六年级语文上册作文让生活更美好 第1篇

老师常说：“干净整洁的环境会让人有一颗干净整洁的心。

城里某些街道旁，放着一堆又一堆的垃圾。每一准垃圾便像一个胖子一样瘫在路旁，浑身散发着它独有的腐臭味。

那天，我生在车里准备去上课。车子飞驰着路过了一间垃圾房，原来大大开着窗户的车子里瞬间涌入一大片“毒气”。我不禁干呕了一下，对这“毒气”毫无抵抗之力。这形势让我立马把口罩从下巴无缝练接触，贴着脸皮子，拉到了鼻梁上，我不禁感叹：“要是能再干净点那多好。”

不过多久，大概距离上一个垃圾房八十米左右，又出现了一个垃圾房！

好巧不巧，红灯时我们正好停在那。

吸取上一个垃圾房的教训，我关紧了车窗戴好了口罩，我的目光转移到垃圾房所在的街上-行人路过垃圾房时一个个从包里拿出口罩，严严实实戴在脸上，无一例外……

其中有个老爷爷，他没带口罩。他走进“毒气区域”时，停下了两脚，两只手在兜里摸素着，摸了半天没摸着，自己却在里面站了半天，他干脆用手捂住口鼻一路小跑着过去了。

其它行人全都大步流星地走出了那片“毒区”。

一路上，沿着那条街，我们遇到了不少应圾房，或许这条街便叫“垃圾街”。

垃圾房在垃圾街。-干净，才能让生活更美好吧。

六年级语文上册作文让生活更美好 第2篇

往前想一想，在星期三的时候，语文课上语文老师经常重复着一句话，“生活就是语文，语文知识生活”、“生活处处有语文”和“语文可以让生活更美好”每当语文老师说出来的时候我都非常纳闷，语文老师为什么要说这两句话呢？

于是我就约了一些朋友一起去寻找生活中的语文。我们首先到了商场，我们左看右看终于！我的朋友看到了关于语文的商品的标志、路标牌，但是我不相信这些事，关于语文的，所以我们去到了下一个地方。

中午，等待公交车的时候，往后一看，我的朋友又说：“你看你看！这些广告和标语就是语文。”我还是不相信这些是语文，心想：“这些只不过是一个广告和标语而已，为什么是语文呢？”

咕噜咕噜~，我的肚子已经饿了，我们就到了附近的餐馆去吃饭，点菜时我心想：“所有的菜名，我是否会写？会读？”

从公交车站到餐馆我才渐渐的，我好像理解语文老师常说的那两句话“生活就是语文，语文就是生活”“生活处处有语文”“语文可以让生活更美好”

假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？所以，生活中不可缺少语文，语文可以让你的生活更美好，希望你能浸默在语文知识的海洋中。

六年级语文上册作文让生活更美好 第3篇

诚信，是一颗糖，带给你甜蜜；诚信，是一股甘泉，带给你清凉；诚信，是一本带给你知识。诚信这个词，已深深刻在了我的心中。

记得那一天，妈妈给了我十元钱，让我去买钢笔。

来到了文具店，里面的人可真多啊，在琳琅满目的文具中，选呀选呀，我选中了一款小猪头的钢笔，我一看标价，正好十元钱，我正找老板付钱时，一位顾客把老板叫了过去，老板回头时，匆匆忙忙地找给了我十元钱，我心里想，老板一定是太忙了，忙糊涂了，误认为我付给他二十元钱，才找给我了十元钱吧！但是我并没有给老板二十元的钞票呀。我下意识地接过了那张十元钞票，我的心里像一个天使和一个恶魔在打架，天使说：“孩子，人最起码要讲诚信，我劝你要把钱还给老板。”恶魔反驳道：“孩子，何必呢，钱你得到了，你就占了便宜，为什么要还呢，把钱拿走吧。”

最后，我用颤抖的手把钱塞进口袋飞快地跑向店门口，等我还没出门时，老板一下把我叫住了。我一慌，心想：完了完了，我要被发现了。顿时，我慌了起来。“小朋友，你的钢笔还没拿，你就跑了。”老板和蔼地说，我接过钢笔，感觉钢笔好重啊，我的脸红得像个苹果。

看着老板和蔼的微笑，我勇敢地承认了错误，老板不但没责备我，反而还夸奖了我。

这件事使我明白了诚心的珍贵。诚信，深深地刻在了我心中。

诚信让生活更美好！

六年级语文上册作文让生活更美好 第4篇

如今，世界越来越发达，科技便利了人们的日常生活，也使我们的生活变得更加美好。

从前，人们一直过着“日出而作，日落而息”的生活，看似很有规律，但一些白天做不完的事情，到了晚上也只好作罢。虽然后来有人发明了油灯，可这油灯毕竟不是家家户户都能用得起的。所以，许多人一到夜晚还是像从前那样陷入了无边无际的黑暗之中。直到一八八七年十月二十一日，一个叫爱迪生的人发明了灯泡，人们这才真正的挣脱了黑暗的束缚。灯可不只有这一点用处：高楼大厦的霓虹灯使城市看起来更加辉煌，各种各样的彩灯增加了盛大节日的气氛，十字路口的交通灯让道路交通更加井然有序……

随着科技的发展，支付的方式也发生了天翻地覆的变化。从最开始的“以物易物”演变到近代的“现金支付”，最后再演变到现在最常见的支付方式一一“移动支付”。移动支付给人们带来了很多便利：支付方式快捷，不会出现_，环保、卫生。从“以物易物”到“移动支付”，也使人们感受到了科技的力量。

总之，我们的生活使离不开科技的，我们要好好学习，为祖国的科技发展做贡献，让人们的生活变的更加美好！

六年级语文上册作文让生活更美好 第5篇

诚信就如同是一盏明灯，给我人生的道路上指明方向；诚信就如同是善恶的标刻尺，给人分明善恶；生活中处处有诚信，人们也离不开诚信。

记得有一次，我正在家里看电视。突然，妈妈走了过来，对我说:“把电视关上，赶紧拿钱去买菜！我要做饭脱不开身。”“哦。”我漫不经心的回答了一声，就不紧不慢地走过去拿钱买菜。当我走入菜市场时，我随便扫了几眼就找到了我要买的菜的摊位的主人——一位年迈的老奶奶。她有满头灰白的头发，她的脸上和眼角爬满了皱纹，双手如枯死的老树。她见我过来，便和蔼地问我:“小伙子，你要买什么啊？”“我要买白菜、辣椒……”等我买完时，剩了52元。突然，天空传来轰的一声，要下雨了！我急忙跑回了家才避开这雨。这时，我望向窗外，外面的雨，像泼。像倒。如同一群受惊的野马，从天空直撞地面。我一摸裤子，啊！钱不见了！我拿着伞，冲出楼外。我四处张望，找了一遍又一遍，我从万分焦急到失望至极。直到远处一↑打着伞的黑影走过来。啊！那个老奶奶，她一手拿着伞，一手拿着钱，正是那52元钱！她过来对我说到:“小伙子你的钱！以后要小心。”“谢谢您！”我的内心感动急了。

啊！诚信让生活更美好。

六年级语文上册作文让生活更美好 第6篇

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然读书不会那么功利，但是读书确实能给予人精神上的享受。

看剧版《西游记》时，难免有地方看不懂，看小说时，有的细节地方可以更清楚。我们要学习唐僧师徒四人的勇敢、不畏艰难。虽然他们在取经途中，经历了九九八十一难，但他们不放弃；看了《幸运兔精灵》我们要学习兔精灵这种为他人牺牲自己以及幸运为了自己的理想而奋斗的精神；《鲁滨逊漂流记》里，我们应向鲁滨逊学习，凡事遇到困难，不要放弃，要想办法来解决问题，不能光干等着，自己不想办法；《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔就算是被学校开除、身体残疾但他对生活依旧抱有乐观的心态，我们应该学习保尔的不畏艰辛、积极进取永不退缩的精神。

阅读书籍，可以将书中的一些好词好句都记在脑袋里，在写作文的时候，你的脑子里就会浮现出这些句子。将书读懂了，在写阅读时，题在眼里就变得很简单。有时候我在看书时，就会把自己带入书中。书里说的是谁，我在这一刻，也是他。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，让我们在书中尽情激游，在天空中，自由地飞翔，让阅读充实你我。阅读让生活更美好！

六年级语文上册作文让生活更美好 第7篇

微笑，是人与人之间最真诚的回应。那天，我深刻地理解了微笑的含义。

一天早上，我慢慢腾腾地起了床，悠悠哉哉地吃完饭后，一看时间，不好，我快要迟到了！我一把抓起书包，冲出家门，奔向电梯，但只见电梯门正缓缓地关闭。我心里暗道一声“完了！”这时，电梯门竟然打开了！一个略显苍老的声音从门后传出：“快进来吧。”我进了电梯，只见门口旁站着我的邻居爷爷。到达一楼后，我的邻居转过身来，只见他两鬓花白，脸颊上满是岁月所刻下的沟壑，正对着我慈祥的笑着，仿佛在说：“你先出去吧。”我心里涌出一道暖流，望着他的眼睛，对他报以感激的微笑。

中午，天空下起了小雨，雨点像断了线的珍珠似地打在教室的窗户上，发出滴答滴答的声响。但教室内外却是一片欢声笑语，同学们都在蹦蹦跳跳地打闹着。一片欢声笑语中，我发现小周一直坐在座位上，埋头思考着什么。我走过去一看，发现他正在钻研一道数学难题，只见他满头大汗，急得像热锅上的蚂蚁。我走到他身边，用手指在图形上轻轻地画了一条线。他露出了惊喜的神色，过来一会儿，他提笔狂写起来……写完后，他抬起头，对我报以真诚的微笑。

下午放学时，天空下起了暴雨，豆大的雨点重重地砸在地上，溅起一朵朵水花。我撑着一把小伞，跨过一个个水塘，向公交车站走去。正值放学高峰，避雨的车棚里挤满了人，我根本挤不进去，只能打伞在雨中站立着，焦急地望着公交车来的方向。终于，公交车被我盼星星盼月亮地盼来了。公交车一靠站，一大群人就争先恐后地涌上前门，我根本挤不进去，只得上了后门。经过一番推搡，所有人都安全地上了公交车。“小弟弟，帮我传个卡好吗？”我身后一个老奶奶将卡递给我，慈祥地说。我接过卡，连我的卡一起传到前面的一个年轻人的手中。接着，所有人都不约而同地接过后面传来的卡，传到前面的人手中，一直传到刷卡的地方。一阵刷卡的“滴滴”声过后，大家又一个接一个将卡传回来。前面的年轻人将两张卡传到我手里，说：“小弟弟，你的卡。”“谢谢！”我对他微笑着接过卡。然后，我抽出我的卡，转身将卡递给了后面的老奶奶：“奶奶，你的卡！”“小弟弟，谢谢啊！”老奶奶看着我，露出了夸赞的微笑。我手中的这张卡已被掌心的温度温热，也温暖了我的心。

真诚的微笑是令人愉悦的。她来自于邻里之间，来自于朋友之间，也来自于陌生人之间。她洋溢在我们生活的点点滴滴之中。微笑，让生活更美好！

六年级语文上册作文让生活更美好 第8篇

人生如一条河流，无数的记忆成了河底的鹅卵石，拾起一颗，沙锅面赤然刻着两个大字——青春用力把它仍入时间的旋涡中，飞入人生年华之中

青春——活力

记的小时候，不知为什么，我每当做一件事情，既无动力又无斗志，生活就是这样，寂寞暗然的起来。

上了学，一次，一位同学要邀我坐他的单车，还说：我带你去一个好玩的地方。屁股还未坐稳，他便如同草原上的烈马，飞奔直走。让我不得不合拢双眼。慢慢的，感觉好一点时眼睛猛然张开，一切让我大跌眼睛：好家伙，这位同学骑到立交桥上（虽然有犯规）感触着快车来的时疾风，心中一个字——爽！不断穿越，永不底下，竟发觉，青春依旧美好，活力依旧存在。回到学校，有人问我：你们去哪儿，我微笑着说：一个难忘的地方那个

青春——不败

记得上小学，也许基础未穏也学毫无兴趣，面对英语，一个字——头疼！

上了初中，书本的增加，学业的加重，英语的难度。可是，同学小A却让我知道永不言败：面对英语，他是左啃右咬，永不放弃。而我自己似乎也缺少这个在思梭，在惭愧，竟是自己的放弃在作怪。忽感觉，青春有个东西，叫不败，才明白。抬起头来，原来自己也可以，不断的学习，吧断的：挑打夜战，换来的是同学异样的目光。才知道，青春原来就是这样可爱迷人。有人问我：你靠什么办法来学习呀！我会微笑道：青春，是我的好帮手。

拾起鹅卵石，才明白，这青春的含义，慢慢的含义，慢慢的放入记忆的口袋，重新上路，我会感叹道：青春，让生活更美好。

六年级语文上册作文让生活更美好 第9篇

种花是许多人都很喜欢的一件事，每当把小小的种子埋在土里，种子发芽开花后，那种美景总是让人情不自禁地多看几眼。种花让生活更加美好。

一次期末考试，我考得比较差，当时心里十分难过，放学回到家我的心情变得更加糟糕，仿佛有一朵云在我头顶上，而它随时都有可能变成倾盆大雨。

我把书包放下，伤心地走到院子里，望着蓝蓝的天空，突然，我的眼前似乎有一抹鲜艳的亮色，低头，才发现是花坛中一朵洁白的百合花开了，那是我种的，没想到它已经开花了，我走到花坛边，在那里蹲了好一会儿，越看越觉得百合美丽。而我心里的负面情绪不知不觉烟消云散了，我头顶的天还是蓝蓝的，乌云却不见了。

我又变回以前那个开朗、活泼的自己，原来一朵花能去除人心里的烦恼。我感受到了花赋予我的力量，从此以后只要是有烦心事，我都会去看院子里的花。我相信只要我们耐心地种一朵花，在它开花的时候驻足看一会儿，生活便会因此变得美好许多。

我喜欢种花，花儿也喜欢我，只要有花朵，我的生活就会变得更加美好！

种花让生活更美好！

六年级语文上册作文让生活更美好 第10篇

微笑像一轮火红的太阳，照亮人们的心房；微笑像一个可爱的天使，带走内心的悲伤；微微一笑，把悲伤挤掉；微微一笑，困难过去，让生活更美好！

那是一个艳阳高照的日子，我妈带着我，来到了学校，这次是我站在高高的讲台上演讲。来到学校，人山人海。让我那原本紧张的心更加紧张了，我紧张的咽了咽口水，流下了像豆子一样大的汗珠，焦急地跺脚。演讲开始了，我不断在心里喊到“怎么办，怎么办，怎么办呀！”突然，我的眼睛瞄到了我妈，我们对视着。

我看到她脸上温柔的微笑，那微笑里面蕴含着我妈对我的鼓励、期待、信任，顿时我的心放下了不少。我慢慢地放下了紧张，慢慢地自信了起来，当时，我相信，我就是最棒的那一个。

等演讲完了，我妈走到了我的身边，对我说道：“我就知道，我儿子就是最棒的。”我的脸上也露出了开心的微笑。事后，老师也鼓励了我，让我都有些害羞了，但我妈是我成功的关键。

微笑可以安慰心灵的创伤，可以抹平无边的悲痛，可以丰富人们的生活。相信我，微笑可以让生活更美好！

六年级语文上册作文让生活更美好 第11篇

还记得十岁生日的时候，妈妈给我买了许多古诗词的书和一本日记本，当我看到一堆书的时候，我非常开心，但是妈妈又塞给我一本厚厚的本子。我问妈妈：“这本本子是用来干什么的？”妈妈回答：“记日记的。”

我当时十分生气，心想：这真是个糟糕的生日，平时作业这么多，现在又多了这件事，唉，无奈呀！

当天我在日记本记下了这件事，没想到一下子气消了好多，我感到很惊奇，但是这并没有转变我对写日记的态度。

转眼间，过了一年，我11岁了，日记本上记下了我这一年的喜怒哀乐和我的秘密，厚厚的半本，承载了我美好的回忆。在不经意间，我对它的态度由厌恶到了喜爱。

我的生活已离不开日记了。有一次我出去军训了半个月，半个月都没有写日记，总感觉少了什么似的。回到家，我迫不及待拿出日记本密密麻麻的写了七八页。从此，我去哪儿都带上日记本。

日记本到现在快写完了，每一次我写下的都是真情实感，它像我一个忠实的老朋友，我会把我的开心、悲伤、生气、喜悦都告诉它，它会认真听着我的倾诉，默默地把我告诉它的事情记在心里，在我空闲时，再把那些事情无声的告诉我。

所以说日记让生活更美好，更快乐！

六年级语文上册作文让生活更美好 第12篇

美食，一个很平凡的词，能让饥饿的人填报肚子，也能让小馋猫们犒劳一下贪吃的嘴。对于爱好美食的人来说，家有神厨是件多美好的事啊！

早上，我还在梦乡里，妈妈已经起床准备早餐了。“小懒虫起床了、小懒虫起床了”闹钟响了，我起身刷牙洗脸，走到桌前，一杯牛奶、两个荷包蛋“卧”在盘子里，好像一个金色的太阳，等我刚“打扫完战场”，妈妈又端来一小碗鸡汤面，淡黄的鸡汤，上面飘着几片碧绿的青菜，面条爽滑筋道，阵阵香味飘着，我迫不及待的吃了起来。

如果是考试，妈妈就会给我做“学习餐”，两片烤过的面包涂上黄油，一根香肠再加上一个切成两半的煮鸡蛋，妈妈说，这寓意是希望我能考100分。哈哈，谢谢老妈的良苦用心。

家里人也都夸赞妈妈的厨艺不错，妈妈会做很多菜，比如“红烧狮子头”“腌笃鲜”“小笋炒肉”等等，爸爸最喜欢妈妈做的红烧肉，色泽金黄，肥而不腻，入口即化，真是美妙无比。爸爸每次吃这道菜的时候，总会赞不绝口，还会摇头晃脑的来一句“此味只应天上有，人间难得见几回”。我想，这是对妈妈厨艺最好的夸奖了吧！

妈妈喜欢钻在厨房里研究美食，更多的是对家人的爱。谢谢老妈，您辛苦了！

六年级语文上册作文让生活更美好 第13篇

“不学礼，无以立。”在为人处世时，是离不开礼仪的，一句简单的问候，一个体贴的眼神就足以让人有一种如沐春风的温暖。

第一次听到礼，是学校里广播中的“八礼四仪”，当时并不明白什么是礼，以为就是要遵守一些规则罢了。后来才明白“八礼”是指“仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼”，是引导我们青少年的日常行为之礼。就如《爱的教育》里有篇文章“卖炭者与绅士”，他们互相之间的待人之礼就非常令人敬佩，正是通过这种礼仪，让两个孩子从不懂礼的小冤家变成了懂礼的好朋友。

再次见到礼，是背《论语》的时候，我发现孔子十分注重礼，对谁都十分有礼貌。书中也多次提到了礼，比如“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。”、“克己复礼为仁”、“礼之用，和为贵”，子路也曾因为不懂礼被孔子训斥。礼能使受到以礼相待的人喜悦，更使有礼的人喜悦。就比如在学校里，每当我帮助或谦让某个同学时，最大的快乐便是对方脸上的笑容，这种笑容使我愿意尽心尽力的帮助更多的人。

生活中的一些小事，也同样需要礼仪，比如请客或赴宴。莎士比亚说过：“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”，的确是这样，有一次我们参加一个宴席，同桌的人我们都不太认识，但因为餐桌上父母和他们互相以礼相待，不一会儿，大家就互相聊天熟悉了起来，这顿饭也吃得很开心。礼仪缩短了人与人之间的距离。

礼仪就像一个气垫，里面看着什么都没有，却能奇迹般的减少颠簸。正是因为礼仪对我们的约束，使人变得文雅，变得和善，让生活变得和谐多彩，礼仪让生活更美好！

六年级语文上册作文让生活更美好 第14篇

那天傍晚，我走在回家的路上。天可真冷啊，北风呜呜的吹着，行人都裹紧了衣服，飞快地走着，似乎谁都不愿意在这条街上停留太久。

“哎哟！”街边传来一声叫喊。我循声望去，原来是一位大伯不小心摔倒了。手里端着的一碗汤泼在一个叔叔的皮夹克上。那位叔叔刚好路过的。汤水顺着他的皮夹克流到裤子、鞋子上。

我仔细打量着这位大伯：他穿得很单薄，面容憔悴，身旁还停着一辆摩托车，看来是正要去给别人送饭，刚停了车，端下饭菜，却不小心将汤撒到别人身上了。

“对不起，对不起！”这位大伯赶紧对那个叔叔道歉。我以为那位叔叔会发脾气，毕竟是冬天，被人泼上这样的汤汤水水可不是件舒服的事。街边的很多行人也像我一样，停了下来，准备围观一场“大战”。

然而，令我没想到的是，这个叔叔还没来得及去擦自己的衣服，就赶紧去扶那个大伯，一边扶，一边微笑着说：“大伯，没有关系啦！别人还没有尝到您做的汤，我的皮夹克倒尝了个先！”大伯听了，紧皱的眉头一下子舒展开，“扑哧”一声笑了……

看到这个场景，我和街边的行人也笑出了声，大家都松了口气，眼睛陆续离开了这场突发事故的两人，继续向前走。

奇怪，这吹来的风，因为这几声笑声，也不那么寒冷了。

六年级语文上册作文让生活更美好 第15篇

“只要人人献出一点爱，人间就永远都是春天……”这是歌曲《天堂人间》中的一句歌词。确实是这样的，人与人之间的'互相关爱可以让生活更加美好。

那是一个万里无云的早晨，我刚睁开眼，妈妈的声音从客厅里传来：“七点一十了，快要迟到了！”我三下并作两下地穿好衣服，背上书包，像一支离弦的箭一样飞快地冲出门外，跑了一会，才发现自己没吃早饭，肚子空空如也。我想起口袋里还有五元钱，便向一旁的早餐店走云。

一进早餐店，才发现里面至少有十几个人在排队，虽不长的队伍可在我眼中就像有一百里长一样，一眼望不到头。过了好一会，终于到我了！我对满面笑容的`老板说：“要两根油条。”我摸了摸身上的口袋，但都空无一物，我发现我全身上下都没有一分钱。

此时老板已经转过身来，看到我火急火燎人模样，知道我没带钱，脸上的笑容渐渐结上了一层霜，变成了冷笑：“小子，没带钱也敢买东西，是不是想吃霸王餐？”我十分羞愧，恨不得找个地缝钻进去。这时，后面有位叔叔说：“我替他付了。”这句话让我心头一热，体会到了关爱的感觉，这种热是感动的热，就像凛凛冬日中的一把火，照这了我的心田，同时也温暖着我，让我感到了生活中的温暖，世界的美好。

关爱，让生活更美好，让社会更美好，让世界更美好！让我们关爱他人，关爱世界吧！

六年级语文上册作文让生活更美好 第16篇

在大人的眼里，小孩子是无忧无虑的，生活像万花筒。其实，小孩子的世界不都是这样，我们有时候也觉得生活很枯燥，有时候也觉得生活很沉重，有时候也觉得生活很无趣。自从碰到了旅行，我的世界彻底改变了，我从旅行中发现了生活的美好。

北戴河是中国的避暑胜地。每年的暑假，我和家人都要去一次北戴河。每次去北戴河，湿地公园是我们必去的地方。它依傍大海，水草丰盛。这里有茂密的树林，树叶婆娑，遮天蔽日。这里有碧绿的湖水，波光粼粼，鱼翔水底。这里是鸟的天堂，成群结队的水鸟，像跳动的音符，一会儿悠然地盘旋，一会儿直线式俯冲，或敏捷地扑食，或拍打翅膀嬉戏，享受着大自然赋予的安详和宁静。“行到水穷处，坐看云起时”，在湿地公园，我面朝大海，看云起云落，突然没有了喧嚣，没有了打扰，所有的烦恼便烟消云散了，内心里充满了真实与静逸。

在北戴河，我享受着与大自然的亲密接触。但真正开阔我的视野，在文化和文明层面触动我的，还是今年暑假去英国伦敦的旅行。伦敦是英国的首都，位于英格兰东南部，哺育灿烂英格兰文明的泰晤士河贯穿了这个城市。

我喜欢画画。一直以来，我对英国国家美术馆心向往之。英国国家美术馆坐落在伦敦拉特法加广场，是由一组典型的哥特式建筑群组成。我们到达英国国家博物馆已经是上午11点左右，明媚的阳光，澄明的空气，尽管人来人往，却没有丝毫的喧闹。我的心情非常好，顺着人流，我仔细地欣赏着这些稀世之宝。

我突然发现，有一幅画前聚集了很多的游客。我慢慢地挤到前面一看，原来是梵高名作《向日葵》的真迹。在我的头顶，一束明亮的白光照在画作上，《向日葵》的颜色和线条那么的清晰。说实在的，我还看不懂这幅画。但我相信，这幅画里面一定蕴藏着震撼世人的密码，不然不会有这么多人执着地瞻仰。

英国的国家美术馆真是一座艺术宝库，在这里，我不仅仅学到了一些绘画的技巧，更重要的是，通过这些名作，我看到了背后的文化和历史。

旅行，走到另一个世界里，与大自然对话，与文化对话，这是我向往的事情。经过很多次这样的对话，我渐渐地发现，我的内心不再感到乏味和无聊，也不再孤独和空虚，而是宁静和充实。旅行，让我的生活更美好！

六年级语文上册作文让生活更美好 第17篇

微笑让生活更美好。为什么说微笑让生活更美好？在你失落的时候别人向你微笑。你会心情开朗，不会再为某一件事而伤心。微笑会让生活变得丰富多彩。

上下学见到同学打招呼的时候，脸上露出会心的微笑。自己开心，别人也开心，在别人遇到困难或者自己遇到困难的时候，不要逃避勇敢面对，不会有不好的结果。还我们对别人好，别人也会对我们好。对别人微笑，你会收到一份会心的微笑。在一次偶然的时候，老实点我到黑板上解题。我做题的过程中，我的心一直砰砰的跳，恐怕做错了，受到老师的批评。然而我却得到了表扬，从此以后我学习更加勤快了。每天都有一个好心情，也微笑对人，因为我知道微笑对人你会得到好的结果。

如果你不尊敬别人，别人也不尊敬你。上次我心情不好，有一个人向我请教一道数学题。而我却说不知道。这还不重要，我又加了一句。“你好笨”。他生气了，有一次我向他借橡皮擦，他说没有。有也不借给你。我很纳闷儿她的心情怎么会这么坏。我的心情很好。于是没有理他，到了后来，我才想起一怎么回事。

后来在他写作业的时候墨水没有了，于是我主动，给他。到了后来我们和好了。变成了知心的好朋友。每一次见到她都会向她微笑。微笑让生活更美好这一句话是真的，同时你自己的心情也会变得很好，因为我尝试过自然也知道结果。

六年级语文上册作文让生活更美好 第18篇

落叶飘落大地，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飞舞，绘画着一幅幅栩栩如生的画面，是对哺育它的蓝天的感恩。感恩如花，永远散发最芬芳的花香；感恩如星，点缀最美丽的夜空；感恩如歌，奏响最动听的旋律……

一个和尚，一天，他与他的朋友到海边去玩。他们玩得可开心了：一会儿玩水，一会儿捡贝壳……这时，他们为一个美丽的贝壳争论不休：“这是我的！”“不！这是我的！”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚伤心地痛哭起来。于是，他在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。

第二天，和尚一个人到海边玩。玩着玩着，海面突然变得波涛汹涌起来，把和尚冲到了海中间。忽然，一个大人看见了，便马上跳到海里，把和尚救了上来。于是，他在石头上刻下“某年某月某日被某人救”。

事后，别人问他：“你为什么要在不同的地方写下字？”他语重心长地说：“巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却似刻在石头上的字，天长地久，永远铭记。”

看完这个故事，我感慨万千：为什么这个世界会有战争？人们之间为什么有那么多仇恨？难道人们还不懂“感恩”这个词吗？其实，对待“敌人”，我们应该感恩他们。是他们，才给我们目标，让我们去实现它；是他们，才给我们动力，让我们努力坚持；是他们，才给我们成就，让我们有更远大、更执着的追求。

在生活中，或许，别人只是帮你捡一支笔；或许，别人只是帮你倒一杯水；或许，别人只是帮你找一下位。真挚的一声“谢谢”，就能让人把你记住。感恩，是我们中华民族的传统美德，一个人如果学会了感恩，就会赢得别人更多的尊重。

花朵以它馥郁的花香，作为对哺育它的大自然的回报。我们生活在这个幸福的年代，父母的养育之情，老师的教育之恩，以及社会对我们无私的关怀，都需要我们去感恩。我们要以学业上的进步，良好的道德去回报。

就让我们用真诚的铲子，挖走人们心中的仇恨，让感恩充满每个人的心中，让处处都有感恩。感恩，让生活更美好！

六年级语文上册作文让生活更美好 第19篇

改变了我们的生活及学习方式。

爷爷上学时，科技还不发达。那时候的课本都是黑白色的，也没有一些好看的插画；教室里四处漏风，桌椅残缺不全，甚至连黑板都没有，老师没办法写板书，只能领着学生朗读课本，死记硬背。

妈妈上学时，科技进步了。妈妈的课本已经换成彩色的了，有的还有些简单的插图。教室里摆着方桌子，长条木凳，两个人坐在一条凳子上，稍微一动就会影响到对方。老师上课时就用一本教材，一支粉笔，从头讲到尾，极少拓展课本以外的知识。

而现在，我和同学们坐在宽敞明亮的教室里，洁白的墙壁、整洁的`桌椅、磁性黑板都是标配。教材是由全国的教育专家联合编写的，内容合理、纸张精良、图案漂亮。学习用具更是多种多样，上课时老师还会制作精美的PPT给我们做演示。带着我们时而在历史的长河中遨游，时而在神奇的大自然中探索，时而在神秘的太空中遨游。

科技发达了，教育也就当然进步了，作为现代科技的受益者，将来我们也要努力，攀登属于自己的科技高峰。

六年级语文上册作文让生活更美好 第20篇

一直以来，我都以为语文只是背背课文，写写词语，读读古诗。可是后来，我才发现，生活处处是语文，语文让生活更美好。

在星期二的课间，隔壁班的几位同学被老师在教室门口批评了。我们班的几位同学也凑过去看热闹，却逗笑了被批评的同学，惹怒了老师。

后来，语文老师知道后，便语重心长地告诉我们如何维护与满足自己的好奇心：“同学们，大家都会在闲下来时，对一些是产生好奇，当然老师也会这样，这是一件好事。可是同学们要学会选择，从哪个方向、方面去好奇想想这对于我有利吗？这句我哪方面的成长呢？”

“就拿这位同学的围观来说吧。如何当一位文明的围观者呢？首先，我们不能嘲笑被批评者，不能对被批评这有不礼貌的行为。接着，我们可以观察在场人们的神态、动作和表情，猜测他们的内心想法。这样既当了一位文明的围观者，也满足了好奇心，还训练了语文能力。

语文就是生活的代言人。在生活中的每一个商品，都有一个属于他们的名称。这是语文给他了一个称号，目的是为了使它不与别的商品混淆。不光商品，店名、路牌、招牌等等，都是语文的语言。可想而知，如果没有语文，世界将一片混乱。

语文与生活互相依赖，谁也离不开谁，语文让生活更美好。

六年级语文上册作文让生活更美好 第21篇

语文，是从笔端中流出的锦绣文章；语文，是侃侃而谈的风度和气魄。是与对手辩论时，智慧的应对；是和他人聊天时，得体的话语。

没有语文的生活会枯燥无比，如同一个学海中的傻子，简称“文盲”。我村里的“蓝大愁”叔叔就是吃了没文化的亏，去煤厂上班，老板少发了工钱都不知道。平日里大字不识几个，村里发出的新公告也把他看得一愣一愣的。

之前的我一直认为，所谓语文，不就是抄抄写写，读读背背吗？我们不就是为了应付考试才学语文的吗？

但是语文老师说：“生活中处处都有语文，语文让生活变得更加美好。”爸爸说：”语文是学习的法宝，让人孜孜不倦；语文是美味香甜的饭菜，让人饕餮大餐；妈妈说：“语文如同交通工具，能送你想去的地方，语文知识能提高一个人的精神世界”。当老师的外公也说：“生活之中处处都有语文，在我们现实生活中，语文无处不在。”

语文在生活中，是调剂生活，陶治情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的，一个人心烦气燥时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

语文，是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文，是香气扑鼻的绿茶，令人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，是浪花飞溅的大河。语文是那么美好！那么美妙！语文让生活变得更加美好！