校园新鲜事作文该怎么写(篇一)

快乐的暑假过去了，新的一学期又来临了。同学们背着书包蹦蹦跳跳来到学校，咦？真新鲜，学校的大门怎么换了？再往里走，墙壁、走廊怎么也变美了？这是我们的学校吗?

学校原来的大门是铁的，看门师傅每次开门，都会发出“吱吱呀呀”的噪音，风大时，大门被吹得来回摇晃，真叫人担心。现在好了，学校换上了自动伸缩门，大门黑白相间，还装有霓虹灯，显得既美观又气派。新的《小学生守则》《小学生日常行为规范》贴在大门口显眼的地方，同学们每天都能看到它，提醒我们从小养成良好行为习惯。学校教学楼的墙壁上新悬挂了一幅巨大的中国地图，站在这的幅地图跟前，一种民族自豪感会油然而生。

学校大楼不再是单调的白色了，而是变得五颜六色，听说这些不同的颜色代表着我们每一个孩子不同的个性。走廊穿上了一层瓷砖衣服，既洁净又美观。走廊上原来是空荡荡的，现在挂上了学生作品、活动图片和一些励志故事或名言，成为了文化长廊，也为学校增加了一些文化色彩。学校新建了一个回族文化展室和一个流动儿童之家。回族文化展室图文并茂，把回族的标志性建筑也呈现其中，是一个了解回族，增进民族大团结教育的极佳教育场所。流动儿童之家设施齐全，有电脑、有电视，有DVD,还有丰富的图书，流动儿童虽然随父母远离家乡，但是来到这里，还真有一种家的感觉。

学校有了这些新改变，我们感到十分新鲜。每天下课同学们都会站在走廊上的图片前指指点点，说说笑笑。这笑声回荡在我们这个百花争艳、万紫千红的校园里。

愿我们可爱的校园每天都是新鲜的，也愿同学们每天在新的校园里快乐成长。

校园新鲜事作文该怎么写(篇二)

每个校园里都有自己的新鲜事，我所在的校园里也不例外。只不过与你们所说的新鲜事不一样，它教育了我们，使我们明白了一些道理。

在星期三的晚上，天空中的月亮格外的圆。我们班的同学正在商议着往寝室里第一次“打夜战”的事。到了下自习的时候，个个都拿着书和笔行色匆匆的来到寝室。到了拉灭灯的时候，我们寝室和对面的寝室做好了一切充足的准备，随时准备战斗。正当我们要把作业拿出写时，对面屋的同学的吵闹打破了寝室的寂静，同时他们也已经把老师招惹进来。何况老师来的时候，他们还在争吵不休。我也把自己寝室的人提了一个醒，还是不要做了，我们赶紧休息吧！于是我们都安静了下来。我心里不停地说：“幸好，幸好不是我们这个寝室，不然我们就死定了。”老师推开他们寝室的门，就问寝室长是谁在大声吵闹。寝室长只好老实交代说是三号床下在说话。老师火冒三丈，二话没说就让那个三号床下起来到走廊上了解情况。老师就问他：“你为什么大声吵闹？还有的同学不睡觉，趴在哪儿干什么？”没想到这位同学一问三不知。老师就苦口婆心的说道理。那位同学终于说出了实话。他说：“老师，我们错了，是我不应该把作业拿到寝室来写，还大声喧哗，使同学们都睡不着，是我的错。”那位同学说着说着就情不自禁得掉下了眼泪。老师一看见这位同学掉下了眼泪，就心软了。和蔼可亲的说：“我知道你们学生很辛苦，可是这有什么办法呢?寝室是睡觉的地方，再说你把作业拿回来趴在床写，这也写不好，还影响你的视力，对眼睛不好，以后要注意啊！”你回去睡吧，以后不要这样做了。”说完，那位同学就去睡了。我很惊奇，也很出乎意料，老师竟没有再追究。而这时我们寝室的同学已经早已引以为戒了，个个老老实实的躺在床上，细心的品味着刚才隐隐约约听到的耐人寻味的语言。

在你们的校园里，肯定没有类似的事情。而在我们的校园里，还有很多新鲜、稀奇的事，它可能对于你们不算什么新鲜，但对于我们是头一次，更何况它让我们懂得了一些道理，因此我们都记忆犹新。

校园新鲜事作文该怎么写(篇三)

回忆往事，一幕幕浮现在眼前。当脑海不禁定格在五年级时，我会开心地傻笑起来。因为那一天是我童年最开心，最难忘的一天。

那一天，五年级的每一个学生都会开心地笑。因为班里要举行一个"元旦"联欢会。在集体的努力下，我们把教室精心布置了一通：出了黑板报，班上挂上*条、千纸鹤。走进一看，班里焕然一新了。一切都有着节日的气氛。

我们所有人围坐着，耐心等待，终于，那一刻来临了。当主持人宣布元旦联欢正式开始时，我们的掌声如雷鸣般震耳欲聋。第一个节目是主持人为大家带来的《祝你一路平安》意思是：希望大家毕业分开后，可以一帆风顺地走下去；第二个节目是有趣的小品；第三个节目是街舞……最后一个节目为大合唱，歌名《朋友》。在优美的旋律、雷鸣的掌声、欢快的笑声中节目渐渐走向了尾声。班主任问："还有谁没有表演？"我们狂叫着，用手指着在坐的各位老师。老师也为大家表演了节目。到我们班主任了，他却委婉地推辞掉了。那首《朋友》同学们是边唱边眼汪汪。因为我们想到：即将要和朝夕相处几年之久的同学，老师分开了，眼泪潸然而下。我们的清绪也带动了老师，他们也个个眼圈红红的。当我们走出校门，不禁回头看看一切，老师正在目送我们，我从他们的眼里看出他好像在说："你们一定要好好学习啊！"

每当想起班里举行"元旦"联欢会时的情景，我的耳畔又响起那优美的旋律，雷鸣的掌声、欢快地笑声。这旋律、掌声以及笑声将一直激励我奋发向上，勇往直前。

在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是小楠的变化。

小楠是我的同班同学。以前，他不是迟到，就是早退；不是作业潦草就是干脆不做；不是骂人就是打架……挨批评他总是有份，受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲，不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他，却总是令人失望。

上周星期一，升旗仪式完了以后，我们都陆续*室了，楼梯转角处有一个食物包装袋。只见他弯下身子把包装袋拾起，随手扔进垃圾桶里。我对小楠的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天，成绩一向很不好的小楠语文测验竟然考了个八十分。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中，掀起轩然*。

小楠的变化让我对他产生浓厚的兴趣，开始留心观察他。我发现，上课的时候小楠不再搞小动作了，而是在认真听讲。下课后，小楠悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃圾桶，看到哪张桌子歪了就走上前帮同学把桌子摆好。哪个同学不小心撞到他时，他不再大发雷霆，而是轻轻一笑，说：“没关系。没关系。”

班会课上，老师夸奖小楠成绩进步了，并且还很爱班集体，要大家向他学习。小楠却不好意思地说：“这点举手之劳的事也不算什么，老师也别表扬我。您不是号召我们以实际行动为母校做好事,争当优秀毕业生吗？我还做得不够呢！”小楠的话不多，却赢得全班热列而持久的掌声。全班同学都为小楠的变化和进步而欣慰。

是啊，我们要以实际行动为母校做好事,争当优秀毕业生。只要我们都这样想，我相信校园里的新鲜事儿会更多。

每天在我们的校园里都会发生很多事情，鸡毛蒜皮的小事今天我就不说了，我想和大家聊聊我们校园里的新鲜事，想听么，跟着我一起来吧！

在我小学四年的学校教育中，每每都是老师教，我们学，座位也是两人并排坐，教室也很简单，可现在就不一样了，我市推行了“30+5+5”的课堂模式，我们的课堂一下子就变了。看，原来我们单调的前后黑板被金*的*带分成了十个板块。一个板块用来写学习目标，一个是我们的积分评比栏，另外八个是我们班级的八个小组的展示栏，有了自己的展示栏，我们当然也要有我们每组的队名，有探索队，飞翔队……嘿嘿,说到这里是不是特别想赶快加入到我们的队伍呀!前后角落也有变化，前边我们多了一个“书香*”这里呀摆放着同学们拿来的各种图书，同学们可以相互借阅增长我们的课外知识，有了这个书香*，我们同学的积极*可高了不少，后边的一个卫生角也发生了变化，变成了“回收站”周围用*卡纸裁剪的很多图案，看到这里你无论如何也不会和脏乱的垃圾角联系起来的，剩下的一个后角落的墙上是“我能行”的展示栏，上面画有可爱的卡通画，这个是用来鼓励那些进步的学生的，他们的照片可以把自己的照片贴上去，很威风哟。快看看我们的左右墙壁,左边是“星光大道”是不是很想知道他是用来干嘛的呀，我来给你们听，这个是我们班上评选出来的“明星”才能登上这个“领奖台”的哟。这里有书法之星，绘画之星，歌唱之星……右边是一个“梦想舞台”同学们可以把自己的希望或是目标写在上面，激励自己去努力实现自己的梦想。好了，先和大家分享到这里吧。

教室课堂的大变身就是我们校园的新鲜事。

校园新鲜事作文该怎么写(篇四)

说起我们班的新鲜事，呵！那可是天天都有啊！这不，好戏又开场了。

“嘿！听说没，今天公布班级名次了！”这个消息如同初春的惊雷，在班级里炸响。霎时间，班里沸沸扬扬。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墙角哀怨地画着圈圈“为什么是今天”，甚至还有一个想要跑到办公室求老师在父母面前美言几句。可怜了那张掌握着我们“命运”的成绩公布单，孤零零地“随风起舞”，无人问津。

人们说，第一个敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我们班上第一个敢看那张成绩公布单的人则是个伟人。因为这个“伟人”带着头，敢于挑战自己。第一个人看完后如果是笑眯眯的，那便会给之后的人带来极大的信心。这成绩单可不像其他东西那样，眼不见心不烦。成绩单可代表着自己，是家长非常关心的事，是非看不可得。万一你没有看，回家对大人说个谎，家长一个电话打给班主任那里，便不再是成绩的问题，而是你自己的品格的问题了。

往往那些看过成绩单的人，回来时都是一副心石落地的神情。可不是么？知道了名次，虽然或多或少有些不太满意，但它至少*了自己是诚实的孩子，不会去骗人。想到前面的那些同学，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！

排名看完了，伤心过去了，压力到来了。压力，我们要把它转换为动力，去更加努力地学习，去尽自己所能超越其他人。

人说，班级里的事

校园新鲜事作文该怎么写(篇五)

这个星期三的下午，我们学校开展了一项火灾实地演练活动。同学们都觉得很好奇，因为这是我们学校第一次举行这项活动，可能是因为前几天河南周口地区发生了级地震的原因吧，前几天老师就已经让我们准备一条毛巾，以及火灾发生时应该怎样自救得一些小常识。

下午第一课，同学们正在聚精会神的听语文老师讲课，突然听见后面的同学喊了一声：“老师着火了”!同学们听了表情既激动又严肃，所有人的目光一下子投向了老师，我们在等待老师的口令。这时候我看见窗户外面的浓烟，就感觉是真的着火了，我有一点害怕，当我还在想的时候，听见老师大声喊了一声:“同学们敢快把毛巾拿出来，唔住口鼻，把坐的登子挪到卓子底下，这样后面的同学就可以用最快的速度逃出去了。我们按照老师说的方法，同学们弯下身体靠着墙有秩序的向楼梯走去，我看见别班的同学也是用同样方法往楼梯下走，一点也不乱，这时候楼梯里到处弥漫着烟,眼睛呛的都有点睁不开了，我顺便瞄了一眼冒烟的地方，什么也看不见，就这样我们已最快的速度来到了操场上，按平时排队的先后顺序站好，同学们看看自己前后的人是不是平安来到队里啦。这时侯操场上已经人山人海，大家都在互相讨论刚才逃离现场的过程，我听见一个高年级的女生在和她们班同学说:“有个一年级的同学由于过度紧张，有的都被吓哭了，当时她正好走到旁边，对小同学说，不怕姐姐带你走”，听了同学的话，她紧张的情绪马上放松了，牵着大姐姐的手快步走向操场，听到那位同学讲的，我也被感动了，我的目光停在了这位同学的脸上，心里想：如果我碰到这种状况，我想我也会象刚才那位同学一样做。正当我还在思考时，被同学们欢呼声打段了，大家把毛巾纷纷抛向了空中，湛蓝的天空变的五颜六色，这时的操场沸腾了。

过后，我们回到班里，又开了一个班会，我们班长走上讲台，为大家讲当火灾、地震发生时，应该怎样自救，如果在学校时，可以躲在桌子下或书包下。如果在外面千万不要站在桥底下，电线或重量较大的物体下。

通过这次演习，我学会了许多知识，有许多人在发生地震、火灾的时候失去了宝贵的生命，生命是保贵的，一个人的生命只有一次，我们要珍爱生命。

校园新鲜事作文该怎么写(篇六)

“加油，加油……”这震耳欲聋的呐喊声是从我们学校的操场上传来的。我们学校正举行拔河比赛，这是师生赛。

我们的体育老师从高年级的学生中挑出15个身材高大的学生与8位老师比。相比而言，学生虽然有年龄的悬殊，但是在体重上还是占有一定的优势的。这场比赛牵动着每一个学生的心。只听一声枪响，所有参赛选手都使出了全身的力气，呐喊声响彻云霄，有为教师组加油的，也有为学生组助威的。你瞧，那红色的气球就要移到教师组的一边了，学生组毫不示弱，他们个个紧握绳子，用力向后拉，艰难地挪动着脚步……呐喊声停止了，同学们目不转睛地盯着红气球，五寸、三寸、二寸、一寸……终于绳子被学生组给拉过来了。

决赛了，学生组的大力士们，摩拳擦掌准备全力以赴，双方队员都互不相让。开始了，绳子好像生了根似的，稳稳地在学生方一动不动，慢慢地，绳子好像开始移动了，只见学生们咬紧牙关，脸绷得紧紧的，手背都出汗了，小手像钳子一样牢牢地抓住绳子，教师们也不示弱呀！这时，决赛进入了高潮，场上气氛紧张而又激烈。拉拉队员都为各自的队员加油，最后的冠军在一片欢呼声中产生了，这就是教师组的。顿时想起了雷鸣般的掌声。同学们欢呼起来，大声叫；“老师真棒，老师真棒……”。

这真是一场激动人心的比赛。

校园新鲜事作文该怎么写(篇七)

在我所有的记忆中，有很多的新鲜事。其中有一件新鲜事深深地留在我脑子里。春姑姑来了，给大自然带来一片生机。瞧，那儿有碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，美丽极了！住在山上的动物到山坡上玩耍。咦！调皮的小猴怎么拿着一包种子，提着水桶，神气地走来？喔，原来小猴子在栽树，心里美滋滋的。种什么树呢？“告诉你，我种梨树。”小猴子得意的说。说完，小猴子毫不犹豫地在地上挖坑，接着，再把种子撒进坑里，盖上泥土后便专心致志的给小树苗浇水，浇完水后便提着桶，哼着歌，高高兴兴地回家了。刚到家门口，就有人喊它，小猴回头一看，原来是小羊，小羊说：“小猴呀，小猴，你平时那么聪明，怎么今天却傻了呢？”小猴迫不及待的问小羊：“我哪儿傻了？不就是种一颗树吗？”小羊说：“我种的杏树四年结果，而你中的梨子要五年才结果，难道‘梨五杏四’你不知道吗？”小猴一听，心里凉了半截，连忙跑到山坡上，把梨树给连根拔起。到了晚上，小猴拿着杏树种子，提着水桶，走向山坡上，先在地下挖了一个大坑，再把杏树种子撒进去盖好泥土，又一丝不苟地浇水，一直浇得大汗淋漓，小猴这才放心地回家了。第二天清晨，小猴跟往常一样，提着水桶，到山坡上去给杏树浇水。浇完水后，又听到有人喊，回头一看，原来是小兔，小兔指着它身旁的一颗树说：“小猴，我建议你种桃树，别种杏树了，桃树只要三年结果，你看我种的桃树已经快结果了！”小猴一听，心动了，它心想：“明天我要张扬一下，让别的动物吃惊！于是，它就晚上拔掉杏树改种桃树。他先挖坑，再撒种，尔后施肥，几样事干完后，便唱着歌回家了。第三天早晨，它就开始张扬了，小猴大声地说：“我找到了结果年数最少的树！”谁知小白马在种樱桃树，就对小猴说：“小猴，我种的樱桃树要两年才结果，你还要等三年，干脆你中樱桃吧！”小猴一听，又动摇了。晚上，小猴拔起桃树，依依不舍地说：“我最喜欢吃桃子了，不过还是栽樱桃树快。”于是，小猴就把桃树连根拔起。他还是先挖坑，再撒种，尔后施肥，最后高高兴兴地哼着歌回家了。小猴天天给小树苗施肥浇水，废了好大的工夫却不见樱桃长大。所有动物的果实都丰收了。只有小猴两手空空的，一无所获，他这时才后悔莫及，责怪自己没有耐心和主见。这件发生在小猴身上的新鲜事，其实在我们人类身上何尝不是常常在发生呢？每当我们在学习上或生活中遇到问题时往往是人云亦云，随波逐流，就是由于没有恒心导致半途而废。俗话说：“人贵有自知之明。”所谓自知之明，是指人应该善于剖析自己，深入透彻地了解自己。而了解自己，不仅要了解自己的长处，更要了解自己的短处。就像我们曾学过的《金子》一课中的彼得，正是有了这种自知之明才使他成为众多淘金者中惟一找到真金的人。大家听完这件新鲜事可能会一笑了之，但是小猴的故事不久就会在我们身边，在不同的地方，在不同的时间重复地上演。但愿大家以此为鉴，别到头来像小猴一样白忙一场，一无所获，虚度光阴。

校园新鲜事作文该怎么写(篇八)

在我以前的学校中有许多让你觉得很雷人的新鲜事，不过这件事让你觉得更加雷人的~一定很想听听对吧！那就慢慢往下看吧！

我原来的小学时铭功路小学。大家都会认为这所学校与优胜路比起来可以用一个词来形容——天壤之别。大多都是坏同学，可是这里的还有一个学生的举动真是让我佩服不已。他的名字叫——杨鹏举。他的学习一向很差劲，别老是批评总是少不了他，而被老师表扬他却边也沾不上。大多数同学都不愿意和他玩，我也不例外。他上学总是没精打采的。放学就不一样了，一出校门那个精神焕发啊。

一天早上，他高高兴兴的来到学校平时不都是垂头丧气的吗？这次······怎么这么高兴。不会应为昨天被老师气傻了吧？一来学校他把所有被罚的东西上交给老师。依我看啊，他是受不了这天天被留在教室里受苦头了，要从新开始了吧。

那天我们做完操，要上楼的时候他好像在找什么？他发现“目标”了跑到垃圾前面捡起来，并放入垃圾桶里，他把整个操场上的大纸片都清理的一干二净才放心的走了。

“叮叮叮”上课了他安安静静地坐在自己的位置上，等老师来上课。老师上课提问的问题他总是积极回答虽然答案有些不正确，但也比以前好多了。

过了几天还搞了了一次突然“袭击”发了一张卷子作为一次小考。他很快的答完了。从他的眼神中可以看出他的认真和仔细。结果出来了。一看他的成绩我顿时傻了眼。这次才让我真正明白了人不可貌相，海水不可斗量的意思。以前总是考全班倒数第一第二。经过他的努力考入了全班前10名以内。老师还特意表扬了他说：“你能为班级着、想为学校着想值得鼓励。学习成绩突飞猛进值得表扬。”他站起来不好意思的说“我不过为了学校做了点小劳动让学校变得干净起来是每个人的责任呀。学习成绩突飞猛进是因为我努力了，不过我是不会骄傲的。在最后的期末考试考一个好成绩才是我的最终目的。听了他的话，老师带头鼓掌，紧接着同学们也响起了热烈而持久的掌声。

全班同学也包括以前瞧不起他的我为他的变化和进步而感到欣慰。

校园新鲜事作文该怎么写(篇九)

学校就像一栋充满欢笑的城堡，到处都是笑脸，笑声很响亮，像一阵阵的歌声呢！

每次我的同学李月阳在校园里遇到我，都会说一些无聊的话要逗我笑，而且他走路都会蹦蹦响，像一只大象，他是我们班最会搞笑的人，上课的时候，他的声音像暴龙，他老是说笑话，让大家上课时笑哈哈。

下课的时候，我学猴子爬栏杆，爬到最高点看下来，哇！我和同学吓得哇哇叫，奇怪的事发生了，爬栏杆明明很恐怖，我们却玩得很快乐，我们像是在比赛谁的胆子大。

学校有个地方叫后山，我和好朋友会去那里玩鬼针草，我们把鬼针草当飞镖，射来射去，我们假装自己是忍者，正在练功夫，最后大家身上沾满鬼针草，都变成刺猬了。

最近我们一、二年级去户外教学，那里有很多乐器，我在那里敲敲打打，那里最好玩的是闪洞洞，地上有很多洞洞要闪开，如果都没有掉进洞里就赢了，那里还有环保吉他呢！是用纸箱或饼干盒做成的，只有四条弦或两条，大家玩得很快乐，也对乐器更熟悉了，我们回到学校以后，还会一直聊户外教学的事呢！

校园新鲜事作文该怎么写(篇十)

来到十一学校这段日子，我有许多新的感受。我从中体会到“快”的重要意义。

十一学校和其他中学不同，实行“走班制”。可是在我的眼中，简直是“跑”班。下课铃声一响，在老师抓紧时间讲完最后一个知识点后，我们一个个迅速把书本一股脑儿塞进死沉的背包，把它扔上肩膀，飞似地冲向下一个教室。课间十分钟在我们的眼中是多么地短暂，楼道里充满了来来往往的同学，却没人在那儿说闲话，都在忙着“转场”呢！

来到下一个教室，里面已经有了些同学，却井然有序！除了讨论学习的同学外，都在各做各的事，有的读书，有的写作业，整个教室充满了学习的`气氛，让我也不由自主的投入其中。看了一下表，离上课还有一段时间，如果慢慢地走也来得急。可不知为什么，我却腿上加劲，早一会儿来到教室，做好课前的准备，总比在楼道里“散步”要好吧！

渐渐地，我不再习惯“慢步”了，无论下节课在哪儿上，我都会加快脚步。

在十一学校，不光要腿快，学习也要快。无论课间、午休，还是课后，你总能看到埋头学习的同学。他们在与时间拼搏，与同学赛跑！

在自习课上，没有老师看管，可同学们不会因此就玩起来。教室里、楼道里、甚至全楼都鸦雀无声，只能听到笔尖的沙沙声和彼此的心跳声，大家都在用心地学习。是呀，一间安静的教室看似平静，我们却在拼搏，在比快！同学们在争先恐后地“跑”。

十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快节奏的。在这里，人人在拼搏，个个求上进。同学们，在人生的赛场上，拔足狂奔吧！

校园新鲜事作文该怎么写(篇十一)

新鲜，真新鲜，学校里来了个杨老师，我听说后，天天想跟他见面。

一天早晨，我刚进校门，就看见很多同学围着我们班新来的英语老师。他头发深黑，饱经风霜的脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛。我想用英语跟他说几句话，可我太激动了，把事先准备的话都忘了。

星期五早上第一节课，就是杨老师的课，他教我们用英语说红、黄、蓝等几种颜色，还让我们把学过的内容复习了一遍。他让我们站起来念给他听，谁念好了，他就给谁一张红花；念不也给一张，作为鼓励。现在，我已收集了35张小红花。

有一次，我在校园里又和他见面了。我尽量稳定自己的情绪，没像第一次那样激动和他亲热地打招呼。他也很高兴，和我十分友好地说了几句，仿佛我们是老朋友似的。

爸爸、妈妈虽是大学毕业生，可他一直也没上过外教课，他发音不太准确。我可比爸爸、妈妈幸运多了，赶上了改革开放。将来，我也要当一个“杨老师”，教他们说汉语。