关于行测的技巧总结 第1篇

一、关键词

此方法应用广泛。当同学拿到一道题，不用将题干内容全部读完，只需要快速浏览，屏蔽干扰信息，划出关键词，便可正确解答该题。这样能够节省大量的时间。

【例题】古人归纳总结出许多观天象识天气的谚语，下列与天气变化无关的谚语是( )。

A.朝霞不出门，晚霞行千里

B.天上鱼鳞云，地下雨淋淋

C.东风是个精，不下也要阴

D.百日连阴雨，总有一日晴

【解析】D。朝霞、晚霞、鱼鳞云、雨淋淋、东风、阴、连阴雨、晴、都是与天气有关的，那到底答案选哪里?其实还是看关键词“天气变化” A、B、C三项都是气候谚语，说的都是天气的因果变化关系。D项“百日连阴雨，总有一日晴”说的是逆境只是暂时的，总会峰回路转的那天，暗示不要失去信心，所以D项描述的是与天气无关的。故答案选择D项。

二、排除法

排除法适合于每一种题型的解题方法，常识判断也不例外。在解题过程中，同学可根据自己平时所掌握的知识，将最不适合题意的选项排除，选出正确答案。有些题甚至可以直接将其他三项排除，直接选出正确答案。

【例题】《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》提出要加大政府对文化事业建设的投入力度，下列属于政府投入保障政策的是( )。

A.支持文化企业在海外投资，投标，营销，参展和宣传活动

B.继续完善文化市场的准入政策，喜迎社会资本投资文化产业

C.文化内容创意生产，非物质文化遗产项目经营享受税收优惠

D.通过政府购买服务的方式，鼓励社会力量提供公共文化产品

【解析】D。政府投入保障政策，其中谈到“加大政府投入力度，转变投入方式”具体就是通过政府购买服务、项目补贴、以奖代补等方式，鼓励和引导社会力量提供公共文化产品和服务，促进文化产业发展。设立国家文化发展基金，扩大有关文化基金和专项资金规模，提高各级彩票公益金用于文化事业比重。

A、B两项属于“文化贸易促进政策”，故排除。C项属于“文化经济政策”，故排除。D项属于“政府投入保障政策”。故正确答案为D。

三、选项对比法

此种方法适用于对题目不能做出准确判断的情况。当考生在阅读完试题题干和所有选项后，如果发现选项中有内容或者特征大致相同的，就可以将其排除掉，并保留那些差别较大的选择项，再将剩余的选项进行比较、判断，最终确定符合题意的答案。

【例题】“尽职而不越位、帮忙而不添乱、切实而不表面”，“协商不代替、监督不对立，为了大目标、同唱一台戏”。概括了政协的主要职能是( )。

A. 维护国家主权和政治统一

B. 维护祖国的统一

C. 领导统一战线

D. 政治协商、民主监督和参政议政

【解析】D。首先看选项，A项的“维护主权统一”和B项的“维护祖国统一”是同一个含义的不同说法。因此，单选题的情况下，A、B两项就同时排除。则正确答案在剩余C、D两项之间。再看题干，“帮忙”、“监督”等关键词明确表明不可能是C项的“领导”地位。故答案选择D项。

四、第一印象

对于某些题目，同学在读完题目题干和选项之后，脑海中就蹦出来一个想法：此题就选某项。但静下来仔细分析一番后，却又不知道该选什么好。这种情况下，同学可以先用其他的技巧进行解答，如果仍无法正确选项，可将第一印象的选项选出。虽然这种技巧存在一定的风险，但往往正确率是最高的。

【例题】我国的能源条件可以概括为( )。

A.缺煤、富油、少气 B.富煤、缺油、少气

C.缺煤、缺油、多气 D.富煤、富油、多气

【解析】B。题干要求概括我国的能源条件，我国的能源条件，首先我想到的是我国煤储藏量是世界第一的，且我国的一半左右的煤油都是依靠国外进口。所以看到此题，直接选择B项。故答案选择B项。

五、正确备考

重视平时积累。常识判断的考查以基础知识为主，虽然题目设计灵活多样，但最终都没有脱离基础理论知识这个主线。备考过程中要打牢基础理论知识，才能从容应对考试。

重点突出、有所侧重。常识考点众多，许多应考者觉得复习无从下手，只得望洋兴叹。出于时间和知识点的考虑，考生需要有针对性的进行复习。考试大纲很重要，考生可针对大纲所提到的知识点进行各个击破。以下是常识判断部分重要考点：

国情社情--我国的资源能源、人口与民族、经济成果等

政治常识--“三个代表”重要思想、科学发展观、_党史等

人文常识--我国的历史、中医、戏剧、国画、书法、文学作品等

科技常识--科技史、最新科技成果

法律常识--宪法、行政法、刑法、民法、诉讼法等基本法律知识

经济常识--重大经济现象、政策和措施

地理常识--资源能源、气候环境等

关注时事热点。常识判断题目往往具有有很强的时代感，几乎每一部分都与身边发生的大事有着千丝万缕的联系，国情社情更是如此，考试之前半年的国内外大事是考生们需要复习的重点。考生平时多利用网络、报纸等媒体留意时事热点，善于观察，勤于思考，才能在解答常识判断题目的时候游刃有余，如鱼得水。

关于行测的技巧总结 第2篇

一、语句衔接

语句衔接即将文段中的一句话去掉，让我们来补充。做此类题目，我们首先要确定句子所在的位置，如果句子位于段首或段尾，那么为整段的总括句;如果位于段中，则需要承上启下。其次，注意所填句子必须与整段文字的话题保证一致、语境与段落相符、行文依据段落的脉络。

例：“木桶理论、短板效应”的意思是：一个由很多块木板箍成的木桶，尽管绝大多数

木板都很长，但并不能多盛水;而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短的木板的上沿。著名教授陈鹏把制约游泳成绩的几个因素比作木板，________________。

填入划线处恰当的一项是：

A.只有几个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩

B.如果一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩

C.如果一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩

D.如果几个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩

解析：B。所填句子位于段尾，则是整段材料的总括句，材料围绕“木桶理论”来说明观点，即某一个因素的欠缺对整体的影响。A、C项讲“突出”，脱离文段论述的重点;D项的“几个因素”扩大了论述的范围。只有B项“如果一个因素欠缺”将会影响“整体成绩”，和材料的中心一致，故选B。

二、语句排序

语句排序即打乱顺序的文段，让我们排除正确的顺序。做此类题目，我们不能盲目地每句都排出来，而应通过选项分析、句子前后关系来排除，即可选出答案。首先，看选项确定首句，如果4个选项的首句需在两个里确定，那我们就直接看这两句，看能否确定首句;同时注意，开头为代词、关联词的后部分(例：但是)则不能做首句。其次，如果确定不了首句那我们就抓关键词合并同类项，即两句都提到某部分内容，那此两句一定离的很近。最后，通读看是否通顺。

例：①每年清明节期间，新茶初出，最适合参斗

②斗茶，即比赛茶的优劣，又名斗茗、茗战，始于唐、盛于宋，是古代有钱有闲人的雅玩

③斗茶的场所，多选在有规模的茶叶店，前后二进，前厅阔大，为店面;后厅狭小，兼有厨房，便于煮茶

④在古代，斗茶可谓风靡一时，如同西班牙斗牛一般惹人眷爱。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化内涵也十足丰富

⑤有些人家，有比较雅洁的内室，或花木扶疏的庭院，或临水，或清幽，都是斗茶的好场所

⑥宋代是一个极讲究茶道的时代，宋徽宗赵佶撰《大观茶论》，蔡襄撰《茶录》，黄儒撰《品茶要录》，可见宋代斗茶之风极盛

将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是：

A.⑥③⑤②①④ B.④②⑥①③⑤ C.②①③⑤④⑥ D.①②⑥③⑤④

解析：B。首先看首句为①②④⑥，通过分析，①句指出清明节期间最适合参斗，放在段首过于突兀，不恰当，排除D项。无法直接确定首句，那么看是否有两句能合并同类项。②句解释了斗茶并说明其始于唐、盛于宋。⑥句说明宋代是一个极讲究茶道的时代，与第②句衔接紧密，应紧跟在②之后，由此可排除A、C两项。故本题正确答案为B。

关于行测的技巧总结 第3篇

无数考生总是反复提着两个相同的问题：为什么资料分析总是做不快?为什么资料分析总是做不对?在本文科信教育介绍如何深刻领会“1-3-10-10”法的基本要点和具体方式，并在大量练习的巩固下达到机械化、流程化完成资料分析试题的目的。

坦率地说，资料分析在行政职业能力测验考试的五大题型当中，算不上技术含量特别高的部分，其知识点和做题技巧相对比较集中，掌握其中要领也并不难。然而，无数考生总是反复提着两个相同的问题：为什么资料分析总是做不快?为什么资料分析总是做不对?

导致以上困惑的具体原因可能有很多种，无论你头疼的是材料的阅读，还是答案的计算，或是题意的理解，或是统计的术语，抑或是答题的技巧，你必须明白的是：资料分析是一门技术，一门可操作性极强的技术!你如果想在有限的时间内尽可能答对更多的题目，唯一的办法就是：在正确方法的引导下进行机械化、流程式操作。翻译成我们易于理解的语言就是：深刻领会“1-3-10-10”法的基本要点和具体方式，并在大量练习的巩固下达到机械化、流程化完成资料分析试题的目的。

科信教育介绍，所谓“1-3-10-10”法指的是在公务员考试行政职业能力测验考试中资料分析部分实现快速、准确答题务必

把握与熟练应用的“一组统计术语”、“三条阅读方法”、“十大核心要点”和“十大速算技巧”。具体来说如下：

一组统计术语

公务员考试行政职业能力测验考试大纲强调，资料分析的材料是“统计性、数据性”的，为了正确的理解其各个数据的统计意义，我们就必须掌握最基本的一组“统计术语”，并且熟练运用。譬如增长率(增幅、增速)、指数、同比的基本概念，百分数、百分点的计算区别等等，以及由这些基本统计术语衍生出来的一系列基本模型。所有这些都是我们完成试题的前提。

三条阅读方法

做题时迅速勾勒材料结构，准确锁定数据位置，是完成资料分析试题需要具有的基本能力。对于文字型材料，我们一定要掌握好“分段落中心法”;对于其中包含特殊数字、字母、符号的题目，“关键词搜索法”将为我们带来巨大的便利;而面对表格、柱状图和趋势图，“横纵目标定位法”是锁定所需数据最为快捷的方法。这三大结构阅读的基本操作方法，可以帮助各位考生扫除寻找数据时的障碍，为大家节省时间、提高效率。

十大核心要点

这十个要点告诉我们三组重要的信息：首先，在考场之上，千万不要因为时间、单位或者某些特殊概念的错位而冤枉失分;其次，某些特殊的技巧可以很好的辅助我们做题，譬如在试题上做适当的标记、对统计图形做定性的分析或者用工具的刻度代替实际的数据、利用排除法解组合选择型试题以及利用基本常识在

时间有限的条件下做出迅速选择，所有这些都是帮助我们解题的实用技巧;最后，只有懂得避重就轻、先易后难的整体策略，充分明白联合选项共同做题的精髓，你才能从思想上真正领悟到得到高分的策略。

十大速算技巧

科信教育认为在资料分析中，几乎所有复杂的计算都有简化的可能，因为我们可以使用十种不同的速算技巧来应对各种各样的情形：如果选项或者待比较数相差非常大，估算便是首选;如果选项或者待比较数的首位各不相同，直除便是不二法门;如果在一群分数中，有一个分数的分子最大而分母最小，就应该知道此分数为最大;如果选项或者待比较数之间相差一个特殊的分数，插值法多半在所难免;看到待比较的两个分数之中，有一个分数的分子、分母分别略大于另外一个分数的分子、分母，那你就应该毫不犹豫的进行差分……十大速算技巧给我们解决复杂计算问题提供了重要的方法，为大家节省了本来会浪费在计算上的大量宝贵时间。

提醒考生，如果熟练的掌握了“一组统计术语”、“三条阅读方法”、“十大核心要点”和“十大速算技巧”，那么剩下的工作就是带着这些方法在练习之中好好巩固。当你发现自己做题的速度和精度逐步上升的时候，你便能真正明白：资料分析，不过只是一门技术。