我学会了使用显微镜 作文 第一篇

在小学六年的生活中，有许许多多的回忆。这些回忆中，有痛苦的，快乐的，悲伤的。但最令我难忘的，还是我第一次使用显微镜。

在一个晴朗无云的早晨，我背着书包高高兴兴地来上学。今天有我最爱的实验课啊！想想就觉得开心！科学课是上午第三节，我怀着百般煎熬的心，度过了前两节课。第二节课的下课铃一响，我就似脱缰的野马一般，冲向了实验室。我是第一个到的，同学们陆陆续续也来了。

上课铃叮叮当当地响起来，啊！我从未觉得上课铃声如今日这般好听，这节课万老师教我们如何使用显微镜，我很快就学会了，并开始观察标本。啊！太美了，一个个大小不一的圆，像是一所所小房子。标本的边缘，竟然有着深浅不一、大小各异的七彩泡泡。这一切汇成了一大片美丽的花海！

就在我陶醉于大自然所赋予生命如此美丽的花海时。万老师走了过来，拍了拍我的'肩膀，说：“看到什么了吗？”“一大片大小不一的泡泡，我觉得那是花海！”。我这么回答着。“这些泡泡，就是生命最基本的结构单位和生存单位——细胞！”万老师笑眯眯地说。

我呆着了，我们每个人的身体里都有这样的花海吗？大自然真是太奇妙了，竟然能够创造出如此惊人的“美景”，实在是鬼斧神工！

每个生命体中都有一片美丽的花海，奥妙是有限的，但对它们的发现却可以给我们带来无尽的惊喜。自然科学的奥妙等着我们去发现，我一定要好好学习科学知识，待到将来去发现更多的奥妙。

我学会了使用显微镜 作文 第二篇

显微镜是一种科学实验器材，大部分人都不知道它神奇的功能，今天我在曹老师家学习使用显微镜，就让我来给你介绍介绍吧。

显微镜的组成很特别，它的底座是马蹄形的，底座上面是支臂，支撑着显微镜的主要部件，包括目镜，物镜，和工作台。直接用眼睛看的镜头叫目镜，目镜有不同的倍数可以选择。挨近物体的镜头叫物镜，物镜有三个，可以旋转调换，也有不同的放大倍数。物镜下面是一个黑色的工作台，下面还有一个反光镜，观察的时候有着发光的作用，就像一个手电筒在照亮。这显微镜的组成已经很奇妙了，接下来的观察就更奇妙了。

我们首先把标本放在玻璃片上，然后把玻璃片放在工作台上，透过目镜就可以观察了。我首先拿了一条细线来观察，我用的是4倍的物镜和5倍的目镜，这样总的放大倍数就是20倍。我仔细一看，像一条粗绳子，真是不可思议！接下来我用更高的倍数观察，细线变成了一条大黑虫子，很多细丝看得清清楚楚，真是好可怕呀！接下来我观察的是蚊子腿，蚊子腿原来是一节一节的，而且表面布满了小绒毛，它的末端竟然还有一个小钩，真是太神奇了！怪不得蚊子能落在墙壁上不滑下来。我又观察了苍蝇的头，让我大吃一惊，它的嘴像个弯曲的管子，头儿上还有一个囊，囊上长满了小绒毛，很恶心，头脸像一个大怪物，真是太吓人了！

这显微镜让我看到了从未看到的微观世界，真是太神奇了！

我学会了使用显微镜 作文 第三篇

叮呤呤――实验小学下课了，显微镜和放大镜是一对好朋友，小红说：“显微镜的本领真大我们肉眼看不到的东西，使用它可以看的一清二楚”

“是呀！比我们家的放大镜好多了！”

第二节下课显微镜来到操场上玩耍，放大镜正好也来了，它对显微镜说：“我们一起玩吧”

“切~~谁和你一起玩呀”显微镜骄傲的说“不但不合你玩而且和你绝交”。

放大镜冤枉的说：“兄弟，我那点做的不好你告诉我，我一定改.......”

显微镜说“你没听同学说我的本领最大，为什么和你玩呢？我和你一刀两断。”

放大镜伤心的从操场上回到，被老师看到了，老师问：“怎么不和显微镜到操场上去玩？”放大镜将刚才的事告诉了老师，老师找来了显微镜对它说：“你是很厉害，可是人类也是通过放大镜的原理，制作的你，按道理说放大镜还是你的祖宗呢”显微镜羞愧的低下了头。

从此操场上有恢复了一对要好的好朋友，它就是――显微镜和放大镜！

我学会了使用显微镜 作文 第四篇

今天，妈妈在淘宝上给我买的显微镜到了，我迫不及待的把它安装好了；显微镜有两个观察孔，分别用于安装放大1000倍和1600倍的目镜，目镜下方的底座下连接着三个消色差物镜，在物镜下方有一个黑色的单层载物台，载物台正中间有一个椭圆形的孔洞，孔洞的正下方安装着聚光镜，聚光镜正下方是集光镜，集光镜安在底座上。

观看完毕后，我迫不及待的把蜜蜂翅标本的载玻片放在了载物台上，我急急忙忙通过目镜去观察，可是，映入眼睛的却是一片刺眼的白光。我没有放弃，而是把载物台一边上下移动，一边仔细从目镜里观察，可是，没有找到目标。我又试着让载物台上下左右一起移动，突然，我看见有很多像叶脉一样的小细条，叶脉周围布满了像针一样的小刺，最神奇的是翅根部分，看上去是由很多个小骨头组成的。

我还观察了草履虫的标本，在显微镜下，草履虫是那么的美丽，有紫色的、有蓝色的，还有粉色的，像一只只草鞋。

通过显微镜，我看到了一个更神奇的世界。长大后，我要成为一名生物学家，研究更多的动物、植物和昆虫。

我学会了使用显微镜 作文 第五篇

时间不多了，我们得抓紧时间。我看了看表，提醒道。于是，我们一个一个快速地看、快速地换。“哇！这是什么？”我在显微镜里看到一个像钻石般透明而又晶莹的东西，再看看显微镜下面放的，也只是一层薄薄的大蒜皮。没想到小小的显微镜能如此的神通广大。

时间一分一秒的过去，还剩下十多分钟。我们突然想起来还有土豆没观察。这次看到的让我们吃惊，因为它简直和我们书上的图片一模一样，由一个个长长的小格子构成，这便是它的细胞。时间还剩下两分多钟。我说：“我就不信文竹的叶子看不出来。”于是，我用切片将干燥的叶子戳碎压薄，进行观察。“陈云！快来看。”我喊道。只见原来只有头发丝般细小的叶子变得比钢笔还粗还长，连叶子里面的缝隙都看得见，这对于我们小学生来说真是太不可思议了。“叮铃铃！”下课的铃声响了。

我们这个小组高兴的心情无法形容，因为我们一共看到了12钟细胞；而其他好几个小组却垂头丧气，因为他们有的什么也没看见。为此，我们感到无比的骄傲！我们感谢学校给我们创造了这么好的条件，让我们能切身体会到显微镜下的世界。

我学会了使用显微镜 作文 第六篇

今天，爸爸带我们制作简易的显微镜了，爸爸叫我们拿出参考手册。首先我们认识了两种显微镜，一种是电子显微镜，另一种是光学显微镜，然后学习了制作显微镜的步骤。

开始制作了，弟弟一点也不害怕，而我却有点怕，因为我不擅长拼装。我们先把调位条放到支架里，再安装上支架扣，可是我的力气太小，扣不紧，于是爸爸帮我扣紧了支架扣，支架也就和底座安装在一起了；接着安装调位器和调位齿轮，我把调位器安装在调位条上，下面就有点难了，我用了九牛二虎之力也没安上去。爸爸说：“不能只用力气，得去观察。”我把调位按钮和调位齿轮看了看，发现都有一个半圆，我对准半圆，插进去毫不费力就成了。然后安装载波架，这次还是蛮顺利的，到安装小孔筒的时候，爸爸说：“上往下安，还是下往上安，请看好。”可我上下都乱试最终没有成功，爸爸帮我从下对好，轻而易举地放上去。最后我的心跳加快，心情也变得比开始更加兴奋，因为马上可以观察了。我赶紧把聚光筒与目镜安好。

开始观察了，我先拿出一个载玻片，放到载波架上，按了一下开关，灯亮了。我两只手放在调位扭上，一会儿往上调一点，一会儿往下掉一点，我用眼睛看了一下目镜里面，发现一片空白。我问爸爸：“为什么我调好了还是一片空白？”爸爸看了看说：“因为物镜离载玻片太远了，所以看不见。”我调了一下调位按钮，看了看还是看不见，又细微地调了一下调位按钮，终于清晰地看见了里面的图像，原来是一根羽毛。我的心情变得开心起来了。

我学会了使用显微镜 作文 第七篇

有时候，别认为你能看见所有东西。眼睛看见的太少了，它可无法发现隐藏在四周的微小世界。

终于到了科学课了，这节课我们将使用显微镜，显微镜下能看到什么呢？我抑制不住自己的好奇，在心里暗想着，老师开始教我们用法，我几乎一字不漏地听着，生怕没听见一个知识点。

开始用显微镜了，我把老师给我们的标本放上了载物台。这一次要求我们观察的是洋葱表皮细胞，并画下在显微镜下的样子。首先，我调节着标本和显微镜之间的距离和角度，只有合适的位置才能更好的观察。可是，无论我怎样调转，显微镜前就象被蒙上黑布，什么也看不清。这时我的心里不禁紧张起来，握着调节器的手冒出了汗，我更专心了，似乎连扭动调节器的“咔咔”声都听得一清二楚。我抬起了头，这时我才发现，由于教室里的光线昏暗，再加上今天本来天气就不好，能被反光镜反光的光线并不多，怎么办呢？我灵机一动，借了一位同学的小镜子，靠着镜子的反光，我终于看清楚了。显微镜下的细胞早就不是原告绿绿的一团了。

一个个不太规则的圆圈，一个接着一个，是细胞壁。以前我读过资料，细胞壁是植物细胞的最外面一层，主要是由纤维素和果胶组成的。它就像一位母亲抱着自己的孩子一样裹着里面的细胞质和细胞核。再里面一层是刚刚所说的细胞质。这时，我发现细胞质有些发黑，这就是最中心的———细胞核。

我一笔一画地画下了细胞。我想即使依靠现代的高科技，我们知道的也只有一点，只有不断探索，不断发现才行。探索是没有极限的，我们要用有限的时间去探索无限的领域，不断探索求知，会让我们的人生五彩缤纷，让我们的人生更有意义。

我学会了使用显微镜 作文 第八篇

显微镜可以让人们了解世界上的各种细胞，各种微生物。

显微镜是生物科学研究中很常见的观察工具。最早的显微镜是由一位荷兰的眼镜商在一千六百年前后制造的，它的结构非常简单，放大的倍数只有10至30倍，只能观察一些小昆虫。半个世纪后，英国物理学家罗伯特·虎克研制出一种能放大一百四十倍的显微镜，发现了人体或动物体内的一些细胞。随着科学家们的不断研究制造出了更大倍数的显微镜，使人们对细胞内部有了进一步的认知。

不少人都说放大镜不错，但是，还有比放大镜更厉害的"人物"，那就是显微镜。

假如你拿着一片苹果皮，放到显微镜下面，你一定会看到许多有趣的果皮细胞。

显微镜就像一个观察世界万物的镜子，它可以看到人类许多看不到的东西。显微镜使我们的生活更加丰富。显微镜将带领我们探索更多的自然奥秘！

我学会了使用显微镜 作文 第九篇

为了让我观察动植物，今天，爸爸给我买了一架显微镜。

放学回家，我急忙搬出显微镜来。啊！这东西可真好啊，我和爸爸将显微镜给组装好以后，就开始观察了起来。我们首先观察了一只蚊子的头部。在显微镜下我们看到，蚊子的嘴巴长长的，细细的，像一根管子，它的表面有许多细细的毛，还有一些像羽毛一样的东西，它的顶端像一把剪刀，蚊子就是先用这把小剪刀剪开我们的皮肤，然后再吸血。接着我们又制作了一个红萝卜的切片标本，再将它放到显微镜下一看，我发现红萝卜的细胞是无色透明的多边形，只有中间的一点点细胞核是红色的。这些细胞排列得整整齐齐的，像一粒粒晶莹剔透的石榴，漂亮极了。我们还观察了桂花树的树叶、梧桐树的种子、生姜的切片……我发现这些东西都有自己的特点。

显微镜下的世界真是太奇妙了。

我学会了使用显微镜 作文 第十篇

“春眠不觉晓、处处闻啼鸟”。春天是万物复苏的季节，所以今天老师让我们来采集标本，然后用显微镜观察，我很期待！

我们来到树丛里先捉虫子，再找植物。我高兴地看见一只美丽的瓢虫正在天空中飞翔。我先用手向它扑去，结果瓢虫飞跑了，我就边追边扑，我追累了，就气喘吁吁地坐到地上，但是我的眼睛还是盯着它的，趁它不注意的时候，我飞快地向它扑去，一下子捉住了它。我仔细一看，它的头是椭圆形的、很小，胡须也很短，壳是黄色的、圆圆的，壳下面的翅膀是黑黑的、尖尖的，8只腿也是短短的。而同学们有的摘了一朵花，有的捉了一只蜘蛛，还有的摘了一棵小草……。这棵小草有茎，还有叶子，它的叶子非常有特点，长的都是一对儿一对儿的。

我用显微镜观察了一朵小花，花瓣儿上面有很多纵横交错的白丝儿，老师告诉我那是叶脉。好奇怪呀！我又用显微镜观察了一只蜘蛛，它有4只眼睛，身体上还有好多黄色的绒毛，看上去非常凶猛。

我希望妈妈给我买一个一千倍的显微镜让我仔细观察标本！

我学会了使用显微镜 作文 第十一篇

今天第二节课课间，周老师带着我和同学们去了实验室。

去实验室干什么呢？没错！就是要带我们做实验！这次实验的课题是“从显微镜下观察玻片”。我跟张琳悦是一组。实验器材很简单，只有一台显微镜和一组玻片。周老师指导了我们一下实验步骤，我们便正式开始做实验了。我们用的学生显微镜，我便用一只手扶着底座，一只手握住主体，往不同方向旋转，便不用站着观察了。打开了玻片标本盒子，选了一个颜色深、好观察的。一看名字，嗬！人血涂片，我把标本小心翼翼地放在海绵上去调显微镜了。我用右眼对准观察管，手扶着一个像放大镜一样的东西，向着光的方向动了动，眼前立马从黑暗变成了光明，这就证明了我的光调好了。我再次拿起玻片标本，轻轻地卡在观察台上，眼前出现一点红色，但是还是有一大片地方时白色的。我马上调了调标本的位置，直到眼前全被红色取代。

但是还是有些模糊，我转动着调整观察台的齿轮，看到比较清晰的地方就开始观察了。真是令人又期待又激动啊！这片玻片呈鲜红色，由一粒粒的圆泡泡组成，他们没有规律地排列着，但是却充满的整个红色区域。小小的，透明的，好可爱呀！原来我们的血液是这样组成的啊！我把视线从观察管中一开，移动到普通状态下的玻片上，但是我只能看见标本有上一片红色区域，刚刚看见的小细胞就像消失了一样。我再次从显微镜里观察，挖！小细胞又出现了！原来这就是显微镜的魔力啊！

后来，我们又观察了南瓜茎、狗髓、玉米叶、蚕豆叶的玻片。每一个玻片里的细胞结构都不同，都很有趣！显微镜可真好玩，真神奇啊！

我学会了使用显微镜 作文 第十二篇

从小我就喜欢拿着奶奶的放大镜看昆虫，看树叶，那些被放大的物体感觉那么奇妙。上周生物实验课上，我接触了神奇的显微镜，一节课下来我就对它有了很大的兴趣。因为这台仪器下可以看到肉眼见不到的东西，十分神奇。

这天，生物老师说：“今天我们要去生物实验室里操作显微镜”，我们听到这个好消息。都欢呼雀跃起来，马上排好队到达了那里，一台台显微镜整齐地排列在每张桌子上，两个人一组，这可是我们第一次接触显微镜，大家都激动万分，我和冯筱雅坐在同一张桌子前，开始制作洋葱表面玻璃标本，我拿起切片，在洋葱表皮上轻轻划成一个“井”字，再拿起镊子，把中间分割出来的小正方形挑起来，可以看见一点点的条纹，它薄而透明，很容易就会被扯破。我和冯筱雅小心翼翼地摆弄着，但它却粘在镊子上下不来了，我一开始还是微微甩动胳膊，见它还是那么牢固，便开用手把它撕下来，但这个皮又粘在我手上不下来了，在我们俩齐心合力下，终于它乖乖地落在了盖玻片上。

很快标本制好了，我把它放在物镜下，轻轻转动转换器，一切准备就绪，我以期待的眼神朝目镜里仔细看，却什么也没有，看着还是漆黑的一片，我有点疑惑，看过来看过去，我对照了书本才知道，原来没有对好反光镜，我又趴到桌子上，仔细对着孔把光照进去，最终，我们成功了，看到了那一个个神奇的细胞，高兴得跳了起来。

显微镜原来是这么的有趣，生物太神奇了。

我学会了使用显微镜 作文 第十三篇

妹妹有台新的显微镜，我很是好奇，仔细研究了研究。它像一门迷你大炮，有v字形的支架，支架上有面小镜子。妈妈告诉我，这显微镜是靠镜子的反射，再加几只可以放大许多倍数的镜头，才使得我们能够看到物体细胞那样微小的东西。

一会儿，妹妹喊道：“哥哥，开始实验了。”我兴奋地跑过去，只见她插进了一张蚯蚓的切片。肉眼一看是两个不起眼的小圈。调整了角度和倍数后，我们在显微镜下看到了一团黑黑的东西，凹凸不平，估计那就是蚯蚓的细胞了，与不用显微镜看到的完全不一样。

我们除了观察切片，还观察了盐水虾的卵呢。在一个杯子中，我们放了一些水，加上一点点盐，搅拌均匀。然后在水中放进虾卵。在21到26温度的室内，一天的功夫，小虾出来了。小虾很小，我们用显微镜观察，许多活泼乱跳的小虾映入眼帘。

神奇的显微镜可以让我们看见肉眼看不见的细胞和其他小物体，多么奇妙啊！

我学会了使用显微镜 作文 第十四篇

过年的时候，周玲阿姨送了我一台小学生光学显微镜，这让我好奇得不得了，碰碰这儿，摸摸那儿，对它爱不释手。

这台显微镜是白色的，用坚硬的铁造成。显微镜主要是由镜臂和马碲形底座组成，镜臂上有目镜、长长的镜筒、小而沉重的物镜和载物台等，而马碲形底座只有圆圆的阿贝聚光镜和闪亮的平凹反光镜。

好奇的我对显微镜产生了浓厚的兴趣。组装、研究一番后，我们先对圣女果皮、牛奶和海盐来进行了观察。结果让我们大吃一惊，圣女果皮在显微镜下竟然是像红色的蛇皮花纹一样，牛奶放大后十分干净，能看清里面的钙和蛋白质，而海盐更有趣，竟能像钻石一样在灯光的照耀下闪烁着迷离的光点……这也太神奇了。

显微镜下的世界是我所想不到的，我相信这个小小的光学显微镜一定会给我带来无穷的乐趣，能让我的眼睛看到另外一个更奇妙的世界！

我学会了使用显微镜 作文 第十五篇

今年的圣诞节，我收到了一个很特别的礼物——我梦寐以求的显微镜！

一个小巧的身子，其中的学问可大哩！它有目镜，可以观察物件；反光镜，可以通过灯光折射，照到物品上；载物台，可以放置观察的物品；转盘，可以变换物镜的度数……

认识了显微镜，就让我们一起来观察物品吧！

首先，取出附件的标本载片，放置在载物台上；接着，用手电筒照着反光镜，让光线折射到载物台的洞里，所观察的物品要正好放在洞上，最后，用眼睛对准目镜，旋转转盘，将倍数变换至600×～1200×就可以观察了。我喜欢观察羽毛，先将装有羽毛的标本载片放在载物台上，再将倍数变换至600×～1200×就可以看到一个个圆形的细胞挨在一起，像一面坚固无比的盾牌。继续缩小倍数至200×～400×，就可以看到羽毛的样子。小伙伴们，你们也来试试吧！

最后，我要告诉大家显微镜的由来。

最早的显微镜是是荷兰眼镜商在1600年前后制造的，它的结构简单只可以放大10～30倍，但可以观察跳蚤，所以叫“跳蚤镜”。后来美国物理学家罗伯特·虎克，创造出能放140倍的光学显微镜。19世纪30年代，光学显微镜可以观察细胞，让人类对细胞内结构有了较好的认识。

小伙伴们，你们也喜欢显微镜吗？

我学会了使用显微镜 作文 第十六篇

在压缩的视野里窥探宇宙的秘密，洞察万物的起源；在冷硬的镜片中感受世界的脉动；在细微的世界中聆听大地的呼吸起伏。一台显微镜的诞生，使人类有幸能目睹我们未知的神秘世界，追溯生命的起源；使我们了解自己仅是大千世界中渺小的一环，思考生命的哲理。

初一刚入学时，初拿到生物课本的我，便被书中那些微小的生物图片深深吸引，仿佛自己走入另一个世界，眼前的景象，是一个陌生的、却使人着迷的新视野，引诱着我们去探索、挖掘。第一次使用时，我便兴奋的照着指引，仔细的观察这神秘的仪器。在亲眼见识到镜片中的微生物时，心中的喜悦轰然爆裂，如春日里一树树的花树，勃然开放一朵朵白花，凌然于烟尘之上，视觉的震撼，使我不禁赞叹世界的奥妙。

是啊！“显微镜之父”列文虎克也曾因亲眼见到一只跳蚤中和谐对称的纹理，而由衷的敬佩上帝，感叹世界的奇妙；许旺、许来登先生也因此而发现细胞，接开生物学的面纱。这一切的知识递进，都是在一位镜片学徒—列文虎克的坚持下，成功的发明第一台显微镜，推动着科学的转轴，已微观得角度纵观世界。

一方圆形镜片中，我们正从中竭力挖掘新知，期待更跨世纪的发现。一台显微镜，使我们在生活中，能服用更有效的药物对抗疾病；在纳米技术的应用下，体会科技的演进；在身处的四周，了解身边的无数小生命，正和我们享受大地的滋润，匍匐于天地中。

我学会了使用显微镜 作文 第十七篇

今天，汤老师教会了我们如何使用显微镜。这引起了我的极大好奇心，于是，我充满期待地摆弄起了我家的显微镜。

因为没有洋葱，所以我用大蒜表皮做标本。首先，用小刀轻轻切开大蒜，接着用手掰开，我小心翼翼，不要破坏表皮。然后再在一块完整的表皮上划井字，用镊子取出中间那块。

拿出载玻片，用滴管滴一滴清水，将大蒜表皮盖在上面，接着将盖玻片放在上面，注意要先放一头，再放另一头。由于没有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最后我用棉签吸走多余的水分。

标本制作完成后，用压片夹夹住盖玻片，中心对准通光孔，将反光镜调整好，将物镜降到最低，闭上右眼，用左眼盯住目镜，就可以进行观察了。

随着物镜的缓缓上升，图像越来越清晰，我也看到了平时肉眼看不到的景象：大蒜的表皮细胞与洋葱大致相同，都是近似于长方形的，一个个方格子又都排列整齐，没有一点儿空隙，令人惊叹不已。

通过这次实验，我了解了科学的魅力与神奇，更加热爱科学了。

我学会了使用显微镜 作文 第十八篇

在四年级学期末的时候，我迷上了显微镜这种仪器，那时借来同学的，观察细菌等各种常见的微生物。这几天，这个愿望又萌发了出来。老爸知道后，经过打听，得知在新村路上有条街是主要卖医疗与化学用品的。

今天，老爸带着我一同前往。得知来意后，一位阿姨为我们介绍了一款显微镜，是学生专用的，比较适合我使用。最大倍数为640倍，价格为300元。简单考虑之后，我们让阿姨拿来了成品。拆开包装，我大体看了看这款型号为xsp-02的显微镜，和我见过的显微镜被没有很大的差别，看上去质量非常好。于是，我们决定购买。我还细心地询问售货员阿姨还需要购买什么配件，她说只需再买一本镜头纸和一盒载玻片就可以了。

回到家，我洗干净手，还带上塑胶手套，安装三个物镜；经过简单调试，安装完成了。接着，我反反复复的把说明书读了两遍，确定准确无误时，我拿出刚才在院子里摘的两片冬青叶，取其中一片，用旁边自带的弹簧夹固定在显微镜上的载玻片上，之后，先用10倍的目镜进行查看。

经过简单调试，画面清晰了，之间冬青叶背面的许多细小的植物纤维和茎都出现在我的眼里，借此机会，我换上16倍的目镜，简单调整高度后，更清晰的画面出现了——连叶子里的汁液甚至都看见了，真不可思议！看完了反面，我接着看正面。植物正反面的样子简直是截然不同。正面像是附着着许多灰尘，看着像很细很细的盐，再稍微深入一下，映入眼帘的像是一些绿色的小米稀饭，凝固在了叶子上，多观察一段时间，甚至有点“翠色欲流”的感觉。

接着，我从头上“取”下一根头发，放到载玻片上，一看，哇！细细的头发变得像钢丝那么粗了，我又移了移头发的位置，把发囊对准镜头中心，再看，发囊的内部结构清晰可见，我激动得甚至用相机拍了下来。

中午，老妈也被好奇心驱使着，从冰箱里发现了一根水萝卜，切了一小片给我，我简单调整，一看，眼前是比粗布还要密的纤维，但又十分清楚，老妈看了也对显微镜的性能赞不绝口。

然而，对于显微镜，我还是“入门级”的，以后要多查阅资料，规范步骤，发现更多“细微的东西”。

我学会了使用显微镜 作文 第十九篇

在列文虎克的工作室里，第一台显微镜诞生了，从此以后，人类便开启了微生物世界的大门。而在一次科学课上，我接触了那位传说中的显微镜。

当我打开那个装显微镜的木盒时，我激动的心情涌上心头，装上了目镜，我又调好了光，望目镜里一看，嗯！光线够亮了，我郑重地打开了标本盒，选了一个肺泡切片，把它轻轻地放在了标本台上，我迫不及待地从目镜中观看，但却只看到红红的一片，怎么回事？

我按步骤调整着目镜，一会儿上升，一会儿下降，却依然只看到一片红色。这让我十分奇怪？我难道哪步做错了？于是打开书本看，发现我漏了一步。知道了正确的方法后，我终于找到了！我清晰地看见了一片纹理清晰的图案，原来是肺泡的结构啊！我颇有兴趣地仔细观察了一番，这大大激发了我的兴趣！此时的我是多么快乐！第一次使用显微镜的我在显微镜前高兴地笑着，差点儿没蹦起来！这高兴的情景仿佛是在海洋中迷失方向的船长看到了闪亮的灯塔；仿佛沙漠中的旅者见到了绿洲；仿佛贫穷的人见到了金银宝贝。我兴奋地叫同伴来看我的发现，还不停地更换角度，使图像更清晰。我又到处寻找有趣的标本观察，通过显微镜观察到了肉眼所不能看到的世界。

显微镜带给我一次奇异的游历，让我见到了从未看到过的场景。

我学会了使用显微镜 作文 第二十篇

最近几天，生物老师一直在讲细胞，弄得我特别喜欢细胞，特别是水果细胞中那个液泡，那里面的液体就是果汁，所以我非常喜欢吃水果。

我真想亲眼看看细胞，可等不及下周去实验室了。我从家里柜子搬出陈年不用的显微镜，这显微镜在这乖乖躺了一年半，今天终于有了用武之地。找到一个有阳光的地方，把反光镜插在显微镜架子上面，对好光圈。从目镜望了望，看见一坨死去的蠕虫一样的黑色物体，不用说，那些就是灰尘了，找个毛刷刷掉了，终于变成了白白的镜头。

取样开始了。我要观察菠菜的细胞。从箱子里拿出两个老旧的玻璃片，滴上一滴水，小心的从菠菜上撕下一小片，放在水滴上，滴入碘酒，盖上盖子。哈哈，大功告成了。正当我兴奋地把临时装片放在夹子上时，我惊奇地发现，窗外竟没有阳光了。唉，太阳不让我看细胞，我也没有什么办法啊。

阳光迟迟不肯来，我已经等不及了，突然想到一个好办法，人造光源啊！我从抽屉里翻出手电筒，照在反光镜上。再看了看，有图像了，我终于看到了细胞，虽然它并不是那么清晰。

我学会了使用显微镜 作文 第二十一篇

自从那天汤老师给我们讲显微镜起，我就一直对那个新鲜“玩意儿”充满了期待和兴奋。今天，汤老师要带着我们去实验室使用显微镜来观察细胞，我们全班都高兴极了！

一路上，大家都满怀期待，我也不例外。想到上次汤老师带到教室里的显微镜，自己马上就能亲手操作它了，心里不免有一点小激动。

怀着这份激动的心情，我们来到了实验室。大家纷纷就座，只是眼睛都好奇地注视着桌子上带有包装盒的显微镜，有些同学则忍不住地触碰了一下，这让我想起了我小时候第一次见鸡蛋的时候，也是这样的好奇，这样的兴奋。渐渐地，教室安静下来，汤老师站在讲台上，细心地重复着操作显微镜的步骤以及实验的部分用具如何使用，她还特地再次为我们讲解如何操作实验……汤老师把准备工作都做全了，我们依着步骤，开始做实验了。

首先是将显微镜拿出来对光。我们小心翼翼地拿出显微镜，将它对准窗户阳光正好射进来的方向，将它放在桌子上。接着，就开始对光了。我们让一个同学来将显微镜进行对光的调节移动，只见她一只眼对着显微镜上的目镜，一手拿着镜臂，另一只手将反光镜轻轻地移动，忽上忽下的，嘴里还说着：“我怎么没看见光圈？哎呀，怎么搞的？”经过一番努力的寻找、对光，她终于看到了个亮光圈，我们长舒了一口气，继续实验。

我们将已经制作好了的洋葱表皮标本放在载物台上，用压片夹夹住，再慢慢地移动显微镜上的调节旋钮，这移动的方向和目镜里看到的方向正好相反。我们将物镜调焦完毕后，便进行了观察，我对准显微镜的目镜，清楚地看见了洋葱内表皮上一格一格排列非常整齐而且有秩序的小格子，每个格子上似乎都有一颗近似圆形的东西，我兴奋极了！但还伴随着不解和疑惑，我在心里想着：“这内表皮上到底是什么东西？那圆形是什么？细胞呢？还有……”

实验完后，汤老师给我们讲解了，原来，这内表皮上的小圆点就是细胞核，那一格一格的其实就是细胞，细胞的细胞壁就是那一条条分隔开的线条，细胞里还有细胞液……听了汤老师这一系列的详细解说，我们个个都受益匪浅。通过这次的实验，让我们收获很多。

这次动手实验，不仅让我们大开眼界，还让我们增长了不少的知识，对科学产生了愈来愈浓的兴趣。

我学会了使用显微镜 作文 第二十二篇

从前有一个放大镜，他非常骄傲自大，从来不把别人放在眼里。

有一天，放大镜与显微镜相遇了。放大镜骄傲自大地说：“嘿，大块头，我有许多用处：帮老人看报纸，帮警察破案……你呢？肯定没我用处多！”“我可以……”显微镜还没说完，放大镜就插话道：“你看，那里有一位科学家要拿我去研究东西了，肯定轮不上你！”说着，科学家果真来了。他走到显微镜旁边，小心翼翼地捧起来，拿走了。放大镜见状，大声说：“嘿，科学家，你干嘛拿这个大块头，不拿我？”科学家说：“我现在要观察一些微小的生物，这些只有显微镜才能办到。在生物、医药、微观粒子等地方，它是不可缺少的设备之一”。

放大镜听后，羞愧极了。从此，它再也不骄傲自大，小瞧别人了。

我学会了使用显微镜 作文 第二十三篇

显微镜最早是由列文虎克发现的，可以放大300倍。我们现在的显微镜可以把物体放大到200万倍。在科学课里，我们接触到了显微镜，对于第一次接触到使用显微镜的我们非常好奇。显微镜真的可以放大吗？我心里有一丝疑惑。

万老师教我们正确的使用方法，万老师一边说，我们一边做，我们先用一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。用刀在洋葱表皮上刻一个“井”字，用镊子把洋葱表皮取下，同时，在载玻片上第一滴清水，把洋葱表皮放在清水中，滴一滴碘酒，使看得更清楚，再用盖玻片盖住，用吸水纸在旁边轻轻地吸多余的水，载玻片就做完了。我们就把载玻片放在载物台上，洋葱表皮要正好在载物台通光孔的中央。调好反光镜，从目镜向下看，可是，有一些不清楚，我脸上露出困惑的表情。

万老师就告诉我们现在就要转动调节旋钮了，我们一点一点转动调节旋钮，眼睛瞪得大大的，眨也不眨一下，憋住气，任何细微之处都不放过，直到把洋葱表皮放得又大又清楚，一个个细胞在我眼前浮现，我看到了一个黑色的小点，我们不知道是什么，就问万老师，万老师告诉我们这是细胞核，我还看到了一个气泡，万老师告诉我们这是大液泡。“啊！我成功了！”我不仅大叫出来，心里高兴极了。我们在科学的课堂中认识了显微镜，也学会了用显微镜的方法。

我学会了使用显微镜 作文 第二十四篇

进入初中后，课程增多了，而在这一大堆课程中，生物课实验深深吸引着我，每节课想去那安静的实验室。

终于，我的小心愿实现了，过度的开心，使同学们的队伍变得扭扭曲曲，同学们三两成群地谈论着想象中的实验室和即将开始的实验。

宽敞的实验室，椅子倒扣着，一个个巨大的蓝箱子横放在桌上，许多镊子整齐地排列着，一瓶瓶碘酒放在桌上。同学们冲了进去，每组一个位置很快就坐满了，而老师也满脸微笑地走了进来。洋葱表皮实验即将开始了。

老师在做了简单的见解后，让我们开始了实验。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”同学们也开始了合作。“你去调整显微镜，你去找工具，你去撕洋葱皮。”无疑撕洋葱皮是最“残酷”的，只见撕洋葱皮的同学们捂住眼睛，只留出一条小缝隙，生怕被洋葱气体熏得眼睛泪流满面。镊子缓缓落下，有的人手似乎还有点抖……

洋葱皮终于撕下来了。有的人大叫一声，吓得另一人，手一滑，失败了。

撕下洋葱表皮，将其放在薄片上，小心翼翼地滴上碘酒，黄色液体完全浸入了，再用吸水纸，在周围将多出的吸走。

将制作好的洋葱皮放在显微镜下，神奇的一幕出现了：一个个圆形小球缓慢移动，有的在分裂……看着看着突然一片漆黑。原来是调皮的同学故意遮挡住了光源。一个小小的表皮，竟有一个不一样的世界。

同学们沉浸在奇幻的科学探索之中无法自拔，甚至连自己最爱的下课铃响了，也毫不在意，直到老师将我们“赶走”，我们这才意犹未尽地奔回教室。

显微镜下奇妙的洋葱表皮，使人深陷其中，像进入“沼泽”越陷越深。我多么想再看一次那显微镜下的美丽“图画”，科学的实验，也总是那么令人向往。

我学会了使用显微镜 作文 第二十五篇

爸爸给我带回来一台微型显微镜，初次接触显微镜，我迫不及待地找来一些标本观察。我立即被显微镜下的缤纷世界吸引了。

我先用显微镜观察沾满泥沙的树叶，那可就不是一片不起眼的树叶了。这片树叶在显微镜下就像是一望无际的太空，神奇而广阔，那一枚枚小小的泥沙变成了一颗颗不知明的银光闪闪的星体，美丽极了！接着摘来一片绿油油的树叶，树叶正面叶片上有许多白色气孔，时疏时密的气孔像满天的星星洒在天空中；绿叶反面的叶脉好似山川河流分布在绿树成荫的地球上，而树叶上柔软细小的绒毛则象一丝丝银白发亮的蚕丝错综复杂地缠绕在美丽的地球上。再找来一片很脏的树叶，这片树叶又像乱七八糟的垃圾场。经过清洗后的树叶上没有了脏东西，那光滑无比的树叶在显微镜下，像是晶莹碧绿的碎玉。

忽然跑来一只黄蚂蚁。显微镜下的蚂蚁可比我们肉眼看到的蚂蚁漂亮多了！金黄发亮的身体像三个玻璃珠穿成的。六条腿上都长着许多绒毛，头上的触角像一把剪刀。连它的两只小眼睛都清晰可见。

我还用显微镜观察了许许多多的标本，每一样标本都会给我带来意想不到的惊喜。显微镜下的世界真是五彩缤纷！为什么显微镜下的标本比肉眼看到的要清晰得多呢？原来，显微镜通过物镜和目镜可形成物体放大的虚像，使肉眼能够观察到标本的组织形态和结构。显微镜下的新鲜世界还有许多奥秘等着我们去探索呢！

我学会了使用显微镜 作文 第二十六篇

炎热的夏天来了，水果摊上有白色的哈密瓜、红白相间的桃子和大大的圆形西瓜，其中我最喜欢大家最爱的大西瓜。

西瓜可以分为两类，一类是无籽的，一类是有籽的。

西瓜有不同的形状，有些是椭圆形的，像一个深绿色的足球，有些是圆形的，像一个大的深绿色的球。

快看！西瓜是绿色的，但它也有深绿色、浅绿色和阴影。用刀切开可以看到鲜红的肉。果肉鲜红粉黄，真的是五颜六色，让人想吃。

西瓜的皮可以炸，西瓜的瓤可以加糖吃。另一种西瓜被称为用刀子一片一片地切开。

我咬了一大口。味道好极了。突然，我的嘴里充满了鲜红的`果汁和甜蜜。每当中午体育课放学回来，吃几个冻西瓜，感觉特别爽舒服！

西瓜有很多功能，它的皮可以美容，它的肉可以生津止渴，清凉消暑，解毒，补充身体所需的营养。

西瓜里都是宝，真的很讨喜。我爱西瓜！

我学会了使用显微镜 作文 第二十七篇

这次数学考试，我的成绩比以前有了很大的提高，为了鼓励我，爸爸妈妈奖给我一套显微镜，这可是我梦寐以求的，可把我高兴坏了。

显微镜寄到家后，我就迫不及待地拆开包装，认真研究起来。我按照说明书的介绍，小心地把三个物镜装了上去。物镜很沉，是用金属做的。然后我把眼睛紧贴着目镜，手轻轻地调整着反光镜，直到我看到了明亮的光线。

随后，我打开工具盒，不由得眼前一亮：里面有载玻片和盖玻片，是用来自制标本的，还有海盐、滴管、小刀、纱布、镊子、染色剂等工具。最让我惊喜的是居然还有几个成品标本，我马上就操练起来。

我拿出羽毛标本，这显然就是一小片绒羽，我把羽毛标本放到载物台上，用压片小心翼翼地压住玻片两端，并将标本移到通光孔的正中央。我慢慢调节焦距，不一会儿就清晰地看到了物象。

虽然是绒羽，但在显微镜下，它是那么地粗，那么地大。细小的羽干变得粗壮，原来几乎看不出来的细小分支却清晰地出现在我的眼前。还看见了一些奇怪的黑色小点和一种被称为带钩羽小枝的类似于小钩子的东西。

我还观看了显微镜下的树叶子，出现的物象都是绿色的，像青草，但不过颜色要比那深一些，更鲜艳一些。这就是叶绿体。还有些像眼睛一样的黑色图像。

不知不觉中，我竟然在显微镜前摆弄了一个多小时。显微镜下的微观世界可真奇妙啊！

我学会了使用显微镜 作文 第二十八篇

今天，阳光明媚，天气晴朗。我刚做完作业，就觉得没事干，于是拿出我的实验箱，认认真真地做了起来。

做着做着我被光学实验中“水滴显微镜”吸引住了，我看了看实验程序，觉得自已完全能做。

我先在家里找出一只放大镜、食盐若干粒和两个火柴盒。首先在桌上放两盒火柴，将玻璃平板放在两盒火柴中间，在玻璃板下放几粒盐，然后在玻璃板上滴一滴水；再用放大镜观察水滴，并通过改变放大镜与水滴距离的方法，寻找一个最合适的位置，并记下这个距离。最后，我们可以得到这样一个结果：只要放到最佳位置，食盐看上去每一粒都是一个结晶体。

但是，我还是有点不明白：为什么会这样呢？它的科学道理何在呢？

不过我明白了这样一个道理：我们要像显微镜一样发现每一个缺点，如不及时纠正，他们将也会不断长大。

我学会了使用显微镜 作文 第二十九篇

今天妈妈买的显微镜来了，我们家一下子就热闹起来。我和姐姐围着还没装好的显微镜议论纷纷，妈妈则一边看说明书，一边从布袋里掏出一个个小部件，小心翼翼地安装上，忙得不亦乐乎。过了30分钟才装好大体框架，我迫不及待地从厨房拿出一片柠檬片，放在载物台上，从目镜里看，只见黑压压一片，什么也看不见。姐姐走了过来又看看说明书，把柠檬片拿了下来，在下面放了一个发光的圆形灯说：“这样应该就可以了吧？”我把柠檬片放上去，居然还是什么也看不到。我感觉很好奇，动动这儿，动动那儿，结果还是和前两次一样，我有点着急，但无能为力。

我喊来了妈妈，妈妈从那个布袋里掏出了一个小盒子，里面装着蓝色、红色、黄色的玻璃片，我好奇地睁大眼睛，这是什么呀？妈妈告诉我，没经过加工的标本是看不出来的，这些是关于动植物的细胞标本。我仔细一看，上面果然有标注着动植物的小字，旁边还有一些细胞的图案，只是细胞的图案很细致又很小，没有放大镜是绝对看不清楚的。我和姐姐挑了一个荷花的图案，放在载物台上，用夹子夹住，从目镜里看。姐姐首先尝试，她用眼睛对准目镜看了起来。刚看到几秒钟就大喊起来：“妹妹，快来看，我看到荷花的细胞了。”我听了兴奋起来，她看完我就立马看了起来。细胞有的呈长条形，有的呈圆点形……显微镜把图案放大了好几千倍，细胞的样子奇形怪状的让人难以置信。看完了荷花的细胞我感到了科学的奇妙。我又看了菠萝的细胞，我从目镜里看去，天呐！菠萝的细胞真美啊！像一个“马蜂窝”分成了一堆小格子，我对这个“马蜂窝”细胞来了兴趣，对她“指指点点”。它的小格子十分精致，好像有心人认真的画出来的一样，它的格子连起来好像古代的小兵的铠甲。观察完菠萝后，我又观察了鱼、鹰、鸟的细胞，又见识了多种多样的形状，原来科学也是有意思的，直到很晚我还在显微镜前舍不得离开。

显微镜的世界真的很奇妙！

我学会了使用显微镜 作文 第三十篇

今天，爸爸带我到曹叔叔的实验室参观。实验室大桌上，一台奇怪的机器吸引了我。

“叔叔，这是什么呀？”我好奇地问道。

曹叔叔笑着说：“这是显微镜，也叫超级放大镜，可以帮助我们看清肉眼看不到的东西。”

“这么厉害！叔叔，可以教教我怎么使用吗？我非常好奇显微镜下的世界究竟是什么样子的？”我心痒痒地问道。

“当然可以啦！”曹叔叔热情地回答。说完，他就从旁边的柜子里拿了一个小盒子，一边取出镜片，一边介绍道：“把这个蛙血标本放在显微镜下，然后调整显微镜的高度，镜片里的东西就会放大呈现在你的眼前啦。”

我按照曹叔叔的方法，轻轻地拿起镜片标本，慢慢地放在显微镜下，然后请曹叔叔帮忙调整镜头。调好以后我去观察，我看见放进去的蛙血在屏幕上变成了一个个粉红状的图形。

我急切地问：“叔叔，为什么蛙血变成图形了？”

叔叔耐心地答道：“伊伊，蛙血没有变样，你看到的是组成蛙血的细胞。其实我们的身体也是由细胞组成的，只是我们的肉眼看不到而已。”

“哦，原来是这样！”我听了曹叔叔的讲解恍然大悟。

显微镜下的世界真是太奇妙啦！

我学会了使用显微镜 作文 第三十一篇

今天我要介绍的是：我盼星星盼月亮，都快把世界看穿了的显微镜。

这个包裹一共送了三天整，我每天都心急如焚，恨不得直接飞到包裹正在的地方，直接取走包裹。但不过拿到手了以后，还和妈妈一起琢磨了整整几十分钟，可是我俩怎么也琢磨不出来，最后还是爸爸教的呢！

显微镜由红、白、黑三种颜色组成，分布的很是均匀，上面有100倍，400倍，和1200倍镜头。如果只是单纯的把标本卡进去的话，你只可能会看到黑漆漆的，因为没有开灯，但是如果开灯以后的话，你还是只会看到一个点，那是因为没有上下调整。直到你觉得看的最清楚的时候，那就是观察这个标本卡最合适的位置了。

里面有许多的附赠品，主要有显微镜、滴管、标本。标本可以分为四大类：动物的身体，动物的毛发和鱼鳞，植物的一部分，植物的粉，分别用红、黄、蓝、绿代替。

滴管的作用是制作标本，制作标本的方法也非常的简单：第一，按紧上方，慢慢的松开，第二，拿一个空的'载玻片，滴上水，第三，使用罐子抓一只标本。放在载玻片上，一个简单的标本就这么做好了。当然还有这别的方法，如果想要观察为生物的话，可以从烟灰缸取点东西。用淡盐水浸泡一周或者是一周以上，再用显微镜观察一下，你就会发现微生物，再放大就能看到奇奇怪怪的图案。像是把自己缩小了几百倍，又像是把微生物放大了几百倍。

这就是我的显微镜。

我学会了使用显微镜 作文 第三十二篇

星期天，妈妈有带我去上实验课。

到上实验课地方时，我排着队走进了教室，老师说：“今天我们做显微镜！”我听了以后很高兴，想着能不能看见手上的细菌，老师发下了材料，有三种颜色的猫，分别是红色、黑色、透明的，每种颜色都有三个，一只激光笔、一个小电筒、一个平衡仪，三个螺丝，十个螺帽，三个凸螺帽，第一步是每人从三种颜色里面每种颜色各拿一种颜色，然后从螺丝从透明的三个口里插进去，第二部是把三个螺帽拧到下面，第三部是把凸螺帽拧到三分之二的位置上，第三部是把黑色的放到三个凸螺帽的上边，第四部是把三个螺帽拧到黑色板上，第五部是每人从激光笔里把一个凸透镜从激光笔里拿出来按到红色的圆口口这里。第六部是把红色的放到螺帽上，最后一步是把三个螺帽拧到红色板上，然后把平衡仪放到最中间，在把灯套在随便一个螺丝上，一个潜微镜就做好了。

我拿着我做的显微镜看着细菌心里很高兴。

我学会了使用显微镜 作文 第三十三篇

今天我要介绍的是：我盼星星盼月亮，都快把世界看穿了的显微镜。

这个包裹一共送了三天整，我每天都心急如焚，恨不得直接飞到包裹正在的地方，直接取走包裹。但不过拿到手了以后，还和妈妈一起琢磨了整整几十分钟，可是我俩怎么也琢磨不出来，最后还是爸爸教的呢！

显微镜由红、白、黑三种颜色组成，分布的很是均匀，上面有100倍，400倍，和1200倍镜头。如果只是单纯的把标本卡进去的话，你只可能会看到黑漆漆的，因为没有开灯，但是如果开灯以后的话，你还是只会看到一个点，那是因为没有上下调整。直到你觉得看的最清楚的时候，那就是观察这个标本卡最合适的位置了。

里面有许多的附赠品，主要有显微镜、滴管、标本。标本可以分为四大类：动物的身体，动物的毛发和鱼鳞，植物的一部分，植物的粉，分别用红、黄、蓝、绿代替。

滴管的作用是制作标本，制作标本的方法也非常的简单：第一，按紧上方，慢慢的松开，第二，拿一个空的载玻片，滴上水，第三，使用罐子抓一只标本。放在载玻片上，一个简单的标本就这么做好了。当然还有这别的方法，如果想要观察为生物的话，可以从烟灰缸取点东西。用淡盐水浸泡一周或者是一周以上，再用显微镜观察一下，你就会发现微生物，再放大就能看到奇奇怪怪的图案。像是把自己缩小了几百倍，又像是把微生物放大了几百倍。

这就是我的显微镜。

我学会了使用显微镜 作文 第三十四篇

今天，我打开快递，发现是我期盼已久的生物显微镜！

据说明书说，这是他们产品中能放大最高倍数的生物显微镜，它能放大5000倍。往镜筒上插上目镜，通过目镜往下看，就能看到通过物镜第二次放大的标本。从底座上的反光镜上，反射上来的亮光照射到标本上，能让标本看得清清楚楚。

虽然说明书上很详细地介绍了目镜和物镜，但我还是不明白它们之间的区别。于是，爸爸跟我介绍道：目镜是放大标本时的第一个放大镜，而物镜则是看标本时的第二个放大倍数镜，目镜通常十几、二十倍的放大标本，而物镜则能几百倍地放大标本。这下，我基本上明白目镜和物镜的区别了。

爸爸给显微镜改装了标本压片夹，因为原装标本压片夹把标本压得太紧，很难移动，但爸爸改造的标本压片夹可以让标本前后左右的移动，使我们可以看清标本的所有部位。

我和爸爸要好好研究该如何操作显微镜，下一次，我们要找好标本，探索微观世界的奇妙！

我学会了使用显微镜 作文 第三十五篇

商店的玻璃橱窗上放着一个精致的放大镜，它镶着彩色的花边。让人一看就爱不释手。

一天，一个古董商来买走了这个精致的放大镜。放大镜心里乐滋滋的，觉得自己终于有用处了。心想，这个主人一定是用我鉴定古董的。我就是它最得力的助手了！果然不出放大镜所料，古董商几乎天天把它带在身边，一会儿用放大镜看看这个花瓶，一会儿用放大镜看看这瓷器，放大镜可高兴了。

因为主人很看重放大镜，渐渐地，放大镜变得越来越骄傲了。这天，放大镜遇到了显微镜，它眼皮都不抬就问：“喂，你是什么东西，敢挡在本大爷面前。”显微镜看到放大镜很骄傲的样子，慢慢地说：“我是显微镜，你好！放大镜。”

“显微镜，你是做什么用的。”放大镜带着瞧不起的语气问。“我和你一样，也是放大的工具。”显微镜笑着答道。放大镜依然傲慢地说：“那么你我之间我更杰出了，主人那么看重我，总是把我带在身边，我从来没有看到主人使用过你。”显微镜笑了笑，说：“那不一定呀！要不我们来比试一下呀！”他慢慢转身，从桌上的瓷器碎片中拿出一块碎片来说：“我们来比试谁能看到别人看不到的东西，怎么样？”

“好，尽管放马过来吧！”放大镜爽快的答应了。于是，它们请来唐三彩爷爷来当裁判，放大镜大声说：“我先来。”说完，就弓下腰，把镜片放在碎片上方，过了一会儿，它大声叫道。“它用手指了指。”“该你了！”放大镜对显微镜说。显微镜一上来，就看见这上面有和紫花瓶姐姐一样的土壤。但放大镜却坚持说没有。随后，它们问了紫花瓶姐姐。紫花瓶姐姐说是的。

“啊！这，这……”放大镜结结巴巴地说。“这是怎么了。”淘气的小白瓷询问。放大镜说：“这我从来没有见过！你才是最强的放大工具。”显微镜说：“世外高人还多着呢！”

最后，放大镜明白了一个道理，天外有天，人外有人。

我学会了使用显微镜 作文 第三十六篇

在一个人人高喊爱国主义的和平时代，爱国很容易地就沦为一种廉价的感情消费品。于是我们不时地会遇到这样一种现象：本来生活里的一件微不足道的小事，经某些不怀好意的人的“爱国显微镜”一照，就被无限扩大，成了从热情高涨的爱国者和专爱炒作的媒体关注的焦点！这就好比一块玉有点儿瑕疵，本来是很正常的事，但如果有人搬来显微镜看它，而且专注在瑕疵上，那他看到的就只是它的瑕疵而别的了，很“自然”地，他就会高呼这是块糟糕透顶的玉！

窍以为，武大学生阻止着和服母女在樱花园里拍照一事，之所以能产生一波又一波的口水战，原因正在于此！

有位朋友说得好，鉴冰湖女侠秋瑾也着和服，但了解她生平的人谁不为她的灼灼爱国心所感动呢？所以说，穿什么样的衣服，只要不涉嫌违法，想怎么穿都是一个人最基本的自由，他人根本无权干涉！

如果我们从此事的原委出发来进一步追根溯源的话，我真的不知当那些扛着爱国的旗号非法阻止他人合法拍照的人还会做出什么举动？———是不是还要把这些从日本来的樱花树也跟孙悟空掘人参果树一样连根掘起呢？

不很恰当地在此说个笑话：有一个和尚，他和一个漂亮女子同坐一条船渡河。在船上，和尚不很合适地看了那女子几眼，结果被那个女子叫人揍了一顿；和尚无奈，只好闭起眼来养养神。可是当船到了岸，女子又叫人揍了和尚一顿！和尚高呼冤枉，但那女子却理直气壮地说：“虽然我打你，你没再看我了，可你把眼睛闭起来，就是心里还想着我，所以我还是要打你！”

如果我们把故事的主角和尚与那女子替换成和服母女与武大学生，也许我们就能更好地看清此事的本质。

真正让我觉得讽刺的是：如果我们真要按照“他们”的观点出发，我们或许会发现，一方面我们在高声呐喊爱国至上，崇洋媚外（尤其是哈日）可耻，一方面我们又总忽略了那些“与爱国有关”的其他生活细节也在我们身上发生。比如说乘着日本生产的风扇吹出来的凉风在高呼爱国的人，你仔细观察的话，在我们生活中还真不少！

我们说，在一个和平年代，爱国须理发，也就是为了防止这样的事情发生。当爱国者用他特有的标准来看事情时，很可以就如前文所说的，在显微镜里看玉的瑕疵一样，把瑕疵扩大了N倍地忽视了玉的美好！罗兰夫人有句名言提醒我们要警惕罪过以自由之名行罪过之事，其实，我们也应警惕有人拿着“显微镜”，假爱国之名行破坏和谐之事！

我学会了使用显微镜 作文 第三十七篇

这节科学课，老师让我们使用显微镜观察玻片里的物体。

先简单巩固了下使用显微镜的方法，然后同桌俩一台显微镜(够大方的），再在讲台上选一个玻片。

我在那儿看了很久也没有找到什么满意的，全是植物切片，植物切片肯定都是纤维什么的，没啥好看的。来个动物类的不行吗？嘿，说来就来，青蛙卵！虽然只算是动物卵，但是也比植物切片好，动物什么神经细胞之类的都有。

但到显微镜下看时，我失望了：这就是一大堆红色圆环，没什么特别的，也没有活动，还期望能看到小青蛙呢。

最终还是选了一个植物切片标本，这一看可不得了，植物上的各种细胞都显现出来，和我想象的根本不一样，因为染了色，所以所有的细胞都是蓝色的，细胞的外层有细胞壁，中间有个细胞核。每个细胞都是这种结构，但形状各异，有长有短，有大有小。

之前还以为细胞会动呢，后来科学老师讲解了这事，可我还是没有能理解这事。总之，我观察到的细胞时没有动的啦！

我学会了使用显微镜 作文 第三十八篇

爸爸从深圳回来，给我带回了一样特殊的礼物——显微镜。我太高兴了，因为这是我盼望已久的。

中午，我迫不及待的打开纸包装，啊，里面的东西可多了，除了显微镜，还有烧杯、剪刀、镊子，清洁棉等实验工具和虾蛋，海盐等标本。我取出显微镜，打开说明书，发现显微镜由几个部分组成：目镜、镜筒、粗准焦螺旋、物镜、载物台、通光孔、遮光器、压片夹、反光镜、镜座、镜柱、镜臂。熟悉显微的结构以后，我和爸爸开始了观察实验。

首先，我从包装袋里取出一块干净的玻璃片，将它放在载物台上，用压片夹夹着，再从包装袋里取出点海盐标本，撒在玻璃片上，然后，我从目镜往里看，可是，什么都看不着，于是，我慢慢地调整反光镜，让光线对准通光孔，从目镜可以看到白色的光线，可是，还是没看见盐，于是，我又把物镜调到50倍，再把粗准焦螺旋慢慢地调整，终于，目镜里出现了海盐，平时看起来象粉末一样小的海盐，在显微镜下变成了一块块石头，展现在我眼前。

我想：多么神奇的显微镜啊，有了它，我就可以了解更美丽的微生物世界。

我学会了使用显微镜 作文 第三十九篇

在小刚的超市里，有一个放大镜和一个显微镜。显微镜看不起放大镜，“你能和我比谁能看得见细菌吗？”显微镜傲慢地说。谦虚的放大镜回答说：“不能。”“没用的东西”显微镜边说边嘲笑放大镜。

“我确实不敢和你比，但我们生来的任务就是走遍千家万户，帮助那些需要我们的人，再说……”没等放大镜说完，显微镜就说“住嘴！我永远都比你这样的东西强，而且你这样的东西总有一天被别人摔坏。”不知怎么的，放大镜还没说话就被一个小女孩拿走了，显微镜被一个科学老师买走了。

放大镜就在小女孩的姥姥过生日那天，被送给了姥姥，姥姥又把它送给了……不但它没坏，而且还广交了朋友。而显微镜呢，它被永远的放在了科学教室里，永远、永远……

我学会了使用显微镜 作文 第四十篇

有人喜欢精美的贝壳，有人喜欢可爱的小熊，有人喜欢炫酷的指尖陀螺，而我却喜欢我的“斑马号”。

三年级时，我偶然看见了杂志上放大了几百倍的海洋中的细小生物的图片，我便开始想：“树叶放大几百倍是什么样子的？细菌长什么样子？”这时候，我就开始想要一台属于自己的显微镜了。

在我的渴望中，我终于有了一台属于自己的显微镜了。

我的显微镜有目镜、物镜、载物台等十几种物件组合而成，它有一个长约10厘米的脖子和宽约13厘米的脚，从脚后跟到头约27厘米，算是比较小、比较可爱的了。

它身体黑白相间，所以我给它取名为“斑马号”显微镜，它可以放大300到4000倍，它虽然没有大型显微镜的“高大上”，没有专业显微镜放大的倍数多，但它在我的心里却是如此的珍贵。

在刚刚接触它的时候，它是如此的陌生，但是我们之间的“感情”却在不断的拉近。最后我能熟练的在300到4000倍中随意切换。于是“斑马号”也为我打开了微小世界的大门。

这匹“斑马”驮着我观看了蚊子那长又细的口器，看见了苍蝇翅膀上的纹路，细菌的样子和树叶放大后的模样。

这匹“斑马”不仅为我打开了微小世界的大门，还为我插上了想象的翅膀。

我经常幻想着还有哪些细小生物呢？它们长着什么样子呢？我可不可以用“斑马号”看见它们

每天我都要擦拭一番我的“斑马号”，我陪了它三年，它还是干干净净的，没有一点灰尘。

啊！我是多么喜欢我这匹“斑马”呀！

我学会了使用显微镜 作文 第四十一篇

今天妈妈买的显微镜来了，我们家一下子就热闹起来。我和姐姐围着还没装好的显微镜议论纷纷，妈妈则一边看说明书，一边从布袋里掏出一个个小部件，小心翼翼地安装上，忙得不亦乐乎。过了30分钟才装好大体框架，我迫不及待地从厨房拿出一片柠檬片，放在载物台上，从目镜里看，只见黑压压一片，什么也看不见。姐姐走了过来又看看说明书，把柠檬片拿了下来，在下面放了一个发光的圆形灯说：“这样应该就可以了吧？”我把柠檬片放上去，居然还是什么也看不到。我感觉很好奇，动动这儿，动动那儿，结果还是和前两次一样，我有点着急，但无能为力。

我喊来了妈妈，妈妈从那个布袋里掏出了一个小盒子，里面装着蓝色、红色、黄色的玻璃片，我好奇地睁大眼睛，这是什么呀？妈妈告诉我，没经过加工的标本是看不出来的，这些是关于动植物的细胞标本。我仔细一看，上面果然有标注着动植物的小字，旁边还有一些细胞的图案，只是细胞的图案很细致又很小，没有放大镜是绝对看不清楚的。我和姐姐挑了一个荷花的图案，放在载物台上，用夹子夹住，从目镜里看。姐姐首先尝试，她用眼睛对准目镜看了起来。刚看到几秒钟就大喊起来：“妹妹，快来看，我看到荷花的细胞了。”我听了兴奋起来，她看完我就立马看了起来。细胞有的呈长条形，有的呈圆点形……显微镜把图案放大了好几千倍，细胞的样子奇形怪状的让人难以置信。看完了荷花的细胞我感到了科学的奇妙。我又看了菠萝的细胞，我从目镜里看去，天呐！菠萝的细胞真美啊！像一个“马蜂窝”分成了一堆小格子，我对这个“马蜂窝”细胞来了兴趣，对她“指指点点”。它的小格子十分精致，好像有心人认真的画出来的一样，它的格子连起来好像古代的小兵的铠甲。观察完菠萝后，我又观察了鱼、鹰、鸟的`细胞，又见识了多种多样的形状，原来科学也是有意思的，直到很晚我还在显微镜前舍不得离开。

显微镜的世界真的很奇妙！

我学会了使用显微镜 作文 第四十二篇

在今天的科学课上，我第一次见到实物并使用了它。

虽然在上一节科学课上，我们已经从书中认识了显微镜，所以对它并不陌生。但是从讲台上抱着装着显微镜的箱子回到座位上时我还是有些吃惊——没想到显微镜那么小，那么轻。

我小心翼翼地把装有显微镜的泡沫盒子从瓦楞纸做成的盒子中拿出来，又轻手轻脚地打开盒子——哇！我惊呆了。“如果我穿上白大褂，再戴上帽子，站在显微镜旁边，会不会很像……科学家？”我暗暗地想，心中充满了好奇。于是我接着按照王老师的指令，把显微镜的目镜装了上去。

“好了，现在我们把手电筒打开，把反光镜调到平光面，再把手电筒放在合适的位置。”王老师拍了拍手，示意我们安静，接着说“如果从目镜中看到的雪白一片，那么恭喜你，你就成功啦！”听了这话，同学们纷纷行动起来，我也不例外。

于是，我先找到了反光镜的平光面，然后把手电筒打开，对准了反光镜的平光面，然后眼睛凑到了目镜上面看——咦？怎么是漆黑一片？我又把手电筒换了一个位置，继续观察。啊！终于有一点光了！我很惊喜，于是又把反光镜的角度调了一下。啊！好了！我终于弄好了！从目镜里看到的果然是雪白一片！我成功了！我的高兴之情溢于言表，旁边的同学看我这么高兴，就伸过头来看了一下，她马上对我说：“真棒。”我喜不自胜，差一点就把椅子撞倒了。

接着，王老师让我们在发下来的样本切片中找出彩色的小泡泡。

我拿到的是南瓜茎切片。事后，我听说，有人还拿到了人血切片呢！我把切片放在显微镜的载物台上，用王老师教的方法仔细察看。咦？怎么没有？我顿时就懵了。刚想再看第二遍时，下课铃响了。唉！真是！下课铃总是在该响的时候不响，却在不该响的时候吵个不停。

我恋恋不舍地离开了科学教室，希望能在下节科学课上快些找到答案。

我学会了使用显微镜 作文 第四十三篇

我妈妈给了我一个漂亮的显微镜，黑白底座，弯曲的手柄，光滑的舞台，舞台下用作光源的小灯泡，更重要的是，可旋转的目镜。我转了一圈，发现了三个小镜头，分别放大了100倍、400倍和900倍。

它能看到许多我们肉眼看不到的微小东西，如虾卵、海盐晶体等。我把准备好的树叶片放在舞台上，看着目镜。哇！几个小绿点，边缘有薄毛毛。最初，显微镜下的叶子是如此美丽，以至于肉眼看不到。

我妈妈教我切洋葱皮。我们小心翼翼地撕下一层透明的洋葱皮，平放在玻璃板上，然后用另一块小玻璃覆盖，这样就把洋葱皮切开了。我用一个100倍的目镜看着它。镜头是粉红色的，像沙丘一样分层，像沙滩上的波浪，中间有几个小黑点。我妈妈告诉我这是洋葱的表皮细胞。真是奇迹！我们吃的洋葱实际上是由这些细胞组成的。

我必须找到更多的微小物体来用显微镜观察。让我们一起发现这个奇妙的微观世界！

我学会了使用显微镜 作文 第四十四篇

嗨，我是放大镜！身材瘦瘦的，头上有一块厚厚的玻璃。任何物体都可以被我放大。我静静地躺在一个精美的长方形盒子里正打着瞌睡。

突然，一个博学多才的李博士把我从梦中吵醒，他把我带到了李博士的家中。我欣喜若狂地想着，我看李博士家里这么多书，把我买回来一定有很多用途。不出我的意料，李博士每天都把我带在他身上，一会观察这个东西，一会又研究那个东西。我开始沾沾自喜，心想，我现在可是李博士家中最了不起的小助手，谁都比不过我。

有一天，李博士到山中野炊，那天太阳高照，炙热的太阳照着小树林。李博士正向口袋摸去拿打火机生火，但摸摸口袋什么也没有。我心想，这下真糟了！可李博士不慌不忙地拿起我对准太阳，然后调好角度，再把别的一面对准火柴上的一个点，没几下子，火柴一下燃烧了起来。放大镜越来越骄傲！心想，没想到我还有生火的本领！

后来，李博士又买回来了一台显微镜。我觉得很奇怪，就威胁地对它说：“你是干什么的，有我厉害吗？我看李博士从来都没有用过你，一定是个小混混吧！”显微镜心平气和地说：“我和你的作用一样，能看见许多微生物。”放大镜根本不把显微镜放在心上，说：“我们来较量一番！”显微镜毫不犹豫地答应了。放大镜得意洋洋地说：“我先来！”说完，放大镜走到桌子上得一块碎陶瓷上一边看一边说：“上面有一个小细菌，你能看见吗？”显微镜轻轻地放在陶瓷上，说：“我不仅能看见那个小细菌，还能把细菌放大10000倍，”放大镜听后吃了一惊，连忙反驳道：“我才不相信呢！”放大镜对准镜口看后，惭愧地低下了头。

放大镜明白了：山外有山，人外有人哪！

我学会了使用显微镜 作文 第四十五篇

我跟爸爸对显微镜的操作已经从入门到了初级，为了更好地体验微观世界，我们买了一盒标本来观察。

我们先尝试看了一片羽毛装片。羽毛在显微镜下看起来有一把扫帚那么大，羽毛柄上不规整的地方，也看得清清楚楚，还能看到羽毛旁的灰尘颗粒，我惊讶得两眼放光！

我们接着又看了松叶横切片。它本来只有半平方厘米大，结果用我的2500被生物显微镜一看，本来只有指甲盖那么大的切片，现在竟有了一个巴掌那么大！我急忙用手机拍下照片保存。

为了进一步观察，我们还专门去从化捕了两只蝴蝶做标本供观察。我们先把蝴蝶拿到阳台压平、晾干，然后放到显微镜下。蝴蝶翅膀不看不知道，一看吓一跳！它竟然像鱼的鳞片一样，是一片一片连接起来的。我们移动了蝴蝶的位置，去观察它的头部。在它的头部的前颌位置上，长满了细毛，触须看上去有一根树枝那么粗，可惜的是，另一边的触须被我们的物镜压断了。我们又观察了它的眼睛，上面有上千颗复眼，我惊讶得长大了嘴半天都合不拢！

微观世界真有趣，我们还要不时来做客！

我学会了使用显微镜 作文 第四十六篇

这个星期的科学课上，我们使用显微镜看到了平时肉眼看不见的细胞。科学课的铃声一响，我们便排着整齐的队伍走向智慧馆。一路上，我心中激动的心情久久不能平静，这可是我第一次是用显微镜呀！到了智慧馆，我立刻在第二排的一个位置上坐了下来，没等老师开口，我就迫不及待地摆弄起显微镜来了。显微镜是装在一个泡沫塑料的盒子里的。

另外，盒子里还有一个洋葱表皮的标本。因为在上节课老师就已经讲过显微镜的使用方法了，所以这次我们可以直接使用了。我有模有样地做了起来。先是把洋葱表皮标本放在载物台上，并且洋葱表皮要对准物镜。第二步，也就是最后一步，左眼通过目镜观察洋葱表皮细胞，右手调节粗准焦螺旋和反光镜，使自己能更清楚地看到洋葱表皮细胞。

可是，我调了半天也看不出什么名堂来，只好求助于老师。老师稍微摆弄了几下，细胞就清晰地呈现在了目镜下面。那细胞是淡紫色的几何图形，美极了，我不禁发出一声轻呼。接着，我又用显微镜看到了好几种不同的细胞，让我忍不住佩服起这显微镜来。显微镜真神奇，让我看到了一个奇妙的世界。

我学会了使用显微镜 作文 第四十七篇

今天甘若宜爸爸邀请我们做了一个实验，让我见识到了显微镜的神奇。

显微镜大概有30厘米高，黑不溜鳅，很不起眼。甘爸告诉我们，那三个圆圆的筒，叫物镜，可以调整不一样的倍数，有100倍，有50倍，还有20倍。旁边那几个像螺丝一样细细的东西，是用来调整观察物的位置，上面那个螺旋状的东西，是用来调整圆筒的上下位置，下面稍微小一点的，功能一样，不过，上面那个是粗调，下面这个是细调。粗调时上升下降的速度很快，细调时就慢多了。

然后，甘爸拿出洋葱标本，我们观察到，它是淡紫色的一小块，只有绿豆那么小的一颗。

接下来，就我们自己动手啦。我先把标本放在显微镜的载物台上，调整标本的位置，上移下移，左移右移，终于调整好了，一看，咦，怎么还是模模糊糊的一块紫色的东西?原来还要调整一下显微镜物镜上下的位置。我先粗调了一下，啊，这下好多了，可以看到一些菱形的紫色物体。我又细调了一下，哦，终于调好了，好清晰啊，菱形上还能看到一些细细的小丝。看来还不能小看这显微镜啊。

甘爸说，下一个目标是人血标本。我们一一个做出惊恐万分的样子，其实我们可想看个究竟了。研究后我发现，人血里有许多密密麻麻的小红点，甘爸说那是红细胞，它四周是浅红色，很淡很淡。

我还观察了蚊子标本。平日里，见到一只1厘米长的蚊子，我们都要惊叫：“蚊子王!”现在，我看到的蚊子，光是脑袋，就有一元硬币那么大，好恐怖啊!它身体浅黄色，头大身子小。脑门上有很血，是紫色的，我观察了好半天，才找到它的眼睛，漆黑漆黑的，就算是在显微镜下，也很小。唉，为什么这么小的眼睛，也能准确无误地发现我们这些小孩子，老是来吸我们的血。

这些，我们肉眼都是看不见的，只有用上这神奇的显微镜才能发现!

我学会了使用显微镜 作文 第四十八篇

星期五的下午第二节课，是一节科学课。铃声刚响，我们就早早地坐在了教室里，等待着老师的到来。

老师急促地跨进教室，开始发显微镜。我们明白了：这节课我们要用显微镜来观察微小生物。显微镜每四人小组一台，我们发到的显微镜虽然看起来有点旧，但还是挺好看的。这是我们在学校里第一次使用显微镜，所以特别兴奋。我们刚拿到显微镜就摆弄起来，好想见到稀有动物似的。我接过显微镜，认认真真地研究了科学书一番，就开始“行动”。记住是以下几点：

1、显微镜的取送：①右手握镜臂；②左手托镜座；③置于胸前。

2、显微镜的旋转：①镜筒朝前，镜臂朝后；②置于观察者座位前的桌子上，偏向身体左侧，便于左眼向目镜内观察；③置于桌子内侧，距桌沿5cm左右。

3、对光：①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②用手指转动遮光器（或片状光圈），使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。

我们四人小组的同学都不会弄，所以就我一个人来完成这些步骤。我观察了好几种树叶的表层薄膜标本，发现了各种各样的树叶气孔，太有趣了！更有趣的是，我在载玻片上放了一滴水再在上面盖上盖玻片，继续观察又发现了一些微生物在水里成群结队地游泳，一会儿向东游去，一会儿又“跳”到了西边，太好玩了！

时间过得真快，我还没看够，就下课了。

我学会了使用显微镜 作文 第四十九篇

显微镜下的“世界”是怎么样的呢？细菌？No！今天讲的不是细菌，而是药物。在我们的日常生活中，通常都是“药不离身”的，可你知不知道，“是药三分毒”，多用、滥用、错用，都会引发很多问题，轻者，无效；重者，中毒；甚至还有死亡威胁。那么，先让我们来了解一下药物的分类吧！

首先，是维生素。其种类很多，有维生素A，维生素B2，维生素B6……总的来说，ABCDE各种维生素，样样都有显著功效，但每一种都有其副作用。就拿我们最熟悉的维生素C来说吧，适量使用时，可治疗坏血症，防止牙龈出血，但是记住了，维生素C绝对不能预防感冒，过量服用还会诱发动脉硬化、肾结石。可得小心点呀！

除了维生素，当然最常见就是抗生素了。抗生素是我们生病时最常见的治疗药物，种类繁多，可根据病情而定用哪种抗生素。抗生素可是个厉害角色，还坏不分，平均2毫克阿奇霉素要溶解到200—250毫升葡萄糖溶液中，才能对身体无害。抗生素是针对细菌性病原体设计的药物，对病毒性疾病无任何药效，也就是说，病毒性感冒千万不要服用抗生素，滥用不仅不能治病，还会加重感冒症状。

以上两种是比较常见的药物，还有一种就是营养类药物或者叫功能食品，也就是说，在你缺少某种营养成分时，可能表现出某种病症，如骨质疏松，那就是缺钙。这时医生会给你用钙剂补钙。但是只有在身体不能通过饮食等途径补充的时候，才有服用的必要。

就是这三类药物，已经有无数种了，而且每一种都有其适用症，但也有副作用。所以大家真得小心了，生病得去看医生，不要自己滥用药物，小心“升天”。

我学会了使用显微镜 作文 第五十篇

我介绍的是一种在科学界中常用的物品——显微镜。

我的显微镜一共由１６个零件组成，分别是：１０倍广角目镜、２０倍广角目镜、增倍镜、目镜筒、显微镜头、固定螺丝、物镜转换器、物镜、显微镜载物台、照明灯、底座、亮度调节手轮、滤色器和反射光源器。

如何操作显微镜呢？首先把零件放在一个不但平整而且不摇晃的台子上安装好。接着就把电源插好，电压要保证在２２０ⅴ到３３０ⅴ之间。然后把光源调好：｜档是下光源开（透射光，用于透明标本）；｜｜档是上光源打开（反射光，用于不透明标本）；｜｜｜档是上下光源打开（半透射光、半反射光，用于半透明标本）。最后开始观察标本：先把最低倍率的目镜拿来观察，接着调滤色器，然后开始调倍率，最后调到最好角度观察。

显微镜还有其它好玩的东西，如：制作标本，生物繁殖……

科学界还有许多人类不知道的东西，让我们一起去探索吧！

我学会了使用显微镜 作文 第五十一篇

天才蒙蒙亮，我和爸爸就来到了作文班。

我走进教室，发现今天要做实验。

我们今天做的试验是“洋葱的小房子”，不，应该是今天“看”的是“洋葱的小房子”。

老师给我们一人发了一块洋葱。等切完洋葱，老师已经辣得流出了眼泪。

第一个同学开始做实验了。他把洋葱皮的玻片放上了显微镜，然后转动旋钮。“呀！”他不停地叫喊着，难道真的有那么可怕吗？大家都围过去看，我也过去看了一眼。呀，真的好可怕！只见“紫色毛衣”上有许许多多小水珠，我大吃一惊。

轮到我做实验了，可是别人的显微镜里看到的是一个个小格子，为什么我的不是呢？后来，老师又调了调旋钮，我才清楚地看到了小房子。那些小房子里面有细胞核、细胞壁、硫化物，就是硫化物把人辣得流眼泪的。

显微镜什么都可以看，以后我还要看小脏手、橡皮、本子哈哈，显微镜里的世界真是太有趣了！

我学会了使用显微镜 作文 第五十二篇

在一间科学业余爱好者的实验室里，有一个放大镜和一台显微镜。

那台显微镜十分骄傲自大，它认为自己是整个实验室中最有用的一个，便觉得自己很了不起。它最看不惯旁边的放大镜，它想：“我是这个实验室的大王，谁都得听我的。它一个小小的不起眼的放大镜，凭什么坐在我旁边？”它越想越气，一天，竟向旁边的放大镜挑畔了：“喂，你这个小小的放大镜，竟敢坐在我旁边，识趣的话赶快离开！”放大镜谦虚地说：“显微镜，我们实验室中个个用具都少不了，如果少了一个的话，主人将无法工作。”“哼！你嫉妒我，是不是？主人那次实验不用我？这个实验室的用具中，我的功劳是最大的，应当当大王！而你这个不起眼的小不点，竟敢顶撞我！”放大镜听了这话，气坏了：“显微镜，你怎能这么不讲道理！”但放大镜迅速镇定下来了，说：“那我们来一次比赛，看谁的本事大！”显微镜轻蔑地说：“那你可想好了！和我比赛，想赢？哈哈！你做梦吧！我一定让你输得心服口服的！”

正好，一位老奶奶眼花了，看不见晨报上密密麻麻的字，就想借实验室的主人一样能让她看清字的东西。这时显微镜毛遂自荐，帮老奶奶的忙去了。可它万万没有想到，老奶奶凑近显微镜看时，吓呆了。原来她看见了报纸上蠕动的细菌！实验室的主人立即把显微镜换成了放大镜。老奶奶回过神来，颤抖着拿起了放大镜，见字一个个被放大了，可以看清楚了，也没什么细菌，便认真地读起晨报来。

通过这一次比赛，显微镜终于意识到了自己的错误，明白了其实验室中的每样用具都有用。放大镜也原谅了显微镜，他俩成了最要好的朋友。

我学会了使用显微镜 作文 第五十三篇

前段时间，爸爸送了我一架儿童专用的显微镜，我很好奇，想知道显微镜下世界是怎么样的？于是赶紧组装起来，一探究竟。

我做了很多实验，其中观察指纹这个实验最有趣。我把我的手指放在显微镜下，“哇！”我的指纹在放大的世界中竟然这么粗，就像一种结构非常复杂的花纹，我本想数一数指纹一共有几圈，1、2、3……我数着数着，反而把自己弄得晕头转向。突然，我看到自己的手指上有一根毛，这可是我平时没注意到的。手指上居然有毛，真是太神奇了！

还有一次，我在观察洋葱表皮，发现洋葱的纹路就像是人的血管一样，是绿色的。这颜色绿得各异，青绿、深绿、草绿、墨绿等。更有趣的是，在放大镜下，我还发现它的身上有像金粉一样的东西，发着亮光呢！

哦，对了，还有大蒜的实验也非常好玩。我从阳台上摘了一片大蒜叶，放在显微镜下，神奇的事情发生了。在放大的世界上，大蒜竟然吐出了绿色的水。不一会儿，大蒜从原来的绿色慢慢变成黄色，看来叶子最需要的是是水份。

放大的世界真有趣，放大的世界充满神秘，等着我们人类去探索和发现！

我学会了使用显微镜 作文 第五十四篇

今天，爸爸下班后送给我六一节礼物。今天早上我就知道礼物将是：显微镜。

打开蓝色工具箱，哇！！好精密啊！！我仔细地看说明书，但是我没怎么掌握关于组装显微镜的知识。爸爸带我一起安装，一边装，一边告诉我显微镜的部件：物镜、目镜、还有反光镜和至少4个调节旋钮……我还知道了：物镜放大倍数×目镜放大倍数＝最终放大倍数。

做完作业，我和爸爸就兴致勃勃地用显微镜观察血管横切模片。开始，除了一片白茫茫，我们什么也看不见，可是，经过细心地调节，最后，我们看见了血管组织，是粉红色的，非常清晰。

然后我兴高采烈地告诉妈妈血管的横切面是粉红色、圆筒形，颜色较深，外面有个三角形，颜色比较浅！

物镜规格：10X 40X 100X

目镜规格：5X 10X 16X

留给读者的问题：我选用了10X的物镜和10X的目镜，最终放大倍数是多少呢？

我学会了使用显微镜 作文 第五十五篇

今天上午，我们进行了一个有趣的活动——探索水生生物。在我的印象里，河水是单调的，只有鱼和虾。然而今天上午的活动，让我在一个看似平凡的河水中找到了另一个丰富可爱的小世界。

在显微镜下，一个普通的小水滴立刻被放大了好几倍。在水滴中，我看了许多芝麻点儿似的黑黑的小圆点，不规则地排列在载玻片上，它组成的形状也很有趣：有圆圆线条，曲线等等。不一会儿，我看见一条细细的曲线蠕动起来。哇噻，它居然不是植物而是生物啊！我来了兴致，又继续看下去了，只见它像蚯蚓一样扭动着身躯。一点一点向它身前的小发起了强烈的进攻。它先将身子一缩，然后猛了的向前一伸，立刻将眼前的小圆点啃掉了一半。它又用些方法吃了周边的几个小圆点，有趣极了。

今天我很高兴，因为我重新认识了我们的河水，认识了河水中另一个丰富可爱的小世界。

我学会了使用显微镜 作文 第五十六篇

今天，天气晴朗，碧空万里无云。一早，我跟妈妈来到她上班的地方，参观她们单位实验室的显微镜。

早就听说显微镜很神奇，它可以放大好几百倍，能观察到我们人类肉眼看不见的微小物体。今天一见，果然名不虚传，我兴奋极了，迫不及待地想自己操作看看。

实验室的林阿姨简单地向我介绍显微镜的构造，它是由底座、目镜、物镜、载物台、集光器、调焦螺旋等组成。林阿姨拿来一片她们平常检测的污水活性污泥标本放在载物台上面，并教我调好焦距后，我对着目镜一看，哇！太神奇了，里面有各种各样的微生物，它们自由自在的活动着，在的像朵花，有的像钮扣，有的像眼睛……。林阿姨向我介绍了，它们的名字分别叫钟虫、表壳虫、眼虫等等。显微镜真的好神奇，好有趣，下次有机会我一定还要用它去观察更多的东西，探索更多的奥秘。

我学会了使用显微镜 作文 第五十七篇

妈妈送我一台漂亮的显微镜，黑白相间的底座，弯弯的手柄，光滑的载物台，还有载物台下当作光源使用的小灯泡，更重要的是可以旋转的目镜，我转了一圈儿，发现了三个小镜头，分别是放大100倍、400倍和900倍。

它能看到很多我们眼睛看不见的微小的东西，比如虾卵、海盐结晶等等。我把已经制作好的树叶切片放到载物台上，对准目镜看下去，哇！好几个绿色的小点儿，边缘还有细毛毛。原来，显微镜下的树叶是如此美丽，这些本来用肉眼是看不出来的。

妈妈教我用洋葱皮做切片。我们很小心的撕下了一片洋葱头透明的表皮，平铺在玻璃片上，再用另一片小玻璃盖上，这样洋葱皮切片就做成了。我用100倍的目镜看，镜头里一片粉红色，像沙丘一样层层叠叠的，也像海滩上的浪花，中间还有几个小黑点儿。妈妈告诉我，这就是洋葱头的表皮细胞。真是神奇啊！我们吃的洋葱头居然都是由这样的细胞组成的吖！

我还要找更多的微小物体用显微镜看一看。让我们一起去发现这奇妙的微观世界吧！

我学会了使用显微镜 作文 第五十八篇

一个笔直的镜筒，三个小小的物镜，一个四方方的工作台，这就是我的那台显微镜。没到周六、日，写完作业我就会拿出这个乳白色的小家伙来，用它观察各种东西，什么树叶呀、纸片呀之类的。通过显微镜，我可以看到一个平时看不到的世界，一个与众不同的奇妙世界。在显微镜下被观察的物体，经过数百倍的放大，可以清楚地看到它的实际结构。

有时，我拿一片光滑的玻璃片进行观察，发现它的表面是粗糙的，极不平滑，而观察一片不起眼的叶子时，却发现其中的叶脉纵横交错，但是给人一种及特殊的美感。

人也是这样。有些人，打扮的很漂亮，穿的都是名牌，但是举止、行为极不优雅，而有些人，朴实无华，长的也不是特别漂亮，但是，他却有个金子一般的心灵，一个美的无法形容的心灵。能折射出一个人的内在精神的“显微镜”，便是一件件小事。通过这台“显微镜”，可以看出这个人的内心，甚至行为习惯。

虽然这个世界上“人无完人”，但是我们要尽力去追求完美，发现错误及时更改，努力不让生活中这台“显微镜”发现我们的更多缺陷，否则，将会失去人生的意义及生存的价值。

我学会了使用显微镜 作文 第五十九篇

秋天是收获的季节，在秋高气爽的一天，老师让我们来采集标本，然后用显微镜观察，我很期待！

我们来到树丛里先捉虫子，再找植物。我高兴地看见一只美丽的瓢虫正在天空中飞翔。我先用手向它扑去，结果瓢虫飞跑了，我就边追边扑，我追累了，就气喘吁吁地坐到地上，但是我的眼睛还是盯着它的，趁它不注意的时候，我飞快地向它扑去，一下子捉住了它。我仔细一看，它的头是椭圆形的、很小，胡须也很短，壳是黄色的、圆圆的，壳下面的翅膀是黑黑的、尖尖的，8条腿也是短短的。同学们有的摘了一朵花，有的捉了一只蜘蛛，还有的摘了一棵小草……这棵小草有茎，还有叶子，它的叶子非常有特点，长的都是一对儿一对儿的。

我用显微镜观察了一朵小花，花瓣儿上面有很多纵横交错的白丝儿，老师告诉我那是叶脉。好奇怪呀！我又用显微镜观察了一只蜘蛛，它有4只眼睛，身体上还有好多黄色的绒毛，看上去非常凶猛。

我希望妈妈给我买一个一千倍的显微镜让我仔细观察标本！

我学会了使用显微镜 作文 第六十篇

今天，妈妈说：“我教你用你期待已久的显微镜。”“耶！”我一蹦三尺高，兴高采烈地随妈妈去拿显微镜。

“显微镜怎么用呢？”我问妈妈。妈妈说：“你看我的吧。”妈妈首先把显微镜放在光线充足的窗台上，再用凹面镜聚集阳光，然后用镊子撕下一片金鱼藻的小叶制成装片……看着妈妈一系列的动作，真像一位大名鼎鼎的科学家！妈妈不愧是生物老师，只用了5分钟就搞定了！妈妈得意地说：“你来看看吧。”我好奇地向显微镜里一瞧，“哇！”视野里出现了一堵绿色的“墙”，妈妈真是太厉害了！妈妈说：“如果你想看得更清楚，只要换上40倍的物镜，就可以了。”我急忙按着妈妈说的去做。哇塞！原来这堵“墙”是由许多密密麻麻的“小砖块”组成的，每一个“小砖块”就是一个完整的细胞。细胞里面还许许多多绿色的小球，数不胜数。妈妈说：“这些小绿球就是叶绿体”，有的叶绿体还在动呢！我很惊讶，没想到小小的金鱼藻里竟然有这么大的世界！

我突发奇想，显微镜可不可以看动物呢？把红蜘蛛放在显微镜下会是什么样子呢？我小心翼翼地从妈妈的花上捉来一只红蜘蛛，让妈妈帮我制成装片。妈妈拍拍我的脑袋说：“这小脑袋瓜还真挺有想法！”妈妈三下五除二制好了装片，我迫不及待地把它放在显微镜下一瞧，原来像针尖一样小的红蜘蛛竟成了庞然大物，它的肚子圆鼓鼓的，好像要爆炸，腿像狼牙棒一样粗，上面的刺历历在目，看得我心惊肉跳，毛骨悚然。哇！太可怕了，我撒腿就跑……

显微镜下的世界真是奇妙，我要把显微镜下的世界告诉同学们，让大家一起来分享。