李白 小学六年级作文 第一篇

晚上，我躺在床上，不知不觉地睡着了……

一眨眼，我来到了唐朝，我走着走着，觉得肚子有点饿了，就走进了一家酒店。

一走进酒店，看到了许多人东一群，西一堆地聚在一起喝酒、谈笑。唯独一个中年男人在一个角落里独自饮酒，我走过去对他说：“伯伯，您是谁呀？怎么一个人在这儿喝闷酒？”

“哦！你居然不认识我？我可是大名鼎鼎的李白啊！”中年人说道。

我的心中不禁赞叹：难道这就是唐代诗仙李白啊！我居然遇到了他！真是不可思议！李白盯着我，像看怪物似的上上下下打量了一番，说道：“你怎么穿这种衣服？真奇葩！”

“算了算了，不说这个了，咱们谈谈别的，我肚子有点饿了。”我顺手拿出一个随身带着的戈奎，啃了起来。

李白好奇地问：“这是啥东东？我咋没见过？”

我笑着解释道：“这是戈奎，是天门的传统美食。”

“哦，你是天门人啊！”

“是啊，您是诗仙，您创作了哪些诗呢？”

“我创作了《望庐山瀑布》《望天门山》《早发白帝城》等等，我现在正在创作另一首诗《静夜思》，可惜最后一句不知道怎么写，这句话诗的意思是低头想起了远方的故乡。”李白说完，朝我狡黠地眨了眨眼睛。

我毫不犹豫地说：“低头思故乡。”

“嗯，真是不错，你是个爱动脑筋的孩子。”李白轻轻拍拍我的头，赞赏不已。我心里甜滋滋的，没料到，李白的《静夜思》最后一句还是我给对上的。我真是太聪明了，不禁一阵窃喜！但转念一想，不对呀，李白是大诗人啊，他怎么可能写不出最后一句，他把诗句的意思都说出来了，他肯定是在故意考我呢，这个李白呀！

“铃，铃，铃…”我被闹钟从梦中抓了出来，哦！原来这是一场梦，真是一场有趣的梦啊！

李白 小学六年级作文 第二篇

在历史长河中，一些杰出人物纷纷涌现，他们吸引来了很多人的向往与喜爱。当然，好奇心特强的我也不例外。想知道我崇拜的是何许人吗？告诉你吧，他就是李白。

也许有人说，如今大红大紫的艺人才是人气指数最高的！你为何会喜欢过去的名人呢？真是没品味。然而，我并不这么认为。

李白是我国著名的诗人，有“诗仙”的美称。他在我心中，是个积极用心的好榜样。他从小就志向远大、勤奋好学、努力进取，始终坚信：铁杵磨成针，功到自然成。他终于创作出了不朽的诗篇，千古传诵。

李白在我心中已占有重要的地位，山压不倒，风吹不掉，他的积极乐观的精神早已在我的心中生根发芽。

我崇拜李白，崇拜他的每一首诗，崇拜他那“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的豪迈奔放；崇拜他那“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的悠远意境；崇拜他那“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的清朗秀美。

我想这就是我敬佩他的理由吧！

李白 小学六年级作文 第三篇

古今明确青史的人无不是靠自身坚毅的品格来托起一轮壮丽的朝阳。——题记

王羲之池塘学书池水成墨，其书法才翩若惊鸿，婉若游龙；韩愈夜以继日，发奋图强，其文章文笔，才气贯长虹，浩如烟海；诸葛亮一生淡泊名利，志存高远，才使得名留青史。他们都是当时时代的象征人物，都是我们值得敬佩的。

说起我敬佩的人，真的不计其数，诗圣杜甫，医圣张仲景，数学家华罗庚，民族之魂鲁迅先生等等。他们都是我所敬佩，我所学习的人。

那最敬佩的人呢？我不知道以后会怎样，但现在唯有他了。他是谁呢？哈哈，就是那个豪言“天生我才必有用，千金散尽还复来”的李白。

对于李白，我想它也是家喻户晓，妇孺皆知的了吧。“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”将李白对友人的重情重义展现的淋漓尽致。李白是一个喜爱交友的人，他的友人遍布大江南北，这足以证明当时李白是多么受人欢迎，就是它的豪迈热情，重情重义，让我敬佩向往。

人们都知道李白是一个诗人，是诗仙，是酒鬼。却不知她也是一名行侠仗义的剑客。他的剑术仅次于当时的第一，位列第二。他的《侠客行》也正因为这写的炉火纯青。李白孑然一身的傲骨，独走江湖的气魄，让我为之叹服。

李白的一生是坎坷不平的，但是他在面对朝廷的轻视不中用，并不是一蹶不振，而是爽朗面对，吟出“君不见黄河之水，天上来奔流到海不复回”她的乐天派精神让我为你敬佩。

李白是大唐的荣耀，她一声逍遥快活，潇洒自在。他重情重义，他一身正气，他乐观主义都值得我们学习。

李白 小学六年级作文 第四篇

我看见他提着一壶温酒，穿着一袭素白长褂，边上花纹被磨得淡了，摇晃地在长安市上寻酒家眠。面色酡红，酒气的嘴里喃喃着一句又一句“惊风雨，泣鬼神”的.诗作。他大笑，他睥睨，路人们只是如流水不断地擦肩离去。站在世界中心，却又像远离了世界中心，他不怨，这是仙人才拥有的寂寞。壶里剩着最后那么一口，仰头喝尽，万里长风吹散了发。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

作为一个浪漫主义的诗人，李白是伟大的，也是无法轻易仿效的。那种喷勃而出，一泻千里的情感造就了“兴酣落笔摇五岳，诗成啸傲凌沧洲”的淋漓畅快。这种不压抑、不收敛的表达，正是后人极力推崇，李白诗歌最鲜明的特色。

幼年时捧着唐诗三百首摇头晃脑得诵着：“举头望明月，低头思故乡”；长大后感慨着“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，在学习古人之风范文采时，李白从未缺席。他看似潇洒浪漫，看似狂放无拘，却是因为平常文字已负荷不了他对生活，对万物的过多感受，所以他借助夸张、非现实的神话和种种奇丽的幻想，留下了“飞流直下三千丈，疑是银河九落天”的雄壮气势。

有人叹其才华不为唐玄宗所重，有人为其长流夜郎而不平不满，也有人讶异其老境的困顿、苍凉。我却总想；“李白或许真是天上被谪的神仙，在经历了贵妃捧砚，力士脱靴的宠遇；在尝尽了朝臣排挤，醉卧高台的失意后，终用他不为沙土掩没的才华，在千百年的历史洪流里画上了灿烂的一笔。”

缠绵悱恻如胶，高逸空灵如云，气势雄浑如山，雍容和缓如溪，无论五言七言、乐府歌行，李白都用着真情真意创作着、分享着。“清新庾开府，俊逸鲍参军”望着那直率自然，不假雕饰的背影，望着那浓缩了整个盛唐，整个宇宙的背影，我只能目送，目送那斜行的脚步踏入另一酒楼中。

李白 小学六年级作文 第五篇

晨风微熙，忽有一人踏风而来，云雾缭绕中只见他双目炯炯有神，气质飘逸非凡，竟似贬谪人世的谪仙，他便是李白。

李白的一生与仙是密不可分的，谪仙人，诗仙，酒仙全部加注在了这位周身弥漫着神秘气息的“仙人”身上。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。他生于豪富之家，是一位‘‘五岁诵六甲，十岁观百家’’的神童，却又一生崎岖多难。二十岁时他游历四海，希望结交朋友，去实现政治抱负，可是，十年漫游。一事无成，待到他四十二岁时才终于被玄宗赏识，十年之后却又被流放夜溪，六十二岁时他又踏风而去，只留给后人一团解不开的迷雾。

李白，字太白，号青莲居士，李白之人便真如那朵青色莲花，任凭周身的黑暗与肮脏，却依旧清如莲，青莲花语之意便是热闹与荣华剥离后的淡泊与潇洒，李白以青莲自号，便是时刻自警，不为名利，权贵所缚，只取一瓢淡泊自饮，虽有贵妃捧砚，力士脱靴的殊荣，但安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，于是他仰天大笑出门去，留下青莲余香袅袅不绝。

李白爱酒，故得酒中仙之名，他爱酒嗜酒已到了不可一日无酒，不可一日不饮的境界，而他的诗便经常是酒后随性所作，“人生自得须尽欢，莫使金樽空对月”此时的李白斗志昂扬；“举杯邀明月，对影成三人”孤单落寞之意油然而生；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”无尽惆怅环在李白身边。除了酒之外，月也是李白的最爱，“人攀明月不可得，月行却与人相随”“秋风渡江来，江落山上月”。

李白诗之潇洒，飘逸，前无古人能及，故杜甫赞他“落笔惊风雨，诗成位鬼神”

李白 小学六年级作文 第六篇

前两天，李白的《行路难》学习后，老师要求背诵默写，当时不大在意，随手抽了一张面巾纸涂涂抹抹后交了上去。自然不会有好下场，隔天，被老师狠批了一顿，表面上沉默地听着，不时点点头，心里想着，哦，就这样啊，我仍是不大在意。事后，我拿起那张面巾纸反复看了几遍，笑了笑，其实还挺有意思的。

我将那纸拿到远处，观望着。诗中他用了两个“行路难”，嗯，我这事确实挺难的，他呢，他多难？谁知道呢。

课本上清楚地写着，李白，字太白，号青莲居士，伟大的浪漫主义诗人。但我觉得不够，就这十几个字，无法概括他。根据史料记载，李白“喜纵横术，击剑，为任侠”自少年时，他就开始学剑。少年时的他曾说“虽长不满七尺，而心雄万夫”。抛却诗人的身份他是长安第二的青莲剑客，他也曾托身白刃里，杀人红尘中。长大后的他好游仙、好游侠。这么悠闲的生活应该是我们现代人可望而不可及的。避世为仙，入世为侠，然而，这终究只能成为一种意境沉淀在我们的梦里。谁都做不到，这社会不养闲人，即使在空前鼎盛的唐朝也一样。时代终究容不下他，“大道如青天，我独不得出”这一点，他很清楚，他也确实很难，但即便如此。他仍如他在人前表现的那样放荡不羁，飘然若仙。李白不属于这世间，换言之，这世间不属于他。“昔年有狂客，称尔谪仙人”他是仙，游戏红尘，浪迹人间。

我始终相信他并没有驾鹤而去，而是带着一把剑、提着一壶酒，在某个不为人知的地方做着他的谪仙。可能多少年后他会重新出现在人们的眼前，那时，这仙人的容颜想必还是翩翩少年。若有朝一日我能梦回太古，那便默默地注视他，披一袭白衣，系一束黑发，吟一篇诗，饮一斗酒，听一曲长歌，望一剑天涯。

李白 小学六年级作文 第七篇

该怎么来诠释你，你这“谪仙人”。“高山安可仰，徒此揖清芬”！

“五岁诵六甲，十岁观百家，十五观奇书，作赋凌相如”。你抱着铁杵磨成针的意志在诗书的海洋终饱尝美味，愿奋其智能而为辅弼，让大唐芬芳永存，然而满腔赤诚无人理睬，一片忠心无人问津。因为在他看来，你那满腹的经纶只是他在莺歌燕舞时助兴的丝竹，什么家国天下，岂是你一个迂腐文人所能驾驭，让你衣食无忧也只是为了一首《清平词》“一枝红艳露凝香，云角巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆”试问一个志可凌云的七尺男儿，怎受的了这般屈辱，你的傲慢不允许，你的清高更不会安于斯，止于斯。君王为你调羹，贵妃为你磨墨，力士为你脱靴，在满是乌鸦的世界里白鹤便是乌鸦，此地不能容你。

于是你放逐天涯，访名山，与仙人为友，游大江，与香草相知，xxx问道，你飘逸如仙，好不逍遥、自在。“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”然而浩荡的江水流不尽你于国于民之忧，高峻的青山遮不住你忠君报国之情。叹报国无门，思忠君不路，“美人如花隔云端——上有青冥之长天，下有渌水之波澜”。你追不到美人，只能吟一首《长相思》，让高山体味，让流水共勉。品味这《长相思》摧心肝，不仅泪流。然而你却没有沉溺伤痛，“人生行乐亦如此，古来万事东流水”，你的豁达着实令人佩服。也许是因为你的执着，坚信“长风破浪会有时”，一个执着于理想的人是美丽的。你的执着成就着你的芬芳，你的豁达铸就了你的个性。

遗世孤立，追求自由，这是你；嫉恶如仇，轻财好义，也是你；志达高远，仁义治道，还是你。没有人知道如何诠释你，于是你以酒为伴，但愿长醉不愿醒，酒香熏出了一篇篇流世之作，熏出了一个仙人。

清风月夜，我设下美酒邀您品尝，让你在酒的陪伴下，继续播撒你的清芳。将进酒，杯莫停。

李白 小学六年级作文 第八篇

在中国历史的长河中，有这样一位星光璀璨的诗人——李白。

儿时的李白很贪玩，不努力学习，一天，他看见一位老婆婆在把一根很粗的铁杵磨成针时，很是惊奇，老婆婆说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。从此以后，李白便发奋图强，最终成为一代名人。这个故事伴随着我成长，使我幼小的心灵里就充满了对李白深深的崇拜，发誓一定要向李白一样努力读书。

李白“长大了”，我也长大了。我对李白的敬佩不仅仅是“铁杵磨成针”了。李白的才华得到了唐玄宗的赏识，面对宫廷的明争暗斗，勾心斗角，他的气质没有被扭曲，不与奸恶之人为伍，依然保持着那分潇洒——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”离开长安，驾着马，行于山川之中，大唱着：“我本楚狂人，清歌笑孔丘”。行于朝霞，归于黄昏，永远都是那样自在，没有忧愁和烦恼。

“李杜文章在，光焰万丈长”他当之无愧；“诗仙”与他再相配不过的了。我总在李白那醉人的诗中漫游，渐渐地，也被李白的潇洒所感染。事事不再想得那样狭窄，不会再为一点小事而与他人斤斤计较。在成绩不尽人意时，我不再自卑，不再气馁，而是像李白那样，保有一颗宽阔的心，自信萦绕着我，相信成功也会伴随而来。

感谢你，李白。你也使我学会交友之道。

“李白乘舟江欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”你们俩深厚的感情，使我感到你交友的真诚，否则也不会“深千尺”。而与杜甫的友情，不但说明李白广交朋友，还善于交益友。给我打开了一条光明的交友之路。

李白，你是我永恒的偶像，我将追随你的品质，做一个快乐的自己！

李白 小学六年级作文 第九篇

他是李白，是真正的仙人。

云想衣裳花想容——什么食物才是李白眼里最美的？是云，还是花？不，是美人。他眼中的美人是君子，是天下。念念不忘，必有回响。大唐的繁荣为李白造就了一个洒脱的灵魂，而李白的灵魂注入到了大唐盛世。

我，看见他眼中含泪，捞起一手酒来，望着即将没落的大唐，看到了一生追求的至高境界，笑中有苦涩。

春风佛槛露华浓——大唐至美，比起那春风、露珠、花色都胜上几分。那是历史的年轮，是李白一生都在赞美的人间仙境。醉翁之意不在酒，让李白为之沉醉的，是家国情怀。

我，看见他卧躺在亭子里，感受一轮月光，抱起一壶酒来，酒面倒映着夜空，倒映着李白的大唐。

若非群玉山头见——永恒繁荣的大唐恐怕只能出现在李白的梦中，他那么爱酒，也许是浮生若梦，想做一场永远都醒不来的梦。梦里华灯初上，万户灯火，百姓狂欢的节日，河上漂浮的水灯，孩童在月下打闹。

我，看见他在一片灯火中抱着酒，呆呆的，像是已经醉了，永远都叫不醒，也没人愿意叫醒他。

会向瑶台月下逢——午夜梦回，随时准备再活一遍，多看几眼那大唐最鲜亮的几笔。他手握着笔，唇上沾染了几点墨，白衣上的酒渍，气韵中的洒脱，笔下有流转千古的芳华。

我，看见他在写诗，写着那个时代最为浪漫的诗，写着就闭上眼睛，睡了。不要叫醒，因为这是大唐即将堕落之时，他的最后一场安慰觉。

李白，望你成仙，去往天上罢，做个无忧神。大帝的酒好喝，仙子的舞跳得美好。做一个，千岁无忧的梦。

李白 小学六年级作文 第十篇

他，是唐代诗坛的经典传奇；他，是月之使者，下凡人间；他，用酒香和月色雕琢文字，酝酿出一篇篇不朽的诗作；他，诗仙，李白也。

从前，在千百年前的唐朝，李白在一个孤寂的庭院如水的月光下，用文字抒发对家人的思念。今天，我在另一个庭院的如水月光下拜读他的诗作，穿越千百年的时空隧道，用心去聆听那诗的背后，李白的声音。

他的诗是一首首浪漫豪放的歌，用文字的音符唱出自己的心声。豪放不羁的性格和倜傥不群的形象在首首诗篇中被一一勾勒出清晰的轮廓，“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，我想，我听见了李白快乐的声音。

他的诗是一首首思念友人的歌。李白在皎洁的明月下独自饮酒，他想起了远去的王昌龄，他抬头望月，说：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。他在河边看友人的船渐行渐远，直到消失在水天相接处的夕阳边，暗自感慨：“浮云游子意，落日故人情”。他在黄鹤楼为孟浩然送别，长江的涛声淹没了他的泪，他望着朋友孤独的小舟，情难自已：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”。他把自己的血泪磨成墨汁，用文字记录对友人的愁思。

他的诗是一首首藐视权贵，揭露现实的英雄之歌。李白用诗人的敏感揭露社会阴暗，用清白布衣之身显示与权贵的对立。我看见他用青莲一般的品格和英雄般的胆量，写下“珠玉买歌笑，糟糠养贤才”的佳句。袖间一袭清风把功名抖落，让美酒作伴，用朴素平凡的生活表现他在权贵面前毫不臣服，为维护自我尊严勇于反抗的意识。他的诗成了一面旗帜，在唐代纷乱的社会和腐败的政治现象上空飞扬，生动。我听见李白发出了最响亮的呼声：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。李白的声音，让世人为之震撼和觉醒……

半壶美酒，一滴皓月，李白把命运的轮廓隐在岁月的云雾。用庐山瀑布的水洗净朴素的目光，读醉黄昏，再信手拈几个意境，放进平平仄仄的酒杯里，饮醉所有的诗歌词赋。合上手中的李白诗集，我想，我读懂了李白的声音。

李白 小学六年级作文 第十一篇

秋风萧瑟里，一个伶仃的老者，醉卧江边，高举酒壶，脖子一昂，讥笑世俗的声音伴着滚滚江水涌向他美丽的幻想。又一个思乡的夜，一个沧桑的游子，饮下一壶烈酒，放声高歌，尘世的纷扰与忧愁，一饮而散。又是烂醉如泥，一个游客醉卧在桌上，潇洒酣畅，天子呼来不应，只寻得豪情万丈。

他的一生离不开酒。那个时代的布景，尽管是荣华富贵，但也终究摆脱不了庸俗腐烂之气。追名逐利，趋炎附势，攀附权贵，在李白看来是那么的索然无味，不屑一顾；不屑于官场，但又才情四溢的李太白，只顾纵情于浅酌与豪饮之间，在他醉眼迷蒙中，那个喧闹的、浑浊不堪的世界才逐渐模糊以至不见。而酒，则成了他的精神的依托。“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！”不正是这“万古愁”，才让李太白浸泡在酒缸里，不能自拔的吗？然而，与其说他的一生离不开酒，还不如说酒成就了他。

酒，让他沉醉于那个宁静安逸的心中世界，却又清醒地注视着身边低俗的一切，或悲叹，或惋惜，或愤慨，都化成一首首酣畅淋漓的诗篇，追问灵魂深处的良心。或《月下独酌》，或《把酒问月》，或劝友人《将进酒》……只有在酒中，他才能深感自我人生的价值，是快活似仙人的心态，是不被束缚的感受，是放下一切伤痛的释然；只有在酒中，他的神情，他的话语，他的举止，才敢于桀骜不驯，别于世俗。当挥毫，笔尖饱醮的，也分不清是墨还是酒了，他的诗篇，浸透了酒的醉色，才那么醉人的吧。

自古以来，文人雅士，好退避世俗纷扰，归隐自洁者，如阮籍、嵇康、陶渊明等，似乎大都好酒，他们或是留下一些千古名篇，或是留下一个纯净的名声，但终究唤醒不了沉醉于名、利中的世界；然而纵使唤醒不了眼前这沉睡的世界吧，酒的精神毕竟已酿成芳香四溢的诗文，有这清醒的精神在，谁能说，世人就不会有觉醒的时候呢？

此刻，我欲举杯饮下太白酒，嗅一嗅那清新脱俗的气味，让它渗透我的心，洗去尘世的污垢。想必那是一种放下虚名后的释然吧。

李白 小学六年级作文 第十二篇

柔和的月光倾洒而下，似轻纱般，星子在不远处慵懒的眨着眼眸，如调皮的孩童。而人们，早已进入梦乡，一片静谧，在书桌上复习知识点，不负韶华的女孩子的影子，有些许的萧瑟啦……树叶零零星星的剪影，散落到影子上，更是增添了一丝孤寂。

“长风破浪会有时，直挂云帆济治海。”我默默的背着李白的诗句，只觉无味，内容有些许枯燥，纵然墨香很是淡雅，很是提神，纵然纸张很是洁白，很是干净，纵然这是诗仙李白的诗句，但我仍是背不下去。

缓缓站起，轻轻的走到阳台上，对着星空，有点出神，风，温柔的吹过，一如既往，吹醒了我。我擦擦手机屏幕，看着自己，原来干净利落的短发，已是凌乱不堪，白色的衬衣都一点点皱乱，脸色有点苍白，一睑疲惫。

李白 小学六年级作文 第十三篇

“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”，这首诗是由古代唐朝大诗人李白写的，这首诗相信地球人都知道，李白是我国千古以来少见的旷世奇才，可谁知，李白竟然来啦！

“叮叮叮，叮叮叮”闹钟铃响了，我原本是想多睡一会儿，现在才七点，可是我的心里有一种莫名其妙的暗示，让我去飞机场接某一位名人，我连忙打车到了飞机场，突然飞机出来了一位黑衣人，心里暗示着我跟黑衣人走，我先眼他说了说话，他没理我，我们走到了一个地方，他把黑色的衣服掀了，里面穿的竟然是古代的衣服，“李白”，我大声的尖叫道，李白说：“我错，正是李某本人”，我说：“你是怎么来到这里的呀？”李白说：“在我们古代的天神告诉我，去公元二零一三年的湖北省宜昌市伍家岗区找一位叫刘楚君的孩子，教会他作诗，然后天神给了我一个仪器，在上面写出在什么地方接你，这条消息就会发到他的心里，时辰到了，自然会消。”“哦。”我说道。

然后李白和我打了一辆出租车，到了我家，打开了门，给李白递了一杯茶，李白说道：“这绿绿的水是什么？”我说：“是绿茶呀，它不仅提神还有养颜的作用，而且地球人都爱喝！”然后李白细细的品了一小口绿茶，说道：“绿茶不愧天下物，提神养颜作用多。”然后我带着李白去江面，感受了自然的风景，以后，李白情不自禁的言道：“日映江面上，心情自然凉，鱼儿跃出江，我得笑哈哈，”在后面的日子里，李白这位大诗人，教会了许多作诗的主要场景，还要找到关键词，等等。

第三天的早上，李白回到了自己该去的“地方”。

李白 小学六年级作文 第十四篇

打开那尘封已久的历史，走进李白的灵魂深处，去感受他那酸甜苦辣的人生。

在那只有金钱与名利的世界，我们的生命都在那迷茫的世界中变得一文不值，我们前进的脚步也在那世界中迷失了方向，只有金钱与名利才是那时人们所追求的。然而，只有一个人没有在那乱世中迷失方向，他就是李白，他放弃金钱与名利，隐居山林，坐了一个豪情诗人。在他有困难时，亲人们一个个离他而去，只有一座敬亭山没离他而去。他独自坐在敬亭山上，写下了《独坐敬亭山》。然而，有谁能够感受到李白此时内心的纠结，又有谁能够读懂这首诗的真正含义！李白被人们称为“诗仙”，他一喝酒就会诗兴大发，写出一首首美妙绝伦的好诗，来表达他内心复杂的情感。李白使生命的真正意义在他的诗中表达的淋漓尽致，他决不允许金钱与名利玷污他那高洁的灵魂。也许，他在物质上很穷，但他的精神和灵魂却超越了众人。他用他的诗增加了生命的价值和意义，他用他的诗使众人不再迷茫，使他们重拾生命的方向！

走进李白的诗里，去感受他那复杂的情感，会让我们对历史有新的认识！

李白 小学六年级作文 第十五篇

李白，盛唐的伟大诗人，他的诗在思想内容及艺术表现方法上，都有独特的创造，在过去许多诗人的基础上开辟了新的道路、新的境界。李白才气奔放，提起笔就用各种形象思维来表达他的豪迈、忧郁、苦闷、愤慨的情绪，而以游仙和饮酒作为自己的外衣。李白的诗如长江大河，一泻千里，但是挟泥沙以俱下，我们绝不要以泥沙来代表李白。

刚开始喜欢李白，是因为那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”给予我无穷的精神力量，还有“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，”每次读到这句，都有悲怆之感徒然袭来，似乎千百年前青莲居士的杯中酒，都化作天涯尽头泠泠霜雪，敲打世人浅愁的无眠。“举杯邀明月，对影成三人，”那是怎样无人理解的孤独，还有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，“无花马，千金来，呼儿将出换美酒，与尔同销万里愁”，让千百年后的人读来都为之莞尔。李白虽然浪迹天涯，却仍然怀着自由潇洒的精神，他超然世外，独爱美酒，“天子呼来不上船，自言臣是酒中先”。正因有了这份豁达，李白才能塑造出那么多经典的浪漫主义诗篇，也在唐诗领域上取得极高成就。

“千古诗才，蓬莱文章建安骨，一身傲骨，青莲居士谪仙人，李白追月逆江河，包黑斩龙顺民心。豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲众美，不让参军俊逸，开府清新。我辈此中惟饮酒，先生在上莫题诗，酒入愁肠，七分化作月光，剩下的三分，啸成了剑气，绣口一吐，就半个盛唐！”这首诗出自《寻李白》，余光中先生可谓是李白的忠实粉丝了。

月光还是少年的月光，九州一色却是李白的霜雪！

李白 小学六年级作文 第十六篇

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?

千年前疏朗狂傲的笑声震动一片时空的涟漪，伴随着那个惊天动地的名字——李白。

苍穹之上，太白金星。

曾记得么?我们孩提时最先接触的一首诗就是出自李白之手。“举头望明月，低头思故乡”，初读时，我还是年少稚子，如何能懂这十字所蕴含的深切无奈与愁思?只不过觉得语言浅近，比其他诗作易懂罢了。

如今，翻开一卷卷书，千年的时光在指尖飞速流淌而过。轻轻吟诵每一个字，只为寻找你，历史长河中的一颗明星。

事了拂衣去，深藏身与名。

遥想当年，金殿上你把酒临风，衣袂飘飘，豪情万丈，让力士脱靴，贵妃研墨。何人有你这般大胆?何人有你这般狂妄?又有何人，有你这般才华横溢，名垂千古?

然而你也正是因此为佞臣所害，因为一句被曲解的诗受尽谗言，从此仕途潦倒，换其他人，从此笔下仅剩了贬官的愁思之苦。然而你，何曾如那些平庸俗人，写尽哀情怒怼?又何曾因官作文场名利纷争而终日攘攘郁郁?你的号为青莲居士，脱于凡尘，心净土无秽。是啊，你是青莲——清净的，素洁的莲花啊!你不该存在于这熙熙攘攘的红尘中，尘世皆俗，会污秽了你这朵素色之莲，可你依然存在着——活出了自己应有的豪迈狂放。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

你始终是这样不羁的人啊!“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙“。好一个谪仙!“天子，是谁?”你质问，你大笑，你醉了。什么王侯贵胄，天子老儿，都湮没在你的一樽酒里，幻化出一个自由自在的李白——我本楚狂人，凤歌笑孔丘。

千古一醉，快哉李白!

你如此快乐而不羁。“我歌月徘徊，我舞影零乱”。漂泊四方，你的归宿又在何处?“举杯邀明月，对影成三人”，月和酒是你唯一的伴侣。在此凄凉之地，你误把广寒的明月认作故乡，举手、拥抱。也许那清凉幽静的月宫，才是你忆的归宿……

古人不见今时月，今月何曾照古人。

李白 小学六年级作文 第十七篇

明月浮空，我沿着历史的长河，开始寻找你的足迹。

唐朝。我看见7岁的你与父亲对诗。一句“李花怒放一树白”，便有了一个千古传诵的名字—李白。也许从那一天开始，就注定了你将一生与文学相伴。

你绝非凡夫俗子，一直怀有鸿鹤大志。当年吕尚“垂钓碧溪上”，得遇周公;伊尹“乘舟梦日边”，受命商汤。你多么希望自己也能辅弼明君，干一番“安社攫”、“济苍生”的大事业。

然而，命运对你摇了摇头。

他们不欣赏你的才华，不珍惜你的忠心，将你逐出长安城—你的梦想开始的地方。

行路难!行路难!你感叹仕途的艰辛，不明白理想与现实之间竟有如此大的差距。然而，“白”字所代表的高雅圣洁，注定了你会傲视权贵，注定了你不属于那个浮华空虚的宫城。

虽然深受苦闷重压，你并没有因此消沉颓废，毕竟，悲观不是你的性情。一句“天生我材必有用”，像是悲沧乐曲中奏出的高昂音调，正是你对人生的肯定，对自我的肯定。

从此，你开始了漫游天下的旅程。你到过磅礴峥嵘的蜀地山川;见过飞流直下的庐山瀑布;曾在桃花潭边接受友人的深情;也曾望着孤帆远影渐渐逝去……你把这些感受写进诗里，用你满怀的热情。

“清水出芙蓉，天然去雕饰。”用你自己的这句话恰好可以来形容你的文风。明朗、清新，没有华丽的修饰，却能营造出动人的意境或者天马行空的气势。“诗仙”之称，你当之无愧。

你像拥有诗的精魂，高高在上，无人能及。几千几百年以来，赢得人们由衷地赞叹。

这次寻觅的旅程，我与你的距离渐渐拉近。我多想拥抱着你，为你“举杯邀明月”、“一饮三百杯”的豪情;为你面对困境的积极乐观;为你带给我的震撼和启示。

拥抱着你，我与历史更加接近。