三年级第一次玩游戏的经历作文 第1篇

在一个晴空万里的下午，操场上，三四班正在热火朝天地比赛拔河。

比赛开始了，裁判员红旗一挥，三四班的运动小将们脚蹬着地，手拽着绳子，咬住牙关，拼命地向后拉。你看绳尾压阵的小峰，绳子在他手中，像受惊野马的尾巴一样疯狂地摇晃着。可他还是镇定自如，犹如一尊石像一样纹丝不动。他用力一拉红丝带慢慢向我们这边靠近。就在我们以为胜利在望时，不料，小峰被一块小石头绊倒了，可他没有松开绳子，顽强地爬起来，继续死死地拽着绳子往后拉。可红丝带还是往三班那边靠近。我们急得脸憋得通红，豆大的汗珠直往下淌。

一旁的老师也急得大叫：“加油！加油！如果我们班胜利了，每人加50积分！”

这下子，大家都乐了，使出吃奶的劲儿，往回猛地一拽，红丝带瞬间偏顺我方了。

胜利了！我们胜利了！全班同学一蹦三尺高，比赛在大家欢声笑语中圆满结束了。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第2篇

我们今天在快乐作文培训学校玩儿了一个非常有意思的游戏，它的名字叫“扮钱”。

游戏的玩法是这样的：女生是五角钱，而男生却是一元钱。老师来报价钱报多少相应要几元的抱在一起。同学们听完了开始摩拳擦掌跃跃欲试了。

游戏开始了，第一轮老师说：“一块五!”同学们飞快地奔跑着，我和杨云淼她们一起三个女生刚刚好够了，我们开心地笑着心想：幸好我们反应快逃过一劫了。现在男生们觉得女生还是很有用的吧!下一轮开始了老师犹豫了一下喊道：“六块五!”同学们大惊失色迅速地开始凑钱了，结果我们这一次失败了，我们垂头丧气地看着其它人比赛。我心想：哎呀!真糟糕!最后一局总决赛了，现在居然只剩下一个男生和四个女生了。老师叫道：“二元钱!”四个女生紧紧的抱在一起好像有胶水把她们给紧紧粘在了一起，那个男生摇着头走下去了，而四个女生却在哈!哈!哈!地嘲笑他。

我觉得这个“扮钱”的小游戏可真有意思啊!我也觉得真高兴啊!

三年级第一次玩游戏的经历作文 第3篇

教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进^v^三室一厅^v^，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

初一新生开学第一次班会课篇四

教学目的：

1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。

教学难点：

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

课时：1课时

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》（上课前）

二、授课：

（一）做一个好孩子，让家长幸福

同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了！在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲_歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

（二）做一个好学生，让老师幸福；

做一个好伙伴，让同学幸福；

做一个好少年，让社会幸福；

提问：怎样才是一个好学生？

怎样才是一个好伙伴？

怎样才是一个好少年？

学生讨论——发言。

老师小结：^v^12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊！最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

对于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人”，更多的时候往往只需举手之劳：

投影：

图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了；

图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了；

图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福，爱的力量也就变得伟大了；

图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了；

图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福，爱的力量也就变得伟大了；

图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……爱的力量也就变得伟大了”

投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

（三）做一名好公民，让祖国幸福。

老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

学生发言，谈谈自己的观点。

1、视频：杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄傲！

杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

教师：＂爱国守法＂中的＂爱＂，是一种＂情感＂，这种＂爱＂的情感来源于＂亲情＂的＂孝＂。＂孝＂乃德之本，在亲情＂爱＂的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲＂爱＂必先讲＂孝＂。

3、投影：朗读以下格言名句。

团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英．欧文

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德．叔本华

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的需要。——德．歌德展。

万夫一力，天下无敌。－－－－－－刘基

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。－－－－－－－中国谚语

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。－－－－中国谚语

天时不如地利，地利不如人和。－－－－《孟子》

教师：＂团结友善＂体现了中华美德的＂宽＂与＂恕＂。这是＂多元＂社会与国际环境所需要。

4、投影：^v^的小故事。

1962年夏，^v^到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身！

教师：＂勤俭自强＂，体现了＂勤＂、＂俭＂、＂廉＂与＂耻＂四种美德。因为＂勤以养廉＂，＂俭以养德＂，＂知耻近乎勇＂。＂耻＂是个人的＂脸＂，是人的尊严，也是国家和民族的尊严。无耻，何谈自尊、自强。

5、投影：全国文明出租车驾驶员——王涛。

教师：＂敬业奉献＂，体现了＂忠＂与＂义＂。＂忠＂的本质是＂责任＂，尽职尽责，忠于职守。＂责任＂，是＂敬业＂灵魂。＂义＂是追求、是气节、是利他，奉献是＂重义轻利＂，＂见义勇为＂，＂杀身成仁，舍生取义＂。

教师小结：做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。

投影：忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心

诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点

礼——人际文明的规范义——人间正道的向导

廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线

三、班主任结语

“爱的力量是伟大的！”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！

这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。班会结束。

同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊讶，深深感受到应从小处做起，培养自己优秀的品质。

爱的力量是伟大的，是啊！倘若每位教师都能用心灵赢得心灵，以人格塑造人格。让教育充满更多的人情、人道和人性。那么我们的学生能不可爱吗？他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第4篇

我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的就是绘画。这一学期，妈妈给我报了课外兴趣班——儿童画。

第一次去上课的时候，老师教我们画一只调皮可爱的小猴子。首先，老师让我们先画圆圆的脑袋，我画的太圆了像个小皮球似的。老师再教我们画它的耳朵，并给小猴子画上帅气的领结。我想我的小猴子一定是最帅气可爱的！然后老师教我们画它椭圆的身体还有一双短短的有点滑稽的腿。我们又给小猴子画了一双脚和一条细长的尾巴。最后，老师教我们给自己的小猴子“戴上”魔术帽，漂亮的帽子上画上五角星，小猴子显得更加神气了！我在老师的指导下，为我的小猴子涂上颜色。就这样，一只调皮可爱的小猴子就完成了！哇！好漂亮的一幅画！回到家，妈妈说这只小猴子可真棒！妈妈夸的我都有点不好意思了。

这就是我的课余生活，我一定会坚持下去，我相信我会越画越好。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第5篇

今天我们上了一场特殊的游戏作文课。

第一次是我们组是“木头人”，另一组负责逗我们笑。游戏开始了。只见皮卡丘把头转了过去，我们开始向前走了，突然，“木头人”皮卡丘老师一边转头一边说，我们都不动了，好像时间都停止了一样，另一组的同学开始逗我们笑了，我一边咬着牙，让自己不笑，一边想，不笑不笑，一点都不好笑。突然我发现这些鬼脸一点都不好笑了，除了皮卡丘的鬼脸有一点点好笑之外。我的朋友就没有这么走运了，他本来就很容易笑，再加上那些鬼脸也很好笑，特别是皮卡丘老师的，于是他一下子就被逗笑了。最坑的是，皮卡丘老师是我们组的，但是他却努力逗我们笑。

游戏结束了，我紧张的汗水不见了，我紧张的心情也不见了，而游戏的快感一直在我心里。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第6篇

今天，体育老师让我们自由活动，我们班上的人就想去玩游戏。玩什么呢？

聪明又好学的朱成瑞想到了一个抓人的游戏，大家都同意了。于是就开始分配人物，钱宇和我当抓人的人，其余的人则是躲的。游戏规则是：负责抓人的如果抓到人，就会变成他的盟友，没有被抓到的人坚持到最后就会胜利了。

游戏开始了，钱宇和我左冲右突不一会，就抓到了两个人，于是就变成了我们四个抓人。这是我看见金岭偷偷的向一块打石头后躲，“站住！”我大喊了一声，他反而跑的更快了，我和其他人商量了一下，决定给他来个前后夹击，当我终于把他给逼到旗台上，突然！钱宇从他背后冒了出来！一下子就抓住了金岭。金岭直呼上当了！此时只剩下王贺一个人，但他相当狡猾。这个王贺在我抓金岭的时候就不断的给我捣乱，哼！真是一个坏家伙！

放学了，郑老师让我们站队，王贺竟然还冲我办个鬼脸，下次定要叫你心服口服！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第7篇

我最得意的方面是画画，因为我在不断努力地学画画，从来没有放松。

我是怎么学画画的呢？那是在我六岁的时候，妈妈对我说：“你的梦想是什么？”我说：“我将来想成为一名世界闻名的大画家。”妈妈说：“那你必须好好学画画，坚持不懈，才能成功！”于是，妈妈先让我学卡通画。学了两年，我画了很多卡通动物，有活蹦乱跳的小兔、凶猛的老虎、强壮的犀牛、栩栩如生的公鸡。然后，妈妈让我学难一点的水粉画。每到星期六，我就兴致勃勃地提着颜料桶和各种各样的画笔和工具，向谢老师学水粉。有一次，我还给我的小弟弟胖虎画了一只威风凛凛的大老虎，大人们看了啧啧称奇！

我想一定要学好这几种画，卡通画、水粉画、速写、素描、油画、版画、国画，将来成为大画家。

请大家将最热烈的掌声送给我吧，谢谢！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第8篇

今天，我和妈妈来上绘画课。

看，这是我的绘画课。画画班有两张大桌子，小椅子整齐的摆在我眼前。我拿了一张白纸和一支笔，坐在座位上画画。

我画了两座高山和一个小女孩。小女孩正在开心地摘花！山脚下有一条小河，河边有一个小房子，房子里有一个老妇人在织毛衣！画了半个小时蜡笔，该画水彩了。我找了几个工具，开始画画。我先画了天空和草地，然后画了天空中的一些大树，最后画了一些鸟儿在空中飞翔。时光流逝，我终于完成了。看着手中的杰作，我想起了美丽的故乡，那里有一条清澈的小河，河边有一所破旧的小房子。哦！有两座高山。山上住着一个小女孩。鸟儿在天空飞翔。多像图中的一切啊！天黑了。我该回家了。我仍然记得我美丽的家乡，清澈的河水，一栋小房子，两座高山，一个小女孩，天空中飞翔的鸟儿…

三年级第一次玩游戏的经历作文 第9篇

我喜欢画黑龙江省大庆市高一高三二班的高天临。我有很多课外生活，但我最喜欢画画。

我三岁的时候，在幼儿园和侯老师、王老师一起学画画。我看到侯老师画的王先生和其他孩子的画像和真的一模一样。太像了，长大后想画得比他好。

画过很多东西，其中一个叫《春天来了》，拿了大证！

我妈妈喜欢看我的画，所以她很支持我，给我买了各种各样的刷子、画板和一些纸。她还说等我学习好了，她就送我去上绘画课。

当我完成作业时，我画画。一拿起画笔就什么都忘了，有时候还会忘了吃饭。我画画，我画春天的风景，夏天的小够，秋天的树叶，冬天的雪人…

我妈把我的画一幅幅挂在墙上，我的墙就成了《高天琳的画展》。

每当我学习累了，就看看我的画，就轻松多了。我妈妈很喜欢我的画，我送给她一幅作为生日礼物。

画画给我带来了很多乐趣！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第10篇

我的课余生活，就像天上的白云一样多姿多彩。比如写字、看书、下棋……要说我最喜欢的还是画画。

我六岁的时候，总是拿着画笔在地上、门上、墙上画着奇形怪状的画，妈妈看我喜欢画画，就给我报了个兴趣班。

记得第一天去画画，我既紧张又兴奋，老师面带微笑地来到教室跟我们说：“小朋友们，我们先来看几张图”。我们看完之后，老师又跟我们说：“今天我们的主题是大树”。然后老师开始教我们怎么画，等老师一说完我就迫不及待地画起画来，我以为画画很简单，其实没我想的那么容易，这时我急着大哭起来，老师这时走过来安慰我，对我说：“没关系，不要着急，老师相信你可以的”听了老师的话我充满了信心，在老师的指导下，我渐渐地越画越好。

经过三年的时间，我的画越来越出色，这次我还在全国少儿书画大赛中获得了金奖，我非常高兴和自豪。

画画给我带来了不少快乐，不但让我学到了知识，还磨练了我的意志。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第11篇

8月3日，我和爸爸妈妈去欧城易佳，我们买了些小食品，就去大排档玩了，我们玩了射击，玩了套圈圈，玩得不亦乐乎。

我们进入小市场，只见里面人山人海，人流如潮。我们来到一家射枪店前，买了十元的15发子弹，老板把15发子弹装进枪里，扣动扳机就可以打了。我瞄准了中间的一个红球，扣动扳机，“呯”的一声。“嗖”地飞了出去，打击在气球上，没破。子弹反而被弹回来了，好奇怪，为什么气球不破子弹反而飞回来了呢？是气球不好还是枪不好。

我们玩完射击游戏，又去玩套圈圈，我们花了10元钱买了约100个圈，每人分了几十个。开始套圈了，我们扔出手中的圈向物品套去。我差不多扔了二十几个才扔到一个清新剂。接着，我们就全体锁定目标：一个QQ企鹅。我们向QQ企鹅扔圈圈，扔完了，没有一个砸中。

我们玩够了，便离开了，还好套圈圈的钱没有白花，但射击的10块钱白花了。今天的我们不知道是倒霉还是幸运呢？

三年级第一次玩游戏的经历作文 第12篇

课间休息时，有些同学时常做一些不文明的游戏。今天，我就来给大家介绍一种文明游戏——改编小诗——嗯，也就是打油诗。其实它是一种即可以放松大脑，又可以体现你的文采和幽默感的益智游戏呢！下面，我就给大家举个例子：

听老师在班会课上说：有同学在课间乱跑，我觉得这是一种不太好的行为，因为我几次去二年级上厕所，在过小桥的时候，都差点被那种人撞倒。唉，同学们，为什么要那样做呢？那样子，同学很危险，自己更危险！你想想，为了你，爸爸妈妈很操心；你万一出个什么事，只会让大家追悔莫及，痛苦不已，我亲爱的同学，你忍心让我们陷入这种境地吗？！

同学们，虽说“不经历风雨，怎么见彩虹”，但有些风雨，还是不见也罢。快加入我们的行列吧，我们比个高下。说不定“一代诗人————新新诗仙”就此诞生！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第13篇

幼儿园的时候，我就爱上了画画。但是妈妈却不怎么让我画。

那时我就利用午睡时间，或者暑假趁着妈妈不在家，偷偷的画。我觉得自己画得还不错。

上小学以后，我更加喜欢画画了，非常非常的喜欢。有一次我上课画画，被老师发现了。回家后妈妈问我有没有这件事，我撒谎说没有，不承认上课画画，被妈妈拿起拖鞋就打。妈妈想方设法的阻止我画画，用了不少手段，但我依然坚持了下来。那时妈妈买给我的50本草稿本，很多都被我拿去画画了。每次妈妈看见了，都会把我的画丢掉。即便是这样，也没能让我停止对画画的热情，我依然偷偷的画着。后来妈妈看见我真的很喜欢画画，就给我报了国画班，我当时可到高兴了。可是去了国画班之后，我却又高兴不起来了，因为那里教的，根本不是我所喜欢的。

并且我还发现一件令我很沮丧的事情，那就是，哪怕我是如此的努力，我的画画功底也没能成为全班第一。总有人比我画得好。

现在我四年级了，今年新来的班主任，发现了我对画画的热情比听课的热情高，跟我的妈妈说了。我很担心又会被妈妈打一顿，并且更加竭力制止我画画。我看见班主任和妈妈在沟通，向妈妈了解了我的情况，并看了一些我的画。班主任觉得我画得非常的好，很有画画的天天份，他对我说：“每个人都有自己独特的天赋，而你的天赋就是在画画上面了。这是上天赐予你的，是无法跟上天讨价还价的，你就是为了画画而生的。既然画画是你的特长，就应该鼓励你去发展。”班主任还发现，我喜欢的其实是漫画，他帮我找到了美术老师沟通。美术老师在得知了我的爱好之后，很乐意帮我指导漫画。妈妈和老师都愿意帮助我学习漫画，我不知道有多高兴，我暗下决心，一定要画出成绩给他们看。

经历了这么多，我才终于可以正大光明的学自己喜欢的漫画了。我这才发现，其实妈妈和老师都是支持我画画的。只是我没选对时间，我不应该在上课的时间画画。而且妈妈给我报国画班的时候，我应该说明清楚自己具体喜欢画的是什么，这说明沟通是很重要的。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第14篇

星期六作文课，我们玩了一个斗蛋比赛的游戏，这个游戏可好玩了。

第一场比赛“”准备开始了。游戏的规则是每人一个鸡蛋，选手手持鸡蛋，两边相对滚出，对撞后，谁伤的轻，谁就胜出。游戏一开始，只见小铭大摇大摆地走上讲台。他开心地说：“我的闪电蛋一定会赢。”小瀚不服气地说：“我的死神蛋才会赢。”结果小瀚的蛋“嘭”的一声掉到地下，不战而败。小铭开心地回到自己的座位。

接着第二场比赛“砸蛋”也开始了。小皓和小杰上台了，小皓拿蛋扔小杰的蛋，结果“啪”的一声，小杰的蛋破了个洞，只好灰溜溜地回到座位。过了一会儿，小杰肚子饿了，偷偷地把他的“夫妻”蛋吃了一半，我看得笑弯了腰……

比赛结束，最终小皓成了本年度新一届“蛋王“”。今天的比赛既热闹又有趣，我们都玩得很开心。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第15篇

作文课上，老师组织我们玩了一个有趣的游戏。游戏名称是击鼓传花。

首先，老师给我们介绍了游戏规则：大家围成一个圈，然后选其中一位同学蒙眼击鼓，另一位同学拿着道具花。当老师喊“开始”的时候，游戏正式开始，同学们开始依次传花。当鼓声停止时，花传在谁手里，就要给大家表演节目。

游戏正式开始了，击鼓者是一位穿粉色裙子的女生，传花者是一位男同学。我们都非常开心，男同学把花传给了我，我迅速把花传给旁边的同学。突然，鼓声停止了，花落在了常珂涵的手里。他上来给大家表演了做鬼脸，把大家逗得哈哈大笑。游戏继续进行，第二轮“幸运者”是牛若妍，她给大家表演了舞蹈动作。

就这样，我们在欢笑声中结束了游戏。这节课真有意义。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第16篇

小时候,我接触的游戏很多,其中,我最喜欢的游戏是画符。

游戏的规则是:三个人以上，一个人扮鬼，剩下的几个人则悄悄地靠近“鬼”，一模到鬼就跑，但如果摸到“鬼”被“鬼”发现了，你就会被“鬼”拉到他身边，只能等小伙伴来求你。

有一次，我和表哥表弟晚上在表哥家门口玩“石头、剪刀、布！”我们三个人一齐喊“到”,表弟被选中了，他很不情愿地捡起一根小小的木棍到墙壁上画“符”字，他一边画一边私下里偷偷地盯着我们，忽然表哥对我一眨眼，我立刻明白了他的意思，我先一个滑步，再伴随着“信仰之跃”我被表弟“活捉”了，此时他心里一定美美的!然后就只剩下一个表哥，他机灵地捡起一块石头，朝左边扔去，表弟立马转到左边去看，这时表哥立马冲过来想把我救走，可是命运之神好像特别“照顾”表弟，只见表弟一把抓过去把表哥也活捉了。看来表弟一定思考了很久才想出来的办法，真厉害。

这次游戏虽然输了，但我们都很开心!

三年级第一次玩游戏的经历作文 第17篇

画画如今是我的“拿手绝活”了。因为我喜欢画画，所以一心就想学画画。但学画画可不是十天半个月的事情，要有恒心才可以。想起当时我刚学画画的时候，真是令人难忘。

有一天，我在家里闲得无聊，无所事事。忽然，我想到了可以去找邻居梦梦姐姐玩呀！于是，我就跑到她家去，一进门，看见梦梦姐姐正在画画，画得漂亮极了！姐姐画得也很认真，连我进来都没有发现，我也看得入了迷。过了一会儿，姐姐画完了，她才发现了我，连忙说：“哦，你来了！不好意思哦！”

“没关系的，你画得好漂亮啊！”我说，“你能教教我吗？”

“好啊！”梦梦姐姐高兴地答应了。

于是，我的第一个画画班就开始了。

姐姐先教我画了一只兔子，我照着她画的样子也画了一只。“画得还不错嘛！”姐姐表扬了我。从此，我只要一有空，就去跟姐姐学画画。

现在，我的画越画越好，家里有许许多多的画，都被妈妈贴在墙上展览。望着一幅幅劳动成果，我心里头甜滋滋的。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第18篇

今天老师和我们做了一个“扔硬币”的游戏。规则：把硬币转一下，按住它，正面朝上没有作业。

老师拿出一枚硬币，转了起来。正面！正面！天灵灵！地灵灵！愿老天给一个正面！就算为换我三年的时间我也愿意。我双眼紧闭，两手合十，上下摆动，乞求着上帝。

突然，老师“呯”的一声盖住了硬币，这一声如同千斤石头压在我身上，心里像十五个吊桶打水－七上八下。“唉！”我叹气道：“估计没希望了！”

“接下来我们公布结果。”正面！正面！正面！一定要中！刚才没希望的我再次在心中大喊。上帝帮我一次忙，让我休息一下吧！“正面。”老师喊道。太棒了！今天晚上没有作业！我开心得笑了。“咦！我会不会是在做白日梦呀！”我反问自己。于是使劲地咬了一口自己，疼！看来这不是梦。

多谢老天爷发大慈恩，多谢硬币“法官”的正确选择！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第19篇

今天，罗老师要我们学盲人画画，我们听了大吃一惊，我听到了这个事情的时候非常的兴奋。

罗老师说：“谁有红领巾。”突然坐在前面的人拿出了两条红领巾，我们都非常的兴奋，比赛就要开始了。

罗老师请出一位同学，他大步流星的走了过去，好像信心十足。我们每个同学都过去看，结果挤成一团。他先画了头，眼睛和嘴巴，再画上了身体，手和腿。等他画完后，罗老师说：“要不要再加一点？”他又加了头发，哈哈，你画错了，等他拿掉这眼布的时候，他自己也看了那幅画，结果他也笑了起来，之后就大惊失色的下去了。

之后老师又让我们自己画，老师给我们发了画画的纸，老师要我们想一想怎么画？画什么？等我们想完了就可以开始画了，我画的是一个太阳，还有一朵小花，那朵小花就是罗老师，还有山坡和三座金黄色的房子。我觉得这是一份美丽的画，我将会把它收藏起来的。

我觉得那些盲人内心都是很难过的，因为他们没有了光明。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第20篇

今天我和同学们玩了一个有趣的游戏，可好玩了，你想知道是什么游戏吗？别急，先来看看我们是怎么玩的吧。

游戏规则是这样的：两个人为一组，用绳子绑住膝盖以下脚裸以上部位跑50米再跑回来，中途不能让绳子松，速度最快的一组为胜。

比赛练习中，我和黄启航一组，我们俩窃窃私语商量比赛时怎么做，我小声地对他说：^v^一会儿，我说一，我伸右腿，你伸左腿，我说二，我伸左腿，你伸右腿。终于轮到我们上场了，我们一起喊一二一，一二一……可是过一会儿我们的节奏搞乱了，我喊二他喊一，最后我俩彻底崩溃了，但跟别人比起来好一点，有的组还摔了个^v^狗啃泥^v^，还有的扭伤了脚，我们只是摔了一跤。

最后的获胜组是第一组，我真为他们高兴。同时我也知道了：参加集体活动要做好团结一致。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第21篇

我最爱做的事情是画画。

一个暑假，我的朋友要和我比赛画美人鱼，我们只有一天的准备时间。我画画本来就比她差，怎么办呢？我想。这时我妈妈们刚好要过来拿书，她看我的脸色不对，就问“你怎么了？”，我把事情一五一十地告诉了她。她说：“你可以练画画呀！”，“练画画？”我说。“试一试，一定行的。”妈妈温柔地对我说。试一试吧，我想。

练画第一次，美人鱼美丽的尾巴被我画成了弹涂鱼尾，纤细的腰肢被我画成了水桶腰，美丽的脸被我画的面如土色。但我没有放弃，继续练习。练到第五次，美人鱼那美丽的尾巴回来了，纤细的腰肢被我画的格外性感，闪闪发亮的眼睛好像在对我说：“小朋友，这就是坚持不懈的成果！”

第二天，我画的美人鱼更迷人了，我不仅胜利了，更让我开心的是我明白了一个道理：坚持不懈就可以成功。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第22篇

课余生活丰富多彩，可以折纸、观察、绘画、看书……哈！但我还是喜欢绘画。

那幅画叫(丰收）！苹果树上结着红通通的大苹果，梨树上那些梨子等着农民去摘，有几个太急了，一摇就掉下来了。葡萄树上一串又一串的葡萄享受着桂花的香味。那白里透红的荔枝，鲜嫩多汁，吃了还想吃。

这一片果园一眼望不到边，比蚂蚁还多呢？农民的家都快放满了，但那不听话的水果就不让农民摘完。桂花树上有许多桂花。花园里许许多多的花枯萎了，但菊花呢？它想坚持，让大家看看它有多厉害，有一首诗叫“赠刘景文”这里面就写到“荷尽以无擎雨盖，菊残有犹傲霜枝。”就是说：“荷叶已经枯死了，但菊花还挺着枝叶。说明菊花很顽强！”

课余生活，一种快乐，填上了我心中的“黑洞”，让我感到什么叫快乐，让我不再感到无趣，不再害怕。或许有些只是渴望……

三年级第一次玩游戏的经历作文 第23篇

星期六的上午，我们在小桔灯教室玩了一个游戏，老师在黑板上画了一个女孩的脸，脸上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是没有鼻子。所以游戏的规则是：选一个同学，用红领巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后让他走到黑板前把女孩的鼻子画上。

老师的话音刚落，我们就把手举起来，跃跃欲试，老师选中了我。老师先把我的眼睛用红领巾蒙了起来，我看了看周围一片漆黑，伸手不见五指，我了三圈。顿时，感觉头晕目眩，东倒西歪，像喝醉了酒似的。开始走了，可我不是撞墙就是撞桌子，最后，我费了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉笔，不知在什么地方画。这时，坐在下面的同学有的说往下画，有的说往上画，有的说往左画，有的说往右画，搞得我分不清东南西北了，最后，我下定决心一画，同学们都发出了嘻嘻的笑声。我把红领巾解了下来一看，啊！画歪了，同学们的笑声越来越大，我也忍不住笑了起来。

这次的游戏真让我难忘啊！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第24篇

“不行！你提醒了。不能告诉他！超时了！3、2、1，下去！下去！超时啦！”我们一起大叫道。

这一个星期日的上午，我和同学们玩着词语串烧，男生一对，女生一对。不多不少各队6个人。

比赛开始了！我们用石头、剪子、布来决出谁先来，“石头、剪子、布，哈哈！”女生赢了。

我说：“开门见山。”对面男生说：“嗯……”等了好半天也没有接上。5、4、3、2、1，好，下去吧！他被淘汰下去。我们女生别提有多高兴了！又轮到了女生，她说：“山林。”就这样一个又一个地说着。等到一个女生卡在了一个词上时。她可不是普通的女生，她是我们队最后一个女生。她努力地想了想！只见她手指发抖，头顶冒汗：5、4、3、2、1！我们女生输了！

女生们一个个都低下了头，慢慢地回到了座位上去，一边走还一边叹气，嘴里还在嘟囔着，下次一定不能再输了！

虽然这次输了，但玩儿这个游戏我还是很开心的。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第25篇

画是我的精神食粮。

自从十岁那年拿起了画笔，就再也没有放下过。翻看着从小时候到现在的画，会为进步之大而喜悦，会慨叹时间的流逝，其中变化最大的，是对于画的精神层面的理解。

过去的我对于画懵懵懂懂，只知道用笔尽可能的表现美的样子，虚幻而不真实，臆想成分居多，浮于表面却没有内涵。现在虽然谈不上有多么深刻的内涵，但是对于画的理解比以前更加透彻深刻。

勾画叶片脉络，仿佛能感受到其中潺潺流动的养分。涂抹深浅不一粗糙的枝干，仿佛抚摸着触感疙瘩的虬枝。细描树墩的年轮，倾听这些耄耋老人讲述悠远的历史故事。

扑一汪湖水或清澈或浑浊，既是静止的，又是流动的，是目不暇接的，神秘空洞的像是时间般，说不清是它再走还是你在动。绘几朵明媚的春花立在枝头，鲜黄的花蕊点缀淡粉色的'花瓣，芳香在空气中氤氲弥漫不断扩散。抹朵朵白云，看云卷云舒，看白云苍狗，看重云低锁……

但是动作的“画”只是一种形式，归根到底它是服务于名词的“画”的，我爱赏画。

我们常戏称俄人为“战斗民族”，他们常时间生活在寒冷干燥的冬季，被大雪拥覆。他们画他们自己的雪，我能听见他们在茫茫旷野大声嘶吼，凄厉的干嚎的样子。我能感受到他们在风雪中的苦难，绝望和受到的折磨。疾风暴雪下的他们呜咽着，却又顽强地坚持了下来。每次看俄人的画，总有种闷得喘不过气的无力缥缈感与崇敬感。

而中国的风景画则温和多了，就算下雪也有瑞雪兆丰年这一说，无论是多么凄惨的题材，都有一种盼望着好的积极情绪。

赏画获得的人生体验投射到真实生活中，生活态度渐渐发生了变化，过去对待花草无动于衷的我也开始欣赏起这些美的事物，有时再用画笔记录下它们，印象更加深刻。

我所追求的是如张岱般天人合一的山水之乐。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第26篇

一天早上，阳光明媚，空气清新，我和妹妹来到画画班学习画画。

到了教室，我拿起画笔开始画画。罗老师看着我画的老虎，不像老虎，像小猫。于是罗老师用细笔仔细教我：“老虎的头要画得圆，身体要画得像豆，尾巴要画得像蛇。老虎头上一定有个大王。”罗老师温柔的告诉我怎么画。

听完罗老师的话，我拿起一张纸，又画了一遍。过一会儿，用铅笔仔细画，然后用浓浓的墨水涂上。但是过了一会儿，老虎画完了。接下来就要开始画了。老虎的头被涂成黑色，身体被涂成橙色，尾巴和身体被涂成同样的颜色，但有些条纹应该是用黑色画的。画了一只可爱的小老虎。

老师给大家看了我的照片，大家都忍不住鼓掌。有的孩子说：“真的很好！”其他小朋友说：“画的太完美了！”听到大家这么说我很开心。

这是我学画老虎的故事。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第27篇

“嘶”——一张又一张的纸落到地上，终于，一张画，画好了。我小心地拿起来，轻轻地吹了吹，兴高采烈地跑向姐姐房间，我站在门口，想：她这回一定会夸我画得好！说着我推开门，走了进去，姐姐看了看我，说：“你怎么又来了！把画拿来吧！”说着，我就拿过去了。

“唉！你真是毫无长进啊！如果满分是10，那么你最多也就只有分。”听见这样的话时，我的快乐就像过冬的燕子，飞走了，我的心立刻被乌云占领，伤心至极，窗外的鸟儿仿佛也在说：“你还是放弃吧！”我低着头，有气无力地走回了房间。

一个星期后，“哈哈哈哈哈”我和一群小伙伴正玩着，回到了家，我就去写作业了，在题目上有这样一题，世上无什么事，只怕什么人，“太简单了！世上无难事只怕有心人”想到这儿，我又想起上次的事情，“对啊！我怎么能这么容易就放弃了！这怎么可能是我的风范！”

说着，我又重新开始画画了。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第28篇

上午，王老师发明了一个游戏，叫“击鼓传花”。游戏规则很简单，由王老师用教鞭敲击讲台，造出“鼓声”，而鼓声时不时会停止。

在王老师敲的同时，由程俊希开始一个个往后传。当鼓声停止的时候，红领巾在谁的手里，谁就要上台表演才艺。

游戏开始了，随着清脆的鼓声响起，程俊希愣了一下，赶紧传给后面的人。大家快速地往后传，生怕红领巾在自己手上鼓声停了。突然，鼓声停止了，红领巾准确无误地握在了，我的手上。

同学们顿时叫成一片，我也忍不住笑了：“哈哈，哈哈哈。”王老师一声：“一二！”同学们也异口同声地附和：“安静。”王老师转身对我说：“那么，你要表演什么呢？”我直接背起了《木兰辞》。

背完后，鼓声再次响起了，我立刻眼疾手快地把手一伸，来了个三百六十度无死角旋转，一丢，唉，正中李文杰的小脸蛋，接下来基本没第一组什么事了，我们一个个笑得前仰后合。

这次游戏后，我更大胆了，反应速度更快了。怎么样，是不是很好玩呢？

三年级第一次玩游戏的经历作文 第29篇

晴朗的一天，小兔决定出去画画。它走进森林。啊！森林里的景色真美啊！蝴蝶在花丛里飞来飞去，小溪欢快地流着，黄莺婉转地唱着歌......小兔要把这些景色都画下来。

可是，一只饥肠辘辘的大灰狼发现了小兔，它想：这只兔子虽然有点小，但是还挺肥的。想到这儿，大灰狼已经垂涎三尺了。

小兔发现了躲在草丛里的大灰狼，它想：怎么办？逃跑？不行，我跑不过大灰狼。

这时，大灰狼已经扑了出去，小兔灵活地躲开了。大灰狼只好回到草丛里。

小兔灵机一动，想：老虎比狼厉害，我把自己画成老虎就行了。

小兔在自己身上画起条纹来，大灰狼怎么也看不懂小兔在干什么。小兔在自己头上写了一个“王”字，大功告成！

“老虎”悄悄绕到大灰狼后面大叫一声，大灰狼转头一看，哇！是一只老虎！大灰狼拔腿就跑。小兔用自己的智慧救了自己。

在危险关头，一定要冷静，不能慌张。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第30篇

“瞎猫捉老鼠”是我和朋友们最喜欢的游戏了。

一放学我们写完作业和几个小伙伴们来到操场上。打算玩“瞎猫捉老鼠”的游戏。这个游戏很简单：把一个人的眼睛蒙上，让他来扮演“瞎猫”，剩下的人扮演“老鼠”，在规定的范围内追逐，看瞎猫可抓住几只“老鼠”游戏开始，只见“瞎猫”像没头的苍蝇似的东摸一下，西抓一把而“老鼠”们一会儿拍拍她的肩一会儿拎拎他的耳朵只要“瞎猫”一伸手，老鼠们就逃之夭夭引得大家哈哈大笑！

过了一会儿，“瞎猫”有经验了，只见他先侧耳听一下，通过“老鼠”的脚步声，窃笑声和呼吸声初步确定“老鼠”大体方位在猛一下扑上去，这下老鼠就被“瞎猫”捉住了，有一位同学想显显威风就大摇大摆的走了过去，去逗“瞎猫”，谁知还没凑到那里“瞎猫”就一下子扑了过去，把他吓得摔了个大跟头，连滚带爬到往回爬，同学们，见一个笑一个。

这个游戏太好玩了，我希望你们也玩一玩这个游戏！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第31篇

今天，妈妈送我试了一堂绘画课。一大早，我洗漱完毕，兴高采烈的出发了。

过了一会儿，就到了绘画班。刚进去，就发现已经上课了，我赶紧找了个位置坐下，听了几分钟，才知道这次画画的题目叫：“天错地暗”，你知道为什么叫天昏地暗吗？让我来告诉你吧！之所以叫天昏地暗，是因为工厂中烟窗里冒出来的烟雾，让人感到天变成黑色的了。而且，有时候也看不到路，废话不多说，我们开始画画。

我先把工厂的样子大概画了出来，老师说：“如果太空旷的话，就要加一些装饰物。”把轮廓画完了，我就开始涂色。然后，老师又说：“要用比较深的颜色画，比如：深蓝色、深绿色、棕色、紫色……”。

接着，老师又让我们勾线，用大头勾边，再用小头来勾里面的装饰物。

画完之后，我觉得上面太空旷了，于是我发动脑筋，想画点什么，我看着烟雾，觉得像妖怪，所以就画了一只妖怪。

今天我真开心，而且自己的画也被展示了出来。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第32篇

我们学校有一位高级绘画专家。你一定不知道。他是——。如果他不告诉你，往下看就知道了。

他很高，黑色的头发下有一双小眼睛。他画画的时候不知道怎么吃饭，也不知道怎么看电视，也不知道什么时候给他打电话。

记得有一次，我在做语文作业的时候，刚想出去玩一会儿，被他拦住了。他对我说：“我们画《奥特曼大战怪兽》，《植物大战僵尸》，《闯天塔、下地狱》。”我自豪地说：“你会画画吗？”“试试就知道了，但是不知道是谁画的好！”于是他回到座位上，开始认真画画。全班同学来“打酱油”的时候，都露出了敬佩之情。我也傻眼了。太美了。酷！

还有一次，我去他家玩，他在画画。他妈妈给他打了几十次电话。他好像聋了，还在认真画画。他真的很着迷。

他的画很好，将来他能画出世界上最好的画，比唐伯虎的画好1000或10000倍。想知道他是谁？他是我的好朋友——刘润德。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第33篇

我小时候喜欢玩一种非常有趣的游戏，叫“123，木头人”。

它的游戏规则是：选一个人当木头人，木头人只需说“123，木头人！”，当木头人把话说完时，你就一定得定住不动。如果动了，你就要回到起点。第一声响起时，你不能超过定好的线，第二声响起，你就一定要越过那条线。如果有一个人碰到了木头人，那个人就要赶紧跑。如果被木头人抓到了，则队员都要全力救他，没救成功，那个人就是下一个木头人。

有一次，我和朋友一起玩“123，木头人”。在玩游戏的过程中，我怕木头人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了几步，第二声响起时，我想：订的那条线不是太明显，我如果往后退一步，应该也没人发现吧！于是，我就悄悄地后退了一步，看到木头人没有发现，我高兴极了，松了一口气。暗暗地想：幸好他没有发现，那下次我再退一步吧。然而，都怪我高兴的太早，这次木头人发现了。

怎么样？我童年的游戏很好玩吧？你也快来一起参加吧。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第34篇

今天下午，我们在小豆豆二教室里和老师玩了一个很特别的游戏。

老师让我们每个人想一个招牌动作，因为我很上镜啦，所以什么动作都难不倒我。

开始啦，我想应该不会有人第一个就把我的招牌给做了吧，果然没有人，我心里欢喜了一阵，不一会儿人竟然还真来招惹我，哼，我才不怕你呢，我把这一次的攻击躲过了，看着吧，我很厉害吧，玩了一会儿，几个人就一一被淘汰了，我还在游戏里，哎，还好没淘汰，本来八个人的游戏，一下子变成了六个人，气氛一下紧张了不少，我把心收紧了，我一定可以站在最后的，果然又淘汰了几个人，我仍然还在游戏中，游戏中就剩下四个人了，可他们三个不停地向我发出了攻击，我可不怕你们呢，终于，走了一个，可三个人玩时，却会来来回回的无限循环，最后，我们“三足鼎立”了。

这次的游戏让我们很开心，虽然有的同学这一次赢不了，那他们下一次一定就会赢的，可是记得会来“报仇”时，别把我记上哦!

三年级第一次玩游戏的经历作文 第35篇

今天，上语文课时，刘老师缓缓地走上讲台，我的第一预感告诉我，这节课会非常特别。

刘老师脸上带着神秘的表情，问道：“你们喜欢画画吗？”大家齐声答道：“喜欢！”

刘老师接着说：“这节课我们就画画，不过，要闭上眼睛画。”顿时，教室里炸开了锅，大家热火朝天地讨论起来。

刘老师说：“开始！”我兴奋地闭上眼睛，兴致勃勃地拿起钢笔。刚要下笔，却有一种茫然的感觉。

我在桌子上摸索着，终于摸到了纸的边缘，我开始画了。我本想画银白色的沙滩，高耸的椰子树，一条小船漂浮在海面上，还有一个大大的太阳挂在画面左上角。我龙飞凤舞地画了起来。画完后，我迫不及待地睁开眼睛。天哪！眼前的图画让我大吃一惊！小船根本没有在海面上，而是悬在了空中。大海变成了小溪，还有沙滩，也悬在了空中，就像一座空中之城。

通过这次游戏，我才明白有一双明亮的眼睛是多么地幸运。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第36篇

在昨天，我就在妹妹家玩。我妹妹住在金香林，因为我住在木鱼石花园离金香林很近，所以我就在我妹妹家玩。

先到妹妹家时，妹妹就不理我了，因为我们刚才一直跑回妹妹家的，跑的时候妹妹她追不上我，所以回家后她就不理我了。你说她是不是很小气。

过了一会儿妹妹那脾气总算是下去了，这时妹妹就闹着我陪她玩，我回答道：“你不是不理我呢吗，怎么还要找我玩?”妹妹这时就说到：“我哪里说了的呀。”我知道，我再怎么赖也赖不过她。所以我只好陪她玩了一会儿游戏。

差不多到了晚上十点时，我和妹妹玩了一个很吓人的游戏，而且很血腥，妹妹连忙说不玩了不玩了，所以我也就没完了，如果再玩，恐怕妹妹就要吓出眼泪来了。

玩完这个游戏后我和妹妹就去睡觉去了。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第37篇

星期六，我和小伙伴们在院子里玩游戏，玩什么呢？一个伙伴提议玩老鹰捉小鸡。伙伴们都同意。

我们用剪刀石头布的方式决定，邹林当凶猛的老鹰，我当慈祥的母鸡。游戏开始了，凶猛的老鹰就说：“我一定要把你们全部抓住。”话音刚落，老鹰就挥舞双爪，左冲右突发起了猛烈的攻击，我说：“我不会让你得逞的”！我就张开翅膀奋不顾身的保护着小鸡们。第一回合结束了，一只小鸡都没有被老鹰抓住，我很开心，看着那只老鹰已经垂头丧气地说：“可恶。”

第二回合开始了，小鸡们在我背后左躲右闪，我猜他因该会玩一些阴招吧！果然，这次他向右移去了，我猜他因该向左移去吧，我就向左移去，没有想到他真的向右移去了，糟糕！我中计了，可是已近来不及了，小鸡们落荒而逃，都成了老鹰的爪下之物。我真想过去把老鹰捉死。

突然听到有人在我背后叫我，我定睛一看，原来是妈妈叫我吃饭了，可是，我还想再玩一会儿真开心的游戏。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第38篇

要问我的拿手好戏是什么？我肯定会毫不犹豫地回答：“画画！”

我是在去年暑假的时候开始学习画画的。虽然刚开始只会画一个圆、两个眼睛、一个嘴巴，但是我依然很想学画画。在我的央求下，爸爸终于给我报了一个画画班。听到了这个消息，我高兴得一蹦三尺高。

刚来到画画班，我一下子就被墙壁上各种各样的图画所吸引了，同学们都画得这么好，我也不甘示弱！我增强了信心，暗暗下定决心，将来有一天把墙上所有的画都画完。老师看出来了我那羡慕的眼光，于是对我说：“相信你的画一定能比墙上的画更好，咱们先学习彩铅，之后再学习水彩、素描……”

老师先让我画了一幅儿童画，看看怎么样。我听后马上紧张地画起来，生怕哪一笔画错了被老师嘲讽。当我拿起笔的那一刻，就鼓起了信心。开始勾边了，渐渐地，我觉得手里的笔流淌出的线条把紧张的心情一扫而光，并且越画越好，越画越有信心。老师一看，就觉得我画得很好，并没有像妈妈说得那样只是幼儿园的基础。听了老师的鼓励，我的信心如大海涨潮慢慢地增加了。

从此，我一心一意地画画。每次上画画课，我都会喜笑颜开。在画画时，我十分认真，一点也不敢马虎，也很享受这种笔尖唰唰的声音，那声音一响起，顿时我觉得很特别，它治愈了我心灵的病痛，让坏心情变成了好心情。

我开始学彩铅，我真的想不到能画出那种以前可望而不可即的画。我决定先从基础学起，逐渐能把那些山竹、猕猴桃……描绘得栩栩如生。

一天，老师让我自己选一幅画进行临摹，于是我选了一幅对我来说很难的植物画——紫粉色的多肉。那两天，我全身心都用在了那幅画上，甚至在梦里，我都想象出我画的好而被老师、家长表扬的样子。最后，经过老师的一番指点和自己的不懈努力，我终于完成了这幅画。在那一天之前，老师还让我把我画的那幅猕猴桃挂在墙上。于是我把这一幅画完后，挂在了那一幅的旁边。这时，妈妈上楼来接我，我把那幅画指点给妈妈看。妈妈惊讶不已，连连称赞：“我姑娘真棒！”

画画让我快乐，画画伴我成长，画画让我拥有了更多的特长，画画给予了我信心，画画陶冶了我心灵。我爱艺术，我爱画画！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第39篇

我玩过老鼠靠墙、枪战和躲猫猫的游戏，但我觉得最好玩的是写纸条。

这个游戏要把全班同学分成四组，第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写做什么?写完之后把纸条交给老师手中，由老师打乱，选一位小朋友抽出来读。

游戏开始了，我是第二组，我写的是小怪物。第一个上台的是王琦坤，他抽的是“清晨，迪丽热巴在超市吃人脑子”，大家哈哈大笑，有的人笑得肚子疼，有的人笑得躺在地上，大明星成僵尸，太离谱了。还有的也很搞笑，比如“周六，超人在云南看电视”，这超人过得也太悠闲了，陈玉泽一边笑一边读：“下午，赵云在天空玩电脑。”古代人还能玩电脑，还是在天上玩，大家笑得上气不接下气。

这一节课真有趣，每天都像今天一样快乐该多好。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第40篇

我的表哥苏宇阳，比我大三岁，个子没我高，身材瘦瘦的，白白净净的脸上长着两只小眼睛，性格很腼腆，但是我很佩服他，因为他做事很有耐心，而且是个热心肠。

记得有一次，我很想滑滑板，但是我不会滑，很着急，表哥说：“不怕，我教你滑。”于是，我俩来到院子里，他先给我示范了一遍，说：“你先托着墙这样练。”然后，我就按他说的那样反复练，等我练熟了，他又带我去广场上滑，他先拉着我滑，刚开始，我很害怕，表哥说：“不怕，有我保护你，你一定行的！”就这样慢慢的我就会滑了，而且还敢松开哥哥的手滑，还学会了上下滑板。我很高兴，表哥也很高兴。晚上，妈妈要给表哥奖励20元钱，表哥说：“不用，不用，我不会收的。”

这就是我的表哥，一个乐于助人而且很有耐心的人。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第41篇

今天，我们班玩了一个传话游戏，你想来看一看吗？

游戏规则是：1、老师给第一个人传一句话，2、然后在往后传，3传到最后一个人时就上去把话告诉老师，4传话正确的小组赢。

老师把我们分成十个小组，一数列为一小组。游戏开始了，老师把我们每一个小组的第一个人叫到讲台上，给每一个人都传了一句话，等他们回到座位上游戏就开始了，只见他们又紧张、又激动，他们一个个都很快的把自己知道的话传给了下一个人，他们生怕自己比别人落后。眼看马上就要传到我的时候，我很紧张，万一从我这里错了就会一错再错，等我把话传给了下一个人，心里的石头才落地。

终于我们组传完了，很快结果就要出来了，我的心里好像有一只小鹿在乱撞，可是最后一个人的答案把我们逗得哈哈大笑，最后没有一个小组能把老师的话完整的传下来。

下课了，但我们还沉浸在游戏的欢乐中。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第42篇

今天妈妈和我一起玩游戏——实战。

第一回合开始，妈妈过来了一拳，我拦截了，我正得意之时，可没想到妈妈紧接着又来一脚，我躲不及，摔了一个跤。我大叫：“没你这么干的。”我刚起来大声说：“你看好了，看我怎么灭了你。”“来呀，让我看看你那些真功夫呀！”“来就来。”我小声地说，”我还怕你不成。“于时，我们开始第二回合。说时迟那时快，我踢了一脚，妈妈用手拦，可是手被我踢麻了。我给她揉揉了下手，我们又继续，过了一会儿，我发现妈妈的裤子上有许多淡淡的脚印。妈妈的脖子和脸颊有一个个豆大的汗珠。

妈妈说，打实战是为了锻炼专注力，观察能力和应变速度。双方情况每分每秒都在变化，根据情况，自己也随时调整，一不小心，就会被挨打。而且打实战重要的是避实击虚。

妈妈经常会出一些又有趣又好玩的游戏，让我在游戏中得到锻炼。在玩中学会许多本领。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第43篇

她是我儿时的玩伴，也是我们班的画画能手，她叫小悠。 她有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的嘴巴，美丽极了。

那是一节美术课，老师让我们芭蕾舞者。我左画右画，可总是画不好只好随便画，最终硬着头皮交了上去，老师看了看，无奈的摇了摇头。在返回的途中，我无意间看到了小悠的画，那一个个芭蕾舞者翩翩起舞，有的旋转；有的弯腰；还有的跳起，她们惟妙惟肖，栩栩如生，真像一个个美丽的仙子。在一个星期之后它就被摆放在了学校的画廊里了，许多同学都慕名前去观看。

还有一次，她邀请我去她家玩。我一走进她家门，就发现墙上贴满了她的杰作，每一副都是那样的形象那样的美丽。在她的家里含有一个小房间，那里面放满了奖状，它们每一个都躺在墙上晒太阳，这时，我对她的敬佩之情又深了很多，我真为自己有一个这么棒的朋友而骄傲。

这就是我们的画画能手，希望她妙笔能生花，画出更多生动逼真的画。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第44篇

今天晚上，妹妹又开始画画了。

妹妹准备好蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮，就动手画画了。

妹妹自言自语地说：“我先画天上的小鸟。”说罢，就拿起水彩笔专心致志地画了起来。不一会，蓝蓝的天空中就出现了几只美丽的小鸟，在天上愉快的飞翔。有黄色的；有绿色的；有红色的；还有蓝色的，好似天空中的彩霞。

妹妹又画了一只可爱的小鸭子，在清澈见底的小河中，与另一只小鸭子正在快乐的嬉戏呢！它们玩的好不快活！小河很清，清的像面镜子。岸上是片绿油油的草地，草地上开满了五彩缤纷的野花。野花一开，大地变成万花筒啦！红得似火；黄的如金；粉的如霞。草地上有棵桃树，树上开满了红艳艳的桃花，花儿含苞欲放。

树上两只燕子，在树上勤劳的搭窝。

妹妹满意的看着自己的画，脸上露出舒心的笑容。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第45篇

咦，外面为什么会有欢呼的声音呀？噢，原来是朋友们要踢足球，大家都谨慎抖擞，有的在做热身运动，还有的在商量战术，很快在大家的笑声中游戏开始了。

游戏一开始作为守门员的我就决定不让对方进一个球！球场上足球飞来飞去，就是飞不进我的球门，不知不觉中我有点儿放松了警惕。就在这时突然一个球猛然从我眼前飞过，幸好我慌忙中接住了球，好险啊。

正当我暗自庆幸的时候，我们小区有名的足球小将丁得凯将球飞快地踢了过来，就在这千钧一发的时候我们的“人肉盾牌”孙建阳舍己救球用身体挡住了这一球。当球被弹回去的时候，对方的前锋王家园跑了上来，再一次强力射门，由于我刚刚防守的位置太过靠边儿，一时难以回防最终被对方攻入了球门。

游戏结束了。天渐渐暗了下来。大家在回家路上还在讨论着的表现。虽然大家的背影早已远去，但大家的笑声还在这里回荡。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第46篇

这周三下午，我在画画，我打算先用铅笔勾出外轮廓。我在心里描绘了这样的一幅画：“画顶端是蓝天白云，两只叼着橄榄枝的和平鸽飞在白云下，天安门也坐落在蓝天白云下，天安门正前方飘扬着一面鲜红党旗，党旗下，有两名带着红领巾的少先队员在向党旗敬礼呢！长城环绕着天安门和党旗，一面随风飘扬的国旗竖立在长城上，右边还有一条张牙舞爪的银龙飞在云端。”

当我落笔时才发现原来说的很简单做起来很难，刚画完龙，才发现我把龙画的太大了，其他景物没办法按比例完成了，我赶紧拿起橡皮擦了擦那条龙。画了几次都没有成功，于是，我去找老师帮忙，在老师的悉心指导下，我终于勾画出了这幅画的轮廓。

可真不容易呀，画完这些，我已经筋疲力尽了，我打算明天再涂色。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第47篇

今天，老师说不讲课文，而是要玩“击鼓传花”，我们欣喜若狂。

游戏开始了，翟乐洋首先传花，大家都迫不及待地想把花传给后面的人。

传到张文昊那儿的时候，张文昊的手都抖了起来，花也拿不住，我看他一定心急如焚。

马上就该传到我这儿了，我忐忑不安，心里七上八下的，又好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。

当花传到我这儿的那一秒，鼓声停了，我只好乖乖上台，我太难了。

老师让我选一张，我想：“粉色一定很难，就选黄色吧。”

我选定了黄色，一看，心满意足，因为它是“目不转睛”，这个好演。于是我站在卫嘉兴的对面，手指着自己的眼睛再指向卫嘉兴，我的眼睛一动不动得盯着卫嘉兴，过了一小会儿，同学们猜了出来，

今天这节课我玩的很开心，希望还有下一次。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第48篇

从前，有一个人在门口的草地上画画，他先是支起画架，放上画纸，然后拿起画笔，深思了一会儿心里便有了想法。

他心里想着今天画一只凤凰吧，他才刚开始画，旁边就围了一大群人来观看，只见他快速的在画纸上画了许多条弯弯曲曲的线条，看着像是一个动物的轮廓，但是还看不出来画的到底是什么，于是周围观看的人便开始纷纷猜测那个画画的人画的是什么，有的人说他画的是老鹰，有的人说他画的是一只鸭子。总之没有人说他画的是凤凰。甚至一些围观的人觉得那个人的画技应该很差，还开始嘲笑他。不过那个画画的人却不以为然，并没有理会他们，而是继续专心致志地画他的画，很快，他把动物的轮廓一笔一笔填充好了，把凤冠和凤尾也画好了，颜色也上完了，画画的人这才停下手中的画笔，看着眼前的画他满意地点了点头，嘴角露出了微笑。

这时那些嘲笑过他的围观人，看着眼前栩栩如生的凤凰画都惊讶不已，并开始称赞他的画技真是高超。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第49篇

我在老师家画了一张国画，妈妈说我画得没上次好，说让她来改。我答应了。

起先，妈妈还改得不错，把我画的荷花用深红色描了一下，确实更有层次了。可谁知，妈妈又说：“你画的叶和枝分得太开了，不好看。”接着又用毛笔在空白的地方添上几笔，这下可糟了，刚画的几笔因为没有及时用纸吸水，所以晕开来了，像一个大饼。

这时，妈妈和我哭笑不得，我生气地说：“早知道就不改了，现在黑乎乎的一团，还不如原来的。”可我又想：这可是我的作品呀，可不能就这样毁了它吧！

过了一会儿，我和妈妈不约而同地想出了一个补救的办法：再描上几笔叶子的茎不就是小荷叶了吗？于是，我小心翼翼地描上几笔浓墨，一片栩栩如生的小荷叶就呈现在眼前。

妈妈看了也直夸我改得好。经过对比我才发现前面的画空荡荡的，像是是画了一半。现在的画，荷花艳丽、荷叶千姿百态，画面饱满了许多。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第50篇

在我记忆的深处，我玩过很多游戏，但让我印象最深的那一次，是在暑假和小伙伴们玩的那一次。

那是一个凉爽的下午，我刚吃完饭，准备和朋友们去玩游戏。我们来到了空旷的地方，就开始了愉悦的旅。

我们第一个玩的游戏是“老鹰捉小鸡”。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当母鸡，还有好多人当小鸡，老鹰来抓小鸡，母鸡是保护小鸡的，不让老鹰抓到小鸡。第一盘我当的是小鸡，惨的是，我第一个被抓到了。第二盘，我当的是老鹰，当这个我还好一点，一共抓到了三只小鸡呢！

第二个玩的是捉迷藏，规则是：一个人找，然后其他人藏起来让那个人来找。第一盘我是藏的，我藏了一个人们不容易发现的地方。过了一会儿，那个人开始找了，他找了一会儿已经找找到五个人了，我是第六个被发现的。第二盘我是找的人……

除了这两个游戏，我们还玩了好多的游戏，玩的还很开心，直到6点才回家！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第51篇

在家里闲着没事干时，我就会打开电脑玩起画画。

电脑真是有趣，我只要把鼠标轻轻移动几下，一幅简单的画就会出现在眼前。如果还想给这幅画加上颜色，那可是轻而易举的事了。只要在左上角的工具箱里找到钢笔水一样的工具，在这个工具所占的一小块内，轻轻一按。然后往要加色的图形上，再一按，一幅美丽的画就画好了。

今天，我画了一棵松树。岁寒松柏，至老弥坚嘛！我先把松树的树干画好了，最后画它绿油油的树叶。这棵松树就画好了。再给松树的顶上画个月亮，这样松树会显得光亮些。只要画两个相交圆形，单击工具箱中的“橡皮”工具按钮，擦除右边的部分，留下左边的弯月，加上黄色，就可以了。

很有趣吧，我还告诉你一个秘密：我平时无聊的时候，就会找电脑玩，电脑可是我的老朋友了。不管怎么样，我都不会忘记我的老朋友——电脑。希望你也是一样罗！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第52篇

今天一大早，我就急忙忙跑去大卫画室画画。

到了大卫画室，我马上看了看手表。呀！十点二十五分了，还有几分钟就迟到了。我冲向大卫画室的五画室画画，到了以后又看了一下手表刚刚好，没有迟到。我好奇地问了一下老师，今天要画什么呀？老师马上拿出几张画完了，没有涂颜色的画。要我和一个男生一起拿一张自己喜欢的画。我想了想就拿一张蝙蝠侠吧！老师要我和那个男生涂上颜色。我马上拿起笔，涂了起来。我又问老师要涂什么颜色？老师说，你想涂什么颜色就涂什么颜色吧。我马上又拿起笔涂了起来。大约过了五六十分钟后，我终于画完了。然后，给老师看了一下，老师要我去拍照。我马上出去拍完照，拿了积分卡。

然后，又跑回五画室，给老师说了一声：“再见了，老师。”我就开开心心地回家了。

我喜欢画画！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第53篇

画画可以说是跳动的图案，可以使人有高兴的心情，也有的画可以使人悲伤，画画的时候你可以了解一些奥妙。所以我爱画画。

画出悲伤的脸，让你感觉很凄凉，画出快乐的脸蛋，仿佛你做了一件让人非常高兴的事情。

画出活泼的身孑，仿佛你跑漫画世界里跳舞，画出僵硬的身子，仿佛你就感觉身体有一丝丝的恐惧。

画丁全是血的手，感觉身体旁边有一些妖魔鬼怪。画出乱飞舞的手，让我有很惊的感觉。

画画虽然是从我们画家神奇的手画出来的，但它就像是纸世界的写一个人类。它也有各种各样的表情，动作中也可以展现出的心情，高兴，快乐，悲伤，讨厌，迷茫，无知。它边会开兴的时候笑，悲伤的时候哭。并不是僵硬的图案，也不是画的好就能卖个好价钱的商品。对我而言，我身边有一个最好的朋友就是画。

画画，可能不能满朵一切愿望。但是，你可以在画画的时候找到一个你知心的朋友。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第54篇

今天早上语文课，李老师带我们去操场上玩了“老鹰捉小鸡”的这个游戏，我们首先排成整齐的一条队伍，有韩雨轩当鸡妈妈，付馨冉当老鹰，而我和剩下的人呢，当然就是小鸡了。

游戏开始了，我们排成一排在“老鹰”妈妈的身后，个个惶恐不安，一副惊恐万状的样子，“老鹰”付馨冉左突右冲，而我们的“母鸡妈妈”一会儿左挡，一会儿右挡，生怕我们被老鹰抓了去。我们紧紧的跟在“母鸡妈妈”的后面，像一条舞动的蛇。

过了一会儿，“老鹰”突然向我们冲来，吓得我们都尖叫起来，“母鸡妈妈”喊了一声：“散开。”我们立即散开了。

就在“老鹰”束手无策的时候，“母鸡妈妈”又说：“集合。”我们立刻排成整齐的队伍，我们在欢乐的海洋里不停地笑着，疯玩着……

直到最后，“老鹰”没有抓着一只小鸡，一个同学笑着说：“老鹰飞飞，不抓小鸡，只好吃垃圾！”让我们大家笑得前仰后合。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第55篇

今天，我们的老师也就是我们班的班主任肖老师，她对我们说：”我们一起玩一个成语游戏，好吗？“我们高兴地回答：^v^好^v^

肖老师并在游戏之前对我们说明游戏规则。规则是：“有一个人站在台上面做动作，我们猜对的人，再上去表演，让下面的人来猜，就这样接下去。

游戏开始了。首先，是黄镇涛表演，他走上去讲台，在讲台上神气地走来走去的，我们想了一会儿，突然刘文杰举起了手说：”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对，可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿，我们说出来的词语都不对，他看我们猜不出来就告诉了我答案，游戏就这么接下去了。

下课了，可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第56篇

又到了上美术课的时间，我铺开画纸，慢慢地调着颜色，在心中想像着我要画的内容。等到各种色彩调配好的时候，我开始在画纸上用线条勾勒图案的轮廓。再慢慢地着色，慢慢地看着一幅画在我的手中活泼起来，鲜艳起来。想想刚开始学画画的时候，我是怎么的狼狈啊。

我小时候就喜欢用笔在纸上涂鸦，画一些奇形怪样的图案。爸爸以为我对画画感兴趣，就送我到美术培训班学习。第一天到了培训班，看着那么多画画绿绿的色彩，我很惊讶，也很好奇。

老师开始讲课了，讲什么三原色，什么色彩的搭配，我是一点都没有听在耳朵里，满脑子只是被各种色彩的颜料所吸引着。啊，那么多的颜色，画在纸上该有多么精彩呀。我从来都是用黑色或者蓝色的笔涂鸦的，哪里想到画画有这么多的颜色可以用啊。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第57篇

一天晚上，我和我的朋友去广场玩，我们决定玩老鼠偷油。

首先我们要找人，我们找了四个人，再加上我们两个，就有六个人。我们决定用石头剪刀布，分成三个人一组，胜者当老鼠，输者当猫。

当猫的人在外面走来走去，他在那里看别人的时候，我翻过栏杆，他本来也不知道，结果他突然发现少了一个人，回头一看，发现我在那里大口大口地喝着油，他跑过来抓我。我在栏杆上一跳，从他的头上越了过去，又翻过栏杆，回到了老鼠洞。他看到我们偷了这么多油，顿时怒气冲天，一直看着我们，眼睛都不带眨的，我们急的像热锅上的蚂蚁一样。突然我想到了一个法子，首先一个人冲出去，猫去抓他，我们就去偷油，猫快回来了的时候，我们就回老鼠洞。这个方法成功了。我对猫说了一句话说： “哈哈哈哈哈，没办法，我就是这么强大，气不气！”那个人被我气得认输了。

玩这种游戏，应该有团队精神，只有这样才能取胜。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第58篇

今天老师要带我们玩一个游戏叫闭眼画画。我想这个游戏一定很好玩。

游戏开始了。我和王诗淇站在讲台上非常紧张，老师用红领巾蒙上我们的眼睛，再然后我紧张地向同学说：“我要画兔子的头”。我在原地转了三圈，然后我一直往前走，终于摸到白板。我脑中不由得浮现出一幅图画：兔子的头，两双大眼睛，一张笑眯眯的嘴，一对“招风耳”。老师把笔给我，我在白板上画了一个大圆圈，又画了一双大眼睛，再然后我在上面另一个位置画。没画多久，台下同学哈哈大笑，都快要把屋顶给笑翻了。我在画一双眼睛，在画一张嘴，两只耳朵，最后我说：“画好了”，我摘下红领巾一看，难看得连我自己都不想看了。

笑过之后，我们都陷入了沉思，闭着眼睛画画，只不过是一个游戏，可由此，让我们想到眼睛是多么的重要啊！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第59篇

我们班今天玩了场游戏，游戏是木头人，大家一定会觉得木头人有什么好玩的呀，但是我们这次的木头人可不是很容易的，别人可是要来逗你笑的。

老师简单的给我们说了一下游戏规则，两个老师石头剪刀布，皮卡丘老师的队先来，游戏过程中，小红跑到一半，老师立刻回头对小红翻了一个白眼，小红没有笑，只是发了一下抖，老师转了回去，又转了回来，对每一个人都做了一个猪鼻子的鬼脸，走来走去，结果好几个同学都笑了出来。

到洪老师的队伍了，皮卡丘老师又转身走向前对小黄做了鬼脸，小黄是抬着头的，他笑的把他的口水全喷了出来，向大喷泉一样，一喷而上，喷的老师满脸都是。老师也给我做了一个一样的鬼脸，我心想你这是要干吗？你想坑我们吗？没门，你想太多了。

最后我们四个人都没被坑，我好开心，但我也要说：“老师你太好笑了，以后我要多和你玩。”

三年级第一次玩游戏的经历作文 第60篇

“哈哈，哈哈……”这些笑声是从何处来？原来啊，我们班最受欢迎的游戏课——“盲人”画画即将要开始了！同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

老师给我们发了一张白纸，随后跟我们说明了游戏的规则。我立刻就想好要画什么了，于是，我迫不及待的闭上眼睛，小心翼翼的在白纸上开始画画。我先画了海绵宝宝大大的头脑袋，再画了海绵的裤子和领带。接着我估摸着位置，画了它的脚、手和眼睛。可是看不见的我越画越没底气，最后战战兢兢地给海绵宝宝添上了嘴巴和舌头。

刚画完海绵宝宝，老师就宣布时间已到。我睁开眼睛。定眼一看，目瞪口呆。真是不看不知道一看吓一跳。“这什么嘛，画的这么难看！头这么大，头上还缺了一块呢！眉毛都飞起来了，更别说其他的部位了。

经过这次游戏后，我终于了解到了眼睛对于我们来说有多么的重要了，它果真是我们心灵的窗户。

三年级第一次玩游戏的经历作文 第61篇

我今天要正式上课啦！上课时间是在三点半到五点半，我们在三点半左右到达啦了，可是我听到了一个消息画画是在上午八点半到十点。幸好老师还没有下班于是我的第一课就开始了。

老师亲切地问我，“加诺”，早上老人去公园会干什么呀？“”健身。“这次我的胆子变大了。最后老师又问了我几个问题，我一一作了回答。终于可以画了，我的第一步就是把所有东西的轮廓给画了出来。我仔仔细细认认真真地画，而老师在旁边指导我。我涂颜色的时候，妈妈来了，老师一见到妈妈就滔滔不绝地跟她讲我画画是怎么样怎么样的好。我听了心里那个美呀！心想：我果然没有报错班，这个老师是我见过最温柔最温柔的人啦！

小朋友们你们想学吗？那就来白云小学前面的，七彩琴行来和我一起画画吧！

三年级第一次玩游戏的经历作文 第62篇

今天是星期日，我们满怀信心地来到了开心作文社。因为今天老师要玩一个有趣的游戏，是吹气球。

上课了，老师给我们提出四条规则：一，听口令方可吹气球；二，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛；三，在三十秒内谁吹的最大谁就胜者；四，吹气球过程相互不能碰撞，否则算淘汰，吹爆不算。

比赛开始了，同学们的心情很激动，个个脸上显出兴奋的样子。有几个同学虽然吹得很大，但太大也有风险，会爆炸的。有的同学的气球飞跑了，逗得大伙笑翻了天。

最后，每小组的第一名出炉了，六名选手上台开始决赛了，个个使出全身力气吹起来，都不甘示弱。大伙都为他们呐喊助威，教室里一片欢腾。最后同学们向取得冠军的男同学投去羡慕的目光，举起大拇指为他点赞。

虽然我输了，但我感谢老师的精心组织，让我亲身参与这次有趣且热闹的游戏。