古书信格式范文(篇一)
亲爱的、可敬的爸爸:
也许您想不到我会写信给您吧!不管怎么样我终究还是鼓起勇气提起笔。所以,我希望您能继续往下看,尽管这样的交流方式使人觉得很陌生。
在同学们的眼中,我们是一对关系特别好的父女,我们就像一对无话不谈的好朋友。我有什么事可以大胆的告诉你,有什么问题可以大胆的问你。但是,我们终究还是两代人。两代人的隔膜毕竟还是存在的,再说,我到这边读书两年了。两年的时间,铁杆都可以磨成针了,何况我一个活生生的人,怎能一成不变呢?变好了还是变坏了,我不知道,但我可以很清楚的告诉你,我还是你的女儿,我还是一个地地道道的农家女孩,我除了生活习惯变了以外,什么都没有变,我还是我。如果你觉得我变得你都无法认识的话,那我也无话可说。
我承认我现在的成绩不如以前,我承认我这次段考我退步了,我承认现在不像以前那样喜欢学习,但是,爸,你愿意给我时间吗?半个学期的时间,如果下个学期我还在(1)班,那就证明我没有对不起你,没有对不起自己。
我现在需要的是时间,时间能证明一切,不是吗?
祝:
身体健康!
快乐每一天!
最爱你的女儿
古书信格式范文(篇二)
已经很难去考证出书信到底源起于何时了,只记得古人笔下那一篇篇矫若惊龙的信札——《十四帖》、《报任安书》、《快雪时晴帖》……
可就是这种珍宝瑰玉般的书信文化,在信息技术浪潮的冲击下,离我们愈来愈远。而身为炎黄子孙的我们,难道就不该在这个瞬息万变的信息时代里,坚守住这最后的一点墨香吗?坚守书信,就是要坚守住它的感情寄托。书信可不仅仅是文字那么简单,那信笺上的一撇一捺一横一竖,无不勾勒着写信人的融融情感。同一句话,在不同的笔锋之中,就有着不同的人生况味。在友人的眼中,这些信笺上的每一个字又何止值千金呢,这轻如鸿毛的尺素所沉淀的情谊可是重若泰山啊!要知道墨迹是人心的印影,墨香是人心的芳香。就连那素淡无奇的笺纸,亦可能凝合着故人的无限念想——殊不知那软茸茸又淡黄的笺纸上,是否还余留着故人的残痕清泪呢?而回头看看短信、邮件上的字,却因为过于整齐而失去了其原本的自然,也因而失去了情感。对此,坚守书信的感情寄托,显得尤为重要啊。也只有坚守住它的感情寄托,才能坚守住书信这种文化。坚守书信,不该对信息技术排斥,而是应该积极吸纳它的优点。诚然,书信至今依旧给予我们现代信息工具所没有的情感寄托,可这不等于我们就要放弃信息科技给予我们的便捷。
就像在蔡伦发明纸张后,再固守竹简来雕刻写字就显得拘泥不化了。而且可以看到,纸张的发明极大促进了文字艺术的发展,而在涌现出大量名垂千古的书法家之后,书法的艺术又大大推动了雕刻艺术的发展历程,以至于中国雕刻艺术成长为中华文化的一朵灿烂的奇葩。由此可见,书信的坚守与信息技术的发展不是简单的对立关系,坚守书信时也应适时地顺应信息技术潮流的发展,书信文化才能真正被坚守住而历久弥新。而我们要坚守的,又岂止是书信呢?现代科技文明的发展,使人们越来越漠视传统文化的传承,漠视对于情感的传承。人类真正享受的,也许不是潮涨时水底的璀璨,而是潮落时留下来的珍珠。先人留下来的精髓,我们就要全力坚守。那么,就先坚守着书信吧,要留住它的那一片翰墨芳香。
古书信格式范文(篇三)
书信历史悠久,其格式也几经变化。按照现在通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。本文就来分享一篇正确的书信格式范文,希望对大家能有所帮助!
正确的书信格式:
01称呼 也称作“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后面加上冒号。
称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。
02正文通常用问候语做开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。
问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,自成一段。
问候语之后,通常还有几句启始语。比如“好久不见,别来无恙。”“近来一切可好?”之类。问候语要注意简洁、得体。
最重要的主体,就是写信人要说的话。书写内容要有条有理、层次分明。
03结尾
正文写完后,末尾要写上表达祝愿或勉励的话,这是对收信人的礼貌。
结尾的习惯写法有两种:
在正文写完之后,紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。
不写“此致”,而是跳一行、空两格、再写“敬礼”“安好”等词。
04署名和日期
在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是特殊的收信人,还要在署名之后,有时还要加上“恭呈”、“谨上”等,表示尊敬。日期写在署名之后或下边。
范文:
书信的格式范文一
亲爱的季老师:
大家都说,老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀!我是您精心栽种的一株紫丁香,我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。
读三年级的时候,我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好,可经过季老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了,慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我,我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手,在一切困难中的阻碍都成了浮云,被微风吹散了。
劳累了一天的老师,他们多么的辛苦呀!在学校里要尽心尽力的照顾我们,晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了,每当我们都睡得甜香香时,可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛,让自己能认真点,不要改错了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作为对花儿的回报;花儿以它馥郁的芬香,作为对大自然的回报;我就以学习上的进步向你表示感谢吧!
祝:
万事如意
XXX
书信的`格式范文二
亲爱的妈妈:
您好!我今年已经十一岁了,回想过去的时光,您在我的记忆里留下了太多美好的回忆,有的我终身难忘。
有一次,我发现学校旁边来了一些发传单的,我顺手拿了一张。发现是我最喜欢的机器人,我兴冲冲的跑回家,可是,家里大人都不同意,只有您一直支持我,我终于如愿以偿参加了我喜爱的兴趣班。
您一直很努力在工作,每天是早出晚归,非常辛苦。可正是因为您这样辛苦、努力地工作,才有了今天我们全家幸福的生活!您牺牲了自己的休息时间换来我们幸福的生活。
您虽然很忙,但还要挤时间来陪我一起学习,深夜还要工作,常常是我睡了,您却还没睡。
在我遇到难题时,您为我拨开重重迷雾,指点迷津;在我失去信心时,您鼓励我坚持下去!
您为我付出了太多太多,在信的最后,我千言化作一语:“妈妈,谢谢您!”
祝您:身体健康!工作顺利!
此致
敬礼!
XXX
书信的格式范文三
亲爱的妈妈:
您好!
妈妈,感谢您给了我生命,辛辛苦苦把我养大,女儿有许多心里话想对您说:
妈妈,是您养育了我,是您一口饭一口饭喂我长大,您为我洗衣、做饭,晚上还要辅导我写作业,您为我付出的太多太多了……
在去年的夏天里,我翻来翻去也睡不着妈妈摸摸我的头,觉得我头很热,妈妈赶紧爬起来去找退烧药我把药喝完就睡着了,妈妈怕我病情复返一直没睡,第二天,我醒来的时候,眼睛里已经布满了血丝,我的眼睛里流出了泪水,可妈妈却笑了笑。记得曾读过这样一句话:世界上最伟大最无私的爱就是母爱。起初不怎么理解,可是这件小事让我领悟了这句话的真正意义。
妈妈,您放心,我一定好好学习,争取更好的成绩来回报您,我想对您说:“妈妈,我爱你!”
祝您健康快乐,工作顺利,万事如意!
XXX
古书信格式范文(篇四)
大家下午好!
今天,老师们带领我们一起探讨书信的格式示范。
我们认为,书信具有书信的基本形式,是人们传递信息、交流思想感情的一种交际工具。下面,我就根据我们学校的具体情况,提出一些关于书信格式方面的要求与建议。
一、要求
1、正确使用钢笔或钢笔
在写作中,一般应当使用钢笔或墨水或毛笔。在书写时应当注意正确使用钢笔、毛笔。
2、正确使用文字
文字是表达情感、思考问题的工具。文字具有人文性,文字的情感是一个人思想、情感与人格特点、个人特点和人格特点之间的关系。文字应当简洁、生动。使用钢笔或墨水时,一般应当选择适当的文字来表达。
3、正确使用文字
在写作的过程中,一定要确保文字的正确、完整,使其内容具有真实性和完整性。要确保文字符合自身的情感和意思,切忌空洞无用;不准使用硬、软签,不准使用软硬笔。在书写时一定要用黑色钢笔或蓝色钢笔。
二、要求
4、使用钢笔、墨水、毛笔或钢笔、毛笔、圆珠笔或钢笔等。不要使用铅笔、圆珠笔和圆珠笔。
5、使用钢笔、圆珠笔或钢笔。在写作中,一定要选择适当的钢笔。
6、书写完毕,应当将笔迹整齐。
7、不要使用硬纸。书写的钢笔或墨水等,应当使用蓝色钢笔或墨水。钢笔或墨水要留在指定位置,不能用硬纸填充。
三、要求
8、书写规范、整洁。纸面应用钢笔或墨水书写,不要使用黑色钢笔或墨水。
9、写作中不要使用明显的标点符号、标语等。
10、书写时不要使用硬纸。
11、在字迹清楚的情况下,不要使用硬纸。
12、在规定地点、时间和数字上的字迹要整齐,不要用黑色钢笔。
四、要求
13、字迹清楚,不要随意涂改或抄袭。使用钢笔或墨水的,最好用钢笔或墨水书写。
14、使用钢笔、墨水的,最好使用墨水书写;钢笔或墨水要留在书写纸面上。
15、钢笔、墨水书写要整齐。不准使用硬纸书写、乱涂乱画等。
16、书写过程中不要使用钢笔、墨水或墨水书写,不要使用毛笔、墨水书写,不要使用钢笔、墨水书写、毛笔。
五、要求
17、不要使用硬笔或钢笔书写纸。
18、纸面用钢笔或墨水书写或书写,书写过程中不要使用钢笔、墨水。不使用钢笔或墨水书写纸。
19、纸面用钢笔或墨水书写或书写不得破损,不能用硬纸书写。
六、要求
20、纸张要整齐,不能随意折损。
21、不要使用不洁钢笔,不能用墨水、毛笔书写、翻版。
22、不要使用纸张、墨水书写或抄袭作品。
23、钢笔、墨水书写过程中不要使用黑色钢笔或墨水书写。不能使用黑色钢笔、墨水书写。
24、钢笔不能用于铅笔或钢笔的,不得使用钢笔、墨水书写,不得用于签字笔。
25、钢笔书写的纸面不能使用钢笔、墨水书写或书写纸张。
七、要求
26、钢笔、墨水书写要规范、整洁、工整。
27、不要使用硬纸或墨水书写或抄袭作品。
28、钢笔、墨水钢笔、墨水书写的纸面不能使用钢笔书写或墨水书法纸。
29)书写的纸面不能使用蓝色钢笔或蓝色钢笔、墨水书写。
30)墨水不能使用钢笔或墨水书写的,不能使用钢笔、墨水书写的。
31)钢笔或墨水书写的纸面不能使用蓝色钢笔或墨水书写的,不能使用钢笔、墨水书写的。
八、要求
32、书写完整,不能随意涂改或抄袭。
33)书写过程中不要使用黑色钢笔或墨水书写的字。
九、要求
34、书写完整,不能随意涂改或抄袭。
35)书写过程中不得使用钢笔或墨水书写的纸。
36)书写过程中不得使用钢笔或墨水书写的纸。
十、要求注意
37、不要使用不洁钢笔书写、乱涂乱画或抄袭作品。
38、钢笔、墨水书写的纸面不能使用钢笔、墨水书写的,不能使用墨水书写的纸张。
39、钢笔、墨水书写的纸面不能使用蓝色钢笔或墨水书写的纸。不能使用钢笔或墨水书写的纸面不能使用毛笔、
古书信格式范文(篇五)
亲爱的地球妈妈:
您好!
我是来自地球村的小居民林海洋,我们都在您慈母般的温暖怀抱中成长。您是否知道这里一切条件都在变好?这里许多平房都被盖成了高楼大厦,也开展了很多公园和游乐园,供我们游玩。也有不同的名胜景点,让其他地区的人来参观。这都能呈现出大自然的力量。但在这些种种美好的环境中,您一定不会知道您的子女都在“创造”恶劣的环境。我来给您讲一篇我看过的一则小故事:从前有个村庄常年绿水长存。但有一些人乱砍伐树木,小朋友也乱采花朵,渐渐地树木都变成了一个个树桩,花儿也就剩下根了。有一天忽然下起了暴雨,没有树木遮挡,发生了山洪,村庄渐渐被吞没了……虽然这只是一则小故事,但现实中人们也常扔垃圾、乱砍树木;因为现在车比较多,所以排出的尾气也就多,必然也会给大自然带来很多污染,如果再这样下去,地球将被垃圾占领。如果大家都这样做,那世界早已被我们给污染了!不能乱砍树!乱砍树那我们就破坏了我们的地球!我想:我们应该每年种植一些树木,让地球环境变的更好,最主要的还是我们应该保护环境,创建绿色家园。
祝地球妈妈:青山不老,绿水长存!
XX
20xx年x月x日
古书信格式范文(篇六)
农民伯伯
你们好!
每当我在吃白米饭的时候,不由得会想起一首诗!锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗的大意是:农民在中午的时候在田里干活,一滴滴的汗水掉在了土里。又有谁知道这饭菜的来历,每一粒都是那么的辛苦。我们所吃的每一粒米,每一棵菜,都是由农民伯伯那辛勤的汗水凝结而成的。
这些食物都是生长在一块普普通通的土地里,从一位普普通通的农民手里出生的,农民,一个普普通通的人,可是,如果没有了他们,哪来的庄稼?哪来的粮食?你又吃什么?
他们为了粮食有好的收成,每天都起早贪黑,面朝黄土背朝天,这些粮食真是来之不易啊!所以,我保证,我不会浪费一点粮食,一定会珍惜每一粒米。
我们的健康成长,除了应按感谢悉心照料的父母和老师还应该感谢农民伯伯们,是他们种出了美味的食物,让我们有美味的享受。农民伯伯,希望你们以后不要太操劳了,多注意身体,只有身体健康了,才能收获。闲暇时多看书看报,学习别人先进的种田技术,让粮食增产,这样,你们就不用再那么辛苦了。我真想对农民们说:“感谢你们。”
小学生:**
**年1月5日
书信格式10-06
书信06-12
古书信格式范文(篇七)
正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)
结尾的习惯写法有两种:
(1)在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行写“敬礼”。
(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。
(3)也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。
古书信格式范文(篇八)
xxx同学:
你好!
我先介绍一下自己吧!我叫张馨月,今年11岁,来自谢家湾小学五年级一班,在班上的职务是中队长。我很高兴能借这次手拉手活动认识你,也希望通过书信咱们能相互了解,成为好朋友!
你现在很想知道我长什么样儿吧!我有着一双炯炯有神的大眼睛,乌黑亮丽的头发,像月牙似的弯弯的眉毛、樱桃小嘴,走起路来马尾辫一甩一甩的,很有自信,许多叔叔与阿姨都夸我不但人长得漂亮,还听话懂事。
你一定会感到莫名其妙,为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?其实,这是因为我从老师那里了解到要给远方的小朋友写信,所以我诚心诚意地希望能和你交朋友。
说到这里,你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧!我生活在一座风景如画、四面环山的城市——重庆九龙坡区。我不但热爱班集体,而且热爱我的学校。那里是一个风景优美的读书圣地。有一个绿茵茵的操场,三座楼房,分别为综艺楼、朵朵教学楼和行政楼。综艺楼的旁边有小水池和假山。小水池周围镶嵌着不大整齐的鹅卵石,假山上长着几条爬山虎,爬山虎的叶子一顺朝下,在阳光下显得精神抖擞。远远看去假山就像一头大象,戴着一顶碧绿的帽子,站在校园的
一角。池边有两棵腊梅树,它的枝干曲曲折折的,延伸到水池的中央,它摆弄着婀娜的腰姿,就象两位少女在梳妆打扮。下雨天,小水池就像是珍珠泉一般,使人赏心悦目。
要是我们成为了好朋友,就可以经常通信了,那该有多好!书信交流方便,只要我们笔尖稍稍一动,就可以取得联系。虽然我们相隔甚远,可是书信是没有界限的。因为咱俩成绩在班上名列前茅,可以相互交流自己对生活、对学习的看法,从而达到取长补短的效果。
在此,我想在我们的手拉手活动提一些小小的建议。第一,让我们相互仔仔仔细细地介绍自己的个人情况;第二,把我们生活、学习中所遇到的小困难、小问题倾诉出来,让对方帮忙解决;第三,分享趣事、交流学习经验。只有这样彼此之间了解,才能增进我们的友谊,共同进步。
我坚信,如果我们带着一颗火热的心,就一定能成为朋友。让我们一起手拉着手,肩并着肩,在灿烂明媚的阳光下,天天快乐,健康成长吧!
祝:
学业进步!
写信人:
20xx年3月6日
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