朗诵词范文(篇一)

“孝行·担当”诗歌朗诵大赛策划书

活动前言：“用真情去诵读，用耳朵去倾听，用心灵去感受，用诗歌去大声说出我们心中的爱。”为帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报和奉献的意识，从而进一步提高广大在校学生的素质，营造健康、高雅、文明、和谐的校园文化氛围，优化大学校园的育人环境，提升校园文化的丰富内涵，同时也为发展和提高我院学生的诵读能力，为学院培养出新的朗诵人才。学习部将在三月下旬举办诗歌朗诵大赛。

一、活动主题：“孝行·担当”

二、活动对象：全院11、12、13级同学(要求11、12级每班至少一组报名)

三、活动时间及地点：

初赛：03月28日 工三a207

决赛：04月04日 工三a320

四、活动具体流程策划

1、 3月21日晚6:00-7:00各班将报名表纸质档交到a308。

2、3月28日晚7:00进行诗歌朗诵大赛初赛。

3、4月04日晚7:00举行诗歌朗诵大赛总决赛。

五、参赛内容与要求：

1、参赛内容：诗歌朗诵，参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型，可以是名家名篇，也可以是原创诗歌。

2、参赛方式：每组人数1--4人。

3、参赛要求：

本届诗歌朗诵大赛的主题为“微孝·担当·践行”请各参赛选手围绕主题自选诗歌篇目。力求题材新颖，言语优美，有深刻的主旨内涵，能展现大学生健康向上的精神风貌。诗歌朗诵时间为3—5分钟，初赛可以不脱稿朗诵(稿件需要有文件夹装饰)，决赛要求脱稿并自选配乐伴奏。

六、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名

七、评分细则：

1、感情:感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。 (40分)

2、仪态:端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。 (20 分)

3、普通话:吐清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。 (20 分)

4、诗歌内容:诗歌内容积极健康向上。 (10 分)

5、时间 (10 分)

如有不明事项请咨询：

化学与生物工程学院分团委

3月7日

“感谢有你”朗诵大赛活动策划书

活动名称：“感谢有你”朗诵大赛

活动背景：在这个寒冷的冬天，在这个因冬天而略显沉默的校园，围巾、手套、帽子，厚厚的衣服将每个人都裹的严严实实，但严密的包裹藏着一颗颗并未冬眠的心，心中是一种感恩的情怀，感恩父母，感恩老师，感恩朋友……在感恩节来临之际，山西大学文学院特隆重举办XX年度“感谢有你”朗诵大赛，给同学们提供一个倾诉感恩情怀并展现自我风采的平台，希望用大家的感恩之心融化这个寒冬，温暖这个校园。活动目的：此次“感谢有你”朗诵大赛目的有四：? 给大一年级的学生提供一个展示自我风采，表达感恩之情的平台，过一个有意义的感恩节。? 丰富校园文化生活，为山西大学文学院发掘锻炼人才，并增加其文化积淀，营造和谐、活泼的校园文化氛围。? 切实做到为学生服务，提高文学院学生会在山西大学的影响力，使该组织深入人心。? 给学生会的成员一个策划和组织活动的机会，提供一个良好的锻炼能力的平台。主办单位：山西文学院学生会承办单位：山西文学院学生会社团部活动时间：11月26日~11月27日活动地点：活动范围：山西大学文学院大一年级全体学生活动基本流程图：

报名 初赛 15人进入决赛 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖

活动详细策划：报名、初赛时间：11月26日晚6：30~9：30地点：暂定为文科楼教室流程：

领取号码牌 在报名处领取并填写报名表 按顺序进入初赛 自我介绍 朗诵指定篇目

报名要求：自备一寸近期免冠照片 严格按大赛程序报名、参赛场地规划：分大赛问询处、报名处、初赛区三部分初赛方式：选手做自我介绍，并朗诵完指定品目后，由评委按评分细则(见附录一)，评分后记录于评分表(见附录二)中，结束后由记分员计算分数并做登记，最后按分数高低取前十五名进入复赛，并将如复赛同学名单和复赛要求于11月27日早公布。 复赛时间：11月27日晚7：00~9：00地点：要求：入复赛选手准备以感恩为主题的自备篇目一份 可自加背景音乐流程：1.评委及嘉宾入场 2.主持人致开场词 3.介绍评委、嘉宾(校、级领导) 4.嘉宾代表发言，宣布大赛复赛开始 5.选手朗诵自备篇目，评委点评、评分 6.统计结果，主持人宣布结果 7.颁奖仪式 8.齐唱《感恩的心》，主持人致结束语宣传方案：1.前期：制作并张贴海报、制作大赛展板放在教学主楼 2.中期：初赛结束后，张贴入复赛同学名单及复赛要求 3.后期：复赛结束后，张贴海报公布获奖名单经费预算：报名表费用：10元(100份)奖品：一等奖荣誉证书一个 二等奖荣誉证书两个 三等奖荣誉证书三个 共计18元 优秀奖奖状九张2元评分表、评分细则：10元纸笔：10元展板、海报制作费：30元机动费用：20元 总计：100元可行性报告1. 首先，在感恩节这样相对特殊的节日，必须突出鲜明的主题性，相对歌咏比赛、晚会、舞会此类的文娱活动，朗诵大赛显得更为合适，不仅比较正式，而且能将感恩这个主题贯穿始终。2. 相对于我们高中时举办的普通的朗诵比赛，此次大赛的规模比较大，而且比赛方式大不相同，此次大赛本着“公平参与、公开评选”的宗旨，打破各学院、班级之间的界限，给更多的同学更多的机会参与、展现自己。3. 从比赛流程上看，本次大赛基本采用两轮淘汰制，精心设置初赛和复赛两个环节，有很大的挑战性。这个挑战自我、展现自我的难得机会同学们是不会错过的。4. 此次活动的活动开支相对较少，青年志愿者联合会基本可以承担，花尽量少的钱做尽量大的活动，何乐而不为呢?附录一：评分规则

(1)作品内容健康向上，中心明确;(2分)

(2)普通话标准，吐清晰;(2分)

(3)语速适中，表达流利连贯;(2分)

(4)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理;(2分)

(5)服饰大方得体，仪态自然庄重;(1分)

(6)整体印象。(1分)总分：10分附录二： 人员安排指挥组; 报名组：大赛咨询点： 海报制作张贴：秩序维持; 记分员：机动组(处理现场各种突发事件)： 主持人：评委：初赛：学生会领导 复赛：邀请学院老师附录三：应急预案1. 大赛最后出现同分情况，则由评委老师讨论决定名次先后。2. 评委多选定二至三人，以防止个别评委不能到场。附录四：大赛报名表“感谢有你”朗诵大赛报名表 姓 名 性 别 照片 学 院 编 号 联系方式 兴趣爱好 参 赛 宣 言 附录五：评分表评分表 得 分 编号 评委1 评委2 评委3 评委4 最后得分

即兴演讲、诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书

为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：

一、比赛时间：XX年5月20日

二、比赛地点：三号教学楼501教室

三、比赛对象：1001班全体同学

四、邀请评委：学生会主席xxx、广播站成员

五、|主要负责人：1001班全体班委

六、主持人：李子亚

七、比赛流程：

(1)普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容(时间不得超过2分钟)进行朗读，评委打分;

(2)粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写(自带小黑板)，评委打分;

(3)钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上;

八、评分标准：

分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位

1、精神面貌(20%)

自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

2、朗诵能力(30%)

普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显。

3、艺术处理(30%)

感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

4、表现风格(20%)

能代表不同时代的不同流派，不同风格

九、奖项设置

普通话和硬笔书写各选出班级前三名

望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。

为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：

即兴演讲比赛策划书

一、比赛时间：XX年5月20日

二、比赛地点：三号教学楼501教室

三、比赛对象：1001班全体同学

四、邀请评委：学生会主席xxx、广播站成员

五、|主要负责人：1001班全体班委

六、主持人：李子亚

七、比赛流程：

(1)普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容(时间不得超过2分钟)进行朗读，评委打分;

(2)粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写(自带小黑板)，评委打分;

(3)钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上;

六、评分标准：

分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位

1、精神面貌(20%)

自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

2、朗诵能力(30%)

普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显。

3、艺术处理(30%)

感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

4、表现风格(20%)

能代表不同时代的不同流派，不同风格

七、奖项设置

普通话和硬笔书写各选出班级前三名

望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。

一、活动名称：即兴演讲

二、活动主题：

比一比，赛一赛，看谁说的妙!

三、活动背景：

“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。

四、活动目的：

1.调动我们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传统.

2.增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台;

通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。

3.深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

五、活动内容：

同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目;

1有人说九零后以自我为中心，永远学不会担当，担不起责任，说说自己的想法。

2如何维护班集体荣誉?

3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处?

4我们大学生谈谈食品安全问题。

5怎么样为我们机电院社团打造影响力，说说自己好的意见。

6请为产品做推销(例如：手机，电脑，机床，汽车等等自选

7怎么看待大学生的不文明现象?

六、活动要求：

1.演讲内容积极健康;

2.每人演讲时间为3-6分钟;

3.服饰正式;(西装或校服);

4.每班级积极参加;

七、制定评分细则：

要求

主 题 30分

主题鲜明，思想性强(15分)

联系实际，贴近生活(9分)

思维敏捷，逻辑性强(6分)

语言表达30分

语言优美，准确简明(10分

抑扬顿挫，铿锵有力(8分)

表达流畅，口齿清晰(7分)

普通话标准(5分)

艺术表现 25分

富有激情，感染力强(10分)

精神饱满，表情自然(9分)

肢体语言使用恰当(6分)

演讲效果15分

观众反应好(6分)

气质、形象、着装(6分)

时间掌握好(3分)

八、活动安排：

1、活动时间：XX年5月11号

2、活动地点：教三a—310

3、参与人员：各班级同学

九、活动流程：

1、宣布会场纪律

2、介绍来宾,评委。

3、主持人宣布演讲比赛正式开始。

4、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

5、演讲比赛开始,有介绍第一位选手。

6、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

7、全部选手比赛完毕,主持人小结。

8、点评。

9、宣布名次。奖项设置：个人奖项：第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓励奖若干名;

10、为获奖选手颁奖。

11、宣布比赛结束。

12. 赛后事宜：清理场地，共同负责。

十、活动宣传：

海报宣传，社团博客宣传，班级宣传;

十一、评委邀请

大二各个部长级以上有丰富经验的学长、学姐

十二、奖项设置

个人奖项：第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓励奖若干名;

十三、活动预算

荣誉证书12元

课堂笔记10元

十四、组织机构

策划主办单位：机电工程学院妙语演讲社

协办单位：大学生社团联

赞助单位：第一范文

附：报名表

姓名

班级

联系方式

附：评分表

姓名：

班级：

总分

主题鲜明，思想性强(15分)

联系实际，贴近生活(9分)

思维敏捷，逻辑性强(6分)

主 题 30分

语言优美，准确简明(10分

抑扬顿挫，铿锵有力(8分)

表达流畅，口齿清晰(7分)

普通话标准(5分)

语言表达30分

富有激情，感染力强(10分)

精神饱满，表情自然(9分)

肢体语言使用恰当(6分)

艺术表现 25分

观众反应好(6分)

气质、形象、着装(6分)

时间掌握好(3分)

演讲效果15分

关于即兴演讲通知

为了调动同学的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传统.增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台;通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应，深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和毕业找工作点点积累。

一、要求如下：

1.演讲内容积极健康;

2.每人演讲时间为3-6分钟;

3.服饰正式;(西装或校服);

4.每班级报名中选1-2同学参加;

5奖项设置：个人奖项：特等奖(三名) 第一等奖(1人)、第二等奖(2人)、第三等奖(3人)、鼓励奖若干名;

1,同学们从以下题目中选取自己演讲的题目;

1有人说九零后以自我为中心，永远学不会担当，担不起责任，说说自己的想法。

2如何维护班集体荣誉?

3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处?

4怎么样为我们机电院社团打造影响力，说说自己好的意见。

5请为产品做推销(例如：手机，电脑，机床，汽车等等自选)

2,以下题目为现场抽取：

1文明应不应该用法律来规范;

2你是怎样看待传统文明与现代文明的;

3说说你是打算怎么渡过大学生活。

活动时间：XX年5月11号 活动地点：教三a—310

主办：机电工程学院妙语演讲社

协办：大学生社团联

朗诵词范文(篇二)

诗歌是什么？诗歌是一盏路灯，照亮我们前进的方向；诗歌是辽阔无垠的大海，从中可以挖到“宝藏”；诗歌是一把钥匙，它能够帮我们打开知识的大门。今天班队课，我们班举行了一次诗歌朗诵会，随我去看看吧！

林奕成简单描述下朗诵会规则后，我们便开始了。

接下来轮到我们组了，我的心里总是忐忑不安的，就像十五个吊桶打水——七上八下。因为在朗诵方面我是最不擅长的，常常读不出感情来，我们走到了讲台前，摆好队形后，我们便开始朗诵起了《夜晚，走进森林》，不一会儿，便到我了。此时我的心里一下子平静很多，当我读到“它们的生活十分艰难”时，我的脑海里出现了山猫以及它的孩子子啊山洞里挨饿，受凉的情景。它们可真的是一元钱买担菜——两篮（难）啊！当我读到“黑夜里还要奔波不息”时，我仿佛又看到了山猫在垃圾场，街道旁寻找食物的情景，它们真的是既可怜又伟大啊！当我们读到“犹如走进了诗情画意”时，我的眼前似乎出现了一片宁静，美丽的森林。终于读完了，班上响起了排山倒海的掌声……

该到了读《中华少年》的时候了，我们都站了起来，原本这些难读的词语现在也变得流口如云。我们用高亢、自豪的声音朗诵完了这首诗。

最后进入一等奖的朗诵时间了，听着他们的诗，我仿佛走进了诗的世界，一个个优美的句子，动听的语言使我陶醉不已，那些修辞手法添加到诗里面，更是美上加美。

诗歌不仅能陶治情操，令人心旷神怡，还能感受到诗歌的魅力呢！

朗诵词范文(篇三)

女：尊敬的各位领导、老师，

男：亲爱的同学们：

合：大家好！

女：前的月日，伟大的中国产党诞生了。从此，中国发生了翻天覆地的变化。

男：中国产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成就。

女：我们感谢党，拥护党。

男：为了庆祝建党周，营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情，坚定广大青团员永远跟党走的政治信念，

合：今天我们即将在这里举行一届“永远跟党走”诗歌朗诵会。

女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有林芝一中伍校长；

男：林芝一中拉巴校长；

女：德育处刘主任；

男：总务处司主任；

女：党支部陈委员；

男：教务处巩主任；

女：团委刘书记。让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

男：接下来有请德育处刘主任就诗歌朗诵会活动发表讲话。大家欢迎。

女：为了公平合理的进行朗诵比赛，我们提出了以下竞赛办法。

、选手上场次序由场下抽签决定。

男：、采用分制，分数按选手现场表现由评委即时打分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为选手的最后得分。

女：、允许配乐朗诵，配乐所需磁带等自备。

男：、比赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖若干名。

具体评分标准如下（五项）

、朗诵诗歌能紧紧围绕“永远跟党走”的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我党，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。——分

女：、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——分

男：、朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。——分

女：、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。——分

男：、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。——分

女：现在我宣布——庆祝建党周暨林芝地区一中一届“永远跟党走”诗歌朗诵会正式开始。大家欢迎一号选手上场。

主持人请注意：、在每位选手朗诵结束后，宣布该选手上一位选手的得分情况（包括去掉最高分和最低分）。、在最后一位选手朗诵结束后，请拉巴校长针对此次活动讲话。

朗诵词范文(篇四)

贺：尊敬的各位领导，各位来宾：下午好！欢迎莅临神龙小学20XX年“诗韵飘香，古韵悠长”诗文朗诵会。

李：滔滔江河水，冲不尽浩浩中华魂；

朱：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

吴：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

贺：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。

吴：泱泱中华，诗骚曲赋，古韵悠长；

李：人杰地灵，百舸争流，千帆竟发！

合：壮哉中华，光芒万丈；伟哉华夏，永续辉煌！

贺：今天，就让我们在这里一起感受古韵悠长，看那些经典的诗文如山花在神龙小学的沃土上火一般的开放。

合：20XX年神龙小学“诗韵飘香，古韵悠长”诗文朗诵会现在开始。

朗诵词范文(篇五)

开场白：

男：尊敬的各位领导，各位来宾，

女：战友们，同学们，

合：大家上午好!

男：江山如画军旗扬，铁流纵横保四方;拥军爱民谱新曲，军民鱼水情谊长。

女：今天，我们与_____*部队的全体官兵在这里欢聚一堂，纵情歌唱，歌唱军民携手同心曲，歌唱安居乐业好时光。

男：有人说，军人总有一副严肃的面容。是啊，在军人的头脑中时刻有一根紧紧绷着的弦，一头连着国家，一头连着百姓。

女：人民的幸福就是军人的理想，人民的平安就是军人的愿望。

男：人民的欢笑就是军人的欣慰，人民的支持就是军人的力量!

女：在这激动人心的时刻，就让我们向人民子弟兵、我们的好兄弟，发自内心的道一声：你们辛苦了!人民感谢你们!

男：军民团结如一人，万众一心筑辉煌!军民鱼水情军民联欢演出--

合：现在开始

女：下面请准许我介绍一下参与此次联欢会的各位领导，他们分别是：(头衔+姓名)

(男女各介绍一个)

合：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。(如需要：下面再让我们以热烈的掌声有请_____*领导发表讲话)

节目串词

一、女生独唱：《英雄赞歌》

女：在祖国广袤而神秘的大森林里，战斗着一支以保护青山绿林为已任的特殊部队。官兵们与大山为伍，同森林作伴，忠诚地守护着茫茫林海的安全。这支特殊的队伍，就是武警森林部队。当洪水泛滥、沙漠逼近的时候，森林对于人类文明越来越显示出非凡的价值。然而，火灾却在时刻威胁着珍贵的大森林。在如今的和平年代，火场就是他们的战场。与火魔的短兵相接艰苦而危险，但我们英勇的森警官兵却不畏惧，谱写了一曲曲英雄的赞歌!下面请欣赏女声独唱《英雄赞歌》

二、街舞：《舞动青春》

男：好，谢谢_____为我们带来的动听歌声。其实啊，我们的战士也个个都是多面手，他们不仅军事训练过硬，而且能歌善舞。下面再让我们欣赏由_____队官兵带来的街舞表演《舞动青春》

三、马头琴独奏

女：说起马头琴，大家肯定都不陌生了。有人曾经这样说过：对于草原的描述，一首马头琴曲的旋律，远比画家的色彩和诗人的语言更加传神。所以，还等什么呢，让我们随着那悠扬的旋律闭目冥思吧

四、诗朗诵《军人》

男：军人是祖国最忠诚的儿女，军人是时代最可敬的英雄!

女：昨天，他们曾浴血奋战，无比英勇，战功卓著，青史留名。 今天，他们又威震天下，扼制战争，仁义为民，守护和平。

男：让我们一起静静的聆听，聆听战士的心声

女：有请_____*官兵为大家带来诗朗诵《军人》

五、健美操

女：听完官兵们的诗朗诵，我想我们对军人有了更家深刻的了解。他们朝气蓬勃，他们智勇双全，他们以忠诚为民之心、保家卫国之志，把满腔热情洒向了共和国最年轻的土地。欢聚一堂的时刻，让我们把最美的祝福为您献上。请欣赏_____*为我们带来的健美操表演。

六、独唱

男：

七、独舞：《顶碗舞》

女：《顶碗舞》是一个集民族性、民间性、技巧性和欣赏性为一体的舞蹈。它表现了在节日里年轻美丽的蒙族姑娘头顶茶碗，载歌载舞，喜迎宾客，欢庆节日的庆典场景，抒发了蒙族人民热爱生活、热情好客的真挚情感。在建军xx周年这样一个特殊的日子里，《顶碗舞》怎么可以少呢?下面请欣赏由__________为我们带来的《顶碗舞》

八、服装表演：

男：2007年7月3日，全军军服调整改革工作会议在北京召开。这次是我军历史上最大规模的换装，涉及礼服、常服、作训服和标志服饰4个系列共644个品种，也是我军最全面、最系统、最顺利的一次军服改革。t台上的模特们光鲜亮丽，今天我们的武警官兵将成为舞台的主角。下面让我们用热烈的掌声欢迎官兵们为我们全面的展示他们的军服。

九、学生诗朗诵

女：一首《军人》表达了战士们的心声，下面有请__________的同学们来说一说他们眼中的军人。请欣赏诗朗诵《_______________》

十、武术表演

男：哪里有灾情，哪里就有伟大的人民子弟兵。人们都说他们是铜墙铁壁，可这一切都离不开平时的刻苦训练。下面请欣赏由部队官兵带来的武术表演。

十一、三句半：《军营缩影》

女：作为没有当过兵的人，军营生活一直都令我们很好奇。下面我们就来听一听军营里都发生了些什么。请欣赏由官兵们带来的三句半《军营缩影》

十二、民歌联唱

女：扎根一方热土，保护一方平安。驻军部队的子弟兵为各族人民撑起了一片和平的天空，维护着祖国的安定和团结。

男：五十六个民族是一家，五十六族语言汇成一句话：

合：军民是一家!

女：下面请欣赏《民歌联唱》

结束语：

男：炽热的情感，化成欢庆的鼓点!

女：奔涌的热血，化作热情的赞歌!

男：让我们军民携手，众志成城，共同创造美好的未来!

女：让我们携手并肩，志存高远，实现新跨越，再创新辉煌!

男：各位来宾、朋友们、战友们，军民联欢会到此结束。

合：再见!

另外一种开头

男：八一军歌嘹亮!

女：八一军旗飘扬!

男：八一军人深情高歌说句心里话

女：八一人民纵情欢舞军民鱼水是一家

男：各位同志

女：各位领导

男：在这火辣辣的季节，我们迎来了建军xx周年。

朗诵词范文(篇六)

开场词:

男主持:各位朋友,各位来宾,晚上好!欢迎来到山之回响朗诵苑参加我们的

庆祝八一建军节音乐朗诵晚会,下面晚会将正式开始!诚挚地感谢

您的光临!!

(音乐响起)

今天，我们的心插上了翅膀，今天，我们的心飞向远方，

因为，今天是八一建军节啊!

我们怎能不万分思念

那威严的军徽，那警惕的钢枪

女主持：我们的心飞到边境

一把把刺刀正在那里闪光

祝陆军战士节日好

愿祖国的边防永远是铁壁铜墙

男。。我们的心飞到大海

一艘艘战舰正在劈风崭浪

祝海军战士节日好

愿祖国的海疆永远鱼跃帆扬

女。。我们的心飞到蓝天

一架架战鹰正在云中高唱

祝空军战士节日好

愿祖国的天空永远明亮

音乐配合!!!

一、战旗美如画

男主持：

火红的战旗在人民军队七十七年的光辉历程上划出了一道灿烂的轨迹，她象雷、象电把正义的火种撒遍祖国的大江南北，

多少次枪林弹雨，多少次冰霜雨雪，

多少次硝烟弥漫，多少次风吹浪淘，

战旗依然火红，我赞美!赞美她的勇敢与坚强。

请听朗诵：《战旗美如画》朗诵者：子夜星空

二、军港之夜：

女主持：

朋友，你听见过海的声音吗?你想分享大海的力量吗?

你想感受海的温柔吗?你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗?

请听歌曲：《军港之夜》演唱者：中国结

三、骏马奔弛保边疆

女主持：边疆的泉水清又纯

边疆的人民情义深，不论风沙酷署，不论地冻天寒，人民战士都用饱满的热情去保卫祖国的每一寸土地。

请听歌曲：《骏马奔持保边疆》演唱者：老九

朗诵词范文(篇七)

在古代，有多少文人墨客在长江、黄河面前写下千古不朽的名句。在现代，又有多少诗人在长江、黄河面前吟诵出优美的诗歌，今天，我们班就开了这样一场朗诵会。

朗诵会开始了。老师首先为我们朗诵了一首《长江之歌》。老师的声音时而高亢，时而低沉。时而雄壮，时而温柔。听着老师的朗诵，我眼前仿佛浮现出长江在我面前缓缓流淌的画面。朗诵完后，我们不禁使劲拍起了手。

最令我难忘的还是郭亦心朗诵的《母亲河》了吧。她的声音不仅动听，而且还十分响亮、清脆。她的表情也随着诗歌的内容而变化着。她的表情有时悲伤，有时微笑，有时豪迈，有时温柔，我简直听的入了迷。直到旁边的人开始鼓掌，我才回过神来，使劲的为她鼓掌。她的朗诵实在是太棒了，我不禁打心眼里佩服她。

接下来就轮到我和刘惠琪的合诵了。我心里十分紧张，手心里也直冒汗，忐忑不安的上了讲台。开始的一切还算顺利，可朗诵到一半的时候，我不知怎么的就忘了下面该朗诵什么了，只好让她提醒我一下，这样整首诗才朗诵完。回到座位，我仍感觉背上在冒冷汗，真是太尴尬了。

我觉得朗诵会很有意义，既开阔了同学们的视野，又积累了许多好词好句，真希望以后多办点这种活动。

朗诵词范文(篇八)

篇一：诗歌朗诵会开幕词

*：各位敬爱的老师

乙：可爱的同学们

合：大家晚上好！

*：在柔和的春风中、在花儿的微笑里，我们迎来了4月23日——世界读书日。

乙：古往今来，全世界的人都一致认为犹太人最聪明，最富有智慧。你们想知道为什么吗？让李老师来告诉你。

*：在每一个犹太人的家庭，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣经》上的蜂蜜。这种仪式告诉孩子：书是甜的。

乙：为了庆祝世界读书日，我们今晚相聚在这里，伴随着天边的一缕夕阳，用优美的诗歌来诠释我们实新人对书籍的热爱。

*：下面我宣布：实新学校教师诗歌朗诵会现在开始。

篇二：诗歌朗诵会开幕词

你们好！正值佳秋，我们在这里相聚一堂，隆重举行由语文教研组和高一年级组合办的诗歌朗诵会，是及时的。同学们，秋天，不仅是农民丰收的季节，而且是你们丰收的季节，当然也是诗歌丰收的季节。你们，作为青年的一代，不仅是祖国的未来，也是*诗歌的未来。

朗诵词范文(篇九)

知青联欢会主持词篇1主持人（女）：来往全国各地的作家诗人们！

主持人（男）：xx知青代表们！

合：大家下午好！

主持人（女）：今天下午，在美丽的青城呼和浩特，参加中国诗歌会组织的中国作家诗人采风行——再聚xx系列活动的文朋诗友，与我们xx的知青们，欢聚一堂，以诗为缘，以诗相聚，共同唱响“诗之缘草原恋”的绚丽歌声！

主持人（男）：在xx草原最美丽的季节，让我们共同吟唱最美好的旋律，共同抒写人生最动人的篇章!

主持人（女）：乌拉特草原是xx九大集中分布的天然草场之一，孕育了匈奴、鲜卑、突厥、蒙古等草原民族，留下了悠久灿烂的游牧文化，也打动了世世代代诗人们美丽的情怀。下面，请欣赏xx会长的诗朗诵《情系乌拉特草原》。

主持人（男）：草原多么美，成为了我们这些生活在城市中的人们一直牵念的心灵家园！下面，请欣赏xx老师的演唱《前门情思大碗茶》。

主持人（女）：从美丽的乌拉特草原，我们一下子走到了前门我的家，现在，让我们一起到美丽的海螺沟看看吧。请欣赏诗人xx的诗朗诵《海螺沟》。

主持人（男）：贡嘎山，海螺沟，这是一些多么有诗意的名字呵！我现在还沉浸在诗人的美好诗篇中！下面，请欣赏xx的演唱《安妮》。

主持人（女）：一曲爱的歌曲，多么让人感伤呵!下面，请欣赏诗人xx的诗朗诵《江南女子》。

主持人（男）：《江南女子》，诗写得好，背景音乐《有一个女子叫江南》也打动了我们的心。下面，请欣赏帅哥xx的演唱《花木兰》。

主持人（女）：《花木兰》，唱出了一个美好的传说，也演绎了一个令人动容的传奇！下面，请欣赏诗人xx的诗朗诵《感谢》。

主持人（男）：我们要感谢的太多，我们要拥有一颗感恩的心，感谢诗人刘延令的精彩朗诵。下面，请欣赏诗人陶丽梅的诗朗诵《你是人间四月天》。

主持人（女）：《你是人间的四月天》是民国时期美女诗人林徽因的经典诗作，陶老师的朗诵为我们提供了又一次欣赏这首作品的好机会。下面，请欣赏xx总编的演唱《烟花三月》。

主持人（男）：最美江南三月三！在草原，现在就是最美好的季节，让我们一起来享受吧！下面，请欣赏xx老师的诗朗诵《平安夜，感恩诗神》。

主持人（女）：感恩诗神，让我们有了今天这一次的美丽相逢！下面，请欣赏诗人xx的演唱《干怀，朋友》。

主持人（男）：干怀，朋友！为了我们这一次的美好相聚，也为了我们下一次的美好重逢！下面，请欣赏诗人xx的诗朗诵《来临》。

主持人（女）：多么美好呵，静谧的小屋洒满月光，桃金娘在你的发间盛放！缘由诗，我们点燃了我们美丽的眼睛，也正是缘由诗，我们点燃了我们美好的心灵！下面，请欣赏诗人xx的诗朗诵《最后的声音》。

主持人（男）：诗人行走万里路，也断不了对亲人的思念。让我们一起祝福他们！下面，请欣赏诗人xx的演唱《小白杨》。

主持人（女）：一棵小白杨，永远长在战友们的心上，作为普经的兵团战士，我们心底又一次涌起浓浓的情感。感谢诗人聂建锋！下面，请欣赏xx老师的诗朗诵《祖国呵，我亲爱的祖国》。

主持人（男）：走到哪儿，也忘不了我们的祖国。一个诗人，要永远拥有爱国的深深情怀！下面，请欣赏诗人xx的演唱《雁南飞》。

主持人（女）：南飞雁，钩起了诗人多少的情感呵！感谢阿杞哥的精彩演唱！下面，请欣赏诗人xx的诗朗诵《怪柳之黑夜》。

主持人（男）：我早已不是我，我是天之无语：我早已不是我，我是地之沉默：我早已不是我，我是血猩记忆：我早已不是我，我是历史述说。千万年的胡杨，带给了我们太多的震憾和感悟！下面，请欣赏舞蹈《顶碗舞》，表演者：xx老师。

主持人（女）：感谢石永梅老师给我们带来美丽而又技艺精湛的舞蹈！下面，请欣赏xx老师的诗朗诵《你，就是我的命运》。

主持人（男）：你是我们的命运，让我们生死相依，永生永世！下面，请欣赏歌曲《草原恋》，演唱：韩广英老师，伴舞：xx老师。

主持人（女）：草原恋，恋草原，我们的心留在了草原，我们的情感永远驻留在了美丽的大草原！

主持人（男）：朋友们，美好的时间总是过得那么快，诗之缘草原恋——中国诗歌会与xx知青联欢会，到这里就要结束了，让我们起立共同唱起那首熟悉的歌曲《送战友》，让我们期盼再相聚！

合：再相聚！

知青联欢会主持词篇2男：各位朋友，各位兄弟姐妹

女：各位知青战友们。

合：大家晚上好。

男：我是一个老知青。

女：我过去是个小户长

男：今天我们怀着一颗激动的心情相聚在这枫林山庄。

女：是什么力量让我们从四面八方走到一起。

男：又是什么激情让我们这些陌生的面孔成为兄弟。

合：是知青，是因为我们有一个共同的名字叫知青，

男：我和共和国是同龄。今年已满60整。

女：我仅比共和国小一岁。也见到了第三辈。

男：四十年前，我身背行囊，奔赴广阔天地。那年我17岁

女：四十年前。我响应号召。敢于斗天斗地，那年我16岁。

男：过去的一切都深深的留在我的记忆力。

女：我的青春，我的理想。还有那片黑土地。

男：多少次魂牵梦绕回故里

女：多少次面向远方，深深致意。

男：还记得吗。集体户的院子里，有我们种下的扎根树。

女：还记得吗。生产队的板报里有你和我的豪情壮语。

男：曾经的这些，仿佛就在昨天。

女：所有的一切，都深嵌在心里。

男：之所以，之所以我们把大家汇集群里。

女：这就是当初我要这样做的真实意义

男：知青生涯，过去整整四十年，四十年我们一天都没忘记。

女：在四十年在历史的.长河里，有我们当年的梦在流淌。

男：朋友记住吧，记住这些曾经的过去和经历。

女：战友珍惜吧，珍惜当年疾风暴雨中结下的友谊。

男：今天聚会的主题，忆往昔，峥嵘岁月。

女：无论岁月过去多少年，一万年只争朝夕。

男：此时，在这里，让我们打开珍藏远久的记忆

女：放飞你的思绪，回到你当年的村子里。

男：允许。只有今天允许，允许你可以什么都不顾及。

女：当年的小芳，和今天的你，都可以仿佛在回到过去。

男：虽然是心酸的往事，但也是美好的记忆。，

合：朋友让我们举起杯。共同许下一个美好的祝愿。幸福常在。笑口常开。知青精神万岁。

知青联欢会主持词篇3尊敬的带队干部、老农代表、各位老战友：

新年好！

灵猴腾空去，金鸡报春来。在这春暖花开、和风惬意的新春之即，我们终于荣幸地迎来了留车余田知青队下放知青分别后的第一次大聚会，更为荣幸的是带队干部黄吟咏、钟佩章和老农代表曾芳兰也应邀参加了我们的联谊会，让我们用掌声向他们表示热烈的欢迎。

峥嵘岁月，往事如昨。那段用大家的青春年华和血汗浸泡过的数百上千个日夜，那份缺油少肉却能填饱肚子的一日三餐，那幢四面见光的土砖瓦房，那份艰苦繁重的劳作和那盏昏黄如豆的煤油灯，深深的留在了我们的记忆里，一辈子都难以忘怀。而更让我们难以忘怀的还是，当我们徜徉在挂满金黄稻穗的田间，穿梭在种满各种蔬菜的地头，漫步在结满硕大西瓜的土岗，流连在水绿鱼肥的塘边和亲口品尝自己劳动果实时的那分喜悦和满足。这段少则两年、多则四年的难忘岁月，在我们的人生中不过是弹指一挥间，但它所积淀的甜酸苦辣、所浓缩的人生精华，却成为了我们一生受用的精神财富?? 今天的团聚是众望所归、情之所至。然而，欢聚之余又不免心生遗憾，几位老战友因种种原因无法到会，让大家难免有种不尽如人意的遗憾。而更让人悲伤难禁的是扬光建、孙敏两为老战友的英年早逝。

带队干部、老农代表、各位老战友，万语千言凝成一句话，祝愿大家：天天有个好心情，笑口常开：月月有份好收入，四季发财：年年有个好身体，青春长在：终生有个好家庭，和睦恩爱！

谢谢大家！

朗诵词范文(篇十)

（一）诗歌朗诵大赛时间安排：

1、报名时间：从即日起至11月7日

2、预赛时间：11月11日（周五）晚7：00（10#113）

决赛时间：11月26日（周日）晚7：00 （学校俱乐部）

（二）活动面向：全校各学院学生

（三）诗歌朗诵大赛报名方式：

以学院为单位集体报名，孔目湖文学社、国防生自成一单位（每单位选手为4-5人）。

（四）配乐诗朗诵具体要求：

1、朗诵体裁不限，既可朗诵获奖原创作品，也可自定诗篇。

2、参赛以个人或组合形式均可。

3、选手参赛时表现时间预赛为3分钟以内，决赛为5分钟以内，朗诵诗篇不能过于简短，可以从长篇诗中节选、段选。

（五）评分标准：

总分10分，参赛者仪表形象气质： 2分

语言表达（包括肢体语言）：4分

感情渲染： 3分

现场气氛： 1分

（六）奖项设置：

一等奖 1名

二等奖 1名

三等奖 1名

优秀奖 若干

获奖者将同时获得由主办方与承办方联合颁发的荣誉证书及赞助商赞助的奖品。

朗诵词范文(篇十一)

A、准备工作、乐队伴奏《五月的花海》第二段之后，纪念大会开始。需要拉幕人员配合、需要舞台灯光和天幕配合

B：连接词

男1：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们。

全体合，大家好!

女1：今天是伟大的五四运动八十周年纪念日，伴看八十年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。

男1：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建__和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

女2：在这段历史的时空里，一群热血的青年儿男，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。

男2：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主

义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。

A准备工作和配合工作：音响、音乐带、灯光、天幕、烟雾配合。程序是：音乐响，舞蹈先出场，几个动作之后，朗诵人员出场。4个胸麦克。

B：连接词

男2：八十年前的今天，一群热血的爱国青年，点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。

女2：八十年后的今天，具有炎黄子孙血脉的龙的传人，在中华锦河山上，将如何续写新的篇章，请听本公司青年的回答。(引出诗朗诵配舞)

4、诗朗诵配舞之后。

A准备工作：鼓、 4架立式麦克、天幕配合。

B：连接词

女1：一代一代的本公司青年，不仅时刻弘扬看五四精神，更为可贵的是，他们时刻铭记看五四精神，在本公司这座大舞台上实践看自己的人生价值，在他们中涌出了一批又一批优秀青年代表。下面请我们本公司青年自己说一说他们的光辉业绩。(引出快板书)

5、快板书之后

A准备工作：十二束鲜花、十二名礼仪服务小姐、音响、发奖进行曲、荣誉证书。

男1：刚才的节目是由我们本公司胸医院齐首国创作、连轧厂赵玉良、詹克森指导，高峰、刘兴等表演的歌颂我们青年典型群口快板，是啊，正是一代又一代本公司青年，他们把自己火热的青春和辛勤的汗水献给了本公司。我们也坚信一批又一批优秀的本公司青年在本公司振兴。发展征程中将续写本公司新的辉煌。今天，我们在这里将隆重表彰一批2004年度的青年典型，下面请200_年度本公司青年标兵，__同志上台领奖。

朗诵词范文(篇十二)

太阳快落山了，我来到作文班的教室里，老师说今天要举行一次朗诵比赛。

说完，就把我们分成了两组，男生一组，女生一组。老师起了一个队名叫螳螂，男生马上反驳，气得不得了，一会敲桌子，一会跺脚，那暴暴的声音让人都听 不下去了。没办法，老师只好举起两手投降了。我想：老师怎么举手投降了？真乱了，不知谁是官，谁是兵！老师只好收回了这个队名。又给男生起个“蜘蛛侠”的 名字。给我们起了一个队名叫“百合花”，这回我们都没意见。

老师又说三条比赛规规则：一、比正确无 障碍。二、比流利有感情。三、比品味意境。这样教室才安静下来。

诗朗诵开始了，老师先让我们看了一段古人朗诵诗的视频，古人朗诵诗的时候可真奇怪，像唱戏剧一样，依依呀呀，在台上比手画脚，让人听得头晕，一会就能睡着。唱了一次又一次，终于听完了，我听的眼睛都眯成一条小缝。“唉，真难听。”我长出了一口气。

诗朗诵正式开始了，第一轮比赛男生尚勇壮和女生侯思晗PK，尚勇壮极不情愿的站起来，用鞋蹭着地，我担心他一会儿把鞋蹭成绣花针了，身子还摇来摇去 的说：“老师，我有两个字不会。”老师告诉了他，可他又红着脸说：“老师我不行。”尚勇壮就这样放弃了机会。“太好了，我们又可以赢了一分。”我们队的侯 思晗上场了，她用响亮的、优美的音调读完了。为我们队加了一分。男生们有的恨尚勇壮，给男队丢脸了。

第二轮姚新余和孟祥安PK，不相上下打了一个平手。第三轮最特殊，四个合唱，四个男生一边朗诵一边不住的点头，做着搞笑的动作，逗得大家大笑。女生朗诵时把绿字读错了，但我们也赢了。因为老师说有她，不论是什么比赛，女生就是一个字“赢”。

这次诗朗诵比赛在男生的抱怨声中结束了，我想：男生有什么了不起的，巾帼不让须眉吗！