关于书包和文具盒的品质的作文(篇一)

我有一个普普通通的白色文具盒。

这个文具盒是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上，画着一只金黄色的梅花鹿，样子十分可爱。他的一对乌黑发亮的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要是好好学习，我就做你忠实的好朋友。”所以我一看到她就充满了战胜困难的信心。

打开我的文具盒的磁铁小开关，就看见盒盖里面插着课程表的下面是一个橘黄色的“小窗帘”。打开这“小窗帘”，啊!我的“小助手”们正香甜的睡大觉呢!它们都个自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的钢笔和铅笔躺在两张条行的“小床”里;我的“长条将军”——直尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。啊，它们已经劳累了一天了，让它们好好休息吧!笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们便无法学习，而我的文具盒，帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!

我喜爱我的文具盒，我爱它无私奉献的精神，我要像我的文具盒爱护我的笔那样爱护我的文具盒。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇二)

这天妈妈给我买了一个文具盒，我一蹦三尺高。

我的文具盒是粉红色的，上方有一只小狗，它拿着一颗星星，戴着红领巾，像是一名骄傲的少先队员。地上还有一块骨头，它津津有味地吃着那块骨头，旁边还有一个小池塘，小池塘上方有一艘小船，小船上方还乘着许许多多的人，还有人在小池塘里面游泳戏水呢！她们都笑得合不拢嘴了。

有一次考试，我拿起了钢笔哥哥开始写了，结果写错了，我用修正贴叔叔贴上。有连线的题目，我就用尺子姐姐笔挺的身子往纸上一靠，一条条笔直的线就划好了。有了文具盒和它的家庭成员的帮忙，我取得了一个好的成绩。有时我做作业要用铅笔弟弟来写，写错了就用橡皮擦妹妹，它们配合得可默契了。

这就是我的文具盒，你们喜爱它吗?

关于书包和文具盒的品质的作文(篇三)

大家好，知道我是谁吗？一起来猜个谜语吧！长长的身体有花纹，大肚子里面文具装。我就是文具的家——文具盒。

我们文具盒是个大家庭，最受男生喜爱的是汽车形状的，用铁皮做的。有一次小主人的朋友看见了我竟对我爱不释手。最受女生欢迎的是小兔子笔袋，是使用了防水的布料做成的。那次测试时，小主人被一道难题困住了，在心里直打退堂鼓，这时我从桌肚里跳出来给小主人加油，于是小主人就把我捧起来亲了亲我的脸，最后把难题给破解了。

我一共有两层，第一层是铅笔弟弟，每当我写作业时它就会跑出来帮我写作业。它的邻居住着水笔哥哥和橡皮大妈，当我写错字的时候，橡皮大妈就出现了，它一边帮我擦去错字，一边对我说：“下次一定要想好了再写哦。”第二层躺着直尺大叔，它会在我列竖试的时候才慢吞吞的出来。

小主人常对我说：我爱你，美丽的文具盒！

关于书包和文具盒的品质的作文(篇四)

我最喜爱我的文具盒，它像一个“小仓库”，里面放着许多专用“工具”。

文具盒上方有可爱的米奇和米尼，它们睁大眼睛，张开嘴巴，像是在说：“小主人，你要加油啊！你是最棒的！”文具盒分为两层，第一层放着“爱戴帽子”的钢笔和“大肚皮”胶带；第二层放着“画画之王”铅笔、“涂改之王”橡皮和“画线之王”尺子，它们都住在华丽的公寓里。

每当我需要它们的时候，文具们就挺身而出，文具盒明白后，毫不犹豫地就把它们一一放出来，帮我写字、修改、画画------它们成为我形影不离的好帮手、好伙伴。不知不觉中文具盒已经跟我两年了，上方的漆也早已脱落了，脸上还长满了一道道皱纹。还有一次，我不留意把文具盒摔在地上，弄坏了，我悲哀的都哭了，又舍不得扔掉，就恳请爸爸无论如何必须要帮我修好它。修好后，心爱的文具盒又回到我的身边，伴我学习、成长，真是起死回生，我高兴极了。

这就是我的“小仓库”——文具盒，也是我的好朋友，我想让它永远陪伴在我身边。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇五)

大家都有文具盒吧！我有一个塑料做的长方形文具盒，它是蓝色的，上面有幅图案，图案中有小兔子、小蜜蜂、小蝴蝶和“爱心”，还有两个小乌龟和一些小草。

那只小兔子长着两只粉色的长耳朵，直直的竖着，非常可爱！小兔子的脚也是粉色的，它的脸两边也有点粉色，我猜它是一位“小姑娘”，这时害羞了吧！其余的地方都是白色的，好像棉花糖一样惹人喜爱！再看它的表情，似乎有什么心事，很伤心的样子！

爱心是粉色的，上面有两朵小花，旁边还有一个大爱心，它是绿色的，位于小兔子的后面。文具盒上还有些文字和英语字母，字是：卡蒂小子，英语字母有“R”、“A”、“B”、“E”。

我的文具盒长20厘米，宽6厘米，可以装铅笔、橡皮、钢笔、修正贴等。如果我要装东西的话，就会先按一下文具盒上的小开关，“嘭”的一声，就开了，里面可以装许多东西，但是装东西不能太大、太长，否则就放不下了。

它是我学习的好帮手，我很喜欢它！

关于书包和文具盒的品质的作文(篇六)

每个人都应该有一个铅笔盒。你的铅笔盒是什么样的？下面是一篇描写边肖带来的铅笔盒的作文，希望对大家有所帮助！

“哇——”“哇——”那是三月的一个春夜。小明的房间很安静，窗外春风在轻轻地吹着。

不知怎么的，从小明的铅笔盒和书包里传来一阵“叽叽喳喳”的对话。这时，小明还在甜蜜的梦乡里。

仔细听，原来是小明的橡皮擦在和白纸说话。

“轰！”文具盒被打开，身体只有一半的残疾橡皮从文具盒里跳了出来。

“哇！”书包的拉链开了，白花花的整齐的纸慢慢从书包里爬出来。

“唉！”橡皮叹了口气，无力地喊道:“爷爷！爷爷！”白皮书爷爷不慌不忙地回答:“来了！来！”橡皮擦擦了擦脸颊上的泪水，跳起来对白纸爷爷说:“白纸爷爷！你看我多惨！前几天刀刮伤了我的脚！”“为什么？刀有那么差吗？居然欺负你？”白纸爷爷着急地问。“没错！是一把刀！”橡皮严肃地说。白纸爷爷皱着眉头说:“没事！去医院打扮一下不好吗？”橡皮不服气的说:“刀还不跟我道歉！如果以后刀再砍我，把我残废了，还有谁帮你洗澡？”“是吗？刀真的有那么差吗？它前几天还帮我整理衣服呢！”白纸爷爷疑惑地问。“白皮书爷爷，相信我一次！”白皮书爷爷说:“好，好！我给你评论！”他说着，向包走去...

过了一会儿，白纸爷爷接过刀的耳朵，拉到橡皮上，逼着刀向橡皮道歉。

橡皮擦看到刀的时候，他看到刀的脖子弯了，身上青一块紫一块的。他笑了:“哈哈哈！你活该出问题，谁叫你欺负我！”小刀不服气的说:“你笑什么？你又没有受伤！你知道痛苦吗？”橡皮像刚才一样又笑了。

刀子慢慢抬起低着的头，真诚地对橡皮擦说:“橡皮擦，对不起！那天我错了，但不是故意的。小明让我做的。请见谅！”“什么？那是你的头部受伤……”橡皮关切地问。小刀难过地说:“我家小主人是个不在乎文具的调皮学生。他跟我挠你之后，把我脖子都弯了，连我都差点残废了！”“原来是这样！对不起，我错怪你了。”橡皮同情地说。

橡皮皱着眉头苦恼地问“白皮书爷爷，小明怎么改正？”

白皮书爷爷也很不爽，说:“我们只能在心里呼吁小明改正。”

橡皮擦爷爷、小刀、白纸异口同声地说:“希望小明能改掉这个坏习惯，不要破坏文具。也希望天下人不要破坏文具，珍惜文具，保护文具！”

温柔的春风停止了吹拂，太阳升向天空。小明起身，房间里没有“叽叽喳喳”的说话声，只有一把小刀、一块橡皮和一张白纸静静地放在桌子上…

关于书包和文具盒的品质的作文(篇七)

我有一个好朋友——文具盒。它是我比赛得奖时赠送的，所以它对我来说是非常非常的珍贵。

你仔细瞧，封面上那只可爱的米老鼠和调皮的唐老鸭正握着拳头，唱着嘹亮的歌，漫步在金色的沙滩上，感觉舒服极了！打开文具盒的第一层，只见五颜六色的铅笔娃娃正在开心地追逐嬉戏。文具盒的反面，懒洋洋的圆珠笔大哥打着巨大刺耳的大哈欠坐在床上。长30厘米的直尺大元帅，累了一天，早已进入了梦乡。在直尺元帅的旁边，钢笔小姐横卧在大床上，他戴着金灿灿的帽子，身穿绿黄相间的衣裳，显得高雅极了。在文具盒的“天花板”上，课程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里，查看着所有人员的动静。

文具盒里的文具不仅多，作用也特别大。语文课上，钢笔小姐可以写出漂亮的文字；数学课上，直尺元帅可以划出一条条笔直的横线；英语课上，铅笔娃娃可以工整地把二十六个字母写下来；美术课上，圆珠笔大哥可以画出一副副美丽的图画……

文具盒是我的好帮手，我特别喜欢它。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇八)

文具盒的款式各种各样，每个文具盒都与众不同。有的是布做的，有的是塑料做的，有的是硬纸片做的，还有的是用铁皮做的。我的文具盒虽然是铁皮做的，但精致，我很喜欢用它。铅笔盒的形状是长方形的，宽跟我的手掌宽差不多。笔盒的大部分是粉色的，盒面上写着小写英文字母“arace”，写得很工整。特别醒目的是小鸭子，圆圆的脸蛋，头上戴着一块天蓝色的头巾，头巾上还有许多个小白点，在鸭子下巴打了一个结，看起来很朴素得像个美丽的小女孩。鸭子的两只眼睛圆圆的就像两颗黑珍珠。它的嘴巴扁扁的，像两片刀片。鸭子身上穿着一个带蝴蝶结的小熊，样子可爱极了。

打开文具盒，分成两层。第一层住着活泼的橡皮，沉默的尺子。第二层住着调皮的铅笔弟弟，正直的钢笔，重名的圆珠笔等。虽然它们的性格各不一样，但相处挺融洽的。

有一次，上美术课，我画错了，橡皮妹妹就来帮忙，很快把画错的涂掉。铅笔弟弟就发挥它的本事，把画画完成了。每当我写字时，圆珠笔哥哥就帮助我完成作业。

我的铅笔盒不但陪伴我学习，还是我的好朋友呢！

关于书包和文具盒的品质的作文(篇九)

我有一个文具盒，是我上三年级的时候姐姐给我买的，我可喜爱它呢。

文具盒是长方形的，它穿着银白色的外套。文具盒的正上方有两只活泼可爱的小熊，长着一双圆溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一张小嘴笑起来是那麽可爱。其中一只小熊正在津津有味地喝着汽水，看他那贪婪的样貌，我忍不住笑了起来。打开文具盒，里面分为上下两层，楼上是钢笔、圆珠笔、铅笔三姐妹的卧室，楼下住着直尺大哥和橡皮弟弟，他们兄弟姐妹几个相处得很融洽。

我的文具盒不仅仅漂亮，对我的学习还很有帮忙呢，他们可真是我学习的好帮手。当我画直线时，直尺大哥就会挺身而出，它会对我说：“别着急，让我来帮你把支线画直。”当我写作业时，圆珠笔妹妹就赶忙从卧室里跳出来说：“瞧！该我大显身手了”。“哎呀，我不留意写错字了”这时，橡皮小弟立刻来帮忙，把错字消灭得干干净净。看他们兄弟姐妹几个和睦相处，我很高兴。它们为我的学习立下了汗马功劳，我很感激它们，你们可真是我学习上的好伙伴。

啊！我爱我的文具盒，我会永远珍惜它，爱护它！

关于书包和文具盒的品质的作文(篇十)

我有一个文具盒，文具盒是方方正正的，正面有超人卡通。一层是放直爽的铅笔和一块活泼的橡皮，第二层是放卷笔刀。

每当我放学回家写作业时，我把作业和文具盒通通放在桌子上，我翻开作业本，开始动笔，文具盒张开嘴巴，铅笔就开心地跳了出来，跳到了我的手上，我写了一会作业，突然我写错了一个字，橡皮就马上蹦了出来，把我写错的字给擦的干干净净的。

我继续写作业，写着写着，我的铅笔笔芯断了，卷笔刀就像飞了一样跑过来，过了一会儿，铅笔就被削得尖尖的。

文具盒里的文具都是我的写作业能手，文具盒也是，负责把文具摆得整整齐齐、干干净净，真是我的“文具管理员”。我有了它们，写作业非常方便！我真喜欢我的文具盒。

写绝招作文05-07

写苦瓜作文05-05

关于书包和文具盒的品质的作文(篇十一)

我过生日时，朋友送给我一个文具盒，我很喜欢它，它装满了我们之间沉甸甸地友谊。

文具盒是长方形的，用布做的，所以摸起来有点粗糙，像摸到树皮一样。它的颜色是粉色的，上面有一个漂亮小姑娘的图案，小姑娘有一头乳白色蓬松的长发，上面扎还着白色的头花，摸起来软软的，就像摸到棉花一样软。她正用一只小手抚摸着她的长发，仿佛正在梳理。小姑娘的身后有盛开着雪白的、圆圆的花朵，旁边还写着淡蓝色的字。当我把文具盒打开时，会发出“嘶”的一声，它好象在说：“小主人，你上课为什么玩我呀？”当我从书包里拿出往桌上一丢的时候，会发出“啪”的一声，好像在说：“小主人，你轻一点，会弄疼我的。”

我把文具盒打开，里面共有三层。第一层是装小墨囊的；第二层装着钢笔小姐和橡皮先生；第三层是装铅笔小女士和尺子先生的。钢笔小姐上面的笔盖是粉色的，像戴了一顶粉红色的帽子，钢笔小姐笔身也是粉色的，上面有小鸟的图案，像是穿着一条花裙子似的，看起来很漂亮。钢笔小姐浑身还散发着墨水的气味、散发着知识的清香。橡皮先生是绿色的，像穿着一身绿色的衣服。

有一天，小主人考了100分，文具盒里却吵了起来。钢笔小姐双手叉着腰，挺直身子神气十足地说：“如果没有我，小主人还能考满分吗？还不是因为有了我才能写字。”这时，尺子先生却跳了出来，不服气地说：“小主人得100分还有我的功劳，如果没有我，小主人还怎么画直线。”橡皮先生温柔地说：“如果没有我，小主人写错字还怎么擦？”这时铅笔小女士说：“都别吵了！小主人考100分你们都有功劳，大家的功能各不相同，我们要互相合作、团结一致，一起为咱们的小主人加油！”

我非常喜欢我的文具盒。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇十二)

从外表看，我是一辆公共汽车。粉丝色的外衣，上面有一只海绵宝宝，头上带着一个粉丝色的假发，手里拿着一只话筒，好像在唱歌。可是，我不是真正的公共汽车，而是文具盒。

我有三层。第一层放了三支铅笔弟弟，第二层放了两支钢笔姐姐和两支铅笔哥哥，还有一把直尺老兄。第三层放了几块橡皮妹妹。它们都在睡觉。每当小主人要写作业时，她就会拿出铅笔或者钢笔，把字写得很漂亮。我的小主人对我可好了，下课时，会带我到外面吹吹风，晒晒太阳，让我呼吸新鲜空气。还让我和她的同学们一起玩呢。小主人的同学就会说："你怎么带了辆公共汽车来？"小主人说："这是个文具盒。"小主人和她的同学都很喜欢我，所以我很自豪！

我爱我自己，更爱我的小主人。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇十三)

我有一个精美的文具盒，它正正方方的，整天我们形影不离，每天一起上学，一起写作业。它的封面是两个人，一个开开心心，另一个怒气冲冲。开心的那个人，整天对我笑嘻嘻的，我看着那和蔼的目光，心情不免舒畅了几分；而那个怒气冲冲的人，我上课如果开小差，他那严厉的目光瞬间会让我专心听课。

它的上层住着铅笔哥哥和钢笔叔叔。一大早，他们就吵起来了，钢笔神气地说：“铅笔你写的字不仅颜色不好看，而且能擦掉。一点也不好，我的字可不一样，既不能擦掉，颜色又好看。人们都用我来签名、写文件等，所以我的用处比你大多了。”铅笔一听也不服气地说：“小朋友学写字时都用我，小朋友写错字可以擦掉，重新再写，作业就能够保持整洁，而用你就不行啦。”它们吵得不可开交，对我来说，你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀！

下层住着橡皮和尺子弟弟。你们别小看我的橡皮，它可是我不可缺少的好伙伴。在我写错字的时候，我的好伙伴——橡皮就会挺身而出，来帮我消灭错别字。虽然它越变越小，香味也越来越淡，但我依然那么喜欢它、爱护它，是它奉献了自己帮助了我，我要和它做好朋友。尺子是个直来直去的小家伙，它不仅可以帮我画直线，还能量尺寸。它站起来笔直，躺下也很端正，我要像它一样做一个正直，诚实的学生，与说谎，坏习惯永远说再见。

转眼间，我的文具盒已经陪我度过了三年的时光。它已很破旧了，但我还是没有舍弃它，因为文具盒已经融入我的学习中，它是我学习中必不可少的一部分，所以我爱我的文具盒。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇十四)

妈妈给我买了一个漂亮的文具盒，他的颜色是蓝色的，形状像一个小汽车，前面有两个大灯，大灯外面还套了一个蓝色的壳，灯的下面有许多的条纹，两个灯的中间还有一个排风管，车的后面有两个转向灯，文具盒上面有一个阿狸的头像，前面还有一个类似徽章的东西。

我的文具盒里总是有一支自动笔，两支水笔，还有一盒自动笔笔芯，上课时，我看着文具盒上的阿狸，觉得他也在看着我，好像对我说：“小主人，上课不能分心哦。”我的眼睛就会盯住黑板。

我和文具盒还有一些事情，有一位同学把我的文具盒弄掉了，我气冲冲的让他捡起来，他不仅不捡，还把我文具盒上的镜片打碎了，我和他打了起来。还有一回，我很生气，就把文具盒扔到了地上，文具盒上的阿狸用可怜的目光望着我，好像在对我说：“小主人，我又没得罪你，干什么拿我出气啊。”

妈妈觉的文具盒太旧了，给我买个新的文具盒，我只好恋恋不舍的把文具盒放到了抽屉里。

现在，文具盒不仅是我的学习用品，还是我的好朋友。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇十五)

有人喜欢酷酷的乐高玩具；有人喜欢漂亮的芭比娃娃；有人喜欢丰富多彩的邮票；而我，却喜欢那普普通通的文具盒。

我的文具盒的外表很美观：文具盒上有一只大嘴猴头像，它有两双大大的招风耳，好像连一根针掉在地上，这双耳朵都能够清楚地听见。爸爸告诉我：“如果你上课说了话，大嘴猴听见了，回家会告诉我的哦！”它的一双水灵灵的大眼睛目不转睛地盯着你看，仿佛想对你说些什么。“如果你上课做了小动作，”妈妈故作神秘地说，“大嘴猴会看见你的哦！”最引人注目的，就要数那个大嘴巴了，它让大嘴猴变得更加活泼、可爱。大嘴猴的左侧还有两个小巧玲珑的外星人，它们俩的头上长着触角，如果你仔细看看，它们正咧开嘴对你微笑呢。

这个文具盒不仅外形美观，而且十分实用。

文具盒分为两层，第一层是我的尺子、铅笔、橡皮和红笔温馨的“家”，它们是我学习的好帮手。打开第二层，你可以看见钢笔、签字笔整整齐齐地摆放在里面。他们横躺着，正打着呼噜，睡大觉呢！一旦我需要它们，它们就会精神百倍地为我完成所有的作业。

我经常使用文具盒，免不了让他变得脏兮兮的。有一次美术课上，我不小心用水彩笔弄脏了文具盒的花外衣。一回到家，我就反复清洗着文具盒，直到它一干二净为止。洗完了，我立刻烘干了它。第二天文具盒又变得一尘不染了。

亲爱的文具盒是一年级开学时爸爸买的，陪伴我快四年了。四年级刚开学，妈妈就给我换了一个新文具盒。可是我仍然很想念旧文具盒。因为这是我童年的记忆……

马上要过新年了，我想为文具盒擦去它身上的灰尘，让它与它的文具朋友们“欢欢喜喜过新年！”。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇十六)

我的文具盒是二年级下学期妈妈买给我的。那天，妈妈冒着冷冷的天，出去买文具盒，（妈妈冒着冷冷的天买给我的一定很好。）因此我更喜欢文具盒。

文具盒是布做成的，两只耳朵像扇子的外星人快乐地咧开嘴笑了，好像在说：“小主人，你可别偷懒，我会一天24小时紧盯你，你要认真学习，天天向上！”我心想：“我把你放进书包，看你怎么办。”文具盒上的外星人好似笑了起来说：“我是外星人，有千里眼，你挡不住我的！”

打开文具盒，里面的成员真不少，有直尺大哥，有铅笔弟弟，有橡皮妹妹，还有剪刀阿姨……他们会随时出来帮我学习，铅笔弟弟帮我写字，写错了不要紧，橡皮妹妹来擦掉，画线不着急，直尺大哥来帮忙。虽然文具盒里的成员换了又换，可从未换去“文具大家庭”。因为我非常喜爱它，不舍得让它离我而去。

我真喜爱这个美丽又有趣的文具盒！

关于书包和文具盒的品质的作文(篇十七)

我有一个文具盒，是我上4年级的时候姐姐给我买的，我可喜欢它呢。

文具盒是长方形的，它穿着银白色的外套。文具盒的正上面有两只活泼可爱的小熊，长着一双圆溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一张小嘴笑起来是那麽可爱。其中一只小熊正在津津有味地喝着汽水，看他那贪婪的样子，我忍不住笑了起来。

打开文具盒，里面分为上下两层，楼上是钢笔、圆珠笔、铅笔三姐妹的卧室，楼下住着直尺大哥和魔笔弟弟，他们兄弟姐妹几个相处得很融洽。

我的文具盒不仅漂亮，对我的学习还很有帮助呢，他们可真是我学习的好帮手当我画直线时，直尺大哥就会挺身而出，它会对我说：“别着急，让我来帮你把支线画直。”当我写作业时，圆珠笔妹妹就赶忙从卧室里跳出来说：“瞧！该我大显身手了”。“哎呀，我不小心写错字了”这时，魔笔马上来帮忙，把错字消灭得干干净净。看他们兄弟姐妹几个和睦相处，我很高兴。它们为我的学习立下了汗马功劳，我很感激它们，你们可真是我学习上的好伙伴。

啊！我爱我的文具盒，我会永远珍惜它，爱护它！

关于书包和文具盒的品质的作文(篇十八)

有的人喜欢可爱的闹钟，有的人喜欢漂亮的书包，有的人喜欢美丽的笔袋，而我喜欢漂亮又可爱的文具盒。

文具盒的表面有一位高贵又美丽的公主，她站在雄伟而壮观的城堡前，更显出了她的优雅。她穿着粉红色的公主裙，裙子上有闪亮的蓝宝石，她长着红彤彤的头发，头发上戴着一顶金黄金黄的皇冠。它有一个蝴蝶结状的密码，上方有一排青绿色的水晶蝴蝶结，还有三个公主头像。有了这个密码谁都别想从我的文具盒中偷东西。底部有三位公主在一个有钻石的相框里，后面有一座城堡和一片美丽的玫瑰花。

文具盒里分三层。第一层放着两根油笔姐姐和四个可擦笔妹妹，两个美丽的自动笔妹妹她们在整齐的排着队。第二层放着胶带弟弟和魔力贴哥哥，他们经常在窃窃私语。第三层放着荧光笔妹妹们和笔芯弟弟们，尺子姐姐经常去照顾着他们。

每当我学习走神的时候，文具盒会对我说：“时间去流水，一去不复返，你一定得珍惜时间呀！”于是我排除了杂念聚精会神的投入到学习中……

就这样文具盒陪我走过了一个又一个春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我学习。我爱我的文具盒！

关于书包和文具盒的品质的作文(篇十九)

我读小学一年级的时候，陈园长婆婆送给我一个文具盒。

这一个文具盒是一个长方体，上面画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树。打开我的文具盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有美丽的图案和拼音；第二层量个小小的铅笔盒，上面的图案和第一层是相同的，只是颜色不一样；第三层就是一个放铅笔的大房间了：可以放七八支铅笔，还可以放橡皮、试卷、小刀等。

每天我走进教室的第一件事，就是拿出我心爱的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上课的时候就打开它，做作业的时候它就帮助我完成作业。

我非常喜欢这个文具盒，它会陪伴我到小学毕业，我一定会用到小学毕业的。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇二十)

开学了，妈妈给我买了一个新的文具盒，奶黄色的，就像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。

文具盒上那幅风景画真是美丽迷人：蓝蓝的天空，一尘不染，草地上开着一簇簇五颜六色的鲜花；远处是一片树林，似乎有微风阵阵吹来，绿叶沙沙作响；树林边的草地上坐着一个放牛娃，他正用短笛吹着动听的乐曲。

文具盒的上面还有一个小地球仪呢！成片的绿色代表平原，淡黄的是高原；深黄的是山脉；海洋是蓝色的，怎么样，我的文具盒好看吧？

文具盒不光外表美，里面还有不少成员。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的铅笔，有刚正不阿的直尺，还有活泼开朗的水笔……虽然各个成员性格不同，可他们相处得很融洽。

每当下课，我就整理好下一节课用的东西，我换好削尖的铅笔，橡皮也静静地躺在桌子上。一上课，他们就活跃起来了，你们猜，为什么？没错，是老师开始讲课了，铅笔在书本上欢快地跳跃，有时候它还带上其他小伙伴一起出来嬉戏，比如尺子、水笔、胶水……

我喜欢我的文具盒，它帮了我许多忙，是我学习的好伙伴，是我形影不离的好朋友。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇二十一)

今天，我给你介绍一个铅笔盒。它的外面是水晶粉和水晶紫的颜色。盒子上有一幅画。花园里有一个孩子在玩游戏，几棵大绿树和一只淘气的小猫在他们旁边。

这个铅笔盒有三层。可以放很多铅笔，打开文具盒，可以看到是一个可折叠的三层文具盒。关闭的时候会自动折叠，打开的时候会自动显示三层，就好像是三层楼一样。

顶楼有一个蓝色的书架，可以放书，放在上面，看着书不掉下来。这一层一般比较小，放橡胶之类的东西比较好。这一层让我们更容易阅读和学习。我再介绍一下中间层。

中间一层很普通，最好放铅笔，钢笔，圆珠笔之类的。当我想用笔的时候，只要稍微倾斜一下文具盒，我就可以轻松地取出我需要的文具。

底层很宽，可以放尺子，电脑之类的。看，我的铅笔盒很实用。其实它的价格也很便宜。想买就别忘了推荐给你！

关于书包和文具盒的品质的作文(篇二十二)

我有许许多多，形状不一，五颜六色的文具盒，有布料的，有金属的等等。但我还是喜欢现在用的文具盒，那是我九岁时爸爸送给我的生日礼物，我爱不释手。

我得文具盒分两层，文具盒的正中间有一个小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不仅好看，而且很好用。在文具“大楼”上层住着“铅笔妹妹”“钢笔哥哥”“橡皮姐姐”下面住着“尺子弟弟”“胶水阿姨”。我写作业时，默默无闻的“钢笔哥哥” 就出来帮我写字。我画漫画时，活泼可爱的“铅笔妹妹”就出来帮忙，我写错字时，调皮捣蛋的“橡皮弟弟”就出来“工作”，我画高时，美丽动人的“尺子阿姨”就出来助我一臂之力。它们和睦相处，过着无拘无束的生活，不过，有时会发生“地震”，里面的“居民”摔了出来，然后，我小心翼翼的将它们放回文具盒里，然后对它们说：“对不起，我下次注意。”

我问妈妈你小时候用的是什么文具盒，妈妈说：“我那时生活条件没你们好，用一个塑料袋就当文具盒，都很满足了。”听了妈妈的话，我下定决心，一定要爱护我的文具盒。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇二十三)

我有一个小巧玲珑，图案精美的文具盒。这是去年考试时，数学和语文考的还不错，妈妈特地给我买的文具盒。

她已经伴随我学习一年多了，我很喜欢它。文具盒是淡绿色的，长约有二十多厘米，宽约有十几厘米。上面有两只小花狗，身体胖乎乎的；头和身体是白色的；只有眼睛旁是黑色的，就像是两只小花狗戴着墨镜在散步。这个文具盒可以装许多笔或笔芯，它有三个“兄弟”，“老大”可以装笔，我有许多笔；比如:我有一支活跃的身上有彩色花纹的蓝笔；一支机灵的“胡罗卜”；一支高大粗壮的“蛇”。

这些笔都给我带来了许多好处，比如：写作业时机灵的“胡萝卜”让我想起了既可爱，又漂亮的画；活跃的笔让我写出了欢快的字“老二”在右方，那儿可以装笔芯；“老三”是最小的一处，在左边，那儿有一个粘的东西，比如：橡皮；修正贴。右部分可以装偶尔或不经常用的。尺子可以装在大部分里面，这样数学课上或美术课上就很方便用了。

这就是，我既漂亮,有好用的文具盒。

我喜欢我的文具盒。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇二十四)

我有一个漂亮的塑料文具盒。颜色是黑色的，上面还有一只米老鼠在向我挥手打招呼。只要一按下上面的按钮，文具盒上就会自动弹出一个小刨笔刀。

我的文具盒分上下两层。只要一打开上层，你就会看见一支支刨好的铅笔套上笔套放在里面，小橡皮直挺挺地睡在里面。上面还有一张课程表。只要一节课一上完，我就会利用下课的时间做好下一节课的准备工作。打开下层，就会看见里面正睡着我那长约两分米的学生尺。

妈妈带我去买文具时，我一眼就看中了这个文具盒。于是，妈妈就帮我买了。文具盒的背面还有一只米老鼠在唱歌。我不高兴时，只要一看见他，心情就愉快多了。虽然，这个文具盒我只用了一个月，但我还是很喜欢它。有了它我就不用担心会带不齐文具了。我真希望这长方形的文具盒永远在我的身边。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇二十五)

文具盒里的文具们是非常要好的伙伴，可是有一天，它们的友情突然出现了裂痕！

一天，橡皮突然觉的自己很了不起，不该和这些不起眼的家伙们在一起，于是它大叫：“你们丢尽了我的面子，让我这橡皮也变得不起眼了！”文具们听了莫名其妙：“好好的朋友，怎么突然变敌人了？我们是相互配合的团体，缺一不可，我们应该团结才对啊！”此时的橡皮脑子进水了，根本听不进劝告，一场没料到的战争拉开了帷幕！

橡皮不再理它的伙伴了，它觉得自己不能再跟这些没出息的伙伴混在一起了，应该和高贵的钢笔在一起才对。于是，它跳到了钢笔边，恰好看到了钢笔写了一个错别字，于是它趾高气扬在本子上轻轻一拂，咦？怎么没擦掉啊？钢笔哥哥像一位绅士，心平气和的说：“钢笔写的字是擦不掉的。”橡皮不服输，继续努力的擦啊擦，还是没有擦掉！

于是，橡皮想起了伙伴们说的话，它非常后悔，于是它慢慢的靠近伙伴们，低着头红着脸说：“对不起，尺有所短，寸有所长，我不应该那么骄傲！”伙伴们听它说的那么诚恳，气也消了！它们重新接纳了橡皮，继续和它做好朋友！

在以后的日子里，橡皮和伙伴们默契的配合，再也没有吵过架！

关于书包和文具盒的品质的作文(篇二十六)

嘿，大家好！我是五爱小学三（1）班的吴天昊，今年10岁，我给大家介绍一下自己吧！

我是个中等个子的男孩。我长得瘦瘦的，瘦得跟一根竹竿似的，好像风一吹，就倒了。但是我的力气很大，能轻而一举地搬动一个大西瓜。我的头发黑黑的，还带有一点棕色，摸起来刺刺的。我的眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻梁上还带着一副椭圆的眼镜呢！我小小的嘴巴里的一颗门牙掉了，所以我很少说话。我怕门牙露出来给同学们笑话。

我的性格开朗爱交朋友。每天我和小区里的小伙伴们玩，都玩得不亦乐乎，时常很晚才回家。

我的爱好是骑自行车。每天一做完作业，我就马上骑上自行车，和小伙伴玩骑车疯狂赛，真是太爽了！有时我会忘了时间，玩得很晚才回家。妈妈生气地说：“吴天昊，以后不许这么晚回家，再这样，下次别想去了”。我连忙说：“好的，我记住了。”但我心里还在想着刚才骑车最后一圈，我在拐弯处为了安全，下车躲让，最后输了比赛的情景。

我就是这样一个开朗的男孩，你愿意和我交朋友吗？

关于书包和文具盒的品质的作文(篇二十七)

我有一个文具盒，她穿着一件紫红色的外衣，小巧玲珑，非常漂亮。她可是我生日的时候舅舅送给我的礼物。

她是个小小的、身材苗条的长方体，20厘米长，7厘米宽，4厘米高。紫红色的外衣上印着一位美丽端庄的花仙子，她那美丽的长发披在身上，像一股金色的小瀑布一样，波浪起伏，闪闪发光，金色的头发上还戴着一朵洁白的花儿。她穿着一件碧蓝碧蓝的衣裳，上面海鸥许多宝石，美丽极了！她还有一双粉红的翅膀，一颗颗亮晶晶的宝石点缀在翅膀上，格外显眼，像是在星空中自由地翱翔。

文具盒一共有两层。第一层里面住着八支又细又长的铅笔姐姐，此时她正在呼呼大睡呢！嘘，我可不想吵醒她，因为她已经累了一天了。尺子大哥在那闭目养神，时刻准备战斗，第二层里住着又白又胖的橡皮宝宝，他呀，还在那儿做着甜甜的美梦呢。

当我要写字时，铅笔姐姐就自告奋勇地跑到我手里，帮我写出工整的好字。每当铅笔姐姐写错字时，橡皮宝宝就急匆匆地帮我改正错误。每次在我要画直线或曲线时，尺子大哥二话不说，走上前来往本子上一躺，就会帮我画出想要的线条。

他们一家真是形影不离、缺一不可啊！

关于书包和文具盒的品质的作文(篇二十八)

我们的生活中，学习用品最常见的是橡皮、铅笔、钢笔、文具盒。我生日那天，爸爸送给我一件礼物——文具盒。我爱不释手。

我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圆的，布料的，而且布是毛茸茸的，还有两只兔耳朵。里面是皮质的，防止弄碎。容量还很大，能装八到十支笔。

记得读一年级时，我们班转来了一个男生。他坐在我的前面，人很高，也很调皮。有一次他去欺负女生，女生又回敬了他一下。正当他和女生打打闹闹，那个女生从我旁边走过时，把我的文具盒撞到了，落到桌脚旁边。那个男生刚好摔在地上，头撞在桌脚上，刚好我的文具盒就在桌脚旁。那个男生被撞疼了，皱着眉头，女生也吓住了。我们仔细一看，估计只是撞疼了，没有伤着。我的文具盒救了他啊，那个男生因此非常的感谢我。

还有一次，我们学校举行了画画比赛，老师叫全班都要参加比赛。我画画是零基础，一点点儿都不会，我几次去求老师，我能不能不参加？老师说不行，我只好放弃挣扎了。到了美术比赛这天，我非常的紧张，手和头直冒汗。比赛正式开始，老师说，这次比赛主题是画你们身边的一种物品。我当时的脑袋一片空白，不知该怎么办。就在我快疯掉时，我看见了我的文具盒，我先画文具盒的整个圆形的身体。其次，画了文具盒的两只兔耳朵，最后画了文具盒的内部，一直到外边的链子，还画了几只笔。画完了之后，怀着忐忑的心情交了上去。

过了几天，美术比赛成绩下来了。我竟然得了第一名，太出乎意料了！我想，这功劳应该取决于我的文具盒了，感谢文具盒救了我。

关于书包和文具盒的品质的作文(篇二十九)

我有一只既漂亮又实用的文具盒，是我和妈妈到超市买的。

这只文具盒是用一个铁皮做的扁扁的长方体，长22厘米，宽7厘米，高3厘米。它浑身穿着蓝色的衣服，盖子上有一只可爱的黄色小熊，它圆圆的头，圆圆的黑眼睛，圆圆的棕色鼻子，就连肚子也是圆圆的。它正笑着面对我，好像在对我说：“小主人，你好好学习，我做你忠实的朋友。”

一打开文具盒的盖子，只见盖子的反面放着课程表，它常常提醒我要做好课前准备。文具盒分两层，看，第一层的尺子哥哥正在思考问题呢，橡皮弟弟正在睡觉呢。第二层的铅笔妹妹和钢笔姐姐正在闭目养神。别看它们现在什么事也不干，可当我需要它们的时候，它们就“八仙过海，各显神通”了。

我的文具盒像一个能干的管理员，把这些文具用品管理得井井有条。当我不小心写错别字的时候，橡皮弟弟就毫不犹豫地跳了出来；当我写作业的时候，铅笔妹妹就义不容辞地跑出来为我服务；当我划批分格的时候，尺子哥哥就挺身而出……

我的文具盒是我学习上的好朋友，我喜欢我的文具盒。