，朵朵都开得异常艳丽，正在互相争妍比美，像极了娇滴滴的美人儿！花的芬芳，在微风中袭来，想不陶醉也不行。而叶子苍翠的绿正好衬托出花的红艳，浓密的绿正好显现出树的健壮，一棵树努力扎根土地奋斗一生，树是辛勤的；一棵树枝繁叶茂，洒下凉爽的阴影，树便是无私的；一棵树花开散芬芳，结出诱人的果实，树就是最充实而喜悦的。校园里的树，无不是孩子们玩耍的最佳选择！追逐在一片蓊郁的树海里，能看到同学们最纯真的笑容；能听到同学们的欢声笑语，一棵棵昂然挺立的大树，为我们留下最美好的时光！这一片生机勃勃的景象，为我们带来了无穷的活力。

最热闹而充实的校园美景，莫过于下课时光。在篮球场上挥洒的汗水、步出的脚印，几个志同道合的同学三五成群的奔向球场，手中把玩着那颗橘黄色的球，虽然各个汗流浃背，但脸上总流露出一丝丝的愉悦。有的在操场上玩起了你追我跑的游戏，享受速度的快感；有的正在谈天说地，分享心事；有的还沉醉于书中的文字世界。下课时光的美景，就藏在我们最真诚的笑容里！

而黄昏，则是一天最美的时刻，在满天云彩中，夕阳就像位涂了胭脂的少女，徐徐的微风，朵朵绚丽缤纷的云彩随之起舞，这彷佛置身仙境般的美景，使我将所有烦人的俗事抛在脑后，让它随着一缕轻烟散去。连绵的山丘，换上了柔和的金黄礼服；眺望山下，那草地上的花朵像万盏金灯；而枝叶则随着清凉的晚风，缓缓的摆动。天空从金黄逐渐转为火红，灿亮换为浓郁，红日慢慢隐没西山，黑夜降临大地，校园的风景，随着时间的推移，而有崭新的面貌。

校园的美，无处不在！用心观察、细细品味，将会发现处处都是青春洋溢又迷人的风景！

校园里的最美的人作文1000字作文 第二篇

在人生中除了父母以外最亲的那个人一定是老师！

老师是我们人生道路上的一盏明灯，您为我们照亮人生那漫长的道路！您是一位辛勤的园丁，每天不辞辛劳的培育我们这些祖国鲜艳的花朵！您也是一块芳草地，每天不顾辛劳的滋养我们茁壮成长！

在我漫长的小学生涯里，我最敬爱的老师便准是现在教我们的语文老师高老师——高慧娟，您的任何一个品质都可以让我佩服得五体投地，你的爱是多么的无私，期末考试在临近，我们都在为期末做准备做最后的冲刺，高老师您是用心的给我们讲解难题，把以往的试卷拿来给我们做练习，练习做好您马不停蹄的给我们修改，下节课的时候给我们讲解错误的地方，这样的强化训练，使我们的语文成绩提升了一大步，这都是高老师您的功劳！

由于我基础不好，每次都是您主动说：毅楠，下课了来我这里，我给你补一下基础，您不厌其烦的给我纠正拼音、前鼻音、后鼻音。也给我讲解那些是我平时错得最多的地方，要我注意些多音字，容易写错的字，在您的细心的教导下，我语文基础现在提升很快。

我想对您说，高老师，您的膝盖不好，每次上下楼梯很吃力，但是你为了我们没有缺席任何一节课，有时候脚痛的厉害，你就会找个凳子坐下来给我们上课，这些我们都看在眼里，您真是我们的好妈妈！

我想对您说：高老师，有可能在我进入五年级的时候你已经不教我们了，但是我们真心舍不得您，每次妈妈来接我的时候，妈妈总会问我在学校的事情，我都会说您怎么对我好，怎么对班级的学生好，妈妈含泪告诉我说，毅楠，你有这么好的老师，是你的荣幸，希望你们这个班级的孩子都不要辜负高老师对你们的期望！我自己心里也在告诉我自己，我一定要好好学习，唯有成绩才是报答您最好的方式！谢谢您。高老师！

在教师节来临之际，我用这样的方式祝您节日快乐！愿您健康长寿，您永远是我最爱的老师！

校园里的最美的人作文1000字作文 第三篇

我喜欢新的春天，炎热的夏天，寒冷的冬天和凉爽的秋天。秋天是我们校园里最美丽的季节。

每年秋天，我们校园的花坛都开满了鲜花。你看，南方的玫瑰:有的含苞待放，有的婀娜多姿……有的是玫瑰红、淡黄、粉红……五颜六色，美不胜收。最吸引人的是北方的秋菊，异国情调，五彩缤纷，就像节日里的烟花。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给花坛增添了不少生机。

校园道路两旁的丁香树是园丁精心培育的，就像整齐站立的士兵。经过雨水的滋润，深绿色的叶子显得更加茂盛。

多美的景色啊！

校园里的两株高大的梧桐树在秋风下纷纷落叶。我看见金色的树叶在空中飞舞。阳光下，就像是成千上万只金色的蝴蝶在空中飞舞，就像是仙女在撒金花。太美了。走在树下，我拿着一片落叶，出神地看着那片金叶。突然，我觉得那片叶子似乎变得那么大，像一艘船，装满了我的梦想，驶向远方...

啊！秋天，多美的季节啊！你用五颜六色的画笔让校园如此美丽。我要大声赞美你——校园美丽的秋色！

校园里的最美的人作文1000字作文 第四篇

月亮女神出来了，大家都怕惊扰了她，所以世界上的万物都静悄悄的，安静的都可以听见时光的流逝声了，当十二点的钟声再次敲响的时候，这就意味着这一天的结束和新一天的开始。每当清晨的第一缕阳光洒在我的脸上的时候，我便会背起装载着无穷知识书包，踏着梦想的道路走向校园。

我几乎每天都来校园，但每次来这里学到的知识都不一样，毫无疑问的说，教给我知识肯定是老师，而老师的愿望是我们能成为沙漠中的金子；我们能成为森林中的苍天大树；我们能成为百花中最艳丽的那一朵；我们能成为夜空中最耀眼的星星；我们能成为小草中最绿的那一棵。世界上最伟大的不仅仅是我们父母，还是我们的老师。他用汗水浇灌着我们的梦想之树，他给予了我们知识，使我们在知识的海洋中无阻碍的遨游。

我为了不辜负老师的期望，我的梦想之树的种子就从这个地方—学校种下了，这个梦想之树的种子载着我的梦想成长—当一名品学兼优的少先队员，“品学兼优的少先队员”这九个字在我心中树立起了高大的形象；这九个字时时刻刻的提醒着我；这九个字每分每秒都浮现在我的脑海里；这九个字成为了我学习的动力；这九个字是我在课堂上认真听讲，课下认真复习老师在课上讲的。这是九个神奇而又充满力量的九个字，也许有许多人不明白“品学兼优”是什么意思？那就让我告诉你吧，“品学兼优”是指的思想品德和学习都很优秀，那么，怎样才能做到品学兼优呢？我们应该从身边的小事做起，比如：弯弯腰捡起脚下的碎纸，抬起脚保护身边的小花小草。世界万物都是那么生机勃勃，今天我们是祖国的花朵，明天我们将是祖国的接班人。

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进！为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。”当这首熟悉的旋律再次在耳边回荡时，我再次想起了我的梦—做一名品学兼优的少先队员。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄”这句话在我的脑海里一次次的浮现，这句话将伴随我的梦之树的成长。

校园里的最美的人作文1000字作文 第五篇

在那美丽的孟州小城里，有一个圣洁的校园。这个校园的名字叫做“韩愈小学”。之所以取这个名字是因为，孟州有位大诗人，叫“韩愈”，这所学校的名字，就是根据他的名字取得，寓意一定是：在这所小学中，有许多像韩愈一样的大文豪！

我，就是这所小学所有同学中的一员。

早晨，背着书包，站在学校门口，首先，映入眼帘的是一个红色的牌子，上面用黄色的楷体写着“韩愈小学”四个大字。牌子前面还种着好多绿油油的、长得很高了的草。再往上一些，你就会看到那鲜艳的、正在飘扬的五星红旗，那红旗，可是用那战士们的血染成的！

校外栏杆里，左右两边还分别有3棵柳树，而且，每隔十米，就有一个交通安全的牌子：“你慢一点，我慢一点，交通步伐快一点”……

进入校园，马上就看到一栋高高的教师楼，上面大致有着白色和绿色两种显眼的颜色。中间大厅门前，有四根欧美风范的柱子顶着，紧挨着的上面，还在挂着几天前就已挂上去了的条幅。往上看，最顶层还有一个看起来很古老的、已经不再走动了的大钟。

向前走，马上就看到了两栋侧楼，这才是教学楼。从第三楼起，教学楼就开始走“欧美风范”了，这三层楼用几个大柱子贯穿，柱子上还雕刻着精美的图案。这几个大柱子间隔的地方，还有有好多小柱子，这些小柱子便组成了一个护栏。颇有一番气质！

教学楼上面，左边用红色的字体写着“让学生拥有幸福童年”，右面对应写着“让教师品味精彩人生”。我觉得，这两句话说的真的很棒，学校做的也是如实的，嘿嘿！教学楼前，有四个公告牌，每个公告牌上，都有学校的新闻什么的，而且，每个空隙间，都有一盆大的绿色盆栽，是保护眼睛的吧！

操场上，有六棵大柳树分别在左右两边屹立着，柳树旁，还有一棵更高大的松树，在柳树下面，还有一些乒乓球台。夏天时，柳枝轻轻摆动，在这凉凉的树荫下打球，感觉一定很棒吧！

跑道里的操场上，还有两个非常大的篮球场，早晨，总是会有一群人在这里打篮球，他们有时笑着、跑着，有时双眼紧紧盯着球，有时互相击掌加油，有事却用手擦去脸颊上的汗水……

边看着校园边走进教学楼，闻着这清新的空气，耳边传来了一阵朗朗的读书声，快乐的一天，在这美丽的校园里开始了！

校园里的最美的人作文1000字作文 第六篇

啊！她，是那一丛丛玫瑰花的培育者——辛勤的园丁；她，是那波涛汹涌的大海，海里游着一群群可爱的小鱼；她，像一个撑着小船到来的渡船老人，帮助那一个个要渡过大河的渡客。她，辛苦的用自己的心血去帮助他们度过一个又一个的生命转折点，自己却没有索要一丝丝的回报，只是在无私的奉献。

她是浠水实验小学的语文老师，姓李，也是我曾经的恩师；她带领了我四年的光阴，而四年中的点点滴滴，我都不曾忘记。

曾经，我告别了幼儿园那段换乐的童年时光，踏进了小学的校门。那时候的我，幼小、无知，被妈妈送进教室后，只感觉到陌生和无助。妈妈离开时，我的眼泪在眼眶里直打转，一肚子的问题无处诉说，这时候，李老师看见了，走过来轻轻地拉起我的小手，抚慰我，让我孤独的心终于有了一丝安心。

上李老师的第一节课，开心而又兴奋，好动的我像是屁股上扎了一根针似的，从来没有安静过，但李老师没有批评我，只是不断地说：“小徐小朋友，你要不是尝试着专注地听听老师的声音，老师的课程里有很多动听的小故事呢！”后来，我在不断尝试，真像李老师所说的那样，书中自有黄金屋，我的内心安静了许多。从此以后，李老师那慈祥的面孔，温柔的话语，轻轻地脚步，便再也没有从我的记忆中抹掉。

四年的时间，让我都没来得及喘气，便“嗖”的一声过去了。记得二年级的一天，李老师病得很重，嗓子也嘶哑了，医生说让她必须休息三天，可她却偷偷来到学校，坚持为我们上完期末考试前的最后一节语文课，她憔悴的样子、消瘦的身体让同学们异常感动，那一节课，大家也上得特别特别的认真。

光阴似箭，日月如梭，那飞快的时光毫不留情的将我和李老师隔开了。后来，我到了五年级，曾不止一次地跑下楼去看她，那熟悉的脸庞，亲切的声音，总在我的脑海中不断回想。

现在，过了两年多的时间，我都没有机会去看望她，不知道她是否还在实验小学任职？不知道她那慈祥的脸庞是否又增添了许多皱纹？但我在心里暗暗发誓：我不会忘记李老师，因为她是我在大雾中感到迷茫而哭泣时，唯一一个牵起我的小手，安慰我，呵护我，走向浓雾扩散的明天的那个恩师！

校园里的最美的人作文1000字作文 第七篇

我感觉在学校中最有意思的一件事情，就是坐在一个地方看着远方的美景，观察一年四季春夏秋冬，一天早中晚，每天都在看着远方，然后从其中体会不一样的味道。

我们的学校布局很美，坐在教室里一抬头便可以看到远处那“不一样的烟火”。我们的教学楼，在最北边前面先是一片空旷地，我们可以下去走走，前面又是一片花园，花草树木雕像都有。到了春天便可以看到百花齐放，五彩缤纷的景象了。向东看，一条宽阔的道路旁边又是一片花花草草，紧接着便是我们学校的特色风景——紫藤萝瀑布。夏天时，好多学生都会坐在紫藤萝瀑布的大石台下聊天、读书。紫藤萝旁又是一片花草天地，不过分成了两部分，左边是一些花树，右边是一片绿竹。早上我们去教室的时候，总有一群鸟儿在林中嬉戏、唱歌，之后一大群一大群的鸟儿忽的丛林中冲出来，然后在竹林的上空盘旋，再变换队形，又向旁边的小花园“进攻”，再飞回来，来来往往很壮观。竹林再向北边便是最令人欣赏的地方了，全校最小的一个小花园。小花园周边用白色的护栏围上，里面又是一排绿色的冬青，中间全是火红火红的花，叫什么名字，我不知道，但是它很美，看一眼就让人觉得很惊艳的美。其实我特别喜欢我们学校到处花花绿绿的很美。

我们学校的最西边是居民小区，那个小区很漂亮，头顶一顶红色的帽子，身着一身黄大衣，耸立在学校的周围，像一个个哨兵守护着学校的安宁。每当我坐在教室里，一抬头，就会看到这样一幅美景：一排高楼前面有一排绿树半掩着这楼房很有新意。这幅画啊，我从初一看到初二，看了两年，从不觉得厌倦。因为在不同的时刻，他又不一样的景色，告诉我不同的话语。

早上五六点时，我坐在教室里朝那一看：天色有些暗，像深蓝色，楼房依旧屹立在那里，绿树依旧半掩着。这幅景色好像在问我：“一天即将开始，你准备好了吗？”八点钟晨会时，我再往那一看：天亮了，呈现出微黄色，但景还是那个景，但意义又变了，他好像在告诉我：“第一节课马上开始了，你拿出你最好的状态了吗？”中午十二点太阳火辣辣的时候，他又在告诉我：“太阳都发挥到了极致，你真的努力了吗？”晚上七八点的时候，天沉了下来，为整个世界带上一丝丝严肃，像是在问我：“一天又过去了，今天你收获了什么？”

我们的世界被美包绕着，我们的身边最不缺的就是美。美不仅供我们观赏，更给我们带来一定的深意。同时我也会相信，学校远方的那处美会永远留住，会永远紧随着我的步伐，会时刻告诫我：我是谁，我在做什么，这一天我有没有在虚度光阴。

校园里的最美的人作文1000字作文 第八篇

有个地方，很近，也很远；很小，也很大。近在紧密的联系、学习之必经；远在时间的流逝、人生之过客。小在有形的躯壳、硬梆梆的建筑；大在无形的知识、无止境的宝库。这个地方，就是令人从陌生到熟悉，积累知识、累积情感，帮助我们适应社会生活的前哨站——学校。现在，就由我来向大家介绍我们学校的“校园风景”。

一走进校门口，十字大道象征着无数的选择及诱惑，唯有持续的坚持努力、寻找生涯兴趣，才能找到自己的定位，实现设定的目标；LED电子广告牌拨放着一幕幕刻骨铭心的回忆、各项活动的照片、每周英语单字学习角，让人受益良多，在不知不觉间，习得广阔的知识；风雨走廊彷佛是替我们挡风遮雨的避风港，在寒冷的隆冬时节，同学们三三两两地窝在一起走过此地，同侪间的友情更为深厚；布告栏上常会张贴优秀的文学作品，让经过川堂的同学都能欣赏到精练的作品，陶冶自己的身心，感受到浓浓的文学气息；名为“时间花轮”的艺术品，象征着校园生活的多彩多姿、创新的文艺气息，站在建筑物底下，欣赏它壮观的美，令人如沐春风；对面的大时钟更是分秒不停歇地流逝，流过我们求学的生涯，流过老师辛勤耕耘的汗水，更流过无数莘莘学子的心田。

人也是“校园风景”的一部分。在操场上，龙争虎斗的篮球比赛、紧张刺激的接力大赛；在主席台上，生辅组长屡次的耳提面命，学生大声地唱国歌；在羽毛球馆里，我们聆听一个个精采绝伦的演讲，更在下雨之际有了运动的场所；在大阶梯上，我们做拉筋运动，也为体适能的仰卧起坐测验做练习。在校园中，有些人总是笑容满面，为学校注入了一股活力的泉源，也在校园风景这块画布上涂上了亮丽的黄色线条；有些人则是默默耕耘，善尽自己的职责，也不断地为自己的升学作准备，漆上了一片淡淡的米色，丰富了校园的风景；也有些人总是班上的开心果，幽默诙谐的说话口吻，广受大家的欢迎，为校园风景增添了一道鲜艳的红色，点亮了枯燥乏味的课程；看到每个班级努力地在操场上奔驰运动，展现亲近自然的活力与亲和力，更为校园风景增添了绿色的生意盎然；而有些人容易在校园中迷失了自己，和同学间的相处问题、课业上的压力，及叛逆期与父母的沟通之道，都是在学生时期常见的难题，于是，我们便悄悄地在校园风景这块画布上，添了一股淡淡的忧伤——灰色的色彩。

有个地方，很麻烦，又离不开；极眷恋，又非走不可。一开始，许多的镣铐、枷锁限制住我们想飞的心，恨不得马上毕业，奔向另一个海阔天空的世界；逐渐熟悉校园，却又在临走之际，感到依依不舍，面对校园的一切，回头、再回头、挥手、再挥手，阔别熟悉的“校园风景”，前往人生的下一个里程碑。

校园里的最美的人作文1000字作文 第九篇

我们的学校位于绵阳的南边，它是一座美丽，幽静，时常都是充满着书声琅琅的校园。学校的每一个角落我都很清楚，尤其是那个大操场。

我们的操场很大，很宽，操场里同学们也很密，很多．有的在跳绳，有的在玩“老鹰捉小鸡”，还有的在比赛跑步，热闹极了。操场里还有一排高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花开地那么旺盛，那么热闹．每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼照在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭了形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来花朵们随风飘动，好像在朝你点头微笑呢！盛夏，烈日当头，泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点儿也不觉得热。秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵的秋风中不停地晃动，好像在向人们显示自己的喜悦心情。冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。

大门的正北面是舞台。舞台的正中央高高飘扬着鲜红的国旗，每天早晨我们都要进行庄严的升旗仪式。那里也记录了我一至三年级每个“六.一”儿童节表演的美好回忆。学校的舞台周围还有绿化带，绿化带里栽满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的，红的是菊花、黄的是迎春花，白的是栀子花，紫的是喇叭花，还有好多不知名的小花，可好看了！

风雨操场的柱子可是知识宝库，柱子上贴满了名言警句，有xxx的，有列宁的，有高尔基的，还有孔子的。风雨操场的地板可谓是色泽丰富、艳丽，它上面还点缀着一些奇形怪状、五颜六色的小点，令人有点眼花缭乱。纯白无暇的天花板下面是学校老师的介绍专栏，那些老师的照片一个个面带微笑，和蔼可亲。

葡萄架长廊可是我校一道亮丽的风景线。夏季，我仿佛看到葡萄一个个水莹莹、亮晶晶地挂在架子上的时候的情景，引起我无限的暇想。葡萄架长廊还有一个引人注目的地方，那就是柱子上的成语的注释，那些成语配上插图、注释，既能增长知识，又能提高修养。每当你悲伤时，坐在长廊的椅子上，真是心旷神怡啊，呼吸着新鲜的空气，心情立即就会好起来；每当你开心时，坐在长廊的椅子上，静静地看着在操场上奔跑的同学，心情会倍加高兴。

我爱我那美丽的校园！

校园里的最美的人作文1000字作文 第十篇

我心目中最美老师是我的美术老师——朱雅芝。她留着中长的小卷发，爱穿呢子大衣，脚踏一双细细的高跟鞋，脸上总是挂着恬静而自信的笑容，由内而外散发着艺术的气息，这令我十分着迷。

她有一个拿手绝活——手工。只要她一出手，做出来的东西那叫一个漂亮，简直称得上是鬼斧神工。那天，她随手拿出一张纸，一折一扭一抹，我们还没来得及看清楚，就见一只小鸟已经站在了她的手心。我们不禁“哇——”的叫出了声，却见那只鸟，似乎一不留神就会飞出她的手心。她的脸上仍然挂着那恬静而自信的笑容，正好一缕阳光照进来，给她镶上了一层美丽的光环。我不禁喃喃自语：老师真美！据说，她家里的装饰品都自己亲手做，别人看见都以为是买的，她还得过全省美术赛课一等奖，我很自豪能拥有这样一位老师。

她总爱去一些充满艺术气息的地方，什么博物馆、美术馆、画展啦，经常光顾。她还利用假期去了一趟敦煌石窟，利用美术课的时间为我们做生动的讲解，激发了我们探寻的兴趣。

她上课也很有意思。每节课，她都会带一些与课程内容相关的图片踏进教室。上课的时候她还会不断地问一些与课堂内容有关的问题，并且娓娓动听地补充相关的知识，那声音那内容就像磁铁一样吸引着我，让我们想不听都不行。她的一句话让我十分难忘——画画没有好与坏之分，只有美与丑之分。正因为这句话让本身对美术丝毫不感兴趣的我也对“美”有了追求。

她还说，兴趣是最好的老师，要我们培养自己的兴趣。我觉得，她就像一位勤劳的园丁，让艺术之花在我们每个人的心中美丽的绽放。

恬静的笑容里散发出艺术的气息，这就是我心目中的最美老师——朱老师。

校园里的最美的人作文1000字作文 第十一篇

此时此刻，我的心里就好像有一只活蹦乱跳的小鹿在乱撞。我好紧张，后背在不停的冒着细汗，脸也紧张的像番茄一样红，腿都快抖得不行了，我在心里默默的安慰自己，替自己打气：“徐吉哲你怎么回事啊，不就是上台说句话吗？害怕什么！去吧，没事的没事的！……”忽然，老师柔美洪亮的声音打断了我的自我安慰：“不对吧？怎么只有6位同学啊？不是7位的吗？第7位是谁啊？”听了老师的话，刚想举手，又想了想，我还是不举手了吧，或许老师会以为自己记错了，然后直接点蜡烛，想到这，我偷偷的笑了笑，不料，同位看出了我的心事，大声的喊了出来：“老师，徐吉哲还没有上去发言！”我僵硬的歪过头去，用可以杀死人的眼神瞪着他，这时，老师说：“哦？是吗？徐吉哲快点上来啊！没事别怕，老师同学都相信你！”我硬着头皮站了起来，对老师挤出了一个比牙疼想哭还要难看的“微笑”，用发颤的声音说：“好……”

本来就7、8步的路我走了20多步。一边走一边想：“千万不要说错话啊，一会就说：‘谢谢老师的教导、谢谢同学们的照顾’就行了。对对对，就这么说好了！”终于到了讲台，还没有开口，就听见同学们热烈的掌声，同学们真好啊！我不说好点对不起他们的掌声啊，于是，本来想对着天花板说的念头一下子消失，我心里真是充满了感动，在心里默默的想：“同学们和老师对我这么好，我有什么理由害怕？何况同学老师照顾我这么久了，我说句感谢的话不是应该的吗？”就这么想着，刚才在心里默默准备的“台词”全部消失，说出的一句句全部都是对同学老师发自内心的感激：“谢谢同学们一直以来对我的照顾，也谢谢崔老师对我的教导，我一定不会忘记，我以后一定会好好努力的……”不知不觉，话脱口而出，说完后，同学们全部都鼓起了掌，掌声热烈无比，回荡在教室里，也回荡在我心底最最柔软的地方。

她，瘦瘦的身材，个子高高的。一头秀丽、卷曲的长发那么柔美。一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我眼中最美的老师——崔老师。

没遇到崔老师之前，我是一个很胆小的怕事、不活泼开朗的女生，甚至有的时候会在上课时间开小差，崔老师看到后，找我谈了很长时间，让我敞开胸怀，多和同学交流，从那时起，我开始慢慢地试着改变自己，从开始的不与同学说话，变成下课与同学一起玩耍；从开始的上课总是走神，变得上课聚精会神……崔老师也在帮我一点点的改变，我真是打心底里感谢崔老师。

崔老师帮了我很多，令我最难忘的是我的生日：

我的生日是和6位同学一起过的，上午的时候我很高兴，一想到下午就要和同学们过生日，心里真是充满了甜蜜和喜悦。做什么事情都更有干劲了。终于到过生日的那节课了，我竟然忘了一个很重要的事情：每个同学都要上去说要对老师、同学、父母的话！一想到这，我就欲哭无泪！我在小学5年里，从未上过讲台发言！现在让我上去，我一定会结结巴巴说不出来的。该怎么办啊，一位又一位的同学上台说了自己要的话，我是最后一个，看着第六位同学从讲台上充满喜悦的下来，我都快急死了，我多希望第六位同学能走一个世纪！

在语数英三科主科里，我心目中有一位最美的老师，那就是班主任黄惠莲老师，她带我们从一年级上到五年级，她对我们不抛弃。因为她别的老师不好教我们但是读书，所以其它班换班主任，我们不换。

老师对我们爱护有加，她教了我们许多知识和读书的道理。还教我们要脚踏实地地去做人。做事要勤快。读书要认真仔细、好学。作业不能马虎，不要粗心大意，作业本不能乱三拉四。平时在家里做一个懂事听话的好孩子，在学校要做一个好学生。

老师讲课文总是耐心地、不厌其烦的过我们一部一部每一段每一句都慢慢地分解告诉我们，课后问题也是一样。让我们更加明白和更会分解。

写作业时，其它班抄词语是每个抄一行，她怕我们累了，就让我们一个抄一个，抄完后读。同学们写田字格的字写的不好，就在黑板从新写个给同学们看，她按笔顺一笔一画，工工整整地写给我们看。多次告诉我们写字要整洁，不能歪歪斜斜。

一到期末时，她在电脑里找了许多重点资料给我们复习，有时五点半还在办公室里打字。她真是一位好老师。

我想在这里说一声：“老师，您辛苦了！”我会用最好的成绩来报答您的。

今天您有提起了那个您最想念的人，我的头也沉沉的耷拉下来，也许是心中的内疚挥之不去吧。您很坚强，没有流下眼泪。因为他此刻正在天堂看着你，也许是真的吧，爷爷有没有见到您的遗憾，但是坚信有一天无尽的思念会将他们冲刷掉的，省下更多的是对你的牵挂与祝福，他的灵魂承载着最美的想念在天堂最温暖的地方真心的希望你快乐，幸福，

从前，你有对他的悔过；从前有过太多没有为他完成。可是时光不可以倒流，只有现在你的幸福才是他做大的心愿。所以要记住，为了爷爷，为了自己：“你一定要幸福！”

人死，固不能复活。但我相信，你们会从心底放出一只风筝，可以在夜深人静的时候沟通彼此的信息。心中最美的想念，留在彼此心间。

距离是一种忧伤的美，相互的离开是为了更好的回忆对方。远处的他已经将你们美好的过去编成一本诗集，只期待你的提名。

愿你们永远幸福。

思念，像是袅袅炊烟，徘徊在万千思绪间；

思念，那如潺潺流水，掩藏不住的是那份永远的想念。

也许是巧合，也许更是缘份。上天让你们相遇，又为何将你们残忍地分开，这难道只是一个梦？梦醒了——一切都没有了。那么又为何要做这一梦？如今梦醒了，却留下悲伤与悔恨。

梦醒的，你的他也走了······那个最疼爱你的爷爷。

从那天起你说，你的爷爷去了，去了一个美丽的地方，他带着对你无尽的思念去了。并没有悔恨，只是想念。真的，一定是心中最美丽的想念。但是你却怀着深深的忏悔。不知怎的，我也很内疚。总觉得这悲剧是因为我，因为我们大家。这样，才让你失去那个最爱你也是你最爱的人。

于是，我会想：

如果以前我们遵守纪律些，那么就会有更多学习的时间；

如果我们有更多的学习时间，那么我们的成绩就不会差；

如果我们的成绩不差，那么高老师就不会走；

如果高老师不走，那么您就不用来了。

如果您不来，也许您的爷爷就不会走，至少还可以看见您。

无数无数的如果在一念之间已成为空虚，剩下的也只有淡淡的思念与脑中犹存的记忆。而从这一刻起，我懂得了珍惜。很多过去在脑海中浮现，挖掘出来的是叫人悔恨的记忆：与父母赌气，和爷爷生气，与奶奶吵嘴。那是我无法原谅自己的过错。现在，我应该学会开始珍惜，也许哪一天他们也会成为想念，而那时已经来不及了。

校园里的最美的人作文1000字作文 第十二篇

我从小就认为，老师都比较偏爱成绩优秀的学生。可是我发现，我们的金老师完全不是这样的，她是更偏爱学习差的学生。每次金老师上课读生字的时候，总是先让几个成绩优秀的学生朗读，然后再让学习差的同学朗读。他们读的时候，结结巴巴的，我们其他的人坐在下面为他们干着急，而金老师却在非常耐心地教着，并不断地给予他们鼓励。我当时很难理解金老师为什么要这样子，心想：这些同学学习差，反应慢，教了好半天也不会读，金老师真是白费劲。可是我转念又想：金老师这样子做也有她的道理。这样既可以让他们胆大一些，又可以让他们开动脑筋。这样一举两得的事，有什么难理解的呀。一学期下来，我们发现：这些原来学习成绩很差的同学生的成绩像飞一般地大大提升。我从心底里佩服金老师。

是的， 金老师，您爱我们每一个，您是我心中最美的老师。在教师节来临之际，我衷心的祝愿你教师节快乐。

校园里的最美的人作文1000字作文 第十三篇

相信每个人都有自己心目中的美丽校园，但是每个人的想法都各不相同。接下来，我来说一说我心中的美丽校园。

早晨，教室里应该是金光万道的，阳光刺破班长那云一样柔软的影子，如同月光，又如一捧水，在她的脚窝里偷偷生根、发芽。

窗外的世界也应该是安静的，最好有几棵一般高的银杏树。从远处看去，就像是天边升起了一抹金色的霞光。在枝叶更深处，偶尔有悦耳的鸟鸣声传来。深秋季节凉风送爽，而那时窗外总会有一两片黄叶被秋风席卷而过，犹如美丽的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它们时，它们却又迈着轻柔的舞步离开了。这样的话，校园一定会十分可爱吧！

而在上课时的教室里，老师一边侃侃而谈，有力的手又一边握着洁白的粉笔在黑板上整齐地列出相关的内容；学生们有的认真听讲，有的忙着记下相关的知识点，甚至还有一些百无聊赖的学生把目光投在了远处那些挤在一起，拥在一起的小山上。

在大课间时，总有几个高高瘦瘦的扎着马尾辫的女孩在学校后花园的小石头路上无忧无虑地奔跑着，还有几个个子较小的女孩也跟着跑着。她们的眼睛在天空下蓝蓝的，闪闪的，有阳光，有绿荫，还有白云。她们的心里拥有着一个个蓝蓝的梦，那蓝蓝的梦一定比星星还高，比她们那双纯净的大眼眸子还要大。

到了下午最后一节课时，教室里的几扇窗子平和地敞开着，夕阳里的最后一抹橙光便透过窗外银杏细密的枝叶撒到我的课桌上，甚至我的脸上、正在书写的笔的笔尖上。光亮之中隐隐翻滚着些小小的尘埃，离我很近，所以我可以看到它们是灰白色的，浅浅的色调，让人心中生出宁静的心境和许多感悟来。

干干净净的操场上总是有十几个活泼的正在跳绳的身影；还有操场边上三两个白净的女孩在绿树的浓荫下翻动着书页，鬓角的碎发被清风微微拂动着。

虽然我们现实中的校园不如想象中的那么完美，但却依然是我们热爱的。在我们的教室里，下课时，同学们在班里快乐地嬉戏打闹，班里一派欣欣向荣的景象；窗外的塑胶跑道上跳跃着我们充满青春活力的身影；上课时，学生们全神贯注地听老师用春风般和煦的嗓音讲述着课文，还时不时整齐划一地跟读几句；校园北边的绿油油的松柏下，有几个女孩在捧着脸遐想……

学校是求知若渴的学子们汲取知识的地方，她给我们一个好的学习环境，让我们在校园这样一个大家庭中互相进取、共同进步，为自己以后的人生打下良好的基础。她在我们的生命中是重要的，同时，她是伟大的！希望我们的校园变得越来越好，越来越美丽，越来越充满朝气！

校园里的最美的人作文1000字作文 第十四篇

我眼中的校园很美丽，很温馨。如果说校园是广阔的天空，那么同学就是可爱的小鸟，在蓝天中自由自在地飞翔；如果说校园是一望无际的大海，那么同学就是一条条鱼儿在知识的海洋中游来游去；如果说校园是无边无际的大草原，那么同学就是一匹匹骏马，在草原上驰骋。我们的校园就像一个温馨的大家庭，同学们在这里开心地生活，愉快地玩耍，快乐地学习着！

走进校园，首先来迎接我们的是一栋高大气派的教学楼，构成了学校一道靓丽的风景线。走进校园有健体园、求知园和修身园。健体园和求知园里种满了花花草草，它们生机勃勃，中间有一条弯弯曲曲的小路，这条路上铺满了小石子。站在这条小路上，闭上双眼，细细聆听，你会发现，你正处于一个美丽的大自然当中。修身园里有用轮胎雕塑成的小猫、小鱼、斑马等。瞧，小花猫眯着眼睛，像是在和同学们热情地打招呼；快活的鱼儿游来游去，就像纯洁可爱的小仙女，用魔法棒，为校园充电呢！多可爱呀！这些可爱的小动物为我们的校园生活点缀了一幅幅的生动的画面，使我们的人生路上充满了欣喜。修身园里还有一个五彩六色的跑道，也是同学们做游戏的小天地。每次下课，同学们都会不约而同地来到这里，开心地玩耍。我觉得最有意思的就是用轮胎做成的跷跷板了。同学们一会儿高，一会儿低，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园的每个角落！

我爱我们的校园，爱这里美好的一切！我们学校两侧的上下楼梯特别新颖，一侧是关于植物的，一侧是关于动物的。动物和植物都是我们人类的好朋友，同学们都会小心翼翼地爱护它们。就像在家照顾弟弟妹妹一样，生怕自己一不小心弄疼它们。老师说让我们多读书，学校给每个后楼道都配备了精美的书架，上面摆满了各种类型的图书，迎接那些热爱读书的同学。来到这里，就像是走进了书的海洋，在书中遨游……很多同学下课后，都会坐在小凳子上去翻阅自己喜欢的书，楼道里形成了浓厚的读书气氛。

我们的校园是一个温馨和谐的校园，这里的和谐不仅展现于此，而且还展现在同学与同学之间的友谊，老师对我们的关爱等方面。每天早晨上学时张校长都会站在学校大门口面带微笑，迎接同学们的到来，和每个进校门的同学热情地打招呼，随时倾听同学们的心声。当上课铃响起，同学们要回班级时，两侧的楼道都会有志愿者在无偿奉献，告诉同学们要慢步、轻声、靠右行。校园的每个角落都充满着温暖，充满着爱意……

校园对我们来说，已成为了第二个家，一个温暖亲切的家！校园多么美丽，多么可爱，守护着我们的健康，见证着我们的成长，处处充满着爱的气息！

校园里的最美的人作文1000字作文 第十五篇

秋天来了，秋风吹蓝天，黄土地，五彩校园。

升旗台旁边的花坛里，各种菊花开得很旺，有的是金黄色的，像金色的“麦浪”；有的是红色的，花瓣扭曲翻滚，像一簇簇跳动的火焰；有的是红粉相间，花瓣错落有致，像晃动的鸡冠花……各种菊花竞相开放，点缀着我们可爱的校园。

操场上的几棵枫树已经脱掉了夏天的衣服，穿上了秋天的衣服。从远处看，整个树冠看起来像一个红色的。仔细看叶子，就像小孩子胖乎乎的小手，不停的拍啊拍。看，手掌是红色的。

办公楼旁边，不知道什么时候杉树的叶子开始变黄。金色的叶子跳舞，旋转，慢慢地从树上飘下来。他们中的一些人落在办公室的窗台上，透过明亮的窗户调皮地往里看:一个头发花白的老教师正在静静地批改学生的作业，钩子是那么端庄明亮……还没等他们看清他是谁，一阵微风吹来，小叶子不得不依依不舍地离开窗台，开始新的旅程。

教学楼前的小花坛在夏天已经失去了光泽，大部分都被水果取代了。一个园丁正在收集花种。有的圆圆的，令人窒息，像黑色的珍珠；有些又长又平，像红色的宝石。他们笑着冲进小盒子。突然，楼上传来一声响亮的读书声。他抬起头，静静地听着，嘴角挂着欣慰的微笑...

啊！校园的秋天结出了五颜六色的果实，传播着五颜六色的希望。秋天的校园多迷人啊！

校园里的最美的人作文1000字作文 第十六篇

盼到了，盼到了，终于盼到了。春姑娘越过了高山，飞过了小河，穿过了田野，千里迢迢地来到了我们的校园。使校园里热闹非凡，各种花儿竞相开放。

进入校园，首先映入眼帘的是一片柳树。远看，像一片绿色的海洋。近一些，柳树抽出了一个个花苞，一阵阵春风拂过，柳枝就随风飘动，并下起了“柳叶雨”。柳树的叶子，像是被画家涂上了翠绿色的颜料。它那绿油油的叶子犹如一片片小舟，长长的，宽宽的，精致极了。一阵阵微风吹过，嫩绿的柳树枝叶在空中轻轻舞动，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。当春雨绵绵时，柳树从睡梦中醒来，睁开迷蒙的双眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之态告诉人们，春天来了。让我情不自禁地想起了唐代洔人贺知章的名句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

紧挨着柳树的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰绿色的，却不显单调，给人一种生机勃勃的感觉，清代诗人郑燮的中写到“咬定靑山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”写的不正是竹子坚贞不屈的精神吗？竹子的姿态真是千姿百态：有的像一个个亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的将军；有的靠在一起，像久别重逢的老朋友；也有的威风凛凛，像一个严肃的士兵，正无时无刻的守护着同学和老师们呢。

竹林的旁边是绿化带。“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看一看，它们嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。这时，蚂蚁来前来沃土上松土，蜗牛来欣赏美丽的校园，小鸟在空中“叽叽喳喳”地叫着。听，教室里传出了朗朗书声，同学们正专心致志地朗读着，那声音整齐而嘹亮，抑扬顿挫。给春天增添了无限的色彩。小草听见了，长得更绿了；花儿听见了，开得更艳了；树儿听见了，长得更茂盛了。这朗朗书声飞出了校园，传到正在播种的农民伯伯耳里，他们着这熟悉的声音，望着被树木环抱的学校，若有所思的笑了。下课了同学们跑出教室，来到操场上，玩着各种各样的游戏，大家在地面上奔跑着追逐着，爽朗的笑声响彻整个校园。

俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要在这美好的校园里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。以此来回报我亲爱的的母校——滨江小学！

校园里的最美的人作文1000字作文 第十七篇

我们学校有许多优秀的教师，年轻的女教师们个个貌美如花、琴、棋、书画样样精通；年轻的男教师们长得特别帅，教学方法新颖。但我心目中的最美老师，还要数我的班主任—曾老师了。

既然是最美老师，那曾老师的颜值肯定高得没话可说，雪白的皮肤，波浪的卷发，浓浓的眉毛下面嵌着一对大眼睛。等等，这双眼睛是有特殊的地方—亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃动，又像晶莹的珍珠在玉盘里滚动。当曾老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心底去了。我忽然间来了灵感，我想到电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。

曾老师不仅外表美，颜值高，而且浑身上下由内而外地散发出一种独特的美。

记得有一次，不知怎么回事，我一不留神，就让冷风“入侵”了我的肠胃，使我呕吐得昏天黑地，连胆汁都吐出来了，地上，衣服上全是污物，一阵风吹过，一股腐臭味扑鼻而来，使我自己都觉得恶心。

然而，曾老师并没有遭到嫌弃。曾老师先将我扶到水池边，在一边亲拍我的背，一边用柔和的语调问我：“好点儿了吗？是不是凉了胃？平常要多注意保暖，多喝热水……”。然后回到教室，又帮我筹集好了药物，把我留下的“烂摊子”收拾干净。喝着苦涩无比的药，我虽然身体感到十分不适，但心里却是暖暖的。曾老师不仅在生活中关心我们，而且在生活中也不例外。

就拿这次月考来说吧，我们班整体考得不太理想。为了帮助我们更好地认识错误，并加以改正，给我们全班四十三名同学仔细分析了错因，是哪里知识点不牢固，这些都一一指了出来，发在班级群里。可见，曾老师对我们是多么负责任啊！

看！她来了，手里拿着一本书，向我们的教师走来，正准备给我们上课呢！她，就是我心目中的最美老师—曾老师。我打心眼里喜欢她。

校园里的最美的人作文1000字作文 第十八篇

老师是世界最神圣，最无私的。如果可以用一个字来形容，我觉得用“美”这个字在适合不过了。在我心中最美的老师是我的数学老师李老师。这个“最美”体现在李老师的一个举动，一句话语，一件事情……

一个举动

有一次，我们正在上课，忽然，耳边响起一阵声音：“唐硕——”李老师把我叫上了讲台，我想肯定没有好事。果然，随着一声响，我的作业被撕了。那一声闯进来我的心间，一股委屈之感油然而生。泪水涌出我的眼眶，我怀着奋奋不平的心情回到座位，无意间发现我的字迹很不工整，七零八落如同一块脏兮兮的抹布。这是我才明白老师为什么撕我的作业。我下定决心，一定要把字写好。后来每当我看到自己工整而美观的字时，心中多了一丝自豪，一丝甜蜜，一丝感激。

一句话语

风和日丽的下午，天空蓝蓝，不远的天空有几朵白云在嬉戏玩耍。课堂上，李老师站站在讲台上，滔滔不绝的讲述着方程公式。下面的同学有的侃侃而谈，手不知在比划什么；有的端端正正的坐在那里，聚精会神地听老师讲课；还有的则在座位上思考，不时把头架在头上，唯独我在座位下摆弄着削笔器。慢慢的老师停下来了，把我点起来回答问题，我慢慢的站了起来，脸红的像个香甜的苹果一样，手指交叉着，心里不知说什么好。看到这一幕，李老师的脸变严肃，厉声说道：“站起来！”……有了那一次经历后，我受益匪浅。

一件事情

晚自习下了，我照常一样集合回到寝室，躺在床上我闭上眼睛，正要睡着时，我听到了轻轻地脚步声，我睁看双眼一看，一个熟悉的身影闪过我的眼睛。竟然是李老师！李老师望着我，好像深深的潭水。她像孩子一样望着我们，过了一会儿，李老师触电般惊醒过来，又匆匆忙忙的离开了！望着那离去的背影，刹那间我明白了，李老师那严厉的外表下还藏着一颗关心我们的心。

李老师，您如骄阳洒下的露水，滋润我们的心田；李老师，您如花朵，把自己的一生奉献给我们；李老师您如导航线指引我们前进。李老师您如杜鹃花的心，已成为我终生的怀念，不管我们将来生在何方，您永远都是我心中最美的老师。

校园里的最美的人作文1000字作文 第十九篇

我的学校——东街小学，位于山丹县东大街，也位于山丹县城中心，是县城学生最多、老师最多的一所大学校。两所教学楼醒目的屹立在绿荫丛中，朗朗的读书声不时的从楼中传来。这真是个读书的好地方。来到这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。不信我们就来一起解读我们学校吧。

我的学校两所教学楼中间有一个宽阔的操场，清晨，没早读的老师们在操场上很有规律的晨炼。两节课后，浮现在我眼前的是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作，为他们一天的学习打足劲头。下午两节课后，课外活动同学们奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、打乒乓球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。

春天，春风姑娘弹奏着《自然交响曲》，唤醒了校园里沉睡的万物：小草从地下打开了一扇门，伸了伸懒腰，贪婪地吮吸着春天的甘露。星星点点的月季花闪耀着自己的光辉：红的、黄的、紫的……它们聚集在一起，商量着怎样展示自己的魅力，给校园增添了一道亮丽的风景。柳枝长出了嫩绿的叶子，自然下垂，好像在和我们握手，又好像在对我们表达自己的谢意，谢谢我们使它们能茁壮成长。

夏天，就像是炉子上的一锅冷水，在逐渐泛泡、冒气，而终于沸腾了一样。校园里的细草渐渐地变成了密密的厚发。花池的花儿也不甘示弱，绽放出了美丽的花瓣，五颜六色。形成了一道亮丽的风景线。

秋天，所有树木都在同正要凋零的树叶道别呢！杨树叶被秋风一吹，就像一个个跳伞运动员从天而降，在空中表演着高难度的杂技呢！校园里最吸引人的要数那些刚健有力、蓬松伞——松树了。站在那里像坚守岗位的士兵一样，保护着学校的老师和同学。

冬天到了，天气就渐渐变冷了，校园里枯黄的树叶随着凛冽的寒风纷纷投身于大地妈妈的怀抱。为了装扮校园的大地妈妈我们又将一片片枯黄的落叶拾净。杨树上的叶子都落光了，就像赤裸的木偶，机械地扭动着自己的身躯，仿佛在和昨天告别。只有松树仍然顽强地站在那儿，它那翠绿的叶子就像士兵的双臂阻挡着北风的靠近。

这就是我们的学校，它一年四季景色宜人。我们学校的学生春夏秋冬都保护着、装扮着校园，从不伤害学校的一草一木。啊！我们的学校真美呀，这会相信我不是在吹牛吧！我爱校园的春夏秋冬、我更爱我们的校园，校园使我感到骄傲，感到自豪！

校园里的最美的人作文1000字作文 第二十篇

我们学校有几棵石榴树。

春天，蜿蜒的树枝上覆盖着绿叶，绿得耀眼。

夏天，石榴花非常漂亮，浓密的枝叶中挂着迷人的花朵，像一个害羞的小女孩。微风吹来，石榴花翩翩起舞，散发出迷人的芳香，让你心旷神怡。有时蜜蜂从花中采蜜，有时蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有时学生在树下看书玩耍…

秋天，花慢慢凋谢，像小灯笼一样结着石榴。石榴看起来像洋葱，红色的皮肤上有一些黑色和红色的斑点，像一个充满斑点的农村小女孩。这个时候你会觉得外面不好看，里面的水果肯定又丑又不好吃。我告诉你，你不能以貌取人。石榴不好看，但是里面的果实都晶莹剔透，像无数的红宝石，闪着红光。他们离我很近，我也离你很近。他们像家人一样亲密可爱。看到这里，可能是你贪心了。剥一个吃。它有一种凉爽、美味、酸甜的味道。味道久久萦绕在口中，让你欲罢不能。

石榴不仅好吃，还能治病！一天晚上，我拉肚子。当时药店已经打烊了，我妈着急。突然，妈妈想起石榴可以止泻。偶然，家里有一些石榴。我妈二话不说，赶紧剥了个石榴给我吃。第二天，我的病治好了。听老师说石榴营养价值高，可以防止口臭，还可以美容。

石榴好吃，功能很大。我喜欢校园里的石榴树。

校园里的最美的人作文1000字作文 第二十一篇

这里是一个神圣而美丽的地方，这个地方可以让我受到更多教育，可以让我学到更加丰富的知识，可以让我不断地成长，这个地方就是我的学校——育才小学。

走进银色的大门，你的左手边是一条方便的绿色通道。每天清晨，同学们的脸上都挂着一丝丝微笑，开开心心地大步通过绿色通道，你向前走一点儿，再然后向右看，只见一排文化长廊，文化长廊有一副副精致的艺术品。

看完长廊，在你眼前最显眼的，当然是同学们的运动天堂——大操场。它是那么宽阔，大约全校师生都能站在里面。“叮铃铃，叮铃铃”原来下课铃打响了！坐在教室里的同学像从笼子里飞出来的小鸟，蜂拥而上，一下子跑了个光。睛空万里，一束束阳光调皮地跳在同学们红扑扑的脸上，让他（她）们的笑容显得格外灿烂。他（她）们你追我赶，有的跳绳，有的跑步，还有的玩耍……特别是我们男孩，他们在踢足球，直到满身大汗，气喘吁吁为止才算过瘾。大操场四周，有许多树木，高大的樟树们像一位位勇敢坚强的士兵，守卫着大操场。樟树们的对面，有三四根银杏树，它们活像三四个小姑娘，拿着许许多多枯黄色的小扇子，微风吹来，她们就悠闲地扇着扇子，十分优雅。

走过大操场，你只看见两座大楼，一座是科技楼，另一座是教学楼，就让我先来看一看科技楼吧！走进去一看，是引人注意的就是那一排排金光闪闪、琳琅满目的奖杯。还有一个新年心愿的板块，上面几乎粘满了同学亲手制作的新年心愿卡，有心形的、有星星形的、有云朵形的，有花形的，还有蝴蝶结形的……这些奇形怪状的心愿卡就像孩子们播下的种子，渴望着它长大。在这个板块后面有八个金色的大字：博学、乐学、志强，智达。

走出科技楼，向左边望，就是我们的老朋友——教学楼。它共有四层，如果你仔细听的话，会听见学生们朗朗的读书声，瞧教学楼的每一层楼梯上都有名人名言以及文明用语，我本来上教学楼非常寂寞，可是自从有了名人来陪伴我，我就再也不寂寞了。楼梯间贴满了画儿；蓝色的衣裙飞舞；红旗高高的飘扬；绿色的小草如荫；紫色的花儿开放……

我休闲地走出教学楼，我眼前正是那个优美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭顶被无数条藤蔓缠绕住形成了一个让人惬意的凉棚。成蹊亭被好几根棕红色的木柱撑起，每根木柱上都有和对面的木柱相对应的对联，语句美极了！成蹊亭旁边还有一个小池子，小池子里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小池子里的水真清啊，清得可以看见水底的小金鱼，小蛤蟆；小池子里的水真绿啊，绿得那像是一块无睱的绿祖母。柳树姐姐们正把小池当做自己的镜子，专心地梳理头发呢！从远处看成蹊亭；它可真是古香古色！

我有一个这样美丽的校园，我怎么不能为它而自豪呢！

校园里的最美的人作文1000字作文 第二十二篇

我在这所学校已经快六年了。在这短暂的岁月里，我与美丽的校园和谐相处。虽然我们的校园对别人来说并没有多美，但却是我心中最美的地方。

在百花盛开的春天，校园里充满了春天的景色，草迫不及待地破土而出，享受春风的触摸，就像绿色的地毯。柳树的树枝上出现了黄色的嫩芽，像透明的绿色纱线一样覆盖着树枝。幼树灰绿色的身体散发出一点点新绿，叶尖吐出密密麻麻的嫩芽，随风摇摆。教学楼里传出读书的声音。老师用教鞭指着黑板上的白字，用夸张的口型念出来，让他的学生看得一清二楚。观众席上的学生，高昂着年轻的面孔，认真地跟在老师后面。可能有不可读的文字和困难，但都想出了老师充满鼓励的温柔笑容。空气中似乎飘着一股淡淡的泥土香味，祖国的这些花草在春天的温暖中生长着。

在鸟鸣蝉鸣的夏天，校园里依然长满了绿树，树下有一片浓浓的绿色。课间十分钟，学生们在树下嬉笑打闹，“一、二、三、四……”看，这是一个女学生在踢毽子！女孩们踢得满头大汗，但还是很开心。中午，孩子们在操场上互相玩耍，老师和学生在篮球场上玩耍。看，有一些孩子在那个角落里玩捉迷藏。多有意思！我们也有一些无事可做的人，找一些伙伴，组成一个圈子，在那里讲鬼故事。突然，校园里充满了我们快乐的笑声，久久不能散去.

在金玉满堂的金秋佳节，校园是金色的，像一片金色的海洋。原来一身绿衣的舒爷爷，无奈之下只好穿上了“狐皮袍”。这时，一阵秋风吹来，黄叶在秋风的陪伴下，像一只金色的蝴蝶在追逐。最后在空中划出一道优美的弧线，然后慢慢落到地上。秋天，我们的考试快到了，课程很紧张。一些学习相对落后的学生学习会有困难。这时，他们没有心情欣赏校园的美景。但是他们不觉得抱歉，因为他们能在教室里感受到。教室里充满了深厚的友谊。

银装素裹的寒冬里，校园一片雪白，松树上覆盖着蓬松的雪条。风一吹，树枝颤抖，白色的蝴蝶般的雪花飘落下来，时而像无数的银蝴蝶一样飞舞，时而像撕破的棉絮。太阳高高挂在天上，很多雪融化了，地上到处都是大大小小的水池。在我们的操场上，有一个大水池，里面的水很脏。这时，一个三年级的小学生正在打雪仗，不小心掉进了一个大水坑。他不仅撞了头，还砍了一个洞，流了一些血。我们都愣住了，进了水坑，蹲下来扶孩子出来，让老师止血。嗯，毕竟冬天笨手笨脚的，总会有意外发生。

哦，我美丽的校园，一年四季，你在每个季节都在变化，我的心永远和你在一起，永远不会分开，因为你在四季中每天都给我带来最新的感受！

校园里的最美的人作文1000字作文 第二十三篇

美丽的校园，有无穷无尽的美景，红的花、绿的草、黄的树、翡翠一样的菱湖、星空一样的棋盘、铺满珍珠般的白沙池，也有那同学们的欢声笑语。

学校的大棋盘，是我们观赏的地方，当然，也是一个拥有故事的地方。大棋盘像一个独一无二的星空，白色的棋子是一颗颗繁星，黑色的是一个个小星球；棋盘旁边，一丛丛绿色的小草是小兵，一棵棵黄色的大树是司令，一朵朵粉色的花儿是女将，在时时刻刻地守护着棋盘，你衬着我，我托着你，就像一幅画！棋盘不平常，是一个比教室还大的盘，棋子重得恐怕只有仙人才下得动吧！仔细观察，这是一盘没有下完的棋，它留给我们无穷的遐想。

校门口的白沙池，是我们玩耍的乐园，也是学校的一处独特景观。白沙池里的沙子非常细，如果你抓一把在手心，还没等窝热，它已经“哗啦啦”跑走了；白沙池里的沙子非常美，当碰上太阳公公笑着的时候，那沙子就变成了一颗颗闪闪发亮的珍珠，白沙池变成了“珍珠池”；白沙池里的沙子非常白，当我把黄皮肤的手掌覆在上面时，不知羞到哪儿去才好，一比才发现，我的手黄得就像那憋了的落叶。不远处，有一块大石头，上面刻着的字让我想起“天门中断楚江开”，听说，这块石头是百年校庆时立起来的，有时候，我也会在她跟前问一声好，以示尊敬。白沙池的周围有一圈哥哥姐姐们制作的十二生肖像，造型栩栩如生，每件塑像就像一位战士，时刻保护着白沙池。你要仔细往池子里一看，能发现许多小道把白沙池分成了好多格，每格中间都有一个小花坛，里面种着一棵棕榈树，树下铺着金菊花和黄菊花。当我和同学们在池子里玩耍时，平时安静的白沙池，就变得热闹极了。

初中部的菱湖，是咱们学校的又一特色景观，是一个有着悠久历史的湖。近观，像一块翡翠，也像一个羞羞的少女；远看，碧绿碧绿的柳树辫子随风飞舞，像一个姑娘在对镜梳妆；金黄金黄的迎春花妹妹笑啊笑啊，笑得厉害了，把躺在花瓣里的小脸蛋给露了出来；滚圆的睡莲阿姨，漂过来漂过去，接住落进水中的树叶，因为做了这件好事，大自然就在夏天里每天都给她头顶放一朵美丽的小花，作为奖品。如果你往菱湖里望去，准能在这面没打磨过的铜镜里，找到你婀娜的影子。湖面为什么是绿色的？妈妈说，“湖底下养了一群的草弟弟，他们穿着夜明珠一般的衣服，还淘气的很，时时追逐，把湖底也染成了绿。”我倒觉得，那是柳树姑娘把菱湖画了一个“彩妆”，才这么绿里透蓝，蓝里透绿。

二百年前，菱湖非常大，大到整个初中部，大到咱们小学部的操场，大到城墙爷爷坚硬的脚下，她的年龄比学校外祖父还大着呢！

你喜欢这美丽、有历史、有欢声笑语的校园吗？假如喜欢，就到我们实验校园瞧一瞧，看一看吧！

校园里的最美的人作文1000字作文 第二十四篇

秋姑娘悄悄地进入了我们校园，使用着神奇画笔，把我们校园变得更美丽，更迷人。

迈进校门，首先映入眼帘棵高大挺拔榕树。榕树叶子经过秋姑娘番修剪，有些已经黄了，阵凉爽秋风吹来，树叶纷纷落下。有像蝴蝶样翩翩起舞；有像小鸟样飞翔；还有像飞碟样打着旋儿。树枝上垂下数清气根，们像被电烫头发，又像位榕树"爷爷"胡须。棵榕树真像巨人般卫士，分昼夜地守着我们美丽迷人校园。

沿着水泥小路向东边走去，便来了片大草坪。草坪上小草再也像春天样翠绿，逐渐地变枯黄了，更加蓬松柔软。阵秋风吹来，小草们欢笑着，跳起了欢快舞蹈，有舒展双臂，有弯腰触地，有左右摆动，真像亭亭玉立少女尽情跳舞，游戏。

草坪对面小树林。里面种着两棵细叶榕。细叶榕叶子有黄有绿相间，美丽极了。细叶榕枝越来干纵横交叉，密密麻麻，真像把用黄绿色布做出来把大伞。细叶榕面有棵笔直松柏。松柏叶子仍郁郁葱葱。往西边看，看见有两棵芒树。现棵芒树再也像夏天样实累累了，树枝上除了树叶，便空无物。阵微风吹来，似乎向我们招手，向夏天说再见，又期待着另夏天说再见，又期待着另夏天来。

校园里绚丽迷人要数小花园了。进小花园，感觉似乎了植物世界，动物乐园。铺地上小路和围小路旁米兰花，似乎欢迎我们来。小路两旁有许多植物。鲜红杜鹃花，芬芳茉莉花，娇美爱月季花，火红枫树，妩媚多姿垂柳……些植物好像谁也示弱，纷纷展示自己美，红，白，粉红，蓝……美胜收。园子里菊花开得十分热闹，有像枚枚银针，有像银须，有像弯弯新月，有像节日礼花……，真千姿百态。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，股清香顿时泌入我心脾。园子央水池，池里种了睡莲，紫色莲花早已落落大方地展现我们眼前，远看真像几小女孩蹲小船边玩水。池里水清澈见底，纤尘染，偶尔看见几条爱金鱼水自由自地游着。池边有两只"天鹅"絮絮低语；只美丽"大公鸡"神气地草地里漫步；小竹林里有两只"小熊猫啃竹子；骄傲"长颈鹿"似乎说："我世界上高动物"。"长臂猴"用害怕眼光看着我们，好像担心我们会把爱吃香蕉偷走似；"大象"甩着长鼻子，似乎欢迎我们来参观美丽小花园。些动物仿佛都活了，木雕师父真神奇，能把些动物刻得栩栩生。啊！秋天校园充满了生机，充满了活力，充满乐趣，充满了信心和希望。我爱秋天校园。

校园里的最美的人作文1000字作文 第二十五篇

不管是多么严厉的老师，都会十分关心学生的身体状况，我们班的老师，那更是如此。不论是哪门学科的老师在上课，只要课堂上有同学不舒服，老师都会让同学去医务室，如果实在不行，老师还会立马让家长将其接走。如果有哪一位同学因请假没来上学，老师就会把自己的书借给同学抄课堂笔记，并且一遍又一遍地帮学生补课。

不论是方老师还是陈老师，都十分认真地帮我们批作业，十分*苦。特别是方老师，虽然方老师是大人，但也有自己的作业，不仅要完成自己的作业，还要批我们的作业，十分*苦。如果字好同学的作业，老师批一遍就过，但如果遇到像我这样字差的同学，老师要批两三遍。所以，我觉得我十分对不起老师。

老师，感谢一直以来您对我们的关心，对我们的教诲。不管时隔多少年，您仍会是我们心中最美丽的人。

无论是坚强活着的亦或是软弱死去的?我无法承受这种压力，一句句问候，不是问候，分明是打量，在我听来好想钻进地洞，好想大喊一声，我受不了这种所谓的"关心"。校园里最美丽的人400字作文“你怎么躲在这儿，我们都不知找了你多久，还以为你不见了呢”，同伴们欣喜地说到，此时的我已经热得汗流颊背，可谁曾想到鞋上的泥巴落在了衣柜里，妈妈醒来后看到了衣柜里的一片狼籍，立刻把我拉来**的训了一顿，但这不会改变我，改变我对快乐与友情的向往

校园里的最美的人作文1000字作文 第二十六篇

美丽的校园我的家，我爱我家，我爱我们的校园。

我漫步在美丽的校园，那儿的四季美丽如画！我爱那生机盎然的春天，我爱那绿树成荫的夏天，我爱那落叶飞舞的秋天，我爱那银装素裹的冬天！

校园的春天，是绿叶的海洋，那一簇簇一群群的绿叶是那么的讨人喜爱！操场边，两棵桂花树长出了嫩芽，那小小的绿绿的小叶子是那么的可爱，那么的精致，让人忍不住亲一口。花坛边，小草也不甘寂寞，探出了身子，虽不婀娜多姿，却也有他的风采。“沙沙沙，沙沙沙……”是谁在唱歌，哦，原来是婀娜多资的柳树来了，她一边让春风弟弟给她梳妆，一边悠然的唱着歌儿。在风弟弟的带动下，她的枝叶一抖一抖的，跳起了欢乐的舞蹈。“比巴巴比，巴比比巴巴比……”喇叭队来了？哦，原来是牵牛花给他们伴奏呢！“朋友们，我来了！”迎春花绽开美丽的花瓣，唱起歌来：“春天来了，春天来了……”真不愧是春的使者！哆来咪发嗖……春天的交响乐多好听！

校园的夏天，是果实的海洋，那晶莹剔透的葡萄，那光洁如玉的苹果，那心里美的石榴……个个不是听着就想吃！走进学校的果园，其实也算不上是个果园，就是几棵葡萄藤，几棵釉子树……都是比较普遍的南方水果。什么，要我带你们去参观参观，那可不行，它们都在开选美大会呢，你还要去打扰它们吗？哆来咪发嗖……选美大会多好看！

校园的秋天，是菊花、桂花的海洋，那一簇簇的桂花，捧到鼻边，一股沁人的芳香扑鼻而来。那淡黄色花蕾，金黄色花瓣的桂花，很是可人，要不然，怎么会是蜜蜂蝴蝶的最爱呢！八九月份，是桂花最香的时候！那时，蜜蜂唱歌，蝴蝶飞舞，一派勃勃的景色！落叶飘下来了，再空中盘旋着，像一只只枯叶蝶在空中飞舞着，增添了些浪漫的气氛，很是漂亮！哆来咪发嗖……秋天的交响乐多好听！

校园的冬天，是白雪的海洋，冬天的校园是寂静的，是美好的！每当下课，同学们都争先恐后的奔出教室，成群结队的在一起堆雪人打雪仗，被同伴砸成“雪人”也不在乎，依然笑脸盈盈。瞧他们堆的雪人，这个多像圣诞老人呀，那个多像雪姑娘呀！寒假到了，校园里空无一人，什么都没变，唯一变了的就是大地阿姨的白裙子变成了黑的，多不好看啊！大地阿姨都哭了！“别哭别哭……”雪姑娘迈着轻盈的步子走过来：“我再送你一件！”说完，把另一条白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方，把自己最喜欢的白裙子都送给地球阿姨了！哆来咪发嗖……大方的雪姑娘多美丽！

哆来咪发嗖……四季的交响乐多好听！来吧，朋友们，一起目睹我们美丽的校园吧！

美丽的校园我的家，能够在这么一个美丽的大家庭中学习，我感觉很幸福。

校园里的最美的人作文1000字作文 第二十七篇

记得有一次，老师布置我们回家写一篇作文。我不会写，就随便翻了几下爸爸给我买的《同步作文选》，于是我便把这篇文章改头改尾，就抄下来了。第二天回到学校，我的好朋友小雨走了过来，说要看看我的作文，我想也没想就给她了，谁知道她跟我说：“你的作文好像和小杰一模一样呀，只是一些语句有所不同。”我慌慌张张说：“走，我们去看看他的。”一去到小杰的位置，我就拿起他桌面文章看，没想到小杰回来了，生气的用书一砸就砸到我的眼角。我的眼角疼极了，泪水直在眼眶里打转。我一气之下用了他桌面的本子还打了他。这件事传到了谢老师的耳朵里。

谢老师叫我和小杰到办公室谈话。当谢老师弄清了整件事情的来龙去脉后，她对我说：“你知道自己错在哪里吗？”我说：“我知道，我不应该不经小杰的同意就看他的作文。不该那么冲动就还手打他。”谢老师说：“嗯，知错就改还是好孩子。小杰，你呢？”小杰说：“我不应该冲动打小婷。”谢老师说：“那如果时间倒流，你们会怎样做呢？”我说：“我会先问小杰愿不愿意把作文借给我看。”小杰说：“如果小婷不经我同意看我的作文，我会先劝告她，如果她不听，我就报告老师。”谢老师说：“没错，但是时间不会倒流的，只会流失。正所谓：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。你们已经是五年级的小学生了，要学会用好的办法去化解同学之间的矛盾，明白吗？”我和小杰异口同声地说：“明白！”从此，我和小杰成为了好朋友。

谢老师教育学生总是用道理来说服人。她是在我迷途的一盏指明灯，她是我游泳的救生圈，她是停电时的一根蜡烛，老师，我想对您说，您真“美”！

当今这个社会上，最美的人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成；为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉……他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美的人是我的小学班任——一位普普通通的人民教师。

我的老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着的微笑配上一颗善良的心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。在她的身上，我看到了一种敬业的奉献，愿为学生呕心沥血的无私品质。

周老师上的课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味，不亦乐乎。同学们有不懂的地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通的题目，慈眉善眼地说：“别急，慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您的面容似夜幕中美丽的鲜花……

开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上的蚂蚁——急得团团转，我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾的开水，弯下腰递给我，急切地问：“杨纯，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。

老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！

校园里的最美的人作文1000字作文 第二十八篇

在平凡的生活中，在我们每天学习的和爱园里，有一些人，像水滴一样微不足道，但他们默默地奉献着。我们从不会刻意注意他们，但他们却又必不可少，他们是—食堂的工人。

一个瘦小的身影，花白的头发，围着一条油滋滋的白围裙，手中拿着一条抹布，正在擦桌子，那是我对他的第一印象。食堂喧闹的景象仿佛与她无关，她只是低着头机械地重复着动作—一推一拉

我见她也算年迈，便好奇的上前询问：“请问您高寿？”她抬起了头，脸上深深浅浅的皱纹记录着岁月的沧桑。她笑了，“五八年的，你算呗！”流露出浓重的南通口音和掩不住的欢乐，“很少有学生和我聊天，唉！”她更多像在自言自语。“那您累吗？”“每天六点半上班，七点回去，当然累啰！不过我就是喜欢小孩子，天天能看见你们的笑容就满足了。”我的心里不知被什么触动了一下，那张朴质的笑脸在我的脑海中挥之不去，我默默地回到座位，思索着奶奶说的话“为娃娃”多么简单的要求，却又那么崇高。我们每天的午饭是多少位老人本着“为了娃娃”无怨无悔的精神换来的。我们眼中的微不足道是多少位老人生活的全部？

我又一次注视着这位老人，她正在拾起一位学生随手扔下的纸巾，汗水打湿了她衣裳，她毫不在意。望着整洁的桌面，她满足的笑，笑容如花般绽放，是那么美丽，慈祥的面容中透露出对下一代的期望。也许，这就是我寻觅良久的结果，她，是校园中最美的人。

校园里的最美的人作文1000字作文 第二十九篇

今天，我要给大家介绍一个美丽的地方，那里有花有草，还有树木……这是我们的学校——惠州市第一小学。

刚到校门前，你一抬头就会看到七个闪闪发光的大字——惠州市第一小学。走进校门，投入你眼帘的是在你左右两侧的绿色圆形花坛。你可别小看它们哦，它们是校园的迎宾呢！它们也像是两只栩栩如生小狮子。

从花坛中间穿过去，大约走20米路，你前面是一条红色椭圆形的塑胶跑道，塑胶跑道是用轮胎回收加工而制成的，它是环保型的，而且摔下去不易受伤。仿佛爸爸的手。

跑道环抱着两个长方形的篮球场，篮球场是给同学们做操和打篮球用的，篮球场还有四个高大的篮球架，分别在篮球场的两侧。它们是保护校园的士兵，也是同学们娱乐的好地方。

在篮球场的左面是一个舞台，这个舞台是“六一”节表演的地方，也是校长星期一在国旗下讲话的地方，总结每周同学在学校的情况，鼓励同学们表现“更上一层楼”。

舞台的右边就是我们的升旗台，高高的旗杆上挂着一面鲜艳的五星红旗。每逢周一的早上，我们都要给五星红旗行队礼，表示对国家的尊重。

升旗台的右边是一个沙池，沙池上有很多运动器材，下课的时候，我们总是会在这里运动运动，锻炼一下身体。

沙池的东南面有一个大大的厨房。每天，叔叔阿姨们会在这里做美味的早餐给我们吃。

在篮球的右边，还有一个沙池，这个沙池是用来跳远的，我们上体育课时，这是一个运动项目，我们开校运动会时，这是一个比赛项目，运动员像离弦的箭一般冲向终点，跳入沙的怀抱。

沙池的右边是一个电子屏幕。那上面显示着每周的工作计划。

电子屏幕的后面是新教学楼，2003年才建的。它和旧教学楼连成一个“7”形，我听老师说，旧教学楼好像是1999年建的。虽然教学楼建的年份不同，但是二座教学楼里都装满了知识。

从二号楼梯直达4楼，右边的第一个教室，就是我们的教室。我很想“舍近求远”，因为我们的教室挨着厕所，所以上课时都有一种“臭气”。

从二号楼梯走到5楼左边的第四个教室，是我们的音乐室，我们在里面学了很多知识，我都有一种温暖的感觉了。倒数第二个办公室是我们语文、数学、英语老师的办公室，他们在里面休息和改作业。

走到最顶的那一楼俯视，才发现操场被芬芳的花带包围着，那花带可真像翩翩起舞的蝴蝶，正围着花仙子快乐的舞蹈呢！

教学楼后面有一个五彩缤纷的植物园，里面的花、草、树木都是悄悄长大的，因为校长不想让同学们伤害它们，才锁上门的。其实校长也不想不给它们自由，只是……

这就是我的学校，一个快乐成长的乐园，一个知识的天堂，一个知识的出发点，我喜欢我美丽的学校。

校园里的最美的人作文1000字作文 第三十篇

如果你来到过我们的美丽校园，相信它定会让你流连忘返，记忆犹新。

进入学校大门，映入眼帘的首先是我们雄伟的校标——日月腾飞。它由太陽和月亮、鸿雁组合而成的雕塑，太陽和月亮互相辉映，显得栩栩如生、异常美丽！它的正前面，竖立着五棵铁树，这五棵铁树仿佛五个忠实的卫兵，守护着我们的校园，守护着神圣的校标。在它身后的草坪上，冒出了许多不显眼的、嫩绿的小草儿，我用小手把小草掰开来，发现有无数朵漂亮的花儿隐藏在小草之下，有红的、白的、黄的、蓝的和粉红的呢！再看左前方，有幢教学楼，你看了定会口水直流，因为……它是个“大蛋糕”！在它的前面，种着颗“迎客松”，仿佛在欢迎我们来这儿学习知识。往右看，旁边矗立着块巨大的石碑，要3、4个同学才能抱住，上面还雕刻着我们学校的历史文化，岁月的沧桑。再看操场，我们的操场可大了，可以容得下两千多人活动。我们的操场是用塑胶做的，防滑，踩上去软软的，无论有多少人走过或跑过，它依然面貌如新，还可以给脚按摩按摩呢！

沿着水泥小路往前走，就来到了最好玩的地方——植物迷宫。我们从头开始走，直走到尾，有的是死胡同，有的才是真正的路线。可调皮的我们就偏偏往死胡同里钻。后来，我们都晕头转向了，连东南西北都分不清了。顺着连廊往前走，就到了最美丽的小花园，首先当然是植物拼盘，它六簇小草组成，有紫红的、翠绿的和深绿的，仿佛块美味可口的披萨。中间还种了棵小树，仿佛个仙女在翩翩起舞，显得婷婷玉立。我就给它取名叫“仙女树”，特别引人注目。接下来是个大大的、奇特的、好看的笑脸，两棵小树分别是两只眼睛，排弯弯的、红红的小树枝好似张嘴巴，看着它，我整天都开开心心的。在笑脸的旁边，在条凉廊的上方，缠绕着弯弯曲曲、长长的紫藤，它开出来的花是紫色的，开关犹如个大大“？”，给人种轻松、舒适的感觉。小花园里还有桂花树、松树，迎春花、蔷薇花和茶花，茶花坛共有7个，每个花坛里散发着淡淡的清香，这会让你停下脚步，享受这片美景。

穿过小花园，来到宽敞的大厅，里面竖立着五个顶天立地、粗粗的圆柱，还有幅长长的壁画——长城雄魂，上面画着那座雄伟长城和座座拔地而起的山峰，山间绿树红花，再加上空中云雾迷蒙，别提有多壮观了！这里还有蓝色的桌椅，失物招领台，专门是帮同学把丢失的物品暂时存放在那里，等失主来认领。

这就是我们的学校——实验小学教育集团。虽然它不是什么名胜古迹的地方，但它在我们心目中，最好、最美、最特别！你想来看看吗？下次有机会我定带你来参观，让你感受下我们校园的魅力之美！

校园里的最美的人作文1000字作文 第三十一篇

2012年5月8日，29岁的张丽莉，一个如同茉莉花的女教师，她因挽救学生，在车祸中身受重伤。

人们永远忘不了那天晚上的情景。当时正是下晚自习的时间，学生们从校门鱼贯而出。突然，校门口一辆停着的大客车猛然启动，快速向前冲去，狠狠地撞在前面那辆大客车尾部。此时，有几个同学正好走在两辆车中间，眼看着就要被两辆车挤在中间。就在这千钧一发之际，正要过马路的张丽莉老师迅速冲上前去，奋力将车前一名已经吓傻的学生推到一边，又将旁边的学生顶到一边，可他自己却被猛冲过来的客车撞倒在地，双腿被车压过，人昏了过去。

他的行动让我们明白：生命是脆弱的，也是坚强的；生命可以被好好使用，也可以被白白糟蹋。只有心中装着人间大爱，人的生命才会更有价值！

张丽莉，一个看似普通的名字，全国人名都记住了她的名字。他以自己的柔弱身躯为学生撑起一片生命的天空，谱写了一首感天动地的大爱赞歌。她，就成了全国人民眼中的“最美女教师”。

看完张丽莉老师的故事之后，让我深深地体会到：生命是短暂的，也是宝贵的，我们要珍惜生命，使自己活得更有价值，更加光彩有力！

校园里的最美的人作文1000字作文 第三十二篇

每天早上，我都会来到这多姿多彩的校园，一进到门口，就会听响亮又清脆的读书声，在这个充满书香的校园里，我感到无比的欢乐。在我们的校园里，最美的一角要数东北角的木棉树。它高大挺拔，像是时时刻刻守护着我们校园的“老战士”了。早上，许多鸟儿在木棉树爷爷的“手上”叽叽喳喳的唱着歌，许多鸟儿在“爷爷”的“照顾”下一天比一天长大了，有的`甚至当妈妈了。树爷爷照顾了三代的鸟儿了，所以小鸟儿每天都在“树爷爷”旁边唱着歌，表示感谢，因此树爷爷感到无比幸福。我向老师和同学了解到了，原来木棉花是在春季三月开的，木棉花开时都是没有叶子的，每年二至三月的木棉花，橘红色的大花开在光秃秃的枝头上，像朵朵攀在枝头上的花，所以又叫攀枝花。因为木棉树高自立的树干上长满刺瘤，不准闲等人乱爬，树轮生平伸，像是向天宣告主权。开花时没叶子，花掉完后再生叶子，真有气魄，所以又有“英雄树”的美称，当然，木棉花也要跟着沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美称。看，我们校园的一角不错吧？

校园里的最美的人作文1000字作文 第三十三篇

我认为校园里最美的人是——老师。大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵；老师如蜜蜂，辛勤的工作；老师如蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己。一位好老师的培育之恩，可能会让他的学生，一辈子也忘不了。

“随风潜入夜，润物细无声。”听到这句话，脑子里就会浮现这样的画面：一位老师站在讲台上声情并茂的给同学们上课，下课了，与同学们谈心交流思想，进行心理辅导；午休时候，兢兢业业地批改作业。让我们懂得了真理，学会了与人相处，增长了见识。这样的画面不仅让我心中一震，心想：是啊，老师像春雨滋润着我们的幼小的心灵，陪伴着我们成长。我们的一生在校生活就要达到十几年之久，离不开老师们的谆谆教导，离不开他们的培育。

我认为最美的老师还是我们的语文老师。她，中等个子，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧的嘴巴，虽然嘴小，但是非常能说。上知天文下知地理，经常给我们讲故事。她的课让我们听得入神，用4个字来形容就是出神入化，她上课非常和蔼，从不动手打学生，从不张嘴骂学生，但却秩序井然。学生们都非常喜欢她，在我们的教室里经常听到老师与学生的笑声。我们爱她喜欢上她的课。她不仅教我们语文还教我们综合实践，本学期学的做《彩虹营养面》我非常喜欢。

老师为我们呕心沥血，正是这样，我们认为老师是天使。黑板前的老师是美丽的，经过精心的准备，黑板前的老师是那么的从容自若，应对自如。那优美的语言，亲切的态度，巧妙地安排把一颗颗贪玩的心引进了知识的殿堂，老师一个微笑，一个眯眼，一个挥手，一句笑话，一句批评，都是一幅画，一首诗，一曲歌。难道这不是最美的吗？粉笔生涯，讲台春秋凝聚着，多少教师执着的追求深沉的爱。

我认为老师就是校园里最美，不，是全世界最美的。

校园里的最美的人作文1000字作文 第三十四篇

今天，我想给你介绍一个美丽的地方，那里有花，有草，有树……这就是我们的学校——惠州一小学。

一到学校门口，抬头一看，就看到七个金光闪闪的大字——惠州一小学。当你进入学校大门时，你会看到你左右两边的绿色圆形花坛。不要小看他们，他们是校园里受欢迎的客人！它们也像两只栩栩如生的小狮子。

穿过花坛中间，走20米左右。在你面前是一条红色椭圆形塑胶跑道。塑料履带由回收轮胎制成。环保，摔下来不容易受伤。就像爸爸的手。

跑道周围有两个长方形篮球场。篮球场是给学生做练习和打篮球的。篮球场的两边有四个高高的篮球架。他们是保护校园的士兵，也是学生娱乐的好地方。

篮球场的左边是一个舞台。这个舞台是“六一”节日表演的地方，也是周一校长在国旗下讲话的地方。它每周总结学生在学校的情况，并鼓励他们“通过上一段楼梯”来展示。

舞台右侧是我们的升旗台，高高的旗杆上挂着一面鲜艳的五星红旗。每周一早上，我们会给五星红旗举行一个团队仪式，以表达我们对国家的尊重。

升旗台的右边是一个沙池。沙池上有很多运动器材。下课后，我们会一直在这里锻炼身体，锻炼身体。

沙池东南有个大厨房。每天，叔叔阿姨都会在这里为我们做美味的早餐。

在篮球的右边，还有一个沙池，用来跳远。当我们上体育课时，它是一项运动项目。当我们举行学校运动会时，这是一个竞赛项目。运动员像离弦的箭一样冲向终点，扑进沙子的怀抱。

沙池的右边是一个电子屏幕。它显示每周的工作计划。

电子屏幕后面是一栋新的教学楼，建于2003年。它以“7”字形与旧教学楼相连。听老师说老教学楼好像是99年建的。虽然教学楼是不同年代建的，但两者都充满了知识。

从二楼楼梯到四楼，右边第一间教室就是我们教室。我很想“放弃不久的将来”，因为我们教室在厕所旁边，所以上课有一种“臭味”。

从二楼楼梯到五楼左边的四教室，是我们的音乐室，我们在这里学到了很多知识，我有一种温暖的感觉。倒数第二个办公室是我们语文，数学，英语老师的办公室，他们在这里休息，改作业。

走到顶楼往下看，才发现操场四周都是香喷喷的花带，真的像会跳舞的蝴蝶，围着花仙子开心的跳舞！

教学楼后面有一个五颜六色的植物园。里面的花，草，树，都在悄悄的成长。因为校长不想让学生伤害他们，所以他把门锁上了。其实校长并不想给他们自由，只是......

这是我的学校，快乐成长的天堂，知识的天堂，知识的起点。我喜欢我美丽的学校。

校园里的最美的人作文1000字作文 第三十五篇

一对水汪汪的大眼睛，一双援助之手，看上去有点胖，但带领我们打羽毛球时就像一位身材苗条的体操运动员。是谁呀！她就是我们心中最美的教师————-李老师。

李老师的眼睛不仅大而且说话，时刻告诉我们什么时候该干什么，她那双援助之手时刻帮助、关爱着我们。

记得有一次，我在上课时玩着文具盒，突然冒出一个声音：“李老师，黄锐在玩文具盒。”我心想：糟糕，李老师肯定要批评我。李老师虽然听到了，但她没批评我，只用那双会说话的眼睛久久地盯着我，那时，我脸上感到火辣辣的，心里有一种从未有过的滋味。以后我再也没犯这样的错误。

李老师十分关爱我们，有一次，我们班的一个同学突然呕吐，大家躲的躲，逃的逃，没有一个人敢靠近那片“沼泽地”，然而李老师忍着臭气，拿来拖把，把地拖得干干净净，还帮那位同学把脸上的脏东西擦干净了，送了热水给他喝，温柔地问他：“好点吗？不舒服跟老师说。”

李老师那一个个举动让我们觉得她既是一位严厉的老师又是一位和蔼可亲的妈妈，我真想说：“李老师，你是我们心中最美的老师，也是我们最喜欢的老师。”

校园里的最美的人作文1000字作文 第三十六篇

空气中弥漫着一种宁静的气氛，还带着几分清新，楼房、草地、老师、同学、操场……悄悄推开阳台的窗户，抬头一看，哦，阳光照亮了你——我的校园微笑着。

晨光昏暗，钟声悠扬，明亮的白光洒在教室的每个角落。一切都显得那么清晰和温暖。像往常一样，我们手里拿着课本大声朗读。我不小心扫了一眼窗外，啊！以前安静的扶手旁什么时候有这么可爱的身影了，拳头大小的小鸟站在那里，不时扭着小脑袋，好像在听。是的，他们在听我们读书的声音。

时间过得真快，现在已经踏入高二的教室，还能记得当时的场景。在这样的日子里，有太多不属于我们这个时代的悲伤来占它们的便宜，它们在岁月的绿色藤蔓上缠绕着深深的伤痕，但它们也充满了欢笑和快乐。在校园的每个角落，我感受到了校园生活，我的生活，我与校园的联系。

但是高二的时候，我们在文科生和理科生之间选择了不同的人生，在幸福中，在自己和校园里，一步一步接近梦想。

听着一首温暖的歌，我坐在校园的一个角落里，在夕阳的余晖中翻开一本书，写下一些新的东西，收集在树叶里夹在书里。悲伤和快乐都是简单的事情，文字流过指尖及时记录故事。也许人生就是这么丰富多彩，背历史，在时间的滚滚浪潮中吸收几千年的积淀，或者从南极走到北极，沿着经纬度，即使偶尔失去坐标，也总会走向幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的慰藉；偶尔上物理课，我会趴在桌子上，线条分明的写自己的心情或者当众睡觉。有时候抱怨死记硬背没意思，看看厚厚的资料。体验一下这种肆无忌惮的青春。

这时，我转向了校园里另一个简单却不引人注目的青年，简谐运动，他从学校回到了家。ADP不断结合磷酸，转化为ATP，在花季和雨季燃烧剩下的轻薄。习题厚如字典，试卷如秋叶一张张落下，凋零了豆蔻年华。也许对别人来说很无聊很难过，但他们很享受。喜欢做化学生物实验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸，变成橙红色黄色绿色的色素带，模糊的颜色模糊了青春的灿烂印记。解决一道试题，问一个知识点，就像爬珠峰一样。生活就是这么单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

我的校园里不仅有朋友、同学、老师，还有你和我的校园一年四季陪伴着我，享受着“春天的雅兰，夏天的荷兰，秋天的菊花，运动的梅”。在园丁的栽培下，种子里长满了淡淡的饿花。因为学校代表着培养人才的摇篮，我和校园的生活是一幅独特的风景，有着知识和情感的积累。

你就这样默默的，亲密的陪伴着我，静静的点亮了我生命的启动灯。每一分每一秒，我都在心里感受到了。现在和在永远饥饿的未来，我永远不会忘记你：我的校园。

校园里的最美的人作文1000字作文 第三十七篇

人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗？

每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗？所以老师很美，特别是带病上课的老师。

老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这是，我们又充满了自信。还有……

老师的声音，也是最美的。

当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病啊，早日康复啊！”这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗？

最美，不是仅仅的外表美，而我认为最重要的是心灵美，在你们心目中，最美的是谁呢？英勇牺牲的壮士，还是爱国爱民的领导。你们知道吗？在我心目中最美的是老师，他们的生活你又是否观察过呢？

在我的身边，我就细心的观察过，在我们早上早读的时候，最早来学校的是谁呢？是班主任，我知道，作为学生的我们，并不希望老师管，但是你有没有想过，老师整天这样管我们，又是为了谁好呢？现在的我才知道，作为老师有多么的辛苦。同学们，你们在上课的时候，舒舒服服的坐在座位上听课，而有时还觉得枯燥无味，总希望快一点下课，而老师呢？每天都是站着的，终于，下课铃响了，我们在教室疯狂玩耍的时候，有没有发现老师在干吗？坐在自己的办公桌上，低着头，改着同学们的作业，老师的行为，难道没有一点感动吗？

现在，可以听到很多这样的新闻xx老师，教学多少多少年，导致年老时，得了什么什么病，我相信这样的新闻大家也听了不少吧？难道这位学生的精神，还不美吗？？

所以，现在对老师还有不快的，赶紧体会体会老师的那份艰辛吧，在我心中，老师是最美的！

岁月匆匆，犹如流星划过夜空，不知不觉我已经是一个五年级的小学生了。在我的成长岁月里，遇到过许多老师，有温柔的老师、严厉的老师、漂亮的老师……但有一位老师，她却是最美的。她就是我的语文老师——谢老师。

校园里的最美的人作文1000字作文 第三十八篇

老师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她有一双明亮的眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，脸上总挂着和蔼可亲的笑容。她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。上她的课总是充满欢声笑语，我们学习上遇到的困难也总是被她轻松解决，她就是我心目中最美的老师—张老师。

张老师是位负责任的老师，每次午自修和中午课间时间只要没有老师来，她便会牺牲自己休息的时间来给我们讲解课文，作业或分析试卷。每次从外面听课回来总会到教室来了解她不在时的班级情况。每次从外面比完赛回来，明明已经很疲惫了，却坚持回到办公室，来改我们的作业。她总是尽心尽力地为我们的学习而工作，从不抱怨，只是默默无闻地为我们做这一切。

张老师不仅是位负责任的老师，还是一位通情达理，懂得保护学生自尊心的老师。记得那时我读三年级，一次语文测验考我考砸了，只考了八十一分。快到家了，我仿佛看见爸爸葵扇似的巴掌，妈妈责备的眼光，心里惶恐极了。不知不觉回到家，打开门，妈妈在厨房里做饭，爸爸在看报纸。“回来了？”爸爸问。“噢，爸爸。”我连忙回答，接着悄悄地溜回房间，没勇气拿出考卷。怎么办，怎么完成签字这项任务？签吧，可是爸爸会怎么样对待我那张八十一分的考卷呢？又会怎样对待我呢？会不会…我不敢想下去了，时间一分一秒地溜走了，我我始终不敢拿出我那八字开头的考试卷。一直挨到了第二天上学。

第二天来到学校，老师正在给同学们检查试卷。我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那张没有签字的试卷。老师走近我时，我心里像揣了一只兔子似的，“扑扑”直跳。老师终于走到我座位边了。“你怎么没签字？”老师那双水汪汪的大眼睛中充满了疑惑。“我…爸爸…妈…妈不在家。”我断断续续、结结巴巴地回答了。沉默了一会儿，耳边响起了同桌的嚷声：“她撒谎，今天上午放学，我还看见她妈妈了呢！”我把头埋低了，脸涨得通红，只觉得教室出奇的静，全班同学的目光都射向我。忽然，老师那亲切的声音响起了：“我相信她。”听了这句话，我幼小的心灵被触动了，我感动得流下了眼泪。老师，谢谢您，在全班面前维护了一个学生的自尊。

俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，张老师，您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负任命的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您是园丁，不辞劳苦，培育了小花。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。啊！张老师，您是我心中最美的老师！

校园里的最美的人作文1000字作文 第三十九篇

我爱我的老师——林老师。她是我的语文老师，是位温柔细心、认真负责的老师。她虽然身材娇小、相貌平凡，但她在我的心中，是那么的美丽。

一天下午放学时，我去她办公室交作业，我先去窗户那儿看了看，看见她正在批改作业，只见她时而紧皱眉头，好像这题在课堂上讲过无数次，但那位同学又写错了；她时而挥笔速写，好像在把这位同学出错原因写下来；她时而又打开柜子，把一个印章取出来，好像那印章盖下了对一个同学的鼓励；她时而……她改完作业，又飞快地拿出教科书，好像在备明天要讲的课文，她还时不时地拿起笔划一划，写一写，还把一些重要的段落读一读。只见一个又一个的老师出去了，现在办公室中，只剩下林老师一人了，我才缓过神来，原来我还在办公室门口吧，我赶紧轻轻地推开门，慢慢地走到林老师身旁，说：“老师，作业本”。“啊？哦，放这吧！”老师轻声细语的回答道，好像才刚刚发现我的存在。

林老师，您像一部永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子，您又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。我爱您，我敬爱的林老师。

校园里的最美的人作文1000字作文 第四十篇

我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢!因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。

春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。*场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。

炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿*太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以*场上不时传来同学们的欢笑声。

凉爽的秋季到了，“柳树姑娘”脱下了绿*的旧装穿上了无*的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说：“呵呵，秋天真好啊!天气这么凉爽，不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟，体育课上在那辽阔的*场上，尽情欢呼，跳跃。

“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢!每当下雪时，巨人被淋成白*的了，同学们在*场上打雪仗，堆雪人。别提有多开心了。

美丽的校园你爱，我爱。有时间的话来我

校园里的最美的人作文1000字作文 第四十一篇

我坐上时光机，来到了位于钱塘江畔的胜利实验学校，寻找我们美丽的校园故事。

快看！我们四（6）班正在竞选新一届的班干部。哈，竞选班干部在我们眼中，就像比竞选总理还圣神呢！因为我们每个人心中都有着做“总理”的愿望。是啊，不想当将军的士兵不是好士兵，我也认真准备了一番。

竞选开始了，沈老师刚一宣布，一向热情活泼的单佳瑶就连蹦带跳的上了讲台，叽里呱啦地说了一大通，班里顿时安静了下来·····轮到我上场了，我胸有成竹地走上讲台，虽然我做了充分的准备，但还是有些紧张，同学们的眼睛齐刷刷地看着我，我的心扑通扑通地跳起来，在演讲的过程中，我洪亮的声音在教室里回荡，额头上不禁冒出了细细的汗珠，唉！看来以后要多多锻炼才行。

接下来上场的是我的好朋友胡天麟，他迈着轻快的步伐走向讲台，上了讲台，他便充满激情的演讲起来，哎呀！他好像是忘词了，嘴巴打起结来，还好还好，一会儿就调整过来了，真让我虚惊一场。

接下来又有好几位同学上台演讲，我觉得讲得最好的要数xxx烨了，她扎着两个羊角辫，迈着轻快的步子走向讲台，让我想起“采蘑菇的小姑娘”她讲得很流利，条理清晰，说出了参加这次竞赛的所有同学的心声。

不是每个人都能成为将军的，重在参与，在锻炼中成长，我们每个人都很享受竞赛过程中带来的快乐！

我继续坐上时光机，来到了精彩纷呈的运动会。快来快来，开幕式开始啦！伴随着广播播放雄壮的进行曲，各班的运动员们穿着闪亮的服装，迈着整齐的步伐，敲锣打鼓表演着精彩的节目向主席台走来······

开幕式一结束，比赛正式开始了，体育馆顿时沸腾起来，街舞、滚轮胎、接力······加油声此起彼伏。

激烈的拔河比赛正在热火朝天的进行中，同学们个个精神抖擞，为一个共同的目标奋斗，我们跟一班比赢了，跟四班又比赢了，最后的决胜局开始了，面对强大的八班，我们心中只有一个愿望，一定要坚持到底，赢得比赛胜利。清脆的哨声一响，六班的同学满脸通红，使出浑身力气，绳子被双方死死拉住，大家都咬紧牙关，拼命往后拉，眼看就要被八班拔过去了，我们用脚使劲蹬地，齐心协力，坚持着，加油，加油！哈，我们终于胜利了。同学们抱在一起激动的跳起来！爽朗的笑声从体育馆飘向远方！我不由感慨：团结的力量真强大啊！

来吧，来吧！跟我一起去听一听午间美妙的音乐沙龙。来吧，来吧！让我们来表演一场精彩的英语达人秀。来吧，来吧！一起来踢一场校园足球联赛。来吧，来吧！我们一起来打一场无声的“战役”——棋王争霸赛······

在这美丽的校园里，天天都有精彩的故事，故事里有汗水，有欢笑、有收获，珍藏着我们美好的时光！

校园里的最美的人作文1000字作文 第四十二篇

校园里的确有很多美的人，我认为一直不辞辛劳，任劳任怨，对待事情一丝不苟的人，才是最美的。

那个人我们全班都认识，她就是我们的班主任老师。每次都是老师来的很早，那时还不到七点呢！放学以后她也回去的很晚。每天早来晚走，忙忙碌碌，不知疲倦。老师就像辛勤的蜜蜂，忙着采蜜。我不禁想起这句诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”

印象最深刻的是——我们班主任录制综合实践活动课。我们做的是油酥火烧。但是不像平常一样这次是录制这堂课程的。老师很想把这一切都发展顺利，但又担心其他同学要带的东西忘记拿。于是，老师对我们说：“明天做火烧的东西，只拿电饼铛就好了。”“啊？”同学们惊叹道。大家都在小声地讨论原因。

第二天，我来到学校，看到大家没有读书，而是在讨论什么事情。我十分的好奇，于是我就凑了过去，问一问才知道原来老师很早就来了。因为做火烧的面需要很长时间的发酵。况且，那时候很冷。老师一大早就开始忙了，到现在还在忙呢！老师到教室里查看背书情况，许多人都开始背书了。我看出：老师看起来很累，她的头上流汗了，手上还有一些面粉，而且看起来十分疲惫，显然是没有睡好。虽然老师很累，但是她依然笑容满面，孜孜不倦的教我们知识。

老师就是任劳任怨，一丝不苟的人，她就是校园里最美的人。

校园里的最美的人作文1000字作文 第四十三篇

人民公园就座落在公园路。那儿景色宜人，是市民们休闲娱乐，锻炼身体的好去处。

我进入公园首先映入眼帘的是一个美丽的大花坛，花坛里面开着各色鲜艳的小花儿，有红色的、紫色的、黄色的，美丽极了。这些花儿形态各异，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上快要破裂似的。小蜜蜂和小蝴蝶都被那花吸引了过来。

绕过大花坛，我看见了一座拱形的小桥，桥的下面有一潭碧绿的湖水。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样清，又那样亮，亮的就像一面巨大的镜子。有时候，透过密密的枝叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，水面就波光粼粼，湖面上有好几条正在漂游的船，有的船已经到岸了，有的才刚划一半儿。

我突然发现水里有许多小鱼，还吐出一些小泡泡呢！我看着看着就入了迷，觉得我自己仿佛就是一只鱼，穿着红色的衣裳，在湖水里自由自在地游泳，不光是我一只，一湖的鱼儿都跟着我一起游，好象是在和我比赛呢！过了一会儿，我才记起我不是鱼，我是在观察鱼呢！蜻蜓从我的眼前飞过，告诉我飞行的快乐。

这就是美丽的人民公园，我爱人民公园！

校园里的最美的人作文1000字作文 第四十四篇

在我的家乡巴彦淖尔市，有一座美丽的校园，它就是我的母校——巴市实验小学。我的母校就像一个美丽的大花园，你只要来看一看我们的校园，你就会被这美丽的地方迷住。

走进学校的大门，一条平坦而又笔直的的小路映入眼帘，小路的两边是绿化带，绿化带的四周种了许多许多的树，有高大挺拔的柏树，有翠色欲滴的槐树等等……但我最喜欢的还是那四季常青的松树了。它们不管是风吹雨打，还是严寒酷暑，一年四季都是绿油油的。树木下是那翠绿的小草，那小草绿得像碧玉，绿得像翡翠;绿得发亮，绿得耀眼。在右边的绿化带中有一座喷泉，每当到夏天时，那喷泉就会开始喷水，那一串串小水珠在阳光的照耀下，显得十分耀眼。喷泉的中央还有一座假山，为校园添加了一丝大自然的气息。

穿过绿化带，抬头一看，就是一座五层的教学楼。当你走近这座教学楼时，你就可以听见一阵阵悦耳的、朗朗的读书声，让人感觉十分舒适。咦？那是什么？走近一看，噢，原来是一个大花坛，这里面花团锦簇、姹紫嫣红，各种各样的花儿五彩缤纷、争奇斗艳。一阵微风吹过，花儿的芬香便扑鼻而来，令人陶醉。

要到后操场的话，就得穿过一条宽敞的走廊，在走廊中，都贴的是同学们的作品，其它的同学路过这里时，都会停下脚步来观赏一番。到了后操场，第一眼看到的就是由汉白玉建成的升旗台，十分壮观。再往前走走，就是塑胶操场了。在操场的中间，是墨绿色的足球场，看哪，男孩子们在这足球场上进行着激烈的足球赛;足球场的外围是红色的塑胶跑道，有些同学在跑道上赛跑，有些同学在玩耍;跑道的左面是篮球场，男生们去里打篮球，女生们则坐在球架上聊天、嬉戏;旁边是学校的栅栏，上面的爬山虎翠色欲流，像是展开了一道绿色的屏障。在操场最右面，有一排柳树，在春天的时候，柳树吐出了嫩嫩的绿芽，小燕子在枝头上叫着，仿佛在告诉同学们们：“春天来了，大家都脱下笨重的棉袄出来玩吧！”春风轻轻的吹拂，柳树的响声好比弹奏的一曲曲美妙的音乐，十分好听！夏天的柳树长的枝繁叶茂，为同学们撑起了遮荫的伞，远远看去，一片青葱翠绿！夏天的风懒懒的吹着，空气好像一下子凝固在了人气当中，偶尔才会有一丝丝凉快，同学们上体育课实在晒得不行，只好跑到柳树下去乘凉！秋天到来的时候，秋风呼呼的吹着那柳树的枝条，远远看去，就像一位姑娘正在摆动自己的头发！冬天来了，寒冷的冬风呼呼的吹着，柳树的叶子变得枯黄了，一片一片的从事上掉下来，就好像蝴蝶在空中轻轻飞舞一样美丽！

这就是我的校园，它是我孕育梦想的地方。有了它，我的梦想才能不断萌芽，最后收获最美好的生活。

校园里的最美的人作文1000字作文 第四十五篇

我的班主任刘晓静老师，戴一副黑框眼镜，一双眼睛会说话，闪着睿智的光芒。一笑起来，眼睛就眯成了可爱的月牙儿。她乍看起来很平常，其实她很不平凡。

自从三年级她担任我班的班主任及英语老师以来，我们班发生了惊人的变化。先说英语学习吧，原先我们班有几个所谓差生，从来不喜欢上英语课。上课不认真听，课后也不读。现在呢，他们上课不仅专心听讲，还积极举手回答问题呢，课后也背诵了。因为刘老师有魔力，首先刘老师讲课生动有趣。她有一次讲Giraffe和Gradfather，有的同学容易混淆。她说：“谁家的爷爷是长颈鹿？”大家都开怀大笑，笑过后也牢牢地记住了。她讲课总面带微笑，声音洪亮，每个同学都听得清清楚楚。她一遍遍不厌其烦地教我们朗读，直到我们发音准确为止。我们课后都不用怎么花时间复习，因为课堂上我们已经基本掌握了。这次我们班期中考试英语又是全级部第一。这其中凝聚着刘老师的辛勤汗水。

我们班的班训是：“DO what you should do”。刘老师这样告诫我们：该干什么就干什么，专注地做好你正在做的事情就足够了。我爱我的班主任老师，这也是我们全班同学的心声。

校园里的最美的人作文1000字作文 第四十六篇

风景名胜、旅游景区当然优美；峭壁悬崖、怪石云海当然神奇；峰峦雄伟、水平如镜固然令人神往。但是，你要问我心里认为哪里最美丽，我要大声地告诉你：我心里最美丽的地方，就是我的学校——仁寿县藕塘乡中心小学。这里虽然没有巍峨雄伟的高山，也没有碧波荡漾的湖泊，但那些平常的花草树木也早已融入了我的心中。

顺着一条蜿蜒曲折的水泥路，走过一段陡峭的长坡，远远的就会望见几个大红字体藕塘中心小学的校名，在学校大门上方熠熠生辉。

走进校园，首先映入眼帘的是一座琉璃瓦盖的屏风，正对着大门。屏风的正面是乡村少年宫，美丽大花园几个烫金大字，背面是校歌、校旗和校徽的图案，十分精美。

绕过屏风就来到宽阔的操场。平整的三合土操场上，崭新的独臂篮桩前，墨绿色的乒乓球台前，留下了我们好多欢快的笑声，洒下了我们好多苦练的汗水呀！操场两边的花草树木长得郁郁葱葱，缝隙间明亮的阳光照耀着我们的双眼，好像每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。花坛里种着各种娇艳的花，有红的、黄的、紫的，每种颜色的花都开得那么绚丽多姿，好像在欢迎我们似的。操场边的围墙上是校务公开栏和校园文化长廊，精美的布置，经常更新的内容，总会吸引我们驻足观看。

再往前走，就是我们的旗台和舞台了。每周星期一的早上，我们都要举行庄严隆重的升国旗仪式。每次望着迎风飘扬的国旗、队旗和校旗，我们的心里总会涌起一股自豪感。每个节日，甚至每天的少年宫活动，我们都会在舞台上尽情歌唱、尽情舞蹈。

操场的左边就是我们的教学楼了。它高大挺拔，就像一艘乘风破浪的舰艇，带领我们遨游知识海洋。底楼是五、六年级教室，二楼是教师办公室、实验室、图书室和多媒体教室，我们四二班的教室在三楼。走进教室，一排排整齐排列的蓝色桌椅映入眼帘，探索智慧，启迪人生是我们班的班训，我的地盘我做主是我们展示才华的表演地，教室后面的图书柜里琳琅满目的图书是我们的最爱。每周星期二和星期四下午的第三节课，是我们最盼望的阅读课时间。其实，我们还更喜欢到二楼的多媒体教室上课，那是一间多么神奇的教室呀！里面声、光、电等一应俱全，展示的各种各样的课件，让我们大开眼界。我真希望能够每天都到多媒体教室上课呀！

我们的校园是迷人的，我们的校园是美丽的，我们的校园更是充满希望的，我们将在这里起飞并远航。今天，我们以藕小为荣，明天，我们一定会让藕小以我们为荣。

校园里的最美的人作文1000字作文 第四十七篇

我们的校园处处都有着美丽的景色。就像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。走进校园，展现在眼前的是花坛的美丽景色，花坛里的花各种各样，有月季花、牡丹花……这些花儿争奇斗艳、万紫千红、千姿百态，有的花瓣全展开了，有的含苞欲放，还有一些说也说不出来、见也没见过的花。花坛的后面还有一座假山，上面有两只洁白的丹顶鹤，它们拍着翅膀，好像在说：“你看！这座校园可真美丽！”对了，花坛旁边还有两棵龙爪树，每天都向同学们问好：“孩子们，大家好啊！”花坛后面还有一根旗杆，每到星期一，同学们就会在“葡萄长廊”升国旗。看到这里，大家会问：“哪儿来的“葡萄长廊”呢？”其实，就是我们学校的一条长长的引路，引路两旁有两行葡萄架。秋天，像珍珠、像玛瑙、晶莹剔透。学校里不光有这些景色，松树和柏树的装饰也别惧一格，你肯定不知道它们在哪儿吧，它们呀，就在葡萄长廊的后面。说了这么多，重点地方还没有说呢！引路两旁的葡萄架的两旁是三排教室，每排教室的前面都像果园一样，苹果树、梨树、柿子树应有尽有。说了这么多。你们肯定陶醉在我们美丽的校园里吧！下面，我来介绍一下我们的四季的校园。周记大全

春天，校园在沉睡一冬之后，随着阵阵春雨焕发出活力，伴随着丝丝春风散发出魅力。你看，梨花、桃花、苹果花……都竞相开放，散发出醉人的香味。惹人喜爱的小草从泥土中钻了出来。树木们也刚刚发出嫩芽。有这么美丽、漂亮的风景线，怎么不能激起大家的学习劲呢？

盛夏时节，太阳变得火辣辣的，把大地照得热乎乎的。树上的叶子变得更加茂盛、更加翠绿，果树上的花都掉了，结出了果实，绿绿的。下课了，同学们在大树下休息、玩耍，开心极了！啊，大树给我们带来了多少乐趣啊！

酷暑消散的时候，秋天来了！校园一片金黄，葡萄叶、柿子叶……都变成了金黄色，一阵风吹来，叶子就随风儿下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，树叶积少成多，不几分钟，就织成了一块金色的“大地毯”，好看极了！

当北风呼啸的时候，冬天来了！大树落光了叶子，光秃秃的，只有松柏还是绿色的，它依然是那么绿？那么强壮，一场大雪过后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可爱极了！操场上同学们热闹非凡，他们堆雪人、打雪仗，玩得开心极了！

你看，我们的校园漂亮吧！校园是多姿多彩、生机勃勃的，他一年四季向我们展示不同的风采，学校的名字你们还不知道吧，告诉你们，我的学校就是子弟二校。我爱我的校园，请大家有时间到我的校园做客。

校园里的最美的人作文1000字作文 第四十八篇

学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢？是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的？这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。我的小学，就是这样的。

小学的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里**斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界……。

小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。

老师，您总是把我们放在第一位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出。“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺；创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才。因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天。

小学的同学们都互相帮助，团结友爱。记得那次我的铅笔全断了，同学们看着我那

校园里的最美的人作文1000字作文 第四十九篇

微微的风，轻柔的拂在脸上。葱郁的树木，直挺挺的伫立在围墙四周。艳丽的花儿，也悄悄的绽放在青青的草丛里。但是在这令人惬意的景致中，却有着生气勃勃的活力。波光闪闪的湖面，反射着刺眼却温暖的阳光。鱼儿们穿着橘白相间的衣裳，在湖中开心的悠游着。而蔚蓝的天空神神秘密的，似乎在期待着什么的到来……

“当！当！当！当！”响亮的钟声划过一片寂静，紧接着便是孩子们天真爽朗的欢笑声。过了没多久，形状奇特的溜滑梯和秋千上就充满了孩子们嘻笑、打闹得声音。就连平时庄严的大树，也恣意摇摆着枝叶，似乎很欢迎这群调皮的小朋友们！

这里，就是我的母校，一个陪伴了我六年的地方。蕴藏了童年中最真挚的笑容，也乘载了生命中最真实的酸甜苦辣。回想起几年前，我还是个不谙世事的孩子，在这个充满喜悦的校园里，和亲密的手帕交或顽皮的男孩子们一起在竹林里玩鬼抓人。那时候的我们，没有课业的压力、没有家计的负担，更不知道什么叫“烦恼”。不过倒是有一件事令我难以忘怀。

我记得是我十岁那年的春天，风光明媚的三月。坐在教室里的我们，静静的听着老师诉说植树节的意义。接着，老师却做了一个出乎我们意料的决定——让我们每一个人，亲手种植一朵象征太阳的，向日葵。这次的课程整体看来根本不像是为一般的孩子所设计的。因为从挑选花种，亲自采买，到为花盆填土……等，都是老师带着我们一步一步完成的！想着平时敬重的师长，竟然亲自与我们共同参与课程，心里也多了几分亲切感。但更多的是，想到自己亲手种植的花儿竟也能成为这广大校园中的一部分，心情便不由得高兴起来。

接下来的整个学期，班上的同学们几乎天天都会去看看自己的向日葵。当然，也包括我。有的时候，天气晴朗，我们还会跟这些花儿说说话、聊聊天，望着花朵们有意无意的摇，心情也跟着好了起来！甚至有时候遇到下雨天，看着窗外豆大的雨珠，哗啦哗啦的下，我便会开始担心起那些花儿们的安危。日子就这样一天一天得过，后来我只记得我和同学们关心的身影，依旧围绕在那片花圃…那个校园…

现在回想起来，那时的我，就好像一个母亲在担心自己的孩子一样。对于我来说，学校在我的生命中似乎也扮演着这样的角色。那时的我们，待在学校的时间比家里还久，校园，就好像我们的第二个家，慈爱的师长们就像我们的父母、顽皮的同学们就像我们的兄弟姐妹，我们的生活与学校密不可分。也因为如此，我们总是能够开心的与校园中的一切共存。

上了初中，我漫不经心的漫步在校园中，忽然，一抹鲜明的黄，出现在我的眼角。那正是一朵朵的向日葵！看着那摇曳的金黄，我的心中不禁回想起，微微的风……

校园里的最美的人作文1000字作文 第五十篇

在平凡的生活中，在我们每天学习的和爱园里，有一些人，像水滴一样微不足道，但他们默默地奉献着。我们从不会刻意注意他们，但他们却又必不可少，他们是—食堂的工人。

一个瘦小的身影，花白的头发，围着一条油滋滋的白围裙，手中拿着一条抹布，正在擦桌子，那是我对他的第一印象。食堂喧闹的景象仿佛与她无关，她只是低着头机械地重复着动作—一推一拉。

我见她也算年迈，便好奇的上前询问：“请问您高寿？”她抬起了头，脸上深深浅浅的皱纹记录着岁月的沧桑。她笑了，“五八年的，你算呗！”流露出浓重的南通口音和掩不住的欢乐，“很少有学生和我聊天，唉！”她更多像在自言自语。“那您累吗？”“每天六点半上班，七点回去，当然累啰！不过我就是喜欢小孩子，天天能看见你们的笑容就满足了。”我的心里不知被什么触动了一下，那张朴质的笑脸在我的脑海中挥之不去，我默默地回到座位，思索着奶奶说的话“为娃娃”多么简单的要求，却又那么崇高。我们每天的午饭是多少位老人本着“为了娃娃”无怨无悔的精神换来的。我们眼中的微不足道是多少位老人生活的全部？

我又一次注视着这位老人，她正在拾起一位学生随手扔下的纸巾，汗水打湿了她衣裳，她毫不在意。望着整洁的桌面，她满足的笑，笑容如花般绽放，是那么美丽，慈祥的面容中透露出对下一代的期望。也许，这就是我寻觅良久的结果，她，是校园中最美的人。

校园里的最美的人作文1000字作文 第五十一篇

篇一：在公园里玩

今天我和姥姥早早的起来刷牙洗脸，吃过早饭，姥姥领着我去公园散步。在去公园的路上，空气很新鲜，我忍不住深深地吸了几口气。然后，我开始观赏路上的美景，我看见树叶纷纷的落下来，给大地妈妈铺上了一层大地毯。我们到了公园后，看见很多爷爷奶奶在运动，有打太极拳的，有跳舞的，还有吹葫芦丝的········

我也拿来了我的葫芦丝，跟着这些爷爷奶奶们一起吹，吹呀吹，不知不觉快到中午了，我和姥姥就离开公园回家了。在回家的路上，我觉得今天玩的好开心啊！

篇二：在公园玩

星期六的早上，我和爸爸去公元玩。

到公园后，我一会玩了荡秋千，一会玩跷跷板，玩的我气喘吁吁。

忽然，我看见一棵树下有一位姐姐，她正在认认真真的看书。我还看见那位姐姐对待学习的态度是那样的一丝不苟，我心想：平时我学习时，每次都是爸爸妈妈催我完成的。

后来，我对爸爸说：“我以后也要像这位姐姐一样，自己*学习。”爸爸说：“前前，你懂事了。”

篇三：在公园喂猫

今天，我和爸爸妈妈、伯伯、阿姨去公园，爬了一座山，又去吃西餐。在绿岛西餐厅里，我交了两个朋友。我和第一个朋友喂猫，那只猫好可爱，爸爸点给我的牛扒来了。

我的牛扒还有两块，我就给了第2只小猫吃。吃的太肥了。笑死我了，可是，猫怎么吃牛扒呢！

篇四：我在公园看叔叔玩摇控飞机

今天下午我去公园看到有几

校园里的最美的人作文1000字作文 第五十二篇

我喜欢我们的学校，那是一个美丽的校园，在那遍地金黄的秋天中，和我一起去看看我们美丽的校园吧！

最吸引我的是喷泉边盛开的菊花。黄的是金盏菊，金盏菊的花瓣像一层一层的皱纹纸，在阳光下金光灿灿。那淡粉*的线菊也很漂亮，它的花瓣与众不同，不是一片一片的，而是一根线一根线的，怪不得叫线菊呢！

菊花还有紫红的、雪白的、红中带黄的……它们在金灿灿的阳光下竞相开放，把我们的校园装点得更加美丽了。看，蝴蝶和蜜蜂都被它们的么吸引过来了，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在为秋天的到来和菊花的庆祝盛开呢！

咦那边还有一串红呢。它的“个头”矮矮的，在它的枝头上，还有几朵小巧的花，血一样鲜红。如果有好几朵一串红在一起，那就仿佛一团燃烧的火焰呀！

挨着教学楼的花叫做美人娇，长长的花柄和大大的叶子上托着一朵红彤彤的花，真像一位娇艳的小公主。

我们校园的树也很多很美：有又高又大的梧桐树、代表兴旺的发财树，还有三叶梅、吊兰、杨树、铁树、榕树……风一吹，树叶在秋风中跳舞，落在地上，像给校园铺上了一层金*的地毯。同学们就在这凉爽的秋天中快乐地学习。

啊！我喜欢我们美丽的校园。

我的校园坐落在济东新村中