写我眼中的什么的作文三年级 第一篇

读完《绿山墙的安妮》这本书我知道了，安妮是一个沉着冷静的孩子。

一说到安妮，我就想到了她的样子。瘦长的身材，红色的头发，大大的眼睛，满脸雀斑。虽然算不上漂亮，可是伶俐可爱，笑容里洋溢着聪明活泼的神气。她穿的棉衣已经陈旧，而且似乎不太合身，一副落魄的样子，看得出她缺少很好的照顾。

我觉得她的医术高超。有一次，明妮梅生病了。可是医生们都去开会了，戴安娜只好匆匆地跑到安妮家求助：“哦，安妮，快点来救救我妹妹，明妮梅病的很重。她患了喉头炎，这是妈妈雇来的看护工玛丽说的。爸爸妈妈都去镇上了，没有人能去请医生。啊，安妮，我真是害怕极了。”安妮手脚麻利的戴上头巾穿好外套。两个小女孩匆匆地走出屋子，飞快穿过情人的小径，穿越过被冰雪冻住的田地赶往戴安娜家。明妮梅只有3岁，11岁的安妮迅速着手救治工作。她吩咐玛丽去烧开水，让戴安娜去找些柔软的不布来，自己帮明妮梅把衣服脱了，再放到床上。然后，她要想办法让明妮梅吃些土根制剂。等到医生来了的时候，很是吃惊，因为安妮已经代替他把所有事情做完了。他跟巴利太太说：“是那个红头发的小女孩，救了小明妮的命。那个小女孩有成熟的技巧和冷静的头脑，对于这个年纪的孩子来说，简直是不可思议！

写我眼中的什么的作文三年级 第二篇

寒冷的冬天悄然过去了，温暖的春天向我们走来。今天，就让我们一起走进大自然中，看看我眼中的春天。

春天是五彩缤纷的。柳梢绿了，嫩芽争先恐后地探出头来，迎着春风向我们招手示意。花儿红了，桃花、杏花、梨花，你不让我，我不让你，个个争奇斗艳，竞相开放，都要做花中之王。小草绿了，像给大地铺了层柔软的绿地毯。即使去年才惨遭焚烧，今年仍源源不断地长了出来。正是应了白居易那句“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

春天是热闹无比的。春雷隆隆，惊蛰一声，唤醒了冬眠的动物；春雨沙沙，润泽了多少人干涸的心田，人说“春雨贵如油”，其实又何止贵如油呢？小溪解冻，一路欢歌，得意地奔向新生活；蜜蜂嗡嗡，用勤劳的歌唱，开始新一年的辛勤工作；燕子叽叽，从南飞回，开始年复一年的工作。

春天是活泼可爱的。冬眠刚醒的动物们，个个精神抖擞。有的开始一年的辛勤劳动，如：蜜蜂、蚂蚁；有的则开始畅享春天带来的美好，如：蝴蝶、猫狗。其实，无论是什么，都是在欢迎春天的到来。小朋友们脱下了厚重的冬装，来到公园尽情地玩耍着。他们有的在放风筝，天空中到处充斥着五颜六色、各式各样的风筝，好像一朵朵彩色的云，美极了！

………………

五彩缤纷、热闹无比、活泼可爱……春天真是个多面女郎，但无论是哪一面，我都喜欢！

写我眼中的什么的作文三年级 第三篇

亲情，在我心目中无比重要，亲情在我健康成长的过程中，发挥了不可替代的作用。是亲情让我懂得感恩；是亲情让我每时每刻都快乐的生活着；是亲情让我的心中充斥着满满的幸福。

记得有一次，新衣服被我不小心划破了，我小心翼翼地告诉妈妈，并低下头等待着妈妈的斥责。没想到妈妈并没有批评我，她拿出了针线，坐在窗户边上开始认真地缝补。灵巧的手指上下翻飞，宛若翩翩起舞的蝴蝶。妈妈的神情如此专注，在阳光的映射下，散发出圣洁而又耀眼的光芒。也许，这就是那慈母的爱吧。用手指抚摸缝补过的地方，指腹在柔软的布料上摩擦，一股暖暖的感觉洋溢在心中。我想，这就是亲情吧，像金色的阳光，温暖明亮的光芒洒遍我的心田。

爸爸，是我学习上的良师益友。记得有一次，我在做数学题时遇到了麻烦，我努力思考了很久，却始终都是“百思不得其解”。这时，爸爸走过来询问我的功课有没有做好。他发现我遇到了麻烦，他便坐下来为我细细讲解。我听完之后，茅塞顿开，原来这道题如此的简单。爸爸还教育我，做题要从多方面思考，举一反三。看着爸爸认真的侧脸，我的心中洋溢着满满的幸福。我想，这就是亲情吧，想淙淙流淌的河水，承载着满满的幸福，浇灌着我未成熟的心灵。

麻雀虽小，五脏俱全。我的家庭虽然不大，但是给予我的爱却从不比别人少。我爱我的每一位亲人，他们也很爱我。他们给予我温暖，给予我幸福。在我付出爱的同时，也收获了无数的爱。

亲情，在我的心中无比的重要。在我孤单无助时，是亲情给了我避风的港湾；在我悲伤难过时，是亲情给了我心灵的安慰；在我暴躁不安时，是亲情给了我冷静的空间。是亲情给了我快乐而幸福的生活。亲情并不需要多么伟大，有时，一个关心的动作，一句叮咛的话语，就可以满足我幼小的心灵，这就是我眼中的亲情。

写我眼中的什么的作文三年级 第四篇

我眼中的我本是最熟悉的，可最近却发现原来自己一点都不了解自己。

我眼中的我本是一个脾气温和，不容易生气的人。可最近，我不知道什么原因，这一切开始改变了。下课了，同学们在我旁边打打闹闹，在玩游戏，推来推去，一会儿又碰掉我的书，一会儿打翻我的水杯。“烦不烦啊，你们走开，离我远点。”我大声喝道，带着不耐烦的语气，那一刻，不知道是怎样一种力量使我说出那样的话，下一秒我就开始后悔了，同学们纷纷用惊讶的眼神看着我，默默地走开了。

我一直以为自己很成熟，当同龄的人喜欢蜡笔小新这类卡通人物时，我总会认为他们很幼稚，可是如今我看到hellokitty时也时不时会赞叹到“好萌”之类的话。想不到自己也成为了曾经自己嘲笑过的对象。

如今，我还很婆婆妈妈，以前那个做事干脆利落的我已经远去。当碰到有两样心仪的东西，我总会想个半天，是这个好，还是那个好，我自己都觉得自己很无聊。还很多愁善感，疑心很重，总觉得身边这个人会不会出卖我，他是不是有什么心情瞒着我？整天都猜疑来猜疑去。

直到同学们问我：“咦，郑诗若加，你这段时间怎么怪怪的？”我才真正意识到原来自己突然有了很多“不足”。

这个自己，像个最熟悉的陌生人般，坏脾气、幼稚，、婆婆妈妈、拖泥带水……离原先好孩子的标准差了一大截，如今，再让我来思考思考怎样让自己变得更好吧。

写我眼中的什么的作文三年级 第五篇

我眼中的老师是一位美丽温柔的老师，那就是我们的班主任熊老师。

熊老师有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上架着一副明亮的眼镜。矮矮的鼻梁和红红的嘴唇，把熊老师打扮的多姿多彩。作为一名班主任，她对我们的学习紧上加紧，但同时她也是一个天真可爱的女孩。

有一次下课，熊老师拿出许多短绳，让大家一人一根。熊老师也拿了一个跳绳跳了起来。我看着她就像一只快乐的小燕子在空中上下飞舞着可乐坏了。生活中熊老师就像我们的朋友，那么亲切，那么和蔼可亲。课堂上的熊老师又是那么严厉，大家都不敢吵闹。

熊老师对自己的工作非常认真、负责。每次我们交上去的作业她都认真批改，同学们遇到不会的题目她直到给你说明白才放心。有一次，我因为不细心，又贪玩，作业写得很烂而且还有很多题目不会做。熊老师就把作业里的题目在我再全部讲了一遍，直到我弄明白。

老师对我们的奉献是无私的，她耗费了大量的心血和毕生精力，培育着我们祖国的新一代，老师就一根燃烧的蜡烛，永不熄灭。我爱我们的熊老师。

写我眼中的什么的作文三年级 第六篇

秋天来了！秋天来了！人们都欢呼雀跃。

秋天是个丰收的季节，春天种的水果都成熟了。有柿子，柿子们像小灯笼一样挂在那里，秋风一吹就把枯叶都给吹了下来，落叶像蝴蝶一样翩翩起舞。秋天的颜色是黄色的，叶子都火红火红。叶子落在地上，我们踩一下，就会发出“沙沙沙”的声音。麦田里都金黄金黄的，稻谷弯着腰，像老太太一样。农民伯伯在麦田里辛苦地收割着稻谷，他们也弯着腰，虽然他们很辛苦，但脸上却洋溢着开心的笑容，因为秋天是丰收的。

几天过后，树上的叶子变得更黄了，还有一些果树长出了很多香甜可口的小果实，小果实圆圆的、红红的。小草虽然也变黄了，但是也更柔软了，我们很喜欢躺在上面。秋天的雨下得虽然不大，但是会发出“哗哗”的声音。秋天的天空非常蓝，像被洗过一样，路旁有一些苍松翠竹，它们也都变得非常老，因为它们的岁数已经很大了。

秋天的风景很美丽，秋天是我最喜欢的季节。

写我眼中的什么的作文三年级 第七篇

世界上的颜色，听说都是幸福这个调色盘里的斑斓渲染出来的。或许正是如此，我的生活才处处亮丽。

又是繁忙的一天。黑漆漆的乌云终于接受不住压制，一声惊天怒吼，紧接着是大雨滂沱。凄愁的雨就像一张密密实实的布，一丝一丝，在有力的灰暗下却更银亮，似乎千百根针，匀密地刺在我身上。可是，我没有伞。一放学，大家就蜂拥而出，惟独遗忘了慢悠悠的我。雨水浸湿了我的鞋，也似乎正触击着心里的某个痛处。在朦胧中，看到一把七彩伞颠颠地向我奔来。举伞的人——是母亲！我的心登时平整了许多，暖意在心中流淌。呵，多美的雨啊！

亲情是一种艳丽的颜色。

你我共顶一片蓝天。体育课上，好友安一脸的兴致勃勃：“乒乓球？篮球？”我故作老成：“你看，火伞高张……”“那就是乒乓球咯！我们走！”于是，我俩一路小跑，不顾仪态冲入国球馆，开端了一场“厮杀”。只见安先来一个迟缓发球。好，我也就先顺顺你意。我也回敬式的来了一个慢球。单方继续十几球，害得我眼皮上下“互打”。这时，安瞅准机遇，一个狠球快拍，我防范不及，最初“中弹身亡”。倒在“血泊”中的我最初忍不住赞道：“好计策，好计策！”安毫不谦逊：“过奖，过奖……”接上去我们再“打斗”十几盘，一堂课就在我们的笑声中飞逝。安，谢谢你带给我这么多欢乐。

友谊是一种亮堂的颜色。

埋头在一摞书中。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”古人说得真不错。其实，书中停留的何止这些呢？它还给人带来不同的境界。童话故事，弥留着单纯烂漫之感，轻而易举地读懂。散文，也是美的，且美得令人心醉，如那飘浮的云雾，拂洒着清风般的朦胧、奥秘，却唯美。哪怕是课文，经过教师的指点，也会发现许多笔墨的妙处。何况，还有经典的名著，还有优美的诗词，那又将会引领人抵达怎样的境界呢？遨游书海，是身心的污染，是领悟的升华。惟有读书，才干带给人这种“安静致远”的美感。

书海是一种恬静的颜色。

人间颜色绚丽，但惟有这三种，才是我生活的三原色，为我注入无尽的高兴，青春，生气，令我的世界七彩斑斓。

我才觉察，我不断沉溺在这三原色之中，原来我不断拥有着幸福。

写我眼中的什么的作文三年级 第八篇

人们一提起“城管”，大多数充满了厌恶，骂他们不近人情，不给小商贩留活路。

我原来也是这么认为的。

在我心中，城管队员就是一群冷酷无情的坏人。有一次，我漫步在街道上，亲眼看见三个城管队员在与一名小商贩对峙。小商贩卑躬屈膝，苦苦哀求“城管”高抬贵手，放他一马；城管队员们满面严霜，异口同声，坚决要求小商贩推着载满货物的三轮车离开人行道——在众多围观的百姓看来，他就是想把眼前的小商贩驱逐出人行道。

我驻足观察了一会儿，城管队员赢得了最后的胜利：可怜兮兮的小商贩垂头丧气的推车离去，“城管”还叫嚣不停，警告小商贩不得再占道经营。

“城管”走后，我对他的所作所为倍感愤怒，觉得他们这些人就是披着合法外衣的无恶不作的坏人。小商贩为了挣那么点钱是多么不容易呀，人家是为了生存，不得已才采取了这种方式，你们城市管理者怎么就不知道同情呢？“城管”在我心目中的地位又下了一层楼。

前几天，在上学途中，我路过一条小巷子时，发现这条巷子里脏水横流，油污遍地，垃圾更是无处不在，而且散发着一股让人难以忍受的恶臭。一名小商贩从摊子下面提起一桶污水，肆无忌惮地向路上一泼，然后若无其事地将桶放回小摊下，继续经营着自己的生意。

天呀，我从未见过如此漠视公众利益厚颜无耻的人，这里怎么没有人来治理呢？那么应该是谁来管理这些自私自利的人呢？“城管”？就是那些冷酷无情的“城管”么？

我全然没想到，大街小巷的干净整洁居然与城管的“驱逐”有关！他们是社会的英雄，是他们不辞辛苦地与认为自己很“可怜”的小商贩xxx，斗智斗勇，宽敞的马路才畅通、整洁。看来，我以前是曲解“城管”了。

我这才明白，任何事物都有两面性，我之前只看到了他们引人注目的一面，没有关注到他们执法实质的一面。

从那以后，我开始反感那些只看事物表面的围观群众，同情那些受到误解、排斥的正义执法者，因为这是那些执法者，才使当今社会和谐、整洁。

写我眼中的什么的作文三年级 第九篇

如果说我们幼苗，那么她们就是辛勤呵护我们的园丁;如果说我们是朝阳，那么她们就是托起我们冉冉升起的地平线。她们就是我心目中的老师。

“善变”的语文老师。她的声音十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读的课文之中，这就是我们亲爱的语文老师。

在学习中，她对我们有很高的要求，常常引用名言警句：“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”;“冰冻三尺，非一日之寒”;“只要功夫深，铁杵磨成针”;“读书破万卷，下笔如有神”等来告诫我们：学习是为了自己，不是为了别人，要趁现在年少，珍惜时光，刻苦学习。

下课后，她摇身一变，成了一位活泼、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间度过了愉快的时光。

“神奇”的数学老师。她是我们的数学老师马老师。她在黑板上写下了一道数学题，笑眯眯地说：“亲爱的同学们，现在就来比一比，谁能用的方法攻克这道题，成为我们今天最棒的数学专家!”一石激起千层浪，马老师的一句话激起了我们的好胜心。同学们争先恐后，自告奋勇地上来讲，课堂一下子变得生机勃勃。大家都争着想上台当小老师，纷纷想出更简便、更新颖的方法。

这样下来，我们一堂课的学习效率像芝麻开花——节节高。马老师还不时地抖出几个笑料，逗得大家捧腹大笑，上课时的精神也就更加饱满了。如果碰到难题，马老师会亲自出马，与我们共同探讨，我都被她生动的讲解吸引住了。大家沉浸在活跃的课堂氛围里，边学边玩，学习也就更有劲了，成绩也像直升机似的直线上升。

“NO、NO、NO”的英语老师一头乌黑的长发飘逸在我们面前，为什么拍洗发露广告商不找她呢?如果找了她，洗发露的销量一定会飞升，她就是我们的英语老师。在英语课上，她一边写着流畅的板书，一边问我们问题。当我们答错时，英语老师便甩动她那长发连说：“NO、NO、NO!”当我们答对时，她不会当着我们的面露出笑容，而是转过头去把那一头长发留给我们。

老师啊，没有春的耕耘，哪来荷香千里;没有你们，哪有今天的我们。愿你们永远是春的使者，把春的阳光洒满人间。

写我眼中的什么的作文三年级 第十篇

我喜欢百花盛开的春天，喜欢炎热的夏天，更喜欢银装素裹的冬天，但我最喜欢的还是果实累累的秋天。

公园里，人们静静地观赏着千姿百态、五颜六色的菊花，它们随风摇摆、翩翩起舞，而七彩菊，更象是一位穿着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的仙女。而另一边更是美丽：枫树上的叶子有的是青绿色的，有的是红色的，还有的又绿又红，这番景象不禁让我想到大诗人杜甫的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。大人们坐在树下看书、乘凉；小朋友们在开心地玩耍。

田野里，高粱和稻子丰收了，农民们一边唱着丰收的歌，一边忙着收割，忙得不亦乐乎，可爱的小田鼠们也在准备他们过冬的食物哩！

果园里也完全是丰收的景象：红如火、黄若金、粉似霞……苹果树上，红苹果就像小朋友那红彤彤的脸蛋，黄苹果像高贵的黄金，青苹果像还没成熟的小豆芽。而梨子树上一个个黄澄澄的梨子，它们挺着“大肚子”，鼓着“下巴”，随时准备“空中起跳”，而有的梨子早已迫不及待，一屁股坐在了地上。

咦，为什么天空中的大雁正排着“一”字形和“人”字形飞翔呢？哦，原来它们要去南方过冬啊！它们的样子就好像在说：“家乡，再见了。南方，我来了！”

我眼中的秋天是果实累累的，我爱秋天！

写我眼中的什么的作文三年级 第十一篇

秋天，是一种成功的颜色。微风轻吹过麦田，跟微笑着的稻草人打声招呼;轻吹过果园，与叽喳着的麻雀问声好;吹到山间，向在一片金色中蹦跳的松鼠说声你好……处处洋溢着丰收的欢乐，成功的自豪。秋天是收获的季节，也是五彩缤纷的季节。收获的果实和粮食堆满了乡间的每一寸土地，红、黄、紫、橙、绿，构成了收获的色彩。

秋天，是一种思乡的忧愁。《九月九日忆山东兄弟》中写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”秋天就像一个储藏记忆的盒子，只特定的打开，让人惆怅。候鸟们在秋天记起南方的暖温，便成群结队地向南方飞去。斜斜地、稳稳地飞，似乎有着对北方的眷念，却又带着对南方的向往。

秋天，是一种和煦的闲适。秋风不像夏天时那样的燥热，也绝非冬天时的凛冽和春天时的欢快。它就那样轻柔而又和煦地抚过你的面庞，带着微醉的果香。阳光也只是淡淡地笼罩，像是淋过雨一般的迷离，你只需静静地站立，便能感受得到内心深处的宁静。

秋日并非只是充满寒冷和凄凉的季节。它富含美的享受;有收获的快乐，生命的孕育，思念的热切与宁静的闲适。秋季同样具有勃勃生机，犹如我们的生命，每一天都焕发着新的光彩。

写我眼中的什么的作文三年级 第十二篇

每个人眼中都有一个平凡或是特殊的世界，我也不例外，我眼中也有一个五颜六色、多姿多彩的世界。

我的家乡就是我的世界。在我家乡，风景优美，五彩缤纷。我家屋后的菜地上，盛开着一大片一大片油菜花，密密层层的花朵把整片田野变成了金色的海洋。近看不远处，几栋新建的楼房房顶上，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。

我家前面一条宽阔平坦的马路上，车辆、行人来来往往，川流不息，形成了一道流动的风景线。马路两旁的绿化带里，种着各种各样的花草树木，一年四季绿草茵茵，芬芳迷人。

当然，以前的家乡可不是这样。那时，杂草丛生，垃圾遍地，村子边上的小河都被污水和垃圾变得乌黑发臭。在政府的带动和整治下，人们已逐渐增强了自身的环保意识。我相信，在不久的将来，我的家乡一定会让天空变得更蓝，河水变得更清，空气变得更加清新甜润！

写我眼中的什么的作文三年级 第十三篇

我眼中的颐和园是春意盎然的。

一进大门，牡丹的芳香就扑鼻而来。走到那一看，果然姿态各异，国色天香。快进夏天了，骄阳似火，柳树才刚刚冒出嫩芽，许多花儿开得正盛，散发出醉人的芳香。时不时有燕子飞来飞去。湖水沐浴着春姑娘的头发，有了星星点点的光芒。就连普通的桌椅也散发着春天的气息。

走着走着，我来到了很有名的长廊前。旁边有几棵柳树，枝叶给它们披上了长发，在阳光下，便像几颗绿宝石一样闪闪发亮。几片柳叶飘落在一条小溪上，荡起一阵阵波纹，仿佛在一幅画中。仔细一看，粗壮的树干像麻绳一般，树纹是盘旋上去的，摸着十分顺溜。一眼望去，还有几棵桃花树在那里，花瓣飘落在河上，把春姑娘打扮得像个花仙子，美若天仙。在桃花树后面有一个大广场，还有老人在那儿跳广场舞呢！

没有什么比春天的颐和园更美好了。

写我眼中的什么的作文三年级 第十四篇

清明节要到了，爸爸妈妈带我去踏青，今天天气比较晴朗，刮着微风，微风向妈妈的手抚摸着大地。我们去了一个公园，公园名字叫：城市运动公园。

一进公园，花草都开的很茂盛，长的密密麻麻的，有紫色的玉兰花、黄色的迎春花、粉红色的樱花。树木上的叶子都长长了，翠绿翠绿的，柳树梳着自己绿色的长发. 风把小草和花都吹弯了腰，像主人一样热情地欢迎我们，尤其是柳树，长长的头发垂下来，在风中飘荡，像美丽的小姑娘一样。我们来到湖边，微风一吹，湖水波光粼粼，泛着微波。我看见了一群白色的天鹅，像一艘艘白色的木制小船，天鹅在湖面上悠闲的游着泳。湖里有很多美丽的锦鲤鱼，有红色的、黑色的、还有白色的，这些锦鲤鱼看起来五彩缤纷。它们总是成群结队游来游去找着食物。我们又来到了康乐园，这里有一个非常大的滑梯游乐设施，三个大大的圆形沙坑，还有一个用灌木围成的迷宫。有许多小朋友在这里玩，有的用沙子盖想象中的城堡，有的玩滑滑梯，我和爸爸用沙子盖地下隧道和高速公路。小朋友们玩的很开心，有的蹦蹦跳跳，有的大喊大叫：“我盖好城堡了！”我开心的都想躺在沙子上了！连太阳公公都开心的笑了，把我们的脸都晒得红彤彤的。

这个公园的花草、树木真美啊！就像画上的一样美！

爸爸妈妈告诉我：“一年之计在于春，一天之际在于晨”。因为一年中最好的季节是春天，是人们播种希望、万物复苏的季节，小朋友们都出来玩了。早晨是一天当中学生学习、大人工作的好时间。我真的很喜欢春天！

写我眼中的什么的作文三年级 第十五篇

“生活处处皆语文”，这句话大家耳熟能详，但很多人把语文当作一门不必费心的学科，学过了，然后就忘却了，从不把这中华民族泱泱五千年的传承当回事儿。

语文课没有音体美那么有趣，也不像数理化那么条理，于是就有同学不以为意，老师台上“之乎者也”，学生台下“昏昏欲睡”。但在我的眼中，语文课是生动优美的，老师的每一堂课都让我感到语文的伟大。它让我领略了大诗人李白桀骜不驯的诗篇，无一没有浪漫之色彩；让我触摸到大作家鲁迅嫉恶如仇的笔锋，无一没有忧国忧民的悲慨；让我感受了开国领袖xxx挥斥方遒的文字，无不让人豪情满怀……

语文还是丰富有趣的，阅读课外名著，我们在《水浒传》中结识了108条好汉，从三国群英身上学到谋略智慧，跟着孙悟空妖降魔匡扶正义……通过阅读，我们在知识的海洋中遨游，见识了世界的千姿百态，懂得了生活的真谛。它给以我们无限启迪，它犹如广阔无垠的大海，会带领我们前行；它犹如吹绿万物的春风，会伴着我们成长；它犹如寒冬里的暖阳，会给我们无限的力量。

其实，语文，它的概念很抽象。每个人心目中的语文都有不同的定义吧？有的人认为它是文化，有的人认为它是生活，更有人认为是哲学。语文如人生，每个人都在用不同的方式去诠释，为的是让生活变得更美好。

至于你心目中的语文究竟是什么呢？自己用心去感受、体会和领悟吧！

写我眼中的什么的作文三年级 第十六篇

水果有多种多样，有香蕉、葡萄、橙子、西瓜、苹果……其中红红的苹果，是我最爱吃的水果。

苹果的种类很多，有红富士、黄元帅等，种类不同，颜色也不同，我最喜欢的是红富士。它圆圆的，比我的拳头大得多。红艳艳的，身上还有一些小朱丝，就像一件条纹的外衣。

苹果的气味很香，只要面前放着一个红富士，就会有一阵阵淡淡的香甜扑鼻而来，真想一口咬上去。把皮一削，咬上一口，又甜又脆，好吃极了。

苹果不仅好吃，营养价值也很高，他含有大量的维生素，也含有少量的微量元素，因此被称为“记忆之果”。

看我写了这么多关于苹果的介绍，想必大家也馋了吧！那就快来和我一起分享美味的苹果吧！

写我眼中的什么的作文三年级 第十七篇

我眼中的我，是一个有洁癖、爱把自己的功劳夸大，把别人的功劳缩小的女孩！

在学校里，同学们经常会听到一些女生说我有“公主病”——特别爱干净有洁癖。有时，一些同学把我接他的橡皮用好了还给我后，他看到我还在用手把他擦过的地方给搓干净，几乎不留一点儿橡皮屑了，才肯放进铅笔盒里。或者，有些同学给我有撕过或吃过的痕迹的面包蛋糕，我都一律拒绝，即使对方说是撕过的，没咬过，我还是觉得就算是撕过的，手上也有细菌。不论其他人背后怎么议论我，我都按我给自己的原则办事儿。

如今，我还是喜欢把自己的功劳夸大，把别人的功劳缩小——一次，妈妈问我：“今天学校里大扫除，你干的多不多呀？”“当然多！”我毫不犹豫地说：“我积极的把教室两边的窗户都擦了，还把地给拖得一干二净！同学们啊！可都不积极了，能不做的尽量不做！......”我尽可能地把自己的功劳夸大，把别人的功劳说小，直到妈妈表扬了我才肯罢休。其实我也就是个比较懒惰的女孩，也当然是为了家长的表扬才这么说的！

我眼中的我，也就是这么回事儿，有点洁癖，有点内向......但愿以后能改进了！

写我眼中的什么的作文三年级 第十八篇

“我的生活是纯白色的。没有红、黄、绿的装点，太无趣了。”我在日记本上大发怨言。我不喜欢白色，由于它白无暇虚，白得寂寞，白得无趣，白得让人看久了甚至会让人误以为本人失明了。

那是一个充溢阳光的下午。我躺在沙发上，对着电视机漫无目的地按着手中的遥控器。屋里突然传来父亲的声响。不断在房间里清算东西的父亲新发现似地喊我过来：“小利，快过去看，你看我找到什么东西了？”

我从沙发上翻下身来，一脸猎奇地跑进房间。只见父亲蹲在一片杂物中，手中捧着两张曾经泛黄的照片。

见我过来，父亲将两张照片小心翼翼地递给我。看得出那两张照片曾经有些年头了，只要我手掌大小。岁月抚过，曾经将照片的颜色褪去了许多。独一醒目的是大片大片的雪白，那是白茫茫的雪。我指着照片问：“不就是几张雪景吗？”，父亲笑着摇摇头，将照片翻了过去。只见相片的反面上写着一行娟秀的字。“1994年1月29日6点，大雪。我们的宝宝离开了世界上。”

“是我出生那天拍的？”我有些惊讶。父亲脸上现出一抹幸福的浅笑。“是啊，那天的雪真白、真美丽啊，我的女儿就是在这片白色中降生的。”父亲浅笑着，我脑海里也立即呈现片片飞雪，和一望无边的雪白世界。那雪白得深沉，白得厚重，白得亲切，白得柔和，白得温馨。

“你不晓得，那天雪下得可大了，满目尽是白色。平常花花绿绿的大街，一下子变成了白色，可美了。”爸爸指着照片说。我用手重轻抚摸着那片白色世界，觉得真的很美。由于白色包括着许多情感。正如爸爸爱我，也爱那片白雪。

我抽出其中一张，“爸爸，这张可以给我吗？”“当然可以。”爸爸说。我小心肠接过那张照片。终于晓得了为什么那片白色可以永不褪去。由于片白色中深藏着一种爱。白色中深藏着一种爱。白不是充实的，只是你没有发现其中轻飘飘的外延；白不是寂寞的，只需你能感到一种爱在抚摸本人的心灵；白不是无趣的，它是一种不带任何正色的纯真，它是另外一种方式的绚丽。它代表着愈加丰厚的颜色。

“我的生活是纯白的，我纵情的享用着这份美丽的颜色。”我在日记中这样写道。

写我眼中的什么的作文三年级 第十九篇

老师是辛勤的园丁，是老师教会了我们做人的道理，教会了我们各种各样的人生哲理。我觉得老师是一个很神圣的职业，现在，我就说说我眼中的老师吧。

我眼中的老师是美丽的。“漂亮”停留在表面，“美丽”深入到内心。老师爱穿着一身素雅的衣服，乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。

我眼中的老师是“一台电脑”，无所不知，无所不晓。上课时，老师总能用她那幽默风趣、在无形中融入知识的语言是我和同学们的情绪变得高亢，使我们的课堂不再无聊，我们的情绪不再低落。名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用。刚一下课，老师就被里三层外三层的人群围在中间。我们都爱和老师天南地北地乱“侃”。现在的学生都认为大人们思想落后，但老师就是一个特例。我们所酷爱的电子游戏她知道，最新款的服饰她也知道，最流行的歌曲她还知道。

我眼中的老师是一个十足的“大书虫”。每当下课时走过老师办公室，总能看见老师在孜孜不倦地读书。我想，老师的博学多识，侃侃而谈跟平常的阅读积累有着很大的关系吧！每逢假期，老师就会给我和同学们推荐几本好书。假期过后，大家再见面时，都比原来“更上一层楼”。在老师的影响与熏陶下，我们班还被评为了“书香班级”呢！

我眼中的老师像一个大姐姐，时时刻刻关心着我们。记得那是上二年级的时候……我在专心致志地听老师讲课，正听到兴头上时，同桌突然指着我大叫：“啊，你的嘴怎么流血了！”我奇怪地看着她，手却不自觉地摸上嘴，一看，果然时流血了。年幼的我当时就被这个情况吓呆了，开始哇哇大哭起来。老师听见了，就连忙跑过来，一边帮我擦去血迹查看情况，一边柔声安慰着我：“不哭不哭……”随后，老师小心地扶着我去医务室，用药棉帮我止血。

这就是我眼中的老师。我要感谢老师，她让我明白了很多道理，让我懂得了感恩，懂得了人间的真情，也让我可以更好地快乐地成长，谢谢你，亲爱的老师！

写我眼中的什么的作文三年级 第二十篇

在我眼中，我们班的班主任是最善解人意的老师。

袁老师的的眼睛亮亮的，炯炯有神，但一遇到开心的事就眯成了一条缝；袁老师最有个性的“大波浪卷卷”头不同于其他老师千篇一律的单一发型；袁老师最大的特点就非那两颗洁白的门牙莫属了。这就是我们班独一无二的班主任——袁老师。

在以往学生眼里，布置大量作业是老师应有的“特权”，但自从袁老师当上了我们的班主任后，作业量却大幅度降低，很是出乎我的意料。这种为小学生“减负”的方法非常有效，一经实施便引起了反响，班上在很少有同学不交作业，而且其他同学的作业也写得越来越认真，越来越干净、整洁了。

到了五年级，同学们的压力也随之增大。通常有老师占用班会的时间给大家复习，虽然老师也是希望我们考试考个好成绩，但在紧张的复习阶段中，唯独班会是能让自己放松下心情的宝贵时间。袁老师在考试前没有占用班会课的时间，而是正好利用班会课带着我们做游戏，特意为我们准备调解状态的一个时间。当同学们尽情享受了班会课的美好时光后，又投入到了紧张的复习当中。果然同学们在期末考试中就拿到了另各自满意的成绩！

六年级开学，袁老师就给了我们一个最大的惊喜。

和自己喜欢的同学、好朋友一起同桌一直以来是同学们一个不可实现的梦，但袁老师去满足了我们这个“梦寐以求”的心愿。大多数同学和同桌一起进步、一起努力、互相帮助，看来，不一定两个关系好的同学坐在一起就会讲话，就会退步，所以说，要敢于“创新”！

我们做袁老师的学生最轻松！因为我们有个善解人意的好老师！

写我眼中的什么的作文三年级 第二十一篇

我有着一双不大不小的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴笑起来像月牙，个子高高的，我是一个开朗，乐观的女孩。

我最大的特点是酷爱读书，每次出门都叫妈妈给我买几本书，妈妈拿我没办法只好缴械投降，每次看书我都会沉浸在故事情节中，有时会为主人公的悲惨遭遇而声泪俱下，有时也会为正义战胜了邪恶而拍手叫好，有时还会投入到故事中去把自己当成主人公，我每次读完书都会写读后感因为我觉着要把自己读过的故事永久的记录下来，每次买新书我都会小心翼翼的看生怕把它弄脏弄破，我记得有一次在学校图书室里看书，我看得津津有味，本想着拿起笔来记一些词语可是我看到后面越来越精彩了就没记词语，可笔还在手里拿着，终于关键时刻到了我这一激动就把笔扎进了手指上出血了。

我爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯，它可以把人类从无知变为天才，它可以带领我们从狭隘的地方，驶向那无限广阔的知识的海洋。

写我眼中的什么的作文三年级 第二十二篇

这是一个阳光明媚的早晨，新鲜的空气，晴朗的天空。

“儿子，帮个忙可以吧！”妈妈站在一旁大声喊道，我无条件拒绝，当然得帮忙啦！我大方的向妈妈说：“可以，你说吧！”“帮忙买一点猪肉吧！给你50元。”

我一边哼着歌，一边踢着脚下的石子，不过几分钟我就到达了目的地，这里人山人海、水泄不通，借个路都不好走，我费尽了九牛二虎之力，冲到一家肉铺店旁，老板面对微笑，但是也盖不住他极度的劳累，我好心问他这肉多少钱啊！老板也面对微笑地说28元，我心想：完了！忘了问妈妈瘦肉多少钱一斤了！我好似被雷劈了一样，开始不由自主地紧张了起来，马马虎虎的我也只有碰运气了。老板见我一句话不说，跟木头人一样，老板的表情开始严格起来，大声喊道：＂买不买啊！不买走开点，別妨碍到我做生意啊！＂无路可退的我只好掏钱买了1斤瘦肉，我满面惭愧地走向家中，另外一场暴风雨又来了，妈妈说：＂怎么才退22无啊，还有10元呢！是不是开始学坏了吗？＂我不慌不忙地说：＂是老板说28元的＂，＂你在哪家买的＂，＂我忘记了，我带你去。＂渐渐地，我们到了，妈妈说：＂哎呀！你怎么在他家买啊！他最爱骗小孩的钱了！＂妈妈过去把老板训了一下，那老板狼狈不堪，惭愧得很！

这件事让我无法忘记，让我明白了这个社会，总之：老板！我在你眼中算什么！

写我眼中的什么的作文三年级 第二十三篇

初夏是一个美丽的季节，他又悄悄地来到了我的身边。

初夏是一个快乐的季节。蝴蝶在花丛中嬉戏、采花粉，勤劳的小蜜蜂在花丛中采着花蜜。两只狗在一旁你追我赶，一只像淘气的的小孩儿，拼命的跑，他的家人在后面追。鸟儿在枝头唱歌，那歌声真甜美，犹如优美的旋律

初夏是一个快乐的季节。蝴蝶在花丛中嬉戏、采花粉，勤劳的小蜜蜂在花丛中采着花蜜。两只狗在一旁你追我赶，一只像淘气的的小孩儿，拼命地跑，他的家人在后面追。鸟儿在枝头唱歌，那歌声真甜美，犹如优美的旋律

初夏也是一个温柔的季节，风儿轻轻吹过，小草微微在动，好像在说：“夏天好美哦，我喜欢它”！花儿的花瓣落下来好像仙女散花哦。如果你正走在路上顷刻间就会变成“落花鸡”了。

初夏还是一个淘气的小孩。这天，我和同学在教室上课，突然外面狂风大作，门窗噼啪作响，外面已经是倾盆大雨。下课后，窗户边，走廊上，操场中的同学都在喊：“沙尘暴来了，沙尘暴来了！”惊呼的同学们此刻看到风把地上的尘土、塑料袋斗卷了起来，漂浮在空中，让同学们睁不开双眼。但是大雨转眼间就过去了，一切又恢复了平静，天空中又露出了太阳公公的笑脸。此刻的空气格外清新，几个低年级的小同学在低洼处兴奋地踩水玩呢。

初夏更是一个五彩缤纷的季节。阳光明媚的红色照耀在小朋友又大又红的脸上，真像一个个可爱的苹果！绿油油的大树下，穿着天蓝色校服的学生坐在粉色的花池边用五颜六色的画笔在洁白的纸上描绘着眼中的校园。苍绿的三叶草中夹杂着白色的蒲公英花，翠绿的冬青树中闪烁着白色细小的花朵阵阵清香引来蜜蜂、蝴蝶在丛中嬉戏。淘气的男同学发现了，捉蝴蝶，逮蜜蜂，全然不顾自己的手是否被蜂蜇。更多的同学则是带着自己白白胖胖的桑蚕去采摘嫩绿的桑叶。仰头望去黑色忽然出现在空中，肯定不妙！还未等你回过神来倾盆大雨早已经降落下来。路边的水塘里，冒出无数个小泡泡。我与同伴欢喜地踩着水，猛然间想起。小时候姥爷时常对我说：“下雨了，冒泡了，谁家的小孩不要了！”那肯定是在一些淘气的孩子不肯回家惹来大人的一顿责怪。放眼望去，只见一块块的田地中农民伯伯插种的秧苗已经泛绿，玉米苗已经有一尺来高。地里的豆角架一个挨着一个，就想一排排整齐的士兵。就连西红柿也搭起了一人多高的架子，大概是让西红柿能多结果吧。

这就是我眼中的初夏，这就是琼楼玉宇的初夏，这就是粉妆玉砌的初夏，总而言之，这个美妙绝伦的初夏让人陶醉其中！

写我眼中的什么的作文三年级 第二十四篇

寻寻觅觅，辗转他乡，是否寻得到曾经的他?冷冷清清，乍暖还寒，是否品得到儿时的温馨?凄凄惨惨戚戚，几盏独愁，是否能够暂时忘却那柔肠百结的痛?

醉了吧?灯下，眼前已经是亦幻亦真。你又想起了当年……

荡完秋千的你，百无聊赖地看着自己纤弱的手。突然感到背后一股冰凉，转身，艳丽却不妖冶的花映入眼帘。你微笑，用手接住从娇柔的花瓣上滚落的露珠，丝毫不在乎自己已是香汗淋漓。那时的你，亭亭玉立，正是情窦初开的年龄。那时的你，生活优裕，无忧无虑。那时的你，不解悲欢，只知一味地笑着。那时的你，是如此的快乐，如此的幸福。

就算是和丈夫赵明诚结婚后，也是情投意合，过着如胶似漆的生活。可是生活，就是如此，它不会让你永远安逸。或许就在不经意间，美好的生活就会被摧残。所有的一切，都将如尘埃般，在空气中，消散。

哭了吧?月下，眼前已经是如梦如烟，只能回到残酷的现实……

荷花凋零，香味散去，竹席冰凉的触感，由身下泛至全身。你孤身一人，泛一叶兰舟。偶然听到一声清脆的鸟鸣，下意识地仰头看天，望着远方飘来的洁白的云，心中涌上一股酸涩。唉，这相思之苦，离别之痛，才从微皱的眉宇间消失，又隐隐缠绕上了心头。这时的你，已不似从前，没有从前的那份天真。这时的你，已陷入那忧愁的黑洞，不能自拔。这时的你，已然没有那么幸福。这时的你，被离愁之苦折磨得烦恼攻心。

当丈夫赵明诚病重过世，所有的不幸如潮涌似的袭向你，把你卷入那寂寞的深渊。你哭了，如此无奈。你问，世间谁懂吾心。却，无人回应。

倦了吧?伞下，眼前已经是似睡似醒，带着一抹悲哀徘徊百年……

百年后，有人在感叹，李清照的悲剧人生只因生逢乱世。百年后，有人在感慨，李清照的流芳百世只因才情无双。百年后，有人在感怀，李清照一生的成就只因世事无常。

为何悲剧不能修改?那个贡献颇大却受尽人世间磨难的女子，对爱情对国家的梦，该如何圆满?

她是才女，但她毕竟是个女子。她是有抱负之人，但她仍是女子。她追逐梦，但她不免女子的命运。

我眼中的李清照。少年幸福，晚年疾苦。因为她终究是个女子。

写我眼中的什么的作文三年级 第二十五篇

幸福，是什么？幸福是一种不请自来的快乐感觉。

幸福，是在你成功的时候，你所感觉到的快乐。当你从小时候，你一门心思、勤学苦练，每天去学习、去巩固，你学得那样的刻苦。有时，你会学得腰酸背疼；有时，你会学得大汗淋漓；有时，你学得头昏眼花。一天又一天，一年又一年，岁月流逝，你有了成果，你终于成功的时候，你会忘记所有的劳累，你的心中比蜜还甜，这难道不是幸福吗？

幸福，是你和你的家人和和睦睦，平平安安地在一起快乐地生活。在你的家庭中，大家都是那样快乐，从来没有争吵过什么，即使争吵过，也会马上和好如初；当你与你的家人一起生活，一起劳作，一家人过得那样充实时；当你与你的家人一起身处危境时，一家人都紧紧团结在一起，坚持不懈地寻找希望，而渡过难关时，这也不是幸福吗？

幸福，是你与你的朋友一起谈心，一起尽情玩耍。当你烦恼时，你可以去找朋友诉说你的烦恼，朋友帮助你一起分担烦恼，逗你开心时；当你把你的快乐一起与朋友分享，你和朋友一起同乐时；当你与你的朋友一起尽情玩耍，一起奔跑嬉戏，玩得满头大汗时，一起躺在草坪上休息时。这同样不是幸福吗？

幸福，其实无处不在。幸福是在你生活中那一点一滴中；幸福，是你自己认为的快乐；幸福，是你身边一种无形、而又实实在在存在的东西。

写我眼中的什么的作文三年级 第二十六篇

大千世界，色彩缤纷。而我眼中最美的，永远是那一抹绿。

刚走进田园，便发现一株野荠菜。它的七八片叶子一齐向四周倒去，露出里面的根。根是淡紫，但过了紫，便是浓郁的绿。绿得那么显眼，甚至有点透明，采茶的姑娘在茶田里忙活着。茶田一列列的，每一列中间都有供一个侧身通过的石台阶，弯弯曲曲，一直延伸到山顶上。采茶姑娘的头发丝儿轻轻擦过茶叶上的露珠，水珠飞溅起来，打到脸上，用舌头舔一小口，嗯，这茶叶的清香，蔓延在唇边。

春天的绿总是宜人的。

绿色的窗帘外，青绿色的山顶隐没在白云之中，隐隐约约可以透过云层瞧见山顶的一棵最高的树。它似乎已经刺破天空，扬着头，骄傲地歌唱。就是在山脚下，有时候，也能看见柔柔的雾在飘荡。腿上放着绿皮火车的模型，我不时用手摆弄几下，举过头顶，对着山比划着，如果火车能开进山里头就好了。我总这样想，也许是应了我的心吧，窗帘在徐徐微风中轻轻摇晃，如在点头。

夏天的绿总是坚毅的。

松柏的花是球状的，有一些突起，尖尖的，如刺球般。而叶片，不像别的叶子，它的叶片是细的，有一点扎手，一到秋，它便如仙女一样，弯弯勾，小月弧。时而吹过一小缕轻风，叶子便摇起来，沙沙作响，为自己的舞曲伴奏，我坐在绿色的躺椅上，任由风拂过脸颊，头发打到眼上，却仍一动不动，不时啜一小口山茶，欣赏眼前别样的绿。茶，混着松柏的香，更加香。

秋天的绿好看。

墙角边的绿吸引了我的注意。它是凌冽寒冬中唯一一点绿的东西。它很刺，有三五根，可怜巴巴地缩在墙角，我都不忍去拔。那是小草，它孤零零地长在白雪中间，爷爷大口吸着烟，不时吐出一股浓浓的烟雾，手里拿着一把墨绿的雪铲。这时，他的目光落在了小草上。他微微蹲了下来，用小拇指轻轻勾了勾小草，眯起眼睛，另一只手把老花镜向上推了几推，从鼻子里呼出一股浓浓的烟雾。他一撑膝盖，站了起来，刻意绕开小草，到一边铲雪了。

冬天的绿是幼小的，令人心疼的。

春去秋来，四季轮回。绿总带着神奇的魔力，时而美丽动人，时而坚毅笔挺，让我爱得欲罢不能。

写我眼中的什么的作文三年级 第二十七篇

我眼中的我如今仿佛是一个“黑人”，不会有变白的机会，皮肤永远那么黑。虽然我黑的像个武士，可却是个胆小的人。

我非常害怕一个人站在台上，看着台下人山人海的观众，我的心就会“怦怦”直跳，而且身上直冒汗。我常常在台上自言自语的说：“千万不要讲错，千万不要讲错。”也怕台下的观众说我不好，因此，我很羡慕那些站在台上，一滴汗也不出的人，把他的勇气分给我一点也好。

我可以说，我是一个“顶嘴大王”，经常在家跟老爸老妈顶嘴，因此，他们经常被我气得暴跳如雷，火冒三丈。记得一个晚上，爸爸妈妈发现我的眼睛一眨一眨的，就对我说：“从现在开始，你不准给我看电视和电脑，手机也不准看。”“为什么不行？我眼睛好的很，5。1呢！”我说。“反正你就是不准看。”老爸说道。“我就看，我就看，你才不能看呢！视力那么差，比我还差。”老爸发怒了，拿起棍子就朝我打。

当选班干部时，我才认识到自己是一个脾气暴躁、对人非常冷淡的人。有一次，一个同学说我坏话，我毫不犹豫就一拳打了过去。

如果让我给我眼中的我打个分，我只会打5分。我眼中的我是不完美的，就看以后能不能改进了。

写我眼中的什么的作文三年级 第二十八篇

在我的眼中，我自己是个非常男孩子气的女孩。

平时在学校，只偶尔跟女生玩，大多数时间都在跟男生打篮球。我经常跟他们打比赛，我还负责最关键的投篮，百发百中，一投一个准，班里的男孩子还给我起了个外号：神射手。

我觉得我喜欢的几乎跟男孩子喜欢的一样。有一回，老妈问我要报什么补习班。我不假思索地回答：“篮球，吉他，架子鼓和街舞。”“这些都是男孩子学的，女孩子要这么酷干嘛，女孩嘛，当然要淑女一点儿啦！”妈妈说。“那我应该学什么？”老妈居然说：“古筝，琵琶，小提琴随你便。”哎，这些乐器我一点儿也不感兴趣，这么安静，我喜欢有节奏感的音乐。妈妈摇摇头说：“哎，我真担心你以后嫁得出去嫁不出去。”

在班上，因为我和男孩子玩较多，体育也比较强，每次的什么体育项目都是我比较拿手，所以班上有不少人都称呼我为“叶哥”。或许是因为已经听习惯了，他们不叫我叶哥我都难受。

我有时一个人在窗边发呆时难免会做起“白日梦”来。在球场上，我以连贯的动作穿过了男孩子的防线，灌篮得分，全场大叫“叶哥，叶哥，叶哥……”白日梦一下子刷新了一下，转换到了另一个场景，我拿着一把崭新的吉他，站在舞台的最中央，我身后有几个贝司手和鼓手，我们正在唱着摇滚乐，粉丝们为我们尖叫着。

这就是我，一个浑身男孩子气的女孩——叶芯彤。

写我眼中的什么的作文三年级 第二十九篇

你瞧，镜子里出现了一个女孩。她高高的个儿，一双会说话的眼睛，一个塌鼻梁，一对机灵的耳朵，一张不饶人的嘴巴。她总爱扎着一个羊角辫，爱穿长袖上衣，黑色的牛仔裤，那个女孩儿就是我。

我叫向云，今年十一岁了，在龙舟坪镇刘家冲小学读六年级。我性格开朗，活泼可爱，但是脾气有点怪。我的爱好有很多，如跳远、打羽毛球、跳绳等等。在学习上我是中等偏上的，学习上最大的优点是爱动脑筋、爱积极思考，但是又有两个缺点，一是字写不好，二是不爱检查、马虎。这是班主任与我相处了几个星期就给发现出来的，以前的老师也多次说过，我也自己知道我的缺点，也下过决心改，但是不出两个星期又会“打出原形”，或许是我的决心不够大吧，但是我还是会继续的去改掉我的缺点。

同学们说我有一张“凤辣子”嘴，得理不饶人，可是我喜欢交朋友，我记得大地震，我们班来了一位四川小朋友，我主动去和她做朋友，她也答应了，从此我们就成了好朋友，虽然她转走了，还给我来过信呢！班上的同学都是我的朋友。

朋友们认识我了吗？我也想和你们做朋友。

写我眼中的什么的作文三年级 第三十篇

这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。

我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。

在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。

操场的西边是一个大花坛，里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香气四溢的桂花……每到夏天那盛开的花，就像一簇簇燃烧的火焰。

操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境，同学们学习劲头更大了。

啊！我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧！校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。

写我眼中的什么的作文三年级 第三十一篇

我眼中的春天是五彩缤纷、活泼俏丽的。柳树的嫩芽吐出了绿色的舌头，连翘花翘起了黄色的花瓣；紫荆花穿着紫的裙子，跳着舞；紫色、白色的玉兰，笑开了脸；一棵棵鹃杜花争奇斗艳，红的似火、黄的赛金、白的如雪、粉的若霞……

我眼中的春天是香气浓浓，让人垂涎三尺的。春天的美食当中我最喜欢的就是竹笋了。把新鲜的笋切块，加入雪菜、腊肉，慢慢炖。炖好之后尝一口，啊！真是人间极品！怪不得国宝大熊猫就爱吃竹笋。还有青团、马兰头、野草莓……都是大自然赐予人们的礼物。

我眼中的春天是游山玩水玩、遍地洒欢的季节。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”天空中，蜈蚣扭动着长长的身子飘来荡去；蝴蝶扇着大大的翅膀翩翩起舞；老鹰在天空翱翔，双眼紧盯着下方，像是在寻找猎物，风筝把我们的欢笑声送给了蓝天白云。

我眼中的春天是又是一年芳草绿，又是一度春花红。

写我眼中的什么的作文三年级 第三十二篇

在一面镜子面前我认识了自己!

可能是我有一双大眼睛，所以我的视力特别好!同学们都说我有一副经典的007形象，真可怜居然说我是间谍!一张大嘴巴就是我的经典形象:爱吃和爱说是我的2大特点，无论怎么样，只要好吃我就会一个劲往嘴里塞!这张嘴这可给我惹了不少货:

那次，爸爸妈妈带我去走亲访友，在阿姨家吃了一顿饭。因为实在是太好吃了，我三下五除二，那锅饭全进了我那个小的不能再小的胃!可没过了多久姨父拿来了几个文旦。我见了，就没经过肚子的意见就狼吞虎咽的把几个文旦全吃了。幸亏肚子一开始没“抗议”，可刚到晚上，“他”就开始“反对”了，把我早上吃的，“毫无遗力”的吐了出来!而且是没完没了，弄的我是辗转反侧，睡都睡不着!

这学期，我们学校举行了“读书节”，可这次，我的嘴巴给我惹了不少的麻烦:

那天在教室里，老师问同学有没有买杂七杂八的书，大家都摇了摇头。这是我“嗖”的一声站了起来:“老师，我昨天看到童旭峰买了。”“我……哪里买了。”童旭峰说到。

……顿时教室里充满了火药的气味!李楠有点看不下去了，站起来说:“昨天我借童旭峰10元钱，他已经买了一本书，哪还有钱买杂七杂八的书呢。”“这是他们的事，闲杂人等勿说!”老师说道。在我步步紧逼下，童旭峰被急哭了!老师走到童旭峰面前说:“童旭峰你有没有什么像书的东西呢?”“我哪里有啊。”童旭峰说道。这时，老师眼睛一亮看到了一个文具盒，问我是不是这个，我两眼一看，心想:“怎么是这个。”没办法我只好举白旗投降了!望着同学们的目光我真恨不得找条缝钻进去!

这嘴给我惹的货真是太多了!可是如果没有这张嘴，我可完了，话就有可能从耳朵里出来了!

这就是我眼中的自己!

写我眼中的什么的作文三年级 第三十三篇

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。随言寸草心，报得三春晖。”每当看到这句话，我会想起我的妈妈。我的妈妈是一个勤劳、耐心的人。一双炯炯有神的眼睛，一卷乌黑光亮的长发配上圆圆的脸蛋儿，这就是我的妈妈。我的妈妈是一个勤劳的妈妈。

记得有一次，屋子里乱糟糟的，妈妈下班回来，看到这，妈妈马上拿笤帚和抹布打扫起来。20分钟之后，屋子里变得干净起来，整个房间都变的亮堂堂的。写完作业后，妈妈把我叫到客厅，训了我一顿，告诉了我讲卫生的道理。我的妈妈是一个耐心的妈妈。从我步入小学，一直到五年级，我的作业妈妈一直认真地检查，如果有错的地方，妈妈会耐心的给我讲解，并告诉我其中的道理。之后，我的错题也越来越少。我的妈妈是一个性格开朗的妈妈。每天，妈妈脸上都挂着笑脸，说出来的话也很幽默。

记得有一天，妈妈去接我放学，走出校门，我看到了妈妈。妈妈正在那儿和别人说话呢，我过去，看到妈妈和她的朋友一起哈哈地笑着。我的妈妈还是一个慈祥的妈妈。有一次，我的数学单元测试成绩考得不太理想，我回到家，我主动拿出试卷给妈妈看，我心想：妈妈肯定会训我一顿。可是，妈妈用微笑来面对我，并告诉我错的题应该怎么做，又给我出了几道类似的题。妈妈每天用这样的态度来面对我，以后我也要用相同的态度去面对妈妈。在这“三八妇女节”之际，我想对您真诚的说：“妈妈，祝您三八妇女节快乐！”

写我眼中的什么的作文三年级 第三十四篇

我喜欢我的爸爸。他长得肥肥胖胖的，鼻子大大的，眼睛小小的，眉毛弯弯的像月亮。

我的爸爸是一个好爸爸。他工作的地方离家里很远，所以只能周末回家，陪我玩。

每周星期六早上我喜欢赖床，爸爸总是用小河马来逗我。小河马是一只布偶。他总是说小河马是他的好朋友。我心想：爸爸和小河马一样呆萌可爱啊！

上个学期期末考试我没有考好，我想爸爸肯定会责怪我。可是爸爸没有责怪我，而是讲了一个他小时候的故事给我听。爸爸说他小时候有一次不听话被奶奶拴在一辆自行车上，动弹不得，就像孙悟空被压在五指山下一样。爸爸一边说一边模仿孙悟空被压的样子。听了爸爸的故事，我和妈妈笑得闭不上嘴。最后爸爸还严肃地告诉我一个道理：从哪里跌倒就从哪里爬起来，要做一个永不放弃的孩子。

啊！这个爸爸不但呆萌又特别搞笑。我爱我的爸爸！

写我眼中的什么的作文三年级 第三十五篇

夏天悄悄地离开了我们，秋天迈着大步走来，带来了火红的枫叶，枯黄的小草。

在这万物凋谢的时刻，田野和果园里却是一片生机勃勃的景象。

只见一望无垠的田野里金光闪闪，不知谁洒了一地的金银财宝。走近一看，原来是一片稻田，沉甸甸的稻子弯着腰，好像在沉思。风一吹，它们左右摆动起来，又好像在庆祝丰收。再往里走，只见棉花洁白无暇、似雪如玉，为大地盖上了一层白棉被。

果园里果实累累，苹果红彤彤的，像红红的灯笼，又像一个小红皮球。看！那只苹果正躲在叶子后面，像个害羞的小姑娘。桔子橙黄橙黄的，又圆又大，神气极了。再看那梨，好像添了一层金粉，摸着很光滑，看起来水灵灵的。

秋天的校园是彩色的，有绿色的松树，有红色的枫叶，有黄色的梧桐树。花坛里正怒放着千姿百态、五颜六色的菊花。秋风吹过，一阵淡雅的清香飘来。同学们穿着不同颜色的衣服在校园里追逐嬉戏。

这就是我眼中的秋天。

写我眼中的什么的作文三年级 第三十六篇

不同的色彩，不同的人，不同的事与物，构成了我们多姿多彩的世界。在我们身边的每一处地方，每一个角落都充满着各种各样的色彩。

当我们怀着愉快的心情迎接每一个节日的到来时，红色，总会在不经意间映入我的眼帘，红灯笼，红靴炮，红花······无不传达着喜庆热闹的情绪。大人们畅饮开怀，小孩们嘻嘻笑笑，每个人都沉浸在一片欢乐中。

当一只只和平鸽飞过，那纯洁耀眼的白色唤醒了人们心中的那一颗热爱和平的心，为了一个个圣洁的生命，让人们永远牢记战争的悲痛，告诫人们远离战争，杜绝战争，还世界一片和谐与安宁。

当看到那一望无际的绿色时，我的心便沉浸在了那片和谐安宁的大自然中，享受着自然留给人类的恩赐，感受着这一片和谐的世界，忘却了烦恼与忧愁，在这一片绿色中流连忘返。

千万种颜色，千万种感受，当你静下心来观察身边的事物，你会发现，所有的事物都是美好的。只有当我们用心去发现，用爱去聆听这个世界，你会发现更多。

写我眼中的什么的作文三年级 第三十七篇

最早知道李清照，是从初一课本上的那首《如梦令》里，：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”短短三十三个字，便将酒醉回家的欢乐心情展现在我们面前。随着自己渐渐长大，一下子爱上她那首《声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”

这首词，无疑是她的代表作，于是，因为这首词，李清照成了“愁”的化身。

印度诗人泰戈尔曾有诗句：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”而李清照的：“生当作人杰，死亦做鬼雄”，都有着同样的心情。活要活得精彩，死要死的壮烈。一静一动，一柔一刚，无不体现出一种生命的高贵和力量……蚕不知道自己会化成蛹，蛹不知道自己会化成蝶，李清照也不知道自己会成为李清照。岁月在无情的流逝，经历饱暖人生坎坷生活的她，该如一枚磨平了的石子殆尽了锋芒，但她却出人意料的胆识和行为，反衬出了她生命的真和人性的奇。李清照的一生，的确如夏花般绚烂多姿。

写我眼中的什么的作文三年级 第三十八篇

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种不同的颜色就是七种不同的感觉，只有当七种美丽的色彩同时出现，那才是最美的。

红是火的颜色，每次遇见它，我便感到温暖。当它扭动起曼美的腰枝；当它尽情释放自己的活力，我能够感受到我加快的心跳与奔腾的血液。

橙是晚霞的颜色，每次遇见它，我便感到舒适。当它平和的在天际流淌；当它悄然把一缕缕暖光披在我的身上，我能感受到白天里的浮燥已荡然无存。

黄是秋天的颜色，每次遇见它，我便感到欣慰。当它光鲜的在稻田中传递；当它调皮地踩向落叶的头顶，我能够感受到丰收的喜悦。

绿是小草的颜色，每次遇见它，我便感到蓬勃的生命。当它被小草带着钻出泥土，当它被春风赶上树梢，我能够感受到心中那股蕴藏已久的动力。

蓝是海洋的颜色，每次遇见它，我便感到宽广无边。当它在宽阔的海平面上畅游，当它蕴藏在海底深处，我能够感受到潜藏的无比魅力与宽容大度的美妙。

青是松树的颜色，冬天遇见它，我才明白什么是坚韧挺拔。当它在雪地里飞舞，当它在坚石上徘徊，我能够感受到不屈之体，不挠之志。

紫是罗兰的颜色，每次遇见它，我便感到高贵而神秘。当它在宫殿中穿梭，当它在花丛中翱翔，我能够感受到婆娑的神秘与不可一视的地位。

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色是生活中缺一不可的调味品，当它们同时存在，我们的生活才显得更美好！

写我眼中的什么的作文三年级 第三十九篇

“野火烧不尽，春风吹又生。”我眼中的春天是生机勃勃的，沉寂了一个冬天的自然生命纷纷苏醒，开始这一年的旅程。

我眼中的春天是河里逐渐消融的冰河。在河边，泉水叮咚，融化的河冰奏响了春天的序曲，鱼儿也都跑了出来，嬉戏玩耍，有的在湖面上跳来跳去，有的在湖面上静静地游，还有的在树影下聚在一起聊天，欣赏着这冬后的良辰美景。一片一片的花像小船一样落在水面上，飘来飘去的和鱼儿们一起玩耍。

我眼中的春天是大树集体长出了新芽，长出了嫩叶，长出了嫩枝，一切都显得生机勃勃，显得那么有活力。风一吹仿佛空气都是甜的。有时候还会悄悄的开一朵花或长一片叶，向我们预报春的消息。

我眼中的`春天是冬眠后的动物都纷纷苏醒了过来，熊刚苏醒，在那里吃东西，把冬眠没吃完的食物吃光然后出去转一转，转完之后回窝。燕子也从南方飞了回来，它叽叽喳喳仿佛在告诉我们春天来了。

这就是我眼中的春天，那样美丽，那样充满生机。

写我眼中的什么的作文三年级 第四十篇

秋天是一个美丽的的季节。秋天到了，秋姑娘身着五彩缤纷的盛装，迈着轻盈的步子走向大地的各个角落，她手持五彩笔把大地装扮得多姿多彩。她把黄色给了梧桐树，金黄金黄的梧桐树叶像一把把小蒲扇带走了炎热送来了凉爽；她把红色给了枫树，红彤彤的枫叶随风飘摇，像一个个小姑娘穿着一身美丽的大红裙跳着优美的舞蹈；她把蓝色给了天空，蓝盈盈的碧空万里无云，干净得像一面镜子……

秋天还是一个喜获丰收播撒希望的的季节。奶奶的菜园里一派丰收的景象，红彤彤的辣椒、翠绿的大葱、又粗又大的萝卜、紫莹莹的甘蓝仿佛一盘盘美味佳肴正冒着香气向我招手呢！旁边庄稼地里爷爷奶奶正忙着收红薯呢，那些穿着浅红外衣的红薯带着泥土的气息，看起来就特别诱人。田野里，有农民伯伯在吆喝着，扬着鞭子在耕地，爷爷说那是在种麦子。走进院子，院子里晒着金灿灿的又大又粗的玉米棒子，还有的挂在屋檐下，一排排整齐地排列着。院子的角落，一颗柿子树的叶子已经落得差不多了，可是红红的柿子还挂在树上，映着夕阳橘色的余晖，像是一个个小红灯笼似的闪着光……爷爷奶奶不停地忙碌着，辛勤的汗水、开心的笑声、丰收的果实都充满了整个小院。

秋天是一个美丽的季节，也是一个装满收获承载希望的好季节！我爱这美好的秋天。