石头的作文高中作文 第1篇

困难就像我们生活中的绊脚石。只有克服困难，我们才能前进。而我们每一个人都应该遇到过困难，我也不例外。

记得在一个阳光明媚的早晨，我和朋友约好去科技馆做陶塑。因为美术课没做好，所以做起来很没有安全感，甚至觉得会失败。走在去科技馆的路上，我的心一直在怦怦直跳，生怕被朋友嘲笑。结果那天真的没做好，被朋友嘲笑。我觉得很不舒服，一回到家就趴在桌子上抽泣。但转念一想，我愿意这么做吗？这次做的不好，不代表下次就失败了，所以我决定练泥巴，做陶器。在家忙了一天，一边自己动手，一边寻找制作陶器、揉捏粘土和一些成品的要领。一次不行就坐第二次。如果第三次做不到，就在失败中寻找原因，下一次改正一次错误，这样总会一次又一次的成功。果不其然，两三个星期后，朋友让我再去科技馆做陶艺雕塑，我欣然答应，结果挺好的。朋友很震惊，问我是怎么做到的，我就把学习做陶艺雕塑的全过程告诉了她。她还夸我有毅力。

其实这不是因为我有毅力，而是因为我在困难面前不退缩，勇往直前，克服困难。而且我的人生还有一个绊脚石。我相信在未来，我会遇到很多绊脚石，但我相信，只要不怕困难，勇敢地把石头搬走，我就能继续我的路。正如巴尔扎克所说，苦难是天才的敲门砖。所以不要让困难或苦难成为你的绊脚石。

石头的作文高中作文 第2篇

高三年级的指导思想是：以质量建设为核心、以两“风”建设为抓手，在培养合格的高中毕业生的同时，尽可能的向高校输送更多更好的人才。在教育局的领导下，在学校的具体指导下,高三全体教师以努力提高教育质量为己任，以强烈的责任感、满腔的热忱投入到教育教学工作中，团结协作，迎难而上，不断创新思路，有序有效的开展了各项工作，取得了阶段性的成果。

一、德育和日常管理工作

1、周期性的开展励志教育。

把目标教育、理想教育细化、实化、生活化。把远大目标与理想跟现实高考、复习备考紧密结合，把平时的要求与温馨提示跟目标联系在一起，每月进行一次循环式励志教育。例如：在读大学生的母校励志讲座，各班采取的励志视频教育、黑板报、墙报、桌贴、纸条寄语、“千纸鹤”等多样化励志方式，不断昂扬学生斗志，燃烧学生激情。如，三(3)班寄语“谁抓住了时间，时间就变成黄金，若它从你手边溜走，它就成了流水”，三(6)班的励志“千纸鹤”装载了全班同学的梦想与追求。每月重温，把目标教育与励志教育贯穿在高三备考的每一个阶段中，给学生以源源不断的动力。

2、狠抓学生日常管理，实施精细化管理。

学生的日常管理是班风与学风建设的基石，任何时候都不能放松。高三年级对管制刀具实行月清查、对学生文明礼仪实施周抽查制。年级管理通过年级值日、班主任值日、教师值日三岗巡查，全面覆盖进行无缝管理。年级对三类值日有明确要求：要有记载、有公布、有等次划分，真正做到岗位到人责任到人。便于规范化，年级组对学生空挡时间有细化要求，同时出台“每日班级学风班风评估表”，由年级值日详细记载，及时公布，及时整改。

高三伊始，年级组重拳出击，整肃班风，为后期工作打下良好的基础。十月、十一月开始进行班风与学风建设，在学生教育中，逐步由“守纪”向“苦学、想学发展;十二月、元月年级组实施旨在提高高考质量的“冬季攻略”，促使学生由想学向能学好的转变。帮助他们在不断的行为习惯养成中，催发学习激情与豪情，并把激情融于科学备考中。

年级德育工作，每月有总结，每月有评比。在年级班级考核中，先后有三(2)班、三(3)班、、三(4)班、三(5)班、三(7)班、三(12)班、三(14)班获得优秀班级，每月有近170人受到年级组不同层次的表彰与奖励。

3、狠抓两“风”建设，促进教学质量稳步上升。

配合教导室创建“三型”班级要求，高三年级把重点放在双困生转化与目标生的辅导上。各班根据年级要求，对学生进行分层疏导与教育。年级组制定双困生转化月跟踪卡和目标生辅导月跟踪卡，发到班级，要求班主任将人员分解到各个科任老师，年级组每月进行检查与评估。打造以班主任为首、科任老师全员参与的班级德育团队，使德育工作功能最大化，也真正使聊谈等德育形式周期化、目标化、团队化。

突出班主任的核心地位，促使班主任由单一的管理者向服务者、引领者、研究者转变，提高班主任的专业化水准。本学期，涌现出了邬亚祥、徐祖锦、翟达金、王雁飞、马涛等兢兢业业的勤勉班主任，也涌现出了徐卫明、蛱炝、胡泽军、谭玉宝等敢于创新、敢于争先具有开拓性的班主任。

规范“两风”建设，提高班级质量意识。年级组为了落实两“风”建设，在实施“两风”建设方案同时，制定了《每日班级班风学风评估表》，由年级值日在巡查中记载并给予评价，每月将评估情况汇总作为班级月考核的依据。同时年级组加大了空挡时间的管理力度，走廊上喧哗没有了，教室变得安静了，在营造学习氛围的同时，提高了备考质量。

二、教学工作

教育质量是学校的生命线，高三年级的教育质量高低直接关系到学生的未来，更是关系到学校的发展。

1、早计划、重落实，确保教学工作有序进行。开学初，围绕高三年级组的工作计划，对教学的各项工作做出了具体安排，避免了工作的盲目性、随意性，确保了高三复习备考的有序性和有效性。

(1)高三月考和假期安排。根据省、市统考安排，结合我校实际，对高三每次月考的时间、试题做出明确安排，注重试题难易程度，做到省、市统考兼顾，有利于各备课组有效安排复习，确保复习进度。同时把高三年级每次放假的起、止时间做出明确安排，印发给教师、家长、学生，有利于教师、家长、学生做好各方面的准备。

(2)数学和综合强化训练安排。9--10月，星期天下午的三节课排上课表，要求教师按课表上课，保证进度，11月开始进行综合、数学轮换训练，试题、监考、评卷、成绩统计由备课组负责，提高了实效性。

(3)实施培优辅差和个性化培养措施。为促进学生各学科均衡发展，有效促进学生达到自己的目标，9月考试后，制定了培优辅差工作方案，即每周二、三、四课外活动每班两名老师下班辅导，并有年级值日检查记载。在征询学生自愿的情况下，由班主任拿出方案，对成绩优异的两名学生实行个性化培养。

2、狠抓教学过程管理，认真落实《远安一高教职工过程管理月考核方案》。

(1)教学过程管理坚持公平、公正、公开的原则，要求管理人员从自己做起，按规范严格要求自己，对违规现象如实记载、通报，较好地落实了教师月考核方案。本学期四次月考核中，有11位教师过程管理为B等，其中有三位是年级管理人员。

(2)落实常规教学管理。

①加大年级组巡课力度。年级组要求每一位教师认真履行教书育人的职责，自己的课堂必须由自己负责管理，不能把管理任务推给年级组、班主任。年级值日重点巡查教师上课、早、晚自习辅导情况，如实记载学生在课堂上的不良表现，并及时公布，巡课情况纳入教师月考核。

②推行班主任巡课、听课制度。要提高班级教学质量，科任教师要以班主任为核心，齐抓共管，形成合力，班主任也要了解每一位科任教师对课堂的调控。年级组在开学初提出了班主任巡课、听课制度，徐卫民、王云峰、徐祖锦、王雁飞老师经常巡课，王云峰老师经常深入班级听课。

③严格按要求进行每月的常规教学检查。各学科复习备考方式不尽相同，有资料，有学案导学，有各类复习卷。每月末，年级组按要求对常规教学进行一次全面检查，做到准确、具体，并及时通报结果。

④结合教学实际，落实每月的教育教学调查。本学期进行了2次问卷调查、1次学生座谈会，每次调查的内容根据当月教学实际确定，调查情况及时整理后反馈到班级、备课组、教师，有效地促进了教师发挥自己的教学特长，改进教学中的不足，有力地监督了教师的常规教学过程。 ⑤按计划组织好联考，扎扎实实地进行质量分析。本学期组织了5次联考，其中武汉的3次，市里的`两次。每次考试结束后，依据20xx年高考目标，分析各班、各教师的目标完成情况。及时召开高三教师大会，班级科任教师联系会，备课组教师会，主题班会，扎扎实实地进行质量分析，找问题、找整改措施。

⑥抽查备课组的集体备课活动，掌握各科的复习备考情况。为进一步推进高三年级质量建设，年级组分别抽查了物理和数学备课组的集体备课活动，实行听课，全程参与集体备课活动，了解复习进度、学生的学习状况、复习策略等。随着复习不断推进，各备课组都采取了一定的措施帮助学生巩固已复习的知识。如：英语、化学、文科综合组进行的每堂一练，语文组进行的每日一练，数学、物理组进行的每周一练，生物组进行的基础过关，历史组进行的一个月回头看，政治组进行的一课回头看、一册书回头看等等。

3、强化目标意识，重视目标生培养。

依据高考目标，要求所有教师增强目标意识，努力打好年级整体战，班级整体战，备课组整体战，确保20xx年高考班级目标、备课组目标和年级目标的顺利实现。

(1)依据九月起点考试成绩，各班初步确定目标生名单。

(2)加强科任教师与目标生的沟通、交流，负责对目标生进行学法指导、心理疏导。班主任督查科任教师对目标生的培养情况，年级组抽查科任教师与学生的聊谈记录。

(3)11月月考开始，由班主任依据历次考试成绩确定的目标生计算科任教师完成目标的吻合率，将此吻合率作为月考质量分析的重要内容，用以评价教师教学的针对性和有效性。

(4)加大对优秀学生的表彰、奖励力度，营造浓厚的学习氛围。每次月考后，或制作光荣榜，或通过校报表彰成绩优异、进步较大的同学。11月月考后，学校大力表彰、奖励了169名高三学子，颁发的奖金、奖品共计八千多元，使七百多名高三学子受到了极大的鼓舞。

4、打造优秀的高三教师团队。

教师责任重大，承载着学生的未来、学校的兴衰，教师是学校的第一资源。高三年级的57位教师，更是责任重大，使命当前，一直勤奋地耕耘着。

(1)高三教师勤奋工作，率先垂范。本届高三教师暑假补课时，虽然炎夏酷暑，但老师们满腔热情，干劲十足。当青少年活动中心退补习费时，老师们为学校的教育质量再次感到忧虑，但他们仍然坚守岗位，兢兢业业。谭业红、袁清波等老师一直利用早读时间下班督促学生复习。寒冷的冬天，老师们课外活动依然按时到教室外的走廊上辅导学生。邬亚祥、翟达金等班主任老师总是紧紧跟在自己的班上。肖明发老师在备课本上写着这样一句话：“我不能改变世界，但我可以激活我的课堂。”刘祖科老师在备课本上这样写到：“以生为本，激活思维，师生共建快乐课堂;教高于研，高端在先。”老师们在怎样对待学生，怎样对待课堂，怎样进行教学，从这些事里，从这些话里，我们已经深深地感受到了。老师们的言行必将感动我们的学生，激励他们勤奋学习，积极进取。

(2)克难奋进，永不言弃。9月起点考试成绩揭晓，忙碌了一个暑假的老师们受到了强烈的冲击。理科均分260分，文科均分310分，除了语文、英语，其它学科的均分都难超过50分，学生的基础十分薄弱。老师们正视现实，客观地分析学生的实际，回归基础，回归教材。数学、化学等备课组迅速采取了有效的措施，在11月联考中整体成绩明显提高。文科综合注重团体协作，对知识的检测、

石头的作文高中作文 第3篇

【考纲要求】

了解双曲线的定义，几何图形和标准方程，知道它的简单性质。

【自学质疑】

1.双曲线 的 轴在 轴上， 轴在 轴上，实轴长等于 ，虚轴长等于 ，焦距等于 ，顶点坐标是 ，焦点坐标是 ，

渐近线方程是 ，离心率 ，若点 是双曲线上的点，则 ， 。

2.又曲线 的左支上一点到左焦点的距离是7，则这点到双曲线的右焦点的距离是

3.经过两点 的双曲线的标准方程是 。

4.双曲线的渐近线方程是 ，则该双曲线的离心率等于 。

5.与双曲线 有公共的渐近线，且经过点 的双曲线的方程为

【例题精讲】

1.双曲线的离心率等于 ，且与椭圆 有公共焦点，求该双曲线的方程。

2.已知椭圆具有性质：若 是椭圆 上关于原点对称的两个点，点 是椭圆上任意一点，当直线 的斜率都存在，并记为 时，那么 之积是与点 位置无关的定值，试对双曲线 写出具有类似特性的性质，并加以证明。

3.设双曲线 的半焦距为 ，直线 过 两点，已知原点到直线 的距离为 ，求双曲线的离心率。

【矫正巩固】

1.双曲线 上一点 到一个焦点的距离为 ，则它到另一个焦点的距离为 。

2.与双曲线 有共同的渐近线，且经过点 的双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离是 。

3.若双曲线 上一点 到它的右焦点的距离是 ，则点 到 轴的距离是

4.过双曲线 的左焦点 的直线交双曲线于 两点，若 。则这样的直线一共有 条。

【迁移应用】

1. 已知双曲线 的焦点到渐近线的距离是其顶点到渐近线距离的2倍，则该双曲线的离心率

2. 已知双曲线 的焦点为 ，点 在双曲线上，且 ，则点 到 轴的距离为 。

3. 双曲线 的焦距为

4. 已知双曲线 的一个顶点到它的一条渐近线的距离为 ，则

5. 设 是等腰三角形， ，则以 为焦点且过点 的双曲线的离心率为 .

6. 已知圆 。以圆 与坐标轴的交点分别作为双曲线的一个焦点和顶点，则适合上述条件的双曲线的标准方程为

石头的作文高中作文 第4篇

石头一定是方方正正的或是圆圆的吗?有的人回答就会是：“那可不一定。”但奇形怪状的石头要去什么地方找呢?就是鼎鼎大名的沿海风景区！

“沿海风景区位在海岸边，有许多岩石，因海水不断?_刷、浸蚀，所以岩石都变成了奇形怪状的石头哦！”爸爸边开车边娓娓的解说着，年幼的我根本就没有专心听他说话，只是看着窗外的风景不停的喊着：“哇！”、“酷！”个不停。不久，就抵达目的地。首先，映入眼帘迎接我们的是海蚀门，雄伟壮丽的样子让我目瞪口呆，妈妈说：“这是由波浪不断浸蚀形成的哦！”，我想连人类都无法雕出如此的作品了，水刀真的好厉害哦！瞧那个漏洞，看起来就像一个石拱门，没想到这居然是大自然的杰作，真是不可思议！

接着，我们看到了烛台石，我惊讶的说：“水刀竟然能刻出这么细致的作品！”波浪居然能把岩石刻成圆球！太不可思议了！我觉得如果那些圆球可以缩小的话。我就能把家里的母鸡丢到烛台石上孵蛋，孵出一个石小鸡，然后就会变成名符其实的呆若“石”鸡！还有奇特的壶穴。他们的深度有四公尺，洞口的直径也有三公尺呢！壶穴有好多的洞，每一个洞都长得不太一样，有的尾端弯像左边，有的尾端弯向右边，我还记得有洞像小动物的形状，也有一个洞像人类侧脸的形状呢！

这一次的沿海一游，让我大开眼界，我也不曾忘记过这一趟旅游，因为这一次让我学到石头不一定要是圆圆的或又方又正。

石头的作文高中作文 第5篇

海边有一棵高大挺拔的树，它直冲云霄，仿佛跟蓝天在对话，格外的显眼。大树的脚下有一块黑黑的石头和一颗不起眼的小草。

一阵风吹过，小草一下子被吹弯了腰，好像要折断的样子，而旁边的石头则一动也不动，似乎谁都不会在意到它。而边上的大树迎着风，摆着优美的舞姿，它瞅了一眼脚下的那两个家伙，大笑起来：“你们也太没用了吧，一阵微风吹过，也会把你们吹得精神紧张，你们太脆弱了。我真是可怜你们啊”。石头和小草说：“我们有顽强的生命力，只是看上去弱小罢了。”大树听了很不服气，也不以为然，它依旧高傲地仰着头，迎风招展。

一天，猛烈的台风从海上袭来，一转眼，整个世界都变得天昏地暗，分不清东南西北。狂风一阵阵地袭来，小草毫不畏惧，弯下了腰迎接挑战，不管风有多大，始终不能把它吹跑。石头利用自己的身体，稳稳地固定在地上，岿然不动。而大树，没有任何的防备，它那引以为傲的茂密树叶此刻成了最大的危险，狂风重重地打在大树的身上，把他吹得东倒西歪，似乎快要把树干都吹断了。台风终于过去了，大树发现自己的树叶被吹跑了，树枝也断了很多，再也不是英俊挺拔的样子了。一旁的小草和石头，什么话也没有讲，更没有去嘲笑没有了叶子的大树。看到这些，大树羞愧地低下了头。

有些人外表看起来像小草一样弱不禁风，像石头一样毫不起眼，却有着顽强的毅力；而有些人华美精致，遇到困难时，却不敢面对，禁不起挫折，真可谓人不可貌相，海水不可斗量。

石头的作文高中作文 第6篇

石头一定是方方正正的或是圆圆的吗?有的人回答就会是：“那可不一定。”但奇形怪状的石头要去什么地方找呢?就是鼎鼎大名的沿海风景区！

“沿海风景区位在海岸边，有许多岩石，因海水不断沖刷、浸蚀，所以岩石都变成了奇形怪状的石头哦！”爸爸边开车边娓娓的解说着，年幼的我根本就没有专心听他说话，只是看着窗外的风景不停的喊着：“哇！”、“酷！”个不停。不久，就抵达目的地。首先，映入眼帘迎接我们的是海蚀门，雄伟壮丽的样子让我目瞪口呆，妈妈说：“这是由波浪不断浸蚀形成的哦！”，我想连人类都无法雕出如此的作品了，水*真的好厉害哦！瞧那个漏洞，看起来就像一个石拱门，没想到这居然是大自然的杰作，真是不可思议！

接着，我们看到了烛台石，我惊讶的说：“水*竟然能刻出这么细致的作品！”波浪居然能把岩石刻成圆球！太不可思议了！我觉得如果那些圆球可以缩小的话。我就能把家里的母鸡丢到烛台石上孵蛋，孵出一个石小鸡，然后就会变成名符其实的呆若“石”鸡！还有奇特的壶穴。他们的深度有四公尺，洞口的直径也有三公尺呢！壶穴有好多的洞，每一个洞都长得不太一样，有的尾端弯像左边，有的尾端弯向右边，我还记得有洞像小动物的形状，也有一个洞像人类侧脸的形状呢！

这一次的沿海一游，让我大开眼界，我也不曾忘记过这一趟旅游，因为这一次让我学到石头不一定要是圆圆的或又方又正。

石头的作文高中作文 第7篇

有一天晚上，一个奴隶为主人做饼。由于忙碌了一天，又累又困的他还没等把做好的饼放进炉子里就睡着了。夜里，生面饼开始发酵膨大。这个奴隶一觉醒来后，发现生面饼已经比前一天晚上大了一倍。他连忙把饼塞进炉子里。他想，这样就不会有人知道他还没干完活就睡着了。

次日清早，饼烤好了。这个奴隶发现，新出炉的饼虽然比平常的大，但味道似乎还不错。由于没有时间重新再烤一炉，这个奴隶只好忐忑不安地把这饼拿给主人。他没想到，主人吃了之后竟然大加赞赏。后来，这个奴隶继续试验，终于成为世界上第一位职业面包师。

还有一个故事，说的是裁缝店里有一个学徒，在烫衣服的时候不小心将一条高档裙子烧了一个洞，他非常害怕。老师傅了解情况后，没有责备徒弟，而是凭借高超的技艺，在裙子四周又剪了很多洞，并精心地饰以金边。这件衣服不仅让客户非常满意，而且还一传十、十传百，更多的客户上门定制，一度让这家裁缝店人满为患。

人生路注定风雨相伴，要想从不利走向有利，人们要依靠自己永不放弃的精神，需要聪明过人的智慧和灵活变通的思维。成功往往有其偶然性，但更有其必然性。有一位名人这样说过，挫折这块石头，对无能的人来说是一块绊脚石，对那些敢于面对它的人来说，则是一块能助其摘下成功之果的垫脚石。同是一块石头，对无能者是坏事，对勇敢者是好事。愿看官都能从不利走向有利。

石头的作文高中作文 第8篇

我有一块石头，有一个拳头那么大，样子是心形的。这块石头是青灰色的，没有光泽，也没有纹路。它是我在小区的石头堆里找来的。因为这块石头很丑，所以我想把它装扮一下。

我拿来了五颜六色的水彩颜料，因为这块石头是心形，我想把它涂成和心情有关的颜色，然后再设计一个我们家的家徽，希望我们家人永远幸福快乐。我先把石头的一面全部涂成绿色和绿色，因为我希望我们家每个人都身体健康，和睦相处。绿色传达着理想、希望，它既象征着生命活力，又体现着宽阔的胸怀。红色热烈、积极，蕴含着浓重的感情分量，非常有感召力。它预示着我们家的生活红红火火。另外一面，我把它涂成里蓝色、紫色、黄色，每一个颜色都代表着我们家的成员。蓝色博大、沉稳，象征着永恒，代表着爸爸。紫色美丽又神秘，代表着妈妈。橙色最让人有温暖的感觉，是一种欢快、活泼的色调，代表着我和哥哥。我们生活在一个幸福的家庭，快快乐乐地生活着。

这块其貌不扬的石头，被我一装扮，简直就成了我们家吉祥宝物，我太喜欢这块石头了。

石头的作文高中作文 第9篇

从前，一个鸡蛋家族。他们正举行一年一度的“碰碰大会，”但只有几个参赛选手，而且都是残疾蛋或已经活的不耐烦的蛋。看来这可以改成“不想活大会”了！

在“激烈”的“决斗”之中，有一位体格强健那么一点点点……的蛋得了胜利。他看了看那些已经变成垃圾的鸡蛋们，得意的想：“哈哈！你们太弱了，根本不配参加‘碰碰大会’！

我是这场大会的胜利者，说明我的壳非常坚硬。”

那天起，他就一直在想一个非常愚蠢的问题：“怎么才能碰裂石头呢？”如果我碰裂了石头就会成为人见人爱，花见花开，棺材见了都开盖的世界名蛋了！所有人都会请我签名的！大家都会喊着：“名蛋！名蛋！我爱你！就像老鼠爱大米！嘿嘿！”走在蛋来蛋往的大街上，他由于情绪激动，情不自禁地哈哈大笑，害得大家把他当成了刚刚从疯蛋院跑出来的疯蛋了，都离他远远的。

终于，他向石头发出挑战。石头们纷纷劝阻他，他也不听，石头无奈之下，答应了他。在鸡蛋与石头相撞的那一刹那间，鸡蛋壳裂开了。从此，鸡蛋那一颗充满自信的心停止了跳动……石头叹了一口气，说：“这蛋太过于自信，不自量力，硬是把自己的命交给了死神。”

人生就是这样，一些人太过于自信，结果变成了自负。就因为这些人心中不可一世的“自负心理”，才让他的命运如此悲催。

石头的作文高中作文 第10篇

有一位赫赫有名的集团老总，在40岁以前，穷困潦倒，家徒四壁，没有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，从小本生意开始，在短短的十年内，把一家手工作坊扩张成了资产达亿元的私营企业。

有记者采访他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有稳定的生活环境，你现在的成就会更大。”

他沉默了一会儿，说：“也许可能。但我相信，如果我不时生活在农村，没有经受过那么多苦难，而像其他城市人一样有衣穿，有房住，有人看得起，我会心安理得地过下去，绝不会开办自的家庭作坊。从这个意义上说，我要感谢生活。”

苦难并不意味着永远苦难，幸福也并不意味着永远幸福。人们最出色的工作往往是处于逆境中做出的，思想上的压力甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的^v^。美国曾对一千位富翁做了抽样调查，结果发现，他们大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人区里度过的。生活有时真的像魔术，会变幻出令人难以置信的结果。

苦难并不可怕，可怕的是你没有认识到苦难本身蕴涵着无尽的契机，如果你认为它是一道减法题，那么答案你已经知道，它将减去你所有的一切，包括生命。如果你认为它是一道加法题，那么演算的结果可能就是一个无穷数。

石头的作文高中作文 第11篇

“我是一颗小石头，静静地躺在泥土里……我愿为人们铺就一条五彩缤纷的路，迎接黎明明，开开心心……”每次唱这首歌，脑海里都会浮现出平凡的身影。

那是一个寒冷、黑暗的冬夜，我看不见我的手指。我在高速公路上行驶，对手不停地喘息，我不停地挪动着冻僵的手脚。突然，我看到远处有几团移动的火焰在闪烁。那是什么？这个问题闪过我的脑海。渐渐地，车靠近了，我看清了他们。五名身穿黄色制服的工人手里拿着火焰枪直接对着地面焚烧，偶尔还会用戴着手套的手在地上擦拭。他们是谁？他们在干什么？我突然想到两个问题。问我妈的时候，我突然意识到，他们是修路的养路工人，为了避免白天堵车。我心中的暖流顿时涌遍全身:在这样一个寒冷漆黑的夜晚，他们还在为白天顺畅的车流修补路面。这种无私奉献的精神真是可敬。

后来在平坦宽阔的马路上，经常看到养路工人，不管寒冬酷暑，不分昼夜，及时赶到需要他们的地方。虽然满是灰尘和汗水，但每当他们看到交通顺畅时，他们都会甜甜地笑。每次看到养路工人平凡的身影，我的内心都发出由衷的赞叹，生出无限的敬佩。他憔悴的脸上布满了皱纹，粗糙的双手结满了茧，有些地方甚至被烧焦了，但他们仍然努力工作。他们日复一日，年复一年地努力工作，无私奉献。多么神奇，多么令人钦佩！

养路工人就像路上不起眼的小石头。他们用自己的努力和无私奉献铺就平坦的道路，贡献自己的全部力量。他们那么平凡，却又那么伟大！

石头的作文高中作文 第12篇

这个暑期简直让人难以忍受，闷热的天气持续了数日，好像要考验人们的意志和忍耐力。傍晚时分，西边一丝丝的云氤氲过来，好似雾霭升腾，片刻功夫，有低闷的雷声仿佛在遥远的天际唱着男低音的歌，雨终于来了，敲打着屋顶，冲刷着暑热和人们的烦躁。

天刚亮，清亮亮的风透过窗棂撩开纱帘徐徐而入，很久没这样惬意了。难得的天气、难得的心情，我和几位同事结伴驱车径往山里，在一个不知名的小山村，我们欣然下车，徒步而行，山里的空气实在新鲜的不得了，让我情不自禁地吸吮着还带有草叶香的气息，眺望前方，树木葱茏，远方的山看起来如水墨画般诗情画意起来。

山因水而秀，水因山而灵。汩汩的山泉水顺着山涧流下来，我们沿着山路走上去，除了欣赏山村美景，更不断吸引着我的是一块块石头，这里简直就是石头的世界，大的小的，方的圆的，大多数的石头都是黑色带着白色不规则的花纹，有的还伴有红色，这些石头在河道中经过每次山洪的冲刷，时间为他们留下了美丽的纹路，有的真的简直就是一幅画，鬼斧神工一般，这里的每一块石头我都喜欢，我告诉同伴，石头并没有生命力，但如果有人欣赏它、读懂它，那它就有了生命，有了灵气，它在我眼里就是有生灵的，就是庄子的道法自然，就是逍遥游，我记下了这里，可能这一辈子不会再来，但有了人生的过往，我和这里的石头曾经对过话，不是吗。

石头的作文高中作文 第13篇

有这样一位老太太，她住的房子时由五个子女凑钱买的，面积不大，卧室只有10平方米，卧室里的柜子还是她21岁结婚时从旧货市场购买的，至今已有60年，桌子也有40多岁的“高龄”了。她就是中国当代家喻户晓的人物、杰出的豫剧大师常香玉。

建国后，她用自己演出的收入为农业社捐献了一台拖拉机;抗美援朝时，她与丈夫带着“香玉剧社”的演员赴全国各地义演，为志愿军捐献过一架飞机;10年动乱后，她把补发的所有工资作为党费全部上交;1998年，一些演员向她拜师学艺，准备搞个大型拜师会，常香玉说咱不搞那些花花形式，要为下岗职工干点实事，于是拜师会变成了义演募捐会，她自己又捐了两万，又动员她的五个孩子捐资1万，加上义演的万元以及常派弟子、社会各界的捐助10多万元，全交给有关部门资助下岗职工;20xx年，她在河南洛阳儿童福利院看望孤残儿童时，捐资20xx元;20xx年，她为抗击非典又捐献了1万元……有一点需要提醒大家，常香玉没有机会走穴，也不做商业演出，她的不少捐款都是从每个月1600元的退休金中节省下来的。

石头的作文高中作文 第14篇

前几天，爸爸买回来了一块石头。这块石头从上面看大约是一个三角形，底大约60厘米，高大约30厘米。再从侧面看，厚的地方大约30厘米，薄的地方却只有不到5厘米，再加上中间有许多奇怪的不知通向哪里的洞，实在是称得上奇形怪状。

这块石头从有的角度看像恐龙的头，从有的角度看像一座岛屿，从有的角度看像悬崖，从有的角度看像外星人的头……真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊!有了这么多联想，即使再普通的石头也会顷刻间变得神奇起来。

这块石头整体是白色、黑色和橙色，这三种颜色交错在一起，斑斑驳驳，显得十分古老。那些天然形成的石洞，穿插在一起，不知经过了多少年，多少次撞击和磨砺，才终于变成了今天的样子，变成了我看到的样子。

看到这块石头，我回想起了之前去苏州狮子林爬假山的经历。在那里，有一座很大的假山，上面有许多许多的石洞，只要走进去，没几分钟准迷路。这块石头就像那假山的微缩版一样，上面的石洞根本不知道会通往哪里去奇妙的石头作文500字作文。

虽然这块奇形怪状的石头很普通，很平凡，但它留住了我对狮子林的回忆。所以，在我的心中，它就是最神奇的石头。

石头的作文高中作文 第15篇

从前，石头王国里有石头。DIA，Crystal 他们和睦相处，一起过着幸福快乐的生活。

他们的身份是一样的，DIA和Stone是一样的，他们的身份是普通的。然而，在一件事情发生后，DIA和Stone等Stone的身份也发生了变化。

在那一天，石头王国举行了一年一度的歌唱比赛。有石头，DIA，Crystal 当天最后一场比赛，只剩下斯通和DIA。当时DIA不知道唱什么，最后石头赢了。石头王国的国王给了每个石头一枚闪闪发光的胸针。赛后，斯通戴胸针，斯通炫耀胸针。石头王国里有很多石头认为石头很自以为是，很多石头忽略了自以为是的石头。输了比赛的DIA回去好好学习，赢得了很多石头人的好感。

因为斯通的卖弄，他们什么都没干，最后连歌都不会唱了。在接下来的一年的歌曲比赛中，斯通一首歌也唱不出来。最后DIA的DIA赢了比赛，DIA得到了一条漂亮的项链。从此，石头和DIA一样美丽，一样高贵。当然，石头几乎是普通的石头。他们不会是自以为是的石头。

你从这个故事中学到了什么？

不要像石头一样思考，要像DIA一样努力学习！

石头的作文高中作文 第16篇

我十分渴望自由，就像鸟儿一样无忧无虑的生活。但我知道那是不可能的只是幻想罢了。像我这样的孩子永远得生活在束缚下。

我的烦恼有很多，三天时间也说不完。更多的烦恼来自于家庭，也就是父母带给我的烦恼。

在他们眼中我永远是一个长不大的小孩，这一点对于我来说并没有什么，但正因为这一点，我在他们面前得不到尊重，得不到一个孩子应有的尊重。

我的话他们好像永远也不进去，或者从一只耳朵进去再从另一只耳朵出去。从简简单单的小事就可而知。一次，妈妈拿水杯接水喝，但是饮水机却没水了。我对着她说：“水没了，再去换一桶吧！”谁知，她依然，把水杯放在饮水机下，按了下去，其结果可想而知。再如，前天我对爸爸说让他帮我往学生卡里充钱，可是好几天他都有时间，但都忘了，我只好自己去充。我不知道是我的话说不清楚还是父母没听懂或者是不想听，但我知道他们从来都不重视。

我的能力在父母面前不管有多好，总是那么的微不足道。我做什么事情他们都不放心。如擦个桌子，扫地，洗个衣服，在我干完之后，他们总要摇*，经常要再干一遍，要不然啊，他们会心慌的。渐渐地我不再喜欢跟父母说话，也不再帮助父母干活。我只是把自己分内的事干好，免得找来几句怨言。

我讨厌在家长的束缚下成长，但我也深刻的明白离开家长无疑是走向黑暗的深渊，无依无靠。就像是风筝本来在线的牵引下飞翔，但有一天当他追寻自由挣脱了线时他将会受尽分吹雨打，不知死活，或者垂向地面。

但如果风筝的线太重了，他依然会落下来，而且会摔得更惨。

石头的作文高中作文 第17篇

看了《海底两万里》中描写石头的片段，我立刻就被石头们吸引住了。真想立刻去跟石头们“打声招呼”呢！于是在我的一再哀求下，爸爸妈妈终于肯带我去海边跟石头们“打招呼”了！

我们来到海边，带有一丝丝咸味的海风吹乱了我梳理得整整齐齐的头发。不过我也顾不得去重新梳理，因为海滩上那些形壮各异的石头使我迫不及待地要去同它们“打招呼”啦！

“哇，我从没见过这么漂亮的石头！”我惊呼道。此时，待在我手中的是一块像爱心形状白花花的石头。可我来不及仔细端详它，又发现了一块新石头。它酷似一只小鸟，上面还有些复杂的纹路，使我陷入深思……这时，我才发现，原来我现在站的“地面”也是一块石头。只不过它被许多人踩过，变得有些平整而已。从远处细看，它就像一位战士，任凭汹涌的浪花拍打着自己，而自己却从不退缩。再一看，它又像一条鲨鱼，静候在暗处随时准备袭击猎物……

这时，爸爸妈妈在喊我了。原来我在不知不觉中已经玩了两个小时了，我的肚子也“咕咕”地叫了起来。于是，我只好依依不舍地跟那些石头们说声“拜拜”了。

再见了，我的朋友们！

石头的作文高中作文 第18篇

在山上，有一条清澈的小溪终年环绕着山。小溪旁，有许多小石子，我就是其中一颗。

清晨，清风吹动小草，我躺着草地上晒着太阳。晚上，我紧挨着小伙伴们看着星星，慢慢进入梦乡。这样的日子不知过了多久，我突然发现自己身上多了一道裂痕，哟，原来有一颗种子在慢慢生长。我又和种子成了好朋友，每天都有说不完的悄悄话。

种子渐渐长成一颗参天大树，我身上又多了几道裂痕，可是我身上一点也不疼，因为我身上又有了很多花花草草小伙伴。

可是有一天，狂风带着暴雨来临，我被冲进了小溪，从悬崖上滚落下来，我拼命地挣扎，但这也无济于事。我被波浪抛着，从高空又往下坠，我那尖尖的脑袋没有了，变得更小，更圆，更光滑了。终于，我晕了过去。

当我醒来时，我正躺在小河旁边。一群孩子正在嬉戏，一个男孩发现了我，惊叫道：“哇，多么可爱的卵石呀，我要把它带回家。”就这样，我被小男孩带回了家。男孩把我放在床头柜上。但是随着男孩爱玩的天性，没过几天，我又被遗弃在家门口。我滚动着圆圆的'身体，滚到了河边的草丛里。当我正为离开伙伴们伤心呢，一辆铲石车把我和其他小石头铲进了车里。我被闷在黑暗里，透不过气，再加上车不停的颠簸，我上吐下泻，昏了过去。

我从昏迷中苏醒过来。发现我和其他小石头一起，被铺在公园的草地上，成了鹅卵石路。有时，草鞋从我身上跳过，或是布鞋从我身上跑过，或是凉鞋从我身上走过。我和无数个小石头一起，支撑着万人的脚，我看着许多不同的鞋子，觉得很快乐。我的石头心第一次得到感化，一丝暖流荡漾开来。觉得这才是有意义的生活。

奉献，如此快乐。支撑群众的脚，去奉献，快乐自己，我是一颗快乐的小石头!

石头的作文高中作文 第19篇

康熙大帝在位执政60年之际，特举行“千叟宴”以示庆贺。宴会上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅佐他登上皇位，一统江山;第二杯敬众位大臣及天下万民，感谢众臣齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑，天下昌盛;当康熙端起第三杯酒时说：“这杯酒敬给我的敌人，吴三桂、郑经、葛尔丹还有鰲拜。”众大臣目瞪口呆，康熙接着说：“是他们逼着朕建立了丰功伟绩，没有他们，就没有今天的朕，我感谢他们。”

一个人身价的高低，就看他的对手。对手总会给你带来压力，逼迫你努力地投入到“斗争”中，并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中，才能真正地磨练自己。从这一意义上说，你的敌人是你前进的动力，是你成功的催化剂。

石头的作文高中作文 第20篇

一天阳光明媚，鸡妈妈在草垛上长吁一声，转眼间鸡妈妈底下就出现了四颗白花花的大鸡蛋，可爱极了。

一天，鸡蛋大哥趁鸡妈妈出去觅食，偷偷地带着三兄弟出去玩喽。它们玩得正开心的时候，突然出现了一个灰黑色的庞然大物，吓得鸡蛋们全都躲在鸡蛋大哥的身后。

说实话鸡蛋大哥也害怕，便骗四弟去看一下是什么？四弟左看看，右摸摸，确认后就告诉鸡蛋大哥：“大哥，这只是一块石头而已，不用怕。”鸡蛋大哥不信，就叫三弟去查探，三弟回来后，也说：“大哥，那只是一块石头。”鸡蛋大哥还是不相信，又叫二弟去侦查，二弟回来后，还是说：“大哥那真的只是一块石头。”可它们固执的鸡蛋大哥，一点都不信它们的话，就说：“兄弟们，不是我不信你们，但是你们先去与它打上一架，把它给弄开，不能让他挡我们的路。”

于是，三只鸡蛋冲了过去，老四刚用手打了一下石头，手马上就碎了，蛋液都流光了；老三用头一撞，它的头立马开了花，脑浆四溢；老二整个身躯一撞，身躯爆成了一片片碎片，四个兄弟白白牺牲了三个兄弟，现在只有鸡蛋大哥还活着。鸡蛋大哥悲伤得流下了眼泪。

这时，鸡妈妈觅食回来了，见鸡蛋大哥一个人坐在一块石头边，鸡妈妈问鸡蛋大哥：“你兄弟们呢？”“它们都死了。”

最后，鸡蛋大哥被鸡妈妈说的稀里糊涂。

石头的作文高中作文 第21篇

**届的高三年级共有7个教学班，在一学期的教育教学工作中，全年级师生奋力拼搏、团结协作、忘我奉献、以研促教，最终顺利完成了本学期工作，具体总结如下：

（一）、领导高度重视，跟踪管理服务

学校重视并指导高三年级复习迎考工作，李校长亲自抓，年级主任直接抓，各部门通力配合、齐心协力。教务处全程参与高三教学跟踪与管理，总务处全力做好师生后勤保障工作；政教处全力做好学生的思想品德、心理调节工作；年级组抓好阶段性复习迎考工作。 学校主要领导坚持听课，深入教学第一线，与老师同甘共苦，他们不仅以身作则，满负荷工作，而且埋头苦干并积极承担辅导年轻教师成长的任务。

（二）、合作协调，工作落实，形成合力

1、高三年级领导小组努力抓好教学的调控工作。调度教学进度，了解教学反映，对备课组的备课、教学工作及时指导、督促、监控，随机抽查集体备课、个人备课情况，随机听课。抓好班级管理工作。不定期召开各种类型的教师会（分学科、分班级等）听取意见和建议；协同班主任抓好学生的管理工作。抓好备课组、班级的协调工作及年级内务工作。充分发挥班主任的作用。

2、强化目标管理，形成奋发向上的动力。学校和高三年级将目

标渗透到平时的教育教学的每个环节。在分解目标的同时，帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的最佳途径，并且通过一系列的考核机制加以强化，极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力。

（三）、弘扬团队精神，以老带新争做奉献

1、注重经费投入。学校舍得投入，在教育科研、信息采集方面，学校尽可能地创造条件，让教师到各地参加高考信息会、研讨会，在外出学习中接受新的教育理念，拓展视野，增长才干，增强信心。

2、注重对年轻教师的培养。加强对年轻教师的培养一直是我校教育教学科研中的一个工作中心。抓以老带新、加强团队合作是我校唱得最响最好的战歌，针对本届高三老师的特点，在号召年轻教师虚心学习的同时，充分发挥老教师传帮带的作用，制订好计划，老教师先上示范课，年轻教师认真观摩、听课，让年轻教师尽快成长。

3、注重团队建设。团队协作风格、忘我奉献精神则是我校多年来一以贯之的法宝。高三年级全体教师明确一荣俱荣，一损俱损的工作理念，资源共享，信息通用，年轻教师主动虚心向老教师请教，老教师积极耐心向年轻教师指导，全体教师形成一种强大的合力。

4、注重面向全体学生。由于地理位置、生源质量等诸多因素，我校把转化工作作为学校高三工作的重要内容，使所有教师都感到转化一个后进生与培养一个优等生同样光荣、同等重要。动之以情，晓之以理、导之以行、持之以恒。争取人人升学，个个成人。

（四）、培优补差，挖掘潜力

高三年级组十分注重月考和联考的诊断作用，及时调整计划，明确责任，落实措施，分解目标，严把培优补差关，并以此作为高考备考的突破口。我们对学生实行补差增分工程，实行班主任带班制度，实行科任教师盯人战术，确保优秀生能够拔尖，确保希望生能够提高，确保边缘生能够进步，确保后进生能够提高。

当然，在本学期我们虽然做了许多实实在在的工作，也取得了一点成绩，但是也存在着些许不尽如人意的问题。

1、一轮复习速度有点慢，学生的临场应试能力没有完全激发出来，在第一次联考中学生成绩不太理想。

2、复习备考过程中，学生思想负担解决的不够彻底，学生的成绩提高不明显。

总之，在过去的一学期中，我们既充满自豪，也感到美中不足；展望未来，我们既感到压力沉重，也信心百倍。在新的学期中，我们一定会进一步凝心聚力、科学备考，力争20xx年高考再创辉煌，为我校的发展作出应有的贡献。

石头的作文高中作文 第22篇

与杨丽萍演绎的《雀之灵》不同，聋哑艺术家邰丽华创造的是一只清丽、温婉，总在不经意间为人们绽放无比绚烂之后又在刹那间将一切归于平淡的人间之鸟。这位年仅25的姑娘，是在没有任何音乐和节拍的情况下演绎动人神韵的。舞蹈，对于她来说，是儿时的嬉戏，是精神的寄托，是感受这个世界的特定方式，更是重新定位人生的砝码。她将自己变成一只旋转的陀螺，24小时中除了吃饭和睡觉，其它时间都在舞蹈。音乐是舞蹈的天然催化剂，正是靠着音乐的刺激，舞蹈家们才将自己所有对音乐的感受，表现为躯体的流动。对于处于无声世界的邰丽华来说，要让舞蹈和节拍完全合上，唯一的方法就是记忆、重复、再记忆、再重复。她用心去伴奏，她要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命。

1992年10月，意大利斯卡拉大剧院举办了被称为艺术盛会的“无国界文明艺术节”，应邀演出的都是当今世界上舞蹈界的超级明星，邰丽华作为唯一的残疾人舞蹈家，表演了

极具东方情调的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轰动。20xx年9月18日，富丽堂皇的纽约卡内基音乐厅，邰丽华又以充满激情的舞蹈，赢得了观众，观看演出的还有本届联大主席和众多联合国高官以及43个国家驻联合国使团的官员。

在中央电视台主办的20xx年春节联欢晚会上，由邰丽华领衔主演的《千手观音》，受到全国广大电视观众的一致好评，最终荣获“我最喜爱的春节晚会节目”特等奖。邰丽华再次成为人们关注的明星。她现在是中国残疾人艺术团演员队队长、团长助理、中国特殊艺术协会副主席。

邰丽华以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。她凭着自己对艺术的执着追求，成了我国唯一一位登上世界两大著名“艺术圣殿”的艺术家。

石头的作文高中作文 第23篇

面对一切闪着五彩光泽的宝石，我总会失去抵抗的能力。它们总会使我有一种想要得到的感觉，可是腰包中的钱财却无时无刻不在提醒着我，你想也没用啊！

但正因为如此我才要事先打算好将来要买哪一种宝石，以免得到的时候犯了选择困难症，站在一大堆宝石面前，不知选哪一个是好。

我的生日是三月，而三月的生辰石是海蓝宝石，它是一种淡蓝色的宝石，属于绿柱石的一种，摩氏硬度为7。5-８，跟大名鼎鼎的祖母绿是近亲。海蓝宝石象征着沉着与勇气，和大海也有着不解之缘，几个世纪以来，水手们都会用它来祝福航海的顺利，而且这种石头并非十分的昂贵，２００元便有一克拉。

当然钻石也是我最喜欢的宝石，钻石的摩氏硬度为１０，但却不大好，用特殊手法切割过的钻石才可以散发出一种格外闪光的光芒。钻石也是有分种类的，比如天玺，这种钻石十分的昂贵，并且十分的稀少，因为数量是有限的，一块天玺可以卖到４９９万美元。钻石有着永恒的象征，通常在结婚时使用。

我喜欢的石头还有很多，如坦桑石、绿祖母、摩根石、红宝石等。但我最为喜欢的石头还是钻石和海蓝宝石，它们各有各的好处，有人劝我买钻石，因为那是永恒的象征，不过钻石比起海蓝宝石还是有点小贵的。

我到底该买哪种石头呢？还是等我腰包变得充实了再说吧！

石头的作文高中作文 第24篇

我听爸爸说过：“石头也能轻功水上漂。”我将信将疑，直到有一次游玩，我才发现爸爸说的都是大实话。

寒假在兰亭游玩时，我们发现了一处比较大的池塘。爸爸提议：“我们来打水漂吧！”我拍手称好。

只见爸爸从碎石滩中挑出一粒扁扁的、边缘圆滑的石头，俯下身体，右手用手指勾住石头，手腕一抖，用力甩出去。小石子在空中旋转着，贴着水面飞行。就在我以为这石头要沉入水中时，它突然又弹了起来，又在空中旋转着前行，然后又接近水面，又弹起前行……我数了下，一个、两个……石头在水面上打了五个水漂！再看水面，五圈粼粼波纹正在水塘中久久回荡。

爸爸教我：“打水漂时左腿要伸直，右腿尽量弯曲，右手尽量放低，要用手腕的力量将石头旋转着‘削’过水面。”我按照爸爸的方式打了一次，石头在触碰到水面时，我的心紧张了起来，生怕石头弹不起来。这时，石头真的弹了起来，就像落在弹簧垫上一般，我的石头也会轻功水上漂了！石头在空中划过一道优美的弧线，再落入了水中。“两个！”我兴奋地喊道，“我打了两个！”我又打了几次，但都只有两到三个，和爸爸的水漂比，就是小巫见大巫了。

正在我努力练习的时候，爸爸又打了一次水漂。一个、两个、三个、……八个！这颗小石头真调皮，在水面上蹦来蹦去，根本不想落入水中。它不仅调皮，还真是一颗“绝世高石”呢！

石头的作文高中作文 第25篇

如果花瓶碎了，怎么办?

大多数人的做法是把碎片扔掉!那么，这里头有规律吗?有!将碎片按大小排列并称过重量之后，你会发现：10—100克的最少，1-10克的稍多，0。1克-1克的和0。1克以下的最多!尤其有趣的是，这些碎片的重量之间有着严整的倍数关系：最大碎片与次大碎片的重量比是不是16：1。次大碎片与中等碎片的重量比为16：1，中等碎片与较小碎片的重量比是16：1，较小碎片与最小碎片的重量也是16：1。于是，发现这一倍比关系的人便将此规律用于考古或天体研究，即只要有这个规律在，便可由已知文物、陨石的残片推测它的原状，从而迅速恢复它们的本来面目!

这就是思考的威力!这位聪明人就是丹麦科学家雅各布•博尔。不慎打碎花瓶的经历，我们肯定有过，可是，当包含其间的规律从我们身边淘气地溜走的时候，我们拥抱过它吗?花瓶碎了并不可怕，可怕的是，一不留神，把我们的聪明与思考也打碎了!

石头的作文高中作文 第26篇

假期里，我和妈妈去黄山游玩。

黄山很有名，我在二年级的课文里学到过《黄山石头》，这次去黄山，那里的石头真的很奇特。我看到了“飞来石”，“金鸡叫天都”，“猴子观海”等。不过那天天气晴朗，万里无云，猴子只能观悬崖。

导游介绍了更多的石头。有“鳌鱼吃螺蛳”，嘴巴朝天张着，要吃上面的小螺蛳；“乌龟下蛋”，龟妈妈在前面趴着，后面4个小石头，像它的蛋宝宝。

我自己也发挥想象，发现了很多有趣的石头。有火箭喷射器——那是在一块巨大的石头上，有两条黑色的条纹，就像火箭升空时后面拖着的烟道；有冰淇淋——在一块倒锥形的石头上有一个圆球。真像美味可口的冰淇淋；还有的像手机——长方形的机身上还有一个小小的突起，像天线呢。

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山石头是它最大的特点了吧！黄山石头“三分靠长相，七分靠想象”。有了我自己的想象，黄山更多了一分亲近和趣味。明年我还要去黄山，用那时的心情发现更多我的黄山石头。

石头的作文高中作文 第27篇

时间过得真快！转眼间五天过去了！我听说爸爸要出差回家。一大早，白昕就赶去车站接他。爸爸下车后，白昕问，你给我带了什么好东西？爸爸说:我们在家说吧。刚到家，白昕就等不及了。只见父亲小心翼翼地从包里拿出一个盒子，轻轻打开。原来是个鸡蛋大小的石头。白昕不屑地说:石头有什么好的？爸爸说:仔细看。白昕接过石头，看了看，无奈地说，嗯，和普通石头不一样。爸爸又笑了笑，说:“你再仔细看看。白昕正在认真思考这件事。

石头背面有这个彩虹图案，图案中间有这个透明的纹路。白昕清洗了一下，颜色变得更加鲜艳，在阳光下闪闪发光，图案也变得更加清晰品如雨后彩虹，似深秋满山霜叶，十分美丽。

石头的正面形状像小猫的头，两个角向上翘，就像猫可爱的耳朵；一条从上到下凸出的锐边，像一个嗅觉灵敏的鼻孔；鼻子上方左右两侧，对称排列着两个黑豆点，就像猫那双机警明亮的眼睛，聪明漂亮。

白昕把它放在玻璃鱼缸里，里面放了几条小金鱼。小鱼游来游去，偶尔搅动一点水线。穿过晃动的水线，猫也动了，圆圆的眼睛，却在瞬间眯成一条线，一直盯着鱼，仿佛随时准备跳跃。太美了！

这块石头是手工制作的还是自然成型的？看着它，白昕不禁在想:如果是手工制作，人的手太巧了；如果是自然形成的，那么自然就是神奇的！但不管怎么说，爸爸带回来的这块石头真的是好东西！

石头的作文高中作文 第28篇

现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶尔发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：“上午你在干什么?”学生回答：“在做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续问：“那晚上呢?”“也在做实验。”

勤奋的学生本以为能够得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福居然大为光火，厉声斥责：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考?”

勤奋的学生遭到斥责，看似委屈，实际上大师是在传遍真经啊。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌中，却极不情愿拿出时间进行思考，以至于思维在低水平的层次上徘徊，最终一无所获。

如果说智慧是创造的源泉，那思考便是智慧的起点。

石头的作文高中作文 第29篇

在学校各部门的正确领导和全体师生的共同努力下，本学期各项工作已经完满结束。现将本学期工作总结如下。

一、学生管理方面

1、坚持以德育教育为首位，加强学生的思想道德品质教育，同时抓好学生的行为习惯的养成教育，规范学生仪容仪表，在每周一的升旗、早操、冬季长跑、眼保健操我们对学生都进行严格要求。每次学校举行的活动如田径运动会、元旦文艺晚会等集体活动中都要求全级学生遵守学校的各项规章制度。一学期来全年级没有重大的违纪现象。

2、开好每周的主题班会,各班利用班会使学生能树立正确的人生观和价值观，本学期班会安排了法制教育、环境保护教育、安全教育等内容。

3、为了提高学生的身体素质，丰富了学生的课余生活，高三年级参加了由体育科组组织的篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛。

4、加强学生宿舍管理，强化宿舍的内务整理，培养学生爱护公物、节约水电、勤俭节约的品质。

5、加强了卫生工作，进一步培养了学生良好的卫生习惯，配合德育处搞好教室、宿舍、清洁区的卫生。

6、加强了学法指导，端正了学生学习态度，加强学风、考风建设，强化学习规范，注重学生的自我学习，全级学生积极做好高三的复习备考工作。

7、20xx年10月29日高三年级的孩子们举办一个成人仪式，以表达我们对孩子们的祝福，更多的则是我们对孩子们敢于担当的期待。十八岁是孩子生命旅途中的又一个里程碑，是他们走向成熟的重要起点。十八岁意味着长大，意味着感恩，意味着责任。成年之门、大学之门、梦想之门都将在这一年向孩子敞开。成人宣誓仪式是学生迈向未来的重要一步。有了正确的思想认识，才能少走弯路，避免迷失自己的方向。在今后的学习中不断培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新能力，不断提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。

8、第二次段考后，我们组织了家长会。目的是为进一步增进与家长的交流、沟通，并便于家长及时了解学校的教育、及子女前段时间在校学习、生活和思想等方面的情况，同时也使家长了解现在高考等各方面教育形势，更重要的是为了学生下一阶段学习取得更好的成绩、思想方面更加健康地发展！家长会后学生学习认真，成绩进步明显。

二、教师管理方面

坚持以教学为中心，强化高考意识，一切以学生的学习为中心，切实提高教学质量。

1、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项教改措施，加强过程管理，坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度，强化了教师责任意识，确保了教学投入，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。

2、加强了教师队伍建设，发挥备课组的作用，关注青年教师的成长，帮助和督促教学效率低的老师及时改变落后面貌。

3、各备课组做好高考复习的备考工作，研究近几年全国的高考试题，收集高考信息，各备课全力进行第一轮复习。

4、根据高考复习的要求，制定了适当的教学新起点，科学合理地安排教学计划，增加了早读从6时30分开始和每周一到五下午6：20—7：00的晚自习。

三、问题和不足

本学期在取得一些成绩的同时我们也清醒地认识到存在一些问题：

1、由于全级差生面比较大，有一部分学生表现出厌学现象较严重。

2、学生早恋现象有发展的趋势。

3、学生玩手机的现象还是存在。

针对以上存在的问题，在高三年级的工作中应加强教育和管理。相信在学校的正确领导下，通过全级师生的共同努力，我们的各项工作将会做得更好。

xx市第十高级中学高三级部

20xx年2月20日

石头的作文高中作文 第30篇

一天，我去找好朋友王瑞玩。我们想来想去不知道玩什么好，我们一路走着，聊着，不知不觉走到公园边，看见一条小溪和一些园石头。我灵机一动，有了，我们玩漂石头吧。

我们快步走到小溪边，看见溪水碧绿碧绿的，像一块绿毯子一样扑在水面上，脚边是一片石子滩，有着千奇百怪的小石头，有的像圆盘，有的像鸡蛋，有的像鞋子……我们迫不及待的找起石头，开始漂了。我见王瑞，挺直腰板，双腿伸直，把石头往前一甩，结果一个也没漂起来。他面露不悦，我立马走过去，笑盈盈地说：“哪有人像你这样漂的。漂得时候应该双腿微弯，身体微微向后靠，手腕轻轻勾起来，拿石头的时候那面平的向下。甩的时候，手跟水面平行着用力，这样才能漂起来。小样儿！”

说完，我示范了一个漂石头的标准动作。我使出全身的力气，用力往前漂去，石头沿着水面“啪”“啪”“啪”居然漂了六七下。我真不敢相信，今天能漂的这么好，平时一般也只有四五下而已。在一旁的王瑞看得目瞪口呆，羡慕地说：“张博渊，不错啊，能漂这么远。”我得意地说：“只要你姿势正确，挑好石头，勤加练习，就会和我一样滴。”在我的鼓励下，王瑞也信心满满地开始练起来了，他试了几下，果然不错，他高兴地说：“我也能漂起来了”就这样王瑞在我的指导下，他练了好长一段时间，也练就了“绝世神功”。

漂石头不仅锻炼了我们手腕的灵活能力，还增进了我们好朋友之间的情谊。

石头的作文高中作文 第31篇

烈火炎炎的一个下午，一只胖乎乎的母鸡生产了四枚白白胖胖的鸡蛋。

一天，鸡妈妈不在家，而外面暖烘烘的，鸡大哥灵机一动，带着三个兄弟去散步。走着走着，突然遇到了一个庞然大物，原来这是一块石头，可小鸡们不知道，在眺望一下河对岸，山清水秀，好像有一股神奇的力量吸引它们。可是想要过去，必须绕过大石头，大哥让“一鸡蛋”去侦察，一鸡蛋奇怪的打量这个“怪物”但不敢用手去碰，因为一鸡蛋怕怪物伤害自己。立马立，马上马得像大哥汇报情况。二鸡蛋比一鸡蛋好点，仰起头，心想：这个大怪物果然怪，混合颜色，这么大，居然还那么粗糙，不行，我一定要去向大哥汇报。“大哥！大哥、大哥！”二鸡蛋“扑哧扑哧”地喘着气，“那，那个怪物……说不清什么颜色，而且还很大个，摸过去还很粗糙呢！”“什么，你摸过它了，它伤害你了吗？”二鸡蛋摇头。大哥百思不得其解，这究竟是个什么东西？大哥干脆不让三鸡蛋去看了，他命令三兄弟：“你们快去给我打败它。”大哥昂起头，神气极了。它得意的想：我们三个，还打不过你一个吗？第一个鸡蛋壮烈牺牲了，第二个第三个也接二连三破了，大哥哭了，坐在石头旁不敢回家。鸡妈妈在傍晚找到了它，告诉它：“这只是一块石头，绕过去就可以了。”

“鸡蛋碰石头—不自量力”。

石头的作文高中作文 第32篇

今天，姑姑提回了一大袋又丑又黑的“怪石头”，我好奇地问：“姑姑，你捡这么多‘怪石头’干嘛呀？”“这可是好东西，等会烤给你吃。”姑姑笑着回答。我挠挠头心想：这“怪石头”还能烤着吃？”

姑姑把“怪石头”倒进盛满水的铁盆里，帮它们洗了个澡，直到干净了为止。而妈妈先剥了一碗蒜头，用料理机把它们打碎，变成了蒜末。接着往锅里倒了一些油，等油烧热后再把蒜末倒进锅里，加上盐和味精，直到炒出香味后才用大碗装好。

爸爸把烤架的碳烧红。姑姑把洗干净的“怪石头”用刀撬开，露出一个像海蛎的软体，然后把它放在烧烤架上烤。过了一会儿“怪石头”发出吱吱的响声，好像在叫：“痛死我了，快把我放下来。”我皱起了眉头，而姑姑不理它，还继续把它的伙伴一个一个放上去烤。我自言自语地说：“姑姑也太残忍了！”“怪石头”越叫越大声，身上的软体越来越小。姑姑马上舀了一汤匙炒好的蒜末倒在“怪石头”的软体上，“怪石头”兹兹地惨叫了几声后声彻底死去了。姑姑却用汤匙舀起一个给我吃，我边摇头边说：“我不吃。”爸爸看了笑着说：“宇恒，这个可好吃了，不骗你！”我半信半疑，皱着眉头咬了一口，哇，原来这“怪石头”这么美味呀！于是一连吃了好几个，把姑姑的无情给忘光了。

妈妈摸了摸我的头说：“傻孩子，这叫生蚝，不是怪石头。”大家听了哈哈大笑起来。

石头的作文高中作文 第33篇

太阳喜欢把一切反复拉长，又反复缩短，它似乎是在对比距离，我总想问它，我离长大，又近了多少？

大树很大，它总是热情地张开双臂，迎接阳光雨露的洗礼；它很坚强，永远把伤痕累累的老根藏起来，深深扎在土里。石头很小，灰灰地不怎么引起人们的注意；石头很硬，粗糙的身体却是经历了无数次凌厉的捶打练就的。

我的话，要么做大树，要么做石头。喜欢树的坚强，也喜欢石头的骨气，它们不知什么时候敲醒了我的心，溅起剧烈的涟漪，以后每每看见大树和石头时，身体里澎湃着一种东西，燃烧着跳动的心，叫热血。

那天，我刚刚被训话，走在回家的路上。天公不作美，竟然下起了雨，打湿了衣服，灰蒙蒙的这片天，被雾笼罩着。我随意一瞟，大树被打落了好些片叶子，树枝被风吹得有些弯，大树却依旧挺拔。树下的石头也是如此，不怕被人来人往所踩到。跟它们比起来，我太多愁善感。

所以只那一眼，我便确定了自己的目标，非常明确，这种信念在我的心里叫嚣着，改掉自己在学习上的浮躁，改掉自己在生活上的懒惰，“学会大树的坚强，学会石头的骨气”！我没赏过世间繁华，我没尝过世间沧桑，我看不透这世界，我只知道，我一定会按照自己的路走下去，我只清楚，我一定斗志昂扬！

我做了一个梦，就在昨天，梦里，大树对石头说：“我老了，根须早已残破不堪。”石头对大树说：“我也老了，内里完全没有外壳那般坚固……”又这样过了很久很久，大树未倒，石头未少。

石头的作文高中作文 第34篇

紧张、繁忙的高三工作已经结束。回首这难忘的一年，我们忘不了学校领导的正确领导；忘不了同学们的勤奋与努力；更忘不了全组老师们的团结拼搏、默默奉献。高三的一年是团结的一年、合作的一年、战斗的一年。在高三一年的工作中，我们全体教师紧紧围绕高考目标，研究考纲，分析高三学生的心理特点，有效地开展教育教学管理工作；年级教师团结协作，强化目标意识、责任意识、奉献意识；立足于学生的实际情况，培养学生的信心、耐心、细心和恒心，形成了你追我赶学习氛围。高三年级取得的每一份成绩，都浸透着高三老师一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奋斗的足迹，都隐藏着是一个个动人的故事。下面从几个方面回顾、总结高三工作。

一、全校师生鼎立相助，大力支持

学校领导的正确领导和各方面的大力支持是做好高三工作的前提。学校领导高度重视，在百忙之中经常深入到高三师生中了解学生们的状况和老师们的需要，不仅对高三教师的合理要求全部满足，还直接帮我们做个别生的思想教育工作；学校领导不仅宏观上把握高三教育教学工作的大方向，定目标、做计划，微观上更重视阶段目标和计划的落实，精心准备的年级教师会、学生会，重点突出、部署明确；通过高三上期、下期的高三年级的教学视导，及时发现和解决问题，解决了不少实际困难，这都使我们一线教师倍受鼓舞，干劲大增。

高三工作还得到了全校广大教职工的热情关注、大力支持。全校师生的相互配合、团结协作，是我们做好高三工作的力量源泉。

二、做好德育工作，促教学质量提高

1、思想指导行动，拼搏需要动力。一年以来，在狠抓教学，抓学习的同时，我们注意不失时机地在年级中对学生进行各种教育，紧抓学生的思想、心理辅导。增强学生的高考意识，对学生进行进入高三的学习动员，让他们尽快进入高考状态，提高拼搏意识；利用各种形式对学生进行集体主义教育和拼搏精神教育，缓解高三压力，调整学生心理；结合高三举行了“走进高考， 相信我最棒”的立志与励志主题班会，深深地触及了学生的心灵，激发了大家昂扬的斗志，焕发了学习的积极性，掀起了全体高三学子爱学习的热潮；鸣响高考号角，放飞同学们自己的理想与希望，激发同学的责任与紧迫感。一年来，在抓教学的同时，利用教育机会对学生进行成功教育、生命价值教育、法制教育、安全教育，鼓励学生奋发向上，立志成材。针对不同学生进行不同方式教育，特别对遵纪有困难、而学习有潜能的学生，由班主任加强教育，规范学习行为，定期与学生谈心、交流，指出存在的问题，检查落实情况。特别是高三后期，每个班主任经常给家长打电话，一打就是两三个小时，了解学生在家的情况，以及汇报学生在学校表现情况。

2、面向全体学生。进入高三后，学生两级分化现象逐渐显现。年级组提出：面向全体，挖掘潜力，不放弃任何一个有希望的学生。特别是对那些临界生，全体老师要特别关注，了解他们的情况，进行过细的思想、心理辅导工作。由于高考升学而形成的来自各方面的压力，特别容易引起学生心理上的消沉、紧张或焦急，为此，高三老师花了许多时间去琢磨同学在想什么、希望什么、反对什么，每次考试后，班主任都要认真做好疏理减压工作，帮助学生分析存在问题，找出解决问题的办法，每位任课教师都选定了五，六名需要帮助的学生，和他们谈心。通过这些真心实意的工作，一年来高三年级整体情况稳定，学习热情高涨，竞技状态良好，保证了紧张而有压力的学习、生活与考试。

3、一切为了学生，一切为了高考。年级组老师经常在一起研究学生的情况。无论是班主任，还是任课老师，或者年级组长，或者学校领导，不管谁发现学生思想上、心理上的问题，大家都相互通气，相互协商。对重点学生的重点问题，大家齐抓共管，而且每次召开定期的学情、教情分析会，全体老师都积极发言，研讨本班本届学生的学习思想现状，提出具有前瞻性的、预案性的建议。全员抓德育，也促进了高三老师大局意识，形成团队精神。班主任与其他任课教师密切配合，利用各种方法调动学生学习热情，做了大量的工作，也取得优良成绩。

4、回顾高中三年我们高三的教学，各班教育教学秩序的稳定是基础和保障。我们有一支责任心强、团结奋进、拼搏向上德育教师队伍。在学校和年级组的统一部署下，从高一开始就十分注意各班整体稳定和个别生工作，高考目标明确，日常管理常抓不懈，比较到位，为高三年级工作打下了良好的基础。特别是到了高三阶段，班主任们根据高三特定时期学生的特点，分析每个学生的思想和学习状况，制定出有针对性的工作计划。通过读报课、学生座谈会等形式，强化学生学习目标和动机，引导学生主动学习；对学生的点滴成绩，及时表扬与鼓励，提高学习兴趣，增强自信心；对个别生，通过家访、谈心等形式，不厌其烦地做心理疏导工作，使学生尽量把精力全部投入到学习中来。他们为班级管理付出了多少辛劳，他们为班级的管理付出了多少心血。白天教育工作繁忙没有闲暇，晚上更要挑灯夜战备课到深夜。班主任的辛勤耕耘换来了各班井然有序的教学秩序，使年级在各次模拟考试直至高考一直保持了稳中有升的成绩。

三、团结协作，无私奉献

高三年级成绩取得是高中三年来老师们勤勤恳恳，倾心投入，踏实工作，不断积淀的结果。高三年级是拼搏而团结的年级，我们每位教师都深刻的体会到：团结协作是一个集体取得成功的法宝。

每位高三年级教师都能爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上，许多老师经常利用在业余时间给学生补缺补差，不计报酬，经常利用休息时间找学生谈心补课，与学生打成一片，帮助学困生和临界生，义务辅导，凡此感人的事，举不胜举。在学生思想方面更是齐心协力，齐抓共管，人人都是辅导员，人人都是班主任。在教学中他们强调团结协作，以大局为重，较好地保证了高考战略总体目标的完成。

全体教师几乎每天会聚在一起，聊一聊学生的情况，互通信息，对于成绩差的学生，大家共同协商，找学生最弱的学科或比较有潜力提高的学科先抓，形成合力，不让学生感到无从下手。对学习态度有问题的学生，分别作他们的思想工作，使他们感到老师的关注。

面对复杂情况和较大的困难和压力，高三年级组拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，发挥团队精神，增强团结协作意识，鼓足干劲，齐心协力、一心一意搞教学。

四、打造潜心研究、精益求精的教学队伍

团结合作是一个集体形成的基本条件。教师之间在知识结构、智慧水平、思维方式、认知风格等方面也存在着重大差异，即使是教授同一课题的教师在教学内容处理、教学方法选择、教学整体设计等方面的差异也是明显的。当教师在学校里坐在一起研究学生学习情况的时候，当他们把学业状况和如何把教学联系起来的时候，当他们从同事和外校优秀经验中，进一步改进自己教学实践的时候，教师们教学效率提高了许多，教师们通过分工合作，探究的最优的教学方式，使资源的得到优化、共享。教研组内良好的人际关系和团结协作氛围，使每位教师能把自己在教学实践中积累的有价值的教学资料无私的贡献出来，使我们组在备战高考中能有所借鉴，省时省力，复习效率大大提高。

五、注重过程、抓好落实

1、注重备课：根据课程处统一要求，每位教师利用好现有的资料，把备课的形式与内容统一起来，备课组活动有记录，教师每节课后有反思。

2、注重课堂：课上课教师充满激情，设法调动学生的积极性，关注学生听课效果，注意留给学生思考的空间，增强上课的实效性。

3、注重作业：备课组都注意控制作业数量，突出重点和主干知识和薄弱环节，对学生作业提出规范化的要求，保证学生作业的质量，并能全批全改，对个别学生还坚持面批，尽量做到作业批改不隔日。

4、注重基础：根据学生实际能力，我们的教学重点始终是学科基础知识和基本能力，反复练习，熟练掌握，争取低档题不丢分，中档题多拿分。

5、注重落实：各科教师充分利用早自习和晚自习辅导课，甚至中午休息时间，对个别学生进行答疑。很多教师在晚自习后还对一些同学进行辅导，帮助他们查漏补缺。师生共同努力，各班中差生成绩都有较大提高。

6、注重学习：各备课组内通过听课互帮互学；和外校教师的交流，对我们帮助很大。

六、几点的反思

1、从三年一盘棋的角度看，高中三年是一个整体。高一高二与高三的目标侧重不同。

高一高二在进行基础知识教学的同时，必须注重学生基本素养的培养。包括常规习惯的养成，独立思考分析问题、解决问题的的能力；团队合作精神等，完成一定原始积累。高三则注重各个知识点的灵活应用，和综合处理问题能力的提升。多年的教学实践表明，高一年级的教育、教学遗留下的一些问题，都对高三的教学产生了很大的影响，做好高中的起始年级的教育、教学工作，做好班集体的建设和稳定工作，培养学生良好的学习习惯、和行为习惯。使学生适应高中学习的要求，减少弱生，避免弱班的出现，是我们现任高一年级的教师的使命和责任。

2、对本届高三弱生偏多问题的思考。

面对高考每位教师在教育、教学上都承担了很艰巨的任务，承受了很大的压力。如果招生伊始，能从全局的`角度进行思考，那我们整体的成绩会有进一步的提升。

3、遗憾之三是最后有一些能够考上大学的学生，因为各种原因没有参加高考。

希望我们的思考对今后学校的教育教学工作能起到一定的借鉴和启迪作用。

总之，我们一起经历一年的风风雨雨，工作中我们团结合作，相互支撑，为了完成共同的工作目标，我们同努力，共拼搏。尽管我们的工作水平还有待于提高，但工作中教师之间的友谊和我们团结协作集体是值得我们自豪的。

有一个集体，你没有经历过就不知道其中的温暖；

有一种温暖，你没有体会过就不知道其中的感动；

有一份感动，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。

高三集体团结拼搏的共同经历，将成为我们永久的精神储备。

石头的作文高中作文 第35篇

指导思想：

和谐团队、务实敬业、稳中求新、寻求突破、书写历史

工作目标：

（1）建立一支团结互助、和谐融洽、敬业爱岗、乐于奉献、有大局意识和进取心的教师团队；

（2）使每位学生养成良好的学习习惯，培养良好的拼搏精神，树立远大的理想；

（3）使各班级养成良好的班风班纪，保证一个良好的学习秩序；

（4）完成学校制定的高考目标，升学率、升学人数、高分人数、清华北大人数与往年比要有重大突破，即实现应届往届、文科理科全面丰收。

工作措施：

1、加强全体高三老师的思想政治学习，建立一支思想上进、目标明确、业务精湛、敬业爱岗、工作积极、任劳任怨、肯于思考与创新的优秀教学团队。充分利用组长会、周三教研会、班主任会的机会灌输此类思想，引导全体老师扑下身子、鼓足干劲，为实现学校目标奠定良好地人文基础。

2、加强班主任、备课组长队伍建设，打造一支肯吃苦、乐于奉献、工作积极主动、善于动脑筋、工作执行力非常强的骨干年级管理团队。

尤其是要加强学生的日常行为规范的管理，要求每一位班主任必须把自己的班级培养成纪律观念强、学风浓厚、思想上进、无违纪，具有拼搏精神、团队意识和肯于吃苦的求上进的集体，从而保证高考取胜的班级学风班风方面要求。班主任仍然要坚持八到班制度，树立我要用自己的100多天的艰苦付出换取学生美丽一生的决心和信念。

石头的作文高中作文 第36篇

一天早晨，小男孩贝贝在离家门口不远的地方玩，突然发现了一块与众不同的石头：它黑糊糊的，黑的都发亮，上面坑坑凹凹。于是，贝贝把它带回了家。

晚上，贝贝睡着了，石头从衣服里钻出来，看见小男孩的家这么漂亮，石头不由自主的发出了感叹：“真漂亮呀！比我家漂亮多了。”这时，电脑被吵醒了，它看看四周，突然发现了一块陌生的不起眼的石头，自言自语的说：“你这个丑东西！怎么跑到我主人家来了？”说完就对石头说：“你这个丑东西！快滚出去，石头听到了这可怕的训斥，被吓地急忙跑出去了。

第二天早晨，贝贝发现石头不见了，急忙寻找，终于在一块大石头的后面找到了。石头又被带回去了。

晚上，石头鼓起勇气，对电脑说：“电脑先生，您好，您可不可以让我看看小男孩的房间呀？就只是房间”电脑生气的回答：“你怎么能看我主人的房间呢？你这么丑！你没有资格！”石头听了伤心极了，哭哭啼啼的跑出去了。与此同时，电脑得意洋洋地说：你这个丑石头，你怎么能比过我呢？我才有资格看我主人的房间。”

过了几年，电脑中了病毒了，贝贝一家只好把它送到旧货市场。石头呢？后来被一位地质学家发现，认定为是一块陨石，就把它放到地质博物馆，到现在还保存着。

石头的作文高中作文 第37篇

在一座少林寺里，有一群鸡蛋师兄。寺里的方丈从小酷爱少林武功，6岁获得了全国冠军，11岁打遍天下手，从此闻名于天下。

鸡蛋方丈一天比一天高傲，一年比一年瞧不起师兄、徒弟。为什么呢？因为没人敢和他比试切磋武功呗！师兄、徒弟们也对方丈产生了想法，不再像从前那样爱戴方丈了，就连方丈走过他们面前，他们也只是爱理不理地从鼻子里哼一声，算是打了招呼。

可鸡蛋方丈不知道这些，反而更爱夸海口了。一天，他正在寺院里散步，忽然看见院角躺着一块大石头。方丈从鼻子里不满地哼了几声，想道：“小小石头，何足挂齿，看我不把他打个粉身碎骨，算是练习练习。于是，鸡蛋方丈不屑地背对着石头大声嚷嚷：“哎，烂石头，你敢和我比试一场吗？我可是打遍天下无敌手的冠军！”石头听到这么高傲的语调，可生气了：“好啊，我愿意同名扬天下的“无敌手”比试。”她心中想“我得好好教训一下这个自满的鸡蛋。鸡蛋方丈听不出石头话中有话，说：“行，算你有胆子，明天我们赛场上会面”

“咚咚咚咚”第二天，鸡蛋方丈与石头女孩在赛场上会面了。“真没想到你真来与我比试。”“没错，我是来了，就让我们一决高下吧！”比赛开始了，方丈飞速向石头女孩撞去，他满以为自己会打败石头，可是，就当鸡蛋方丈撞上石头时，只听“砰”的一声，鸡蛋方丈碎骨万段地落在地上，而石头小姐毫发无伤。她笑道：“真是不自量力，还把我的衣服弄脏了。”说罢，掸起蛋清来。

石头的作文高中作文 第38篇

有一天，有一个叔叔从南京的雨花台给我带回来了六块小小的石头，我十分喜爱它们。

这些雨花石晶莹剔透，有棕赤色的雨花石，有纯白色的雨花石，有白灰色的雨花石，还有色彩斑斓的花石头。棕赤色的雨花石像一块甜甜的冰糖，美玉无瑕。它们的形状有扁的、圆的、椭圆的，还有一些不规则形状。摸一摸它们的外表，感觉有十分稀有的润滑。

我望着这些石头，情不自禁地想问：美丽的石头啊，你穿戴五光十色的彩衣，是哪一位闻名的规划师给你规划的？美丽的石头啊，你千姿百态，是江河妈妈专门把你打磨成的吗？美丽的石头啊，你历经旅途的艰苦，你为什么还那么润滑多彩？仍然光彩照人？你体内是不是蕴含着丰厚的矿物质？

我还把它们放在鱼缸里做装修，鱼缸里登时变得朝气蓬勃。小鱼儿也似乎很猎奇，它们经常用嘴去啄它们，如同和它们说话，有时还藏在雨花石死后睡觉，它们如同是一对对十分要好的朋友。我别离给我的雨花石起名叫：开开、心心、快快、乐乐、认认、真真。其间，我最喜爱的便是认认和真真了，由于它们在我写作业的时分，如同时间提示我：“小主人，做作业一定要仔仔细细。”

每逢我遭到他人欺压的时分，或许有什么不愉快，我总是看一看我的雨花石，开开、心心和快快、乐乐如同在安慰我说：“小主人，你有什么不高兴的事呢？快把悲伤的事给忘掉吧，每天快快乐乐，开高兴心！”

有了这些小小的雨花石，我每天都快快乐乐。我爱我的雨花石！

石头的作文高中作文 第39篇

龚自珍曾用“落红不是无情物，化作春泥更护花，”来称赞凋零之美，王维曾用“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘海景，陶渊明也曾写下“山气日夕佳，飞鸟相与还”来寄托情怀。可是又曾有几人注意过随万物变迁的石头呢？又有几人寄情于石呢？

走到一块静谧的草地，背倚石块，第一次感到生活的美好，眼前仿佛呈现了《兰亭集序》的盛况，王勃在滕王阁上挥洒笔墨，吟唱“识盈虚之有数。”听到范仲淹在登上岳阳楼之后发出“不以物喜，不以已悲”的长叹。倾听生活这部跌荡起伏的曲调时，我又曾几时驻足脚步，欣赏沿途的风景呢？是石头，让我学会思索人生。

或许当谈到“滴水穿石”“铁杵磨成针”的故事时，你会想起千万伟人勤奋的故事，可是水之所以能穿透石头，不正是因为石头的坚韧赋予了它拼搏的勇气吗？不正是因为石头的顽劣不化给了水滴挑战强权的机会吗？如果不是石头的“强词夺理”，又哪来水滴展现自我的机会，成为世人铭记的事例。是这微不足道的石头，让我学会了勤奋。

虽然一块大的石头也远不及江河的宽阔，但它却蕴涵比江海更宽阔的文化，它虽没有如中华文化般源远流长，却也算博大精深，变幻无穷。各种华丽的别墅由大理石装饰；用石头雕刻成的狮子成为卢沟桥的一大亮点，古埃及人修建的金字塔也留下了无数探险家的脚步，仅由石头、砖块围成的万里长城也成为世界文化遗产中的辉煌一页。

石头，虽没有被大自然打扮得像个娇滴滴的小姑娘，却拥有少女的朴素与清纯；石头，虽没有松柏屹立悬崖的豪气，却有坚不可摧的强劲；石头，虽没有含苞待放的美丽，却有与世无争的心态。

或许是石头默默无闻的精神令我敬仰，也许是由于它给了我对于人生的感悟，或许是一种自然的情感涌在心头的吧！总之，我寄情于石，钟情于石。

石头的作文高中作文 第40篇

又是一年收获时。今年我校学生参加高考，一批重点本科上线人数超过10人，二批本科以上人数创学校历史新高。理科状元总分超过500分。今年是上海首次实行平行志愿，本科控制分数线是按招生计划数的105%划定的，而不是传统志愿的120%，其实这是不利于我们这样的学校的，但即使在这样的前提下，我们仍能取得这样的成绩，应该说是不容易的，成绩的取得源于余校长的正确领导、教导处、政教处的科学指导，其他组室的大力协助。现将20xx届高三工作总结如下：

一、取得成绩的基础是：吃透校情学情

众所周知，由于我校所处的位置和社会环境，比如交大二附中的招生等方面的影响，我校的生源素质起点低，入校时优等生少，成绩中等及偏下的学生多。本届学生还面临着第一次使用新教材，教辅资料少，高考方向、命题特点带有未知性和探索性等。要想出成绩，压力和困难可想而知但面对这样的状况，高三年级组的老师不叫苦、不怕差、不畏惧、不退缩，欣然领命，我们在余校长的直接关心下反复磋商、明确思路、准确定位，大家一致决心高要求、高标准定位自己，变困难和压力为动力，多努力多付出，力争完成任务。

二、取得成绩的前提是：紧抓思想工作，加强心理辅导

思想指导行动，拼搏需要动力。在狠抓教学的同时，我们着重抓了学生良好思想道德教育。诸如成功教育、生命教育、法制教育等等，鼓励学生奋发向上，立志成材。汶川大地震给国家带来了巨大的损失，我们的学生正值高考前最紧张的时刻，因为当时正在进行三模考试，我们都来不及向学生报告灾情，学生利用午休时间打开电视，关注灾情，在没有老师动员的情况下，年级组在一天内就募得捐款1万3千多元。针对不同学生进行不同方式教育，特别对遵纪有困难、而学习有潜能的学生，由班主任加强教育，规范学习行为，定期与学生谈心、交流，指出存在的问题，检查落实情况，使得流动红旗常驻我们年级，为学生努力拼搏营造了一个良好的思想、舆论与德育环境。进入高三后，学生两极分化逐渐明显。年级组提出：面向全体，挖掘潜力，不放弃、不抛弃任何一个有希望的学生。特别是对那些临界生，老师们都特别关注他们，对他们进行细致的思想心理辅导。由于升学而形成的来自各方面的压力特别容易引起学生心理上的消沉、紧张或焦虑，为此，我们花了许多时间去琢磨学生在想什么，每次考试后，班主任都认真做好梳理减压工作，帮助学生分析存在的问题，找出解决问题的办法。通过这些真心实意的工作，一年来高三年级整体情况稳定，学习热情高涨，竞技状态良好，保证了紧张而有压力的学习、生活与考试正常进行，良好的行为规范、稳定的教学秩序、平和的学习心态一直保持到高考，浩浩荡荡的高考队伍中穿着校服佩带团徽的就一定是我们闵行二中的学生，理科状元杨俊每天上午一场考完必回教室午休，这些对他取得优异的成绩都是很有益的。

一切为了学生，一切为了出成绩，高三组提出人人既是教学人员又是思想心理辅导员的全员抓德育的思想。无论是班主任，还是普通老师，不管谁发现学生思想上、心理上的问题，大家都相互通气，相互协商。对重点学生的重点问题，大家齐抓共管，而且每次召开定期的分析会，全体老师都积极发言，研讨本班学生的学习思想现状，每次分析会，校长都亲自参加，并且给我们提出具有前瞻性的、预案性的建议。全员抓德育，也促进了高三老师大局意识、团队精神的形成，为高三出成绩提供了一个强大的思想前提。

三、取得成绩的关键是：团结协作的教师队伍

高三年级所创造的光彩耀人的成绩不是昙花一现，而是高中三年来老师们勤勤恳恳，倾心投入、踏实工作、不断积淀的结果。高三年级是一个低调平和但却是拼搏的年级，尽管竞争压力大、工作强度大，但我们知道“人心齐、泰山移”，和谐所产生的力量是巨大的。

高三各项工作的顺利开展，得益于我们有一支强有力的班主任队伍。是我们的班主任又当老师又当保姆，把一个个稚气未脱的孩子培养成有一定知识和能力的成年人。督促学生养成良好的习惯、认真学习，是我们班主任每日必做的事；做好学生及家长的工作，建设好班集体，提高班级的学习成绩，是我们永远也忙不完的工作。每日里看到的是她们忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是她们工作中的充实和艰辛，成功和汗水；“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”她们不仅要上好自己的课，协调各任科老师的工作，成了班级真正的领头人。每天早出晚归，工作的压力和劳累并没有征服我们的班主任，胡利平老师被评为区金奖班主任当之无愧，她是我们高三年级的骄傲；赵轶老师尽管第一年教高三，但她现在做家长思想工作时已经得心应手了，有家长来办公室时我经常不出声地听她和家长交流，她讲起道理来条理清楚，也是一套一套的；张朝霞老师忍辱负重，几次因为工作的繁重而心口疼痛不已，不得不去医院看急诊，却从来不吭一声；余淑琴和徐姗老师教两个班级，她们的工作表现昨天校长已经给予了表扬，我不用再多说，但她们还有很多事迹大家可能都不知道，徐姗老师母亲病重很长时间，她一句都没在办公室说起，直至病危，才说要回新疆老家看看，等她回去时却没能见上母亲最后一面，她在短信中说不敢相信这是事实，真应该早点回去的，我看了唏嘘不已；余淑琴老师公公去世，XX那么远，她只用了一个双休日又回到了教室，我们这些老师啊，太让我感动，我这个年级组长面对这样好的组员，我内心感叹我太幸运；张玉春老师是我们组的工会小组长，她协助我做了很多事，是我的好助手、好帮手；张玉静老师身体不好，但为了学生，她把手术一拖再拖；高菊香老师工作积极主动，刻苦钻研，教学成绩优秀；刘丽杰、徐娟第一年教高三，她们虚心好学，经常与学生交流，今年都取得了丰收，我祝贺她们；金晓春老师要带高二会考，要高三高考，还要新高三的加一，没有高效率的工作风格，谁能做得到象她这样又得学生喜爱又出成绩？她的雷厉风行是众所周知的；陈春辉、殷国平是组里仅有的两位男士，遇到月考之类要晚上来监考，他们都是主动请缨。政教处领导乔长虹老师、钱慧青老师在年级里，总是以普通老师的身份出现，对年级分配的工作总是带头接受，坚决完成；当年级工作遇到困难时，总是积极主动帮助解决，还经常性地做好各方面的协调工作，真正体现了“工作要上来，干部要下去”的指导思想。

石头的作文高中作文 第41篇

在美国，有一个人在一年之中的每一天里，几乎都做着同一件事：天刚放亮，就伏在打字机前开始一天的写作。这个男人名叫^v^。金，是国际上著名小说大师。

^v^•金的经历十分坎坷，他曾经潦倒得连电话费都交不出，电话公司因此而掐断了他的电话线。后来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天稿约不断，常常是一部小说还在他的大脑中储存着，出版社高额的定金就支付给了他。如今，他算是世界^v^了，可他仍然是在勤奋的创作中度过的。

^v^•金的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中，他只有三天时间是例外的，不写作。这三天是：生日，圣诞节，美国独立日(国庆节)。勤奋给他带来的好处是，永不枯竭的灵感。学术大师季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。”

石头的作文高中作文 第42篇

那十五节课，给我留下了很深的印象，也喜欢上了石头老师，从那以后，石头便在我心中连连出现。 ——题记

走在路上，心情特别的好，终于可以来美文班了，为了说服我那亲爱的母亲大人，我可是费了好多口舌啊！

一走进美文班，便看见了乐呵呵的石头老师，心想还是没变啊，还是那块我喜欢的石头。

坐在座位上，看着一张张熟悉与不熟悉的脸，我很快融入了石头的课堂。

石头还是用那独特的方法把我们带入她的课堂，那磁性的声音依然宏亮，那天真的表情依然纯真。石头真的没变，还是那自由的课堂，还是那欢快的课堂，可我感觉自己变了。

升入初中，越来越多的作业，而且一周才能回家一次，繁杂的学习任务真的让我没有时间去玩，我想在石头的课堂上找到那些童真与快乐，找到我所需要的……

与其他人不同，我不单单是来学作文，也不只是想见见石头老师，我喜欢的是那热情又有活力的课堂，找到学习是幸福享受的感觉，我要找到快乐的地方！

看着天真的弟弟妹妹，我真的变了，我不再是小孩子了，也许美文班只是对于小学生，也许我真的不该再来，但我会收获许多：收获快乐、收获幸福、收获甜蜜、收获真情……

那块乐呵呵、“傻乎乎”的石头还是没变，她的课堂再次让我快乐。我相信，在这以后的每一次课，石头都会变出许多新花样、变出许多新办法，让更多人喜欢上她。

我想，石头是那种老了也不会孤独的人，因为石头有一颗快乐的童心……

石头的作文高中作文 第43篇

出生在牙膏研究所的鸡蛋原本是高枕无忧的，可是自从那次听见研究所外面有人在背歇后语之后，鸡蛋再也坐不住了。“山中无老虎――猴子称大王。”假威风。鸡蛋暗评。“飞机上演讲――高论”形象极了。鸡蛋暗叹。“黄鼠狼给鸡拜年――没安好心”骂得好。“鸡蛋碰石头――自不量力……”什么？什么？什么？鸡蛋听到这一句，气得差点蹦了起来。我堂堂坚硬的鸡蛋，怎么会斗不过石头呢，肯定是有人在造谣。

鸡蛋顺着扫帚滑到地上，与旁边的石头搭话。“嘿！石头。听人说你们坚硬无比，是吗？”“当然！”石头自豪地说。鸡蛋可在心里咬牙切齿：哼！我非得杀杀你石头那副傲气，让你对我们鸡蛋刮目相看，便说道：“如果我说出了我的身世，保准你敬佩不已。”“噢？我倒要洗耳恭听了。”石头饶有兴趣。“你听好了：我是牙膏研究所的，‘佳洁士’牙膏中的实验品！对了，顺便问你一句，看电视吗？”“看！”“这就对了，电视广告中，那个‘佳洁士’牙膏不就是拿我和那种普通牙膏在比较、试验吗？我每次都牢不可破……”“你说错了，你是在‘高露洁’牙膏所吧？电视上是‘高露洁’。”石头叫嚷。“呃……对，你……别插嘴。”显然，鸡蛋对石头的插嘴很是不满。

紧接着，鸡蛋又滔滔不绝地把自己吹嘘得天花乱坠、神乎其神。听得石头魂飞魄散，胆颤心惊。最后，鸡蛋终于问到正题上去了：“你敢和我比吗？”为了维护石头家族的荣誉，为了盖住鸡蛋那嚣张的气焰，为了

石头的作文高中作文 第44篇

在我的小柜子里，存放着许多五颜六色、形态各色的石头。

我喜欢这些石头，它们都是我在不同的地方捡到的。有的'是在小河边，有的在沙滩里，还有的在各个旅行景点。

我的这些石头很漂亮，都是我从许多石头中挑选出来的，它们摸着很光滑、圆润，像玉石一样，摸着摸着冰凉的石头就会渐渐暖和起来。我的这些石头五颜六色的：有乳白色、有淡黄色、有咖啡色，还有黑色。它们形态各异，非常有趣，有的像麻将四四方方，有的像棋子扁扁圆圆，还有的像弹珠圆圆溜溜的。

在这些石头中，最奇特的要数“牙齿石”了，它是我在路边的沙堆捡到的，它全身淡黄色，形状像牙齿，我给它取名“牙齿石”。但最漂亮的要数在洛阳龙门石窟买的“牡丹石”了，它扁扁的椭圆形，比我的手掌大一些，全身黑色，上面天然点缀着朵朵牡丹，当地人都叫它“牡丹石”。

我喜欢这些美丽的小石头，每天我都要打开柜子把它们拿出来擦擦。等我长大了，我会继续旅行祖国的山山水水，同时收集更多我喜欢的石头。

石头的作文高中作文 第45篇

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。今年夏天，我和妈妈有幸去了黄山，欣赏了那令人惊叹的黄山石头。

来到黄山，我们不禁被眼前那一块块形态各异、姿态万千的石头所吸引。就说“仙桃石”吧，它好象从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。不知道孙悟空会不会经常光顾这里呢？

在旁边一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有名的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不停地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山石头还有很多，像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你们去给它取名字呢！

黄山，我还会回来看你的！

石头的作文高中作文 第46篇

有一天，一颗流星落在了森林里，被猎犬洁白看到了，它跑去一看，流星不过是个约有鸡蛋大小样子很奇怪的石头，洁白也没在意就把它带回了家。

晚上，洁白睡的正香，被一阵响声吵醒，起来一看，窗外有两个样子怪怪的人在谈论着什么，原来他们是M七九星球人，他们非常需要病毒，没有病毒他们就会死亡，现在M七九星球上的病毒不多了，他们便瞄上了地球，他们看到地球人痛恨病毒，于是，他们便产生了新的念头。对人类不喜欢病毒的这种行为很是打抱不平，便决定进攻地球。在这之前他们发射了一颗卫星来地球收集病毒，以便进攻不成功时使用，现在收集的病毒已够M七九星球所需了。这次这两个怪人就是来察看卫星收集情况的。听到这里，洁白想了个办法来，为了避免这场战争的发生，于是，他对M七九人说：“嘿！你们好。”那两个人吃了一惊，洁白见他们呆住了，又说到：“你们的情况我已经知道了，你们跟我来，我带你们去收集病毒，这仗就别打了吧。”那两人立刻答应了。洁白把他们带到了医院，让他们隐了身进去收集病毒。过了好一会儿，他们收集完了，对洁白说：“这次收集可以让我们星球上的人可以在很多年都不会生病、都不会有死亡的现象。真是太谢谢你们了。”“不用谢，这只不过是我为两个星球做出的一点贡献。”洁白高兴的说道。

从此以后，M七九星球人再也不进攻地球了，他们一直友好的和地球共处。

石头的作文高中作文 第47篇

说起来，我小时候的爱好实在有些特别——捡石头。

每一次我踏上琳琅满目的石头堆，就迫不及待地蹲下来，挨个儿“审视”，一块块石头就“飞”入我的手中。可以说，只要有石头堆的地方就有我的存在。每一次“出巡”后回家，不光两个口袋塞得满满的，手里还经常拿着几块无处可放的“宝石”。

当我独自在家时，我就独自欣赏这些“宝石”，让大脑插上想象的翅膀。我有两块最得意的“宝石”：一块呈贝壳状，底面是平的，顶面有弯曲的纹理，和真贝壳没什么两样，每次看见它，我的脑海便浮现出这样的景象：蔚蓝的大海边，一个小贝壳被抛上沙滩，不知过了多少年，陆地下沉，海枯石烂，贝壳成了化石。再后来，采矿工开采矿石，把它运到工地，被我这个“石头迷”给发现了……

另一块是鸟蛋形，底面凹凸不平，像液体流动。看见它我就会想起一个动人的故事：一条毒蛇乘鸟妈妈不在家，钻进了鸟窝，本来想“美餐”一顿。这时鸟妈妈回来了，啄瞎了它的眼睛，赶走了它。可是在搏斗中，一颗鸟蛋从树上落了下来，鸟妈妈在这颗蛋的上空盘旋、哀鸣……

虽然这都是我的“胡思乱想”，但我却觉得其乐无穷，他们为我带走了寂寞，带来了欢笑！

石头的作文高中作文 第48篇

一天，鸡妈妈生下了三只鸡蛋。当主人去拿鸡蛋的时候，不小心被石头绊倒摔了一跤。三只鸡蛋准备去会会石头，为主任报那一跤之仇。

鸡蛋一号名叫强强，鸡蛋二号名叫壮壮，鸡蛋三号刚刚出生，还没想好名字。

这天，三只鸡蛋看见了石头，就对他说：“你个小东西，赶快投降，我们三兄弟就饶你一命，放下屠刀，立地成佛。”石头听了，便哈哈大笑起来，说：“凭你这个小不点，我看还是算了吧！小朋友不好好在学校念书，跑到我石大爷这儿来耍狠，真是天大的笑话……”

“既然是这样，那我可就不手下留情喽！”强强说着就拍了拍自己的脑袋说，“无敌铁头功！”谁料被石头撞了个头破血流。

壮壮见了，先做了个健身操，再跳进微波炉里，变成了熟鸡蛋。出来后它对石头气冲冲地说：“小东西，你绊我主人又打我大哥，此仇不报非君子，我不会放过你的，旋风无影脚！”结果把脚踢骨折了。

鸡蛋三不敢贸然行事，把老大和老二送回了家后，整天在鸡妈妈的身体下想：怎么样才能把石头撞得粉身碎骨呢？过了一段日子，蛋壳碎了，出来一只小鸡，长得美丽如凤，于是起名叫凤美吧！

凤美练出了大力气，使劲将石头背在身上，和它一起飞上了天。“你，你要干什么？我，我有恐高症。”“要的就是这种效果！”凤美说完就把石头扔了下去，结果石头被摔得粉身碎骨。

就这样，鸡蛋终于把石头撞破了！

石头的作文高中作文 第49篇

1.美国化学家路易斯于1916年在一篇论文中提出了共价键理论，但在本世纪20年代曾一度被称为朗缪尔理论。原因是路易斯虽很聪明，但性格内向，不善言谈，他提出功价键理论后，并未引起多大反响。致使这一理论濒临泯灭的困境。幸亏三年后，一位思想敏锐的化学家朗缪尔看出了共价键理论的重大意义，于是，一方面凭借生动活泼流畅的文笔在有影响的《美国化学学会志》等刊物发表系列论文，一方面又以滔滔不绝的口才在国内大型学术会议上多次发表演说，终于使这一理论走出了困境，得到普遍承认。

2.现在举世公认，美国科学家维纳是信息论的创始人，因为他在上世纪50年代对信息论做了系统阐述，并建立了维纳滤波理论和信号预测论。可早在30年代就提出信息论的竟是中国数学家申农。最先提出信息论的却没有成为创始者，其原因固然很复杂，但有一点可以肯定，申农未能充分利用语文工具对信息论进行系统阐述和广泛宣传，该是原因之一。

3.著名物理学家法拉第，早在1873年就已经发现了电磁感应现象，但由于他在论述这一现象时，用语晦涩，致使这项重大的科学发现在长达26年的确时间里被束之高阁。后来幸亏了酷爱诗歌的物理学家麦克斯韦以他特有的形象思维和精练的语言，把它描述出来，才使这一重大科学发现公之于众。

石头的作文高中作文 第50篇

古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾求教老师，怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有正面回答，却让他们走田埂，只许前进，且仅给一次机会，要求是选摘一个最好最大的穗。

第一个弟子没走几步，就看见一个又大又漂亮的穗，高兴地摘下来了。但他继续前进时，发现前面有许多比他的那个大，但已经没有机会，只得遗憾地走完全程。

第二个弟子吸取了教训，每当他要摘时， 总要提醒自己，后边还有更好的。可当他快到终点时，才发现机会全错过了。

第三个弟子吸取了前边两个弟子的教训。当走过全程三分之一时，即分出大中小三类;再走三分之一时，验证是否正确;等到最后三分之一时，他选择了属于大类中的一个美丽的穗。虽说，这穗不是田里最好最大的一个，但对他来说，已经是心满意足了。

石头的作文高中作文 第51篇

万物之灵都皆有生命，人类的生存之道都离不开我们大自然，人类每天说要保护自然，保护自然，可是，你们做到了吗?你们每天都大量的残杀我们，伤害我们，这叫保护吗?看看我们草原上的兄弟姐妹们，生存的多么好，而我们……却不成器。

人类们，还记得以前的事吗?还记得现在吗?

以前：

“妈妈，妈妈，这块石头好漂亮，我们做手环吧，呀，这块是萤石，这块是琥珀……”“恩，大自然可真美妙啊!这样的空气，这样的环境，这样的食物……太美妙了”〈人类，这是你们二十五年前说的话〉

现在：

“这些该死的石头，真是想砸死我啊”“就是就是，这些石头真是的，就那么想和我挨在一起啊”〈人类，这是你们二十五年后的话〉。

人类，每当我们的石头母亲大人来跟我们拥抱一下时，你们，竟拿锯子锯我们，让我和我的石头母亲大人分手了。开心了吧!

你们大人要是嫌我们这，嫌我们那，我们走就是了，可你们，居然让我们五马分尸，未免也太过份了。

如果没有我们，你们人类将不复存在，如果没有我们，你们人类将灰飞烟灭。

别看我是一块不起眼的石头，没有我，就铸不成城墙，没有我，就没有今天的柏油马路，没有我，就不可能打造出美丽的城市，虽然矮小，看起来不是光滑靓丽，但是在人们须要的时候，毫不犹豫的奉献这自己的身躯，从不求回报。

我不明白，我们石头的寿命是一千岁到两千岁，甚至永久的存在，你们人类昵，还不到两百岁，你们人类有什么资格，有什么权力来确定我的寿命?

人类，醒悟过来吧，我们自然可比科学好多了。自然才是世界真正的主宰，而不是靠科学。

石头的作文高中作文 第52篇

我平时喜欢捡石头玩，有一天，我在地方发现了一块奇形怪状的石头，于是我把它捡起来，放进口袋里，慢慢地走了回家。

回到家里，我仍然把石头放在口袋里，到了晚饭的时候，爸爸妈妈一脸着急的样子说：“邵梦羽怎么还不回来呢？”他们发现有一把椅子自己向后移，好像上面还坐了个人。我非常奇怪地说：“爸爸妈妈，你们怎么不坐下来吃晚饭呢？”爸爸妈妈一听是我的声音，到处找我。我说：“你们在看什么呢？我在这儿呢！”爸爸妈妈只闻其声，不见其人。我把口袋里的那块奇形怪状的石头拿了出来，放在桌上，说道：“嘿！爸爸妈妈，我在这儿！”爸爸妈妈往我这边看，看到了我。他们异口同声地说：“你怎么会在这里？”“我本来就在这里呀。”我回到道。爸爸说：“回来就好，回来就好！”爸爸妈妈坐了下来，我和爸爸妈妈发现桌子不见了，爸爸妈妈又问我：“你把什么东西放上去了？桌子怎么会不见了呢？”我想了一想，回答道：“好像是一块奇形怪状的石头。”我心里想：难道。这是一块可以让人隐身的石头？我把那块石头拿了起来，放进口袋，问爸爸妈妈：“你们看得到我吗？”爸爸妈妈摇摇头说：“看不到。”我终于明白了，原来这是一块魔法石，我自言自语地说道：“有了这块魔法石。我以后就可以干很多事情啦。干了别人也不知道。”

石头的作文高中作文 第53篇

石，沉稳，厚重，坚不可摧;石，普通，久远，亘古不变。石器，是人最先使用的工具，早在远古时期，石头，作为一种文化载体，已于人类的生活密不可分。而在如今，石文化随处可见，在二中，更是不少。

我常从侧门出入校园，每次都会见到那刻着“安化二中”四个灿灿生辉大字的黑石。二中有个传说，说是黑石自带倒霉属性，摸一下就会走几天霉运，我却不以为然，路过黑石之时，常常摸一摸，感受那冰凉的石质触感，感受黑石特殊的气息，感受着那四个字的分量。

沿着道路前往教学楼，楼旁草坪中，立着块石质铜钱，中间那方形孔洞的上下左右书着四个字——“天圆地方”，这是古时人们对地球的形状的猜想，虽然是错误的，但也是凝聚着那时人们的智慧。其旁，还有一块石头上书写着一个“和”字，“和”这个字的含义很多，就如“家和万事兴”，同学之间，师生之间和睦相处。那学校这个大家也一定会越办越好。

由教学楼往前，接近大门的地方，就是二中的三园之一——潜龙园了，潜龙园中，立着一个长条形的岩，上有八个字——“金声玉振，凤舞龙骧”，将我们二中莘莘学子比金比玉，比龙比凤，也如潜龙园名一般，我们都为潜龙。

往操场走去，就会路过另一园——师泽园，其中有泽，泽中有一岛，岛上有一石，上书“爱”的繁体字，“爱”的由“心”与“受”组成，无非就是以心感受，同学感受同学，师生互相体会，互相爱，互相宽容，那么二中就会是和谐的大家庭。泽边有树，树下也有一碑，是以往在二中的学生送的，上面写着祝福母校的话。

继而往前，在操场中，可以看见办公楼后有一块石，上面写的字是形容此地的最好词汇——“钟灵毓秀”，的确，此处人杰地灵，有才华横溢之人，坚忍不拔之辈，英才辈出。

最后，到二中最后的位置，一处休闲之地，三园最后一园——石竹园，这里阴凉，是我们茶余饭后的最佳休憩之所。

二中之石，多之又多，这只其中见得最多的几个，而这些石上的字，所代表的文化是我们能够得到精神上的愉悦，情操上的陶冶，提高思想道德素质，培养健全的人格。

也愿二中如石一般，能够久远的传承，稳健的发展。

石头的作文高中作文 第54篇

黄山风景区闻名中外。那里的一景一物都值得我们留恋，最值得同学们留恋的是什么呢？最值得我留恋的是那些奇形怪状的岩石。

在某座高耸入云的山峰上有一只“天狗”它就像二郎神的二郎犬从天上被打入了凡间，永远也回不到天上了。每当夜晚，我们就能清楚地看到它四肢并拢抬起头，仰望着高挂在夜空中的月亮，好像在哀求着众神把它升回天上呢！这，就是神奇的“天狗望月”。“仙女弹琴”也非常神奇。那位“仙女”。

正穿着古代的舞衣，坐在石凳上，弹着琴，那悠扬的歌声，就好像人在千里之外也能听到。在夜晚，一边坐在石凳上仰望星空，一边听着那悠扬的歌声，就仿佛来到了“人间仙境”一般。

在黄山。还有许多奇石，比如：“仙人指路”、“仙桃石”、“飞来石”等。有些叫不出名字的奇石正等待你——小游客去给它们起名字呢！

石头的作文高中作文 第55篇

我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中

——题记

曾经在文章中看到过这样的文字：石头，它一生勤勤恳恳，公而忘私，无论把它放在那里它总是那样默默无闻，竭尽全力的为人类做贡献。在狂风面前，他依然不动；在冰雪里，它坚韧无比；在雷雨下，它还是那样结实，一声不吭……终于，太阳出来了，万缕柔光照射在它的身上，抚摸着它身上的伤痕，它又苏醒过来了。为了祖国，为了人民，也为了自己的生命，它又顽强的挺起了腰，准备去迎接新的狂风暴雨。他就是这样，用自己坚强的意志，迎接那一次次的考验……

经过磨练有些石头它们变的坚硬无比，无论用什么样的方法都无法都伤害不了它一根汗毛，在它那黑黑的外表下，我们仿佛看到了它的艰苦的经历，可是它没有认输，而是勇敢的走了过来，变的坚不可摧。也许，我们正是应该学习石头这种顽强的精神。

在以后的岁月里我要把自己磨练成一块石头，能经受住风吹雨打的洗涤，成为一块坚强的石头。

石头，它也许并不起眼，也许把它放在沙滩里，很多人都会忽略它的存在。石头的精神却永垂不朽，它的那种不屈不挠，默默无私的奉献精神，却值得我们去学习。

石头，千年以后，繁华落幕，依然昂立，依然坚强。风雨中，隐现微微生命，风华过后，依然耸立，直到永远……