小学四年级作文最美的人或物(篇一)

今天是三八妇女节，我非常想感谢一个人。

她长着一双不大不小的眼睛，鼻子上架着一副黑色的眼镜，长着一张小嘴巴，还有着一头棕色的卷发。她虽然不会每天把自己打扮得像花儿一样美，但她在我心中永远是最美的！

记得有一次，我生病了。躺在病床上的我非常痛苦，眼前模糊一片。只看到她坐在我的身边，双手紧紧地握着我的手。虽然很模糊，但是，我感受到了有一滴水滴在了我的手上。一开始，我以为是屋顶滴水了，可是，我渐渐地听到了抽泣声，才知道原来是她在默默地哭泣。要知道，她平时可是很坚强的。可是，她却因为我的病痛而流泪！她一定非常着急！

还有一次，我和妈妈买了许多好吃的。在回家的路上，突然，有一只大狗向我跑来，一下子扑在我的身上。我怕极了，闭紧了眼睛，不敢直视眼前的任何一个画面。她见此情景，急忙大声叫着工作人员，皱着眉头急得直跺脚。终于，那条大狗被抱回去了。原来，那条大狗即将要被送进宠物医院，但是工作人员没有抱紧，那条大狗看到了我手上的美食就扑过来了。还好她及时阻止，不然指不定最后会怎样呢！真是惊险啊！真不知道没有她我该怎么办！

她是谁？没错，她就是那个生我养我的妈妈。她在我心里永远是最美的妈妈。我会永远爱着她！

小学四年级作文最美的人或物(篇二)

有人说：“美是外表好看。”有人也说：“美是景色漂亮。”……我认为美这个词是形容人的心灵善良，而且美也可以在你或你身边的人身上用。

比如清洁工，他们明天起早贪黑为了一点酬劳干着比任何人还累的工作，在炎炎夏日里他们没有回家而是在外面帮城市“化妆”，不过清洁工的心灵也有好有坏的。有一天我与父母在温州五马街上买东西，在街边看见一位清洁工在扫地他想帮别人店的四周扫干净却不小心把一些垃圾扫到了别人店里面至于怎么弄的我也不知道。一个管理员看见了就破口大骂把清洁工惹生气了竟把所有的垃圾全到在店里面了两个人差点打起来，还好另一个清洁工来劝架把垃圾都扫干净了从这里可以看出两位清洁工都是出于好心的。

也比如交警，他们天天站在马路中间指挥由是会受到别人的冷漠和责骂，但是他们都没抱怨，如果遇到夏天他们要穿着很厚的衣服还要在烈日下爆晒又要指挥可见是很辛苦的。他们无论春夏秋冬都要站在马路中间指挥稍有疏忽就可能带来生命危险，所以他们天天都不能为了一点小伤而装出一付很痛的样子。

可见清洁工和交警都是很常见的工作由此可见美就在我们的身边。所以美也不一定要看外表也可以看心灵美。

小学四年级作文最美的人或物(篇三)

从我还没记事开始，我就能隐隐约约地看到一个美丽的身影在我身边忙碌。后来，我才知道，那个人就是我的母亲。

我的母亲外貌并不是很美丽：一张瓜子脸，一头乌黑的长发，个子不是很高，身着一件朴素的衣裳。但她的为人，她的品质都深深打动着我的心。母亲在我心中，已经成了最美丽的人。

晚上，爷爷奶奶已经睡了，我无聊的坐在沙发上。“咚咚咚咚咚咚……”隔壁正在装修墙，钻孔机，切割机不停地响着。我来到电视机面前，想打开电视解解闷。当我的手按住电源时，妈妈走了过来，一下就把电视机关掉了。我大闹了起来：“凭什么不让我看电视……”妈妈一下按住我的嘴，另一只手的食指放到嘴边，轻声说：“嘘，别吵，爷爷奶奶睡觉了。”我会意地说：“哦！”“咚咚咚咚咚咚……”隔壁装修的声音一直不停的吵着。我找到妈妈，不甘心的说：“凭什么您任隔壁的机械响，却不要我看电视？”妈妈说：“多体谅体谅别人吧，他们白天忙，没时间……”

母亲不仅关心别人，她还特别严格地要求我。就拿前几天的一件事来说吧，我的“读书笔记”没有做，已经很晚了，于是我把“读书笔记”的本子偷偷放进书包，正想开溜。妈妈走了过来。坏了！我想，妈妈每天都要认真给我检查作业的，怎么办？我正想着。“把你的作业给我看看。”妈妈开口了。果然不出我所料，我迟疑着。“是不是哪项作业没做完呀！”妈妈严厉地说。我只好乖乖交待。有这样一位严格的母亲，是我的幸福，我还真求之不得。

妈妈就是我心中最美丽的人。她是我人生航海中的一盏指路灯，我长大后，一定要做母亲这样的人。我一定要好好报答母亲。

小学四年级作文最美的人或物(篇四)

我们身边最美的人不是明星，而是每个人的妈妈。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。

还记得，小时候，妈妈哺育我们长大，给我们喂东西，给我们买玩具，给我们讲她过去的故事，给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候，我们什么都不懂，看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加，看着妈妈手心上的老茧越来越厚，看着妈妈每天在我们眼前闪耀过的背影，我竟然是那么的无知。

长大后，扪心自问，想一想自己是怎样降临在这个世界上的，是怎么长这么大的。不是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧！

记得刚出生，妈妈对我那意味深长的笑容；记得我的第一个生日，妈妈露出的那慈祥的表情；记得妈妈看我玩耍时那幸福的笑容；记得上一年级，第一次得小红花给妈妈看时，露出那愉悦的笑；记得妈妈给我削苹果吃的味道；记得妈妈看我取得好成绩那骄傲的笑；记得……

妈妈养大我们，为我们做早餐，削苹果；为我们辅导功课，讲故事……回味妈妈给的一切的一切都是那么的美好。应该给每一个妈妈都佩戴一个——“无私奉献”的勋章。难道不是这样吗？从妈妈那饱经风霜的脸上，映照的是岁月的沧桑。

每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家，有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者，所有的妈妈都一样，是值得每个人用心去感谢的人。

妈妈，您是世界上最美的人，我爱您，妈妈。

小学四年级作文最美的人或物(篇五)

孙老师长得一点儿也不美。淡淡的眉毛，黄黄的头发。她虽然年轻，但看上去却像40岁的人。

可是，一件突然发生的事．使我改变了对孙老师的看法。

一天下课后，我和同学们正闹着玩，不小心摔倒了，我的手一下子按在了烧得正旺的炉子上。“哇——”随着我的哭声，炉子上顿时腾起一缕青*．一股焦肉味充满了整个教室。我的左手心上一大块皮全都不见了，同学们在一旁吓呆了。这时，随着“噔噔……”的脚步声，一个人急匆匆地走过来抱起我，转身就向外走。我睁开泪睛一看。原来是孙老师。她吃力地抱着我，一路小跑来到医生家。孙老师赶紧问：“有什么办法治吗?”医生说：“上些獾子油就会好些，可我这儿没有。”孙老师听了，紧锁的眉头稍稍舒展了点儿。

第二天孙老师来看我一进来就说：“老师给你带*来了。”说着。打开包．里面有一瓶獾子油、烫伤膏，还有糖果、食品等。同来的同学们说：“这都是孙老师买的，她跑了许多地方才买到这些*呢!”听了同学们的话，我鼻子一*，眼睛湿润了。孙老师还安慰我说：。在家好好养着．有空我来给你补课。

小学四年级作文最美的人或物(篇六)

每当走在路上，总听到周围三三两两结伴而行的人讨论着其他人的长相，偶尔也有人抱怨自己的缺陷。和同学一起时，也会参与讨论“谁谁谁长得漂亮”、“某某某长得好看”等诸如此类的话题。每个人的审美不一，对美丑的判断自然不一样，然而有一点是确定的一认真的人最美。

语文老师读着诗遥望远方的样子，数学老师挥着粉笔分析题目的样子，英语老师笑着讲“完形填空”时的样子，物理老师推着眼镜辨认字迹的样子，生物老师开玩笑的样子，班主任扬声念通知的样子，都以一种认真的形态落进记忆里，时间越久，越发显得可爱起来。还有球场上奔跑跳跃流着汗的球员、手里铅笔摇头晃脑发出“沙沙”声响的同桌、食堂里端坐在对面认真对待每一颗米粒的好友、楼道里微笑着向我递纸巾的陌生学妹，他们都带着专注的眼神出现，变成脑海里无法遗忘的画面。

他们举手投足间自然而然流露的神态不得不引人注目。而吸引我们的，或许不是他们讲的话、不是他们玩的游戏，而是他们认真时所散发的光辉一种柔和的、模糊的却又有真实存在感的看不见摸不着的光辉。也许他们并不曾意识到，但这种光辉或许不比阳光温暖，但更令人感动。

所以，当你感叹自己貌不惊人时一定不能忘记人因可爱而美丽。而你认真做事时的样子便是最可爱的。

当你正对着桌前的作业本冥想时，你前排的同学看到你垂下的颤动的眼睫，她(他)或许在想：你的样子真美。

小学四年级作文最美的人或物(篇七)

我的孙老师不是那些如花似玉，美貌如仙的女子，淡淡的眉毛，略微卷翘，有些淡黄色的头发。她虽然比较年轻靓丽，但从脸上细细的皱纹和漆黑的头发中隐藏的几根银丝看上去却像四十几岁的人......

可是，一件突如其来的事情，却让我对孙老师完全改变了看法。

一天下课之后，我和同学嬉戏玩闹着，很是开心，兴高采烈的。可是天有不测风云啊，我不小心在玩闹的时候，一下子不小心四脚朝天摔了一跤，我的手一瞬间按在了烧的滚烫的、正旺的炉子上。“哇——”随着我凄厉，悲伤的哭声，炉子上顿时腾起一股青烟，一股糜烂的焦肉味弥漫在了整个教师中间。我左手心的一大块，活生生的肉都不见了，看上去血淋淋的，怪吓人的。同学们一旁都惊呆了，目瞪口呆。这时候，随着孙老师脚上高跟鞋的“蹬蹬”声，一个人急匆匆地跑来抱住我，转身就向外走，完全不顾脚下的高跟鞋走起的吃力。她有些艰辛地跑着我，一路就跑到了医生家里。孙老师慌张不安地问道：“有什么办法治疗吗？”医生不急不慢地说道：“擦点獾子油就会好些，可我这并没有。”孙老师听了后，眉头稍微舒展了些......

后来，她跑了很多家店，买到了一些獾子油、烫伤膏，糖果零食等来给我，让我先回家休息，会给我来补课。听到这话，我心中暖暖的，鼻头一酸，差点留下热泪。

孙老师多么的“美丽”啊！

小学四年级作文最美的人或物(篇八)

在社会上有一种最美的人，我先不告诉大家，大家猜一猜这是什么人？

这个人大家一定都会每天见到她，她们每天都不断的努力工作。她们不是一个个体，而是一个群体。她们虽然每天这么努力的工作，但每次赚到的钱，有时连五个三明治都买不起。

大家一定都猜到了，她就是环卫工人，和在饭店打工的保洁人员们。

环卫工人的美丽，蕴含在他们的一举一动里。她们脚踏实地的把自己的工作做好。在社会上，最美的人，愿意用自己的努力换来别人的美好生活。就像环卫工人一样，在车水马龙的马路上打扫，也许具有一定危险性的。再加上他们这样努力的工作，为的而不是自己，是别人。

在饭店打工的保洁人员一直都是埋头苦干，不知道自己有多累，不管自己的身体怎么样，都要把饭店打扫的干干净净。你过来吃饭的人到一个好的环境。让大家不仅吃着健康，吃的时候心里也舒服，也踏实。

不管是环卫工人还是保洁人员。他们都起早贪黑，为家里挣钱。环卫工人为了每个人可以走到干净的路上，每天努力工作。保洁人员想给吃饭的人一个干净的环境，咱吃饭的人心里舒服踏实，就舍弃自己的休息时间，一直在打扫卫生。环卫工人虽然知道这份工作很艰苦，但是依然去做了。保洁人员知道这份工作很累，但是还是牺牲自己的时间，让别人到一个好的环境吃饭。

在生活中，她们是最美的人。

小学四年级作文最美的人或物(篇九)

在生活中处处都体现着美，处处都有发现美的眼睛，发现美的心灵。

人们都渴望帮助，感受关怀，生活中美有时很抽象，有时又很具体，美有时离你天涯海角，有时又近在咫尺；奉献是美，给予是美，获得是美，一句祝福安慰的话是美，一个理解的眼神也是生活中的美。

时间飞逝，转眼间已过去一个月了，大家相处了一个月，同学们已经融入这个大家庭，随着时间的飞逝生活中的美更像时间一样川流不息，到处都是好人好事，到处都是美的人。

夏令营期间，王颖的胳膊摔伤了，同学们都在积极帮助她，最让我感动的是在寝室里李文文、徐果、周思涵、胡芯蕊等同学每天早晨帮她梳头、擦脸、叠被子、系鞋带……同学们难道不是生活中的美吗？难道不值得我学习吗？

李昂同学更是值得我们学习的榜样，他乐于助人，毫无怨言。曹雨豪同学胳膊拉伤而导致做事不方便，李昂同学看到了马上帮他打饭，这还不算什么，他还热心地帮助课代表抱作业，61个人的书本，竟被他小小的身板一口气抱到老师办公室，当他回班时汗水顺着脸颊流了下来，我被那一幕感动了；这时我发现他的手被刮伤了，可他没有一句怨言，只是微微一笑说：“助人为乐，快乐之本”，一句话深深印在心里，我会员永远记住这句话。李昂同学难道不是我们应该学习的榜样吗？难道不是生活中最美的人吗？

让我们向李昂同学学习吧！让我们的生活中处处都体现美，让我们每个人都融入到这个班级，注入美的力量吧！作文

小学四年级作文最美的人或物(篇十)

她虽然不在我的身边，但哪怕她远在天涯海角我都会铭记在心的。因为她是个乐于助人的好朋友。

她高高的，中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，人很文静俨然是一个小教授的模样。眼镜片里则是一双水汪汪，会说话的大眼睛，高高的鼻梁下是一张似樱桃的小嘴。“四”个眼睛果然比两个眼睛厉害，蛛丝马迹都能发现。这就是人称“神眼”的张海霞。

张海霞不但人长得漂亮，心灵也很美。处处都有她忙碌地身影。在2008年汶川大地震中我们学校开展了一系列捐款活动。张海霞特别积极，在捐款和赠物的时候她是全段里最活跃的一个人。在“手拉手爱心义卖”活动中，她把自己心爱的玩具和书全部拿出，希望有更多的同学来买东西，集到更多的钱来帮助灾区走出困境。她说：“真正的慷慨是把自己最爱的东西给予别人。我也要做个慷慨的人，用我们微不足道的力量来帮助灾区走出困境。”活动结束后，她说：“把自己渺小的力量贡献给祖国，所以我快乐。”其实我们祖国有千千万万个像她这样有爱心的人，所以我们祖国才会变得更加美好，富强。

张海霞人美，心灵也美，成绩又好，待人温和，真正是个十全十美的女生。所以我认为她是我所接触的人中最美的。

小学四年级作文最美的人或物(篇十一)

我的父母是依靠运砖来维持生活的，世界上最美的人。因为我的爸爸、妈妈经常在太阳底下干活，所以他们的皮肤特别不好，黑黑的。妈妈留着长发，她黄中带黑的脸，灰色的眼睛，雪白的牙齿。爸爸的脸有点黑，浓浓的睫毛，一笑就露出黄色的牙齿。虽然我的父母不是怎么漂亮，但是我为他们有一颗善良的心而感到骄傲，而感到自豪。

爸爸、妈妈在生活中就是我的好伙伴，在学习上他们就是我的好老师。我的爸爸、妈妈从不为小事而争吵，总是和和睦睦地。只要对学习有帮助，爸爸、妈妈都给我买。不管我做什么，只要是对的，我的父母都会帮我，我的父母都是说的出，做得到。记得有一次晚上，我的父母对我说：“只要我两门考到九十分以上，就给我买两轮滑板。可是老天总是跟我作对，这次期中考试，我只有一门科目没有达到目标，我的爸爸妈妈鼓励我说：“这次没考好，下次还可以努力嘛！你说对不对啊？”经过我的不懈努力，这次，我终于两门科目都达到目标了。我的心里啊！像吃了蜜一样可甜了，终于可以买滑板了！我觉得我的爸爸、妈妈是世界上最美的人！

再见了，我要去练习我的滑板喽！

小学四年级作文最美的人或物(篇十二)

在我的心目中，最美的人是我的妈妈，没有人能跟她比。

我妈妈很漂亮，像仙女一般，有着一双水灵灵的大眼睛；有着一个笔挺的鼻子；一张樱桃小嘴，撅起来非常可爱，笑起来像弯弯的月儿；有着两条细细的眉毛；有着几十根差不多跟头发细的睫毛，还有一对能够耳听八方的耳朵。戴着一条闪闪发光的金项链；戴着两个不同的耳环；戴着许多五颜六色的、各种各样的手环，使妈妈看起来格外美丽漂亮。

我的妈妈不仅外表美，更重要的是那颗关爱的心让我觉得她很美。

妈妈很爱我，每天很早就起床给我做早餐，让我高高兴兴地走路去上学。当放学回家的时候，我远远就能闻到妈妈烧的菜的香味，刚踏进屋里，就看到桌子上香喷喷的菜，我禁不住诱惑地咽了咽口水，就听到了妈妈说：“快去洗手吃饭，我把美味佳肴给你烧好了，尽情享用吧！”我洗完手，就一蹦一跳地坐到了椅子上坐了下来吃饭，一边吃一边说：“妈妈烧的菜太好吃了，简直是世界上最好吃的菜了！”妈妈听了，就笑得合不拢嘴，还说我的嘴怎么那么甜呢？每当吃虾的时候，妈妈非得剥虾给我吃，我就想：好吃的不能独吞，要分享。我就让妈妈也吃，但妈妈就是舍不得吃，还说是小孩长身体，你多吃一点，我也没有办法，谁叫她是我的妈妈呢？

这就是无人能比的妈妈，是世界上最美的人，无论是谁也都没有我的妈妈美！

小学四年级作文最美的人或物(篇十三)

在大家眼中，什么样的人才算是最美的人呢？高贵而富有才华？一副美人儿的姿态？或许他们真的很美，但是在我心中有一位相貌平平的妇女却是我心中最美的人。

“怎么办？怎么办？”我愁眉苦脸地从文具店走出来。都怪这张该死的破洞钞票害我丢尽了脸。文具店老板娘嫌这张五元钞票太破，不肯将笔卖给我，并且讽刺我说这张五元钞票永远也不可能买到任何东西，我失望地走出文具店。

我已经喜欢这支笔很久，终于攒够钱可以买这支笔了，却因为钞票太破——你说我能不沮丧吗？我失魂落魄地走在路上，后来我决定去“好用儿”文具店碰碰运气。我小心翼翼地将钞票折好，尽最大极限将它完美的一面展现给人们。

“可以吗？”我再次在收银台前卡住了，空气似乎一下子凝固了。我轻轻地抬起头仔细地打量了这个“好用儿”的老板娘，三十岁出头，扎着一个朴素的马尾辫，额头上略有一两条皱纹，算不上什么绝世佳人，再普通不过了。

这位老板娘没有将钞票摊开，只是扫视了钞票一眼，眉头皱了一下，我想她一定发现这张钞票的缺陷，结果一定像上一家文具店老板娘一样，可往往事情的结果和我们想象的是相反的，这位老板娘将钞票放进了抽屉里，轻轻地对我说了一句话：“以后小心一点，不要将钞票弄破了。”为什么？为什么？她明明知道却……

相比前一个穿着华丽衣裳的老板娘，这个朴素而亲切的“好用儿”文具店的老板娘，在我心中才是最“美”的人。

小学四年级作文最美的人或物(篇十四)

人之初，性本善。

要是有人问我：“你认为这世上最美的风景是什么？”我会毫不犹豫的说出我答案：“人。”若是有一人说：“这哪是一道风景啊，人不就是人嘛？”我便又会说：“仁，他们所做之事便是一道风景，最美的风景。”

虽然在这世界上最美的风景是人，但是最丑的风景也是人，可到的是美是丑也只是分人而已。

这世界上最丑的风景是人。我有这样的感想，大部分是因为一篇报道，一个女子在过马路的时候被一辆出租车撞倒，出租车逃逸，而女子躺在马路上，竟无一人帮忙。这之后女子却未死亡，路边的人们却只冷眼相观。一分多钟后，第二辆车从她身上碾过。此情此境实乃让人心寒。

但是这世上最美的风景也是人， 我曾读过一篇文章，这篇文章上有一张照片，一个年迈的老人坐在地上正在欣喜的数钱。他的脸满是岁月的痕迹，可是他的笑容却如此感染人。说起这位老人，我的心中便带了几分敬佩之情。他是一位靠捡垃圾卖钱求生的人。可是这位老人，却未花一分钱在自己身上。他没有自己的房子，一张报纸往地上一铺，一块砖头往后脑一放，这便是他睡前的准备。他没有一件配套的衣服。他的钱到底去了哪里？原来他把他全部的钱都捐赠给了学生，一群因贫困而无法完成学业的学生。

没有人能阻止有恶的产生，但是善从未消失。人之初，性本善。这句话的意思人在最初出生时，是善良的。而为何现在却变得如此淡漠，也只是因为环境的影象吧！毕竟骗子伤透了太多人的心。

小学四年级作文最美的人或物(篇十五)

学校开创寻找身边最美的人，我的大脑里第一个想起的就是我们敬爱的班主任，——韩玉梅老师。您对我们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您五年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我前进的路；如粉笔般消磨自己，告诉我知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题，正一步步到达那个我所渴望的知识殿堂。

您经常发着高烧来给我们上课，身体是那么憔悴虚弱，职业精神却永远驻入您的心中。就像现在，您的腿伤还没有好，还在坚持为我们上课，忍着难忍的疼痛为我们维持班级的纪律，努力让五年级四班成为整个年级最好的班级，韩老师为我们这个班级付出了太多太多，做出的牺牲也太多太多。

不仅是为班级做出贡献，在我们的学习上也做出了许多贡献。韩老师为了不耽误我们的学习经常是忍着病痛来给我们讲课，还讲得那么认真，不出一点马虎，所以班里有很多同学数学成绩不错。

在我心里，一直坚信这样一个道理，因为老师有了老师才有了人类现在的光明未来；有了老师人类才懂得了诚信、宽容和感恩；有了老师，人们才知道天文、人文和地理。

韩老师您就是我心目中最美的人，是您用最温暖的雨露滋润我，是您用最明亮的光芒照射我。谢谢您我的老师。

小学四年级作文最美的人或物(篇十六)

凉凉的风，暖暖的光。望着碧空之上的白西，我无法忘记一切关于她的故事，醉了我的夜晚，透了我的心灵，她就是雅。

雅那头乌黑的民发，如鹅毛般柔软，一阵微风吹来，有一股独一无二的香味，把一群群蝴蝶引来，久久不愿离开。狂风奔跑着，暴雨拍打着，大树摇动着，只听见豆大的雨点儿敲击窗户“啪啪”响。今天是我的生日，爸爸妈妈因工作和雨太大没回家。我一个人在家，请的客人都还没来，我焦急万分。电话铃不断地响渐渐地我知道了好多朋友有可能来不了了，我心如刀割，一个人仍在静静地等待着朋友。孤独的我站在阳台上，泪水似珍珠般落下。

屋外大雨倾盆，远处的一切都模糊不清，那时，我多么希望有一个人来陪我啊！就在这时，远处出现了一个黑黑的身影，那是谁？那个身影离我越来越近，仔细看，啊——是雅！是我最好的小姨——雅！看着她快速地奔跑着，脸上似乎有着焦急的微笑，嘴里似乎念叼着：“一定要怏一点！再快一点！”我高兴不已，奔跑着去开门，把雅靖进来。

一开门就和雅撞了个满怀，我的泪水奔涌而出。看着她那美丽的衣服，已经乱成一团，背上也被雨水“浇”透了，全身上下几乎没有千的地方。我一把抱住她说：“下这么大的雨，你还来，不冷吗？”我刚说完，雅默默地看着我没说话，我从她那炯炯有神的眼睛里读出了温暖：不冷，能来参加你的生日，是最为开心的。

雅的美，不仅仅是这番动人的话语。

小学四年级作文最美的人或物(篇十七)

我们班的班主任有一头飘逸的长发，一双美丽的眼睛，还拥有妙窕的身材。

她的外表很美丽，她刚来的时候，我们都认为她像母老虎，只因为那时还不了解她。直到我们知道那样一件事，我们以前的班主任因为我们的成绩太差而不要我们了。那时，我们已经变成了全校有名的差班。她看我们很可怜，就把我们接了过来。

她有一个活泼可爱的女儿叫林严好，小名叫好好。来接我们的时候，好好才两个月大。一般的孩子喝妈妈的奶都要喝到1岁，可是好好却因为妈妈要来接我们班，只喝了两个月的奶，就被硬生生把奶给断了，而且还不能经常和妈妈在一起。可是，作为对好好和老师的付出的回报，我们考出了一次又一次糟糕的成绩。第3单元，我们全班竟没有一人考到90分以上，就连全班第一都只有分。有时，好好来学校，当她用稚嫩的声音叫我们哥哥姐姐的时候，我们的心里总会涌起一阵酸楚，我们真对不起好好。老师还是像以往一样，每天给我们出习题，推荐好的课外资料，尽管我们的成绩仍然那么糟糕。有老师劝过她放弃我们班，因为我们的成绩实在不堪入目。可她还是没有放弃我们班，还是全心全意地付出，希望有一天能得到回报，可是，没有，她该多么伤心啊，本来她是满怀信心，相信只要她付出了，我们的成绩就一定能渐渐好起来，可是，没有。

在这里，我要代表全班同学，对老师表示深深的歉意，请您相信我们，我们一定会变得越来越好，绝不会再让您伤心了！

小学四年级作文最美的人或物(篇十八)

外面的雨，很大密密的雨丝织成了一道雨帘，让人觉得闯也闯不开，浓浓地罩在我的心头，郁闷极了，又不能出去玩了，我只能呆呆地站在这窗前。

突然，一个身影映入了我的眼帘，他穿着一件破旧的雨衣，背还有点驼，在风雨中，他显得更加矮小，脸上那密密的皱纹已被雨水灌满，顺着那瘦削的下巴在流淌，啊，这不就是天天为小区清理垃圾的孙爷爷呀?看，他正推着他的垃圾车走过来了，路上，偶尔有几个行人走过，看见孙爷爷却绕着道走仿佛只要靠近他身上就会弄脏似的，孙爷爷把车推到一个垃圾桶前，先举起大垃圾桶，吃力地把垃圾倒进垃圾车里，然后又把人们举手之劳就可以扔进垃圾桶但却随手扔在垃圾桶连的垃圾袋拾起来，最后又用扫帚把垃圾桶边打扫得一干二净。

正在他走向另一个垃圾桶时，一不小心滑倒了，我的心一颤，顾不得外面的大雨急匆匆冲下了楼，我刚想伸手扶起可怜的孙爷爷时，他却说：“孩子，你可千万别扶我，我的衣服太脏了会把你也弄脏的！”我的心里好难受，有一种说不出的滋味“孙爷爷，你的衣服都是为小区的洁净而弄脏的”孙爷爷感激地对我说：“你是个好孩子，好好学习将来一定会有出息的”我怎么能怕弄脏自己呢？我不顾他的阻挡，扶起了风雨中颤抖的孙爷爷，这时我已泪眼模糊，脸上流淌的不知是雨水还是泪水我望着孙爷爷那慈祥的脸忽然间觉得他那破旧的雨衣比过路人的名牌衣服还要好看。

孙爷爷，您辛苦了，在我的心中您是小区中最美的人。