小学生看望老兵作文 第一篇

情在哪儿，情在风中；情在哪儿，情在雨中；情在哪儿，情在心中。

情在心中，当你在阅兵式上看到那些已经到了风烛残年却不失军人色彩的_老兵们，你一定是自豪的，也一定是感动的，因为，那时，情，在心中。

情在心中，当你即将告别生活多年又温馨的校园时，你心中一定是伤感的，即使你可以回来看看，但一想到要离开了，心中不免有些失落。因为，那时，情，在心中。

情在心中，当你栽种的小树枯萎时，你一定不忍心，你会尝试很多办法来挽救他的生命。因为，那时，情在心中。

情在心中，当陪伴了你多年的宠物即将告别这个美好的世界时，你一定是闷闷不乐的，你要做的是坚持陪伴它走到最后。因为，那时，情在心中。

情在心中，当你的朋友离开你，去遥远的城市打拼时，你一定会思念、担心。因为，那时，情，在心中。

情在心中，当你离开家，在外辛苦漂泊时，家人一句嘘寒问暖的问候，一定会让你泪流满面。因为，那时，情，在心中。

情，是不需要言语来表达的，它是发自内心的。情，当我们触碰时，会让我们感动，温暖……

情，永远在心中！

小学生看望老兵作文 第二篇

我读书比较晚，第一次完整的看完一本书已经是初一了，注定了我与书相处的时间短，可这短短的时间真的收获不到吗？

第一次看课外书，还是初一时老师推荐的，大冰的《乖，摸摸头》。虽然时间已久，但记忆犹新。起初买来只是看个热闹，读起来就被书中的生活所吸引，这本书像是一本游记，记录了旅途中的生活琐事和那些朋友之间的来来往往。初读，便被书中“老不死”的形象所吸引，大冰写的“老不死”极其有趣，描写他惨不忍睹的样子更有画面感，当时每天晚上闭上眼都会浮现出老兵的样子。

“温故而知新”，课外书也是如此。又在一个假期拿出了大冰的这本书，再读才发现书中“老不死”实则令人心酸，无论是他经历过战争的“破裂”的身体，还是他的种种悲惨的经历，就连一个微笑都让我看起来那么心酸，那么令人心疼。我亦读出了大冰与老兵之间密切的关系，一切感受都与第一次读截然不同。

进入初三，中间夹杂着《亲爱的安德烈》的柔情，《边城》的悲情以及《明朝那些事》的历史，但印象中最深的还是汪曾祺的《生活，是很好玩的》。

和蔼的沈先生，爱花的老舍先生，造型奇特的金先生，哈哈笑的林斤澜……这些形象栩栩如生，几乎每个符号中都有着特殊的含义，所以即使我做了大篇大篇的批注，也不感到浪费时间。这本书，值！

我与书，相处时间虽然短，但收获到的一点也不少。

小学生看望老兵作文 第三篇

一路风雪载途，一路霜雪相送，泥泞道路，多少人为之跌倒，溅起泥尘，后又不顾疼痛艰难爬起，还有人倒下了，就永远得倒下了，不甘地闭上了双眼，不安地停止了心跳。这就是长征，困苦的，却是不容放弃的！

以前总说长征苦，长征难，却未有体会，如今参加了学校的重走长征路的活动才让我真正理解到何为苦，何为累，何为坚持，何为毅力。第一天走了几公里的路，而且大多数是平路，勉强算是个热身吧，那时，天真的我竟在心里想：原来也没有那么难，现在想来，真是可笑。第一天的晚上进行站岗，每一个排的小战士们都站着标准的军姿，目光坚定得锁定着远方，提醒其他的小战士们不要接近水边，不要上公路，同时也提醒其他的路人注意安全，红军的精神就是这样吧，全心全意为人民服务，即使能做的像夜空的繁星一样光亮微弱，那又有何妨。第一天的晚上睡得特别香，或许是因为走了好些路的原因吧，殊不知第二天的噩梦即将到来。

第二天一早就被尖锐的哨声惊醒，又踏上了征途，群山被绿树萦绕着，鸟儿的在耳边低吟浅唱，也不知是过了多久，腿就开始有些酸痛了，才发现来时的路已经被我们甩在了身后。不经意间抬头，望见青山已在淡雾中若隐若现。我弱弱的问了一句走在我后面的同学：我们是要爬到山顶。她一脸绝望的答道：你觉得呢。我脸上瞬间露出了苦笑。但是随后又想到现今我们面对的任何困难，于长征而言，犹如群山之间的石粒。我们现今走的路不及红军长征的五百分之一又充满了信心。他们身肩名族重任，历经千辛万苦，才写得光辉历史。

后来，如我所料，我还是掉队了，看着前面的队伍在我的前面愈走愈远，有些力不从心，只得继续迈着艰难的步伐，砥砺前行。

中途有好几次老师开着车问搭不搭车，我同很多红军小战士一样一脸坚定的拒绝了，虽然很累，虽然脚很痛，即使这样也不由分说得拒绝了。其实做一件事并不难，难的是在于坚持，再一想，坚持一下也不难，最难的还是坚持到底！其实很多事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。我们每一个都在努力着，努力着实现自己的目标，同实现自己的梦想一样，坚持，努力，成了通往成功的唯一道路。

曾经看过一部战争片，一个老兵走了太久终于坚持不下去了，在即将倒下时，对一个十几岁的孩子说：“你们走吧，我会拖你们的后腿的。”而那少年兵却不由分说得将老兵扛上，走着走着，一直到自己累死的那一刻。而老兵说他要带着那个孩子的那一份继续走下去。不容抛弃，不愿放弃，这就是长征精神！

红军长征的马蹄声已走远，红军踩下的深深脚印已被风沙填满，战争的号角早已消散，红军精神却长留于心！

小学生看望老兵作文 第四篇

我怀揣着一封父母写给我们的信和一百元钱，带着一颗激动的心来到了军事夏令营的目的地——两弹城。

刚一下车，我就感觉到一种严肃的氛围，心里七上八下的。不知不觉中军营的总教官已带领我来到了宿舍。此时，在宿舍里已经有三个老兵，我就是唯一的一个新兵。

老兵们首先教我整理内务和练习唱军歌。下午，教官带领我们练习了军姿、四面转法和敬军礼。晚上准时吃饭，准时熄灯睡觉，和我们老百姓的生活真还是不一样，这就是我在军营生活的第一天。

在整个夏令营的生活中，令我最难忘的还是军训的第三天进行的五公里徒步拉练。

早饭过后，教官一声哨响，我们两个连的人都集合在一起，开始了今天的训练科目---五公里徒步拉练。刚开始大家都整齐快速地向前行进，个个争先恐后，生怕自己掉队。但是，慢慢地大家开始气喘吁吁，我的速度也慢了下来。一种莫名的难过涌上心头，恨不得一屁股坐在地上好好的休息一番。可就在此时，我的脑海里突然冒出教官常说的一句话“流血流汗不流泪，掉皮掉走不掉队”。我在心里也暗暗的给自己加油打气，一定要坚持住。我坚持跟上了队伍，并且速度也越来越快，成功的抵达了目的地，全连也没有一个人掉队。

通过这次的军事夏令营，特别是第三天的五公里徒步拉练，让我明白了一个道理，在自己遇到困难时，只要坚持不懈，迎难而上，就一定能取得成功。所以，我也会在今后的学习和生活中坚持不懈，努力做好每一件事情。

小学生看望老兵作文 第五篇

——走近我爷爷、对越战争老兵

寻访对象简介

黄学良：太仓市浏河镇张桥村人，一名优秀老党员。1976年参军入伍，在连云港市炮兵部队服役。1979年初时任炮兵班长的他，作为骨干被选拔抽调到广西边防独立一师二团一营机枪连任六班班长。随即参加了对越自卫反击战。荣立个人三等功。于1981年退役回乡。

寻访活动纪实

一、寻访我爷爷，身边的老兵

放寒假了，我们班的几个妈妈们一起商量着怎么完成导学单上的“红领巾”作业，忽然想到了我爷爷，是一名参加过对越自卫反击战的老兵。于是，1月31日那天下午，大家一起聚到了我家，采访我爷爷。我爷爷今年65岁，1976年到连云港市炮兵团85加农炮连服役，第二年入党。1979年初，由于越南在我广西、云南不断地挑衅、侵犯我边境领土。为了捍卫祖国的荣誉，经选拔后到了广西独立一师当独立一师二团一营机枪连六班任班长，于当年参加了对越自卫反击站。由于在战争期间表现优异，爷爷最终荣立了个人三等功，并获得荣誉勋章。

二、活动后再看爷爷，感觉格外敬佩

我们的红领巾小分队，带上了照相机、记录本，一路来到我家。进门后大家一口口地喊着：“黄爷爷好！”欢迎过后，大家分坐下来，开始聆听爷爷的对越战争经历。1979年2月17号早晨6：40分，对越自卫反击战总攻开始，越南全民皆兵。在爷爷他们前行的路上，包括各种区域，都埋下了式样各异的地雷，还有很多安插了竹签的陷阱。在主要交通要道上，布有带倒钩的钢刺，下面用混凝土固定，上面用草或浮土等伪装好，一脚踩下去，锋利的钢刺一下就刺破鞋底，钻到肉里去了，把脚拔出来，倒钩把肉都钩出来了，鲜血直流，钻心地疼。每打完一场仗，必须要打扫战场，连续的作战已经使他们又饿、又累，但为了迎击下一轮敌人的进攻，即使累得快站立不起，还得马上开始行动，巩固、构筑工事，在战壕里挖猫耳洞，构筑重机枪阵地。紧急的敌情和紧迫的时间，根本容不得你有喘息的时间。但是再苦再累，1979年的3月19日，回国的那一刻，看到眼前各界人事夹道欢迎，爷爷他们所有的疲劳和疼痛瞬间融化了。红领巾小分队队员们认真倾听，还不时发问，听着爷爷的故事，我比以前更加敬佩他了，现在的生活来之不易，我们要更加珍惜。大家纷纷点头敬佩，时而认真记录，时而用相机留下这温馨的一刻。

三、大家争相发问，受益匪浅

“黄爷爷，您几岁去当兵的，为什么去当兵？”“我22岁去当兵的，高中毕业后，家里穷，在最后一个当兵年龄后应征入伍的！”“那您当了几年兵？有没有后悔过？”爷爷不假思索回答道：“当了5年兵，没有后悔过，为了捍卫国家的荣誉，每个人都应该全力以赴！”“在这过程中，您有没有想过家？”“想啊！当年原本的探亲假取消了，远赴广西参战，开战前夜，我抽空隙时间写了封没有寄出的遗书。跟我的父母说明，我马上要上战场参加对越自卫反击战了，当你们接到我的这封信的时候，我已经是在战场上牺牲了。当兵就是为了保卫祖国，打仗就要有牺牲。现在国家需要我的时候，我必须义无反顾。”听着爷爷的事迹，我愈发的敬佩他了，我身边最可爱的人。

看着我们红领巾小分队的孩子们，爷爷不时地感慨时代地变迁，改革开放四十年，国家强大了，人民富裕了，孩子们一定要珍惜现在生活和学习机会，做一个爱国爱家，对社会有用的人。

时光飞逝，短暂的相聚很快就要分别了，大家一起拉着爷爷合影留念，同学们依依不舍地和爷爷跟我告别。爷爷的崇高精神在今天的活动中展现的淋漓尽致，我要向他学习，激励我自己，奋勇向前。