高考参数方程归纳总结 第1篇

一、学数学制定阶段化小目标

阶段化小目标就是你在当前的一个阶段内想达到的程度，例如在月考时要考到班级多少名，这周要看什么科目书籍，什么时候看等。在给自己定制阶段性目标的时候，切忌定制太高、太难的目标。

1.太过于复杂、困难的目标我们在短时间内可能无法做到，影响整体的学习计划;

2.难以达到的目标在达不到自我的要求时，自我内心潜意识的容易打消自己的学习积极性的。

但不能过低，过低的目标无法做到激励自己的作用，于自我提升效果不大，在目标执行上一定要高标准、严格要求自我!

二、数学设计学习计划

到了高三我们应当要设计出相对精细的学习计划，搭配学校的课程表以及拟定的小目标，罗列出每天学习科目和学习时间段，并尽量的做到详细，如：明早晨几点读书，读什么书?中午休息时间是多少，几时开始休息等。

高考参数方程归纳总结 第2篇

第一：函数和导数。这是我们整个高中阶段里最核心的板块，在这个板块里，重点考察两个方面：第一个函数的性质，包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题，重点考察的是二次函数和高次函数，分函数和它的一些分布问题，但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题，这是第一个板块。

第二：平面向量和三角函数。重点考察三个方面：第一是化简与求值，重点掌握五组基本公式。第二是三角函数的图像和性质，这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质。第三是正弦定理和余弦定理来解三角形，难度比较小。

第三：数列。数列这个板块，重点考两个方面：一个通项;一个是求和。

第四：空间向量和立体几何。在里面重点考察两个方面：一个是证明;一个是计算。

第五：概率和统计。这一板块主要是属于数学应用问题的范畴，当然应该掌握下面几个方面，第一是等可能的概率，第二是事件，第三是独立事件，还有独立重复事件发生的概率。

高考参数方程归纳总结 第3篇

圆的参数方程x=a+rcosθy=b+rsinθ(a,b)为圆心坐标r为圆半径θ为参数

椭圆的参数方程x=acosθy=bsinθa为长半轴长b为短半轴长θ为参数

双曲线的参数方程x=asecθ(正割)y=btanθa为实半轴长b为虚半轴长θ为参数

抛物线的参数方程x=2pt2y=2ptp表示焦点到准线的距离t为参数

直线的参数方程 x=x'+tcosa y=y'+tsina,x',y'和a表示直线经过(x',y')，且倾斜角为a,t为参数