小学生作文三国 第一篇

大家知道我国四大古典名著吗？它们分别是：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》。在这四大名著中，我最爱读的是《三国演义》。

此书主要写了东汉末年，天下大乱，张角黄巾起义，在涿县因招兵买马引出刘、关、张三位英雄。后来，通过赤壁之战形成三国鼎立的局面，最后三家归晋的故事。

此书还形象地勾勒出了许许多多有血有肉的人物形象：以仁治国、胸怀大志的刘备；义薄云天、武艺高强的关羽；粗中有细，为人豪放的张飞；神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮；为人忠厚的鲁肃；谋略过人却心胸狭窄、嫉贤妒能的周瑜……这一个个鲜活的人物形象，怎能不使我沉醉其中呢？

在这么多特点鲜明的人物中，我最喜欢耳垂至肩，双手过膝，喜怒不形于色，胸怀大志的刘备了。因为他虽为中山靖王刘胜的后代，却因家道中落而去卖草鞋，所以对民间老百姓的疾苦感同身受。同时，他也懂得“国为舟，百姓为水，水能载舟，亦能覆舟”的道理。因为他对老百姓非常好，老百姓都十分爱戴他，以至于他在军事撤退时，百姓们都哭着恳求他不要走。因为他占据了人和，所以后来他才得以建立蜀国。

听了我的介绍，大家喜欢上《三国演义》了吗？那就快来和我一起阅读吧！

小学生作文三国 第二篇

我最喜欢的经典作品是三国演义！它刻画了近200个人物形象，猛或有：刘备、张飞、关羽、曹操、孙权、吕布、周瑜等人。谋士主要有：凤雏先生徐庶，自称单福；卧龙先生诸葛亮等人，这本书深入的描绘了从汉末群雄争霸割据到三国归晋，天下统一的历史故事。

我喜欢三国演义里的人物更喜欢这200位人物而引发的一系列故事，每位人物都各有不一样，每一个故事里面又包含了各种人与生俱来的性格特点：正直、骄傲、诡异等等；也包含了人的善与恶。关羽的忠义。曹操的奸诈，张飞的胆识，诸葛亮的机智。每一个人所发生的事都让我回味无穷。这200位人物当中我最喜欢的武将是关羽，关羽就是那正义的化身，他勇猛且充满机智，对任何恶事都进行斗争，也是三国时期最令曹操畏惧的人之一。关羽是以忠贞、守义、勇猛和武艺高强称著于世，他身上忠、义、勇、武的品格操守十分让人敬佩！最喜欢的文将是诸葛亮，大伙对他并很熟悉，他凭着过人的智慧聪明的头脑创造了一个又一个经典不衰的故事，说他是奇才我感觉一点也不为过。

看三国演义，品三国人物，期望我以后可以做一个能当大任的人像关羽一样忠义，像诸葛亮一样智慧，做一个对社会对国家有用的人！

小学生作文三国 第三篇

读了三国演义，我深有感触。书中主要记叙了三国争霸的故事，分别是魏国吴国和蜀国主要人物有刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮、曹操、孙权。

文中刘备从几千人发展到近100万人的大军，这都是由于他遇到了水镜先生和徐庶税金先生告诉刘备，要想称霸天下，必须先获得卧龙、凤雏二人。刘备遇到徐庶后，见他机智聪慧，便拜他为军师，后来就发生了徐庶进曹营一言不发的故事。最后徐庶在离开刘备前告诉刘备，在他的城池不远处，有一位奇人叫诸葛亮，号称卧龙先生，后来刘备就建立了蜀国，最后三国又被司马氏统一。

读了这个故事，我最喜欢的人物是诸葛亮他聪明机智，勇敢镇定，帮助刘备分析了三分天下的形势，采取最后取胜的策略，令刘备茅塞顿开，变得越发强大。我在生活中想象诸葛亮一样遇事镇定，冷静不言，放弃用智慧打败敌人，遇到难题时，只要想想诸葛亮每次遇到困难事，怎样化险为夷的我就会想出解决难题的办法，在遇到困难时，只要想到诸葛亮草船借箭的故事，所有困难就迎刃而解了。

读了《三国演义》，使我受益匪浅，既鼓励了我的信心，又对我的生活既然很多帮助，让我十分喜爱这本书。

小学生作文三国 第四篇

“草船借箭”“火烧赤壁”“三顾茅庐”.....这一个个故事都是来自一本书——《三国演义》。

这本书讲述了东汉末期，因朝政的腐败无能，所以导致许多的天下群雄对着中原虎视耿耿。在这帮天下群雄里有着非凡的人才，比如有为了胜利而不择手段的曹操;平易近人，深得百姓热爱的刘备;为了证明自己比自己的哥哥孙策强而充满责任心的孙权。这三个人在这群乱世群雄这佼佼胜出，分别占领了许多地方。曹操占领了中原和河北一带，是领土最多的势力。刘备就占有益州和荆州一半，刘备的势力领土小但荆益两州人才众多。孙权则占领了江东和交州还有荆州的一半。

在这本书里，我最喜欢的故事是“三顾茅庐”。这个故事讲了刘备为了找到一个合适的军师，而在新野附近拼命的搜寻。在过程中有两个人最适合，一个是司马征，一个是徐遮。可是他们都不同意，但是他们都推荐了一个人。他就是被人称为“卧龙”的诸葛亮。刘备第一次去拜访他的时候，他却不在。第二次只遇到他的弟弟诸葛均。皇天不负有心人，第三次终于给刘备遇上了。刘备在诸葛亮的帮助下，终于可以在这乱世中立足。

如果你没读过，你也不妨拿来读一读，你一定会受益匪浅的。

小学生作文三国 第五篇

那是暑假里的一天，我在家里没事可干，妈妈看我实在无聊，于是就拿给我一本《三国演义》的书让我看。

三天后我看完了整本《三国演义》。里面写了刘备、关羽、张飞在桃园结为兄弟。他们都想干出一番大事业。于是他们就开始招兵买马。刘备有了一定的兵力又有了聪明的诸葛亮。多次在与魏军的交战中获得了胜利，最后也成就了自己的一代王朝。

我印象较深的情节是，在大战中刘备的夫人生了一个儿子，在魏军重重的包围中，英勇无畏的赵云准备带领夫人杀出去。但刘备夫人的脚被石头砸伤了不能走路了，为了保住自己儿子的性命，就把儿子交到赵云手里自己毫不犹豫的跳进了井里。见此情景赵云只能骑上快马带着孩子逃走了。就在这时我想起了我自己的妈妈。平日里妈妈默默的付出就像是书里的情节一样。在我害怕时他们会保护我，在我不知所措时他们会给予我一定的建议，在我犹豫不决时，他们会鼓励我，他们一直在我身边。我觉得在世界上有妈妈的爱就足够了。

这本书让我更加懂得了爸爸妈妈对我无私的关爱和默默付出的精神，他们是我在这个世界上最好的依靠。

小学生作文三国 第六篇

在我很小的时候，妈妈就教我认字，上幼儿园的时候我就阅读了大量的绘本和童话故事，现在上小学二年级了，我又学到了很多新的字词。

妈妈觉得我可以继续提高，最近给我买了中国古代四大名著，希望我再大些可以阅读。书一买回来，我就迫不及待地开始看了，虽然我还小，有些内容还似懂非懂，但是我看了《三国演义》，竟然一下子就喜欢上了。我看得津津有味，每天临睡前都要看一会儿，有时都忘了早点睡觉，都是妈妈催我才睡。虽然我还不能完全了解那段历史，也不能完全理解这本书的全部意思，但是书中还是有很多人物和故事描写的很有特点也很精彩。

其中，我最喜欢的人是诸葛亮，因为诸葛亮非常聪明，每次他都能使用计策战胜敌人。我印象最深的是“空城计”，真的很神奇！ 爸爸见我很喜欢看《三国演义》，为了帮助我理解书中的故事，就和我讲了那段历史。爸爸告诉我：诸葛亮十分好学，读了很多书，所以上知天文，下知地理，还是军事家，最后帮助刘备创立了蜀国，和魏国，吴国三足鼎立，是将相之材。

我想我也要成为像诸葛亮一样伟大的人。爸爸鼓励我像诸葛亮一样多读书，多学知识，将来成为国家的栋梁之材。我要加油！努力学习，让我的成绩更上一层楼！

小学生作文三国 第七篇

四大名著中，《三国演义》、《水浒传》的英雄事迹连连不断；《红楼梦》那一个个娇滴滴的女性让人迷动；《西游记》里的孙悟空拥有七十二变，技艺超群。但是，《三国演义》里的一个个人物让我震撼。我想向大家推荐《三国演义》这部名卷。

曹操是个好雄，吕布的谋士陈宫不愿归降曹操就是这个原因。相反，刘备仁德，深受百姓尊敬；他还在三顾孔明的房屋时用爱国之心请诸葛孔明出山……让我印象深刻的是关羽打长沙：孔明知道长沙太守韩玄有手下大将黄忠，让关羽多带兵马，可关羽连战三日未能取胜，可就是用义气夺得黄忠，还另获魏延。

《三国演义》还告诉了我们一些道理，像第七十五回，关羽大意失荆州，樊城也被攻克了。在通往西川的路上，前有朱然，后有马忠，王平，关羽双双活捉。告诉我们，骄兵必败；第七十八回，张飞急于报仇，痛鞭部将，被范疆、张达所杀，时年五十五岁。告诉我们，急于干事，迟早会失败。

书虽说是人们的营养品，但也有不健康的书。《三国演义》就是本好书，我把它推荐给大家，是因为它教会了我们许多做人的道理，也让人们见识一下古代那经典的文学作品。努力吧！《三国演义》会让我们一生受益的！

小学生作文三国 第八篇

在三国演义中，我有很多崇拜的人，不过，最令人敬佩的就是关云长。

关云长令我敬佩的有几点，都在故事中表现了出来：看过三国演义的人都知道《身在曹营心在汉》吧。故事讲的是关云长被曹操抓住了，曹操想收买关于，就用金银、绫罗绸缎、美女来诱惑关羽，可关羽都如数还给了曹操，最后，曹操把赤兔马给了关羽，关于连忙道谢，曹操不明白，说：“我给你那么多金银，你不收，为什么收赤兔马？”关云长说：“赤兔马能日行千里，一天就能见到哥哥。”曹操听了，又敬佩又后悔。还有一个故事：关羽的右臂中了一毒箭，关羽的义子关平到处寻医，都不行，这天，来了个医生，他就是华佗，华佗说：“要用刀子把您的皮肉割开，把骨头上的毒给刮掉。”而动手术时，关羽若无其事地跟部下下棋。这时我体会到了关羽的义气和勇敢，可是关羽这一猛将却惨死在孙权手中。其原因就是关羽骄傲自大，不把一些是放在眼里，所以才会落地此下场。

读完《三国演义》时，我从关羽的身上学到了一些东西，也该到了一些东西，所以，我们要多学习好的习惯，不要像关羽一样骄傲自大，不上将来无法在社会上立足。

小学生作文三国 第九篇

《三国演义》是写从东汉灵帝中平元年到西晋武帝太康元年，约97年历史风云。

东汉末年，天下大乱，群雄并起。主要写了三国是如何遂一统归晋的。这部书反映了三国时期政治，军事的杂乱矛盾及其转化，概括的那个时期的历史发展轨迹。爱恨分明是整部小说给予读者最深刻的印象。而政治上的权谋倾轧，战争的频繁发生，社会的动荡不安。

其中最令我印象深刻的是刘备三顾茅庐了。刘备要请隐居在隆中的诸葛亮出山辅助自己，就去隆中找他，但前两次都没见到诸葛亮而到了第三次时才见到诸葛亮，诸葛亮则被刘备品格打动了，心甘情愿的做诸葛亮的军师，全心全意的辅助刘备。从中我知道了做任何事情都要坚持。虽屡受挫折，但还要坚持不懈，就像刘备那样，虽然前两次不见诸葛亮，但是还坚持不懈。

《三国演义》中的草船借箭也让我印象挺深刻的。周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，就让他用十天的时间造出十万支箭，诸葛亮顾全大局，说三天就能完成，并当场立下了军令状，他算出第三天会起雾，于是那天他用二十条草船和五六百名士兵到曹营借来了十万多支箭。

总言而知，《三国演义》取得的文学成就是不能忽略的，在潜移化当中，它对世道人心发挥了相当的影响。尽管霸业成空，尽管“师出未捷身先死，长使英雄泪满襟”，阅读那些风流人物的事迹，仍然还是可以激起所有读者的壮志情怀。

我们可以这样说，《三国演义》是一扇门，推开它人生的奥秘尽在其中。

小学生作文三国 第十篇

读了其中一本——《三国演义》。《三国演义》中有很多章节 ，其中《三请诸葛亮》这篇文章令我印象深刻。

刘备听说诸葛亮是个天才，便想请他做自己的军师。于是就和张飞、关羽一起去茅庐请诸葛亮出山。可他正好不在家，刘备只好回去。第二次，天上下着大雪，刘备他们又来了，这次，刘备看见茅庐里有个人正在读书，心想此人必是诸葛亮无疑！结果一问，这个人是诸葛亮的弟弟！刘备再次扫兴而归。冬去春来，刘备他们第三次来茅庐请诸葛亮出山，这次诸葛亮终于在家了可却在睡觉。于是他们就在外面等。他们一直等到太阳快落山时，诸葛亮才请他们进去。

读完这篇文章，我觉得做事要有耐心、有诚意、坚持不懈是非常重要的。刘备就是因为有耐心、有诚意、坚持不懈所以才请到诸葛亮的。大家想一想，你们每做好一件事的时候，是不是因为有耐心、坚持不懈，所以才做好的呢？大家再想想，你们没做好一件事时，是不是因为没有耐心、没有努力。试想如果当时刘备没有耐心，诸葛亮会为他出山吗？刘备之所以能成就魏国霸业，在三国时期与曹操、孙权抗衡，难道不是因为他具备了耐心，求贤若渴的王者品质？所以，我们做事一定要有耐心、有诚意、坚持不懈。这样我们做事就能做的更好了。

小学生作文三国 第十一篇

三国，一个扑朔迷离的时代，一个天下纷争、群雄并起的时代……我与它进行了一次亲密接触……

识卧龙凤雏

这“卧龙凤雏”指的就是赫赫有名的诸葛亮与庞统。诸葛亮的神机妙算，庞统的足智多谋。总言而之，他们的聪明才智让我佩服得五体投地！正是因为有了他们的协助，刘备才能一次次阻止关羽和张飞的胡作非为；正是因为有了他们的协助，刘备才能一次次打退曹军与吴军，与曹操和孙权分庭抗礼，形成三国鼎立之势。

说曹操

他的名声如雷贯耳，气吞山河的气概，他当断则断，“留得青山在，不怕没柴烧”，他深知百姓疾苦。他求贤若渴，任人唯才，使人敬佩。他总是以身为范，与士兵同甘共苦。治下铁面无私、公正无私、不讲情面，实乃：治世之能臣，乱世之袅雄。

叹周瑜

周瑜几次与诸葛亮斗智失败，夜不能眠。尽管他在赤壁之战名垂青史。但常常奈何；“既生瑜，何生亮？”就因为他小肚鸡肠，对一些鸡毛蒜皮的小事耿耿于怀，与孔明较量的连番败北之后，就把他给活活气死了。

颂刘备

刘备，一个三国时代吞云吐雾、雄居一方的大人物，一个能屈能伸的大丈夫。他为人高尚，十分谦虚。三顾茅庐而请到孔明，以后如鱼。

小学生作文三国 第十二篇

“东汉末年分三国，战火连绵不休。”林俊杰的一句歌词，将三国时期的军事状况体现了出来。同时，也出现了历史上许多著名的战役。

官渡之战是其一。想当年，袁绍七十万大军浩浩荡荡的去攻打曹操，结果被曹操的七万军士打得落花流水，一蹶不振。最后，曹操基本统一了北方。这是为什么？

袁绍本有一名谋士，名叫许攸。他像袁绍献计，袁绍却不以为然。他一怒之下，投靠了曹操，建议曹操轻兵偷袭乌巢，烧其粮草。曹操立即付诸实行，留曹洪营垒，亲自率领骑兵袭击乌巢。袁绍听说后，又做出了错误的决定——只派部分兵力救援乌巢，用主力猛攻曹军营垒，可谁知曹营坚固，久攻不下，又没了粮草，军中人心惶惶，渐渐内部破裂。曹军趁势出击，打败袁军。最终，袁绍狼狈而逃，不久就病死了。袁军内部打乱，曹操顺势消灭了袁军，统一了北方。

官渡之战只是其一，还有一个，那就是赤壁之战。

赤壁之战，历史上典型的以少胜多的战役。想当年周瑜的一把火烧得曹军几十万大军溃不成兵。黄盖的配合，诸葛亮的点拨……这都是造成赤壁之战胜利的原因，可见，胜利并不是一个人能办到的，需要大家的团结，配合。这样，才能成功。

一读三国，方知其妙。

小学生作文三国 第十三篇

在今年的暑假中，我阅读了我国的四大名著之一的《三国演义》，真是大有收获，学到了许多知识和做人的道理。

《三国演义》从刘备、关羽、张飞桃园三结义，讲述了魏国、蜀国、吴国在乱世中创立了国家，又相互混战的一些精彩的故事。刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，辅助自己强兵立国，创建了蜀国。孙权独霸江东，曹操挟天子令诸侯。每一个故事都令人产生不同的思想。

现在是现代化时代，文明和谐的社会，咱们同志之间，朋友之间，就是要像关羽那样重情重义，绝不能像吕布那样背信弃义。同样，咱们在建设祖国，保卫祖国中，要像诸葛亮那样足智多谋，团结合作，为咱们国家的繁荣富强奉献一生。

《三国演义》这本书包含着很深的文化底蕴，告诉咱们许多道理，一个民族，一个国家要团结一致，只有这样才能战胜一切。一个人不能做见利忘义、奸诈狡猾的人，不能做贪财迷色、背信弃义、坐享其成的人，这样绝没有好的结果。

小学生作文三国 第十四篇

我看过非常多的书，如《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》，其中我最喜欢的书就是罗贯中笔下的《三国演义》，这本书也是我今天要向你推荐的书，它是宁波出版社出版的。

《三国演义》讲述了古代战争时期的故事。里面的桃园三结义，讲述了刘备、关羽、张飞三人成为兄弟的故事。

还有《三国演义》里的赤壁之战，里面最吸引我的就是诸葛亮的足智多谋。诸葛亮利用几百个草人骗了曹操军队里的几十万只箭，实在让我佩服。

我还喜欢《三国演义》里面的吕布大战刘关张，这里面讲述了吕布一人大战刘备、关羽、张飞三人竟然还不会临阵脱逃，大战了好几个回合才退走。吕布的勇气实在让我佩服。

不过我最喜欢的是《三国演义》里的三请诸葛亮这个故事。这里面的刘备三次去请诸葛亮，第一次去了墙葛亮不在，第二次去了诸葛亮还是不在，第三次去了诸葛亮在睡觉，刘备便等到诸葛亮醒了之后拜访，最终把诸葛亮请来做他的军师。刘备的这种耐心也让我佩服。像这种精彩的内容还有很多，你想来看看吗？

读完这本书之后，我要学习诸葛亮的足智多谋、吕布的勇气和刘备的耐心和其他人物的优秀品质。

小学生作文三国 第十五篇

《三国演义》是我在中国四大名著当中最喜欢读的，里面诸葛亮的机智过人使我很是佩服，他的故事也一个比一个精彩。可我在读这本《三国演义》的时候也非常不易啊！

在四年级的时候我看上了比我以前读的青少版跟全面同时也更难的文言文版《三国演义》，里面记载的内容更细致，所以我想要买回来读。

我跟妈妈说了，可他抓住了我的“欲望”，让我“干活赚钱”去买，让我在家帮她干家务。我平时在家里做的家务不多，一般都是做做饭，洗洗碗，就没其他的了，可是这本书给了我动力，我把家里所有家务活儿都“盘”了下来。

功夫不负有心人，我终于买得到了我梦寐以求的文言文版《三国演义》。刚开始看的时候，我看的很吃力，便配合着文言文字典和青少版的《三国演义》来看，文言文版的内容果然更加细致，我越看越爱看了。不出两个月，我就把这个本书看了两遍了！

这本《三国演义》让我明白了现在在社会上是斗智斗勇的，我们只要好好学习、坚持锻炼就一定能在未来闯出自己的“一片天”的！

小学生作文三国 第十六篇

《三国演义》里的主人公之一刘备，是汉朝中山靖王刘胜的后代，怎么会生活贫寒?他父亲去世，跟母亲相依为命，造就了他的豪爽，遇到张飞和关羽，于是有了桃园三结义的传说。 陶谦认为刘备是个人才，有意要把徐州让给刘备，而刘备一再谦让，直到陶谦死了，迫不得已接受了除州。也是他豪爽，让张飞管理徐州，结果张飞喝醉了，徐州成了吕布天下。吕布因为自身的需要，假意把小沛让给了刘备，过了几天，吕布又把小沛攻下，这时刘备投靠曹操，用计抢走曹操五万兵马，后来，刘备得了徐庶，打了几场胜仗。曹操用计夺去了除庶，我气愤得骂曹操奸雄。可后来又感谢曹操--要不是他抢走徐庶，刘备怎么会知道住在隆中的诸葛亮呢!刘备三顾茅芦，请得神计妙算诸葛亮，真是赛翁失马，失而复得，让蜀国如虎添翼，如鱼得水。真是什么东西都不可能称心如意，只有通过努力才能获得成功。

刘备身上的东西有很多值得我们去学习，如尊重人才、坦诚相待、团结他人……我们现在需要像刘备这样的人，能知天下事的诸葛亮被他的诚意打动，陶谦因他的坦诚把徐州让给他，关羽，张飞是他的好兄弟，让我们知道一个好汉三个帮，一个泥巴三个桩，心诚则灵等许多道理。

小学生作文三国 第十七篇

《三国演义》的主要内容是：东汉末年，天下大乱，分化成三个国家，谈的是魏、蜀、吴三国之间的战争故事。三国的人物最有意思了，有爱笑的`曹操，有聪慧的诸葛亮，还有英勇的关羽，最有意思的要数甜美的刘备了，他呀，一会大哭，二不会跑完。三国中的故事也十分有意思，有三顾茅庐、有草船借箭，有三气周瑜，有三国归一......

我给大家谈一段“赵云天主”的故事吧。曹操来反攻，刘备的甘、糜两位夫人和儿子阿斗被冲散了。赵云挣扎找寻，他寻找了甘夫人。又寻找了好半天，他才在枯井旁寻找了糜夫人和阿斗。糜夫人身负重伤轻伤，赵云三番五次的请求夫人上马，可她就是不听得。赵云哪肯走！

这时，曹军半路，夫人扔到阿斗，就跳井自杀了。赵云只好抱着起阿斗，冲向曹军的队伍。赵云闻了刘备，早已是血染战袍、人困马乏，看到刘备，他连忙找出衣甲，把阿斗拿着刘备。不料，刘备接过孩子，往地下一摔，说道：“为你这小子，差点腰了我一员大将！

”赵云非常打动，马上抱着起阿斗，心里想要：主公竟为了我？？

说道了大半天，大家一定喜欢这本《三国演义》了吧，这本精彩有意思的书，大家可别错过呀！

小学生作文三国 第十八篇

七月流火，赤日炎炎。在这酷热的日子里，我找到了一个清凉世界？《三国演义》，我与它进行了一次亲密接触……

识卧龙凤雏

这“卧龙凤雏”指的是赫赫有名的诸葛亮与庞统。诸葛亮的神机妙算，庞统的足智多谋。总言而之，他们的聪明才智让人佩服得五体投地！就是因为有了他们的协助，刘备才能一次次打退曹军与吴军，与曹操和孙权分庭抗礼，形成三国鼎立之势。就是因为有了他们的协助，刘备才能一次次阻止关羽和张飞的胡作非为。

说曹操

他的名声如雷贯耳。气吞山河的气概，他当断则断，“留得青山在，不怕没柴烧。”他深知百姓疾苦。他任人唯才，使人敬佩。他总是以身为范，与士兵同甘共苦、齐心协力。治下铁面无私、公正无私、不讲情面，实乃：治世之能臣，乱世之袅雄。

叹周瑜

几吃与诸葛亮斗智失败，周瑜夜不能眠。尽管他在赤壁之战名垂青史。但常常奈何；“既生瑜，何生亮？”就因为他小肚鸡肠，对一些鸡毛蒜皮的小事。怀所以与孔明较量的连番败北之后，就把他给活活气死了。

《三国演义》给我留下了许许多多快乐的记忆。他年，给我带来了一个快乐的暑假，与《三国演义》亲密接触是这个暑假最大的收获！

小学生作文三国 第十九篇

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅，《三国演义》读后感 磁涧小学 郭利阳。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容，读后感《《三国演义》读后感 磁涧小学 郭利阳》。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的印象。先说关羽，这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。 再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。 《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

小学生作文三国 第二十篇

怀着激动的心情，我翻开了古典文学名著《三国演义》。

在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位君主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还要算一种难忠。

其实，《三国演义》中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，多得触手可及。这些人物很值得我们学习。

小学生作文三国 第二十一篇

茫茫书海，无书不有。不知是不是前世有缘，我，遇上并迷上了你。三国，我读也读不透，想也想不通，为什么你在罗贯中先生的笔下，变得如此精彩，如此庄严而又如此神圣？为找到答案，我对《三国演义》做了概括。

《三国演义》描写的是东汉末年到西晋初之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时期的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。

罗贯中把三国中的核心人物描写的栩栩如生。我在三国中读到了礼贤下士的刘备；乐不思蜀的刘禅；单骑救主的赵云......这些人在我的心中留下了深刻的印象。（好，评价人物简明抓住了特点）

在《三国演义》这本书中，最令我感动的是《松口气园三结义》这个故事。读完之后，在我的脑海中仿佛出现了这样的景像；三位义士不约而同地聚在一起。在桃园中，豹头坏眼的张飞、威风凛凛的关羽与知人善用的刘备，在桃园中举起酒杯，立下了“不为同年同月同日生，但求同年同月同_”的豪言壮语后，痛饮一番。从这个故事中，我看出了刘、关、张三人匡扶汉室的决心。我为三位义士的豪迈气质。

茫茫书海，无书不有。我喜欢罗贯中的三国演义，也喜欢在三国中，慢慢品味三国的滋味。愿三国精神洒满我人生的大路。

小学生作文三国 第二十二篇

“书，犹药也，善读之，可以医愚。”读一本好书，可以使人变得更聪明、更机智。我喜欢读《三国演义》这本书，一丢下饭碗就读；一写完作业就读，甚至出去旅游都要把它放在背包里。

一年级的时候，我就想看这本书了。我洗碗、扫地、叠衣服，跟妈妈换零钱，经过我的“持久战”，终于，妈妈同意给我买这本书了。一买到书，我便迫不及待地回家坐在地板上读了起来。“刘关张”桃园三结义令人感动，“三顾茅庐”的刘备使我敬佩不已，“温酒斩华雄”的关羽武艺高强让人拍案叫绝……一个个故事令我难以忘怀。

三年级的时候，我又开始看第二遍、第三遍，每看一遍，我都有新的发现和收获。有一次，我把这本书带到了学校，我的同桌一下课就把我的书抢走去看，而我生怕他们把我心头之爱撕坏，只好追着他、看着他、关照他千万要小心。

如今，我已经五年级了，这本书我已经看了十多遍了，里面的人物就像放电影一样时时展现在我眼前。他们使我理解了善良的可贵，学到了遇到困难时急中生智，懂得了朋友有求时要鼎力相助……

我和它的故事还有很多很多，请听下回分解！

小学生作文三国 第二十三篇

《三国演义》是中国的四大名著之一，在中国文学史上享有崇高的地位。罗贯中爷爷的语言新颖，非常惹人喜爱。

我第一次阅读《三国演义》是在我5岁的时候，我爸爸从上海回来顺便给我带了一套《三国演义》的连环画，我得到以后爱不释手，如获至宝。那时的我还不识字，只能依靠插图来读懂意思，只见图上的马栩栩如生，仿佛要跳出来似的。画上的将军立马横刀，眼睛瞪的圆圆的，嘴巴张的大大的，指着敌营里的敌将破口大骂，说得他们胆战心惊。

《三国演义》中各路豪杰可能都是大家心中的英雄，如勇猛的吕布，讲义气的武圣关羽，足智多谋的诸葛亮……在如此众多的英雄好汉之中我最喜欢的要数赵云赵子龙了。赵云是刘备军中的五虎上将之一，长坂坡一战，他带着少主阿斗在曹阵中过关斩将，左冲右突，杀死曹军战将无数。虽然刘备以失败告终，但赵云还是得到了大家的尊重。

历史就像一面镜子，他能照亮古今，给我们一些启示，告诉我们一些道理，《三国演义》也是如此。在《三国演义》中我懂得了做人要敢于担当，心胸要宽广，不能为了一点小事而不顾全大局……

我终于懂得了《三国演义》为什么会成为我们中国的四大名著了。

小学生作文三国 第二十四篇

大家一定知道《三国演义》这本书吧！

这里的人物很多，有刘备、关羽、张飞、曹操、周瑜、赵云、黄忠、马超、吕布、典韦等，这些人物我都喜欢。不过，我最喜欢的还是诸葛亮。

诸葛亮的草船借箭十分巧妙。你相信吗？不信就继续看下文吧！

周瑜非常嫉妒诸葛亮。一天周瑜请诸葛亮来商量军事，让诸葛亮十天之内造10万支箭。可诸葛亮立下军令状，说三天之内我就交箭。诸葛亮知道是周瑜想害他，就哭着向鲁肃借20条船和几百个草人，并让鲁肃不要告诉周瑜。第一天诸葛亮不动，第二天诸葛亮还不动，第三天凌晨，他让人把草人立在船头，喊上鲁肃去取箭。鲁肃不知道怎么回事，就莫名其妙上了船。他们到了曹营附近，诸葛亮下令敲响战鼓，由于雾太大，曹操不敢开战，只好下令放箭。船上只有草人，箭全射在了草人上。过了一会儿，诸葛亮就悄无声息的返回。回营之后，他马上交箭。周瑜知道后，气得半死半活。

朋友们，这么有趣的书我希望大家都去读一读、看一看。

小学生作文三国 第二十五篇

暑假里，我读了一本名著《三国演义》，里面的内容让我看了还想看，最令我深有感触的还是曹操献刀刺董卓，这个故事又让我回味无穷。有时间认真看看。

这段写的是董卓是一个奸诈贪婪的人，经常欺压百姓，所以袁绍实在看不下去了，就召集各位诸侯攻打董卓。曹操出了一条妙计，借去了七宝刀，有一次在董卓身边正要拔刀行刺，不巧被吕布发现了，只好编了一个借口把刀送给了吕布。还有袁绍的十八队诸侯也进攻董卓，大将吕布也受了伤，只好慌忙而逃。

这个故事让我知道了一个道理：不要做坏人，因为你的所有行为都在百姓的眼里刻下了深深地印象，所以会得到报复。

我们的生活里就有这些人，我是“吕布”因为我有辅佐主公不走心的这种心态，但是很贪婪。从中我可以知道董卓是一个心存不轨的人，他作恶多端人民都恨透了他，都去投入了袁绍。想一起消灭董卓。我还是有点喜欢曹操，他有不顾危险，临危不惧的性格，独自去刺杀董卓，虽然失败了，但是我喜欢他的勇猛。

这个故事的启发对我很大，我以后要当个“袁绍”这样一位谋士，这样就国泰民安了。

小学生作文三国 第二十六篇

小时候，我去放孔明灯，觉得孔明灯真是很神奇，从爸爸口中知道了孔明灯的发明人是诸葛亮，还知道他的好多故事，我对他也充满了好奇。今年，我在爸爸指导下终于读完了原版《三国演义》，这小说的故事非常精彩，我对诸葛亮的足智多谋佩服得五体投地，他的忠义守信也深深感动了我，其中印象深刻的是“白帝城托孤”的故事。

故事讲的是刘备大战东吴失败后，一病不起，他召来诸葛亮，对诸葛亮说：“我死后，你辅佐阿斗吧，如果实在不行，你可以废了他，自己做王”。诸葛亮哭着说：“我一定尽我所有中兴大汉，为大汉竭智尽忠，直到死那刻”。虽然后来阿斗什么也不懂，国家大小事都是靠诸葛亮，但诸葛亮还是尽心辅佐，为阿斗写出了千古名篇《出师表》，而从没有动过废阿斗的心，真正是“鞠躬尽瘁、死而后已”，为国家操劳到了死那一刻，用行动履行自己的诺言。这让我想起杜甫的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这句诗，真让人感慨。

我敬佩诸葛亮，心里暗暗告诉自己：要像诸葛亮那样做信守诺言的人。我很高兴，自己从小事中做到了。有一次，我向同学借了一本书，我答应两天后就还她，可是两天后的晚上，那本书还有好多没看呢！我当时便想迟点再还给同学，一想又觉得不对，当我纠结拿不定主意时，诸葛亮忠义守信的故事出现在我脑海中，最终，我如期把书还给了同学。虽然遗憾没看完，但我守信了承诺，我觉得这样做是值得的。

诚实守信是中华民族的传统美德，诸葛亮的忠义守信也让他成为后世景仰的楷模，我们要学习诸葛亮信守承诺的精神，从身边每一件小事做起。

小学生作文三国 第二十七篇

随着岁月的流逝，我读的书也越来越多。当我再次翻开《三国演义》的时候，里面那一个个动人的故事又浮现在我的眼前。

求贤若渴的刘备、雄才大略的诸葛亮、粗中有细的张飞、生性多疑的曹操、心胸狭窄的周瑜……这些人物都是出自罗贯中的《三国演义》。《三国演义》是在民间传说和陈寿的《三国志》的基础上，经过精心整理、编排而创作的。

《三国演义》讲的是从东汉末年黄巾起义开始，到三国归一，由司马炎统一中国结束近 100 年的历史变迁。书中最著名的几个故事要数关羽过五关，斩六将、刘备三顾茅庐请诸葛亮、诸葛亮草船借箭、周瑜火烧赤壁、关羽刮骨疗伤、诸葛亮空城计吓跑司马懿……

《三国演义》中人物斗智斗勇，双方战术战况有祥有略，它把人物的性格，神态都写得清清楚楚。《三国演义》以弘扬民心为立国之本，人才为兴邦之本，战略为成败之本。因此，作品在雄浑的格调中弥漫与渗透着是一种深深的历史感悟和富有力度的反思。正如赫胥黎所说：充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

正是有了《三国演义》这类名著，我们的生活才更加充实。多读些好书吧，让书成为我们的良师益友，让书成为我们生活的一部分。

小学生作文三国 第二十八篇

东汉末年，狼烟四起。真是乱世出英雄，出现了一大批英雄好汉。其中大家最熟悉的有五虎将——关张赵马黄。

先说关羽，字云长，使一把重八十二斤的青龙偃月刀。身长九尺，面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，乃忠义之化身。“过五关斩六将”、“温酒斩华雄”、“刮骨疗伤”已传为佳话，不愧称为“武圣”。

再是张飞，字翼德，在百万军中去上将之首级，如探囊取物。在长板坡一战中，倒竖虎须，圆睁环眼，手绰蛇矛，大吼三声，吼退曹操百万雄兵，不愧为五虎将之一。

接着是赵云，字子龙，一条红缨枪使得出神入化。在长坂坡一战中，孤身闯入曹营，救了阿斗，杀死曹营战将五十多人，真是“浑身是胆”。

然后是马超，字孟起。一条银光枪杀得曹操割须弃袍，与张飞大战三百回合不露破绽。比起其父马腾，真是青出于蓝胜于蓝。

最后是黄忠，字汉升，能开二石力之弓，百发百中。在定军山杀死夏侯渊，长沙之战故意射中关羽头盔上的红缨，与关羽大战一百回合不分胜负，真是宝刀不老！

《三国演义》，一段不朽的诗篇；《三国演义》，一段英雄的颂歌；《三国演义》，令人热血沸腾的传奇。

我爱《三国演义》！

小学生作文三国 第二十九篇

《三国演义》是我最喜欢读的一本书，因为我喜欢书中的许多的人物，有：身在曹营心在汉的关羽，三顾茅庐的刘备，草船借箭的诸葛亮，粗中有细的猛张飞······

其中我最喜欢的是红脸关公。他在和曹仁的一战中，不小心被曹仁的暗箭射伤右臂，那支箭上有毒，关公的手臂上已经发青了，必须刮去骨头上的毒。伤口才能好。

关公不惧怕疼痛，让华佗直接刮骨疗毒。

他脱下衣服，露出一臂，一边喝酒，一边和马良下棋。

华佗取出尖刀，又拿了一个大盆放在关公手臂下方接血。华佗下刀割开皮肉，一直到骨头才停止，骨头上已经发青了，华佗用刀刮骨。

帐篷外的人看见了皆掩面失色。而关公却饮酒食肉，谈笑弈棋，完全没有痛苦之色。

过了一会，血已经溢出了盆中，华佗刮干净了关羽骨头上的毒，为他敷上了药，用线缝好。关羽大笑起来，对众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”华佗曰；“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！”

我从这件事知道了关羽是一个坚强勇敢的人他敢让华佗刮骨疗毒，他一直忍着痛，直到结束。我很敬佩他。

小学生作文三国 第三十篇

我三国演义里最欣赏的人是曹操。曹操在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对农业生产恢复有一定作用；用人唯才，打破世族门第观念，罗致地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统治的地区社会经济得到恢复和发展。精于兵法，著《孙子略解》、《兵书接要》《孟德新书》等书。善诗歌，《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》等抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉，他在政治上的功绩亦是不凡的。曹操统一北方的积极作用。前已叙及，东汉王朝后期，由于政治黑暗，社会生产遭到严重破坏，人民无法生活，终于爆发了轰轰烈烈的黄巾大起义。但在当时的历史条件下，农民起义不可能取得最终的胜利，继之而来的是东汉王朝的解体和军阀混战。在混战中，不仅董卓、李傕等凉州军阀到处屠杀人民、抢劫财物，就是打着勤王旗号的东方将领也纵兵钞掠。因而普遍出现了民人相食，州里萧条的荒凉景象。这种情况的造成，除了应当归罪于东汉王朝的反动统治外，镇压农民起义和破坏社会生产的军阀，自然也是不可饶恕的罪首。但相对的说，各军阀之间，毕竟还是有所差别的。

拿曹操来说，他虽然镇压过农民起义和滥杀过无辜人民，但从他在政治、军事、经济各方面的表现来看，他比被他消灭的那些军阀还是胜过一筹的。比如他推行屯田，兴修水利，实行盐铁官卖制度，对社会经济的恢复和经济的整顿起了积极作用。

小学生作文三国 第三十一篇

三国,是诸葛亮的身高八尺,风流倜傥;三国,是周瑜羽扇纶巾,谈笑间强虏灰飞烟灭;三国,是关羽的重情重义。

说起三国,这是家喻户晓的一本书,但却没有几人研读三国,细细一看,里面的许多东西都耐人寻味。

三国,我对曹操的感想是颇深的。首先,曹操这人并非奸雄,他其实当初是想做忠臣的,因为鉴赏家许昭对他说过一句话:_治世之能臣,乱世之奸雄。_这句话几乎是改变了他的人生,使他成了未称王的_魏王_。然而,不仅是这一点,能使曹操当上魏王的还有一个因素——他爱笑。

他爱笑,赤壁之战他笑,战马超他笑,被人讽刺他也在笑,开心时他依旧笑,笑仿佛成为了他的标志。因为他爱笑,所以他的心胸宽广,正是因为他心胸宽广,不拘小节,才成就了他的霸业。

读了三国,读了曹操,我才知道一个人的心胸有多么重要。如果一个人没有君子之腹,那他必然不会成就大事。如果一个人心胸开阔,那他必然能容下小人之言。

三国,是一个令人费解的时代,而各路英雄也就只有_大江东去浪淘尽,千古风流人物_了。

小学生作文三国 第三十二篇

“滚滚长江东去水，浪花淘尽英雄……”你知道这是哪本书中的诗句吗？它是我国古代文学作品之一《三国演义》中的诗句。三国演义中有许多的人物，其中有几个主要人物，刘备、诸葛亮、曹操、孙权等。在这部书中我最喜欢诸葛亮和刘备。

诸葛亮复姓诸葛，单字名亮，字孔明，号卧龙。他在赤壁大战中，巧用天时，在南平山上借东风，为什么他能借到东风呢？因为他读过很多的书，而且还不耻下问的向当地老农请教天时的知识。又用苦肉计火烧曹操的战船和82万曹兵。最后为报刘备三顾茅庐之恩，在刘备死后，为了扩大蜀国地盘，他曾经七擒孟获、六出祁山，最后操劳过度、积劳成疾，死于五丈原，真是鞠躬尽瘁死而后已！

刘备字玄德，是汉景帝之全孙。他是一个枭雄，爱民如己，在打四川的时候，他不让士兵贱坏一草一木，违令者斩。在他成其霸业之前，他坚决不夺取荆州不杀刘表，夺西川，不杀刘璋，因为念其他们是汉室宗亲。

“古今多少事，都付笑谈中”快到书中找故事吧！

小学生作文三国 第三十三篇

一次，我生日。爸爸给我买了本《三国演义》。

当天，我就把它细细的品味了一翻。文中许多人物都被罗贯中刻画的栩栩如生。如：曹操的谨慎；诸葛亮的机智；刘备的谦逊；周瑜的小肚鸡肠……其中人物的品质也值得我们去赞扬如：关羽的重义；鲁肃的老实；……三国演义顾名思义讲的就是三个国家的兴衰败亡。而这三个国家分别是指蜀、吴和魏。讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战争故事。

先说说关羽。这是给我留下印象最深的人。他千里走单骑、过五关斩六将，而且颇重义气在华容道放过了曹操。他忠于刘备，虽然最后战败但未降敌，最后还死于非命，但他的精神还是非常难能可贵的。

然后我就说说诸葛亮吧！亮生来才智过人，刘备可视他为_国宝_啊！刘玄德三顾茅庐之中可以看出刘备对诸葛亮的重视了。在三国中，他无疑是最具才华的人了。而且在刘备病故以后还立下了许多大功，如：诸葛亮北伐攻祁山，大败魏军，在木门道伏杀魏名将张郃；夺取武都、阴平；诸葛亮在斜谷修造邸阁，屯集粮食……总的来说我看完了这本书也应了诸葛亮那句话‘天下分久必合，合久必分。

小学生作文三国 第三十四篇

寒假里，我读了中国四大名著之一《三国演义》。这本书里主要是讲了历史上魏国，蜀国和吴国三国之间的众多战争，内容丰富，故事情节曲折生动，真是精彩之至!

我读了这本书后，我感慨颇多。在其中，我看到了聪明过人，料事如神的诸葛亮。阴险狡诈，狐疑多端的曹操。智勇双全的孙权。英勇奋战的关羽。小肚鸡肠的周瑜......那一代代英雄豪杰无一不让我钦佩。

但是他们三分天下，互不团结，总是引发战争，一心想独自统霸天下。正是他们的不和，导致了许多农民将士家破人亡，命丧黄泉。那些英勇悍将就是这样互相惨杀，互相争斗。每次战争过后，剩下的就是无数流散的百姓，大量将士的尸体，散架的投石车和破烂不堪的旗帜。要是那时三个国家能齐心协力一定可以建立大朝，继续发展事业，使天下太平。那该多好啊！

过去已经成为了历史，我们应当从过去的历史中吸取教训。我们应该学习那些三国里的英雄人物，不怕困难，勇敢顽强，但是也不能像他们那样一意孤行，不团结，尔虞我诈。团结就是力量，往往看似普通的团结，其实就是力量的源泉。

小学生作文三国 第三十五篇

“这本书有自己的颜如玉，这本书有自己的金屋。”这句话是口耳相传的。事实上，书籍给我们的生活带来了丰富的知识和兴趣。这就是那本书。

我仍然记得当我还是个孩子的时候，我被成年人讲述了《三国演义》，但是它在一个无辜的世界里被冲淡了。直到三年级，因为阅读的增加，我又踏上了追求它的道路。

我第一次看到它的时候，我很震惊。它比所有三块板砖都要厚和重。经过一两年的学习，估计我只能设法完成它。更重要的是，我不耐烦了。然而，不管你是什么样的人，精彩的内容仍然会抓住你的心，并且无法控制。

刻画的人物栩栩如生:吕布的勇敢和足智多谋，关羽的忠诚和善战，曹操的狡猾和爱，孔明的巧妙计划......背信弃义的亡命之徒让我欣喜若狂。忠诚的歹徒让我哭了又哭。与其说我操纵书籍，不如说它们操纵了我。

就内容而言，我似乎亲自出席了。在赤壁战争期间，我看到火焰升上天空，浓烟滚滚。曹操的军队被夷为平地，逃之夭夭。让我体验战争的残酷；在稻草船的箭中，我看到浓雾，箭如雨，船上的稻草人被密集地捆在一起，而且不缺少一个地方。孔明的计划令人钦佩。赵云救窦建德，我看到了赵子龙的英勇战斗，就好像他是将军的头。...

简而言之，《三国演义》给我带来了兴趣、知识和感情，不愧为中国四大名著之一。

不仅是《三国演义》，还有许多对我们有益的书籍，使我们的生活丰富多彩，开阔我们的视野，使我们的理想更加远大。我喜欢书！

小学生作文三国 第三十六篇

《三国演义》这本书相信大家都拜读过吧？没错！它就是四大名著之一，可我得到这本书真可谓是来之不易啊！

记得是在四年级的上学期，我们学习了《三国演义》中的三顾茅庐这一片断，它让我对《三国演义》产生了极其浓厚的兴趣。于是，我便希望有一本属于自己的三国名著。我踩着一朵幸福的云“飘”回了家，把这个小而美好的愿望告诉了爸爸妈妈，垮他们的一口回绝让我脚下那朵幸福的云瞬间消失了。

“妈，我想买本《三国演义》行不行呀？”“买那个干啥，学习需要？”妈妈用一口正宗的方言问道。“因为我觉得好看，再说是四大名著之一，所以挺感兴趣，想买本LOOK（看）一下。”我笑嘻嘻地说。“看那个干什么，好好学习就行！不许买，长大再看！”妈妈好像有点儿生气。“可是……”没等我说完，妈妈就走出了房间。怎么办？心愿不能实现，赶紧想办法才行。哎！我何不……我走进爸爸妈妈的房间，“爸爸妈妈，和你们商量一下，期中考试的时候，我考双百，你们就给我买一本《三国演义》好不好呀？”我撒娇似的说。随后，我又向他们介绍了读课外书的好处，在我的劝说下，他们答应了我这个小小的要求。

以后上课，我更加勤奋，背课文、做笔记……在我的努力下，期中考试我果然考了双百，当我把试卷摆在父母的面前时，他们的脸上露出了会心的微笑。随后，便带我到图书商店买下了这本来之不易的《三国演义》。

小学生作文三国 第三十七篇

在三国演义里，我有一个非常尊敬的人，有时，我就想拜他为师，他就是桃园三结义中的老二——也就是关羽。

关羽为人有武力 ，非常厉害，他杀了曹操、袁绍许多大将，这是我佩服他的原因之一。记得有一次，关羽过五关斩六将，他杀了曹操的六名大将，虽说杀了六名大将，还得了赤兔马，但是他还是帮了曹操杀了别的国家的大将。

第二就是关羽为人非常的重情义，因此在三国演义的时代里，也有很多人佩服他，这是第二。还是在过五关斩六将的时候，关羽不辜负刘备，斩了曹操把手的六名大将，他还是想回到刘备的身边辅助刘备。第二点，关羽在华容道放了曹操，从这一点可以看出，关羽非常的重情义，原来曹操救过关羽，在那时，关羽就重了情义，所以才放了曹操。重情义就在关羽与曹操相处的两件事之中出现了。

第三，关羽为人很忠诚，君子一言驷马难追，和刘备桃园三结义之后，就一直忠诚的着与刘备张飞一起，闯荡天下，这就是我佩服关羽的全部理由，他就在临死前，都还想着蜀国，说：“我与他大哥桃园三结义，忠心辅助汉室，”这说明关羽很忠诚。

从以上的几点理由看来，关羽他非常有武力，是一名稀世之将呀！他重情重义，真诚守信，所以我才这么的敬佩他。

小学生作文三国 第三十八篇

四大名著是文学宝库中一颗璀璨的明珠，这里有唐僧西天取经的故事，有贾宝玉,林黛玉的爱情故事，有关羽，张飞，赵云的忠义，有108个好汉帮助百姓的英雄事迹，但最让我喜欢的还是【三国演义】

自周朝末期亡国纷争从而天下分成魏，蜀，吴三国，从从而也出了许多英雄好汉，有关羽为找刘备千里走单骑，有赵云为救阿斗百万军中十进十出......诸葛亮在三国中是个响当当的人物，从草船借箭到七擒孟获全部都是他的功劳，有周瑜的小气造成的自取灭亡，每一个国家都有一个拥有三寸不烂之舌谋士，他们曾用自己的嘴杀得敌人片甲不留，五虎大将以关羽为首其次是张飞，赵云，马超，黄忠他们的士气曾让魏国， 吴国的将士吓的闻风丧胆，要说忠义也是他们，关羽败走麦城没脸再见刘备，张飞为给关羽报仇被暗杀......当然最后诸葛亮应病而死，临死之前叫下人做了个木头人照样把魏军吓退了，后人留着这样一句话‘死诸葛吓死活仲达。’公元280年魏国灭了蜀国，吴国，三国鼎立的局势就此结束，魏国统一了全中国。

三国家喻户晓让人们知道历史，知道他们的忠义！

小学生作文三国 第三十九篇

这个暑假，我读了《三国演义》，顿时有感于怀。

在这本书里，刻画了两百多个历史人物，讲述了许许多多的，令我们意味深长的故事。

书里讲了许多人物，有仁德的刘备，忠义的关羽，阴险狡诈的曹操，勇猛无敌的张飞，神机妙算的诸葛亮和刚愎自用的周瑜。其中我最喜欢诸葛亮，诸葛亮可真是个神人，他来到蜀国做军师后，蜀国便一帆风顺。什么火烧新野，什么舌战群儒，什么空城计。。。。。。连魏_师司马懿都称赞他说：“孔明真神人也，吾不及他。”可神人也有犯错的时候，比如错用马谡，失了重要战事地盘街亭，以及列柳城，导致五万士兵死的死，降的降，可后来的空城计还是击退了魏兵。

三国时期，不仅有战火纷飞，猛将如云的战场，还有在战场后方，无数出谋划策、运筹帷幄的“战场”。有像张飞、赵云这样的猛将，有像诸葛亮、司马懿这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。更有像刘备、曹操这样的王者。从这些英雄的身上，我懂得了许多道理。

我读了三国演义，我要学习刘备的宽宏大量，学习赵云的勇敢无畏，学习诸葛亮的神机妙算，学习曹操的任人唯贤。这样才可以更好的学习，更加有方法的学习！

小学生作文三国 第四十篇

今天，我读了一本书叫《三国演义》，它主要讲了曹操、刘备、孙权三个英雄争夺天下的故事，我知道无论是什么，智慧是最重要的。要是没有智慧的力量，刘备就不会有强大的势力，曹操在“青梅煮酒论英雄”时就会杀掉刘备。要是没有智慧的力量，周俞在赤壁之战中也就难以少胜，到现在，一个人如果没有智慧，就会被社会上所淘汰，他就不可能在社会上立足。但是相反，一个人要是有智慧，就可能事半功倍，而且可以挣很多钱。同时，我也意识到，嫉妒别人的危害。

在《三国演义》中，周愈十分嫉妒诸葛亮的才华，他在世时，曾说过“既生俞，何生亮”结果被诸葛亮活活气死。使得一个有用的才华被浪费掉了。

还有一点，我意识到如果没有一颗真诚的心和坦率的态度是难以交到朋友的。《三国演义》中，是因为刘备的坦率，才收到张飞，关羽两位大将。因为刘备的真诚，诸葛亮才会被请出来，帮助刘备争夺天下。要是没有这三位英雄难得的才华，刘备哪有当时的强大？现在也是如此。一个拥有真诚的心，坦率的态度，就会有很多朋友，就会进步。

智慧是最重要的，嫉妒是有害的，要有一颗真诚的心和坦率的态度，这就是我读《三国演义》的感受。

小学生作文三国 第四十一篇

话说三国时期，战争不断。而二十一世纪的今天，却再演了一次三国……

——题记

第一章

胡国的建立

胡国的建立者——胡家豪。有种传说说他刚生下来的时候，头上有三条金龙环绕。他的父母请算卦人来算算这个孩子长大后会不会成为大器。算卦人刚看到胡家豪，猛然一惊：“怎么可能？”胡家豪的父母连忙围上来，说：“怎么了？”算卦人喃喃地说：“这孩子长大后必有统一中国之能！”说完后突然消失了。

胡家豪十二三岁的时候，由于战乱纷纷，参加了陈国的军队，由于胡家豪的才能出众，战功显赫，陈国主席陈润杰封胡家豪为镇南大将军。也许，如果不是陈润杰封胡家豪做大官，他就不会有统一中国的野心。

时机终于来了！2012年12月31日，陈润杰带兵亲征杨国，胡家豪就抓住时机，吞并了陈国的大量国土，建立了胡国。陈润杰听到消息后，连忙率部赶回陈国，可是，驻扎在陈国的十万大军已经归顺胡国，陈润杰反而被胡国打得落花流水，狼狈逃回北方去了。

小学生作文三国 第四十二篇

《三国演义》是我国四大名著之一，主要讲述了魏、蜀、吴三个势力斗争的故事，最后晋朝一统江山的故事。

《三国演义》成功地刻画了近二百多个人物，他们在罗贯中的笔下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德宽厚，爱才如命的刘备，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，阴险狡诈，雄才大略的曹操，忠义两全，智勇双全的赵云，心胸狭隘，嫉贤妒能的周瑜，老当益壮，为国尽忠的黄忠……《三国演义》当中，提到足智多谋，神机妙算，大家都会想到：诸葛亮，提到鞠躬尽瘁，死而后已，大家还会想到：诸葛亮。诸葛亮究竟怎么足智多谋，神机妙算呢？他借东风，空城计，七星灯，三气周瑜，骂死王朗，草船借箭，木牛流马，智料华容道，锦囊杀魏延，巧摆八阵图，以木偶退司马懿。他又怎样鞠躬尽瘁呢？在刘备死后，他明明知道刘阿斗乃无能昏庸之辈，却还是尽力用自己的智慧来帮助蜀汉成就大业，最后累死。《三国演义》中每个典故都有自己的道理，每个人都用自己的能力来诠释忠义二字。关羽千里走单骑，过五关斩六将，为的是对兄弟之间的忠。赵云长坂坡单骑救主，曹军中七进七出，为的是对主公之间的忠。貂蝉以身饲贼，诛_董卓，为的是对国家之间的义……

《三国演义》告诉了我忠，义，仁，德，真是令我大开眼界！

小学生作文三国 第四十三篇

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪。”一部流传千古的不朽之作，这就家喻户晓，妇孺皆知的长篇小说——《三国演义》。

这本书是明代著名小说家罗贯中的名著。向我们讲述了东汉末年，以刘备、曹操、孙权为代表的群雄争霸，混战长达百年的历史故事。全书情节曲折，结构清晰，取舍适当，布局严谨。而且既有史实为依据，又有所虚构，达到历史真实和小说真实的统一。

这本书中的人物塑造的很成功，例如：刘备、关羽、张飞、曹操、袁绍、吕布、周瑜、赵云等，在描写人物时采用了夸张手法，使人物个性鲜明，跃然纸上。

其中，我最崇拜的是曹操。因为他足智多谋，独霸一方，虽然挟天子令诸侯，但是破黄巾，除袁术，擒吕布，灭袁绍，定刘表平定天下。他烧掉和袁绍通敌之人的信，和自己的坐骑踏坏麦田，以斩发代首两件事来看，曹操深明方圆之道，是个聪明人。而他又比袁绍果断，比诸葛亮会用人，比孙权有谋略。实在可以说 成是个用兵如神的人。他的诗也好，有雄才大略和男子汉气概，许多都是传世经典。

这本书通过各种事件，反映了三国时期的社会生活，展示了封建统治者的斗争，揭露了封建统治的腐败。小说向我们展示大小战争场面的同时，也诉说了人民饥寒交迫，流离失所、朝不保夕的悲惨场景。《三国演义》不仅从题材还是文字上，都对后代产生了重大影响，也不仅为我国小说中的一个瑰宝，还是世界文化遗产中的伟大著作之一。毛宗岗曾借金圣叹之说，称此书为“天下第一才子书”。

小学生作文三国 第四十四篇

书是人类进步的阶梯，从小到大，我读过很多书，我最喜欢的一本书是《三国演义》，我喜欢这本书，所以我要推荐给大家。

《三国演义》是古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作品，它广泛流传，魅力无穷。它描写了许多栩栩如生的人物，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。《三国演义》，它在我心中诉说了一个个传奇生动的故事，如桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战，草船借箭等。它不仅使我懂得了许多历史知识，也让我从中学到了一些为人处世之道。

文中给我我留下印象最深刻的是关羽，他身高九尺，胸前长须飘飘，一双单凤眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。很讲义气。智勇双全，我最佩服他的坚强，因为，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀划开肉，把骨头上的毒一刀一刀的刮下来，虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍住疼痛，一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏，被魏吴联军杀了，但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的心中。

小学生作文三国 第四十五篇

话说在三国时期，有一次，曹操率领83万手下去讨伐孙刘联盟，两军一见面就打起来了，曹操的手下大多数是北方人，水性不好，不适合在水上打仗，所以只能在陆地上放箭，而孙权的手下大多数是江南人，水性很好，于是，便在船上放箭。两军对射，曹操人多箭也多，而孙刘联盟人少资源也少，很快就要坚持不住了，刘备孙权他们都很着急。

正在这个时候，诸葛亮想出了一个好办法，别人问他是什么好办法，他只说：“天机不可泄露！”

第二天五更，两军又交战了，规矩还是老样子，才打了五分钟，诸葛亮就下令让大军赶快逃，曹操军由于求胜心切，就全军坐船去追，由于，水性不好，有很多军士都吐了。

后来，有人想出一个好主意，那就是用强力胶水粘在鞋底，那样就算船再怎么摇晃，人也不会倒。

诸葛亮看到了，便令很多手下坐小船，去曹操船上取箭，曹操见此情形，便想上前去阻拦，可是脚底被强力胶水给粘住了，鞋子又脱不下来，只好在那里哭，看着诸葛亮的手下把箭都搬空了。诸葛亮的手下把箭搬空后，就扬长而去了，顺手还放了一把火。

这就是史上有名的草船借箭。

或很快就将船烧着了，曹操就要被烧着地时候，他手下的谋士司马毅想到了逃生的方法，就是用小刀将不板割下来，一起逃走。

他们逃到陆地上时，赵云他们又带人追杀他们。曹操他们拼了命地逃跑，连鞋子都跑丢了，终于摆脱了追兵。

这就是史上有名的火烧赤壁。

小学生作文三国 第四十六篇

今年暑假，我看了一本书，书名叫《三国演义》。书的内容主要是说了魏国曹操、蜀国刘备、吴国孙权他们之间发生的事情。

看了这部书，我发现曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有时候会吃败仗；刘备虽然自己没有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都听他的，蜀国的武将很厉害，文臣中诸葛亮的计策十分高明；吴国的地盘比蜀国略大一点儿，君主孙权虽然也不太会打仗，但他有周瑜、鲁肃的帮助，别人也不敢随便进攻他。

书中有一回说的是：刘备在樊城抵抗曹操的进攻，实在是打不赢曹操，要放弃樊城又怕曹操占领后城里的老百姓受苦，就带着老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，经常被曹操的部队追杀，损失了很多士兵，连自己的儿子都差点被抓走了，但刘备一点都不后悔，一心只想怎样不让老百姓受曹操的欺负。

我要学习刘备宽厚待人，对待同学和朋友像对待自己的家人一样，关心爱护他们，虚心接受他们对我的意见和建议，对他们的缺点和错误宽宏大量。

我认为这部书蛮好看的，所以把它推荐给小朋友们，希望大家都能从中学到点什么。

小学生作文三国 第四十七篇

今天早上，我骑车进学校，目睹了一场惊天动地得三国争霸战。

“沙场上”，尘土飞扬。黑狼狗——曹操、德国牧羊犬——孙权、英国贵宾犬——刘备此次全都亲自出马，看来这回肯定是场激战。曹操想独吞天下，就先对付势力比较弱得刘备。他依靠自己身高得优势，迅速向刘备咬去。说是迟，那时快。刘备往后退了两叁步，高速移动到曹操后方，攻其不备，壹口咬去，咬住了曹操得小尾巴。咬得曹操“哇哇”叫。我莫名其妙得想：“光靠刘备自己是不会想出这计谋得，莫非有人在帮它？”于是我环顾了壹下四周，发现了壹位可疑人物。我想，那可能就是暗地里帮助刘备得哈趴狗——诸葛亮。“原来是它在为刘备出某划策，”我恍然大悟，“有了它，刘备就别操啥心了！”正在曹操和刘备打得不分上下之时，还不见孙权有啥动静。我刹时对孙权起了疑心，可也没怎么放在心上。此时刘备紧紧地咬住曹操，他死也不放！曹操被咬得鲜血直流，只得落荒而逃。

我本以为刘备是今天得最终胜者。可谁知……没有加入战斗得孙权，就是等它们打得两败惧伤时，坐收渔翁之利。它狠得向受着伤得刘备咬去。此时得刘备已没有力气再战。因受伤惨重，出于无奈之下，也只能逃跑。孙权则在战场上“汪汪”地叫着，好象在说：“我才是最厉害得国君！”

孙权在战斗中是用了“坐收渔翁之利”法，取得了这场争霸战得胜利。不愧是叁国叁分天下得国君，孙权就是孙权！

小学生作文三国 第四十八篇

《三国演义》讲述了东汉末年，天下分崩临析，战争纷起，曹操、孙权、刘备三大势力逐渐崛起，形成魏、蜀、吴三国鼎立之势。三国逐鹿，造就了许多独具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多谋的诸葛亮;忠厚义气，骁勇善战的关羽；粗中有细的张飞；才华横溢，心胸狭窄的周瑜；仁民爱物、礼贤下士、知人善任的刘备；胸怀大志，知人善任的孙权；文韬武略，为人奸诈的枭雄曹操……

读了这本书以后，我觉得书中有三绝，分别是：奸绝——曹操，智绝——诸葛亮，义绝——关羽。

这三绝中，我最喜欢的是诸葛亮。他是一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，是史上不可多见的人才。他的事迹也一样厉害：火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，几乎没有人可以办到的。

我还在《三国演义》中学到了许多歇后语，如：司马昭之心——路人皆知，徐庶进曹营—— 一言不发，周瑜打黄盖—— 愿打愿挨，诸葛亮吊孝—— 装模装样，黄忠出阵—— 不服老，刘关张桃园三结义——生死之交，孔明借东风——巧用天时……

《三国演义》真是一本好书，它不仅让我了解了历史，还让我懂得了许多道理。

小学生作文三国 第四十九篇

这其中“赤壁遇周郎，华容逢关羽”是曹操败得最凄凉的时候。火烧之后，逃亡路上又值大雨倾盆，这正是“火厄盛时遭水厄”，寒风刺骨，人困马饿，死伤无数。八十万大军，几乎片甲不留。曹操却令人意想不到地连连大笑，说敌人缺谋少志。小说戏剧性地一次次安排笑口未停，便有伏兵杀出，残兵败将屡次被杀的落花流水。

穷途末路之时项羽也许会拔剑自刎，同时被烧了一场的刘备，竟一蹶不振。曹操却大笑不止，不改奸雄本色。直到狭路逢关羽，当他来时也不坐着等死，他明知道关羽是重义之人，便死皮赖脸地向关羽诉说当时的恩义，终于虎口脱险，也不忘其大笑。

读完了《三国演义》，纵观上下，我最喜欢曹操，因为曹操这种在逆境中的顽强意志，给我留下了宝贵的精神财富。我爱三国，我爱曹操。

小学生作文三国 第五十篇

像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆起小时候读过的《三国演义》就禁不住涌起激动之情。

“天下大事，久分必合，合久必分。”这是罗贯中写的我国古代的第一本长篇章回小说《三国演义》的开篇语。《三国演义》是历史演义小说的经典之作，也是我国四大名著之一。

《三国演义》的情节似一幅幅流光溢彩的卷轴画，深藏在我的脑海里：三气周瑜、曹操献刀、草船借箭……最让我拍案叫绝的是诸葛亮的那一场草船借箭。东吴大督都周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，有一次他故意刁难诸葛亮，让诸葛亮在十天之内做出十万支箭。诸葛亮一眼就识破这是一条害人之计，淡定地表示只需要三天就能如数交齐十万羽箭。后来，诸葛亮问鲁肃借来了船，又用稻草扎了一个个的草人整整齐齐的放在船上，在一个浓雾弥漫的夜晚，利用曹操多疑的性格，借来了十万余箭。

歌德曾说过：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”的确在《三国演义》中让我认识了许许多多的高尚之人：机智的诸葛亮、英勇的关羽、仗义的张飞等。《三国演义》是一座人才宝库，也是一部活的兵书，更是一座军事大课堂。

小学生作文三国 第五十一篇

读书伴我成长，让我感动的书籍犹如夜幕下的星辰，数不清，其中对我影响最为深刻的是《三国演义》。《三国演义》描写了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋武帝司马炎统一全国尽百年的历史变迁。书中树造的众多的英雄人物形象：如关羽，他在三英战吕布之前，只用了一杯酒还未凉的时间斩杀了猛将华雄；诸葛亮，他身为刘备的军师，他策略过人，曾用稻草人向曹军借了十万余箭，还施了空城计，骗过了司马懿；还有小霸王孙策，他很小，但是收复了江东。

《三国演义》在描写战争时着重表现任务的斗智斗勇、记述作战双方战略战术的运用，而不是呆板地铺叙两军对垒；其次在塑造人物时，把人物放到尖锐复杂的矛盾斗争中表现他们的性格，同时运用夸张等手法，写出了人物性格的复杂性。

《三国演义》故事性强，情节生动，为我们讲述了一个精彩的故事，让我们不经感慨文学力量的强大。我们要多读书，更要读好书，在书籍中汲取知识的力量，让我们不断地健康成长。 高尔基有句名言：“读好书籍吧！它是知识的源泉。”我们要在书海里遨游，在知识的天空里翱翔。

小学生作文三国 第五十二篇

妈妈不止一次地在我面前??拢骸拔夜?拇竺??苡忻??魑?桓鲋泄?四阋欢ㄒ?嗫凑庖焕嗟暮檬椋?饫嗟氖槎炼嗔耍?梦?踔凶鲎急福?褂惺澜缑??亮硕阅阋灿邪镏???倍?矣捎诙远潦椴桓行巳ぃ??跃褪遣欢痢Ｕ獯挝掖鹩?鲜Χ恋闶椋??跃涂戳思富亍

这篇长篇小说里有很多的英雄豪杰，最令我敬佩的是诸葛亮。诸葛亮上知天文、下知地理，还知人心。而刘备虽说是文武双全，不过他的智力再高，也不是诸葛亮的对手，几乎每次的计谋都是诸葛亮想出来的。后来诸葛亮成了刘备的得力助手，他帮助刘备夺走荆州，霸占益州。

有一回，司马懿带兵去攻打西城时，诸葛亮故意让几个人在城门为扫地，自己在?望台上焚香弹琴。司马懿带着一大批人马，只看见诸葛亮和几个扫地的人。这座城池外飘着很大的雾气，司马懿可能是觉得这座城里空空如也肯定有暗器，就带兵撤回老家。后来回老家后才知道西城是个空城，等司马懿回去攻打的时候，赵云及时赶回来解围，终于战胜了司马懿。

从空城计中看出诸葛孔明是一个多么“阴险、狡猾”的人啊。

小学生作文三国 第五十三篇

近段时间，我读了四大名著之一的《三国演义》，其中，《三顾茅庐》这个故事令我印象最为深刻。

刘备为了访求人才诸葛亮，虽然前两次因为诸葛亮的躲避而扑了两次空，但他仍然坚持不懈，到了第三次，为了不打扰诸葛亮睡觉，就在一旁默默等候。诸葛亮被刘备三顾茅庐的诚意而打动，答应了刘备的请求。

读着读着，我也不禁被刘备那种持之以恒的精神震撼了。正因为他有这种持之以恒的精神，才请到了诸葛亮；有了诸葛亮的帮助，刘备后来东联孙吴，北伐曹魏，占据了荆、益两州，北向中原，建立了蜀汉_，形成了蜀、魏、吴三足鼎立的局面。

我还感受到了诸葛亮那种谦虚好学的高尚品德。他虽然博学多才，知识渊博，但他却过着清贫的生活，住在简陋的茅庐草棚里，不图虚名。也正因为他有这样的崇高品质，才能使得他能受到刘备的重用啊！

所以，只要持之以恒的做一件事，就能获得成功。而且，我们在请求别人帮助时，一定要有诚意，这不仅是礼貌问题，更是态度问题，能表现一个人的素质修养。我们要谦虚好学，要记住——学无止境！

小学生作文三国 第五十四篇

寒假的时候妈妈给我买了一本书，这本书叫《三国演义》我非常喜欢这本书，于是我天天都在看这本书。

这本书主要讲了刘备、关羽和张飞是好朋友，他们的队伍强大，有无数的大将，还有一个聪明绝顶的诸葛亮。他们打败过无数的敌人，占领了无数个地方，他们的队伍越来越强大。有一次他们出去打仗，他们突然看到了十匹马用铁链绑在一起，围着他们转了几圈。然后他们拔出刀向我们刺来，他们不知道这是什么，于是他们只剩下十个人能逃回来，他们把看到的全部都说给了刘备听，刘备听了火冒三丈，他马上请诸葛亮一起商量。诸葛亮一听才知道他们用的是连环马。他们把十匹马全部绑在一起，威力十足。他们商量了一会儿，诸葛亮就想出了一个好办法，他在普通的枪上加了一个铁弯上去，说：“只要用这个弯来掐住马腿，他们就会连人带马的摔下马。他们找了一位大将叫岳飞，来训练他们。

过了一个月，他们向吴国下了挑战书，吴国马上派出了连环马，宋国们的人已经埋伏在两边，连环马来了，他们跳了出来，勾住了马腿，他们全部都摔下了马。这次宋国赢了，刘备非常开心。 这本书告诉我们，世上无难事，只怕有心人。只要我们细心去观察，没有解不开了难题。

小学生作文三国 第五十五篇

我家书架上的图书琳琅满目。有一次我写完作业，偶然间翻开了一本《三国演义》，不一会就被书中的故事迷住了：“三顾茅庐”啦，“刮骨疗毒”啦……每个故事都那么扣人心弦，动人心魄。我舍不得放下，连上厕所都想捧着看几眼，可总被妈妈制止。

有一个周末，我又坐在沙发上看起来。正好看到了“三英战吕布”的情节：只见“吕布头戴三叉束发紫金冠，体挂西川红锦百花袍”，读着读着，我眼前好像浮现了一个英姿飒爽、威风凛凛的英雄形象，果然是“人中吕布，马中赤兔”。

这时，妈妈端来了一盘水果，隐隐约约听到妈妈说了一句：“吃水果喽！”我随口答应了一声，继续看“桃园三英雄挺身而出，来战吕布”的结果。边看边随手从果盘里拿了一个圆溜溜的东西塞进嘴里，看也没看“咔哧”一口，刚咬进嘴里，我就蹦了起来：“怎么这个味呀！”定睛一看，不禁乐了，原来我咬的是一个还没剥皮的桔子！把我酸的直吐舌头。妈妈也在旁边笑得前仰后合。

单单一本《三国演义》就让我如此着迷，我相信浩瀚的书海里一定有更多的好书在向我招手，让我去发现，去品味，去感悟！我一定会跟更多的经典名著成为最要好朋友。

小学生作文三国 第五十六篇

中国古代四大文学名著之一的《三国演义》，艺术地再现了这一段历史画卷。

在众多人物中，我最喜欢足智多谋的诸葛亮。初出茅庐时，大家都不相信他，但，是金子总会发光。初出茅庐第一功，令关羽、张飞对他刮目相看。在接下来的战争中，诸葛亮真正展现了他的实力。诸葛亮草船借箭、诸葛亮借东风、诸葛亮三气周瑜、诸葛亮……这些流传千古的佳事，总是环绕在我的耳畔。当读到诸葛亮病逝五丈原时，我的心里有一丝失落感，为一个伟人的死感到惋惜。可是，生老病死是人的轮回。

此外，我还对一身是胆的常山赵子龙有着深刻的印象。最脍炙人口的佳事就是《赵子龙单骑救主》。在千军万马面前，赵云毫不畏惧拼死护主可见他的义胆忠心；在千君万马面前，赵云骁勇善战杀出血路可见他的英勇无畏。可以想象当时的情景是多么壮观，肯定一个字“酷!”

作家罗贯中用他那如椽的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多的栩栩如生的人物形象；足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操、周瑜、刘备等人。正因为如此，《三国演义》成了我国古代灿烂文化中的一颗明珠。

小学生作文三国 第五十七篇

大伙儿了解在我国四大古典文学名著吗？他们分别是：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》。在这里四大名著中，我最爱读的是《三国演义》。

该书关键写了汉末，天翻地覆，张角黄巾起义，在涿县因招贤纳士引出来刘、关、张三位英雄人物。之后，根据赤壁大战产生三国鼎立的局势，最终三家归晋的小故事。

该书还品牌形象地刻画出了许多平凡而不平庸的人物品牌形象：以仁施政、雄心壮志的三国刘备；豪气干云、有勇有谋的关云长；粗中有细，为人正直豪爽的张飞；一点智慧、赤胆忠心的三国诸葛亮；胸怀坦荡的鲁肃；智谋过人却心胸狭小、嫉贤妒能的刘禅……这一个个新鲜的人物品牌形象，怎会不使我陶醉在其中呢？

在这么多特性独特的人物中，我最喜欢耳朵垂至肩，两手过膝，喜怒不形于色，雄心壮志的三国刘备了。由于他虽是中山靖王刘胜的子孙后代，却因家境贫寒而去卖麻鞋，因此 对民俗老百姓的困苦深有体会。另外，他也明白“国为舟，老百姓为水，水可载舟，亦可覆舟”的大道理。由于他对老百姓很好，老百姓都十分拥戴他，以致于他在国防撤离时，老百姓们都哭着乞求他别走。由于他占有了人与，因此 之后他才得到创建蜀汉。

听了我的详细介绍，大伙儿喜爱上《三国演义》了没有？那么就赶紧来与我一起阅读吧！