集体组织优缺点总结 第1篇

优点：

1、我是一个比较实在的年轻人，对要做的事情很执着。

2、不怕吃苦、不怕累、不怕脏。

3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。

4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。

5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。

缺点：

1、着急、性子急，做事情急于求成。

2、浮躁，做起事不够沉稳。

3、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。

4、工作起来，有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡，大概24：00过的样子，一直忙省分行领导给的20xx届新入行大学生培训电子杂志的工作。

5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。

6、语言表达能力欠缺。

7、组织和管理能力比较弱。

8、网络占用了我晚上学习的时间，所以没能好好利用时间来提高自己。

9、年轻经验不足，导致做某些工作效率低。

集体组织优缺点总结 第2篇

我的优点主要有以下方面：

1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。

2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。

3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。

4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力，一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。

5、好学，喜欢看不同书籍。湖南人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但喜欢学习，或许是与湖南人有关吧。

6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种强烈的摆脱农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。

7、适应能力强、对生活不挑剔。这可能与天生有关，也可能与我走南闯北长期出差的经历有关，对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。

8、性格随和、心态良好。性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关。我性格很随和，从没打过架，争吵也很少，一般很难让我生气，或许是受看历史和哲学书籍的影响，心态也比较健康，对佛教讲的人生之苦有一定的认识。

9、良好表达能力。我个人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。我是兼有一点，但很不足，需长期积累。

10、有一定的管理基础和经验。管理是一门大学问，也很难有评价标准，适合的.就好。它需要实践与知识的长期积累，以及对人性的深刻把握，我是有一点实践，了解一点人性，看了一些管理文章，但仍远远不足。

11、真诚、不重利。真诚是一种生活方式。一个真诚的人可以生活得很塌实，真诚的人一般不太重利，愿意靠实力获取财富。虽然我不希望像农村人那样贫穷，但我愿意永远像他们那样真诚，塌实的生活。

12、逻辑思维不错。经过几年的工作实践，自我感觉逻辑思维还可以，或许与看哲学书籍有关系，就像哲人说的律师应学会思考问题的本质那样，仍需提高。

13、细心、认真。细心、认真是一种习惯，习惯的养成需要一个好的环境，我遇到过不少大律师，他们都有一个共同特点，那就是非常认真、细心，或许它是律师成功之法宝。

14、心理素质良好。几年的法律工作与人生经历，逐渐培养出良好心理素质，不管遇到什么事情，大多都能冷静、客观的去面对。

我的缺点主要有以下方面：

1、不大气。不大气与性格和经历有关，不大气有很多种理解，我更多倾向是不自信，可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历，在为人处事方面，曾有人提示我不大气，放不开，我也意识到是一个很大的缺陷，不仅要了解更多为人处事规则，更要大气。

2、太土气。律师应该像绅士，农村出生的我，在很多方面的确太土气，在穿着、生活、为人处事等方面，都有待提高，特别是观念和思维。

3、不善包装。在市场经济中，需学会适度包装，过于实在，朴实，反倒不利于交际与工作，应适当顺应社会，不能太死板。

4、有点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡。

5、喜欢感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的，很难掌握其中的平衡，应更多从理性角度做事，尽量控制感情的不利因素。

6、不定性和成熟。虽然年纪不小，也看了一些书，但思想和感情还是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虚浮，需要定下心来，尽快成熟。7、有点先入为主、夸夸其谈。人不免年少轻狂，刚入社会的我，自以为了解很多，曾喜欢夸夸其谈，现在逐渐认识到个人的渺小，以前的无知，应努力克服。

8、有点惰性、行动力有所不足。惰性一发不可收拾，我在生活和工作上，还是比较随意，有时候不能很好控制自己，没正直做到知行合一，实乃惰性使然，应该改正并做到行胜于言。

9、有点好高骛远。人因梦想而伟大，但梦想不能不切实际、太抽象。我感觉我的心态还是有点偏高，从未给自己设定细化明确的目标，应对不同阶段制定明确可行的目标与计划。

10、不太擅长交际。交际能力是当今社会的一项重要能力，律师行业尤为如此。我是一个对交往主观愿望不很强的人，老担心给别人添麻烦，特别是对有权势的人，更不喜欢那种氛围，应突破心理因素，更好去适应社会环境。

11、太文弱。律师行业是一个对个人综合能力要求很高的行业。不仅需要专业知识、经验、智慧，还需要有勇气、胆识、魄力。我是一个相对文弱、太人性、太在乎别人，而没有太多霸气，狠劲的人，曾有人评价我书生气太重，有时候男人的确要阳刚一些，很多事不是仅靠情和理就能解决的，应不断提高。

12、英语不好。我的英语基础很差，现在基本都忘记了，无法用英语工作，也因此丧失了很多机会，更可惜的是现在连学的念头都没有了。

13、有点固执。中国大多知识分子容易走两个极端，一个是自以为是，一个是过度自负。我虽不是什么知识分子，但也有点知识分子的臭毛病，偶尔自以为是，还有点固执，不愿改变自己，还以为自己是对的，什么都好，并喜欢找借口为自己辩护。此点以后一定要克服，学会倾听，多学他人长处，做到海纳百川。

14、有点自由化倾向。大多法律人都有自由主义倾向，或许是长期受自由思想书籍和教育所致。我没受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主义细胞，或许是人皆有之，甚至有人说属马的人大多如此，总之，我是一个渴望精神与行动自由的人，不太愿做自己不喜欢的事，一心想和喜欢的人做喜欢的事。

集体组织优缺点总结 第3篇

我们的集体备课活动，在全体语文教师将近一个学期的准备的和积极参与下，圆满结束了，达到了预期的目的和效果。这是我们全体语文老师共同努力的结果，是大家辛勤劳动的成果。通过这项活动，我们每一个老师在新课程的理念、备课、上课、说评课方面都有不同程度的进步，最大的成绩是推出了周瑜英这个新人，使她成为我们学校教研的又一批明星。在今年的千人教学大比武中取得了优异的成绩。在这里我要感谢我们每一位老师的积极参入和对这项活动的大力支持，特别要感谢我们每一位讲课教师、每一位评课中心发言人。

通过这次活动，我看到了我们老师教研的积极性和教研的热情，同时看到了我们老师的集体主体精神和团结协作、互相帮助的精神，体现了集体共研，共同进步的目的。在活动中我们每一个备课组的`每一个成员都积极主动，不惜为了这次活动献言献计，出谋划策，特别是我们主讲教师和各个备课组长为这次活动花费了大量的人力、物力、甚至财力。例如我们的周瑜英老师为了活动自己找纸制作图片和教具，还有郑建平老师为了讲课自己动手制作课件花费了很多时间，桂映辉老师为了活动自己上网查找资料，我们的老教师胡建龙为了上好课，自己复印了许多教学资料……总之，我们每一个老师都为这次活动作出巨大努力，做了很多事情。但让人感动的是我们的老师从我开始安排活动就积极准备，在一起共同研究教材、设计教学过程、准备教具、试讲、点评、再研讨……特别是我们的备课组长花费了大量的心血作了大量的工作。正是因为我们有这么好的老师，有我们老师们高度的教研热情和积极性，才使也使得我们的这次的课堂教学呈现出许多的闪光点。

1、体现新课标的要求，都注重了知识与技能、能力要求以及情感态度和价值观的培养。在《数星星的孩子》中，这方面做了很好的体现。

2、教学过程、学生获取知识的方法得到了转变，从过去的被动转变成了学生积极主动的获取知识，经历了知识的获取过程得到真正的知识。

3、平等的师生关系得到了体现。

4、教学注重了生活实际，让学生从生活入手，在生活中学，到生活中用。

5、注重了我们的教学手段的提高和对教学资源的运用。

这一切的成绩都是我们全体语文老师共同努力的结果，取决于我们校长的领导，取决于我们每一位老师的辛勤劳动，是我们大家辛勤劳动的成果。

但也有几个问题值得我们大家在一起探讨，值得我们大家在今后的教学中研究。

１、就是课堂教学中如何有效调控学生的问题。我们的课堂教学中到底是应该放手学生让他们自主去探究获取知识，还是我们要讲；他们如何探究，我们如何讲；我们怎样讲，我们讲多少的问题。特别是应用题的教学中我们应该怎样训练学生思维。

２、就是课程整合的问题，我们新课改提出多门学科进行整合，但是怎样整合呢？这就是一个新的问题。要不要学科特点。

３、就是知识结论的问题。我们引导学生自主学习经历知识的获取过程，告诉他们获取知识的方法，但最后要不要让他们知道知识，让他们得到真正的知识，让他们得到结论。

４、就是课堂教学中对于学生出现的错误应该怎么办的问题，是给他们纠正还是为了保护孩子自尊心而不管的问题。

５、就是课堂教学中电教手段的应用问题。是不是课堂教学中就一定要用到电教手段。有的内容不能用怎么办是不是也要用。

这些问题提出来请大家在今后的教学工作中和教研中加以探讨，使我们能够更好更有效的进行我们的教学教研工作。

也对大家提几点要求：

1、就是要求我们的老师要多上网，要能够运用网络资源。我们现代的科技的发展，许多东西已经是十分先进的了。我们要知道这些东西，要会用这些资源。

2、就是要求我们的年轻教师要能够自己动手制作课件，要能够运用课件上课。开学时我的工作计划中就已经说了我们年轻教师必须要能够运用课件上课。我在这方面已经开了头，请大家要加强努力。

3、就是要求我们每一位讲课教师要将你们的教案、说课稿打印好以及我们评课中心发言人的评课稿一起作为我们的继教资料上交或者做好相应的工作

集体组织优缺点总结 第4篇

为贯彻落实《_中央_关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的要求，为青少年学生提供优质艺术教育活动资源，促进青少年学生健康成长、全面发展，结合十月份主题《祖国在我心中》开展了《第一套全国中小学校园集体舞》比赛活动。

参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装，精神抖擞、情绪高涨。比赛中，学校的参赛队员用青春、欢快的`舞步，跳出了当代青年活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌，赢得了大家的阵阵掌声。本次活动从培训到比赛，具有广泛的群众性和普及性。全校共有30个班级参加。各班教师都高度重视，积极训练，认真跳好教育局规定的集体舞，这项活动，从普及到提高，各参赛队都充分展示了良好的精神风貌和精湛的舞艺。

通过这次活动，愉悦了学生身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素质，培养了集体主义精神，使学生得到了生动活泼的发展，今后，我们还将以开展“全国亿万学生阳光体育运动”为契机，继续开展这方面的活动，促进青少年学生德智体美全面发展。相信在我们的共同努力下，塔山小学的校园集体舞水平一定会再上新台阶!

集体组织优缺点总结 第5篇

其实一开始看到“拓展训练”四个字，我的内心是拒绝的。因为在我的既定印象里，拓展训练是体力活，很吃苦，恰好近段时间我感冒身体不适。现在回想团建活动欢乐时光所幸我参加了。

感谢拓展教练及培训顾问的精心设计，这两天的每一个团建活动环节都非常精彩，让人余味难忘。

记得在周六开班那天，我早早的起床赶去公司，拍集体照、听新学员代表们的分享，开班会等等。由于我特别慢热，所以即使一上午过去，除了本身就是朋友的海利，其他同学我几乎一个都还不认识。

换完迷彩服我们进入到战地，通过“高效团队”进行分组。于是一个伟大的队伍诞生了，那就是“团结合作，超越自己”的超越队。奇妙的'是，我费了很大的脑力都记不住队员们的名字，但两天结束后，他们却一个个成为我脑海里深刻的记忆。我甚至奢望的想象，如果我们能每天在一起工作，应该能旗开得胜、所向无敌吧，呵呵。

其实团建游戏是一个载体，在团建游戏的过程中很直观的能认清楚自己、看清楚团队，甚至更加了解团队每一个成员的特别、优缺点。整体来说，我们超越队的智商还是蛮高的，总能快速的战略布局，然而由于团建过程中出现执行力、配合度不足，出现失误没有及时进行高效的危机处理等情况，我们总是赢在起点、输在终点，哈哈哈哈。

两天团建活动下来，印象最深的一是野炊，二是黑暗行走。坦白的说，我是一个想到厨房就头大的人，活到这把年纪还没真正下过厨，令人惊讶的是现代的男人们各个都是大厨，吃得很过瘾。

团建项目黑暗行走时也是，很难忘的体验，很难得的真正安静下来去回想自己一路跌跌撞撞走到今天，虽然人生来时路的每一步都走得很孤独。但就像黑暗行走时身边温暖的手，即使看不见，但能感受那一份互相支持与依靠，就好似一路走来我认识过的人，牵过的手，以及早已不在身边却偶尔回想起还会偷笑的朋友。

集体组织优缺点总结 第6篇

一、线上教研

疫情发生以来，离校不离教、停课不停研。教研员与教师依据基于课程标准教学理念进行线上集体备课，线上巡课和在线教研，认真抓好课前备课、课中授课和课后评课各环节，使基于课程标准教学理念真正落实在课堂上，切实发展学生的核心素养。线上集体教研活动，侧重于对如何将教学理念转化成教学设计策略的指导。教研员们通过集体教研活动，指导教师如何依据课标、教材和学情制定课时教学目标，如何通过把教学目标中的过程与方法转化为学习策略、把评价任务转化为学习任务来设计学习活动；如何体现课堂教学的关键环节，通过设置有思维品质的问题（评价任务）驱动学生或自主学习、或合作学习、或探究学习，让学生经历知识习得过程；创设新情境，让学生调用所学知识、方法解决问题，在知识的巩固与运用过程中发展学生核心素养。

通过集体教研，教师们深刻领悟到教学出发点要基于课程标准，建立课程标准指导课程设计的思想，利用“教—学—评”一致性教学技术、单元整体教学设计技术实施教学，针对当前的线上教学实际，采取放慢进度、及时反思调整的方式，教学中要注重架设知识获取与知识应用两条路径，有目标、有评价、有过程、有小结、有作业。

教研员聚焦进阶式目标、真实问题解决、学习性评价三大核心问题进行线上听评课活动。通过知识获取与知识应用两条路径建构思维进阶，引领教师在教学中组织学生进行“完整的学习”。以真实情境融入学科素养，任务驱动聚焦问题解决，高阶思维实现深度学习。以学习性评价促进学生的学习结果，通过“逆向设计、评价为先”呈现“学业质量标准”，在思维障碍处、学习困难处搭建“问题解决”或“活动规则”评价支架，引导学生高质量“做事”，解决实际问题。

通过“教—学—评”一致性教学技术为学生搭建三大学习支架，即“问题（任务）、活动（学程）、评价”设计，解决学生“学什么”“怎么学”“学到什么程度”的问题，从而让课堂能够真正发生深度学习，实现“教是为了不教（自主学习）”的目的。

作业布置以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业，突出科学性与针对性，注重作业与目标的一致性，不同学生进行分层分类设计，积极探索学科融合或跨学科融合作业，形式多样，体现拓展性、开放性、实践性。

在提升作业设计整体质量的同时，培养了教师对学科课程的`整体把握和系统设计能力，从而可以更好地发挥作业对学生的发展作用。

二、线上巡课

反思疫情期间线上教学存在问题，深入探讨网课教学改进措施。积极调整自己的授课方式与教研、督导方式，各校线上教学生态日趋成熟，课堂教学质量得到大幅提升。

通过巡课向各校及时反馈线上教学存在的不足、提出教学改进意见的责任。教研员借助钉钉平台，参与各校教学研讨活动，答疑解惑，助力成长。面对线上教学带来的挑战，“教研组”“备课组”发挥集体备课力量、开展活动；在把握学科特征、了解学生学情的基础上，细化、落实教研中心给出的改进意见。

巡课中发现，大部分教师能够掌握钉钉自带的“互动面板”“连麦”“签到”“答题卡”“白板”“思维导图”“会议录制”“会议统计”等功能，充分利用各种线上教学资源，播放多媒体素材充实课程内容。老师与学生多元互动，线上教学扬长避短，网课质量大幅提升。

巡课中发现，大部分教师能够利用微信、钉钉等软件，语音、视频讲解等形式，一对一辅导、临界生辅导等重点帮扶模式为学生答疑解惑，坚定即使线上教学也决不让学生吃“夹生饭”的信念，利用网络“便捷”“一对一沟通”的优势激发学生参与线上学习的积极性。

巡课中发现，大部分学校能够细化教学安排，严格把关课堂教学质量、班级管理能效，夯实每一个细节，落实每一项责任。

集体组织优缺点总结 第7篇

个人优缺点分析

优点：

1、归属感和责任感：指的是进入一个陌生的环境时，能让自己成为其中的一员。在参加一份工作或者参加组织工作时，能尽量全心全意的投入其中。

2、适应性：没有特别的要求，可以努力适应随时到来的环境和工作。

3、人际交往能力：与人交往的'能力可以努力发掘。

4、学习性：虽然没有丰富的知识和经验，可是具有良好的学习能力。

5、执着与执行力：做事情有勇于坚持的毅力，不会轻易放弃，并且在执着的同时，拥有一定的执行力。

6、规划性与稳定性：做事具有一定的计划，未雨绸缪，一旦制订了计划，不会轻易改变

7、体力优势与抗压能力：具有健康的体魄，这也是最重要的，健康的体魄延伸出良好的抗压能力。

缺点：

1、对于脾气的控制力不是太好，易发怒。

2、缺乏真实的社会实践经验。

集体组织优缺点总结 第8篇

半年的时间过去了，这半年里，我在各部门领导，同事的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，在实践中学习，不断调整自我，逐渐适应了基层工作。在此阶段，总结这半年的工作情况，发现问题，理清思路，找准方向，才能更好开展下一个阶段的工作。

一、思想情况

坚定信心，改变思想，适应环境。作为一名刚刚出身社会的大学生我首先在思想上给自己做足了功夫，既然选择了这个工作，我就要脚踏实地做好本职工作，务实进取以饱满的热情完成工作计划和目标。做好思想准备，时刻提醒自己要入乡随俗，积极面对困难，要有克服困难的信心和决心。为尽快进入工作角色创造了有利条件。

二、工作情况

务实进取、深化改革、拓展思路，夯实多元化发展基础。完成本职工作，配合上级完成安全生产监管的各项工作目标，参与政策宣传、组织实施、整理上报全过程；参与安全检查，下到建筑工地、居民集居地、工厂、学校查找安全隐患，排除隐患；参与消防安全宣传，提高群众的消防安全意识，减少消防安全隐患；同时做好会议记录，学习会议精神，以饱满的精神态度迎接每天的日常工作。

三、存在的问题及不足

在工作的这段时间里，虽然我取得了一些成绩，有了一些自己的工作成果，但是还存在着很多不足。主要表现在独立性工作开展不够，基层工作经验相对欠缺，工作局面有待进一步的拓展。

集体组织优缺点总结 第9篇

什么个人优缺点，或者问你如何在众多求职者中脱颖而出？

1、做人真诚，诚实守信，适应环境能力强，喜欢与人交往，乐于助人，有上进心

2、做事认真负责，积极务实，做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。

敢于主动承担自己的责任，

3、有耐心，心态好，善于维系客户关系

4、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。

谢谢缺点：

1、一般不会积极主动的锻炼身体，工作之余的大部分时间都会叫上朋友和同学一起吃吃饭聊聊天。

2、自我感觉知识面不是太广，当然在我意识到这一点以后，我也一直在主动的学习，争取在最短的时间里弥补自己的`缺点。

3、周末休息的那天会贪睡，睡到自然醒。

谢谢。

集体组织优缺点总结 第10篇

我的缺点主要有以下方面：

1、不大气。不大气与性格和经历有关，不大气有很多种理解，我更多倾向是不自信，可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历，在为人处事方面，曾有人提示我不大气，放不开，我也意识到是一个很大的缺陷，不仅要了解更多为人处事规则，更要大气。

2、太土气。律师应该像绅士，农村出生的我，在很多方面的确太土气，在穿着、生活、为人处事等方面，都有待提高，特别是观念和思维。

3、不善包装。在市场经济中，需学会适度包装，过于实在，朴实，反倒不利于交际与工作，应适当顺应社会，不能太死板。

4、有点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡。

5、喜欢感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的，很难掌握其中的平衡，应更多从理性角度做事，尽量控制感情的不利因素。

6、不定性和成熟。虽然年纪不小，也看了一些书，但思想和感情还是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虚浮，需要定下心来，尽快成熟。

7、有点先入为主、夸夸其谈。人不免年少轻狂，刚入社会的我，自以为了解很多，曾喜欢夸夸其谈，现在逐渐认识到个人的渺小，以前的无知，应努力克服。

8、有点惰性、行动力有所不足。惰性一发不可收拾，我在生活和工作上，还是比较随意，有时候不能很好控制自己，没正直做到知行合一，实乃惰性使然，应该改正并做到行胜于言。

9、有点好高骛远。人因梦想而伟大，但梦想不能不切实际、太抽象。我感觉我的心态还是有点偏高，从未给自己设定细化明确的目标，应对不同阶段制定明确可行的'目标与计划。

10、不太擅长交际。交际能力是当今社会的一项重要能力，律师行业尤为如此。我是一个对交往主观愿望不很强的人，老担心给别人添麻烦，特别是对有权势的人，更不喜欢那种氛围，应突破心理因素，更好去适应社会环境。

11、太文弱。律师行业是一个对个人综合能力要求很高的行业。不仅需要专业知识、经验、智慧，还需要有勇气、胆识、魄力。我是一个相对文弱、太人性、太在乎别人，而没有太多霸气，狠劲的人，曾有人评价我书生气太重，有时候男人的确要阳刚一些，很多事不是仅靠情和理就能解决的，应不断提高。

12、英语不好。我的英语基础很差，现在基本都忘记了，无法用英语工作，也因此丧失了很多机会，更可惜的是现在连学的念头都没有了。

13、有点固执。中国大多知识分子容易走两个极端，一个是自以为是，一个是过度自负。我虽不是什么知识分子，但也有点知识分子的臭毛病，偶尔自以为是，还有点固执，不愿改变自己，还以为自己是对的，什么都好，并喜欢找借口为自己辩护。此点以后一定要克服，学会倾听，多学他人长处，做到海纳百川。

14、有点自由化倾向。大多法律人都有自由主义倾向，或许是长期受自由思想书籍和教育所致。我没受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主义细胞，或许是人皆有之，甚至有人说属马的人大多如此，总之，我是一个渴望精神与行动自由的人，不太愿做自己不喜欢的事，一心想和喜欢的人做喜欢的事。

优点：

1、乐意在限定的条条框框下工作，是组织中忠诚的维护者和支持者

2、不需要别人的合作，你也可以独立完成任务，而且特别的专心细致

3、对待细节上的问题，你总是一丝不苟、认真专注、现实可行

4、认为传统模式既然保留，就肯定有它的可取之处，你会坚定的遵循

5、责任意识非常强，别人可以放心你会兑现自己说的话

6、追求在短时间内，完成更多的任务

7、毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休

8、通情达理、善解人意

9、很强的目标和使命感，执着，能够独立工作

10、重视安全和保障，风险控制较好

集体组织优缺点总结 第11篇

回顾历往工作实践，我具备以下的优点：

1、良好的组织能力。经过多年的中层干部经历锤炼，特别在负责政教工作期间，多次组织学校大型活动，如艺术节、六一儿童节、学生文明礼仪教育等活动，每次活动都有条不紊地开展，展示了组织魄力。自20xx年转任支部书记后，开始独挡一面分管党务，一年一度的党员生活会、师德教育活动，我都能未雨绸缪，安排具体，措施得力，更展示了在组织技巧上风范。

2、灵活的沟通、协调指挥能力。善于沟通、巧于沟通，协调八方，调动全体，运筹得当是一个领导必备的素质。在任校长助理期间，分管后勤工作，面对的是一批年龄大、资格老、个性强的工作人员，工作难度大。沟通、协调非常关键。协调好了，每个人的优势都能发挥;协调不好，相互拆台，推下层磨。在我分管期间，同志们关系融洽和谐了，工作积极肯干了。学校先后被评为“十堰市后勤管理先进单位”、“十堰市文明食堂”等荣誉称号。

3、硬实的工作能力。近年来，我在各级活动中多次获奖，荣获国家级“双龙杯”书画赛辅导银奖、丹江口市体音美术个人基本功比赛第二名等。在工作中，我始终以身作则，模范带头，律已以严，待人以宽，个人威信高，工作说服力强，办事效率高，有扎实的群众基础。

人无完人，金无足赤。我对个人缺点也有清醒认识，有待今后竭力改正。

1、见到领导过于谨慎，不善言语。

2、处事低调，导致做决定的时候用的时间比较多。

3、工作时间观念差，劳逸结合的科学工作方法不得当。

4、工作、生活安排缺乏合理性，重工作，轻生活现象严重，不利身心健康发展。

集体组织优缺点总结 第12篇

安全部在上级主管部门及公司的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，完善公司各项安全管理制度，规范统一施工现场安全资料管理，并且定期性地开展了安全生产检查活动，通过加强建筑施工安全生产管理工作，完善和落实了一系列安全管理措施，加强对各项目部的监管，使各项工作取得了一定的成效。

一、以宣传、教育为本，提高全员安全意识

1、工程开复工“三级安全教育”活动开展率100%；为进一步加强安全生产管理工作，安全部着重检查并督导各项目部及时对每名职工进行“三级安全教育”，加大对特殊工种持证情况的检查和专业知识培训及考试工作，检查各项目部落实了安全技术交底情况。

2、积极组织开展安全生产宣传活动，在本年度安全生产月的前期，安全部召集下属各项目部专职安全员进行工作部署并提出要求，要求各项目部施工现场醒目位置悬挂大型安全生产口号，加强安全生产月的职工安全教育。通过这些组织教育工作，极大的强化了公司全体员工的安全意识。

二、加大安全生产检查确保公司安全生产工作顺利进行

1、今年安全部在每星期进行一次安全生产检查的基础上，还先后进行了“脚手架工程、大型机械安全、防物体打击、防高处坠落、临时用电情况和安全资料管理”的安全专项检查。

2、本年度截至目前安全部共计开展检查，先后督促各项目部排查隐患，检查覆盖面包括公司所有在建工程的'施工现场安全生产、文明施工、特殊工种持证情况及安全资料的管理。

3、通过定期检查和针对性检查，在一定程度上提高了我公司的安全管理水平，有效地防范和遏制了安全事故的发生。安全部还要求各项目部对下属施工班组严格要求，严格落实了奖惩制度。

三、健全完善安全生产责任制和目标管理体系

安全部在成立之初制订了公司安全生产责任制及安全管理目标，并要求各项目部结合公司制定的责任制及管理目标，分解制定各项目部的安全管理目标，完善项目安全生产责任制；并将公司安全管理方面的管理制度，下发各项目部参考执行。

集体组织优缺点总结 第13篇

一、加强领导，精心组织

二是精心选拔人员。依据讲政治、守纪律、顾大局、品德好、能吃苦、有特长的条件，从县文化馆、图书馆、文物办、文化市场综合执法大队、剧团等单位选派了19名业务骨干作为帮扶人才。

三是加强对选派人员的管理。要求每个下派单位制定帮扶计划，并将每个人落实到一个乡镇或一个单位或一个具体项目，明确帮扶项目和帮扶任务。四是建立健全考核制度。县局采取不定期电话抽查的方式，进行督促检查，并要求选派人员报送工作进展情况、帮扶工作图片、资料等。五是合理使用资金。我们根据选派人员所在乡镇具体情况，报销差旅费用及伙食费，保证资金使用规范，做到支出有据。

二、着眼需求，务求实效

为使帮扶援助工作落到实处，下派人员深入帮扶一线就服务工作开展调查研究，对工作中存在的问题进行分析，研究制定工作计划。例如：县图书馆针对乡镇文化站及村共享工程服务点和图书室管理的薄弱环节，下派技术骨干，积极开展共享工程服务和古迹(地方文献)普查登记、图书分类、编目、排架等业务培训。

三、真抓实干，突出特色

通过选派人员和志愿者们不断的创新举措、狠抓落实，打造了具有莲花特色的地方文化品牌。一是通过楹联协会志愿者的活动，去年，xx县被评为“中国楹联文化县”，三板桥乡被评为“中国楹联文化乡”。二是通过作家协会志愿者活动，挖掘、整理出版了《莲花祠堂文化》。三是美术协会志愿者创作了中国画《亲切关怀》参加了全省纪念长征胜利80周年美术作品展。四是《木板雕刻》、《界市城隍庙会》已入选省申报第五批省级非物质文化遗产代表性项目名录。五是小舞剧《莲花一支枪》代表xx市参加了20xx年全省优秀舞蹈作品展演。六是采茶戏《并蒂莲花》入选江西省20xx年度文艺创作与繁荣工程跟踪孵化项目。六是整合各乡镇文化资源，我局承办了近24年未举办过的莲花人自己的春节联欢晚会。

四、不足

虽然20xx的“三区”人才支持计划实施取得了较大的成效，但仍存在着一定的不足之处，主要体现在以下几个方面：帮扶工作开展情况参差不齐，喜忧参半;文化志愿者开展基层文化工作创新性不足，难以充分发挥自身特长;因资金不足，向社会上招聘自愿者也无人参加;因资金使用的局限性，工作很难进一步发挥。

集体组织优缺点总结 第14篇

党员一创双优自查报告范文一： 作为一名_党员，透过领悟一创双优，我增强了发奋做好工作的职责感和使命感;对照深入开展一创双优集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，以下是我这次领悟的自查报告：

一、存在的问题

一)是理论领悟不够深入。理论的领悟不够系统，领悟还浮在表面，没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动或挤时刻领悟不够，闲时学一阵子，忙时学的少。

二)是年级组工作中创新意识不强。具体工作中，不能很好地将理论和实际结合在一齐，平时忙于应付上级部门交给的工作任务，没有很好地深入到学生与老师中去，对学生中出现的新状况、新问题了解不够透彻，对老师们的思想动态了解不够及时。

三)是年级组工作中忙时存在急躁情绪。在工作较多时，没能分清轻重缓急，没能统筹安排好，有急躁情绪和畏难情绪，有些工作提前准备不充分，有时会出现敷衍了事、应付公事的现象。

二、主要原因

一)是在思想上对于领悟的认识还不充分。缺少领悟、思考、实践的主动性，平时看的书太少，个性是与教育教学有关的书籍读得少。工作忙不是理由，没有足够的领悟时刻更不是理由，这些都是客观上的原因，更主要的是缺乏主观能动性。

二)是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘，思而不学则怠，只有学与思的相互融合、相互渗透，才能够学有所用，学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强，因此学到的知识在对工作的促进指导上还有必须的欠缺。

三)是工作中，不善于与其他同事共同承担一些事情，总是不好意思安排其他同与干一些事情，导致自我的杂事较多，影响自我的教学工作。

三、整改措施

一)是充分利用时刻，把先进的教育教学理论的领悟与专业知识领悟结合起来，把领悟与思考结合起来，紧密联系工作实际，在先进的教育理念与教育教学综合运用方面下工夫，在进一步提高自身素质的基础上，为年级组作好服务工作。

二)是在集中教育活动中，严格按照濮阳市第三中学查摆问题阶段的实施方案要求，注重细节，狠抓落实，细节决定成败，透过扎实细致的工作，切实使一创双优集中教育活动收到实效，在年级组工作中发挥用心的作用。

三)是继续深入开展批评与自我批评，虚心理解别人的意见和推荐，在发奋克服自身缺点的同时，发奋做到对待工作中出现的问题不迁就，不姑息，一是一，二是二，对事不对人，争取把年级组的工作做到更好。

四)是进一步创新工作思路，改善工作方法，创新是发展的灵魂，坚决克服保守和满足思想，增强干事创业的魄力，持续开拓进取、昂扬向上的精神状态，以一创双优为契机，激发全体年级组老师的用心性，实现年级组既定的目标。

党员一创双优自查报告范文二： 目前，我市开展的一创双优集中教育活动，领导小组规格之高，实施方案之具体，都是史无前例。一创双优就是创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境，通过学习，确实使人感到鼓舞，也看到我市发展的希望和美好的未来。

作为一名_党员，通过学习，我增强了努力搞好工作的责任感和使命感;对照市委的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：

一、自己存在的一些问题

1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习没提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、自身业务的学习还不够。结合我自身来看，我做记者属于半路出家，以前学习的专业尽管也是文科，但没有系统地学习过新闻采访、新闻写作等方面的知识，以至于在开展工作的时候总有一种书到用时方恨少的遗憾;按理说，记者不仅要做个杂家，而且在某些领域还要成为专家，而就我目前的情况来看，由于缺少学习，造成了一种杂家不杂、专家不专的尴尬局面。

3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

4、工作方法有时不够恰当，不够策略。在采访中，是需要很多的技巧的。尽管我从事新闻工作已经有4个年头，有一定的采访经验，但毕竟需要学习的还有很多，在处理一些事情的时候总觉得不能像想象中那么得心应手;跟同事的关系处理上，尽管一直小心翼翼，但难免有些纰漏，跟别人带来不快，也使自己心存压力。

5、工作标准要求不够高。满足于干完干成，没有将求数量与求质量有机地结合起来，没有把自己的工作与冲刺好新闻紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。

6、主动找新闻的能力还不够。在日常工作中，只满足领导交办的事情完成即可，缺乏工作创新力度，缺少新闻创新思想。有时候看到生活中发生的变化，但新闻敏锐度不够，有时候想到是新闻了，但迟迟不肯动笔，以至于新闻线索白白流失，往往到鸡飞蛋打后才追悔莫及。

7、工作中或多或少存在畏难情绪。缺乏_人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

二、存在上述问题的根源

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。

集体组织优缺点总结 第15篇

人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。回想我走过的三十年，真的是一无所获，根本没有立起来，但我没有任何怨言，依然很珍惜它并充满激情，仍为我的梦想而不停前行，因为经历就是最宝贵的财富，生命的意义也正在于此，期盼下一个三十年，能有所获。

总体来说，我是一个优缺点很明显的人，应属于优点突出，但缺点也不少的类型，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定有所获。

具体而言，我的优点可能主要体现在以下方面：

1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。

2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。

3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。

4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力，一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。

5、好学，喜欢看不同书籍。湖南人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但喜欢学习，或许是与湖南人有关吧。

6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种强烈的摆脱农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。

7、适应能力强、对生活不挑剔。这可能与天生有关，也可能与我走南闯北长期出差的经历有关，对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。

8、性格随和、心态良好。性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关。我性格很随和，从没打过架，争吵也很少，一般很难让我生气，或许是受看历史和哲学书籍的影响，心态也比较健康，对佛教讲的人生之苦有一定的认识。

9、良好表达能力。我个人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。我是兼有一点，但很不足，需长期积累。

10、有一定的管理基础和经验。管理是一门大学问，也很难有评价标准，适合的就好。它需要实践与知识的长期积累，以及对人性的深刻把握，我是有一点实践，了解一点人性，看了一些管理文章，但仍远远不足。

11、真诚、不重利。真诚是一种生活方式。一个真诚的人可以生活得很塌实，真诚的人一般不太重利，愿意靠实力获取财富。虽然我不希望像农村人那样贫穷，但我愿意永远像他们那样真诚，塌实的生活。

12、逻辑思维不错。经过几年的工作实践，自我感觉逻辑思维还可以，或许与看哲学书籍有关系，就像哲人说的律师应学会思考问题的本质那样，仍需提高。

13、细心、认真。细心、认真是一种习惯，习惯的养成需要一个好的环境，我遇到过不少大律师，他们都有一个共同特点，那就是非常认真、细心，或许它是律师成功之法宝。

14、心理素质良好。几年的法律工作与人生经历，逐渐培养出良好心理素质，不管遇到什么事情，大多都能冷静、客观的去面对。

我的缺点主要有以下方面：

1、不大气。不大气与性格和经历有关，不大气有很多种理解，我更多倾向是不自信，可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历，在为人处事方面，曾有人提示我不大气，放不开，我也意识到是一个很大的缺陷，不仅要了解更多为人处事规则，更要大气。

2、太土气。律师应该像绅士，农村出生的我，在很多方面的确太土气，在穿着、生活、为人处事等方面，都有待提高，特别是观念和思维。

3、不善包装。在市场经济中，需学会适度包装，过于实在，朴实，反倒不利于交际与工作，应适当顺应社会，不能太死板。

4、有点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡。

6、不定性和成熟。虽然年纪不小，也看了一些书，但思想和感情还是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虚浮，需要定下心来，尽快成熟。

7、有点先入为主、夸夸其谈。人不免年少轻狂，刚入社会的我，自以为了解很多，曾喜欢夸夸其谈，现在逐渐认识到个人的渺小，以前的无知，应努力克服。

8、有点惰性、行动力有所不足。惰性一发不可收拾，我在生活和工作上，还是比较随意，有时候不能很好控制自己，没正直做到知行合一，实乃惰性使然，应该改正并做到行胜于言。

9、有点好高骛远。人因梦想而伟大，但梦想不能不切实际、太抽象。我感觉我的心态还是有点偏高，从未给自己设定细化明确的目标，应对不同阶段制定明确可行的目标与计划。

10、不太擅长交际。交际能力是当今社会的一项重要能力，律师行业尤为如此。我是一个对交往主观愿望不很强的.人，老担心给别人添麻烦，特别是对有权势的人，更不喜欢那种氛围，应突破心理因素，更好去适应社会环境。

11、太文弱。律师行业是一个对个人综合能力要求很高的行业。不仅需要专业知识、经验、智慧，还需要有勇气、胆识、魄力。我是一个相对文弱、太人性、太在乎别人，而没有太多霸气，狠劲的人，曾有人评价我书生气太重，有时候男人的确要阳刚一些，很多事不是仅靠情和理就能解决的，应不断提高。

12、英语不好。我的英语基础很差，现在基本都忘记了，无法用英语工作，也因此丧失了很多机会，更可惜的是现在连学的念头都没有了。

13、有点固执。中国大多知识分子容易走两个极端，一个是自以为是，一个是过度自负。我虽不是什么知识分子，但也有点知识分子的臭毛病，偶尔自以为是，还有点固执，不愿改变自己，还以为自己是对的，什么都好，并喜欢找借口为自己辩护。此点以后一定要克服，学会倾听，多学他人长处，做到海纳百川。

14、有点自由化倾向。大多法律人都有自由主义倾向，或许是长期受自由思想书籍和教育所致。我没受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主义细胞，或许是人皆有之，甚至有人说属马的人大多如此，总之，我是一个渴望精神与行动自由的人，不太愿做自己不喜欢的事，一心想和喜欢的人做喜欢的事。

集体组织优缺点总结 第16篇

为贯彻落实《_中央_关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，为青少年学生提供优质艺术教育活动资源，促进青少年学生健康成长、全面发展，我校于20xx年4月20日开展了校园集体舞比赛活动。用他们优美的舞姿、奔放的热情展现了华中学子积极健康向上的精神风貌！

参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装，精神抖擞、情绪高涨。比赛中，各学校的参赛队员用青春、欢快的`舞步，跳出了当代青年活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌，赢得了大家的阵阵掌声。本次活动从培训到比赛，具有广泛的群众性和普及性。全乡共有37个班级参加。各班教师都高度重视，积极训练，认真跳好教育局规定的集体舞《找朋友》等三个舞曲，这项活动，从普及到提高，各参赛队都充分展示了良好的精神风貌和精湛的舞艺。经过两天紧张、激烈的比赛，最终评出第一名宋杖子学校和第二名坤头波罗学校进行表奖。比赛结束后，评委在肯定成绩的同时，也对部分班级提出了宝贵的意见和殷切的希望，提出在今后一定要突出校园集体舞的推广性和普及性。

通过这次活动，愉悦了学生身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素质，培养了集体主义精神，使学生得到了生动活泼的发展，今后，我们还将以开展“全国亿万学生阳光体育运动”为契机，继续开展这方面的活动，促进青少年学生德智体美全面发展。相信在我们的共同努力下，台吉镇中心小学的校园集体舞水平一定会再上新台阶！

集体组织优缺点总结 第17篇

春光明媚，艳阳高照!晴朗的周六新苑幼儿园全体教师与幼儿来到人民公园踏青春游，开展亲子活动。

我们蒙氏小班在开始的时候就树立了好的榜样，家长本班教师都准时地来到了集合地点。孩子们表现非常棒，积极地配合老师的工作，听从我们的安排;虽然有个别幼儿存在情绪波动的问题，但是整体都表现得很不错，美中不足的就是到场的家长都是妈妈，在以后的工作中要加强与男家长的交流，以便其积极地参与集体活动!活动开始后，我们带领孩子们一起唱着郊游的歌，一边举着队旗兴奋地进入我们的场地，侯果果小朋友表现非常棒，在唱歌时不但大声，而且还发动其他的小朋友跟随老师一起大声地唱!进入场地后，在交代完应注意的事项，我们开始了亲子游戏，孩子们都玩得非常的高兴，家长们也积极地融入其中，找回那逝去的童年时光;所有的游戏都是以竞赛的形式开展的，妈妈们不愧是典型的八零后，在游戏种她们不但要求自己的孩子遵守游戏的规则，同时巧妙地引导宝贝们自己想办法怎样赢取胜利;“宝贝，不行，你不能用手扶着球”豪豪的妈妈非常注重培养孩子的性格;“那我们想想该怎样用这张小小的报纸将这个大大的篮球最快运到终点呢?”身为教师的鸣鸣的妈妈也不示弱哟!

当最后一个游戏结束时孩子们都已经满头大汗了，不过脸上依旧是灿烂的笑容，集体合影时那底气十足的“耶”足够见证我们短暂的快乐时光了!在本次活动中也出现了短暂的低潮，希望我们会在以后的.活动引以为戒，加强游戏的趣味性，同时随机应变!但愿在下次的活动中我们会以一个圆满而又完美的句号结束!

为了促进公司各部门间的交流，培养办公室人员的团队精神，进一步增强公司的竞争力，公司人事行政部于20xx年8月19日组织了办公室人员户外集体活动。

参加本次活动的有人事部、财务部和业务部的办公室人员。一天的户外集体活动，不仅增进了公司各部门间工作人员的了解与沟通，同时也让我们体会到了“生活中没有完美的个人，只有完美的团队”这一深刻道理。在现实的工作生活中，我们倡导特别张扬，但必须更多地强调团结与合作。

不管是部门内部，还是部门之间，只有精诚团结，通力配合，才能使我们的工作步上新的台阶，更好地优化公司资源的配置，从而实现公司效益的最大化。通过本次活动，我们进一步深刻认识到：一个完美的团队应该是以团结、协作为核心的。只有加强团队的交流与沟通，才能增强团队的组织力与凝聚力，实现团队整体资源的优化配置，提升团队的战斗力，从而更好地实现团队的既定目标。

总之，本次户外活动加强了各部门间的交流与合作，增进了各部门间的感情，为创建公司融洽的工作氛围奠定了坚实的基础，达到了活动的既定目的。

集体组织优缺点总结 第18篇

公司员工在领导的带领下组织了演讲比赛和辩论比赛。比赛中公司员工积极参加，都以良好的风貌投入其中，积极的交流，充分发挥团队协作的能力，在比赛中充分展示员工优秀的素质和公司的企业文化氛围。尤其是对我们做客服工作的意义深远。

演讲中，各位同事不管从事何种工作，也不分职位高低，在同一个舞台上激昂文字，抒发自己的豪情壮志，有声有色的演讲给听众留下了深刻的印象。此次演讲主要成绩有以下几点：

1、提高了能力

演讲活动在某种程度上克服了人的惰性，提高了员工的基础写作能力和在公共合演说的能力；特别是在我们客服工作中，面对客户提出的种种未知问题时，提高了随机应变的能力。

2、增进了关系。

本次演讲是一次全员参与的多层次、多角度的沟通与交流，通过演讲，大家表达出各自的心声，搭建起相互间沟通的桥梁，利于团结互助、相互配合等团队意识的形成。特别是我们公司两班制的情况下，员工之间交流比较少，通过此次活动，增进了员工的交流和关系。

3、形成共识。

演讲使大家深刻认识到_团队力量是企业发展的动力_，公司要长久发展，必须形成一个口令一致、步调统一、服从指挥的团队。作为老板人，作为关系到老板电器售后服务形象的我们客服，只有达成老板电器的宗旨，才能占领更大的市场，才能托起更辉煌的明天。通过演讲，也对公司前段时间的工作进行了认真地回顾和总结，使全体员工再次感受到了团队精神的重要等思想精华，特别是对以后的工作起了推进作用，取得了较好的'效果。

在辩论比赛中，各位同事同样展示出了积极的风貌，更是把团队协作精神，团队合作精神，发挥的淋漓尽致。既锻炼了公司员工思维的严密性，又锻炼了员工的语言表达、逻辑推理、辩驳能力、临场反应、整体意识等。

在辩论中，辩论双方都紧紧围绕辩题，充分运用综合知识进行了激烈的辩论，辩手们观点鲜明、反应机敏、逻辑严密、口齿伶俐，多次博得大家的热烈掌声。从而辩论赛达到让员工工作能力提升的目的。

集体组织优缺点总结 第19篇

本学期我校活动项目是《集体跳大绳》，这是一项既轻松有趣的活动。本期一共开展十二次活动。在活动中，学生积极主动地参与，从他们的脸上，看出兴奋的表情。现将这一学期的工作总结如下：

一、学生了解了跳长绳技术

甩绳方面

（一）甩绳的人，个子高点，跳的人，个子矮点，最主要是甩绳的人，个子一定要高。

高个子的手臂长，这样甩起时，绳的高度就会很高。

（二）绳子落地时刚刚沾地。

因为绳子打地太厉害，会短时变形，使跳的人很难跑进去和跑出来。而且有阻力，也甩不快了。

跳绳方面。

（一）不要看绳子跳，看绳子会慌的。

是要听声音跳的，听着绳子落地时，发出的节奏，向里面冲。

（二）是应先站在中间跳，关键要看准绳子的起落，在绳子落下，要接进地皮时跳起，这样反复练，开始可能掌握不准，会踩到绳子，多练几次就会了。

（三）站在中间跳练一阶段后，可大胆试着从外跑向里跳，同样也是要看准绳子的起落，在绳子要摆上去时开始往里跑，刚好跑到时绳子要落地就跳起，就成功了。

二、学生掌握了跳长绳练习方法

1、同步双脚跳弹簧跳：

想象一下你就是一根单腿弹簧，双脚并拢，前脚掌站立。甩动一次跳跃一次。双跳：甩动一次连跳两次，每次甩绳的周期比弹簧跳稍长一些。这一动作节奏感明显，比上一组动作相对轻松，可以让你在紧张的弹簧跳后得以调整一下自己的呼吸。

2、单腿轮换跳跃漫步跳：

每个摆绳周期中用一只脚有节奏地蹬地跳跃，轮流进行。抬起的一条腿膝关节上提，小腿放松，如同在跑道上漫步一般。高抬腿：动作要领与“漫步跳”基本相同，最主要的区别在于膝关节要抬高到与腰部相同的高度，同时躯干保持正直。这一动作对于提高腿部肌肉和腰肌力量有很大好处。

总之，学生会用学的技术去参与活动，有正面跳的.、反面跳的、单脚跳、双脚跳、跑跳的等等。随心所欲选择自己喜欢的动作，让人看起来轻松、活跃、兴奋。

集体跳大绳活动计划

一、指导思想：

为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳大绳小组活动计划。

二、活动目标

通过一定的培养，使学生更好的了解跳大绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使跳的次数花样达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。

三、活动措施

1、训练要求

①必须严格遵守时间和训练内容。

②教师关注全体学生的训练。

③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。

④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。

2、训练时间安排

每周周四的下午二节课后

3、场地器材安排

训练场地定在学校后面篮球场上。

器材方面：大绳6根由学校统一准备。

集体组织优缺点总结 第20篇

尊敬的公司领导：

首先祝大家新年快乐愿在新的一年里工作顺利、业绩蒸蒸日上。我是_，我在___年__月__日应聘进入__公司，任商务经理一职。两个月来，我积极学习公司文化与制度，努力提升自己的专业素质，迅速地融入公司集体与部门团队，配合部门经理与其他成员，完成各项工作。现将这两个月来的工作体会与未来展望向各位领导汇报。

一、工作总结

作为商务经理，我的工作主要是开展市场销售产品。两个月以来，我积极收集与学习行业有关的行业信息、政策，市场调查。积极的完成各项工作。主要工作成果有：

1、建立了与客户之间的人际。了解其经济与销售能力。

2、针对竞争产品初步做了市场调查，准确记录信息。

3、配合客户完成开发客户。商量具体销售方法。

4、完善工作总结、下月度计划及每月开发客户计划的有效实施、上报工作。

二、工作计划

根据个人岗位职责及任务分配，针对前阶段工作中存在的问题，加以思考、分析、改进，对下一步的工作有清晰的计划，明确的目标。主要工作计划有：

1、完成之前未完成的工作：跟进完成的工作;跟进为完成原因事宜。

2、完成下一步工作：改进部分存在的问题，积极跟进每个环节。

3、完成更多的成绩：积极了解各行业的信息工作，提高专业素质，并更好完成销售工作。

三、工作展望

以成为一个优秀的职业商务人员为目标。

1、积极学习相关的专业知识具备优秀的专业素质。

2、积极学习公司制度与文化，热爱公司，以服务公司为荣，具备强烈的责任感与使命感，有较高的道德素质和专业素质。

3、积极思考，努力学习、进步，具备优秀的思考与解决问题的能力，以丰富的经验为基础，具备优秀的创造能力。

4、具备优秀的团队精神与沟通协调能力。

5、具备优秀的语言能力。

以上是我的工作总结和对职业道路的规划。

我由衷的感激公司对我的知遇之恩，我将努力地工作学习，提升自己的专业能力，为公司鞠躬尽瘁，奉献自己的青春和才智。

我热爱__公司，我希望自己能成为一名能干有最佳成绩的人员，恳请领导批评指导。

集体组织优缺点总结 第21篇

为增进行政系统人员的互动交流，提高团队凝聚力及协作精神，在董事长和蒋总的亲切关心下，组织了一次户外拓展的团建活动。

活动筹备期，行政人事总监就传达了活动精神与原则。这次户外拓展培训是XX集团行政系统难得的一次全家福户外拓展活动，希望大家要以此为契机，勇于接受挑战、敢于承担责任、突破自己极限、磨练提高自己，用实际行动来展示“家人”的风采，活动过程中要牢固树立集体主义观念和团队意识，要严格遵守组织纪律与安全注意事项，高兴、愉快的结束本次拓展培训。

中午时分，各子公司行政经理依约陆续到集团汇合。一行共计20人，分坐5辆车，兴高采烈地向目的地兰田出发。一路上，车队保持队形，控制速度，积极规避行车风险，尤其在进入陡峭的盘山公路后，车队更是井然有序，配合默契。经过一个半小时的车程，我们来到了兰田。兰田，位于临海市涌泉镇，是一个海拔680多米高的山乡，山上地势平坦，酷似川北高原，有茶园、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美丽景色，被称之为“x的'香格里拉”。在欣赏过山水美景之后，我们就进入了户外拓展主题活动。

拓展活动主要包括三项内容：无敌风火轮、我是最棒的团队及同心同步。分别通过男女单项比赛、男女混合双打、三项大联盟等形式进行比赛。活动规则清晰、便于操作，大家兴趣浓厚、积极踊跃。活动之初，有些人还因为初次认识而矜持腼腆；活动之后，大家便开始称兄道弟、亲密无间。笑容放飞了心灵，汗水流出了压力，自然找回了自己，协作拥有了快乐。

活动结束后，大家欢聚一堂，分享着本次活动的收获和经验。通过这次活动，大家认识到了“木桶管理”的意义，一个人步伐慢，整个团队步伐就慢，最慢的人就是团队的速度；明白了活动主题“营势赢心、赢得发展”的内涵。只有团队的成员思想一致才能行动一致，只有行动一致才能结果一致。

集体组织优缺点总结 第22篇

新的学期新的开始。为了给幼儿园小朋友提供更优质的教学服务，让小朋友在健康、快乐、自信的学习环境中得到全面发展，我园教学督导陈老师根据老师的特点，有针对性的组织教师开展集体研讨活动。我们的教师团队坚持不断学习相关的专业理论并在实际中践行。 在20xx年10月15日的教研活动中，我们以小组探讨总结的模式开展了集体教研活动，主要针对教师如何提升课堂教学效果以及教学活动如何有趣味开展进行研究，现将本次集体研讨简要总结如下：

一、让理论学习更具实效。

本次研讨通过教师对《教师如何更好的组织开展教学活动》、《教师新授内容的注意事项》、《教师如何设计各学科的拓展思维练习设计》等学习，帮助我园教师树立了正确的教育观念，同时还帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育策略，为更好的组织开展教学活动提供了基础与保障。教师们端正了思想，提高了认识，树立了正确的教学活动开展组织观念。在此基础上，我们的教研活动中还采用了“多问、多议、多讲”的形式，开展了专题讨论。如：语言练习设计《一段经文如果让幼儿诵读20次，有哪些方式可以让幼儿即感兴趣又不会厌倦?》、数学练习设计《看算式编题：5-2=?》。在活动中，让老师带着问题去小组研讨、交流、大胆说出自己教学中的经验和方法，最后大家共同总结经验。使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围。

二、让反思有利于教师的.成长。

本次教研活动里，我们还会让教师学会反思自己在平时教学活动中存在的不足之处，进行小结。反思活动中需要加强的教学课程设计、方法，根据自己的优缺点和学习后的体会进行交流，找出自己存在的不足，深刻体会到集体的力量和需要及时改正的问题，为新学期教研活动打好基础。

今后我们XX幼儿园将继续发挥园内教师的不同优势，增强教师创新意识，促进教师的教研积极性，有针对性的开展理论学习，深入的开展各项教研活动，真正解决教师在日常教育教学中的实际问题。创设一个温馨和谐、积极向上、团结合作的教研团队，使我们整个团队的工作再上一个新台阶。

集体组织优缺点总结 第23篇

一场忽如其来的疫情，阻挡了学生迈进校园的脚步，国家发布了假期延长期间“停课不停学”的教育政策。为了积极落实，老师们都在紧锣密鼓地准备着线上授课。我们本着“停课不停教、停课不停学”的原则，集全校之力，结合实际情况，统一采用了“线上教学”的授课方式。回想第一周陌生的钉钉直播让我们手足无措，到现在的逐渐适应，渐入佳境。我们每个人肩负着责任和使命，一路思考，一路实践，共同成长。我们可喜的发现这次全新的挑战，也是一次成长的契机。

刚刚开始通过网络授课，老师们都做起了主播，多多少少有许多不适应，面对着电脑屏幕，没有熟悉的黑板和粉笔，也没有学生的互动，仅仅依靠课件和解说，怎样上好一节课，让学生们都能听懂，这对每位老师来说都是新的挑战。但是仿佛没有什么能难倒我们，精心准备好的课件多采用层层递进的问答方式，我们发现学生虽然远在屏幕的另一端，但他们遇到问题时，也会认真思考，这种新奇的学习方式，不仅激发了学生的进取心，也让那些平日里在课堂上羞于表达的同学卸下了思想包袱，积极地回答问题。效果出乎了我们的意料，同学们激烈的讨论、回答，将自己的想法发在公评上，我们看着互动面板上一串又一串的留言，有回答问题的，有表示认同的，有进行反驳的，有针对回答进行分析的，也有帮助讲解的。这样激烈的课堂讨论是我们没有想到的，原来线上授课没有那么难，做个主播也挺简单。

线上教学持续了一段时间，又一个问题困扰着我们，学生的学习效果如何？我们心里都没有底，在彩虹姐的建议下，我们开始研究和思考，如何检测学生近阶段的学习成果呢？通过激烈的讨论，我们最终确定了线上当堂检测的方案，可是如何避免学生上网搜题或者互传答案，真实的反映出学生的学习水平呢？备课组的同事们各抒己见，几经商量和修改，我们制作出了《二次根式》当堂检测课件，这个课件集备课组的共同智慧，具有以下特点：第一，内容少而精，不涉及选择填空，四张PPT、五个解答题要求学生写出详细的.解答过程，对学生来说目标明确，对老师来说考察点清晰。第二，答题时间、分值合理明确。为防止学生出现不劳而获的现象，我们每题固定答题时间和分值，每张PPT统一时间停留之后再切换下一张，率先完成的同学我们反复提醒，让他们认真检查，并指导基础较差的学生先抄题、再解答。检测时间为四十分钟，时间一到，统一拍照上传，不留作弊时间。第三，难易适度，体现分层教学，整体由易到难，最后还增加了一道综合性强选做题，这样一来，学优生有机会勇攀高峰，学困生也可调转回头解决之前已经抄题但是还没完成的题目。考试结束后，我们迅速的批阅试卷，得出成绩，了解了学生的学习水平，并让学生及时书面反思。通过学生的成绩和书面反思，我们了解到有些学生还沉浸在假期自由散漫的状态之中，而有的学生坦言自己学习的问题和困境，更有同学表达了自己痛定思痛的决心，我们通过评语的方式告诉学生，学习数学或许没有捷径，但是路却笔直的呈现在我们面前，这条路一点都不绕弯，就是有些长，需要我们下定决心，克服懒惰，不畏艰难，勇往直前。

有人说：“一切终将过去，但过去之后，有人依然停留在原地，有人已经迭代升级。”时间是这个世界最大的公平，漫长的假期结束后，松懈放纵的孩子成绩只会越来越差，坚持自律的孩子则会越来越优秀。而对于老师们也是如此，学习应该是伴随我们一生的好习惯，只有不断学习，与时俱进，才能使自己的事业蓬勃发展。感谢线上教学，让我受益良多。

集体组织优缺点总结 第24篇

为进一步增强团队凝聚力，增进职工间的相互交流，培养锻炼团队精神和协作意识。3日，集团公司工会、集团公司女工委联合组织集团公司机关、二公司、五公司、电务电化公司、设计院、材料公司等单位近120名员工赴x众翔拓展训练基地开展了为期1天的迎“三八”拓展训练活动。

拓展活动开展前，大家在拓展培训教练的带领下开始了第一个热身活动“老师说”，瞬间点燃了整场拓展训练活动的激情。随后，经过报数，培训教练将全体参训人员分成6个小组，经过各小组的一番头脑风暴，一首首嘹亮的队歌、一个个响亮的团队口号和富有特点的团队LOGO逐一精彩亮相，一个个充满活力、特别鲜明的团队形象拉开了拓展训练活动的'序幕。

拓展活动过程中，6个小组的队员们分别参与到了“高空断桥”、“目标市场”、“达芬奇密码”、“神笔马良”、“我们是最棒的”五个经典培训项目中，一个个精心设计的拓展项目激发了大家浓厚的参与兴趣与热情，在交叉进行的拓展体验过程中，团队成员们在共同的配合下，攻克了一个个曾经认为不可能完成的项目，每个项目结束后大家共同分享了成功的喜悦和挑战的激情，充分体会到了团队信任、有效沟通、换位思考、合理组织、领导力、执行力和团队协作等和工作息息相关的管理意识和艺术。

整个拓展活动过程中大家积极参与，迎难而上，大胆挑战自己，队员之间相互加油，相互鼓励，克服心理障碍，不逃避不放弃，所有团队均圆满完成了各项拓展科目的培训。活动最后，全体参训人员还为两名恰逢生日的女职工送上了特别的祝福。

集体组织优缺点总结 第25篇

为增进行政系统人员的互动交流，提高团队凝聚力及协作精神，20xx年x月x日，x在董事长和蒋总的亲切关心下，组织了一次户外拓展活动。

活动筹备期，行政人事总监x就传达了活动精神与原则。x指出，这次户外拓展培训是集团行政系统难得的一次全家福户外拓展活动，希望大家要以此为契机，勇于接受挑战、敢于承担责任、突破自己极限、磨练提高自己，用实际行动来展示“家人”的风采，活动过程中要牢固树立集体主义观念和团队意识，要严格遵守组织纪律与安全注意事项，高兴、愉快的结束本次拓展培训。

中午时分，各子公司行政经理依约陆续到集团汇合。一行共计20人，分坐5辆车，兴高采烈地向目的地出发。一路上，车队保持队形，控制速度，积极规避行车风险，尤其在进入陡峭的.盘山公路后，车队更是井然有序，配合默契。经过一个半小时的车程，我们来到了。，位于市镇，是一个海拔680多米高的山乡，山上地势平坦，酷似川北高原，有茶园、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美丽景色，被称之为“X”。在欣赏过山水美景之后，我们就进入了户外拓展主题活动。

拓展活动主要包括三项内容：无敌风火轮、我是最棒的团队及同心同步。分别通过男女单项比赛、男女混合双打、三项大联盟等形式进行比赛。活动规则清晰、便于操作，大家兴趣浓厚、积极踊跃。活动之初，有些人还因为初次认识而矜持腼腆；活动之后，大家便开始称兄道弟、亲密无间。笑容放飞了心灵，汗水流出了压力，自然找回了自己，协作拥有了快乐。

活动结束后，大家欢聚一堂，分享着本次活动的收获和经验。通过这次活动，大家认识到了“木桶管理”的意义——一个人步伐慢，整个团队步伐就慢，最慢的人就是团队的速度；明白了活动主题“营势赢心、赢得发展”的内涵——只有团队的成员思想一致才能行动一致，只有行动一致才能结果一致。团结拼搏、勇攀高峰直达“幸福”。

集体组织优缺点总结 第26篇

20xx年4月21日由镇组织的人教版新课标教材培训，听了各位老师对教材的讲解，让我对一年级下册的教材又有了一个新的认识，从而让我懂得如何把握教材，如何去教，下面就谈谈几点学习体会。

一、教师应如何吃透教材。

其次从学生的身份去读课文;了解学生对文章所传递的信息，哪些是熟悉的，哪些是陌生的;积累水平生活体验与课文有哪些相同或差异之处，以便确立今后的备课路向。

再次钻研教材，选准好切入点。

抓好切入点，选准切入点能激发学生的学习兴趣，引发学生的`探究欲望，诱发学生的阅读期待。切入点的选择主要根据教学重点难点的需要，以及学生学习、阅读的规律而确定。

二、学会方法，提高识字效率

教材的另一个特点，就是整个教材致力于学生识字方法的掌握，如每组的“语文园地”中都设了一个“我的发现”，不断引导学生发现新的识字方法，发现字、词、句中一些带有规律性的东西。如教学“语文园地一”，就可以让学生懂得并掌握“加偏旁”和“换偏旁”这两种识字方法。再如“园地二”是用“加一加、减一减”的方法识字，“园地五”是反义词识字，“园地六”是通过加一笔、减一笔的趣味识字等等。我们帮助学生掌握了识字方法，就等于给了学生识字的最具威力的武器，在以后的识字过程中，学生们就会选择自己喜欢的方式来识字，从而使识字的效率大大提高。

三、阅读教学

“学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。了解诗句意思。有自己的想法和感受，乐于与人交流，读诗歌能展开想象，感受语言的优美”这是一年级语文阅读教学的基本目标。

阅读是特别化行为，具有强烈的主观性。学生总是以自己的思想认识、情绪态度、兴趣爱好来阅读评价赏析课文的。他们对同一篇课文或同一个人物，往往会有不同的感受和反映，甚至会超越课文要说明的道理。我们应鼓励学生说出个人的独特感受，只要没有大错，就予以承认，万不可以成人的眼光限制学生。阅读时，要鼓励学生质疑问难，独立思考，独立解决。阅读教学的主要任务是培养和提高学生的阅读能力，不只是为了理解课文内容。学生能如情入境的把自己当成课文中的人物去感受、体验、思考，读出味道、读出乐趣、读有所得，是我们追求的理想境界。

以上便是这次培训的心得体会，在以后的教学中，会更加科学地、有计划地、有针对性地去教。

集体组织优缺点总结 第27篇

关键词：CAN总线技术；实时性；电网调度；静态调度

随着经济的发展，现代电网结构日趋复杂，电网容量不断扩大，对电网运行的可靠性要求也越来越高。而电力系统对变电站又提出了减员增效的要求，这两者之间的矛盾可以通过CAN总线技术来解决。

一、现场总线及其特点

现场总线是一种应用于生产现场，在现场设备之间、现场设备与控制装置之间实现双向、串行、多节点数字通信的技术。它的产生是自动化仪表发展的必然趋势，同时也是企业综合自动化发展的需要[1]。

和以往的控制系统相比，现场总线具有以下特点：

全数字通信、多分支结构、现场设备状态可控、互操作性和互换性、控制分散等等特点简化了系统结构，提高了系统的可靠性、自治性和灵活性。

CAN（Controller Area Network）是控制器局域网的简称，它属于现场总线的范畴，是德国Bosch公司在1986年为解决现代汽车中众多测量控制部件之间的数据交换问题而开发的一种串行数据通信总线，支持分布式控制或实时控制。已经被列入ISO国际标准，称为ISO11898。今天，CAN已成为工业数据通信的主流技术之一。

经过十余年的发展，出现了CAN，FF，P rofibus，Lonworks等多种现场总线产品，其中CAN总线因为具有执行成本低，高可靠性和实时性等特点，广泛应用于工控自动化，过程控制等领域，成为主流现场总线之一。

二、CAN总线及其特点

CAN总线协议建立在国际标准化组织的开放系统互连参考模型基础上，但是，其模型结构只有两层，即只取OSI底层的物理层和数据链路层。CAN总线协议的数据链路层主要分为逻辑链路控制子层（LLC）和媒体访问控制子层（MAC） [2]。

和其他现场总线相比，CAN总线具有以下特点：

CAN总线通信机制――仲裁场、节点不分主从通信方式灵活、CSMA/CA、多种方式传送接收数据、传输距离远通信速率高、采用短帧结构、通信介质选择灵活。

三、CAN总线的实时性

尽管CAN具有诸多优点，但也存在许多不足。基本的CAN总线协议中采用的是固定优先级机制，它比较适合于确定性硬实时系统中的消息调度，但灵活性较差，即只适用于系统时间特性固定不变的系统，如果网络中某个节点传输消息的时间特性发生变化，则会造成整个静态调度的重新构建；同时，如果网络中初始优先级较高的任务较多，就会导致优先级较低的任务总也得不到机会发送，直至被丢弃，这就降低了系统的执行性能，甚至可能造成严重错误；CAN总线通信协议采用事件触发机制，而在工业控制中同时存在时间触发和事件触发信息，且以时间触发为主，这就需要我们对CAN总线设计合理有效的调度策略，消除或减小信号抖动，降低网络时延，提高系统的实时性[3]。

在CAN总线应用于实际系统的过程中，实时性是一个非常关键的问题。实时是指信号的输入、运算和输出都要在极短的时间内完成，并根据生产过程工况的变化及时地进行处理。而实时系统指在事件或数据产生的同时，能够在规定的时间内给予响应，以足够快的速度处理，及时地将处理结果送往目的地的一种处理系统。研究CAN协议的实时性问题，采取合理的措施克服CAN协议中固定优先级机制的缺陷，提高CAN总线通信系统的实时性具有重要的应用价值。设计一种有效的优化调度方式与算法实现，提高CAN总线在工控领域的通信实时性[4]。

首先以CAN总线通信机制为基础对系统进行数学建模，采用有效的调度方案与算法实现通信信息的实时调度，以便消除或减小信号抖动，降低网络时延，通过仿真实验验证其有效性；设计CAN总线硬件平台，编写相关算法，进行试验测试、分析与改进。以CAN总线通信机制为基础，应用实时调度理论和优化算法，提出一种基于CAN总线的有效的工控优化调度方案与算法，消除或减少信号抖动，降低网络时延，提高控制系统的实时性。根据CAN总线对应用层开放的特点，应用SCM芯片设计硬件平台，编写和验证所提优化调度方案与算法的有效性。进一步将TTCAN（Time-triggered CAN）和容错控制算法引入到研究中。

基于CAN总线的实时调度算法有多种分类方式，整体上可以分为两类：静态调度算法和动态调度算法，其中动态调度算法又包括混合调度算法。

静态优先级是指系统中需要调度的各任务的优先级是事先固定的，在运行过程中不再发生变化，因此，静态优先级调度算法也可以称为固定优先级调度算法[5]。

静态优先级调度算法的缺点是不灵活，缺少对系统运行过程中突发事件的实时处理能力，需要事先考虑系统中各种可能出现的情况；并且可能出现低优先级信息等待时间过长、总也得不到发送机会的情况，这对实际系统的运行是非常不利的。因此，我们需要考虑采用更加灵活的调度算法：动态优先级调度算法。

动态优先级是指系统中需要调度的各任务的优先级，是随时间推移而动态变化的，在动态优先级调度算法中，任务的调度优先级随着系统中任务运行而变化，任务优先级不仅仅与任务自身有关系，而且与系统中的其他任务有关。这使得系统应用的灵活性大大提高。

将动态调度算法与静态调度算法相结合，同时将神经网络、启发式算法等思想融入其中，称为混合调度算法。

综上所述，对于一个CAN总线的应用系统，通常都混合有实时和非实时的信息，所以需要根据实际系统的要求，仔细分析上述各种调度算法的优缺点，选定一种合理的调度算法满足信息传输的实时性与可预测性要求。

参考文献

[1]阳宪惠．工业数据通信与控制网络[M]．清华大学出版社，2003．

[2]冯冬芹，等．以太网与现场总线[J]．自动化仪表．2003，24（6）．

[3]Jean Pierre Thomesse， Intelligent Components， The Fieldbus， Proceedings of the International Symposium on The and Instruments for Control Application， 1997．

[4]David A．Glanzer， Interoperable Fieldbus Devices: A Technical Overview， ISA Transaction 1996，34(2)．

集体组织优缺点总结 第28篇

优点：

1、归属感和责任感：指的是进入一个陌生的环境时，能让自己成为其中的一员。在参加一份工作或者参加组织工作时，能尽量全心全意的投入其中。

2、适应性：没有特别的要求，可以努力适应随时到来的环境和工作。

3、人际交往能力：与人交往的`能力可以努力发掘。

4、学习性：虽然没有丰富的知识和经验，可是具有良好的学习能力。

5、执着与执行力：做事情有勇于坚持的毅力，不会轻易放弃，并且在执着的同时，拥有一定的执行力。

6、规划性与稳定性：做事具有一定的计划，未雨绸缪，一旦制订了计划，不会轻易改变；

7、体力优势与抗压能力：具有健康的体魄，这也是最重要的，健康的体魄延伸出良好的抗压能力。

缺点：

1、对于脾气的控制力不是太好，易发怒。

2、缺乏真实的社会实践经验。

集体组织优缺点总结 第29篇

关键词：供电企业；结构性缺员；人力资源管理

由于历史与体制等原因，供电企业内部长期存在结构性缺员的问题。如何从根本上解决结构性缺员问题，成为公司人力资源管理的重要课题，为此就结构性缺员定义、形成的原因分析及所需采取的对策谈谈个人的看法。

一、结构性缺员的定义

结构性缺员是指岗位需求与人员素质和数量不匹配的现象。结构性缺员是一种相对的短缺，是企业在改革和发展过程中产生的阶段性问题，主要由于企业发展对人力资源的素质和数量需求与人力资源供给关系不平衡所造成的。

二、结构性缺员形成的原因分析

结构性缺员现象反映的是企业人力资源素质结构及人力资源的供给未能适应企业发展对人力资源的总体需求，是人力资源供需状况不平衡问题的外在表现，具体表现为人员总体数量不少，但符合岗位能力和素质要求的人员不足。结合公司供电企业实际情况，形成供电企业结构性缺员主要原因在于以下几个方面：

1.员工能力素质未能适应企业发展的提升需求

随着电网的快速规模化发展和技术装备的不断提升，岗位对员工胜任能力的要求也不断提高。由于员工自身能力素质未能有效提升等方面的原因，存在部分员工为企业服务多年，但其技术或技能未能随企业发展而同步提升，产生人员不适应岗位能力提升要求的情况；同时随着电网生产经营管理的自动化、信息化和集约化，企业对复合型的高层次专业技术人才及应用型技能人才需求不断增加，而企业现有人力资源的储备和供给愈显不足。

2.组织机构和管理变革带来基层骨干人才短缺现象加剧

随着电网一体化、集约化管理的需求，组织机构和管理变革中新成立的单位和机构相应增多，同时专业化和集约化管理的不断深化，上一层级管理机构往往从下一层级机构抽调人才，层层抽调人才的最终结果是基层一线本来已存在的骨干人才短缺状况变得更为突出，同时由于骨干人才成长需要一定的时间，集中式的人才抽调导致基层骨干人才在短时间内难以补充，加剧了基层人才短缺现象。

3.体制改革接收人员素质偏低且结构不合理，导致员工队伍整体素质与岗位匹配度大幅下降

公司经历“代管县级供电企业接管改革”、“直供直管范围农电体制改革”等系列政策性改革，体制改革中接管的县级供电企业员工及直供直管范围农电人员队伍整体人力资源素质当量普遍偏低，人员结构不合理，同时随着接管后管理制度、管理标准、作业流程等方面的规范化要求，进一步拉大接管人员与企业岗位能力要求的差距，导致整体员工队伍素质与岗位匹配度大幅下降。

4.一线岗位职业发展通道不畅，薪酬与激励机制政策性倾斜度不高，导致一线骨干优秀人员大量流失

受传统职业发展观念及职业发展通道制约的影响，一线岗位骨干优秀员工职业发展价值取向较为单一，目标集中向管理职系岗位发展，从而加剧一线骨干优秀人才的流失，影响单位人才结构的均衡分布。

5.存在“重使用、轻开发”的情况，导致员工岗位工作能力提升不足，形成人岗匹配度逐步递减状况

直接管理者对下属员工培训开发重视程度不高，存在“重使用、轻开发”的情况，导致直接管理者培训开发使用职责缺失状况，从而未能形成有效的培训需求，导致员工岗位工作能力提升不足，员工岗位工作能力未能随着企业快速发展而同步提升，员工适应岗位工作的能力逐步弱化，在经历较长时间和技术设备变革以后，形成员工岗位工作能力与岗位需求存在不匹配的情况。

6.退出渠道不畅通，冗员问题加重结构性缺员情况

国家劳动法律法规及企业体制性制约下，存在员工退出渠道不畅通、用工机制不灵活的问题，由此在企业发展过程中所存在的冗员问题难以通过退出方式解决，加重企业结构性缺员情况；也在一定程度上影响企业人力资源规划对企业人力资源配置的优化与调整措施，导致冗员与结构性缺员共同长期存在。

三、解决结构性缺员问题的对策

解决结构性缺员问题是一项系统工程，笔者认为可采取以下措施予以逐步解决供电企业结构性缺员问题：

1.在人力资源现状评估分析的基础上，全面开展人力资源规划与优化配置工作

公司2011年定员标准测算结果显示，在地市局层面总体是缺员的，而在县级子公司则总体超员；同时由于电网发展迅速、专业化分工程度不断提高，又经历次体制改革，公司存在部分专业线条冗员，一线技能岗位人员年龄断层，县级子公司技能人员年龄老化和粤东西北地区人才分布不均衡等问题。上述问题最终发展加重结构性缺员问题，这是企业改革与发展过程中不可避免的问题，为此要对供电企业内部人力资源现状进行多维度、多层面的评估与结构性分析，根据公司发展要求、内外部环境、历史背景等各种影响人员总体需求的因素，通过系统调研和科学分析，制定符合公司战略发展目标、发展模式、运营管理的人力资源规划，明确公司未来总体战略性人力资源需求，并以人力资源配置标准为基础，结合业务工作量、地域及业务管理模式等相关因素，建立各专业人力资源典型配置标准；在此基础上重点分析内部关键核心岗位人员缺冗情况，分清轻重缓急，有针对性地通过分梯次、分层级的逐步补充与调配，形成有序的人力资源配置与调整机制。

2.变身份管理为岗位管理，形成市场化的用工机制

长期以来供电企业在用工管理上普遍沿用计划经济时期的“身份”管理模式，忽视岗位体系的建设，没有建立规范有效的岗位管理体系，未能形成有效的岗位价值体系及以能力和业绩为导向的绩效模式，造成公平缺失，难以形成“以岗位为基础、以合同为依据”的用工机制。为此要进一步强化岗位管理，以岗位为基础，以合同为依据，做到因事设岗、以岗定责、按岗聘用、以岗定薪、按责考核、按绩奖罚，建立能进能出的市场化用工机制。

3.以专业化、集约化为导向，进一步优化劳动组织，以提升管理效率和人员劳动生产率

以专业化管理为方向，逐步推进县级子公司主网生产业务纳入地级市供电局统一管理，按照县区供电局“两个主体定位”，探索在子公司体制下实现组织机构设置向分公司县区局组织机构设置模式过渡，实行扁平化管理，减少人员需求和进一步提升管理效率。针对当前中小型供电所人员数量少、配网运维与检修力量分散等规模化不足问题，按照地域相邻和业务管理幅度合适的原则，研究对中小型供电所进行组织机构和业务优化整合，探索采取中心供电所和属地营业点相结合的管理模式，重点整合和提升中小型供电所配电运维与检修力量，实现人员集约化管理，提升人员劳动生产率。

4.完善毕业生招聘机制，加大人才引进力度，形成毕业生分配到基层班组工作的机制

广深两局分立后，公司供电企业对重点院校优秀毕业生吸引力度有所减弱，需要适时合理优化毕业生招聘流程，结合供电企业紧缺岗位人才需求，通过优化流程、提升效率、合理授权等方式，提高公司供电企业对重点院校优秀毕业生的招聘成功率，为公司未来发展提供优质人才资源储备；同时针对一线技能人才不足的问题，进一步加强校企合作，通过定制化教学模式，开展定向技能人才培养计划，加大职业技能型院校毕业生的招聘力度。实施招聘毕业生配置到基层班组导向政策，尤其强化专业类毕业生配置一线班组定期工作的机制，以逐步解决基层班组，特别是一线班组人员结构性缺员问题。

5.加强全员教育培训，全面提升员工队伍整体素质

着力引导基层单位盘活与开发现有人力资源，建立以岗位胜任能力为基础的系统教育培训体系，在分析现有工作人员岗位能力状况的基础上，制订人员培训规划，不断提高人员素质。大力倡导全员培训、全面培训、全过程培训，不断更新员工的专业知识与业务技能，从而全面提升员工队伍整体素质与岗位履职能力，实施培训、考核、使用、待遇一体化管理，使员工由“变动学”到“主动学”转变，建立以岗位能力需求为导向的培训体系，实现培训考核结果与人员使用和岗位待遇的有机结合。

6.分类构建职系发展通道，开展员工职业生涯规划，实现人员的有序流动与优化配置

供电企业内部各单位之间人员流动总体表现为生产岗位向管理岗位流动、基层单位向上级单位流动的现状，在一定程度上加剧结构性缺员问题。为此有必要结合人才的多样性，分类构建管理、专业技术和技能三个职系职业发展通道，形成多专业、多层次的职业发展通道，开展员工职业生涯规划辅导工作，帮助员工合理规划符合自身素质条件与潜能的职业发展道路，明晰自身职业发展方向，通过薪酬与福利待遇的倾斜政策，鼓励员工向专业技术、技能职业通道发展，以形成合理的专业人才梯队，实现人才的有序流动与优化配置，解决人才单一方向流动导致的专业结构性缺员和人才分布不均衡问题。

7.依靠科技进步和技术革新，降低人力资源投入

通过加大企业科技投入，加快技术革新，以智能电网建设为方向，研究开展电网设备状态监测与电网运维模式的变革，积极推广新技术、新材料和新工艺，通过科技创新不断提高电网智能化控制水平，实现依靠科技进步降低电网运维、检修以及营销等环节对人力资源投入的依赖。

8.形成良好的企业文化氛围，最大限度激发员工队伍的活力

人是生产管理中最为活跃的因素，良好的企业文化氛围有利于形成忠诚能干、勇于奉献的职工队伍，为此要坚持“以人为本”的科学发展观，形成岗位成才、人尽其才、才尽其用的人才使用环境，最大限度地调动员工的积极性与创造性，激发团队活力，不断提升组织绩效与管理效能，有利于从企业管理根本上解决结构性缺员问题。

参考文献：

[1]宋小忠，易涛.供电企业人力资源管理探索与研究[J].商场现代化，2007，（z1）：275-276.

集体组织优缺点总结 第30篇

20xx年4月28日上午，我有幸参加了镇教委在古城小学组织的全镇小学数学教师集体备课活动”。本次活动由镇教研室彭少林教研员主持。

本次活动先是教研组长毕研成对一年级数学下册数学进行整体分析;特别是教学中应注意的难点问题进行了论述和阐述，而后古城小学的朱凤云老教师对《表的认识》一章中出现的问题难点与大家进行了研讨，临池小学的刘策涛教师谈了《厘米与米的认识》一章进行单元分析提出难点与解决的方法;如何解决学生在“进位加法与退位减法”计算中出错我与大家进行了讨论，各位老师各自阐述了自己解决出错的方法，镇教研室彭老师与我们共同参与了讨论，并给我们提出了今后备课的新要求。大家积极发言，大胆评议，使活动开展得有声有色，富有成效。本人通过本次活动的培训学习，对一年级数学(下册)有了整体的认知，加深了解低年级教育教学的方法和手段，对今后集体备课的利弊有了全新的认识。

在本次活动中，本人先对一年级数学(上册)进行简要的分析，接着阐述了以下三点低年级数学教学的意见和建议：

1、亲其师，方能信其道。当学生喜欢上了你，爱上了你，他们就会跟随你，就会听你的教导，就会自觉地学习你所教的数学和完成你布置的作业，甚至还会主动找数学课外辅助资料进行提高学习。至于如何让学生喜欢上你，不同的学校不同的教师有不同的方法和手段地。本人以前从事低年级数学教学时常用的`方法有：①叫出每一位学生的姓名，让学生知道你认识他(她)，觉得你尊重他(她)，他(她)对你自然产生亲和感，就会向你靠拢;②通常，人们对有幽默感的人都会喜欢的，我时常课前用二、三分钟讲个小故事或笑话，让学生轻松地进行课堂学习;③抓住学生的亮点，进行表扬鼓励，甚至奖励，让学生有信心地学习;④课堂中，时常在课间让学生休息，保持学生旺盛的精力，课尾让学生进行相关的游戏活动，让学生在玩中学，有滋有味地学。

2灵活开放地利用身边教学资源。我省自从配置“全国中小学现代农村远程教育资源”后，各校的教育资源得到了很大的充实和改观，每一册数学课本和它配套的相关光盘，还有教师外出学习购置回来的优质资料等等，它们都是非常好的教学资源。作为科任教师，应该主动利用好它们。对于低年级数学教学，学校里的花草树木的排列和棵数，教室里的设备用品，学生的男女情况，分组情况，衣着状况，爱好区分等等都是可用之材料，但这得教师善于观察和发现，进行灵活、开放地运用。

3、学校最好开设一节“谈心课”，填写“学生成长记录手册”。古人言“磨刀不误砍柴功”，学校最好把每周一下午第三节或第四节课设为“谈心课”，给予教师一定的指导细则后，让科任教师到班上有针对性地找学生谈心，可以同时几位教师进入课堂找学生谈心，被找的学生和教师进行交流，地点可以灵活安排，可以在操场，可以在教室，也可以在教师办公室，其余学生在教室里自习。通过谈心，教师可以进一步了解学生，铲除学生心理障碍，让彼此之间的心灵更加接近。谈心相当于磨刀，今后的教学相当于砍柴。心相近了，就有利今后工作的开展，能够因材施教地进行教学。谈心后，教师必须在“学生成长记录手册”上写谈心笔记，记录学生成长的点点滴滴及教育心得，为今后的持续教育积累经验，非常有利于教育教学的提高。

本次活动中，唯一感到遗憾的是，在座从事一年级数学教学的教师没有人敢干上台发言，但愿今后这种情况得到改观。

本人总体上感觉到，本次集体备课活动收到“开放、踏实、促进”的效果。

集体组织优缺点总结 第31篇

2、学习上自觉性不够高，不能严格要求自己，对专业知识研究不够深入，导致成绩在专业排名中不够突出；

3、生活上没有很好地起到先锋模范作用，节俭方面做得不是很好，对生活支出没有规划，虽然乐于助人，但对同学的关心较少；

对于曾敏同学的建议：“至于学习上，我觉得_同志确实的加把力，努力把专业成绩提上来，做到品学兼优。”和周昕同学的建议：“如你所说，思想上有差距，你可以通过学习、通过平时的锻炼来提高，通过平时的努力而达到一个真正党员的高度。学习上，在我看来贵在坚持，重在努力，虽然你现在成绩上不是前列，但是我相信，只要你努力了，坚持下去，你终有所获，会把成绩提高上去的。生活上的事情只要你平时多注意，相信你会做得更好的。”我非常感谢，并且会虚心接受，在以后的学习生活中我会努力改正自己的缺点与不足，同时也希望老党员同学能给予帮助和支持，使八支部走在前面，使电气学院走在前面。(_)

自 六月1日至六月24日，我们电气学院学生第三党支部开展了第二次“找差距，思发展”的活动，在活动中，我们新发展党员实事求是、开诚布公的对自己作出了深刻剖析；三支部的老党员也务实切题、认真负责的对支部新发展的几位同志作出了真实、客观、正确的评价和指导。

在活动中，我深刻意识到了自己的缺点与不足：

1、学习成绩方面。大一时没有意识到学习的重要性，自己的学习态度也不是很端正，导致大一一年的学习成绩非常不理想。进入大二，我意识到了学习对于自己人生发展的重要性，经过上学期的努力，学习成绩有所提高，但是我认为这还不够。因为我在学习中存在有惰性，所以我更应该在以后的学习中约束自己，严格要求自己，使自己的学习成绩越来越好。

2、沟通交流方面。我认为我的工作能力是毋庸置疑的，但是在工作中与同学的交流还有一定的欠缺。固执己见，容易冲动都是自己的不足。我要在以后的工作中克制自己的脾气，听取更多优秀的意见并与自己的整合，从而更好的完成上级布置的任务。

同时，我也收到了许多支部老党员的宝贵意见和建议，我将积极采纳他们的意见和建议，发扬自己的长处，如自己的工作能力、为人处事等等。弥补自己的不足，如学习成绩、交流同学方面。

最后，我认为这次“找差距，思发展”活动举办地十分有效、及时。这次活动让我清楚认识到了自己的缺点、不足以及与优秀老党员的差距。同时让我明白了自己的长处，给了我信心去发扬长处。现在的我与一名优秀的_员间的差距还很大，而有差距才会促进发展，这种差距正是我奋斗的不竭动力。在今后的学习生活中，我要时刻以一名优秀中国_党员的要求去要求自己，约束自己。缩短与优秀_员的差距，使自己早日成为一名优秀的中国_党员！(冯珮琦)

在“找差距，思发展”的活动中，我从自身总结出了三点主要缺点，如下：1.作为预备党员我平常的学习中偏重于理论学习，而忽略了自己的动手能力。2.学习还不够刻苦。3.兴趣不够广泛，书看的不够多。以上三点是我在这次活动较深刻地反省自己而得出的。实事求是和优秀党员对比，我觉得自身的的确确还很幼稚。但是如果一个人乐于接受别人的意见和建议，有则改之无则嘉勉，他就会不断地进步和发展。在6月1日到6月20日，虽然只有短短的半个月，但是这是我第一次在大庭广众之下，自己的缺点接受同志们的建议和批评。这更能使我深刻地认识到自己的不足，更能是我尽快改正自己的缺点和不足。人孰能无过，古代贤人圣人尚且有诸多的不足。但是他们不忌讳自己的缺点，努力克制自己，三省自身。一个人在喧嚣的寰宇之中很容易迷失自己，很容易变得浮躁不安，不能静下心来反省自己。平淡以明志，宁静以致远。在物欲横流的当今社会，不受影响是很难做到的。能时刻保持清醒的头脑，明辨是非，自我批评这才是一个合格优秀党员的要求。对于“老”同志的意见和建议，我觉得他们分析非常的正确。我也一定和虚心接受他们的意见和建议，努力地改正自己的缺点。在今后的学习中，既要认真刻苦学习，又要重视自己的动手能力的培养；既要刻苦学习，也要注重体育锻炼；既要多看书，也要多思考，不尽信书。更好地掌握专业知识为人民为祖国全心全意服务。在为人处事方面，与人友善，对人真诚，乐于助人，发挥党员先进性。带头把学习搞好，努力认真工作。

最后我觉得此次“找差距，思发展”的活动十分有效，它让我们这些预备党员找到了与优秀党员的距离，大浪淘沙而居安思危。如此才能到达优秀党员的要求，才能无愧做一个_员！(郭为正)

前一段时间，我们电气学院八支部开展了“找差距，思发展”的活动，那次活动后，我总结了一些自己的不足，同时也通过老党员和同学的眼睛看到了自己难以发现的缺点，感触颇深。

我上一次总结了自己的几个缺点：

1.生活中略有浮躁，遇事不够冷静。对于这个缺点，我认识到一个困难不会因你的躁动而变得简单，相反会使它更难以解决。这点老党员和同学们可能不怎么看得出来，因为我这个人平时不容易表露内心的情绪，但这一份躁动我自己是深有体会的，所以我一定要做到遇事冷静冷静再冷静。

2.在成为预备党员的路上，虽然经历了党校培训和党的有关活动的教育，使我对党有了一定的认识，但是我的理解还不够深刻和全面。这个不足老党员也容易看得出来的，在以后的学习生活中我除了多多参看党的有关资料外，还要经常和老党员讨论学习，争取通过他们的视角更透彻的认识党。

3.我的毅力和决心还不够，生活中的一些小事，琐事就容易打乱自己的计划。这个缺点同学们有目共睹，我相信大部分同学都或多或少有一点，所以我要和各位同学共勉，相互监督相互鼓励，做个有毅力的_员。

最后，在“找差距，思发展”的活动中我充分的认识了自己，为自己以后的健康生活奠定了基础，感谢党，老师和同学。(李杰)

通过这次“找差距，思发展”的活动，我更深刻更全面的认识自我，经过各位老党员的指点及积极分子们的评价，我把自己的收获及今后的打算做如下的总结。

一直以来，我总是把暂时的成败看的很重，如果一段时间里的努力，没有得到自己所期待的回报，我就会丧气，有时甚至很愧疚，这样让自己的心理压力很大，学习积极性也越来越低。这次经殷昌盛同志一指点，我心中豁然开朗：学习是日积月累的事情，贵在坚持下去，不要松懈，更不要因为一点小的挫折，而动摇自己奋斗的决心。我不应该在意奋斗过程中的偶尔几次失败，而要把目光放远些，偶尔一门课的考试成绩不能代表什么，重要的是自己学到了知识。从今以后，我要坚持不懈的努力，笑看过程中的成败与得失，不断向优秀的老党员们学习。

说到交际方面呢，我觉得自己平时跟同学聊天的时候，都还不错，但是一上到讲台发言或者在比较正式的场合发表意见的时候，我就会特别紧张，我想在这方面，我还需要不断的锻炼自己。在这近一个月的时间里，如果有招聘兼职的，只要我有时间我就去参加面试，目的之一就是多锻炼自己当众发言的技巧。虽然很多次我都没被录取，但在面试过程中，我也收获不少，跟以前相比，自己的语言表达能力还是有了很大的提高。

经过同寝室姐妹们的提醒，我才想起生活中的一些细节，发现这学期的我偶尔熬夜到很晚，虽然是因为调试程序的需要，但我却忽略了，熬夜不仅伤害身体，还影响第二天的学习效率。从现在开始，我会注意这些细节，注意劳逸结合，做长期奋斗的准备。

总之，这次“找差距，思发展”活动让我清楚的意识到自己在各方面的缺点和不足，使我发现自己和优秀党员的差距，并间接指明了从今以后自己的努力方向。我要以各位优秀老党员为学习的榜样，有针对性的提高自己各方面的能力。以一个党员的行为规范，严格要求自己，不断缩小自己与优秀党员的差距，使自己早日成为一名优秀的_员。(韦文写)

自六月份以来，我们电气学院第一支部开展了“找差距，思发展”活动，在这次活动中，经过多次与老党员的接触，我学到了很多，同时，也发现了自身的一些不足之处。

1、没有充分利用好课余时间。有些事情想的很好，就是没有去做，很多时间就这样白白浪费掉了。针对这一情况，我会充分利用时间，在学好课堂知识的时候同时看一些与专业知识紧密相关的书籍，定期制定学习目标，尽量将时间利用在有价值的事情上，毕竟“合理安排时间，就等于节约时间”。今后，要学会利用好网络资源，多了解一些时事政治、新闻，多思考一些有现实意义的问题。

2 、与同学的交流存在欠缺。自己在人多的地方发言时总感觉有点不自在，说话结结巴巴，本来想好的话都因为自己的一时紧张而忘了，所以自己一向都比较沉默。在最近一段时间，自己的交际能力总的来说还是有点进步。在以后碰到类似的情况，我一定积极听取其他人的意见并大胆说出自己的想法，只要能说出口，不论对与错，其实也是一种进步，经过长久的锻炼，相信自己的语言表达能力会提高的。

3、处理事情缺乏上进心，本来应该主动完成的事有时却在同学的督促下去做。既然现在作为一名预备党员，至少在班上得起到带头作用，并为班集体服务，配合班委与同学的工作，做事要积极主动，还要认真从多方面考虑问题，不能为了完成一件事而感到满足，要时刻想到个人的荣誉不能代表集体的利益。

总之，这次活动给我的感触很深刻，让我更加充分认识了自己与优秀党员之间还存在很大的差距，我相信，只要自己在各方面严格要求自己，向优秀党员学习，这种差距也会逐渐缩小，以至最后达到一名合格党员的要求。最后，感谢老党员与同学给我提出的宝贵意见！(田兵兵)六月份的这次“找差距，思发展”活动的开展是我第一次深刻严格的剖析自己的缺点与不足，通过这次自我剖析以及老党员同志和群众代表无私耐心的批评指正，我对此做出详尽的自我发展总结，现总结如下：

1、学习方面之前有些浮躁，易受外界环境影响。大一时养成的每天制定计划，并每天做一次总结的习惯，如今有些荒废。虽然同学们在表面上看我自制力很强，但我自己清楚在这方面我还有待改善。因此在以后的学习中，我会努力坚持自己的好习惯，请同志们给以监督与指正，做一个真正的会学习的学生和党员。

2、自己做事冲动的习惯一直没与改善，而冲动急躁都不是好习惯，但这种情绪也仅限于某些方面（主要存在于那些自己不感兴趣的那些事上面)。因此在之后的工作与学习中，我会尽我最大的能力来控制自己的情绪，培养自己全方面的耐心，这样才能更好的与群众交流，才能更好的为群众服务。

3、与同学们缺乏深入交流，不能做到有效沟通，正如李情同志所说的口头语言表达有待提高，只用这样才能深入群众做到有效沟通，才能解决群众问题。因此在以后的发展过程中，我会多找机会来锻炼自己，训练自己的口头表达能力，提高沟通能力。

通过这次的总结，以及自我的批评和党员与群众的指正，我发现了我与优秀党员相差较远的某些方面，这次活动给了我这次自我提升的机会，让我能够明确知道自己缺点与不足，相信只要付诸行动，我一定会向优秀党员队伍迈进。(李蓓)

自6月1日至今，我们电气学院学生第九支部开展了第二次“找差距，思发展”的活动，在活动中，我们新发展党员实事求是的对自己作出了深刻剖析；同时在老党员同志以及广大群众的帮助和支持下，我们新发展党员通过自己的努力，做到了“找出存在的差距，思考自身的发展”。

在活动中，我意识到自己的缺点和不足：

1.有时学习态度不够积极，易受情绪影响，定力不够，坚持不下去，时断时续。学习没计划性，不能合理安排时间。

2.和男同学交流的交流较少，除了几个关系好的同学外，有的同学甚至没说过几句话。在活动或学习中，与男同学的合作较少，对他们的了解也较少，很少关心他们的事情。

3.自从不担任班干部以来，一直忙着学习，对班级的活动、建设等关注较少，也未能为班里提供很好的建议。

同时，作为一名_预备党员，我与正式党员之间还存在着一定的差距。对于老党员提出的我的缺点和不足，我将在以后的学习生活中努力改正；对于他们提出的建议，我将积极的采纳，并继续发挥自己的优点和长处。

最后，很感谢这次“找差距，思发展”的活动，正是这次活动使我认识和敢于正视自己的缺点和不足。而与老党员之间的差距也是我今后为之努力的不竭动力。在今后的学习和生活中，我会严格要求自己，缩短与优秀党员的差距，争取早日成为一名优秀的中国_党员，为党奋斗终身。(徐蕾)

通过上次找差距的活动，我自己深思了很多，努力的找到了自己的不足，更在同学的帮助下更加深刻的理解了自己的缺点。

从进入大学开始，我希望自己做的更好，总是自己的得与失看的很重，如果一段时间里的努力，没有得到自己所期待的回报，我就会丧气，有时甚至很愧疚，这样让自己的心理压力很大，学习也就没有了明确的目的。这次经众多同学的指点，我心中豁然开朗：学习是日积月累的事情，贵在坚持下去，不要松懈，更不要因为没有回报，而动摇自己奋斗的决心。我不应该在意奋斗过程中的偶尔几次失败，而要把目光放远些，偶尔一门课的考试成绩不能代表什么，重要的是自己学到了知识。从今以后，我要坚持不懈的努力，笑看过程中的成败与得失，不断向优秀的老党员们学习。

有时在开班会是大家都会自我检讨，我一直认为我的脾气有些冲动，大家一致认为我做事态度很认真，很乐观，也很积极，但是有的时候会因为一时冲动很伤别人的感情，有时为人处事上有待加强，我会注意自己处事的方法和注意自己的言行，尤其要控制自己的情绪。我也很高兴同学们能够找出我的缺点并大胆指出来，我会以后能在这反面多多注意下，让自己各方面都变得优秀起来。我希望自己以最佳的状态进入党的建设中去。。

总之，这次“找差距，思发展”活动让我清楚的意识到自己在各方面的缺点和不足，使我发现自己和优秀党员的差距，并间接指明了从今以后自己的努力方向。我要以各位优秀老党员为学习的榜样，有针对性的提高自己各方面的能力。以一个党员的行为规范，严格要求自己，不断缩小自己与优秀党员的差距，使自己早日成为一名优秀的_员。(程莎莎)前不久，九支部开展了“找差距，思发展”活动，从中我深刻的认识到了自己的缺点，同时也发现了自己与优秀老党员之间的巨大差距。非常感谢老党员和群众对我的批评，现我把我的发展总结列举如下：

一、1.我以前学习不够积极，老是给自己找不去自习的理由；上课也不能保证百分百的认真听讲，有些时候思维不集中。越来越临近期末，在期末考试的压力下，我的学习态度有了很大的改变，现在基本能够积极主动的去学习了，我也相信，这种状态不是一时的，就是算到了大四，我还是会像现在这样认真的学习.

二、感谢谭杰、余坚、吴国强同志指出我作息没规律，以及内务乱的事实，非常感谢他们对我的批评。我也认识到生活没规律对学习、生活以及身体的危害很大，现在我基本能做到在十二点之前上床睡觉，并且早上经常在七点半起床。当然我还没有做到早睡早起，但是我会继续努力，慢慢养成好的生活习惯。

三、三、我对党的理论知识了解不够多，这主要是因为我很少阅读有关党的知识方面的书籍，并且和老党员交流甚少，现在我已经借来了好几本书籍，并且偶尔向老党员请教。我还是会不断的向老党员学习、请教，争取和他们一样拥有很高的政治觉悟...

这次活动让我全面的了解了自己的优缺点，并且促使我不断改正自己的缺点，让我发现了自己与优秀老党员之间的差距，指明了我的努力方向。我将会以优秀老党员作为我的榜样，努力提高各方面能力，争取早日迈入优秀党员的行列。(文建强)

进入大学的两年来，我递交了入党申请，参加了党校普及班的学习，一直努力向党组织靠拢。这个学期我很荣幸地被支部推选成为了预备党员。前不久，电气学院学生第九支部开展了第二次“找差距，思发展”的活动。通过这次活动，我更加清醒地认识到自己的不足和缺点。

1我在学习上欠缺计划性，导致了学习有点盲目性，不能系统合理循序渐进得掌握知识。还有就是自习时进入学习状态慢，学习效率不高，浪费了许多宝贵的自习时间。

2我的时间分配非常不规律。晚上时常会熬夜。虽说大部分时候是有一些工作要做，但是这样既影响同学休息又让自己休息不好睡眠不足。

3 处事不够稳重，时常有人浮于事的感觉。遇到自己不能顺利解决的事情时还容易浮躁。浮躁的结果往往是事情得不到很好的解决。

以人为镜，可以明得失。对比优秀党员，我离他们还有很大一段距离。以己为镜，可以善其身。只有认清自身存在的问题才能更好的改进自己塑造自己。

古希腊伟大的唯物主义哲学家德谟克利特曾说：“忘了自己的缺点,就产生骄傲自满。”我在这次“找差距，促发展”的活动中重新定位了自己，我不会因为自己获得的一点点成绩就沾沾自喜，因为我明白自身还存在需要改进的地方。

今后的生活工作学习中，我会努力改正自己的缺点，完善自己的不足，争取早日成为一名合格优秀的_员。(尹莹)

通过这次的找差距的活动，在我们五支部各位优秀老党员的帮助下，我又重新思考了自己的缺点和不足，并制定了相应的解决措施，以便更好的提高自己，下面是我的自我发展报告：

首先，我觉得我现在最主要的问题还是学习的自制力不够，作为一名预备党员，需要在各个方面上都追求上进，起着带头的作用，特别是对于身为大学生的我们，学习就是一项最主要的工作，所以更需要我们去全身心的投入。对于我现在在学习上经常分心这一现状，我认为主要的一个原因就是对学习没有一个全盘的计划，想到那就学到哪。一个明确的计划就像一面庄严的党旗或者少先队员胸前鲜艳的红领巾那样时刻指引着我们前进，我决心以它为突破口，努力提高自己的学习意识，使自己不仅能在个人学习上稳步提升，并且能对本班的学习氛围贡献出自己的一份力量。

其次，我开始思考我工作的方式。作为一名班级学生干部，我的工作就是为班里面的同学服务，工作成绩的好坏不仅关系到我个人，更加会影响到班里各位支持我，信任我的同学。对于工作，我认为责任心是最重要的，只有拥有了一份认真的责任心，你才能尽力的做好你的工作。同时，既然我现在的工作是为班里面的同学服务，那么与同学们的联系必然是十分重要的，如何在完成工作的同时加强与同学们的联系是一个值得思考的问题，我自认为在这方面还有所欠缺，希望能在以后的工作中多加思考，多与党员同志们交换意见，找到一个正确的平衡点。

第三，我觉得自己对党的理论知识学习的还不是很牢固，虽然经过了普通班和提高班的学习，但还需要自己在平时多多加强锻炼和修养。我决心平时多阅读一些党的理论书籍，勤加思考，多与各位同志讨论和交流心得，争取早日在思想上达到优秀党员的标准。

总的说来，这次活动对我的帮助很大，孔子说过三人行必有我师，我认为在党组织里人人都是老师，都有许多优秀的地方值得我去学习。另外，这次活动中我们五支部的同志们给了我很多的支持和帮助，在这里我想对他们说声谢谢，是你们让我在刚刚加入党组织后就感受到了家庭般的温暖。(王卓)

炎热的六月，我们电气学院学生四党支部开展了第二次“找差距，思发展”的活动。在活动中，我们新发展党员实事求是、开诚布公的对自己作出了深刻剖析；四支部的老党员也认真地根据我们在活动中的反思、认真负责的对支部新发展的几位同志作出了客观、切实际的评价和指导。

通过上次找差距的活动，我自己深思了很多，发现了很多潜意识的不足，更在活动中大家的帮助下深刻的理解了自己的缺点，当然人无完人，首先在找到自己的不足就是很可喜的事情了。在找到自己的不足时我努力深思寻找问题的根源。我知道活动的最终目的是让优秀可以更加完善。至少在为身边人服务的时候可以做到榜样作用。

活动中我意识到许多有待改善与提高的方面：

1，学习方面：由于在这方面缺少了探索精神，所以不管我的学习如何的努力还是无法得到提高。即使我花的时间要比其他的人多几倍，即使同一类型的题目我做多少遍，我还是会犹豫自己的学习能力。这从而导致了自己在学业方面没有取得拔尖的主要原因吧。所以以后我要更加努力学习，寻找好的方法，不言败不气馁。如果没有找到就更应该加大学习方面的时间。就如曾经的一位长者告知我的：如果你说你的记忆力很差，记不了东西就更应该去记，花更多时间。这样你才可能记住你要记得。

2，工作方面：作为一个班级的团支书，收获很多。但是在工作过程中，有许多小的细节显示我有时容易将感情融入到工作中，所以做事情不够果断。这方面有很大的提升空间。所以以后多和老师、学长、学姐交流，吸取经验。争取在以后的工作和学习中取得好的效果。

3、生活方面：大学的生活还算过的蛮有规律的。可是心情比较容易受到外界的影响。所以从活动一开始，我就决定要每天多找点有意义的事情多。明确自己的生活，不要盲目的跟随。

最后，我认为这次“找差距，思发展”活动很有意义。这次活动让我清楚认识到了自己的潜意识里不肯确定的缺点、不足以及与优秀老党员的差距。同时让我明白了自己的长处，给了我信心去发扬长处。现在的我与一名优秀的_员间的差距还很大，但差距会促进发展，这种差距将是我奋斗的动力。

在今后的学习生活中，我要时刻以一名优秀中国_党员的要求去要求自己，约束自己。缩短与优秀_员的差距，使自己早日成为一名优秀的中国_党员！(段美婕)

通过这次“找差距，思发展”的活动，我学到了很多东西，通过观看别人对自己的评价，我的思想发生了不小的变化，不仅认识到了自己的不足，还找到了改进的方法，获益非浅！

首先，我自认为对自己的缺点剖析的不够，得到党员同志的补充，我甚感荣幸。在今后的学习工作，我会针对自己的这些不足加以改进，努力实现思想与行为的双进步。

其次，我渴望成功，渴望认可。这次的活动我即得到了认可，也得到了“打击”，这些对我的成长都相当的有益，我会在认可中挖掘自己的优点加以发扬，更会在批评中找到不足改进自我。

正如一些同志所说，人无完人，当然，他们不是在说我，我差“人无完人”这个评价还很远。但是，我很赞成他们的观点，人可以追求进步，却没必要追求完美。我还很赞同张玲芳同志的一句话：“与其说是锻炼自己的胆量不如说是练就一张厚如城墙的脸皮，这样你才能面对广大观众而脸不红手不抖”。也许，胆量跟脸皮真的是相辅相成的！(卫星)

“找差距，思发展”活动开展以来，以前自以为是的我终于清楚自己是何其渺小，井底之蛙的天空又是何其微不足道，与优秀_员为伍，与同班同学为伴，才是我展宽视野取之不竭的力量之源。在党支部的帮助下，在党员群众的督促下，我已充分意识到自身发展的不和谐，结合反馈的意见，就存在的问题找出了一条可行的路子，现总结如下：

首先，自己在学习方面还是得到了大家的认可，但是自己的学习并未带动其他同学主动学、快乐学、有效率地学，个人的成绩只是别人评头论足的话题，没有成为他们努力学习的动力，这一点我做的很不足，其主要原因是我思想的问题，我一直认为学习是自己的事情，一直把自己看成是与大家相独立的一份子，而党员是先锋、是旗帜，不是用于观摩欣赏，而要主动链接、主动提携，党员的先锋模范作用被我片面化理解，两个层次、两个衔接，我把以先进性辐射、引领周围的关键环节忽略淡化了，造成自身脱离群众、群众积极性不高的双面负效应。群众代表杨远平说的很贴切：除了知道我学习好外，其他不甚了解。因此，我要求自己主动帮助有困难的同学，让他们摆脱考试的恐惧，同时积极与同学讨论问题，促进共同进步，让我们班的成绩再上一个新台阶。

其次，曲文静同志提出：“你在学生会工作很出色，但是与班级同学交流太少，希望能在这一方面注意些。”无可否认，我的观点是作为学生会干部应该尽职尽责，作为班级成员应该服从班级领导，不能以学生会名义干扰班级活动的开展，自己只是班级普通的一员，以这种思路指导我的行为，表现出在班级的不活跃，而班级同学则对我这名身份特殊的伙伴寄予了期盼，希望我能为班级建设承担更多的责任，这样中间便出现了偏差，我已意识到自己想法的不合理性，我已经是一名预备党员了，党的宗旨促使我转变发展观念，履行党员义务，我也自感惭愧，作为一名学生会科技部一员，没能让班级在科技方面有所突破，相比自动化2班，这是我们班唯一的缺陷，我常常为此内疚。为了更好为同学服务，加深彼此的沟通理解，增强班级凝聚力，我决定退出学生会到班级中去，主动承担班级事务，让同学为自动化1而骄傲。

这次活动及时有效的纠正了我思想上长期存在的堡垒，我将切实向身边优秀_员虚心学习，不断锤炼自己的理想信念，向党和人民交上一份满意的答卷。(张家盛)

2010年6月8日，我们电气学院学生第_支部开展了“找差距，思发展”的活动。这是我第一次参加这种类型的党员活动，从中感触颇多。

这绝对算的上是一次实事求是，敞开心扉的交流会。大家都很坦陈地道出自己的缺点与不足，其他同学帮忙分析问题的原因，并给出真诚的建议。

从这次“找差距，思发展”的活动中，通过与周围人的对比我找到了自己的缺点与不足。

1.对待学习的态度问题。虽然成绩还算理想，但是我感觉自己的学习态度不是很端正。6月8号晚在“找差距，思发展”的活动上，我认真的聆听了一位学姐的发言。她说她某次因为有活动就抱着侥幸的对待考试，结果吃了大亏。当时真的产生了共鸣，因为我曾经也因为类似的活动，类似的心理而在最重要的一门考试上面栽了跟头。但是我却没有向那位学姐那样认真总结，而是一味将失败的责任怪罪于活动。所以今后对待任何事情，我都要以脚踏实地，因为成功只留给那些有准备的人！

2.进入大二之后我发现对待事物的热情下降不少。开会觉得浪费时间，做过的事情不想去做，就连最爱的篮球也是兴趣大减。以前我总是归结为，要把时间花在该花的地方。但是回头看，其实那些时间我也并没有好好的把握。当我接触了一位获得了国家奖学金的党员之后，我顿时觉得自己的想法是多么的狭隘！工作跟学习他都投入极大的热情，在我认为该花时间的地方他花了百分之一百二十的努力，在我认为不该花时间的地方他却同样花了百分之百的努力，因此他取得了成功。因此，今后我一定要改变这种狭隘的思想，我要找回那种对学习、工作、生活的热情。所谓存在即合理，任何事一定有它的价值，只有把事情做好了才能取得成功！

集体组织优缺点总结 第32篇

为营造健康向上的企业文化，提升公司员工精神文化品位，根据年度文体活动计划，公司于20xx年3月25日利用一天时间组织全体员工在沂山进行了爬山活动。通过本次活动，员工即娱乐了生活又陶冶了情操，同时也加深了相互间的了解，活动中即增进了感情，又增强了团队的凝聚力。现将有关活动情况汇报如下：

部要认真筹划，精心准备，并亲自确定活动地点。在活动时间确定后，总经理考虑到活动当天有沙尘暴的情况，本着以人为本和对员工负责的态度，指示综合管理部另行确定活动时间，体现了领导对公司员工的关心。同时，总经理和副总经理还在出差途中多次打电话询问准备情况，并不顾旅途劳累，在刚从北京返回的情况下，以身作则，积极参加活动，极大的激发了员工参加活动的积极性。

二是精心准备，严密组织。为严密组织好此次活动，综合管理部精心准备了活动方案，确定了旅行社，购买了药品及矿泉水等登山常用品，协调各单位安排值班人员，同时，为了便于员工早到后到办室室取放物品，我们提前与物业公司协调，在出发当天6：30就安排办公楼保安上岗值勤。为了避免旅途疲劳，综合管理部提前与导游小姐联系，制定了途中游戏互动方案，在途中进行了对歌、数数字、讲故事等趣味游戏，消除了旅途疲劳，愉悦了身心。针对登山过程中容易出现的'掉队、迷路现象,制定了123在团队前协助导游确定旅游路线、456在团队中间负责前后队伍的链接、789在团队最后负责收拢人员、避免员工偏离路线、掉队、迷路的“三点一线”安全保障方案，确保参加活动的每一名员工都在保障人员的视野内，并坚持在每游览完一个景点时及时查对人数，不使一人掉队。

三是员工积极参加，合作意识加强。为了提高大家参加活动的积极性，锻炼员工的团队协作精神，我们提前与导游小姐联系，组织了车厢趣味游戏互动。游戏互动中，大家涌跃参加，物业公司经理表演的“八戒吃瓜”维妙维销，形象逼真，；财务审计部的笑话让人捧腹大笑，乐不可支；经理的“两支蝴碟”博得了大家阵阵喝采和掌声。对歌活动中，员工需在10秒钟的时间内对上前一首歌曲的最后一个字，这单靠个人的力量是难以完成的，员工们发扬团队协作精神，采取四个人一组的集体战术，一人上台众人帮，齐心协力共渡难关，偶尔不过关的，被罚作个鬼脸，引的大家哈哈大笑，整个车厢欢歌笑语，气氛热烈。

四是互帮互助，团队凝聚力强。凝聚力决定着公司员工的执行力，是保证整体完成任务的前提，而团结一心互帮互助则是完美执行的核心。在向沂山峰顶攀登的过程中，项目部艳因身体虚弱而体力不支，为了能使她顺利登上山顶，工程公司的副总经理等同志发扬团队精神，一直在后面搀扶和照顾，不断给她加油鼓劲，没有一人埋怨，经过大家齐心协力互帮互助，徐春艳顺利的登上了山顶，完成了登山活动。

集体组织优缺点总结 第33篇

本周二，我们班同学举行了开学来的第一次读书交流会活动。

在本次的读书活动中，孩子们共同交流了那本《最让孩子快乐的经典童话》的读书收获，课堂上，同学们踊跃发言，气氛热烈。大家介绍了自己在这本书中都认识了哪些朋友，懂得了哪些道理，尽情分享着读书的快乐。

在读书交流会上，几个平时热衷读书的孩子，有李亦菲、彭浩轩、李佳祺等，分别给大家带来了好听的故事。虽然孩子们在讲故事时还不能完全脱离稿子，可看着他们已经能用标准、流利的普通话来将故事读下来，大家也能听得津津有味，我的心里还是有几许欣慰，因为只要愿意读书，喜欢读书，相信他们会慢慢进步的。

在我发言的这个环节中，我专门给孩子们带来了一个故事《罗蒙诺索夫与书》，让孩子感受到书对于人一生成长的.重要性。然后，又和孩子们交流了他们读过了那些书，以前又是怎么读书的。如吕怡静同学说：“我和爸爸妈妈一起读书，不认识的字他们可以教我。”李姝璧同学说：“我在学着看拼音读故事的。”还有的小朋友说和哥哥姐姐一起读，和别的小伙伴一起读，跟老师读等等。孩子们已经知道当自己在读书中遇到问题是该怎么办，这更是一个可喜的进步。

本次活动中也存在一些不足，如活动的形式相对比较单一，只是让几个学生进行了展示，以后应多给孩子创造这样展示的机会。

总之，本次读书活动的开展，增强了班级的文化氛围，激发了学生的读书兴趣，使学生感受到读书的快乐，读书的美好，变“要我读”为“我要读”，使孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

集体组织优缺点总结 第34篇

回眸20xx年，xx团队的领导的正确带领下，公司业务日益提高，团队的人数日益增长；于是迎来了这一次以不忘初心，坚守使命为主题的军事化的一天，一天的时间让我总结了一些东西；

在这次活动中我作为一个参与者，是一个小队的队长，在几次活动中我看到了我们整个小队里面的活力，一种凝聚力我对我们小队队伍的目标就是争取在活动中每个人可以发挥自己的特长。俗话说，尺有所长，寸有所短；每个人身上肯定都有闪光点，活动中印象最深刻的就是第一场喊口号，我作为一个队长，上去就发现啥都忘了，这使我发现了自己身上的不足，遇到事容易紧张，容易乱。不过我们的队员也都没有去指责，这让我感到温暖。

最后一个游戏让我想到一句话“没有做不到， 只有想不到”。从一开始的吃惊道突破自己， 这一变化让我体会到一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成员的群策群力、鼎力相助，才能最终完成团队的目的'。拓展虽然结束了， 但它给人带来的影响和思考却是深远和延伸的，通过参与该训练使我增强了自信心，提高了解决问题的能力，增进了对集体的参与意识和责任心。参与拓展的每个人也都感受到了团队的力量，活动加强了相互的交流和沟通，增强了团队的凝聚力，让我感悟到：世界上没有完美的个人， 但是可以有完美的团队； 人的潜力是无尽的， 集体的力量更是无穷的。

我很喜欢一个让人温暖的团队，一个让人时不时看清自己的地方，知道自己的缺点；总结下午四个小队的话，我印象比较深刻的有：做事情要有效的沟通，不做无用功；做事情要有方法，有规划；做事情要清楚自己的定位，不要特立独行；作为员工，自信可以把事情做好，怀着认真的态度去踏踏实实的干；要相信团队的力量，要相信每个人再团队中都是不可或缺的一份子。最后就是希望在接下来的工作中，认真对待手中的每一件事情，争取最快的速度完成。

集体组织优缺点总结 第35篇

为体现公司理念和价值观，公司特组织安排了“xx峡谷漂流一日游”活动，现将此次活动总结如下：

一、活动项目：xx峡谷漂流一日游

二、活动时间：2021年x月15日、16日

三、参加人员：各部门根据各自工作情况分两批，共计51人参加。

四、所需费用：共计x元

五、活动内容

所有参加活动的员工分两日于早7：30分乘坐旅游大巴出发，历经3—4个小时的行程到达目的地——xx峡谷漂流的上码头，简单就餐后，于景区拍照留念。大约12：30分时着救生衣、安全帽进入橡皮筏开始漂流。漂流过程中虽然意外频发，但多是有惊无险，而且大家兴致高昂，笑声多多，畅游山水间。漂流长度约为10公里，于14：30分左右上岸，简单冲洗后乘大巴安全返回，约20：00回到公司结束行程。

六、活动总结

在这次活动当中，大家没有了部门、身份之别，矛盾和隔阂也消失了。我们心无旁骛、无所顾忌的玩乐在一起，发挥出强有力的'团队精神。如：有翻船或船被卡住时，大家都来帮忙推、拉，移动船只；有人落水而船已漂走，后面船上的人则想尽办法让其上船，不让一个人掉队。在水流平缓的地方，大家尽情的互相泼水，直到对方有人举手投降方才罢休，总之大家是玩得酣畅淋漓，大呼痛快，意犹未尽。

通过此次活动，让大家在紧张的工作之余身心充分放松，彻底缓解工作压力，促进并加深了员工之间的相互了解，增进彼此之间的交流和沟通，更重要的是营造了全体员工团结凝聚、活跃、奋进的氛围。

集体组织优缺点总结 第36篇

集体备课是教师专业化发展的重要形式之一，它成为推进课程改革的平台，成为学校开展校本教研活动的重要载体。

本学期，我校语文科组根据镇教研组要求，成立集体备课小组，开展集体备课活动。我们六年级组确定活动主题为毕业班的复习课教学，通过研究，决定以六年级第12册的阅读复习《理解含义深刻的句子》教学进行集体备课。我们推选青年教师梁意君为主讲老师，大家认真研讨，通过初备、集体交流、形成教案等环节，充分采纳各位老师的意见，让《理解含义深刻的句子》的复习课备课日趋完善，教师在共同备课的过程中得到不同程度的提高，现把这次集体备课的收获总结如下：

１、集体备课的过程其实就是一个相互交流，相互影响，相互吸取的过程。在这次集体备课活动中，我们在钻研教材的基础上，备课组教师对备课的内容进行集中研讨，集思广益、畅所欲言，各自发表建议，形成教学设计的总体框架。通过反复交流、讨论使各位老师对教案的教学设计，语言的表达，教学的实施等都有了更深的见解。根据集体研讨的结果，由主讲教师执笔撰写，进一步加工、整理、完善形成完整操作性强的'教案。

２、通过这次的集体备课，发挥了骨干教师的带头作用，促进了青年教师的专业成长。在集体备课的过程中，让青年教师做主讲，其他教师充分发表自己的见解，取长补短，使青年教师的教学能力不断提高。

３、在研讨过程中就教师们在阅读复习课过程中存在的困惑和教学中的热点难点问题进行专题研讨，通过研讨解决了教师的许多实际问题。

4、集体备课要求同科组教师人人参与，所以每人都要精心准备。集体讨论结束后，参与教师结合本班学情，对集体备课的学案作深入的推敲、斟酌，进行必要的增删，融入自己有特别特色的问题，张扬个人的教学风格，完成二次

备课，生成自己实施课堂教学的学案。这样既促使青年教师尽快成熟起来，也促进老教师不断进取与提高，达到一举多得的目的。

5、通过集体备课，把各种行之有效的教学手段应用到课堂教学中，使枯燥的复习课变成了活泼有趣的活动课，学生自觉投入到学习活动中去，提高了课堂教学效率。在教学结束后，备课组教师要及时交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。

6、通过集体备课集本科组教师的集体智慧设计了一个比较完善的写字教案，并应用到实际的课堂教学中，取得了可喜的效果：不但提高学生的写字兴趣和独立识字的能力，而且培养了学生良好的写字习惯。

俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量。集体备课是集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。

我认为集体备课优点颇多：第一，集体备课集众人的智慧与经验于一体，有利于提高教育教学水平。第二，有利于教师的取长补短，这样能站在更高起点上发展，加快了专业化成长的进程。第三，促进教师间的团结协作，营造轻松愉快的工作氛围。

虽然集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认，但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重，使集体备课流于形式。目前集体备课最主要的问题是教师的积极性、参与度不高，究其原因是多方面的。

集体备课应该如何进行才更有效？集体备课的实施应做到以下几点：

1、我认为应该在完成这次集体备课情况下，确定下次集体备课的时间、地点、内容、中心发言人。

2、要做到“六统一”：要统一进度；统一目标；统一重难点；统一每一节课授课的共性内容；统一作业（课堂练习题和课后作业题，作业难度分三个层次）；统一单元检测试题。

3、基本程序：个人初备，集体研讨，修正教案，课后交流、反思。

4、集体研讨在集体研讨活动中，主备教师要提供给本组教师统一的教案，然后由主备教师（中心发言人）说课，说课要涵盖教学设计的每一个环节。

5、修正教案在集体备课中，中心发言人说课，老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。但教案千万不能千篇一律，千人一面，否则就没有创新精神。

6、教学实践（重点跟踪）经过备课组研讨过的教案是否可行还有待于考证，因此，有必要进行跟踪听课进行检验，以便得到总结、提高，备课组成员之间要互相听课、取长补短

7、课后交流、反思。一个完整的备课过程应有五个阶段：准备阶段，分析阶段，创造阶段（编写教案），提高阶段（二次备课，调整和修改教案），总结、反思阶段。课后交流，就是对备课的总结阶段。备课组教师在集体备课情况下授课，要进行交流，对教学进行反思，肯定优点，指出不足，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。

集体组织优缺点总结 第37篇

尊敬的公司领导：

首先祝大家新年快乐愿在新的一年里工作顺利、业绩蒸蒸日上。我是_，我在X年XX月XX日应聘进入**公司，任商务经理一职。两个月来，我积极学习公司文化与制度，努力提升自己的专业素质，迅速地融入公司集体与部门团队，配合部门经理与其他成员，完成各项工作。现将这两个月来的工作体会与未来展望向各位领导汇报。

作为商务经理，我的工作主要是开展市场销售产品。两个月以来，我积极收集与学习行业有关的行业信息、政策，市场调查。积极的完成各项工作。主要工作成果有：

1.建立了与客户之间的人际。了解其经济与销售能力。

2.针对竞争产品初步做了市场调查，准确记录信息。

3.配合客户完成开发客户。商量具体销售方法。

4.完善工作总结、下月度计划及每月开发客户计划的有效实施、上报工作。

根据个人岗位职责及任务分配，针对前阶段工作中存在的问题，加以思考、分析、改进，对下一步的工作有清晰的计划，明确的目标。主要工作计划有：

1.完成之前未完成的工作：跟进完成的工作;跟进为完成原因事宜。

2.完成下一步工作：改进部分存在的问题，积极跟进每个环节。

3.完成更多的成绩：积极了解各行业的信息工作，提高专业素质，并更好完成销售工作。

三、工作展望

以成为一个优秀的职业商务人员为目标。

1.积极学习相关的专业知识具备优秀的专业素质。

2.积极学习公司制度与文化，热爱公司，以服务公司为荣，具备强烈的责任感与使命感，有较高的道德素质和专业素质。

3.积极思考，努力学习、进步，具备优秀的思考与解决问题的能力，以丰富的经验为基础，具备优秀的创造能力。

4.具备优秀的团队精神与沟通协调能力。

5.具备优秀的语言能力。

以上是我的工作总结和对职业道路的规划。

我由衷的感激公司对我的知遇之恩，我将努力地工作学习，提升自己的专业能力，为公司鞠躬尽瘁，奉献自己的青春和才智。

我热爱**公司，我希望自己能成为一名能干有最佳成绩的人员，恳请领导批评指导。

总结人：

某年某月某日