二年级作文夏天的奇迹 第一篇

去年的一天，我帮妈妈去花市看花，我手里撰着30元钱，在人山人海中巡视着，寻找着心仪的盆栽。走了一段路，我看见了一家卖盆栽的店面，便挤过人群，走进了那家花店。

一进店门，许多琳琅满目的各色盆栽被安置在一个大花架上，争奇斗艳，美不胜收：茉莉，君子兰，郁金香……我看都看过不来了，那些花盆也很精致，一个一个真惹人喜爱，只是总觉得少了些什么。我走到花架的尽头。这时，我注意到在盆栽展台的角落，放着一盆仙人球，我走过去，细细的端详着。浅绿色的身体，配着简单的三色调螺旋图样的瓷盆，与那些色彩艳丽的花相比，显得格格不入，质朴无华。它身上长满了密密麻麻的刺，我伸手去碰了碰。那些刺锋利无比，我被扎得手指有了一个浅浅的“小坑”，我脑子里闪过一个词———

倔强。

我本来还想去看看别的花的，可我发现，我已经喜欢上这盆倔强的“勇士”了，于是我付了钱，小心翼翼地捧着那盆仙人球将它带回了家，把它安置在客厅的窗台上。刚好是个透光点。后来，我每天回家，都要去看一看那盆仙人球，有时候会给它松松土。偶尔给它浇一点水。在我的悉心照料下，仙人球长得如一位将军。长长尖尖的刺是它的铠甲，平添了一副气概，真是“威武雄壮”啊！它还是那么倔强，这正是我最欣赏，最喜欢的。

后来，我旅游归来。往客厅角落一看——我惊呆了。我的仙人球脱离了花盆，脱离了土壤，被连根拔起，无助的躺在玻璃柜上，完全失去了大将军的气概。我急了，跑到厨房去问奶奶，奶奶说：“你邻居小妹妹来串门，玩耍的时候不小心弄的。”我听了怪伤心的，这么一位“将军”就这样被“砍头”了。可是邻居小妹妹又不懂事，我也不能怪她……哎！

没办法，我看着我的“勇士”。叹了叹气，抱着不大的希望，把它的根埋在土里，再松了松土，然后走开了。

一段时间后，我忽然想起我的仙人球，我走到客厅的角落，嘿！它居然活过来了！我惊喜万分，抱着我的勇士又蹦又跳，它已经恢复了它威武的形象！是什么力量让它死而复生呢？我沉思片刻，顿时明白了：这是一个奇迹！这是一个奇迹！这是一个生命的奇迹！它用它坚强的意志力和超强的生命力度过了这个“鬼门关”，这是一个生命的奇迹！

二年级作文夏天的奇迹 第二篇

生命是什么？

是云，悠悠的，或起或落的云；

是山，傲然挺立，高耸入云；

是河，奔流到海，不舍昼夜……

生命像一段旅程，每个人在里面都是疲于奔命的旅人，有着大段大段的春天、冬天。你有你的目标，但却不敢断定下一个目的地是什么，是“出人意料”还是“情理之中”？

曾经有一位小女孩，从小想当一名演员。妈妈把她送进了当地最有名的演出学校。可是，不久却收到了这样的一个通知：“我们学校的每一位学生都是优秀的演员，但从没见过像你女儿天赋这么差的学生，我们请她退学。”就这样，这个小女孩最初的梦想不仅破碎了，她的心灵也受到了严重的打击，可她没有就此放弃。在妈妈的支持下，她进了一个剧团，别人不准她上台表演，她就只跟着排练，剧团的每一场表演，她都去排练，即便没有上台的机会，她也为此感到高兴。可命运终不能让她如愿，十几年后，她又因为患上一种疾病，一条腿无法活动。想要表演的梦想，使她没有被疾病打败，她坚持锻炼、坚持排练。她不仅征服了她的病腿，并且在40岁时，第一次如愿以偿地登上了舞台，并获得了成功；第二次，在xxx的邀请下，伊丽莎白亲临现场；第三次、第四次……

她就是的演员露茜利·鲍尔。她的人生是多么的不可思议。在她小时候，没有人会意料到她会登上舞台并取得这样的成就，没有人觉得她当演员是情理之中的。有人会觉得她的成功是一个奇迹，可谁又能清楚地知道这样的一个“奇迹”，是诞生在多少个辛苦的排练、痛苦的嘲笑中的？就像险峻的高山挡不住汹涌的河流，汹涌的河流也拦不住她顶风前进的孤独；就像平静的秋色拦不住冰冷的寒风，冰冷的寒风也拦不住她寻找春天的足迹。是她“大雪压青松，青松挺且直”的坚强筑就了她的“奇迹”，是她“任尔东南西北风”的执著使她的成功成为情理之中。

生命，是软弱中的坚强，平凡中的伟大；

生命，不只是盛开的花，还是泥土里扭曲变形的根；

生命，就是用不屈的顽强把看似不可能的事做到成功。

生命中的奇迹，看似出乎意料，其实都是在情理之中。

二年级作文夏天的奇迹 第三篇

在阳光充裕的下午是很容易让人打瞌睡的，特别是最后一节课，比如说，现在。

“夏莉，你是不是活腻了，在我的课堂上竟然敢睡觉，现在给我到操场上跑5圈，没跑完不许回来！”Miss钟发飙了。夏莉很不情愿地走出了教室，在操场上慢悠悠地晃来晃去。

“莉莉，你怎么敢在钟老师的课堂上开小差埃”一下课，赵琪就趴在了夏莉的课桌上，看着累地趴在另一边的夏莉，不禁心生怜惜。

“这能怪我吗，这么暖和，我又一直在做家务，都累死了。”夏莉无精打采地说道。

赵琪玩弄着夏莉的橡皮，小声地说：“这也难怪，现在就你一个在照顾生病的妈妈，说起来，你爸爸到底跑哪去了？”

夏莉立马抓起书包就往外走，走到门口时还扭过了头，面无表情得对赵琪说：“别跟我提那个男人。”看着夏莉渐远的身影，赵琪轻轻摇了摇头。

夏莉推开家门，看着躺在床上的母亲，心里十分难过。她来到厨房，给妈妈煎起了药。“莉莉，回来了埃”“嗯。”床上的女人面色蜡黄，毫无光泽的头发披散在肩头，一双暗淡的眼睛深深陷在眼窝里。

夏莉的爸爸在她很小的时候就抛弃了她，只留她和妈妈两个在家里生活，而夏莉的妈妈却一直坚信那个男人还会回来。夏莉很恨那个虚假的爸爸，哪怕是因为有了他才有了她。上次夏莉生日，那个男人来到学校，给了夏莉一笔生活费，但夏莉丝毫不领情，想都没想就把钱砸在了那个男人身上，砸的是钱，同时砸毁的，还有那颗渴望父爱的心。

“夏莉，你知道吗，奇迹街新开了家‘梦之便利店’听说那可以实现自己的梦想，而老板娘还是个穿着哥特装的萌姐姐。 放学陪我去逛逛嘛。”赵琪正满心喜悦地趴在课桌上。“好。”夏莉很爽快得就答应下了。

“梦之便利店”的招牌潇潇洒洒地挂在上面，透过玻璃窗往里看，布置十分华丽。“咯吱”门开了，夏莉和赵琪走了进去。

“客人，请往这边来。”一个小巧的女声从帐幔里传出来。

进去后，夏莉和赵琪就被满屋的香气所环绕。而里面的藤蔓椅子上坐着一个少女……

二年级作文夏天的奇迹 第四篇

伴着凛冽的寒风，我校迎来了每年一次的“校园吉尼斯”比赛。今年，我班承办了“蒙眼单脚站”比赛，我也有幸担任了裁判。

“蒙眼单脚站”的规则是：用眼罩蒙住双眼；一脚抬起，抬起的脚步不能勾住另一只脚，不能把脚抵在脚背上；当然，最重要的一点就是脚不能碰地，一旦碰地就要自行解下眼罩。

由于每年级人数过多，所以要分批举行。随着时间的流逝，一到三年级的比赛结束了。接下来，就是四、五、六年级的比赛了，我身为裁判，要为他们戴眼罩、整理队伍。比赛开始了！同学们一个个纷纷抬起腿，有的笔直地往前伸，有的轻松地荡在旁边……看，那个高高的男生还双手插裤兜，一脚挡在前面，好像一副爱理不理，无所谓的表情。十几分钟过去了，本来一大片的人群，现如今就只剩下十五人左右，而我现在看管的四年级还剩下四人，两男两女。这时，战局紧张起来，因为只要一人犯规，其余三人就成了前三名获胜者，我心里也跟着紧张起来，仿佛我就是他们，心“怦怦”都要跳到嗓子眼了。我在他们之间来回穿梭，依次鼓励他们不要放弃，可还是有一个男孩因脚太酸，碰地输了，他沮丧地回了班级。

我看了也替他难过，如果是我也一定会十分懊恼，就差一点儿就能进前三，为什么就不能再坚持一下呢？我继续又盯着另一个男孩，他站立的一只脚一直在不停地弯曲、伸直，他一定是脚太酸，快要站不住了。可即使他脚已经酸得不行了，他也没有轻易放弃，他额头上一滴滴都大的汗珠可以说明，他那被牙齿咬得发白的嘴唇可以说明，他那颤抖的双脚也可以说明……这一切都可以说明他在承受多大的煎熬、酸痛。我不禁暗暗感叹：“他一个四年级学生就可以承受如此的酸痛难耐，如果是我，我也可以吗？”我一定会承受不住，而过早放弃，不去坚持，不去努力。而现在我知道了：只有努力过，坚持过的人，才会取得成功！ ，才有机会收获硕果，就算没有成功，也不会觉得遗憾了！

在这次“蒙眼单脚战”的比赛中，我看到了坚持的可贵，坚持可以产生奇迹。就像在这次比赛中最后的余文琪以1小时31分26秒的成绩打破了“吉尼斯记录”，这就是坚持的力量！

二年级作文夏天的奇迹 第五篇

寒来暑往，四季更替，我已经经历了十几回这种周而复始的变化。四季的体验也给我留下了许多挥之不去的记忆。由于大家性格和经历有所不同，人们对四季的感受也千差万别。一年四季中，我最爱那代表奔放。热情的夏天，我爱的并不是那些独特的景物，而是那一支支诱人的冰激凌，一次次拉鱼上钩的欢乐。总的说：夏天，孩子们的天堂。春天和夏天的区别只是一个晚上，昨天还是风和日丽的春天，今天就可能是烈日炎炎的夏天。其中最爽的是那夏天的冰激凌，当中午太阳升到头顶时一群孩子手中一定有它的身影——冰激凌。吃起来冰冰的，用舌尖一舔，那个味道呀，没法说！

再有一个，就是中午趁大人睡午觉时，我们几个顽皮的孩子拿上鱼竿，去小河钓鱼。夏天日子真短，才几天就乘风而去......

二年级作文夏天的奇迹 第六篇

那天我和伙伴们放开清脆的喉咙，唱着动听的歌声，来到了大自然去寻找夏天。

夏天找到了，她在公园里。夏天，她是一位热情奔放的女子，她把花儿妹妹、草儿弟弟打扮得婀娜多姿，时尚漂亮，争芳夺艳。你看，那红得像火的串红，金黄淡雅的蝴蝶花，高贵典雅的牡丹花……美不胜收，让人百看不厌。

夏天找到了，她在天空中。她是一个顽皮的孩子，她把天空染得湛蓝如洗。那天空仿佛是一条清沏透明的小河，又好像是一幅让人陶醉的画面，偶尔有几只小鸟飞过，飞倦了，落在了电线上，谱写出一曲正在演奏的歌曲。

夏天找到了，她在衣橱里。她是一个善良的、具有高超审美能力的服装设计师。她让女孩人换上了美丽、凉爽的衣裙，男孩穿上展示男子汉强健体魄时尚的短裤和t恤衫。走累了，我们躺在田野上，是谁搔痒了我的`面颊，是细而长的狗尾草。

我真切地感受到了夏天的热情奔放，生机盎然。夏天真美啊!

二年级作文夏天的奇迹 第七篇

在上语文课的时候，同学李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉。突然，小狗“汪汪”地叫起来。教室里“沙沙”的声音戛然而止，同学们的目光粘在了李刚的抽屉上，李刚心漏跳了半拍，继而又狂跳起来，疯狂地窜上了嗓子眼上，使他全身每个细胞都灼热起来，大脑像失灵的放映机般跳出一种猜测：完了，小狗肯定要夭折了！说不定我还会被老师请到办公室里泡茶呢！该怎么办……这时，老师正在黑板上写字，咔的一声，粉笔断了，她转过身来，秀气的眼睛闪烁着亘古不化的冰川的光芒，嘴里冒出来几个字：“李刚，为何把狗带来？”

李刚吞吞吐吐地站起来，双腿像泥捏的，站也站不直，下意识地看了看抽屉，便用一种支吾的语调慢慢道来。

这天，李刚正急匆匆地走在寒风凛冽的路上，蓦地，他听见了一声微弱的呜咽，连忙四处张望，看见了一只勉强伸出角落的狗爪子。他连忙将它抱出来，哦，原来是一只小狗，眼睛还没睁开呢！李刚条件反射般拿出准备中午充饥的牛奶，一股脑喂给了小狗。小狗一边狼吞虎咽，一边瑟瑟发抖，李刚不免动了怜悯之心，却犹豫起来：千万不能把小狗放这，它无依无靠，不是饿死就是被冻死！可带回家，时间不够，带到学校风险太大，怎么办呢？一会儿，李刚下定决心，——要把小狗带到学校！

“那只够在哪儿？”老师听了之后语气也缓和了许多。李刚把那只狗抱了出来，这是只瘦弱的狗，全身上下都被打湿了，不停地颤抖着。

大家都看着老师，老师反问道：“看我干吗？还不快点？”大家旋风般围了过来，有的摘下了帽子，戴在小狗身上，有的摘下围巾，套在小狗身上，有的干脆脱下棉衣，罩在小狗身上。老师也拿出杯里的牛奶，放到小狗面前。渐渐的，小狗枯木逢春，焕发出生命的气息，突然，小狗睁开了眼，尾巴摇晃着，爬到大家面前，舔吻着他们的手指。“快看，小狗睁眼了呢！”“是啊，真不可思议！我们创造了奇迹！”老师笑了，说：“是啊，这是生命的奇迹，也是爱的奇迹！”

太阳从云层中杀出，爱怜地看着这生命的奇迹。课堂还在继续，而爱的奇迹，也会生生不息！

二年级作文夏天的奇迹 第八篇

夏天不知不觉来到了，可它又体现在哪儿呢？让我们一起去寻找吧。

池里，一朵朵荷花妖艳美丽，一阵微风吹来，荷花就翩翩起舞，好像无数位美丽的少女在舞台上演出，又好像一个个穿着白色衣服的小精灵，下面还有一个个碧绿的大圆盘，托着它，这是夏天送给人们的演出。

六月的梅雨，把人们的衣服和食物糟蹋了，别以为这样不好，这可是夏天姑娘留下的泪，提示着人们夏天马上就要来了。

夏日的太阳，无情地烤着大地，使人们热得受不了，有的买棒冰吃，有的穿着薄薄的短袖，身上还出了汗，这说明，夏天已经来了，我们找到了夏天。

树上的知了，不停的叫着，告诉人们，夏天来了，夏天来了，大家快做好夏天的准备吧！这一次，小动物也让我找到了夏天。

夏天，无处不在，只要你认真地体会，你会感受到，夏天，就在你的身旁。

二年级作文夏天的奇迹 第九篇

“有些人喜欢春天，因为春天是万物复苏的季节；有些人喜欢秋天，因为秋天到处都是金黄色，是丰收的季节；有些人喜欢冬天，因为冬天是下雪的季节，可以看到皑皑白雪。但我却钟情于夏天，因为夏天的万物总是充满活力和生机。我爱夏天。

夏天是一首火辣的诗，太阳照在了大地上，我家的小狗热的直流哈喇子，躲在树荫底下乘凉呢！一出门，一股热浪向我扑面而来，花草低下了头。知了在草丛中知了、知了的叫着，好像在说：“天好热呀！天好热呀！”穿着绿色衣服的青蛙呱呱地叫着，好像在唱流行歌曲，冷饮店的生意好极了，都在卖雪糕、冷饮。

夏天的迷人之处不仅这些。夏天人们可以穿着色彩缤纷的泳衣在水里冲浪，多舒服啊！

我爱迷人的夏天，你呢？

二年级作文夏天的奇迹 第十篇

春，依依不舍地离开了。夏，兴高采烈，踏着自信地步伐来了。什么都焕然一新。

湛蓝深远的天空上，火辣辣的太阳把金光闪闪的光芒洒在小草，小花，大树上。许多知了躲进密密麻麻的树叶里叫：“知了，知了。”小狗热得直把舌头吐出来。蝴蝶在五颜六色的花朵上翩翩起舞，跳着一些神秘的舞蹈。夏天，笑完了腰的香蕉成熟了。穿着黄色的外衣，来和大家见面。菠萝，西瓜等等也都迫不及待地来了，争先恐后的摆在水果架上。夏天，树上的树叶更茂密，树更高了，花更鲜艳，草更绿了，比春的时候更加成熟了。一切显得生机勃勃，枝繁叶茂。

夏天也不是每天都很热，有时也很凉爽。连夏天的雨也下得很有特色，一阵一阵的，像孩子的脸说变就变。真可谓：“东边日出，西边雨。”

夏，像春一样可爱，秋一样多彩，冬一样美丽。

二年级作文夏天的奇迹 第十一篇

“这是一个关于跳舞的美丽传说，舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。”

一转身回眸，是风采；一高空抛起，是技术。但怎样舞出奇迹，舞出梦想？

《舞动奇迹》现在已是第三季了，就在本周日的比赛中，我看到了选手怎样舞蹈，怎样为贫穷孩子奋斗，怎样朝自己梦想前进。

不要说他是残疾人，他是舞台上的王者……

他是翟孝伟。

在他出场时，相机只是照到他的上半身，是一个普通人。但后来，我看到了，看到了：用一只脚和一个拐杖站在舞台上的人啊！他微笑着，舞动着。舞步显得笨拙，身体并不灵活，但他和他的舞伴演绎出了精彩。他不觉得自己缺少什么，是的，他什么都有，自信，力量，舞步，梦想……也许，他不像别的专业的舞者那样，有美丽的风采，有高超的技术，但是他拥有自己的魅力，他的感染力，他舞动出的奇迹！是的，上帝也被他们所感化，他们被上帝所保佑。

他们是这个舞台上令人羡慕的拍档。一个美丽的仙女，一个保护仙女的勇士。

他们是佟丽娅、李炜。

丫丫受伤了，肋骨骨裂。丫丫哭着说过：“我真的很爱跳舞。”练习中，李炜小心地呵护这她，生怕弄疼她。丫丫就一直说“没事没事”。他们演绎舞蹈是关于老上海的。丫丫穿着金铜黄的盛装，李炜则穿着白色的西装。无论是表情，动作丝毫没有因为丫丫的伤而变得勉为其难。而更加是天衣无缝，丝毫看不出受伤。两人的配合，两人的神情，两人的动作，融为一体，一场淋漓尽致的演绎！舞蹈后，李炜给了丫丫一个惊喜，因为丫丫是少数民族，李炜托助理做了他们那儿的面食。因为丫丫肋骨骨裂了，所以还也已做了羊排。丫丫此时也一定觉得十分幸福吧！淑女和绅士，这舞场上最幸福的拍档……

你会舞蹈，你舞出的是成就；你爱舞蹈，你舞出的是奇迹！

二年级作文夏天的奇迹 第十二篇

奇迹，这个词对我来说，真的是很遥远，但有一天，我终于也创造了一个属于自己的奇迹，从那以后，我便开始相信：我是个奇迹。

数学成绩普普通通的我，今天一样心情沉重地参加完数学的期中考。刚走出教室零点零一的距离，就被同学叫了去，说是要管我借书看，我便答应了。走了不到校门的距离，她又叫住了我，我气急败坏，但有不好意思拒绝，便又转身起跑。没想到的是，这样的事情又发生了，苦笑不得的我又一次回到了学校。“今天怎么这么倒霉呀？”原本不好的心情，被她这么一折腾，变得更加失落了。

回家后，爸爸妈妈已经回来了，便又问我：“考的怎么样？”，我一听，直瞪眼的说了一句：“够呛。”

继而，接二连三的电话打过来，家里像炸开了锅似的，一颗也不让人休息，还全是问考得怎么样的。这样我的紧张感越来越强，急的我将一碗苦瓜都吃了下去。

成绩将在星期一公布，在这期间，我翻到一篇论文，是讨论奇迹这个词的，有人认为奇迹是自身所创造的，而不是一出生就注定的；而有些人恰恰相反，她们认为奇迹是一出生就注定的，而不是自身所创造的，我看了，觉得很可笑，如果真的一出生就安排下了奇迹，这世界就不会分强于弱，富于贫，天才与蠢蛋了，而人如果真能创造奇迹，那这次考试我肯定就能考好了。我这样想着，关上了这本我认为无聊到底的书，继续看起了电视，等待着，星期一我的奇迹归来。

星期一到了，数学老师带着考卷上台，只说了一声“上课，同学们好，”就什么也没说，念起了考卷的分数。这老师是从最后开始念的，把我紧张的都闭上了眼睛，念了好长时间，直到90分还没有我的名字，我高兴极力，像想着妈妈爸爸看着我的考卷，夸我的样子。直到最高分99分时还没有我的名字，我有点但心了，深怕得被有营养的鸭蛋回去给妈妈爸爸了，不过，我们班还有一个同学和我一样没有被点着。这是，老师开口了：“你们知道谁没被点着吗？她们就是我们班数学最高分100分的人。”我听了，惊呆了，我数学居然的了100分，看来，奇迹真的降临了。

我的语文成绩和英语成绩也出来了，都比和我100的人高，所以，我这次考了全班第一，我好高兴，当热我的家人也是，爸爸妈妈，更是笑得不易乐乎。

当我在翻开这本当时被我觉得无聊的书，我真想写封信告所他们我亲身证明了一点：奇迹，确实是靠自身所创造的，不能并且请你们相信：我是个奇迹。

二年级作文夏天的奇迹 第十三篇

有人说夏天闷热；有人说夏天凉爽；还有人说夏天鸟鸣蝉鸣。至于我，我觉得夏天性格多变。

夏天我喜欢哭。无论什么时候出了问题，它都会大声疾呼。什么，你不相信我？看：那黑云是夏天哭泣的脸；晶莹的雨滴，是夏天豆大的泪珠；震耳欲聋的雷声是夏天歇斯底里的呐喊；让人心里发慌。

夏天他一哭，就很快恢复了暴躁的样子。它凝视着天空之下和大地之上的人、动物和植物，用它炽热的目光扫过每一寸土地。每一个人，每一种动物，每一棵草，一定要让他们汗流浃背！

有时候夏天很可爱。它带走了暴躁的外表，在黑夜里悠闲地和青蛙玩耍，和蟋蟀唱歌。它躺在树荫下，哼着小曲，拨弄着草地，惬意地在草地上打滚。天亮了我才回去。

夏天有很多个性。顽皮、活泼、沉重、冷静、稳重，虽然它多变的性格让人措手不及。但是我还是爱这个多变的夏天！

二年级作文夏天的奇迹 第十四篇

村里人不把孩子当回事，尤其是女孩，何况鼓儿还是个病女孩。鼓儿五岁了，不会叫妈，不会走路，不知道上厕所，村里的人都劝年轻的母亲：“别治了，白白浪费钱财。”母亲犟起来十头牛都拉不动，五年来她被着傻女儿跑满了大小医院，试遍了能打听的所有土偏方。然而，女儿的病没有一点起色。

春天，太阳还没有升起，母亲已背着女儿走在路上了。鲜花，小草，泉水，鸟鸣，母亲娓娓地向女儿千万遍地说唱。可背上的女儿目光散乱，口水顺着嘴角往下滚，不停地发出“啊，唔”的声音。但母亲听来，这是女儿给她的回应，是心的对话。

夏天，母亲怕女儿经不住毒辣辣的太阳，她自做一个竹筐，里面垫块凉席，顶上搭块花布，女儿做在里面既舒服有凉快，可怜母亲的后背被粗糙又坚硬的竹筐硌出一道道血印，汗水一蜇，钻心地疼。

秋天，母亲已耗尽了家里所有。再上路时，怀里揣的除了药费就是女儿一个人的食物了。去时，满怀希望。当又一个医生无奈地摇头，母亲的心又多出一道流血的伤口，回的路变得有远有长。饥饿、疲惫、愁苦一层一层压来，无助有恐慌的母亲紧紧地把女儿搂在怀里，掏出被风吹硬的食物，口对口地喂给女儿吃。她自己则只能捧着清泉解渴，摘个野果充饥。

终于，在一个白雪皑皑的冬日里，医生决然地劝母亲放弃，预言她的女儿绝对活不长久。母亲的心彻底碎了，她一改往日的坚强，对着空旷的大山嚎啕大哭。她一步一跪，一跪一求：“苍天有眼，我愿用我的生命换回我女儿的健康……”

回到家里，母亲不吃不喝，不哭不笑，搂着女儿一动不动地做在门外的磨盘上。村里人说她疯了。她的大姑姐，一个善良的农家妇女企图用自己的孩子换回母亲怀里的傻女儿，以便激活母亲那颗麻木的近乎死亡的心。然而，母亲的胳膊像两道坚韧的荆条，任凭怎样也掰不开。一群群人试着前来开导，之后，又都抹着眼泪离开……

夜越来越沉，母亲与女儿无视时间的变更，她们依然痴痴地做在那儿。突然，母亲连着女儿一头栽下磨盘。奇迹就是在这一刻出现的！女儿搂紧了母亲的脖颈，惊天动地地叫出一声：“妈妈——疼。”母亲顿时幸福地昏了过去。

这，不是童话，因为那个傻女孩就是我。

二年级作文夏天的奇迹 第十五篇

夏天来了，夏天来了，知了早已给人们通风报信。西瓜圆圆的，让我们馋的口水一把一把的。樱桃红了，桃子也熟了。

夏天来了，是谁告诉我们的呢?是那树头的桃子，粉粉的。是水果店中碧绿的西瓜，是知了的鸣叫，是荷花的绽放。桃子成熟了，小区里的桃枝被桃子压弯了腰，怎么也直不起来。每天桃子都会少，一棵树撑不了几天就会被摘光。

西瓜为夏天增添了几分色彩，每一个西瓜都绿油油的，“砰”的一声将它切成两半，红红的果肉被绿油油的瓜皮包裹，让我们的食欲大增。红红的西瓜咬上一口，满满的水分扫去了夏天的炎热。

夏天，最让人烦闷还是那烈日的爆晒。太阳当空，晒着大地，一根冰棍在太阳下坚持不过两分钟就化了。狗狗都伸长了舌头，好像在向烈日诉苦。

夏天，没有春的鸟语花香，没有秋的满树果实，没有冬的白雪皑皑，但有它独特的美。

二年级作文夏天的奇迹 第十六篇

夏天，在我们的印象中总会是很热很热，让人们的心情也跟着烦躁起来。于是希望下一场雨来冲刷掉这种心情，可我不大喜欢夏天的雨，因为它总是来得很突然，有时还伴着雷电一同前来。雨后的一切，却那样清新，那样舒适，雨后，偶尔会出现彩虹，但我更喜欢的是那蓝得很清澈的天空，很纯净。

这个夏天，我曾试图把回忆全都删除，重新启航，去找寻那片真正属于自己的天空；这个夏天，我曾任凭眼泪肆虐地流下，无动于衷，后来才发觉哭过后心情是如此开朗……而今，夏天快要过去了，回首往事，终究还是觉得有些许心酸与惆怅，但是，我决不会因此放弃。因为我始终记得：坚持就是胜利!

风轻轻地吹过，树叶沙沙地响

草轻盈地拂动，蝶飘飞于草上

云悠悠地飘过，在蓝天中渐逝

我，想变成angel，去实现每一个追梦人儿的梦想!

二年级作文夏天的奇迹 第十七篇

早上起床穿衣，背后的扣子怎么也扣不上，想着要换掉这件裙子，最终决定再多扣一次，却奇迹般的扣上了。有时，奇迹或许就是再坚持一会儿。

宫崎骏说过，“生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。”面对生活，面对许多事情，坚持注定会孤独彷徨，会遍体鳞伤，但只要想到转角处或许就有奇迹，那么无论怎样，我们也要撑起坚强。

奇迹的故事，生活中并不罕见。当“彩虹”肆虐，博白亚山蒙村的一个中老年妇女被洪水冲走，她紧紧地抱住了一棵树，被成功解救时，洪水已浸没到她的脖子。如果她当时放弃求生的欲望，不相信坚持就会有奇迹，那后果就可想而知。

像这样坚持就有奇迹的故事，依旧处处可见。生命垂危又无钱医治，但用一线的希望苟延残喘地坚持着，却奇迹般康复的人，这是生命的奇迹；车祸后大脑损伤成为植物人，医生建议放弃，亲人坚持十年如一日地照顾，最终植物人苏醒，这是爱的奇迹；为了带动全村人走向脱贫致富之路，他焦头烂额，苦无资金周转，被众人当作傻子时，他仍咬紧牙关坚持着，一年后事情峰回路转，有开发商看中他们的方案，这是创业的奇迹……

或许，在坚持的道路上，我们会走得很艰辛，会走得很孑然，当我们快要坚持不下去的时候，就一定要记住，既然坚持那么久了，一路都走过来了，何不咬紧牙关，再多坚持一会儿，或许拐角处就是另一道风景呢！

坚持，不是固执己见，不是墨守成规，而是坚守自己心中的那一份信念，或许就是那如豆的信念，让我们看到希望，筑就我们信心的桥梁，奇迹也就在前方！

花儿的坚持赋予了世界姹紫嫣红的美丽；流水的坚持展现了大海的磅礴气势；温情的坚持融化了饱经沧桑的心灵，给予了快乐跳动的生命；乌龟的坚持打破了龟兔赛跑兔子注定是冠军的传言……坚持是雄壮的，坚持是苦涩的，坚持是甘甜的，坚持是一轮炽热不落的太阳，坚持是一群屹立不倒的山林，它让我们有了坚强的毅力，有了超然的灵魂，让我们有了奇迹就在某一瞬间悄然绽放的信念！

二年级作文夏天的奇迹 第十八篇

夏天来了，景物美了，昆虫也活跃了。

池塘里，静悄悄的，荷花穿上了它那美丽的裙子。一阵微风吹过来，它就会点头微笑，好像在和旁边的兄弟姐妹们窃窃私语呢！突然狂风大作，它们就会立马列队，跳起各种优美的舞蹈，你看：有的在跳广场舞，有的在跳街舞，还有的在跳芭蕾舞的……风停了，它们停止了舞蹈，互相靠着小憩。蜻蜓飞来了，跟它们说：“舞蹈真好看！”

荷叶是小动物们的好去处，给大家带来了凉爽。瞧，蝈蝈在叶子间乘凉，小鱼在荷叶的脚下游来游去，欢快地说：“我昨晚做了一个好美的梦……”

晚上，小动物们在田野间聚会。飞蛾在月光下自由飞舞，时不时和空中的伙伴们打声招呼；一群萤火虫在舞台上表演灯舞，举着灯笼忽左忽右，台下的观众各个撑着头，看得津津有味；蝈蝈则在欢快的唱歌，还弹着吉他，一会儿“吱吱吱呀呀呀……”，一会儿又是“叮叮叮咚咚咚……”，这真是一场充满乐趣的音乐会！

夏天真是一个奇妙的世界！

二年级作文夏天的奇迹 第十九篇

最近读了《教育的奇迹》这本书，感想很多。十几年的教龄，说来也不短，通过阅读，再结合现在的小学教学经验，感触颇多。通过阅读这本书，才真正感觉到教育的无穷力量，要当一名好教师的职责与不易。本书共录入18个真实的故事，每个故事都让人刻骨铭心，让人感动不已。书中不管是家长也好、老师也好、还是学校的领导，他们都相信一条：教育最重要的事情就是要相信孩子和学生，相信他们每一个人都能够书写自己的精彩；就是要发现孩子与学生，发现他们的潜能与个性，让他们真正地成为自己。

那么作为一名普通的教师，我们该从中学习什么呢？书中提到了要“公平对待所有的学生”。看到这我不禁想起了刚刚工作的时候发生的一件事，至今难忘。

记得一天布置完作业后，其他学生都飞快地拿起笔开始做了起来，却见某某同学仍在傻傻的发愣。我不由的怒火中烧，因为这个学生本来基础就差，再加上学习兴趣不浓，所以成绩很不理想。我站在讲台前厉声说道：“某某，你是不是又不想做作业了？”他轻声回答说：“我不舒服。”“你不要给我找借口了，不想学就早点回家。”说完我也不去看他，就去巡视其他学生做得怎么样。过了不多久，只听一个学生叫到“老师，某某吐了！”几乎所有的学生都把视线转向那里，我也赶紧走到他身旁，只见他脸色煞白，神情非常痛苦。我连忙叫一个学生去弄点水给他漱口，另外叫一个学生打扫呕吐物。此时我多想对他说声“对不起，老师错怪你了。”但却始终没有说出口，只简单的说声你休息一会，就走开了。

回到家我在想，如果那是一位好学生，我会怎样去做。也许我会走到他身旁，仔细地询问他哪儿不舒服，或者伸出手摸一下他的额头是否发烫。但我不仅什么都没做，而且还粗暴地训斥了他，这所有的一切都只因为他是一个后进生。

所有的老师都喜欢成绩好、听话的学生，不喜欢甚至讨厌成绩差、不听话的学生。其实越是成绩不好的孩子，他们更需要老师的关怀与爱护，他们的心更敏感。很多学生之所以会越来越差跟他在学校老师对他的关心够不够，受到老师的漠视有着很大的关系。作为一名老师，只要你能做到公平对待所有的学生，甚至多点关怀后进生，孩子们才会更亲近你。

二年级作文夏天的奇迹 第二十篇

我是一颗孤单的种子，有一天，有人打开我的新生活……

我是一颗小小种子，不经意埋在泥土里，泥土里乌漆抹黑，伸手不见五指，我是叫天天不应，叫地地不灵！我不知自已沉睡了多久，何时是白天？何时是夜晚？就这样日复一日，也不知经过了多少时间！但我就像是一块小海绵，接受风雨的洗礼，吸收天地的日月精华，等待破土时候的到来，那将又是另一个我生命的精彩故事。

有一天，听说大地要举办一场服装秀比赛，比赛谁最娇美。我想参加，但是，我只是一颗渺小、微不足道的小种子。于是，为了长高长大，我拼命喝水，一直不断地喝水，想参加大会。没多久，我终于能探出头看看大地，我发芽了！见到阳光的那剎那，让我觉得一切努力都是值得的，我看到美丽的新世界，真让我大开眼界。

再过不久就要比赛了，在我身旁的花儿姐姐，真的好漂亮哦！我头上光秃秃的，不但没有长出美丽的小花儿，也没有长出一片片的叶子，只有一丁点的嫩叶罢了，和别人比起来，真是差太多了！我越来越想放弃，知道自己是没有参赛资格的，但如果这样，自己先前的努力不就白费了吗？直到有一天，一只小蚯蚓正好经过，看我垂头丧气，一点生气也没！蚯蚓大哥知道我为什么心情不好，所以它留下来帮我每天松土，提醒我多喝水，多吸收它制造的营养，有如妈妈一样那么照顾我。

日子一天天的过去了，我身上也只有多几片叶子罢了，根本还不能长出花来。因为花儿姐姐一定会赢得比赛，所以我已经意兴阑珊想放弃。小蚯蚓生气的说：“怎么可以放弃呢？你想想看，花儿姐姐也是从一颗小小的种子发芽长大的，不是只有你是从种子长出来的喔﹗”听了小蚯蚓的一番话，我又提起精神来，相信明年可以获得比赛资格。

一年过去了，我看见小种子终于开出漂亮的花——杜鹃花，绽放它最亮丽、最耀眼的色彩，吸引着一波波赏花的人潮。妈妈告诉我，一个奇迹的发生，绝不是偶然，需要梦想与勇气才能找到它。看到种子一颗颗的发芽、改变、成长，也发现嫩芽推开泥土嚷着要顶天立地，枝叶挺直了腰桿，要开枝散叶，要开花结果，我们人类的生命何尝不是如此呢？一颗种子的成长茁壮，也代表着我们的努力；当种子破土而出，当我们学有成就，一个亮丽迷你创造xxx就开始了。

二年级作文夏天的奇迹 第二十一篇

去外婆家能欣赏夏天的长江，这是我心中最美的事。

站在江堤上远远眺望长江，它时而风平浪静，安静得像一条纯洁无暇的丝带；时而波涛汹涌，像一头凶猛的雄狮在奔跑。

来到江边，映入眼帘的是一汪纯净的江水。捧起一抔江水扑向脸颊，立马感觉神清气爽。岸边浅浅的江底趴着形状各异的鹅卵石，有的是淡黄色，有的是浅灰色，有的是乳白色，有的是深褐色，有的是深青色……多像遗落在江水里的珍宝啊！仔细观察，在鹅卵石的缝隙里，居然游动着活泼可爱的小鱼小虾，它们在水中欢快地游来游去，不断地寻觅着美食。

乘船驶入江中，迎面吹来的风里都带着长江温柔的气息，像妈妈的双手抚摸着我们的脸颊。环顾四周，有小巧玲珑的灯塔，在晚上给船只照明指路；有三四层高的豪华游轮；还有庞大的货船，每只大船的两侧都喷射着巨大的水柱。天空中还时不时飞来一只只白鹭，调皮地在我们头顶盘旋。如果运气好的话，还可能碰到稀有的江豚浮出水面呢！

这就是我记忆中夏天的长江。

二年级作文夏天的奇迹 第二十二篇

有人问：“何为生命？”我答：“生命似水，时涨时退；生命似山，或高或低；生命似花，盛开凋谢。”生命中，无处不充满着奇迹。

骄阳似火的夏日，偶尔也会来个“翻脸”，哗啦啦的下起大雨。我坐在书桌旁，任凭窗外雨滴打在窗户上，发出滴滴答答的声音。望着眼前的数学题，转念一想：一道题而已，现在想不出来，玩一会儿后说不定就会了。抬起头，看着窗外飘扬的雨滴，心想：干脆就到外面看看吧。

外面的温度与室内不同，相反，还比较清爽。我找来一张椅子，在门口坐下来。时而有雨滴落在我的鞋上，这一滴落下，干了，那一滴又来了……在我观察雨滴落下的时候，突然传来一阵鸟鸣，愕然一怔：鸟儿不是在下雨前就躲起来了吗？下意识抬头一看，似乎是一只小麻雀。这只与我以前见过的其他麻雀不一样，体格似乎小了很多，浑身的羽毛早已被淋湿、打乱，不认真看根本看不出来是一只鸟，更像一团在空中飘着的杂毛！它的四肢都在颤抖，不知是被雨打湿还是飞行劳累的缘故，它的身体时上时下，看上去摇摇欲坠，但它并没有放弃，仍然挣扎着向干燥的地方飞着。

我看见了，不禁在心里呐喊：加油！加油！此时的我恨不得可以飞起来助它一臂之力，我的双拳早已紧握，身体也站了起来，目不转睛地盯着它。似乎是感觉到了有人给它加油，它飞得更卖力了，然而身体也抖动的愈来愈厉害。

五米、四米……它离我越来越近，快了！快了！我上前几步，不顾雨水拍打着我的衣服，只想着它可以快点成功。“啪！”它落在了我的身边，我急忙托起它，用纸巾将它身上的水擦干净。一段时间过后，它颤抖着站了起来，虽然身子还是不住的发抖，但是我还是看到了它眼中的那一份自豪与骄傲，它战胜了几乎不可能战胜的困难，为什么不应该骄傲呢？这一次的困难将成为它生命途中的一次磨难，成为它成功路上的奠基石。

我回到书桌旁，惊奇的发现原本十分困难的数学题变得简单了许多。拿起笔，让笔杆跳了一次美丽的舞蹈。生命中的奇迹有许多，但并不是一开始就注定的。奇迹是付出努力后收获的，永远别把奇迹想得多远。或许，它就将发生在你的手里……

二年级作文夏天的奇迹 第二十三篇

在我看来，生命如小草一样脆弱，经不起风吹雨打；生命如珍珠一样可贵，失去了再也没有第二次；生命又如海浪一样渺小，但我们却在渺小的生命中创造了美丽的奇迹。

当汶川地动山摇的那一刻，每一个中国人的心都紧紧相连，可就算在这片爱的汪洋大海中，仍有无数的生命被击倒。在当时，无数的房屋在倒塌，本是人们亲自修建起来的房屋却将他们吞没。容不得人们再多说一句话，更容不得人们的求救，硬硬的石板压在人们的身体上，他们最后终于抵抗不了坚硬的砖瓦，走向了另一个天堂。由此可以看出，人类的生命多么脆弱。

在现实社会中，有很多人因为遇到一些挫折和苦难，就想到轻生。他们以为这样可以消除苦痛。使自己到天堂过幸福、无烦恼的生活，可是他们却没有想过他们的离去，会带给多少人的痛苦。把自己的痛苦全扔给留下的人，你忍心吗？难道这就不残忍了吗？要坚信：我们人类有坚强的意志，任何事情都不会把我们打倒。因此，生命难能可贵，请珍惜它吧！

如今，茫茫人群内，多我一个与少我一个没什么区别。地球不会因失去我一个而不转，毕竟我们是很平凡的，很普通的。没必要将自己外表装饰得“富丽堂皇”。因为再怎么美丽、再怎么帅气，你都是一个人。一个普普通通的人，只不过外表稍显“独特”罢了。所以，我们应该认识到在这世界上的渺小。再说，平凡也不是那么简单就可以做到。在平凡中，我们得拥有我们快乐的生活。因此，我们每一个人都需要平凡，因为，我们都是如此渺小。

然而，平凡渺小的生命也可以创造美丽的奇迹。2009年科学伟人钱学森的去世，无疑是我们中国人的一大损失。但钱老生前却给我们留下了伟大的成就。这就是渺小生命中的奇迹。的确，钱老很伟大，值得敬佩。但他是用他那渺小的生命创造的奇迹。我们也拥有一个渺小的生命，我们也可以努力奋斗，去创造属于我们得奇迹。兴许没有钱老那么轰动，但自己的奇迹只有自己去创造。

生命脆弱、可贵、渺小，但我认为，最为珍贵的是能从渺小的生命中创造奇迹。生命的脆弱、渺小，我们不能克服。但我们可以做到珍惜生命，用渺小生命创造奇迹。

二年级作文夏天的奇迹 第二十四篇

用奇迹来形容他一点也不夸张，他是惊为天人的无进攻盲区的全能型选手，他是单场比赛个人得分勇夺81分的神话，他用一生向我们诠释了从优秀走向伟大的过程！他就是科比。

——题记

他是NBA 史上的奇迹，职业生涯共夺39138分，常规赛33489分，季后赛5640分，就连最后的告别赛都倾尽全力获得60分，为他的二十年职业生涯画下了圆满的句号。可鲜为人知的是他身上的十五项荣誉、五个总冠军的背后有着常人不能承受之苦，他那从优秀走向伟大之路是那样的坎坷曲折。

他出生于流行足球的意大利，没有其他球员一样从小的耳闻目染，却还是驳回了身边所有的反对声，毅然决然地坚持了自己的篮球梦！初到美国，他选择进入了湖人队，杰出的队友与“禅师”使他仿佛站在了巨人的肩膀上，看得更远，离成功也越来越近。在队中支柱奥尼尔走后，他也主动挑起了队长的重担。他已经不再是那个怀揣梦想初至美国的少年了，他已经成为了队友们眼中训练严苛的队长，那个关键时刻会不假思索的说出：“把那该死的球给我！”的担当，那个即使手指、手腕、肩膀等多处受伤也不愿休战的勇者，那个甚至是跟腱受伤也要坚持罚完两个球后再下场的支柱！

二年级作文夏天的奇迹 第二十五篇

相信看过09春晚的人，一定对那个来自台湾的翩翩少年——刘谦留有深刻的印象。谦谦一夜间红遍大江南北，家喻户晓，妇孺皆知。他那酷酷的眼神、手指头上佩戴的巨大戒指、能盖住一只眼睛的发型，还有他细长的手指以及那句不断重复的话“我要得不多，十秒钟的掌声加欢呼”，“下面是见证奇迹的时刻”俨然是从动漫里走出的魔幻人物。他是不是哈里波特现身，亦或是孙悟空转世。

两条橡皮筋、一个硬币、一枚戒指；却产生如此令人震撼的视觉效果，让那么多人津津乐道、孜孜不倦、乐此不疲地反复谈论、反复琢磨。不管人们如何猜测、如何揭密、甚至于诋毁刘谦，说他雕虫小技骗过观众，但观众的尖叫欢呼和经久不息的掌声足以证明刘谦给我们带来了一场无与伦比震撼心灵的视觉盛宴。如他所说是一场清醒的梦境。

如果说东北二人转因赵本山而辉煌，那么刘谦则掀起了人们喜爱魔术的狂潮，他的书开始热销，也使得魔术培训班生意火暴。更有了和我一样喜爱刘谦的谦迷。

有些自以为聪明的人宣称“破解”了刘谦的魔术，刘谦却认为，“挖空心思破解魔术”是观众的“不正常的欣赏习惯”，而且这种习惯“很累人”；他认为，魔术观众应该像看电影一样的欣赏魔术师的表演，而不是研究破解魔术。我也这样认为，因为一旦破解了魔术，它的魅力也就因此消失了。魔术的魔力，就在于它的“神秘”和“不可思议”，如果每个魔术都被破解得连三岁孩子都会了，那么魔术的魅力和神秘感也就没有了，好奇心也随之烟消云散了，也就不会有见证奇迹的时刻发生了。

我真希望那是见证奇迹的时刻，说实话看了那些揭密我多少有些疑惑和失望，但是我依然固执的认为，更确切的说是期望这世界能有某些超自然的神秘力量。人类自古以来，都向往着超自然的力量，盼望生活变得更美好，甚至能够“惩强扶弱”，象哈里波特那样。

我愿意用特异功能来解释刘谦的某些魔术，如悬乎其悬的“意念控制术”。刘谦在一个矿泉水瓶里放入一枚拧紧的螺钉，拧紧矿泉水瓶，意念控制螺丝钉，让拧紧的螺钉和螺帽自动分开。到现在还没有好事者来揭密这个魔术。我希望它永远不被揭密。我盼望刘谦能给我们带来见证奇迹的时刻。

二年级作文夏天的奇迹 第二十六篇

读完最后一句话，我怀着感动合上《智慧背囊》。一个个感人的故事像放电影似的在我脑中闪过：《血爱》、《心窗》、《爱的力学》……数不胜数。在我记忆最深处，开放着一朵花——《吃药》

吃药？大家一定和我一样，第一眼看到这两个字，我满脑子疑问，但是当我带着疑惑读完这篇文章时，我的脑中就只剩下两个字：感动！

一年前，这个小生命来到了世界上，正当这对母子沉浸在欢乐中时，病魔却把大手无情地伸向了这位不满一岁的婴儿——他得了白血病！一夜之间这位母亲一下子衰老了许多。一位老医师说只要坚持吃药痊愈也不是不可能，但是希望不大。可是老医师配的药又苦又涩，儿子跟本不吃，为了让儿子吃药，这位母亲不顾生命危险配着儿子一起吃药。半年后，母亲创造了奇迹！儿子痊愈了，但是她自己却离死亡更近了——她得了癌症！

母爱是伟大的；母爱是无私的；母爱是崇高的！母爱创造了一个个几乎不可能的奇迹！文中的母亲也成功了，她用自己的生命做了一次“交易”！“为了孩子我不后悔！”母亲坚定的话语在我耳边回荡回荡……其中包含了一份用金钱买不到的母爱！这份母爱比大海还要深；比蓝天还要广！母亲依然是母亲，但是生灵中她前最为神圣！

在我们身边也有一位慈祥的母亲，她无微不至的照顾着我、呵护着我。从牙牙学语到长大成人，母亲费尽心思，生怕我们受到一点伤害！

那天我正在和小伙伴玩耍，突然脚底一滑摔倒在地，和大理石来了个“亲密接触”，只感觉小腿一阵刺痛，妈妈急忙跑了过来，拿着餐巾纸帮我把血迹擦去。虽然从妈妈的嘴里没有突出一句安慰的话语，但是从她那专注又带着一丝着急的眼神中，我读出了一位母亲对自己子女深深的爱。

其实世界上的每个母亲都是一样！她们都把自己的爱全部献给了自己的子女，不求有任何的回报。当有好吃的东西时，她们第一个想的是子女，当下起雨时，她们第一个担心的还是子女。

母爱像一颗颗露珠滋润着我们的心田；母爱像冬日里的一缕缕阳光温暖着我们。母爱是伟大的也是容易被忽略的，母爱就是在你出门时的一句“早点回来”；母爱就是在转弯口的一个回头；母爱就是在你摔倒后，轻轻地为你拍去尘土……我们就在无声无息的母爱中快乐着、成长着……

二年级作文夏天的奇迹 第二十七篇

找呀、找呀，找夏天！傍晚，我和爸爸迎着幽幽的晚风去百荷公园找夏天。

放眼望去，不远处的池塘里长满了一大片一大片荷叶，紧紧地挨在一起。荷叶上不时传来青蛙的歌声，“呱、呱、呱呱……”三三两两的人群来来往往，大家有说有笑，十分开心。

我走在前面，爸爸跟在后面。一阵风吹过，让我倍感凉爽。小草跟着风的节拍，跳起了欢快的舞蹈。花儿让风带着她的芬芳四处飘荡，飘到我们的鼻子里，一直漫延到我们的心田，真是沁人心脾。

抬头一看，天空中渐渐铺开了一块黑色的绸布。绸布上面绣着一轮圆圆的明月，还镶上了宝石般闪闪发光的星星，真是妙趣横生！

原来，夏天是个爱捉迷藏的孩子。她有时候躲在碧绿的荷叶间，有时候躲在青蛙的歌声里和人们的笑声里，有时候还躲在晚风里看星空。她跳着、蹦着，特别调皮。我跑呀跑，一不小心，和夏天撞了个满怀。

我对着爸爸大声呼喊：“我找到夏天啦！”

二年级作文夏天的奇迹 第二十八篇

朋友，你知道“梦想”是什么吗？你想过吗？你拥有过吗？

朋友，对“奇迹”而言，你又是如何理解的呢？你希望拥有吗？你相信它吗？但在这里我想说：“相信梦想，相信奇迹。”

在这里我呼吁世间所有的人们，我们要相信梦想，相信奇迹，我们要把这八个大字深入我们的骨髓，深入我们的血液，乃至我们的灵魂里，并让我们的一生都为梦想的实现，为奇迹的出现而永远的努力和奋斗。

“梦想”，“奇迹”，好比人类的左手和右手，梦想离不开奇迹，很自然奇迹也离不开梦想。

我想我们每一个地球人都应该知道，我们人类在这地球上不是原始的，而是由人猿一步步进化而来的，但你思考过他们的动力是什么吗？当然肯定不是骨骼肌传的兴奋，而是源自精神的支持，而所谓的“支持”就是他们的梦想会实现，相信奇迹会出现。在这里便证明梦想和奇迹是何等的亲密。

“秦始皇”曾经是何等霸气，我们每个人都知道，他是我国历史上第一个统领全国的大人物，尽管他所建立的xxx存留的时间很短，很短，但在划过天空的那一瞬间，还是给人们留下了异样的光彩。知道秦始皇成功之绝技是什么吗？那就是相信梦想，相信奇迹。在这里又一次证明梦想和奇迹是何等亲密。

我们新中国的缔创者——伟大的xxx，虽然他已经离开我们，但对于今天而言，他仍然活在千千万万的中国人民的心中。你知不知道xxx的梦想是什么？你明不明白xxx所做的一切为了谁？他的梦想就是开创和平的世界，他所做的一切都是为了人民。在别人都不相信他的时候，他却相信奇迹总会出现。终于有一天，他迎来了胜利的曙光。他用自己执着的梦想，相信“奇迹”总会出现的，坚强的意志再一次证明了梦想和奇迹是何等的亲密。

相信梦想，相信奇迹，是所有成功人士的成功绝技。

朋友，每个勇者的人生宝典里都有“相信梦想，相信奇迹”这八个极其清晰的大字。

朋友，冒昧的问你一句，你是勇者吗？如果是，那就是使劲全身心的力气去努力，去拼搏，直至你想到达的地方！切记：相信梦想，相信奇迹！

二年级作文夏天的奇迹 第二十九篇

如果坚持每天进步一点点，哪怕爬行速度慢，日积月累，也能创造出令人惊讶的奇迹！——题记

它，是一只蜗牛，一只平凡得不能再平凡的蜗牛。

它，是一个旅行家，一个平凡得不能再平凡的旅行家。

它，是一位探险家，一位平凡得不能再平凡的探险家。

它，至始至终，为了自己心中的归宿，为了那美丽的香格里拉，永不停息，向前冲！冲！冲！

它，背着厚重的壳，缓缓前行。汗水湿透了它的衣衫，困苦遍布在它的面颊。同类不解地问它：“你这么辛苦，何必呢？”它说：“追赶太阳是我的使命，香格里拉是我梦想中的家！”

它爬过平原，越过高山，穿过荒漠，不停地向前进发。它来到雄伟的艾菲尔铁塔，豪华的凯旋门，蜿蜒的万里长城。但无论是城市的繁华，还是景色的宜人，都未曾让它停留。它说：“我要去追赶太阳！追寻梦中的香格里拉！”

但作为一只蜗牛，它太辛苦了。它小小的身躯背负着重大的使命，它的稚嫩也未能抵挡暴风雨的侵袭。同样，它也想到过放弃。它想起以前悠哉悠哉的生活，朋友衷心的劝告，它追寻梦想的那股劲头也像遇到水的火苗，“噗”的一下熄灭了。

当它看到自己的速度，绝望的心情更加重了。猛然间，它想起了父亲临终前对自己的忠告：“如果每天进步一点点，哪怕爬行速度慢，日积月累，也能创造出令人惊讶的奇迹！”

“对！世界上有这么多的奇迹，我为何就不能成为下一个奇迹呢？”它想。

“向前冲！去追赶太阳！寻找梦中的香格里拉！”一个正义的声音在它胸膛中响起。

它顶着炎炎夏日，刺骨寒风，含辛茹苦地来到埃及。在尘世纷杂的脚步中，它来到了金字塔前。望着面前巍峨的金字塔，它想，我一定要爬上去。

白天，黑夜，白天，黑夜……在无数的昼夜更替中，小蜗牛爬上来塔顶，向远望去，埃及的繁华尽收眼底。

在塔顶，雄鹰看到这只小蜗牛很惊奇，问：“小蜗牛，是谁把你啄到塔顶上来的呢？”

“如果坚持每天进步一点点，哪怕爬行速度慢，日积月累，也能创造出令人惊讶的奇迹！”

忽然，远处一道金光亮了。“那金光就是香格里拉！”小蜗牛想起了父亲的话。它坚定地向前走去。

在夕阳的余辉下，苍鹰看到，小蜗牛的背影变得越来越高大……

二年级作文夏天的奇迹 第三十篇

林间雨雾朦胧，山谷如坠香甜梦境，我骑单车缓缓而行，在大自然中漫无目的地寻找。

是探索吗？丝丝略带湿意的泥土气息，着几分花雨杂揉而成的芬芳，一起沁入胸腔。面对这突如其来的清新，我有些许的不知所措，糟糕的分数如擦不去的溃烂黏附在心头，我一头扎入了这方林间绝境。这片从未踏足的自然圣境，步步指引着我，我无心细想，只愿逃离这山谷之外那噩梦般的一切。我加快骑行的速度，继续向前探索。

是馈赠吗？单车碾过枯叶，惊起片片细小尖叫。云雀藏在树桠间，来回蹦跳，我悄悄窥视着它。它似乎也察觉到了我的目光，壮着胆子打量着我。我与这大自然的小精灵近距离的对视，心中却涌现出难言的惊叹。雨丝微凉，敲在肩膀，一点点蔓延至心脏。心脏如受鼓舞，猛然加速，欲将这如影随形的阴霾心情撕扯殆尽。我感谢地环顾四周，一时间，花草，云鸟，雨叶，泥土，仿佛都跃动着向我涌来，纷纷赋我以力量，一切仿如馈赠。

是奇迹吗？雨意渐浓，我向山谷尽头驶去。忽的，一抹生机昂溢的粉色跃入眼前——一株野桃花。我惊叹于她的美丽，不禁为她将遇暴雨击打的命运而叹息，匆匆一撇便离去。雨势未停，反而愈加凶猛。小路泥泞，寸步难行，我只得失望而归。归途中，路遇花草折断无数，心里愈发的黯然。没想到，我却又一次遇见了那株野桃花。仍是那样美丽，在滂沱的雨中依然充满生机，粉嫩的花瓣虽然看起来那样娇弱易碎，却仍与暴雨相抵，不低头，不弯腰，她就那样在雨中傲然伫立。虽花枝凌乱，却不失其半分光华，像极了奇迹。目睹这一切的我，不由怔住了。奇迹！这不正是我一路走来，不断探索，苦苦追寻的奇迹么？瞬时，一股力量从心里破壳而出，击碎了所有不安，懊恼与懦弱。我紧紧握住这股力量——这属于我的奇迹，是它给了我满满的信心，给了我勇敢向前的勇气。暴雨未停，我重返征程，不再退缩，不再逃避。

生活里虽然坎坷遍布，但也充满了奇迹，而我们只需心怀勇气，风雨无畏，一路前行，便可以欣赏到人生中最美的风景。

生活的奇迹，在挫折背后，等着你！风雨中的山谷，我拥抱了属于我的奇迹。

二年级作文夏天的奇迹 第三十一篇

夏天来了，烈日炎炎，太阳炙烤着大地，路面被晒得能煮熟鸡蛋，烤熟火腿肠。女孩子们穿着薄薄的裙子，有的小男孩热得干脆赤身裸体，还喊着“热死了!”，小狗也不像其它季节那样穿着好看的花衣服溜达来溜达去，而是躲在树荫下吐着舌头，“哈哈”地直喘粗气，树上的知了也被热得“知了，知了”地乱叫，叫得人心烦意乱……

如果晴天，在傍晚的时候，天边经常会出现火烧云，美丽壮观极了，如果下雨，经常是电闪雷鸣，雷雨交加，“哗啦啦”下一阵子，不一会儿雨停了，天上有时会出现一道美丽的彩虹。

夏天来了，放暑假了，爸爸妈妈带我去游泳，没几天我便学会了潜水、狗刨、蛙泳……还经常碰到我的小同学柷宇晨、方以沫。在家长的看护下，我们打水仗、比赛游泳，真是凉快、自在极了。

我喜欢夏天!因为夏天虽然很热，但我可以游泳，嘿嘿!

二年级作文夏天的奇迹 第三十二篇

我在岩缝中成长，终于有一天我探出了自己的脑袋；我在山间生活，终于汇成了一条小溪；我在世界大川的每一个角落努力，奋斗，坚持……换来的只有山泉的一句“就你，绝对不可能”。

我静静的躺在岩缝间，仰望着高高的天空，从缝隙间仿佛可以透出“蓝”的气息。身旁的岩石在我渴望的眼睛里愈加坚硬，我默默地自问道：“我可以吗？我也可以成为水滴石穿的那位英雄吗？”

就这样，第一天开始了：我轻轻的卧在那儿一动也不动，尽管是充满新生命的季节，我也不敢睁开眼睛，不管接触春的气息，因为怕一个回眸我就会摔在那块坚硬的大石头上。我静静的等待着，等待着死亡，等待着升空然后生命再次轮回。就在这时不知是什么我的身体里充满了力量，也许是对死神的畏惧让我充满勇气。我提着心迈开了步伐，随后心在空中悬着，神却飘在了太空外。无声无息，我感受到了一辈子前所未有的“快感”。很快，我被那块坚硬的岩石“拥抱”，紧紧的“拥抱”。

第二天，我洗去身体上的灰尘，擦净心头的泪水，再次面对跳跃，面对生死情怀。我哭着像目的地出发，又一次重重地被岩石“拥抱”，在那一刻，我试图想过放弃，试图像滚下岩石，然后同其他小伙伴一样唱着歌跳着舞，一起流向大自然。然而我却再没有力气动弹，站不起来……

之后日复一日，年复一年我做着同样的事情：与那坚硬的岩石一次又一次紧紧的“拥抱”。不知过了多久，我还在义无反顾的坚持，一直咬牙坚持着。

终于又是一年花开季，花儿飘香，鸟儿鸣叫，我也在那坚硬的岩石上安家生活，我有了属于自己的地盘。如今，我可以紧紧的抱着岩石。

我告诉自己世界上没有“不可能，”只有“不，可能”，这在乎于你每天的一点点努力，每天的一点点坚持，没有不切实际的狂想，只是在有可能触摸到的地方奔跑和追赶，不需要付出太多的代价，只要努力，只要坚持，就可以渐渐地抵达目标，从而产生大地上最美的生物。

因为勇于尝试，因为坚持，因为努力，因为我付出的一切一切，所以我滴出了生命的奇迹。现在我可以大声地告诉那弘山泉：“我也是可以水滴石穿的英雄”。

二年级作文夏天的奇迹 第三十三篇

每天望着窗户外一天比一天开得多的桃花，我就忍不住地想：“夏天什么时候能到啊，我好想夏天快点到来呀！”

如果现在是夏天该有多好啊！我就可以吃美味的冰激凌了，妈妈说，冰激凌只有在天气很热的时候才能吃。一想到冰激凌，我就感觉全身变得很凉爽，像是在夏天里的冬天一样，我的眼前出现了各种口味的冰激凌，我的口水都流出来了。

如果现在是夏天，我就不用天天背着书包去学校了，我就可以玩个痛快，我可以帮外婆喂鸡，跟外婆一起去放牛；可以和外婆家的哥哥一起到姨妈家的后院去玩；我还可以让妈妈带我去看大海。

如果我是季节守护神的话，我就要让夏天马上到来。哦，那可不行！那样就等于破坏季节规律了。

如果我是天空守护神的话，我就要让太阳赶紧放出更强大的光芒。哦，那可不行！我的蚕宝宝就会被晒死的，小草小花们也会受不了的。

哎，既然我什么都做不了，我只有耐心等待夏天的到来。

二年级作文夏天的奇迹 第三十四篇

如果说宇宙有许多光怪陆离的奇迹，那么人体也是一个缩小了的宇宙，同样有许多探讨不尽的生命奇观。有人做过这样的试验，在千钧一发的时刻，一个人可以爆发出巨大的力量。

如驾驶员可以在危急的时刻，将一辆倾斜的卡车抬起。

在第二次世界大战中，一个苏联士兵在深夜被追击时，一跃跳过4米多宽的万丈深渊。当他第二天重返此地时，吓得目瞪口呆，不相信自己竟从这里跃过。

我国的气功大师，曾用锋利的铁条穿过肩臂肌肉而不流血，不疼痛。研究结果表明，这是在气功状态下，肌体释放出内源性吗，啡样物质的原因。

外国学者曾做过这样的试验：将一个被判死刑的人蒙上双眼，带到水管旁边，一边用刀背划一下他的手背，一边拧开水龙头，说：我们要给你放血。不一会，被试者就昏厥在地，奄奄一息。这是条件反射产生的生命崩溃现象。

有的中医在给病人治病时，让患者看一块烧红的铁片，然后嘱患者俯卧在床上，并说：让我给你贴上这灼热的铁片，才能去病。实际上医生贴的是一片冷水里浸过的纱布，而患者被贴部位竟出现被烫伤的水泡。这就是所谓暗示疗法。

法国著名作家雨果的《悲惨世界》里的德黑兰市长，因强烈的痛苦忧愁，一夜之间便满头白发。这是忧伤造成的白发症。

有资料报道，一个老太太在睡眠时梦见自己左腿上生了个大肉瘤，1个月后，果然在左腿上生了个拳头大的肉瘤。研究证实，这是身体疾患的信号，在睡眠状态下对大脑皮层的反映。

曾有这样一件事：一个人偶然被关进冷藏车，虽然车上的冷冻机没有开动，可这人感到自己已误入绝境，于是被冻死了。这是自我暗示造成的悲剧。

我国学者对肿瘤病人进行过心理统计，发现癌症患者中，有70％左右的人在发病前都有明显的心理不平衡，如悲伤、忧愁、愤慨等情绪。

梦游症患者，能在睡眠状态下到处游走，还可跋山涉水。

总之，生命本身是一个充满奥秘的世界，为此，许多医学、生理学家针对生命的心理特点，创立了许多学科，以揭示人的心理与生理的奥妙，为人类更进一步地认识自己。

二年级作文夏天的奇迹 第三十五篇

人生就像一条长河，在时光里穿梭着，而生命，则是一个奇迹！

曾在一本书读到“世上最好听的音乐，即为心跳的声音”。那时，一股温暖的感动涌一入心间。回顾当下，越来越多的年轻人自建偶像派，已成一种潮流趋势！甚 至盲目屈从，自认唯有他（她）唱的歌最味道，唯有他（她）出的音乐最唯美！而这些人往往也是年纪尚小，思想不成熟，考虑不周全，对生命的认识不透彻，也就 无从明白这一深刻的诠释！

对生命的认识，古人可谓尽善尽美！田园派诗人陶潜的一句“采菊东篱下，悠然现南山”，更有王维“诗中有画，画中有诗”的经典佳句，为后人广泛朗诵。何 以这些诗句可流传千古，其中有着诸多原由，而我认为，这些诗句之所以延绵千年，其主要原因在于诗之血液，诗之心脉。即极佳的阐述人与自然合一。人源于自 然，必然回归于自然。由此更定义了生命的诞生，本身是一个奇迹，是自然孕育了生命，人的身体最终将归于自然，灵魂即在自然里得到超脱！也许还有一个原因， 就如上文所叙，古人在远离尘世的境地，以最纯洁的意愿，听到了心跳的声音。最唯美的音乐，自然乐不释怀，沉醉其中！

站在历史与现代的边缘，万千感慨集于一生。是城市的车水马龙蒙蔽了我们的双眼，还是熙熙攘攘的人群迷乱了我们的心智！为何听不见自己的心跳？总在人群 里挣扎，却拼命渴望着自一由！为何不见得生命就是一个奇迹？总要在痛苦里痛苦着，在怨恨中怨恨。却从不去珍惜生命，从不去感受一次次的奇迹所带来的美好！

生命从诞生那一刻起，便是奇迹。想想两个生命体，在某一时间，空间恰然相逢，是不曾意料到的，谁能说这不是奇迹？正如你，我，只是宇宙中很渺小的个 体，却也是奇迹，因为独一无二，仅此而已。如果一个男孩爱慕着女孩，理由可以很多的，比如：她温柔，端庄，美丽，贤惠，聪明，但这些优点也可以在其他人身 上找到，也许你也不知道，其实你爱她的是她的生命！因为仅此一个，逝去了便不复存在！

世上最美的音乐是心跳的声音！它能让你清楚的明白此刻生命是跳动着的，会让人去思考怎样才能让这个奇迹在美丽中升华！此刻，一一个奇迹正在上演，而我们也学会用一颗敬畏之心去珍惜生命，不为别的，只因生命是奇迹，而我们也是奇迹！

二年级作文夏天的奇迹 第三十六篇

夏天是火热的。火辣辣的太阳虽然还未直照，但路上的沙土仿佛已经被烤得炙热难耐，酷热在空气里到处发挥着盛夏的威力。地上的土块被晒得滚烫滚烫，几只蟋蟀像安了弹簧似的在上面蹦来蹦去。

夏天是多姿多彩的。池塘里的荷花，像一个个害羞的小姑娘红着脸，随着柔风翩翩起舞。红红的西瓜瓤，像一块红玛瑙。

夏天是快乐的，白天可以与小朋友玩耍，夜晚听蟋蟀断断续续地叫声，听风儿把树叶刮得沙沙作响。

夏日的天空是美丽的。白天，云淡风轻，云姑娘穿看漂亮的衣裙，好像在欢迎我们来参观天空。夜晚，点点繁星，在天空中发出微弱的光茫，月亮似乎在向我们微笑。牵牛星和织女星之间像有一座桥似的，好像让他们早点相聚。

夏天的云是善变的。刚才还晴空万里，不一会儿就乌云密布，大雨铺天盖地地落下来，真是“六月的天，孩子的脸——说变就变”。

夏天是炎热的季节，是欢乐的季节，是一个充满活力充满生机的季节。

二年级作文夏天的奇迹 第三十七篇

第一片树叶飘落的那天，我闲来无事，便在宁静的树林中漫步。山上的树林是欢快的，有抖动彩翼的小鸟，有活蹦乱跳的小松鼠，有美丽的金丝猴，他们在林中快乐的生活着。

晚上漆黑一片，月亮姐姐好像生病了，并没有出来值班，她便派了几颗明亮的小星星，出来为人们照亮回家的路。星星们好像困了似的眼睛一闪一闪的。

正当我上床要睡觉时，便听见门外有人在敲门，咚咚咚，咚咚咚，声音虽不大，但我却明显的听到了那微弱的敲门声。我便走了过去，轻轻的将门打开了一小小条缝隙，映入我眼帘的竟是几只可爱调皮的小鼹鼠，但他们像很伤心的样子，接着我往后一看，便发现躺在担架上的一只奄奄一息的小鼹鼠。

接着一只胖胖的小鼹鼠说话了，“我叫大胖，躺在担架上的是我们的兄弟，他叫茹茹，刚才不下心从树上掉了下来，求求你救救他吧”，看着他们真诚的眼神我痛快的答应了，并且我告诉他们我一定会把小鼹鼠救回来，那声音是多么的有信心。

我顾不上穿大衣，我抱起了小鼹鼠，直冲汽车站跑去。当到达宠物医院时，小鼹鼠已经没有了呼吸，我直冲手术室。一个小时后，医生出来了，告诉我的竟是小鼹鼠已经死亡了，我的心啊宛如刀割一般，哭已经泣不成声了。

在回家的路上我看着那可爱的小鼹鼠，躺在我的怀抱里，脑海中想到， “又一个可爱的生命离我们而去了。”

回到家之后，我将小鼹鼠放到了床上。大胖说：“你不要难过，他会醒过来的，但直到两天后小鼹鼠也没有醒过来，我们只好将他埋在了大地妈妈那温暖的怀抱。

就在下土的那一秒，小鼹鼠竟然醒了过来，他疑惑的看着我，其他小鼹鼠高兴的活蹦乱跳。

在我的精心照顾下，茹茹很快就恢复了，鹅毛大雪的那天，茹茹他们告别了我，对我说：“谢谢你，你的善心我们会永远记住的，到春天到来的那天我会回来找你的，会告诉你我们王国的故事，那天谁都没有掉眼泪，脸上全都露出了灿烂的笑容。

我要记住一句话，“有爱就会创造奇迹”。以后的每年我都会看见那群可爱的小鼹鼠，他们就像一个个可爱纯真的小精灵，没有人类那复杂的感情。

二年级作文夏天的奇迹 第三十八篇

夏天来了，天气变热了，植物更苍翠了，人们都躲在家里，不敢出来了。让我们找一找夏天在哪里吧！

夏天在哪里？夏天在变幻无常的天气里。一会儿下一阵雨，一会儿又停了，好似一个调皮的娃娃，不停地捉弄你。比如，你收拾东西，准备去游泳，刚收拾好，天就下雨了，当你把东西放回去，雨又不下了。

夏天在哪里？夏天在有趣的池塘里。荷花开了，粉红粉红的，如一个害羞的小姑娘，衬托着这小姑娘的是绿油油的荷叶，将荷花托在上面，像是想让人们注意到荷花一样。可爱的青蛙坐在荷叶上唱歌，小蜻蜓表演着”蜻蜓捉蚊虫”的节目。小鱼儿在水里不时探出头来，好似一个胆小的客人，想看节目，又不敢。

夏天在哪里？夏天在人们的生活里，有的人在游泳池里游泳。有的人在家里开着空调，吃着棒冰。还有的人吹着电风扇，看着电视……人们穿着夏天的衣服，干着各种各样有趣的事情。

夏天到底在哪里？哦！夏天就在我们的生活中，只要仔细观察，就能发现夏天。

二年级作文夏天的奇迹 第三十九篇

奇迹在发芽，生命在延续。

万物复苏的春季，绿树新芽，鸟儿尽展歌喉，大自然的语言，生命的奇迹在悄悄发芽。

那早已枯萎的木瓜苗依旧立在那儿，弯着腰，像个伛偻的老头在那里等待死神的降临，却又像个与世隔绝的人儿，身边所发生的一切都与它毫不相干，静静地在那块土地上，仿佛在微弱地呼吸着那新鲜的空气。它在干什么呢？我想，也许它在等待那一刻的到来吧。我不禁一声叹惋。

一周，两周，三周过去了，那木瓜苗依旧毫无动静，静静地，像个老衲，在那儿等待那一刻的到来。

时光飞逝，斗转星移，云卷云舒，桃符更新。就在一个阳光不太明媚的下午，我抄起铁铲，准备将那个不起眼的木瓜苗连根拔起。可正当我准备动手时，发现了一个不可思议的奇迹！在那株纤弱的木瓜苗的顶端，一抹嫩绿令我目瞪口呆，看似大限已至的木瓜苗竟然萌发出了这个绿色、鲜活的生命。它依旧静静地立在那儿，随风摇曳。现在看来这株木瓜苗也许已经等到迸发活力的那一刻了吧！

没过多久，种在木瓜苗旁的玫瑰花开了，艳丽的大红色格外引人注目，蝴蝶、蜜蜂都千里迢迢地赶来了，大饱口福。在家人们都在欣赏那株妖娆的红玫瑰时，而我却在欣赏关注那不起眼的木瓜苗，其实我知道它所期待的那一刻也许并未到来。又是两个月，木瓜苗仍旧静静地立在那儿，它顶端的绿芽已长了大概5厘米高。此刻的我不得不感慨生命的奇迹，感慨我是幸运的，我亲眼见证了一个xxx的诞生，不需惊天动地，只是静静地等待那一刻的到来，相信那木瓜苗在之前也付出了不少努力吧！努力是奇迹的另一个名字。其实，我们每个人都要为了理想，为了心中的目标而努力，持之以恒，坚持不懈，总有那么一天，奇迹会降临在我们身上。

生命的奇迹也许就这样，在那看似瘦弱的身体中，竟隐藏着这么强大的一个内心，小人物大能量！也许在木瓜苗长成参天大树、为鸟儿遮风挡雨、让人们享受自己的果实的那一刻，它的愿望也就实现了吧！

奇迹已发芽，生命的意义在延续，那正是它的美！而我感悟到了生命的奇迹！

二年级作文夏天的奇迹 第四十篇

夏天的脚步正在向我们迈进，一提起夏天，人们就感觉到烈日炎炎。不过啊，现在才是初夏呢!

初夏的天气忽冷忽热，时而天晴，时而下雨。下雨好比闪电姑娘和雷公公的一场比赛，闪电姑娘一溜烟似地划过天空。雷公公也不示弱，把鼓点敲起来。道道闪电伴着滚滚雷声，雨就哗哗地下起来了。

初夏，各种各样的花纷纷开放，有白玉兰、牡丹、芍药、七里香，五颜六色，美丽极了!它们还散发着浓郁的香味呢!大树又换上了绿装，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。田野里，麦苗吐出了嫩绿的麦穗，随风摇动，像起伏的浪涛一样。菜地里，黄瓜绿了，西红柿红了，西瓜长得又圆又大。

夜晚，池塘边发出青蛙、蛐蛐的叫声，仿佛在议论着什么。无数颗星星在天空中闪烁，像许多小朋友的眼睛在一眨一眨的。凉风轻轻地吹。

因为有了午睡，同学们都精神抖擞的来上学，有的还穿了凉鞋呢!

我爱美丽的初夏!

二年级作文夏天的奇迹 第四十一篇

我爱家乡的春天，因为春天的草发芽了，给我带来了生机勃勃的景色；我爱家乡的秋天，因为秋天给了我一片金色的土地；我喜欢家乡的冬天，因为它已经成为一个化妆和玉石的世界。我们可以打雪仗，堆雪人。然而我更喜欢家乡的夏天。

夏天来了，大树越长越壮，像哨兵一样守护着家乡，依然是一字排开的大山。从高处往下看，真的像是一队队的士兵面对着另一座山上的士兵。好像他们一抖眼睛就要杀了。

小花站在草地上，在微风的吹拂下，姿势扭来扭去，仿佛在跳舞。真的很漂亮！

我家门前有很多草。虽然没有花漂亮，但是很顽强。即使有暴风雨，草也安然无恙。

经过大雨的冲刷，这条河变得又干净又深。我们的农民喜欢在河里洗衣服。如果水很深，一些人会在水里洗澡，孩子们会在水里玩耍。

看，我们家乡的夏天多美啊！我喜欢家乡的夏天。

二年级作文夏天的奇迹 第四十二篇

隐隐约约还记得那天，天上下着毛毛雨，很多很多人撑着伞围在我身边，我将是幸运的还是不幸的？

―引子

“今天，我国将是重大的一天，因为我们将看到世界上第一位……”电视的声音大得刺耳，几乎街上都在播放这一则消息，每一个人都在谈论着，2066年的奇迹。

“你说她能出来吗？出来了又会是什么样呀？”

“出不来吧！那只不过是50年前一个疯子的想像，那时不可能完成的任务！怎么还会有人相信？”

不知道是什么光，我不能将眼睛睁开，光在不停的闪，好不容易睁开了双眼，原来是照相机的闪光灯。我被一位白发苍苍的老人领到实验室的中央，避开了那些记者们。

“你是……是哥哥？”我哽咽着。

老人说不出话，只是眼中的泪水流了出来，在他那苍老的布满皱纹的脸庞。隐隐约约还记得那天，天上下着毛毛雨，很多很多人撑着伞围在我身边，我将是幸运的还是不幸的？没有人知道。哥哥比我大5岁，那年他18岁，他很能干，非常的能干，他加入了世界顶尖科学研究会，那是一个人很少的组织，但是每一个加入此会的人都非常有作为。不久，哥哥发现了一种可以保持人的器官的、保持人的样貌的一种冰床，如果人们可以在临床试验上得到证实，那项技术就可以运用在移植器官方面，不仅可以让器官新鲜，而且不会让器官与人体发生排斥反映。于是50年前的我，去当了这个临床试验的人。大家其实心里都没有底，人在其中能存活吗？但是奇迹出现了，50年后的今天，我醒过来了，我有一种新生的感觉，我的全身有一股精神，我感觉很好。哥哥立马送我到医学研究院去检查，一个非常棒的结果，各器官不仅良好甚至比从前更好了！

“世界上第一位从冰床中苏醒的人，为世界创造了一个奇迹，证明了冰床的效果，为人类在医学界上的前进迈出了巨大的一步！”电视里的声音，传满了全世界……

哥哥因此获得了诺贝尔医学奖。他说了一句话在领奖台上：“因为梦想，我努力去做，为了心中的梦，我坚持了50年。人类，因梦想而伟大，生活因成功而精彩！！谢谢，谢谢所有的人，谢谢我的妹妹！”

其实，我有一种使命感，帮助更多的人成功，实现梦想，更何况这是全人类的梦想！因为使命，人的生活才有意义，不是吗？

二年级作文夏天的奇迹 第四十三篇

紧张的气氛再次席卷整个教室，数学考试又驾临了。老师手捧着试卷走进教室，同学们趁还没开考在切切私语起来，我身后的两个人竟然还想传纸条。

我心中当然是愤怒不过了，但也没多想，反正老师会发现的。试卷一张一张的发了下来，再一看标题“奥数”我心中一惊，怎么会？老师不是说是单元测试吗？我的心立刻慌了，就如小鹿在里面乱碰乱撞。

老师发完卷子，我环顾四周，发现周围同学的脸上也写满了疑问。我们将目光投向老师，谁知老师头也不抬，直接走出了教室。滴答滴答的时钟声和笔的“唰唰”声成了教室里唯一的伴奏，十分钟，二十分钟，老师竟然还没回来，在这短暂而艰苦的时间里，我可怜地只做出三道题，还有七道题是空着的。它们就如天上的的太阳，似乎离我们很近却怎么也碰不到。

只有最后十分钟了，面对那些如擎天之柱般的难题，我才发现自己有多么渺小。这时，一张纸条落在了我的试卷上，是我同桌给我的，换作平时，我一定理都不会理。可是现在……

正在我犹豫不决时，我的同桌又给我传了一张纸条，上面写着：“第三题怎么做？”我心里不觉中产生了一种反感，再加上，我也不会做，我便把纸条一揉，又扔给了他。他似乎也明白了什么似的，默默地开始对难题的总攻。

这时，老师回来了，我看了一下我的同桌，他紧锁着眉头，但笔仍在纸上奋笔疾书着。突然，那紧锁的眉毛突然放松下来了，伴随着一声呼气，他的脸上照射出了喜悦的光芒。他战胜了自己。

试卷发下来，出乎意料地，同桌竟然有70分。他看着我疑惑的表情，扶了扶眼镜，笑着说：“只要相信自己就好了。”

我当时一直没有明白，为什么一开始答卷时他和我差不多，但为什么现在会如此的高呢？

回想当时，我坚持自己的原则，没接受他的请求，一定对他的刺激很大，决心自己攻破所有难题，所以创造了答卷上的奇迹。

如果问我，他一开始能考那么高吗？我会坚决说：“不可能。”然而奇迹往往就躲藏在不可能的角落里。它因不可能而美丽，因不可能而超脱！

在人生中，不要对困难说不可能。对困难说不可能的人，奇迹是不可能来找它的，只有对困难说：“我想试试”的人，才会在生命的答卷上，写出一个又一个奇迹。

二年级作文夏天的奇迹 第四十四篇

在一所非常偏僻的小学，因设备不足，冬季都是利用最老式的烧煤锅炉来取暖。周小飞是个懂事的孩子，他每天都很早来到学校打开锅炉，好让同学和老师一到学校就能取暖。

可是，命运之神总是爱捉弄像周小飞这样的人。一次锅炉事故差点夺去了他宝贵的生命，被大火严重烧伤的他，在医生的抢救下，慢慢地恢复了知觉。迷迷糊糊的他听到医生对母亲说：〞这孩子的下半身被火烧得太严重了，活下来的希望实在是很渺茫。〞

周小飞，不想那么快就到死神那里去报到。他下定决心一定要活下去。只要还有一丝生存的希望，自己都不会放弃，一定要试一试。果然，出乎医生的所料，他成功地熬过了最关键的一刻，活了过来。

之后，他又听到医生对母亲说：〞这孩子的命是保住了，但这并不一定是好事，他的下半身受到严重的伤害，就算是活下去，下辈子也注定是残废。〞

周小飞又在心里暗暗发誓，不能做个残废，一定要下地走路，虽然他的下半身毫无行动力，两只细弱的腿吊着，他的双腿已经失去了任何知觉。

出院以后，他的妈妈每天都为他按摩双腿，虽没有间断过，但是他的腿却没有任何好转。即便如此，他一定要下地走路的决心却从没有动摇过，平时他都是以轮椅代步。有一天，天气特别晴朗，妈妈推他到院子里去吸收清新空气，他望着在灿烂的阳光照耀下的草地，心中突然间有了个想法，下轮椅行走。

他奋力地将轮椅抛开，然后吃力地用无力的双脚在草地上艰难地前行，这非常的困难，但是他下定决心，一定要试一试。一步一步，他终于爬到篱笆墙边，接着，他费力地扶着篱笆站了起来，凭借坚定的信念，他几乎每天都扶在篱笆做练习，日积月累，直到篱笆墙边出现一条小路。在他的心中只有一个目标，努力锻炼不断探索，克服任何的苦与痛。终于，他真的站立起来，并慢慢可以走路，甚至还可以参加体育运动。到了上大学的时候，他已经能与正常人一样独立行走，而且还参加了田径队。

周小飞终于成功了，原本一辈子都可能不能走路的他，凭借着坚强的毅力，敢于尝试，去努力，他为自己撑起了一片天空，跑向了新的'世界，跑向了新的生活。

二年级作文夏天的奇迹 第四十五篇

夏天，是一个非常奇怪的季节，时而暴躁，时而滋润。

春天即将进入尾声，夏天正向我们走来。我们都在感慨时间的流逝，却不禁被时间捉弄。

每当太阳过树梢的时候，知了便爬上树。它贪婪的吮吸着树干的汁水，却人不满足的哼起了声。让宅在家里的人们不仅感到心烦意燥。

住在农村里的孩子，却没有了那份待在家里的悠闲。他们要帮着家人采摘家乡的李子，才能换来辛苦劳作后的成果。顶着烈日摘李子，家里的李子也不可能全部卖完，总是会留几棵树上的李子的。

从树上摘下李子，清洗干净，放进冰箱的冷藏室里。过两三个小时，再拿出来。一口咬下去，汁水与舌头的撞击，使味蕾蠢蠢欲动，那感觉，甚是曼妙。嘴里吃着李子，吹着电风扇，看着电视，别说有多么享受了。

夜晚降临。树枝被风吹的左摇右摆，发出沙沙的声音。蝈蝈也耐不住性子，弹奏起了琴来。青蛙也呱呱的打起了鼓。大自然是多么的和谐。仿佛演奏出了一场大型音乐会。让劳累了一天的人们快速的进入梦乡。

轰的一声，天上打起了雷，下起了大雨，把人们从睡梦中惊醒。雨哗哗哗的下着，河水流淌着，小草摇摆着，仿佛在庆幸着大雨的到来。人们却辗转难眠，天上仿佛知道了这一切，雨慢慢小了，在凌晨的时候，雨停了。人们休息着。大自然一片祥和。

早晨，太阳从东方升起。预示着新的一天的到来。人们又开始新一天的劳作，重复着忙碌又朴实的一天。夏天可真是变化多端啊！

二年级作文夏天的奇迹 第四十六篇

春姑娘一走，淘气的弟弟夏就急匆匆地来到人间。到达我的院子。

夏天的庭院不像春天的庭院那样生机勃勃，鸟语花香，但它也给我们的庭院增添了一种不同的、令人向往的魅力。

这一天，下着毛毛雨，院子里的花草焕然一新。哦，真新鲜！院子里的花已经枯萎了。突然，在一个角落下面，我发现了一朵美丽的花，它快要枯萎了，但还没有枯萎。好像告诉我一个人生的启示！我走上前去，轻轻摘下它的花瓣，让它随风起舞。在风中，它像仙女一样翩翩起舞。我笑得如此甜美。

院子里有清新的泥土和绿叶的味道，给人一种宁静的感觉。我喜欢这种感觉。我喜欢夏天小院子里的绿叶、茂密的树木和蝉鸣。院子里的一切我都很喜欢，因为它不像春天的美好，秋天的丰收，冬天的洁白纯净，却给我留下了深刻的印象，给我留下了平和的感觉，把我抛在了身后。

啊，我爱你，夏天的院子！

二年级作文夏天的奇迹 第四十七篇

生命是什么？对于毛毛虫来说，它是一次完美的蜕变；对于雄鹰来说，它是无惧无阻地在高空翱翔；对于蝉来说，它是不断歌唱，求得配偶，完成种族的繁衍。可对于树来说，它到底是什么？

犹记得去年回老家的时候，一天晚饭后，我和妈妈悠闲地在村子里散步，我们走着走着，来到了村小学门口。校门前是五棵参天大树，已经是百年古树了，所以格外引人注目。它们的树干有五个人围起来那么粗，上面缠绕着无数深色藤条，部分粗大的树根暴露在外面，似乎全要从土里钻出来。树枝和树叶相互交错，向外延伸，形成一把天然巨伞。这形态像身材魁梧的将军，又似强壮的巨人，撑起苍天。因此，吸引了无数的游客拍照留念。

我环顾四周，发现了一棵小树，它似乎更吸引我。它与我们平常看到的树大不相同，一般树都是栽在土里，可它却是从墙缝里钻出来的，孤独地挺立在墙头上。因为只能依靠墙缝里的沙石，所以它长得不如旁边的大树，它的树干细小，树皮呈干枯型，树枝长得稀疏、短小，褐色的树根暴露在外，紧紧地贴着墙，看上去是那么的苍白无力，在几棵百年古树旁显得更是渺小。

可我却从它的身上看到了一丝希望，因为在树干的另一头，一根小枝上长出了一片嫩绿的新叶，那嫩绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，它仿佛是一位绿色使者，一下子让这棵小树看起来颇有生机。我惊叹不已：在这样艰苦的生存环境下，它竟然有着如此顽强的生命力，还能不断地生长，长出那么好看的新叶，不知它是如何靠自己坚强的毅力度过风雨交加的夜晚，度过大雪纷飞的冬季？所以我坚信，只要靠它这种坚韧不拔的精神，终有一天，它一定能长成世界上最大的树、冒出最绿的叶、开出最美的花，创造出属于自己的奇迹。

一棵长在墙缝里的小树尚能如此坚强，那么作为万物之灵的人类，又怎能甘于落后呢？我相信：每个人只要拥有一颗坚强的心、坚定的信念，在困难面前不退缩，在逆境中不断磨炼自己，也一定可以在各自的领域中，勇攀高峰，开出属于自己生命中最美的奇迹之花！

二年级作文夏天的奇迹 第四十八篇

这个充实而又愉快的暑假即将过去，在八月三十一日晚上，我们全家人早早地坐在电视机旁等待着观看举世瞩目的日本大阪世锦赛110米栏决赛。因为有我国名将刘翔参加，我们既紧张又兴奋。

解说员开始介绍110米栏各个赛道上的运动员，刘翔被排在了很不起眼的第九跑道上，这会不会对他的成绩有影响呢？他从来没被排在第九跑道，而第九跑道也从来没有出现冠军。我们很担心，可从他那镇定的眼神中，我仿佛看到了刘翔势在必得的勇气。

第一次发令枪响起，有一名运动员犯规了。运动员又重新回到起点，气氛更加紧张了。

第二次发令抢响起，每个运动员都像离弦的箭一样飞了出去，但比赛过程中刘翔最少打了四个栏，尤其在第九个栏，摆动腿的膝关节碰到了栏架。这种技术上小的失误在刘翔以往的世界大赛中是很少见到的，刘翔一直以技术稳定性著称，稳定和技术干净是他最大的优势。怎么会发生这种事情呢？我真为刘翔捏了一把冷汗。转眼间，刘翔的两个竞争对手——美国的特拉梅尔和古巴的罗伯斯，已经和他齐头并进了。在跨最后一个栏时，他加快了速度，像一匹骏马奋力狂飙，超过了两位竞争对手。在刘翔冲过终点的那一刻，他确认自己是冠军后双手高高举起，严肃的脸上露出了灿烂的、可爱的笑容。霎时间，观众席上，赛场上，成了五星红旗的海洋！

这是一个机会，是一个很大的机会，逆水行舟，不进则退，而这次的道次，给了刘翔一个打破第九道肯定不能获得冠军的奇迹的机会，我为他欢呼，为他呐喊，为他流泪，心情久久不能平静：第九道没有难住刘翔，难住的是罗伯斯，他在比赛中失去了追赶的目标；第九道没有难住刘翔，难住的是特拉梅尔，他在向右侧转头一瞄，却发现一抹红色在边道比他更先触及到了终点线。刘翔用速度、节奏、技术、霸气把第九道当成了他展现自我风采、展现黄种人风采、展现亚洲风采的专用道！

我知道光环的背后凝聚着汗水和努力，任何人想获得成功都不是那么容易的，以后在我的学习生活中，我也要以此为动力，默默努力，在困难面前不低头，也能创造出我的“第九道奇迹”。

二年级作文夏天的奇迹 第四十九篇

看完了《长征中的红小鬼》，我的心情久久难以平静，我被红小鬼的勇敢、坚强、机智、命运深深地感染啦……我追忆着、追忆着，深思着、深思着……在红军长征队伍中，他们是一个特殊的群体，尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。

9岁参加长征的向轩，1926年出生于湖南省桑植县。1933年4月参加红军。1935年11月随红二、红六军团开始长征。长征中任通信连战士、通信班副班长。新中国成立后，曾任成都市西城区人武部副部长等职，被总政治部确定为中国年龄最小的红军；王新兰，女，1924年出生于四川省宣汉县。1933年红四方面军进入四川后，在15岁的姐姐、红军女战士王新国的鼓励下，9岁的王新兰参加了红军，被安排在红四方面军政治部宣传队当宣传员。长征中，随部队三次翻雪山、过草地。1955年，被授予中国人民解放军上校军衔……红小鬼的命运都是很悲惨的，当时许多十一二岁的儿童有的父母被杀或被卖到外地，有的爷爷奶奶及其他亲人被惨遭杀害，他们因此而成了孤儿，我在想：这些儿童都还是十一二岁的少年，甚至还有更小的，怎么能受得了父母被惨遭杀害的痛苦？

于是他们惟一的出路，便是上山寻找他们坚持斗争的父亲或其他亲人。他们过早地目睹了白色恐怖的一切惨状，幼小的心灵里，已经接受了“树也砍不完，根也挖不尽，留得青山在，到处是红军”的思想。他们为了革命，为了生存，为了铲平那不平的罪恶世界，纷纷参加了新组建的红2 5军，为革命而英勇战斗、牺牲……我心里充满着对那些长征中红小鬼的敬佩，我想没有长征、没有长征精神，就没有心中国的成立，就没有今天的一切，那一个个红小鬼的名字让我刻骨铭心——韩先楚，刘震，詹大南，宋维，匡书华，熊开先……这群勇敢的红小鬼，历尽千辛万苦，为了祖国的黎明而战，为了人民的幸福而战，有的甚至献出了宝贵的生命。虽然他们和我生活不是一个年代，但他们那一张张笑脸，永远深深地烙在我的心里……