关于汉字的范文(篇一)

汉字是我们老祖宗智慧的结晶，每一个字都蕴含着无穷的奥妙。在众多汉字中，我对“雨”字情有独钟。

“雨”字虽然结构简单，但藏着许多奥妙。看它的字形：上面一横好像一片云朵，中间的一竖像是道闪电，下面的点，则像几点小雨滴投进大地的怀抱。我猜想祖先在创造这个字时，应该看到天边飘来了一片云，紧接着一道闪电带着许多雨点落下来，所以想出了“雨”的字形。

雨是充满诗意的。瞧，大地此时一片干燥，那些小小的雨点飘落到这儿，伴随着细细的雨花，密密地斜织着，荡漾在半空中，好像披着一层轻纱，又好像飘忽的雾，白茫茫的。调皮的雨点儿落在河面上，泛起一圈圈涟漪，吓跑了原本想着雨景的小鱼儿。

雨代表着宁静纯美。它没有那么热烈奔放，而是永远平静和缓。它静静地落进小河，随着小河流向远方；轻轻地落在人们身上，是那么清凉，消除了我们的烦恼，使我们的内心也充斥着宁静。

雨还象征着默默无闻、无私奉献。看，当万物都夫去源泉，无法生存时，雨总在不经意间悄悄地伴着微风，滴落在树枝上，飘洒在草地上，轻柔而舒缓地滋润大地。过后，却不留一痕迹，平凡而又无私地付出，使大地恢复一片生机勃勃，正所谓“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”而我们人，不也需要这样的品质吗？总是不愿过多地夸耀自己，默默做着不留名的好事。我也要像雨一样做个谦虚而不张扬，懂得默默奉献与回报的人。

这就是我最喜欢的汉字----雨。它的美，在于宁静和缓；它的美，在于蕴藏着许多道理。我深深地爱上了“雨”这个汉字......

关于汉字的范文(篇二)

我们从哇哇啼哭，到开始学会说话就与汉语打交道，然后学习认字，又到学习写字，我们就与汉字交上了朋友。这每一个环节都令我兴奋不已。汉字已经有了五千多年的历史，每一个字都有着生动的故事，现在就让我们一起去遨游汉字王国。

先说“人”字吧，这一撇一捺要写得刚劲有力，顶天立地。从上一年级的第一天，老师就让我们在田字本上写一个“人”字。然后又告诉我们“人”就头顶着苍天，脚踏着黄土大地，做人就要有这种气魄和担当。《三字经》中第一句就是“人之初，性本善”。人是一种生命的称呼，也是一个顶天立地的汉字。而我们生来就是中国人，写着中国汉字，我为我是中国人而感到自豪，我为我写着中国汉字而感到骄傲。

但是，有些商家为了自身的利益，却在广告上有意写着错别字，将一个原本正确的字，换成一个同意或谐音字，或者是多一笔，少一笔的错别字，其目的是吸引人们的注意，这既是对中国汉字的不尊重，也是对中国历史文化的不尊重。

每一个汉字都是一个“生命”，都有一个生动的故事。

例如“初”字，有很多人都会把字写成礻字旁。刚学这个字时，老师就再三强调它是衣字旁。当时，我就想：“初”字是不是与布有关呢，或者与针线之类有关呢?为什么用“衣”字来做偏旁呢?后来，听了老师的讲解，我渐渐明白，妈妈怀着宝宝时，肚子里有一个胎衣，宝宝就藏在这个胞胎里，胞胎上有一个脐带，连着宝宝的肚子，为宝宝输送营养。一个小宝宝在妈妈肚子里面，就是一个新生命的开始，当宝宝出生时是医生用剪刀剪断连着胞胎的脐带，一个独一无二的孩子就出生了。所以“初”字是胞衣的“衣”和剪刀的“刀”组合的，又经过多次的演变才变成现在的“初”字。“初”是衣字旁，不是礻字旁，你记住了吗?

外国人个个说着外语，总说汉语、汉字难学难写，这正是汉字的独特之美，因为每一个汉字都有着悠久的历史和独自的意义。我考考你们一个字谜吧，“画时圆，写时方，冬时短，夏时长”猜到是哪一个字了吗?没错，就是“日”字。“日”是根据它的“形”和“义”造字的，这汉字真有趣啊!

我喜欢中国汉字，喜欢它独一无二的历史文化，我也喜欢中国的历史，让我们一起学习汉字，写好汉字，传承汉字，把汉字发扬光大。

关于汉字的范文(篇三)

全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，耳边传来嘹亮的歌声，我跟着哼了起来，是啊，中国汉字太奥妙了，往往一字有好几种含义，在这么多的汉字中，我最喜欢的一个汉字是“爱”。

母爱实在是太伟大了！妈妈给我的爱最让我感到温暖，可能是家中妈妈陪伴我的时间最多的缘故吧！

每当我考试考得不理想时，妈妈就会帮我分析错在那里是否应该错？有时还会为我错了不应该错的地方，打我但我知道她这么都是为我好！

一次，数学考试我考的不是很好，我想，回家妈妈肯定要打我的。到了家，妈妈看见我愁眉苦脸的，就便知道我的心思，知道我考试考得不好。妈妈就用一句话来鼓励我“这次考不好没关系只要下次考好就行了”想想真是不应该妈妈平时对我那么好我却不能用好的成绩来报答她。妈妈看了看试卷，问我这道题你觉得你应该错么？我看了一下，哎呀我则么把看成了呀！这都是我粗心的毛病呀！妈妈说：“你下次在考试，你得多多仔细呀！妈妈就这样一题题的帮我分析我发现一部分是搞不清概念，还有一部分是我粗心的毛病。在这一次考试中取得好成绩。

在功课多的情况下，妈妈会叫我别着急慢慢做，在天气转凉的时侯，妈妈总是提醒我多穿几件衣服。

妈妈的爱无处不在，妈妈的爱就像春雨一般滋润着我鼓励着我伴我快乐地成长，同学们你们知道我为什么喜欢这个字了吗？

关于汉字的范文(篇四)

汉字的其源有种种传说，但多数说法说汉字是仓颉创造的。不过无论谁创造，早起的汉字十分形象。因此我觉得了解一下汉字的起源，就可以了解汉字的构造，减少错别字的产生。虽然现在的一些字失去原来的形态，但是追溯起源，总能找到汉字起源的蛛丝马迹。

我首先了解了“月”的由来：天空中最明显的事物就是太阳和月亮，古人很早也留意到了，所以想把月亮写出来。太阳是圆圆的形状不会变，古人就用“⊙”来表示，但是月亮也用“⊙”表示不是分辨不出来了吗？幸而，月亮的形状是会变化的，有新月、满月、半月等形状，既然不适合用满月的形状，就用新月的形状造了“月”字。甲骨文中的月字不是刚好像一弯新月吗？中国传统的历法，如把月亮的圆缺周期称为一个月，所以与月有关的字还有“期”、“望”等等。

了解了“月”的来历，我觉得很有趣，让我更加深刻地体会到汉字无穷的魅力。除了“月”字，我还了解了“船”、“日”、“书”、“羊”。的来历，是我牢牢记住这些字的笔画，像一年级小朋友看图识字一样，增长了知识，也感受到了其中的乐趣。

这次活动让我感受到古人聪明的才智，让我十分敬佩。

关于汉字的范文(篇五)

提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢？我和汉字的亲密接触有：写花体字、由于一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的密切接触喽！

我第一次上羊毫课的时候，是项老师推举我跟胡志国去学。第一次来到这充斥书法气味的教室。

刚来到这，一闻这气息，让我浑浊不清的大脑破刻苏醒了过来。让我还迟疑要不要学立即下了决议：我必定要学好这门我找了一个位子坐下。袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用货色。

而后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上面，其余的东西都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出笔。就能够了。

再写的时候，一定不要忘却拿出字帖。

我是新生，先写“一”。先从右向左写一点儿，然后按下，笔挺从前。写得差未几长的时候就向右上角提一点，向右下角按下去，最后回峰。我当真地写，始终享受着书法带给我的快乐。

这就是我和汉字的故事。

汉字的谜语11-20

用汉字造句04-10

关于汉字的范文(篇六)

我爱你，中国汉字！

每当我写字的时候，常常为我面前这一个个美妙的汉字而叫奇，它们如烟如雾，如诗如画，如行云，如流水。它们又似点点顽皮的小雨滴带给咱们欢乐，带给咱们惊喜。

真的，它们是美丽而直白的，一个个汉字体态优美，它们都各有自己的独特的个性。看到“美丽"这个词，我仿佛看到了一道妙不可言的风景线；而望见"丑陋"眼前却又浮现出种种罪恶的行径；看见“冷”身体便不由自主地发颤；“热”字又使人浑身冒汗想开冷气；“飞”字又给人一种力量，似乎像小鸟展翅遨游在无边的天际。当你写下“人”这个字的时候，不禁骄傲地呼喊，赞叹，祖先们的这伟大创造，使得现在的生活有了便捷的交流方式，是前辈呕心沥血的创造，同样，也是他们谱写了汉字生命的乐章！汉字是奇妙的，汉字也更使人捉摸不透。在诗人的笔下，汉字更能生发它们的神奇力量，在他们的笔下，咱们的'眼里它或飞，或行，或跑，又似跳，好不热闹！

我爱汉字！

关于汉字的范文(篇七)

我最喜欢的一个汉字是“诚”，在我的成长道路上，它有着非同寻常的意义，它记载着我儿时的许多记忆，其中有一件事情让我记忆犹新。

小学三年级的时候我拿到了试卷，脸上没有一丝笑容，因为我只得了82分，妈妈对我说过：“儿子，你要是没有得90分以上，我就会好好‘教育’你，知道了吗？”一想起这句话，我就害怕，这时我想到了一个歪主意，我东看看西瞅瞅，见没人注意我，就把我同桌雅慧的试卷偷偷拿了过来，把名字修改了一下，迅速装进自己的书包里。回到家里，我像往常一样把试卷给妈妈看，好在我的字体和慧雅的字体很像，妈妈只看了一下分数，就高兴地说：“儿子，你终于得了90分以上，太令我高兴了！”“其实……我……我……”我还是不敢把这件事情说出来，话到嘴边又咽了下去，妈妈兴高采烈地说：“走，儿子，今天妈妈带你出去吃大餐，好不好啊？”看到妈妈发自心底的开心和真诚的笑容，我无奈之下答应了。吃饭的时候，心一刻都不能安宁，就像揣着一只小兔子一样，但也不敢把换试卷的这件事说出来。可终究纸包不住火，过了几天，妈妈参加了家长会，她一回来就严肃地对我说：“儿子，做人要诚实！”说完叹了一口气，就回房了。

我知道自己的不诚实让妈妈伤心了。我敲开了妈妈房间的门，低下头轻声说：“对不起，妈妈，是我不对，我不应该撒谎骗您！”妈妈摸摸我的头，语重心长地说：“考的不好不要紧，只要下次努力就可以了，可是你为了让妈妈开心，就丢掉了做人最重要的东西，一个不诚实的孩子，谁都不会喜欢和相信的！”听了妈妈的一番话，我更加惭愧了。

这件事在我的心里烙下了深深的烙印，挥之不去，它让我明白做一个诚实的人的重要性，也让我深刻地理解了“诚”这个汉字的真正意义。

关于汉字的范文(篇八)

文字是我们生活中离不开的东西了，我需要用它来交流和沟通，而我最喜欢的就是我们中华民族智慧的结晶，也是我们最常用到的——汉字。

汉字的变化非常大，非常有趣。例如：“木”字加一点变成了“术”字，加一横变成“本”字。我觉得特别好玩，可以用旧字学习新字，我也总是和楼下的小朋友交流，汉字就好像变魔术一样。起初，我十分厌恶汉字，觉得它很难读，现在我慢慢喜欢上了汉字。它让我变得自信，展示自己汉字魔术的本领，我每天沉浸在笑声中，懂得了汉字并不是那么难，凭借着汉字，我什么东西都能学到。

汉字非常有趣，许多字都包含着一个故事。假如你姓姚，可你又不是女生，你会充满疑惑地去查资料。原来，很久以前，一位美女很美丽，皇上十分喜欢她，便赏赐她姓姚，姚的“女”字部其实就是美女的意思。还有“休”字，它的部位是“单人旁”，旁边是个“木”字，就是一个人靠在树边休息。还有关于汉字的谜语呢：一只狗，两张口，谁见它，谁发愁。知道谜底了吗？答案就是：哭。我们离不开这千奇百怪的汉字，随时随地都要使用它。

汉字很形象。如：“旱”字就是炎热的太阳照射着大地，地上的人们非常干渴。“旦”字就是一个太阳刚刚从地平线上升起。甲骨文里的“日”更加逼真有趣，就是一个大大的眼睛。“马”则是一匹强壮的马儿奔跑着。“水”则更干脆、更直接，就是三条波浪线，和绵绵不断的水相似。“火”就是一团大大的火焰。看着我们智慧的结晶，我真感到骄傲。

我爱这千变万化的汉字，爱写出一手好字！

关于汉字的范文(篇九)

我未曾见过你真正的模样，你隐于各处。我想，我定是极欢喜你的样子。乐，我的年度汉字，让我好好来想想你。

“一撇一竖一二一小～乐”我的年度汉字，我在纸上一笔一笔写下你。

“撇”开一切，我想这便是乐的真谛。或许像黄小琥唱的“感觉快乐就忙东忙西，感觉累了就放空自己，别人说的话，随便听一听，自己做决定”的生活才是真洒脱，这样的生活也许没几个人能够过得了，不过想想也是极好的。如果你是高三学子，想想以后自由的生活，以后再也不要对着大把卷子手忙脚乱;如果你是面对就业难题的青年，来场长跑，汗水淋漓，忘记那一切;如果你是为子女担忧的父母，那就别去做无谓担心，相信他们能自己处理。自己想做的就去做，随心而走，获得一份云卷云舒，去留无意的闲然。乐，我的年度汉字，这便是开启你的钥匙吗?只是两字——放空。

“竖”直，那便是背脊挺直，刚正不弯。或许要做就做那岳飞，“三十功名尘与土，八千里路云和月”，一曲《满江红》唱出的不正是他的满腔豪情，不屈精魄吗?他这便是有着追求的顶天立地好男儿，乐便隐在他挺直的脊背中吧!“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这不仅仅适合莲花，还适合东晋渊明吧!他采着朵朵菊花，未曾因权贵弯曲过脊梁，携一壶酒，听一夜风。乐亦饮在南山的丝丝清风中，令他着迷。乐，我的年度汉字，原来竟是两袖清风的正直。

少“小”不更事，我尚不知这话是批是赞，不过且理解为少年不知愁滋味吧!我忆起小时拾着脚印找人的日子;想起多年前和姐姐玩得忘乎所已踩上污泥却依旧嬉皮笑脸的日子;想起那时一堆小孩玩过家家，比捡栗子的日子……原来真是小时光那么快乐。“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑”，乐，我的年度汉字，原来你竟是源于小时。

“一撇一竖一二一小”，乐，我的年度汉字，想清你的模样，张开双手，我来拥抱你!

关于汉字的范文(篇十)

中国汉字博大精深，千千万万。我喜欢天方地正的“中”，喜欢不偏不倚的“正”，还喜欢横平竖直的“十”……其中我最喜欢的汉字还是不可缺少的“光”。

初识“光”字，妈妈告诉我：“光的意思是永远光明，如果没有光，世界将会永远黑暗，如果没有光，万物将会无法生长，如果没有光，就没有你和我！”妈妈的话让我知道了光是不可缺少的。

每当我失落的时候，我就会想起光，是它让我心中又有了光明。记得有一次，我因考试没考好而感到失落，“光”又蹦蹦跳跳的来了，它说：“你要坚强，没考好算不了什么，只要努力，就一定会有美好的明天”！我的心中好像有了光明，经努力的学习，我没有白费功夫，获得了优异的成绩。

“光”也非常的善良，帮助寒冷弱小的人，所以它的朋友数不胜数，它能组成：光明、闪光、光辉、阳光、五光十色……难到它这样的品格不值得我们学习吗？

“光”也非常喜欢玩“变身”游戏，你看，它和木字在一起成了“桄”和氵在一起成了“？？”，和口在一起成了咣，和月在一起成了“胱”。

我爱光，它为世界带来了光明，为世界赶走了黑暗，它让枯篓的树苗重生，让世界生机勃勃。

关于汉字的范文(篇十一)

斜是我的年度汉字，因为我每次一写字，纸就会斜，坐姿当然也是斜的。

天空被云娃娃遮得严严实实的，我的心里似乎有一只小兔子又蹦又跳，四处鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能让入惊呼，我和同学们都冒着冷汗，脚荡得比荡千秋摇得还快。我们其实在考试，风吹来，窗户发出“咯吱咯吱”的声音，似乎在鼓舞我们大家。

我心中非常慌乱，看着眼花缭乱的数学试卷，并不难，我“嗖嗖”的大约一个小时就写好了，我的头发纷纷沾满冷汗，邹起眉头，心里连忙想：如果我考砸了，是不是在班里没面子的呀！再说，妈妈看了我考砸的卷子，也会打我的，该怎么办呀。

我心里越来越紧张，一下了就用手擦了一下汗，我的血液似乎停止了流动，看着数学老师，却在那看着手机，一副散的样子，我的眼镜一架一架的，似乎在鼻子的控制下在跳起了抖动舞。

我的纸越来越斜，逐渐向左边移，我湛蓝湛蓝的铅笔盒在玩起了蹦极，“砰——”的一下从上往下掉，那响声惊到了所有人，大家都惊吓到了，像看小丑一样看我，我羞红了脸，同桌第一时间看我，急忙说：“老师，朱象增好像来偷看我的试卷！”老师严肃地说：“下课来我办公室。”下课，我问蹑手蹑脚地和老师来到了办公室，“你为什么偷看！”老师说。我细声细语地说：“老师，我有一个习惯，每次写字姿势都会斜的。”老师原谅了我。说：“二不过三。”

我还是改不掉这个习惯，老师也不管我了。

我的年度汉字是“斜”，因为我的姿势总是斜的，直到今天，我还记住，改正这个毛病永远刻在我的心中。

关于汉字的范文(篇十二)

我们书写用的汉字凝着祖先的智慧，是精美的艺术品。在众多的汉字中，我最喜欢“爱”字。因为它有一个有趣的来历……

有一天，字典公公要请所有的汉字开会，内容是搬到他家来住，第二天，所有的字都来到了字典公公面前。字典公公亲热地对汉字宝宝说：“孩子们，谁愿意到我的第一页来呀？”个个宝宝都争着，都想去第一页，小宝宝“爱”字就静静地坐着，字典公公对它说：“咦！‘小’爱？你不是见什么就爱什么吗？今天怎么这样呀？”汉字宝宝“爱”字对字典公公说：“因为我是‘爱’所以我才会爱同胞爱这些兄弟姐妹呀！所以，要做到文明礼让，和谐相处的地位。”字典公公笑了，他说：“‘爱’，我就是要你这样的汉字宝宝，来吧，我把第四页最好的地方让给你，进来吧！孩子！”“作”字非常想和“爱”字一样坐在前面，于是，它对“做”字说：“‘爱’是在装假，它以前见什么爱什么，今天咋这么客气？一定是装出来的！”“做”字也伸手赞同，这一举一动竟被字典公公看见了，他就把“作”字和“做”字赶到“天边”去了——“作”字赶去了六百八十九页，这是对它的一个小小的'惩罚，“做”字却赶去了六百九十页，是因为它支持“作”字去说“爱”字，这是对它的一个很大的惩罚。

汉字的历史真有趣，同时也赞美我们的祖先，是他们的创造让我们方便写作，感谢祖先让我们方便沟通。

关于汉字的范文(篇十三)

从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。

关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。

最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。

通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。

然而情况并不那么简单，除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址近年先后发现10余例商代早期朱书陶文)的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符号则零星分散，彼此缺环较多，大多数符号且与商代文字构形不合。还有一些符号地域色彩较重、背景复杂。

关于汉字的范文(篇十四)

我们的祖先创造了千千万万个汉字，汉字，记载和印证了中国文化的传承。在这数不胜数的汉字中，我唯独钟爱着一个字——忍。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

那天，因我班课堂纪律不好，老师让我来练坐，并且找了同学管纪律，只要被他看到有人破坏纪律，就得把“凶手”的学号记在黑板上，“奖励”10道题。

坐太久，不舒服，于是我想换下姿势，只觉得自己的凳子发出“吱吱”的响声，估计有个螺丝松了，也许是因为刚刚下课时，后面的同学拼命摇我的椅子，才导致现在这样子。处女座的追求完美情结，迫使我必须要查看一下。趁管纪律同学不注意，我偷偷蹲下身子，好不容易摸到那个松掉的螺丝，并用力地把它拧紧。然后，重新坐正。

让我吃惊的是，我的学号已经上了白板。“你凭什么记我？我只不过是把螺丝拧紧了而已。还有你要怪就怪后面的同学，是他把我凳子弄成这样的。”我站起来大声辩解。正当我发火时，一旁的老师不紧不慢地说：“是我给他的权力，你有什么意见？”我只得哑巴吃黄莲，有苦说不出，乖乖地坐到了下来。

晚饭时间，我实在觉得被冤枉了，屏不住小声地哭了。妈妈把我叫到房间，语重心长地对我说：“一件小事，为何哭哭啼啼，是男子汉吗？是就应该大度，不拘小节。”“我很冤。”我边抽噎着边说。“我冤枉过吗？我管你一人，你都被冤枉过，更何况管纪律的同学，他一人看整个班级，看错了也很正常，你要谅解他。有一点我要表扬你，今天你虽然哭了，但是你没有和那位同学争论不休，说明你能克制自己。忍一忍，不就过去了！”没错，退一步，海阔天空。宽容地对待每一人。我暗暗想道。

忍是金，忍是银，忍是谦让，忍是宽容，忍是友爱，忍是人类共处的金钥匙，它能化干戈为玉帛……忍成了我最喜欢的一个汉字！

关于汉字的范文(篇十五)

它，是源远流长的华夏文明的见证；它，是炎黄子孙集体的智慧凝聚成的结晶；它，更是中华民族璀璨历史上最为夺目的星光。它被誉为“中国的第五大发明”，它就是中国文化的根本----汉字。

汉字的历史悠久，从神秘莫测的甲骨文，到自然朴实的小篆，从生动活泼的隶书，到端正严谨的楷书。汉字，经历了6000多年的考验，在时代无情的推移里，汉字仍旧书写着别样的传奇故事。在我看来，汉字的发展与演变像是一部摄影机，完整地记录下辉煌灿烂的历史。直至今日，每每看到汉字，都不禁肃然起敬，为古人这一伟大创造赞叹不已。

汉字并不是方方正正的呆板的符号，它被聪明的人类赋予了生命与活力。它就像一个快乐的小精灵，纵身轻轻地一跃，跳到你的心底，唤醒你沉睡的灵魂，牵引着你走进它的世界，了解它的内在。

难得有一下午的清闲时光，泡上一壶芳香四溢的清茶，细细品味着茶香再口中旋转翻腾后飘入喉中的快感，再拿起一本书，寻觅感兴趣的知识。就在我享受之时，一个字不偏不倚的击中我的大脑，勾起我无尽的深思，那个字便是“孝”。

记得曾在电视节目上看过关于“孝”字字形的解释，一个代表长辈的“老”字在上，代表子女的“子”字在下，当长辈无力用拐杖支撑自己时，身为子女，应充当起拐杖，陪伴长辈行走在漫漫人生路上，这，就是孝。

有句俗话说得好“君子立身，孝字为本”，虽说是古话，可放在今时今日也同样管用，如若你想在社会上闯荡出自己的一番广阔天空，孝顺乃是根本，一个连最起码的孝道都未尽的人，拿什么换取他人的信任与尊重。

想到此，脑海里放映机播放的画面不断转换，静止在我与母亲吵架的那一刻。

周末放学回家，与挚爱----电脑分别已久的我按捺不住诱惑，刚踏进家门，把书包随意一扔，连鞋子也顾不上换就“蹬蹬”蹿到电脑桌前，在游戏的世界里沉沦。时间就这样在欢乐中悄然流逝。直至母亲回来，一声呵斥，空气中弥顿时硝烟弥漫，我与母亲的战争就此打响。

如今，想破脑袋也不回忆不起当时与母亲吵架的详细内容，只知道我们之间互不相让，冷语相对。吵完架后也有过懊恼和后悔，但都被愤怒所打败，冷静下来后，又拉不下脸和母亲和解，就这样一直僵持着。

直至今日，看见“孝”字之时，猛然惊觉，原来我与母亲怄气的行为是那么幼稚与不孝。“孝，乃百行之本，众善之初也”，而我却没有好好在母亲膝下尽孝，反而惹母亲生气。

这就是汉字的美丽之处，不单单没在它那浓厚的历史文化的气息，更美在它蕴藏着的做人道理。

汉字正如一个散发着独特魅力的发光体，美丽的光芒以它为中心蔓延开来。赋予它这份魅力的，是智慧与艺术，是文化与内涵。汉字，一定会深深嵌在历史的车轮上，经久不衰。

关于汉字的范文(篇十六)

深深理解，笔下美丽大方的文字经过了五千年的演变，凝聚着祖先们无穷无尽的智慧，代代相传，来到了我们的世界里…… 我最钟爱的一个汉字——”中“。很普通的外形，最简单的结构，但，背后却有着深奥的含义。

”中“是什么意思？有人说，不就是中心的意思，中间的意思嘛！然而，我所理解的”中“的真正含义，是”阴阳合一“《易经》里的”中“就是这个含义，那么，何为阴阳呢？往外张的是阳，向内缩的便是阴，阴是偶数，阳是奇数。

阴中有阳，阳中有阴，才会有生命，而生命，就是”中“。阴是偶数，与就是双数，而我们的腿有两只，如果你只有阴，只好双脚跳着走路，就变成僵尸了！那么也就是归阴了（死亡），所以，中还有一小部分含义是中和（阴阳）的意思。

《易经》是根据伏羲八卦（上古），周文王的六十四卦（中古），孔子的《十翼》（近古）改编而成的，它博大精深，无所不包，广大精微。而”中“字，便是出自于此。

伟大祖国的汉字，源远流长，每一个字后面的含义各不相同，都有一段非同寻常的来历和故事。

当然，我最喜欢的汉字理所应当的是”中“字啦！

关于汉字的范文(篇十七)

近日，我有幸参加了隆尧县首批规范汉字书写培训班。虽说，平时我也喜欢写字，可是也仅仅是写字而已，毫无章法可言。聆听了几位老师的讲座，重新认识了汉字书写，着实让我“这只航行在茫茫夜色中的小舟”看到了光明，找到了方向，虽然仅仅十几天的学习，我感到收获颇多：

一、改变了认识。

汉字书写是学习生活和教学工作中不可忽视的知识和技能，而且能训练人的品格素质和培养良好的习惯。作为一名教师，不仅要掌握写字的教学方法，还要有较高的书写基本功。汉字的书写是非常讲究的，不能随心所欲，它有自身的规则。教学时，教师一定要按汉字的规则去书写，而且写字姿势要规范。只有教师的写字水平高，学生才能潜移默化地受到影响。

曹海申老师用他幽默的语言、生动丰富的表情为我们详细的讲解了汉字书写的规范化，并作了示范。他从汉字的基本笔画、偏旁部首等方面为我们详尽的讲解了怎样写好楷书。点评了我们的作业，还指出了临帖的重要性和操作性。我没有临过帖，不知道临帖还有这么多学问，笔画的起笔、行笔、收笔、转折处的细微变化，这些容易忽略的地方，曹老师都有详细的演示，让我受益匪浅。使我印象最深刻的是对于一些难以理解问题,他还亲自给我打电话进行交流。 其他两位老师也不耐其烦的讲解结构和章法。

二、开阔了视野

几天下来，耳听老师们的精彩讲解，徜徉于书法艺术的历史长河，欣赏历代书法大家的神品杰作，体会书法艺术之精妙，感受中国书法文化之博大精深。通过欣赏田蕴章和田英章先生书法视频讲座，领略 王羲之等古人书法之神采，提高了自身的书法审美能力。我愿徜徉于书海，与古人对话，我愿作那一撇，为书法教育增添一抹春色。

关于汉字的范文(篇十八)

嘿！大家好，我是星韵学校六（4）班的钱雯玥，我特别喜欢语文，尤其喜欢中国的汉字。我们中国的汉字具有它独特的魅力，一笔一画都蕴含着中国博大精深的历史文化，其中，我最喜欢美这个字！

美，传递着我们每一个人的希望；美，是能让人类和平相处的一个魔法字；美，是心灵的呼唤每一个向往着美的人，都是十分善良聪慧的。宇宙万物，哪一个事物不希望有美的开始和结局？哪一个人不希望有美的生活？一切因美而开始，一切为美而结束。因此，我爱美！

美，上面的部首似羊非羊，下面有一个大，希望拥有肥美的大绵羊，这是蒙古族同胞们的愿望美。美，上面有一个点勾，中间有王，下面是大，于是一幅生动的画面展现在我的眼前：一只大老虎紧盯着一只大绵羊，想饱餐一顿，它张牙舞爪地向小羊扑去，小羊还没缓过神来就丧尸虎口了，老虎大口大口地咀嚼着，但它的眉毛还保持着警惕，生怕有其他动物来抢它的美味。老虎终于美梦成真了，这也是老虎心里的愿望美！

天下奇观也离不开美哩！

黄果树瀑布的银雨洒金街；庐山的云雾飘渺，巍峨耸立；桂林山水的清奇俊秀，鸟语花香；杭州西湖的浓妆淡抹；长江、黄河的气势磅礴、波澜壮阔这些奇观也可以用美来形容，这也是大自然给予我们的山水美和视觉美。

除了这些我们能看到的美，生活中还有一些需要我们用心去发现的美：给生活困难的人给予帮助的善心美；不计较，尊敬长辈的孝心美；拒绝浪费的节约美；礼貌待人，尊敬他人的礼仪美；不乱扔垃圾，爱护环境的行为美；不说谎，不虚荣的道德美这些美人组成了如今的美好社会！

鲁迅说过汉字具有三美：意美以感心；音美以感耳；形美以感目。中国的汉字无数多，我只爱美！只要你的心灵是美的，你也可以成为能够发现美的美人呦！

关于汉字的范文(篇十九)

每个汉字都是有简单的横竖捺组成的，但它们各有各的特点。看到“太阳”二字，你仿佛感觉到光和热;看到“鸟语花香”这个成语，你就像进入天堂般的境界;看到“呜呜”这个词，你好像看到了一个正在哭啼的小孩子;看到唉声叹气这个词，你会听到阵阵叹息声……多么奇妙啊!

一个个汉字是中华人民祖先智慧的结晶，许多国家我文字都是我国的文字演变过来的。日本民族虽有着古老的文化，但其本族文字的创制则相当晚。长期以来，其人民是以汉字作为自己传播思想、表达情感的载体，称汉字为“真名”。五世纪初，日本出现被称为“假名”的借用汉字的标音文字。

八世纪时，以汉字标记日本语音的用法已较固定，其标志是《万叶集》的编定，故称“万叶假名”。是为纯粹日语标音文字的基础。日本文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师(空海)来完成的。他们俩人均曾长期留居中国唐朝，对汉字有很深的研究。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”，后者采用汉字革体创造日文“平假名”。

尽管自十世纪起，假名文字已在日本盛行，但汉字的使用却并未因此而废止。时至今天，已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字。朝鲜文字称谚文。它的创制和应用是古代朝鲜文化的一项重要成就。实际上，中古时期的朝鲜亦如日本没有自己的文字，而是使用汉字。新罗统一后稍有改观，时人薛聪曾创造“吏读”，即用汉字表示朝鲜语的助词和助动词，辅助阅读汉文书籍。终因言文各异，无法普及。

李朝初期，世宗在宫中设谚文局，令郑麟趾、成三问等人制定谚文。他们依中国音韵，研究朝鲜语音，创造出11个母音字母和17个子音字母，并于公元1443年“训民正音”，公布使用。朝鲜从此有了自己的文字。可见，中国汉字在世界上多么重要啊!

汉字是多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。汉字还有一个奇特之处，那就是添一笔或少一笔就变成了另外一个汉字。如：日加一笔是白、目、电、田、申、甲、由……

我爱这可爱的小精灵---汉字!

关于汉字的范文(篇二十)

汉字，拥有着五千余年悠久的历史，是世界上唯一使用至今的古老文字。汉字的意义就藏在字中，是表义体系的文字，我最喜欢的汉字是“竹”。

看到“竹”字，我就会想到与梅花、松树并称为“岁寒三友”的竹子。它虽是植物，但却和人一样，有着高尚的品质和精神。它的心是空的，告诉我们要虚心请教别人，不能骄傲自满；它是一节一节的，告诉我们做人要有气节；它刚刚种下时，不着急往出钻而是一个劲儿地向下扎根，再猛然钻出，长得相当结实，像诗中那样“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。告诉我们无论做什么事，都不要忙着想出人头地，要先打好坚实基础，再一鸣惊人，否则只会被一阵狂风吹倒，不能长久站立。

竹子成熟了以后，还能剥了皮，放在嘴里咬，吸收它甘美的水分，如同天然饮料一般帮人们解渴，它这为人们奉献所有而不求回报的精神也值得我们学习……

看到“竹”这个字，我还能想到和竹子一样坚韧不拔、不惧困难的人物，它们就是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的边塞战士们，他们和竹子一样不惧困难，是最值得赞扬的人！

我们要学习竹子的品质和精神，做一个踏实稳重，不俱任何困难的中国人，向边塞将士学习，无论遇到什么困难，都要迎难而上，这就是我喜欢“竹”字的原因。