好奇初二作文(篇一)

我从未想过，我会对一个素不相识的人感到好奇，还有那一方山水，一间老石屋和那一袭蓝色布衣。

那是几年前的春天，一场小雨刚刚下过。我去了天目山，这座山刚开始被开发。我想在它成为钢筋水泥之前，看看它最后的素颜。

绕过聚集的工程机械，爬上已经被剖开的山坡，我向着山的深处迈进。山路越走越窄，路边的野草却越发茂盛。雨后山间的空气清新而湿润，时不时飘来兰花的幽香。眼前的风景美的令我窒息，柔和的阳光挤过树枝，把金色的丝绸碎片细密的撒在布满苔藓的乱石上，布下圈圈耀眼的光斑。小溪清澈见底，细小的鱼儿在石隙间快活地穿梭。

山路逐渐被陡峭的巨石代替，石面上有规律的分布着一些坑槽，蜿蜒着通向山顶。当我手脚并用的翻过最后一座巨石，一间老石屋映入眼帘。它静静坐落在石山上，影子随意的斜映一旁。它的骨架是一块块透着黑色光泽的石头，多年的风雨已经看不出雕琢的痕迹。它身披一些瘦弱的爬墙虎，略显衣衫褴褛。我好奇的走上前去，发现屋后的巨石被琢成一个长方形石坑，山泉从石缝中偷偷地渗出来，汇聚成池。

随着一些声响，我绕过石屋，被眼前的一幕惊呆了。一位身穿蓝色布衣的老者正在专注的锄地，他头发灰白，整齐的束在脑后。个头不高，体型精瘦，长长的山羊胡飘在风中，真有几分仙风道骨的感觉呢！老者发现了我，却不惊讶，只是露出一种淡如茶的微笑。我按捺不住心里的好奇，上前跟他攀谈，得知老者是在山间修行的隐士。他指着山下那些机械告诉我：那些人曾让他下山，远离这清苦的生活，他只是摇摇头拒绝了。他目光矍铄眺望着远方，喃喃自语：我不能让他们毁了这地方……

夕阳西下，我与老者告别。回首望去，老者坐在红色的余晖中，那瘦长的身影似一根旗杆，屹立在山巅。

我至今仍好奇于老者无畏的信仰和对大自然的痴迷。觉得一身布衣的他，那座石屋，那一方山水，都应永恒的存在。

好奇初二作文(篇二)

我有一颗好奇心

每个人都是从哭泣中来到这个多彩的世界。童年就像一本历史书，记录了我所有的纯真和浪漫，激起了我的好奇心。

我记得去年夏天，我在我家门口的花里看到几只瓢虫。看到这些大大小小的瓢虫，我有了一些想法。

抓了几只瓢虫就回家了。我把它们放在一个透明的瓶子里，开始观察。先找出它的眼睛在哪里。首先，我确定瓢虫是有眼睛的。它还能怎么看东西？但是左右都找不到。也许它的眼睛太小了。于是我“邀请”了放大镜帮忙。在放大镜下看，我找到了答案：在瓢虫圆圆的身体前面，有一个圆圆的小东西，也许这就是它的头；它的头两端各有一个小黑点，一定是瓢虫的眼睛。

瓢虫有几英尺？我拿出我抓到的一只瓢虫，试着把它的身体倒过来，看看它有几只脚。但是它在桌子上跑来跑去，我抓不到它。终于抓到了，但是不知道怎么回事。这只瓢虫只有五只脚。于是我又拿出一只，试图确认是不是所有的瓢虫都只有五只脚，这样就可以不小心让它们飞了。我没办法。我又拿出一个，它又飞走了。我有点想放弃。但是仔细想想，我怎么会这么容易放弃呢？于是我又找回了自信。小心翼翼的拿出一只瓢虫，成功的发现瓢虫有六只脚。

最后一个问题仍然存在：瓢虫是害虫还是益虫？我把瓢虫放在院子里，通过观察，发现其中只有一种是益虫，就是“七星瓢虫”。通过查书资料，我也知道瓢虫是橘黄色的，背上有七个黑点，也叫花姐姐。七星瓢虫吃一种叫蚜虫的害虫。蚜虫，又叫油腻虫，专门把嘴刺进植物表皮的汁液里，使植物枯萎死亡。七星瓢虫一天能吃掉100多只蚜虫，所以只有七星瓢虫是益虫，其他都是害虫。

我兴奋的叫了一声，因为我终于发现了瓢虫的秘密：瓢虫的眼睛在它的小脑袋两端；瓢虫6英尺；瓢虫中，只有七种瓢虫是有益的。

啊，我为我的发现感到骄傲！我有一颗好奇的心，对世界上的一切都很好奇，会问一系列奇怪的问题。我知道，只有巩固书本上的知识，阅读课外书，才能解决这些问题。

（初三作文，）

“天啊！是什么风把你们都吹来了！最近怎么样？你考试考得好吗？这次有没有人玩的不正常？”陆小玉提到精神，开玩笑地说。

“玩坏了？你说的是你吗？”李文锋白了小羽一眼，继续说道，“小羽，你脸色不太好！要不要我们替你向鲁大妈求情？”

“加油，我这次考的还不错！”小羽看着三个人打牌，谁也没有长脑袋。为什么他们什么都好？不用说，你的爱好越来越好了！不知道他们的时间是怎么挤出来的。她不相信天才这个词。就算有，也是汗流浃背。以孟晓为例，谁不说他是个天才，但他哪一天12点前睡觉？

“这次又考了几分钟？给我们看看试卷。”卢一边说一边把名片放进盒子里，一群人簇拥着小羽，向沙发走去。小羽无奈的叹了口气，我就知道会是这样！希望他们看完之后不要再让她加入他们的读书会。毕竟和学历太好的人一起学习会增加大家的压力，她也不想晚上睡不着。

陆接过小羽手里的卷子，分发给另外两个人，手里只剩下一个书房。小羽看着它，吃着孟晓留在茶几上给她的一些旧糕点。不知道为什么，小羽特别喜欢老饼的味道。因此，每次孟晓经过学校前面的蛋糕店，他都会带一些给小羽。

“这个问题的难度比我们大！”秦占日以不可思议的方式说道。

“是吗？比你的难？怎么可能？”小羽，有一口老饼，也不错。她含混不清地说话时，惊讶地哭了。

“又吃完了！不是女生的样子。这种事情不是很奇怪！谁规定好学历学校的试题一定比一般学历学校的试题难？”孟晓说的同时，顺便递了一张纸巾给小羽。

“班导没打听错吧？那家伙居然考了732分！看来我们低估了他。当初班长没告诉我们那家伙的成绩是我们学校随便念的，但不知什么原因，他去了小羽的学校。真可惜！”李文锋挠了挠头，做了个不解的表情。

那个家伙？他们说的是帅气的日子吗？老师今天拿到成绩的时候好像提到过，但是不确定。我责怪那家伙。我今天总是用奇怪的眼神看着她，不知道怎么回事。在这样的情况下，她能听出来就很奇怪了。

"我们应该延长读书会的时间吗？"秦占日看了看大家，然后说：“毕竟他的水平和我们不相上下，或者已经超过我们了。我们再也不能忽视他的存在。”

“小羽，看来他有资格吃糖，但是你呢？刚才加的。虽然提高了不少，但也就521分！要吃糖，至少要有600分！”孟晓看着小羽，把整理好的文件拿在手里。

“哥！你在说什么！我们没有这种东西！”小羽红着脸解释。

“嘿，我们的小羽毛真的长大了！我会脸红！”李文锋说着，已经笑倒在沙发上。

“我们什么时候去你学校帮你看看！你是我们所有人的小妹妹。孟晓不算。你只有在我们都同意后才能和他交往！”秦占日严肃地说道。

“你怎么这样！卢，你怎么有这么大的嘴！什么都没发生，你却像什么都没发生一样传播。耶稣基督！你是一群男生，不是一群女生！”

“谁规定男生不能八卦？再说，如果你不是小羽，我也懒得管！”孟晓大声喊道。

“受不了你了！我出去买书，你要慢慢笑！”小羽抓起他的随身包，扔掉身后的笑声，打开门向车站跑去。

（初三，1300字）

好奇是发现真理的第一步

好奇心往往是发现真相的第一步。

人天生就有自己的思想，面对广阔的世界会有一颗好奇的心。不懂就问，这样才能“打破砂锅问到底”。正是这种问问题的精神促使我们去发现未知的美好事物，发现生活中的真相。

牛顿是英国著名的物理学家。有一天他在一棵苹果树下休息的时候，突然有一个苹果砸到了他的头，这让牛顿很好奇：为什么苹果成熟的时候会掉到地上，而不会掉到别的地方？后来，他发现了万有引力定律。正是因为好奇苹果下落的原因，才更加关注这方面，发现真相。

古今中外，有多少人是出于好奇而实践探索，最终发现真理的？他们对身边的事物充满了好奇，用脑子里的疑问去追寻真理。经过长期的探索，他们取得了成就。

法布尔是法国昆虫学家。他的书《昆虫记》畅销全球。里面对昆虫的描述和细节都非常真实。他对昆虫世界很好奇，所以每天都去大自然观察这些精灵，发现各种昆虫的生活习性。在日复一日、年复一年的观察中，他写出了不朽的作品。

好奇心是我们宝贵的精神财富。我们对世间万物都抱着好奇的态度，勇于实践，勤于探索，以求发现真理。在一次又一次的探索过程中，我们往往会离真理更远。

有些人对星空很好奇，于是他在一次又一次的观星中发现了宇宙的奥秘；有些人对地球很好奇，于是他发现了地球的结构；有的人对传说充满好奇，他就去证实，去求证，终于知道是真是假。每个人在好奇探索的过程中都收获了很多。

让好奇之花在人间绽放！

（初三，600字）

好奇初二作文(篇三)

眼睛是心灵的窗户，它反映出了心灵的活动，就像是一面镜子。而我有一颗好奇的心，我也有一双好奇的眼睛。

我有一双好奇的眼睛，它给我带来了丰富的知识。在学习的过程中，有了这一双眼睛，如同有了一把钥匙。因为好奇激发了我的求知欲。小时，我不喜欢书，每次看见大人们在看书，我都一丝不解和一点好奇。看着书上的密密麻麻的字，我眼花缭乱，可又有一点不甘。那天爸爸给我带回来了一本有很多图的书，五颜六色的图案和想看看读书是什么感觉的好奇，促使我打开了我的第一本书。从此我爱上了读书。

我有一双好奇的眼睛，它带给我生活上的无穷的新鲜。在作决定时，好奇往往是关键。有时在好奇的促使下，会做出令人意想不到的事情来。以前，家的后面是一个小水塘，岸边经常有一些小鱼，我们经常在水边抓鱼。有一次，我和小伙伴们去抓鱼，我负责看住小鱼，不让他跑走了。我蹲在岸上，看着小鱼游来游去，可有意思了。小鱼里面是什么?它为什么能在水里游来游去?它不用呼吸吗?很多个疑问出现在脑海里。突然，一个念头在我脑海里闪过——把小鱼切开看看。最初，我犹豫了一下，可好奇心促使我从水里捞出了一条比较大的鱼，把它拿到一边。我小心翼翼的把小鱼放在地上。小鱼在地上，最一张一张的，好像很难受，还时不时地跳一下，我有一点于心不忍。经过一番思想斗争，我决心把鱼切开。我拿起身边的一块石头，用比较尖利得一段在小鱼的肚子上轻轻的划了一下，然后用手把它搬开。我看见小鱼体内血淋淋的，我心一惊，吓着了。我扔下手中的石头，跑回了伙伴们之间，他们没有人知道的小鱼去那了。

这一双好奇的眼睛，给我带来知识和乐趣，我很高兴拥有这一双好奇的眼睛。

好奇初二作文(篇四)

每一个人都会有一颗好奇心，然而，青少年的我们正处于在好奇，好动，好学，好模仿的时期，遇到自己好奇的事，就想知道为什么。好奇，就像一张无止境的答题卡，让我们去思考，去探索其中的奥妙；好奇，能让我们感受到快乐！

人人都有好奇之心，我也不例外。记得五年级的时候，一次科学课上，老师在精心的讲课。我觉得科学好有趣，它就像一个“磁铁”般的东西一样吸引着我，突然对科学有着一种好奇之心。老师在下课之前给我们留下了两个问题：为什么只有地球才能居住？地球上有外星人吗？我迫切地等待下一节科学课的到来，因为这样老师就会帮我们解决困惑，还可以跟老师一起讨论问题，慢慢地，我的好奇心就慢慢化成了兴趣。在业余时间，我就会拿出关于科学的书来拓展知识，或者是拿出科学书来预习预习，有不懂得可以圈出来，有时候可以问老师。五年级下册，学校开展了兴趣班，我毫不犹豫地参加了科学兴趣班，在科学兴趣班里，我学到了更多课堂上学不到的知识，感受到了更多的快乐……

说到好奇，我想起了另一件事——升入初中后，我们的学科就增加3科，我们班有一个同学成绩在中上水平，但自从他对生物产生好奇时，成绩偏了。第一节生物课，他就对生物有了兴趣，他想探索其中的奥秘。所以，无论是上课还是下课，他都想着生物的问题，如果世上副科，他都不听讲，就拿出生物书来看。或是偷偷的看，不就，就迎来了一次测试，令人惊讶的是——他的生物成绩是全班第一名！但是，更令人惊讶的是——其他科都考得不理想。虽然说好奇心是可以转化为兴趣，但也要正确利用。

正处于青春期的我们，只要是碰到新鲜的事物，总想知道为什么，想探索其中的奥秘。好奇心是很普遍的心理，它有助于学习，但我们不仅仅要有好奇心，也要将好奇心转化为兴趣，当然，好奇归好奇，学习为主，兴趣只是在你业余时间的一种娱乐。

4.好奇

5.好奇

6.好奇

7.好奇

8.好奇

好奇初二作文(篇五)

少年不知愁滋味

曾经，我们相伴去探索自然的奥妙；曾经……我们一起来研究动物的奇妙；曾经，我们去体验冒险的刺激；曾经……我们年少，我们拥有一颗好奇的心。我们想知道小草是怎样长出来的；我们想知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的；我们想知道树林的尽头有什麽……我们想知道的太多，我们乐于知道这一切，我们很好奇。少年时，好奇是我们快乐的源泉。

那年，那人，那心

如今的我们已是朝气蓬勃的高中生。每日每夜都在和功课打交道。学习，这是大家共同的目标。而对于学习，古人也有着不同的看法。：“万般皆下品，惟有读书高。”哦，我们是学生，不断的学习是我们该做的。不要去管外面的世界有多精彩，也别再想儿时有多快乐，更别怀念年少时对万物的好奇！痛，这是我们该做的！

“百无一用是书生”。只会学习的人是不成功的。所以，我们仍需好奇心。我们可以对知识产生好奇，那就不再是痛，也将是成功。当你对知识产生了好奇，你就乐于探索它。这时，你依然能做你好奇的事，增长了能力，也增添了快乐。

今日，今人，今事

怀揣着一颗好奇心，一路走下去。沿途的风景你不会错过。成功的果实你也将收获。做自己心里想的，探索你想知道的知识。将使你不断的增长知识，让你发现世界的奇妙，给你意想不到的惊喜，驱走你的质疑烟云，打散你的烦恼迷雾，你将更上一层楼，成功在握。

明朝，明人，明心

成功源于好奇！若你能一生保持好奇心，你将成为一个真正的成功者。不管一切随时间如何变化，你只需保持着你的好奇心。成功会随你的好奇心伴你走下去。

明朝依旧阳光灿烂，明天我们已经长大，可是好奇心一定伴随我成长。

好奇初二作文(篇六)

好奇心，无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心。如果只将眼光聚于此，那在我看来，似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心”。

有一种“好奇心”在鲁迅的文章中最为常见;那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的是好奇心;那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心;那驱使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也许这些都只能称为“好奇”罢了，“心”却是失去了的。这样的“好奇”，建立在对他人痛苦的窥探上，建立在“铁屋子”一般黑暗的愚昧上，如果这也是真正意义上的“好奇心”，那么没有，也罢。

那么放眼世界呢?这样的“好奇而无心”也是比比皆是的。火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心;怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心。这样的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界语言，在这样的语言之中写的'尽是愚昧，平庸，衰亡与了无生机。

试问：真正的好奇心又为何物呢?

真正的好奇心需要观察。“一花一世界，一叶一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。用心观察，即使最寻常的事物也会化为“神奇”。在远古时代，先人们仰望星空，探斗转星移的奥秘，品云淡云聚的风采;到现在，我们通过望远镜与另一个星球招手，通过显微镜感知微观宇宙。可以说，没有观察与帮助我们更好观察的工具，好奇心也会闭上心房上的窗，落满灰尘。

真正的好奇心需要思考。如果“我们头上的灿烂星空”是供我们观察的无限舞台，那么，“我们心中的道德法则”则是激发与约束我们将观察成果深化的不二法门。如帕斯卡尔所言，“思维成就人的伟大，我们的一切尊严都在于思考――即使你只不过是强大自然下的苇草。”如果没有这种“灵魂在场”之下的思考，那么无论多少个苹果掉下来，恐怕也砸不出“万有引力”的发现;无论人类是多么费尽心思地观察与学习，也难有一丝一毫的创造与进步。

真正的好奇心不是“猎奇”，它的存在不是为了以平庸或愚昧的心态去“发掘”别人的痛苦，去践踏真理。它的存在，需要观察的双眼来定位，需要思者的头脑来彰显其价值。

有了这样的好奇心，困难得以排解，就会得以进步，人类得以更好的生存并维护自己的尊严……

《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。

更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。

好奇初二作文(篇七)

所有人都说：好奇心是科学成就的动力。比如牛顿因为一个苹果砸在了头上，而好奇发现了地心引力;爱迪生在他妈妈动手术时发现了光的反射，而好奇发明了电灯泡;瓦特因为看见了水的蒸气，而好奇从而又发现了蒸汽机。所有人都认为好奇心能收获更多的知识。

但是我不这么认为，俗话说得好：“好奇心可以杀死一条牛。”我也因为一次好奇心闯了祸。

那是我五六岁的时候发生的事了。我当时住在外婆家，墙上挂着一口钟。，每当我看见这口钟都会产生一股强烈的好奇心。他们三根针不是没有像我这样的一双脚，但他们又是怎么走路的呢?难道他们是用手来撑着?对!肯定是这样，下次一定要看看他是怎么走的。每当我想完都会得意洋洋的走开。但是我想了一遍又一遍始终没敢去把这口钟给拆掉。

这一天，外公出去工作了。外婆刚出去买菜了，我心里暗暗的欢喜。我去拿来刀、螺丝刀、锤子……这些工具足以帮助我打开这口钟。

我左手拿着螺丝刀，右手则拿着一把锤子，嘴中还不停地念叨着：“挂钟大怪兽接受正义超人我的审判吧!你还不快速速投降吧!哈哈哈哈!”我用螺丝刀拧开了无数颗螺丝，东一颗，西一颗，还有几颗找不到的。我又开始说：“大怪兽，你的嘴真硬，竟然还不招出来，今天我就让你感觉到痛。”我拿出一块板，连着五颜六色的线，说：“难道这是你提供给我的信息吗?”我又一扯，针不动了，钟也坏了。

“哦，不!我把我的钟给弄坏了!怎么办?怎么办!对!装回去!”我心急如焚，一把一把的把零件装了回去。外婆终于回来了，我难逃危运。外婆把我臭骂了一顿。

后来，钟被修好了，我也被骂了一顿。这一切都是好奇惹的祸!

好奇初二作文(篇八)

好奇，往往是发现真理的第一步。

“好奇”是什么？或许你会有点疑惑，但我明确的'告诉你“好奇”这东西有点奇妙，你带着它，就会发现原来生活中发生的一些种种不可思议的事的真理往往是因为“好奇”。

“数学题好难啊”，这是我在学习生活当中最常听到的一句话，同学们总是逃避难题，不愿意去思考，像遇到求什么函数最值，面积最值，就是看了一眼眼，连题目都没读就锁定自己不会。试问一下你们自己，你们有带着对题目的“好奇”去解这题目吗？

带着好奇去思考，我认为这是极为重要的一点，倘若你会这样做，那么在你眼中所谓的难题可能就不再是难题了，我相信人人的智慧都是平等的，关键看你会不会带着你那颗好奇心去思考。哲人的数学家不一定是拥有超群的智慧，但我肯定的是他们一定是拥有强大的好奇心，不断去实践，思考，最后发现了真理。

带着好奇心去发现，这是我认为关键的第二点，为什么冰遇热会融化呢？为什么太阳从东边升起西边落下呢？瓦特为什么发明了蒸汽机？这还不是源于他小时候的好奇，然后他发现了为什么水开朗壶盖会被顶起来的原理，利用这个原理，瓦特发明了蒸汽机。

带着好奇去探究，这是我认为关键的第三点，人们往往发生了一件很奇怪的事情，很困惑这是为什么？但是却没有去探究，自然不会明白其中的真理了，那么为什么要探究呢？想想我们生活中的一个家电器，他们是怎么想到然后发明的，而我们最常用到的手机从开始的按键式到现在的滑屏式，不是越来越智能化了吗？这些都是通过探究发明得到的。如果你读过法布尔的《昆虫记》，可能就会知道，法布尔不就正是通过去探究昆虫的生活习性，去观察昆虫，最终写成了这部巨著。

好奇会带领你走向另一个神奇的世界。在我认为好奇可以给你收获许多，我相信只要你有它，你去思考，发现，探究就会明白，好奇，往往是发现真理的第一步。

好奇初二作文(篇九)

每个人从哭声中开始来到了这个五彩斑斓的世界。童年就像是一本历史书，记载下我所有的天真浪漫，也引发了我的好奇心。

记得去年夏天，我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫，看到这些大大小小的瓢虫，我产生了一些想法。

我捉了一些瓢虫回家，把它们放在一个透明的瓶子里，(.)开始观察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一点我敢肯定，瓢虫是有眼睛的，要不它怎么看东西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看，我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前，有一个圆圆的小东西，可能这就是它的脑袋；在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿，想必这就是瓢虫的眼睛了。

那瓢虫有几只脚呢？我把抓到的瓢虫拿出一只，想把它的身子反过来，看看它有几只脚，可是它在桌子上乱跑，我

怎么也捉不住它，最后终于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，这只瓢虫只有5只脚。于是我又拿出一只，想证实一下是不是所有的瓢虫都只有5只脚，可以不小心让它给飞了。没办法，我又拿出一只，结果又给飞了，我有点儿想放弃了。但一想，我怎么能这么轻易就放弃呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢虫，成功的发现了：原来瓢虫有6只脚。

剩下最后一个问题：瓢虫到底是害虫还是益虫？我把瓢虫放到院子了，通过观察发现它们当中只有一个是益虫，它就是“七星瓢虫”。通过从书中查找资料，我还知道：七星瓢虫是橙黄色的，背上有七个黑点，又叫花大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫，蚜虫又叫腻虫，专门把嘴刺进植物表皮的汁液，使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫，所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫，其他的都是害虫。

我兴奋的叫了一声，因为我终于发现了瓢虫的秘密：瓢虫的眼睛在它小脑袋的两端；瓢虫有6只脚；瓢虫中只有七星瓢虫是益虫。

啊，我为我的发现而感到自豪！我有一颗好奇的心，好奇于世界的万物，我会提出一连串稀奇古怪的问题。我深知，只有巩固好书本上的知识，多阅读课外书，才能解决这些问题。

好奇初二作文(篇十)

上一个月，我无意间望向天空，看到有几只麻雀在天上飞翔，时而快，时而慢，当时我就预感到会有什么大事发生。

午餐之后，我与一个同学一起走进了地下超市，他买了一包方便面，我想让他把调料给我，让我尝尝调料包到底味道如何。虽然父母一直不让我吃垃圾食品，但也挡不住我那颗好奇的心。

尝了一尝，发现了没有什么味道，我又生出一个想法：要不要把这包剩下的调料，倒进我的水杯。我说干就干，回到班中，拿出我的水杯去饮水机旁，倒了满满一杯的热水，把调料倒入水中，那杯水瞬间就由清晰的水变为淡红色的一种水了。

我想了一想，如果这杯水有毒怎么办，真不行，哈哈，先让别人尝一尝怎么样呀？

但我又放弃了这个想法，可不能因此而去伤害了别人。我拿起水就开始喝。第一次比较胆小，没有喝太多，发现即使只喝了一点儿，但那种味道仍在攻击着我的味蕾，使我的味蕾最后一道防线，成功的被击破。

碍于面子，我还装出认真品味的样子，违心地说了一句：“还真好喝。”但我同桌从我的神情中发现，我应是违心的，但他没有直接揭穿我，而说了一句：“好喝，你就把全部喝完。”我直接呆在那里几秒后，最后发现了他应该在玩我，但我又有什么办法，只得一口闷了。

喝完之后，我感到我的胃已经不是我自己的了，那种难受的感觉，似乎要我把刚吃的饭全部给吐出来，而意识似乎已经升上了天堂，而不在人间了。那种感受，至少也持续了半个多小时。

哎！都是好奇心在作怪，以后再也不能干拿自己的生命作实验的蠢事了。

好奇初二作文(篇十一)

好奇通常是指对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。在生活中，在学习上，我们通常对未知感到好奇，由于这好奇心的带领，我们最终走出了迷宫，可如果方式不明确的话，好奇还可能使我们永远的困在未知的深渊中。——题记

成功的基石

好奇心带领着我们通往成功的彼岸，我们之所以可以逐步前进，是因为我们拥有着一颗渴望成功，对未知的好奇心。或许我们会因为小小的一个好奇，成就了自己思维的遐想，理想的辉煌。好奇是我们在很平凡的一些小事中产生的，但它就好像去往成功的奠基石，我们依靠它去找更高的目标，更理想的境界。

创新的源泉

好奇心引领我们接触了许许多多不同的事物，我们之所以会去发现，是因为我们拥有着一颗想要不断探索，不断创新的好奇心。当然好奇心在生活中很难被管理，但因为它我们有了新启发，因为有了它，我们才会有追究到底、一定要想清楚的动力。好奇犹如在蓝天白云之下的一片富有创新的湖泊的源头，因为它才能有越来越多对人类有价值的事物的产生。

盲目的花火

好奇心虽然可以成就自己，但凡事都有利弊两方面。如果我们过度为了满足自己的好奇心，只会越陷越深，自己钻牛角尖，这其实也很容易解释：就好像一个人往自己大脑中灌输太多问题却不能及时得到解决方法，我们往往会感到浮躁，从而使自己处于很杂、乱的心理环境之中。过度好奇是盲目的，同时又像花火般鲜艳没有规则。

好奇并不能完全给人带来坏处，也不能完全给人带来好处，如何正确操控，就在于我们有没有往自己的心理上施加累赘、营造过重的压力氛围。——后记

好奇初二作文(篇十二)

咦，这是什么?

我满怀着好奇心打开了那个神秘的袋子，只见里面满是闪闪发光的，好吃好玩的。“妈妈，妈妈!我收到圣诞老人的礼物了。”我兴奋地说道。

“都收到了些什么呀?看你高兴的。”“有好多我喜欢的，反正就不告诉你。”我骄傲地说着，并没有发觉老妈在偷笑。

刚过不久，我的心里兴奋感就荡然无存了，圣诞老人住在哪里呢?是不是像童话书上面的一样住在南极呢?还是到处游山玩水呢，如果真是这样，我也希望我是一个圣诞老人。

我把这一连串的问题都告诉了妈妈，妈妈被我逗笑了，可她还是装出好奇的口吻说：“我也想知道，你自己去找吧。”

我没有办法，只能在下一个平安夜抓住圣诞老人一下，问个明白。

转眼一年过去了，我怀着好奇又激动的心情躺在床上等待着圣诞老人的来临，突然门开了，是圣诞老人吗?不，那是爸爸。

我又等了一会儿，只见一个身影闪进房间，高高的，胖胖的，我想都不想就跳起来，打开灯嘴里还大喊：“圣诞老人!”只见眼前的那个人又让我大失所望，“爸爸，怎么是你?”

爸爸明显被我吓坏了，直愣在那里，手上还拿着一袋我喜欢的玩具啊什么的。

我又跳了一下，只跳到了爸爸跟前一边拿袋子里的好吃的好玩的出来，一边还安慰着说：“你以后不用给我送圣诞礼物了，如果硬要给我的话，直接给我就行了。”

爸爸脸上闪过了一丝落寞，但马上又阴转晴，开心的走出了房间。

从那刻起我知道了圣诞老人就住在我家，还是那最爱最爱我的人，我的好奇心终于得到了满足，而且还收获了人间最最美好的东西。

好奇初二作文(篇十三)

流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的幼稚与纯情。不记得曾有多少雨飘在胸前响在耳畔，只知道成熟已经漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与好奇同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往。每每看见树叶在不知不觉间飘落在大地母亲的怀抱中；每每看见怒放的花儿渐渐一片片地掉下来；每每看见小径深处的泥土时常肥沃，我都会想，这是为什么？一波巨澜，潮起潮落时更能激起惊心动魄的鸣响。不记得曾有多少个风雨交加的夜晚，我都在害怕和疑惑中度过。凝眸望向墨黑色的夜空，忽地天空亮了一下让人感到措手不及。接着伴随一阵“轰隆隆”的雷鸣声，莫非雷公生气了？才让平日里一向不爱抛头露面的雷公这般“亮相”。一阵接一阵的震耳欲聋的电闪雷鸣在我耳边闪出了一个大大的问号：是先闪电还是先打雷？一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。不必说生活充满黑暗的海伦·凯勒为何能谱写生命华丽的篇章，也不必说双腿残疾的史铁生为何能克服命运的折磨，单是在风雨捶打过后的小草都能愈加挺直腰板，不畏风吹雨打。同样都是悲惨艰苦的人生起点，为什么有的人能够迎风起航，涅槃重生；而有的人却停滞不前，反而愈加挫败。这一切到底是为什么呢？

好奇，使我挣脱命运的禁锢，奋力敲击神秘的门扉，洞开了一个新天地——大自然充满了规律，生生不息的生命让世界更加绚丽；科学道理充满了奥秘，等待我们去追求真理；人生道路崎岖不平，要靠我们自己拼搏努力……

落落余晖，我拥一缕最暖的；萋萋芳草，我摘一束最美的；漫漫人生，我要采摘世界最重的——好奇。

好奇初二作文(篇十四)

寒假里，我读了著名作家秦文君阿姨写的《香草不是笨小孩》。这本书真的让我爱不释手，我被书中那些可爱漂亮的插图和灵动温暖的话语深深吸引着，更被那个善良快乐、聪明好学、充满无限好奇心的小女孩感染着。

香草的确不是一个笨小孩，她的小脑瓜里装着太多的问号，她总是爱提问题、爱幻想、顽皮，她爱动脑筋，喜欢观察小动物，有爱心，但她有时也总会犯错误，所以麦阿姨就说她是个笨小孩。我眼中的香草具有丰富的观察力，因为相同的动物，她能洞察他们不一样的外表、动作和心事；我眼中的香草是幸福的，因为她有一个幸福的家，她深爱着家中的每一个成员；我眼中的香草是向善的，因为她可以把藏在生活中的美和乐趣找出来；我眼中的香草是可爱的，因为她的心中永远保留着一个甜蜜的公主梦；我眼中的香草是勇敢的，因为她敢于面对生活中的挫折和难关；我眼中的香草是富有爱心的，因为即便那么不舍甜心小猫，她还是乖乖给了妹妹……

我要谢谢香草，她使我更加懂得了做事情要善于观察，要勇于探索创新，而且要敢于承担错误；她教会我在错误中吸取教训，改正错误；她还让我明白不要吝啬付出自己的爱……

走进书的海洋，感受书的魅力，同样感受着主人公香草的思想情感，我真的愿意做一个像香草这样充满无限好奇的“笨小孩”。

好奇初二作文(篇十五)

创造力是一个伟大民族不断发展、前行的动力。在知识科技日新月异的社会，这似乎成了一条生存法则。

那么，创造力从何而来？像孩子那样，用怀疑的眼光看世界，永远保持一颗好奇心！

“苹果为什么落在地上，而不是掉到天上去呢？”我想，最初听到牛顿这一声疑问的人一定会觉得这个问题荒唐可笑，“苹果当然是落在地上，有谁见过苹果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在于：他们往往凭着经验说事，只能机械地用目光获取对这个世界的认识；而伟大，却总是挂着一个个问号来洞察这个世界。牛顿的好奇心，促使了他在近代物理学上领军地位。如今，还有谁嘲笑他的“苹果”吗？

面对皓月当空，我们聪明多情的先人对它产生了无限好奇，于是发生一系列美好的神话传说。我们的“嫦娥”号，不就是对头顶那片璀璨星空的好奇吗？否则，我们的目光也许还局限于这一太空中微不足道的尘埃上吧！也许，还会有一些狂妄自大的人，仍自诩为宇宙的中心，沉醉在“地心说”的谎言中吧！

所以，当你耳边响起孩子那一声声稚嫩的疑问时，请不要断然打断他，谁能说这些闪着智慧灵光的问号不是某项伟大发明的前提呢？

可是，我们不无伤感地看到，现在的孩子们正在丧失着这一本能，他们过早地被压上这个社会的竞争意识，各种实习班把他们的生活排得满满当当。他们本应该驰骋在蓝天下，蹦跳于草地上，摸爬滚打地与大自然亲近的精灵。如今，却成为我们心中不忍触摸地隐痛……

不要让贝多芬、肖邦只成为孩子们手指下的功利，不要让他们的眼中充满哀伤。我们都爱孩子，不是吗？那就请放任他们自由，让他们喊出自己的疑问，为我们民族探索更深的奥秘。

好奇初二作文(篇十六)

我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事，我们都喜欢用手指着问：“这个是什么呀?”这完全是出于我们的好奇心。

何谓“好奇心”?对我来说，不过三个字而已：“好”“奇”“心”。

“好”是一种欲望，求知欲学的愿望，孔夫子早就告诫子贡要“敏而好学，不耻下问”;“好”是一种态度，一种实事求是的精神，陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”;“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。

何谓“奇”?不过是遇到“奇”，发现“奇”，使之不“奇”。

大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而，“猎奇”的人常常会挖掘出一些阴暗、落后的事物，这并不是真正的“奇”。

这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问;是伽利略对于亚里士多德铁球落地理论的质问;是李四光对中国“贫油论”的反问。

对于未知，我们“奇”;对于书籍，我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下越来越深入地了解我们所居住的美丽星球，并走向黑暗之中的宇宙太空去探秘。“奇”是我们必须拥有的探求品质。

“心即理也”，明代的王阳明这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。

古人说过“心如止水”。由此可见一份平静如水的心境是多么重要。假如你带着浮躁之心，尚不谈研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。《礼记》有云：“修身，齐家，治国，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃。

好而不奇是庸才，奇而无心是蠢材，只有用心好之奇，才会有所发现，有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”发展延续，生生不息。

好奇初二作文(篇十七)

你希望你的人生是一潭死水，还是波涛跌宕?你希望你的人生是封闭成茧，还是节节向上?相信大多数人会选择后者，那么，请你拥有一颗好奇心吧!

拥有了好奇心，你的生活就处处充满了乐趣，马路上的一条小虫，窗外的一只小鸟，耳畔的一段对话，天边的一带巧云，都可能给你带去一丝微笑，一份意外，一缕温情。好奇心就像是一撮奇妙的盐巴，放进生活的大锅里，普普通通的白水就变得有滋有味。拥有了好奇心，你的生活会时时拥有机遇。牛顿因为对一只砸到头上的苹果的好奇心，最终发现了万有引力;瓦特因为对水蒸气顶起笨重的水壶盖的好奇心，最终发明了蒸汽机;伽利略因为对吊灯摇摆的好奇心，取得了物理学上新的突破。正是因为人类有着一个又一个的好奇心，文明前进的轨迹才一步紧跟一步。

好奇心是这么的奇妙，好奇心是这么的重要，可是在一些地方，好奇心却成了被围追堵截的牺牲品，因为那里有着被认为更加重要的东西需要去追求，或者迫使人们去追求。在这些地方，统一的问题，统一的答案，统一的进度，统一的秩序，被强调到无以复加的地步，细化到小数点后两位。毫无疑问，在这样的天地里，是没有好奇心容身之所的。于是，曾经每一个小孩子都拥有的好奇心，就这么失落在成长的路途中，这，真的是成长吗?

有这样一个大家熟悉的事例：一位老师在黑板上画了一个圆，问它像什么。结果，幼儿园的孩子讲出了几十种答案，小学生讲出了十几种答案，中学生讲出了三四种，到大学生那里就只剩下一种答案：它是一个圆。为什么心灵的放飞能力随着年龄的增长而衰减了呢?那是因为在统一答案的机器制造中耗损了好奇心这对神奇的翅膀。曾经我们每一个人都拥有过那对翅膀，曾经我们对世界充满了好奇，每天有着问不完的问题，曾经我们的眼里这世界拥有一万种美丽的颜色，曾经我们每个人都梦到自己在天上飞。如今这一切哪里去了?我们无暇再关注一眼窗外的喧哗，因为一摞摞习题集如同厚厚的高墙;我们没有兴趣再提出问题，因为作业本上待解的问号已经堆积如山;我们的眼里只有名为愚公移山实为吴刚斫桂的黯淡流程，即使做梦也是梦到在考试。这一切应该立刻终止。如果你希望出现中国的牛顿，那么请给好奇心足够的空间。如果你希望成为新世纪的牛顿，那么请赶紧找回失落的好奇心。

好奇初二作文(篇十八)

小时候嘛，总是这想东东，那想碰碰的，反正无一不吸引着我的好奇心。

大概两三岁吧，我突然发现了一个叫“镜子”的东西，让我觉得很奇怪，哎呀！为什么我往镜子前面一站，那个东西里面也有一个我呀？好奇怪呀。这个大疑团缠了我好几天了。最终，今日爸爸妈妈都出门了，哈哈！我的“研究”要开始了。

我走到家里最大的一面镜子前面，一个转身，应对着镜子。果然不出我所料镜子里那个人也应对着我。嘿！真奇怪这个人怎样和我长的那么像呢？不！是一摸一样。我举起右手，哈哈！她举得是左手，：“太好了，太好了！世界上没有两个我了！”我高兴的手舞足蹈。正当我陶醉在自我的新发现中时，渐渐的我又发现这个女孩除了和我方向是反的以外其他都像的无可挑剔。我急了，是不是我有一个孪生妹妹呀？妈妈为什么没有跟我提起过呀，我怎样不明白呀？（哼，老妈我要找你算账！为什么不告诉我？）我正疑惑的直朝镜子眨巴眼睛，我走近一点，镜子力的人也大一点，她为什么不出来呀、不想和我一齐玩吗？不行我必须要把她拉出来，这样我不又多了一个美美了吗？好奇心驱使这我，我我心理一阵痒痒，便伸手去拽她，想把她从镜子里拽出来。呵！她也同我做同一个动作，像是要把我拽到镜子里去，我也愿意便伸出自我的手。她也做同一个动作，这可把我惹火了。我举起小椅子，想吓唬吓唬她谁明白她也举起椅子（就连椅子也和我一模一样！）又气又累的我扔下椅子，自我玩去了，（我把你闷死！）。

人生中最完美的是童年，童年很短，需要你用童心、童真、童趣来充实，而充实童年的很大一部分就是好奇心，如果没有好奇心，那还会有童心、童真、童趣吗？那样的童年还充实吗？还欢乐吗？

好奇初二作文(篇十九)

我们的童年大概也就是在“十万个为什么”里度过的吧！碰到一切心奇的、感兴趣的事，我们都喜欢用手指奶声奶气地问上一句：“这个是什么？”这完全是出于我们的好奇心。

何为好奇心？于我来说，不过三字而已，好、奇、心。

“好”是一种欲望，求知欲学的愿望，孔夫子早就回答过子贡，教导他要“敏而好学，上耻下问。”“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”“好”也是对他人负责。面对他人的“好”，我们要览者，以其昭昭，使人昭昭。总之“好”是事情的前提。有了“好”这个意识，才能去探索大千世界中各种各样令人着迷的“奇”。

何所谓“奇”？只不过是遇到“奇”，发现“奇”，使之不“奇”。

大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而，“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。

这里所指的“奇”，是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问：是伽利略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问。

对于书籍，我们发现更多的“奇”，人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球。“奇”是我们必须拥有的探索品质。

“心即理也”。明代的王阳明这样解释心与理的关系，虽然有唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。

好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有的发现；有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。

好奇初二作文(篇二十)

曾经很怪造物主多事，造出一些朝生暮死的小飞虫来，有何意义？我不明白它们对于生的意义。在我看来，他们要不如蝉一样有个好嗓子，数十年如一日的等待只为一个夏天的聒噪；要不如蚊虫一般有一对翅膀，在夏日的某个清晨，可以御风飞翔。但它们终究是卑微的个体，对于整个物种而言，总是那么的微不足道，没有谁会记住它们，没有谁会有关心它们的情感。他们只能利用仅有的生存技能，漫无目的地在某个角落鸣叫、飞翔，没有归宿，一切与我，却感到无比的悲哀。我好奇，我不明白。

昆虫素有向光性，近几日小屋的纱窗坏了，不知何时跑进的几只飞蛾在我的台灯下飞舞，惹得我心烦意乱。生活的挫折使我的情绪变得焦躁，竟也容不得灯下的虫儿，将其困居在器皿之内。在灯光下，我看到飞蛾竭尽全力地冲撞器皿，一次又一次，不断变换方向的尝试着。我好奇地盯着它们，看着它们努力地探找求生之路，即使耗尽了自己的最后一丝气力。我虽被飞蛾求生的精神感动，但更多的是对其这种行为的不解。脆弱的生命不经意间就会失去，没有情感，没有强大的力量，单独地活着，是多么的悲哀。但它却为了这样的生命，不顾一切。我不知道它的追求，也不知道它力量的源头。灯光下，我注视着飞蛾忽然想起余华的《活着》一书。书中的主人公如同飞蛾一般的悲惨命运，但他仍然坚强地生活下去。的确，飞虫的想法很简单，它们生命的信念就是活着。回想起来蝉不就是报着活着的信念在土壤中度日如年；蚊虫也是报着活着的信念乘风飞翔。大千世界的各种生物都是因为活着而活着。而我们生命的意义就是使活着的时间更加精彩充实，只不过是方式不同而已。

某个夏天，我曾一度好奇于昆虫生命的意义，而某个初秋的夜晚我明白了，我更加尊重每一个生命，因为每个生命都来之不易，每个生命都在绽放精彩。

好奇初二作文(篇二十一)

现在的我已经长大了，不像以前的我，以前我经常对新的事物很好奇，总想知道那个东西是里面是怎么样的。

有一次，家里的电视机坏了，又修不好，所以爸爸只好又去买了一台新的来。两名送新电视机的快递员把新电视机防下后就走了，跟着，爸爸妈妈也出去逛街了。我很好奇，便将爸爸放在地下室的旧电视机给搬了出来，拿起工具，我想拆开电视机，看看里面有着什么。于是，我先用螺丝刀将电视机的壳罩打开，发现里面除了有一些稀奇古怪的零件之外，还有一些横七竖八的线。我又把那些零件拆下来，发现上面有很多的灰尘。于是，我觉得可能是因为有灰尘的缘故，便把里面的零件在水里浸泡了一下，再用餐巾纸将零件擦干。然后，我把那些零件给装回去，可我不知道这个零件应该防在哪，所以，我只好拿起一个零件，随便找了个位子，就装上去，到最后一个零件的时候，我发现零件装不进去，只好又把所有的零件都拆了下来。

经过了这样的几次之后，我终于将所有的零件找到了正确的位子。我想试一下电视机修好了没有，便插上电源，打开电视机。电视机不但没有修好，反而更破了，可能是零件受水的缘故吧，也可能是因为有几个零件的位子换错了吧！

后来，爸爸妈妈逛街回来了，我把事情的经过告诉了他们，我本以为他们会骂我，而事实却恰恰相反，爸爸妈妈不但没有骂我，还表扬了我，说我及时承认错误，还说小孩子应该有我这样的好奇心，。

经过这件事情，我明白了：有时候，人有一点好奇心不是坏事情。