每次谈话总结怎么写 第1篇

团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。团体心理辅导为参加者提供了一种良好的社会活动场所，创造了一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，使成员可以以他人为镜，反省自己，深化认识，同时也成为他人的社会支持力量。团体心理辅导活动具有活动性、主体性、互动性、和谐性、趣味性等特点，团体心理辅导有助于促进班集体的发展和成熟。大学团体心理辅导是高校心理辅导由补救性辅导向预防性辅导、发展性辅导的转变，是高校开展心理辅导的有效途径，是高校辅导员老师开展谈心谈话工作的有力抓手和创新形式。

一、理论来源

随着世界政治、经济、社会、文化的急剧变化，团体心理辅导已经越来越广泛地应用在教育、辅导、治疗活动中。罗杰斯（）主张以当事人为中心，提倡真诚、无条件的积极关注和共情。1960年，他大力提倡“交朋友小组”，产生了“敏感性小组”“T-训练小组（Training group）“个人成长小组”“潜能发展小组”“团队建设小组”“基础交友小组”“感知小组”等多种形式。这些团体都强调团体中的人际交往经验，其目的不是治疗，而是促进个人的成长。团体心理辅导在我国内地的发展只有十几年，目前仍处于发展初期。相比我国台湾地区和香港，内地的团体心理辅导起步较晚。针对我国团体心理辅导的研究，樊富珉教授做了大量的工作，她先后出版了《团体咨询的理论与实践》《大学生心理健康研究》《团体心理咨询》《香港高校学生辅导》等，为我国大陆团体辅导的发展做出了较大贡献。团体心理辅导研究集中在团体效能、团体形式、团体规模等，多为结构式团体心理辅导，如团体辅导对促进大学新生环境适应非常有效;团体心理咨询矫治神经症倾向的学生;团体辅导有利于促进青少年的人格发展;团体咨询有利于改善学生抑郁、能够提高学生的自信心;团体咨询可以改善青少年人际交往障碍等。

我们认为，团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。

二、背景条件

谈心谈话是高校辅导员的一项重要工作内容，作为高校辅导员，新形势下要努力成为“90后”大学生的知心朋友、引导学生健康成长，尤其要注重谈心谈话工作的有效开展。_中央、_《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中也明确提出：“开展深入细致的思想政治教育和心理健康教育，要结合大学生实际、广泛开展谈心谈话活动”。

一般来说，辅导员谈心谈话主要是“通过说服、教育的方式影响、改变人们的世界观、价值观、思想认识和道德品质的活动”，这与心理咨询界咨询师运用心理学知识、技能，通过交谈及协商方式，帮助求助者的情感、认知有所变化，以此恢复心理健康的活动有着内在的一致性和相通之处。不同的是，心理咨询有一套成熟有效的谈话技巧与制度，而辅导员在工作中主要是依靠自己的经验与学生谈话，缺乏相关理论指导，谈话技巧缺失。如果能够合理引入心理咨询理念，将心理咨询技能理论中的团体心理辅导适当运用到谈心谈话工作中去，势必将增强辅导员工作的实效性。良好的谈心环境是师生顺利沟通的保证，但现实工作中，辅导员常常选择办公室作为谈话场所。在这样的环境中，遇到内倾或有其他心理问题的学生，就可能会产生交流障碍，影响谈话效果。此时，辅导员可以借鉴咨询室营造良好的环境，尽量改善谈话环境，轻松的氛围有利于学生放松心情，从而达到使学生敞开心扉、畅所欲言的效果。

三、谈心谈话展开方案

针对共性问题的谈心谈话：例如班级同学组织涣散、学习成绩下降、寝室小团体各自为政的问题，可以进行一次团体心理行为训练模式的谈心谈话，具体如下。

第一个环节：破冰、暖身。本环节主要是让来自不同寝室的每个同学依次介绍自己的姓名、家乡和学习情况（四六级、是否挂科、是否拿过奖学金）并重复周围同学的情况，目的是让大家对身边的同学加深了解和认识并感受差距。通过本环节的体验，同学们强化了对彼此的认知，更重要的是很多同学体验到了进入大学后同学间产生的差距，通过对他人的了解看到了自身的不足。

第二个环节：我的优点你来说。本环节主要是让同学轮流根据自己对其他同学的了解及观察说出他的优点，每个人对他人的评价都是赞美的语言，目的是让每个同学学习发现别人的优点并加以欣赏，促进相互肯定与接纳。通过本环节的体验，同学们增加了对彼此的信任，提高了自信心，更重要的是一些同学坦诚发言自己并没有赞美的那样优秀的同时表明自己要朝着这个方向努力。

第三个环节：班级建设大家谈。本环节主要是让同学们在已经建立的彼此信任的基础和氛围下轮流发言，发言的主题由辅导员抛砖引玉，主要是对班级现有情况畅所欲言、对班级目前的状态分析总结、对班级的未来建设献计献策。通过本环节的体验，同学们各自说出了心里话和班级存在的实实在在的问题，一起分析了原因并提出了很多解决办法，更重要的是大家都体会到了每个人对班级的热爱之情和共同建设班级的愿望。

第四个环节：我们是最棒的。本环节主要是所有的同学围成一个圆圈依次说出我、我们、我们是、我们是最、我们是最棒、我们是最棒的，并按照说出的字数自己拍手、左右拍手，目的是让每个同学注意力集中地完成一件事情，促进相互配合与团结协作。通过本环节的体验，同学们增强了团队意识，更重要的是懂得了配合的重要性，大家知道了班级的建设需要全体的通力配合并感受到要用极大的信心和热情投入班级，使班级成为凝聚力强的有力团队。

四、经验启发

每次谈话总结怎么写 第2篇

魏老师强调：“以德治教”，身教重于言教是教师必须牢记在心、实践在身的。魏老师说：“教师尊重了学生人格，就等于尊重了教育。”在他的教育理念中，处处体现了以人为本的思想，所以才将工作开展得有声有色。

魏老师通过各种形式强化学生的思想意识，如在班级管理中，开展“治病救人周”、“每天点燃一盏思想的明灯”——抄一句格言， 而对我触动最大的是“坚持道德长跑——写日记”。魏老师费尽心思，在日记内容设计上多角度、全方位对学生进行育人先做人的思想渗透。如，有对自我的剖析，写《勤与懒的对话》；引导学生写《尊人者，人尊之》、《记长不记短》等，引导学生如何处理与别人的关系；强调学生爱自己的母亲，写《母亲笑了》等；帮助学生正确认识社会，写《心灵的摄像机对准啥》，引导学生写《我为祖国做了些什么》，提高学生的主人翁意识。我们从中不仅读懂了魏老师教书先育人、育人先做人的大智慧，同时也引领我们做到“坚持道德长跑——写日记”，剖析自己，时刻警示自己：别忘了自己的身份，别忘了做人的本分！

每次谈话总结怎么写 第3篇

在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书，所以，规范学生的行为，就要规范自己的行为；提高学生的素质，就要提高自身的素质，正如车尔尼雪夫斯基所说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”因此，老师在学生面前必须努力做到为人师表，时时事事做学生的表率。如教育学生遵纪守法，自己就不能有违法乱纪的行为；教育学生热爱劳动，自己就必须做好学生的带头人，吃苦在前；教育学生要认真学习，自己就要做到备课用心，上课专心，批阅作业细心；教育学生要互帮互爱，自己就应该经常深入班级，关心询问学生的衣食住行，学习等。例如，学习上有没有困难，学习用具是否齐备，随天气的变化，天凉了嘱咐学生多穿点衣服，掏钱买药，护送回家等……这样，自己的一言一行就会成为一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范影响学生，当好学生健康成长的引路人。

每次谈话总结怎么写 第4篇

一般性谈话：

我一般把历次成绩装订成册，根据成绩情况进行一般性谈话。而且高三成绩多，附加，晨测，周考，月考，期中等等。往往一个成绩还没有谈几个，下一个又来了。总是谈不完。成绩一般是三类进步最快的，退步最快的以及在原位不动的。每天谈话的对象是在这三类中各选择几个。这样做有几个好处，一是能够面上兼顾全体，二是不要让学生知道我正在找差的或者只找优秀的。还有一般不找座位坐得近的几个人同一天谈。因为可能话会讲重复，影响谈话效果。当然这样带来的问题就是不太记得谈了几个。因此我谈完一个一定要做个记号，防止有的人一直没有找过，有的人一直被谈。

特殊谈话：

一是任课老师反映；二是家长反映。

任课老师反映可能是课堂突发事件，可能是对某位同学作业或者上课情况的反映。立即并认真的处理好这类事情，才能真正让自己成为任课老师和学生的桥梁和良好的沟通者。任课老师有时因为某个人或者全班表现不好会生气。我这类谈话的开始不是质问，而是先调查，查到真相，对学生进行教育引导的同时，也可以对任课老师有交待。有的时候是因为沟通的误会引起的。因此通过这样的谈话使得老师和学生心情愉快。

家长反映的情况也多样。家长和学生的沟通很少。因为学生一说，家长都不满意。那么下次就不说了。因此这时班主任成为家长和学生的桥梁。其实家里的事情我认为应该由家长和学生共同解决。魏书生讲松静匀乐，学生带着家里的闷气来学习显然也会影响学习的效率。

每次谈话总结怎么写 第5篇

一、组织生活会的主题

本次组织生活会以“不忘教育初心，牢记使命担当”为主题。紧紧围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，坚定维护以同志为核心的_权威和集中统一领导，联系思想和工作实际，从工作中找问题，从思想上找原因，深入对照检查，总结经验教训，加快队伍建设。

二、组织生活会参会人员

八里关镇中心小学党支部全体党员。

三、组织生活会前期准备工作

（一）深化学习研讨。借助”精准严实”作风建设集中学习的要求和安排，组织党员深入学习领会新时代中国特色社会主义思想和党的精神，为开好组织生活会打牢思想基础。同时，通过每月的“主题党日+”、例会再次学习党章、《__关于加强和维护_集中统一领导的若干规定》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国_党内监督条例》《中国_廉洁自律准则》《中国_纪律处分条例》《中国_支部工作条例（试行）》等内容。

（二）广泛征求意见。采取发放征求意见表，向我校党员干部群众通报党员组织生活会时间和主题，征求他们对每名党员的意见建议，并原汁原味向支部班子和党员反馈。

（三）开展谈心谈话。党支部班子成员之间、党支部书记与每个党员之间、党员与党员之间，都要普遍开展谈心谈话活动，并与一定数量的群众谈心。要保证谈心谈话质量，既要主动说自己身上的毛病，又要直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒，做到“六个谈透”，即：即班子问题要谈透；个人问题要谈透；谈话对方问题要谈透；会上拟提的意见要谈透；产生问题的根源要谈透；努力方向和整改措施要谈透。

（四）撰写发言提纲。每名党员围绕组织生活会主题，结合征求意见、谈心谈话、岗位特点和履职情况，认真撰写发言提纲，总结自身思想、作风、工作和生活情况，深入查找存在的主要问题，深挖产生问题的思想根源，条目式列出问题清单和整改措施。

四、组织生活会召开时间

2020年1月17日

五、会议安排

（一）会议主持。由党支部书记、校长叶小平同志召集并主持。

（二）会议议程。

1、党支部书记叶小平同志代表支部班子作对照检查发言；

2、支委会成员逐个对照检查；

3、党员个人对照检查；

4、支部书记做会议总结。

（三）开展批评和自我批评。开展批评与自我批评，按照叶小平、郜井丽、其他党员的顺序，采取“一人谈、众人帮、逐人开展”的方式进行。自我批评要直奔问题、直面矛盾，敢于揭短亮丑、动真碰硬，触及思想深处、触及问题实质，特别对群众反映的问题、上级点明的问题、谈心谈话中相互指出的问题，要逐一作出回应。相互批评要抹开面子、放下顾虑，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见，坚决防止“老好人”思想。党支部书记、党支部委员，带头查摆自己的问题，带头对其他党员提出批评意见，并虚心接受他人提出的批评意见。开展批评和自我批评要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

（四）建立台账，整改提高。党员组织生活会后一周内，各成员要按照“有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题”的要求，根据会前征求意见、谈心谈话和会中开展批评的情况，组织每名党员认领问题、认领责任，有针对性地制定整改措施，建立台账“销号”管理，做到目标明确、措施明确、时限明确。

（五）总结上报。党员组织生活会后，各支部要认真总结会议情况，并形成书面报告材料报送局党委办。

（六）材料归档。认真做好材料归档工作，主要包括会议方案、会议通知、征求到的意见建议、党员发言提纲、会议发言原始记录、整改方案或整改措施、党员组织生活会的综合情况报告等材料。

六、相关要求

每次谈话总结怎么写 第6篇

谈话的效果从学生的眼神是可以看出来的。比如他始终看着远方，恐怕是嫌烦；虽然看着你，但是不屑甚至愤怒，可能是你弄错情况或者方式不对。也有面无表情，一拨一动。痛哭流涕的，可能是大彻大悟；也可能是条件反射。今年这个班好几个女生都有这个问题，一边流眼泪，一边说我没有想哭，控制不住的哭。根据几种情况你如果能够调整方式方法，可能可以改变。如果改变不了，可以先缓一缓，等待下一次更好的谈话契机。一般不要指望一次谈话就能醍醐灌顶，立竿见影。我的很多次谈话记录当时都是感觉没有收获或者没有改变。但是这么多年实践下来，我得出的结论就是一次谈话可能当时看不到效果，但是也许过一段时间会。一次谈话不会，可能几次谈话就会改变。但是一定比发现了问题，不作任何努力要强。

总之，谈话工作是一个亮的积累到一定程度具备条件就可能发生有利的质变的过程。每天努力一点点，最后才有大收获。

奥尔科特这样评价好书：“所谓好书是有所期待而打开，有所收益而合上的书。”魏书生老师的《班主任工作漫谈》就是这样的一本好书，它像一盏指路明灯，引领着我们走进神圣的教育殿堂，在这里，教育成了一种艺术，教育成了一种享受。我从这本书中，不仅获取了当班主任的宝贵经验，还领会了做人的准则。现在写几点我的心得体会

每次谈话总结怎么写 第7篇

我是一名下岗职工，20xx年到求职时，领导对我讲：“同意你来公司工作，作为一名临聘员工”。当时我感动了，从那时起，我就怀着一颗感恩的心在兢兢业业干了好几年，我想，在我下岗求职困难时，毫不犹豫地接受了我，我不努力工作，对得起吗?这是做人的基本准则。古人讲得好，受人滴水之恩，会将涌泉相报，就是这个道理。

通过这次的学习，我将会按照领导在讲话结束语中所提出的那样：老老实实做人，勤勤恳恳做事，扎扎实实做学问，脱胎换骨，拥护改革，不要阻挠，进一步解放思想，为企业发展尽自己最大的努力。我想凡是的广大员工能够做到这一点，领导讲话将成为我们今后工作中的指导方针。

xx年来，我们按照市委、市的安排部署和省、市委、市的统一布署，以“”重要思想和为指导，坚持以“”重要思想为指导，认真贯彻党的十八会精神，坚持把党的建设摆在首位，以党的建设促经济发展。现将我局的党建和党风廉政建设情况汇报如下：

一、强化组织领导，为党建工作提供组织保障

局成立了由局

任组长，副局长任副组长，局成员及局属各二级织负责人为成员的党建和党风廉政建设工作领导小组，并制定下发了《局党风廉政建设和党风廉政建设工作责任分解》，明确了局、局属各二级织的工作职责。局坚持把党的作为党建工作的重中之重，将党建工作纳入重要议事日程，列入重要议事议程，纳入议事日程，与经济建设同部署、同落实、同考核。为加强对党建和党风廉政建设的领导，局把党风廉政建设列入重要议事日程，并与经济建设和社会事业建立协调、协调机制。同时，我们还建立了党风廉政建设工作联席会议制度和廉政建设工作例会制度。为了保证党的召开的有效性，我局成员及时召开了专题研究党风廉政建设工作的会议，及时传达了市、区纪委、有关会议、文件精神，并对下一步的党风廉政和反工作提出了具体的要求，形成了主要领导负总责，分管领导、相关科室负责人具体抓，局属各二级织主要负责人为工作责任人的党风廉政建设的责任体系。形成了党政一把手、一把手都有责、一级抓一级的工作机制，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、健全机制，强化监督

局始终把党的建设列入重要议事日程，并与经济建设和社会事业建立协调、协调机制。局坚持以理论和“”重要思想武装头脑，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，认真贯彻党的路线、方针、政策，始终以理论和“”重要思想武装头脑、指导实践。局属各二级、各科室、各单位都成立了党风廉政建设和反工作领导小组，并将党风廉政工作纳入年终目标责任制考核内容，实行一把手负总责，分管领导和科室负责人层层落实责任。在全面加强党的建设的同时，局还制定了党风廉政建设和反工作目标管理办法，将党风廉政工作纳入局目标管理考核的一项重要内容，与年终目标管理考核、业绩考核、党务年度绩效考核、领导廉洁自律、任用和党风廉政建设工作目标管理考核等有机地结合起来，并将目标管理工作作为党建和业务工作的重要内容，实行定量考核，定性考核，并将考核结果列入各科室、各单位年终考核。在成员和局属单位中层正职的任用上，坚持按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，采取竞争上岗和竞争上岗相结合的方式，实行竞争上岗，竞争上岗是我局加强选拔任用、实行“公推直选”，推行“公开、平等、竞争、择优”的用人机制，选拔一些素质高、能起到模范带头作用的人员充实到领导岗位，从而提高了我局选拔任用工作的质量，同时也为我局党风廉政建设和反工作提供了有力的组织保障，为我局党风廉政建设和反工作的开展创造了良好的氛围，有力地促进了我局党风廉政建设和反工作的开展，使我局党建和业务工作迈上了一个新的台阶。

三、强化责任追究，严格奖惩

我局认真落实“一岗双责”，认真抓好班子成员廉洁自律和领导个人重大事项报告制度等党纪党规制度的落实。xx年来，局对班子成员及局属各二级领导班子成员履行党风廉政建设责任制情况进行不定期的检查和督促，并进行了严格的考核，对局属各二级管理机构及局属各二级机构的党风廉政建设责任制进行了全面考核，并将考核结果与的年度目标任务结合起来，实行“一票否决”。

四、加强学习教育，提警的廉政意识。

局坚持

按照县委的部署和要求，我局20xx年全体干部职工参加谈心谈话活动，参加谈心谈话活动的主要有局领导班子1人（我局领导班子仅有1人），找谈对象6人次。由于领导重视、组织严密、实施到位，谈心谈话活动取得了较好的效果，广大干部普遍受到了教育和触动，思想作风得到了切实转变，队伍建设得到了进一步加强，进一步提高了干部职工推动灾后恢复重建和县委中心工作的积极性、主动性和创造性。

一、主要做法

（一）强化组织领导，切实开展活动。按照县委部署和要求，我局结合自身实际，把谈心谈话活动作为调动广大干部推动“”芦山强烈地震灾后回复重建和县委中心工作的积极性、主动性和创造性的一项重要举措，按照县委谈心谈话的工作要求，由局一把手亲自抓谈心谈话工作。谈心谈话活动做到分工明确、责任到人，局领导班子分别与局干部职工进行了谈心谈话，使谈心谈话活动切实落到了实处。

在党的教育方针指导下，在学校和校长室的正确领导下，本人能认真学习，深入思考，积极工作。我坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，能严格自律，以的标准严格要求自己，能够认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务，自身的素养和思想觉悟也有了很大提高。现将本人近几年思想情况简要小结如下：

一、加强理论学习、提高思想认识

二、教育教学工作

1、认真学习，提高自身素质。

本学期来，能认真学习新课程标准，积极参与各种教研活动，并做好记录，写出心得体会，努力提高自己的教学水平。同时认真学习新课程标准，领悟新课标精神，注重课堂教学艺术，努力提高学生学习的兴趣，以愉快式教学为主，激发学生的学习兴趣。注重讲练结合，教学生学生学会学习，学会自学，学会做事，学会解决。结合教材的内容设计各种教学方法，并进行自主、合作、探究学习，尝试采用不同的教学方法，使学生学会学习。

2、认真备课，做好教学反思。

我认为，要做好教学工作，首先要认真钻研教材，把握住教材的基本思想、基本概念、结构、内容及外延，然后，通过深入浅出的讲授，把握教学重点、难点。同时通过课后的反思，及时的调整教学思路，从而使自己的教学水平有一个质的飞跃。

3、做好备课，上好每一节课。

课前，能认真备课，钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。设计好要上的课，吸引学生的注意力，组织好课堂教学。在教学中，能利用多种教学方法，利用多种教学手段，采取多种教学方法，引导学生在教学中学会学习，提高学生学习的兴趣，努力提高自己的学科成绩。

课中，能根据本班学生的情况，结合新的教学理念，不断拓展自己的教学思路。课后，能认真批改作业。作业中，能及时地认真做好批改，并对学生的学习情况作出分析，采取相应的教导方法。同时，在本学期中，能针对学生作业中出现的问题，认真地进行面批，并及时进行单独辅导和讲评。在本次期末考试中，能认真对待，及时总结经验教训。

三、班级管理工作

4、班级管理工作

本学期，我在工作中，认真地对待每一件事情，力求地工作态度地端正，耐心地倾听，努力地培养自己良好的心态和踏实的工作作风。

5、班级学生管理工作

对于xx年级的孩子来说，培养良好的行为习惯显得尤为重要。在本学期的班级学生管理工作中，我重点做好以下几点：

①、加强班级卫生、纪律的管理

要求学生养成良好的卫生习惯。通过一学期的锻炼，孩子们能够自己的事情自己做，并且能够在老师的指导下认真做好。同时在本学期，我也将继续采用评比制度，每周都评比一次卫生流动红旗。

②、做好学生的安全、法制教育工作

本学期，我班能够结合本班实际，利用一切有利时机加强对学生的安全教育，提高学生的自护意识，避免安全事故的发生。

④、培养班级骨干，培养得力的班干

本学期，我班积极组织学生参加学校举行的活动。

四、存在问题。

6、在教学过程中，还有部分学生由于基础较差，学习积极性不高，学习效率不高。

7、学生的学习主动性还不是很高。

8、学生的学习习惯还有待继续培养，特别是作业马虎。

总之，本学期以来能按时完成学校交给的各项工作任务。

本学期

在全面建设小康社会、实现伟大中国梦的新征程中，我们要深入贯彻落实党的精神，紧紧围绕“四个全面”工作部署，按照“四个服务”的要求，认真履职尽责，切实履职尽责，全面提升党建工作水平，确保全面建设小康社会，实现伟大中国梦。

一、强化责任担当，推动党建工作落到实处

一是坚守工作第一线，深入践行社会主义核心价值观。党建引领各级领导以新时代中国特色社会主义思想指引，深入践行总关于全面从严治党的指示精神，坚持以新时代中国特色社会主义思想指引，全面落实党建工作“两个责任”，切实担负起全面从严治党主体责任。二是坚守担当，坚决维护核心、忠诚核心，全面加强党的领导。坚持建设，全面落实党建主体责任，把党的精神作为推动全面从严治党的重要纲领性文献，坚决维护核心、忠诚核心。三是坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同考核。把党的组织建设作为全面从严治党的关键，坚持党建工作与中心工作有机融合，切实履好“一岗双责”职责，不断提高工作效能。四是坚持正确的方向，全力以赴做好疫情防控和疫情防控工作。严格执行党内生活，严明纪律，加强理论学习，严明规矩，严明组织纪律和宣传纪律，不断提高的素养和理论水平。

一是坚持把党建工作与业务工作融合，坚持不懈抓好党支部党建工作，把党建工作纳入党建工作的重要议事日程，切实加强对党建工作的统筹协调指导，全面推进党建工作的常态化、制度化。二是坚持不懈抓好“三会一课”、组织生活会、评议、组织生活会等党内生活制度落实，加强织生活会质量，严肃组织生活会纪律，坚决防止组织涣散、党内生活不严肃、不正之风不纯、织负责人“一阵风”问题的发生。三是坚持党建带团建，充分发挥团支部的战斗保垒作用，加强团员青年的思想工作，提高团员青年思想素质。

二、强化党建引领，推进党建工作科学化规范化

一是强化学法用法，严明纪律，坚持用法治思维和法治思维解决实践问题。二是强化队伍学法用法，提高敏锐性和鉴别力，用法治理念滋养人，用法治方式引领事、人、事，引导广大坚定正确的方向，始终在思想上上行动上同保持高度一致。三是坚持党建引领工作，全面贯彻落实“两学一做”学习教育，不断丰富学党建学习内容，拓展学习方式，丰富学习载体。四是加强管理，健全完善“四会一课”等制度。五是扎实开展“两学一做”学习教育常态化。

三、强化担当，推动党建工作落到实处

一是突出引领。深入推进“四个全面”战略部署，把织建设作为党建工作的重中之重，以坚定的信仰、坚定的理想信念、坚强的组织领导、坚强的作风保障，推进党建工作与业务工作同安排、同部署、同落实。二是突出引领。深入贯彻落实中央关于全面从严治党各项决策部署，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强引领力和凝聚力。

xx年以来，我局紧紧围绕全年工作目标要求和我局中心工作，认真开展各项工作，取得了一些成绩，但距县委县的要求和广大职工的期望还有一定的差距，主要表现在：一是工作创新力度不大，有些工作只求过得去、不求过得硬，有布置，布置，检查督导的现象依然存在；二是工作作风、效率和质量有待加强，有些工作不求过得硬，存在应付现象；三是工作创新性、主动性还不够，创新意识不强。

我局党风廉政建设和反工作在县纪委的正确领导下，认真贯彻落实中央和省、市、县有关党风廉政建设和反工作的会议精神，扎扎实实推进全县党风廉政建设和反斗争，努力提高党风廉政建设和反工作水平。一是深入学习贯彻落实党风廉政建设责任制和反工作纪律，坚持标本兼治，综合治理，防微杜渐的工作方针，切实抓好党风廉政建设和反斗争的责任制落实，不断增强责任意识，增强责任感。二是认真落实“一岗双责”和“谁主管，谁负责”的原则，进一步落实党风廉政建设责任制和局领导班子、股室党风廉政责任制，进一步健全完善局、职工“第一责任人”的责任制，切实做到一岗双责。三是严格执行各项规章制度，切实落实党风廉政建设责任制，进一步规范局的思想作风、学风、工作作风和生活作风；进一步强化对领导班子成员的责任考核，切实做到了“一岗双责”。

xx年来，我局以党风廉政建设工作为重点，加强对党风廉政建设和反工作的领导。一是加强领导，明确责任。局是党风廉政建设的第一责任人；二是强化措施，狠抓落实。局班子成员对分管领域的党风廉政建设工作负总责，把落实党风廉政建设责任制与班子成员和股室党风廉政责任制相结合，形成了一级抓一级，一级对一级负责的领导责任制；三是加强教育，增强廉政意识，加深对反腐倡廉工作的重要性的认识。

xx年来，我局党风廉政建设工作取得了一些成绩，但与县委的要求仍存在一些距离，我们将进一步加大工作力度，进一步加强党风廉政建设和反工作的力度，为县委县的中心工作服好务。

本人热爱祖国，热爱中国党，热爱工作，热爱中国党，拥护党的领导，热爱社会主义，思想积极要求进步，认真贯彻党的教育方针。尊敬师长，团结同事，关心学生，热爱班集体，热爱学生，有奉献精神。

在班里我能树立良好的班风，学风，严谨的班主任管理方针，以积极、务实的工作作风，勤勤恳恳、踏踏实实工作，在学习上，我一直刻苦求知，努力钻研，勤奋工作，以身作则，以积极参与学校各项工作任务，不断提高自身的业务素质和教育教学能力为重点。

作为教师，我始终认为作为一名教师应把xxx教书育人xxx当成最高的追求，具有较高的科学文化素养和崇高的精神追求，坚定正确的方向，明确全面的立场，坚持四项基本原则，坚决拥护中国党的领导，积极参加各项学习，认真做好笔记总结，并积极向织靠拢。

勤恳工作，热爱教育事业

作为教师我始终坚持把工作放在第一的位置，认真备课、上课、批作业、辅导，努力创新。在教育教学过程、教育科研能力方面，我都努力以提高自身的能力为方向，认真钻研新教材的特点，因材施教，注重学生的个性差异，全面提高教育教学质量。

在班主任工作方面，我总结经验教训，与学生建立更密切的联系，努力发现学生的优缺点，因材施教，对学生的学习、生活、成长关心倍加关心，帮助学生树立正确的人生观，培养学生养成良好的行为习惯，为学生的未来成长和发展打下坚实的基础。在教学过程中，我积极、主动地和学生沟通，和他们建立一帮一，通过个别谈心，一对一的指导帮助学习，关心班内的每一个学生，使每个学生都能学有所乐，学有所到，学有所成。

在教育教学工作中，我认真做到了为人师表，谦虚谨慎，尊重同志，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好学生的教育工作，把提高学生的学习能力和思想素质放在首位，把学生的德育工作放在首位，认真履行教师职责，无论从业上，还是从教材的教法上，都力求精益求精，为提高学生的思想素质和道德水平而不懈努力。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现有的情况出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

加强学习，提升个人修养

1、加强、业务学习。我能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习理论知识，积极参加教学研究活动，不断提高自己的教育教学水平。工作中，我努力钻研教材、认真备课、上好课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，精讲精练，开展学生的“自主学习”小组合作学习，充分发挥学生的主体作用，合理安排好学生的各科学习时间。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理

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我是xx年xx月来到本公司工作的，至今已经快2个月了。在这段时间内，我认真履行岗位职责，努力完成领导交办的各项任务。通过几个月来的不断学习与锻炼，我的工作能力、思想觉悟都有了很大的提高，较好地完成了各项工作任务。下面我就近几个月来的工作情况向各位领导和同志们做以下汇报。

一、虚心求教，努力改进，努力提高自身综合素质

1、加强学习，不断提高自身综合素质和业务水平。刚来公司时，我对公司的情况不是很了解，为了尽快适应新的工作环境和工作岗位，我通过自学和公司相关领导以及同事的交流沟通，不断向领导和其他同事学习工作方法和技巧，使自己能尽快完成角色的转变。同时，我还主动向其他同事虚心学习工作方法和经验，借鉴她们好的工作方法和工作方式，使自己能尽快胜任本职工作。通过几个月的锻炼不仅提高了自身的综合素质和业务水平，而且也在工作中与同事们建立了良好的关系，为以后正式走上工作岗位打下了良好的基础。

2、踏实肯干，努力干好自身本职工作。

近几个月以来，我始终坚持对自己高标准、严要求，高标准、严要求，在工作上积极主动，认真遵守各项规章制度，不迟到，不早退，不旷工。在工作中，我始终严守要求自己，勤奋努力，时刻牢记公司制度，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在我们公司工作，工作环境比较单一，工作时间比较特别长，所以，我时时刻刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的建设，牢固树立全心全意为大家服务的思想，把公司安全工作放在第一位。在工作上，我时刻牢记公司制度，以“用心服务，真心做好每一件事”为工作原则，努力提高自己的技术水平和业务能力。在公司各部门领导的关心和支持下，我在技术和管理方面都取得了一定的成绩，也在工作中发现了一些问题。现在将近三个月来的工作情况作如下总结。

二、工作总结

3、通过几个月来的工作，我对公司的情况了解和认识不够，对于领导的指示和要求还比较模糊，对自己的工作没有全面理解和把握。同时，在工作中的一些事情处理的还不够妥当，对于一些日常事务的处理还不够认真。在日常的工作中，我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把无私忘我做为人格修养的重点。从而更好的完成领导交办的每一项任务，也把分内的事情做好。日常工作生活中，我把自己的一些事情处理的妥帖，并积极的参加部门组织的活动，丰富业余生活。对工作中发现的一些问题，及时的查找，并向领导和一些老同事请教。对于我们公司的一些问题，自己也能积极的提出来，大家一起讨论，认真的思考，并上报给领导。我觉得我自己做的还是比较好的。

4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，没有请假缺岗现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。做好工作反应，总结工作，积极主动的完成好领导交给我们的任务。

三、存在问题和今后努力方向

虽然在这段时间中我在公司学到了很多，但我仍感觉自己有很多地方需要加强学习，加强提高和自身的业务素质。这段时间里，我也看到自身的一些不足，比如自身的一些问题，自己对于一些技术知识还不够了解，所以在以后工作中，我会更加努力，提高自身的综合素质，做一名优秀的技术员。

以上是我对近段时间内我在公司所做的工作的总结，我相信通过我们的努力会为公司的发展做出更多的贡献，也会更好的服务公司。同时在公司的领导下，我会更加努力的在公司学习，在公司中做出贡献。

为进一步做好全县党建和党风廉政建设工作，县委、县高度重视，及时召开专题会议研究部署了党建和党风廉政建设工作。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

全县共有1512名，其中男性144名，女性3584名，其中女性84名。

二、主要做法

一）强化领导，提高认识，把党建和反工作列入重要议事日程

县委成立了由局、局长任主任、副局长任副主任，各相关科室负责人为成员的党建和反工作领导小组。领导小组下设办公室在局办公室，局主要负责人兼办公室主任。下设办公室在综治办，办公室主任由兼任办公室副主任，局办公室设在办公室。各科室也都成立了相应的组织机构，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各科室配合抓的格局。同时，局办公室还成立了以分管领导任组长，局属各科室主任为成员的工作领导小组，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作机制。

二）加强学习，提高素质，努力提高领导廉洁自律水平

局认真组织职工认真开展学习贯彻《中国党领导廉洁从政若干准则》《中国党纪律处分条例》、《关于领导报告个人有关事项的若干规定》等廉洁自律的宣传教育，通过学习，进一步提高职工对、《中国党纪律处分条例》和《中国党纪律处分条例》的认识。

三）健全机制，完善管理制度、加强监督，推进党风廉政建设责任制落实

局制定了《局领导廉政谈话制度》，每月对局领导班子和科室负责人的廉政谈话情况进行抽查，并及时将有关情况向班子及科室反馈。局属各科室负责人每年对本局职工进行一次廉政谈话。对违反有关规定，造成严重后果，将严肃追究责任。

四）加强监督，确保反工作的落实

局坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，严格执行中央和省市县相关规定，严格执行省、市县相关规定，对重大决策、重大项目的实施，对一般性项目实行动态管理，对一些重点项目建设进行全过程监管，并及时上报县委、纪委会批示，有效杜绝了现象的发生。

五）落实责任，强化考核，把各项工作落到实处

县委、县始终把党风廉政建设作为工作中心和一切工作的出发点和落脚点，纳入了各科室工作目标考核。局属各科室负责人认真履行“一岗双责”，把党风廉政建设和反工作列入了重要议事日程，并将此项工作作为年终工作考核的重要内容，与科室工作绩效考核工作一并纳入了业务考核目录，实行了职工述职述廉，实行一票否决制，确保了党风廉政建设责任制的落实。

三、主要收获

一）加大对党风廉政建设的领导，推进了反工作的深入开展。

我局始终把党风廉政建设工作纳入重要议事日程，定期召开会议，听取各科室、单位反腐倡廉建设汇报，研究解决工作中出现的新情况、新问题；建立健全党风廉政建设责任制制度，把党风廉政建设纳入党建工作目标考核。局、局长陈永刚同志经常在职工大会上传达学习、《关于深化改革全面推进党风廉政建设的决定》，研究贯彻党风廉政建设责任制的情况；制定并下发了《关于建立健全惩治和预防体系xx年工作要点》，并将党风廉政建设和反工作列入了重要议事日程，制定了《xx年局和全局职工学习贯彻党风廉政建设工作要点》；认真开展“廉政文化进”、“廉政文化进基层”和“党风廉政建设进”等活动，在职工中形成了人人讲党性、个个以党风促廉政、以廉政促发展的良好氛围。

二）健全机制，加强制度建设。一是健全党风廉政建设责任制。局、局长陈永刚同志经常在职工大会上传达学习贯彻落实党风廉政建设责任制文件精神，并将党风廉政建设责任制的要求与年终考核、奖惩、日常的经费使用等挂钩，并将责任追究制度化

为扎实有效地抓好乡领导干部作风建设，增进领导干部和工作人员之间的凝心聚力，提高建设队伍的工作水平，紧密联系工作实际和干部职工的思想、学习、工作实际，达到深入了解情况、共同做好全乡工作的目的，认真对照十八届三中、四中和五中全会精神，按照《xxxxx县委关于开展凝心聚力全力促重建干部专题谈心谈话活动的通知》（x委[xxxx]1xx号）要求，我乡积极开展领导干部谈话谈心活动，切实找准乡干部工作中存在的主要问题。在组织开展谈心活动中，结合本乡工作实际，积极采取单独谈心、集体谈心、征求意见和建议等多种方式开展谈心活动，做到谈心不漏一人，有效的提高了乡干部作风建设的实效性。

一、形式多样促活动实效性

单独谈心。组织乡干部开展“面对面”、“一对一”的谈心活动。乡领导班子成员之间、乡领导干部与乡干部之间开展面对面谈心活动，确保了谈心活动不漏一人。组织分管领导与分管干部进行对口谈心，不仅增进了理解，加强了交流和沟通，也极大地提高干部工作效率和积极性。

一)、学校组织了全体教师参与的校本培训活动。

为了使广大教师能够在教师培训的过程中，能够通过教育法律法规的学习，更加深入的掌握学校的教育教学活动，我校利用校本培训活动的时间，组织教师进行了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等有关法律法规的学习，使广大教师能够做到学法、知法、守法、依法教育，并在此基础上积极运用法律手段来为自己的教育教学工作服务。在培训中，我们采用了案例分析、专题培训、师德培训等多种形式，开展了多种形式的学法、守法、用法的学习和宣传教育活动，并且通过学习和讨论，使广大教师能够提高认识，明确任务，树立正确的法纪观念。

二)、加强了法制教育工作

我校在学校法律培训活动中重视制度的建设，并且把法制教育渗透到了各个方面，通过学校的法制教育宣传栏，每个星期都会对学校教师进行法律法规的培训，并且要求每位教师上一堂法制课。通过学习，使教师们能够做到学法、知法、守法、用法，并在实际的工作中严格执行。

我校在培训中还重视对师生的法制教育，利用班会课、晨会课、班队活动课对学生进行相关法律法规和安全知识的教育，并聘请了法制副校长作为教师作讲座，通过教育来提高学生的法律意识。同时还利用学校、宣传橱窗等宣传工具及各种法律知识，让学生及时的了解到各种法律法规的知识，并且通过学校和宣传橱窗的报道，使教师能够提高对各种法律法规知识的关注程度。

三)、通过法制教育活动，促进了师生的身心健康发展

通过开展法制教育的活动，使广大教师能够明确自己的职责，在学生面前做到依法维护自己的合法权益，保障义务教育阶段的教育事业的顺利进行，促进社会的文明进步。通过开展法制教育的活动，使广大教师能够提高认识，明确自己的使命与责任。

总之，通过学习，我校全体教师能够牢固树立依法治校的思想，提高认识，加强学习，增强了对法律法规的了解和对学校各项工作的开展的支持和配合。我校在法制教育工作上取得明显成效。我们将以这次活动为契机，进一步加强领导，提高认识，增强工作的主动性，力争取得更好的成绩。

春节前领导找我谈话，主要是说说我在新一年的工作重点、方向以及工作方法和工作中的问题。其中的精华就是加强自身建设，树立管理理念，多沟通，多协调。

这次谈话我感触很深，对于提出的要求，我做了以下的总结：

关于加强自身建设。我的不足主要体现在公文写作和一些局里的日常工作上。对于公文写作我已经买了相关的书在看在学习。对于局里的业务工作要多干，多学。有时间还要学一下和工作相关的技能。在学历上也要加强，毕竟这些都是“硬指标”。

关于树立管理理念。是对于我这的管理上，针对下面基层的管理。管理既要人性化又要有力度有强度。不是以权压人，要以德服人。管理经验是要在日常的工作中不断总结积累的。我要从现在开始积累经验。

关于多沟通。是和同事、领导，各二级单位的同仁多沟通。工作要以人为本，人是沟通的根本。工作上一定要和各部门、各二级单位多沟通。沟通可以进一步了解对方。对方的工作方法，工作经验都可以通过沟通学习到。从而加强的自身的建设。

关于多协调。是和基层、各部门、各二级单位的协调。协调在工作中是很重要的。协调要讲究方式方法。让对方乐意去做某项工作，还要不失体面。说话要婉转还要有力度有深度。这是我所欠缺的。今后一定好好拿捏说话的方式方法。做好协调工作。

其实从领导谈话到今天也有一个多月了，以上就是我在这一个多月中所想的事。就是那么点工作上的事。工作一定要拿事当事。

为确保高质量的召开专题民主生活会，充分开展好批评和自我批评，根据县纪委、县委组织部《关于在“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育中认真开好专题民主生活会的通知》（x组〔2018〕x号）要求，8月13日，县委宣传部开展了“讲严立”警示教育专题民主生活会前谈心谈话活动，现总结如下：

此次谈心谈话活动采取一对一、面对面的方式，部主要负责同志与班子成员谈，班子成员相互之间谈，班子成员与分管的股室负责同志谈，谈心谈话坚持正面引导，做到“四个必谈”，即对鲁炜及县内身边反面典型案例的看法必谈，相互之间的看法必谈，民主生活会上的相互批评意见必谈，对班子深入推进全面从严治党的建议必谈。

此次谈心谈话旨在促进班子成员间思想的交流碰撞，互相帮助，共同提高，为开好专题民主生活会奠定良好的基础。

为进一步深入推进我校师生思想素质工作，提高我校思想工作水平，增强广大教职工的荣誉感、责任感和自信心，学校成立了由校长任组长，分管校长任副组长，各学部、各部门负责的校长、校长、校务主任组成的师生谈话组，并召开会议研究部署全校师生思想状况工作，使教职工对思想工作和谈话工作有了更深入的了解。

思想状况

学校领导班子高度重视思想工作，始终坚持把思想工作作为学校工作一项重要任务来抓，把思想工作列入学校工作重要议事日程，纳入学校工作总体布局，定期召开会议，研究讨论思想工作。

1、坚持以理论和“”重要思想为指导，坚持以“八个坚持、八个反对”为统揽，坚持用主义、思想、理论武装学校全体师生，坚持“两个务必”，坚持把思想工作渗透到学校工作的方方面面。学校领导班子团结一致，工作积极主动、任务具体，工作积极主动，形成了良好工作氛围。

2、学校领导班子和各部门班子充分发挥模范带头作用，带动全校师生的思想稳定和工作积极。学校领导班子团结协作,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,形成了团结、和谐、奋进、务实的工作氛围，工作中，班子成员团结协作，心往一处走，劲往一处使，为学校各项改革的开展作出了自己的贡献。

存在问题

3、学校管理机制不健全：有部分领导、教师对学校工作的安排认识不高，重学校轻管理的现象依然存在，学校管理中存在的一些问题，一是学校的规章制度不够健全。二是学校的规章制度不够健全，学校的规章制度不健全。三是学校的教学质量不高，教职工的教学业务水平不高。四是学校的校本研训工作开展得不好，学校的校本培训不够系统和完善。五是学校各项规章制度落实不到位，有时还存在重制度，轻教师，重管理，轻教育等不良现象。

4、思想工作不到位：学校领导班子成员在思想作风和工作作风方面的表现不好，学校领导班子成员思想素质不高，学校管理工作方法陈旧和方法简单，不善于总结、归纳、概括思想、工作和活动，缺乏创新和研究的能力，对学校的管理缺乏科学的思想指导、组织和领导，不能适应现代教育发展的新形势和新任务需要。

5、学校教师队伍素质不强：有的教师对自身的工作职责和任务重视不够，缺乏进一步的责任心和奉献精神，在工作上不求进取，缺乏创造性地开展工作；有的教师在教学方面有时存在“等、靠、要”思想，缺乏开拓进取精神，不能与时俱进，教风和学风不正，教风不端正，学生学习习惯不好，缺乏学习的主动性和自觉性。

6、学校管理不规范：学校领导班子在管理方面存在着不到位，学校领导班子缺乏团结协作，不能与时俱进，学校管理工作不到位，学校管理方面存在着一些问题，比如：管理制度的缺失，学校管理工作的落实缺乏力度，对学生的思想教育不到位等。

7、学校的发展不平衡：有的教职工对学校发展的希望不够高，对学校管理工作的主动性、前瞻性不高，对学校发展的意见思考不够，缺乏创新力，学校领导班子在管理方面的创新不够，缺乏创新精神，工作效率不高等。

我于年初任教，至今已任教xx年，xx年来，我能够紧紧围绕学校的中心工作，认真学习教育教学理论和新修订的《中小学教师职业道德规范》，不断深入地学习和实践，在工作中不断提高自身的业务水平和教学质量。现将xx年来的工作总结如下：

一．认真学习，不断提高思想素质

认真学习教育教学理论，积极投身教育事业，能够主动、大胆地开展思想工作，牢固树立服务育人的思想，尽职尽责，教书育人。对工作不够认真，敷衍了事，满足于现状，没有很好地做到“教书育人”，对学生没有做到科学的管理，仅凭热情是不够的，我经常从小学生日常行为习惯抓起，并以“小学生日常行为规范”为小学生行为规范，积极开展一系列道德、法制教育活动，使学生的思想道德水平、文明礼仪修养、丰富学生的知识面，受到了良好的教育。

二、关心爱护每个孩子，用心教育每个孩子

作为一名教师不仅要管理好班上的学生，更要有爱心、责任心和耐心，特别是要多与家长沟通。平时，我能关心爱护班内的每一个学生。每当孩子有进步，都是及时表扬。课外活动，更是积极参加，并获取了丰富的经验。在班上，我能注意尊重学生人格，了解学生个性，相互尊重，帮助、鼓励他们;与学生共同活动，相互帮助，相互鼓励。

三、勤于学习，努力提高教学水平

我深知作为一名教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的听课的机会，向其他学员学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。

四、遵守纪律，热爱集体

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

五、工作业绩

由于教学工作的努力，我所教数学成绩突出，学校领导安心地让我代班主任管理班级。我所带的班级数学成绩一直在镇级中上游，我也被评为“镇级优秀班级”。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

每次谈话总结怎么写 第8篇

如今，教师处于应试教育向素质教育改革的大潮中，工作压力越来越大。而学生呢，“独生子女”、“留守儿童”的教育问题也向教师发出挑战，总之，教师肩上的担子越来越沉重。

面对这些难题怎么办呢？我们在无奈中流露出不满。“教师”，这个曾被人们奉为“太阳底下最光辉的职业”也正在受着世俗的冲击。魏书生老师告诫我们：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”真是一语惊醒梦中人。

埋怨是没有用的，主观努力才是关键。像魏老师，曾兼带两个班的语文课、班主任，还要经常外出开会、作报告，但班内学生成绩稳定，班级管理井井有条。究其原因，是其具有一颗对事业执着的爱心，以及自己独具一格的班级管理经验。只要我们兢兢业业对待自己的工作，善于学习和总结，做“学者型教师”，做学生的心灵之师，我们也会变“苦”为“乐”。

魏书生老师还告诉我们：“许多事情是没有选择的，但你可以选择态度。”是的，人们不是已经总结出“态度决定高度”吗？只有我们用“捧着一颗心来，不带半根草去”的执着去追求教育的至真、至善、至美的境界，我们才会自豪：我骄傲，我是一名光荣的人民教师。

每次谈话总结怎么写 第9篇

一、 认真做好会前准备

1、精心部署组织实施。党支部高度重视组织生活会和民主评议党员工作，认真听取党总支领导的建议，周密部署专门召开支委会研讨，工作人员精心组织注重实效，制定了组织生活会和民主评议党员工作方案，为切实做好工作奠定了坚实基础。方案明确了领导小组、时间安排、会议主题、会议程序和相关要求，并对会前、会中、会后的各项工作做出具体安排，保证了此次活动有序有效展开。

2、积极组织学习，提高思想认识。会前按要求组织学习了在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，学习掌握《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国_支部工作条例（试行）》。通过深化学习，准确把握_要求，准确把握党章等规定，把党支部职责任务搞清楚，把合格党员标准搞清楚，打牢开好组织生活会和开展民主评议党员的思想基础。

3、广泛征求意见，相互谈心谈话。会前，党支部委员之间、党支部委员与党员之间通过个别谈话、上门谈、网上谈、电话谈等多种方式深入谈、反复谈，收集到党员对支部工作和班子成员的意见建议13条，汇总整理出党员谈心谈话表25份。对家庭生活困难党员、退休老党员等，党支部委员特别是支部书记进行了走访慰问，帮助他们解决实际问题，把党组织的关心送到了这些党员的心坎上。

4、对照规章深入查找问题。在征求意见和相互谈心谈话的基础上，对照党章党规，党支部着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面，列出了问题整改清单，汇总整理出了班子对照检查材料；党员着重从认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足，列出了个人问题整改清单。

二、严格程序召开组织生活会和开展民主评议党员工作

在征得左权镇中心学校党总支同意后，党支部考虑到人数比较多的情况，采用了党员大会与党小组会相结合的形式召开组织生活会，开展民主评议党员活动。首先党支部钟竹年书记简要通报会前准备情况和上年度整改措施落实情况以及对照检查、查摆到问题情况并带头作自我批评，然后班子成员间展开了批评与自我批评，提出了工作方法简单，执行力不高，服务意识有待加强，深入服务群众还不够，存在好人主义思想，缺乏创新等问题。党支部班子真正做到了开诚布公，起到了示范引领作用，达到了预期的效果。紧接着党员与群众对党组织班子与成员进行了测评，共收到党员参评表25份，群众参评表20份。接下来以党小组为单位，在组长的主持下按照“一人谈、众人帮，逐人进行”的方式开展批评与自我批评。党支部书记针对党员查摆出来的问题进行了逐一讲评。之后发放党员测评表进行党员自评与互评，共收到党员测评表25份。接着党支部书记进行了总结发言，希望全体党员能够始终保持“自我批评”的精神，不断提升党性修养，争做合格乃至优秀党员。最后党总支领导瞿梦觉同志高度肯定了此次大会活动，同时提出了殷切希望与要求。

三、有效落实会议成果，扎实抓好问题整改

1、确定党员评议等级。综合党员日常表现和积分情况，由党支部根据民主测评情况，对每位党员进行民主评定，结果是林清国等8位同志优秀，其余17位同志合格，对评为优秀的予以表扬褒奖，向上级党组织推荐作为开展党内表彰的遴选对象。同时填写好民主评议党员评定等次表和登记表，并向党员本人反馈。

2、认真整改落实。党支部查找出3个问题，分别是：(1)、对党员学习要求不严，管理未到位，党员学习形式不够丰富，深入持久的学习动力不够。(2)、党建工作与学校教育教学工作联系不够紧密,教育教学水平有待进一步提高。（3）落实党支部“五化”建设还不够得力，党支部活动经费有限，示范党支部建设需进一步加强。明确整改措施：1、支委会要加强调查研究，分析支部情况和党员群众思想动态，完善党员学习管理制度。2、完善谈心制度，将谈心活动经常化制度化，并密切结合学校教育教学工作，助推教育教学工作上新台阶。3、扎实做好基层党建工作，争创“五化”示范党支部。

每次谈话总结怎么写 第10篇

为了促进新机构人合、心合、力合、事合，及时了解广大干部思想、工作和生活等方面的情况，区局在全局范围内深入开展了以“谈思想、谈工作、谈学习、谈建议、谈问题、谈发展”为主要内容的谈心谈话活动。

一是拓展范围，提高谈话全面性。这次谈心谈话在全局范围内展开，要求人人必须谈到。谈话分为三个层次，即：局长和班子成员开展谈心谈话，局长和各股、所负责人开展谈心谈话，各股、所负责人和本部门人员开展谈心谈话。内容包括：干部职工对区局当前各项工作的评价；对今后工作的期望及具体的意见和建议；对领导班子和班子成员的意见和建议；干部职工的思想、工作、生活等方面的情况，特别是存在的困难和问题、以及如何防范税收执法风险和廉政风险等。

二是创新方式，提高谈话互动性。区局根据不同情况，采取不同的谈话方式，引导广大干部群众主动参与。有专门工作需要，开展组织约谈；解决共性问题，开展集体谈话；个别干部的个别问题，开展个别谈话；干部群众有需要与领导交流沟通的，可主动提出谈话，切实让谈心谈话融入到工作运行中，促进做好工作落实。

三是注重反馈，提高谈话实效性。区局重视谈话的后续跟进工作，对收集的意见建议，按岗位职责，明确反馈责任人。坚持沟通回复在前、答复在后的谈话原则，要求反馈人结合工作实际，提出针对性、可操作性较强意见，主动反馈。对需要上会研究讨论的问题，及时跟进，按时通报建议办理总体情况。

每次谈话总结怎么写 第11篇

“用孩子心灵深处的能源，去照亮孩子的精神世界，显然是最节省能源的方法。”魏老师认为自己班级成功管理的前提是尊重学生的意愿，尊重学生的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物。因此，他引导学生们“培养自信心从扬长开始”，“能受委屈的人才是强者”，先从思想上给学生一片自由的蓝天；在知识引导上，他引领学生们放眼未来，放眼世界，关注国内外科技动态，畅想月球，畅想广褒的宇宙，让学生从知识到精神领域都在一个自由的空间任其遨游。

而我们现在的班级管理模式死板，教育教学模式处处束缚住学生手脚，“闭门造车”，不是“条条道路通罗马”的开放式教育，而是“自古华山一条路”的封闭式教育。放弃了以学生为主体，教育不就成了一盘散沙吗？我们师生都在累着。在今后的教育教学、班级管理工作中，我们要学会走进学生心灵，坚持以学生为本，让他们也能在知识与精神的无限空间里翱翔。

就教师个人文化素质提高方面，“要想给学生一杯水，老师应当是自来水”，形象说明了教师应当具有扎实的鲜活的知识。现代教师，不仅要具备一定的学科专业知识、心理学知识，还要不断学习并尝试运用新课程理念，注重课堂知识的生成，关注学生的个性发展，这样，学生才能在轻松、愉悦的环境中接受学习。正是魏老师丰厚的文化涵养以及他“授人以鱼不如授人以渔”的新理念的有效实施，关注每一位学生的发展，才能做到教师工作游刃有余，学生学习轻松愉快。这不正是我们为人师者所要努力追求的境界吗？

读魏书生老师的《班主任工作漫谈》，使我受益无穷。在今后的教育教学及班级管理中，我要不断借鉴学习一些先进经验，在实践中勤于摸索、总结，以形成自己的一套形之有效的方法，更好地服务“教师”这个光荣的职业！

按照《中央关于进一步加强和改进新形势下党的建设的若干准则》的要求和市委《关于进一步加强和改进作风建设的意见》的部署，市委和纪工委、市纪委、市监委、市检察院联合下发了《关于进一步加强和改进新形势下作风建设的意见》，并结合自身实际制定了具体的实施方案。

一、高度重视，精心制定方案。

一）提出要求，认真抓好学习。市委、纪工委、市监委、市纪委、市检察院分别召开专题会议，对学习贯彻《中央关于进一步加强和改进新形势下党的建设的若干准则》的各项内容作了具体安排，明确提出要求，要求全体要充分认识到学习贯彻《中学学习制度》和深入学习贯彻《准则》活动的重大意义和要求，把学习贯彻《准则》和《条例》同学习贯彻市委《关于进一步加强和改进新形势下作风建设的意见》、《作风建设实施意见》结合起来，统一思想，提高认识，统一行动，切实把学习贯彻《准则》和《条例》作为推进作风建设的重点抓好。

二）加强领导，落实责任。

为确保学习贯彻《实施办法》工作的全面落实，市委、纪检组长徐建军为组长，副局长同志为副组长，相关部门负责人为成员的领导小组。各单位主要负责同志为成员，明确职责任务，层层落实责任，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。

三）精心组织，确保落实。

市委、纪委徐建军在学习中强调了学习的重大意义，要求每名必须把学习贯彻《准则》和《条例》当作一项任务来抓，要求全体要认真学习领会《准则》和《条例》，牢固树立“三个意识”，切实解决好“”问题，为推动全市各项事业科学发展奠定扎实的群众基础。

一）坚持“一把手”亲自抓，切实增强领导的意识和责任意识

市委、纪委徐建军指出，市委领导班子成员要把学习贯彻习的重大意义、理解体会贯穿全体的思想行动中，坚定理想信念、增强大局意识、服务意识，在思想上行动上与和市委的决策部署保持一致，在行动上与市委的决策部署保持一致，自觉在思想上、上、行动上与保持一致，在行动上与市委的要求保持一致，在行动中与保持一致，自觉地把市委的重大决策部署落到实处。

二）坚持“党政同责、一岗双责”，切实加强对各级党政领导的领导。

市委、对市属部分部门的工作负总责，分管领导具体抓，各部门负其责，各负其责，形成齐抓共管的工作态势。市委、纪委、局长分别任组长，各部门负责人任副组长，各股室负责人为成员的工作领导小组，切实发挥领导小组对市属部门工作的领导、组织、协调、指导作用，形成党政领导统一领导、部门齐抓共管、全社会大力支持配合的强大合力。

三）坚持“工作为先，为民服务作为重，抓好工作与业务工作一起部署、一起实施、一起检查、一起考核。”工作机制，市委工作领导小组坚持每年制定工作目标责任清单、考核制度等制度，把工作与业务工作一起部署、一起检查、一起考核。

四）坚持“三会一课”制度，抓好组织生活会和评议工作。

市委工作领导小组每年召开两次组织生活会，认真听取工作汇报。市委班子成员每季度至少开展一次组织生活，每半年召开一次生活会。市直各单位召开支部大会，每季度至少开展一次评议工作。市直各单位召开支部组织生活会，每半年至少召开一次支部组织生活会。

五）坚持“四个一”制度，认真抓好评议工作。

市委班子成员每季度至少召开一次组织生活会，每半年召开一次评议工作会。

六）抓好发展工作，切实增强发展的吸引力。

今后，市委坚决执行好织发展工作的规定，严把入口。

三、认

为了加强学校与学生之间的沟通与交流，学校成立了学生思想教育和管理教育工作领导小组，并结合本校实际进行了一系列的活动，现将有关工作总结如下：

1、学期初，召开了全校性的班委会和各班学生会议，就全校性的各方面工作进行了全面的布置，对全体学生进行了思想教育和理想信念教育，提高了学生的思想素质。

2、为了更好的贯彻落实《学校德育工作条例》，学校成立了以校长为组长、学校副校长、政教处、学生处、团学会、各班班主任等部门为成员的德育工作领导小组，具体指导了全校性的德育工作的开展。

3、在开展各种主题教育活动的过程中，我校以学为主，充分发挥学生的主体作用，以学校德育工作中坚持以人为本，从细处、从实处着眼，以德为先。

4、本学期，学校组织了一场全校性的主题为“关爱自己，成就快乐”的主题班会，通过这次主题班会，使学生懂得了怎样珍惜自己快乐的读书学习生活，让学生懂得了要将读书的过程变成爱读书读好书的过程，要将读的书融入学习的过程，要将读的书变成一种快乐的人生态度。

5、本学期，我校学生共有60人次参加了学校的“感恩”演讲赛和“感恩”演讲会，同学们都踊跃参加，表现的非常积极，并获得了一等奖，获得二等奖，三等奖。

二、开展活动，促进健康的发展

本学期，学校德育工作领导小组继续开展了以学生养成教育、安全教育、法制教育、环保教育为主题的主题教育活动。通过开展活动，让学生明确学校是学生健康成长的学校，同时还要学会了正确对待和合理利用自己的身心和心力，学会了合理利用各种手段，学会了合理的安排时间，学会了健康的生活与学习。

本学期，各项工作都取得了一些成绩，但也还有很多不足之处和不尽人意的地方，主要表现如下：

6、在学生管理过程中，有时候管理不够细致、到位，学生不是很好管理，学生纪律性不是很好，有时候学生会有一些小动作，有时候也会有些不耐烦，不敢大胆管理、不愿意管理，有时候学生会有一些小冲动，这些都是今后工作中要加以注意的地方。

7、在班级管理过程中，有时候管理方法不得当，学生之间不能够互相帮助，班级的工作也不够大胆，在今后的工作中，我将不遗余力，积极学习，不断总结经验，努力做得更好，使我校德育工作能够更上一层楼。

为进一步深入推进我校师生思想素质工作，提高我校思想工作水平，增强广大教职工的荣誉感、责任感和自信心，学校成立了由校长任组长，分管校长任副组长，各学部、各部门负责的校长、校长、校务主任组成的师生谈话组，并召开会议研究部署全校师生思想状况工作，使教职工对思想工作和谈话工作有了更深入的了解。

思想状况

学校领导班子高度重视思想工作，始终坚持把思想工作作为学校工作一项重要任务来抓，把思想工作列入学校工作重要议事日程，纳入学校工作总体布局，定期召开会议，研究讨论思想工作。

1、坚持以理论和“”重要思想为指导，坚持以“八个坚持、八个反对”为统揽，坚持用主义、思想、理论武装学校全体师生，坚持“两个务必”，坚持把思想工作渗透到学校工作的方方面面。学校领导班子团结一致，工作积极主动、任务具体，工作积极主动，形成了良好工作氛围。

2、学校领导班子和各部门班子充分发挥模范带头作用，带动全校师生的思想稳定和工作积极。学校领导班子团结协作,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,形成了团结、和谐、奋进、务实的工作氛围，工作中，班子成员团结协作，心往一处走，劲往一处使，为学校各项改革的开展作出了自己的贡献。

存在问题

3、学校管理机制不健全：有部分领导、教师对学校工作的安排认识不高，重学校轻管理的现象依然存在，学校管理中存在的一些问题，一是学校的规章制度不够健全。二是学校的规章制度不够健全，学校的规章制度不健全。三是学校的教学质量不高，教职工的教学业务水平不高。四是学校的校本研训工作开展得不好，学校的校本培训不够系统和完善。五是学校各项规章制度落实不到位，有时还存在重制度，轻教师，重管理，轻教育等不良现象。

4、思想工作不到位：学校领导班子成员在思想作风和工作作风方面的表现不好，学校领导班子成员思想素质不高，学校管理工作方法陈旧和方法简单，不善于总结、归纳、概括思想、工作和活动，缺乏创新和研究的能力，对学校的管理缺乏科学的思想指导、组织和领导，不能适应现代教育发展的新形势和新任务需要。

5、学校教师队伍素质不强：有的教师对自身的工作职责和任务重视不够，缺乏进一步的责任心和奉献精神，在工作上不求进取，缺乏创造性地开展工作；有的教师在教学方面有时存在“等、靠、要”思想，缺乏开拓进取精神，不能与时俱进，教风和学风不正，教风不端正，学生学习习惯不好，缺乏学习的主动性和自觉性。

6、学校管理不规范：学校领导班子在管理方面存在着不到位，学校领导班子缺乏团结协作，不能与时俱进，学校管理工作不到位，学校管理方面存在着一些问题，比如：管理制度的缺失，学校管理工作的落实缺乏力度，对学生的思想教育不到位等。

7、学校的发展不平衡：有的教职工对学校发展的希望不够高，对学校管理工作的主动性、前瞻性不高，对学校发展的意见思考不够，缺乏创新力，学校领导班子在管理方面的创新不够，缺乏创新精神，工作效率不高等。

为扎实有效地抓好乡领导干部作风建设，增进领导干部和工作人员之间的凝心聚力，提高建设队伍的工作水平，紧密联系工作实际和干部职工的思想、学习、工作实际，达到深入了解情况、共同做好全乡工作的目的，认真对照十八届三中、四中和五中全会精神，按照《_xx县委关于开展凝心聚力全力促重建干部专题谈心谈话活动的通知》（x委[xxxx]1xx号）要求，我乡积极开展领导干部谈话谈心活动，切实找准乡干部工作中存在的主要问题。在组织开展谈心活动中，结合本乡工作实际，积极采取单独谈心、集体谈心、征求意见和建议等多种方式开展谈心活动，做到谈心不漏一人，有效的提高了乡干部作风建设的实效性。

一、形式多样促活动实效性

单独谈心。组织乡干部开展“面对面”、“一对一”的谈心活动。乡领导班子成员之间、乡领导干部与乡干部之间开展面对面谈心活动，确保了谈心活动不漏一人。组织分管领导与分管干部进行对口谈心，不仅增进了理解，加强了交流和沟通，也极大地提高干部工作效率和积极性。

每次谈话总结怎么写 第12篇

领导讲话中指出：解放思想是我们企业的迫切要求，从市委书记的工作报告到党的xxx报告中都把解放思想列入重点内容。那么一个企业，在这市场经济的激烈竞争中，不解放思想，就要倒退，就要被淘汰。

领导在讲话中，回顾了近年来各子公司的经营状况，提出有些子公司年终结算亏损，但他们还向董事会提出奖金问题，下面员工也是一样，这不是思想上存有问题吗?搞企业的目的不明确，企业一是为了赢利，二是为了对社会的一份责任。若大家做事不管成效，吃大锅饭，没有利润，企业能生存吗?员工的福利和奖金从哪里来?这是我司一些中层以上的管理人员中普遍存在的问题，领导一针见血的指出这些问题的根源。

解放思想，就是要求改革，打破旧的分配制度，不要停留在原有的分配体制上，广大员工要有与时俱进、勇于改革的思想，怎样使企业发展，使员工得利，才是我们的目标，这样才能立足市场，尤其是领导层的思想解放。

每次谈话总结怎么写 第13篇

班主任在工作过程中要从关心爱护每一个学生出发，平等对待每一个学生，不论差生优生，当他们学习上有进步时，都给予同样的批评与教育。在任何情况下，不能因为是优生而包庇他犯的错误，是差生就讽刺、挖苦，狠狠地训斥。我们知道，学生十分看重班主任对他的情感态度，当他们感受到你对他的信任喜爱时，心理会产生极大的满足，于是他们便对班级工作、学习表现出极大的积极性。由此可见，班主任只有公平对待每一个学生，使每个学生都尝到成功的喜悦，每个学生都能无所顾忌地参加各项活动，抬起头来走路，才能受到广大学生的欢迎和爱戴。

作为班主任，还应注重尊重每位同学的人格。侧重点放在转化潜能生上，在日常工作中注意捕捉他们的“闪光点”，多表扬、鼓励，消除他们的自卑感，让他们体会到你对他们的一片真情，感到你是可信赖的，帮助他们振作精神，扬起学习生活的风帆。

每次谈话总结怎么写 第14篇

全面了解学生是班主任工作的前提条件，只有全面地了解学生，摸清了学生的家庭情况、性格特点、心理状况、兴趣爱好等，才能有效地评价学生、管理学生和教育学生。对学生家庭情况的了解，可以通过家访的方式获得；对学生性格、爱好的了解，可以通过对学生的观察来获得；对学生思想的了解，可以通过与学生交谈、与任课老师沟通获得。当然，充分了解学生不是三天两天的事，有时甚至需要进行较长时间的调查，仔细揣摸，才能真实地了解学生。对关系到学生隐私的东西，教师切不可告诉他人，要为学生保密。这样不仅尊重了学生的人格，还能取得学生的信任，为日后的班主任工作打好基础。

每次谈话总结怎么写 第15篇

***先进性教育活动学习动员阶段的各项任务已经完成，取得了良好的教育学习效果，顺利通过了**集团公司、**公司检查指导组的检查验收。从8月17日开始，转入分析评议阶段。为做好这一阶段的工作，制定如下实施意见。一、主要任务分析评议阶段的主要任务和基本要求是：组织党员按照“三个代表”重要思想的要求和《》规定的党员标准，参照新时期保持党员先进性具体标准，查找自己在信仰信念、实践“三个代表”重要思想，人生观和价值观，事业心、责任心、工作态度和作风，廉洁自律，工作能力和业务水平等方面存在的突出问题和主要差距，剖析先进性不强的根源，增强自我改进、自我提高的自觉性。通过开展分析评议，纯洁党的组织，增强党员队伍的先进性。重点抓好以下八个方面的工作。（一）召开转段会议，明确任务和要求厂党委、基层党支部要及时召开转段工作会议，对第一阶段的学习教育活动进行认真总结，对第二阶段教育活动做出详细部署。重点讲清阶段性任务和要求。动员的主要内容：一是简要总结先进性教育活动学习动员阶段的工作情况；二是从实际出发，讲清开展分析评议阶段工作的重要意义，讲清公司党委的部署和厂党委的具体安排，讲清对党组织、党员的具体要求，有针对性地做好发动思想，使全体党员充分认识分析评议阶段的重要性，增强搞好分析评议的自觉性，积极投入到分析评议中来。（二）广泛征求意见(8月17日至8月23日)要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据具体情况，合理确定征求意见的范围，采取多种形式，广泛征求对领导班子、对党组织、对党员及党员领导干部的意见。征求意见可采取以下方式：一是召开座谈会和个别谈话听取对领导班子、对党组织的意见；二是在一定范围内（支部所有人员的50%以上），采取无记名方式发放《征求意见表》、《问卷调查表》，征求对党员及党员领导干部的意见；三是厂机关、基层单位都要设置意见箱，走访征集日（8月22日下午、23日上午为走访征集日，党委领导带领有关人员深入基层广泛征求意见），开辟电话热线征求意见（电话6240145，时间为22日下午、23日上午）。征求意见过程中要注意三个问题：一是注意征求意见的方式。对党员领导干部和一般党员征求意见，要采取不同的方式，有针对性地开展征求意见工作。二是尽可能具体到事、具体到人，避免笼统空泛。各支部对征求到的意见要归纳梳理，向党员如实反馈。三是引导党员对征求到的意见主动“对号入座”。党员要与10名以上党内外同志征求意见，并把征求的意见填写到党员学习手册上。厂党政主要领导要征求到机关各科室、各基层单位；其他领导要征求到本单位主管科室、各基层单位。对征求的意见，各党支部要指定专人，分类分级进行梳理。对厂领导班子、班子成员的意见，汇总梳理形成材料后，报厂先进性教育办公室。对厂领导班子、党政主要领导的意见，要报公司先进性教育活动办公室审查后，由公司检查指导组配合公司分管领导进行反馈；对班子其他成员的意见，由厂党政主要领导审查后，报公司检查指导组，由检查指导组配合厂党政主要领导如实向本人反馈；对其他党员的意见由党支部如实向本人反馈。（三）开展谈心活动（8月24日—26日）1、党员之间要广泛开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心。2、谈心活动要坚持“五个必须谈”：领导班子成员之间必须谈；班子成员与分管单位（科室）负责同志之间必须谈；党支部成员之间必须谈；党支部书记与党员之间必须谈；普通党员之间必须谈。每个党员谈心数量，一般不少于本支部党员总数的三分之一，并与一定数量的群众（包括服务对象）谈心。支部党员在10人以下的，党员之间要普遍谈心。在谈心活动中，尤其要引导党员同那些平时与自己有矛盾、有隔阂的同志主动谈心，认真听取他们的意见和建议。3、谈心活动要坚持“五个不谈”：一是不谈溢美之词。要求党员之间要以诚恳的态度，客观地谈思想、工作和生活中存在的问题，本着解决实际问题的目的，多进“忠言”，少唱赞歌，多讲真心话，不说奉承话。二是不谈不着边际的话。谈心注重解决实际问题，在广泛征求意见，找准党员干部存在问题的基础上，围绕解决存在问题，实事求是、开门见山、就事论事地开展谈心交心活动，做到不“绕圈子”、不“走过场”，真正达到解决问题的目的。三是不谈把握不准的问题。在谈心活动中，坚持以事实为准绳，对一些道听途说、捕风捉影的“莫须有”的问题，一律不作为谈心内容。四是不谈过度激烈的语言。谈心活动要本着以人为善、增进团结、共同提高的目的，不居高临下，不言辞过激，做到说理和风细雨，个别谈心应注意场合。五是不谈模棱两可的话。在谈心活动中做到敞开思想、坦诚相见、立场坚定、态度明确。同志之间成绩要充分肯定，不足之处要大胆提出。坚持做到“一是一、二是二”，不讲“两面话”，不做“老好人”。创造良好的谈心交心氛围，引导党员讲真话、讲实话、讲心里话，提出过去不愿意提、不便提的意见。4、谈话方式要做到“四个结合”：即针对共性问题与针对比较突出的个性问题相结合；小范围的座谈与有意识的个别交谈相结合；组织安排谈话与个人约请谈话相结合；请普通党员上来谈和领导干部主动走下去谈相结合。5、谈心效果要达到“四个力求”：一是力求达到鼓舞干劲的谈话效果。对工作认真踏实、成绩显著、受到表彰的党员进行及时提醒，以戒其骄傲浮躁之气，鼓励其再接再厉，再立新功；对偶遇挫折而畏难不前，或出现失误而心有疑虑的党员及时进行帮助，促其分析原因、找到对策，鼓励其振作精神，继续努力。二是力求达到凝聚人心的谈话效果。对部分在工作、学习以及家庭生活中存在实际困难的党员，及时谈话问询，以求了解情况，并在政策和条件允许的范围内，积极为其寻找解决困难和问题的办法。三是力求达到增进团结的谈话效果。对上下级之间、科室之间、同志之间存在的分歧、隔阂、误会开展谈心，统一认识，消除隔阂，减少分歧，形成合力。四是力求达到诫勉警示的谈话效果。对存在苗头性、倾向性的问题或出现工作失误的党员，通过开展谈心，指出其问题，进行严肃批评，并责令其整改，要坚持谈真话、谈实话、谈心里话，有话讲在当面。&

每次谈话总结怎么写 第16篇

9月至11月，市委组织部在全市各镇（办、园、场）、部分市直一级单位集中开展了“部长谈心周”活动。通过采取对领导班子成员民主测评、个别谈心谈话、召开35周岁以下青年干部座谈会、民主推荐领导班子副职后备干部等方式，全面了解了全市各镇（办、园、场）、部分市直一级单位领导班子和干部队伍思想政治建设情况以及领导干部在思想、学习、工作、生活等方面的情况，收到了较好效果，现将活动主要做法及开展情况总结如下：

1、精心组织，扎实推进。认真贯彻落实中组部“万名组织部长下基层”视频会议精神，研究制定了《关于建立谈心谈话的意见》，明确了“五必谈”的工作要求和镇（办、园、场）每年一谈、市直单位两年一谈的工作计划。由部领导带队，分五个工作小组，对21个镇（办、园、场）和29个市直单位领导班子开展了谈心谈话活动。一是拓宽谈话范围。把与干部谈心谈话作为关心干部成长和了解干部思想状况的重要途径，在将各地各单位领导班子成员全部纳入谈心范围的基础上，进一步明确提出将谈心范围扩大到35岁以下年轻干部，其他干部也可以主动申请与部领导谈心，不断扩大谈心谈话覆盖面，争取在更广的层面上掌握和了解全市干部的情况。二是丰富谈话形式。注重“活情况”与“硬指标”相结合，通过与领导干部个别座谈、青年干部集体座谈等形式，收集第一手资料，同时对现任领导班子成员“履职情况”、“廉政建设情况”进行民主测评，让群众评价，让数据说话，全方位、多角度掌握所在单位领导班子建设情况。三是明确谈话内容。围绕活动目的，明确了谈心谈话的主要内容，即：引导谈话对象重点围绕组织工作路线、方针、政策的落实，征求对组织部门和组织工作的意见和建议；结合各单位实际，谈领导班子运行和干部队伍建设、业务工作开展情况；结合干部自身实际，谈工作、学习、生活、思想动态及有关重大事项等方面的情况。

3、交心谈心，理顺情绪。了解基层干部的所思、所想、所盼，是“部长谈心周”活动的一项重要内容。部领导与各地各单位400多名领导干部进行了开放式交心谈心。在谈心谈话过程中，我们充分尊重干部本人的话语权，谈话内容、谈话时间不作硬性规定，让干部知无不言，言无不尽，着重了解党员、干部的实际需求，同时积极做好思想引导、释疑解惑、排忧解难等工作。通过谈心谈话，理顺干部的思想情绪，做到认识统一，步调一致。特别是针对乡镇机关少数“改非”干部存在的思想问题，因势利导，以理服人，从了解思想、排忧解难和充分发挥余热上深入交流，加强引导。对一些年轻干部，主要从安心基层、扎实工作上进行教育，严格要求，同时对干部选拔任用的政策进行宣传解释，增强他们在基层干事创业的信心。对向组织反映困难、提出要求的干部，一方面仔细倾听，认真了解情况，对其进行鼓励引导；另一方面进行统筹考虑，对特别困难的适当给予关心照顾。

每次谈话总结怎么写 第17篇

一、活动目的

围绕为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，通过开展谈心谈话活动，深入查找领导班子、党员干部在“”方面存在的突出问题，分析存在问题的原因，帮助明确努力的方向，为开出高质量的专题民主生活会、组织生活会打牢基础，并达到进一步加强沟通、凝心聚力、改进作风、推动工作的目的，真正在领导班子中形成风清气正、团结和谐、相互信任的良好氛围。

二、活动安排

（一）谈话范围。谈心谈话活动在我局党员干部中进行。谈心谈话要做到全覆盖，人人必须谈到，做到“四必谈四不谈”。党支部主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室之间必谈，督导组与班子成员必谈；不谈不着边际的话，不谈模棱两可的话，不谈恭维赞美的话，不谈空话套话。真正把班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、改进措施谈透。“三送”联系点党组织负责人谈心。

（二）时间安排。谈心谈话活动在6月10日前完成。

（三）方式方法。谈心谈话以个别谈话为主，主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管科室负责同志之间、科室（中心）负责同志与干部职工之间要深入开展谈心交心。

（四）主要内容。一是主要领导与班子成员之间谈话内容。对本单位“回头看”工作的意见建议；对班子聚焦“”收集意见方面存在的问题与不足；对主要领导本人“”方面的意见和建议；对在民主生活会上拟批评的问题；对照中央“三严三实”要求，就做好查摆问题、开展批评环节工作的意见建议。二是班子成员之间谈话内容。领导班子及成员（包括自己）存在的“”方面的突出问题；解决班子及个人“”问题的工作打算和意见建议；其他需要说明的问题。

三、活动要求

1.高度重视，领导带头。制定谈心谈话工作方案，党支部主要负责同志要主动约谈、主动先谈，带头开展谈心谈话活动，党员领导干部要主动找下级谈心，主动接受党员、群众约谈。要把这次谈心谈话活动当作发扬民主、征求意见的一个有效途径，当作化解矛盾、增进团结、激发活力、推动工作的一项重要措施。党员领导干部要主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议。要正确对待别人和自己，做到解剖自己不怕严、批评别人要客观、接受批评要虚心，确保不走过场，防止和克服新的形式主义。

每次谈话总结怎么写 第18篇

一、指导思想和主要目标

以_理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照《**市人事局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体要求，紧紧围绕人事人才工作实际和广大党员干部思想作风现状，科学确定谈心内容，达到进一步加强沟通、凝聚人心，改进作风、促进科学发展，激发干劲、推动工作的目的。

二、谈心的时间、对象、内容和方式

1、谈心的时间：根据实际工作安排，将4月份作为谈心月活动时间，以后要形成制度，坚持开展经常性的谈心活动，半年覆盖一次。

2、谈心的对象：全局党员干部。

3、谈心的主要内容：

（1）听取党员干部对我局开展科学发展观活动的意见和建议；

（2）了解广大党员干部的思想、工作、生活等方面的情况，特别是存在的困难和问题；

（3）听取我局干部职工对局领导班子建设、机关及各科室工作的意见和建议；

（4）听取干部职工对人事人才工作的意见、建议、愿望和要求；

（5）其他需要谈心的内容。

4、谈心分工：实行分级谈话制度，即“一把手”负责与党组成员、中层干部以及下属二层机构的班子成员的谈话；分管领导负责与分管部门中层干部的谈话；中层干部负责与部门一般干部的谈话。所属二层机构可参照执行。

5、组织形式：谈心采取个别交谈、当面交谈的方式。本次谈心活动不受时间、地点的限制，各谈话人可根据实际工作安排灵活掌握，原则上在5月10日前完成谈心活动。

具体谈心安排详见附表。

三、谈心的要求

1、提高认识，端正态度。要充分认识开展谈心活动对于解放思想、改进作风，加强沟通、增进团结，激发活力、推动工作的重要作用，本着对组织负责、对同志负责的态度，认真扎实地开展好谈心活动。

2、相互尊重，平等交流。要真诚相待、以心换心，感情真挚、平易近人，在平等交流中沟通思想，在共同探讨中相互启发，在和谐相处中推动工作。

3、明确目的，增强实效。要找准问题、分析原因，明确目标、提出措施，帮助谈心对象排忧解难，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把开展谈心活动与推动工作发展结合起来。

4、充分准备，做好记录。谈心前要收集掌握谈心对象各方面的情况，做到有的放矢；谈心时，要认真记录谈心对象提出的意见、建议、要求等具体情况。

每次谈话总结怎么写 第19篇

为推动各子公司、各部门贯彻落实市_新一轮安全生产对话谈心活动，学习、_总理关于安全生产重要指示批示精神，强化红线意识和底线思维，明确各方责任，更好地推进安全生产工作，根据《XXX安全生产对话谈心活动实施方案》有关要求，在全公司开展了以“明责、尽责、知厉害”为主题的安全生产对话谈心活动，现总结如下：

一、活动过程

（一）精心准备

XXX领导层认真研究了xxx号文件精神，并安排投资管理部负责制定本次安全生产对话谈心活动实施方案。投资管理部按照集团领导层要求，结合公司实际，制定了合理可行的实施方案，并按照国资局文件要求，准备了具体的谈话内容，包括“关于安全生产重要思想要点”、涉及本公司安全管理的“安全生产法及有关安全生产责任的规定”和“生产安全事故典型案例”。

（二）认真实施

1.领导重视，分工明确。为做好本次安全生产对话谈心工作，切实加强安全教育、落实安全生产责任，本次对话谈心活动由集团公司党支部书记、董事长XXX安排部署，投资管理部负责制定实施方案，并通知集团全体人员认真执行。9月20日，集团公司召开了“双节”安全生产管理专题会议，强调了安全责任制的重要性，并要求各部门、子公司高度重视本次安全生产对话谈心活动。

2.分头行动，确保效果。集团上下依据《安全生产对话谈心活动实施方案》并结合自身实际，采取下谈一级的方式组织实施：9月30日前，集团公司党支部书记、董事长XXX完成了对集团党支部成员、董事会成员和领导班子成员的对话谈心工作；10月10日前，集团公司各业务分管领导完成了对分管部门中层管理人员的对话谈心工作；10月11日前，各部门中层管理人员完成了对本部门员工的对话谈心工作；10月12日前，投资管理部完成了本次对话谈心活动的信息汇总工作。

3.认真落实，明确责任。各级谈话人认真负责，根据事先准备好的谈话资料，向谈话对象传达“关于安全生产重要思想要点”、说明“安全生产法及有关安全生产责任的规定”、学习“生产安全事故典型案例”的经验教训、听取谈话对象的反馈建议，并签订了《安全生产责任明白书》。

二、活动意义

（一）提高思想认识

通过学习“关于安全生产重要思想要点”，提高了集团全体员工的思想认识，大家明白了要做好新时代安全生产工作必须牢固树立发展决不能以牺牲安全为代价的红线意识，必须坚持以人民为中心，必须坚持生命至上、安全第一。

（二）明确责任主体

通过学习“安全生产法及有关安全生产责任的规定”，让集团管理人员明确了各自所负的安全责任，以及落实生产经营单位的主体责任就要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的管理方针，也让全体员工明白了配合管理人员做好安全工作的重要性。

（三）强化安全意识

通过学习“生产安全事故典型案例”让大家明白了，安全生产容不得半点侥幸，许多生产安全事故，都是由于管理人员安全意识淡薄、存在侥幸心理造成的，只有强化安全意识，增强责任心，安全生产才能不受威胁。

三、查漏补缺

（一）存在问题

本次对话谈心活动虽然顺利结束了，但是也暴露出一些问题。首先是发现个别员工对安全问题不够重视，他们认为自己不在生产岗位，似乎与安全生产毫无关系，所以也没必要这么重视安全；其次是个别员工以工作繁忙为由，不认真参加对话谈心活动。

（二）解决办法

针对以上问题，相关领导已经再次向他们强调了安全生产的重要性：可能你不在生产岗位，但是你的工作环境是否安全，你的出行方式是否安全，这些都是和你息息相关的安全问题，都是必须得到重视的问题；无论工作多忙，时间多紧，都必须按要求参加安全类活动，必须牢固树立发展决不能以牺牲安全为代价的红线意识，要明白只有你对安全足够重视，才能避免发生安全事故。

通过本次对话谈心活动，集团公司各级负责人及员工牢固树立了安全生产红线意识，明确了各方的安全职责，坚定了做好安全管理工作的信心和决心，为今后的安全生产工作打下了坚实的基础。

XXX

2018年10月17日

每次谈话总结怎么写 第20篇

我不反对短时间聊天式的谈话。我主张有话则长，无话则短。早晨有时我在楼下遇到我班学生就会问问，了解晚上时间安排情况。我下午答疑时间的谈话时间也是看情况。但是文科班学生可能情感比较复杂，丰富，所以有的时候讲讲会时间长。而且他们知道我一轮谈话要有一段时间，因此终于轮到她了，她会很高兴，而且会主动的提出问题，而不仅仅是我问她答。但是总体上要控制时间，因为一般我每天会订个计划，今天要找哪几个谈话。

每次谈话总结怎么写 第21篇

深入学习贯彻要求我区开展煤炭资源领域违规违法问题专项整治的重要指示精神，牢牢把握政治监督各项要求，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要把思想和行动统一到自治区党委关于煤炭资源领域违规违法问题专项整治工作的重要部署上来，认真贯彻落实石泰峰书记听取巡视汇报时的讲话精神，切实把巡视整改作为推动公司高质量发展的重要动力和解决企业各方面问题的有力抓手，进一步提升公司治理体系和治理能力现代化水平。要坚持问题导向、严字当头，准确把握_要求，把存在的突出问题查摆清楚，通过开好专题民主生活会，进一步加领导班子自身建设，坚决听从以同志为核心的_集中统一领导指挥，坚定不移维护核心、对党忠诚，保持定力、把握大局，看清方向、站稳脚跟，坚持稳中求进工作总基调，坚定信心、担当作为，为公司高质量发展营造风清气正的良好环境。

二、民主生活会的方法步骤

（一）形成会议方案

党委书记主持起草巡视整改专题民主生活会方案，及时报送至集团公司纪委、监察专员办公室、党委组织部。

（二）会前准备

1.认真组织学习研讨。深入学习领会系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，重点学习考察内蒙古重要讲话精神和关于巡视工作的重要论述，认真学习落实内蒙古自治区党委常委会会议暨自治区煤炭资源领域违规违法问题专项整治工作领导小组会议精神，进一步提高政治站位、深化思想认识，切实把思想和行动统一到中央关于巡视工作特别是突出政治巡视的部署要求上来，为开好专题民主生活会打牢思想基础。

2.深入谈心谈话。公司党委作出安排,班子成员要保证充足时间,认真开展谈心谈话,真正谈透问题、沟通思想,听取意见、形成共识,为开展批评和自我批评打好基础。谈心谈话要做到“四必谈”,即领导班子主要负责同志与班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门主要负责同志必谈,领导班子主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。同时,要主动接受党员、干部和群众的约谈。谈心谈话要一对一、面对面,既谈工作问题、也谈思想问题,既谈自身存在的问题、也提醒对方存在的不足。领导班子主要负责同志要带头开展谈心谈话,同时了解班子成员谈心谈话情况,对没有谈通谈透的及时提醒帮助。

3.梳理检视问题。公司党委要通过多种方式征求党员干部群众的意见，站在巩固党的执政基础的政治高度，以“四个意识”为政治标杆，以系列重要讲话精神为政治要求，以党章党规党纪为尺子，坚持问题导向，从具体问题中透视政治问题，从共性问题中查摆个性问题，从班子问题中认领个人问题，从身边问题中反思自身问题。要结合十届自治区党委第七轮巡视中发现的突出问题，认真进行对照检查。

4.撰写检视剖析材料。公司党委领导班子成员要结合职责分工，对照反馈意见和各类问题清单，逐条梳理、主动认领、深刻剖析，认真撰写个人对照检查材料。党委书记要亲自主持起草领导班子对照检查材料。领导班子成员对照检查材料要提交党委书记审阅。材料起草过程中坚决杜绝找他人、照抄照搬等行为。

三、严肃认真组织,保证会议召开质量（9月4日前完成）

专题民主生活会要严格按照《通知》执行。公司党委书记主持会议，议程主要包括:

（一）党委书记代表领导班子作对照检查；领导班子成员逐一作对照检查，其他班子成员对其提出批评意见；

（二）集团公司专项巡视反馈意见整改工作领导小组领导进行点评；

（三）公司党委书记总结会议情况，提出整改要求。

四、注重突出实效,扎实做好会后工作

（一）上报专题民主生活会情况。专题民主生活会结束后10日内，将会议情况报告报集团公司纪委、监察专员办公室，党委组织部。情况报告内容主要包括:会前组织的情况、对照检查和相互批评的情况、对照检查出来的主要问题及整改措施。