小学二年级关于收麦的作文 第一篇

红彤彤的石榴裂开了笑脸，黄澄澄的柿子像一盏盏小灯笼，树上一只只“金色的蝴蝶”飘落下来，构成万紫千红的秋画！瞧！金色的稻田也不甘示弱也加入了这幅绚丽多彩的图画中。秋姑娘给稻田偷偷脱下绿油油地毯换上了金灿灿的外衣！仿佛一位婀娜多姿的仙子。

今天一大早，妈妈就叫我起床让我割稻子体会农民伯伯的辛苦。我心里想：切，不就是个割稻子吗！我爽快地答应了。一下车我就迫不及待的来到了田野，闻到了一阵阵稻香，一眼望不到边，好像满地的金子。我脱下了鞋子，卷起的裤脚，赤着脚踏进的田野，黑色的泥土竟然还软乎乎的，还带着点冰凉感觉挺舒服。但是走起路来就有点吃力。我左手抓一把稻子右手握着镰刀，斜着向下割起水稻，并堆放在边上一堆。小菜一碟，心里还得意洋洋地这有什么难呢？可是不一会儿，我发现我的手被水稻的类似菲菜状锋利叶子割了几道伤痕，感觉火辣辣的！几道伤口。不小心把我的手割破了。这时，妈妈给我戴上了手套。继续割起了稻子，可是酷热的太阳，晒得我面红耳赤，口干舌燥，汗流浃背，更要命的是感觉我腰杆都挺不直了。原来农民伯伯种粮食是多么不容易呀！割完稻子，还要把一堆堆稻子拿到谷桶上拍打让谷粒脱落，后再把谷粒装进麻袋，放谷场上晒干。

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民伯伯种粮食是多么辛苦。我们要不挑食不浪费，珍惜粮食从我做起！

小学二年级关于收麦的作文 第二篇

星期天一大早，我和妈妈就骑车到农村老家去收麦子。

刚到村口，我就发现田地里到处都是金灿灿的麦子。完全和上次回家时看见的不一样。刚下车外婆就来接我们了，我快速扑到外婆怀里，紧紧地抱住她，撒起娇来。忽然，我又想到田地里那金黄色的麦子，急忙问外婆：“为什么现在田地里到处都是金黄色的？”外婆笑着说：“傻孩子，这是因为麦子长熟了呀！现在已经到收麦子的季节了。”

来不及休息，我和外婆、妈妈就一起去了家里的责任田，放眼望去，一望无际的麦子就像给大地铺上了金色的地毯，沉甸甸的麦穗把麦杆都压得弯下了腰。忽然，我听到一阵轰隆隆的声音传来，顺着声音望去，看到一辆大型收割机正在收麦子。收割机前面有个大圆辊，麦子看见它就乖乖地躺了下来，收割机就那样一个接一个把它们都吃进了肚子里，然后从后面吐出麦杆，而左边就流出了麦子，麦子像瀑布一样慢慢地流下来，流在了边上的三轮车上。

我看了一会儿，浑身都是汗，可农民伯伯在地里顶着烈日干活，那不是更热吗？这时我不由想起一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

看来，我们每个人确实都应该珍惜粮食，因为每一颗粮食都是来之不易的。

小学二年级关于收麦的作文 第三篇

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份礼物—一口袋麦子。

小猪看着金灿灿的麦子，忍住了口水，想：“我不能像去年那么好吃懒做了，我得像小牛那样把它们种下田地，然后变成更多麦子。”说干就干，小猪把那袋麦子拿到家里，并且种下地。

第二天，太阳公公打着哈欠出来了，它发现小猪扛着锄头，提着洒水壶，走到田里，它首先松土，再给麦子浇水。就这样它每天都那么做。第三天，小猪的麦子终于发芽了，小猪很开心，渐渐地，麦子长啊，长啊。终于有一天，它的麦子长成了，小猪收了一推车的麦子，高高兴兴的回家了。

而小牛更是勤劳，它谢过土地爷爷后就回到家，马上把麦子种下。第二天，天刚蒙蒙亮，小牛就开始工作，它从早忙到晚，终于有一天小牛的麦子也大丰收了。

而小猴呢，它并没有种下麦子，而是到市场里，用麦子换了各种各样的种子。回到家，它把种子种到地上，那些种子先长出了苗，然后长出了枝条，接着长出了绿叶，最后终于结出了香甜的果实。

一天，土地爷爷到小猴家来做客，小猴什么话也没说，只是端出了各种各样的水果。土地爷爷问小猴：“这么多的水果是从哪儿来的呀？”小猴回答说：“我用你送给我的麦子换来的。”土地爷爷说：“你真聪明。”

小学二年级关于收麦的作文 第四篇

看收麦子

看看小麦的收成

昨天下午，天气晴朗。我和妈妈去农科院的农田看农民伯伯收麦子。

一进农科院的大门，就看到了一望无际的麦子，麦穗沉甸甸的压弯了麦秆。小麦长满了小刺。母亲说：“不是刺，是芒。”还有麦皮，上面盖满了小麦。突然，我听到了“轰隆隆”的声音。顺着声音望去，我看见一台收割机正在收割小麦。我和妈妈跑去看麦收。收割机前面有一把镰刀。当小麦挨着它的时候，它就会被吃进肚子里，然后稻草、壳和收割机的另一面就会产出小麦。看了一会，浑身是汗。农民的叔叔在麦田里顶着烈日工作。那不是更热吗？这让我想起了一首诗：

除草日是中午，

汗水滴入土壤。

谁知道中国菜，

粒粒皆辛苦。

（小学一年级，）

看收麦子300字

昨天下午，天气晴朗。我和妈妈去农科院的农田看农民伯伯收麦子。

一进农科院的大门，就看到了一望无际的麦子，麦穗沉甸甸的压弯了麦秆。小麦长满了小刺。母亲说：“不是刺，是芒。”还有麦皮，上面盖满了小麦。突然，我听到了“轰隆隆”的声音。顺着声音望去，我看见一台收割机正在收割小麦。我和妈妈跑去看麦收。收割机前面有一把镰刀。当小麦挨着它的时候，它就会被吃进肚子里，然后稻草、壳和收割机的另一面就会产出小麦。看了一会，浑身是汗。农民的叔叔在麦田里顶着烈日工作。那不是更热吗？这让我想起了一首诗：

除草日是中午，

汗水滴入土壤。

谁知道中国菜，

粒粒皆辛苦。

（小学三年级，）

收麦

今年小麦收获的时候，我和爸爸去张叔叔家帮他收割小麦。虽然已经20多天了，但总会想起当时的情景。

一大早，父亲就给我打电话，“快起来，我带你去张叔叔家收麦子。”。我立马来了精神，翻身起床，穿好衣服，随便吃了几口饭就和爸爸出去了。我们开车到张叔叔家，出城了。我看到马路两边的麦田里到处都是忙碌的身影。金色的小麦咧着嘴笑，好像在对我说“加油”。长大了第一次收小麦。

到了张叔叔家，张叔叔说：“谢谢你帮我收麦子。现在收割机一般都是收小麦的，但是我家一亩多的小麦里种着西瓜，我得用镰刀手动割小麦。”。我失去了一半的兴奋，以为只有一亩多。不是爸爸带我走这么远，短时间就完成了吗？

我开始割小麦。我爸，张叔叔，张阿姨在前面割麦子。我把切好的小麦放在后面。慢慢的，我才知道一亩地有多大。并没有如我所想的在短时间内完成。那天气温30多度，麦田里没有树荫乘凉。过了一会儿，我汗流浃背。找西瓜在地里玩。张叔叔走过来拍了拍我的头。“好孩子，你以前没做过这个。别累着，休息一下。过一会儿，我叔叔会给你找些大西瓜。我们一直工作到中午一点，终于收割完了小麦。张叔叔去地里找了几个大西瓜带回家。

回到张叔叔家，我在想：农民不容易啊。这么热的天，他们不得不在地里干活。如何才能体验到他们每天在教室里的辛苦？然后张大爷说：“吃西瓜吧。”。然后就觉得又渴又饿。我拿起一块西瓜咬了一口。太甜蜜了。

（四年级，600字）

小学二年级关于收麦的作文 第五篇

麦子是一种卑微的植物，但是它给我的启示确实巨大的。

我读了这么一篇文章，文章讲述一位农民天天祈祷，希望终年没有灾害，但是却不能如愿，有一天，他遇见了上帝，并恳求他。上帝答应了。第二年，农夫大丰收了。可是麦穗竟然是干瘪的。上帝说：“对于每一粒麦子，努力奋斗是必不可少的。”因为灾害实在唤醒麦子的灵魂。

麦子就像人一样，不经历风雨的折磨，怎么能练出坚强的内心和面对困难的勇气。在每一道困难的背后都藏着一道美丽的彩虹。只有勇于面对并战胜困难才能收获最高尚的人格和品质。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“不经历风雨，怎么能见彩虹。”每一个人的人生都是如此，在这条充满坎坷，泥泞的道路上，留下一个个充实的脚印。

如果，从一开始就放弃了，去享受天堂般的生活，那也只会是穷途末路。如果接受不了现实的考验，那也只是虚度人生罢了。不经受考验，人生随时都会倒塌，就像不耐火烧的白纸，烟消云散。就像沧海之林，毁于小小的火光。

在困难、坎坷的道路上，你是否装备好了信念的雨伞，面对这一切的不如意，你是否已经找到方法，并充满自信，甚至驾驭你的情绪，不让困难打败你！

在心中已经想象出自己想要的境界，并穿过困难与挫折的通道。麦子就是这样，像战士一战斗，抵住心中的风雨，将目光放到灿烂的阳光。

小学二年级关于收麦的作文 第六篇

土地爷爷得到了小猴送的一袋麦子，又分成了三小袋麦子。把一袋分给小鸡，一袋分给小兔，一袋分给小狗。

小鸡得到了土地爷爷的一袋麦子，就把弟弟和妹妹都叫过来了。小鸡把麦子撒在地上让弟弟和妹妹一起吃这些金灿灿的麦子。大家一边吃一边闹，一边吃一边聊天，一个个把肚子吃得像圆圆的大皮球似的，别提多开心了！

小兔得到了土地爷爷的一小袋麦子，就分成了两份，一份拿起来磨成面粉，做成了各式各样的饼干，有爱心、星星、动物形状的，一份拿给兔子外婆，兔子外婆拿到麦子，先把麦子磨成面粉，再在自己的菜地里采了一些葱子和白菜，然后，兔子外婆把她的儿女都叫过来做面条吃。它们有的揉面，有的切葱子和白菜，还有的在看电视，它们看得津津有味。不一会儿，兔子外婆端上来一盆热气腾腾、香气四溢的面条，大家馋得口水直流，于是立即围拢来，快乐地吃着面条，幸福极了！

小狗得到了土地爷爷的一小袋麦子，它非常高兴，因为今天是小狗的朋友过生日，它正不知道送什么好呢。小狗看到了麦子，它想：“就把这一小袋一麦子送给它吧”。小狗来到好朋友家，把这份礼物送给它，说：“生日快乐哟！”

土地爷爷一直在远处观注着小鸡、小兔和小狗的行为，看到它们都能好好分享自己的好东西，摸着它花白的长胡子，点着头笑着悄悄离开了。

小学二年级关于收麦的作文 第七篇

前天，老师兴奋得对我们说：“同学们，我们星期五要去割麦子！”我们班里立刻欢声雀跃，踊跃的报名参加该次活动。

今天，我们坐着车来到了割麦子的土地上。那里有好几亩麦子地。我们都急切地想立刻冲过去，把麦子拔光。只听老师一声令下，我们同学一拥而上，拔的拔，割的割，低头大干起来。我一直以为麦子很容易收割，也没有带任何的工具，只需靠手拔麦子就行了。可是，真干起来才觉得拔麦子是多么的不容易。大自然母亲好像老是在保护麦子，戏弄我们，我本想只拔麦穗，但是拔的时候不是拔了麦秆，就是连根拔起，急得我成了热锅上的蚂蚁，团团转。幸好我们男孩子有劲，把秆都给摘了出来。我们费了很大的劲才有所收获，数了数我们的成果，大约有五六百个呢，三斤多重。不知不觉，我们的小手也磨出了水泡，汗水湿透了衬衣。现在，我才体会到农民的苦痛。

时间飞逝，这次活动结束了，我们恋恋不舍的离开了这一片麦子地。离开的时候我想到了爸爸给我讲的一个故事，在1962年至1965年的三年时间里，中国遇到了自然灾害，人们都吃不上粮食，有的人还吃树皮，一些人都被饿死了，活下来的都受到了饿的煎熬。我觉得，我们从小就应知道种粮食是多么不容易，要居安思危，保护土地，节约粮食。

经过这次拔麦子的活动，我知道了只有努力，才有收获的道理。

小学二年级关于收麦的作文 第八篇

一天，一颗美丽的宝石落到了麦田之中。

这颗美丽的宝石有着天然的蓝色光彩，浑身都在发光，可漂亮了！

“你是谁呀？”一颗麦子问道，“以往似乎没见过你呢？”

宝石骄傲地回答：“我？我可是高贵的宝石，你们都不配跟我说话！”

麦子们听了，都不敢再跟宝石说话了。他们觉得宝石实在是太傲慢了。

一粒麦子小心翼翼地说，“既然你是这么珍贵，那，那为什么会掉到麦田里呢？

“我只是不小心掉到了这里，很快，就会有人把我捡走的。”宝石一边说，一边向四外张望，看看周围有没有人走过来。

这时候，一群小鸟飞了过来。他们中的一只叫道：

“看哪看哪！那儿有宝物！”

“咱们快去吧！别被抢走了。”

“我发现宝物啦，大家快来！”

宝石听了，高兴地说：“瞧，他们一定会带我走！”

没想到，鸟儿们指着麦粒说：“看，我就说有宝物吧！”说完，小鸟们衔着麦子飞走了。

宝石很伤心，想：原来我不是宝物啊！唉。

就在这时，一个穷人过来了。他捡起宝石，非常高兴：“有了宝石，我就有钱买吃的了！”

接着，穷人把宝石卖掉了。

宝石躺在软垫上，终于明白了：东西的价值，只能体现在拥有它的人是否需要它。要不然，宝石也只是会发光的石头。

小学二年级关于收麦的作文 第九篇

金燦灿的麦子，颗粒饱满，凝聚着耕种者的心血，散发着诱人的麦香。

正值麦收时节，收割机张着长满利齿的大嘴不停地穿梭在麦田里，发出震耳欲聋的“咀嚼”声。在它身后，是大片大片倒伏的麦秆，恰似被横扫得一派狼藉的餐桌。

看那一粒粒金黄的麦子，有一种土壤般朴素而不事喧哗的质地和本色。它从土壤里生长出来，却依旧保持着与土壤相似的颜色，不耀眼，简单朴素。麦子的形状恰似农民伯伯滴下的汗水，他们费尽千辛万苦才得来了丰收。粮食，是人们赖以生存的东西。我们应该更懂珍惜，拒绝浪费。

但麦子的色泽里似乎暗含着一种忧伤的意味，一种成熟的物质所特有的忧伤。我常常在角落里，看见那一粒粒被人遗忘，被人忽视的麦子。

“穷人家的孩子，要活成麦子那样，扎根在泥土里，穗伸向蓝天，熬过冷和热，不怕雪和霜;即便身后无人可依，光芒也要撒成一片海洋。”是啊！只要能熬过寒冷，春天总会来临。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”人的一生不是一帆风顺的，总会遇到各种挫折、困难，我们要像麦子一样，熬过那些艰难的日子，永不放弃！

夕阳笼罩着大地，一排排整整齐齐的麦垛堆在四周。村子里，一排排路灯亮了起来，白日里的热闹渐渐平息了。在金黄的麦浪中，听着夏天的热风吹过耳畔，呼呼作响;吹过麦子，金黄饱满的麦穗迎风舞动，持久不散的是股股麦香。

小学二年级关于收麦的作文 第十篇

过年了！土地爷爷送给小熊，小猪，和小猴每人一袋麦子说你们谁用麦子做的事多，谁就可以得到我的神笔！看看他们用麦子做了些什么吧！

小猪看着这一袋马子，不知道拿它做啥好，心想做麦子蛋糕吧！又香又甜，口感松软想着都馋的不得了，刚把麦子拿到厨房，一想“不能做蛋糕，要不然一年的麦子一天就吃完了，不划算呀！泡大麦茶吧！嗯！就这么定了！小猪喝上了大麦茶。

小熊很勤劳，它把麦子种了下来，躺在树下，睡着了，它想着自己变成了有钱人。自己睡在麦堆里开心的不得了。

小猴最聪明了！它把麦子种下了，细细呵护，常上肥，浇水，麦子长的非常好，炎炎夏日里，小猴不偷懒，村里人看见了常夸小猴勤劳能干，真棒！小猴开心的笑了。

秋天到了，小猪请土地爷爷喝上了大麦茶，土地爷爷点点头夸了句“嗯！真不错！”土地爷爷来到了小熊家里，看见小熊在哭，又看到了麦子地一片废墟，知道了怎么回事，土地爷爷安慰小熊说“孩子，要知道辛苦付出才有收获！”土地爷爷又来到小猴家里看到了一大片一大片麦地，小猴正忙着割麦子呢！土地爷爷止不住地点头：“好孩子！快来，我的神笔就给你了”说着就把笔给了小猴。小猴感激的说谢谢土地爷爷，我会用这神笔说一大堆好事。

现在，小猴成了大名人，成了人见人爱的小猴子成了村里的骄傲！

小学二年级关于收麦的作文 第十一篇

随着中国新年的临近，土地爷爷给了小牛、猪和猴子一份——两袋小麦的节日礼物。小猪看着黄灿灿的麦子，高兴地跳了起来。

地爷爷分完麦后说：“这两袋麦要省，以后不发了。”当兰德爷爷讲完后，小动物们异口同声地说：“明白！大地爷爷。”

猪一回家就先把麦子拿出来，加工成面粉，做了好吃的肉饼，很快就吃完了。小牛回到家，用同样的方法做了一个好吃的蛋糕，很快就吃完了。小猴子不只是想吃，还撒了一袋麦子，一袋麦子被做成爷爷最爱喝的酒。

春天到了，小猴子种的小麦已经发芽了。小猴子每天都在给小麦浇水施肥，而小牛和猪从没有食物开始就一直在玩耍。小猴子劝他们：“别玩了，再向土地爷爷要一点小麦，我们一起播种吧！”小牛和猪说：“不，不，我们玩得很开心！”

夏天到了，小猴子种的小麦已经长成幼苗，小猴子还在每天给小麦浇水施肥。小猴子又劝他们，他们还是不听。

秋天到了，小猴子种的小麦都成熟了。小牛在玩的时候，看见小猴子拿着20袋麦子回家，就急忙跑到小猪家敲门说：“我看见小猴子拿着20袋麦子回家了！这一定是土地爷爷悄悄把小麦给了小猴子，我们也要了小麦！”

已经是冬天了。小猪和小牛一直走在去爷爷家的路上。爷爷家终于到了，猪又把这件事告诉了爷爷。祖父说：“我没有把这20袋小麦给小猴子，但是它很努力地种植它。”

小牛和小猪恍然大悟。

小学二年级关于收麦的作文 第十二篇

春暖花开的时候，土地爷爷给小兔送了一袋麦子。

小兔盯着那袋黄灿灿的麦子，心想：我要把麦子全种下土地，等到今年秋天，我就会收获更大、更多、更饱满的麦粒。说干就干，第二天一早，它就拿出麦子开始播种。这时，小松鼠、小山羊过来了，它们对小兔说：“小兔，你看天上的'风筝多漂亮呀，快来和我们一起放风筝吧！”小兔说：“不行，你们去玩吧，我还要播种呢！”

夏天到了，太阳毒辣辣的，小伙伴们都在树下乘凉，只有小兔戴着草帽，穿着布衣，在田里浇水。小猴、小鸡摇着蒲扇，用尽全身力气对小兔大喊：“小兔，茂密的大树底下真凉快，来和我们一起乘凉吧！”小兔说：“不行，我还要浇水施肥呢。”干了不一会儿，小兔就汗流浃背，越来越累，手脚酸得抬不起来了。不过，想到在不久的将来就能获得大丰收，它又干劲十足，坚持把今天的工作都忙完了。

秋天到了，金风送爽，小伙伴们都要去郊游，只有小兔在田里忙碌地收割麦子。它把装麦子的口袋一个一个吃力地搬回了家。

新年到了，土地爷爷又来拜访小兔，小兔和他谈起了那袋麦子。小兔神秘一笑，领着土地爷爷来到了麦囤，你猜土地爷爷看到了什么——哇，金灿灿的麦子堆得像一座小山。土地爷爷抚摸着小兔的头说：“你真聪明，真能干。”小兔听了心里美滋滋的。

小兔把一部分麦子分放到新年小礼物盒里，挂在了森林中最大、最高的那棵圣诞树上，送给了森林里所有的小动物。

小学二年级关于收麦的作文 第十三篇

新的一年又要开始了，土地爷爷又给小猪、小牛和小猴各送了一份礼物：一口袋麦子。

小猪看着那诱人的麦子，兴奋地大喊：“这诱人的麦子，一看就知道是上等的‘土地’牌的！我最喜欢吃用‘土地’牌麦子做的馅饼了！太谢谢您了，土地爷爷！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样美味佳肴。

小牛捧起这饱满的麦粒，反反复复地看了几十遍，心想，这么好的麦子，不种真是太可惜了！不过，这么好的麦子，谁不想尝尝啊？我还是吃一部分，种一部分吧。

而小猴呢，它觉得这袋麦子加上去年丰收的麦子合起来很多，所以它准备吃20／100、种65／100，剩下的15／100就留着备用。

一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛、小猴了。

他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我的那袋‘土地’牌麦子，让我吃到了最美味的食物——馅饼！”说着不由自主的舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑起来。

告别了小猪，土地爷爷来到了小牛家。小牛得意洋洋地告诉土地爷爷：“您看，我不仅吃了一大半，还丰收了呢！”老人点点头。

最后，土地爷爷又来到了小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴便把事情的来龙去脉说了，还让土地爷爷带了一些麦子回去。土地爷爷抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真棒！！”

小学二年级关于收麦的作文 第十四篇

麦子丰收以后，小猴足足收获了一麦囤小麦。小猴知道小猪爱吃白面馒头和烙饼，就拿出了一袋麦子，磨成了面粉，做出了白面馒头和烙饼，热情邀请小猪、小牛和土地爷爷来做客。

这一天，小猪、小牛和土地爷爷一起来到小猴家做客。大家热闹地围坐在餐桌边，高兴地吃着小猴预备的白面馒头和烙饼。看着小猪狼吞虎咽的样子，大家忍不住哈哈大笑起来。

小猪打着噎，奇怪地问小猴：“猴哥，你怎么还有这么多麦子啊？”小猴谦虚地说：“这都是我用土地爷爷给我的麦子做种子种了以后，收获到的麦子”小猪听了以后，恍然大悟，佩服地说：“猴哥，你真聪明！我要跟你学习！”小猪暗暗下定决心：我也要种小麦，收获的要比猴哥多。

这时，土地爷也发话了：“你们各有各的特点，比如说，小猪会用麦子做成各种各样丰富的食品，是个做厨师的料；小牛会管理，精打细算；小猴勤劳，有远见。”大家听了以后，哈哈大笑。

吃过饭，小猪难为情地对小猴说：“猴哥，你能借我一袋麦子吗？”小猴奇怪地问：“你没有粮食吃了吗？”小猪结结巴巴回答道：“不，不是，我也想种麦子！”小猴高兴地说：“好呀！我送你一袋！还有小牛，我也送你一袋做种子，看来年我们谁的收获多！”小猪、小牛兴高采烈地各扛着一袋小麦回家播种去了。

第二年，小猪、小牛、小猴都收获了很多麦子，都过上了幸福的生活。

小学二年级关于收麦的作文 第十五篇

在一个充满生机，充满智慧与奥秘的玮柏慧潘爱森林里，住着许多动物。还有五位守护神，分别管着事情，爱丽思仙子管着爱情树和爱情纠纷；牛之慧仙君爷爷管着智慧考验和教学；食灵神是森林里最有名的的厨师；医静恋仙子是管着生病的人；戴精子是种植师。

一个阳光灿烂的日子，牛之慧爷爷想考考贪吃猪，聪明猴，诚实牛三个小动物的品行。于是牛之慧爷爷，把魔棒一挥，眼前变出现了三袋麦子。于是牛之慧爷爷就躲到了大树的后面。贪吃猪，聪明猴，诚实牛他们看见了便各拿了袋麦子扛在肩膀上走了。贪吃猪到了家便把麦子放到搅磨机里磨碎了烙成大饼，他在烙饼时就已经口水直流三千尺了，饼烙好了小猪他把口水添掉拿起大饼大口大口的吃了起来。接下来是诚实牛把麦子拆开放进水里把米洗干净，然后晒干，放进保鲜带里再放进冰箱里，最后写了个认领启示。而聪明猴呢？他把麦子晒干，然后中到稻田里，他心想：“反正一时也找不到失主，以后失主找到了，我在把我中的麦子给他大半给自己小半这样起不是两全其美吗？”

这些事牛之慧爷爷全知道。第二天，牛之慧爷爷表扬了聪明猴说；“你是个聪明的孩子，你想的方法很好自己得到了麦子失主也得到了麦子，怪不得大家都叫你小博士呢！”又表扬了诚实牛；“你是个很不错的孩子，写了认领启示。”对小猪说；“你不要太贪吃啊！填饱肚子永远比不上诚实与用脑筋。”

小学二年级关于收麦的作文 第十六篇

时间过得很快，又快要过年了，土地爷爷把三袋麦子作为新年礼物分别送给了小鸡、小羊和小鸭。小鸡看到了金灿灿的麦子，高兴得跳起来，心里想：我最爱吃麦子了，今年可以安稳舒服地躺在窝里，不用外出找食物了。

小羊闻了闻饱满的麦粒，欣喜若狂地说：“啊，真香啊！我不是在做梦吧！这么好的麦粒，我可要好好保存起来，省着点吃。”小鸭看到了麦子，开始发愁了：我该如何处理这袋麦子呢？它摇摆着胖身体，来回不停地走着。一年以后，土地爷爷又来拜访小鸡、小羊和小鸭。他先来到小鸡家，小鸡说：“土地爷爷，您怎么才来呀？我的麦子早就吃光了，您送的太少了，害得我大冬天还出去找食物吃。”土地爷爷看看小鸡那好吃懒做的样子，非常生气，转身就走了。他又来到了小羊家，小羊比较客气，拉着土地爷爷的手，说：“您又来送我麦子吗？”老人看着小羊，摇摇头，离开了。最后，土地爷爷来到了小鸭家，说起去年那袋麦子，小鸭烦恼地说：“那袋麦子还没有动过呢？我不知道该如何处理它。”土地爷爷看着那袋已经生虫的麦子，叹了口气，失望地离开了。

土地爷爷在回家的路上思考着：我送它们麦子本是好意，却到最后变成了这个结果，小鸡太贪心不懂感恩；小羊只想坐享其成；而小鸭太没主见，白白浪费了这么好的麦粒，真是让我失望啊！

小学二年级关于收麦的作文 第十七篇

土地爷爷走后，小猪来到了小猴家，见到小猴，它难为情地低着头问：“小猴，你的麦子真多呀！能送给我一些吗？”当然可以，给！小猴子非常爽快地拿出一袋麦子递给小猪。“太感谢你了！”小猪背着麦子蹦跳着回家了。

小猪想：去年小猴子把麦子种到地里后变成了许多麦子，今年我也种麦子！于是，它把麦子一半种下了地，每天按时浇水施肥，希望麦子长得个个饱满。另一半呢，留着享受美味，这样，来年不仅能收麦子，又能享受，多好呀！

小猴呢，它想：反正我麦子多着呢，今年不用再费力地种麦子，这些麦子能吃至少十年呢！于是，它把麦子做成烙饼，拿出去卖钱。

而小牛呢，它把余下的半袋加工成面粉，做了一张很大很大的烙饼，每天只吃一小块。

第二年，土地爷爷又来拜访它们三个，他先来到小猪家，小猪兴奋地告诉爷爷：“土地爷爷，我向小猴要了一袋子麦，一半种在地里，一半留着享用了，这是我的收获，小猪打开里屋的门，啊！麦子堆得像座小金山。土地爷爷赞助道：你好聪明！比小猴还要聪明！

告别了小猪，土地爷爷来到了小牛家，小牛说：”我把剩下的麦子做成烙饼了！“说着，就要拿出烙饼招待土地爷爷。

最后，土地爷爷再次来到了小猴家，小猴子说：”我把麦子做成了各色的点心，卖了很多钱！老人问：为什么不留一点麦子种下地呢？

“卖了点心，我就有很多钱，可以买更好的种子了！”哈，这倒也是个好办法！土地爷爷笑了！