我最佩的人的作文 第一篇

在学校，有许许多多的人令我佩服，如升旗手、大队干部、节目主持人……但是，最令我佩服的是我们班的学习委员——沈福莉。

沈福莉有一头乌黑发亮的短发，圆圆的脸上嵌着两颗黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴。她身材苗条，亭亭玉立，在我们班可是个子最高的呢!

我之所以佩服她，是因为她不仅外表美丽，而且成绩特别优异。每次考试，无论是语文、数学还是英语，她几乎都是第一名。在班上，如果她称第二，就没人敢说第一，大家都称她为神童。为什么她的成绩总是名列前茅?因为她上课聚精会神，从不与人讲小话，即使同桌有时找她讲话，她也毫不理睬。因此，她对老师讲的内容理解得很透彻，每次提问，都能对答如流，并且准确率很高。和她相比，我觉得自己有很多方面应向她学习。

沈福莉除了成绩优异，还很关心同学呢!有一次，班上的一位同学生病了，需请一个星期的假。她听说后，主动向老师申请，每天放学后去同学家帮助补课，直到一起完成作业，才急急忙忙往家赶。结果，那位同学请了一周的假，功课却一点没拉下，在单元考试中还取得了优异的成绩。这一切，自然与沈福莉的热心帮助密不可分。当初，我对她的行为有些不理解，问她每天这样跑来跑去不累吗?她微笑着说：“累怎样，不累又怎样?给同学补课，让同学别掉队，这不是一件很有意义的事吗?”听了这番话，我更加佩服她了。

其实，我佩服沈福莉的地方还有很多。她很擅长画画，被同学们称为班上的“小艺术家”。她的画栩栩如生，形象逼真，像是神来之笔，其作品还在全县美术比赛中得过第二名呢!所以班上只要有绘画比赛，老师第一个定会选她，同学们有什么不懂的，自然也会向她请教。

这就是令我佩服的沈福莉：成绩优异、关心同学、多才多艺。大家说，这样一个人能不让我佩服吗?

我最佩的人的作文 第二篇

每当我听别人说起他，我的心头就会不断闪烁着两个字，那就是“佩服”。

我的邻居赵爷爷已经60多岁了，头发花白，但身体很硬朗，慈眉善目的，他非常勤快，常年为大家做事，所以我非常佩服他!

我们院里的绿化可都靠他。我们院有两个花坛。每到春天，他都会种下花种和小苗，天天精心的培育小苗;浇水、铲土、除草……每天早上我上学的时候，都会看见他忙碌的身影，等到朵朵花儿慢慢绽放的时候，夏天也就到了，大家都会围坐在花坛边赏花、乘凉，每天淡淡的花香都会飘满整个院子。

去年夏天，他在院墙边上种了一些香菜，我们不仅能欣赏到满眼绿色，还能闻到清香的味道，等香菜长成了，他还把这些香菜分给邻居们吃，让大家品尝到纯天然的绿色蔬菜。

冬天他也依然很辛苦。楼道里窗户上的玻璃碎了，有的掉了，他都会把崭新的玻璃钉上。楼下的单元门也同样修好，而且还把门缝包严，让大家过一个“温暖”的冬天。他还经常打扫楼道，有时还把楼道刷得干干净净。

一般人偶尔做一次好事，但他能坚持常年为大家服务，所以，我真的很佩服他，我也要向他学习那种为人们服务的精神，我更要让别人佩服我!

我最佩的人的作文 第三篇

火还依然烧着，烟还依旧冒着，窗外那刺耳的警笛振耳欲聋，呼！的一声车上所有的消防战士，呼啦啦地带者消防工具马上来到我家隔壁（着火的案发地）……

看着那个穿着米彩服的消防战士想马上去把里面的人救出来，可却被那些人阻止了，他不得依旧站在原地用那笨重的消防工具一点一点地灭火。那时，我看到他的汗水从额头上流下来，但他顾不上那些了，还在认真地举起消防工具，从头到尾一点也不落地把火完全扑灭，这时被火包围的人也被他救出来了，我在心里默默地为他鼓掌，要不是他，否则……

他那穿着米彩服、带着头盔小小的眼睛下面有着那高挺着的鼻子，映着那高大的背影，是他挽救了居民，是他在元旦那天未和家人团圆……

我愿向您学习，学习您那顽强的精神，虽然我现在未具有，但是我一定会努力的！您是明天的太阳，不牺而燃烧自己！

我最佩的人的作文 第四篇

我的小老师是一位成绩优秀、值日值得特别好、细心教我写作业，老师也喜欢让她做事的同学。她是我最佩服的人：张铭旋。

有一次，我看见了老师叫张铭旋看语文试卷，看见她试卷上基础分打了65分。我问她：“你为什么基础分打了60分以上？”

她回答：“因为我昨天听说要考试，我一回家就把《状元大课堂》和语文书全看了一遍，把考点看了几遍也背了一遍，所以我每次考试的基础分都打了60分以上。”

还有一次，在竞选班干部时，很多同学们都投了张铭璇一票。我也投了张铭旋一票。我好佩服她有这么多人给她投票。

有一次，我的《语基》上面有一题要写调查报告，我正苦恼着，想：这一题好难，如果再不写完，我就是最后一个交作业的人。

突然有一句温柔的话传进我的耳朵里：“怎么了，不会写？让我来教你好吗？”

“好！“我开心地叫道。

然后她细心地教我怎么写调查报告。

我佩服张铭旋。佩服她的成绩优秀，佩服她值日值得好，我真高兴她是我的小老师，我也要努力成为一个像张铭旋一样的人。

我最佩的人的作文 第五篇

一个让我佩服的人，那当然要数我的好朋友——叶璟了。

叶璟是一个活泼可爱的小姑娘，她那一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在圆圆的脸上，一张樱桃小嘴能说会道。

叶璟不仅字写得好，而且歌也唱得很好听，凭着这两点，我对她是由衷地佩服。学校大大小小的演出，都少不了叶璟那动听的歌声。记得四年级的一次“小小歌手演唱会”，叶璟是九号，只见叶璟身穿紫色的连衣裙，手上有两朵太阳花。伴随着动听的音乐，叶璟渐渐沉醉其中。“太阳花、太阳花…..”尽管只有短暂的几分钟演唱，却迎来了连绵不断的掌声。通过叶璟自己的不懈努力，获得了优秀奖。叶璟还参加学校的合唱队，抽空一直练习唱歌，也取得了一定的成绩。看到叶璟的辉煌成就，我不禁对她佩服地五体投地。

叶璟从一年级起，就一直坚持练字到现在。一次写字比赛，题目是《燕子》，开始比赛了，有些同学因为急于想写完而写错、写得难看，但叶璟她很镇定，一笔一画地把字写好。写“横”的时候，她总是先顿笔，再回风，把“横”写得稍有倾斜；写“撇”的时候，总是先顿笔，再慢慢地撇下去，写得很舒展。这次的写字比赛，叶璟也获得了年级组三等奖的好成绩。每当写习字册时，叶璟写得又快又好，不是得“A星”就是得“A双星”；每当抄写时，叶璟的作业本也是质量保证、字写得好看；就连默写本上的字也写得好！各科的老师也常常表扬叶璟，同学们都很佩服她。

叶璟用动听的歌声和漂亮的字征服了我。她是我佩服的人！

我最佩的人的作文 第六篇

我最钦佩的一个人是我们班的班主任。她是梁小姐，她有一张健谈的嘴，黑色的头发，圆圆的眼睛和高高的鼻子。梁老师很勤奋，很有耐心。

有一次，我答不出一个中文问题。我带着问题走到讲台上，问老师。老师看了问题后，老师想了想，开始耐心的教我，直到我明白为止。老师每天帮14个“才子”补习，把他们关在牢里，耽误吃饭休闲的时间。相反，14位“才子”天天骂梁先生把他们关在牢里。我知道梁先生的内心是想让14个“天才学生”取得好成绩的。

一个女学生很讨厌别的学生，就把别的学生的书、绳子……扔进生物花园，撕了别的学生的书。老师知道这些后，你不但没有责怪他们，反而耐心的教他们做人的道理。

现在，我很佩服向她学习而不是当明星的意义。现在，梁先生是我最佩服的人。

我最佩的人的作文 第七篇

我佩服的人可多了，“足球小将”“成语之王”“四大金刚”等等，可让我佩服等级最高的，还是那笑起来神采奕奕、凶起来虎视眈眈、上课时妙语连珠，下课时满面春风的邱老师。

邱老师是我四、五年级时的语文老师。后来我转学了，再也听不到邱老师的课了。

邱老师幽默风趣。语文课上，她时不时就会讲一个笑话，再难的知识，她总能用最简单的方法，让我们听懂。以前，我们有同学将“胸”字里面的一小竖写少了。有一次课上，邱老师将“胸”写得特别大，把那一小竖画成一根骨头的样子，笑眯眯地说：“我们班上啊，有同学的胸腔里比别人少了根骨头，你们看，就是这一根！”“哈哈哈——”我们大笑，笑过之后，再也没有人将这个字写错了。

我们总是这样，快快乐乐地学习着，不知不觉地收获着。每一次语文课真的是光阴似箭，一眨眼就过去了。而有时其他老师的课，就像煎熬了几百年，下课的铃声还是等不到。

邱老师中午很少休息。她经常和我们在一起，问问这个人的作业情况，问问那个人的读书进度，有时让我们听听钢琴曲练练字，有时和我们聊聊课外书里的人物。

你别看邱老师上课时和我们说说笑笑，但如果学校给我们班布置了什么任务，她可是比谁都认真。

上一次的班级主题晨会，她提前了两个星期就让我们自己组队，自愿申报节目，然后一遍遍的彩排，一遍遍的修改，从主持词到服装、道具，再到音乐、PPT，我们的每一个动作，哪怕每一种眼神都必须很精准才算过关。当我们想马虎一下，蒙混过关时，她还用自创的名言鼓励我们“你们认真的模样盖过太阳的光芒啦，加油哦！”

这就是我最佩服的人——邱老师！虽然我现在不在邱老师班上了，但我放假的时候还常常去看她。我也要向邱老师那样，幽默风趣又严谨认真，让别人喜爱自己！