小学生作文一条鱼的故事 第一篇

我是一条小鱼，我每天都很开心，大家叫我乐乐。

我生活的地方空气清新，河水清澈见底，树木茂盛。绿油油的草地上长满了五颜六色的花朵。我天天跟小花、小树们打招呼，和小虾做游戏，和小鸟聊天，和青蛙猜谜语，和我的伙伴们自由自在地玩耍。

不久，我生活的地方变成了旅游胜地，优美的环境吸引了一批批游客的到来。他们一下车，就感叹这里风景真美呀！他们一边感叹一边捉鱼、虾、青蛙——好多青蛙被他们捉走了，也许他们听见的只是“呱呱！呱呱！”可我们听到的却是“救命啊！救命啊！”我的妈妈为了保护我也被捉走了。人们把我的妈妈和我的朋友们给吃了，把骨头随地乱扔。他们在河里留下了许多“纪念品”，有餐巾纸、易拉罐、塑料袋——清澈的.河水变得脏脏的，臭臭的。我带着乡亲们离开了这个可怕的地方。

可恶的人们，大自然会报复你们的！

小学生作文一条鱼的故事 第二篇

大家好！我是巢湖中的一条小小的鱼。别小看我，我可是巢湖水质的见*“鱼”。

在90年代以前，巢湖的水可以说是洁白如玉，清澈见底。湖中有时会有人在划船，也有人在游泳，我们同人们一同欢快的游着，游着……巢湖沿岸的人们也直接从湖中挑水回家吃，我们和巢湖的水一直是沿岸*的骄傲。

可是到了90年代，随着人们生活水平的不断提高。人们在巢湖边建了工厂、医院、宾馆、居民区等，湖水开始变得浑浊起来。下面我来一一讲来。工厂，它排出的各种污染物对水质的破坏最大，第一：它排出的废水有毒、有害；第二它冒出的*气，污染了大气，形成了*雨，又污染水质。医院，在医院的医用*水带着各种有害病菌、病毒等物质，直接往湖里排放。宾馆、居民区，这里主要是人类的排泄物，他们把大小便、洗涤等污水一同排入湖中；另外人们也把一些生活垃圾直接倾倒在湖边，每逢下雨天这些生活垃圾就随着雨水流入巢湖。住在巢湖边的人们每天24小时都在洗着、喝着、玩着这巢湖水。就在一天，我好像被什么东西给粘着了似的，我东摆摆西晃晃，好不容易才弄开。呀！原来是一个小青年吐的一口痰粘在了我的背上，我的同伴有的就像这样死的。每年夏天湖水就有一种非常恶心的气味，听有的鱼说，在湖里长了一种植物叫水花生。我游到了那个地方，听科学家说，巢湖水中主要污染物是氮和*，也叫富营养化

小学生作文一条鱼的故事 第三篇

我是西溪湿地的一条小鱼，名叫菁菁。我的家离西湖很近，这里有许多绿油油的树木，许多像绿毯似的草坪，还有纵横交错的河流。我还有很多好朋友：白鹭、蝴蝶、蜻蜓、松鼠、水蛇……

我生活在这里，快乐极了。春天，我欣赏着美丽的花朵，闻着花香，听着小鸟儿们欢唱。我时不时会探出水面呼吸新鲜空气；经常和小鸟姐姐比赛“跑步”，她在天上飞，我在水里游；有时，我还会和小蜻蜓玩捉迷藏呢！夏天，我躲到水的深处乘凉，与虾儿们嬉戏。秋天，看着人们收获菱角、柿子，我会开心地在水中跳舞。冬天，就闻着梅花香美美地睡上一觉。

可是，随着这里居住的人越来越多，附近工厂渐渐地增加，我就有了烦恼了。你看：绿树少了，草坪枯黄了。小河里全是垃圾，发出一阵阵臭气。河里的水也少了，鱼儿们病的病，死的死。我的好伙伴鸟儿和蜻蜓好多都飞到别处去了，我是又害怕有孤独。

正当我也准备逃离这里的时候，我发现这里的人们正在大量地搬出西溪湿地，以前被砍掉树的地方又被重新种上了树，枯萎的草坪又变绿了，流入小河的污水减少了。原来，人们发现湿地被破坏后，空气越来越不清新；饮用水没有以前干净、好喝；游客也越来越少……于是人们开始花大力气治理湿地，绿*回来了，水又清澈了，鱼儿们又恢复了往日的风采，我的伙伴们也先后回到了自己的家。湿地又恢复了往日的喧闹，我真是有说不出的

小学生作文一条鱼的故事 第四篇

从前，有一条小鱼，本来这条小鱼是幸福的，快乐的，可是它游到水面一看，啊！我的爸爸和妈妈怎么躺在河面上了，它游过去问：“爸爸，爸爸你快醒一醒”。它又游过去问妈妈，你怎么了？妈妈说：“我一起在家里看电视，一群人刚刚把污水倒在我们家里，我们就被污染了”。你赶快逃走吧！小鱼痛苦的说：“好”。因为小鱼的妈妈让小鱼赶快逃走，小鱼就逃到了河底的深处，小鱼游来游去，忽然，它听到了一声呼叫声，小鱼转头一看，原来是我的哥哥，它问：“哥哥，怎么了”。哥哥说：“小鱼我们赶快逃吧！”小鱼问：“到底怎么了呢？”哥哥说：“有红*的水朝这边来了。”小鱼沉默了会说：“好的!"那我们走吧!

还好，小鱼和哥哥逃过了这个灾难，它和哥哥拼命的游到海里较远的地方，然后居住了下来。

小学生作文一条鱼的故事 第五篇

有一天，我和我妈上戏水公园玩，玩的时候，那里的老板让捞金鱼，但是不能多捞，我妈竟然能捞到了一条金鱼，我很高兴，我对我妈说：妈妈你可真厉害呀！我妈说：当然了！回到家，我把这条金鱼放进了一个碗里，然后我决定给小鱼取个名字叫小金白因为它有几个地方的鱼鳞是白的，有几个地方的鱼鳞是金黄的。这条鱼长着一双亮晶晶的眼睛，看着鱼鳞发着金光，还很漂亮。

这条鱼反应非常快，有一次，我过去想看看这条鱼怎么样了，谁知哗啦一声，这条鱼很快的游了一圈。

过了几天，我觉的这条鱼太孤单了，于是到了晚上我问我爸：爸，这条鱼我觉得太孤单了，你可以给我买一条金鱼吗？再买一个鱼缸，因为这碗也不能光养金鱼，爸爸可以吗？我爸爸同意了。

过了两天，我妈买了一条金鱼，也买了一个鱼缸，我也给这条鱼取了个名字，叫黄黄。它长着一双亮晶晶的眼睛。长着一个长长的尾巴。

买回来黄黄的时候，我发现小金鱼变得更快乐了。看到了小金鱼这么快乐，我也非常高兴。

小学生作文一条鱼的故事 第六篇

在家乡的稻田里有一条小鱼，整日在阳光下游来游去、和家人一起追逐嬉戏，它们快乐的生活着。

可是不久，农夫便开始在稻田里撒化肥、喷农*，小鱼的家人因喝了被化肥和农*污染的水而中毒死亡。小鱼却侥幸的活了下来。在一个暴雨天气里，小鱼带着眼泪和哭声顺水冲过田埂来到了小溪。

清澈的溪水和宽阔的环境，小鱼感觉到了从来没有过的轻松，也慢慢地认识了许多朋友，渐渐忘却了失去亲人的伤痛。但是好景不长，很快小溪的上游建了一座化工厂，每天都有大量的污水直接排入小溪里。清澈见底的溪水开始变黑发臭，每天都有朋友因死亡而离去，小鱼漂亮的鳞*也逐渐失去了往日的光*。  

小鱼的心情开始变得浮躁，整日奋力地向下游游去，希望能够找到那没有污染也没有约束的大海。在那里建立自己永久的家园，培养自己的子孙后代。

    小鱼夜以继日、不知疲倦地奋力游着。我衷心地祝愿它早日游到大海，也只有那里才是它理想的家园。

小学生作文一条鱼的故事 第七篇

我是一条小小的鱼，生活在大海里，大海像天一样湛蓝，珊瑚像*虹一样绚美，高低起伏的海底火山，是我和小伙伴捉迷藏的好地方，我爱这里，这里是我的家乡，有一天，父母却告诉我，我应该去外面看看，我又高兴又胆怯，在我还是鱼卵的时候，母亲就老是向我说外面广阔的世界，在父母的叮嘱下我独身一人离开了大海，顺着海水，带着对新事物的好奇心游向了远方……

哇！原来外面的世界也这么美啊！小小的我以为大海是世界上最美的地方，却没想到每一条河，每一个湖泊，每一汪泉水，都有自己不同的*格，大海是宽容的，像母亲一样，任由我们在她的怀抱里撒娇，嬉戏；而小溪是活泼的，像一个稚气未脱的小女孩，走到哪儿都留下她那清脆的歌声；湖泊是平静恬淡的，像一个端庄娴静的大家闺秀，淡淡的水面只有微风吹过才会漾出小小的涟漪，却不过一会儿就归于平静；泉水是温吞的，常常发出咕咚咕咚的声音，好像一位隐居的高人，处事不紧不慢，悠闲地享受人生；瀑布是气势恢宏的，*水是爽快的……在游历的过程中，我还结识到了许许多多的可爱的好朋友，不知不觉，我差不多离开家已经一年了，寒风渐渐取代了暖风，片片绿叶也走到了生命的尽头，河面开始*封，我也渐渐陷入了沉睡，别惊讶，鱼儿本来就是冬眠的，只是你不知道而已。

冬天就在沉睡中不知不觉地过去了，春天已经悄悄来到，当我一睁眼，

小学生作文一条鱼的故事 第八篇

高考中作文是客观题，分数高低有很多决定因素，所以学生一定要重视，要想得高分还要让老师眼前一亮。

首先就是学生的字迹，不要求像练书法一样，但是也有清晰工整，给老师留下深刻的记忆，这样老师才能高抬贵手多给几分。

其次是学生在写作文时一定要注意观察生活，好的故事才是最打动人心的，如果没有华丽的辞藻就贴近生活，让老师产生共情，这样老师就会给更高的分数。

笔者觉得读书可以增加见识，但是对于写作能力提升不大，所以家长也要正确看待读书的问题，根据学生的喜好适当观看。

笔者寄语：作文写得好，不仅可以得高分，还能锻炼自己的表达能力，尤其是工作之后，学生会发现，沟通能力强的人更受同事的欢迎，因为可以避免很多废话，也希望家长能够重视学生的写作。

今日话题：你觉得小学生的《面膜》写得如何？

小学生作文一条鱼的故事 第九篇

从前，在一个池塘里住着一只孤单的青蛙。

春天荷花茂盛，可是，因为没有朋友，青蛙孤零零的，一点都不好玩，它只能每天站在荷叶上，对着荷花“呱，呱……”地大声唱歌。

有一天，突然下了一场倾盆大雨，一只小鱼飘进青蛙的池塘。它号称自己是“水里第一”，整日躲在荷叶下，好吃懒做，什么本领都不学。

青蛙劝说它：“呱，你不要自高自大，你要学点真本事，一旦遇到危险，才能自己保护自己。”可是小鱼硬是不肯听话。

这一天，晴空万里，青蛙和小鱼一起去飘流。

青蛙站在荷叶上，非常认真，鼓着两只大眼睛，驾驶着荷叶，一会儿往左，一会儿往右，躲避着大大小小的岩石，就像在驾驶小船一样。而小鱼呢？它自高自大得很，一点都不认真，随着河水往下飘流。可是，河流很急，不一会儿小鱼就被河水冲到岩石上，碰了个头破血流。这时，小鱼心里有点紧张，它想尽办法要脱离汹涌的河流，却一点也使不上劲了。青蛙看见了，赶忙过来帮忙，顺着水流游到了岩石旁边。小鱼脸色发白，大口大口地喘气：“真是吓死我了”。青蛙对小鱼说：“这就是你自高自大、什么本领都不学的后果。你要学点真本事，才不会吃亏。”

从此以后，小鱼听从青蛙的话，变得非常谦虚。

小学生作文一条鱼的故事 第十篇

我是一条生活在湖里的无名小鱼，我看到我的同类（但不包括会吃我的大鲨鱼哦！）会很有礼貌的摆起尾巴向它们大招呼。我有我自己的生活，我还要躲在石头后面吃东西呢，做一条贪吃的小鱼！如果有小孩下来玩水，我会游到他身边亲亲啄一下他的小脚，把他吓跑。我还是一条顽皮捣蛋的小鱼呢！

湖里的任何东西都是我的知己，我总是与他们一起玩游戏、吃饭。有时我在湖里玩腻了，我总想游到水面上看看大自然的温和阳光和一些听同来所说的奇形怪状的建筑物。可惜我太小了，根本游不上去嘛.....我好可怜呀！我每天都期待着我可以快快长大，看到大自然的优美风景和闻闻清新空气！

其实我们每天都很快乐，有很多路过的人都会停下脚步来欣赏我们，给我们喂许多好吃的东西，和我们玩耍。

这就是我！一条贪玩的小鱼！一条贪吃的小鱼！我愿永远自由自在

小学生作文一条鱼的故事 第十一篇

语文作文在考试中的占比大，很多家长在小学阶段就让孩子去辅导班补习作文，但有个东西叫天赋，部分学生的写作能力非常厉害，连连被老师称赞，我们一起来感受一下吧。

第一位同学的作文叫做《面膜》，同学从妈妈那里获得灵感，觉得妈妈贴上面膜就像魔鬼，而且还贴在脸上，这就是面膜的由来。

但是这位同学应该不知道家里谁是老大，估计会跟妈妈一起被骂，但是小学生的思路真的很清奇，希望把这种求知的精神用在学习上。

接下来的同学也是吐槽妈妈的，这位小可爱不小心说了实话，前面夸赞妈妈，后面的反转逗笑老师，吐槽妈妈天天打牌，学生应该也没意识到自己说错话了。

但是童言无忌，希望下次妈妈玩牌的时候能够背着学生，万一一不小心把学生也培养成“麻友”就不好了。

下面这位同学讲述在路边捡了一条鱼的故事，明明一句话就能说完，这位同学硬是写了一篇小作文，写了自己内心活动，到底捡还是不捡。

但笔者想说如果你再思考一会，这条鱼就要死了，老师一眼就发现学生的小伎俩，给学生回复两个字：重写。

下面这位同学因为听错话闹笑话了，老师组织考试，告诉同学难的先不做，一位男同学真的很听话，交了白卷，笔者想说，这样听力能力还是从一年级重新读起吧。

从小学生的作文可以看出，学生的理解能力非常好虽然都是生活中的小事，能巧妙地表达出来，如果想投机取巧，学生还是放弃念头吧，因为老师会一眼识破，最后得不偿失。

小学生作文一条鱼的故事 第十二篇

我是一条蓝*身子，有着粉红*条纹的小鱼。

我住在一条小河里。它以前清澈见底，无论谁看到都会喜欢上它，我就是其中一个。这条小河的旁边长着许多芦苇，每当微风吹过，芦苇轻轻摆动，湖面漾起一条条波纹。我和朋友们会游上来，看着这美丽的舞蹈。

有一天，一个人把一些芦苇拔掉了，在空地方安上了一个黑糊糊的水管。我游到岸边，看了看这个水管。就在这时，从水管里涌出很多污水，把小河染成黑*的了。

从那以后，每天都有污水从那个黑水管里排出，也有很多人把垃圾扔进河里，我们美丽的河被污染了。

几天后，我感到不舒服，有点呼吸不过来，马上游到“河底医院”，发现连医生也在咳嗽。医生给我作了全面检查后，说：“你得了癌症，是天天喝脏水造成的。咳咳——大多数鱼都得了癌症，不好治啊！”我说：“医生，求求你，一定要救我。”医生说：“嗯，我正在作净化河水的试验，应该快成功了，治病的方法我已经知道了，你先回家休息，明天再来！”

人类啊，你们不要再破坏大自然了，保护大自然就是保护你们人类自己啊

小学生作文一条鱼的故事 第十三篇

我是一条鱼，一条生活在徐州故黄河的鱼，在别人看来我是无忧无虑的，可是：

a垃圾大爆发

记得几年前，我忽然发现头上的水面上有什么东西在漂浮着，我浮到水面上一看。哇!这是谁扔的垃圾?第2天，垃圾堆得越来越多。这可怎么办?我们经过集体商量，决定全部躲到下水道中，以防垃圾上的细菌传染得病。

b春节*物!

到了春节，我们鱼儿十分自在，因为到了春节，人们都围在家中看电视、吃团圆饭。但是在一年前的春节，却有几个不安分的小孩子，拿着几盒火柴*来到河边。将*一个个扔到水里，只见过了一会儿便“砰”的一声，水花四溅，那响亮的声音撞在石壁上发出回音。我和几个哥哥在水中玩耍，吓了我们一大跳。

c人类大捕杀!

在我们休息时，嬉戏时，都会看到美味的食物在眼前晃来晃去。由于幼小，我的许多哥哥姐姐都被捕杀掉。所以，我们养成一种习惯凡是出现莫名其妙的食物时，决不去吞咽。

人类的种种恶习让我们痛恨，但是最近，徐州的市民也明白了：人类和动物是分不开的。所以人们终于开始保护环境了：

今天，我悠闲地在水中游来游去，尽情呼吸着清新的空气，在水中摇摆着美丽的尾鳍，准备来一次遥远的旅程。正走到半路，忽然，水面上似乎又出现了垃圾!哦，这是为保护环境所提供的垃圾船，它可以将水面上的垃圾清理干净。我继续向前走。咦?这怎么这么暗?哦，原来这是徐州市民为

小学生作文一条鱼的故事 第十四篇

我是一条鱼。

我生活在美丽的南明河中，这里水清草茂，生机勃勃，是一方天然的胜地我整日与同伴穿行于茂盛的水草之中，无忧无虑地捕食，嬉戏。那些岸上的人类自以为聪明地将鱼食套在鱼钩上，等我们上钩，成为他们桌上的佳肴，但我们学精了，再也不中他们精心设置的陷阱。

可是，在遥远的一天，一股黑色的热流冲进了我们赖以生存的家园，我和同伴们仓皇逃窜，向河流的下游游去，不知游了多久，才摆脱危险。我从年长的鱼口里知道，这是可恶的人类在排放污水。可是，在如此强大的人类面前，我们也没有任何办法。

一天一天，一年一年，我们生存的环境在人类的'昌盛下逐渐衰败，我每天一睁开眼看见的便是漆黑的水和猖狂繁殖的寄生虫。许多同伴在恶劣的环境中死去，我也离生命的尽头不远了。

又是黑暗的一天，又饥又渴的我心一狠咬住了人类的鱼钩，被迅速钓出了水面。一阵眩晕后，我置身于干净的水里，呼吸不再困难，体内的寄生虫再也猖狂不起来了，我多么希望这是天堂啊！但是我心知肚明，我只是在人类的鱼桶里，马上就会被端上餐桌。我望着那遥远的就像我早已死去的曾祖父母的故乡，流下了人类看不见的眼泪，最后一头撞向桶壁。

当我再次醒来，我又看见了我的同伴。

我又看见了我美好的故乡。

我还看见人类了。