小学作文 发现的喜悦 第一篇

我家养了几条小鱼，因为它的尾巴很大，游起来就像凤凰的漂亮尾巴，所以人们都叫它凤尾。

妈妈告诉我，这几条小鱼会当鱼妈妈的，我听了妈妈的话，很好奇。于是，我每天都会去观察，突然有一天，我惊喜地发现，小鱼的肚子真的大了起来，从此，我对它的照顾更是精心了。过了几天，可爱的鱼宝宝出生了。那些小鱼宝宝真的很小，像一只只活跃的小蝌蚪。看着健康的鱼宝宝，我心想：“鱼妈妈太伟大了，那么小的身躯，却孕育了这么多的小生命。我对他产生了敬佩之情，每天都会精心地照顾它。可爱的鱼宝宝也一天天长大，渐渐地和爸爸、妈妈形体想象了。

鱼缸旁边还有我最爱的面具”猫“，当我戴上它时，小鱼就会离我远远的，像是见了天敌似得，一下子就游跑了。这时，我也会开怀大笑。

每天观察小鱼的成长，是我最大的乐趣。

小学作文 发现的喜悦 第二篇

我十岁那年的一天，第一次获得了成功的喜悦。

那天下午，妈妈教我做饭。妈妈说：“先放二碗米，然后再放比米更多一点的水，开始洗米，洗两次，洗好后把水倒掉，从新放一次干净的水，然后把锅放进电饭堡里，按一下”饭“字，看到红灯亮了，就可以了。”

第二天，我放学回家，放好书包，拿了零食，开始吃了起来，吃完后，我就给妈妈打了电话，妈妈希望我把饭做好再写作业，于是我挽起袖子，拿起锅子， 出米，准备开始洗米做饭，我按照妈妈说的，洗米放水插上电源，最后我突然想到一个问题，妈妈说的是放两升的水还是三升的水，为此我想来想去，最终决定放两升水，放好水后，我又面临一个新的问题，电饭锅上的“饭”字按不亮，我又想了很长时间，最后不得不按了“粥”字。

妈妈回来了，我把所有的事情都告诉给妈妈，我想妈妈一定会很生气，觉得饭不好吃，我忐忑不安地看着妈妈 起一碗饭不像饭粥不像粥的东西，妈妈吃了一口，连说好吃好吃，我终于放心了，一种喜悦感从心底升起，像一股暖流充满了我心间。

小学作文 发现的喜悦 第三篇

笑有千姿百态，有喜也有忧。当你获奖时你有成功的喜悦，当你考试不理想时你羞涩的笑。人人都会笑，微笑、苦笑、傻笑、哈哈大笑······相信其中滋味你都“享受”过。今天，就让我和你谈谈我成功喜悦吧！

记得在我学美术中的素描时，因为我是新生，不会削笔，也不会握笔，所以经常被画画班的老生嘲笑，我很生气，就暗下决心，一定要出人头地。一次秦老师对我说：“锦悦，咱们学校准备出艺术海报，我想让你画一组想象几何，好吗？”“好的，秦老师我一定不负您所望，一定会把我的画登上报的。”我坚定的说。

我答应老师之后就一有空闲的时间就练线条，练手法，看阴影，练吊子······到了睡觉的时间我还在画，直到妈妈催我上床，我才恋恋不舍的爬上床睡觉，但是我满脑子还是想着那幅画，怎么也睡不着。一到画画班我就开始画那幅《想象几何》。这幅画是我十分用心画的一幅画，这幅画是我最喜欢的一幅画。

终于，功夫不负有心人，我的画终于被选上了艺术报，我笑了，这是成功的喜悦。

虽然，这幅画用了我很长的时间，但我的到了我自己能力的见证。

小学作文 发现的喜悦 第四篇

春天，让大地焕然一新，披上绿的装束……在一个阳光明媚的星期六，我推着妈妈给我买的自行车到操场上学骑。我小心翼翼地骑上自行车，先把左脚放在脚踏板上，右脚在地上滑，滑了一会儿，我觉得可以双脚骑了吧！可还没等我的右脚放在脚踏板上，“啪”的一声，我摔倒了。我急忙派起来，心疼地抚摸着擦破皮的脚。这时，有两只美丽的蝴蝶从我的身边飞过，它们像磁铁似的吸引了我的目光，我也顾不上我的脚了，跑上前去追那两只蝴蝶，我追呀追，追了半天也没有追到，于是就气喘吁吁的自言自语：“不追了，不追了，还是来学骑自行车吧！”

于是，我又小心翼翼地骑上自行车。这回，我先右脚在地上滑，滑了几分钟后，我慢慢的`把脚放在脚踏板上。嘿，我真的成功了吗？哎呀，不好！“哐啷”一声，我又摔倒在地了。唉，真是昙花一现！我气嘟嘟的想：我怎么骑不稳呀？不行，我一定要学会。我一鼓作气地爬起来，毫不惧色骑上自行车反复试了几次，结果还是摔倒了。我再也没有耐心学下去了，觉得太难了，就推着自行车回家去。晚上，洗漱的时候，我看到脚上和手上不是这块青，就是那块紫。我决定再也不学自行车了，学不会就学不会，反正以后科学技术发达，也用不着自行车。为了学骑自行车，让我付出了这样“高”的代价

小学作文 发现的喜悦 第五篇

快乐是什么？快乐就是奉献;就是取得好成绩；就是痛痛快快地玩……快乐其实很简单。你看，我今天就非常快乐。

早晨，刚踏入校门，就发现有一条横幅，上面写着“开学典礼及博客颁奖仪式”。我的博文刚刚获得三等奖，今天，终于可以在全校师生的瞩目下拿到自己心爱的奖状了！我美滋滋的想着。果然，我领到了奖状并且老师给我拍了张照片。我快乐极了。

下课后，我帮助老师贴课程表，许多学生问我：“要剪刀吗？”“要胶布吗？你看，我也有剪刀，要吗？”我欣然接受了他们提供的工具，乐呵呵地贴课程表。帮助老师是件非常光荣的事情，我很快乐。

午饭后，我开始做妈妈给我布置的家庭作业。我“过五关，斩六将”，难题渐渐甘拜下风，最终我把所有的难题“斩于马下”。我快乐极了，终于写完了。我拿出答案，一题一题批改，“耶！全对！”我又一次乐了。

下午放学，布置作业时，是决定我们命运的时刻，“作业第一项：采蜜集，第二项：作文……”听到这个消息，我们高兴极了，终于给了我们一次放松的机会！待老师走后，我们在一起狂欢，作业真少呀！

只要用快乐的心去感受生活，生活中处处可以发现快乐。

小学作文 发现的喜悦 第六篇

在我的成长尽力中，有一位知心的小伙伴一直陪伴着我。在我失败的时候，他给了我信心，给了我希望；在我气馁的时候，他给了我勇气，给了我未来；在我伤心的时候，他给了我安慰……他，就是一句格言——失败乃成功之母！

记得有一次，在我读四年级的时候，我们的语文第一单元的内容都已经学完了，老师就说：“同学们，我们明天就要进行第一单元的测验了，今晚回去好好复习！”听到老师讲完后，我的心里出现了一种恐慌的心情，因为，我的三科里，我语文成绩是三科之中最差的，我就是害怕考得不好，回家被挨骂。但是，我的脑海里忽然飘浮出了一句话就是——失败乃成功之母。这时，我的心里想到了：虽然，我之前的语文成绩是很差，但是，失败乃成功之母，只要我加倍努力，认真地复习好语文的内容，那么，我的成绩就应该会芝麻开花——节节高了！结果，我的成绩由原来的84分，现在升到了96分了！我一定要好好记住这句话，让他陪伴着我成长！给希望，给我未来！

失败乃成功之母，我终于品尝到了成功的喜悦 !谁都会有失败的一次，但是，把这句话永远都记在心上，那么，你就会走向辉煌的成功了！

小学作文 发现的喜悦 第七篇

今天上午，我写完作业，决定自己洗自己的两条裙子。我把这个想法告诉奶奶，奶奶很高兴。

奶奶先让我往两个盆子里放一点儿洗衣液。我问，“为什么要放洗衣液？”“因为可以洗得很干净，还有香味。”奶奶回答。于是，我往每个盆子里都放上了一点儿洗衣液。

然后奶奶让我按照洗背心的方法洗裙子。我先用水在裙子上搓一搓，然后把裙子放在水里泡一泡，接着再用手把裙子搓一搓。我按这样的顺序一连搓了好几次，终于把第一条裙子洗干净了。这时，奶奶过来对我说：“还得再用清水漂洗一次，不然有害物质就会进入你的体内。”于是，我就用清水漂洗了一次。接着，我开始洗第二条裙子，这条裙子是长裙。长裙本来就已经很重，加上水就更重了，像海绵一样。奶奶说，“要不我帮你洗。”我说：“不用了。”我心想：坚持就是胜利！胜利马上就是我的啦！终于，我把裙子洗完了。

最后，我把洗好的裙子搭在衣架上。看着我的胜利品，我开心的笑了。我穿上了我自己洗干净的裙子，心里非常舒服。

小学作文 发现的喜悦 第八篇

上帝给人一双心灵的窗户感知世间万物，在瞬息万变的时代，我惊喜地发现，最美的便是她。

金灿灿的朝晖染红了天际，万道金光透过树梢将水面染成了橙色，倒映在水中的白云羞红了脸，天水正享受着一次完美邂逅——满天红云满水金波。

我撑着圆溜溜的肚皮踱步乡间小路，一饱眼福。“天与山与云上下一金，唯香径一痕，芦苇一片，径上人一粒而已。”太阳化身艺术大师，随意泼洒点缀着天空的画卷。

传说古代，九日一天，后羿代表完美主义者摘下了八个太阳，如今一轮太阳与天空相处的更为融洽。太阳也是希腊埃及等古老国家的信仰。当第一缕阳光倾洒世间，便带走一切穷凶极恶，留下希望与祝福。在中国古代，只有天子帝王才配穿戴明黄色的龙袍，他与太阳的金色光芒与象征光明的立意有几分联系。总之，太阳是至高无上的。

田园小径，天气晴朗，家家户户不约而同地拿出被褥、风干的食物，晒走细菌、不好的事物。城镇市区，摩天大楼耸然而立，大大削减了太阳的势力，她只是无奈地、短浅地铺在表面，有时还会被玻璃反射，造成光污染。人们索取大量的有限资源后，才想起太阳的用处。而她也毫不吝啬，只是提供着付出着从不埋怨。

小学作文 发现的喜悦 第九篇

打开我记忆的闸门，会出现许许多多难忘的事，成功的喜悦作文。但最难忘的还是三年级的那次领奖。那天是领成绩通知书的日子。老师照例会给表现好的同学颂发“优秀学生奖”我虽然成绩好，但在校表现不太好，所以我从来设有获过这分奖。我趴在桌上对发奖不太在意。突然，一个熟悉的名字窜入我的耳里，“陈雨成”。我楞住了，老师见我没反应，又叫了一声：“陈雨成”。

所有的同学都诧异地望着我，过了好久我才回过神来。一股勇气把我推上了讲台。我站稳身子，抬头看了一眼老师，她脸上露出了欣慰的笑容。她说：“恭喜你！陈雨成，下次再努力”。说话问她己拿起奖状和奖品给我，我半天没有反应过来，于是她就把奖状和奖品塞到我手里。我低头一看，一个大大的镀金“奖”字闪闪发亮。我马上立正，骄傲的敬了一个队礼。全场立刻掌声雷动。我脸上发出微红，自豪地迈着大步，回到了自己的坐位上。在坐位上坐定后，激动的心情久久不能平静。心脏狂跳不止，似乎马上就要跳出来。发完“优秀学生奖”后，很多同学向我祝贺。我表面上很平静，但手却有些颤。那个镀金“奖”字，在胸前鲜艳的红领巾映照下，显得更加美丽。我的心跳声回荡在空荡荡的教室里，我望着奖状心里暗暗发誓：下次一定要更加努力，再得一个优秀学生奖回来。

小学作文 发现的喜悦 第十篇

科学在我们身边无处不在，并且很容易发现，许许多多的科学家也是受到了发生在身边的科学启发，发明出许多对我们生活方便的东西，今天我在家里也有了这些有趣的发现，发现了经常发生的东西——静电。

现在天气冷了，冬爷爷赶走了秋姑娘，我们也随着穿起了厚厚的毛衣，这天晚上睡觉时，我脱毛衣时，“噼噼啪啪，噼噼啪啪噼噼啪啪”我一边脱一边发出这些奇怪的声音，我很好奇边用手摸了摸毛衣，“呀”！我大叫一声，原来，毛衣有的烫，而且手还有点麻，我觉得奇怪了，只是脱毛衣，竟然会发生这么多事情。

于是我满怀好奇的心去问爸爸，爸爸说这是静电，它是由摩擦而产生。我心想：是吗？我在试一试吧，于是我把毛衣穿回去，又把它脱了出来，果然，毛衣与里面的衣服产生摩擦，所以有发生了同样的事情。

我马上查了一下《原理百科全书》，我找到了静电摩擦的原理，原来：物质都是由分子组成，分子是由原子组成，原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成。在正常状况下，一个原子的质子数与电子数量相同，正负平衡，所以对外表现出不带电的现象。但是电子环绕于原子核周围，一经外力即脱离轨道，离开原来的原子儿而侵入其他的原子B，A原子因缺少电子数而带有正电现象，称为阳离子、B原子因增加电子数而呈带负电现象，称为阴离子。造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道，这个外力包含各种能量（如动能、位能、热能、化学能……等）在日常生活中，任何两个不同材质的物体接触后再分离，即可产生静电。

我看了后，立即有用砂纸摩擦，“沙”的一声，手麻了一下，果然可以。接着我又用羽毛，纸，头发……哎！通过一段时间的这些小实验，我终于总结出一个结论：一切粗糙，和可导电的物品，都可产生静电。我仔细想了一下，果然没错。虽然这个发现也许在很早以前就有人发现过但，但自己亲身发现也是很有趣的。

其实科学的点点滴滴就在身边的每一件事情，从小事做起，去多发现生活中的科学，大家要像巴甫洛夫说的那段名言一样：观察，观察，再观察。

小学作文 发现的喜悦 第十一篇

”啊——我发现了一个秘密！“听我这么说，你一定想知道我发现了什么秘密吧？别急，让我慢慢地来告诉你吧！

那是放暑假的一天，我在妈妈的带领下。来到天河机场。一上飞机，我就向前瞄去，啊，机仓可真大大。我来到座位上，对飞机上所有的东西都很感兴趣。东看看，西望望。飞机开始起飞了，震耳欲聋的”哄“声穿过每个人的耳朵。过了一会儿，我的耳朵再”嗡嗡“地响，非常疼痛，这是什么原因呢？

记得还有一次，我和爸爸坐缆车上华山时，我的耳朵很涨痛，于是，不解地问：”爸爸，为什么我耳朵发胀？“爸爸回答：”因为山上的气压比较低，容易造成耳鸣。“飞机上耳朵痛是不是也跟气压有关呢？

回到家，我打开了《十万个为什么》。翻了翻，原来耳朵疼是耳鸣的表现，有的人只是感觉到耳朵的一点不适，有的人却会觉得耳朵疼痛的难以忍受，这都是因为飞机升降时，气压造成的。耳鸣是为了平衡压力，空气便透进耳咽管，进入中耳，引起耳鸣。看到这里，我连忙跑进妈妈房里说：”妈妈，我知道了飞机上的秘密，就是……“

我真高兴，因为我发现了一个秘密，我要把这个秘密和朋友们一起分享！

小学作文 发现的喜悦 第十二篇

一年一度的运动会拉开序幕，既热闹又激烈。我们的运动会可总是令人耳目一新，你们一定会好奇吧！怎么个耳目一新法？嘻嘻，就是我们这次的拔河比赛，不是七男七女制了，而就但是女生和男生之间的激烈的对决，你们一定更奇怪了吧！女生的力气那么小，怎么会比得过力大如牛的男生们？你们肯定会认为女生们必输无疑吧，嘻嘻，这次可是你错了，我们的女生这次完胜了男生队......怎么，难以置信，我给你说说吧！

“开始！”随着一声划破长空的哨响声，我们的拔河比赛正是开始！在比赛之前，就连我们女生自己都认为可能自己会输，但是我们的队长却斩钉截铁地告诉我们：“没事，不就是个拔河比赛吗？我们就比了，谁怕谁啊，自信点儿，我们是抱着必胜去的！”队长的话激励了我们，我们又怎么好意思辜负队长对我们深厚的期望？于是，我们挺直了胸脯，昂首挺胸地去迎战，毫无胆怯，我们几乎使出了我们吃奶儿的劲儿，我们的的心连在一起，团结一致，以自己的自信完胜了男生队！

我们女生几乎抱在了一起，心中满满是胜利的喜悦。我们万万不敢料想，我们竟然打败了力大如牛的男生，心中甜蜜蜜的......

小学作文 发现的喜悦 第十三篇

去年暑假，妈妈在市少年宫给我报了游泳班。这 对我是一次挑战，也是一次难忘的经历。

第一次来到池边，我有些害怕。教练叫我从梯子下去，我诚惶诚恐地下到水中，哇！水好凉啊！我当时心里就在打退堂鼓了。教练先教我学憋气，听说这是最难的一关，我紧张得有点发抖。等老师讲解完要领后，我按要领吸了一大口气，再把头埋到水里，第一次只停了3秒，就坚持不住了。当时只想赶紧上岸，逃离现场。教练大概看出我的心思，就鼓励我不要紧张，要放松，爸爸在岸上也鼓励我。我少少放松了一下 ，按老师的要领进行练习，果然越憋时间越长，心里也不再慌了。接着教练教我浮在水面上，有了上次的经验，很快我就能漂在水上了，这时我已经感到了游泳的乐趣。当我能漂一段时间后，教练就开始教我蛙泳的腿部的基本动作，由于我蹬开的力度不够大，反复几次都没有达标。但我没有气馁，按教练的指导，继续努力，最后我一次游到了五米远，爸爸和教练夸奖了我，当时心里很自豪。接着，老师开始教我的手部划水动作，这个动作很容易学。学习完这些动作以后，我就会游蛙泳了，我现在可以像一只小青蛙一样在水里自由自在地游泳了！

学会了游泳，我又多了一项技能。最重要的是我学会了克服恐惧，战胜困难，我真正品尝到了成功的喜悦！

小学作文 发现的喜悦 第十四篇

好奇是儿童天性。每一颗童心中都有许多的好奇。有了好奇就会有发现。而发现正是我最大的快乐。

一个星期天我和弟弟去放风筝，看着天上三角形风筝我十分奇怪，回到家我拿出一本关于气流的百科全书。当时我就断定与气流有关。我画了一张图上面画着一只侧年看的风筝。在上边天飘飘然。

我打开百科全书，可惜呀！

只有一些散散的资料。我又在图上加上了风向气流表。气流从西向东把风筝包围。我想：“三角形？对了不是和F56战略轰炸机一样？这么说……风筝也一样！这下好办！”

我想了想结论出来了：三角形的特殊形状可以在高空压力下不会被破坏。而且三角形还十分坚固可以用很长时间。

这时，有一个问号在我脑中出现后面的两条细带子是干什么用的。这个也要首先看一下，在高空的空气流速度那么快。那么？应该是和船的浆一样。用来控制方向的。在高空气流下，气流正在变化，带子的飘动可以掌控气流。

好奇是儿童的天性，发现是我最大的快乐。

小学作文 发现的喜悦 第十五篇

这一天我们家有点不一样，选择去田地里收花生。有的人可能会觉得这是一件非常累的事情，但我们感到非常开心，这是为什么呢？现在，就让我从头到尾给大家讲一下吧。

我生长在城市，对庄稼一无所知，妈妈为了让我认识庄稼，体验农民的不易和劳动的快乐，今年春天，妈妈特意让她同事给了我们家一块田地种花生，我们也像农民伯伯一样进行了耕田和播种。花生发芽以后，爸爸妈妈经常带我去给花生浇水、除草。

夏天里的一天，我和爸爸妈妈再去除草时，发现花生地里的草比花生长得还茂盛，我们顶着炎炎烈日，赶紧把草一棵一棵拔得干干净净。看着田地里满眼绿油油的花生苗，我们笑了，花生似乎也笑了。

终于到了秋天，到了花生收获的季节，我们一家人利用中秋节放假的机会，迫不急待地来到花生地里收花生。爸爸用铲子把花生从田地里铲出来，我和妈妈用手把花生的果实从它的根部一颗一颗地摘下来。哇，让我们没有想到的是，最终，竟然摘了满满一大袋花生，全家人心中别提有多高兴了，这可是我们亲手栽培的果实呀，每个人脸上都写满了丰收的喜悦。

小学作文 发现的喜悦 第十六篇

生活中不是没有美景，而是你不拥有一双发现的眼睛。欣赏人也是一样，并不是别人身上没有闪光点，而是你不善于发现。——题记

曾有报纸这样记载：某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第一名。可他在期中考试时数学却不及格，老师就认为该生智力不差但思想不集中。我看后不禁为该学生感到惋惜，也为老师的不善于发现而叹息！也许，该学生在学习方面是有些不专心，可也许若干年后，他会成为一个伟大的设计师，而这位老师也将为自己未能挖掘这个潜在的宝藏而后悔。因为，善于发现别人的优点也是一种才能。

西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人，同时他也善于发现别人内在的潜质和隐藏的优点。于是，姜子牙一个普通的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策，招揽人才，为推翻暴君建立西周立下了不可磨灭的功劳。

三国时期的刘备，本着救国救民的满腔热情去请一个栖身于草庐之中的隐士，甚至不顾风雪，来个三顾茅庐。终于，一个天才军师被刘备所用，成为刘与孙、曹二人对抗，形成三国鼎立局面的重要人物。

周文王、刘备二人只是千万有志之士中的两个，可他们成就了业绩，为什么呢？因为他们拥有一项关键的却力量无穷的才能——善于发现别人的优点。

人就像浩瀚宇宙中的星辰一样，每个人都有闪光的一面，只是有些人不善于显露出来而已。我们太关注于自己的光芒，而容易忽略别人的。而那些善于发现别人优点的人，往往是能虚心接受意见的人。相反，不善于发现别人优点，再发展到极端，就会变成一个自我满足、心胸狭窄的人。这样的人往往与机会和成功无缘相见，最终成为一个无所事事的人。

善于发现他人的优点并不意味着否定自我。拥有这一种重要的才能，你会意识到自己的不足之处，从而更加努力使自己变得完美。你也会在不知不觉中学会甚至拥有这种优点，这样才会在不断更新的社会上有立足之处。

善于发现他人的优点会让我们受益无穷。也许正是因为你的发现，一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒；也许正是因为你的发现，你会不断成长。那么，从现在开始，慢慢试着发现你身边人的优点吧！因为，善于发现他人的优点是一种受用不尽的才能！

小学作文 发现的喜悦 第十七篇

我是一名音乐课代表，我十分热爱音乐，喜欢沉浸在浓浓的音乐氛围中，所以对很多歌曲都耳熟能详，唱起来也是得心应手，因为有一副天生的好嗓子，我也喜欢在课余时间吟诵古诗。 可是在面对背诵课文的时候，我通常读了好几遍，可是读过的文章却如同在脑海里匆匆的过客一般，无法长时间记忆，还是没有能一字不差的背诵下来。我心急如焚，真想在脑子外面接一个外接硬盘，把文章快快的背下来。于是我的心中萌发了一个问题：为什么我只需听几遍歌，就能将歌曲唱得十分动听，诗歌只需要多读几遍，就能将它背的一字不差。而背这些课文呢？就算读了很多遍，也很难一字不差的将它们背下来。

我满是好奇的找到爸爸，向他询问了这个问题，他笑着对我说：“菁菁，当你唱起美妙的歌曲，或吟诵起古诗时，你是否觉得它们唱起来或吟诵起来有一定的韵律呢？但是你们的课文即不能唱，也并不押韵，自然不是非常好背的。如果你能将唱歌或吟诵古诗的方法应用到课文中来，相信你所遇到的难题就能迎刃而解。”例如：“床前明月光，疑是地上霜。”是不是它们最后都押了一个ang字的音呢？同时，当我们歌唱或吟诵古诗时，它们都能将我们的思绪带进歌中或诗中的意境中，所以让我们唱起来或背起来十分的流畅，记起来也比较牢。

又是一次，杨老师布置了背书任务，课文的名字叫《二泉映月》，我心中一喜，爸爸教我的方法可以派上用场啦！我先看了几遍课文，理解了文中的含义，然后合上书回味了几遍，眼前立即浮现出盲人音乐家阿炳在皎洁的月光下，抱着二胡坐在美丽的二泉边上，深情的演奏……然后我配上那首脍炙人口的《二泉映月》，很快我就将全文一字不差的轻松背下来了。

原来在语文学习的过程中有许多方法和窍门，但并不是每种方法对任何人都适用，但只要你留心观察，就可以在学习中有新发现，找到适合自己的学习方法，从而获得进步，感受成功的喜悦。

小学作文 发现的喜悦 第十八篇

成功是我们每个人必须历经千辛万苦才能尝到的喜悦！

记得在上个月，我无意中打开了一道滑板视频，看到在视频中的小姐姐把滑板玩出各种花样，我不经向哥哥借了滑板，准备自己照着视频中的来学。

我拿着哥哥的滑板，走到一块没人经过的水泥路上，把滑板放在了地上，我看着自己的影子说了一声“加油”！我抬起右脚，摆出要滑的姿势，我刚准备滑就摔了一个“狗啃泥”！我爬了起来，揉了揉自己的膝盖自我安慰了一下。我再重新站到了滑板上，然后脚一步一步向前走，就这样，我一次又一次的摔跤，一次又一次地为自己打气。每天反复的练习，终于我不再摔倒了，也不再害怕了，我双腿站在滑板上动作轻盈熟练，滑起来可漂亮了，我终于学上了！

我看着自己这几天摔跤留在腿上的淤青，我一点也不觉得疼而是开心了起来，我不禁地想到了一句名言：“世上无难事，只怕有心人！”

我成功了，我尝到了成功的那种喜悦！

小学作文 发现的喜悦 第十九篇

有一次，我们全家到兴隆的玫瑰园里去钓鱼。玫瑰园门外两旁都有各色的玫瑰，有红的，也有粉的，一眼望去就象花的海洋，而且香气扑鼻。我们在园里停好车，租好鱼杆，拿上鱼饵，往钓鱼地方去。在我们钓鱼的对面有一片荷花塘，里面开满了粉色的荷花，加上绿色荷叶的渲染，荷花看起来更加美丽。

我们拉开鱼杆，挂上鱼饵，坐下来开始钓鱼了。爸爸钓得很有耐心，一杆子甩出去，就静静地坐着等鱼儿上钩。过了一会看见浮标有一点轻微地晃动，爸爸急忙拉起鱼杆，只见一条鱼跟着被提到水面，在水面飞快地游动着，它一定是想逃命吧！但是无论它怎么游，也没逃出爸爸的手掌心，被拖到岸边放进了鱼篓。不一会爸爸就钓了两条鱼。

再看我呢，一杆子甩出去，不到一分钟我就忍不住拉起来看看，鱼钓上的鱼饵不是被我拉掉就是被鱼吃掉，始终钓不到一条鱼。我学着爸爸的样子，安静下来，耐心地钓，果然不久，我就钓到一条漂亮的鲤鱼。我终于知道钓鱼的窍门了，爸爸的方法真有效。

通过钓鱼，我明白了一个道理，做什么事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那样钓鱼，鱼儿是不会上钩的。最终我们钓了8条鱼，因为我们的成果，给我们家带来了一顿丰盛的晚餐。我收获了成功的喜悦。

小学作文 发现的喜悦 第二十篇

秋天到了，田野变得热闹起来。成片成片的稻田闪着金光。秋波摇动着稻穗，漾起金色的涟漪。大豆鼓着胖胖的肚子，发出“哗啦啦”的笑声。玉米棒子争先恐后地探出了黄脑袋。

家家户户都忙碌起来。奶奶也叫来了收割机帮着收割稻子。随着一声声轰鸣，收割机慢慢地放下收割头，开始发力了。它张着巨大的如黑洞一般的“嘴巴”不停地将稻穗连同秸杆儿一起吸进去。如同饿久了的野兽，贪婪地撕咬着，咀嚼着。可怜的稻秆无法动弹，只能像一块任人宰割的肉等待着死神的降临。此时，收割机的履带中的轮子飞速旋转着，只能看见中间的那个小轴，这说明收割机已马力全开。

前面的“大口”不停地吸食着，经过一番“咀嚼”绿色的稻秆从后面被源源不断地喷出来，金黄的稻子就这样稳稳地落在了它的大肚子里了。不一会儿一大片稻子就被收割机“消灭”干净了。

最后，被收割的稻子从一根碗口粗的管中喷涌而出，完美地落到水泥场地上。场地上顿时堆起了一座座小金山。啊，稻子们经过了痛苦的涅槃，终于可以在场上幸福地滚动了。

看着这些，喜悦爬满了奶奶的脸庞。丰收的秋天，真是一个美好的季节！

小学作文 发现的喜悦 第二十一篇

以前，我总以为课外阅读是件麻烦事，而且所获甚微。现在，我看书如获至宝，没有书的陪伴就等于生活无滋味。我好想大声对大家说：“课外阅读真快乐！”

刚读三年级时，学校规定下午要阅读课外书半小时。我心想：读课外书有什么好？反正考试也是课本上的。起初，在那半小时里，我总是草草地翻翻而已，实际上一无所获。

记得有一次考试，试卷刚发下来就把我弄呆了。一张试卷，课外的占三分之一。什么多音字、成语、名人名言……我课堂上都没学过。课外书没去看，怎么知道这些答案呢？老师经常跟我们说，课本上只是知识的小部分，而大部分的知识应该靠自己课外去积累。

自从那次考试以后，我开始有选择地读课外书。我看了一本又一本，但谁也不知道，当时我是怎么读的。我在挑着多音字、成语之类的，目的是想让我考出的成绩有较大的提高。

我真正体会到课外书能给予我快乐的，还是到了后来一本童话书开始的。

记得一个星期天，爸爸给我买了一本新书——《格林童话》。只看见那本书的封面印着“格林童话”四个大字，但谁也不知道里面到底描写着多少引人入胜的故事。

我原先漫不经心地走进书房，将书打开来浏览一下，却发现了一个个精彩的故事。那些故事，诱使我走进了那个村庄，身临那儿美好的境界。

读了这本童话故事后，我才明白了课外阅读能给人带来无比的快乐。这种快乐却不同于往常的快乐，而是要进一步领会才能享受到的。每当阅读结束，你难道不觉得头脑中一片清新？这不正是一种阅读的快乐吗？

我的生活再也离不开课外阅读了，特别是在睡前饭后。睡觉前，打开课外书看上两三页，便可以舒心地睡着了；吃完饭，再看上个十页，品味缕缕的书香。

哦！原来课外阅读是一件这么让人快乐的事！是它，让我增长知识；是它，让我生活更有滋味；是它，让我不再寂寞!

小学作文 发现的喜悦 第二十二篇

在成长的过程中，我们一定会经历许多成功与失败。在成功时，你是否骄傲、向别人炫耀了？在失败时，你是否气馁、失去信心了？我就给你们讲一件我成功的事情吧！

我在什么事情上成功了呢？大家一定会好奇吧，告诉你，我要写的不是学滑冰，也不是学自行车，是学习英语找到了窍门。

我学英语已经一年多了，却刚刚才找到窍门。一开始，学的东西很简单，我都是在去上英语课的前半个小时才做老师布置的作业，靠自己的聪明死记硬背，成绩在班上还能说得过去。渐渐地，单词多了，又学了句子、对话。我还按以前的学习方法学起来就吃力了，在班上只能算个中等生。在今年初，我制定好了学习计划：把一周要复习的课分到每一天，学的单词和重点句子都用纸条写上，贴在客厅、卧室，我能随时看到的地方，方便记忆。今年开学，我就实施了这个计划，效果居然比我预料的还好。第一个月我被评上了班上的月冠军，每一次听写都是满分。我继续采用这个方法，至今为止，我每次听写都是第一。渐渐地，我成了班里的焦点……，你看，这不就是我学习上的窍门吗？这不就是我向成功迈进了一步吗？

这次小小的成功给了我极大的鼓励，增强了我的自信心，给我带来了喜悦。以后其它的功课我不仅要努力学习，也要总结窍门，直到我走进成功的殿堂。

小学作文 发现的喜悦 第二十三篇

快乐不是一种理由，而是一种感觉。有人问我：为什么有的人那么快乐，而有的人整天愁眉苦脸？我一听，会心一笑：“快乐还需要理由吗？”

五月三日，我们踏上了春游的路，走在那条熟悉的小路上，那些小鸟的叫声婉转悠扬。一声声欢叫融入了空气中，回荡在这个寂静的早晨。同学们尽情的呼吸着空气，心旷神怡。我和几个同学走在队伍前面，似乎要把公园的天都扒开。到了自由活动时，我在一块大石头上坐下，和同学们说着公园里的见闻。说着，玩着。把一切烦恼都抛之脑后。还有的同学在草地上嬉戏，就是一不小心摔了一跤也没关系，脸上写满了快乐。

歇了一会儿，我们继续向前走，耳边是虫子的悄悄话，花儿的争论声。这里的每一棵草，每一株树，都不寂寞了。在美好的春光里，柳树梳着长长的辫子，在风中摇曳着它的身子；小草也从地缝中探出了脑袋，争着目睹这春游的热闹。我们随着一路的美景来到了孝园。在这里，我知道了“闻雷泣墓”、“打虎救父”、“百里负米”等许多可歌可泣的故事。园中间立着天长孝子朱寿昌的雕塑，底座上用金漆写着“朱寿昌”三个大字。后面还有“弃官寻母”的故事。此时，我们已经忘了疲惫。

真正的快乐，是发自内心的。

小学作文 发现的喜悦 第二十四篇

成功是每一个人所期待的，对于成功背后的喜悦也是难以用词形容。通过这几年的不断努力，今天我终于体会到成功的喜悦，也尝到成功背后的艰辛，知道了成功来得不容易。

在人生的道路上，谁都想获得成功，力图避免失败。但是失败总是难免的，当我迈出第一步就失败的时候，我就有点灰心，准备放弃。可是我没有，我想只要别人做到的我也一定能做到。世上没难事，只怕有心人。不管用多长时间，花多少心血，经历多少失败与挫折。只要我想做的我一定要做到。

每当我失败的时候，我就想到了“坚持”两个字，每当我摔倒的时候我想到了“坚持”两个字。失败是成功的坚强后盾，失败是成功的经验总结。正这是一次次的失败，一次次的摔倒，为我今天的成功奠定基础，才能使我一步一步的走向成功。正是人们所说的“失败乃成功之母”。

成功的滋味真是难以用语言来表达，真是很过瘾。通过这几年努力，使我也明白了：人应该培养上进心也是非常重要的。因为一个人的成长过程中必定会遇到挫折合适挫折和失败，只有正确对待，才能适应社会发展的要求，才不至于在日益激烈的竞争中被淘汰。

最后我只想说：今天我成功了……

小学作文 发现的喜悦 第二十五篇

20xx年6月18日星期三天气：阴转雷阵雨

一天的日子又如轻烟似的过去了，在学校又有不少事情发生。什么：什么时候考试、什么时候放假、你在哪上中学、暑假去哪玩、……之类的话语那是天天都有，真是屡见不鲜啊！“叮铃铃铃铃铃”上课了。当语文老师走进教室时，哈哈，真好笑。所有人的目光都傻傻的盯在了语文老师手里的那叠荣誉证书上，真是个个呆若木鸡呀！语文老师见同学们个个都是这种表情，不由得‘咯咯’的笑了两声，还对同学们说：“同学们，要知道只要你努力了就会有回报，舍得舍得，有舍才有得嘛，这和先苦后甜有什么区别呢？喏，你们看这几个就是刻苦背古诗的同学，在市里获了奖，发的荣誉证书。刚刚瞧你们一个个的样子，老师都觉得好笑。现在把荣誉证书都发下去吧！‘’班长上去一个个的读着人名”孙瑜珈、侯梦瑶、段一冰、张杰、赵乐、冯婷玉、吴一静、贺晓雨。“听到我的名字，我便马上跑上去领回荣誉证书。当我从讲台上下来的那一刻，我感到无比的喜悦，因为我付出的努力成功了！是啊，没有风雨，哪来的彩虹？没有春耕，哪来的秋收？没有工作中勤勤恳恳的汗水，哪来的饭桌上香喷喷的饭菜？从此，我还要努力，因为获得成功的喜悦才是最快乐的事。

小学作文 发现的喜悦 第二十六篇

“唉——”我的鞋底因为踩水踩太多了，所以脱胶了，鞋子的内侧出现了一道四厚米左右的口子。

怎么办呀！我另外的两双旅游鞋和一双跑鞋都洗了，还没干。因为下雨，修鞋的爷爷也没出来，我只好自己用胶粘了。

用白乳胶粘吧。用白乳胶粘刚开始挺紧的，过了一会后，胶翘了起来，又过了两秒“吧吧”两声，鞋底又开了。刚才高兴的心情也随着“吧吧”两声而DOWN到了谷底。

我又改用美工胶水。

我用牙签蘸了胶水，把牙签伸到脱胶的面上，转动木棍把胶水涂上去，按紧。等胶水干了，我滴了几滴水，一摸，怎么黏黏的了，仔细一看，原来美工胶水不防水，遇到水，胶就“化”了。

我用什么胶好呢？我着急极了。

我来到了花坛里，随手扶到了树干上，松手时我感到手上的肉好像被扯住了，一看，树皮上流出了一些像水珠一样的东西，我观察了一会，发现这是树胶。

树胶可以粘鞋子吗？于是，我找了几种樟树、松树、枫树等，最后发现槐树的树胶最黏，凝固性最强。

我用棉签把树胶均匀地涂在了脱胶面上。

干了后，我惊喜地发现这树胶粘的很牢固，很美观，还比较防水呢！我的鞋修好了！这树胶可以广泛地运到我们的生活中去，我想。

这真是个惊喜的发现。

小学作文 发现的喜悦 第二十七篇

成功在我的成长过程中并不少见，但令我有深刻记忆的事却少之又少,唯有这件事让我记忆犹——

记得有一天，王老师对大家说：“同学们，为班级体争光的机会来了!学校要举办读书知识竞赛，谁毛遂自荐说我能行，我平时就是书虫，于是毫不犹豫地举起了手，后面立起了一片小森林，刘老师满意地点点头。

以后这几天，我便废寝忘食的开始读书，遇到不懂的问题就去请教无声的王老师。时间一天天过去了，我几乎把所有的精力全部用在了读书上，“不拿第一才怪呢!终于，考试的那一天到来了，我坐在考场上镇定自若。心这段时间我又读了不少的课外书，拿下这次考试是板上钉钉的事，凭着这信心，我发挥的超常的好。获得了这比赛的一等奖。走在放学的路上我想：真是工夫不负有心人啊!有多少次我放弃了自己最喜欢吃的炒菜，而是拿着方便面在自己的屋子里看书；有多少次我放弃了自己喜欢的影片而去看书；有多少次我放弃了多睡一会儿的机会而去看书。空中飞的小鸟也在叽叽喳喳的叫着，好像在夸我：“你真棒，真棒，好样的。柳书的枝条也在向我跷大拇指。”我终于如愿以尝了。

成功的喜悦在我心中回味无穷，做梦都格外香甜。

小学作文 发现的喜悦 第二十八篇

我家养了两只小乌龟，看上去很可爱，圆圆的脑袋在水中一摇一摆，像两只可爱的"大头娃娃"。有一天，我呆呆的望着这两只睡熟了的小乌龟突然想起了自己的发现......

那是去年夏天的一天，明媚的阳光照在我家的阳台上。我想：这两只小乌龟也该活动活动了，同时也可以让它们出来晒晒太阳，于是我就把它们放在阳台地上。随后，我回到屋子里做别的事了。

过了好长的一段时间，我悄悄的来到阳台想看看乌龟在干什么。只见那只稍微大一点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些异常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又过了一会儿，只见那只稍微小一点儿的乌龟也来到墙角边和那只大一点儿的乌龟做着同样的动作。我很好奇，便走近一看，乌龟刚才蹭过的砖头上面全是些白色的粉末，摸上去湿漉漉的，这到底是什么呢？我非常想弄明白。

进屋后，我把书柜里有关乌龟的资料书籍全都翻了一遍，可资料里面没有这方面的记载，难道它们真的是生病呢？如果它们不是生病了那又是什么原因呢？两只乌龟怎么会做出这种不寻常的动作呢？正当我苦恼时，事情柳暗花明了，我想：这种现象不就和人们不断的更换衣服差不多吗？乌龟要长大，可长在乌龟壳上的那一层薄薄的角质层却不能随着乌龟长大而长大，它会束缚乌龟的生长。因此，乌龟为了要长大，就必须过一段时间蹭掉长在龟壳上的角质层。噢！我恍然大悟，事情原来是如此的简单。

生活中，存在着许许多多的问题，这些问题需要我们去探索、去发现。如果你是一个细心观察周围事物的孩子，那么你就会发现许多奇妙而有趣的现象并从中看出许多问题，这样你既增长了知识，又得到了快乐。

世界上还有许许多多未知的东西，让我们一起去发现吧！