五年级作文散步(篇一)

不算清澈的河里，东散西零的开着几朵荷花，出淤泥而不染的清纯，真是一点也没有说错。

而此时的我们——祖孙五人却并没有多少的闲工夫，对眼前这如诗如画的美景可谓是一点心思也提不上来。诚然，如果我是来欣赏着美景的，那我一定会不遗余力的用华丽的辞藻来赞美它们。可偏偏我是来受折磨的，哪怕眼前有多美的景色也是枉然。

芳草萋萋，一直蔓延至这幽深小路的尽头，而我们却未能寻觅到。我和姐姐一左一右向门神一样依偎在奶奶的身边。前面却走着两个心和貌不和的家伙。一个穿着一身亮眼的运动装，一个却是普普通通的家常服，这两个本是风马牛不相及的人物此刻却和谐的走在了一起。

一个老顽童加上一个小顽童，可真是闹得我们苦不堪言。精力旺盛的他们，一路上有说有笑，可不现在两个又闹起来了。一个放着广播，一个却沉浸在DJ和自己的美妙的歌喉里。过了一会，似是被爷爷的音乐声给打断了。两个人竟然像几岁的小朋友一样，为了评出谁的好听而吵了起来!

“我的当然比你好听，流行音乐!”哥哥一脸嘚瑟的说道。爷爷却只是淡定的继续倾听自己最爱歌手邓丽君的歌喉，忽视了哥哥的挑衅。

不服的哥哥继续放高自己的音量，爷爷却依然选择忽略。

一路上磕磕碰碰，打打闹闹，玩玩笑笑，不知过了多久。出门时的明亮。现在太阳却已经斜西，淡淡的粉红色霞光染红了天边的云彩，也染红了大地与我们的脸颊。

“时间不早了，回去吧。”奶奶一声令下，我和姐姐连忙跟着她转了方向。祖孙五口人原路返回。

小草布满了小路的两旁，我们却没能探索到它的尽头。夕阳印照在我们五人身上，为我们镀上了一层淡淡的金色。

真想就这样一直走下去。

五年级作文散步(篇二)

散步，是人生乐章中一个嘹亮而舒畅的音符，如诗之意境，画之情愫，它是去尽浮躁的悠闲，它是内心真正的充实。散步时的每一丝呼吸都会让人感到清新而惬意，每一举一动都会让人感到轻松而愉悦;无论是和家人还是朋友一同散步都能感受到一种特别的意境。

从小到大，我都和外婆生活在一起。每当吃完晚餐之后，我们俩就会到街心花园去散步。

小的时候，外婆总是牵着我的小手，踏着横斜的月影，望着星空，漫步在幽静的夜色中。皎洁的月光洒在外婆的脸颊上，显得她更加恬静、慈祥。而我在她的身旁依偎着，用轻柔的声音向她诉说我的喜怒哀乐，那时的我感到快乐、轻松。

长大后，我也经常和外婆一起散步，但不再像儿时那样，而是挽着外婆的手，甩掉学习的沉重包袱，一边慢慢地散着步，一边与外婆娓娓细谈。月光把一切都披上了银灰的薄纱。微风吹过，勾起了我对童年的回忆。这时的我少了一份快乐，多了一份温馨;少了一份轻松，多了一份满足。我看着外婆的倒影，感到苍老了许多，也许是因为年龄的增长，也许是因为每天接送我而导致的劳累。想到这儿，我的心中渐渐产生了一种对外婆的愧疚感：无论刮风还是下雨，外婆总会没有怨言的接送我上学、放学。日复一日，年复一年，我不仅没有言谢，甚至有时还厌烦外婆啰嗦。不知怎么的，我的眼睛湿润了，泪珠从眼眶里渗了出来……

“怎么不走了?”外婆关心地问。“没……没什么”我哽咽了。“我们回家吧!”两个影子在朦胧月光的照耀下走在幸福小道上。

五年级作文散步(篇三)

“知了，知了……”无尽的蝉鸣在空中此起彼伏。对于这些蝉你永远是"只闻其声不知其数也”，但你却能从这些蝉鸣中听出一个真理——这天真的很炎热。

老友约我去散步，我贪恋着空调房的清凉不愿意。老友生拉硬拽，硬把我拖出了屋子。

刚出门一股股热浪便袭面而来，天气在嘈杂的蝉鸣的烘托下愈加燥热。“这么热，”我抱怨道，“赶紧地走完回家。”

老友拍拍我肩膀：“朋友，夏天的傍晚很美好的。”她突然双眼充满了惊喜，"看，快看哪！”她用手指着天空，？它现在是不是很美？”

我抬眼望去，夕阳红不知何时漫上了天际，原本湛蓝的天空，与夕阳交相辉映，丝丝白云在空中游曳，偶有轻风拂面而过，吹起了我们的衣角与发丝，同样的，吹开晕染了天空的底色，抬眼望去，此刻的天空就像是一副颜色秀妍的水彩画，又像是流光溢彩的美人裙幅，是那般的精美绝伦，不需要你去追逐，更不用你静静等待，它要的只是你轻轻走过时抬眸看去，美好便等待你的发现。

我的心忽地舒展开来，我看向那落日，它远去了清早透射林间薄雾纱的凉意，也暗淡了当午烈日炎炎的酷暑，它用自己最红、最圆、最美的姿态慢慢的沉下去，让自己的余光在天空中铺上一层无尽的红毯。它象征着一天的轮回，把我的心从喧闹中归于平静，在燥热中归于安宁。

我与老友相视一笑，这自然在我心里留下的美，也流连于她的心里。

我们都把脚步放慢了，放轻了，静待夜幕的降临。

散步，你会发现沿途的风景引人，不用急躁，亦无需驻足，需要的仅仅是你轻慢的脚步……

五年级作文散步(篇四)

午饭后，一年级的学们在校园里蹦蹦跳跳地玩了一会儿，就回到了电车教室。电车教室班主任老师对同学们说：“下午想干什么?”同学们异口同声的说：“散—步!”。老师欣然接受，说：“好啊!”，说着，老师站了起来，学生们也飞快地跑了出去。小豆豆从来都不知道学校里也可以散步，又好奇又欣喜。不过，小豆豆特别喜欢散步，所以她也赶忙跟了出去。

后来，小豆豆才知道，通常老师会在早晨第一节课的时候，把一天里要学习的知识全部写在黑板上，如果大家非常努力，上午就能把一天的学习计划都完成了，那么下午就可以去散步，从一年级到六年级，在这一点上都是一样的。

出了校门以后，带领他们的女老师走在中间，九名一年级的的学生沿着河边散步，“我们是要去九品佛散步吗?”一个女孩说。“是!”老师说。其他小学生们一边唧唧喳喳的说话，一边向前走。许许多多美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞着。

大约走了20分钟看到了一片茂密的小树林，那就是九品佛的所在之处了，到了九品佛，大家唧唧喳喳的向自己喜欢的地方跑了。只有小豆豆，跟在老师的背后。老师说：“我们去看看流星井吧。”小豆豆说：“好的!”

流星井好像是用石头砌成，还有一个木头做的井盖，小豆豆问老师：“里面有没有流星?”老师说：“我一次也没有见”。

随后，大家一起看了哼哈二将的塑像和大佛的塑像，大家玩得非常高兴，特别是小豆豆，第一次出来散步，非常兴奋。

太阳快落山了，老师说：“我们回去吧，明天，我们还可以来这里散步。”孩子们都兴奋的叫了起来，说：“好啊!”

今天，小豆豆玩得太开心了，所以，小豆豆的心里被喜悦塞的满满的。

五年级作文散步(篇五)

我已经很长时间没有陪着母亲去散步了，我被禁锢在一间房间里，被禁锢在知识的牢笼中。

我痴痴地望着窗外，虽说是冬季，但窗外却像春天般轻盈洒脱，我便决心到外面去散散步，放松一下心情，更重要的是，得到一份温馨……阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗哗啦啦地摇动在空中飞舞，像无数只透明的小手掌，那是生命的欢呼吧?那是生命的延伸吧?河水柔软明亮地流动，岸边的青草更青，花儿更红，仿佛也在为我和我母亲的到来而庆幸。面对四周围一切的一切，我忽然感受到自己生命的意义，感激生活的赐予。母亲和我挽着手走在田野上，我感觉这个动作是多么熟悉!年幼时，母亲也是这样搀着我的。我不禁感慨万千，心灵的深处有一种最可贵的东西那就是母爱。母亲在我生病时用酒精棉擦过额头的一瞬;母亲为我洗衣时重复的呆板单调得不能再单调、简单得不能再简单的动作;母亲为我细细讲解英语题的时候……多少个日日夜夜，多少个分分秒秒!母亲实在为我付出的太多太多!我心中不免升腾起一股莫名的悲哀，我看见了刻在母亲额上细密的鱼尾纹，我看见了母亲头上稀疏的白发，我挽着母亲略显苍老的手，想到母亲有多少根头发为我而白!有几丝皱纹为我所生!我握着母亲热烘烘的手，心里腾起一股暖意，希望时间定格在这美好的时刻。但是时间毕竟要逝去的，我和母亲走了半个多小时，便转身走向回家的小路上……我迷茫地喊着“不要走，再留一会儿!”我猛一抬头，我仍然禁锢在题海中……已是早晨5点多，妈妈已经起床了，我对妈妈说：“我们去散步吧!”我已打开了心灵的枷锁，挽着妈妈的手一步步走出门，走向……

五年级作文散步(篇六)

母鸡萝丝住在一座农场上。夕阳西下，金色的阳光照到了农场上，好像给农场披上了一件金黄色的大衣。每天这个时候，母鸡萝丝都要去散步。

萝丝家下面蹲着一只狡猾的狐狸，他一边看着肥肥的萝丝，一边流着口水，小声地说：“这肥肥的老母鸡，肉这么多，一定很好吃。”

母鸡萝丝走过院子，他一点也没有发觉，一只狐狸正一边滴着口水一边跟着她。那狐狸靠近了萝丝，猛扑上去，“砰”的一声，踩到了钉耙，钉耙竖了起来，打到了他。狐狸被打的鼻青脸肿、头昏眼花，两眼直冒金星。

母鸡萝丝继续往前走，她绕过池塘，池塘边有一棵跳着舞的柳树，柳树上有一只正在唱歌的小鸟，它们俩组合起来，就像一组正在表演的乐队。旁边有两只青蛙在“呱呱”地叫，原来，他在提醒萝丝后面有一只狡猾的狐狸。但是萝丝根本就没有听见两只青蛙的叫喊，还是继续欣赏着秋天的风景。

狐狸说：“你刚刚用陷阱把我打得鼻青脸肿，我现在要把你吃了。”说完，狐狸就猛扑上去，没想到扑歪了，掉进了河里。狐狸成了落汤鸡，还差点被淹死。

母鸡萝丝继续往前走，她越过干草堆。那只狐狸生气地说：“我一定要把你吃了。”说完狐狸就扑了上去，“哎哟！”狐狸一头栽进了干草堆里。

母鸡萝丝继续往前走，她走过磨坊，穿过篱笆，钻过蜜蜂房。

母鸡萝丝按时回到家吃晚饭，这真是一个美好的黄昏！

五年级作文散步(篇七)

夏日午后的炽热，渐渐降温。黄昏了，白日的忙碌终于收场，世界安静下来，太阳的光亮不再如瓢泼般洒向大地，它慢慢变得温和，像是细软的羽毛一般，飘落在万物周围。

远处，屋顶上停歇的鸟儿不知被什么唤醒，许是被大街上突然增多的行人惊起，一哄而散，在昏黄的天空中盘旋，最后飞向落日的方向。我站在阳台上，仿佛听见了它们翅膀扑扇的余响，回过神来，却似幻梦一场，耳畔只余绿叶的喃喃软语。

吃过晚饭，我穿上鞋，拎起钥匙，便出了门。路上也多是些出来散步的行人，没了急急赶路的模样，人们走在人行道边，头顶是墨绿的浓荫，耳畔是丝丝的凉风，身边是家人朋友，抬眼是绯红的落霞。我也就这样以散步的姿态走着，路至红灯了，便停一停，想一想家中快放凉的银耳汤，想一想还夹在书页中的七里香……

到了岔路口，原本一道走的行人，便各赴西东，有的要去书店买期待已久的书，有的要去买一捧绿植、一盏桌灯，有的则要去邀老友一起小酌……而我，漫无目的地闲逛着，在繁忙的学习之余放松一下。

就像苏轼说的：人生如逆旅，我亦是行人。可总是匆忙赶路有何用?急匆匆走完一生，除却耳畔呼啸而过的风曾见证过你的行路，别的，却是什么也未可见。倒不如在忙着赶路之余，驻一驻足或放缓脚步，看一看那枝繁叶茂，看一看那倦鸟归巢，待天明了，再收拾行囊，踏上征程。一生的路很长，正如毕淑敏所言：深深的话要浅浅地说，长长的路要缓缓地走。

我走啊走，走到天边的最后一抹红霞被黑暗吞噬，心中却仍想着已经放凉的银耳汤，和那书页中的七里香……

五年级作文散步(篇八)

"春天散步，和春风一起散步，欢笑，庆祝这个家庭。"这句话讲的.是全家人都在笑，表现出和谐，以及构成和谐的责任。

文章平凡而安静，没有大起大落和波澜。然而读者满脑子都是想法，尤其是最后一句“好像我背上的和她背上的加起来就是整个世界。”给了我很多思考。

这是照顾家庭的责任和义务，构成了童嘉的和谐，而家庭的和谐又与社会风气和风格有关。这就是承担责任的必要性。看看现在：经济驱动，金钱利益驱动，父子反目，夫妻离异，兄弟互残，等等。这样的闹剧、喜剧每天都在播出，如此丑陋、悲惨、可笑，又如此讽刺。这个残酷的事实似乎在解释：“中国传统美德成了一个漂浮的影子，接管了金钱利益。我不这么认为，因为五千年中华文明的支撑力是五千年中华文明的动力，是我们永恒的血肉、灵魂、灵魂，永远无法抹去！如果这种美德消失了，取而代之的将是这个国家的衰落和萧条；也可能是浓烟。

老年人需要支持、安慰、尊重生命、尊重人格；孩子需要关爱，需要教育，需要人格。而谁来做呢？是母亲的孩子，是孩子的父母，也就是需要承担生活重担的人。这也是中国传统美德——，尊老爱幼，人文精神——，责任感和使命感！尊老爱幼，肩负起家庭和社会的责任，这是我们的父母应该学习的，是我们这一代人应该继承的。