平行单位之间的函范文 第1篇

学老师说今天要在我们班举行公开课教学，让我们昨晚预习课本第64---65页，可我看了半天也不知什么意思，只知道书中有幅图画好熟悉和我们的操场设施一样。可老师说过^v^一定要预习，不然明天很多老师听课，叫到不会的话会很丢脸的，^v^没办法只好把书中的几个名词如^v^平行、垂直^v^记住，但究竟什么意思我还真不明白！

上课时间很快就到了，我们有些兴奋又有些紧张，因为这样的课每学期我们都会举行一次，开始上课了，老师首先让我们猜一猜，如果两根小棒把它们从高处往桌面上扔，这两根小棒可能会落在哪里？。很快我们就讨论出很多种的结果，有的说相交、有的说不相交、有的说会叠在一起、有的说快要叠在一起，同学们七嘴八舌的说着。。。。。。。，（老师提示说：如果把桌面和地面分别看成同一个平面），这两根小棒的位置关系会怎样的呢？

让我们闭着眼想想，如果我们把两根小棒看成是两条直线，哦原来两根小棒还可以看成两根直线，那不是就好思考多了，老师接着让我们把想的用彩笔画一画这两根小棒会出现的位置，我平常最喜难画画了，这可难不倒我，我一下子就画出了九种，同学们都争先恐后的拿着自己的作品上去^v^展览^v^，因为作品比较多，老师挑出一幅画得最多的我的作品出来讲解，开始我很得意以为我观察最仔细了，可是经过老师用直线可以无限延长原理讲解，最后只成了两类：一类为相交，另一类为不相交。我恍然大悟原来表象也是会骗人的呀！接着老师引导我们去概括^v^不相交^v^时为何为^v^平行^v^，老师利用课件把两根直线无限延长结果无论怎样它也不会相交在一起，这样我一下子我就明白了，接着老师让我们思考是不是不同的平面这两条直线也会平行呢？经过我们和老师印证结果并不一定，所以必须记住它有一个前提就是在同一个平面内，这样完整的平行定义就在我脑海中产生了，同一个平面内不相交的两条直线就是平行线，老师叫我们用自己的话说说两条平行直线：如直线a和直线b，我们可以说直线a是直线b的平行线，还可以说直线b是直线a的平行线，还可以说直线a和b直线互相平行的，接下来做练习时我们轻而易己就把它们给^v^解决^v^了。

认识了^v^平行^v^，老师直接让我们认识了另一位朋友^v^垂直^v^，并让我们认真观察什么时候图形是最特殊的？

我们观察后运用了解决平行的有关知识很快就发现第（2）图形不一样，用三角板一测还发现两条相交的这个角是直角呢！于是老师一一对垂直的有关知识进行了讲解，^v^交点^v^这时叫^v^垂足^v^，相交的这两条直线叫垂线，同样老师也让我们做了类似的练习，结果我们以更快的速度完成了练习。

最后一环是找^v^垂直与平行^v^老师说其实我们每天都在和垂线、让我们大家一起找一找，首先我们到了教室的，然后又到操场上去找，我们最后到了我们经常去玩的地方^v^云龙桥^v^去，结果发现这些我们经常去地方有很多的^v^垂直与平行^v^，我们大家都是惊讶极了，垂直与平行的现象真是无处不在，它不仅用处广泛而且美观，而且我们的生活也离不开垂直与平行。同学们，其实，生活就是数学的课堂，只要你有一双数学的眼睛，你也能发现很多的数学秘密噢！

平行单位之间的函范文 第2篇

Dear Professor White,

Many thanks for your letter dated 15th August, inviting me to attend and

chair a session of the forthcoming 20xx International Conference on Parallel Data Processing to be held in Bellaire, Michigan, from October 25 to 28, 20xx.

Much to my regret, I shall not be able to honor the invitation because I have been suffering from a disease since this summer. I am firmly advised that it would be unwise to undertake any distant and long travel in the near future.

I feel very sad to miss the opportunity of meeting you and many others in the field of Computer Science. I wish the conference a complete success.

Faithfully your

平行单位之间的函范文 第3篇

公函格式范文

1.概述

函,即信函,或称书信。公函,即处理公务所用的书信。公函是党政机关、人民团体、企事业单位间商洽和联系工作时使用的一种文体。

公函的使用范围很广,平行机关或不相隶属机关间联系工作时可以使用公函,上下级机关之间联系、询问、答复工作时,也可以使用公函。

公函根据内容和性质,可以分为很多种类,如:用于商洽的商洽函、用于询问的询问函、用于答复的复函、用于委托的委托函等。()另外,还有用于慰问的慰问信、用于祝贺的贺信、公开发表的公开信等,实际上只要它们使用于公务活动中,也应划入广义的公函范围。不过,从狭义的范围来讲,函和信也有一定区别,函的使用比信的范围窄,但比较庄重、严肃。

2.写作要点:

公函在结构上一般由标题、正文、落款三部分构成:

(1)标题

跟一般的信函不同,公函的标题通常要包括发文机关、事由和文种类别(函)。有时可省写发文机关,但事由和文种类别不能省略。另外,标题的右上方要有编号。

(2)正文

正文的开头顶格写受文单位,然后另起一段写发函的原因、联系的事项,最后一般要用“请研复”、“请协助”等字样提出具体要求,结束正文。

(3)落款

平行单位之间的函范文 第4篇

你说的是弃标函，大体内容给你说下吧。

弃标函的一般格式如下： 弃标函XXXXXXXX： 首先感谢贵单位对我司的信任和支持，再次表达最真挚的感谢及最真切的歉意，给你们工作添麻烦了。 我司在X年X月X日参加贵单位组织的XXXXX投标并且中标，详细中标项目名称：XXXXX 编号：XXXXXXX 。我司交纳了成交服务费XXXX元，并且于X年X月X日拿到有关的成交通知书及合同文件。我司一直本着严谨务实的态度研究实施细节XXXXXXX多次以电话面谈信函的方式沟通，最终双方无法达成一致。鉴于以上原因，我司经过董事会慎重研究决定：放弃“XXXXX 编号：XXXXX”的合同。 希望贵单位考虑到实际情况体谅到我司的苦衷，以及对中国民营企业的关心和爱护，再次表示深深的歉意！ 特此函告，请速函复 XXXXXXXXXX（落款盖章） X年X月X日

如果你是刚买过招标文件，算了算赔钱，不去投标就可以了，或者为了公司声誉，可以把投标文件做出点错误，比方说改下标底价，自然会被废掉的。

平行单位之间的函范文 第5篇

1、开头。写行文的缘由，背景和依据。

一般来说，去函开头或说明根据上级的有关指示精神，或简要叙述本地区，本单位的实际需要，疑惑和困难。

复函的开头引用对方来文的标题及发文字号，有的复函还简述来函主题，这与批复的写法基本相同。继而，有的复函以^v^现将有关问题复函如下^v^一类文种承启语引出主体事项，即答复意见。

2、主体。写需要商洽，询问，答复，联系，请求批准或答复审批及告知的事项。函，或去函和复函的事项一般都较单一，可与行文缘由合为一段。如果事项比较复杂，则分条列项书写。

3、结语。不同类型函结语有别。如果行文只是告知对方事项而不必对方回复，则结语常用^v^特此函告^v^，^v^特此函达^v^。若是要求对方复函的，则用^v^盼复^v^，^v^望函复^v^，^v^请即复函^v^等语。请批函多以^v^请批准^v^，^v^请大力协助为盼^v^，^v^望能同意^v^，^v^望准予××是荷^v^等习惯用语收束。复函的结语常用^v^特此复函^v^，^v^特此回复^v^，^v^此复^v^等惯用语。也有的函不写结语。

平行单位之间的函范文 第6篇

中国科学院××研究所关于建立全面协作关系的函××大学：近年来，我所与你校双方在一些科学研究上互相支撑，取得了必定的成绩，建立了良好的协作基础。为了巩固成果，建议我们双方今后能进一步在学术思想、科学研究、人员培训、仪器设备等方面建立全面的交换协作关系，特提出如下意见：一、 定期举办所、校之间学术讨论与学术交换。(略)二、根据所、校各自的科研发展方向和特点，对双方共同感兴趣的课题进行协作。(略)三、根据所、校各自人员配备情况，校方在可能的条件下对所方研究生、科研人员的培训予以赞助。(略)四、双方科研教学所需要高、精、尖仪器设备，在可能的条件下，予对方供给利用。(略)五、加强图书材料和情报的交换。以上各项，如蒙批准，建议互派科研主管人员就有关内容进一步商量，达成协议，以利工作。特此函达，务希研究见复。中国科学院××研究所(盖章)一九**年×月×日

平行单位之间的函范文 第7篇

弃标函的一般格式如下： 弃标函XXXXXXXX:

首先感谢贵单位对我司的信任和支持，再次表达最真挚的感谢及最真切的歉意，给你们工作添麻烦了。

我司在X年X月X日参加贵单位组织的XXXXX采购投标并且中标，详细中标项目名称：XXXXX 编号：XXXXXXX 。我司交纳了成交服务费XXXX元，并且于X年X月X日拿到有关的成交通知书及合同文件。我司一直本着严谨务实的态度研究实施细节XXXXXXX多次以电话面谈信函的方式沟通，最终双方无法达成一致。鉴于以上原因，我司经过董事会慎重研究决定：放弃“XXXXX 编号：XXXXX”的合同。

希望贵单位考虑到实际情况体谅到我司的苦衷，以及对中国民营企业的关心和爱护，再次表示深深的歉意！

特此函告，请速函复

XXXXXXXXXX（落款盖章）

X年X月X日

平行单位之间的函范文 第8篇

约稿通知函1

1、体裁主要以小说、诗歌、散文、书法绘画、摄影作品为主。

3、来稿文责自负，请自留底稿，本刊不予退稿。依照《著作权法》有关规定，本刊拥有删改权，如不同意请注明。

5、投稿请在主题栏以姓名+投稿栏目+文章名称格式标明，并附带简单的个人简介和联系地址，以便我们寄送样刊，并与您随时取得联系。

6、投稿以电子版为宜，投稿邮箱:xxxxxxxxxx

xxx文学艺术界联合会

xxxx年11月6日

约稿通知函2

各市、县(区)农牧(业)局，厅直各单位、机关各处室：

一、栏目设置

专刊重点反映各地各单位大干150天，努力完成重点工作任务的思路举措、困难问题、对策建议、思考启示，尤其是有特色的举措、有创新的经验、有价值的建议、有见地的观点。设置项目推进、政策措施、民生实事、基层反映、监督哨等栏目。项目推进重点反映各地各部门各单位抓项目、上项目、推项目和招商引资情况;政策措施重点反映各地各单位落实、出台政策及推进改革的情况;民生实事重点反映各地各单位加大民生投入、做好生态移民农业产业扶持、办好民生实事方面的情况;基层反映重点反映地方和部门需提请自治区党委、政府解决的重大问题;监督哨重点反映活动进展中各地各部门各单位不作为、慢作为、不敢担当、不在状态等情况。

二、具体要求

请各地各单位结合自身实际，在转作风、抓发展活动开展期间，围绕专刊栏目需求，认真搜集和整理材料，及时、持续地提供信息。材料尽量详实具体，建议切实可行，说理透彻，内容充实，文字精练。

xx回族自治区农牧厅办公室

xxxx年8月6日

约稿通知函3

各位组长、总指导、部门领导、负责人：

新学期伊始，校办特向各位领导约稿约图。

希望各位的组室、部门、职能领域能够工作顺利，并在开展各项活动的过程中有一个宣传报道的意识，及时为校办提供各类通讯稿件，帮助校办做好宣传工作。(根据校领导的要求是活动结束后的24小时内报道，尽量吧。)

通讯稿件不一定需要字数多、篇幅长，只要能实事求是写清工作情况即可;

通讯稿件不一定需要负责人亲自执笔，只要做好安排，建议大家多发动组内成员、参与的人员和学生;

通讯稿件不一定要工作完成后才动手写，只要对这项工作有计划心中有数，事先也可以草拟好稿件，待工作结束后根据实际情况适当修改补充即可，以分散工作节奏。

2、 图片用日期+活动内容格式命名。

3、 稿件统一用后缀名为.doc的word格式，否则我电脑可能不能认。

5、 稿件中一定注明活动的具体日期，千万不要写近日这种概念模糊的词。 最好就是xxxx年2月11日，这种年月日都很明确的。